कबूतर का चिन्ह चुनें। लेक्सिकल थीम "विंटरिंग बर्ड्स"। साथ में हम एक कविता पढ़ते हैं

सामान: कबूतर, मैगपाई, कौआ, गौरैया, टिटमाउस, बुलफिनच, उल्लू, कठफोड़वा, क्रॉसबिल ... पक्षी, फीडर, झुंड, जंगल, घोंसला, पेड़, भोजन, जामुन; सर्दी, पंख, चोंच, पंजे, पंजे, पूंछ, पंख ...

संकेत: जंगली, सर्दी, तेज, फुर्तीली, मजाकिया, मिलनसार, देखभाल करने वाली, लाल छाती वाली (बुलफिंच) ...

कार्रवाई : हैच, हैच, फीड, फ्लाई, फ्लाई ओवर, रिटर्न, ट्विस्ट, हाइबरनेट, हैच, पेक, क्रॉक, चहक, रफल

1. एक चिन्ह चुनें(कम से कम तीन संकेत):

टिटमाउस (क्या?) - ...

कबूतर (क्या?) -

2. कार्रवाई उठाओ(कम से कम तीन चरण):

टिट (वह क्या कर रही है?) - ...

3. प्यार से कॉल करें:

तैसा - चूची
गौरैया - …
हिम मानव - ...
उल्लू - …
कौआ - …
कबूतर - …

4. एक अनेक है(बहुवचन):

कौआ - कौआ
गौरैया - …
हिम मानव - ...
चिड़िया - …
उल्लू - …
छैला - ...
पंख -…
विंग - ...
सामान बाँधना - ...

5. हाँ - नहीं (जनन एकवचन):

कौआ - नहीं कौआ
छैला - ...
चिड़िया - …
पंख -…
चोंच - ...
घोंसला - …

6. शीतकालीन पक्षियों के चित्र बनाओ या उन्हें काटो और उन्हें अपनी नोटबुक में चिपकाओ।

भागों को नाम दें: सिर, शरीर, पूंछ, पंख, चोंच, पंख, पंजे, पंजे।

7. गणना:

एक गौरैया, दो..., तीन..., चार..., पांच...

एक पंख, दो..., तीन..., चार..., पांच...

एक उल्लू, दो..., तीन..., चार..., पांच...।

8. कहानी सुनें, सवालों के जवाब दें, दोबारा सुनाएं।

"बुलफिंच"

तुम्हें पता है, ठंड के मौसम की शुरुआत के साथ कई पक्षी दक्षिण की ओर उड़ते हैं। और कुछ ऐसे भी हैं जो सर्दियों में ही हमारे पास आते हैं। और उन्हें "बुलफिनचेस" कहा जाता है, क्योंकि वे बर्फ के साथ हमारे साथ दिखाई देते हैं। बुलफिंच को देखना आसान है। सफेद बर्फ पर उनकी लाल छाती, नीली-ग्रे पीठ, काली मखमली टोपी और पंख साफ दिखाई दे रहे हैं।

यू दिमित्रिक के अनुसार।

प्रशन:

1. बुलफिंच कैसा दिखता है?

2. बुलफिंच कब दिखाई देते हैं?

3. आप और किन सर्दियों के पक्षियों को जानते हैं?

9. पहेलियों का अनुमान लगाएं:

छोटा पक्षी
पैर हैं,
चल नहीं सकता।
एक कदम उठाना चाहता है -
यह छलांग लगाता है। (गौरैया)

पिछला हरा है
पीला पेट,
छोटी काली टोपी
और दुपट्टे की एक पट्टी। (तैसा)

वह लाल टोपी पहनता है
ओक हथौड़े एक छेनी की तरह। (कठफोड़वा)

काले पंखों वाला, लाल स्तन वाला,
और जाड़े में उसे आश्रय मिलेगा:
वह ठंड से नहीं डरता -
पहली हिमपात के साथ
यहीं! (बुलफिंच)

रंग - भूरा,
आदत - चोर,
कर्कश चीखने वाला -
प्रसिद्ध व्यक्ति
वह कॉन हे? (कौआ)

फिजेट मोटली
लंबी पूंछ वाला पक्षी,
बात कर रहे पक्षी,
सबसे बातूनी। (मैगपाई)

दिन में अंधा, रात में देखा। यह चूहे को पकड़ता है, बिल्ली को नहीं। (उल्लू)

ये पक्षी क्या हैं? (सर्दी)

आपको क्या लगता है कि सर्दियों के पक्षी गर्म जलवायु में क्यों नहीं उड़ते? (क्योंकि वे अपना भोजन स्वयं खोज सकते हैं।)

सर्दियों में पक्षी क्या खाते हैं? (पेड़ों, शंकु, जामुन, टुकड़ों के फल।)

क्या सर्दियों में पक्षियों के लिए पर्याप्त भोजन है? (नहीं, पर्याप्त नहीं है।)

यह पर्याप्त क्यों नहीं है? (जमीन बर्फ से ढकी है, पक्षियों को बर्फ के नीचे से भोजन नहीं मिल सकता है।)

हम पक्षियों की मदद कैसे कर सकते हैं? (हम उन्हें खिला सकते हैं।)

मुझे क्या करना चाहिए? (फीडर।)

10. व्यायाम "पक्षियों को खिलाओ"

कौन क्या खाता है?

बुलफिंच - रोवन बेरीज।

स्तन बीज हैं।

कबूतर - ब्रेड क्रम्ब्स।

गौरैया - अनाज।

कठफोड़वा - शंकु के बीज।

11. बच्चे जेड अलेक्जेंड्रोवा की कविता "द न्यू डाइनिंग रूम" पढ़ें।

हमने एक फीडर बनाया
हमने एक कैंटीन खोली।
गौरैया, बुलफिंच पड़ोसी,
आप सर्दियों में दोपहर का भोजन करेंगे।
सप्ताह के पहले दिन जाएँ
स्तन हमारे पास आ गए हैं।
और मंगलवार को देखिए
हिममानव आ गए हैं।
बुधवार को तीन कौवे थे
हमने उनसे रात के खाने की उम्मीद नहीं की थी।
और गुरुवार को हर तरफ से -
लालची गौरैया का झुंड।
शुक्रवार को हमारे भोजन कक्ष में
कबूतर ने दलिया खाया,
और शनिवार को पाई के लिए
सात चालीस थे।

फीडर के लिए कौन से पक्षी उड़ गए?

12. वाक्य समाप्त करें:

टिटमाउस का एक पीला स्तन होता है, इसलिए इसे ... पीला-स्तन कहा जाता है।
बुलफिंच की छाती लाल होती है, इसलिए इसे ... लाल छाती वाला कहा जाता है।
मैगपाई में सफेद पक्ष होते हैं, इसलिए इसे ... सफेद पक्षीय कहा जाता है।
मैगपाई की एक लंबी पूंछ होती है, इसलिए इसे ... लंबी पूंछ कहा जाता है।
कौवे के काले पंख होते हैं, इसलिए इसे ... काले पंखों वाला कहा जाता है।
कठफोड़वा की एक लंबी चोंच होती है, इसलिए इसे ... लंबी चोंच वाला कहा जाता है।

चलो एक गीत गाते हैं!

निगमतद्यानोवा अन्ना करीमुलोव्ना
लेक्सिकल विषय "विंटरिंग बर्ड्स" पर 4-5 साल के बच्चों के माता-पिता के लिए भाषण चिकित्सक के कोने का सूचना उपकरण।

सर्दियों के पक्षी.

शब्दावली कार्य।

संज्ञा: चिड़िया, मैगपाई, कौआ, गौरैया, बुलफिंच,

तैसा, सिर, धड़, स्तन, पेट,

पीठ, पूंछ, पंख, पंजा, पंजा, पंख, आंख,

फ़ीड, फीडर, अनाज, बच्चा, भूख, ठंड,

विशेषण: बड़ा, छोटा, नीचा, ऊंचा,

लंबा, छोटा, तेज, कुंद,

भुलक्कड़, मुलायम, सख्त, मोटा,

पतला, गंदा, स्वच्छ, सुंदर, हल्का,

भारी, उज्ज्वल, हंसमुख, हर्षित, सफेद,

मजबूत, ग्रे, मेहनती, पॉट-बेलिड,

लाल छाती वाला, शीतकालीन, बड़ा छोटा,

महत्वपूर्ण, पीला;

क्रियाएं: देखना, देखना, निरीक्षण करना, खेलना,

कूदो, पकड़ो, आराम करो,

प्रशंसा करो, आनन्द मनाओ, मज़े करो,

फ्लाई, पेक, गाना, ट्विटर, कलरव,

कर्कश, सीटी;

क्रिया विशेषण: मज़ा, हर्षित, दोस्ताना, सुंदर,

स्नेह से, सफाई से, गंदे ढंग से, शीघ्रता से, धीरे-धीरे,

चतुराई से, ऊँचा, नीचा, आगे, पीछे, दाहिनी ओर,

बायां, ठंडा, अंधेरा, भूखा;

सर्वनाम: मेरा, मेरा, मेरा;

पूर्वसर्ग: पर, में, नीचे, से, साथ, के लिए, के कारण, नीचे से।

लेक्सिको- व्याकरण खेल और अभ्यास

बच्चे को सीखना चाहिए: अनेकों के नाम सर्दियों के पक्षी(कौआ, गौरैया, टिटमाउस, बुलफिंच, मैगपाई); उनकी विशिष्ट विशेषताएं; वे कैसे चलते हैं; वे क्या खाते हैं, शब्दों का सामान्यीकरण सर्दियों के पक्षी.

"यह कौन है?"जंगली लग रहा है (शीतकालीन) पक्षियों. शरीर के अंगों का नामकरण पक्षियों.

एक वयस्क के साथ एक बच्चा चित्र के साथ चित्रों को देखता है सर्दियों के पक्षी: "कौए को देखो (गौरैया, तैसा, बुलफिंच, मैगपाई). उसके पास क्या है? कौवे के सिर, आंखें, चोंच, पूंछ, पंजे, पंख, स्तन, पंख होते हैं। और इसी तरह।

"आदेश दो". सामान्यीकरण शब्दों का समेकन।

कौआ, गौरैया, चूची, बुलफिंच, मैगपाई सभी एक साथ - यह है ... (सर्दियों के पक्षी) .

"एक चिन्ह चुनें"सुविधाओं की शब्दावली का संवर्धन।

गौरैया (कौन सा) – शीतकालीन, हंसमुख, ग्रे, मेहनती ...

एक प्रकार की पक्षी (कौन सा) – शीतकालीन, पॉट-बेल्ड, छोटा ...

कौआ (कौन सा)- बड़ा, ग्रे, बड़ा, महत्वपूर्ण ...

चूची (कौन सा) - …

अधेला (कौन सा) - …

"चिक-चिर"- गौरैया क्या करती है? (चिंताएं).

"कर-कर"- कौआ क्या करता है? (बदमाश).

"पाप-पाप", - एक चूची क्या करती है (सीटी बजाना).

"एक क्रिया चुनें". क्रिया शब्दावली का संवर्धन।

गौरैया (वह क्या कर रहा है)- कूदता है, चहकता है, उड़ता है, दिखता है, लहरें।

कौआ (वह क्या कर रहा है) – …

अधेला (वह क्या कर रहा है) – …

चूची (वह क्या कर रहा है) – …

एक प्रकार की पक्षी (वह क्या कर रहा है) – …

"कृपया कहो"संज्ञा के लघु - स्नेही रूप के निर्माण में एक व्यावहारिक कौशल का निर्माण।

गौरैया - गौरैया, गौरैया ...

टिटमाउस - टिटमाउस ...

कौआ - …

बुलफिंच - ...

1. अपने बच्चे के साथ देखें पक्षियोंवह मिलन

शहर में सर्दी। इसे स्वयं स्पष्ट रूप से कहें, और फिर बच्चे को उन्हें दोहराने के लिए कहें। खिताब: कौआ, गौरैया, टिटमाउस, बुलफिंच, मैगपाई।

2. चित्रों के साथ चित्रों पर विचार करें पक्षियों. दिखाना

और प्रत्येक चित्र को नाम दें। फिर बच्चे को खुद ही उन्हें दिखाने और नाम रखने दें।

3. अपने बच्चे के लिए फीडर बनाने में मदद करें पक्षी बॉक्स से बाहर

दूध के लिए। फीडर में बाजरा और बीज डालें। कड़ी निगाह रखो पक्षियों. टहलने के बाद बच्चे से पूछें प्रशन:

क्या पक्षियोंक्या तुमने इसे चलते हुए देखा? (गौरैया, तैसा, कौआ, बुलफिंच, मैगपाई।)वे क्या कर रहे थे? (वे अनाज और चूरा चूमते थे।)आपने टिटमाउस को क्या खिलाया?

(मैंने टिटमाउस को लार्ड के साथ व्यवहार किया।)

4. अपने बच्चे के साथ खेलें।

"प्रश्नों के उत्तर दें". संज्ञाओं के साथ अंकों का समझौता।

कौवे के कितने पैर होते हैं? (कौए के दो पैर होते हैं।)

गौरैया के कितने पंख होते हैं?

मैगपाई की कितनी पूंछ होती है?

टिटमाउस की कितनी चोंच होती हैं?

कितने चिड़िया की आँख?

कितने पंख वाले पक्षी?

"कौवे". भाषण के ध्वनि पक्ष का विकास।

बच्चा - "कौआ"कार कहते हैं, वयस्क शब्द समाप्त करता है।

कर (toshka, kar (tinka, kar (man, kar) (स्वर, kar (चेहरा,

कार (आप, कार (कुश).

के बारे में एक वर्णनात्मक कहानी लिखें निम्नलिखित योजना के अनुसार शीतकालीन पक्षी:

यह कौन है? (नाम). क्या है चिड़िया(शीतकालीन) .

क्या शक्ल (आकार, पंख का रंग, शरीर के अंग).

वो क्या खाता है?

वह कैसे गाता है?

उत्तर नमूना: यह एक तैसा है - शीतकालीन पक्षी. उसके पीले स्तन हैं, उसके सिर पर काला है "टोपी", पतली चोंच, छोटी पूंछ। टिटमाउस अनाज, ब्रेड क्रम्ब्स, मांस के टुकड़े और लार्ड खाता है। चूची गाती: "शिन-पाप".

मोबाइल गेम "बुलफिनचेस". आंदोलन के साथ भाषण का समन्वय, भाषण की गति और लय पर काम करें। रचनात्मक कल्पना का विकास।

यहाँ टहनियों पर देखो, वे अपने हाथों से 4 ताली बजाते हैं -

"पंख"पक्षों और 4 ढलानों पर

लाल टी-शर्ट में बुलफिंच अपने हाथों से 4 ताली बजाते हैं -

"पंख"पक्षों और 4 ढलानों पर

उन्होंने अपने पंख फड़फड़ाए, अक्सर हाथ मिलाते हैं -

धूप में नहाना। "पंख"नीचे।

वे अपना सिर घुमाते हैं, अपने सिर को 2 घुमाते हैं

सिर हिलाना - दाएँ, बाएँ।

वे उड़ना चाहते हैं। 2 सिर घुमाएँ

सिर हिलाना - दाएँ, बाएँ।

शाह! शाह! उड़ जाना! वे लहराते हुए कमरे के चारों ओर दौड़ते हैं

पंख जैसे हाथ।

फिंगर जिम्नास्टिक "फीडर". ठीक मोटर कौशल का विकास, आंदोलन के साथ भाषण का समन्वय, भाषण की सहज अभिव्यक्ति। एक भावनात्मक सकारात्मक पृष्ठभूमि बनाना।

कितने पक्षियोंलयबद्ध तरीके से निचोड़ें और निकालें

हमारी मुट्ठी के फीडर के लिए।

पहुँचा? हम बताएंगे। क्रॉस-फोल्ड ला लहराते हुए

दो स्तन, एक गौरैया, हर नाम के लिए पक्षी झुक रहे हैं

छह गोल्डफिंच और कबूतर, एक-एक उंगली, से शुरू

रंगीन पंखों में एक कठफोड़वा। बड़ा, दोनों हाथों पर।

सभी के पास पर्याप्त अनाज था! अंगूठों पर रगड़ें

सूचकांक, जैसे कि डालना

फीडर में खिलाओ।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। कलात्मक मोटर कौशल का विकास। धीरे-धीरे अपना मुंह खोलें और बंद करें, अपने होठों को सूँघें, अपने होठों को थपथपाएँ, "जीभ को दंडित करने के लिए"- प्या-प्या-प्या, "स्वादिष्ट जैम"(होठों को चाटें, जीभ को दांतों से काटें।

साँस लेने के व्यायाम। एक एयर जेट के विकास के लिए व्यायाम। अपने मुंह से आईने पर फूंक मारो, "ब्लो द स्नोफ्लेक"हथेली से।

सजाने के लिए एल्बम में, खींचा अभिभावक, बुलफिंच और टाइटमाउस।

निगमतद्यानोवा अन्ना करीमुलोव्ना शिक्षक भाषण चिकित्सक MADOU"किंडरगार्टन नंबर 395"पेर्म

शीतकालीन पक्षी (बड़ी उम्र)

पक्षियों को देखने के लिए पार्क में या सड़क पर बच्चे के साथ टहलने जाएं, बच्चे को सर्दियों के पक्षी दिखाएं: बुलफिंच, टाइटमाउस, कबूतर, गौरैया, कौआ, जैकडॉ, मैगपाई, कठफोड़वा, क्रॉसबिल। उसी समय, बच्चे का ध्यान पक्षियों के रंग, विशिष्ट बाहरी संकेतों (पूंछ, चोंच, पंख का रंग, आकार) पर दिया जाना चाहिए, समझाएं कि ये पक्षी सर्दियों के लिए दूर नहीं जाते हैं, लेकिन सर्दियों तक रहते हैं।

बताओ वे कहाँ रहते हैं और क्या खाते हैं; बच्चे का ध्यान आकर्षित करें कि कौन से पक्षी अक्सर यार्ड में उड़ते हैं।

पक्षियों की देखभाल के बारे में, सर्दियों में पक्षियों की मदद करने की आवश्यकता के बारे में बच्चे से बातचीत करें। बच्चे के साथ पक्षियों को दाना डालने की सलाह दी जाती है।

विषय शब्दकोश।

संज्ञा: कबूतर, मैगपाई, कौआ, गौरैया, तैसा, बुलफिंच, उल्लू, कठफोड़वा, नटचट, जे, दलिया, वैक्सविंग, दलिया, हेज़ल ग्राउज़, ब्लैक ग्राउज़, सपेराकैली, फीडर, चोंच, पंजे, पंजे, कंघी, दाढ़ी, पंख, पंख, फुलाना, नर्स

क्रिया: फ्लाई, सर्च, फीड, पेक, वेव, जंप, कू, क्रॉक, चिरप, रफल।

विशेषण: विंटरिंग, टेंडर (डाउन), मोटे (पंख), रेड-ब्रेस्टेड (बुलफिंच), प्रवासी (पक्षी)।

क्रिया विशेषण: ऊँचा - नीचा, दूर - पास, ऊँचा - शांत।

डिडक्टिक गेम्स।

एक अनेक है। (बहुवचन संज्ञाओं का निर्माण): कौआ - कौआ, बुलफिंच - ..., जैकडॉ - ..., गौरैया - ...।

इसे कृपया कॉल करें। (शब्द निर्माण में अभ्यास):

गौरैया - गौरैया, गौरैया; जैकडॉ - ... , बुलफिंच - ... , टिटमाउस - ... .

पक्षी गिनती। (संज्ञाओं के साथ अंकों के समझौते को ठीक करना)

एक गौरैया, दो गौरैया, ..., पाँच गौरैया।

पहला कौआ, दूसरा कौआ, .., पाँचवाँ कौआ;

पहला कबूतर, दूसरा कबूतर, ..., पांचवां कबूतर।

कौवा - "कर-कर" - वह कुड़कुड़ाता है,

गौरैया - ....

एक चिन्ह चुनें। (विशेषणों के साथ संज्ञाओं का समन्वय)

कौआ (क्या?) - ..., कबूतर (क्या?) - ..., बुलफिंच (क्या?) - ..., तैसा (क्या?)

विवरण से पक्षी का अनुमान लगाएं. आज मैंने सड़क पर एक पक्षी को देखा: छोटा, गुलाबी स्तन, एक सेब की तरह एक शाखा पर बैठा हुआ। यह कौन है? (बुलफिंच)

पक्षियों की लोगों और जानवरों से तुलना करें।

एक आदमी के बच्चे हैं, और एक पक्षी के बच्चे हैं। जानवरों के बाल होते हैं, पक्षियों के...

एक व्यक्ति की नाक होती है, और एक पक्षी के पास ... एक बिल्ली के पंजे होते हैं, और एक पक्षी के पास ...

भूल सुधार।

काला कौआ - काला कौआ। बुलफिंच ने ब्रेड को चोंच मारी। - ...

सफेद उल्लू - मैगपाई बाड़ पर बैठ गया। - ...

ग्रे कबूतर - कौआ धूप में चहक रहा था। - ...

शीतकालीन पक्षियों के बारे में वर्णनात्मक पहेलियां बनाएं।

यह पक्षी छोटा है। उसके छोटे पंख, छोटे पैर, भूरी पीठ, पंखों पर हल्की धारियाँ हैं। दिन भर चहकती और उछलती...

चौथा अतिरेक है। तैसा, गौरैया, किश्ती, बुलफिंच।

बुलफिंच, टिटमाउस, फीडर, कबूतर।

कठफोड़वा, सुनहरी मछली, वैक्सविंग, बेजर।

"द फीडर" कहानी की रीटेलिंग।

बच्चों ने सर्दियों में बर्ड स्कूल में देखा। उन पर ब्रेड क्रम्ब्स फेंके। पहले तो पक्षी डर गए, और फिर उन्होंने सारी रोटियां खा लीं। अगले दिन फिर पंछी आए। बच्चों ने संदूक लिया, उसे एक खाट पर लटका दिया और अनाज डाला। फीडर निकला। बच्चों ने पक्षियों को वसंत तक खिलाया।

संबंधित शब्द चुनें।

चारा - चारा, फीडर, खिलाया, खिलाना (पक्षी)।

कौन सा शब्द उपयुक्त नहीं है? कबूतर, कबूतर, कबूतर, कबूतर, कबूतर।

उल्लू, उल्लू, सलाह, उल्लू, उल्लू।

ठीक मोटर कौशल का विकास।

उल्लू

कुतिया पर उल्लू बैठता है

और चिल्लाती है बू-बू-बू:-बू।

मुट्ठी में हाथ, दबा लिया।

अंगूठे ऊपर (कान)

एक साथ तर्जनी:

वे आपके (नाक) सामने हैं।

पक्षी

उँगलियाँ - सिर,

पंख - हथेली।

हथेलियाँ अपनी ओर मुड़ी हुई हैं, अंगूठे खुद से दूर सीधे हैं, आपस में जुड़े हुए हैं (जैसे कि एक दूसरे से चिपके हुए हैं), अंगूठे सिर हैं, बाकी बंद उंगलियाँ पंख हैं। उन्हें लहराओ।

घोंसले में चूजे।

चिड़िया अपने पंख फड़फड़ाती है और उड़कर अपने घोसले में चली जाती है।

वह अपने बच्चों को बताएगी कि उसे अनाज कहाँ से मिला।

दाहिने हाथ की सभी अंगुलियों को बायीं हथेली से पकड़ें और उन्हें हिलाएं।

मिमिक व्यायाम।

पाले के दिन पक्षियों को चित्रित करें। "ओह, यह ठंडा है! ओह, पैर कैसे ठंडे हैं!

भूखे और ठंडे पक्षियों की स्थिति को चेहरे के भावों से व्यक्त करें।

एक भावनात्मक स्थिति व्यक्त करें: आप पक्षियों के प्रति सहानुभूति रखते हैं, उन पर दया करते हैं।

एक गौरैया को चित्रित करें जो एक बिल्ली के पंजे में गिर गई। दिखाएँ: आप बिल्ली से नाराज़ हैं।

बिल्ली ने गौरैया को छोड़ दिया। चित्रण: आपने गौरैया पर दया की।

होंठ और गालों के लिए व्यायाम।

विभिन्न पक्षियों की चोंच। धीरे-धीरे अपने गालों को अपने दांतों के बीच के गैप में चूसें। होंठ कसकर बंद हैं और आगे बढ़े हुए हैं।

माँ पक्षी मार्टन को चूजों से दूर भगाती है। ऊपरी होंठ को निचले हिस्से के नीचे चूसें, और फिर अचानक से मुंह खोलकर बाहर फेंक दें (स्मैक)।

भाषा अभ्यास।

चूजे खाने का इंतजार कर रहे हैं। जीभ से एक "कप" बनाएं और इसे "छह" तक गिनें।

बहुत स्वादिष्ट खाना! "चौड़ी" जीभ को तालू तक सक्शन करें, फिर ध्वनि का उच्चारण करें।

कठफोड़वा

मैं लकड़ी पर दस्तक देता हूं

मैं एक कीड़ा प्राप्त करना चाहता हूँ।

हालांकि छाल के नीचे छिपा हुआ है,

यह अभी भी मेरा होगा।

जीभ को ऊपरी दांतों से उठाएं और यह कहते हुए दस्तक दें: "तड्ड-तद्दतद-तड्ड।"

पक्षी गा रहे हैं। घेरा: "ऊप-अप-अप-अप।" गोल्डफिंच: "पियो-पियो-पियो।"

बुलफिंच: "फू-फू-फू।" बज़र्ड: "कीने-ए-कीने-ए।"

श्रवण ध्यान का विकास।

पक्षी छोटे होते हैं। कविता पढ़ें:

टिटमाउस, टिटमाउस, गौरैया बहन:

टिन - टिन - टिन।

गौरैया - एक चोर खलिहान में चढ़ गया:

चिकी - चहक। कुंद नाक के साथ पेक बाजरा:

दस्तक दस्तक।

यदि आप टाइटमाउस का गीत सुनते हैं, तो कमरे के चारों ओर "उड़ो", यदि आप गौरैया का गीत सुनते हैं, तो कूदें, यदि: "नॉक-नॉक-नॉक", तो "पेक" अनाज। ओनोमेटोपोइया कहें, और बच्चा उचित क्रिया करता है।

जटिलता: कानाफूसी में ओनोमेटोपोइया का उच्चारण करें।

चिड़ियों को दाना डालते हैं। बच्चे को एक कबूतर और पेंसिल की तस्वीरें दें और उसे बताएं कि एक कबूतर उसके पास उड़ गया है, वह सर्दियों में ठंडा और भूखा है, इसलिए उसे मदद की जरूरत है, उसे खाना खिलाएं। जितने दानें फोड़ूं उतने निकालो। अपने हाथों को ताली बजाएं, और प्रत्येक ताली के लिए, बच्चा कबूतर के सामने एक दाना खींचता है।

कठफोड़वा। दस्तक (मेज के नीचे, ताकि बच्चा नहीं देख सके)। यह एक कठफोड़वा दस्तक दे रहा है, एक बीमार पेड़ को चंगा कर रहा है। वह पेड़ में अपना घोंसला बनाएगा। कठफोड़वा के घोंसले का नाम क्या है? कठफोड़वा चूजों को खोखल में बाहर लाएगा। अब हम चूजों में बदलेंगे और एक बड़े कठफोड़वा की तरह दस्तक देंगे, ध्यान से सुनें और कठफोड़वा के बाद दोहराएं। लय पर टैप करें, और बच्चे को आपके बाद दोहराना चाहिए। (//**, /**/, **//, /***, ***/.)

बच्चों के साथ पहेलियां सीखें और हल करें।

काले पंखों वाला, लाल स्तन वाला,

और सर्दियों में आश्रय पाएं।

वह ठंड से नहीं डरता -

वहीं पहली बर्फ के साथ। (बुलफिंच)

हर समय दस्तक दे रहा है, पेड़ों को खोखला कर रहा है,

लेकिन वे अपंग नहीं हैं, लेकिन केवल ठीक हो गए हैं। (कठफोड़वा)

ग्रे फर कोट में

और ठंड में वह हीरो है

कूदता है, मक्खी पर खिलखिलाता है, -

चील नहीं, फिर भी एक पक्षी।

(गौरैया)

खंड: पूर्वस्कूली के साथ काम करना

कार्यक्रम सामग्री:

• विषय पर बच्चों की शब्दावली का विस्तार और सक्रियण, सर्दियों के पक्षियों के नाम, उनके शरीर के अंगों के भाषण में फिक्सिंग; सामान्य अवधारणा "शीतकालीन पक्षी" का समेकन
• वर्णनात्मक पहेलियों की सामग्री पर बच्चों की सोच का विकास
• बच्चों के सहज भाषण में सोनोरस और हिसिंग ध्वनियों का स्वचालन और विभेदन
• शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करने की बच्चों की क्षमता को मजबूत करना
• बच्चों के सुसंगत भाषण का विकास: संदर्भ योजनाओं के अनुसार कहानी लिखने की क्षमता
• शब्दांशों से शब्दों का निर्माण करके पठन कौशल विकसित करना
• दृश्य और श्रवण धारणा का विकास; इंटरहेमिसफेरिक इंटरैक्शन का विकास
• उंगलियों के सामान्य और ठीक मोटर कौशल का विकास
• एक दूसरे के साथ बातचीत करने की क्षमता विकसित करना
• सर्दियों के पक्षियों के लिए दुनिया भर में एक मानवीय, सावधान, देखभाल करने वाले रवैये की शिक्षा

उपकरण और सामग्री:

• विषय और सिल्हूट (छायांकन के लिए) सर्दियों के पक्षियों को चित्रित करने वाले चित्र
• प्रत्येक बच्चे के लिए पक्षी मॉडल
• छत से लटके सर्दियों के पक्षियों की तस्वीरें
• चुंबकीय बोर्ड
• "विंटरिंग बर्ड्स" विषय पर एक कहानी संकलित करने के लिए संदर्भ योजना।
• डिडक्टिक गेम "पूरे को नाम से नाम दें"
• डिडक्टिक गेम "एक शब्द बनाओ"
• स्पंज (प्रत्येक बच्चे के लिए 2 टुकड़े)
• प्रत्येक बच्चे के लिए सरल पेंसिल।

शाब्दिक सामग्री: गौरैया, कौआ, टिटमाउस, बुलफिंच, कबूतर, कठफोड़वा, क्रॉसबिल, मैगपाई, फीडर, भोजन, हाइबरनेटिंग, पेकिंग, क्रोकिंग, आदि।

पाठ प्रगति

1. आयोजन का समय।

भाषण चिकित्सक: आज के पाठ में हमें कई अलग-अलग कार्य करने हैं। उनसे सफलतापूर्वक निपटने के लिए, हमें ठीक से तैयारी करने की आवश्यकता है। सिर के लिए जिम्नास्टिक करते हैं।

काइन्सियोलॉजी जिम्नास्टिक

• सबसे पहले, आइए "स्मार्ट हैट" पहनें। (तर्जनी और अंगूठा ईयरलोब को नीचे की ओर खींचता है या ठोड़ी के नीचे गांठ बांधने का अनुकरण करता है।)
• अब पोज देते हैं। (अपना मुंह चौड़ा करता है और अपनी तर्जनी को उसके गालों के बीच में दबाता है।)
• आइए दिखाते हैं "स्मार्ट उल्लू"। (वह अपने दाहिने हाथ को अपने बाएं कंधे पर रखता है और थोड़ा दबाता है, धीरे-धीरे अपने सिर को बाईं ओर घुमाता है, फिर दाईं ओर, अपना हाथ बदलता है और सिर की गति को दोहराता है।)

उल्लू उल्लू,
घमंडी।
कुतिया पर बैठना
सबको देखता है।

(बच्चे, भाषण चिकित्सक के साथ मिलकर प्रत्येक व्यायाम को 3-4 बार करते हैं।)

आँखों के लिए जिम्नास्टिक "नामित पक्षी का पता लगाएं।"

(स्पीच थेरेपिस्ट के निर्देश पर, बच्चे अपनी आँखों से बिना सिर घुमाए, छत से लटके हुए चित्र को नामित पक्षी की छवि के साथ पाते हैं)

भाषण चिकित्सक: शाबाश! अब आप कार्यों को पूरा करने के लिए तैयार हैं।

1. "शीतकालीन पक्षी" विषय पर सामग्री का सामान्यीकरण

भाषण चिकित्सक: बच्चों, आपने शायद अनुमान लगाया है कि आज हम कक्षा में किसके बारे में बात करेंगे। (बच्चों के उत्तर।)सर्दियों के पक्षियों के बारे में यह सही है। हम किन पक्षियों को विंटरिंग कहते हैं? (शीतकालीन पक्षी वे पक्षी हैं जो ठंड से डरते नहीं हैं, सर्दियों के लिए हमारे साथ रहते हैं और पतझड़ में गर्म जलवायु के लिए दक्षिण की ओर नहीं उड़ते हैं)।उन शीतकालीन पक्षियों के नाम बताओ जिन्हें तुम जानते हो। (बच्चे पक्षियों को बुलाते हैं, और भाषण चिकित्सक उनकी छवियों को एक चुंबकीय बोर्ड पर रखता है - एक कौआ, एक मैगपाई, एक क्रॉसबिल, एक वैक्सिंग, एक बुलफिनच, एक शीर्षक, एक गौरैया, एक सपेराकेली, एक कबूतर, एक कठफोड़वा)।और अब आइए शब्दों में अक्षरों की संख्या निर्धारित करें - सर्दियों के पक्षियों के नाम। (बच्चे फोम स्पंज को निचोड़कर शब्दों में शब्दांशों को अलग करते हुए भाषण चिकित्सक का कार्य करते हैं)

अब मेरा सुझाव है कि आप सर्दियों के पक्षियों के बारे में पहेलियों को हल करें। (बच्चे पहेलियों का अनुमान लगाते हैं, जबकि एक बच्चा एक छवि की तलाश करता है - एक चुंबकीय बोर्ड पर एक अनुमान)

चिक-चीप!
अनाज पर कूदो!
पेक, शरमाओ मत!
यह कौन है? (गौरैया।)

लाल-स्तन वाले, काले पंखों वाले,
दाना चुगना पसंद है,
पहाड़ की राख पर पहली बर्फ के साथ
वह फिर से प्रकट होगा। (बुलफिंच।)

काली बनियान,
लाल टोप,
एक जोर की तरह पूँछ
कुल्हाड़ी जैसी नाक। (कठफोड़वा)

सफेद गाल -
नीला पक्षी,
तेज चोंच -
अपने आप में छोटा है।
पीले स्तन-
यह … (टिटमाउस)

चलना जरूरी है
डगमगाना।
और कुड़कुड़ाना और चोंच मारना। (कबूतर।)

• सभी पक्षियों में क्या समानता है? (2 पंख, 2 पैर, पूंछ, गोल सिर, अंडाकार शरीर, पंख, नीचे)
• वे एक दूसरे से कैसे भिन्न हैं? (आयाम, रंग, पक्षति)
• आइए एक ऐसा मॉडल बनाएं जो सभी पक्षियों के सामान्य शरीर के अंगों को दिखाता है। (बच्चे प्रत्येक ट्रे पर पड़े भागों से प्रस्तावित मॉडल को इकट्ठा करते हैं)
• डिडक्टिक एक्सरसाइज "क्यों?" (बच्चे भाषण चिकित्सक के सवालों का जवाब देते हैं)
• पक्षी की चोंच किस लिए होती है?
• पक्षियों के पंख क्यों होते हैं?
• पक्षियों के पैर (पंख, पूंछ) क्यों होते हैं?

भाषण चिकित्सक: और अब आइए आपको पेश किए गए पक्षियों के सिल्हूट को छाया दें। हैच की दिशा का पालन करें (बच्चे कार्य करते हैं). क्या आपने स्ट्रोक किया?

बच्चे: हमने रचा।

भाषण चिकित्सक: और अब सब लोग एक साथ उठ खड़े हुए। चलो पक्षियों में बदल जाते हैं।

1. Fizminutka।

1. खेल पक्षी" (बच्चे व्यायाम करते हैं, भाषण चिकित्सक के बाद उन्हें दोहराते हैं)

1. वाक् चिकित्सक:सर्दियों में पक्षी भूखे और ठंडे होते हैं। लोग उनकी देखभाल करते हैं, बर्ड फीडर बनाते हैं। आइए जानें कि हमारे फीडर में कौन से पक्षी उड़ गए।

फिंगर जिम्नास्टिक "फीडर"

1. पठन कौशल का विकास।

भाषण चिकित्सक: कई पक्षी हमारे फीडर में आराम करने और खाने के लिए उड़ गए। आपकी मेजों पर रंग-बिरंगे पंखों पर अक्षर लिखे हैं। यदि हम आपके साथ इन सिलेबल्स के शब्दों को सही ढंग से बनाते हैं, तो हमें पता चलेगा कि सर्दियों में पक्षी क्या खाते हैं और हम उन्हें कैसे खिला सकते हैं। कृपया दिए गए शब्दांशों में से शब्द लिखिए। (बच्चे जोड़े में काम करते हैं, और उन्हें अलग-अलग शब्द मिलते हैं: बीज, जामुन, टुकड़ों, बीज, अनाज, नट, लार्ड)

• गठित शब्दों की सूची बनाएं। आप इसे एक शब्द में कैसे कह सकते हैं? (भोजन, भोजन, भोजन)
• यह भोजन किसके लिए है? (पक्षियों के लिए)
• यह किसका भोजन है? (पक्षी बीज)
• यह किसका भोजन है? (पक्षी भोजन)

1. जुड़े भाषण का विकास।

स्पीच थेरेपिस्ट: पक्षियों ने उनके लिए तैयार किए गए भोजन पर चोंच मारी और उड़ गए। केवल एक गौरैया, एक बुलफिंच और एक मैगपाई रह गई। मैं संदर्भ योजनाओं के अनुसार इन पक्षियों के बारे में वर्णनात्मक कहानियाँ लिखने का प्रस्ताव करता हूँ।

स्पीच थेरेपिस्ट एक चुंबकीय बोर्ड पर आरेखणों को उजागर करता है जो निम्नलिखित क्रम में कहानी की मूल योजना बनाते हैं:

पक्षी का नाम

<Рисунок 1>

यह पक्षी क्या है? शीतकालीन या प्रवासी?

<Рисунок 2>

यह पक्षी बड़ा है या छोटा?

<Рисунок 3>

एक पक्षी के शरीर के अंगों का नाम बताइए, उसके स्वरूप की विशेषताएं।

<Рисунок 4>

यह सर्दियों में क्या खाता है?

<Рисунок 5>

वह कहाँ सोता है?

<Рисунок 6>

इस पक्षी के क्या फायदे हैं?

<Рисунок 7>

बच्चे वर्णनात्मक कहानियाँ लिखते हैं

1. सामग्री को ठीक करना

भाषण चिकित्सक: हमने आज कक्षा में अच्छा काम किया। हमने जो सीखा है उसे समेकित करने के लिए, आइए "पूरे भाग का नाम दें" खेल खेलें और उन सर्दियों के पक्षियों को याद करें जिन्हें हम जानते हैं। (स्पीच थेरेपिस्ट बच्चों को एक शीतकालीन पक्षी के शरीर के विशिष्ट भाग को दर्शाने वाली तस्वीर दिखाता है, और बच्चों को इस पक्षी का नाम देना चाहिए)।

· नोटबुक टेरेमकोवा एन.ई. संख्या 2 पीपी। 26-30 (उदा। 1 - 11)।

· साक्षरता: "द साउंड्स ऑफ़ के। द लेटर के।"

1. ध्वनि की विशेषताओं को दोहराएं [के] - व्यंजन, बहरा, ठोस, नीले रंग में चिह्नित।

2. उन चित्रों को चुनें जिनके नाम में ध्वनि का अध्ययन किया जा रहा है (नरम ध्वनि Kb से भ्रमित न हों) - 6 पीसी। 2 चित्र - शब्द की शुरुआत में, 2 - बीच में, 2 - शब्द के अंत में। एक शब्द में ध्वनि का स्थान निर्धारित करें, प्रत्येक शब्द को शब्दांशों द्वारा थप्पड़ मारें, एक शब्द में अक्षरों की संख्या निर्धारित करें। उदाहरण के लिए: "को-रो-वीए शब्द में 3 शब्दांश हैं (एक शब्दांश एक शब्द का हिस्सा है), ध्वनि के शब्द की शुरुआत में है। MAK शब्द में 1 अक्षर है, ध्वनि K शब्द के अंत में है। वगैरह।"

3. अपनी नोटबुक में अक्षर K टाइप करें।एक नोटबुक में (2 सेल - ऊंचाई, 1 वर्ग - चौड़ाई)।

जानें: दो खंभे अगल-बगल खड़े थे

अचानक एक टूट गया

और दूसरे के खिलाफ झुक गया।

6. CAT शब्द का शुद्ध अक्षर बनाइए। कहें: "सीएटी शब्द में तीन ध्वनियां हैं। पहली ध्वनि K एक बधिर व्यंजन है, ठोस को नीले वर्ग द्वारा निरूपित किया जाता है। दूसरी ध्वनि ओ है - एक स्वर, जिसे लाल अंडाकार द्वारा निरूपित किया जाता है। तीसरी ध्वनि - टी - व्यंजन, बहरा, ठोस, नीले रंग में निरूपित।

7. CAT शब्द के साथ 2 वाक्य लिखिए। बच्चे याद करने के लिए। माता-पिता को एक नोटबुक में लिखें।

• टहलने के दौरान, बच्चों के साथ सर्दियों के पक्षियों पर विचार करें (कौवा, मैगपाई, कबूतर, गौरैया, बुलफिनच, टिट, क्रॉसबिल, कठफोड़वा, गोल्डफिंच, वैक्सविंग, उल्लू)। उनकी विशिष्ट विशेषताओं (पूंछ, पंख का रंग, चोंच, आकार) पर ध्यान दें, वे कहाँ रहते हैं, क्या खाते हैं;
• पक्षियों की देखभाल के बारे में बात करें, सर्दियों में पक्षियों की मदद करने की आवश्यकता के बारे में;

संज्ञा

कबूतर, मैगपाई, कौआ, गौरैया,टिटमाउस, बुलफिंच, उल्लू, कठफोड़वा, क्रॉस, वैक्सविंग,शरारत, काला ग्राउज़, फीडर, चूजे, घोंसला।

क्रिया:

उड़ना, खोजना, खिलाना, चोंच मारना, छिलना, टेढ़ा करना, चहकना, चहकना।

विशेषण:

रेड-ब्रेस्टेड (बुलफिंच), येलो-ब्रेस्टेड (टिटमाउस), मोटली(कठफोड़वा), फुर्तीला (गौरैया),सफेद पक्षीय (मैगपाई), दृढ़ (पंजे), हाइबरनेटिंग (पक्षी)।

"इसे कृपया बुलाओ।"

गौरैया - गौरैया, टिटमाउस - टिटमाउस, कबूतर - कबूतर, बुलफिंच - बुलफिनच, उल्लू - उल्लू, पंख - पंख, पंख - पंख, घोंसला - घोंसला, चूजा - चूजा, चोंच - चोंच, फुलाना - फुलाना।

काला पंख - काला पंख,
ग्रे बैक - ग्रे बैक,
लाल छाती, लाल छाती
तीखे पंजे - तीखे पंजे
लंबी पूंछ, लंबी पूंछ
सफेद फुलाना - सफेद फुलाना,
गोल सिर, गोल सिर
फुर्तीले पंजे - फुर्तीले पंजे,
कोमल पंख, कोमल पंख
मोटली पंख - मोटली पंख।

"एक चिन्ह चुनें"

कौआ (क्या?) - बड़ा, ग्रे, जोर से, बूढ़ा, डरावना ...।

कबूतर (क्या?) - बड़ा, सफेद, भूखा, सुंदर, महत्वपूर्ण ...

गौरैया (क्या?) - छोटी, शोरगुल वाली, फुर्तीली, घिनौनी, भूरी ...

"एक बहुत है"

नाममात्र और अनुवांशिक मामलों में बहुवचन संज्ञाओं का गठन

गौरैया - गौरैया - गौरैया।