Երեխաների համար 4 սարսափելի պատմությունների ընտրանի: Լավագույն վախեցնող ազդեցության համար խորհուրդ է տրվում կարդալ գիշերը:
Ճոճանակի հեքիաթ
Մի տղա երկար քիթ ուներ. Եվ նրա անունը Եգոր էր։ Եգորը մի կերպ դուրս եկավ բակ և անմիջապես նստեց ճոճանակին։ Եվ սկսեց ճոճվել՝ վեր ու վար, վեր ու վար: Եվ ետ ու առաջ: Նա երկու ժամ քշեց ու ամեն ինչ չբավականացրեց նրան։
Բակի մյուս երեխաները սկսեցին հարցնել.
Եգորկա՜ Եկեք քշենք:
Բայց Եգորը չպատասխանեց, այլ միայն սկսեց ավելի շատ օրորվել՝ վեր ու վար, վեր ու վար։ Եվ ետ ու առաջ: Միայն երկար քիթը թարթում է։ Այնուհետև մյուս երեխաները միացան ձեռքերը և սկսեցին երգել մի թիզեր, որը նրանք իրենք էին ստեղծել.
«Էգորը երկար քիթ է,
Ես մեծացել եմ ճոճանակով:
Եգորը վիրավորված էր, բայց ճոճանակից լաց չէր լինում։ Եվ երեխաներն էլ վիրավորվեցին ու գնացին թթվասերով բլինչիկ ուտելու։ Եգորը դեռ օրորվում էր և որոշեց, որ ժամանակն է գնալ տուն և ինչ-որ բան ուտել, բայց նա չկարողացավ կանգ առնել. ճոճանակը չէր ուզում նրան բաց թողնել: Նա արդեն պտտվում էր ու բղավում՝ ոչինչ չի օգնում։ Ճոճանակն ավելի ուժգին ճոճվեց ու այնքան ճռճռաց, որ մյուս երեխաների բլիթների վրա թթվասեր կար։
Այնուհետև Փոքրիկ Կախարդը դուրս եկավ բակ և բղավեց.
Եգորկա՜ Եկեք ձիավարություն!
Ես կտայի, - պատասխանեց Եգորը, - բայց ես չեմ կարող իջնել ճոճանակից:
Ինչո՞ւ։ Ինչ է պատահել?
Այո, ես օրորվում էի և օրորվում, և այլ երեխաներ սկսեցին ծաղրել ինձ երկար քթով և նաև այն, որ ես հասցրել եմ ճոճանակին: Օգնիր ինձ-e-e!
Դուք կախարդվել եք: — բացականչեց Փոքրիկ Կախարդը։
Դե, կոտրիր ինձ:
Դա այնքան էլ հեշտ չէ, պետք է հմայել, որը կկանգնեցնի ճոճանակը,- պատասխանեց Փոքրիկ Կախարդուհին և նստեց մտածելու ավազատուփի եզրին:
Իսկ Եգորը շարունակում էր օրորվել ու բղավել։
Այս պահին կողքով անցնում էր մի ոստիկան, ով անմիջապես հասկացավ, որ ինչ-որ բան այն չէ։ Ոստիկանը բռնեց ճոճանակը՝ Եգորին փրկելու համար, բայց նա միայն կառչեց դրան, և նրանք միասին սկսեցին ճոճվել։
Կարծում եմ, որ ես դա եմ մտածել,- կամաց ասաց Փոքրիկ Կախարդուհին,- հիմա եկեք փորձենք: - Եվ արագ, արագ մրթմրթաց.
«Սվինգ-ճոճանակ, Եգոր, կներես
Եվ թող հնարավորինս շուտ գնամ տուն»։
Հետո ինչ-որ բան թարթեց, և ճոճանակը դադարեց։ Այո, այնքան արագ, որ ոստիկանը զարմանքից ընկավ ծաղկի մահճակալի վրա, իսկ Եգորը՝ նրա վրա։ Հետո Եգորը վեր թռավ ու վազեց տուն՝ թթվասերով բլիթ ուտելու։ Իսկ ոստիկանը ժպտալով գնաց իր աշխատասենյակ՝ տղայի փրկության մասին հաշվետվություն գրելու։
Եվ Փոքրիկ Կախարդը նստեց ճոճանակի վրա և սկսեց ճոճվել՝ վեր ու վար, վեր ու վար: Եվ ետ ու առաջ: Եվ երբ հաջորդ առավոտ Եգորը դուրս եկավ բակ, նա անմիջապես տեղ տվեց նրան։ Դե… գրեթե անմիջապես:
Շատ սարսափելի պատմություն
Սիցիլիական քաղաքներից մեկում տղաները սկսեցին անհետանալ գիշերը (աղջիկները, եթե ասեք ծխի աղջիկներին), և անհետացան միայն տղաները (աղջիկները, եթե ասեք ծխի աղջիկներին), ովքեր լուսնի ծագումից հետո չէին քնում:
Շատ արցունքներ թափվեցին մայրերի և հայրերի կողմից, մինչև սարսափելի գաղտնիքի բացահայտումը.
Բանն այն է, որ գիշերը ծոց է մտել արյունալի կարմիր առագաստներով նավը։ Գիշերը այնտեղից նավաստիները նավակներով գնացին ափ։ Ինչ-որ տան ափին հայտնաբերելով արթուն տղայի/աղջիկի՝ երեխային էվթանազիա են արել և տարել։
Նավի անձնակազմին անիծել են, և անեծքից ազատվելու համար անհրաժեշտ է եղել փոքր երեխաներից հավաքել 239 վրձիններից բաղկացած հավաքածու։
Նավի վրա սարսափելի բժիշկը, մինչ երեխան անզգայացման տակ էր, կտրեց նրա ձեռքը։
Երեխան, արթնանալով անզգայացումից և դեռ չհասկանալով, թե ինչ է կատարվում կոճղին նայելով, բժշկին հարցրեց.
Հորեղբայր, որտեղ է իմ գրիչը:
Ինչին բժիշկը պատասխանեց.
Ահա նա.!!! Ահա նա!!! Ահա նա!!!
Վերջին տողը բեմադրվում է ամենամոտ երեխային... Դու ուղղակի թափահարում ես վրձինդ նրա դեմքի առաջ։
Երեխաները սկզբում վախենում են, բայց հետո սկսում են ծիծաղել։
Սարսափելի հեքիաթ «Մեխակ»
Այնտեղ ապրում էին մայր ու դուստր։ Նրանց մոտ ոչ ոք չգնաց, քանի որ հատակից մեխ էր դուրս եկել։ Նա դուրս եկավ սենյակի մեջտեղում, և աղջիկը ստիպված էր անընդհատ շրջել նրա շուրջը: Աղջիկը հաճախ էր հարցնում մորը.
Մայրիկ, արի հանենք այդ մեխը:
Ինչ ես դու աղջիկ. Երբեք, երբեք մի դիպչեք այդ մեխին: Եվ երբեք որևէ մեկին մի հրավիրեք ձեր տուն:
Իսկ ինչո՞ւ։
Որովհետև ինչ-որ մեկը ցանկանում է հանել այս մեխը, և հետո դժվարություններ կլինեն:
Բայց ի՞նչ կլինի։
Ավելի լավ է ինձ չհարցնես, աղջիկս։ Կլինի սարսափելի, սարսափելի դժբախտություն:
Եվ աղջիկը դադարեց հարցնել. Այսպիսով, տարիները անցան: Աղջիկը մեծացավ, և նա ուզում էր հյուրեր հրավիրել:
Եվ հետո մի սարսափելի, սարսափելի աշնանային երեկո աղջկա մայրը գնաց գերեզմանոց՝ մի քիչ մաքուր օդ ընդունելու. իսկ աղջիկը կանչեց հյուրերին. Հյուրերը սկսեցին պարել, բայց մեխը խանգարում էր նրանց ամբողջ ժամանակ։ Այնուհետև հյուրերն ասացին.
Եկեք հանենք այդ մեխը:
Եվ աղջիկը բղավեց.
Արգելված է! Կարիք չկա! Ինչ-որ սարսափելի բան է լինելու։
Բայց հյուրերը ծիծաղել են աղջկա վրա և, օգտագործելով պահը, հանել մեխը։ Իսկ հետո սարսափելի մռնչյուն լսվեց։ Որոշ ժամանակ անց դռան զանգը հնչեց։ Աղջիկը ցանկացավ բացել դուռը, բայց հյուրերը բղավեցին.
Կարիք չկա! Չբացել!
Աղջիկը պիոներ էր և, հետևաբար, բացեց այն, միեւնույն է: Դռան շեմին կանգնած էր սևազգեստ մի կին։ Նա անմիջապես սկսեց մտնել բնակարան։ Նա անընդհատ գնում-գալիս էր, իսկ հյուրերն ու աղջիկը ետ կանգնեցին ու հետ գնացին, մինչև բնակարանը վերջացավ:
Ի՞նչ ես արել...- ասաց սև կինը մեռած տղամարդու ձայնով հանդարտ, ճռճռան ձայնով: - Ինչ ես արել. նա մի փոքր ավելի բարձր կրկնեց. - Այս հարկի տակ, իմ բնակարանում...- և հետո նա բղավեց ինչ-որ սարսափելի անմարդկային ձայնով: - ... ջահը ընկել է!!!
Սարսափելի հեքիաթ «Ծաղիկ-յոթ ծաղիկ»
Ժամանակին մի աղջիկ Ժենյա կար։ Եվ հետո մի օր՝ Ամանորի գիշերը, Ձմեռ պապից յոթ ծաղկանոց ծաղիկ նվեր ստացավ։ Ժենյան հիացած էր, իսկ երեկոյան գնաց դիսկոտեկ։ Նա յոթ ծաղիկներից կարմիր ծաղկաթերթը պոկեց և ասաց.
Ես ուզում եմ նրբերշիկ լինել: - և սկսեց երշիկ անել դիսկոտեկում: Հինգ ժամ անց Ժենյան հոգնեց նրբերշիկից, պոկեց նարնջի թերթիկը և ասաց.
Ես ուզում եմ, որ ես նրբերշիկ չլինեմ, - և անմիջապես դադարեցրեց նրբերշիկը: Նա մի քիչ նստեց և տխուր զգաց: Հետո նա պոկեց դեղին ծաղկաթերթը և ասաց.
Ես ուզում եմ զվարճանալ: - և դա այնքան զվարճալի դարձավ նրա համար, որ անհնար է վերապատմել, որ նա այն թրջել է ուրախությունից: Երբ զվարճանալու մարդ չկար, Ժենյան պոկեց կանաչ ծաղկաթերթը և ասաց.
Ես ուզում եմ զվարճանալ, - և անմիջապես դադարեցրեցի զվարճանալը: Ժենյան շուրջբոլորը նայեց երիտասարդ դիակներով սփռված հատակին և որոշեց պատժել իրեն։ Նա պոկեց կապույտ ծաղկաթերթը և ասաց.
Ես ուզում եմ տխուր լինել, - և անմիջապես սկսեց լաց լինել:
Ժենյան արդեն ծնկների խորքը արցունքոտ քայլեց դեպի իր բակը։ Բակում նա տեսել է հարեւան տղային՝ Վիտյային, ով փորձել է բարձրանալ նստարանին՝ կոշիկները չթրջելու համար։ Վիտյային երկար ժամանակ դուր էր գալիս Ժենյային իր գեղեցիկ հենակներով։ Նա նույնն էր ուզում՝ ծածկված հմուտ խճճված փորագրություններով, զարդարված ոսկով և փղոսկրով, ադամանդներով, սուտակներով ու զմրուխտներով պատված, բայց, ցավոք, նա Վիտյայի պես կաղ չէր։
Հիմա, երբ Ժենյան այնքան վատ էր զգում, նրան թվաց, թե Վիտյան բավականաչափ ուրախ չէ։ Միգուցե նրան, բացի հենակներից, ուրիշ բանի՞ կարիք ունի։ Կնոջը մտածելուց խանգարել են արցունքները, որոնք անընդհատ հոսում էին նրա աչքերից։ Նա հպումով պոկեց կապույտ ծաղկաթերթը և արագ ասաց.
Ես ուզում եմ, որ չտխրեմ, - և, լաց լինելով, նա լողալով բարձրացավ Վիտա:
Բարև Վիտյա: Ես վաղուց էի ուզում քեզ ասել, որ դու թույն տղա ես, և ես ուզում եմ քեզ համար ինչ-որ թույն բան անել, որ դու չծծես այս նստարանին։
Այս խոսքերով Ժենյան պոկեց մանուշակագույն ծաղկաթերթը և ասաց.
Ես ուզում եմ, որ Vita-ն նրբերշիկ ունենա...
Եվ լավ աղջիկն այլևս ծաղկաթերթեր չուներ ...
Մի փոքրիկ աղջկա մայրը մահացել է. Հայրը տրտմեց ու վշտացավ և նոր կին բերեց տուն։ Նա այրի էր և ուներ իր դուստրը։ Խորթ մոր գալուստով որբը բոլորովին այլ կյանք սկսեց։ Խորթ մայրը նրան ստիպում էր տան շուրջբոլոր ծանր աշխատանքը կատարել և գրեթե չէր կերակրում նրան. նա տալիս էր մի կտոր սառը մակարոնեղեն աղով և մի գավաթ ջրով, ահա ամբողջ սնունդը՝ նախաճաշի, ճաշի և...
Մի անգամ ձմռանը տաքսիները վարում էին Վոլգա գետով։ Մի ձի շեղվեց և շեղվեց ճանապարհից դեպի կողմը. վարորդն անմիջապես հետապնդել է նրա հետևից և պատրաստվում էր մտրակով հարվածել, երբ նա ընկել է գոտի և ամբողջ սայլով անցել սառույցի տակ։ -Դե, աղոթիր Աստծուն, որ նա գնա,- բղավեց գյուղացին,- թե չէ ես կհարվածեի քո կողերին:
Ոչ մի թագավորությունում, որտեղ պետությունը չէր ապրում, մի գյուղացի կար տանտիրուհու հետ։ Հարուստ ձեռքով է ապրում, ամեն ինչ հերիք է, լավ կապիտալ ունի։ Իսկ տանտիրուհու հետ նստած ասում են իրար մեջ. - Ահա, տիրուհի, մեզ ամեն ինչ հերիք է, միայն թե երեխա չունենք; խնդրենք Աստծուն, գուցե Տերը մեզ համար սերունդ ստեղծի, թեկուզ վերջին, ծերության ժամանակ։
Մի աղքատ մարդ այնքան երեխա ուներ, որ նա արդեն ամբողջ աշխարհին հրավիրել էր կնքահայր դառնալու, և երբ նրա մոտ մեկ այլ երեխա ծնվեց, չկար մեկը, ում նա կարող էր հրավիրել կնքահայրերի մոտ։ Եվ նա չգիտեր, թե ինչ անել հիմա, նա պառկեց վշտով և քնեց: Եվ նա երազում էր, որ պետք է կանգնի դարպասի մոտ և իր հանդիպած առաջին մարդուն կնքահայր կանչի։
Ինչ-որ մի թագավորությունում, ոչ մեր նահանգում, ապրում էր մի հարուստ վաճառական, նրա կինը գեղեցիկ էր, իսկ դուստրն այնպիսին էր, որ գեղեցկությամբ նույնիսկ գերազանցում էր սեփական մորը։ Եկավ ժամանակը, վաճառականը հիվանդացավ ու մահացավ։ Ափսոս էր վաճառականը, բայց անելիք չկար. թաղեց նրան, լաց ու վշտացավ և սկսեց նայել իր դստերը: Նրան բռնել է անմաքուր սերը, գալիս է սեփական դստեր մոտ և ...
Ուշ երեկոյան մի կազակ ժամանեց գյուղ, կանգ առավ վերջին խրճիթի մոտ և սկսեց հարցնել. -Գնա, եթե մահից չես վախենում։ «Ի՞նչ խոսք է սա»։ - մտածում է կազակը, ձին դրեց գոմի մեջ, կերակրեց նրան ու գնում խրճիթ: Նա նայում է, - և գյուղացիները, և կանայք, և փոքրիկ երեխաները - նրանք բոլորը հեկեկում են և աղոթում Աստծուն. աղոթեց և դարձավ...
Հայրը երկու որդի ուներ։ Մեծը խելացի էր և խելացի, նրա հետ ամեն ինչ լավ էր ընթանում, իսկ փոքրը հիմար էր. նա ոչինչ ճիշտ չէր հասկանում և սովորելու ընդունակ չէր. մարդիկ նայում էին նրան, պատահում էր, ասում էին. - Սրանով հայրս դեռ շատ բան պիտի անի։ Եթե ինչ-որ բան պետք է արվեր, ապա ավագ որդին միշտ ղեկավարում էր այդ հարցը. բայց եթե հայրը նրան ինչ-որ բան ասի...
Մի մարդ կար, երեք որդի ուներ։ Հարուստ ապրեց, երկու կաթսա փող հավաքեց՝ մեկը թաղեց գոմում, մյուսը՝ դարպասի մոտ։ Այս մարդը մահացել է, բայց փողի մասին ոչ մեկին չի ասել։ Մի անգամ գյուղում տոն էր. ջութակահարը գնաց խնջույքի և հանկարծ ընկավ գետնին. ձախողվեց և հայտնվեց դժոխքում, հենց այն վայրում, որտեղ մեծահարուստը տանջվում էր: - Բարեւ Ձեզ...
Մի ժամանակ կար մի թշվառ թշվառ, մի ծերունի. ուներ երկու որդի և շատ փող. լսել է մահը, փակվել է խրճիթում և նստել կրծքավանդակի վրա, սկսել է կուլ տալ ոսկյա փողերն ու թղթադրամները և այդպես վերջացրել իր կյանքը։ Որդիները եկան, հանգուցյալին դրեցին սուրբ սրբապատկերների տակ և կանչեցին սարկավագին սաղմոս կարդալու։ Հանկարծ, կեսգիշերին, մի անմաքուր մարդ հայտնվում է տղամարդու կերպարանքով, բարձրացել ...
Որևէ երկրի և ոչ մի դարաշրջանի երեխայի կյանքն առանց հեքիաթների հնարավոր չէ պատկերացնել։ Հեքիաթը երեխային բարոյական և մարդասիրություն կրթելու հիմնական գործիքներից մեկն է, ձևավորելով այնպիսի հասկացություններ, ինչպիսիք են բարին և չարը, ճշմարտությունն ու սուտը, արդարությունն ու դավաճանությունը:
Երեխաների համար սարսափելի պատմությունները երեխայի կյանքի մի մասն են: Առանց նրանց այս կյանքը շատ ավելի ձանձրալի կլիներ։ Գիշերը լսելով հեքիաթային սարսափ պատմություն՝ երեխան իրեն կապում է դրա դրական կերպարների հետ՝ Իվան Ցարևիչ կամ Վասիլիսա Իմաստուն, մատով տղա կամ Կարմիր Գլխարկ: Նրանց հետ հոգեպես հաղթելով Բաբա Յագային կամ Կոշչեյ Անմահին, չար գայլին կամ մարդակերին՝ երեխան սովորում է խիզախություն, նախաձեռնողականություն չարի դեմ պայքարում, համակրանք։ 
Որոշ ծնողների մտավախությունները, որ իրենց երեխան չափազանց զգայուն է նրան հեքիաթների հետ ծանոթացնելու համար, որտեղ գործում են այնպիսի սարսափելի կերպարներ, ինչպիսիք են կախարդներն ու գոբլինները, անհիմն են: Հեքիաթներ, հատկապես ժողովրդական հեքիաթներ կարդալը մեր նախնիների բազմաթիվ սերունդների ընդհանրացված մանկավարժական փորձն է։ Դիտելով ձեր երեխային, դուք ինքներդ կկարողանաք նկատել, որ նույնիսկ եթե երեխան թաքցնի գլուխը ծածկոցների տակ, երբ էջերում հայտնվում է Բարմալեի հեքիաթը, և երբ նա իմանա, որ Շանթերելը կերել է Կոլոբոկը, արցունքներ է թափում, նա դեռ կխնդրի ձեզ կարդալ: այս սարսափելի պատմությունը կրկին.
Նման հեքիաթների ընկալման ընթացքում զարգանում և կարծրանում է երեխայի անձի հուզական բաղադրիչը։ Նա սովորում է հաղթահարել վախը, հավատալ, որ ի վերջո պատմությունը դեռ լավ կավարտվի։ 
Մանկության սիրելի հրեշները
Հարկ է նշել, որ մանկական ժողովրդական հեքիաթներում խիստ դոզավորված է վախկոտ կերպարների առկայությունը և զարգացումը։ Նույն Բաբա Յագան միշտ չէ, որ սարսափ է առաջացնում։ Շատ հաճախ նա զվարճալի տեսք ունի, խելացի և բարի գլխավոր հերոսին բավական հեշտ է խաբել, օրինակ, ինչպես «Կարապի սագերը» հեքիաթում: Երբեմն նա նույնիսկ օգնում է գլխավոր հերոսին, ինչը երիտասարդ ունկնդիրների շրջանում համակրանք է առաջացնում։ Կենդանին, որը հաճախ սարսափելի է իրական կյանքում, օրինակ՝ գայլը, լավ է ծառայում հեքիաթում («Իվան Ցարևիչը և գորշ գայլը»): Սրանով ժողովրդական հեքիաթասացներն ուզում էին ցույց տալ, որ յուրաքանչյուր մարդու մեջ, նույնիսկ եթե առաջին հայացքից դա միայն բացասական հույզեր է առաջացնում, կարելի է լավ սկիզբ արթնացնել կամ ծայրահեղ դեպքում՝ սրամտել։ Երեխաները շատ են սիրում սարսափելի հեքիաթներ տարբեր զվարճալի հրեշների մասին, օրինակ՝ բոլորի սիրելի Շրեկը կամ հրեշների դպրոցի հեքիաթային հերոսները՝ monster high: 
Յուրաքանչյուր երեխա սարսափելի պատմությունների կարիք ունի նույնքան, որքան բոլորը: Դա կարող են ասել հենց երեխաները, ովքեր, թերեւս, ամենաշատը սիրում են այս կատեգորիայի հեքիաթները։ Ի վերջո, որքան սարսափելի է վտանգը, այնքան ավելի ուրախ է հաղթանակի զգացումը, այնքան պայծառ են ապրումները, այնքան ուժեղ է բարու հաղթանակը:
Իր իսկ կազմած այս սարսափելի հեքիաթը՝ անսպասելի ավարտով: Այն սկսվում է իսկապես սարսափելի: Դուք կարդում եք այն և պատկերացնում եք անհավատալի պատկեր: Ինչ-որ սարսափելի բան է թռչում ... Brrrr! Ինչպե՞ս զարգացան հեքիաթի իրադարձությունները: Ինչպե՞ս ավարտվեց: Մի պահ համբերություն ... Հիմա մենք հեքիաթ կկարդանք.
Հեքիաթ «Փոքրիկ հերոս»
Սարսափելի թագավորությունից մեկում՝ Սարսափելի Պետությունում, ապրում էր սարսափելի դույլ: Այն թռչում էր ուր ուզում էր, և այնպիսի արագությամբ, որ իսկապես սարսափելի էր։
Այս դույլը ոչ մեկին հանգիստ չէր տալիս։ Այն վախի մեջ էր պահում ամբողջ Մութ անտառը: Դեռ կուզե՜ Ո՞վ է ուզում դույլով հարվածել գլխին։
Ասում էին, որ դույլը կա՛մ սև է, կա՛մ շագանակագույն, և կա՛մ միաչիր Լիխոն, կա՛մ անմահացած Կոշչեյը կառավարում էր այն։ Այսպես իբր բոլորին ահաբեկում են։
Անտառի բնակիչները շատ վախեցան։ Սննդի համար նրանք սկսեցին քայլել՝ գլուխները խոնարհելով։ Փորձեցինք հանգիստ, հազիվ լսելի քայլել։
Հանուն ճշմարտության պետք է ասել, որ ոչ ոք իր աչքով չի տեսել թռչող դույլը։ Բայց վախը մեծ աչքեր ունի։ Այսօր ոչ ոք չի տեսել, բայց վաղը կգա:
Եվ հետո մի օր մութ անտառում հայտնվեց մի սոխակ։ Նա անմիջապես նկատեց, որ անտառը կարծես մարել էր։ Քանի որ նա ոչինչ չգիտեր թռչող դույլի մասին, նա ոչնչից չէր վախենում։ Հանգիստ երգեր էր երգում, թռչում որտեղ ուզում էր։ Եվ հանկարծ նա տեսավ մի դույլ։ Այսպիսի փոքրիկ թղթե պաղպաղակի դույլ։ Քամին վերցրեց նրան գետնից, այն գլորվեց ու թռավ մեծ արագությամբ։ Բայց բլբուլը նրանից չէր վախենում։ Ահա ևս մեկ: Նա կվախենա ինչ-որ փոքրիկ դույլից։
Եվ նա ճանապարհին մի զվարճալի, զվարճալի երգ է հորինել, որը խոսում է քամուց քշված ուրախ դույլի մասին։
Անտառի բնակիչները, լսելով բլբուլի երգը, լքեցին իրենց մեկուսի վայրերը։ Նրանք հանկարծ ուրախացան։ Նրանք վախենում էին ինչ-որ ստվարաթղթե դույլից։ Ում ասեն, կծիծաղեն։
Իսկ բլբուլի փրկիչը այդ ժամանակվանից կոչվում է «հաղթող»: Ինչի՞ հաղթող: Թռչող դույլեր!
Հարցեր և առաջադրանքներ սարսափելի հեքիաթի համար
Ո՞ր հեքիաթներն ենք մենք անվանում «սարսափելի»:
Ինչի՞ց էին վախենում Մութ անտառի բնակիչները։
Նկարագրե՛ք այն դույլը, որը վախեցրել է բոլորին:
Ո՞վ էր վարում սարսափելի դույլը:
Ինչու՞ սոխակը չվախեցավ թռչող դույլից:
Անտառի բնակիչները որտեղի՞ց իմացան, որ դույլը սարսափելի չէ։
Ի՞նչ ասացվածք է նշված պատմվածքում:
Ի՞նչ ասացվածքներ գիտեք վախի մասին:
Երեխաների համար շատ սարսափելի քնելու պատմություններ
Սարսափելի հեքիաթ երեխաների համար
Ճոճանակի մասին
Մի տղա երկար քիթ ուներ. Եվ նրա անունը Եգոր էր։ Եգորը մի կերպ դուրս եկավ բակ և անմիջապես նստեց ճոճանակին։ Եվ սկսեց ճոճվել՝ վեր ու վար, վեր ու վար: Եվ ետ ու առաջ: Նա երկու ժամ քշեց ու ամեն ինչ չբավականացրեց նրան։
Բակի մյուս երեխաները սկսեցին հարցնել.
-Եգորկա! Եկեք քշենք:
Բայց Եգորը չպատասխանեց, այլ միայն սկսեց ավելի շատ օրորվել՝ վեր ու վար, վեր ու վար։ Եվ ետ ու առաջ: Միայն երկար քիթը թարթում է։ Այնուհետև մյուս երեխաները միացան ձեռքերը և սկսեցին երգել մի թիզեր, որը նրանք իրենք էին ստեղծել.
«Էգորը երկար քիթ է,
Ես մեծացել եմ ճոճանակով:
Եգորը վիրավորված էր, բայց ճոճանակից լաց չէր լինում։ Եվ երեխաներն էլ վիրավորվեցին ու գնացին թթվասերով բլինչիկ ուտելու։ Եգորը դեռ օրորվում էր և որոշեց, որ ժամանակն է գնալ տուն և ինչ-որ բան ուտել, բայց նա չկարողացավ կանգ առնել. ճոճանակը չէր ուզում նրան բաց թողնել: Նա արդեն պտտվում էր ու բղավում՝ ոչինչ չի օգնում։ Ճոճանակն ավելի ուժգին ճոճվեց ու այնքան ճռճռաց, որ մյուս երեխաների բլիթների վրա թթվասեր կար։
Այնուհետև Փոքրիկ Կախարդը դուրս եկավ բակ և բղավեց.
-Եգորկա! Եկեք ձիավարություն!
- Ես կտայի, - պատասխանեց Եգորը, - բայց ես չեմ կարող իջնել ճոճանակից:
-Ինչո՞ւ: Ինչ է պատահել?
- Այո, ես ճոճվեցի, ճոճվեցի, և այլ երեխաներ սկսեցին ծաղրել ինձ երկար քթով և նաև, որ ես մեծացել եմ ճոճանակով: Օգնիր ինձ-e-e!
- Քեզ կախարդել են: — բացականչեց Փոքրիկ Կախարդը։
-Այնքան հիասթափեցրու ինձ:
- Դա այնքան էլ հեշտ չէ, պետք է հմայել, որը կկանգնեցնի ճոճանակը,- պատասխանեց Փոքրիկ Կախարդուհին և նստեց մտածելու ավազատուփի եզրին:
Իսկ Եգորը շարունակում էր օրորվել ու բղավել։
Այս պահին կողքով անցնում էր մի ոստիկան, ով անմիջապես հասկացավ, որ ինչ-որ բան այն չէ։ Ոստիկանը բռնեց ճոճանակը՝ Եգորին փրկելու համար, բայց նա միայն կառչեց դրան, և նրանք միասին սկսեցին ճոճվել։
«Կարծում եմ, որ ես դա եմ մտածել», - կամաց ասաց Փոքրիկ կախարդուհին, - եկեք փորձենք հիմա: - Եվ արագ, արագ մրթմրթաց.
«Սվինգ-ճոճանակ, Եգոր, կներես
Եվ թող հնարավորինս շուտ գնամ տուն»։
Հետո ինչ-որ բան զնգաց, և ճոճանակը դադարեց։ Այո, այնքան արագ, որ ոստիկանը զարմանքից ընկավ ծաղկի մահճակալի վրա, իսկ Եգորը՝ նրա վրա։ Հետո Եգորը վեր թռավ ու վազեց տուն՝ թթվասերով բլիթ ուտելու։ Իսկ ոստիկանը ժպտալով գնաց իր աշխատասենյակ՝ տղայի փրկության մասին հաշվետվություն գրելու։
Եվ Փոքրիկ Կախարդը նստեց ճոճանակի վրա և սկսեց ճոճվել՝ վեր ու վար, վեր ու վար: Եվ ետ ու առաջ: Եվ երբ հաջորդ առավոտ Եգորը դուրս եկավ բակ, նա անմիջապես տեղ տվեց նրան։ Դե… գրեթե անմիջապես:
Վյաչեսլավ Սվալնով
***
Շատ սարսափելի պատմություն
Սիցիլիական քաղաքներից մեկում տղաները սկսեցին անհետանալ գիշերը (աղջիկները, եթե ասեք ծխի աղջիկներին), և անհետացան միայն տղաները (աղջիկները, եթե ասեք ծխի աղջիկներին), ովքեր լուսնի ծագումից հետո չէին քնում:
Շատ արցունքներ թափվեցին մայրերի և հայրերի կողմից, մինչև սարսափելի գաղտնիքի բացահայտումը.
Բանն այն է, որ գիշերը ծոց է մտել արյունալի կարմիր առագաստներով նավը։ Գիշերը այնտեղից նավաստիները նավակներով գնացին ափ։ Ինչ-որ տան ափին արթուն տղայի/աղջիկ գտնելով, երեխային հանգստացրել են և տարել։
Նավի անձնակազմին անիծել են, և անեծքից ազատվելու համար անհրաժեշտ է եղել փոքր երեխաներից հավաքել 239 վրձիններից բաղկացած հավաքածու։
Նավի վրա սարսափելի բժիշկը, մինչ երեխան անզգայացման տակ էր, կտրեց նրա ձեռքը։
Երեխան, արթնանալով անզգայացումից և դեռ չհասկանալով, թե ինչ է կատարվում կոճղին նայելով, բժշկին հարցրեց.
- Քեռի, ո՞ւր է իմ գրիչը:
Ինչին բժիշկը պատասխանեց.
-Ահա նա: Ահա նա։ Ահա նա։
Վերջին տողը բեմադրվում է ամենամոտ երեխային... Դու ուղղակի թափահարում ես վրձինդ նրա դեմքի առաջ։
Երեխաները սկզբում վախենում են, բայց հետո սկսում են ծիծաղել։
***
Մեխակ
Այնտեղ ապրում էին մայր ու դուստր։ Նրանց մոտ ոչ ոք չգնաց, քանի որ հատակից մեխ էր դուրս եկել։ Նա դուրս եկավ սենյակի մեջտեղում, և աղջիկը ստիպված էր անընդհատ շրջել նրա շուրջը: Աղջիկը հաճախ էր հարցնում մորը.
- Մայրիկ, արի այս մեխը հանենք։
-Ի՞նչ ես դու աղջիկ: Երբեք, երբեք մի դիպչեք այդ մեխին: Եվ երբեք որևէ մեկին մի հրավիրեք ձեր տուն:
-Իսկ ինչու՞:
- Որովհետև ինչ-որ մեկը ցանկանում է հանել այս մեխը, և այդ դեպքում փորձանքը չի խուսափի:
-Իսկ ի՞նչ է լինելու։
- Ավելի լավ է ինձ չհարցնես, աղջիկս: Կլինի սարսափելի, սարսափելի դժբախտություն:
Եվ աղջիկը դադարեց հարցնել. Այսպիսով, տարիները անցան: Աղջիկը մեծացավ, և նա ուզում էր հյուրեր հրավիրել:
Եվ հետո մի սարսափելի, սարսափելի աշնանային երեկո աղջկա մայրը գնաց գերեզմանոց՝ մի քիչ մաքուր օդ ընդունելու. իսկ աղջիկը կանչեց հյուրերին. Հյուրերը սկսեցին պարել, բայց մեխը խանգարում էր նրանց ամբողջ ժամանակ։ Այնուհետև հյուրերն ասացին.
Եկեք հանենք այդ մեխը:
Եվ աղջիկը բղավեց.
- Արգելված է! Կարիք չկա! Ինչ-որ սարսափելի բան է լինելու։
Բայց հյուրերը ծիծաղել են աղջկա վրա և, օգտագործելով պահը, հանել մեխը։ Իսկ հետո սարսափելի մռնչյուն լսվեց։ Որոշ ժամանակ անց դռան զանգը հնչեց։ Աղջիկը ցանկացավ բացել դուռը, բայց հյուրերը բղավեցին.
- Կարիք չկա! Չբացել!
Աղջիկը պիոներ էր և, հետևաբար, բացեց այն, միեւնույն է: Դռան շեմին կանգնած էր սևազգեստ մի կին։ Նա անմիջապես սկսեց մտնել բնակարան։ Նա անընդհատ գնում-գալիս էր, իսկ հյուրերն ու աղջիկը ետ կանգնեցին ու հետ գնացին, մինչև բնակարանը վերջացավ:
-Ի՞նչ ես արել...-ասաց սեւամորթ կինը մեռած մարդու ձայնով հանդարտ, ճռճռան ձայնով: - Ինչ ես արել. նա մի փոքր ավելի բարձր կրկնեց. - Այս հարկի տակ, իմ բնակարանում...- և հետո նա բղավեց ինչ-որ սարսափելի անմարդկային ձայնով: - ... ջահը ընկավ:
Ագաֆյա Կնյաժինսկայա
***
Կիսածաղիկ
Ժամանակին մի աղջիկ Ժենյա կար։ Եվ հետո մի օր՝ Ամանորի գիշերը, Ձմեռ պապից յոթ ծաղկանոց ծաղիկ նվեր ստացավ։ Ժենյան հիացած էր, իսկ երեկոյան գնաց դիսկոտեկ։ Նա յոթ ծաղիկներից կարմիր ծաղկաթերթը պոկեց և ասաց.
-Ես ուզում եմ նրբերշիկ լինել։ - և սկսեց երշիկ անել դիսկոտեկում: Հինգ ժամ անց Ժենյան հոգնեց նրբերշիկից, պոկեց նարնջի թերթիկը և ասաց.
- Ուզում եմ, որ նրբերշիկ չլինեմ,- և իսկույն դադարեցրեց նրբերշիկը: Նա մի քիչ նստեց և տխուր զգաց: Հետո նա պոկեց դեղին ծաղկաթերթը և ասաց.
- Ես ուզում եմ զվարճանալ: - և դա այնքան զվարճալի դարձավ նրա համար, որ անհնար է վերապատմել, որ նա այն թրջել է ուրախությունից: Երբ զվարճանալու մարդ չկար, Ժենյան պոկեց կանաչ ծաղկաթերթը և ասաց.
-Ուզում եմ, որ չուրախանամ,- ու անմիջապես դադարեց զվարճանալ: Ժենյան շուրջբոլորը նայեց երիտասարդ դիակներով սփռված հատակին և որոշեց պատժել իրեն։ Նա պոկեց կապույտ ծաղկաթերթը և ասաց.
«Ես ուզում եմ տխուր լինել», և անմիջապես սկսեց լաց լինել:
Ժենյան արդեն ծնկների խորքը արցունքոտ քայլեց դեպի իր բակը։ Բակում նա տեսել է հարեւան տղային՝ Վիտյային, ով փորձել է բարձրանալ նստարանին՝ կոշիկները չթրջելու համար։ Վիտյային երկար ժամանակ դուր էր գալիս Ժենյային իր գեղեցիկ հենակներով։ Նա նույնն էր ուզում՝ ծածկված հմուտ բարդ փորագրություններով, զարդարված ոսկով և փղոսկրով, ադամանդներով, սուտակներով և զմրուխտներով պատված, բայց, ցավոք, նա կաղ չէր, ինչպես Վիտյա:
Հիմա, երբ Ժենյան այնքան վատ էր զգում, նրան թվաց, թե Վիտյան բավականաչափ ուրախ չէ։ Միգուցե նրան, բացի հենակներից, ուրիշ բանի՞ կարիք ունի։ Կնոջը մտածելուց խանգարել են արցունքները, որոնք անընդհատ հոսում էին նրա աչքերից։ Նա հպումով պոկեց կապույտ ծաղկաթերթը և արագ ասաց.
- Ուզում եմ, որ չտխրեմ,- և, լաց լինելով, լողալով բարձրացավ Վիտա:
-Բարև, Վիտյա: Ես վաղուց էի ուզում քեզ ասել, որ դու թույն տղա ես, և ես ուզում եմ քեզ համար ինչ-որ թույն բան անել, որ դու չծծես այս նստարանին։
Այս խոսքերով Ժենյան պոկեց մանուշակագույն ծաղկաթերթը և ասաց.
- Ես ուզում եմ, որ Վիտան նրբերշիկ ունենա...
Եվ լավ աղջիկն այլևս ծաղկաթերթեր չուներ ...
Ագաֆյա Կնյաժինսկայա
