Необходимо е обаче да се отбележи една типична особеност на разговорните думи. Те се характеризират със семантичен синкретизъм от особен вид и полисемия, тоест присъствие
9 Това обстоятелство се отбелязва от много изследователи, вж.; О. В. Сиротинина пише: "Разговорната" лексика е ... основните, начални думи на синонимични серии, основните "представители" на семантичните полета ". Отношенията от този вид, тоест голямата несемствена природа на разговорните думи, многокомпонентната природа на тяхната семантична структура, са типична характеристика на много единици от лексикалната система на разговорната реч.
Сред думите, които функционират в разговорната реч, има много лексикални единици, които съвпадат по форма с кода-
* монтиран литературен език. Оригиналността на разговорната реч се открива и във връзка с тези думи. Например, използването на думата в разговорната реч момичерязко се различава от дадената му характеристика
обяснителни речници, които се поставят в един и същ речников запис и вариант момиче(с отметка нар.-поетичен.)(см. ). Съдейки по данните от речниците и поместения там илюстративен материал, може да се помисли, че тази дума не принадлежи към активния речник на съвременния ни, че не се среща в живата реч. Това не е истина. съществително момичес нотка на познаване, лека игривост, обикновено се използва в разговорната реч за обозначаване на младо момиче или жена както като адрес, така и извън тази функция:
Добре/ момичета/отиде! Какво чакаш //; Имаше един момиче (Клас!; НО момичетапристигнахме ли вече? (за млади служители на научна институция); Л: Къде отидоха всички? Б: момида отидем на вечеря // "Изместена" семантика в сравнение с кодифицирания книжовен език се наблюдава и в думите майка, старец, жена(груб) чичо леля(груб) леля(шеговит, груб), използван в младежкия жаргон и народния език, но понякога проникващ в разговорната реч предимно на млади хора (с косвено посочване на лица и във функция на обръщение). (См. гл.„Етикет на речта“.)
(млад мъж към приятел) Старец!Запиши ми телефона /иначе смениха//
Още по-ясно се разкрива семантичната оригиналност на думите, които по форма съвпадат с думите на кодифицирания език, но принадлежат към други части на речта и имат не толкова специфична семантика (виж гл. „Морфология“, раздели: „Местоимения“, „Предикативи“, „Относително“). ти“, „Частици“).
Способността на разговорната реч да развива ситуационните значения на думите допринася за създаването на специфични семантични опозиции, които се срещат в конкретна ситуация. Л. А. Капанадзе пише за това: „Думите с обобщено значение тогава действат като немаркиран член на опозицията. Ситуацията на речта „задава“ някакво свойство, качество, „индивидуалност“ на нещо и когато е необходимо да се изрази липсата на това качество (нашето разтоварване. - Д. 3.), т.е. семантично противопоставят една дума на друга, използват се "висящи" думи". Такива думи могат да бъдат прилагателни прост, празен, прав, нормален 10 .
10 За анализ на семантиката на такива думи и примери за тяхното използване вижте 113, стр. 455-457].
Прилагателно просто,например, той е включен в такива речеви опозиции:
обикновен - копринен обикновен - каре
прост - празничен прост - екстра
прости - с обикновен сироп - въздух и др.
просто - шоколад
Много често такива противопоставяния се реализират в ситуация на покупка:
Трябват ми три плика a b и a и два просто //; Два чифта синтетика и един прост / е(относно чорапите); Искам да взема шоколади / и просто //Децата са по-добри просто//;Имам/нуждая се от обувки за излизане просто/улица//; От каква покривка имате нужда? простили с ресни?; Има само чай просто/и искам допълнително а//; (На железопътната каса) Само Болшево просто/един ученик//; (На щанда за газирани напитки) Две със сироп и една просто/Моля те//; Десет общи и десет просто //(относно тетрадките).
думи нормално, нормалноспоред обяснителните речници те означават "обикновено, без отклонение от нормата" и "обикновено, без отклонение от нормата *, например: Зарастването на рани мина добре(В. Панова. Сателити). В разговорната реч (предимно на младите хора) тези думи имат други значения n, които ясно се появяват в следните контексти:
A: Как е главата ти? Не боли? Б: Глоба//; A: Как си? Б: Глоба//; A: Как си? Б: Нормално// ; A: Добре ли пътувахте? Б: Глоба//
Характеристики на функционирането на разговорната реч (връзка с конституцията, наличието на обща аперцепция сред говорещите)
11 Специфично прилагателно нормалносе появява в опозиция
изречения, които включват тази дума. Вижте наблюденията на L.A.K.apa-
режийни в . -
Показателно е, че хората от по-старото поколение могат да протестират срещу подобно словоупотреба: „Люба, как си с писменото задание по литература? – попитала бабата.
- Глоба,– отговори Люба, гледайки се в огледалото.
Какво означава "глоба""?Наистина ли е невъзможно да се отговори по човешки
чешки?
Бабо, - каза Люба, оправяйки косата си, - когато ти
те питат как се чувстваш, ти отговаряш: „Нищо.“ Ти ли си
Смятате ли, че отговорът ви съдържа повече информация? (Коме, вярно, 1974 г.,
5 ноември).
основа) се срещат в областта на лексиката в редица явления. Нека разгледаме основните.
Необходимо е обаче да се отбележи една типична особеност на разговорните думи. Те се характеризират с особен вид семантичен синкретизъм и полисемия, т.е. наличието в състава на думата на голям брой компоненти на значението. Когато се преведат на кодифициран език, те обикновено губят своя набор от семи, тоест претърпяват известно опростяване. Нека сравним два глагола - станете адепт(разговорно) и уча(неутрален). В речниците станете адепттълкува се „да се научиш да правиш нещо ловко, да придобиеш умението да правиш нещо“ и дават примери: свикнете със стрелба; ... се опита да говори английски.Внимателно сравнение на тези глаголи показва това учане предава много от елементите на смисъла, съдържащи се в станете адепт. „Стани сръченизразява постигането на висока степен на умение, придобиването на добри умения (и не без затруднения), което, разбира се, се прилага да сеположителна оценка. Въпреки това, грубостта на тази дума, очевидно мотивирана от идиома „да ям куче за нещо“ по отношение на съдържанието се свързва с определен нюанс на критичност, наличието на известна резервация, ограничаване, някакво „но“. е постигнал нещо достойно за одобрение, но някак си не среща стопроцентовата подкрепа на говорещия. Когато се казва "Как свикна да говори английски", се предполага някакъв "камък в пазвата" - или личността на този човек не е симпатична, или има някаква завист, или се предполага, че "въпреки практическите познания , той не знае теория" или нещо друго "неположително". Станете умелиследователно се различава от учане само от стилистична малоценност и грубост, но и от чисто материални семи. Следователно, замяната на следните употреби на глагола „да се учи“ с глагола „научавам“ едва ли е възможна: .. Той се научи на ред, точност, маниери, грамотност, мъдрост; мълчи, уважавай другите, виждай доброто в хората... Глаголни детерминанти със семантиката на "недостатъчност, непълнота, слаба степен", допустими с глагола "научавам", с глагола "научавам", ако могат да се срещнат, тогава по-скоро като изключение.“ Отношения от този вид, т.е. голяма многозначност от разговорни думи, многокомпонентният характер на тяхната семантична структура, е типична черта на много единици от лексикалната система на разговорната реч.
Сред думите, които функционират в разговорната реч, има много лексикални единици, които съвпадат по форма с кодифицирания книжовен език.Оригиналността на разговорната реч се открива и във връзка с тези думи.Например използването на думата момичесе различава рязко от характеристиките, които му дават обяснителните речници, поставяйки в същия речников запис и варианта момиче(с отметка нар.-поетичен.). Съдейки по данните от речниците и поместения там илюстративен материал, може да се помисли, че тази дума не принадлежи към активната лексика на съвременния ни, че не се среща в живата реч. Това не е истина. Съществително момиче сс намек за известна фамилиарност, лека игривост, в разговорната реч е обичайно да се обозначава младо момиче или жена както като адрес, така и извън тази функция: Добре / момичета/отиде! Какво чакаш //; Имаше един момиче!Клас!; НО момичетапристигнахме ли вече? (за млади служители на научна институция)<…>.
„Изместена” в сравнение с кодифицирания книжовен език, семантиката се наблюдава и в думите майка, старец, жена(груб) чичо леля(груб) леля(шеговито, грубо), използвано в младежкия жаргон и народния език, но понякога проникващо в разговорната реч предимно на млади хора (с непряко номиниране на лица и във функция на обръщение)<…>.
Способността на разговорната реч да развива ситуационните значения на думите допринася за създаването на специфични семантични опозиции, които се намират в условията на определена ситуация, Л. А. Капанадзе пише за това: „Думите с обобщено значение тогава действат като немаркиран член на опозицията. Речевата ситуация „задава” кое – свойство, качество, „индивидуалност” на нещо, и кога е необходимо да се изрази липсата на това качество (нашият разряд. - E 3.), т.е. семантично противопоставя една дума. с друг се използват „всезначими“ думи. ” Тези думи могат да бъдат прилагателни обикновен, празен, прав, нормален."
Прилагателно просто,например се включва в такива речеви опозиции: просто - копринено, просто - празнично, просто - със сироп, просто - шоколад, просто - каре, просто - екстра, просто - въздух и т.н.
Много често подобни опозиции се реализират в ситуация на покупка: имам три плика a b и a и два просто//;Два чифта синтетични и един просто//(относно чорапите); Искам да взема и шоколадови бонбони / и просто //Децата са по-добри просто//<…>.
думи нормално, нормалноспоред обяснителните речници те означават "обичайно, без отклонение от нормата" и "обикновено, без отклонение от нормата", например: Зарастването на рани мина добре(В. Панова. Сателити). В разговорната реч (предимно на младите хора) тези думи имат други значения, които се открояват ясно в следните контексти: A: Как е главата ти? Не боли? Б: Глоба//; A: Как си? Б: Глоба//
Особености на функционирането на разговорната реч (връзка с конституция, наличие на обща аперцептивна база сред говорещите) се откриват в областта на речника в редица явления. Нека разгледаме основните.
ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕСТОИМЕНИЕТО
Местоименията се използват не само като заместители на пълноценни думи, отнасящи се до тях, но и като указателни думи (дейктизми), пряко свързващи съдържанието на речта с някакъв елемент от реалната ситуация (или с това, което говорещите знаят от общ опит) , а също и като средство за осигуряване на приемственост в синтактичната структура на изявлението: Как се справяме с всичко зима?(относно каненето на гости); Облякох друго палто / / И портмоне с пари и с тезиоставен вкъщи // (за ключовете)
Местоимения с повторения (напр тук-там, напред-назад, реката тук-там, така-там)обикновено се използват в случаите, когато говорещият не намира дума, за да завърши поредица от хомогенни изброявания, тоест да посочи един вид общ член на поредицата: Марина напусна / отиде да плати за газ / това онова//;Тя четеше доклад / / Беше свързано с морфология / с това - това//;Такава торта / почваш да облизваш устните / облизваш си пръстите и всичко това//
О. А. Черепанова.
За връзката между понятията "семантичен синкретизъм" и "лексико-семантична група"
в приложение към лексикалната система на староруския език
(Санкт Петербург)
На заседанията на Комисията по историческа лексикология на руския език през 1985-1991 г. (1), където се обсъждаха принципите и задачите на историческата лексикология на руския език, беше поставен и въпросът за основните единици, които формират лексикална система на езика и са единиците за описание на тази система. Такива единици се разпознават като дума и единици, по-големи от думата, по-специално лексико-семантичните и тематични групи от думи.
Може да се предположи, че в различните периоди от развитието на лексикалната система съотношението, взаимните отношения на тези единици ще бъдат малко по-различни. В този случай се интересуваме от староруския период, за който се признава наличието на такова свойство на семантичната структура на думата като синкретизъм на значението, което се проявява в една или друга форма във всички периоди на развитието на езика, но в античния период има по-изразени форми на своето проявление.
В съвременната семантика се разграничават понятията полисемия, многозначност и многозначност. Двусмислеността може да бъде лексикална (преминете точката, т.е. разстояние за пътуване между две станции" И " не слизайте на правилната спирка»; преизбира Петров; съжалявам за прекараните години ... и т.н.) и синтактични (нейния портрет, майката обича дъщеря си и т.н.). Многозначността се разбира като свойство на езиковите единици, което се проявява в способността на езиковите единици да имат различни значения. Те говорят за многозначността на езика, речта и многозначността на текста. Неяснотата като явление на езика и речта има много проявления. В статията на Анна А. Зализняк се разглеждат различни прояви на неяснота, например каламбури, някои поетични фигури на речта (Анна А. Зализняк: 20–45) В този смисъл понятието неяснота е по-широко от понятието синкретизъм. понятия " неяснота" И " неяснота/синкретизъмса близки, но различими. " Представянето на полисемията под формата на набор от определени значения - със или без установена йерархия между тях и идентифицирани модели на семантична деривация или без тях - винаги ще бъде несъвършено (в смисъл да е неадекватно на фактите) и това несъвършенството се дължи на ... естеството на полисемията, която е подредена недискретно в език или система: когато се прилага в речта, недискретността намалява значително, но не се елиминира напълно ...(пак там: 41). Неотстранената и понякога неотстранима недискретност в семантиката на думата е семантичен синкретизъм. Анна А. Зализняк вижда границата между полисемията и синкретизма в разликата между това, което се генерира и това, което се възпроизвежда. Тя дава пример за семантичен синкретизъм от детския език: звуковият комплекс бабах може също да означава " удари", И " ударен звук", И " болезнено", И " топка", И " всеки сферичен обект(пак там: 41). В най-общата си форма семантичният синкретизъм може да се определи като семантична неделимост на лексикална единица – дума (съчетание от думи).
В древния език семантичният синкретизъм е много значимо явление и уместността на това явление се дължи на свойствата на съзнанието и умствената дейност, характерни за ранните епохи, а именно, по-малко ясно, отколкото в по-късен период, структурирането и концептуализирането на околното свят.
Синкретизмът, или дифузността, недискретността на лексикалната или категориалната семантика, отдавна е обект на наблюдение и размисъл от филолозите. А. Н. Афанасиев говори за „ оригинална дума„като за зърното, от което израства една митична легенда, очевидно означаваща думата от онзи семантичен и функционален тип, за който говорим:“ думата е сгънат текст". A. A. Potebnya обсъжда примитивното име, което съдържа „ двойственост на веществата“, т.е. сливането на обективни и качествени значения. S. D. Katsnelson подчертава образността на едно недиференцирано име, което се отличава в древните езици с полисемантични качествени и обективни значения. За Б. А. Ларин" синкретична дума» притежава свойството « полярни стойности“, заключава в своята семантика единството на противоположностите, отразяващи по-ранен, примитивен етап на мислене. Неразделността и несигурността на значенията на древните корени е отбелязана от О. Н. Трубачев, О. И. Смирнова. Коренът -cht- беше подложен на специално описание, което първоначално имаше неразделна обща семантика, от която значенията " чета», « обмисли», « чест(Джуманов). От края на 70-те години на XX век. развитието на проблемите на синкретизма като феномен на езика и речта става самостоятелен научен проблем (О. С. Ахманова, В. В. Бабайцева, В. В. Виноградов и др.), но историците на езика, предимно представители на петербургската школа за исторически руски език проучвания, обръщат му специално внимание (В. В. Колесов, В. Н. Калиновская, О. А. Радутная, М. В. Пименова, Б. В. Кунавин, О. А. Черепанова, Л. Я. Петрова, А. К. Коневецки и др.).
За древните езици синкретизмът трябва да се счита за онтологично и универсално свойство; съществува обективно като израз на определена форма на съзнание; породено от недостатъчно ясното разделяне на света от човешкото съзнание на ниво представяне, образ (Колесов: 44). Развитието през последните години дава възможност да се говори за няколко вида античен синкретизъм.
а) В най-старите славянски паметници са функционирали първични неразделени имена - категорични синкрети, които както в абсолютна употреба, така и като компоненти на съставно именуване са имали субстантивни характеризиращи граматически значения. Както отбелязва В. А. Баранов, категоричният синкретизъм се проявява най-ясно в притежателните имена, при характеризиране на имена в звателната форма и в някои суфиксални номинални образувания. Може би първоначално този тип синкретизъм може да се види и в думата dba в съчетанието dbva Maria (срв. dbva).
б) Семантичен синкретизъм, представен в лексеми, които имат едновременно значенията на действие, субект, обект на действие и резултат от това действие: улов, градина, страх, ров, грозде, власт и др. Лексемата страх означава „ страх, страх"и освобождение, защита от страх -" сигурност, защита". Семантиката на прилагателното много съдържа в своята неразделена форма потенциала да предаде " измерване»стойности на размер, количество, интензитет и не само по отношение на изброими или физически измерени обекти, но също и по отношение на времето: за много пъти и nbx (Лавр. Години). Синкретизмът от този тип трябва да се счита за езиков, съществувала е на ниво лексема и е елиминирана в контекста.
в) Семантичен синкретизъм, изразяващ се в дифузност, недискретност на семантиката на думата. Този тип синкретизъм е най-характерен за имена на характеризираща семантика. М. В. Пименова, изучавайки средствата за изразяване на естетическа оценка в староруския текст, счита семантичния синкретизъм ако не за водеща, то за много важна характеристика на имената. Според нейните наблюдения, позовавайки се на наблюденията на Н. Г. Михайловская, О. И. Смирнова, Ж. добър, мил, lpyi, червен, жив, светъл, умишлен, враг, хитър, тъмен, тънък, извънземен / извънземен, мръсен, мръсен; съществителни добър, добра красота и под. Например: Мразете добрия враг. Житие на Теодосий Пещерски; Отидете на своето учение, отворете очите си на мъдростта и покажете лекотата на вашата доброта, красотата на вашето желание. Теодор Стрателат, XIV: 150c-g. (Пименова: 15–16). Известно потвърждение за синкретизма на такива единици е фактът, че ако преведените текстове имат гръцки оригинал, тези единици в гръцкия текст съответстват на определен брой гръцки думи и обратно, на един гръцки - редица славянски. И така, В. Ягич отбелязва, че гръцкото съществително " благоприличие, коректност, красота” в славянските преводи съответства на четири думи: красота, lpota, wellpota, доброта. В " Приказки за Варлаам и Йоасаф» Лексемата красота е използвана в превода на десет гръцки думи, които реализират различни видове прагматично значение (сублимирано – естетическа и етична оценка, сетивно-психологично – емоционална оценка и др.). Според наблюденията на В. М. Истрин в Хрониката на Георги Амартол прилагателното зулии отговаря на 12 гръцки единици (Пименова: 16).
Синкретизмът от този характер не е елиминиран в текста, тъй като в съзнанието тези лексеми отговарят на едно неразделно представяне и понятие с изключително широко съдържание.
Според М. В. Пименова съвкупността от думи-синкрети образува специална лексикално-семантична категория, която тя предлага да нарече терминът синкретемия (Пименова: 15).
А. В. Никитин, изучавайки семантичната организация на група съществителни със значение „печално чувство“ в староруския език, стига до извода, че значителен брой лексеми от тази група имат признак на синкретизъм в своята семантика и съчетават такива значения като: " нещастие, нещастие», « тъжно чувство», « », « загуба на умствена сила», « болест, болест», « безпокойство, загриженост», « смущение, трудни обстоятелства". Например: Тъгата от величието е създадена първо от всеки човек. Изборник 1076: 154в.; Дете, видяхте ли пещерата в това skrbno съжителстващо място и сега повече pacha inhj mst. Ти си Oun syi, както мисля, и не е нужно да отмъщаваш на седем скурби. Сборник Успение Богородично от XII-XIII век: 31 б. (Алексеев: 5).
Разгледаните по-горе видове категориално-семантичен и семантичен синкретизъм са следствие от онтологичната неделимост на семантиката на словесна единица в езика или речта. Съществува обаче такъв тип синкретизъм, който отразява налагането на една концептуална сфера, която се е формирала по-късно, върху друга, по-рано във времето на появата, или възниква в резултат на съчетаването на първоначално разделени образи, идеи, понятия в вербална единица.
г) Пространствено-времевият синкретизъм може да служи като пример за синкретизъм, произтичащ от налагането на концептуални сфери една върху друга. Образуването от този вид е наречието отново. Първоначално пространственото значение на етимона беше насложено от вторично - времево, което доведе до неделимостта на семантиката на тази дума в редица древноруски употреби: Далеч, за да изпадне Греком Курсун от tsrts dlya, и самият той дойде в Киев (Повест за миналите години. 6496), където отново и " обратно", И " отново»; Отидете Всволод при Оцю Ки1еву и елате да паднете Новоугороду на масата (Новгородская хроника 1, 6634) (Срезневски, 11: 702–703). Пространствено-временният синкретизъм, очевидно, запази своята активност в колективното съзнание за дълго време (той присъства и сега), в противен случай е невъзможно да се обяснят семантичните промени " обратно» - « отново“, които в много по-късно време са засвидетелствани в диалектния гръб.
д) Друг вид синкретизъм се дължи пряко на спецификата на езическия мироглед, при който човешкото съзнание не е отделяло човек от заобикалящата го природа и отъждествява човека с битието на заобикалящите го живи и неодушевени предмети. Това е природата на толкова добре познат феномен като тотемизма. В езиковата област това се проявява в словесната идентификация/неразличимост на човек и същества и предмети от други рангове. Пример за това може да се види в Проповедта за Игоровия поход. Думата galici (2) е използвана три пъти в творбата. В един случай това са птици: „ тогава не лъжи, не лъжи, галиците са тихи, свраките не реват", в друг - това са половците:" не буреносни соколи помятаха широките полета - галски стада се стичат към великия Дон»; в третия - синкретизмът на образа, проявяващ се в семантиката на думата, не дава възможност еднозначно да се определи дали говорим за птици или за половци: далеч" (Слово: 106, 23, 26). Предложеното разбиране на втория и третия цитат се подкрепя от факта, че тотемичното съзнание е много активно в Словото: почти всеки герой има паралелен образ, който може да бъде издигнат до тотемичното " Колега„или прародител: обиколка - Всеволод, руски князе, Игор - соколи, шесткрили, Всеслав - свиреп звяр, вълк, Гзак - сив вълк, Ярославна - зегзица, Игор - хермелин, златооко, а разбит вълк, сокол; Влур - вълк, половци - черни врани, гнезда, галити и др. Вярно е, че известна степен на символизиране в Словото очевидно вече може да се види.
е) И накрая, има синкретизъм, който е резултат от символизация, и символизация, която е отражение на определен тип мислене, присъщо на ранните форми на съзнание и се проявява като логическо и стилистично средство, което организира много древни текстове, особено текстове на притчи, принадлежащи към висока книжовност. Много примери за такава символизация ни дават произведенията на Кирил Туровски, например думите къща, грозде. Богат материал за наблюдения в областта на текстовия и словесния синкретизъм съдържа " Легендата за нашия баща Агапий...”: и думите на mi Ili1a mir ti boudi Agapie. Но по пътя се поклонете на sA poidoh. Иже ма показва Или1а (Казка: 291 б). Особено изразителен става синкретизмът на семантиката на думата път, който в този паметник е както реалното пространство, по което се извършва движението, така и пътуването, което се извършва във времето и пространството, и духовното движение за разбиране на заповедите на Господи и самите тези заповеди. Синкретизмът, в резултат на образно-символичното светоусещане, въплътено в словото, е атрибут на художествената реч на всички времена, реализирайки се в символните значения и употреби на думи, метафори и др.
Феноменът синкретизъм, дифузност, недискретност на семантиката на древна дума в много случаи може да създаде трудности при изолирането на отделните значения. Синкретизмът на синтагматично ниво прави и парадигматичните отношения неясни. Лексико-семантичните групи, например синонимните серии, се изграждат на базата на LSV, а не на лексемата като цяло. В резултат на това възникват трудности при приписването на думата към една или друга лексико-семантична група. В много случаи е възможно да се отделят семантични комплекси, обединени от изключително широко значение. Така например М. В. Пименова говори за група оценъчни прилагателни със значение на обобщена положителна или, обратно, обобщена отрицателна оценка (Пименова: 15). А. В. Алексеев стига до заключението, че групата съществителни, които разглежда със значението " тъжно чувство» « терминът „LSG“ е напълно неприложим, тъй като не отразява напълно характеристиките на структурната организация на тези думи(Алексеев: 8). Той също така говори за холистичен семантичен комплекс, който включва значенията на " тъжно чувство"и придружаващите го значения" нещастие», « мъчение, физическо страдание“, и т. н. Горната типология на семантичния синкретизъм на староруската дума показва, че явлението староруски синкретизъм съществува в езика, речта и текста, като не всички видове синкретизъм създават трудности при изолирането на отделно значение на синтагматично ниво. Като цяло семантичният синкретизъм на староруската дума не трябва да се счита за пречка за избора на един или друг LSG, въпреки че трябва да се има предвид, че естеството на тези асоциации може да бъде обобщено, а отношенията на синонимия, антонимия енантиосемията може да бъде по-сложна, отколкото може да изглежда. когато се доближава до древна дума с модерна " по стандартите».
литература
Алексеев А. В. Структурата на група съществителни със значението "печално чувство в староруския език" // XXXIII Международна филологическа конференция. - Проблем. 5: История на руския език. - Част 1. - С. 3–9.
Баранов В. А. Формиране на дефиниращи категории в историята на руския език: Реферат на дисертацията. дис... док. филологически Науки. - Казан 2003г.
Джуманова Д.Т. Историята на лексико-семантичната група думи с етимологичен корен *-ct-: Реферат на дисертацията. дис. ...кандидат на филологическите науки. Науки. - СПб., 1995.
Зализняк Анна А. Явлението на полисемията и методите за неговото описание // Проблеми на лингвистиката. - No 2. 2004. - С. 20–45.
Колесов В.В.Семантичният синкретизъм като категория на езика // Бюлетин на Ленинградския университет. - Сер. 2. - бр. 2 (№ 9). - 1991. - С. 40–49.
Пименова М.В.Естетична оценка на староруски език: Реферат на дисертацията. дис. канд. филологически Науки. - С.-Пб., 2000.
Поговорката на нашия баща Агапит... // Успенски сборник от XII-XIII век. - М. 1971. С. 466–473.
Срезневски И.И.Материали за староруския речник. - Т. I–III. 1959–1995 г
Бележки
Думата galici като пример за възможен синкретизъм се споменава в споменатата статия на Anna A. Zaliznyak.
Който не споделя това, което е открил, е като светлина в хралупата на секвоя (древна индианска поговорка)
печатна версия
семантично поле
семантично полеНемският учен Йост Триер се счита за основател на теорията на семантичното поле.Според тази теория за всяко „концептуално поле“, съответстващо на определена сфера от понятия (обхват от идеи), думите се наслагват, като че ли, разделяйки то безследно и формиращо „словесно” поле.
Речникът е набор от подсистеми, наречени семантични полета, в които думите са свързани чрез взаимно противопоставяне. Немският учен Йост Триер се счита за основател на теорията на семантичното поле.Според тази теория за всяко „концептуално поле“, съответстващо на определена сфера от понятия (обхват от идеи), думите се наслагват, като че ли, разделяйки то безследно и формиращо „словесно” поле. В този случай всяка дума получава значение само като част от съответното поле. Говорителят на езика знае напълно значението на дадена дума само ако знае значенията на други думи от същата област.
Пример: Нека сравним три системи за оценка на знанията на учениците - системи A, B и C:
- О: отлично, добро, добро, лошо.
- Б: отлично, добро, добро, не съвсем добро, лошо.
- S: отлично, добро, добро, достатъчно, не съвсем добро, лошо.
Тук един и същи континуум на качеството на знанията на учениците (концептуално поле) се разделя по различен начин от три системи за оценка (вербални полета), което води до 3 семантични полета. Ако не се знае към коя семантична област принадлежи тази или онази оценка, тогава едва ли е възможно да се установи нейната реална стойност, т.е. обхватът на качеството на знанията на учениците, който обхваща.
В съвременната лингвистика семантичното поле се определя като съвкупност от езикови единици, обединени от общо съдържание и отразяващи концептуалното, предметното или функционалното сходство на обозначените явления.
Семантичното поле се характеризира със следните основни свойства:
- 1) наличието на семантични връзки (корелации) между съставните му думи;
- 2) системността на тези отношения;
- 3) взаимозависимост и взаимоопределяемост на лексикалните единици;
- 4) относителна автономност на областта;
- 5) приемствеността на обозначението на неговото семантично пространство;
- 6) връзката на семантичните полета в цялата лексикална система (целия речник).
Примери за семантични полета: времево поле, поле за животновъдство, поле за именуване на цветове.
МИНИСТЕРСТВО НА ЗЕМЕДЕЛИЕТО НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛНА ДЪРЖАВНА УЧЕБНА ИНСТИТУЦИЯ ЗА ВИСШЕ ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ "ОРОЛСКИЯ ДЪРЖАВЕН АГРАРЕН УНИВЕРСИТЕТ" СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНО КЛАСИФИКАЦИЯНА СЛОЖНИ СУБЕКТИ ИЗРЕЧЕНИЯ, ОТЧИТАЩИ СИНКРЕТИЗМА МОНОГРАФИЯ Орел - 2007 UDC 808.2: 801.561.72 LBC 81.2 Rus - 2 Дружинина С.И.<...> Структурно-семантични класификациясложен подчинен предложенияотчитайки синкретизма: Монография.<...>Рецензенти: БеднарскаЛ. Д. - доктор по филология, професор, професор в катедрата по теория и методика на обучението по руски език и литература, Орловски държавен университет; Бурко Н. В. – кандидат филологически науки, доцент, ръководител на катедрата по руски език, културология и психология, Орловски държавен аграрен университет. Професионално образование „Ориолски държавен аграрен университет” Монографията представя нова версия на структурно-семантичната класификация на сложните изречения, допълнена и усъвършенствана в семантичен аспект.<...>Проучването е базирано на съвременен теории синкретизъм (синхронен транзитивност) и функционално-семантично поле.<...>СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНО КЛАСИФИКАЦИЯСЛОЖЕН ПРЕДМЕТ ОФЕРТИ, ДОПЪЛНЕНО И УЧИСЛЕНО В СЕМАНТИЧЕН АСПЕКТ.<...> Функционално-семантичен поле„Сложни изречения със значението на причината”…………………………………………….<...>NGN с синкретиченсмисъл на причина и следствие........<...>NGN с синкретичен смисълпричини и обяснения………54 2.<...>NGN с синкретичензначението на условието и причината………….<...>NGN с синкретичензначението на условието и концесията………….<...>NGN със стойност на синкретично условие и приписване… <...>NGN със синкретична целева стойност и приписване <...>
Структурно-семантична_класификация_на_сложни-подчинени_изречения_с_синкретизъм.pdf
СЪДЪРЖАНИЕ Предговор……………………………………………………………………...7 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧНИ ПРОБЛЕМИ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА СЛОЖЕН ПРЕДМЕТ. ПЪРВОНАЧАЛНИ ТЕОРЕТИЧНИ ПОНЯТИЯ………………………………………..10 § 1. Сложни изречения от различни нива. Основните понятия на теориите за транзитивността и функционално-семантичното поле ...... 10 § 2. История на класификацията на сложните изречения ................. ........................................................ ........................................................ ............21 Заключения…………………………………………………………………………………………………….32 ГЛАВА II. СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНА КЛАСИФИКАЦИЯ НА СЛОЖНИ СУБЕКТИ, ДОПЪЛНЕНИ И УТОЧНЕНИ В СЕМАНТИЧЕН АСПЕКТ.................................. ........................................................ .........................................................36 § 1. Сложни изречения с условни отношения .................... ........................ ........................................................ ..........................45 1. Функционално-семантично поле "Сложни изречения със значението на причината" ... ………… …………………….49 1.1. Ядрени NGN ………………………………………………………..52 1.2. Периферни NGN…………………………………………………………...52 1.2.1. NGN със синкретично значение на причина и следствие………..53 1.2.2. NGN със синкретично значение на причина и обяснение………………………………………………………………………………………………………………………… ………………54 2. Функционално-семантично поле „Сложни изречения със значение на условие……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ......54 2.. Ядрени NGN ……………………………………………………………………..58 2.2. Периферни NGN……………………………………………………………..59 2.2.1. NGN със синкретично значение на условие и причина………….59 2.2.2. NGN със синкретично значение на състояние и концесия…………...60 2.2.3. NGN със синкретична стойност на условие и вход………...61 2.2.4. NGN със синкретично значение на условието и обяснението………..62 2.2.5. NGN със синкретична стойност на състояние и приписване…..63 3
