A través de minuciosos experimentos con comunidades de plantas anuales formadas artificialmente, los científicos lograron por primera vez obtener evidencia directa de que la divergencia de diferentes especies de plantas en diferentes nichos ecológicos es un mecanismo realmente operativo para mantener una alta diversidad de especies de comunidades.
Recientemente, ha habido un acalorado debate en las páginas de las principales revistas científicas sobre si las especies que viven en el mismo lugar (y al mismo tiempo compiten por los mismos recursos) deberían ocupar diferentes nichos ecológicos. Según los puntos de vista tradicionales (principio de exclusión competitiva de Gause), la divergencia de las especies en diferentes nichos ecológicos es un requisito previo para su coexistencia. Sin embargo, los ecologistas que estudian las comunidades de plantas han llamado repetidamente la atención sobre el hecho de que, en el caso de las plantas, las posibilidades de que las especies diverjan en diferentes nichos son, en principio, bastante limitadas. El número de especies de crecimiento conjunto en realidad puede ser muchas veces mayor que el número de factores que limitan el crecimiento de las poblaciones de especies individuales ("dimensiones de nicho").
Es especialmente impresionante la variedad de árboles en las selvas tropicales, donde pueden crecer más de cien especies diferentes en una hectárea, aunque todas compiten por los mismos recursos, principalmente por la luz. No es de extrañar que el estudio de precisamente esos bosques llevara al ecólogo estadounidense Stephen Hubbell a proponer el concepto de neutralismo, según el cual diferentes especies de plantas pueden coexistir no por la divergencia de sus nichos, sino, por el contrario, por su similitud. Si, de acuerdo con el concepto de nicho, con un aumento en el tamaño de la población de una especie en relación con otras especies, su tasa de crecimiento poblacional específica (por individuo) debe disminuir, entonces el modelo neutralista asume que esta tasa permanece sin cambios (véanse los dos índices inferiores). gráficos en la Fig. 1) .
Es bastante difícil confirmar la hipótesis del neutralismo (así como la hipótesis opuesta de la divergencia obligatoria de las especies según los nichos) mediante experimentos directos. Por lo tanto, generalmente los investigadores buscan formas indirectas de verificación. Por ejemplo, construyen modelos matemáticos basados en ciertas suposiciones sobre las características de las especies, y luego comparan la proporción del número de diferentes especies en una comunidad predicha por el modelo con la que realmente se observa en la naturaleza (ver: En busca de una ley universal para la estructura de las comunidades biológicas, o ¿Por qué los ecologistas fracasaron?).
Sin embargo, recientemente, dos investigadores del Departamento de Ecología, Evolución y Biología Marina de la Universidad de California, Santa Bárbara, California, Jonathan M. Levine y su ex estudiante de posgrado Jennicke Hilrislambers (Janneke Hille Ris Lambers) hicieron un audaz intento de experimentar probar la hipótesis de que la alta diversidad de especies de las comunidades se mantiene debido a la divergencia de especies en diferentes nichos.
El objeto de su investigación fueron comunidades formadas artificialmente de pequeñas plantas anuales que crecen en los llamados suelos serpentinos (que contienen silicatos de magnesio escasamente solubles y de descomposición lenta, ver: Suelo serpentino). Dado que el área de estudio, cerca de Santa Bárbara, California, se caracterizó por un clima mediterráneo con veranos secos y calurosos e inviernos templados y húmedos, las semillas de las plantas anuales ubicadas en el suelo comenzaron a germinar a finales de otoño - principios de invierno, y las plantas cultivadas a partir de ellas mismas produjeron semillas en la primavera o principios del verano. Estas plantas son de tamaño pequeño: alrededor de 2,5 mil pueden crecer en un área de 1 m 2, y la diversidad es bastante alta: se pueden contar más de una docena de especies en una parcela de 25 × 25 cm 2.
Lo más difícil en este trabajo fue minimizar al mínimo posible la influencia de la divergencia de especies en diferentes nichos. Los autores tuvieron que combinar experimentos y un modelo matemático de crecimiento anual, y los parámetros del modelo se determinaron con base en observaciones directas de cultivos anuales durante dos temporadas de crecimiento: 2006–2007 y 2007–2008 (el segundo año fue más húmedo). En total se seleccionaron 10 especies diferentes (representantes de diferentes familias) comunes para la zona. Se sembraron en parcelas especiales, de modo que el peso total de todas las semillas fue de 15 g por 1 m 2. Inicialmente, tomamos cantidades iguales de peso de semillas de todos los tipos, es decir, creamos condiciones para una diversidad artificialmente alta. En las variantes donde se suponía que no había divergencia de especies en los nichos, se deshierbaron las plántulas (densidad de población reducida), y al año siguiente se sembraron semillas de diferentes plantas en proporciones correspondientes a las obtenidas el año anterior.
Las tasas de crecimiento de la población estimadas para todas las especies diferían mucho en este caso, en órdenes de magnitud, lo que inevitablemente debe conducir a la rápida exclusión competitiva de unas especies por otras. Entonces, según los cálculos, el sabio Salvia columbarias en 20 años debería convertirse en el dominante absoluto, que representará más del 99% del número total de todas las plantas. La diversidad total de especies de las comunidades en las que se debilitó deliberadamente el efecto de la división de nichos fue significativamente menor que en las variantes de control.
Un resultado muy importante del estudio es la confirmación experimental de que la tasa específica de crecimiento poblacional de una especie aumenta cuando su abundancia relativa disminuye. Así, se demostró en realidad una situación en la que cada especie, al aumentar su densidad de población, comienza a limitar el crecimiento de su propia población en mayor medida que el crecimiento de los competidores.
Dos monjes discutían sobre la bandera, uno decía: "La bandera se mueve", el otro: "El viento se mueve". El sexto patriarca pasó caminando. Él dijo: "Sin bandera, sin viento, la mente se mueve".
Algunos representantes de la civilización humana han dudado durante mucho tiempo de la existencia de la realidad objetiva. El mundo entero es una ilusión: este es uno de los principales postulados del budismo. Algunos filósofos europeos más modernos, tal vez bajo la influencia de las enseñanzas orientales, también han movido su pensamiento en esta dirección. Científicos físicos alcanzados y serios. En 1978, el físico teórico estadounidense John Wheeler propuso un experimento que demostraba que la realidad no existe hasta que la medimos. Para ello, propuso utilizar rayos de luz reflejados por espejos. En ese momento, la tecnología no permitía tal experimento, y solo 40 años después, un grupo de científicos de la Universidad Nacional de Australia pudo realizar la idea de Wheeler, utilizando átomos de helio interactuando con rayos láser.
Para hacer esto, encerraron los átomos en un estado de "condensado de Bose-Einstein", lo que permite observar los efectos cuánticos a nivel macroscópico, y luego eliminaron todos menos uno de los átomos. Este átomo único pasó entre dos rayos láser, que actuaron en el mismo papel que una rejilla fina para los rayos de luz: como una rejilla irregular. Luego, se agregó una segunda "cuadrícula" a lo largo del camino del átomo.
Esto condujo a una distorsión del camino del átomo, él siguió los dos caminos posibles de la misma manera que lo haría una onda. En otras palabras, el átomo tomó dos caminos diferentes. Pero en el segundo experimento, cuando se eliminó la segunda "cuadrícula", el átomo eligió solo un camino posible. Según los investigadores, el hecho de que la segunda "cuadrícula" se haya agregado después de que el átomo cruzara la primera "encrucijada" sugiere que el átomo, en sentido figurado, nunca decidió sobre su naturaleza antes de ser observado (o medido) por segunda vez.
De acuerdo con la lógica general, un objeto debe ser una partícula o una onda en su origen y, por lo tanto, no importa quién y cuándo haga mediciones u observaciones del objeto, ya que su naturaleza no cambiará a partir de esto. Pero según la teoría cuántica, este no es el caso. Asume que el resultado depende de cómo se midió el objeto al final de su trayectoria.
“Las predicciones de la física cuántica sobre la interacción de los objetos pueden parecer extrañas cuando se trata de una luz que se comporta como una onda”, explica Roman Khakimov, investigador de la Universidad Nacional de Australia que participó en el estudio, y experimenta con átomos que tienen masa y interactuar con campos eléctricos, hace que la imagen sea aún más increíble.
“En pocas palabras, si aceptamos el hecho de que el átomo eligió un camino determinado en la primera encrucijada, el experimento demuestra que las mediciones futuras pueden influir en el pasado del átomo”, agrega Andy Truscott, investigador principal.
“El átomo no hizo un camino entre los puntos condicionales A y B”, comenta. "Solo después de las mediciones en el punto final de la observación, quedó claro si el átomo se comportaba como una onda, dividiéndose en dos direcciones, o como una partícula, eligiendo una".
A pesar de que todo esto suena a locura para los no iniciados, los autores del estudio aseguran que el experimento es una confirmación de la teoría cuántica. Al menos en la escala más pequeña.
Esta teoría ya ha hecho posible crear una serie de tecnologías bastante viables en el campo de los láseres y los procesadores informáticos, pero hasta ahora no ha habido experimentos tan brillantes que lo confirmen. Truscott y Khakimov esencialmente encontraron la confirmación de que la realidad no existe hasta que la observamos. Esta es una de las tesis fundamentales de la teoría cuántica. Es su improbabilidad desde el punto de vista del profano, para quien la lluvia no deja de caer aunque cierres los ojos para no verla, lo que hace que la teoría cuántica sea “separada de la realidad”. Hasta el momento, no se ha encontrado evidencia de que este principio funcione en la realidad. Al mismo tiempo, el experimento mental de Wheeler, así como el experimento práctico de Truscott que lo confirma, todavía se refieren solo al nivel cuántico.
2. Se ha demostrado experimentalmente que en piel humana limpia en 10 minutos. El 85% de las bacterias patógenas mueren y solo el 5% en una sucia.
Explicar:
a) ¿Cuál es la razón de la muerte de las bacterias?
b) ¿Qué conclusión higiénica se sigue de este hecho?
Explicación de los requisitos de higiene.
1-a): Solo una piel sana y limpia puede realizar sus funciones con normalidad. El cuidado adecuado de la piel previene sus enfermedades y el envejecimiento prematuro (disminución de la elasticidad, formación de arrugas y pliegues, deterioro del color). Debes lavarte la cara con agua a temperatura ambiente, ya que el agua caliente reduce la elasticidad, la vuelve flácida, y el agua fría interrumpe la salida normal de las secreciones de las glándulas sebáceas, contribuye al bloqueo de sus conductos excretores y a la formación de acné.
1-b); Cuando se rompe la integridad de la piel, las bacterias entran en la herida. Pero no es necesario desinfectar la herida con yodo, ya que las células vivas de la piel, los queratinocitos, son muy sensibles al yodo. Por lo tanto, se recomienda tratar solo los bordes de la herida con yodo.
1-c): En la adolescencia y juventud aumenta la sudoración. El sudor a menudo adquiere un olor desagradable con el tiempo. Por lo tanto, es necesario lavar regularmente las axilas con jabón, sin posponer este procedimiento hasta el baño semanal.
El lavado irregular de los pies, un raro cambio de medias y calcetines contribuyen a la sudoración de los pies y la aparición de un fuerte olor desagradable. Con la hidratación y la irritación constantes, la epidermis se afloja y puede dañarse, aparecen raspaduras y grietas, a través de las cuales los microorganismos patógenos penetran en la dermis.
1-d): La ropa interior debe permitir un fácil cambio de aire debajo de la ropa. El aire adyacente al cuerpo contiene dióxido de carbono, la evaporación de los productos de desecho de las glándulas sebáceas y sudoríparas. La buena transpirabilidad e higroscopicidad de la ropa interior promueve el intercambio de gases, la eliminación del exceso de vapores nocivos y el mantenimiento de una temperatura corporal constante. El cambio regular de ropa interior de algodón favorece la respiración cutánea y el buen estado de la piel.
1-e): Los zapatos deben estar siempre secos, limpios y no apretados. Los zapatos de invierno deben ser cálidos, ya que los pies fríos contribuyen a la aparición de resfriados. Los zapatos ajustados aprietan la pierna, deforman el pie y aumentan la tendencia de la piel a sudar. Si los zapatos tienen suelas de goma, póngales una almohadilla de fieltro y asegúrese de que no estén mojados.
1º): La apariencia de una persona depende en gran medida de la calidad del cabello. El cabello sano es suave y plástico, tiene brillo. La principal forma de cuidar tu cabello es lavarlo regularmente. El cabello seco se lava después de 10 días y el cabello graso se lava una vez por semana, con más frecuencia si es necesario. Pero no se recomienda lavar con champú con frecuencia, mientras que el cabello se vuelve seco y quebradizo. El crecimiento del cabello se ve afectado negativamente por la hipotermia del cuero cabelludo: al caminar con la cabeza descubierta en climas fríos, se produce un estrechamiento de los vasos sanguíneos superficiales. Y esto interrumpe la nutrición del cabello.
Con el corte irregular de las uñas, se acumula una gran cantidad de patógenos debajo de ellas. Por lo tanto, las uñas deben cortarse con cuidado, observando las reglas de higiene. Las uñas de las manos deben cortarse en semicírculo y las uñas de los pies deben cortarse rectas sin redondear las esquinas. De lo contrario, las uñas pueden cortar sus bordes en el lecho ungueal y tener que quitarlas.
1-g): La moda y las costumbres a menudo dictan estilos de ropa y calzado que no cumplen en absoluto con los requisitos de higiene. Aunque brindan la oportunidad de destacarse de alguna manera del entorno de los demás, para llamar la atención. Entonces, para las niñas, los zapatos de tacón son dañinos, ya que la posición incorrecta del pie apoyado sobre los dedos provoca su deformación, reduce el área de apoyo y la estabilidad del cuerpo. En tales zapatos, es fácil torcer la pierna, estirar los ligamentos.
2-a): Las propiedades bactericidas de la piel sucia se reducen drásticamente, son casi 17 veces menores que las de la piel limpia. Solo la piel limpia puede liberar una sustancia especial: "antibiótico" (lisozima).
2-b): Debe lavarse las manos, la cara, el cuello y los pies con jabón todas las mañanas y noches, A durante el día, antes de comer y después de ir al baño, así como después de comunicarse con los animales. Cada vez que se lave, las manos deben secarse, de lo contrario, aparecerán grietas en la piel. Los microbios entran en ellos y las grietas se vuelven rojas: se forman los llamados "pollitos".
VIII. Búsqueda de solución de problemas.
| Datos | Causas |
| A. El color de la piel en diferentes personas difiere en tono y color. Las quemaduras solares se producen después de la exposición al sol. B. Las personas delgadas se congelan más rápido que las personas gordas. B. Con ejercicios especiales se puede "lograr" una mayor expresividad facial. D. A la vista de un perro, el pelaje del gato se eriza. Cuando tenemos frío o miedo, se nos ponen los pelos de punta. D. Examine las yemas de los dedos y las líneas capilares en ellas. Aquí es donde se encuentran la mayoría de los receptores de la mano. E. Después del baño, "respirar más fácilmente". G. El aumento de la sudoración reduce la carga sobre los riñones. | 1. Los músculos mímicos dan vivacidad y expresividad al rostro, al contraerse forman pliegues cutáneos que determinan la expresión facial. 2. La piel participa en el intercambio de gases. La respiración de la piel representa aproximadamente el 2 % del total de GVDOObmsna. El aire entra en la cavidad del tubo de la glándula sudorípara. 3. La piel realiza parcialmente la función de los riñones. El sudor contiene 98 % de agua, 1 % de sal disuelta, 1 % de materia orgánica. El sudor es similar en composición a la orina, pero menos concentrado. 4. Hay un pequeño músculo en la raíz del cabello, cuya contracción levanta el cabello. Este es un vestigio de esos músculos que "hinchan" el pelaje de un animal asustado o hipotérmico. Una persona en tales casos está cubierta de piel de gallina. 5. El color de la piel está determinado por la cantidad de pigmento colorante: melanina. Con la exposición gradual a los rayos ultravioleta, aumenta la cantidad de melanina. 6. La capa de grasa subcutánea protege del enfriamiento. 7. Hay más receptores en las yemas de los dedos que en las palmas. Están ubicados en los huecos de los surcos formados por las líneas capilares. Los objetos generalmente se sienten con la punta de los dedos, sus patrones son individuales para cada persona y, por lo tanto, se usan en medicina forense. |
Respuestas correctas: A - 5; B - 6; EN 1; G - 4; D 7; E - 2; J 3.
VIII. Para consolidar el material, se propone el siguiente trabajo programado.
Pregunta 1. ¿Cuáles son las funciones de la piel?
Respuesta: a) protectora, manteniendo la constancia de la composición del ambiente interno del cuerpo; b) protector, excretor, respiratorio, termorregulador, receptor; c) protectora, receptora, secretora, tegumentaria; d) protectora, receptora, termorreguladora.
Pregunta 2. ¿Cuál es la estructura de la piel?
Respuesta: a) cutícula, piel en sí, receptores, glándulas sebáceas y sudoríparas, cabello, uñas; b) cutícula, piel propiamente dicha (receptores, glándulas sebáceas y sudoríparas, bolsas de pelo), tejido adiposo subcutáneo, pelo, uñas; d) cutícula, grasa subcutánea, cabello, uñas.
Pregunta 3. ¿Qué signos de la piel indican que nuestros antepasados eran mamíferos?
Respuesta: a) la presencia de pelo, uñas, receptores, b) glándulas sudoríparas y sebáceas; c) receptores en la piel; d) cabello y uñas.
Pregunta 4. ¿Qué tejido forma la piel real y qué tejido adiposo subcutáneo?
Respuesta: a) epitelial; b) conectar; c) conectivo y nervioso; d) conectivo y epitelial.
Pregunta 5. ¿Qué tejido forma la cutícula?
Respuesta: a) epitelial; b) conectar; c) epitelial y nervioso; d) nervioso.
Pregunta 6. ¿Por qué mueren los microorganismos en la piel limpia?
Respuesta: a) una sustancia secretada por la piel tiene un efecto perjudicial; b) los rayos ultravioleta del sol y el oxígeno del aire tienen un efecto perjudicial; c) no existe un medio nutritivo para los microorganismos; d) sobre la piel limpia no puede haber microorganismos.
Respuestas al trabajo: 1b; 2c; 3g; 4b; 5a; 6a.
Al fijar el material, también se pueden proponer preguntas problemáticas:
1. ¿Por qué, a pesar de la continua descamación de las escamas, la piel no se adelgaza y no se desgasta?
2. Explique por qué una persona en el frío, en un estado de intoxicación con alcohol, se congela y muere más rápido que una persona sobria, aunque inicialmente se siente caliente.
3. Una persona se acuesta debajo de una manta y tiembla de escalofríos: "¡Hace frío, cúbrase con otra cosa!" Lo tapan con otra cobija, pero no se calienta. La persona se enfermó. Mide la temperatura de su cuerpo - 39.8 °. ¿Cómo es eso? El paciente tiene temperatura alta, tiene fiebre y tiene frío. ¿Cómo explicar esta contradicción?
Capítulo 2. Funciones de la piel. enfermedades de la piel y su prevención
funciones de la piel. Las células de nuestro cuerpo viven en un ambiente líquido. A través de la sangre, la linfa y el líquido tisular, reciben nutrientes y oxígeno, liberan productos de descomposición en ellos. Todo un organismo está en un ambiente gaseoso, está rodeado de aire. La piel es el órgano que separa el medio interno del externo, protegiendo confiablemente su constancia.
En el exterior, la piel está cubierta con una capa delgada de tejido tegumentario: la epidermis. Se compone de varias capas de células bastante pequeñas. A la epidermis le sigue la piel real: la dermis. Es principalmente tejido conectivo. Los paquetes de fibras de colágeno dan fuerza a la piel y las fibras elásticas hacen que la piel sea elástica. Gracias a ellos, la piel de los jóvenes es elástica y elástica. En las personas mayores, las fibras elásticas se adelgazan y la piel se vuelve flácida. La dermis está permeada por una densa red de vasos sanguíneos y nervios. En la piel misma hay músculos que pueden levantar el cabello. Dado que los secretos de las glándulas sebáceas a través de sus conductos ingresan a los folículos pilosos, con cada movimiento del cabello, la grasa se exprime hacia la superficie.
El tejido subcutáneo conecta la dermis con los músculos y huesos subyacentes. Es rico en células grasas. El tejido adiposo es una reserva de almacenamiento de nutrientes y agua y protege al cuerpo del enfriamiento. El agua se almacena en numerosos vasos linfáticos y capilares, así como en el líquido tisular. Hay poca agua en las propias células grasas.
La primera función de la piel es mecánica. La piel protege los tejidos más profundos del daño, el secado y las influencias físicas, químicas y biológicas. Recordemos que la piel realiza una función de barrera, separando el ambiente interno del ambiente externo en constante cambio. Pero en este caso, ¿cómo viven las células directamente contiguas al aire? Las células de la capa más superficial de la epidermis están muertas. Sólo las células internas de la epidermis están vivas. Se multiplican intensamente, cerca de la dermis, las mismas capas que son empujadas hacia la superficie, se queratinizan, mueren gradualmente y, finalmente, se exfolian. Así continuamente, capa por capa, las células de la epidermis se renuevan.
Este proceso tiene lugar desde el momento del nacimiento de una persona hasta su última hora y continúa durante algún tiempo incluso después de la muerte.
La grasa y el sudor secretados por las glándulas sebáceas y sudoríparas crean un ambiente desfavorable para los microorganismos dañinos para los humanos e impiden la penetración de productos químicos y agua. Sin embargo, cualquier adaptación es relativa. Algunas sustancias, incluidas las dañinas, como las sales de mercurio, pueden penetrar en el cuerpo a través de la piel. Las grasas animales y vegetales también pueden ser absorbidas por la piel a través de las aberturas de los conductos sebáceos. Esta es la base para el uso de varios ungüentos medicinales y cosméticos.
La segunda función de la piel está relacionada con la regulación del calor. La piel tiene glándulas sudoríparas. Destacando en la superficie de la piel, el sudor se evapora y la enfría. El enfriamiento de la piel también se logra expandiendo los vasos sanguíneos de la piel. La sangre que pasa por ellos cede parte de su calor al medio exterior. La vasoconstricción y la sudoración reducida ayudan a retener el calor.
La tercera función de la piel es receptora. En la dermis y el tejido subcutáneo hay muchos receptores: las terminaciones de las fibras nerviosas sensibles y las formaciones especializadas que perciben el tacto, la presión, el frío, el calor y el dolor. Muchos receptores están involucrados en los reflejos que protegen nuestro cuerpo de lesiones, a través de ellos recibimos información sobre los objetos con los que tenemos contacto. Las yemas de los dedos son especialmente sensibles al tacto. Muestran surcos y depresiones que forman un patrón que es individual para cada persona. Debajo de la epidermis, en el fondo de estos huecos, hay numerosos receptores que realizan funciones táctiles. Gracias a ellos, una persona puede percibir sutilmente el relieve de la superficie con la que los dedos están en contacto. Esta habilidad de la mano surgió en relación con la actividad laboral.
La cuarta función de la piel es excretora. Junto con el sudor, se eliminan del cuerpo muchas sustancias líquidas y gaseosas nocivas para el cuerpo: sales minerales, algunos productos metabólicos.
Finalmente, la piel también tiene una función respiratoria. A través de las glándulas sudoríparas, se elimina el dióxido de carbono y el oxígeno del aire, que se disuelve en el líquido del sudor, penetra en los túbulos de las glándulas sudoríparas y es capturado aquí por los glóbulos rojos que fluyen en los vasos parietales. Este intercambio de gases se llama respiración cutánea. Para el cuerpo, su valor es pequeño, pero la respiración cutánea es útil para el estado de la piel misma.
Causas de trastornos de la piel y lesiones cutáneas. Suele distinguirse entre causas internas y externas que vulneran el estado normal de la piel. Entre las causas internas pueden estar errores en la dieta, contacto con sustancias que provocan alergias, desequilibrio hormonal, falta de vitaminas.
Entonces, demasiada comida conduce al hecho de que la piel se enrojece, se vuelve grasosa. El consumo de bebidas alcohólicas cambia la tez, provoca hinchazón y otros defectos cosméticos debido a la alteración del funcionamiento de los vasos de la piel y cambios en la circulación sanguínea.
El contacto con los alérgenos a menudo causa urticaria y picazón. Las reacciones alérgicas pueden ser causadas por comer ciertos alimentos: huevos, fresas, naranjas, inhalar polen de plantas o el olor a heno fresco.
La violación de la piel está determinada en gran medida por el estado del sistema hormonal. Por lo tanto, la pigmentación de la piel depende de las hormonas pituitarias, su ausencia puede provocar una decoloración completa de la piel. La falta de hormonas tiroideas hace que la piel se hinche, mientras que el exceso la enrojece, la calienta y la humedece. La piel de las personas con diabetes es pegajosa, se ven rayas de vasos sanguíneos en la cara, las infecciones purulentas son frecuentes y la picazón.
La diabetes se desarrolla cuando el páncreas no produce suficiente hormona insulina. Esto conduce a una violación de la constancia de la composición del ambiente interno: un exceso de glucosa en la sangre deshidrata los tejidos, interrumpe el funcionamiento del hígado. Al mismo tiempo, el metabolismo de las grasas también sufre.
Las vitaminas tienen un fuerte efecto sobre el estado de la piel. Entonces, la vitamina A afecta el crecimiento de las uñas y el cabello, así como el trabajo de las glándulas sebáceas y sudoríparas. Con la falta de vitamina A, la piel se seca, se agrieta, se oscurece, aparece la calvicie, cambia la composición de la secreción de las glándulas sebáceas. La falta de vitaminas B puede conducir a la atrofia de las glándulas sebáceas, grietas en las comisuras de los labios y uñas quebradizas y eczema. Una cantidad insuficiente de vitamina C en los alimentos provoca hemorragias subcutáneas, aspereza y palidez de la piel y una disminución de la resistencia del cuerpo a los resfriados.
Capítulo 3
Lección 1 Endurecimiento del cuerpo. Higiene de piel, ropa, calzado.
1. Educativo:
a) Revelar la esencia y función del endurecimiento del cuerpo, sus formas, condiciones y mecanismos fisiológicos.
b) Estudiar las exigencias higiénicas de la piel, ropa, calzado.
2. Desarrollando:
a) Mostrar la conexión con los procesos que ocurren en todo el cuerpo;
3. Educativo:
a) El impacto del endurecimiento en la salud humana, el cumplimiento de los requisitos higiénicos para la piel, la ropa, los zapatos.
Métodos: narración, conversación, mensajes de los estudiantes, defensa del trabajo de diseño, cuestionamiento, prueba.
Equipo: pruebas, preguntas de un cuestionario relámpago, modelo de tren, fonograma "Sonidos del bosque", nombres de estaciones: "Área de recreación", "Piel", "Club de endurecimiento", "Higiénico", "Moydodyr", "Neboleyka", “Malos hábitos”, carteles “La piel es un espejo del alma”, “El sol, el aire y el agua son nuestros mejores amigos”, etc.
Durante las clases.
I. Momento organizativo.
II. Actualización del conocimiento - prueba.
1) Nombra las capas de la piel.
2) ¿Cuál es la función más importante de la piel? 3) Nombrar los derivados de la piel.
4) ¿En qué capa de la piel se encuentran las glándulas sebáceas y sudoríparas?
tercero Aprendiendo material nuevo.
Se anuncia el tema y el propósito de la lección.
Introducción por el profesor.
¡Queridos chicos!
Hoy te acompañaremos en un viaje en el tren de la Salud. La siguiente estación se llama "Zona de Recreación" (fonograma - "Sonidos del Bosque").
Relajación:
Siéntate derecho, con los brazos bajados a lo largo del cuerpo, cierra los ojos y relájate. Imagina que ahora estamos en el bosque, en un claro del bosque. Somos acariciados por los cálidos rayos del sol, suavemente soplados por una brisa fresca. Sentimos el agradable aroma de las flores. Las hojas susurran, los pájaros cantan con fuerza. Puedes escuchar el balbuceo de un arroyo. ¡Estamos bien, estamos muy bien! ¡Escuchamos, sentimos y disfrutamos!
Abrieron los ojos. Deseo que los sentimientos agradables que tienes continúen durante todo el día.
La estación en la que nos encontramos ahora se llama "Piel".
Lo sabes…
1. La masa de la piel es aproximadamente el 15% de la masa de una persona promedio de 12 años.
2. Por cada 6,45 m2 ver las cuentas de la piel para un promedio de:
94 glándulas sebáceas;
65 folículos pilosos;
650 glándulas sudoríparas.
3. Si la piel de un adulto de tamaño medio se extiende por el suelo, ocupará aproximadamente 10 metros cuadrados. metro.
4. La piel tiene una amplia gama de colores, debido al diferente contenido de melanina en ella, pero sus funciones siguen siendo las mismas independientemente del color.
5. Los labios, palmas y talones no tienen pelo. Nuestro tren sale hacia la estación Tempering Club.
En diferentes épocas, hubo varios sistemas de salud, escuelas:
1. Competiciones de jóvenes de tribus primitivas.
2. Sistema educativo ateniense.
3. Sistema educativo espartano "Severidad o crueldad".
4. Gimnasia china "Qigong: un método para destruir enfermedades y alargar la vida".
5. El yoga es el camino de la perfección.
6. Torneos caballerescos de la Edad Media.
7. Juegos Olímpicos modernos.
Pregunta: ¿Quién es Porfiry Ivanov? ¿Qué sabes de sus seguidores?
Se escucha un mensaje sobre Porfiry Ivanov.
Pregunta: ¿Quiénes son las morsas? ¿Es posible nadar en el agujero de hielo en invierno sin preparación?
Discurso de un estudiante que participa en la natación de invierno en el club "Morsa".
Hagamos una encuesta rápida.
1. Con qué frecuencia se ha resfriado este año:
0) nunca;
1) de 1 a 4 veces;
2) más de 4 veces.
2. ¿Tiene enfermedades respiratorias crónicas?
1) 1 enfermedad;
2) un complejo de enfermedades.
3) ¿Tiene días de malestar general (letargo, pérdida de fuerza, somnolencia, leves dolores de cabeza)?
Resumamos los resultados de la encuesta relámpago.
0 - 1 punto - la salud está en orden;
2 - 4 puntos - estás en riesgo;
5 - 6 puntos - tu cuerpo está debilitado.
Para que una persona no se resfríe, necesita entrenamiento para los efectos del resfriado. Nuestro cuerpo es un albergue de microbios. Las defensas del organismo frenan la reproducción y la "actividad subversiva", pero en condiciones adversas, las defensas se debilitan y la persona enferma.
Resumiendo los resultados de la encuesta, vimos que entre ustedes hay quienes tienen mala salud y son propensos a resfriados y enfermedades.
Pregunta: ¿Cómo puedes ayudarte a ti mismo?
Solo hay una respuesta: endurecimiento.
Pregunta: ¿Qué es el endurecimiento?
Pregunta: Nombre los métodos de endurecimiento.
Métodos de endurecimiento:
Lavarse la cara con agua fría.
Lavado con agua fría hasta la cintura.
Verter agua fría por todo el cuerpo.
Baños de pies fríos.
Ducha fría y caliente.
Nadar en el estanque.
Limpiar con nieve hasta la cintura.
Frotar con agua hasta la cintura.
Pero, comenzando a endurecerse, debes recordar que ...
Primero debe deshacerse del "nido microbiano" en el cuerpo, en forma de dientes enfermos, amígdalas inflamadas, etc.
El endurecimiento debe ser gradual.
Necesita endurecerse sistemáticamente, sin perder un solo día.
Es necesario tener en cuenta las características individuales del organismo.
Debe aprovechar todas las oportunidades para endurecerse y tener un buen estado de ánimo emocional.
Pregunta: Nombre los medios de endurecimiento.
Escuchemos a los estudiantes:
a) enfriamiento por agua.
b) Enfriamiento por aire.
c) exposición al sol.
Ahora hagamos una tarea de prueba.
Elige la respuesta correcta:
1. Has decidido endurecer tu cuerpo. ¿Con qué comenzarás?
a) Consultar con un médico, padres;
b) Empieza a verter agua fría por todo tu cuerpo;
c) Nadarás en el río hasta que te congeles.
2. ¿Cuándo es la mejor época del año para empezar a endurecer?
c) en cualquier época del año.
3. Organice la secuencia de endurecimiento en forma de una serie de números:
1 - lavarse la cara con agua fría 2 - nadar en un estanque 3 - frotarse con agua fría hasta la cintura 4 - ducha de contraste 5 - rociar el cuerpo con agua
(Respuesta - 1,3,4,5,2)
Resultados de las pruebas (verificación mutua).
Reglas de endurecimiento:
Los procedimientos de templado se llevan a cabo teniendo en cuenta el estado de salud, las características individuales y el desarrollo del estudiante, las condiciones de estudio y las actividades extracurriculares.
El uso sistemático de procedimientos de endurecimiento.
El aumento gradual en la fuerza del efecto irritante.
Secuencia en la realización de los procedimientos de endurecimiento.
Es imposible saberlo todo, pero todo el mundo necesita saber sobre el cuidado de la piel.
¡La piel es un espejo de la salud!
Y ahora vamos a la siguiente estación "Higiénica".
Mensajes de los estudiantes:
Higiene de la piel.
Higiene del cabello.
Higiene de pies.
Higiene del calzado.
Higiene de la ropa.
Actuaciones de estudiantes sobre el trabajo del proyecto "Profesión-Cosmetóloga".
La próxima estación es Moidodyr.
P: Las bayas de esta planta blanquean la piel de la cara, haciéndola flexible. (fresa).
B: Infusión de las hojas de esta planta para lavar la cabeza (celidonia)
P: Una decocción de esta planta le da al cabello un tono dorado y la piel se vuelve suave, aterciopelada (flores de manzanilla).
P: Signos de qué enfermedad: enrojecimiento, picazón en las manos, deseo de picar constantemente (sarna).
P: ¿Cómo evitar la insolación? (tocado, sombra).
P: ¿Cómo evitar la pediculosis? (lávate el cabello, no uses el peine de otra persona, la cama de otra persona).
El tren va a la estación "Malos hábitos".
P: Una amiga te pide que le des un peine.
Tus acciones:
a) ofrecer un peine;
b) dar, pero lavar después de usar;
c) rechazar cortésmente.
P: ¿Por qué no puedes cambiarte de ropa, zapatos?
(Puede contraer piojos, enfermedades infecciosas y fúngicas).
Nuestro tren regresa a la estación de Kozhnaya.
Tarea: Estoy presentando hechos, opiniones sobre el cuidado de la piel. Determine qué es "verdadero" y qué es "falso":
Nuestro estado de ánimo no afecta el estado de la piel y el cabello (mentira - estrés - trastornos metabólicos
La comunicación con los animales no afecta la condición de la piel humana (falso: enfermedades fúngicas, líquenes)
Comencé a ir a la piscina para endurecerme, y mis uñas se volvieron quebradizas, con una capa blanca (es cierto, caminar descalzo, enfermedades fúngicas).
Las sustancias narcóticas hacen que la piel se vuelva rojiza y saludable (mentira: un enrojecimiento agudo, arrugas, una persona pierde peso dramáticamente).
Tomar multivitamínicos en invierno mejora el estado de la piel (verdadero)
En verano hay que llevar ropa sintética, es bonito y no hace calor (falso - no deja pasar el aire, el cuerpo suda - golpe de calor).
Para muchos, la piel se deteriora durante la floración del álamo, la quinua (alergias verdaderas, sarpullido, enrojecimiento de la membrana mucosa).
Palabras finales del maestro:
Pasamos un rato muy interesante, aprendimos mucho. Está creciendo, cambiando, por lo que siempre necesita reglas y procedimientos de higiene, y los cosmetólogos y dermatólogos, las revistas de salud, Liza, etc. le indicarán la elección de productos para el cuidado de la piel, medicamentos para el tratamiento de enfermedades de la piel.
Tarea: págs. 174 - 181, preguntas, RT.
Literatura
1. Bayer K., Sheinberg L. Estilo de vida saludable: Per. De inglés. Edición educativa. - M.: Mir, 1997. - 368s., il.
2. Belov V. I. Enciclopedia de la salud. Jóvenes hasta cien años: Ref. ed. - M.: Química, 1993. - 400 p., il.
4. Guía de higiene del hogar: Ref. ed. / Aut. Comp.V. V. Semenova, V.V. Toporkov. - San Petersburgo: Química, 1995. - 304 p., il.
5. Zaitsev G.K., Kolbanov V.V., Kolesnikova M.G. Pedagogía de la salud: Programas educativos en valeología. - San Petersburgo: GUPM, - 1994. - 78 p.
6. Lishchuk V. A., Mostkova E. V. Nueve pasos para la salud. - M.: Eastern Book Company, 1997. - 320 p., il. - (Episodio: “Ayúdate a ti mismo”)
7. Semanas temáticas en la escuela: biología, ecología, estilo de vida saludable. - Volgogrado: Editorial "Maestro", 2001. - 153 p.
8. Kolycheva Z.I. Fundamentos bioquímicos de un estilo de vida saludable. Tobolsk, TSPI llamado así por D.I. Mendeleyev, 2000.
Y zapatos. HIGIENE DE LA ROPA. Las propiedades de la ropa están determinadas por las propiedades de la tela, y las propiedades de la tela están determinadas por las propiedades de las fibras. Es decir, la propiedad higiénica de la ropa depende de las propiedades físicas de las fibras del tejido. La ropa es utilizada por una persona para proteger el cuerpo de factores ambientales adversos: temperatura baja o alta, radiación solar excesiva, viento, lluvia, nieve y otros factores meteorológicos y ...
1-2 cucharadas Cucharas de inflorescencias secas vierta 1 vaso de agua y hierva durante 10 minutos, luego, después de enfriar, cuele. Con un bastoncillo de algodón humedecido en una decocción, limpie la cara 2-3 veces al día, después del lavado. 3 PRUEBAS DEL TIPO DE PIEL PRUEBA 1. Oriflame Esta prueba te ayudará a determinar tu tipo de piel. 1) ¿Cómo se verá tu piel si la tratas con leche limpiadora y la lavas con agua? ...
Mismo tiempo. La habitación debe estar bien ventilada antes de acostarse. La temperatura en el dormitorio no debe superar los 18°C. Recuerda que tu salud y rendimiento dependen en gran medida de ti mismo. 2. Higiene personal de los niños en edad preescolar y primaria Es bien sabido que la salud humana se forma en la niñez. El cuerpo del niño es muy plástico, es mucho más sensible a las influencias externas.
Un equipo internacional de físicos de la Universidad de Guangzhou en China y el Instituto de Ciencias Weizmann en Israel, dirigido por Ulf Leonhardt, ha demostrado por primera vez la presión de empuje de la luz sobre un líquido. Los resultados del estudio y las conclusiones de su trabajo, los científicos resumieron en un artículo publicado en el New Journal of Physics.
La discusión sobre la naturaleza de la presión, o, como también la llaman los físicos, el impulso de la luz, se remonta a 1908. Luego, el famoso científico alemán Hermann Minkowski planteó la hipótesis de que la luz actúa sobre líquidos como el aceite o el agua, atrayéndolos hacia sí. Sin embargo, en 1909, el físico Max Abraham refutó esta hipótesis y probó teóricamente que la luz ejerce una presión de empuje sobre los líquidos.
"Los científicos han estado discutiendo durante un siglo sobre la naturaleza del impulso de la luz y su efecto sobre el medio ambiente. Descubrimos que el impulso de la luz no es una cantidad física básica, sino que se manifiesta en la interacción entre la luz y la materia y depende sobre la capacidad de la luz para deformar la materia.
Si el medio se mueve bajo la influencia de un haz de radiación, entonces Minkowski tiene razón y la luz ejerce una presión de atracción. Si el medio está estacionario, entonces Abraham tiene razón y la luz ejerce una presión de empuje sobre los líquidos”, dice Leonhardt.
Se pueden identificar experimentalmente dos tipos diferentes de presión iluminando la superficie del líquido con un haz de luz. Solo es necesario seguir cómo se comporta el líquido: sube o baja. En el primer caso, resulta que la luz atrae el medio líquido hacia sí mismo, y en el segundo caso, viceversa. Agregamos que ambas teorías concuerdan en el espacio vacío (cuando el índice de refracción del medio es equivalente a la unidad), pero divergen si el índice de refracción es mayor a 1.
En su experimento, Leonhardt y sus colegas demostraron que se podía hacer que la superficie de un líquido se curvara hacia adentro para igualar la presión de empuje de la luz, y hacerlo con un haz de radiación relativamente ancho en un recipiente relativamente grande. Estos dos factores hacen que la luz forme un patrón de flujo en un líquido.
Los investigadores demostraron que la presión de empuje de la luz se manifiesta tanto en el agua como en el aceite, que tienen diferentes índices de refracción. Así lograron confirmar la teoría de Abraham.
Los autores del nuevo estudio señalan que en experimentos anteriores, sus colegas solo probaron la exactitud de Minkowski, demostrando la presión de atracción de la luz. Sin embargo, según ellos, antes los científicos usaban haces de luz más estrechos y pequeños recipientes con líquido.
Leonhardt y su equipo decidieron repetir su experimento, y tan pronto como usaron un haz angosto y un recipiente pequeño, apareció la presión de atracción de la luz. Esto significa que la naturaleza de la presión depende no solo de la luz, sino también del propio líquido, explican los investigadores.
Para comprender la naturaleza del pulso de luz, Leonhardt sugiere una analogía con jugar al billar. Según él, el pulso de luz difiere algo de él en energía, y esta diferencia tiene aspectos importantes.
"Imagine un juego de billar. Un jugador toma un taco y golpea una bola blanca, que a su vez debe empujar una bola de color, y puede empujar unas cuantas bolas más. En toda esta cadena de movimientos de empuje, el impulso inicialmente comunicado por el jugador a la señal se transmite.
La luz también puede empujar la materia, aunque estos empujones serán microscópicos, casi imperceptibles. En algunos casos, sin embargo, las sacudidas de luz pueden ser muy significativas para el medio. Por ejemplo, considere las colas de los cometas.
El gran astrónomo Johannes Kepler sugirió hace cientos de años que la cola de un cometa es materia empujada desde la superficie de su núcleo por la luz, ya que siempre mira en dirección opuesta al Sol. Hoy sabemos que Kepler tenía razón en parte, ya que el viento solar empuja la materia contra el núcleo del cometa y se forma una cola.
Entonces, llamamos impulso a la capacidad de la luz para poner la materia en movimiento, y este concepto realmente está muy relacionado con la energía de la luz, aunque difiere de ella”, explica Leonhardt.
Los resultados de este estudio son de importancia fundamental y práctica para la ciencia. En términos de teorías fundamentales, los físicos ahora tendrán una mejor comprensión de la naturaleza de la luz. Leonhardt y sus colegas respondieron a la pregunta de si el momento de la luz aumenta o disminuye con un aumento en el índice de refracción del medio: el resultado depende de la capacidad de la luz para poner el líquido en movimiento mecánico, y si el haz de luz es capaz de esto, entonces el impulso disminuye, y si no, entonces aumenta.
En cuanto a la importancia práctica de la nueva investigación, puede ser útil en el desarrollo de tecnología innovadora de fusión termonuclear contenida por inercia, que implica el uso de la fuerza de un pulso de luz para iniciar la fusión nuclear.
El último trabajo también afectará a la tecnología óptica en general, incluido el desarrollo de y.
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Se ha demostrado experimentalmente que los portadores de cargas libres en los metales son los electrones. Bajo la acción de un campo eléctrico, los electrones se mueven con una velocidad promedio constante debido a la desaceleración desde el lado de la red cristalina. La velocidad del movimiento ordenado es directamente proporcional a la intensidad del campo en el conductor.
IV.Dependencia de la temperatura de la resistencia del conductor
Si pasa corriente de la batería a través de una bobina de acero y luego comienza a calentarla en la llama de un quemador, el amperímetro mostrará una disminución en la intensidad de la corriente. Esto significa que a medida que cambia la temperatura, cambia la resistencia del conductor.
Si a una temperatura igual a , la resistencia del conductor es , y a una temperatura es , entonces el cambio relativo de resistencia, como muestra la experiencia, es directamente proporcional al cambio de temperatura: .
El coeficiente de proporcionalidad se denomina coeficiente de temperatura de resistencia. Caracteriza la dependencia de la resistencia de una sustancia con la temperatura. El coeficiente de temperatura de la resistencia es numéricamente igual al cambio relativo en la resistencia del conductor cuando se calienta 1 K. Para todos los conductores metálicos, y cambia ligeramente con la temperatura. Si el intervalo de cambio de temperatura es pequeño, entonces el coeficiente de temperatura se puede considerar constante e igual a su valor promedio en este rango de temperatura. Para metales puros.
Cuando el conductor se calienta, sus dimensiones geométricas cambian ligeramente. La resistencia de un conductor cambia principalmente debido a cambios en su resistividad. Puede encontrar la dependencia de esta resistividad con la temperatura: .
Dado que cambia poco con un cambio en la temperatura del conductor, podemos suponer que la resistividad del conductor depende linealmente de la temperatura (Fig. 1).
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Aunque el coeficiente es bastante pequeño, es simplemente necesario tener en cuenta la dependencia de la resistencia de la temperatura al calcular los dispositivos de calefacción. Así, la resistencia del filamento de tungsteno de una lámpara incandescente aumenta más de 10 veces cuando lo atraviesa una corriente. Para algunas aleaciones, como una aleación de cobre y níquel, el coeficiente de temperatura de resistencia es muy pequeño:
; la resistividad de constantan es grande: 
. Estas aleaciones se utilizan para la fabricación de resistencias de referencia y resistencias adicionales para instrumentos de medida, es decir, en los casos en que se requiera que la resistencia no cambie notablemente con las fluctuaciones de temperatura.
La dependencia de la resistencia de los metales con la temperatura se utiliza en termómetros de resistencia. Por lo general, se toma un alambre de platino como el elemento de trabajo principal de dicho termómetro, cuya dependencia de la resistencia de la temperatura es bien conocida. Los cambios de temperatura se juzgan por el cambio en la resistencia del cable, que se puede medir. Dichos termómetros pueden medir temperaturas muy bajas y muy altas cuando los termómetros líquidos convencionales no son adecuados.
La resistividad de los metales aumenta linealmente con el aumento de la temperatura. En soluciones electrolíticas, disminuye al aumentar la temperatura.
v.Superconductividad
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Si se crea una corriente en un conductor de anillo, que está en un estado superconductor, y luego se elimina la fuente de corriente eléctrica, entonces la fuerza de esta corriente no cambia durante un tiempo arbitrariamente largo. En un conductor ordinario no superconductor, la corriente eléctrica se detiene.
Los superconductores son ampliamente utilizados. Así, se están construyendo potentes electroimanes con devanado superconductor, que crean un campo magnético durante largos periodos de tiempo sin consumir energía. Después de todo, no se libera calor en el devanado superconductor.
Sin embargo, es imposible obtener un campo magnético arbitrariamente fuerte usando un imán superconductor. Un campo magnético muy fuerte destruye el estado superconductor. Tal campo puede ser creado por una corriente en el propio superconductor. Por lo tanto, para cada conductor en estado superconductor, existe un valor crítico de intensidad de corriente, que no se puede superar sin violar este estado.
