4-րդ դասարանի ավարտական ​​սցենարներ

Տարրական դպրոցի շրջանավարտներից շատերը դերեր են տենչում և ուղղակի շտապում բեմ, նրանք մեծ հաճույքով են հանդես գալիս, հատկապես որպես ուսուցիչ, և ոչ ոք չի հրաժարվի մասնակցել տոնին, որի անունը Ավարտական ​​երեկո է: Ավարտական ​​լավ սցենար կամ բանաստեղծություններ և երգեր կարող եք գտնել մեր կայքի այս բաժնում:

Հնչում են «Նորությունների» կանչերը. Էկրանապահ «Նորություններ». Երկու հաղորդավար՝ տղա և աղջիկ, գալիս են սեղանի մոտ, թղթերը դնում, նստում։ 1 առաջնորդ: Բարի օր: 2 հաղորդավար՝ «Նորությունների» եթերում. 1 հաղորդավար՝ ստուդիայում ... 2 հաղորդավար՝ ... 1 հաղորդավար՝ Այսօրվա գլխավոր նորությունը 4-րդ դասարանում տոն է՝ նվիրված տարրական դպրոցի ավարտին։ Դեպքի վայրից հայտնում է մեր թղթակիցը ________________ Խոսքն ունի։ թղթակից.... Բարի լույս, սիրելի հեռուստադիտողներ: Միջոցառման վայրում ենք՝ թիվ 1256 միջնակարգ դպրոցի ժողովների դահլիճում։ Այստեղ էին հավաքվել շրջանավարտները, նրանց ծնողներն ու բազմաթիվ հարազատներ։ Մենք պարզապես ժամանակ ունեինք այս մեծ իրադարձության հենց սկզբին: Ի՞նչ կարող ես պատմել քո մասին։

Ռեփ երաժշտության ներքո մի խումբ երեխաներ պարում և երգում են երգ, որը հիմնված է «Մենք անկեղծորեն ուզում ենք ձեզ ասել» երգի մեղեդին:

Մենք անկեղծորեն ուզում ենք ձեզ ասել
Մենք այլևս չենք նայում ուսուցիչներին.
Առավոտյան դասերով խոշտանգում էին,
Նրանք մեզ զրկեցին և՛ հանգստից, և՛ քնից։
Մենք հոգնել ենք քերականություն սովորելուց,
Հոգնել է մաթեմատիկական ծանրաբեռնվածությունից
Մենք ուզում ենք քայլել դրսում մինչև երեկո
Եվ համակարգչում խաղալ, խաղալ, խաղալ:
Բեմում հայտնվում են մի աղջիկ և մայր.

Առաջատար:Հարգելի տղաներ! Սիրելի ծնողներ! Այսպիսով, եկել է տարրական դպրոցին ձեր հրաժեշտի օրը: Չորս տարի առաջ ընդունվեցիք առաջին դասարան։ Այստեղ ես ու դու բարձրացանք գիտելիքի սանդուղքով դժվար աստիճաններով։ Սովորեցիր կարդալ և հաշվել, սովորեցիր ընկերանալ, սովորեցիր ապրել դպրոցի խիստ կանոններով։ Այսօր և՛ տխուր ենք, և՛ ուրախ։ Տխուր է, քանի որ աշնանը տարբեր դպրոցներ եք գնալու, նոր ուսուցիչներ կունենաք, նոր աշակերտներ էլ կգան մեզ մոտ։ Ուրախ, քանի որ բոլորդ էլ հասունացել եք, դարձել ավելի խելացի և շատ բան սովորել։ Այսօր ձեր ավարտական ​​օրն է:

Բառեր-շնորհավորանքներով բացիկներ (ծնողների համար);
- հուշանվերներ - բաց արմավենի;
- ոսկե բանալի ուսանողների լուսանկարներով;
- գեղեցիկ ձևավորված նվերների տուփ;
- փայտե գդալ;
- Շոկոլադե սալիկ.

ՏՈՆԻ ԵՐԿՐՈՐԴ ՄԱՍԻՆ

Մոմերով տորթ;
- թվերով մրգեր;
- թվերով պայուսակ;
- ծննդյան օրվա համար երգի տեքստով բացիկ;
- պարան;
- փրփուր ռետինից պատրաստված հեքիաթային հերոսների զգեստներով փաթեթներ:

Սրահը տոնական ձևավորված է։ Հանգիստ երաժշտություն է հնչում.
Հաղորդավարը դուրս է գալիս՝ ողջունելով երեխաներին, ծնողներին, ուսուցիչներին։

Մինչ տոնի մեկնարկը, ծնողները իրենց տեղերն են զբաղեցնում դահլիճում։ Շրջանավարտներ կուլիսներում.
Լիրիկական երաժշտությունը հնչում է աստիճանական անցումով դեպի ավելի կենսուրախ:
Նրա ֆոնին հնչում է ձայնը:

Ձայն. Ասում են, որ աշխարհում հրաշքներ չկան... հավատացեք, դրանք կան և նույնիսկ մեր կողքին են։
Աշխարհի հրաշալի հրաշքներից մեկը մեր երեխաներն են։ Նրանք, ինչպես ծաղիկները, հայտնվելով այս ու այն կողմ, զարդարում են մեր կյանքը և լցնում այն ​​առանձնահատուկ իմաստով...

Մեծ սրտի դասավորություն, փոքր սրտեր;
- կողպեքով կրծքավանդակ, բանալի;
- մի տուփ թեյ, ընկույզ, սոսինձ, օրացույց, արծաթե մետաղադրամներ, բացիկներ, տերև, թել, ասեղ, աղեղ;
- տարբեր չափերի տուփեր, հատիկավոր ընկույզ;
- սկուտեղ հալվայով, կոմպոտով, ափսե խնձորով;
- տարբեր գույների փուչիկներ;
- թելեր վզնոցի համար;
- շնորհավորական հեռագրեր;
- ծանրոց հեքիաթի հերոսներից;
- սուլոց.

ԿԵՐՈՇՆԵՐ

2 թագուհիներ՝ ուսուցիչներ
Առաջնորդ - Ծնողներ
Կախարդ - ծնողներ
Վաճառող - ծնողներ

Տոնակատարությանը մասնակցում են երկու ավարտական ​​դասարաններ։ Սրահը տոնական ձևավորված է։
Բեմի մեջտեղում երկու գահ կա.

2-րդ հաղորդավար. Ողջույն, սիրելի ծնողներ, սիրելի ուսուցիչներ: Այսպիսով, եկել է տարրական դպրոցին հրաժեշտի օրը:

1-ին հաղորդավար. Չորս դժվար տարիների ընթացքում դուք սովորել եք կարդալ և գրել, հաշվել և լուծել խնդիրները: Ուսուցչի հետ բացահայտումներ արեցիք, նոր գիտելիքներ ձեռք բերեցիք, շատ նոր բաներ սովորեցիք։

2-րդ հաղորդավար. Եվ նաև դուք սովորեցիք ընկերներ լինել, հասկանալ և ներել միմյանց:

1-ին հաղորդավար. Այսօր բոլորիս համար շատ ուրախ օր է: Մենք հավաքվել ենք այս դահլիճում՝ հանդիսավոր ու մտերմիկ մթնոլորտում հրաժեշտ տալու տարրական դպրոցին և արժանապատվորեն անցնելու ավագ մակարդակ։

Արվեստագետներ.
ուսուցիչ Աննա Իվանովնա (դերը խաղում է մի աղջիկ);
հնդիկներ (4 հոգի);
բժիշկ;
երգչախումբ և մենակատարներ;
դասարանի բոլոր աշակերտները.

Դասարանում միայն հանդիսատես կա։ Հանդիսավոր դասական երաժշտության ներքո տղաները ներս են մտնում և առաջնորդում ուսուցչուհի Աննա Իվանովնային։ Առջևում՝ գավազանով առաջնորդը, այնուհետև՝ երկու առաջատար Ա.Ի. ձեռքերով (առաջնորդները ընտրվում են վիճակահանությամբ), այնուհետև տղաները՝ հասակով (մեծից փոքր): ԱԻ-ն նստած է հատուկ պատրաստված գահի վրա։ Տղաները նստում են նրա շուրջը գորգի վրա։

Բեմ են մտնում առաջատար շրջանավարտները (տղա և աղջիկ): Սլայդերի ցուցադրման էկրանն անջատված է:

1-ին տանտեր.Բարև սիրելի հյուրեր:

2-րդ առաջնորդ.Այսօր մեր վերջին դպրոցական պարահանդեսն է տարրական դպրոցի պատերի մեջ: 4 տարի գնացինք նրա մոտ։ Հիշու՞մ եք, թե ինչպես սկսվեց ամեն ինչ: Ո՞րն էր առաջին զանգը:

1-ին տանտեր.Ահա մենք գնում ենք դպրոց... Ծաղիկների հսկայական ծաղկեփնջերով, աղեղներով և պայուսակներով... Մենք այնքան ուրախ ենք: Եվ ահա առաջին դասը, առաջին ուսուցիչը:

Էկրանապահ «Հրաժեշտ, տարրական դպրոց»: Հնչում է երաժշտություն. Չորրորդ դասարանցիները դիմավորում են հյուրերին, ուղեկցում նրանց մինչև հանդիսատեսի համար նախատեսված նստատեղերը, իրենք շարվում բեմում՝ մեջքով դեպի էկրանը։

ՀՐԱԺԵՇ ՆԱԽԱՐԿԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑԻՆ

Կենտրոնական բեմում փակցված է «Ցտեսություն, մեր առաջին ուսուցիչ» պաստառը։

Մեր դասարանում դատարկ տեղ չկա։

Նշանակում է տոն

Երկար սպասված տոնը, բայց ի՞նչ.

Եթե ​​նորից լինի

Ժպիտներից ու երգերից մոտիկից,

Նշանակում է տոն

Մեր դասարանը նշում է ավարտական ​​շրջանը։

B1__sasha________. Դաշա, ավարտական, ի՞նչ է դա նշանակում: Որտեղի՞ց ենք մեզ ազատում և որտեղից։

V___dasha______2. Մեզ թողեցին տարրական դպրոցից միջին դպրոց, մեկ ուսուցչից շատ ուսուցիչների գնանք։

Ժամը 1____sasha. Օ՜, որքան հիանալի է:

Ժամը 2___ dasha. Օ՜, ինչ վատ է:

1__________ սաշա. Դպրոց! Այս բառը մեզ համար հարազատ ու հարազատ է դարձել։ Որտեղ է այն սկսվում:

1. Պորտֆոլիո՞ց։

2. Առաջին զանգի՞ց։

3. Սպիտակ կավիճի կտորի՞ց։

4. Առաջին տառի՞ց։

5. Առաջին գնահատականի՞ց։

6. Դպրոցական առաջին ընդմիջումից ի վեր։

7. Իսկ գուցե առաջին նոթատետրի թերթի՞ց։

8. Ալբոմից, ներկերից, օրագրի՞ց:

9. Տախտակից և գրասեղանի՞ց։

10. Այբբենարանի՞ց։

B2_________ Դաշա. Ինչու - ես հաստատ չգիտեմ, բայց ես գիտեմ միայն, երբ. միշտ սեպտեմբերի սկզբին:

հատված կիրիլ

երգի տարրական դպրոց

Չափածո գուզել և լիանա

(Զանգը հնչում է):

Սա առաջին դասն էր, հետո էլի շատ դասեր եղան։ Դիտեք տեսարաններ դպրոցական կյանքից. Բայց նախ՝ փոփոխություն. Եվ դա այն էր, ինչ երբեմն պատահում էր:

1-ին շրջանավարտ՝ ______________ Արսեն Իրիկ

Մի օր ես և իմ լավագույն ընկերը

Այնքան հոգնած - ուժ չկա.

Փոքր կույտի փոփոխությամբ

Ես խառնվեցի ընկերոջս հետ:

2-րդ շրջանավարտ:________________

Մենք դասարանում քնեցինք։

Գրասեղանը ավելի փափուկ է, քան մահճակալը:

Մենք հորանջեցինք այնպես, որ այտոսկրերը

Առաջնորդող չկար։

1-ին շրջանավարտ.

Ի՞նչ արեց ուսուցիչը:

Նա ոչ մի բառ չասաց

Եվ առանց հարցի էության մեջ մտնելու,

Ես անմիջապես զանգեցի հայրիկիս:

2-րդ շրջանավարտ. Ա՜խ, ինչ թրաշ դուրս եկավ,

1-ին շրջանավարտ. Օ՜, ինչ նախատինք էր:

2-րդ շրջանավարտ. Սա հազիվ թե լավագույն միջոցն է

Հասկացեք երեխայի հոգին:

1-ին շրջանավարտ. Մենք հոգնել ենք սովորելուց:

Ահ, երանի հանգստյան օր ունենայի։

2-րդ շրջանավարտ. Շուտով բոլոր տանջանքները կվերջանան:

Մայրիկ, ես ուզում եմ տուն գնալ:

ՏԵՍԱՐԱՆՆԵՐ 1. Կիրիլ Ալիկ

Ուսուցիչ ________ Սկսենք բանավոր հաշվումից: Դենիս, եթե ունես 100 ռուբլի, և եղբորդդ նույն գումարն ես խնդրում։ Որքա՞ն գումար կունենաք:

Ուսանող. ________ Ինչպես նախկինում, 100 ռուբլի:

Ուսուցիչ. __________ Դուք պարզապես մաթեմատիկա չգիտեք:

Ուսանող. ______ Ոչ, դուք պարզապես չեք ճանաչում իմ եղբորը:

(զանգը հնչում է)

Շրջադարձ…

ՇՐՋ. (Խաղում ենք հանդիսատեսի հետ) Մի խոսք ասա.

Իսկ փոփոխությունն այնքան մեծ է

Որ կան փոխակերպումներ...

Այնտեղ, որտեղ Արտեմն ու Սաշան էին,

Թռիչք նինջա... կրիաներ.

Ինչ-որ մեկը դուրս սողաց պահարանի հետևից

Պարզվում է՝ Բրյուսը... Ուիլիսը.

Սպասավորները դուրս եկան, բռավո տեսք ունեն,

Ինչո՞ւ ոչ «Ոստիկանության ... բարքեր»!

որտե՞ղ են տնօրենները։ Ինչի՞ են սպասում։

Ի վերջո, այն անհետանում է առանց մեզ ... Հոլիվուդ!

(զանգը հնչում է)

Դպրոցական կյանքի տեսարան. երկու ընկերուհի Գուզել Նաստյա

Աշակերտ 1. Իսկ մեր երեկվա դասին ուսուցիչը ընդհատեց Արտյոմի գրառումը. Եվ այնտեղ գրված էր. «Ես սիրում եմ քեզ, Կատյա»: Եվ ուսուցիչը սկսեց նախատել նրան. «Ինչպե՞ս կարող ես նման բան գրել։ Դուք խիղճ ունե՞ք։ Հասկանու՞մ եք, թե ինչն է ձեր մեղքը։ «Հասկացա,- պատասխանեց Արտեմը,- ես կամուսնանամ նրա հետ»:

Աշակերտ 2. Գիտե՞ք, դա տեղի է ունեցել մեր դասարանում...

Ուսանող 1. Իսկ ի՞նչ կար այնտեղ:

Ուսանող 2. Տեսուչները եկան մեր դասին: Այնպիսի տարօրինակ հորեղբայրներ և մորաքույրներ, նրանք լսեցին, լսեցին մեր դասը, և մի հորեղբայրը քնեց։ Այսպիսով, Սերյոժկան հանգիստ սողաց իր աթոռի տակ և ինչպես էր նա մյաուսում:

Ուսանող 1. Իսկ ի՞նչ եղավ ձեր հորեղբոր հետ:

Աշակերտ 2. Իսկ դպրոցում երկար ժամանակ հորեղբայր են փնտրում, բայց այդպես էլ չգտան

Ամեն առավոտ մենք դպրոց էինք գալիս գիտելիքի համար: Բայց ինչ-որ մեկը ժամանակին էր, ինչ-որ մեկը ուշացել էր: Եվ սա հասկանալի է. Ի վերջո, ամեն առավոտ ես ստիպված էի կռվել անկողնային պարագաների հետ:

Յունիր

Մահճակալը բռնեց ուսս։

Ես բաց չեմ թողնի! Մի քիչ էլ քնիր։

Ես պայթեցի, բայց սավանը

Բռնեց ոտքս

Սպասիր, ընկերս, դու չես կարող փախչել

Մի քիչ էլ պառկիր։

Վեր կենալը տհաճ բան է, -

Շշուկով ծածկված վերմակը շշնջաց.

Մի շտապեք, մի քիչ քնեք:

Առնվազն կես ժամ, առնվազն կես րոպե։

Բայց ես վեր թռա և գոռացի.

Դուդկի! Ես այսօր հաղթեցի ծուլությանը։

Եվ դա կլինի ամեն օր:

Այո՛, գիտելիքի ու լավ գնահատականների համար պայքարում հեշտ չէ։ Ու թեև ասում են, որ գնահատականները չեն գլխավորը, գլխավորը գիտելիքն է, բայց լավ գնահատականները բոլորիս ուրախացնում են։

Վարկանիշներ._______sasha

Զանգը հնչում է և ամեն անգամ

Ասես սարսափելի երազի մեջ

Սկզբում ես թռչում եմ դասարան

Հետո այն թռչում է ինձ մոտ:

Կյանքն ինձ համար մղձավանջ է դարձել։

Մենք ահավոր շատ տնային առաջադրանքներ ենք ստանում:

Եվ եթե ընդհանրապես տուն չկա,

որտե՞ղ են ինձ հարցնելու։

Մայրիկը գոռաց.

Ի՜նչ խայտառակություն։

Պինդ եռյակներ -

Որտեղ է բազմազանությունը:

Երբ ես բերեցի բազմազանություն

Նա նորից բղավեց. «Խայտառակություն»:

Դիմայի չափածոն

Տեսարան՝ «Անարդար գնահատականներ» ____________ Անտոն Դաշա

Նա.Ի՞նչ գնահատականներ ունեք:

Նա.Անարդար!

Նա.Ինչու այդպես?

Նա.Մեղք գտիր։ Վերջերս պատասխանեց բնական պատմության մեջ, գիտեր բոլոր հարցերը, բայց ստացավ մի դյութ…

Նա.Եթե ​​բոլորը գիտեին, ինչո՞ւ նա դյուզ ստացավ:

Նա.Այսպիսով, ես գիտեի հարցերը, բայց ոչ պատասխանները: Ես պատասխաններ չէի սովորեցնում, ես հարցեր էի սովորեցնում։ Կարո՞ղ եք դա ապացուցել։

Նա./հեգնանքով/ Այո, դժվար է ապացուցել:

Նա.Սա է բանը: Անցյալ շաբաթ ես թելադրանք գրեցի ... Կրկին, մի դյութ:

Նա.Եվ այստեղ ինչի՞ համար:

Նա.Կետադրական նշանների համար.

Նա.Դու չգիտե՞ս ինչպես դնել կետեր, գծիկներ, ստորակետեր։

Նա.Կարող եմ դնել, բայց չգիտեմ որտեղ։

Նա.Այսպիսով, դուք հավանաբար չգիտե՞ք կանոնները:

Նա.Ես գիտեմ! Հիմնական կանոնը ճիշտ նստելն է, այսինքն՝ գերազանց ուսանողի կողքին։

Նա.Այո, հիանալի կանոն: Լսիր, գոնե մեկ սիրած թեմա ունե՞ս։

Նա.Իհարկե, ես սիրում եմ մաթեմատիկան:

Նա.Դե, ապա ասա ինձ, թե ինչպես գտնել քառակուսու մակերեսը:

Նա.Ի՞նչ է, նա կորավ: Ես չեմ վերցրել.

Նա.Այսպիսով, մաթեմատիկայի հետ ամեն ինչ պարզ է: Հիմա բացատրեք, թե ինչու ենք մենք սկզբում տեսնում կայծակը, իսկ հետո լսում որոտը:

Նա.Որովհետև աչքերը ականջների առաջ են։

Նա.Հիասքանչ! Հետաքրքիր է՝ ինչի՞ համար են քո աչքերն ու ականջները։

Նա.Աչքեր՝ տեսնելու և ականջներ՝ լվանալու համար:

Նա.Ամեն ինչ պարզ է! Իմ կարծիքով գնահատականներդ արդար են, իսկ դու վատ ես սովորում, որ ծույլ ես։ Եվ ես կռահում եմ, թե որն է ամենակարևոր գնահատականը ձեր օրագրում:

Տեսարան «3 \u003d 7 և 2 \u003d 5» Արսենի ուսուցիչ

ՈւսուցիչԴե, Պետրով: Ես ի՞նչ անեմ քեզ հետ։

Պետրովը: Եւ ինչ?

ՈւսուցիչԱմբողջ տարին ոչինչ չես արել, ոչինչ չես սովորել։ Ես հստակ չգիտեմ, թե ինչ պետք է նշեմ հայտարարության մեջ:

Պետրովը(մռայլ նայելով հատակին). Ես՝ Իվան Իվանովիչս, զբաղվում էի գիտական ​​աշխատանքով։

Ուսուցիչ: Ի՞նչ ես դու Ինչ?

ՊետրովըԵս որոշեցի, որ մեր բոլոր մաթեմատիկան սխալ է և ... ապացուցեցի դա:

Ուսուցիչ- Դե, ինչպե՞ս, ընկեր Մեծ Պետրով, հասաք դրան:

ՊետրովըԱհ, ինչ կարող եմ ասել, Իվան Իվանովիչ: Ես մեղավոր չեմ, որ Պյութագորասը սխալվեց, և այս ... Արքիմեդը:

ՈւսուցիչԱրքիմեդե՞ս:

ՊետրովըԵվ նա էլ, չէ՞ որ ասում էին, որ երեքը հավասար է երեքի։

Ուսուցիչ: Էլ ինչ?

Պետրովը(հանդիսավոր). Դա ճիշտ չէ: Ես ապացուցեցի, որ երեքը հավասար են յոթի:

Ուսուցիչ: Սրա նման?

ՊետրովըՏեսեք, 15 -15 = 0: Ճիշտ է:

Ուսուցիչ: Ճիշտ.

Պետրովը 35 - 35 =0 - նույնպես ճիշտ է: Այսպիսով, 15-15 = 35-35: Ճիշտ?

Ուսուցիչ: Ճիշտ.

ՊետրովըՄենք հանում ենք ընդհանուր գործակիցները՝ 3(5-5) = 7(5-5): Ճիշտ?

Ուսուցիչ:Ճիշտ։

Պետրովը: Հեհե! (5-5) = (5-5): Սա նույնպես ճիշտ է։

Ուսուցիչ:Այո։

ՊետրովըՈւրեմն ամեն ինչ գլխիվայր է՝ 3 = 7:

Ուսուցիչ:Ահա Այսպիսով, Պետրովը ողջ է մնացել:

ՊետրովըՉէի ուզում, Իվան Իվանովիչ։ Բայց գիտության դեմ ... դուք չեք կարող մեղք գործել:

Ուսուցիչ: Պարզ է։ Նայեք՝ 20-20 = 0: Ճիշտ է:

Պետրովը: Ճիշտ!

Ուսուցիչ 8-8 = 0 - նույնպես ճիշտ է: Այնուհետեւ 20-20 = 8-8: Դա նույնպես ճշմարտություն է:

Պետրովը- Ճիշտ է, Իվան Իվանովիչ, ճիշտ:

ՈւսուցիչՄենք հանում ենք ընդհանուր գործակիցները՝ 5(4-4) = 2(4-4): Ճիշտ?

Պետրովը: Ճիշտ!

ՈւսուցիչՎե՛րջ, Պետրով, ես քեզ «2» եմ տալիս։

ՊետրովըԻնչի՞ համար, Իվան Իվանովիչ։

ՈւսուցիչԵվ մի՛ տխրիր, Պետրով, որովհետև եթե հավասարության երկու մասերը բաժանենք (4-4), ապա 2=5։ Այսպիսով, դուք դա արեցի՞ք:

Պետրովը- Ենթադրենք.

ՈւսուցիչՈւրեմն «2» եմ դրել, կապ չունի։ Ա.

ՊետրովըՈչ, միեւնույն է, Իվան Իվանովիչ, «5»-ն ավելի լավ է։

ՈւսուցիչՄիգուցե ավելի լավ, Պետրով, բայց քանի դեռ դա չապացուցես, մեկ տարի հետո դու կունենաս մի դյութ, քո կարծիքով, հինգի հավասար:

Տղաներ, օգնեք Պետրովին.

ՈՒՂԻՂ ԹԵՐԹ «ՀԱՄԱԿԱՐԳԻՉ ՀԱՆՃԱՐ» ___ anton _______

Տղաների դաս գրատախտակին պատասխանում են
Եվ նրանք մեկ առ մեկ բարձրացնում են ձեռքերը,
Իսկ Պետյան գրասեղանի մոտ վերջինն է, ով կարոտում է
Եվ նոթատետրում գրիչով սատանաներ է նկարում:
Տհաճ է հիմար զգալը
Բայց դասի թեման Պետրոսի համար անհասկանալի է։
Համակարգիչը լավ է նրա համար հայրիկին և մայրիկին
Գնել է որպես նվեր, բայց դուրս եկավ դրամա.
Պետյան չի սովորել տնային առաջադրանքները,
Բայց նա տեղափոխվեց երրորդ մակարդակ,
Կռվեց ամբողջ երեկո և համառ ճակատամարտում
Մեր հերոսը հաղթեց, անկասկած։
Ափսոս, որ ուսուցիչը չգիտի այդ մասին
Իսկ Պետյան օրագիրը զարդարում է դյուզով։
Համակարգչային հանճարը բարկացել է բոլորի վրա.
Իսկ ո՞վ է մեղավոր։ Ամեն ինչի ինքն է հասել։

երգ ՎԵՐՋԻՆ ԶԱՆԳ (Կատյա)

Ազամատ չափածո

Թող մեզ համար դժվար լինի դպրոցում սովորելը։

Այո, գիտելիքը շատ էր։

Բայց բոլորը փորձեցին, և ով կարող էր, և ով չէր կարող:

Իսկ հինգերորդում մենք անցնում ենք շեմը։

Ահա դուք այսօր, մենք բոլորս հայտարարում ենք

Մենք կարդում ենք ուղերձը և այն օրագրերում

Այն, որ տարրական դպրոցի դասընթացն այժմ ետևում է

Եվ մենք պետք է սովորենք ավագ դպրոց գնալ։

Այո, ավարտեցինք, ընկերներ, 4-րդ դասարան։

Մենք հիմա հրաժեշտ ենք տալիս մեր ուսուցչին:

Ափսոս, որ բաժանվում ենք, բայց ոչ ընդմիշտ։

Իսկ ամառվանից հետո նորից վազելով կգանք այստեղ։

Ի վերջո, այստեղ է մեր տունը, և այս դպրոցը մեր աղբյուրն է:

Ահա դու մի ծիլ տնկեցիր մեր հոգիներում։

Տարիները կանցնեն, մենք չենք կարող ժամանակ պահել:

Մենք դեռ կհիշենք սկիզբը։

Արտյոմ: Բարի օր, Կատյա:

K: Բարի օր, Արտյոմ: Ի՞նչ կա քեզ հետ:

Պատասխան. Պետք է քաղաքավարի լինել: Իսկ դու ի՞նչ ես առանց գլխարկի։ Դուք վերջերս հիվանդացե՞լ եք:

Կ– Ես քեզ չեմ ճանաչում, Արտյոմ։

A: Ինչպե՞ս չգիտես: Դուք անցել եք դասերը: Կօգնե՞մ։

K: Կատարված է, շնորհակալություն:

A: Դուք ասեղնագործե՞լ եք անձեռոցիկը:

K: Նույնիսկ մի քանի!

Ա: Կատյա, տուր ինձ: Ես այն կտամ ուսուցչին: Խելացի՜

k: Դա կլինի ոչ թե հնարք, այլ խաբեություն:

Ա: Կներես: Ես ողջունեցի քեզ, հետաքրքրվեցի առողջությամբ, իսկ դու...

K: Հիմա ես հասկանում եմ, թե ինչու եք այդքան քաղաքավարի:

ա: Դե, Կատյա, ագահ: Դուք կստանաք այն փոփոխության համար:

Այո, երբեմն հեշտ չէր, բայց մենք գոյատևեցինք, քանի որ ունեինք հույս և աջակցություն՝ մեր մայրերն ու հայրերը, տատիկներն ու պապիկները: Խոսք մեր մայրերին

ծնողների տառապանքը.

1. Սեպտեմբեր ամսին, օ, ուղարկված
Մենք մեր երեխաներին ուղարկում ենք դպրոց։
Ո՞վ կխղճա նրանց։
Հանկարծ նրանք բոլորը լաց են լինում:

2. Օ՜, ինչ լավն են բոլորը
Երեխաները մեզ հետ են:
Աղմկելու ոչինչ չկա
Դասարանում անցյալ անգամ:

3. Աննկատ անցավ
Այս փառահեղ օրերը.
Տեսեք, թե ինչպես է մեծացել
Մեր դուստրերն ու որդիները։

4. Եվ մենք կրկին մտահոգություն ունենք.
Փոխանցել դրանք հինգերորդ դասարան:
Ինչպե՞ս են նրանք հետագայում ուսումնասիրելու:
Մենք նորից անհանգստանում ենք.

5. Ամռանը կհանգստանանք
Եկեք ուժ ստանանք։
Եվ սեպտեմբերի սկզբին, օ՜
Վերցնենք գոտիները։

6. Մենք կհաղթահարենք բոլոր գիտությունները,
Միասին տանջվելու ենք։
Մինչև տասնյոթ տարեկանը, օ՜
Ինչ-որ բան կստացվի:

Մայրիկի երգը

Երգ ԾՆՈՂՆԵՐԻՑ («Բրեմեն քաղաքի երաժիշտների հետքերով» մոտիվով)

Մինչ այժմ ձեր ամբողջ կյանքը գերազանց է եղել,

Հիմա քեզ ո՞ւր ենք տանում։

Տխրությամբ մենք երգում ենք դրա մասին։

Բոլորը հիստերիկ վիճակում են

Հիմա պատմության պահն է.

Դուք վերջապես տեղափոխվեցիք հինգերորդ դասարան -

Մենք շատ ուրախ ենք ձեզ համար:

Մեր դիմացի բոլոր տղաները հիանալի են:

Շատ հասուն, շատ անսովոր:

Դուք գնում եք նրանց մոտ բաց մտքով,

Եվ մեծ խնամքով:

Ա՜խ, դուք, մեր թշվառ երեխաներ,

Առայժմ վարկանիշները գերազանց են եղել։

Ի՞նչ է լինելու հաջորդ տարի։

Թող գնահատեն աշխատանքը։

իլմիրի չափածո

Ի՞նչ են ասում մեր տատիկներն ու պապիկները դպրոցի մասին.

Երկու ծեր տիկին.

1-ին. Բարև իմ աղավնի: Դուրս չե՞ս գնալու զբոսնելու։

2-րդ. Ի՜նչ դժոխք, ես դեռ դասերս չեմ արել...

1-ին. Ո՞ր դասերը: Ընկե՞լ ես մանկություն։ Դու դպրոցից դուրս ես եկել հարյուր տարի:

2-րդ. Այո? Իսկ թոռնե՞րը։ Հիմա շատ մոդայիկ է թոռների համար տնային աշխատանք կատարելը։

1-ին. Այո, ես ամբողջ կյանքում տնային աշխատանք եմ կատարել թոռներիս համար։

2-րդ. Արդյոք դա ճիշտ է? Այդպե՞ս եք փայփայում նրանց:

1-ին. Ես չեմ փայփայում! Ես շատ խիստ եմ նրանց նկատմամբ։ Ես կկատարեմ իմ տնային աշխատանքը, և նրանք ինձ միշտ մաքուր են գրում:

2-րդ. Օ, իսկապես խիստ:

1-ին. Այսպիսով, եթե ինչ-որ բան, հարցրեք ինձ, ես մեծ փորձ ունեմ:

2-րդ. Դե, եթե դժվար չէ, ստուգեք, թե ինչպես եմ սովորել բանաստեղծությունը։ Հմ-հմ ... «Ծովափին կաղնին կանաչ է. ոսկե շղթա այդ կաղնու վրա ... »:

1-ին. Այնքան լավ.

2-րդ. «... Իսկ օր ու գիշեր, շունը գիտնական է...»:

1-ին. Ի՞նչ շուն: Ի՞նչ շուն:

2-րդ. Դե, ես չգիտեմ, թե նա ինչ ցեղատեսակի է:

1-ին. Այո, ոչ թե շուն, այլ գիտնական կատու: Հասկացա՞ր: Կատու՜

2-րդ. Ահ, հասկացա, հասկացա: Ես, ապա նախ.

«Ծովափին կաղնին կանաչ է.

ոսկե շղթա կաղնու վրա;

և օր ու գիշեր կատուն գիտնական է…»:

2-րդ ... Գնումների տոպրակով գնում է մթերային խանութ։

1-ին. Ի՞նչ պայուսակով: Ո՞ր ուտեստը: Որտեղ եք տեսել սա:

2-րդ. Ահ, լավ, ինչ ես դու, ընկեր: Ես դեռ շատ դասեր ունեմ, ամեն ինչ վախեցրել եմ։

2-րդ. Նա արդեն անվանվել է:

2-րդ. Կոլ! Տրվում է այն թոռներին, ում տատիկները տնային աշխատանք են կատարում...

Նաստյայի չափածոն

ՀՐԱԺԵՇ ՆԱԽԱՐԿԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑԻՆ.

Ռադմիրի չափածո

Տղե՛րք։ բոլոր տղաները! Այս բոլոր տարիներն ու օրերը, դասից դաս, մեր ծնողները սովորում էին մեզ հետ: Նրանք նույնպես, և գուցե մեզնից ավելի, անհանգստացան, վերապրեցին մեր անհաջողությունները և ուրախացան մեր հաղթանակներով։ Նրանք հիմա այստեղ են՝ փառատոնին, և մենք մեծ «շնորհակալություն» ենք ասում նրանց բոլորին:

Այսօր մենք ասում ենք շնորհակալություն
Իհարկե, նրանց ծնողներին
Ձեր հոգատարությունը և ուշադրությունը և համբերությունը
Այսպիսով, նրանք միշտ օգնում են մեզ:
Բայց ափսոսանքով խոստովանում եմ
Մենք երբեմն խուլ ենք լինում
Մենք ձեր խնդրանքով և մտահոգությամբ ենք
Կասկածներ, դառը կշտամբանքներ
Մեր միջև հանկարծ թյուրիմացության պատ է աճում
Եվ երբեմն թվում է, որ նա
Չի կարող փլուզվել ցունամիով:
Եվ մենք սիրում ենք ձեզ: Սիրում եմ քեզ!
Բայց զգացմունքները հաճախ գաղտնի են պահվում
Եվ միայն երբեմն զսպվածություն
Մեզ խանգարում է դա ընդունել:

Առանց քեզ, մեր հայրիկներ, առանց քեզ, մեր մայրեր,

Մենք ոչ թե ուսումնասիրություններ կունենայինք, այլ դրամա։

Ամենադժվար ուսուցման գործընթացը առանց քեզ

Մեզ համար նա վաղուց կկորցներ հետաքրքրությունը։

Մեր ծնողները մեզ համբերություն են սովորեցնում

Որպեսզի մեր ուսմունքը տանջանք չդառնա։

Դուք մեզ ստիպում եք սովորել դպրոցում,

Մենք պարզապես պետք է հպարտանանք քեզնով:

Դու դիմանում ես մեր քմահաճույքներին ու ծուլությանը,

Դուք ամեն օր անհանգստանում եք մեզ համար

Դու մեզ հետ դասեր ես քաղում, քանի դեռ քրտինքը...

Շնորհակալություն բոլորիդ ջերմության և հոգատարության համար։

U: Թույլ տվեք շնորհավորել մեր ծնողներին մեր դպրոցն ավարտելու կապակցությամբ և շնորհակալություն հայտնել: (Շնորհակալություն)

В 1. Բայց մեր ուսանողները հետ չեն մնացել իրենց ծնողներից:

Մեր դասարանի յուրաքանչյուր աշակերտ ունի իր անհատական ​​ձեռքբերումներն ու արժանիքները: Ինչ-որ մեկը աչքի է ընկել լավ ուսմամբ, իսկ ինչ-որ մեկը՝ օրինակելի վարքով, դասարանի ու դպրոցի կյանքին ակտիվ մասնակցությամբ։

1.Դիպլոմների ներկայացում (դիպլոմների տեքստի ընթերցում)

3. Դիպլոմների հանձնում

Այո, առջևում հինգերորդ դասարան:

Աշակերտների երդումը

Իսկ հիմա, ԶԳՈՒՇԱՑՈՒՄ!!! Երեխաները հերթ են կանգնում.
5-րդ դասարանի երդում
Ուսուցիչ. Ուշադրություն. Գալիս է հանդիսավոր պահ. Այժմ դուք պետք է տա ​​հինգերորդ դասարանի երդումը:
Երեխաները հանդիսավոր կերպով արտասանում են երդումը:
«Մտնելով միջնակարգ դպրոցի աշակերտների շարքը՝ ի դեմս ընկերներիս, ի դեմս նահատակ ծնողների, ի դեմս աշխատասեր ուսուցիչների՝ հանդիսավոր կերպով երդվում եմ.

Սովորեցնում է. Խոսք ձեզ, սիրելի ծնողներ:

Հարգելի տղաներ!

Այսօր անսովոր օր է

Դուք հինգերորդ դասարանում եք։

Ավագ դպրոցի շեմին

Մենք բոլորիդ մանդատ ենք տալիս։

Եվս շատ տարիներ սովորելու համար

Եվ մի կորցրեք համբերությունը

Երկու, երեք, մեկ

Չի թույլատրվում ձեր օրագրում:

Մի նեղացրեք ուսուցիչներին

Ի վերջո, ուսուցիչը թագավոր է և աստված:

Թող ձեզ դաժանորեն նախատեն

Եղիր խոնարհ հրեշտակի պես:

Եվ մենք նույնպես մաղթում ենք ձեզ

Հարգելի հինգերորդ դասարանցի

քեզ չուղարկելու համար

Ծնողական տան համար.

Մենք սեղմում ենք ձեր ձեռքը երջանկության համար

Հիշեք ձեր առաջին դասը:

Եվ առաջին ուսուցիչը

Ինչն է քեզ դաստիարակել

Նվերների հանձնում (վկայականներ)

ուսուցչի ցանկությունները.

Ես իսկապես ուզում եմ հպարտանալ քեզնով և որ քո սիրելիները հպարտանում են քեզնով:

Ուսուցիչ:Հարգելի տղաներ!Այսպիսով ավարտվեց մեր տոնական համերգը՝ նվիրված տարրական դպրոցի ավարտին, շատ գեղեցիկ ու օգտակար խոսքեր ասվեցին ձեզ։ Միշտ հիշե՛ք նրանց:

Սիրելի ծնողներ!Շնորհակալ եմ ձեզ համագործակցության, ձեր երեխաներին դաստիարակելու և դաստիարակելու հարցում ինձ ցուցաբերած օգնության համար, հոգ տարեք ձեր դուստրերի և տղաների մասին, օգնեք նրանց, եղեք չափազանց ուշադիր և համբերատար նրանց նկատմամբ։ Առողջություն բոլորին, երջանկություն, խաղաղություն, արև: Շնորհակալություն բոլորին, ովքեր եկել էին տոնակատարությանը, բոլորին, ովքեր մասնակցեցին դրա պատրաստմանը և անցկացմանը։

Երգ ջան լավ

Ձեզ հաջողություն եմ ցանկանում! Բարի ճանապարհ դեպի 5-րդ դասարան, սիրելիս, խենթ, և ինչպես ոչ մի 4-ին: (Նվերների ներկայացում ուսուցչի կողմից)

Քաղցր սեղան, պար

Ավարտական ​​երեկո 4-րդ դասարանում - 2013թ.

Հանդիսատեսները նստում են դահլիճում։ Բեմում գրասեղաններ են, տախտակը դասարան է։ Էկրանին հայտնվում է տարրական դպրոցի, ուսուցչի, դասարանի շենքը։
Ձայն ետևում.
Հիմա եկել է հրաժեշտի ժամանակը
Զանգը հնչում է...
«Տարրական դպրոց ցտեսություն, -
Ամեն ինչ ունի իր ժամանակը, ամեն ինչ ունի իր ժամանակը»:
Մենք չենք շտապում հրաժեշտ տալ
Եվ հիմա հարյուր անգամ մղոն
Մենք կդառնանք պատկերներ և դեմքեր
Իրենց ուսուցիչների հարազատները.
Բայց ժամը եկել է, մենք դա գիտենք
Եվ այս հատուկ ժամին
Սիրով հրավիրում ենք բոլորին
Դպրոցական պարահանդեսին, չորրորդ դասարանում:
Fanfare հնչում է. Առաջնորդները բեմ են բարձրանում.

1 առաջնորդ. Այս երեկո կարող է շատ տարբեր լինել:

2 հյուրընկալող: Բայց նա այսօր պետք է գեղեցիկ լինի:

1 առաջնորդ. Դպրոցում ուսուցման արդյունքների ամփոփում.

2 հյուրընկալող: Եվ եկեք հիշենք, թե ինչ ենք ավելի շատ հիշում:

1 առաջնորդ. Բայց որտե՞ղ են այսօրվա հանդիպման հերոսները։

2 հյուրընկալող: Ո՞ւմ հետ կխոսենք կրքոտ ճառեր։

1 առաջնորդ. Հանդիպե՛ք 2012-2013 ուսումնական տարվա շրջանավարտներ՝ առաջին ուսուցչուհի Պերեմիտինա Նատալյա Վենիամինովնան և դասղեկ Ռատուշնյակովա Թամարա Կոնստանտինովնան։

«Դպրոցական տարիներ» երգի երաժշտության ներքո բեմ է մտնում 4-րդ դասարանը առաջին ուսուցչի և դասղեկի հետ։

1-ին ուսանող. Այսօր մեր օրն է.

Ե՛վ տխուր, և՛ զվարճալի:

Ի վերջո, մենք հրաժեշտ ենք տալիս հայրենին

Նրա տարրական դպրոցը։

2-րդ ուսանող. Տարեցտարի, դասարանից դաս

Անլսելի ժամանակ է տանում մեզ,

Եվ ժամ առ ժամ, օր առ օր

Այսպիսով, մենք աննկատելիորեն աճում ենք:

3-րդ ուսանող. Այո, ընկերներ, չորս տարի

Աննկատ է անցել.

Մենք պարզապես առաջին դասարանցիներ էինք

Եվ հիմա նրանք մեծացել են

Մեծացել, ավելի իմաստուն

Ինչպես վարդերը ծաղկեցին

Գիտելիքներ, հմտություններ, կարողություններ

Մենք շատ ենք գնել։

ճարպիկ, սպորտային,

Համարձակ, ակտիվ

Խելացի, հետաքրքրասեր,

Ընդհանրապես գրավիչ։

4-րդ ուսանող. Մեր դասարանի ծննդյան օրը 2009 թվականի սեպտեմբերի 1-ն է, դասարանի միջին տարիքը 11 տարեկան է, ընդհանուրը 279 տարեկան:

5-րդ ուսանող. Մենք անցանք չորս դասերի միջով.

Ամեն ինչ հաշվված է, ամեն ինչ հաշվի է առնվել։

6-րդ ուսանող. Չորս տարվա ընթացքում մենք աճել ենք 3 մետրով 98 սմ; կերել է երկու տոննա հացաբուլկեղեն; խմել 1020 բաժակ հյութ և կոմպոտ, գիրացել է 349 կիլոգրամով և այժմ կշռում է 1 տոննա 17 կգ։

7-րդ ուսանող. 4 տարի ուսումնասիրել ենք 2992 դաս, շրջել ենք 5987 էջ դասագրքեր, սովորել ենք տասնյակ կանոններ, լուծել հարյուրավոր օրինակներ ու խնդիրներ, և եթե այս 4 տարիների ընթացքում սովորած բոլոր դասագրքերը ավելացնենք քանոն, ապա դրա երկարությունը կլինի. լինի հավասար հեռավորությանը մինչև Լուսին և ետ դեպի Երկիր:

Նատալյա Վենիամինովնա.

Այսօր ամեն ինչ հանդիսավոր է և տխուր,

Որքան արագ դասը փայլեց դասարանի հետևում:

Եկել է ժամանակը. մենք պետք է բաժանվենք:

Այսօր մենք վերջին անգամ ենք միասին։

Թամարա Կոնստանտինովնա.

Մենք ինչ-որ կերպ տխուր և տխուր ենք,

որ դու լքում ես մեզ։

Երբ մայրերդ բերեցին քեզ

Դու շատ փոքր էիր:

Ինչ մեծահասակներ հիմա:

N.V.: 5-րդ դասարանում գիտենք նոր

Դու դեռ հիշում ես մեզ?

Եվ մեր բարի խոսքերը

Եվ մեր հարմարավետ լուսավոր դասարանը:

Ուսուցիչները երգում են «Եղանակը տանը» երգը:

1 երկտող:

Դուք եկել եք մեզ մոտ երեխաներին սովորելու,

Այս ընթացքում դուք մեծացել եք։

Դուք մեզանից շատ բան սովորեցիք

Մենք չենք ուզում բաժանվել ձեզանից։

Երգչախումբ.

Մենք հրաժեշտ ենք տալիս ձեզ:

Եկել է հրաժեշտի ժամանակը։

Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն և առողջություն

Եվ հիշեք մեզ տարեցտարի:

Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն և առողջություն

Եվ հիշեք մեզ տարեցտարի:

հատված 2:

Ինչպիսի՞ն է կանխատեսումը։

Ի՞նչ է ձեզ սպասում 5-րդ դասարանում:

Ինչպիսի՞ ուսուցիչներ կլինեն այնտեղ:

Բայց մենք հավատում ենք ձեզ, դուք ձեզ թույլ չեք տա,

Ի վերջո, մենք իզուր չէինք ծախսել մեր նյարդերը։

Երգչախումբ.

8 ուսանող:
Չորս տարի մենք ճանապարհին ենք
Որտե՞ղ գնանք հաջորդիվ:
Բոլորը միասին ամենալավ պահին
Ժամանակն է գնալ հինգերորդ դասարան:
Երեխաները իջնում ​​են դահլիճ՝ պարելով վալս։ Հետո երեխաները բարձրանում են բեմ։ Բեմում սեղան է դրված, որի մոտ նստած է երեկոյի հաղորդավարուհի Նատալյա Վենիամինովնան։

N.V.: Սիրելի երեխաներ, սիրելի մեծահասակներ: 4 երկար դպրոցական տարիների հետևում, ձախողումների և դժվարությունների հետևում. Տղաներ, հիշու՞մ եք, թե ինչպես սկսվեց ամեն ինչ: Որքա՞ն երկչոտ և երկչոտ էիք, երբ առաջին անգամ եկաք դպրոց: Հիշո՞ւմ եք, թե ինչպես սովորեցիք նստել ձեր գրասեղանի մոտ և գեղեցիկ ոտքի կանգնել: Ինչպե՞ս ստացաք ձեր կյանքի առաջին գնահատականները: Եկեք հիշենք, թե ինչ էիք դուք այն ժամանակ, 4 տարի առաջ ...

Երեխաները կարդում են պոեզիա և էկրանի վրա սլայդներ՝ սկսած 1-ին դասարանից:

Ուսանող: Յուրաքանչյուր ոք ունի միայն մեկ անգամ իր կյանքում

Կա նրա առաջին, հիշարժան դասը:

Ե՛վ առաջին դասագիրքը, և՛ առաջին դասը

Եվ առաջին բուռն դպրոցական զանգը։

Ուսանող: Հիշում ես? Իհարկե հիշում եք
Ինչպես մայրերը մեզ ձեռքով բերեցին դպրոց,
Նրանք հուզված նոր բառ են անվանել՝ դպրոցականներ։
Եվ մենք գնացինք դեպի գիտելիք։

Ուսանող: Մենք բոլորս զվարճալի երեխաներ էինք

Երբ առաջին անգամ մտաք այս դասարան,

Եվ ստանալով մատիտներով նոթատետր

Նրանք իրենց կյանքում ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳԱՄ նստեցին գրասեղանի մոտ։

Երեխաները գնում են կուլիսներ, երեխաները մնում են բեմում առաջին դասին, նստում են իրենց գրասեղանների մոտ։

Աշակերտը դուրս է գալիս մեծ «կոմիկական» տետրով։ Բացում և պոեզիա է կարդում.

Իմ նոթատետրը ____ F.I. __ Ես պարտվել եմ առաջին դասարանում

Ներսում - դու ոչ մի բառ չես կարող հանել: Սա ես եմ գրել?

Ինչ սարսափելի կեռիկներ և մեռած շրջանակներ -

Ծերերի պես կռացան ու կախվեցին գծից։

Դե, գեր կինը «Ա» տառով, դե, ճիշտ այնպես, ինչպես գորտը:

«Ես»-ի գլուխը կծկվեց, «Է»-ն կորցրեց ականջը։

Իսկ սա ի՞նչ անհեթեթություն է։ Չորս ձողիկներ ցատկ.

Բոլորը թեքվեցին բոլոր ուղղություններով, ինչպես մեր ցանկապատը երկրում:

Ես զվարճացա իմ սրտի խորքից, երեխաները սարսափելի են գրում:

N.V.: Այո, մենք 4 տարում մեկից ավելի տետր ենք գրել։ Բայց դեռ բոլորը հիշում են նրա առաջինը։Եվ որքա՜ն դժվար էր սկսելը, ինչպես չէին ենթարկվում տառերը։ Եվ ամեն ինչ սկսվեց փայտերով: Այսպիսով, առաջին դասն էՆԱՄԱԿ.

Զանգը հնչում է.

Ուսանող: Օգնե՛ք, ձողիկներ, ձողիկներ՝ փրկարար:

Իմ նոր նոթատետրում կարգի բերեք,

Մի դուրս եկեք գծից: Ձեր մեջքը ուղիղ պահեք բոլորին:

Ինչո՞ւ չես լսում։ Ի՞նչ վատ բան կա սովորելու մեջ:

Ինչի՞ համար եք դուք կանգնած, այնուամենայնիվ: Ես քեզ նորից ստացա:

Բայց իմ ուսուցիչը չգիտի, և նույնիսկ մայրս չգիտի

Որքան դժվար է սովորեցնել ձեզ ուղիղ կանգնել:

Ուսանող: Կծկված, կռացած, մեջքի վրա կարկատաններ,

Նոթատետրս միջով անցնում է մի ճռճռոց։

Ամեն ինչ քայլում է գծի երկայնքով, թեքության երկայնքով,

Ինձ հետ զվարճանալ և բամբասել.

«Դու ինձ շատ գոհացրեցիր, որ ծնեցիր ինձ։

Օ՜, ինչ լավ մարդ ես դու, իմ ծնող, իմ հայր:

Միշտ գրիչով ես քշում, ինչպես հավը թաթով,

Դուրս բերեք կծկոցները և քերեք նոթատետրը:

Թանաք լցնել վրան, ավելի հաճախ թանաքով կաթել…»:

«Աստված իմ, չէ՞ որ դա իսկապես նրա հայրն է»:

N.V.: Այո, մենք շատ բան ենք սովորել առաջին դասարանում: Եվ նույնիսկ այն ժամանակ բոլորը հասկացան, թե ինչ լավ է, որ կա դպրոց։ Իսկ եթե դպրոցներ չլինեին։

Երեխաները երգում են «Եթե դպրոցներ չլինեին» երգը:

N.V.: Ես ժամանակ չունեի հետ նայելու, հիմա 2-րդ դասարանն է(սլայդներ):

Ուսանող: Երկրորդ դասարանցին երազում է բազմապատկման աղյուսակի մասին,

Լուծեք հավասարումներ, շատ բան գիտի

Եվ նա ցանկանում է ավելին իմանալ:

Սովորողների երկրորդ խումբը բեմ է մտնում հաջորդ դասի համար։

N.V.: Այսպիսով, երկրորդ դասն է MATH (զանգը հնչում է)

Ուսանող: Եվ գեղեցիկ և ուժեղ - մաթեմատիկոսների երկիր:

Այստեղ ամենուր աշխատանք է ընթանում, բոլորը մի բան են հաշվում.

Որքա՞ն ածուխ է անհրաժեշտ պայթուցիկ վառարաններին, իսկ երեխաներին՝ շոկոլադ,

Քանի աստղեր երկնքում և պեպեններ քթի վրա:

Ուսանող: Խնդիրը լուծված չէ՝ իմ կյանքի համար:

Մտածիր, գլուխ մտածիր, շտապիր։

Մտածիր, գլուխ մտածիր, ես քեզ կոնֆետ կտամ,

Ծննդյանս օրը նոր բերետ կտամ։

Մտածիր, մտածիր, մի անգամ հարցնում եմ

Ես քեզ օճառով կլվանամ ու կսանրեմ։

Դե, ես և դու միմյանց համար օտար չենք,

Օգնիր, հակառակ դեպքում ես այն կտամ գլխիս:

Ուսանող: Դառնալ բժիշկ, նավաստի կամ օդաչու

Առաջին հերթին պետք է մաթեմատիկա իմանալ։

Եվ աշխարհում մասնագիտություն չկա, նկատում եք, ընկերներ,

Ուր էլ որ ձեզ անհրաժեշտ լինի MA - TE - MA - TI - KA!

Երեխաները երգ են երգում «Կապույտ վագոն» մոտիվով:

1. Րոպեները կամաց-կամաց հեռանում են

Ջուրը հոսում է խողովակից խողովակ:

Իմ խնդիրը լուծված չէ

Օ, այս սանտեխնիկան ինձ համար:

Երգչախումբ.

Կամաց-կամաց մեր դասը ձգձգվում է:

Ինձ դյուզ են տալու, քանի որ լուծում չկա։

Բոլորը, բոլորը հավատում են լավագույնին,

Միգուցե ինչ-որ մեկը ինձ պատասխան տա։

N.V.: Մենք արդեն 3-րդ դասարան ենք(սլայդներ):

Ուսանող: Երրորդ դասարան մտանք երկչոտ

Մենք շատ հարցեր ունեինք

Եվ հանելուկներ, որքան դժվար է

Միշտ չէ, որ երբեմն ստացվում էր:

Մեր առջևում այնքան բացահայտումներ կան.

Այնքան գագաթներ ունենք առջևում

Եկեք մեծանանք, ավելի իմաստուն լինենք և հազարավոր բարի գործեր անենք:

Ուսանող: Գրեցինք, կարդացինք, հաշվեցինք։

Կարել, սոսնձել և ներկել։

Երգեր էին երգում ամեն ինչի մասին։

Ի վերջո, մենք շատ զվարճալի երեխաներ ենք։

Երեխաները պարում են «... «

N.V.: Հաջորդ դասն էՌՈՒՍԵՐԵՆ (զանգը հնչում է).

Երեխաները հաջորդ դասին նստում են իրենց գրասեղանների մոտ:

Ուսանող: Ահա ռուսերենը, մեր մայրենի լեզուն:

Նա հարուստ է և իմաստուն:

Մենք սահմանում ենք, դա ավելի հեշտ չէ,

Որտեղ է նշանը, գործողությունը, առարկան:

Իսկ բառի ձայնային վերլուծությո՞ւնը։

Խնդրում եմ, պատրաստ է։

Ուսանող: Կան տարբեր հնչյուններ.

Բաղաձայններ և ձայնավորներ.

Մենք գիտենք, թե ինչպես գրել ZHI - SHI

Եվ իմացավ դեպքերը:

Բառի թիվը, ժամանակը, կազմը

Կրկին կարող ենք կրկնել.

«Ատամներ» - փոփոխություն՝ «ատամներ»:

«Մորթյա բաճկոններ» - ստուգեք՝ «մուշտակներ»:

Ուսանող: Այս գիտությունը իմ օգտին է, ես կիմանամ որտեղ է բայը,

Որտեղ է նախածանցը, իսկ որտեղ է վերջածանցը, հնչյունական վերլուծություն:

Ցանկապատի վրա առանց սխալների կգրեմ այն, ինչ ուզում եմ։

Թող թաղում բոլորը տեսնեն, որ իզուր չէ, որ ես ամեն ինչ սովորեցնում եմ։

Երեխաները երգ են երգում «Չունգա - Չանգա» երգի ներքո:

1. Ես նորից նստած եմ դասարանում։

Ես աչքերս պատուհանից չեմ կտրում.

Արդեն գարուն է, առվակները զնգում են,

Դե, ինձ ասում են՝ սովորեցրու, սովորեցրու։

Երգչախումբ.

Ես հոգնել եմ հակումներից, հոգնել եմ կապանքներից,

Ես հոգնել եմ մակդիրներից ու բայերից։

Ես հոգնել եմ սովորելուց, ուզում եմ թռչնի պես թռչել,

Օ՜, ես կցանկանայի ավարտել այս դպրոցը:

N.V.: Երրորդ տարին նույնպես անցավ, կարծես անհանգստություն չկար:

Ուսանող: Բեռնեք մեզանից ավելին

Չգիտես ինչու դարձան

Մենք 4-րդ դասարան ենք

Ինստիտուտի պես։

N.V.: Հաջորդ դասն էԳՐԱԿԱՆ ԸՆԹԵՐՑՈՒՄ(զանգը հնչում է):

Երեխաները նստում են իրենց գրասեղանների մոտ:

Ուսանող: Ընթերցանությունը հիանալի դաս է

Շատ լավ բաներ յուրաքանչյուր տողում:

Լինի դա բանաստեղծություն, թե պատմվածք,

Դու նրանց սովորեցնում ես, նրանք քեզ սովորեցնում են։

Երեխաները երգ են երգում «Առյուծի ձագն ու կրիան երգ են երգել» մոտիվով:

Ես նստած եմ ընթերցանության վրա

Ես երկար եմ նայում գրքին։

Ես նստած նայում եմ

Ես դրա մեջ իմաստ չեմ գտնում։

Խաղացեք և երազեք

Դե, ես այստեղ նստած եմ

Եվ ես նայում եմ դասագրքում.

N.V.: Հետաքրքիր բացահայտում արեցին մեր դասարանի աշակերտները. Նրանք պարզեցին, որ բոլոր լավ բաները սկսվում են K տառով. ֆիլմեր, քաղցրավենիք, արձակուրդներ, ճոճանակներ, ելակ, գանձ, ավելի բարի անակնկալներ: Բայց Դ տառը տարբերվում է հակառակ ուղղությամբ՝ կռիվ, դյութ, օրագիր, պարտականություն, տնային աշխատանք:

Զանգը հնչում է.

Ուշադրություն կանչ. Դասը սկսվում է!

Ո՞ր առարկան: Բացատրեք բոլորի համար!

Նոր տարրը ծիծաղն է:

Ուսուցիչ: Ի՞նչ են խիտ անտառները:

Ուսանող- Սրանք այն անտառներն են, որտեղ... լավ է քնել:

Ուսուցիչ- Իլյա, խնդրում եմ պատասխանեք, մկնիկի կյանքի տեւողությունը ո՞րն է:

Ուսանող. Դե, Նատալյա Վենիամինովնա, դա ամբողջովին կախված է կատուից:

Ուսուցիչ- Սաշա, եթե ունես տասը ռուբլի և եղբորդից տասը ռուբլի էլ խնդրես, ինչքա՞ն գումար կունենաս:

Ուսանող: Տասը ռուբլի:

Ուսուցիչ. Դուք պարզապես մաթեմատիկա չգիտեք:

Ուսանող. Ոչ, Նատալյա Վենիամինովնա, դու չես ճանաչում իմ եղբորը:

Ուսուցիչ: Վանյա: Ինչպիսի՞ բառ է «ձուն»:

Ուսանող: Ոչ մի:

Ուսուցիչ: Ինչու:

Ուսանող.- Որովհետև հայտնի չէ, թե ով է դուրս գալու դրանից՝ աքլորը, թե հավը:

Ուսուցիչ: Կիրիլ, անկեղծ եղիր, ո՞վ է գրել քո տնային աշխատանքը։

Ուսանող- Անկեղծ ասած, չգիտեմ, ես շուտ եմ պառկել:

N.V.: Ամեն օր մեր շրջանավարտներին տնային առաջադրանքներ էին տալիս։ Եվ ես չէի ուզում դա անել: Ինչպե՞ս են դա արել։

Աշակերտները ցույց են տալիս «Տնային աշխատանք» տեսարանը:

Պավլիկ.

Դա անիծյալ խնդիր է:

Կռվել, կռվել - անհաջողություն:

Արդեն աչքերի մեջ շրջվեցին…

Նստի՛ր, հայրիկ, օգնի՛ր։

Հայրիկ.

Գլուխդ վեր պահիր, տղա՛ս։ Դուք մենակ չեք հայրիկի հետ: (Նստում է դասերի):

Պավլիկ.

Խոսքի մասեր վարժությունում

Մեզ ասացին, որ շեշտենք.

Արա դա, մայրիկ, մի լավություն,

Եղեք ավելի զգույշ.

Մայրիկ.

Ընդգծե՞լ խոսքի մասերը:

Եկեք ինչ-որ կերպ պարզենք: (Նստում է դասի):

Պավլիկ.

Իսկ դու, տատիկ, նկարիր,

Արի, տատիկ, մի՛ քնիր։

Պատմվածքի համար նկարիր

Կատուն քայլում է շղթայի երկայնքով:

տատիկ.

Չէ, ծեր - աչքը նույնը չէ: (Պավլիկը լաց է լինում)

Լավ, լավ, կատու կլինի:

Պավլիկ.

Ես մի րոպե դուրս կգամ:

Որտե՞ղ է իմ բաճկոնը:

N.V.: Առավոտյան Պավլիկը զվարթ քայլեց

Մեջքիս կապույտ պայուսակով։

Բայց տխուր դպրոցից

Նա վերադարձավ տուն։

Մայրիկ.

Ի՞նչ եք բերել:

Պավլիկ.

Տեսեք ինքներդ:

Հայրիկ.

Ոչ, նախ զեկուցեք:

Պավլիկ.

Հայրիկ - 5, 4 - մայրիկ, իսկ դու, տատիկ - (դառը) երկու:

Ուսանող (Պավլիկ): Եթե ​​ես լինեի նախարար

Բոլոր տարրական դպրոցները.

Ես շատ արագ կհայտնվեի դպրոցում

Չեղարկել է «հաշվարկի» վարկանիշը։

Ձեր պատվերով

Ես կգրեի բառերը

Էլ ինչ կործանել

«Երկու» միավորը ենթակա է:

Եվ հետո, հաստատ մտածելով.

Լուսաբացից լուսաբաց:

Ես առանց հապաղելու կմտնեի

Ջնջել երեքը:

Այսպիսով, այդ ուսումը առանց տանջանքի:

Մայրիկներին չվշտացնելու համար:

Սովորել 4-ի և 5-ի համար։

Հնչում է «Ինչ են սովորեցնում դպրոցում» երգը. Երեխաները բեմ են բարձրանում ուսուցչի և դասղեկի հետ: Նատալյա Վենիամինովնան նստած է կենտրոնում։ Երեխաները կանգնած են ուսուցչի երկու կողմերում:

Ուսանող: Տարիների ընթացքում մենք շատ ընկերներ ենք ձեռք բերել։ Սրանք մեր դասընկերներն ու ծնողներն են։ Բայց երկու հոգի միշտ մեզ հետ էին թե դասերին, թե ընդմիջմանը։ Ով է սա?

Բոլորը միասին՝ Նատալյա Վենիամինովնա և Թամարա Կոնստանտինովնա:

1-ին ուսանող. Անցել է չորս տարի

Եվ ես հիմա չեմ կարող հավատալ դրան

Այն, ինչ ժամանակին ընկերական հոտ էր

Մենք եկանք մեր աղմկոտ դասարան։

2-րդ ուսանող. Աննկատ ժամանակ անցավ

Տարին նման է օրվա, իսկ օրը՝ ժամի։

Միասին անցանք

Ամեն տարի դասարանից դաս։

3-րդ ուսանող. Մենք մեծացանք, սովորեցինք

Եվ մենք այսօր կանգնած ենք այստեղ:

Քեզ, մեր առաջին ընկեր, ուսուցիչ,

Մենք ասում ենք շնորհակալություն:

4-րդ ուսանող. Շնորհակալություն, մեր առաջին ուսուցիչ,

Շնորհակալություն այն մեծ աշխատանքի համար, որ դուք դրել եք մեզ վրա:

Իհարկե, մենք ձեր առաջին համարը չենք,

Եվ այնուամենայնիվ մենք սիրում էինք միմյանց:

5-րդ ուսանող. Ո՞վ միշտ կօգնի քեզ:

6-րդ ուսանող. Աջակցել բարի խոսքով:

7-րդ ուսանող. Ինչը չի հասկացվում - կբացատրի:

8-րդ ուսանող. Գովաբանում եմ ձեզ ձեր հաջողության համար:

9-րդ ուսանող. Ո՞վ չի սիրում վեճերն ու աղմուկը:

10-րդ ուսանող. Ո՞վ տանել չի կարողանում ստին.

11-րդ ուսանող. Ո՞վ է զայրացած կռում հոնքերը, եթե դասը չի սովորել:

12-րդ ուսանող. Ո՞վ կդնի երկար սպասված հնգյակը ժպիտով.

13- ուսանող: Ո՞վ է ինքը միշտ վրդովվում, եթե դուք ստանում եք F:

Բոլորը միասին. Սա մեր խիստ ուսուցիչն է։

Սա մեր լավ ուսուցիչն է։

Երեխաները երգում են «Առաջին ուսուցիչը» երգը:

N.V.: Չորս տարի, ինչպես չորս օր
Թռչունների պես թեւերը թափահարում են...
Իմ երեխան այսօր թռչում է
Ինչ է կոչվում ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐ.

Չորս տարի, ինչպես չորս օր
Թարթել է դպրոցի պատուհանների կողքով;
Կայծակի պես փայլեց իմ կողքով
Իսկ զանգը շարունակում է զվարթ հնչեցնել։

Եվ զանգը նորից հավաքվում է դասի համար.
Մաթեմատիկա, ռուսերեն և ընթերցանություն...
Աշխատանք, կերպարվեստ, ֆիզկուլտուրա - և կրկին կոչ:
Ե՞րբ է վերջանալու այս «տանջանքը»։

Ահա սովորելու ավարտը: Վերջապես! Ուռա՜
Ինչու է դա այդքան ցավալի և տխուր:
Հիմա երեխաներս կփախչեն,
Դպրոցում այնքան հանգիստ և դատարկ կդառնա…

Չորս տարի, ինչպես չորս օր
Նրանք շտապեցին մտքերի պես, նետի պես ...
Մի բան եմ խնդրում՝ հիշիր ինձ։
Իմացիր. Ես քեզ սիրում եմ ամբողջ սրտով:

1-ին ուսանող. Դե, դաստիարակը հասկացավ,

Իզուր չաշխատեց.

Մենք շատ բան ենք սովորել -

Դուք չեք կարող մեկ օրում ցույց տալ:

2-րդ ուսանող. Օլիմպիական խաղեր և համերգներ
Կախարդական հոսքի հեքիաթներից.
Բոլորս միասին ստեղծեցինք ձեզ հետ,
Եվ այստեղ բոլորը այրվեցին այնպես, ինչպես կարող էին…

3-րդ ուսանող. Գարնանային արձակուրդ, աշուն,
Իլե տոնածառի մոտ կլոր պար -
Այսպես աճեց մեր բարեկամությունը
Ամուսին եղեք մեր ստեղծագործ մարդկանց։

4-րդ ուսանող. Պաշտպանվեց նաեւ դպրոցի պատիվը։
Մենք միասին ենք, որտեղ էլ որ պետք է.
Թե՛ մաթեմատիկայից, թե՛ ռուսերենից
Մեր գտած առաջին տեղերից.

5-րդ ուսանող. Այո, կար ոսկե ժամանակ
Ինչպես քամին, այն արագորեն ծածկեց ...
Մենք դեռ երկար կհիշենք նրան
Այն արձագանքեց սրտերում:

6-րդ ուսանող. Ձեր բարեկամության, ձեր խնամքի համար,

Ընկերներին ձեր նվիրվածության համար,

Հոգու հավերժական աշխատանքի համար -

Ամեն ինչի համար, ամեն ինչի համար

Շնորհակալություն!

T.K.: Սիրելի երեխաներ, սիրելի ծնողներ, մեր տոնի հյուրեր: Այս երեկոն միաժամանակ ուրախ է և տխուր: Ուրախ, քանի որ մեծացել եք, դարձել եք ավելի խելացի, շատ բան եք սովորել և որովհետև ձեզ սպասվում են ամառային արձակուրդներ։ Եվ տխուր, քանի որ մենք պետք է բաժանվենք: Երկու տարի մենք քայլում ենք դժվարին ճանապարհով, և այսօր կարող եմ վստահորեն ասել. 4A դասարանը խելացի, ստեղծագործ, անհանգիստ, բայց ամենաթեժ երեխաների համաստեղություն է։

Հաջողություն, վերելքներ և վայրէջքներ -

Կյանքը ներքնակի պես գծավոր է։

Ուսուցչի երջանկության իմ գագաթնակետը -

Այս երեխաները, այս դասարանը:

Եվ ամբողջ սրտով դիմելով քեզ,

Ես ինքս ինձ բռնում եմ մտածելու մեջ

Հավատացեք ինձ, ես չեմ ձևացնում

Ես սիրում եմ ձեզանից յուրաքանչյուրին:

Թռիր, մտածիր, համարձակվիր

Բայց իմ հոգու անկյունում

Պահպանեք մի կտոր մանկություն

Եվ ես միշտ այնտեղ եմ ապրելու։

ԽՈՍՔ ԾՆՈՂՆԵՐԻՆ ՈՒՍՈՒՑԻՉՆԵՐԻՆ ՇՆՈՐՀԱՎՈՐԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ.

T.K.: Տղե՛րք։ Այս տարիների ընթացքում ամեն օր, դասից դաս, քառորդից եռամսյակ, ձեր հայրերն ու մայրերը, տատիկներն ու պապիկները սովորում էին ձեզ հետ: Նրանք, ինչպես դուք, և գուցե ավելի շատ, քան դուք, անհանգստանում էին, անհաջողություններ էին ապրում, ուրախանում ձեր հաղթանակներով։ Ձեզ հետ միասին նրանք այժմ այստեղ են՝ տոնին, և նրանց բոլորին մենք ասում ենք հսկայական ...

Բոլորը միասին: ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ:

1-ին ուսանող. Այսօր մենք ասում ենք շնորհակալություն

Իհարկե, նրանց ծնողներին:

Ձեր հոգատարությունը, հասկացողությունը և համբերությունը

Նրանք միշտ օգնել են մեզ, անկասկած:

2-րդ ուսանող. Հայրիկներ, սիրելի բարի մայրեր,

Մենք ուզում ենք շնորհակալություն հայտնել ձեզ

Հոգատարության համար, այն բանի համար, որ դուք մեզ հետ եք։

Բոլորը միշտ պատրաստ են օգնելու։

3-րդ ուսանող. Դուք գնացիք դասից դաս,

Ձեռք բերեք գիտելիքներ և աճեք:

Այն ամենը, ինչ մեզ սովորեցրել են դպրոցում

Դուք մեզ օգնեցիք հաղթահարել ամեն ինչ:

4-րդ ուսանող. Ահա նրանք, ովքեր գիշերը մեզ հետ նստում էին գրքի շուրջ...

5-րդ ուսանող. Ահա նրանք, ովքեր մեզ համար շարադրություններ են գրել...

6-րդ ուսանող. Աշխարհի լավագույն մայրերն ու հայրիկները

Շատ շնորհակալ եմ ձեր երեխաների համար։

Երեխաները իջնում ​​են դահլիճ և մեդալներ հանձնում իրենց ծնողներին։ Բոլորը նորից բեմ են բարձրանում։ «Մեր հարեւանը» երգի տակ երգ են երգում։

1. Ամբողջ օրը առավոտից երեկո

Ես սովորում եմ բոլոր դասերը

Նույնիսկ եթե շատ շատ

Ես ուզում եմ դուրս գալ դրսում:

Եվ ուր էլ որ գնամ

Եվ ուր էլ որ գնամ

Ես երբեք չեմ մոռանա

Ինչպես է բայը խոնարհվում:

Երգչախումբ.

Մայրիկ, հայրիկ, կներեք

Մայրիկ, հայրիկ, կներեք

Մայրիկ, հայրիկ, արի գնանք զբոսնելու:

1. Գիշերը ես ուղղակի փակում եմ աչքերս

Եվ պառկեք մահճակալին

Ակնթարթային բազմապատկման աղյուսակ

Ես սկսում եմ հիշել.

Եվ երբ ես նստում եմ ճաշելու

Ես միշտ մտածում եմ

Ինչու է երկինքը մթնում

Ո՞ւր է գնում Դոնը:

Երգչախումբ.

Մայրիկ, հայրիկ, կներեք

Մայրիկ, հայրիկ, կներեք

Մայրիկ, հայրիկ, արի գնանք զբոսնելու:

Երբեմն նստում եմ և երազում

1. Որ կգա երջանիկ օր

Իսկ ես Իվան Սուսանինն եմ

Նա ձեզ կտանի անտառ:

Ես այնտեղ ազատ կխաղամ

Ես կցատկեմ ու կցատկեմ

Եվ բազմապատկման աղյուսակը

Դանդաղ մոռացեք.

Երգչախումբ.

Մայրիկ, հայրիկ, կներեք

Մայրիկ, հայրիկ, կներեք

Մայրիկ, հայրիկ, արի գնանք զբոսնելու:

ԾՆՈՂՆԵՐԻ ՊԱՏԱՍԽԱՆՈՒՄԸ.

Հարգելի տղաներ!

Այսօր անսովոր օր է

Դուք հինգերորդ դասարանում եք։

Ավագ դպրոցի շեմին

Մենք տալիս ենք բոլոր պատվերները։

Եվս շատ տարիներ սովորելու համար

Եվ մի կորցրեք համբերությունը:

Երկու, երեք, մեկ

Չի թույլատրվում ձեր օրագրում:

Եվ մենք նույնպես մաղթում ենք ձեզ

Հարգելի հինգերորդ դասարանցի

քեզ չուղարկելու համար

Ծնողական տան համար.

Դա ավարտվում է չորրորդ դասարանում

Դուք հասունացել եք մի ամբողջ տարով։

Թող այն ընկերությունը, որը կապում է ձեզ

Դա ձեզ կփրկի ցանկացած դժբախտությունից:

Եղեք բարի, խոնարհ

Եվ օգնեք միմյանց ամեն ինչում:

Լավ ճանապարհ ունեցեք կյանքի միջով... Եվ մենք,

Մենք միշտ սպասում ենք ձեզ հաղթանակով:

Ծնողները երգում են «Բարի ճանապարհով» երգը:

1. Հարցրեք խիստ կյանքին, թե որ ճանապարհով գնալ,

Աշխարհում որտե՞ղ կարելի է սպիտակել առավոտյան:

Հետևեք արևին

Թեև ճանապարհն անհայտ է

Գնա ընկեր, միշտ գնա

Լավ ջան.) 2 անգամ։

2. Մոռացեք ձեր անհանգստությունները, վերելքներն ու վայրէջքները:

Մի նվնվե՛ք, երբ ճակատագիրն իրեն պահում է

Ոչ թե քրոջ նման:

Բայց եթե դա վատ է ընկերոջ հետ:

Հրաշքի վրա հույս մի՛ դրեք

շտապիր նրա մոտ

Միշտ գնա

Լավ ջան.) 2 անգամ։

3. Եվ որքան տարբեր կասկածներ ու գայթակղություններ կլինեն:

Մի մոռացեք, որ այս կյանքը մանկական խաղ չէ:

Հեռացրեք գայթակղությունները

Իմացեք չասված օրենքը.

Գնա իմ ընկեր

Միշտ գնա

Հարգելի լավ) 2 անգամ:

Ծնողները երեխաներին տալիս են լուսանկարների ալբոմներ և տարրական դպրոցի դիպլոմներ։

Ծնող. Ձեր ձեռքերում ալբոմ կա

Նրա մեջ տեսնում ես քո բոլոր ընկերներին։

Մեջտեղում քո ուսուցիչն է,

Ձեր առաջին առաջնորդը:

Խնդրում եմ, մի մոռացեք նրանց:

Եկեք հիշենք ավելին!

Զանգը հնչում է.

1 ուսանող: Այսօր ավարտեց վերջին դասը

Միջանցքում հնչում է վերջին զանգը։

Մենք պայուսակներ ենք թևի տակ և ցատկում ենք,

Եվ միասին մենք անցնում ենք դպրոցի շեմը:

2 ուսանող: Եվ այնտեղ, շեմից այն կողմ, շարժվող տերևներ,

Կեչերը օրորվում են, բարդիները խշխշում են։

Եվ այս ամենը նշանակում է, որ ամառը սկսվել է։

Ի՜նչ անտառներ ու դաշտեր են սպասում մեզ։

3 ուսանող: Բայց ուր էլ որ լինեմ, ուր էլ գնամ,

Ինչքան էլ նոր ընկերներ գտնեմ

Գետի վրա և դաշտում հիշում եմ դպրոցը

Հիշում եմ, որ 5-րդ դասարանում տեղափոխվեցի!

Fanfare հնչում է.

T.K.: ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ. ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ. Ի դեմս ձեր ընկերների, ծնողների, ուսուցիչների և մեր տոնին բոլոր ներկաների, պատրա՞ստ եք հանդիսավոր խոստում տալ՝ հինգերորդ դասարանցիների երդումը։Այո՛

«Մտնելով միջնակարգ դպրոցի աշակերտների շարքը՝ ի դեմս ընկերներիս, ի դեմս նահատակ ծնողների, ի դեմս աշխատող ուսուցիչների՝ հանդիսավոր կերպով երդվում եմ.

1. Կանգնել տախտակի մոտ, ինչպես լավագույն դարպասապահը, թույլ չտալով, որ ականջիդ կողքով անցնի ոչ մի հարց, նույնիսկ ամենադժվարն ու խրթին։ԵՐԴՎՈՒՄ ԵՆՔ։
2. Ուսուցիչներին եռման կետի մի բերեք՝ 100˚СԵՐԴՎՈՒՄ ԵՆՔ։
3. Եղեք արագ և արագ, բայց դպրոցի միջանցքներով շարժվելիս մի գերազանցեք 60 կմ/ժ արագությունը:ԵՐԴՎՈՒՄ ԵՆՔ։
4. Ուսուցիչներից նկարելը երակ չէ, ոչ թե քրտինքը քամելը, այլ ամուր և ճշգրիտ գիտելիքներ ու հմտություններ:ԵՐԴՎՈՒՄ ԵՆՔ։
5. Գիտելիքների ծովում լողալ միայն «լավ» և «գերազանց»՝ սուզվելով մինչև իսկ խորքերը:ԵՐԴՎՈՒՄ ԵՆՔ։
6. Արժանի եղեք ձեր ուսուցիչներին:ԵՐԴՎՈՒՄ ԵՆՔ։ ԵՐԴՎՈՒՄ ԵՆՔ։ ԵՐԴՎՈՒՄ ԵՆՔ։

Հնչում է «Waltz of Parting» երգի հնչյունագիրը (երաժշտությունը՝ Յ. Ֆրենկելի): Երեխաները նստած են՝ ոմանք բեմում, ոմանք՝ բեմի աստիճաններին։

1 ուսանող: Մենք հրաժեշտ ենք տալիս տարրական դպրոցին,

Մենք բաժանվում ենք, ավաղ, ընդմիշտ:

Սեպտեմբերին մենք նորից հանդիպում ենք

Այդ ժամանակ կլինի ավագ դպրոց։

2 ուսանող: Դպրոցական տարիները արագ են անցնում

Տարիներն անցնում են մի ակնթարթում։

Բայց մենք չենք մոռանա «առաջնայինը».

Մենք միշտ կհիշենք նրան:

Երեխաները երգում են «Տարրական դպրոց» երգը: Այս պահին էկրանին փոխվում են երեխաների դպրոցական կյանքի սլայդները։

T.K.: Հարգելի տղաներ! Ձեր ծնողները ձեզ համար անակնկալ են պատրաստել։ Եկեք բոլորս դուրս գանք:

Երեխաները փուչիկների մեջ թղթե աղավնիներ են բաց թողնում իրենց ցանկություններով: Հետո բոլորը գնում են այն սրահը, որտեղ դրված են սեղանները։

Նախադիտում:

Բառեր → տպագիր

Նորից բացում եմ դասարանի դռները
Եվ ես հիշում եմ լավագույն պահերը
Երբ դուք առաջին անգամ ծանոթացաք մեզ հետ
Մենք ծիծաղելի էինք, անկասկած:
Գրատախտակի վրա մեզ ասացին կանոնները:
Եվ նրանք իրենց ձեռքերում բռնել էին սպիտակ կավիճ։
Մենք բոլորս քո ուսանողներն էինք...
Զվարճալի, չարաճճի երեխաներ.

Իմ առաջին ուսուցիչը.

Շնորհակալություն մեր սրտի խորքից
Եվ անկեղծորեն շնորհակալություն եմ հայտնում ամեն ինչի համար:

Սրտի իսկական բարության համար:

Դուք մեզ կյանքի դասեր եք տվել:

Հիշում եմ իմ առաջին դասը
Յուրաքանչյուրի խոսքից հրաշք էինք սպասում
Զանգը երգում էր զվարթ ղողանջով
Իսկ նոթատետրերում ձողիկներ ենք գրել
Միանգամից ձեզ ցավալիորեն վրդովեցրեց
Բայց ավելի շատ ուրախություն կար
Մոռացել ու խղճացել ես մեզ
Կներեք սխալների համար, խնդրում եմ

Իմ առաջին ուսուցիչը.
Մենք ընդունում ենք ձեզ այսօր:
Շնորհակալություն մեր սրտի խորքից
Եվ անկեղծորեն շնորհակալություն եմ հայտնում ամեն ինչի համար:
Հեքիաթի, ժպիտի, երազանքի համար,
Սրտի իսկական բարության համար:
Գիտելիքին հավատարիմ ճանապարհ էին տանում։
Դուք մեզ կյանքի դասեր եք տվել:

Հեքիաթի, ժպիտի, երազանքի համար,
Սրտի իսկական բարության համար:
Գիտելիքին հավատարիմ ճանապարհ էին տանում։
Դուք մեզ կյանքի դասեր եք տվել:
Դուք մեզ կյանքի դասեր եք տվել:

Նախադիտում:

Տարրական դպրոց.

sl. և երաժշտություն։ Ելենա Պլոտնիկովա

1. Թող աշունը ոսկե անցնի,
Ձյունը կդադարի մոլեգնել
Եվ արևը ծիծաղում և փայլում է,
Նայեք տարրական դասարաններին:

2. Այստեղ նրանք շտապեցին նոր գիտելիքների
Առաջին ուսուցչի հետ միասին.
Մեծացավ, զարմացավ, ընկերացավ
Եվ նրանք երգեցին իրենց սիրելի երգերը:

Երգչախումբ.
Սեպտեմբերը տերևները խշշում են
Մայիսը նորից ծաղկում է։
Մենք ձեզ կսիրենք
Տարրական դպրոց, իմացե՛ք։

3.Մեր դասարանը՝ չարաճճի ու զվարճալի։
Թեստեր, դասեր, առաջադրանքներ...
Նախակրթարան այսօր
Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն կյանքում:

4. Դռները կբացվեն, և նորից
Դուք կհանդիպեք ձեր առաջին դասարանցիներին:
Մենք գիտենք տարրական դպրոց
Դուք կմնաք մեր սրտում:

Երգչախումբ.
Սեպտեմբերը տերևները խշշում են
Մայիսը նորից ծաղկում է։
Մենք ձեզ կսիրենք
Տարրական դպրոց, իմացե՛ք։

Սվետլանա Սալկովա
«Ավարտում տարրական դպրոցում» տոնի սցենարը

Ավարտել 4-րդ դասարանում

Մանրամասն, մանրամասն 4-րդ դասարանի ավարտական ​​ձեռագիր.

Ավարտեց վերապատրաստման առաջին փուլը դպրոց, երեխաները հրաժեշտ են տալիս տարրական դպրոց. Իմ սցենարկօգնի հետաքրքիր և զվարճալի հրաժեշտ տալ մանկության անմոռանալի շրջանին տարրական դպրոց.

(Հոլովակ երգի համար «Մեր դպրոցական երկիր» )

Ուսուցիչ:

Կա մի անսովոր երկիր.

Չհաջողվեց գտնել այն քարտեզի վրա:

Նա տեսանելի չէ բոլորի համար:

Տասը գերազանցողներից: Այն բնակեցված էր տարօրինակներով։

Չկան ձանձրալի և զայրացած

Միայն լավ մարդիկ և կատակասերներ

Եվ բոլորը յոթ, ութ, ինը կամ տասը տարեկան են։

Այս երկիրը - Նախակրթարան!

Բարև հրաշքների երկիր:

Դարպասները բացվելու են

Վալսի հնչյուններին, նվագախմբին

Մուտքագրեք այստեղ...

Ինչ-որ մեկին սպասու՞մ ենք։

Այսօր երեխաների տոն!

Ով տարեցտարի (ախ և դժվար)

Նկարահանվել է մրգի ուսմունքը:

Սովորել է գրել՝ վանկ առ վանկ

Բառեր կարդալ և գրել:

Ո՞վ է ընկերացել մաթեմատիկայի հետ:

Ով սիրում է կյանքըՀիպ կոնք, Ուռա՜

(Հնչում է Սվիրիդովի երաժշտությունը «Ձյուն»Երեխաները մտնում են սենյակ

Ինչու ենք մենք բոլորս այսօր

Այսքան խելացի և սրամիտ?

Կարո՞ղ ենք զգալ շունչը

Գարուն է գալիս?

Երեխաներ:

Գարնանը հենց մեզ մոտ է,

Եկավ արձակուրդ - ավարտական.

Ուսուցիչ:

Այսօր մեր օրն է:

Ե՛վ տխուր, և՛ զվարճալի:

Ի վերջո, մենք հրաժեշտ ենք տալիս հայրենին

Նրան տարրական դպրոց.

Տարեցտարի, դասարանից դաս

Անլսելի ժամանակ է տանում մեզ,

Եվ ժամ առ ժամ, օր առ օր

Այսպիսով, մենք աննկատելիորեն աճում ենք:

Այսօր ամփոփում ենք ուսումնասիրության արդյունքները

Եկեք դեն նետենք հոգնածությունը, բոլոր վախերը, կասկածները:

Այսօրվա հանդիպման հերոսները պատրաստ են

Նրանց համար մենք կխոսենք կրքոտ ելույթներով։

Դե, ընկերներ, կանգնեք անընդմեջ,

Դադարեցրեք կատակները, խոսեք,

Մենք հիմա հարգելու ենք

Նախակրթարանի շրջանավարտներ

(Ծափահարություններ)

Ձեզ ոչ ոք երեխա չի ասում,

Դուք մի փոքր մեծացել եք, շատ բան եք սովորել,

Հաջողությամբ ավարտեց ուսումնական տարին -

Նա քո մեջ վերջինն էր տարրական դպրոց!

Թող ձեր գիտելիքները օգնեն ամեն ինչում:

Եվ նրանք իսկապես կդառնան ձեր հարստությունը:

հանդիպեցի քեզ դպրոց ջերմ ընդունելությամբ,

Դու մի մասնիկ ես դարձել դպրոցական եղբայրություն!

(Երգ» Նախակրթարան)

ՈւսուցիչԱհա առաջինը դպրոցական տարիներ հետ. Վերջերս թվաց, որ 1-ին դասարանի տղաները երկչոտ քայլում էին պորտֆոլիոներով, այբբենարաններով և տետրերով։ Հիշու՞մ եք սեպտեմբերի առաջինը։ Հուզմունք, սպիտակ աղեղներ, ծաղկեփնջեր, մեր ծանոթությունը ձեզ հետ, ինչ հուզիչ պահեր: Եվ հիմա 4 տարվա ուսումնառությունը թռավ աննկատ: Բառերի առաջին տառերը, բազմապատկման աղյուսակ. - իսկ հիմա ավարտական ​​երեկոն ուսանողների տոն է, առաջին ուսուցիչն ու, իհարկե, ծնողները։

Առջևում նոր կյանք է, կարելի է ասել բավականին մեծահասակ, բացահայտումների և ձեռքբերումների նոր փուլ:

Ով ասաց, որ դպրոց նշանակում է դասեր? Դպրոց- Ի վերջո, սա հաղորդակցության ուրախությունն է, և կապտուկները, և ժպիտները, և արցունքները, և վրդովմունքը և գործնական կատակները: Սա մոլորակ է, որն ունի իր կյանքի այնպիսի հետաքրքիր հատված, ինչպիսին փոփոխությունն է:

Ուսանողների և ծնողների աչքի առաջ բաժանվելուց մի փոքր տխրություն, իմ հուզմունքը, չէ՞ որ երեխաներս հիմա թեւակոխում են հասուն տարիք, յուրաքանչյուր երեխա ցավալիորեն ծանոթ և հարազատ է, ինչպե՞ս է լինելու նրա ճակատագիրը:

Ավարտական ​​երեկո տարրական դպրոցում- կյանքի մի ամբողջ փուլի ավարտ, դժվար և միևնույն ժամանակ հետաքրքիր: Ցտեսություն, Նախակրթարան!

Իսկ հիմա, հարգելի հյուրեր և ծնողներ, կցանկանայի՞ք լսել վիճակագրական հաշվետվությունը։

Վիճակագրությունը ցույց է տալիս:

Մենք միասին էինք 4 ձմեռ, 4 գարուն և 4 աշուն։ 4 տարվա ընթացքում գրվել է 1536 տետր։ Եթե ​​ձեռնամուխ լինեք գործին, չեք կարող դա լավ անել »:

Ստացված ուսումնառության տարիներինմիավորներ - զրո (ոչ ոք); Երկու - 222; Եռյակներ - 3333; Չորս - 44 444; Հինգեր - 555555. Կորցրել ու կոտրել են անթիվ գրիչներ, քանոններ, ռետիններ ու մատիտներ։

Չորս տարվա ընթացքում մենք ունեցել ենք 12760 դաս:

Մենք նայեցինք դրանց 31326 էջ դասագրքեր:

IN դպրոցև հետ դարձրինք 61.573 մ-ի հավասար արահետ

Եվ նաև խզբզել և կրծել է 848 մատիտ և գրիչ,

կերել է 4 տոննա բլիթ և կարկանդակ,

65 բանկա թեյ է խմել

Դե, մի երկու անգամ վիճեցինք, կռվեցինք...

և հաշտվել մեկ անգամ, կրկին, շատ ու շատ անգամներ:

Եվ մենք խելացի դարձանք: Եվ ամբողջ սրտով մենք սիրում էինք մերը դպրոց.

Երեխաները խոսում են տող առ տող:

Հաղթանակների և անհաջողությունների ժամանակն անցել է,

Մենք մեծացել ենք, ուժեղացել, հասունացել,

Լուծեց շատ բարդ խնդիրներ

Մենք կարողանում ենք անել այն, ինչ նախկինում չգիտեինք։

Այսօր մեզ համար կարևոր օր է

Մենք գնում ենք հինգերորդ դասարան

Ավարտելով տարրական դպրոցը

ԵՎ մենք մեր տոնը նվիրում ենք նրան!

Ուսուցիչ 4 տարի առաջ սեպտեմբերի 1-ին մեր երեխաները կատարեցին իրենց առաջին քայլը դեպի Գիտելիքի երկիր: Տեսնենք, թե ինչպես էր, հիշեք, թե ինչպես սկսվեց ամեն ինչ:

Արևը ուրախությամբ փայլում է մեզ վրա

Ցեցեր պտտվում են պարի մեջ

Մենք հիմա ներս ենք տարրական դպրոց

Կկոչվի - Շրջանավարտներ.

Կարծես վերջերս

Մենք երեխաներ էինք

Եվ մեջ մեծ դպրոց

Առաջին անգամ մտանք

Չորս տարի է անցել

Եվ մենք ծերացանք

Եվ թողեց հետևում

Արդեն չորրորդ դասարան։

(բոլորը խոսում են տող առ տող)

Չորս տարի դուք մեզ սովորեցրել եք, թե ինչպես սովորել

Ինչպես ճիշտ նստել

Ինչպես բարձրացնել ձեր ձեռքը

Ինչպես ապրել թիմում

Ինչպես կիսվել ամեն ինչ ընկերոջ հետ

Մենք հաղթահարել ենք ճանապարհի սկիզբը,

Բայց ամենակարեւորը առջեւում է։

Մեծ ճանապարհը մեր առջևում է

Չես կարող անցնել առանց քո օգնության:

Մենք ձեզ հիմա կասենք

Այն, ինչ ուսուցանվել է դպրոց մեզ.

(Երեխաները վերցնում են տարբեր առարկաների դասագրքեր և պատմում)

Ահա ռուսերենը՝ մեր մայրենի լեզուն

Նա հարուստ է և իմաստուն:

Սահմանեք, դա ավելի հեշտ չէ

Որտեղ է նշանը, գործողությունը, առարկան:

Իսկ բառի ձայնային վերլուծությո՞ւնը։

Խնդրում եմ, պատրա՞ստ է։

Իհարկե, լեզվի առեղծվածները

Մենք դեռ ամեն ինչ չենք բացել։

Եվ մաթեմատիկական խնդիրներ

Որոշել ենք, բայց դեռ ոչ բոլորս։

Մենք չմոռացանք նաև այլ իրեր։

Նրանք մեզ շատ բան սովորեցրին։

Ընթերցանության դասեր - Զգացեք

Եվ կարեկցեք ձեր հարևանին:

Մենք գիտենք, թե ինչպես քանդակել, նկարել

Եվ կարել կոճակները

Իսկ ֆիզիկական դաստիարակությունը սովորեցնում է ճարտարություն

Եվ ավելի շատ տոկունություն:

Երբ մենք գալիս ենք երաժշտությանը

Երգում ենք միասին, ուրախ

Իսկ երաժշտությունն այնքան լավն է

Որ հոգին առանց թաքցնելու երգում է։

Ուսուցիչ: Եվ ամենակարևորը դպրոց, իհարկե

Բոլորը: «շրջադարձ».

Շրջի՛ր Շրջի՛ր

Մեր ամբողջ դասարանը բարձրացավ պատը

Թաց մազեր, գզգզված տեսք

Մի կաթիլ քրտինքը հոսում է պարանոցով

Միգուցե Մաքսիմն ու Անյուտան՝ երկու Լենա

Դուք անընդհատ սուզվե՞լ եք լողավազանում:

Թե՞ դրանք հերկել են դժբախտների վրա։

Թե՞ կոկորդիլոսի բերանն ​​են խցկել։

Բոլորը: Ոչ! Ընդմիջմանը մենք հանգստացանք։

Այո, մեզ հետ ամեն ինչ եղավ 4 տարում։

Եվ ահա վերջին օրը ժամը 4-ին է դասարան:

տեսարան.

Անձնավորություններաշակերտ, ով նոր է ավարտել 4-րդ դասարանը.

(Վրա բեմական սեղան, որի հետևում լրիվ հագնված ուսանողը նստած է օրագիրը ձեռքին՝ տրամաբանելով ինքն իր հետ։)

Ես ավարտեցի չորրորդ դասարանը -

Երկրորդ, ես ուսանող եմ.

Հինգերորդ դասարանցի, ահա օրագիրը:

Երրորդ, դուք պետք է գրեք

Քանի գիրք գնել:

(Քորում է գլխի հետևը):

Եվ այս առարկաները խավար են:

Իմ միտքը բավարա՞ր է

Ամեն ինչ պետք է իմանալ սպիտակ լույսի մասին:

Քանի՞ տարի է պետք սովորելու համար:

Միգուցե արժե ջանք թափել:

Միգուցե ընդհանրապես չսովորե՞լ։

Աշխարհը սեպի պես չի համախմբվի,

Խելոք լինե՞մ, թե՞ ոչ։

Ինչպե՞ս շարունակել հետագա ընթացքը:

Ո՞ւմ խնդրել խորհուրդ:

Իսկ խորհրդի համար, տղերք, կարող եք հարցնել միջին մակարդակի ուսուցիչներին, որոնց ես դիմում եմ։

ՈւսուցիչԵս նրանց բոլոր չորս տարիները սովորեցրել եմ

Եվ հիմա դուք ավելի շատ անհանգստություններ կունենաք -

Ժամանակն է, որ նրանք անցնեն հինգերորդ դասարան:

Հարգելի միջանկյալ ուսուցիչներ:

Սիրիր նրանց այնպես, ինչպես ես սիրեցի բոլորին:

Եվ ես գիտեմ, որ այս գաղափարը նոր չէ։

Ի վերջո, աշխարհում միշտ այդպես է էր:

Սերը պատասխանում է սիրուն.

Թող բոլորը տարբեր լինեն

Եվ նրանց համար դժվար է տեղում նստել:

Զվարճալի, խենթ, չարաճճի…

Եվ ես հավատում եմ, որ այդպես էլ կշարունակվի։

Ի վերջո, մեր կյանքում ամեն ինչ պատահում է.

Մի շտապեք դատողություններ անել։

Միգուցե նրանց պարզապես չի հերիքում մեր բարեկամությունը,

Միգուցե նրանց պարզապես պետք է սիրել:

Ես գիտեմ, որ դա մեզ համար ծանր աշխատանք է

Բայց փորձիր հասկանալ բոլորին։

Շրջապատիր բոլորին քո հոգատարությամբ,

Այդ դեպքում ձեր երեխաները կվստահեն ձեզ:

(Երգ Սիրելի տարրական դասարան)

Երեխաների խոսքերը ծնողների համար

Ուսուցիչ:

Եկել է ժամանակը, երեխաները մեծացել են,

Գնդակ այսօր ավարտական ​​է.

Սիրելի մայրեր, բարի մայրեր,

Լավ է, որ դու կողքի ես հենց հիմա:

Որովհետև դու լավագույնն ես աշխարհում,

Ձեր երեխաները ծափահարում են ձեզ:

Շնորհակալություն ծնողներին և ուսուցիչներին

Ճանապարհին մեզ օգնելու համար

Ինչի համար է այսօր

Դուք այստեղ եք մեզ հետ՝ դահլիճում

Շնորհակալություն տղաներին վերադարձնելու համար:

Չորս տարի մեզ սովորեցրել են

Վերջապես կաթից կտրված:

Մայրերը մեզ տարան այստեղ (Մաքսիմ)և հայրս ինձ տարավ։

Անձրևի և սառույցի տակ

Աշխատանքային օրերին, նույնիսկ շաբաթ օրերին,

Ձնակույտերի և ջրափոսերի միջով

Մենք նրանց հետ գնացինք դպրոց։

Հեռուստացույց չնայեց

Նույնիսկ Ռոքիի մասին մուլտֆիլմեր

Նոթատետրերի վրա նստած

Մեզ դասեր տվեցին։

Դա նրանց կտրվի դրա համար,

Նրանց նյարդային սթրեսից ազատվելու համար

Ոսկե մեդալներ բոլորի համար...

Մեդալներ ունե՞նք։

Բոլորը: Կեր!

ՈւսուցիչԱ: Դե, ուրեմն առանց հապաղելու

Գանք մրցանակներին։

(Մեդալների հանձնում ծնողներին).

ՈւսուցիչԴժվար է ասել, թե ովքեր են այսօր մեղավորները տոնակատարություններ: տարրական դպրոցի շրջանավարտներ, ուսուցիչներ կամ ծնողներ: Հավանաբար երկուսն էլ, և մյուսները, և երրորդը: Ձեր ծնողները մեծ ջանքեր են գործադրել, որպեսզի դուք կարողանաք հանգիստ սովորել այս տարիների ընթացքում։ Քանի գիշեր չեն քնել, քեզ համար անհանգստանալով ու անհանգստանալով, հիմա քեզ համար երգելու են այդ մասին։

Ծնողների արձագանքը

1. Տառապանք.

Մենք տառապում ենք

Ինչու չվիրավորվել

IN մենք էլ դպրոց գնացինք

Ձեզ փոխանցելու բան կա:

IN դպրոց, մենք միշտ գրել ենք

Էսսեներ հինգի համար.

Եվ հիմա մենք կարող ենք աշխատել

ձեզ կերակրելու և հագցնելու համար:

Եթե ​​մենք ուսումնասիրեինք դպրոց

Մենք ձեզ ասում ենք առանց ստի

Բոլորը հիանալի կլինեն

Վստահեք մեզ, ընկերներ:

Օ, ինչ լավն են նրանք

Տղերք մեզ հետ

Աղմկելու ոչինչ չկա

Դասարանում անցյալ անգամ:

թռավ աննկատ

Այս փառահեղ օրերը

Տեսեք, թե ինչպես է մեծացել

Մեր դուստրերն ու որդիները։

Եվ մենք կրկին հոգ ենք տանում

Տեղափոխեք դրանք հինգերորդ դասարան

Մենք նորից անհանգստանում ենք.

1. Չորս տարի թռան թռչունների պես:

Եվ այսօր մենք հպարտությամբ ասում ենք.

Շրջանավարտներն այժմ են, շրջանավարտներ

Փուլ առաջին դպրոցական ճանապարհ!

Դեռ շատ բան ունես գնալու

Եվ սխալվեք, միգուցե մեկից ավելի անգամ:

Բայց մենք ուզում ենք սովորել դառնալ

Ձեզ համար ամենակարևոր խնդիրը:

2. Դու հետ ես տարրական դպրոցը հրաժեշտ տվեց,

Ինչը քեզ համար ճանապարհ բացեց դեպի գիտելիք,

Դուք առաջին դասարան եք եկել որպես երեխա,

Ու դժվարությամբ կարդում ես վանկերով։

Ավարտական ​​ավարտն այժմ տոնում է ձեզ հետ,

Նա, ում մասին այսքան ժամանակ երազում էիր։

3. Թանկ աշակերտները!

Սիրելի երեխաներ.

Դուք եկել եք առաջին դասարան

Բավականին երեխաների նման:

փոքր, երկչոտ,

Դու երկչոտ մտար դասարան,

Սովորել է թվեր և տառեր

Եվ ինչպիսի՜ փոփոխություն։

4. Տարիներն անցել են

Սովորելու և ձգտելու մեջ։

Այժմ դուք արդեն գիտեք

Ի՞նչ է նշանակում «հավասարում»:

որ տառերը պտտվեն

Թելադրություններում, ներկայացումներում,

Եվ ավելացվում են բառերը

Հեշտ է պոեզիայի մեջ:

5. Այսօր դուք հրաժեշտ եք տալիս

Առաջին ուսուցչի հետ

Եվ դու մտնում ես մեկ ուրիշը

Բեմական ուսումնասիրություն համարձակ.

Պետք է սովորել

Երկար տարիներ

Բայց այն, ինչ առաջինն եկավ

Ձեզ հետ ընդմիշտ!

Դուք շատ բան ունեք անելու

Պարզապես իմանալ, անցնել:

Հաջողություն ձեր ուսման մեջ:

Բարի ճանապարհ!

Եվ մենք ուզում ենք ձեզ տալ մեր ծնողական մանդատը:

Ծնողների պատվերը

Այսօր անսովոր օր է- Դուք տեղափոխվել եք հինգերորդ դասարան:

Ավագի շեմին դպրոցներըմենք բոլորիդ մանդատ ենք տալիս.

Եվս շատ տարիներ սովորելու և համբերությունը չկորցնելու համար,

Թույլ մի տվեք երկու, երեք, մեկ ձեր օրագրում:

Մի՛ նյարդայնացրեք ուսուցիչներին, որովհետև ուսուցիչը թագավորն է և աստվածը:

Թող քեզ դաժանորեն նախատեն, եղիր խոնարհ, ինչպես հրեշտակ։

Եվ մենք նաև մաղթում ենք ձեզ, սիրելի հինգերորդ դասարանցի,

Որպեսզի քեզ ծնողի համար տուն չուղարկեն։

Երեխաներ:

Բոլորը միասին ճիշտ

Ժամանակն է գնալ հինգերորդ դասարան:

հրաժեշտ տվեք այսօր

Այսպիսով մենք տարրական դպրոց ենք,

Եվ զանգը կհնչի մեզ համար

Անհանգիստ և տխուր.

Բոլորը ուրախանում են մեզ համար

Մենք 5-րդ դասարան ենք։

5-րդ դասարան, 5-րդ դասարան,

Ի՞նչ եք պատրաստում մեզ համար:

Վերջին զանգ! Վերջին զանգ!

4 տարին մի պահի պես թռավ

Կանցնեն տարիներ, և այն կզանգահարի

Վերջին անգամ զանգահարեք

Այսօրվա փորձը

Ավարտել է 4-րդ դասարանը։

Վերջին զանգն է հնչում

(տեսանյութ երգի համար «Քաղցր զանգը գրասեղաններին է կանչում»)

ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ. Գալիս է հանդիսավոր պահ.

Ես պատրաստվում եմ սկսել մեր պարահանդեսի ամենահաճելի մասը՝ մրցանակաբաշխությունը և ավարտական ​​դիպլոմների հանձնումը տարրական դպրոց

Ուսուցիչ:

Ես ուզում եմ պատվել քեզ

Հայտարարեք կարգը դպրոց

Ժողովրդի կողմից ինձ տրված զորությամբ,

Ես ձեզ դա հայտարարում եմ

Ինչ է դասընթացը տարրական դպրոց

Ավարտված ձեր երեխաներ.

Միջին դասարաններում խաղալիքների մասին

Դուք ստիպված կլինեք մոռանալ.

Կլինեն նոր իրեր

Նրանց պետք է սովորեցնեն։

Դուք դարձել եք ավելի մեծ, խելացի

Եվ հիմա պետք է լինի

աշխատասիրություն, համբերություն,

Ուսումդ ուժ մի խնայիր։

Եղեք ուժեղ, առողջ

Փորձեք չհիվանդանալ

Եվ հետո բոլոր անհաջողությունները

Դուք կարող եք հաղթահարել.

Ես ձեզ հրաման եմ տալիս:

չորրորդ դասարանի աշակերտներ

Անցում հինգերորդ դասարան:

Ավարտական ​​դիպլոմներ դպրոցները.

5-րդ դասարանցու երդում.

Ես այսօր ունեմ տոն

Ես այսօր 5-րդ դասարան եմ

Այս կոչումը ստացվել է

Խոստանում եմ լուրջ լինել

Ամեն օր ձգտեք գիտելիքի

Ամեն ջանք գործադրելով

Մի ծույլ մի եղեք դասարանում

Սովորելու հաճույքով:

Մենք կփորձենք,

Կսովորենք

Այնպես, որ դպրոցը կարող էր

Մենք բոլորս հպարտ ենք

(Տրվում է 5-րդ դասարանցու վկայական)

Ուսուցիչ:

Նայեք դասարանին.

Նրանք նույնիսկ գրել չէին կարող։

Եվ որքան արագ են նրանք մեծացել...

Դուք պարզապես անճանաչելի եք:

Ինչքան մտքեր կան քո աչքերում

Եվ մտքի գլխում:

Իմ սիրելի, հարազատներ,

Չէի կարող պատկերացնել

Ինչ զվարճալի երեխաներ

Քայլեք դեպի տախտակ

Առանց աղմուկի վեր կացեք

Եվ ճիշտ է, որ ես պատասխանեմ.

Դուք այնքան արագ կմեծանաք:

Եվ այսօր այս ժամին

Ես կարող եմ ձեզ ասել սիրելիս

Ի՞նչ կկարոտեմ առանց քեզ:

Խոսքեր առաջին ուսուցչի համար

1. Մենք հիշում ենք տարին, օրը և ժամը.

Երբ զանգը զվարճալի է

Հրավիրված է սովորելու առաջին դասարանում,

Մեր հայրենի դպրոց.

2. Եվ երկչոտությունն անմիջապես անցավ,

Եվ աշունը դարձավ ավելի գեղեցիկ

Երբ նա ժպտալով մտավ դասարան

Մեր ուսուցիչը.

3. Մենք նրա հետ հանդիպեցինք առավոտյան,

Շտապում է աշխատանքի.

Նա մեզ լավ սովորեցրեց

Ե՛վ գրագիտություն, և՛ հաշվառում։

4. Նա կարող էր հասկանալ առանց խոսքերի

Եվ նա գիտեր, թե ինչպես լսել մեզ

Հավատք և սեր սերմանելով

Բաց հոգու մեջ:

5. Երբ սաղարթը ձգվում է դեպի արևը,

Մենք միշտ ձգում էինք նրան

Եվ դարձավ հիմնական բառերը:

Ուսուցիչ, ընկեր և մայրիկ:

6. Թող տարիները թռչեն -

Հեռավոր օրերի արտացոլանքի պես,

Մենք երբեք չենք մոռանա

Այդ առաջին դասերը։

7. Եվ նորից տեսնել քեզ,

Լսիր քո խոսքը

Մենք բոլորս պատրաստ ենք առաջին դասին

Գնացեք նորից սովորեք:

(Երգ Չորս տարի արագ ֆիլմի պես)

Ուսուցիչ: Ուշադրություն! Ուշադրություն.

Շտապում եմ տեղեկացնել

Ինչ է տորթը հինգերորդ դասարանցիների համար

Ժամանակն է, որ մենք նպաստենք:

Թող ծափեր լինեն

Ի պատիվ այս հրաշալի պահի։

Ծնողները բերում են տորթը: (երաժշտության ներքո)

Ծնողներ: Այնպես, որ հրաժեշտ տվեք դպրոցին

Համեղ տորթ ենք թխել

Հիանալու համար

Ձեզ համար մոմեր են վառվել

Ուրեմն արի, մի հորանջիր

Միասին փչեք մոմերը:

Ուսուցիչ (երաժշտության շարունակության համար):

Թող ձեր օրը լուսավոր լինի

Թող ձեր սիրտը առատաձեռն լինի:

Ամբողջ սրտով մաղթում եմ ձեզ երջանկություն

Ուսումնասիրության մեջ `ուրախ հաղթանակներ,

Թող բոլոր դժբախտությունները շրջանցեն ձեզ

Ոնց որ դրանք բնության մեջ չկան։

Աղբյուր: Համացանց

Սցենար ավարտական ​​երեկո տարրական դպրոցում 2015-2016 թթ.

Առաջատար:

Հայտարարություն՝ սև և սպիտակ,

Մի անցեք նրա կողքով։

Մեծ դպրոց, տարրական դպրոց

Ձեզ հրավիրում են գալ։

Շուտով կարող եք կարդալ դրանք.

«Դուք հրավիրված եք Հրաժեշտի տոնին

Չորրորդ դասարան այս մայիսյան օրը»:

Երեխաները զույգերով մտնում են հանդիսավոր երաժշտության ներքո (տղաները բռնում են աղջիկների ձեռքից):

Արևը բակում կամ մռայլ օր -

Ինչևէ, մենք ձեզ հետ շտապեցինք դպրոց։

Չորս տարին արագ թռավ

Եվ այսօր մեր առաջին ավարտական ​​պարահանդեսն է:

Բոլորը: Ահա մենք!
1. Ծաղիկների կարիք չկա
2. կենսուրախ տրամադրություն
3. շողշողացող բարի ծիծաղ
4. վառ ժպիտ
Ամեն ինչ անվճար է:
1. այսօր մենք այստեղ ենք
Բոլորը: Լավագույնը:
2. բարի կեսօր, սիրելի ընկերներ
3. մենք ուզում ենք ներկայանալ
Բոլորը: 4-րդ բոլորը մեզ զանգում են
4. իսկ մենք այստեղ-այնտեղ կարիք ունենք
Բոլորը: Մենք հիանալի տղաներ ենք
1.մենք 11 տարեկան ենք, և դա շատ է
2. բոլորս էլ խիստ ենք սովորելու հարցում
3. շատ բան, ինչ մենք սիրում ենք
4. Սիրիր գրքեր, կյանք, ծաղիկներ
1. Մենք հարգում ենք դրականը, շատ ծիծաղն ու ակտիվը
2. թատրոն, արեւ, հանգիստ, ամառ
Բոլորը: Մենք բոլորս շատ ենք սիրում սա:
3. Մենք լա՞վն ենք։ (ԱՅՈ!)
Ամենաընկերասե՞րը: (ԱՅՈ!)
4. Բայց ինչո՞ւ ենք մենք տարբերվում մյուսներից։
1-ին ուսանող. Մենք ունենք Կարինա,
2-րդ աշակերտ՝ Վանյա, Դիմա, Վերոնիկա։
3-րդ ուսանող. Կա Մաքսիմ, և կա Դանիլան,
4-րդ ուսանող. Մի մոռացեք նաև Քրիստինային:
1-ին աշակերտ. Լերա - աշխարհում նման բան չկա:

Երգչախումբ. Դա մեր ավարտն է:

Առաջատար: Այսպիսով, առաջին դպրոցական տարիները ետևում են... Միայն վերջերս թվաց, որ դուք երկչոտ մտաք 1-ին դասարան՝ պորտֆոլիոներով, այբբենարաններով և տետրերով:

Հիշու՞մ եք առաջին սեպտեմբերի 1-ը։ Հուզմունք, սպիտակ աղեղներ, ծաղկեփնջեր, հանդիպում առաջին ուսուցչի հետ, ինչ հուզիչ պահեր: Եվ հիմա 4 տարվա ուսումնառությունը թռավ աննկատ: Գրքույկի առաջին տառերը, բազմապատկման աղյուսակը ... - և այժմ ավարտական ​​երեկույթ: Ցտեսություն տարրական դպրոց: Տարրական դպրոցում ավարտական ​​երեկոն ուսանողների, առաջին ուսուցչի և, իհարկե, ծնողների տոն է: Առջևում նոր կյանք է, կարելի է ասել բավականին մեծահասակ, բացահայտումների և ձեռքբերումների նոր փուլ:

Ո՞վ ասաց, որ դպրոց նշանակում է դասեր։ Դպրոցը, ի վերջո, հաղորդակցության ուրախությունն է, կապտուկները, ժպիտները, արցունքները, վրդովմունքը և գործնական կատակները: Սա մոլորակ է, որն ունի իր կյանքի այնպիսի հետաքրքիր հատված, ինչպիսին փոփոխությունն է:

Թեթև տխրություն՝ աշակերտների և ծնողների առջև առաջին ուսուցչուհուց բաժանվելուց, ուսուցչուհու հուզմունքը՝ նրա երեխաները հիմա մեծահասակ են դառնում, յուրաքանչյուր երեխա ցավալիորեն ծանոթ և հարազատ է, ինչպե՞ս է լինելու նրա ճակատագիրը:

Տարրական դպրոցում ավարտական ​​երեկույթը կյանքի մի ամբողջ փուլի ավարտ է, դժվար և միաժամանակ հետաքրքիր։

Դպրոց, մեր հրաշալի տունը:
Դուք միշտ տաք աղբյուրի նման եք:
Ձեր մասին, ինչպես մայրն է հիշում,
Երախտագիտությամբ, ձեր ուսանող:

(Հնչում է «Դպրոց, դպրոց» երգը):

Դպրոց, դպրոց
1. Մենք եկել ենք այստեղ որպես երեխա,
ձեռքերում ծաղկեփունջ բռնած:
Եվ հայրերը, մայրերը անհանգստանում էին,
մեզ իմաստուն խորհուրդ տվեց.
Բայց ժամանակն արագ անցավ
Եվ մենք մի փոքր մեծացանք
Եվ այսպես, ես ուզում էի մանկական հայացք
Եկեք նայենք դպրոցին
(երգչախումբ)
Դպրոց, դպրոց, բացիր դռները
Դպրոց, դպրոց, դաս-փոփոխություններ,
Դպրոց, դպրոց - ուսուցիչ գրատախտակի մոտ
Եվ մենք ջերմացած ենք ձեր սիրով: (2 անգամ)
2. Մենք ամեն օր մտնում ենք դասերի
Մայրենի գրասեղան, աթոռ, նոթատետր
Անգլերեն, ռուսերեն, նկարչություն,
Դուք կարողացաք շատ բան ասել:
Մենք ձեզ հետ երգեցինք և կարդացինք։
Խաղալով՝ դուք մեզ սովորեցրիք։
Շնորհակալություն սիրելի դպրոց
Ի վերջո, բոլոր գիտությունները դասակարգ են:
Երգչախումբ (2 անգամ)
Կորուստ… Երգչախումբ (հանգիստ), երգչախումբ (բարձրացված / 2 անգամ)

Այսօր մեր օրն է.
Ե՛վ տխուր, և՛ զվարճալի:
Ի վերջո, մենք հրաժեշտ ենք տալիս հայրենին
Նրա տարրական դպրոցը։

Այսօր մայիսյան տաք երեկոյին
Ժպիտները լուսավորում են մեզ։
Հանդիպեք ուսանողներին այսօր
Վերջին անգամ չորրորդ դասարան!

Հիմա տոնի շեմին
Մեր առաջին շրջանավարտը:
տարրական դպրոցի գեղեցիկ պահը
Թող այն փայլի պայծառ աստղի պես:

Այսօր հուզմունքը չի կարելի զսպել.
Մեր վերջին տոնն այսօր է։
Մեր սրտերը և՛ ջերմ են, և՛ մտահոգ,
Ի վերջո, երեխաները մեծացել են, և մենք հինգերորդ դասարանում ենք:

Թեթև և էլեգանտ այժմ մեր սրահում,

Երջանիկ հյուրերը նստած են աթոռների վրա:

Այսօր մենք ուրախ տոն ենք նշում։

Եվ բոլորը ուրախ են այս իրադարձության համար:

Բոլորս միասին գնացինք դպրոց։

Նա դարձավ մեր տունը,

Կենսուրախ, բարի և ծանոթ:

Իսկ մենք չնկատեցինք

Ինչպես շրջապատում բոլորը ընկերներ դարձան,

Եվ մենք միշտ կհիշենք

Ինչպես առաջին անգամ, երբ եկար այստեղ։

Հաղթանակների և անհաջողությունների ժամանակն անցել է,

Մենք մեծացել ենք, հասունացել ենք, հասունացել ենք։

Լուծեց շատ բարդ խնդիրներ

Մենք կարողանում ենք անել այն, ինչ նախկինում չգիտեինք։

Մեզ հիմա ասում են շրջանավարտներ,

Իսկ մեզ համար հիմա այլեւս պատվավոր կոչում չկա։

Մեզ համար սովորելը ամենակարևոր աշխատանքն է,

Իսկ լավագույն պարգևը մեր գիտելիքն է:

Առաջատար: Սիրելի երեխաներ, 4 տարի շարունակ դուք ձեր ուսուցիչների և ծնողների հետ միասին բարձրանում եք գիտելիքի սանդուղքով առաջին, ամենադժվար աստիճանները։ Սովորել է կարդալ, գրել, ընկերանալ:

Այսօր անսովոր օր է՝ հրաժեշտ տարրական դպրոցին:

Մենք ավարտում ենք տարրական դպրոցը

Շնորհավորում եմ բոլորիդ այսօր։

Եվ այս գարնանային օրը

Մենք անկեղծորեն մաղթում ենք ձեզ.

Թող որ դուք մեծանաք լավ մարդիկ:

Նրանք բարի էին և գեղեցիկ:

Զվարճացեք աշխատանքային և տոնական օրերին:

Ծառերի պես, ազատ աճեք:

Ուսուցիչները՝ ուրախության համար, ծնողները՝ օգնության

4 տարի փորձեցիք, սովորեցիք, բայց ձեզնից ոմանք հատկապես գերազանցեցիք։ Ուրախ ենք այս դահլիճում ողջունել տարրական դպրոցի և իսկապես ողջ դպրոցի հպարտությունը՝ դուք, սիրելի «գերազանց սովորողներ»։

(Խոսք դպրոցի տնօրենին):

Բեմ են կանչվում պատվավոր աշակերտները ծնողների հետ։ (Գերազանց ուսանողներին շնորհակալական վկայականներ և ծնողներին շնորհակալություն)

Թող ձեր կյանքում ամեն ինչ կատարյալ լինի:

Մեր շուրթերից «գերազանց ուսանողների» համար

Կային հաճոյախոսություններ.

Եվ ձեզանից կլինի պարգևը

Նրանք արժանանում են բուռն ծափահարությունների։

Շնորհակալություն ծնողներին մեր դպրոցի ողջ ուսուցչական կազմից այսպիսի աշակերտներ դաստիարակելու համար։

(Գլխավոր ուսուցչի խոսքը UR-ի համար. Նամակների ներկայացում և շնորհակալություն բոլոր երեխաներին):

Առաջատար: Այսօր ուզում ենք շնորհակալություն հայտնել նրանց, ովքեր այս չորս տարիների ընթացքում անտեսանելի կերպով առաջնորդել և օգնել են մեր շրջանավարտներին։

Շնորհավորում ենք դպրոցի անձնակազմին.

Մենք չենք կարող ձեզ տալ

Այս հանդիսավոր օրը

Տվեք աստղեր երկնքից հիմա

Բայց այս օրը հրաշալի է։

Մենք շտապում ենք խոսել սիրո մասին։

Ջերմացած ձեր առատաձեռնությամբ

Եվ մտքի փայլով, վերջապես,

Մենք տրամադրում ենք դասավորություններ

Ձեր երախտապարտ սրտերը:

(Երեխաները սրտեր են տալիս բոլոր աշխատակիցներին)

Վայատ ուսուցիչներին, ովքեր մեզ սովորեցրել են:

Վիվատ մեզ համախմբող ուսուցիչներին։

Միասին մենք ընկերական ընտանիք ենք:

Vivat ուսուցիչներ, ովքեր սիրում էին մեզ:

Վիվաթ ուսուցիչներին, ովքեր ընկերացել են մեզ հետ:

- (Երգչախումբ) Բարև ձեզ, իմ դպրոց:

( տնօրեն):

Մեր զգացմունքները չծախսված գունդ,

Եվ գարնան կենդանի շունչը

Եվ մեր սերն ու երախտագիտությունը

Դիմում ենք տնօրենին.

Մեր հոգսերը, տագնապները, վիշտերը

Դուք միշտ նկատել եք.

Քանի անգամ ենք քեզ տեսել աշխատավայրում...

Դուք միշտ փնտրտուքների մեջ եք, միշտ խնամքի մեջ:

Մենք ցանկանում ենք, որ դուք մնաք այսպես.

Եվ երբեք մի փոխվեք ոչ մի բանի համար:

(Ծաղիկներ տվեք):

Ուսմասվար.

Որքան դժվար է ժամանակացույց անելը

Որևէ մեկը երբևէ մտածե՞լ է այդ մասին:

Այստեղ դուք պետք է նախապես կանխատեսեք ամեն ինչ.

Առարկան, ծրագիրը և, իհարկե, դասը։

Բայց մենք դա գիտենք այս դժվարին աշխատանքով

Դուք կարողացաք, իհարկե, «հնգյակում»:

Եվ դու արեցիր անհնարինը

Որպեսզի դպրոցը առաջ գնա, այլ ոչ թե կանգնի։

(Ծաղիկներ տվեք):

Երաժշտության ուսուցիչ

Երաժշտության դասերին

Մեզ սովորեցրել են միասին երգել։

Նկարել բանալիներ, քանոններ,

Մի նայիր քո հարևանին.

Տարբեր կոմպոզիտորներ

Դուք մեզ գաղտնիք եք բացահայտել.

Եվ առանց հիանալի երաժշտության

Մենք կյանքում ուրախություն չունենք:

(ծաղիկներ տվեք)

Ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ.

Մենք խոսում ենք միաձայն

Ֆիզրուկ «Շնորհակալություն»:

Մենք կհաղթահարենք ցանկացած ռեկորդ,

Սա է մեր ուժը։

(ծաղիկներ տվեք)

Անգլերենի ուսուցիչ. լեզու

Սովորում ենք անգլերեն

Եվ մեր հանդիպումների ժամանակ

ԲարելավումԱնգլերեն- ելույթ.

Առաջատար : Այսօր դուք թողնում եք տարրական դպրոցը՝ ձեր ուսուցիչների հետ։ Այսպիսով, եկեք հիշենք, թե ինչպես սկսվեց ամեն ինչ: Հիշենք քո առաջին ուսանողական քայլերը, քո դասերն ու փոփոխությունները, քո հաղթանակներն ու անհաջողությունները։

Սկսեցինք սովորել

Մենք սկսեցինք մեր դժվարին ճանապարհը

Եվ երբեմն ստիպված էի տառապել

Հասկանալ գիտության էությունը.

Եվ մայրերը հավաքվել էին դռան մոտ,

Հարցնելով «ի՞նչ» և «ինչպես»:

Սկզբում նրանք շատ բծախնդիր էին

Որպեսզի փորձանքի մեջ չընկնես։

Բայց անցել է առաջին դասը

Իսկ երկրորդը թռավ

Երրորդը պարզապես փչեց:

Եվ կենցաղային գործերի թոհուբոհի մեջ

Ժամանակը հետ չի գա։

Եվ հիշեք - խոզուկներ և աղեղներ,

Այո, երկնքի կեսը հսկայական աչքերում:

Եվ հիշեք՝ պտտվող տղաներ

Այո, աղջիկները երբեմն արցունքների մեջ են:

Եվ հիշեք, լուրջ դեմքեր,

Ե՞րբ է թեստը կամ թելադրանքը:

Եվ հիշեք, անհանգիստ դեմքեր,

Ե՞րբ է ինչ-որ բան սխալվում:

Ուսանողները կատարում են վարժություններ.

Ուսումնական տարին սկսված է

Ժամացույցը թրթռաց

Եվ հարցն ինձ հետապնդում է

Արդյո՞ք շուտով արձակուրդներ են:

Մենք դասարանում տղաներ ունենք -

Մի ձանձրացեք նրանց հետ

Նրանք բոլորը նստում են գրասեղանի մոտ,

Բայց նրանք ոչինչ չեն սովորում։

Մեր ուսուցիչը սպասում է պատասխանի

Ինչ-որ մեկից երկար ժամանակ:

Ոչ պատասխան, ոչ բարև...

Իմաստ չկա։

Բոլորը լավ երեխա կլինեն

Եթե ​​ոչ նոթատետրերի համար։

Ամեն անգամ սխալներ լինում են

Նրա հետ թաքնված են խաղում։

Աղմուկ և աղմուկ ընդմիջման ժամանակ,

Բոլոր տղաները հատակին են:

Նրանք կխաղան բռնում-

Թեև այստեղ գոռացեք պահակ:

Նվիրված կրթությանը

Հայրիկ, ձեր ազատ օրը

Այս օրը ամեն դեպքում

Տատիկը թաքցնում է գոտին.

Դասերին մեր Լենան

Չի երգում և չի աղմկում

Բայց ճչում է փոփոխությունից

Եվ դա դինամիտի պես դղրդում է։

Մենք մի փոքր աղմուկ բարձրացրինք

Ապակիները դղրդացին պատուհաններում։

Ասացինք՝ լռությո՛ւն։ -

Դպրոցի պատը ճաքել է.

Դասարանում մենք սովորեցինք ձեզ հետ

Չորս տարեկան երեխաներ.

Ժամանակը արագ թռավ

Եվ դա է կետը:

Աշակերտները ցույց են տալիս տեսարանը։

«Կռիվ» տեսարան. (2 տղա ձևացնում են, թե կռվում են):

Աղջիկ. Ո՞վ ում առաջինը վիրավորեց.

1 տղա. Նա ինձ!

2 տղա. Ոչ, նա ինձ!

Աղջիկ. Ով ում առաջինը հարվածեց.

1 տղա. Նա ինձ!

2 տղա. Ոչ, նա ինձ!

Աղջիկ. Դուք նախկինում այնքան լավ ընկերներ էիք:

1 տղա . Ես ընկերներ էի!

2 տղա. Եվ ես ընկերներ էի!

Աղջիկ. Ի՞նչ չես կիսել:

1 տղա . Ես մոռացա!

2 տղա. Եվ ես մոռացա!

Առաջատար: Հիմա մի փոքր լիցքաթափվենք։ Համաձայն ես? Ապա լսեք մարտահրավերը.

Վիկտորինա

Ինչպե՞ս է կոչվում կատակերգությունը, որը սկսվում է «մեկ» բառով:

(Պատասխանն է՝ «Տանը մենակ»:)

Ինչպե՞ս է կոչվում երգը, որի անունը սկսվում է «երկու» բառով, իսկ հերոսները թռչնամիսն են։ (Պատասխանը՝ «Երկու ուրախ սագ»):

Հիշո՞ւմ եք Պուշկինի հեքիաթի քառատողը, որը սկսվում է «երեք» բառով։

(Պատասխանն է՝ «Երեք աղջիկ պատուհանի տակ պտտվում էին ուշ երեկոյան»:)

Ասա լեզվակռիվը, որը սկսվում է «չորս» բառով:

(Պատասխանն է՝ «Չորս սև, մռայլ կերպարներ սև թանաքով նկար են նկարել»:)

Հիշու՞մ եք, թե մուլտհերոսներից ով է կոչվում Հինգի անունով:

(Պատասխան - Դնչիկ!)

Ո՞ր ոտանավորն է սկսվում դպրոցի բոլոր դասարանների ցանկով:

(Պատասխանն է՝ «Մեկ-երկու-երեք-չորս-հինգ: Նապաստակը դուրս եկավ զբոսնելու»):

Առաջատար: Լավ արեցիր։ Կարծում եմ, որ այսօր բոլորը գերազանց աշխատանք կատարեցին։ Այսպիսի օրը չպետք է լինեն հաղթողներ և պարտվողներ.

Մորս ձեռքից բռնած,

Հետո մենք նախ գնացինք դասի

Ձեր առաջին դասի համար:

Ո՞վ առաջինը հանդիպեց մեզ:

ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐ (միասին). Դպրոցական զանգ. (Դպրոցի զանգը հնչում է):

Մենք հիշում ենք այդ ուրախ զանգը։

Այն, ինչ առաջին անգամ զանգահարեց մեզ,

Երբ նրանք դպրոց մտան ծաղիկներով,

Ձեր առաջին, լավագույն դասարանում:

Երբ ուսուցիչը հանդիպեց դռան մոտ,

Մեր շատ օրերի հավատարիմ ընկերը,

Իսկ աղմկոտ ընտանիքը մեծ է

Նոր ընկերուհիներ և ընկերներ:

Սրանք բոլորը պարզ էջեր են:

Կյանքի տարիների գրքից.

Այս ամենը ոսկե էջեր են,

Ավելի լավը չկա:

(Երեխաները երգում են «Չեբուրաշկայի երգը» երգի տակ):

1. Ես մի անգամ տարօրինակ էի

Անանուն նախադպրոցական,

Ով այս կյանքում այդքան քիչ բան գիտեր:

Բայց հետո ես գնացի դպրոց, և չորս տարուց

Այնքան ու շատ նոր բաներ ես սովորեցի դպրոցում:

2. Գիտեմ բազմապատկում, բաժանում և գումարում

Այնպիսի հսկայական թվեր, որոնք չես կարող փոխանցել։

Եվ նույնիսկ հաշվիչը կոտրվեց նախանձից,

Մի անգամ նա չկարողացավ օրինակ հաշվել.

3. Անկում և խոնարհում, ժի-շի և սթրես

Մեզ համար՝ դպրոցականների համար, հիմա դա մանրուք է։

Ի վերջո, ուսանողի անունը մեզ համար հեշտ չէ,

Մենք պետք է շատ նոր բաներ սովորենք։

Չորս երկար տարիներ դուք մեզ սովորեցրել եք

Նրանք տանում էին դեպի Բարի և Գիտելիքի հսկայական երկիր:

Մենք հիշում ենք, թե ինչպես առաջին անգամ մտանք դասարան,

Բայց այսօր մենք ասում ենք. «Ցտեսություն»:

Դուք ժպիտով ողջունեցիք երեխաներին,

Ջանասիրաբար գրել, կարդալ սովորեցրել:

Եվ հիշիր ժպիտները ականջից ականջ,

Ե՞րբ ենք մենք ստացել առաջին գնահատականները:

Ինչքան դժվար էր մեզ համար բառեր գրել,

Նամակները մեզ չհնազանդվեցին ու ընկան։

Զարմանալի չէ, որ նրանք ասում են.

Եվ տեսեք, մենք բոլորս սովորեցինք:

Շնորհակալություն, մեր առաջին ուսուցիչ,

Մեր մեջ ներդրված մեծ աշխատանքի համար:

ԾՆՈՂ.- Հարգելի ուսուցիչներ, ի նշան երախտագիտության, ձեզ երգ ենք նվիրում.

(Ծնողները և երեխաները երգում են Յուրի Վիզբորգի «Իմ սիրելի» երգի տակ):

ԾՆՈՂՆԵՐ (երգում են).

Մեր բոլոր բաժանման հանդիպումները, ավաղ, վիճակված են։

Հանգիստ ու տխուր առվակ սաթի սոճիի մոտ։

Արձակուրդներ, հանդիպումներ,

Մենք կհիշենք ճամփորդությունները մեկից ավելի անգամ,

Առաջին ուսուցիչը մեզ համար ընկեր կմնա։

ԵՐԵԽԱՆԵՐ (երգում են).

Սիրուն աչքեր, բարի ժպիտ,

Դուք մեզ ներեցիք սխալները, սխալները:

ԾՆՈՂՆԵՐ (երգում են).

Գրքերը տարան ու բոլորը գնացին տուն։

Որքան են երեխաները սովորել, մենք չենք կարող հավատալ.

Քանի դաս

վերահսկողության ստուգումներ, զանգեր,

Մենք նույնիսկ շատ ժամեր չենք հաշվելու։

ԵՐԵԽԱՆԵՐ (երգում են).

Դու մեզ առաջնորդեցիր գիտելիքի ճանապարհով,

Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն և բարիք:

ԾՆՈՂՆԵՐ (երգում են).

Ահա այն հնչեց մեր դասարանում

Վերջին զանգ,

Ավարտվել է չորրորդ դասարանում

Վերջին դասը.

Երեխաների ձայները հիմա երկար ժամանակ լռելու են,

Նրանց կյանքում նոր շարան կսկսվի։

ԵՐԵԽԱՆԵՐ (երգում են).

Սիրելի մարդ, մենք քեզ շատ ենք սիրում,

Քանի տարի կանցնի, մենք քեզ չենք մոռանա։

Վալս 4 դաս.

Առաջատար: Այսօր, այս տոնական օրը, ես չեմ ուզում տխրել, բայց ուզում եմ զվարճանալ և կատակել:

(Ուսանողները կարդում են հումորային հատվածներ):

– Գիտե՞ք ինչու մեր դպրոցը գործնականումմիայն կանայք ?

– Եվ քանի որ ամենալավը երեխաների համար է:

– լավ կես մեր դպրոցի ուսուցիչները նշումներ են գրում օրագրերում, իսկ զայրացածը նաև ծնողներին է դպրոց կանչում։

– Մենք դա տեսել ենք փորձիցավելի շեղված ուսուցիչ, այնքան լավն է նացանում է ողջամիտ, լավ, հավերժական:

– Մի անգամ գլոբուսի օգնությամբ գիտնականները բոլորին ապացուցեցին, որ երկիրը կլոր է, իսկ մեր դասարանի տղաները գլոբուսի օգնությամբ կարող են ապացուցել, որ երկիրը դատարկ է։

Դուրս են գալիս 2 տղա։

1-ին տղա. Ուսումնառության չորս տարիների ընթացքում մենք այնքան իմաստուն ենք դարձել, որ նույնիսկ կարող ենք նորովի հարմարեցնել ռուսական ժողովրդական ասացվածքները։ Չեն հավատում?

2-րդ տղա. Ես չեմ հավատում.

1-ին տղա. Այսպիսով, ստուգեք: Ինձ ասացեք ասացվածքներ, և ես դրանք կհարմարեցնեմ նորովի։

2-րդ տղա. Շիլան ձեթով չի կարելի փչացնել...

1-ին տղա. ...ասաց արագաշարժը՝ ամեն դեպքում թելադրության մեջ լրացուցիչ ստորակետ դնելով։

2-րդ տղա. Ով փնտրում է, միշտ կգտնի...

1-ին տղա. ... մտածեց արագաշարժը՝ թեստի ժամանակ նայելով հարեւանի նոթատետրը։

2-րդ տղա. Բարեկամությունն ու եղբայրությունն ավելի թանկ են, քան հարստությունը...

1-ին տղա. ... բացականչեց բարեկիրթը՝ ընդմիջման ժամանակ մի բաժակ թեյի վրա թակելով ընկերոջը։

2-րդ տղա. Դուք շատ բան կիմանաք, շուտով կծերանաք...

1-ին տղա. ... Ես հանգիստ որոշեցի, երբ դասի ժամանակ ստացա ևս մեկ դյուզ:

2-րդ տղա. Պատճառի ժամանակը - զվարճանքի ժամ ...

1-ին տղա. ...ասաց դասից զվարթ, ոլորապտույտ տուն:

2-րդ տղա. Եթե ​​ցանկանում եք առողջ լինել, խառնվածք...

1-ին տղա. ...բացականչեց հոգատարը՝ ընկերոջը հրելով ջրափոսի մեջ։

«Բազմազանություն» կատակերգություն.

Զանգը հնչում է և ամեն անգամ

Ասես սարսափելի երազի մեջ

Սկզբում ես թռչում եմ դասարան

Հետո այն թռչում է ինձ մոտ:

Կյանքն ինձ համար դարձել է

Դժոխային դժոխք.

Մեզ ահավոր շատ տնային առաջադրանքներ են տրված,

Եվ եթե ընդհանրապես տուն չկա,

որտե՞ղ են ինձ հարցնելու։

Մայրիկը բղավեց. «Ինչ խայտառակություն է:

Պինդ եռյակներ, որտեղ է բազմազանությունը:

Երբ ես բերեցի «բազմազանություն»

Նա նորից բղավեց. «Խայտառակություն»:

Առաջատար. Լսենք «Brevity is the sister of talent» անվանակարգում շարադրությունների մրցույթի հաղթողին։ Նրա ստեղծագործությունը կոչվում է «Ես այցելում եմ տատիկիս»։

Տղա (սեղանի մոտ նստած, հանգստանալով, նրա առջև տետր և գրիչ է):

Առաջատար. Իգորը բացեց նոթատետրը։

Տղա. Դե, ես կսկսեմ գրել:

Գրությունը հետևյալն է.

«Ես այցելում եմ տատիկիս».

Մի ոտքով կգրեմ, (ոտքը բարձրացնում է սեղանի վրա)

Ինձ համար սա աղբ է։

Հանգիստ, իմ նոթատետր,

Այս անգամ սխալներից.

Մտադիր եմ հակիրճ գրել

Խուսափեք ավելորդ արտահայտություններից։

Առաջատար. Եվ գեղեցիկ բերեց Իգորին ...

Տղա. Եկա, նա տանը չէ:

«Մեր դպրոցական կյանքը» ֆիլմը («անակնկալ» ուսուցիչներից)

Ուսուցիչները տարբեր են

Մարդկային համայնքում

Բայց մեր հողը հենվում է նրանց վրա,

Մեր բացահայտումները...

Նրանք մեզանից չեն սպասում

անփոխարինելի համբավ,

Բայց նրանք նախընտրում են հայտնի ֆոնդը

Պարկեշտություն և ազնվություն.

Շատերը շաղակրատվում են խոսակցություններից,

դատարկ աշխուժություն,

Նրանք սովորեցնում են օրինակով

Տարրական ճկունություն…

Նրանք ունեն ուժեղ մտավոր միջուկ

Հարգեք նրանց կոչումը:

Ոմանք արժանի են

Մյուսները՝ այո

Առանց որևէ վերնագրի!

Երբ դա հասկանում ես անձնական ճակատագրում

Ոչ բոլոր թեորեմներն են ապացուցված

Հին ուսուցիչները ձեզ

Նրանք կարծես ընտանիք լինեն:

Ուսի անտեսանելի աջակցություն

Իր ցեղի ճտերը.

Խոսեք նրանց հետ, և ինչ-որ բան կա.

Այո, ինչ-որ կերպ ժամանակ չկա:

Մենք պատրաստ ենք մեր սերը խոստովանել ձեզ,

Վիրավորանքների համար՝ ներողամտություն։

Հիշեք մեզ բարի խոսքով.

Հարգելի ուսուցիչներ.

Մաղթում ենք ձեզ առողջություն և երջանկություն,

Եվ բախտը կգա դռան մոտ:

Մնացեք այնպես, ինչպես մենք գիտենք ձեզ

Թող դպրոցական դասը շարունակվի։

Բանաստեղծություն «Չհամարձակվես մոռանալ ուսուցիչներին»

Մի համարձակվեք մոռանալ ուսուցիչներին:
Նրանք մտածում են մեր մասին և հիշում են.
Եվ մտածված սենյակների լռության մեջ
Սպասում ենք մեր վերադարձին և նորություններին։

Նրանք բաց են թողնում այս հազվադեպ հանդիպումները։
Եվ անկախ նրանից, թե քանի տարի է անցել,
Ուսուցչի երջանկությունը տեղի է ունենում
Մեր ուսանողական հաղթանակներից.

Եվ երբեմն մենք այնքան անտարբեր ենք նրանց նկատմամբ.
Ամանորին մենք նրանց շնորհավորանքներ չենք ուղարկում։
Իսկ եռուզեռի մեջ կամ ուղղակի ծուլությունից
Մենք չենք գրում, չենք այցելում, չենք զանգում։

Նրանք սպասում են մեզ։ Նրանք հետևում են մեզ
Եվ ամեն անգամ ուրախացեք նրանց համար
Ով նորից ինչ-որ տեղ հանձնեց քննությունը
Համարձակության, ազնվության, հաջողության համար:

Մի համարձակվեք մոռանալ ուսուցիչներին:
Թող կյանքը արժանի լինի նրանց ջանքերին:
Ռուսաստանը հայտնի է իր ուսուցիչներով.
Աշակերտները փառք են բերում նրան։
Մի համարձակվեք մոռանալ ուսուցիչներին:

Ա.Դեմենտիև

Այսօր ուզում ենք շնորհակալություն հայտնել նրանց, ովքեր օգնեցին մեզ այս չորս տարիների ընթացքում բարձրանալ գիտելիքի աստիճանները, մեզ տվեցին իրենց ջերմությունն ու հոգատարությունը, ներդրեցին իրենց սրտի ու հոգու մի կտորը:

Ժուկովա Իրինա Վլադիմիրովնա

Լիխաչովա Օլգա Միխայլովնա

Տյուրինա Տատյանա Յուրիևնա - շնորհակալություն ձեր աշխատանքի և սիրո համար:

«Շնորհակալություն, ուսուցիչներ» երգը:

1. Մենք սիրում ենք ձեզ, ձեր սիրելի դեմքեր,
Դու մեզ տվեցիր թեւեր, կյանքի տոմս։
Որպեսզի մենք կարողանանք թռչել թռչունների պես,
Ձյունապատ գագաթների իմաստությանը:

Երգչախումբ.

Ուսուցիչներ - մեզ համար դուք պատուհանի լույսն եք,
Գիտելիքի լույս, մտքի լույս և ջերմություն:
Եվ նույնիսկ եթե դուք մի փոքր բարկանաք,
Քո աչքերում բարության լճեր կան։

2. Շնորհակալություն պարզ ճշմարտությունների համար,
Շնորհակալություն ձեր համբերության և քրտնաջան աշխատանքի համար:
Շնորհակալություն մեզ կարգավորելու համար
Հաճելի ճանապարհ դեպի գիտելիքի աշխարհ:

3. Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն, ուժ և առողջություն,
Ծաղիկներ, հաջողություն, ուրախություն, սեր:
Աշակերտների ուրախ գույք
Շնորհակալություն ուսուցիչներ։

4-րդ դասարանի տղաների և մայրերի պար.

Առաջատար Դժվար է ասել, թե ով է այսօր առիթի հերոսը՝ տարրական դպրոցի շրջանավարտները, ուսուցիչները, թե ծնողները։ Հավանաբար, և՛ դրանք, և՛ մյուսները, և՛ երրորդը:

Իմ հաշվարկներով՝ ձեր մայրերն ու հայրիկները ևս տարրական կրթություն են ստացել։ Եվ քանի գիշեր նրանք չեն լցվել, անհանգստանալով և անհանգստանալով ձեզ համար:

- Մենք ցանկանում ենք, որ դուք, սիրելի ծնողներ, ցանկանաք.

Թող բոլոր վիշտերը անհետանան օրերի լույսի ներքո,

Թող իրականանան ընտանեկան երազանքները:

Մաղթում ենք, որ ձեր երեխաները միշտ լուսավորեն ձեզ

Կյանքի ճանապարհ՝ գեղեցկության լույսով։

Այս ժամին պետք է ասենք

Նրանց մասին, ովքեր մեզ կյանք են տվել,

Աշխարհի ամենամոտ մարդկանց մասին,

Նրանց մասին, ովքեր օգնում են մեզ աճել

Եվ դա շատ կօգնի։

Ձեզ, հայրեր, մայրեր, շրջվելով,

Մենք ուզում ենք «շնորհակալություն» ասել ձեզ։

Մենք ձեզ շատ անգամ ենք նեղացրել

Բայց դու միշտ ներեցիր մեզ:

Մոխրագույն մազերի համար, կներեք ամեն ինչի համար:

Մենք քեզ շատ ենք սիրում:

Ծնողներն անտեսանելի հետևում են մեզ

Եվ ուրախության մեջ, և այն ժամին, երբ եկան դժվարությունները:

Նրանք ձգտում են պաշտպանել մեզ վշտից,

Բայց, ավաղ, մենք միշտ չէ, որ հասկանում ենք դրանք։

Ներիր մեզ, սիրելիս, սիրելիս,

Ի վերջո, բացի քեզնից, այլևս մարդիկ չկան,

Ինչպես ասում են՝ «երեխաները կյանքի ուրախությունն են»,

Եվ դուք մեր աջակցությունն եք դրանում:

Մեր տոնի համար, մեծի համար
Մենք հավաքվեցինք ամբողջ ընտանիքով։
Մայրերը լաց են լինում կողքի վրա,
Հայրիկները ժպտում են, նրանք չեն հասկանում,
Մեր հոգսերն ավարտվել են
Թե՞ նոր է սկսվում:

Հայրիկներ, սիրելի մայրեր,
Մենք ձեզ շատ ենք սիրում
Խնդրում եմ առաջ շարժվեք
Միացե՛ք մեզ 5-րդ դասարանում

Մեզ կյանքում պետք կգա
Ձեր ծնողական պատրույգը:
Առանց ծնողների տղաներ
Ես գնացել եմ, իսկ դու գնացել ես:

Թիվ ( «Համբույր և տնային աշխատանք» պոեմի դրամատիկականացում)

Ես բաժակից ժելե խմեցի,
Կիսելը լցվեց իմ մեջ, թափեց։
Թափեցի բոլորը, և ես հանկարծակի
Այն ընկավ դատարկ բաժակի մեջ։

- Տարօրինակ, տարօրինակ,
Տղան նստում է ապակու ներքևում։

-Իսկապես տարօրինակ է:
Ի՞նչ է նա մոռացել բաժակի ներսում։

-Թույլ տվեք մի հայացք գցել:
Ոչ մի տարօրինակ բան չեմ գտնում:
Նա դեռ չի սովորի
Եթե ​​միայն թիվ 8 խնդրի դեպքում չտուժեք:

Առաջատար: Շատ շնորհակալ եմ ձեր համբերության, աջակցության և ուշադրության համար, ուզում եմ ձեզ ասել, սիրելի ծնողներ:

Ի վերջո, իզուր չեն ասում, որ հենց առաջին ուսուցիչներն են մայրիկներն ու հայրիկները, տատիկներն ու պապիկները։ Առանց ձեր մասնակցության մենք չէինք կարողանա մեծացնել այսպիսի հրաշալի երեխաներ՝ մեր տարրական դպրոցի շրջանավարտներին։

Ուստի դպրոցի կողմից շնորհակալություն հայտնենք մեր ամենաակտիվ օգնականներին։

Շնորհակալական նամակներ ծնողներին:

Առաջատար: Եվ ես կցանկանայի ձեզ մաղթել նաև Մ.Գորկու խոսքերը. «Յուրաքանչյուր երեխայի հոգում կան անտեսանելի լարեր. եթե հմուտ ձեռքով դիպչեք դրանց, դրանք գեղեցիկ կհնչեն»: Հուսով եմ, որ ձեր երեխաների ապագա ուսուցիչները կգտնեն այս տողերը:

Առաջատար: Բավականին քիչ ժամանակ կպահանջվի՝ ամառվա երեք ամիս, և դուք նորից կգաք դպրոց, նոր ընկերներ կգտնեք, այլ ուսուցիչներ կլինեն։ Եվ մենք ցանկանում ենք ձեզ մաղթել, որ գոհացնեք ձեր ծնողներին, սիրեք դպրոցը, սիրեք սովորել և չվախենաք դժվարություններից և, իհարկե, չմոռանաք մեր դպրոցը։

Հավանաբար, դեռ շատ ավարտական ​​շրջաններ կունենանք, շատ ուսանողներ, բայց կհիշենք ձեզանից յուրաքանչյուրին, քանի որ միասին անցկացրած չորս տարիների ընթացքում ուսանողները դառնում են հարազատ երեխաների պես։

Իհարկե, մեր դպրոցական կյանքում միշտ չէ, որ ամեն ինչ հարթ է եղել, խնդիրներ են առաջացել, բայց մեր հիշողության մեջ կմնա միայն ամենայն բարիք, լավագույնը, որ կա յուրաքանչյուրիդ մեջ։

Աշնանային ժամանակը կգա

Եվ կանցնեն մի քանի օր

Երեխաները նորից կհավաքվեն

Դպրոցի շեմին.

Աշնանային ժամանակը կգա

Մեզ կասեն.

Ի վերջո, դուք հինգերորդ դասարան եք,

Ինչի՞ համար ես կանգնած»:

Այո, մենք առանց քեզ կգնանք

Եվ դուք ներում եք մեզ:

Եվ նորից հրաժեշտ տանք.

(երգչախումբ) "Շնորհակալ եմ շնորհակալ եմ!"

«Մաղթում ենք քեզ երջանկություն» երգը.

1. Աշխարհում, որտեղ խելագար ձյուն է պտտվում,

Որտեղ ծովերը սպառնում են կտրուկ ալիքով,

Այնտեղ, որտեղ մենք երկար ժամանակ սպասում ենք լավին, երբեմն գիտենք,

Դժվար ժամին հեշտացնելու համար,

Դա շատ անհրաժեշտ է մեզանից յուրաքանչյուրին,

Դա շատ անհրաժեշտ է, որ բոլորն իմանան

որ երջանկություն կա.

Երգչախումբ. Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն,

երջանկություն այս մեծ աշխարհում:

Առավոտյան արևի պես

թող մտնի տուն

Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն,

և դա պետք է լինի այսպես -

Երբ դու ինքդ երջանիկ ես

կիսել երջանկությունը ուրիշների հետ

2. Աշխարհում, որտեղ քամիների համար հանգիստ չկա,

Որտեղ ամպամած լուսաբաց է,

Որտեղ երկար ճանապարհին մենք հաճախ երազում ենք տան մասին,

Հասկի և ամպրոպի և ձյան տեղումների ժամանակ,

Ինչ-որ մեկի շատ բարի հայացքին,

Ինչ-որ մեկի շատ բարի հայացքը ջերմությամբ ջերմացրեց ինձ։

Առաջատար: Սա ավարտում է մեր տոնը: Շնորհակալություն բոլորին, ովքեր եկել և աջակցել են տղաներին, մասնակցել այս միջոցառմանը։

Եվ այսպես ավարտվեց մեր տոնը։
Ես ուզում եմ մաղթել երկար ճանապարհորդությունից առաջ
Ոչ այնքան քիչ, ոչ այնքան շատ.
Որպեսզի արևը փայլի, որպեսզի այն ուրախ լինի
Քայլեք գիտելիքների սանդուղքով ընկերների հետ:
Այնպես որ այդ վիշտ-դժբախտությունը շրջանցում է բոլորիդ,
Զվարճանալ աճելով և երազելով:

- Կտեսնվենք!