Muchos padres hacen la pregunta "¿Qué leerle a un niño de 6 años?" He compilado una lista de libros para un niño de 6 años. La lista se hizo grande. Por supuesto, no tienes que leer todos los libros. Es necesario escuchar los intereses del niño. Por ejemplo, a mis hijos no les gustaban los cuentos de hadas, magos, alfombras voladoras, etc. Pero les encantaban los cuentos de hadas sobre Dunno y Carlson. ¡Así que elige!
1. Nikolái Nosov.
Historias, aventuras de Dunno y sus amigos (todas las partes).
2. Víctor Dragunsky.
Las historias de Denis.
3. Jan Larry.
Extraordinarias aventuras de Karik y Vali
4. Dick King-Smith.
Cuentos de hadas sobre animales.
5. Andrey Uschev.
Perro inteligente Sonya
Érase una vez unos erizos
Escuela de muñecos de nieve
Milagros en Dedmorozovka
33 gatos
Perro inteligente Sonya
Milagros en Ded Morozovka
6. Sofía Prokofieva.
Las aventuras de la maleta amarilla
patchwork y nube
Mientras el reloj da la hora
detective en un zapato
aventura de tigre de peluche
7. Selma Lagerlöf
Maravilloso viaje de Niels con gansos salvajes.
8. A. Volkov:
"El mago de Oz",
Oorfene Deuce y sus soldados de madera,
"Siete reyes subterráneos"
"El dios ardiente de los Marrans",
"Niebla amarilla"
"El misterio del castillo abandonado"
9. Astrid Lindgren
Kid y Carlson (3 partes),
Las aventuras de Emil de Lenneberga,
Emil y la bebé Ida,
Pippi Calzaslargas.
10. Alan M.
"Winnie the Pooh y todo-todo-todo" (todas las partes).
11. Jan-Olav Ekholm
Luis XIV y otros.
12. Yuri Druzhkov
Aventuras del Lápiz y Samodelkin.
13. Anne-Catherine Westley.
Papá, mamá, abuela, ocho hijos y un camión.
Un pequeño regalo de Anton.
14. Grigori Oster.
38 loros,
Mal consejo.
15. Lyman Baum.
El mago de Oz.
16. Alexei Tolstoi.
La llave de oro o las aventuras de Pinocho.
17. Carlos Collodi.
Las aventuras de Pinocho.
18. Diana Sabitova.
Gliceria de ratón
Días de colores y rayas
19. Tove Janson.
Todo sobre los Mumin
20. Tokmakova
Alya, Klyaksich y la letra "A"
¿Quizás Zero no tiene la culpa?
M21. Serguéi Georgiev
Fyfriki y bubriki
22. V. Bianchi:
“Bosque también fueron fábulas”,
"Hormiga" y otros.
23. Serguéi Georgiev.
el principal secreto
Mejor amigo,
árbol triste
24. Liubov Voronkova
Masha la confundida
25. Lébedeva.
Cómo Masha se peleó con una almohada,
La aventura del caballo pepino
26. G. H. Andersen "Cuentos":
"Pato feo"
"La reina de la Nieve"
"El soldado de plomo inquebrantable",
"Cerro Mágico"
"El nuevo traje del rey"
"Camarada de camino"
"La princesa del guisante",
"La hija del rey del pantano"
"Galoshes de la felicidad"
"Pequeño Klaus y Gran Klaus"
"La Sirenita",
"Pedernal",
"Cofre de avión",
"Una casa vieja",
"Sopa de palitos de salchicha"
"Pulgarcita",
"aguja de zurcir"
"Cisnes salvajes" y otros.
27. P. Ershov
El pequeño caballo jorobado.
28. R. Kipling "Cuentos".
29. Serguéi Aksakov
La Flor Escarlata.
30. V. Kataev
Semi-flor.
31. Joel C. Harris:
Cuentos del tío Remus:
Cómo revivir un cuento de hadas
Hermano Zorro y Hermano Conejo
32. Jan Ekholm
Tutta Karlsson la primera y única,
Luis XIV y otros.
33. Hermanos Grimm:
los músicos de la ciudad de bremen,
pote de gachas,
Abuela Metelitsa,
Rey Rana o Enrique de Hierro,
chico pulgar
Blanca Nieves y los Siete Enanos,
Barba Azul" y otros.
34. J. Rodari:
aventuras de cipollino,
El viaje de la flecha azul
cuentos por telefono
35. D. Kharms:
poemas para niños,
Plikh y Plyukh.
36. V. Mayakovsky
Lo que es bueno y lo que es malo.
37. E.T.A. Hoffmann
El Cascanueces y el Rey Ratón.
38. E. Schwartz
Una historia sobre el tiempo perdido.
39. Charles Perrault "Cuentos":
El gato con botas,
Caperucita Roja,
Bella Durmiente,
Cenicienta o la zapatilla de cristal.
40. Sasha Negro
Diario Zorro Mickey.
41. A. Balint
Enano Gnomych e Izyumka
42. L. Panteleev:
La letra "tú"
fenka,
Dos ranas. y etc.
43. B. Zhitkov
Lo que vi, historias
44. V. Garshin
Viajero de ranas. y otros cuentos de hadas
45. K. Graham
Viento en los sauces
46. V. Chaplin
mascotas del zoológico
47. I. Bebé
Mis animales familiares
48. V. Goliavkin
cuadernos bajo la lluvia
49. Yuri Sotnik
Como yo era independiente
50. Mira Lóbulo
Alrededor de la ciudad - sí - alrededor
51. Tomin Yuri:
Un mago caminó por la ciudad.
Carruseles sobre la ciudad
A estos libros se le pueden sumar enciclopedias y libros educativos por edades ¿Quizás Zero no tiene la culpa?
Hay una gran variedad de libros. El círculo de lectura infantil también se repone y amplía constantemente. ¿Qué deben hacer los padres jóvenes, cómo elegir los libros? Es imposible releer o comprar todos los libros, sin embargo, existe el llamado "Fondo de Oro", que contiene los mejores libros que ayudarán al niño a desarrollarse integralmente. Al tener experiencia en el conocimiento de las mejores obras, es más fácil navegar en los libros modernos.
Al elegir libros para leer a un niño en edad preescolar, debe prestar atención a los siguientes puntos.
1 Lo más interesante para cualquier persona es la información sobre sí mismo o similares. Por lo tanto, el principio principal de la elección de libros para niños en edad preescolar será el tema "Acerca de los niños". Siguiente - libros sobre naturaleza, animales, aventuras, etc.
2. Un libro que un adulto lee a un niño debe gustarle. Si no te gusta, no lo tomes, se notará en tu lectura y no provocará una respuesta adecuada por parte del niño. Por tanto, concluimos: trata de leer con antelación lo que le vas a leer a tu hijo. Recuerda los libros que te leían de niño, pregunta a tus padres, pregunta a tus amigos qué le leen a sus hijos.
3. Cada niño es un individuo. Esto significa que los intereses del niño pueden diferir de los suyos. No hay necesidad de llenar a la ligera al niño con lo que rechaza. Por ejemplo, su hijo categóricamente no quiere escuchar su libro favorito de N. Nosov "Las aventuras de Dunno y sus amigos". Después de varios intentos, posponga la lectura de este libro para otro momento. Busque lo que le gusta, ofrezca diferentes opciones, y definitivamente encontrará algo que le gustará a su hijo, o espere hasta que "crezca" con el libro propuesto. Sí, puede ser agotador, pero no puedes prescindir de él.
4 Lo que es interesante para un niño puede no serlo para otro. No seas igual a los demás, elige lo que tu hijo percibe con placer.
5. Elige el momento adecuado para leer. No fuerces la lectura. Si el niño quiere jugar, correr, darle esa oportunidad, y las horas de la tarde y la tarde son adecuadas para leer. Lo principal es que su lectura no se convierta en un castigo, una violencia, una experiencia desagradable.
6. Al leer un libro, es importante tener tiempo para detenerse antes de que el niño se aburra. Mejor un poco menos, pero regularmente (todos los días durante 10-15 minutos),
7 La relectura es muy importante para un niño en edad preescolar. No se niegue a volver a leer su libro favorito por 5-10 veces. Incluso un adulto, al releer una obra de arte, nota cada vez nuevos matices semánticos y características. Para un niño en edad preescolar, la relectura crea una situación de comodidad. Él sabe lo que sucederá, se regocija de antemano con los giros de la trama y presta atención a las palabras y frases individuales. Podemos decir que un niño que requiere relecturas repetidas, desde el punto de vista literario, se comporta como un lector “correcto”. Sólo tal comportamiento permite penetrar la esencia de la obra.
8. No existe una distinción estricta entre leer a los niños en edad preescolar más pequeños ya los mayores. Si no hubo libros para niños más pequeños en la experiencia del niño, puede comenzar a conocerlos tranquilamente con niños mayores. Aquellos que tienen varios niños de diferentes edades en casa probablemente hayan notado cómo los mayores se alegran de escuchar obras para los más pequeños, activamente las perciben, discuten y hablan, creando así una situación muy favorable de ejemplo y repetición, ayudando así a la los más pequeños para comprender mejor su contenido. ,
Si en la primera infancia, a los niños no se les lee tanto como se les dice de memoria, a partir de los 3 o 4 años comienza esa lectura, a la que todos están acostumbrados. En el siglo XIX y principios del XX, las familias inteligentes tenían una maravillosa tradición de lectura familiar, cuando los niños escuchaban obras de adultos leídas por los mayores. Incluso A. S. Pushkin recordó la impresión cautivadora de tal lectura, aunque no todo fue claro, pero el impacto fue muy fuerte e inolvidable. Con el tiempo, los niños tienen una comprensión más profunda de las obras que se han vuelto nativas para ellos desde la infancia,
Tenemos la oportunidad de facilitar el proceso de familiarización con la literatura para los niños al seleccionar libros que correspondan a las características de edad,
La literatura de diferentes épocas, a partir del siglo XIX, se introduce en la lectura para niños a partir de los 4 años. Por supuesto, el siglo XIX está bastante lejos de nuestra época, por lo que algunos conceptos ya están desactualizados y requieren aclaración. Por ejemplo, en los cuentos de A. S. Pushkin, hay palabras como "kichka", "noble pilar", "girar", "espelta hervida", " quitrent". No se puede prescindir de un diccionario. Pero no puede privar a sus hijos de tales obras, no debe temer que, habiendo escuchado estas obras en edad preescolar, el niño no quiera leerlas en la escuela. La experiencia demuestra que una trama familiar sólo facilita la comprensión y permite disfrutar de la palabra artística. Luego, las palabras habituales "Pushkin es un poeta brillante" se vuelven más comprensibles para el niño.
A, S. Pushkin: "El cuento del pescador y el pez", "El cuento de la princesa muerta y los siete bogatyrs", "El cuento del zar Saltan ...", letras de paisajes (extractos) "Mañana de invierno" , “Camino de Invierno”, etc. .
S. T, Aksakov, cuento de hadas "La flor escarlata".
V. F. Odoievski; cuentos de hadas "Ciudad en una caja de rapé", "Moroz Ivanovich".
I. A. Krylov; fábulas "Cuarteto", "Mono y anteojos", "Libélula y hormiga", etc.
V. I. Dal: cuentos de hadas "La doncella de nieve", "El anciano de un año", "La mujer exigente".
P. P. Ershov; Cuento de hadas "Caballo jorobado"
V. M. Garshin: el cuento de hadas "La rana viajera".
D, N. Mamin-Sibiryak: colección "Cuentos de Alyonushka", "Cuello gris".
L. N. Tolstoy: historias y cuentos de hadas "Hueso", "Pájaro", "Tiburón", "Salto", "Philippok", "Lipunyushka", "León y perro", "Mentiroso", "Cómo los gansos salvaron a Roma". "Tres panecillos y un bagel".
K. D. Ushinsky: historias y cuentos de hadas "El caballo ciego", "Cómo creció la camisa en el campo", "Las bromas de la anciana de invierno", "Cuatro deseos".
Poemas de A. A. Fet, F. I. Tyutchev, N. A. Nekrasov, I 3 Surikov, M. Yu. Lermontov, en su mayoría letras de paisajes, especialmente la que te gusta personalmente,
Estos son solo los principales nombres y obras del siglo XIX que se pueden leer a los niños en edad preescolar. Pero a pesar de todo su atractivo, no son los principales en el círculo de lectura infantil. La base son los clásicos, el fondo dorado de la literatura infantil, la literatura del siglo XX, que se creó profesionalmente, teniendo en cuenta las necesidades y oportunidades de los niños.
Qué leer a los preescolares de la literatura del siglo XX.
Poemas de los clásicos de la literatura infantil S. Ya. Marshak, K. I. Chukovsky, A. L. Barto, S. V. Mikhalkov. Poemas sorprendentemente brillantes y amables de E. Blaginina, Z. Alexandrova, N. Sakonskaya, E. Serova, alegre, humorístico, incluso filosófico R. Sefa, V. Orlov, Ya. Akim, V. D. Berestov.
Un lugar especial en la poesía para niños en edad preescolar lo ocupa la poesía de juegos, poesía en la que juegan con una palabra. Los poetas juegan con las palabras como los niños juegan con los bloques.
Poesía del juego: estos son los poemas de D. Kharms ("Mentiroso", "Millón"), Yu. Uspensky ("Cuervo de plastilina". "Memoria"), G. Sapgir ("La princesa y el ogro"), A. Usacheva ("Soundman"), Tim Sobakin y otros.
Vanya montó un caballo
Llevó a un perro en un cinturón
Y la anciana en este momento
Lavó el cactus en la ventana.
Vania montaba a caballo.
Llevaba un perro en un cinturón.
Bueno, un cactus en este momento
Lavé a la anciana en la ventana ... (E. Uspensky "Memoria");
Actualmente, los poemas de poetas del siglo XX y contemporáneos se pueden encontrar con bastante facilidad tanto en colecciones (por ejemplo, "Los mejores poemas para leer en el jardín de infancia") como en libros de autores individuales. Para conocer, es mejor tomar una colección y luego, si te gusta el autor, puedes encontrar: un libro de sus poemas.
Hay una gran cantidad de obras en prosa del siglo XX para niños en edad preescolar. Éstos son sólo algunos de ellos:
M. Gorky: cuentos de hadas "Gorrión", "Sobre Ivanushka el Loco", "Samovar"
L. Panteleev: cuentos de hadas "Fenka", "Dos ranas", historias "Cobarde", "Honestamente", "Sobre la ardilla y Tamarochka", "Cómo una niña le enseñó a hablar a un lechón", "Letter-You".
M. M. Zoshchenko: ciclos de historias "Animales inteligentes", "Astutos e inteligentes", "Historias divertidas", "Lelya y Minka". Las historias humorísticas más populares son "Galoshes y helados", "Grandes viajeros" (del ciclo "Lyolya y Minka").
K. G. Paustovsky: cuentos de hadas: "El gorrión despeinado", "Pan caliente", las historias "Cesta con conos de abeto", "Nariz de tejón", "Patas de liebre", "Ladrón de gatos".
Muchos adultos probablemente han notado lo mucho que a los preescolares les encanta moralizar, hablar de cómo a ese niño no le fue bien, pero a esta niña le fue mal. Esto no significa en absoluto que ellos mismos lo estén haciendo bien y correctamente, pero el razonamiento muestra la importancia de dominar los estándares morales para un niño. Por lo tanto, las obras de temas morales y éticos en los preescolares siempre evocan una respuesta espiritual. La escritora que pudo presentar situaciones morales a un alto nivel artístico es Valentina Aleksandrova Oseeva. Muchos padres, habiendo apreciado la orientación pedagógica de las obras, hicieron de sus obras un libro de referencia, recuerdan y citan constantemente cuando surgen situaciones similares con sus propios hijos.
V. A .. Oseeea: historias y cuentos de hadas "Amable anfitriona", "¿Quién es la más tonta de todas?", "Mala", "Antes de la primera lluvia", "Galleta", "Palabra mágica", "Niña con un muñeca”, etc
En la literatura del siglo XX se plantearon con frecuencia los problemas de la educación moral. Al mismo tiempo, los escritores eligieron varias formas de género para mostrar su actitud ante lo que estaba sucediendo: una historia, un poema, un cuento de hadas. Sin embargo, la dirección general siguió siendo la misma: criar a una persona amable, comprensiva y responsable.
E, D. Permyak: historias "Puente Pichugin", "Smorodinka", "La puerta de otra persona", "Cómo Masha se hizo grande", etc.
S. A. Baruzdin: historias sobre niños ("Svetlana", "Personas"), historias sobre animales ("Brave Piglet", "Kitten's Mom", "Elephant's Memory", "Cunning Handsome", "Ravi and Shashi"), Tram Tales.
A menudo la orientación educativa se manifestaba en una situación humorística. Al mismo tiempo, el principio moral no se debilitó en absoluto, sino que, por el contrario, se fortaleció.
En V. Golyavkin: las historias "Cuadernos bajo la lluvia", "Nuestras conversaciones con Vovka", "Estamos jugando en la Antártida", etc.
V, Y. Dragunsky: historias: "Está vivo y resplandeciente", "Amigo de la infancia", "Lo que amo", "El inglés de Paul", "Carta encantada" (colección "Historias de Deniska").
N, N. Nosov: historias "Soñadores", "Teléfono", "Papilla de Mishkin", "Sombrero vivo", "Pasos", "Zaplatka", "Policía", "En la colina", el cuento de hadas "Bobik visitando a Barbos " .
Entre la literatura cognitiva, los más populares, por supuesto, son los cuentos y las historias de historia natural. Hay muchos grandes autores aquí. Recordemos algunos nombres.
V. Bianchi: cuentos de hadas "El zorro y el ratón", "Pico del ratón", "Búho", "De quién es la nariz mejor", "La primera caza", "Casas del bosque", "Teremok".
E. Charushin: historias "Osos", "Oleshki", "Los sueños de Tomka", un ciclo de historias "Nikitka y sus amigos", "Sobre animales", "Sobre la caza", "Sobre mí". Por cierto, E. I. Charushin es ilustrador de muchos libros de historia natural, incluido el suyo propio.
N. Sladkov: cuentos de hadas "Verano de invierno", "Deudas de invierno", "La bestia misteriosa", "Juzgaron y remaron".
E. Shim: cuentos de hadas "¿Quién perdió un casco?". "Cisne, cangrejo de río y lucio", etc.
N. Pavlova, cuentos de hadas "Fiesta de invierno", "Cuenta en vivo", "Gran milagro".
S. Sajarnov. cuentos de hadas "Por qué el lucio no vive en el mar", "Cómo el laskier aprendió a nadar con la cola hacia adelante", etc.
E. Permyak: cuentos de hadas "Alfombra astuta", "Zancas pequeñas", "Hilos perdidos".
Las historias de historia natural de G. Skrebitsky, G. Snegirev, V. Chaplina, O. Perovskaya ayudan a sentirse como un participante real en los eventos descritos.
En la lectura de los niños en edad preescolar, uno de los lugares principales pertenece a un cuento de hadas. Tanto educativo como artístico. Muchos de estos trabajos le son familiares de alguna manera, la mayoría de las veces gracias a las caricaturas. Leer un libro que ya ha sido plasmado en la pantalla ayuda a comprenderlo mejor, encontrar diferencias y tratar de comprender qué las provocó.
A. Tolstoy: "Las aventuras de Pinocho, o la llave de oro".
A. Volkov: "El Mago de la Ciudad Esmeralda".
T. Alexandrova: "Kuzka en la casa nueva", "Kuzka en el bosque", "Kuzka en Baba Yaga", "Cofre con libros" (ocho cuentos de hadas para los más pequeños).
B. Zakhoder: "La estrella gris", "La sirenita", "El ermitaño y la rosa", "La historia de la oruga", "Por qué los peces callan", "Ma-Tari-Kari".
V. Kataev: "Una flor - una siete flores". "Pipa y jarra".
G, Auster: "38 loros", "Un gatito llamado Woof", "Me mordieron".
E. Uspensky: "Down the Magic River", "Gena the Crocodile and His Friends", "Tío Fyodor, Dog and Cat".
M, Plyatskovsky: "Una nube en un abrevadero", "Respuesta astuta", "¿Cómo se ve un hongo", "Cuello largo", "¡Oye, tú!", "Cámara de terapia", "Conejo que no tenía miedo de cualquiera”, “Conos”.
S. Prokofiev: "Las aventuras de la maleta amarilla". “Mientras suena el reloj”, “Patchwork y una nube”, “El aprendiz de mago”, “Reloj de cuco”.
S. Kozlov: “¡Agitar! ¡Hola!”, “Estoy tumbado al sol”, “Erizo en la niebla”.
G. Tsiferov. "El tren de Romashkovo".
Después de revisar esta lista de recomendaciones, revise su biblioteca. ¿Qué tienes? ¿Qué vale la pena llevar en la biblioteca infantil? Los adultos también están inscritos en la biblioteca infantil, así que no te alarmes. Pregunta a tus amigos qué libros tienen. Sus esfuerzos no serán en vano: a su hijo definitivamente le gustará algo.
Leer con placer!
Los dos componentes principales del éxito son un ejemplo personal y los libros correctos. Con un ejemplo personal, todo queda claro.
Ocupémonos de los buenos libros. En la continuación del tema, se publicó un artículo: "". Tuve que trabajar mucho en la lista, ya que no fue fácil seleccionar solo 10 libros.
De hecho, hay un montón de buenos libros. Es solo que todos tienen diferentes preferencias.
Para ayudar a los padres, preparo listas de libros por edad. Hablo sólo de aquellos libros que nosotros mismos leemos para escribir con objetividad.
Hoy hablaremos de libros para niños de 6-7 años. Y estos son preescolares mayores o estudiantes más jóvenes. Muchos niños a esta edad ya saben leer por sí mismos.
Observo que la división por edad es muy condicional. Lo que a uno le interesa a los 5 años no le interesa a otro ni siquiera a los 9. Pero estoy seguro de que encontrará libros en nuestra lista que definitivamente le interesarán a su hijo.
La lista se basa en las preferencias de nuestra hija mayor, Anyuta. Estos son solo sus libros favoritos leídos o releídos a esta edad.
Libros sobre la vida y las relaciones de los niños.
Una selección de libros sobre niños de diferentes edades: preescolares y escolares. Sobre niños reales y sus preocupaciones. De las alegrías y experiencias de los niños, de los trucos, de los amigos.
Al hacer clic en la imagen, accederá a la reseña de mi libro oa la página del libro en el Laberinto.
Para los estudiantes de primer grado, los libros sobre la escuela serán interesantes: estos son " Alumno de primer grado"Evgeny Schwartz sobre la niña Marusa y las alegrías y dificultades de la primera escuela", ¿En qué está pensando mi cabeza?" de Irina Pivovarova- sobre la traviesa y alegre Lyusya Sinitsina - un libro instructivo con humor chispeante y el conocido " Las historias de Deniskin» Víctor Dragunsky.
Ya he hablado de Notas para la posteridad más de una vez, solo mencionaré el primer libro sobre las vacaciones de San Valentín en el pueblo y el segundo libro sobre la vida escolar: lecciones, amigos, bromas e incluso el primer amor.
"Emil de Lönnenberga"- un libro que simplemente no es posible leer sin lágrimas. Además, las lágrimas no brotan de la tristeza, sino de la risa. Anya y yo nos reímos sin parar mientras leíamos sobre las emocionantes aventuras de Emil. Y después de leer, respaldaron el libro con una película.
"Notas de muñecas" y "Cómo vivió Tasia"- libros sobre niñas que vivieron hace 100 años. Acerca de "Doll Notes" lee mi reseña haciendo clic en la imagen.
"Cómo vivió Tasya" es una historia amable sobre una niña en edad preescolar, Tasya, quien, al hacer este o aquel acto, aprende su corrección o error desde el punto de vista de una persona rusa ortodoxa. El autor revela perfectamente las acciones de Tasi desde la perspectiva de un niño, no de un adulto. Recomiendo encarecidamente este libro a niñas de todas las edades.
Historias que no terminan en un libro
Un vívido ejemplo de tal serie es la historia sobre el mago de la ciudad esmeralda Alexander Volkov. Lo leímos con Anya por primera vez a la edad de 5 años, pero estos libros siguen siendo relevantes ahora (Anna tiene 8 años).
Casi todos los libros anteriores no necesitan presentación. Para mí, el descubrimiento fue solo "Da Vinci the Cat", un autor moderno Katya Matyushkina. Nos familiarizamos con el libro por casualidad, pero Anyutka quedó muy cautivada por esta fascinante y divertida historia de detectives.
Los trolls Moomin de Tove Jannson son clásicos, pero son difíciles para mí. Ana los ama. Y leí este grueso libro por mi cuenta más de una vez. Solo dominé el Sombrero del mago. Le di un enlace en la imagen, ya que es difícil encontrar un libro como el que ya tenemos a la venta.
primer libro sobre las aventuras de alicia Puedes intentar leer en 6-7 años. Empezamos a las 6, y hasta que no hubimos leído toda la serie, no pudimos parar. Lo mejor es comenzar con el primer libro, La chica de la tierra. ID Meshcheryakova publica una excelente serie de libros, y Alfa-kniga no es mucho peor, pero a un precio más económico (el enlace en la imagen se colocó en la edición de Alfa-book).
aventuras de no se(a partir de la segunda parte) no se leen simplemente por los ecos del comunismo. Y este libro puede no ser del agrado de todos. Pero en mi infancia, Dunno era un favorito. Y Anya lo quiere mucho. Especialmente No sé en la Luna.
Nikolai Nosov creó todo un mundo de cuento de hadas. ¡Y qué maravillosos inventos se pueden encontrar en el segundo libro! Los niños estarán especialmente interesados en ellos.
Libros sobre Shums- escribió nuestra amada Tamara Mikheeva. Descubrimos a esta autora hace un año y disfrutamos leyendo todos sus libros. Los ruidos no son una excepción. ¿Quiénes son los Shum? Estos son los misteriosos habitantes de los bosques y parques. Me recuerda a Hobbits o Moomins. Enseñan a los niños bondad, simpatía y respeto por todos los seres vivos. Se han publicado tres libros sobre sus aventuras, y todos son maravillosos.
cuentos de hadas
John Tolkien inventa nuevos mundos en detalle. Y ya a la edad de 7 años puedes introducir al niño a la magnífica obra de Tolkien " Hobbit o de ida y vuelta". Este libro me dejó una impresión imborrable cuando era niño. Solo tenga en cuenta que en las páginas del libro, el niño se encontrará con duendes, orcos y un dragón terrible. Si su hijo es demasiado impresionable, es mejor ofrecerle el Hobbit a una edad más avanzada. Esperaba que leyéramos un libro juntos antes de acostarnos. Pero Anyutka, después de haber comenzado a hojearlo, no pudo detenerse hasta que lo leyó de cabo a rabo. (Un libro con maravillosas ilustraciones dirigido a esta edad ya es difícil de encontrar a la venta)
Historias sobre Peter Pan y Niels Será de interés tanto para niños como para niñas. Aquí y emocionantes aventuras, dificultades y amistad. Y en Peter Pan y el primer amor.
Tutta Karlsson y Ludwik 14 es un libro para todos los tiempos. Un libro que te encantará desde la primera página, un libro que querrás releer una y otra vez.
La pequeña Baba Yaga- Mostrará a los niños lo bueno que es dar pequeñas alegrías a las personas. Sólo. Es amable y alegre, le encantan los buenos chistes y nunca ofende a los niños.
Libros sobre chicas tan diferentes. Loskutike y Roni He dedicado un artículo completo. Grandes libros para niñas y niños.
Extraordinarias aventuras de Karik y Vali- un clásico que le dará al niño no solo el espíritu de aventura, sino también muchos conocimientos del mundo de los insectos
¿Por qué se considera que bebes flamencos azules» es un libro para chicos. Se trata de un chico. Pero las chicas amantes de los libros de aventuras lo apreciarán. Aquí y un detective, y ficción, y una historia heroica. Un cóctel tan mágico que no nos dejó indiferentes.
Reloj de arena- también un libro de nuestra infancia. Los personajes principales del libro son escolares normales, pero las historias que les suceden son fantásticas. El libro enseña cómo ayudar a las personas necesitadas.
ABC de la cortesía L. Vasilyeva-Gangnus: este libro tiene más de 30 años, pero no ha perdido su relevancia. Lectura en un suspiro. Aquí está el malvado mago Gruppi-Gruppian, y el hada Hola, y una ciudad fabulosa con casas hechas de chocolate, y con ellas un cuento de hadas.
Clutch, Medio Zapato y Barba Musgo— el libro es muy ecológico, sincero y muy amable. Escribí una reseña sobre ella. Leímos por primera vez sobre las aventuras de los naxitrales a la edad de 4 años. Pero Anya los vuelve a leer por su cuenta incluso ahora.
Asinu verano - dedicó un artículo aparte. El libro es excelente.
libros educativos
Y, por supuesto, libros educativos para niños de 6 a 7 años. En las imágenes, nuestros personajes más queridos y relevantes a esta edad.
Si está interesado en una revisión más detallada de un libro en particular, escriba en los comentarios y lo redactaré para usted.
Espero que el artículo le haya sido útil y que haya encontrado libros interesantes para su hijo de 6 a 7 años en nuestra lista. Muchos de estos libros son relevantes para leer antes, y algunos pueden comenzarse a una edad más avanzada. Por ejemplo, leí con placer "Alicia" completa de Kira Bulychev a la edad de 36 años. Y no pude escapar.)
¡Me lo guardo para mí! Lo comparto contigo. ¡Gracias a todos!
Grupo mayor. Lista de literatura para niños de 5 a 6 años.
Ficción
Continuar desarrollando el interés por la ficción. Aprende a escuchar atentamente y con interés cuentos de hadas, cuentos, poemas. Con la ayuda de diversas técnicas y situaciones pedagógicas especialmente organizadas, promover la formación de una actitud emocional hacia las obras literarias. Anímelos a hablar sobre su actitud ante un acto concreto de carácter literario. Ayude a los niños a comprender los motivos ocultos del comportamiento de los personajes de la obra. Continúe explicando (basado en el trabajo leído) las principales características de género de cuentos de hadas, cuentos, poemas. Continuar cultivando la sensibilidad a la palabra artística; lea pasajes con las descripciones, comparaciones y epítetos más vívidos y memorables. Aprende a escuchar el ritmo y la melodía de un texto poético. Ayudar expresivamente, con entonaciones naturales para leer poesía, participar en la lectura del texto por roles, en dramatizaciones. Continúe leyendo libros. Llamar la atención de los niños sobre el diseño del libro, sobre la ilustración. Compara ilustraciones de diferentes artistas para la misma obra. Cuéntales a los niños sobre tus libros infantiles favoritos, descubre sus gustos y preferencias.
Para leer a los niños
folklore ruso
Canciones.
“Como un hielo fino...”, “Como la cabra de una abuela...”,
“Tú, escarcha, escarcha, escarcha…”, “Temprano, temprano en la mañana…”,
"Me divierten las clavijas ...", "Nikolenka gander ...",
"Tocas el roble, el jilguero azul vuela".
Llamadas.
"Torres-kirichi...", "Ladybug...", "Golondrina-golondrina...",
“Ya eres un pajarito, eres un vagabundo…”, “Lluvia, lluvia, más diversión”.
Cuentos populares rusos.
"Hare-bouncer", "Zorro y jarra", arr. O. Kapitsa;
"Alado, peludo y aceitoso", arr. I. Karnaukhova;
"La princesa rana", "Sivka-Burka", arreglo. M. Bulatova;
"Finist-Clear Falcon", arreglo. A. Platonova;
"Havroshechka", arreglo. A. N. Tolstoi;
"Nikita Kozhemyaka" (de la colección de cuentos de hadas de A. N. Afanasyev); "Cuentos sucios".
Obras de poetas y escritores de Rusia.
Poesía.
V.Bryusov. "Canción de cuna";
I. Bunín. "Primera nevada";
S. Gorodetsky. "Gatito";
S. Yesenin. "Abedul", "Cereza de pájaro";
A. Maikov. "Lluvia de verano";
N. Nekrasov. "Ruido verde" (abreviado);
I. Nikitin. "Reunión de invierno";
A. Pushkin. "El cielo ya respiraba en otoño ..." (de la novela en verso "Eugene Onegin"), "Tarde de invierno" (abreviado);
A. Pleshchev. "Mi jardín";
A. K. Tolstoi. "Otoño, todo nuestro pobre jardín está rociado ..." (abreviado);
I. Turgenev. "Gorrión";
F. Tyutchev. “El invierno está enojado por una razón”;
A. Fet. "El gato canta, entrecerrando los ojos...";
M. Tsvetaeva. "En la cama";
C. Negro. "Lobo";
soy akim "Avaro";
A. Barto. "Soga";
B. Zajoder. "El dolor del perro", "Sobre el bagre", "Encuentro agradable";
V. Levin. "Cofre", "Caballo";
S. Marshak. "Correo", "Caniche"; S. Marshak,
D. Kharms. "Hermanos divertidos";
Y. Moritz. "Casa con pipa";
R. Sef. "Consejo", "Poemas sin fin";
D. Kharms. "He estado corriendo, corriendo, corriendo...";
M.Yasnov. "Cuenta pacífica".
Prosa.
V. Dmítrieva. "Baby and the Bug" (capítulos);
L. Tolstoi. "León y perro", "Hueso", "Salto";
C. Negro. "Gato en bicicleta";
B.Almázov. "Jorobado";
M. Borisova. "No ofendas a Zhakonya";
A. Galdar. "Chuk y Gek" (capítulos);
S. Georgiev. "Salvé a Papá Noel";
V. Dragunski. "Amigo de la infancia", "De arriba hacia abajo, oblicuamente";
B.Zhitkov. "La Casa Blanca", "Cómo atrapé a los hombrecitos";
Y. Kazakov. "El polluelo codicioso y el gato Vaska";
M. Moskvina. "Bebé";
N.Nosov. "sombrero vivo";
L. Panteleev. "The Big Wash" (de "Tales of Belochka and Tamarochka"), "The letter" you ";
K. Paustovsky. "Ladrón de gatos";
G. Snegirev. "Playa Pingüino", "Al Mar", "Pingüino Valiente".
Folclore de los pueblos del mundo.
Canciones.
“Lavaron trigo sarraceno”, lit., arr. Yu.Grigorieva;
"Amigo por amigo", tayiko, arr. N. Grebneva (abreviado);
"Vesnyanka", ucraniano, arreglo. G.Litvak;
"La casa que construyó Jack", "La anciana", inglés, trad. S. Marshak;
"¡Feliz viaje!", Holandés, arr. I. Tokmakova;
"Vamos a bailar", escocés, arr. I. Tokmakova.
Cuentos de hadas.
"Cuco", Nenets, arreglo. K.Shavrova;
“Cómo los hermanos encontraron el tesoro del Padre”, Mold., Arr. M. Bulatova;
"Doncella del bosque", trad. del checo V. Petrova (de la colección de cuentos de hadas de B. Nemtsova);
"Cigüeña amarilla", chino, trad. F. Yarilina;
"Sobre el ratoncito que era un gato, un perro y un tigre", ind., trad. N. Khodzy;
"Historias maravillosas sobre una liebre llamada Lek", Cuentos de los pueblos de África Occidental, trad. O. Kustova y V. Andreev;
"Ricitos de oro", trad. del checo K. Paustovsky;
"Tres cabellos dorados del abuelo-Vseved", trad. del checo N. Arosyeva (de la colección de cuentos de hadas de K. Ya. Erben).
Obras de poetas y escritores de diferentes países.
Poesía.
I. Bzhehva. "En las islas del horizonte", trad. del polaco B. Zakhoder;
A. Milne. "La balada del sándwich del rey", trad. De inglés. S. Marshak;
J.Reeves. "Explosión ruidosa", trad. De inglés. M. Boroditskaya;
Y. Tuvim. "Carta a todos los niños sobre un asunto muy importante", trad. del polaco S. Mijalkov;
W. Smith. "Acerca de la vaca voladora", trad. De inglés. B. Zakhoder;
D. Ciardi. "Sobre quién tiene tres ojos", trad. De inglés. R. Sefa.
Cuentos literarios.
R. Kipling. "Elefante", trad. De inglés. K. Chukovsky, poemas en el carril. S. Marshak;
A. Lindgren. “Carlson, que vive en el techo, volvió a volar” (capítulos, en forma abreviada), trad. del sueco L. Lungina;
X. Myakelya. "Mr. Au" (capítulos), trad. del finlandés E. Uspensky;
O. Preusler. "Little Baba Yaga" (capítulos), trad. con él. Y. Korintsa;
J. Rodari. "El tambor mágico" (de "Cuentos con tres extremos"), trad. del italiano I. Konstantinova;
T. Jansson. "Sobre el último dragón del mundo", trad. del sueco
L.Braude. "El sombrero del mago" (capítulo), trad. V.Smirnova.
Aprender de memoria
"Toca el roble...", Rus. nar. canción;
I. Belousov. "Invitado de primavera";
E. Blaginina. "Sentémonos en silencio";
G. Vieru. "Día de la Madre", trad. con molde I. Akima;
S. Gorodetsky. "Cinco cachorritos";
M. Isakovsky. "Ve más allá de los mares-océanos";
M. Carem. "Rima de conteo pacífica", trad. del francés V Berestov;
A. Pushkin. "A la orilla del mar, un roble verde ..." (del poema "Ruslan y Lyudmila");
A. Pleshchev. "Ha llegado el otoño...";
I. Surikov. "Este es mi pueblo".
Para leer en caras
Y Vladimirov. "Monstruos";
S. Gorodetsky. "Gatito";
V. Orlov. "Dime, riachuelo...";
E. Uspensky. "Destrucción". (nos encanta esta caricatura))))
Cuentos literarios.
A. Pushkin. "La historia del zar Saltan, de su hijo (el glorioso y poderoso bogatyr Príncipe Gvidon Saltanovich y la bella Princesa Cisne";
N. Teleshov. "Krupenichka";
T. Alexandrova. "Domovenok Kuzka" (capítulos);
P.Bazhov. "Pezuña de plata";
W.Bianchi. "Búho";
A.Volkov. "El Mago de la Ciudad Esmeralda" (capítulos);
B. Zajoder. "Estrella gris";
V. Kataev. "Flor-siete-flores";
A. Mitiaev. "El cuento de los tres piratas";
L.Petrushevskaya. "El gato que podía cantar";
G. Sapgir. “Cómo se vendió una rana”, “Smeyantsy”, “Fábulas en caras”.
No necesita un título universitario para comprender que la lectura y el desarrollo infantil están íntimamente relacionados. Toda la actividad intelectual de una persona depende de cuáles fueron sus primeras experiencias con los libros.
No tiene que ser enciclopedias y novelas gruesas, y no se trata solo de textos literales. Los libros modernos para niños son obras de arte completas con muchas ilustraciones, tareas interactivas e incluso acompañamiento sonoro.
En este artículo hablaremos contigo sobre lo que puedes leerle a un niño de 5 años.
¿Qué libros son interesantes para los niños a los 5 años?
Los niños de cinco años son muy curiosos. Esta es la era del "por qué". Están interesados en literalmente todo. No se sorprenda si su hijo de cinco años le pregunta cómo surgió el universo o por qué la manecilla de las horas se mueve de derecha a izquierda; incluso esto es interesante para el niño. Y a esta edad es bueno explicarle al pequeño investigador que no solo mamá y papá conocen las respuestas a muchas de sus preguntas, sino que la mayor parte de la información se puede obtener de los libros. Pero para que el niño tenga ansias de encontrar respuestas a sus preguntas, debe abrirle el mundo del libro. Entonces, ¿por dónde empezar? ¿Qué libros serán interesantes para un niño de 5 años?
Historias de gráfico
Los niños de esta edad son muy buenos para recordar historias con trama. Por lo tanto, es mejor dar preferencia a los cuentos de hadas, fábulas e historias con una pequeña cantidad de personajes comprensibles para el niño.
Recuerda que los libros deben estar ilustrados. Es mejor que los dibujos sean coloridos y multicolores, que en blanco y negro. Antes de comprar un libro, desplácese por la edición y compruebe si las ilustraciones se corresponden con el contenido y la lógica del texto.
enciclopedias
Te equivocas si piensas que un niño de cinco años puede no entender o recordar mucho. De todos modos, esta edad es la más favorable para absorber información sobre el mundo que nos rodea, incluida la información enciclopédica. Por eso, junto con los libros de cuentos, puedes comprar enciclopedias educativas para niños.
Revistas y historietas
En nuestra opinión, esta es la mejor manera de presentar información a un niño. En primer lugar, son muy adecuados para la lectura entretenida y, en segundo lugar, tienen juegos, todo tipo de tareas de desarrollo y preguntas ingeniosas.
Otra característica de las revistas y los cómics es que son publicaciones periódicas, es decir, el niño no tiene que despedirse de sus personajes favoritos, las aventuras continúan en cada nuevo número.
Además del contenido interno de las publicaciones para niños, presta atención a los aspectos formales:
- el papel debe ser liviano y denso, preferiblemente mate, para que no brille bajo la luz de la lámpara;
- La fuente debe ser lo suficientemente grande e impresa solo en tinta negra. Solo se pueden colorear los encabezados;
- Las páginas A4 son ideales. No compre ediciones voluminosas y pesadas.
Por ejemplo, considere varias revistas de diferentes formatos que una madre puede leer con su hijo antes de acostarse.
"Reino muy, muy lejano"
El género principal de la literatura para niños. 4-5 años es un cuento de hadas. Uno solo tiene que escuchar la frase "En un reino lejano, en un estado lejano ...", y ahora, con los ojos muy abiertos, se congela en anticipación de aventuras mágicas.
- un lugar donde viven verdaderos milagros. Los personajes fueron creados sobre la base de los cuentos populares rusos: la bella Vasilisa, la inteligente Lyubava, el valiente Iván. Este sesgo no es casual. Hoy en día, los niños ven muchos dibujos animados, incluidos los extranjeros. Saben quiénes son los Fixies y Peppa Pig, pero no han oído hablar de la Serpiente Gorynych y el gato Bayun, pero sin embargo es muy importante inculcar en los niños el amor por la cultura nacional desde una edad temprana.
La mayoría de las tramas del Reino de Far Far Away se presentan en forma de cómics. Así, la madre puede hojear la revista con el niño y expresar las líneas de los personajes, y el bebé puede seguir la trama a partir de las ilustraciones.
Las historias y las aventuras no solo entretienen, sino que también enseñan al niño cosas nuevas, amplían su conocimiento del mundo. Por ejemplo, uno de los números cuenta cómo Lyubava plantó flores. El niño se familiariza con la palabra "jardín delantero" y aprende que plantar es toda una ciencia: necesita cavar un jardín, plantar semillas, regarlas, protegerse del frío.
En el proceso de conocer las historias de los personajes, se le pide al niño que complete varias tareas. Los rompecabezas, que varían en dificultad, están inscritos en la trama de la historia. Por ejemplo, en una de las habitaciones, Lyubava y sus amigos están plantando flores y, para ayudarla, el niño debe encontrar un hacha, una regadera y un balde en la imagen. Así, desarrolla la capacidad de establecer vínculos asociativos entre objetos y adquiere una idea sobre las herramientas de jardín.
Las tareas se presentan en diferentes formas: acertijos, páginas para colorear, acertijos lógicos. Están destinados a desarrollar la perseverancia, la atención y la imaginación del niño. Algunas tareas enseñan discretamente al bebé a escribir y contar.
"Soñadores"
Los personajes principales de la revista son chicos simples: Nastya, Kolya y Vova. Estos personajes constantemente encuentran aventuras (¡o las encuentran!) y se encuentran en situaciones divertidas. El loro Krendel y el gato Sandwich siempre cuentan cuentos instructivos, cuyos caracteres, después de leer, se pueden colorear con lápices o rotuladores. Las historias no solo entretienen, sino que también enseñan a distinguir entre el bien y el mal, honrar a los padres, no tener miedo a las dificultades, ser fieles, valientes y amables.
La revista es completamente interactiva: el niño realiza tareas junto con los personajes principales, toma decisiones, sale de los intrincados laberintos. Las historias amables e instructivas hablan sobre fenómenos naturales, la vida animal, la historia de la aparición de objetos, etc. ¡El pequeño curioso encontrará respuestas a todas sus preguntas!
"Agitarse"
Los niños desde muy pequeños ruegan a sus padres teléfonos y tabletas para poder jugar. Los niños de cinco años ya conocen bien las aplicaciones móviles y no es tan fácil distraerlos con un libro. Gracias a Fidget, un niño puede usar los gadgets para un buen uso.
Es importante que la revista utilice tecnología de realidad aumentada. Imagínese: decide leerle a su hijo antes de acostarse. Lea una historia, muestre una ilustración, apunte su teléfono hacia ella, ¡y la imagen cobra vida! Este formato interesará al niño y le hará pasar las páginas de la revista una y otra vez.
La revista será una buena ayuda para preparar al niño para la escuela. Para el primer grado, el niño debe saber letras, poder sumar números simples. Encontrar tiempo para las clases y sentar a un niño en un escritorio para aprender algunos conceptos básicos no es una tarea fácil. Con el entrenamiento se llevará a cabo por sí mismo. Las historias, los cuentos de hadas y las historias de la revista entretendrán al niño, mientras que las tareas que lo acompañan le enseñarán algo nuevo.
