វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នាក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ វិធីសាស្រ្តមូលដ្ឋានក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត



គោលបំណង

គោលបំណង

adj ។, ឡើង cf. ជាញឹកញាប់

សរីរវិទ្យា៖ គោលបំណង, គោលបំណង, ដោយគោលបំណង, គោលបំណង; គោលដៅបន្ថែមទៀត; គ្រែពីរ ដោយគោលបំណង

1. នៅក្នុងទស្សនវិជ្ជា គោលបំណងពួកគេហៅអ្វីដែលមាននៅខាងក្រៅមនុស្សម្នាក់ដោយមិនគិតពីស្មារតីឆន្ទៈបំណងប្រាថ្នា

មនុស្សម្នាក់រៀនមិនមែនជាពិភពគោលដៅទេប៉ុន្តែគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់អំពីពិភពលោកគោលដៅ។ | ធម្មជាតិគោរពច្បាប់គោលដៅ។ | បុព្វហេតុនៃជម្លោះជារឿយៗមិនមែនជាគោលបំណងពិតនោះទេប៉ុន្តែអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងក្បាលមនុស្ស។ |

គ្រែពីរ

ខ្ញុំប្រាកដថាពិភពវិញ្ញាណមានគោលបំណង។

2. ការពិតគោលបំណងពួកគេហៅការឆ្លុះបញ្ចាំងត្រឹមត្រូវនៅក្នុងមនសិការរបស់មនុស្សម្នាក់នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ល។ ការពិតនៃពិភពពិតដែលនៅជុំវិញយើង។

3. និយាយអំពី គោលបំណងហេតុផលកាលៈទេសៈ។ ល។ អ្នកមានន័យថាហេតុផលដែលមានស្រាប់កាលៈទេសៈ។ ល។ ដែលអ្នកមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។

សម្រាប់ហេតុផលគោលបំណងមួយចំនួនយើងត្រូវបដិសេធអ្នក។ | ខ្ញុំអវត្តមានពីកិច្ចប្រជុំដោយសារកាលៈទេសៈគោលដៅ។ | យើងត្រូវធ្វើសកម្មភាពដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃស្ថានភាពកិច្ចការ។

4. គោលបំណងអ្នកដាក់ឈ្មោះយោបល់ការវាយតម្លៃ។ ល។ ដែលមិនមានឥទ្ធិពលពីអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះប្រធានបទដែលកំពុងពិភាក្សា។

ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យពាក្យរបស់អ្នកមានឥទ្ធិពលលើការសន្និដ្ឋានចុងក្រោយនិងគោលបំណងរបស់ខ្ញុំទេ។ | ការរិះគន់ត្រូវតែមានគោលបំណងជានិច្ច។ | ការសន្និដ្ឋានរបស់គណៈកម្មការនេះពិតជាមានគោលបំណង។ | អ្នកនិពន្ធសៀវភៅប្រកាន់ខ្ជាប់នូវទស្សនៈគោលបំណងលើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ |

គ្រែពីរ

ដើម្បីវិនិច្ឆ័យអ្វីមួយដោយគោលបំណង។

5. គោលបំណងអ្នកដាក់ឈ្មោះអ្វីដែលស្របជាមួយការពិតឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលបានកើតឡើងពិតប្រាកដនៅពេលខ្លះឬកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ

សៀវភៅនេះគឺជាកំណត់ហេតុកំណត់ហេតុនៃព្រឹត្តិការណ៍បដិវត្តន៍។ | អត្ថបទនេះផ្អែកលើអង្គហេតុគោលបំណង។ | ការសិក្សាមិនមានទិន្នន័យគោលបំណងទេ។ |

គ្រែពីរ

គាត់បានឆ្លុះបញ្ចាំងពីព្រឹត្តិការណ៍ដោយគោលបំណង។

6. ប្រសិនបើអ្នក គោលបំណងដែលមានន័យថានៅក្នុងការវាយតម្លៃការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នកអ្នកមិនត្រូវបានដឹកនាំដោយអារម្មណ៍និងយោបល់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកទេប៉ុន្តែដំណើរការចេញពីខ្លឹមសារពិតដែលជាមូលហេតុនៃអ្វីមួយ។

អ្នកមិនមានគោលដៅទេ! | ចៅក្រមត្រូវមានគោលបំណងក្នុងការវិនិច្ឆ័យរបស់ខ្លួន។

វត្ថុបំណង នាម, ច។

គោលបំណងនៃការវិនិច្ឆ័យ។

វចនានុក្រមពន្យល់ភាសារុស្ស៊ីឌីមីទ្រីវ... ឌីវីឌីមីទ្រី។ ២០០៣ ។

សទិសន័យ:

ពាក្យប្រឆាំង:

សូមមើលអ្វីដែលជា“ គោលបំណង” នៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

គោលបំណង ពាក្យអរូបីជាច្រើនដែលបានបញ្ចូលសុន្ទរកថាអក្សរសិល្ប៍ទូទៅពីភាសាទស្សនវិជ្ជាត្រូវបានណែនាំដោយខន ការបង្រៀនរបស់កានបានធ្វើឱ្យមានបដិវត្តន៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅក្នុងវចនានុក្រមទស្សនវិជ្ជា។ គ្មានអ្វីចម្លែកទេបើយោងតាមការពិនិត្យឡើងវិញនៅក្នុង“ ការមើលឡើងវិញប្រចាំខែ” (១៧៩៩) ប្រព័ន្ធរបស់ខេន… .. ប្រវត្តិនៃពាក្យ

- (ឡាតាំងថ្មីគោលបំណង) 1) ប្រធានបទ។ ២) ទាក់ទងនឹងប្រធានបទនៃការសង្កេតរបស់យើង។ ៣) មិនចូលចិត្តជនបរទេសចំពោះការអាណិតអាសូរនិងទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួន។ វចនានុក្រមពាក្យបរទេសរួមបញ្ចូលជាភាសារុស្ស៊ី ជូឌីណូវអានឆ្នាំ ១៩១០ គោលបំណងមិនលំអៀង; ... វចនានុក្រមពាក្យបរទេសនៃភាសារុស្ស៊ី

សូមមើលដោយយុត្តិធម៌ ... វចនានុក្រមនៃសទិសន័យរុស្ស៊ីនិងកន្សោមស្រដៀងគ្នា។ ក្រោម។ ed ។ អិនអាប់រ៉ាម៉ូវ៉ា, អិមៈវចនានុក្រមរុស្ស៊ីឆ្នាំ ១៩៩៩ គោលបំណងគោលបំណងពិតប្រាកដសុពលភាព។ មិនលំអៀង, មិនលំអៀង, មិនលំអៀង, មិនលំអៀង; សមធម៌; វចនានុក្រមសទិសន័យ

គោលបំណង, គោលបំណង, គោលបំណង; គោលបំណងគោលបំណងគោលបំណង (សៀវភៅ) ។ 1. ការឆ្លើយតបទៅនឹងវត្ថុដែលមានស្រាប់នៅខាងក្រៅយើងនិងឯករាជ្យពីយើង ពិតប្រាកដ “ បដិវត្តន៍មិនអាចធ្វើទៅបានទេ…បដិវត្តន៍កើតចេញពីគោលបំណង (ដោយមិនគិតពី… វចនានុក្រមពន្យល់របស់យូសាកូវ

គោលបំណង- គោលបំណង♦វត្ថុបំណងអ្វីដែលទាក់ទងនឹងវត្ថុច្រើនជាងប្រធានបទ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមានឯករាជ្យពីប្រធានបទណាមួយឬដោយមានអន្តរាគមន៍នៃប្រធានបទ (ឧទាហរណ៍នៅក្នុងការនិទានកថាឬការវាយតម្លៃ) អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបម្រើ ...... វចនានុក្រមទស្សនវិជ្ជារបស់ Sponville

គោលបំណង, អូ, អូ; សរសៃឈាមវ៉ែន ១. មានវត្តមាននៅខាងក្រៅយើងជាវត្ថុមួយ (ក្នុងន័យ ១) ។ ការពិតគោលបំណង។ ការពិតគោលបំណង។ 2. ភ្ជាប់ជាមួយលក្ខខណ្ឌខាងក្រៅមិនអាស្រ័យលើអ្នកណា n ។ ឆន្ទៈ, ឱកាស។ កាលៈទេសៈគោលបំណង ...... វចនានុក្រមពន្យល់របស់ Ozhegov

- (ពីឡាតាំង objecivus ប្រធានបទ) ទាក់ទងនឹងវត្ថុ; កម្មសិទ្ធិ, កម្មសិទ្ធិ, ការពិត, ការពិត, មិនត្រឹមតែអាចគិតបាន, ឯករាជ្យនិងអរូបីពីប្រធានបទ, ពីគំនិតប្រធានបទ, ពីធម្មជាតិនិងផលប្រយោជន៍របស់ប្រធានបទ; មាន ...... សព្វវចនាធិប្បាយទស្សនវិជ្ជា

1. LENS ឃើញ Lens ។ 2. គោលបំណង, អូ, អូ; សរសៃឈាមវ៉ែន, វ៉ូណូ, វីណូ។ 1. មនសិការខាងក្រៅដែលមានស្រាប់និងឯករាជ្យពីវា (ផ្ទុយពី៖ ប្រធានបទ) ។ អូពិភពលោក។ អូអូការពិត អំពីច្បាប់នៃការអភិវឌ្ development ធម្មជាតិសង្គម។ ធម្មជាតិគោរពប្រតិបត្តិ ...... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

គោលបំណង- ១. នៅខាងក្រៅនិងឯករាជ្យនៃស្មារតី មាននៅក្នុងខ្លួនវាផ្ទាល់ឬត្រូវនឹងវា។ 2. ត្រូវនឹងការពិត; មិនលំអៀង, មិនលំអៀង។ វចនានុក្រមអ្នកចិត្តវិទ្យាអនុវត្ត។ អិមៈអេអេស, ប្រមូលផល។ អេសយូហ្គោឡូវីន។ ឆ្នាំ ១៩៩៨ ... សព្វវចនាធិប្បាយផ្លូវចិត្តធំ

គោលបំណង- display ការបង្ហាញត្រឹមត្រូវវត្ថុគោលបំណងត្រឹមត្រូវ។ គោលដៅត្រឹមត្រូវមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិត។ មិនលំអៀង។ មិនលំអៀង (អ្នកសង្កេតការណ៍#) មិនលំអៀង។ មិនលំអៀង។ មិនលំអៀង ... វចនានុក្រមមនោគមវិជ្ជានៃភាសារុស្ស៊ី

សៀវភៅ

• ទំនាក់ទំនងទូទាត់និងឥណទានក្នុងសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចបរទេស៖ សៀវភៅសិក្សាវ៉េសគីនអ៊ីជីដំណើរការគោលបំណងនៃការធ្វើសកលភាវូបនីយកម្មនៃសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោកទំនើបទាមទារឱ្យមានការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ថ្មីនៃការទូទាត់និងទំនាក់ទំនងឥណទានដូច្នេះការសិក្សាអំពីទិដ្ឋភាពនិងទម្រង់ផ្សេងៗ ...

គោលបំណង; cr. ច... -វេន, -vna

1. គោលបំណង VNYE សូមមើលវត្ថុនៅក្នុង។

២. គោលបំណង VNYE,ទី, ទី; វ៉េន -វ៉ានណា -វ៉ូណូ។ 1. មនសិការខាងក្រៅដែលមានស្រាប់និងឯករាជ្យពីវា (ប្រឆាំង៖ ប្រធានបទ) ។ អូពិភពលោក។ អូ-ការពិត។ លំនាំនៃការអភិវឌ្ន៍ធម្មជាតិសង្គម។ ធម្មជាតិគោរពច្បាប់គោលដៅ។ អូ-ការពិត(ការឆ្លុះបញ្ចាំងត្រឹមត្រូវនៅក្នុងមនសិការមនុស្សក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ល។ ការពិតពិភពពិត) អូមនោគមវិជ្ជា (ទស្សនវិជ្ជា;គំនិតទស្សនវិជ្ជាដែលទទួលស្គាល់ស្មារតីចិត្តគំនិតពិភពលោកមនសិការបុគ្គលជាមូលដ្ឋាននៃអ្វីៗទាំងអស់ដែលមាន) ។ 2. ខាងក្រៅឯករាជ្យពី smb នឹង, smb ឱកាស។ មូលហេតុដែលរារាំងខ្ញុំមិនឱ្យមកទាន់ពេលវេលា។ អវត្តមានដោយសារកាលៈទេសៈគោលដៅ។ សម្រាប់ហេតុផលគោលបំណងមួយចំនួនយើងត្រូវបដិសេធអ្នក។ 3. ទំនេរពីភាពលំអៀង; ត្រង់។ ការប៉ាន់ស្មានរបស់អេ។ ការសន្និដ្ឋានរបស់អូ។ អូ-សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ អ្នកមិនមានគោលដៅទេ! អ្នកត្រូវតែមានគោលបំណងក្នុងការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នក។ វត្ថុច្បាស់ ទីប្រឹក្សា (១, ៣ តួ) ។ ដើម្បីវិនិច្ឆ័យ smth ។ អូ។ យក smb ។ អូ។ ទំនាក់ទំនងរវាងបាតុភូតពិភពលោកមានអំពី។ អ្នកពិតជាមិននិយាយអំពីទេ។ គោលបំណង,-និង; ច។ អំពីអត្ថិភាពនៃពិភពខាងក្រៅ។ O. ការប៉ាន់ស្មាន O ការវិនិច្ឆ័យ។ ខ្ញុំបានលើកឡើងនេះសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃកម្មវត្ថុ។ នេះគ្រាន់តែជាលក្ខណៈនៃគោលបំណងប៉ុណ្ណោះ!

ពាក្យស្វែងរកបាត់

ពាក្យស្វែងរកបាត់

ពាក្យស្វែងរកបាត់

សទិសន័យ៖ ឯកសារយោងរហ័ស

គោលបំណង - កម្មវត្ថុ
គោលបំណងនៃទស្សនៈ - ប្រធានបទនៃទស្សនៈ។ គោលបំណងក្នុងការវាយតម្លៃ - ប្រធានបទក្នុងការវាយតម្លៃ។
គោលបំណង - មិនមានគោលបំណង
គោលបំណង - លំអៀង
គោលបំណង - លំអៀង
រូប៊ីនបាននិយាយថា“ នៅក្នុងពាក្យមួយគំនិតនៃគោលបំណងសម្រាប់អ្នកទាំងពីរនៅទីនេះនិងគ្មានកន្លែងណាទេ។ - បាទ! ខ្ញុំមានភាពលំអៀងនិងមានមោទនភាពចំពោះវា! ខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះភាពលំអៀង! Solzhenitsyn ។ នៅក្នុងរង្វង់ទីមួយ។

គោលបំណង - ប្រធានបទ
ការវាយតម្លៃគោលបំណងគឺជាការវាយតម្លៃតាមប្រធានបទ។ ទីតាំងគោលបំណង - ទីតាំងប្រធានបទ។ activity សកម្មភាពកំណាព្យមានធាតុពីរ៖ គោលបំណងតំណាងដោយពិភពខាងក្រៅនិងការប្រុងប្រយ័ត្នរបស់កវី។ ហ្វីត។ អំពីកំណាព្យរបស់ F. Tyutchev ។ ការចងចាំជារឿយៗទុកឱ្យយើងនូវរូបភាពនៃពេលវេលាខណៈពេលដែលយើងគិតថាវាមានគោលបំណងនិងត្រឹមត្រូវ។ Paustovsky ។ ពេលវេលានៃការរំពឹងទុកដ៏អស្ចារ្យ។ វិវាទអំពីការងារដែលបានផ្តល់ឱ្យទោះបីជាវាជាកំណាព្យឬមិនមែនកំណាព្យក៏ដោយអាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយផ្អែកលើសញ្ញាសម្គាល់គោលបំណងនិងមិនមែនជាការវិនិច្ឆ័យដោយប្រធានបទទេ។ Bryusov ។ សំយោគនៃកំណាព្យ។ តន្ត្រីក៏ជាស្មារតីប្រធានបទដែលជាស្ថានភាពខាងក្នុងនៃចិត្ត។ ប្លាស្ទិចគឺជាស្មារតីគោលបំណងដែលបានបញ្ចូលរួចទៅហើយ។ J. Berdyaev ។ ជោគវាសនារបស់រុស្ស៊ី។

គោលដៅនិងគោលបំណងនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ វិធីសាស្រ្តប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត
នៅក្នុងចិត្តវិទ្យារុស្ស៊ី

ដើម្បីឈានទៅមុខក្នុងសកម្មភាពប្រភេទណាមួយអ្នកត្រូវតែកំណត់គោលដៅរបស់អ្នកជាមុនហើយបន្ទាប់មករៀបចំផែនការសកម្មភាពនេះដោយបង្ហាញពីភារកិច្ចដែលជាការអនុវត្តជាប់លាប់ដែលនឹងនាំទៅដល់គោលដៅដែលចង់បាន។ ដូចគ្នាសម្រាប់ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។

គោលដៅនិងគោលបំណងនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តអាចត្រូវបានកំណត់តាមវិធីផ្សេងៗគ្នាអាស្រ័យលើវិធីសាស្រ្តក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តដែលយើងចូលចិត្តធ្វើការ។

Aleshina Yulia Evgenievna (១៩៩៤) មេ គោលបំណងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តកំណត់ពីរបៀប ជំនួយផ្លូវចិត្តនោះគឺការសន្ទនាជាមួយចិត្តវិទូគួរតែជួយមនុស្សម្នាក់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហារបស់គាត់និងបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។ ទាក់ទងនឹងគោលដៅនេះត្រូវបានដាក់ចេញ ភារកិច្ច:

·មួយ។ កំពុងស្តាប់អតិថិជនជាលទ្ធផលដែលគំនិតរបស់គាត់ចំពោះខ្លួនឯងនិងស្ថានភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់គួរតែពង្រីកអាហារសម្រាប់ការគិតគួរតែកើតឡើង។

· ២ ។ សម្រួលស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់អតិថិជននោះគឺជាអរគុណចំពោះការងាររបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តអ្នកប្រឹក្សាអតិថិជនគួរតែមានអារម្មណ៍ល្អប្រសើរ។

· ៣ ។ អតិថិជនទទួលយកការទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះគាត់... វាមានន័យថាក្នុងអំឡុងពេលពិគ្រោះយោបល់ការផ្តោតអារម្មណ៍នៃពាក្យបណ្តឹងរបស់អតិថិជនគួរតែត្រូវបានផ្ទេរទៅខ្លួនគាត់បុគ្គលនោះគួរតែមានអារម្មណ៍ទទួលខុសត្រូវនិងមានកំហុសចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងមានតែក្នុងករណីនេះគាត់នឹងព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរនិងផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពបើមិនដូច្នេះទេគាត់នឹង រង់ចាំជំនួយនិងការផ្លាស់ប្តូរពីអ្នកដទៃ។ កម្មវិធីអប្បបរមានៅទីនេះគឺដើម្បីបង្ហាញអតិថិជនថាខ្លួនគាត់ផ្ទាល់យ៉ាងហោចណាស់មួយផ្នែករួមចំណែកដល់ការពិតដែលថាបញ្ហានិងទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយមនុស្សគឺស្មុគស្មាញនិងអវិជ្ជមាន។

· ៤ ។ ជំនួយរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តក្នុងការកំណត់ថាអ្វីដែលពិតប្រាកដនិងរបៀបដែលអាចផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងស្ថានភាពមួយ។

ក្រឡេកមើលបញ្ជីភារកិច្ចខាងលើវាងាយស្រួលមើលថាកិច្ចការទី ២ និងទី ៣ គឺផ្ទុយពីគ្នា។ ប្រសិនបើយើងចង់បន្ធូរបន្ថយស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់អតិថិជននោះយើងនឹងចាប់ផ្តើមនិយាយដោយអចេតនាថាគាត់មិនត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើងនោះទេដែលយើងមិនអាចកំណត់ការទទួលខុសត្រូវច្រើនចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់អាស្រ័យលើយើងទាំងអស់គ្នា មនុស្សមានទំនោរធ្វើខុស។ ហើយផ្ទុយទៅវិញប្រសិនបើយើងចង់លើកទឹកចិត្តអតិថិជនឱ្យទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងចំពោះគាត់យើងនឹងកត់សម្គាល់ថានេះជៀសមិនរួចដែលនាំឱ្យស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់គាត់ធ្លាក់ចុះជាលំដាប់។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តពិគ្រោះត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងបង្គោលទាំងពីរដែលបង្កឡើងដោយការងារទាំងនេះ។ ក្នុងករណីជាក់លាក់នីមួយៗគាត់ត្រូវតែសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យថាតើកិច្ចការទាំងនេះមួយណាដែលពាក់ព័ន្ធជាង។ មានស្ថានភាពនៅពេលប្រធានបទនៃការទទួលខុសត្រូវនិងកំហុសចំពោះអតិថិជនមិនគួរត្រូវបានពិភាក្សាឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអតិថិជនបានខាតបង់ធ្ងន់ធ្ងរ។ នៅទីនេះវាចាំបាច់ក្នុងការកែតម្រូវគំនិតមិនគ្រប់គ្រាន់យកបន្ទុកនៃកំហុសនិងការទទួលខុសត្រូវចេញ។

សូមឱ្យយើងពិចារណាអំពីរបៀបដែលសំណួរនៃគោលដៅនិងគោលបំណងនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តត្រូវបានដោះស្រាយនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតចំពោះការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃប្រពៃណីផ្លូវចិត្តក្នុងស្រុក។

Abramova Galina Sergeevna (២០០១ ទំព័រ ១៨៦) កំណត់គោលដៅនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តថាជាបុគ្គលិកលក្ខណៈផលិតភាពវប្បធម៌របស់អតិថិជនដូច្នេះបុគ្គលនោះមានទស្សនៈវិស័យធ្វើសកម្មភាពប្រកបដោយមនសិការអាចបង្កើតយុទ្ធសាស្រ្តផ្សេងៗនៃអាកប្បកិរិយានិងវិភាគស្ថានភាព ពីចំណុចផ្សេងគ្នានៃទិដ្ឋភាព។ ក្នុងន័យនេះភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តទីប្រឹក្សា G.S. អាប់រ៉ាម៉ូវ៉ាមើលឃើញវាក្នុងការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អតិថិជនធម្មតាដែលមានសុខភាពល្អផ្លូវចិត្តដែលគាត់នឹងចាប់ផ្តើមបង្កើតវិធីសាស្រ្តនៃសកម្មភាពខុសពីធម្មតាដែលអាចឱ្យគាត់ធ្វើសកម្មភាពស្របតាមលទ្ធភាពនៃវប្បធម៌។

Kochyunas Rimantas-Antanas Bronevich (១៩៩៩) ស្ថិតនៅក្នុងមុខតំណែងជិតស្និទ្ធ។ គោលដៅនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តតាមទស្សនៈរបស់គាត់គឺការលេចចេញនូវបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានភាពចាស់ទុំនៅក្នុងអតិថិជន។ ភារកិច្ចចម្បងនៅទីនេះគឺការលេចចេញនូវលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានភាពចាស់ទុំនៅក្នុងចិត្តវិទូប្រឹក្សាផ្ទាល់។ ទាំងនេះគឺជាលក្ខណៈពិសេសរបស់ R.-A. Kochyunas ។ ខពិពណ៌នាលម្អិត (១៩៩៩ ទំព័រ ២៥-៣២) ។ តាមវិធីជាច្រើនការលេចចេញនូវលក្ខណៈទាំងនេះនៅក្នុងអ្នកប្រឹក្សា R.-A. Kochyunas ។ ខសហការជាមួយរចនាប័ទ្មជីវិតផ្ទាល់ខ្លួននិងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នារបស់ចិត្តវិទូប្រឹក្សា។

អូបូហ្សូវអិន។ (១៩៩៣) ដូចដែលយើងបាននិយាយរួចមកហើយថាគោលដៅរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តក្នុងការប្រឹក្សាដើម្បីបំភ្លឺដល់អតិថិជនអំពីមូលហេតុនិងផលវិបាកនៃស្ថានភាពជីវិត។ ភារកិច្ចនៅទីនេះគឺដើម្បីនាំយកព័ត៌មានផ្លូវចិត្តរបស់អតិថិជនដែលទាក់ទងនឹងបញ្ហារបស់គាត់។ ភារកិច្ចនេះបង្កើតឱ្យមានកិច្ចការមួយទៀត - ការសិក្សាអំពីលក្ខណៈចិត្តសាស្ត្របុគ្គលរបស់អតិថិជនតាមលំដាប់លំដោយផ្អែកលើព័ត៌មានទាំងនោះដើម្បីបញ្ជូនព័ត៌មាននេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវគិតគូរពីអ្វីនិងទម្រង់ណាដែលមនុស្សម្នាក់ត្រៀមខ្លួនទទួលយក។ ចំពោះបញ្ហានេះ Obozov N.N. បានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃប្រភេទនៃអតិថិជនដែលបានគូសបញ្ជាក់ពីរបៀបនៃអាកប្បកិរិយាសមរម្យទាក់ទងទៅនឹងប្រភេទផ្សេងៗគ្នានៃអតិថិជនរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត-អ្នកប្រឹក្សា។

Florenskaya Tamara Aleksandrovna (១៩៩៤) បានដាក់ឈ្មោះវិធីសាស្រ្តរបស់នាងក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត វិធីសាស្រ្តតម្រង់ទិសខាងវិញ្ញាណ... ក្នុងនាមជាភារកិច្ចចម្បងដែលប្រឈមមុខនឹងអ្នកចិត្តសាស្រ្ត-អ្នកពិគ្រោះយោបល់នាងហៅភារកិច្ចជួយអតិថិជនឱ្យដឹងពីការពិតនៃ“ ស្មារតីខ្លួនឯង” របស់គាត់។ នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ T.A. Florenskaya បែងចែកទម្រង់ពីរ៖

· ១. “ ភាពជាក់ស្តែងប្រចាំថ្ងៃខ្ញុំ” គឺជាការផ្តោតលើគុណសម្បតិ្តដែលទទួលបានដោយបុគ្គលិកលក្ខណៈក្នុងកំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់គាត់។

តាមទស្សនៈរបស់ធីអេ។ Florenskaya ការបង្ហាញពីក្តីស្រឡាញ់ខ្ពស់បំផុតការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការលះបង់ខ្លួនឯងសមត្ថភាពក្នុងការយកឈ្នះសភាវគតិនៃការថែរក្សាខ្លួនឯងដើម្បីជាប្រយោជន៍ខ្ពស់ជាងនេះ-ការបង្ហាញពី“ វិញ្ញាណខ្ញុំ” របស់មនុស្សម្នាក់។

“ ស្មារតីខ្លួនឯង” ប្រហែលជាមិនត្រូវបានគេដឹងឬដឹងដោយមិនច្បាស់នោះទេប៉ុន្តែទោះបីជាសន្លប់ក៏ដោយវាអាចណែនាំមនុស្សម្នាក់ប្រសិនបើអាកប្បកិរិយារបស់គាត់មិនផ្ទុយពីសំលេងនៃ“ ស្មារតីខ្លួនឯង” របស់គាត់។ ទម្រង់នៃការរួមរស់ជាមួយគ្នានៃ“ ស្មារតីខ្លួនឯង” និង“ ខ្លួនឯងធម្មតាធម្មតា” គឺជាការសន្ទនាផ្ទៃក្នុង។ "ខាងវិញ្ញាណខ្ញុំ" និង "ជាក់ស្តែងប្រចាំថ្ងៃខ្ញុំ" ជារឿយៗមានជម្លោះដែលជាលទ្ធផលដែលអាចជាការផ្លាស់ទីលំនៅនៃ "វិញ្ញាណខ្ញុំ" ពីស្មារតីការបដិសេធបំណងប្រាថ្នាចង់ស្តាប់សំលេងរបស់គាត់។ រោគសញ្ញានៃការបង្ក្រាបបែបនេះគឺការមិនពេញចិត្តភាពគ្មានន័យនៃការរស់នៅនិងការមិនចង់រស់នៅ។

Florenskaya T.A. បានពិពណ៌នាអំពីល័ក្ខខ័ណ្ឌដែលមនុស្សម្នាក់អាចវិលត្រឡប់ទៅរកការយល់ដឹងអំពីការពិតនៃ“ ខ្លួនឯងខាងវិញ្ញាណ” របស់គាត់ចាប់ផ្តើមរស់នៅស្របតាមតម្រូវការរបស់គាត់។ ទីមួយជាលទ្ធផលនៃការស្តាប់ដោយអាណិតអាសូរដល់អតិថិជនគាត់ខ្លួនឯងអាចត្រលប់ទៅឋានៈជា“ ស្មារតីខ្លួនឯង” របស់គាត់។ ប្រសិនបើរឿងនេះមិនកើតឡើងទេបន្ទាប់មកអ្នកចិត្តសាស្រ្តទីពីរអាចធ្វើសកម្មភាពដូចខាងក្រោម។ ដោយបាន heard ការសន្ទនាផ្ទៃក្នុងនៅក្នុងរឿងរបស់អតិថិជនអ្នកចិត្តសាស្រ្តអ្នកប្រឹក្សាឈរនៅក្នុងការសន្ទនានេះស្តីពីទីតាំងសន្មតនៃ“ ស្មារតីខ្លួនឯង” របស់អតិថិជនដូច្នេះការភ្ញាក់ដឹងខ្លួននិងការបញ្ជាក់ពីចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ លក្ខខណ្ឌសំខាន់មួយសម្រាប់ការងារនៅទីនេះគឺ“ ទីតាំងនៃការនៅខាងក្រៅ” - ចិត្តវិទូមិនគួរប្រកាន់ខ្ជាប់នូវទឡ្ហីករណ៍នៃ“ ភាពជាក់ស្តែងប្រចាំថ្ងៃខ្ញុំ” របស់អតិថិជនឡើយ។

Andrey Feliksovich Kopyev (១៩៩២, ១៩៩១) បានហៅវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់ក្នុងការពិគ្រោះយោបល់ សន្ទនា... គោលបំណងនៃការធ្វើការជាមួយអតិថិជននៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃវិធីសាស្រ្តនេះដូចដែលអាចមើលឃើញពីស្នាដៃរបស់អេហ្វ។ Kopyev គឺជាសមិទ្ធិផលនៃកំរិតខ្ពស់បំផុតនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងតាមការសន្ទនានៅពេលដែលវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកំណត់ពេលនៃការរកឃើញមនុស្សម្នាក់ដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងការពិភាក្សាដោយស្មោះត្រង់បំផុតអំពីបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនសំខាន់ៗ។ ទន្ទឹមនឹងនេះការពិភាក្សាក្លាយជាវិស័យស្រាវជ្រាវដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកស្វែងយល់ពីច្បាប់ស៊ីជម្រៅនិងស្និទ្ធស្នាលបំផុតនៃជីវិតខាងក្នុងនិងទំនាក់ទំនងអន្តរបុគ្គល។

ភារកិច្ចដំបូងនៅលើផ្លូវនេះគឺដើម្បីសម្រេចបាននូវ“ របកគំហើញនៃការសន្ទនា” នោះគឺជាពេលដែលភាពឯកកោដ៏ឈឺចាប់របស់បុគ្គលម្នាក់ៗត្រូវបានយកឈ្នះទាក់ទងនឹងទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗនៃការមាន។ សញ្ញានៃភាពឯកោគឺការភ័យខ្លាចនៃការបង្ហាញពីខ្លួនឯងភាពមិនស្រួលពីអារម្មណ៍ដែលអ្នកត្រូវផ្លាស់ប្តូរទៅទំនាក់ទំនងកាន់តែស៊ីជម្រៅផ្ទាល់ខ្លួនកាន់តែច្រើនវាអាចផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងដំណើរការទំនាក់ទំនងនេះ។ មនុស្សម្នាក់ខ្លាចថាមវន្តនៅក្នុងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់និងខាងក្រៅវាស្ទើរតែបាត់បង់ប្លាស្ទិច។ គាត់ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវភាពរឹងប៉ឹងដែលទទួលបាននៅក្នុងដំណើរការនៃជីវិតហើយខ្លាចបាត់បង់វា។ ចិត្តវិទូកំពុងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការសន្ទនាលើកទឹកចិត្តអតិថិជនឱ្យធ្វើវា។ ស្ថានភាពឯកោរបស់អតិថិជនគួរតែត្រូវបានជំនួសដោយស្ថានភាពនៃការសន្ទនា - ឆន្ទៈក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់និងដោយការយកចិត្តទុកដាក់ពេញលេញដើម្បីពិភាក្សានិងដោះស្រាយបញ្ហារបស់ពួកគេនៅទីនេះនិងឥឡូវនេះជាមួយអ្នកប្រឹក្សានេះ។ រដ្ឋនៃភាពជិតស្និទ្ធនិងភាពឯកោខ្លួនឯងគឺជារដ្ឋដែលរារាំងចេតនាសន្ទនា។ ឧទាហរណ៏នៃការរាំងស្ទះបែបនេះអាចបង្កើនការនិយាយ។

Kopyev A.F. បានពិពណ៌នាអំពីទម្រង់ធម្មតាមួយចំនួននៃការរាំងស្ទះចេតនាសន្ទនាដែលមិនតែងតែត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តថ្មីថ្មោង៖

·មួយ។ ការពុលផ្លូវចិត្ត។មើលទៅដូចជាគ្មានផលិតភាពទាំងស្រុងការវែកញែកចំណាប់អារម្មណ៍លើចិត្តវិទ្យានិងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ ការយល់ដឹងនិងការបង្ហាញខ្លួនឯងអំពីគំនិតផ្លូវចិត្តជាក់លាក់ក្លាយជាមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការជៀសវាងការទទួលខុសត្រូវចំពោះជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ដោយយកអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សម្នាក់ចេញពីតំបន់សកម្មភាពនៃប្រភេទសីលធម៌។ ស្រដៀងនឹងការពន្យល់ទូទៅនៃ "ថ្ងៃពុធជាប់គាំង" ។ កាលៈទេសៈពិតនៃជីវិតសកម្មភាពគំនិតអារម្មណ៍ប្រែជាមានសម្លេងរំខានតិចឬច្រើនជាមួយនឹងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យផ្លូវចិត្ត។ បុរសនោះលះបង់ឆន្ទៈរបស់គាត់។ ងាកទៅរកអ្នកចិត្តសាស្រ្តអនុវត្តមុខងារការពារ - វាអនុញ្ញាតឱ្យអតិថិជនមិនផ្លាស់ប្តូរអ្វីដោយធ្វើឱ្យគាត់ទទួលខុសត្រូវចំពោះភាពមិនសមហេតុផលនិងភាពមិនប្រក្រតីនៃជីវិតរបស់គាត់ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយឆ្លុះបញ្ចាំងពីការមិនពេញចិត្តនិងការថប់បារម្ភរបស់មនុស្សចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ជីវិត​របស់​គាត់។

· ២ ។ សោភ័ណភាពនៃបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន។មនុស្សម្នាក់យល់ឃើញថាបញ្ហាការលំបាកនិង“ ភាពស្មុគស្មាញ” របស់គាត់ជាគុណតម្លៃសោភ័ណភាពជាអ្វីដែលបង្ហាញពីសារៈសំខាន់និងភាពស៊ីជម្រៅចំពោះបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់។ នេះបណ្តាលមកពីការរីករាលដាលពាសពេញវិស័យភាពយន្តនិងទូរទស្សន៍ -“ រោងចក្រក្នុងក្តីស្រមៃ” ។ ជាលទ្ធផលមនុស្សម្នាក់កាន់កាប់ដោយទ្វេដងមិនអាចរស់នៅដោយខ្លួនឯងបានទេ។ អតិថិជននិយាយអំពី "ដំណាក់កាលនៃដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ" រាយការណ៍ថា "នេះគឺជាសម្ភារៈសម្រាប់ប្រលោមលោក" ។ មនុស្សម្នាក់ក្លាយជាមនុស្សឆ្កួតឆ្ងាយពីខ្លួនឯង។

· ៣ ។ ការគ្រប់គ្រង-ការញៀន។អតិថិជនផ្តោតលើការរៀបចំមនុស្សផ្សេងទៀតជីវិតរបស់គាត់គឺជាការស្វែងរកយ៉ាងសកម្មនូវវិធីដើម្បីសម្រេចបានគោលដៅរបស់គាត់ទាក់ទងនឹងមនុស្សជាក់លាក់ពីបរិយាកាសរបស់គាត់។ គោលដៅដែលចង់បានទាក់ទាញអតិថិជនយ៉ាងខ្លាំងដែលធ្វើឱ្យគាត់នៅក្រៅក្រមសីលធម៌។ នៅក្នុងចិត្តវិទូអតិថិជនបែបនេះកំពុងស្វែងរកគ្រូដែលនឹងបង្រៀនគាត់ពីបច្ចេកទេសរៀបចំដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ អាកប្បកិរិយាបែបនេះជាក្បួនត្រូវបានផ្អែកលើការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងនិងការអស់សង្ឃឹម។ អតិថិជនមិនជឿថាមនុស្សអាចទទួលយកនិងស្រឡាញ់គាត់ចំពោះអ្វីដែលគាត់ពិតជាជាដូច្នេះគាត់ងាកទៅរកឧបាយកលវិញ។

ក្នុងនាមជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីធ្វើការជាមួយស្ថានភាពនៃការរាំងស្ទះដល់ចេតនាសន្ទនារបស់ A.F. Kopyev ណែនាំឱ្យប្រើភាពស្ងៀមស្ងាត់។ អ្នកប្រឹក្សាត្រូវរក្សា“ ស្វ័យភាពផ្លូវចិត្ត” និងមិនចូលរួមក្នុងការប្រកួតដែលបានស្នើឡើងរបស់អតិថិជន។ ឱនភាពជាមូលដ្ឋាននៃប្រតិកម្មសំខាន់របស់ចិត្តវិទូទាក់ទងនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍និងប្រតិកម្មរបស់អតិថិជនដែលជាសិប្បនិម្មិតលេងតាមធម្មជាតិបង្កើតប្រភេទ“ កន្លែងទំនេរ” រវាងពួកគេដែលជំរុញឱ្យអតិថិជនបង្ហាញខ្លួនឯងនិងសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។ ។

Kapustin Sergey Alexandrovich (១៩៩៣) មើលឃើញគោលដៅសំខាន់នៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តនៅក្នុង ការដួលរលំនៃបន្ទាត់រាងប៉ូលនៃទីតាំងវាយតម្លៃ... ឋានៈវាយតម្លៃគឺជាអាកប្បកិរិយាលំអៀងរបស់មនុស្សចំពោះជីវិតរបស់គាត់ដែលកំណត់ទិសដៅទិសដៅសារៈសំខាន់នៃការសំរេចបានសម្រាប់បុគ្គលខ្លួនឯងផ្ទាល់នៃគោលដៅជីវិតជាក់លាក់។ ភាពខុសគ្នានៃមុខតំណែងវាយតម្លៃមានន័យថាមនុស្សម្នាក់ទទួលស្គាល់ខ្លួនឯងអំពីការសម្រេចបាននូវតំរូវការជីវិតតែមួយគត់និងធ្វើឱ្យតម្លៃនៃភាពផ្ទុយគ្នាចុះខ្សោយ។ ភាពខុសគ្នានៃឋានៈវាយតម្លៃភាគច្រើនត្រូវបានដាក់លើមនុស្សម្នាក់ដោយបរិយាកាសសង្គមរបស់គាត់វាមិនមែនជាលទ្ធផលនៃការសម្រេចចិត្តដោយសេរីរបស់គាត់ទេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះមនុស្សម្នាក់បដិសេធការប្តេជ្ញាចិត្តដោយសេរីនៅក្នុងជីវិតដោយចេតនាបដិសេធការទាមទារនៃជីវិតដែលប្រឆាំងនឹងទីតាំងវាយតម្លៃ។

អេមរិនភីភី និង Vaskovskaya S.The ។ (១៩៩៥) កំណត់វិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត បញ្ហា... ពួកគេមើលឃើញគោលបំណងនៃការងាររបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត-អ្នកពិគ្រោះយោបល់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាផ្លូវចិត្តរបស់អតិថិជន។ ការសង្កត់ធ្ងន់នៅទីនេះគឺលើពាក្យ "បញ្ហា" ។ បញ្ហាត្រូវបានដាក់នៅចំកណ្តាលនៃការងារហើយត្រូវបានគេមើលឃើញថាមិនមែនជាឧបសគ្គនោះទេប៉ុន្តែជាកម្លាំងជំរុញសម្រាប់ការអភិវឌ្ of បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អតិថិជន។ មនុស្សម្នាក់ដែលមានបញ្ហាផ្លូវចិត្តភាគច្រើនផ្តោតលើការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គាត់នៅក្នុងយន្តហោះនៃរូបភាពនិងបទពិសោធន៍ដែលសំបូរដោយអារម្មណ៍។ គាត់មានអារម្មណ៍មិនស្រួលហើយព្យាយាមបំបាត់វា។ ជារឿយៗគាត់នៅឆ្ងាយពីការគិតថាវាអាចទៅរួចដែលការពិតដែលថាគាត់ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាមានអត្ថន័យវិជ្ជមានសម្រាប់គាត់។ ការងាររបស់ចិត្តវិទូគឺជួយអតិថិជនក្នុងការស្វែងរកអត្ថន័យនេះ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានទាក់ទាញដោយការពិតដែលថាជាលទ្ធផលនៃការយកឈ្នះលើបញ្ហាមនុស្សម្នាក់បង្កើនបទពិសោធន៍របស់គាត់ធ្វើឱ្យជីវិតរបស់គាត់ចុះសម្រុងគ្នា។

សូមកត់សម្គាល់ថាអ្នកចិត្តសាស្រ្តទាំងនេះគឺជាអ្នកនិពន្ធនៃសៀវភៅណែនាំគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយផ្សេងទៀតមានតែឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅលើគម្របសៀវភៅណែនាំនេះប៉ុណ្ណោះដែលបានផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែង - Vaskovskaya S.V. , Gornostay P.P. (១៩៩៦) ។ សៀវភៅណែនាំនេះផ្តល់នូវឧទាហរណ៍នៃការពិគ្រោះយោបល់ផ្នែកចិត្តសាស្រ្តទាក់ទងនឹងស្ថានភាពប្រឹក្សាដ៏ច្រើនផ្តល់នូវជម្រើសផ្សេងៗសម្រាប់ធ្វើការសម្រាប់ស្ថានភាពនីមួយៗអាស្រ័យលើលទ្ធផលនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ។ សៀវភៅនេះអាចរកបានឧទាហរណ៍នៅក្នុងបណ្ណាល័យរដ្ឋរុស្ស៊ី។

Boris Mikhailovich Masters (១៩៩៨) ហៅវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់ក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត ការកសាងឡើងវិញ... ភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត-អ្នកប្រឹក្សាក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃវិធីសាស្រ្តនេះគឺការកសាងឡើងវិញនៅក្នុងស្ថានភាព“ នៅទីនេះនិងឥឡូវនេះ” បំណែកនៃរូបភាពប្រធានបទរបស់ពិភពលោករបស់អតិថិជនដែលទាក់ទងនឹងបញ្ហារបស់គាត់។ ភារកិច្ចបន្ទាប់របស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត-អ្នកប្រឹក្សាគឺដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អតិថិជនចំពោះទិដ្ឋភាពណាមួយនៃរូបភាពប្រធានបទពិភពលោករបស់គាត់និងបទពិសោធន៍ដែលគាត់មិនបានកត់សំគាល់វិភាគឬពិចារណាពីមុន។ នេះជួយអតិថិជនឱ្យទទួលបាននូវបទពិសោធន៍ថ្មីៗនៅក្នុងការកសាងឡើងវិញដែលអាចកំណត់នៅក្នុងវិធីនេះជាគោលដៅនៃការប្រឹក្សា។

B.M. អនុបណ្ឌិត បានគូសបញ្ជាក់និងពិពណ៌នាអំពីធាតុផ្សំជាមូលដ្ឋាននៃរូបភាពប្រធានបទនៃពិភពលោកដែលធ្វើឱ្យវាអាចជួយសម្រួលនិងរៀបចំជាប្រព័ន្ធនូវដំណើរការនៃការបែងចែកប្រភេទស៊ីជម្រៅនៅក្នុងអត្ថបទរបស់អតិថិជន។ នេះជាលើកដំបូង, ចន្លោះពេលវេលានិងការវាយតម្លៃ... ពិភពលោកត្រូវបានបន្លិច៖ អារម្មណ៍និងស្ថានភាពអារម្មណ៍, អារម្មណ៍រាងកាយ, ច្បាប់, បទដ្ឋាននិងកាតព្វកិច្ច, ទំនាក់ទំនង, រូបភាព។ រូបកាយសោភ័ណភាពចិត្តសាស្ត្រនិមិត្តសញ្ញានិងពិភពលោកផ្សេងទៀត។

A.V. Yupitov (១៩៩៥) ដាក់ចេញនូវគោលដៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយសម្រាប់ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តទាក់ទងទៅនឹងលក្ខណៈពិសេសនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តនៅសាកលវិទ្យាល័យ - ផលប៉ះពាល់លើវិស័យនៃការតំរង់ទិសន័យន័យរបស់បុគ្គលការសម្របសម្រួលនៃសកម្មភាពឧបករណ៍បច្ចុប្បន្ននៅក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗដោយផ្អែកលើគុណតម្លៃឈានមុខគេ របស់បុគ្គលនិងការកែតម្រូវឥរិយាបថបច្ចុប្បន្នស្របតាមតម្លៃទាំងនេះ។ ឧទាហរណ៍តើវាមានតម្លៃទេក្នុងការឈ្លោះប្រកែកគ្នាជាមួយសូម្បីតែគ្រូបង្រៀនដែលគ្មានសមត្ថភាពប្រសិនបើវានឹងបិទផ្លូវឆ្ពោះទៅសញ្ញាប័ត្រនិងសកម្មភាពបន្តបន្ទាប់ដែលធ្វើឱ្យអ្នកយល់បានច្រើន។ វឌ្នភាពឆ្ពោះទៅរកគោលដៅនេះដាក់ចេញនូវភារកិច្ចសិក្សាអំពីការតំរង់ទិសន័យនៃបុគ្គលនៅដំណាក់កាលធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃការប្រឹក្សា។

Menovshchikov V.Yu ។ (១៩៩៨) កំណត់គោលដៅនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តថាជាការសម្របខ្លួនទៅនឹងជីវិតតាមរយៈការធ្វើឱ្យសកម្មនូវធនធានសំខាន់ៗ។ ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តគាត់កំណត់ ជាដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាផ្តោតលើការគិត... មនុស្សកម្រនឹងយល់ឃើញថាការលំបាករបស់ពួកគេជាភារកិច្ចដឹកនាំដោយការគិត។ នេះប្រហែលជាកំហុសរបស់ពួកគេ។ តំរូវការនៃការគិតកើតមានឡើងនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ប្រឈមមុខនឹងគោលដៅថ្មីកាលៈទេសៈថ្មីនិងលក្ខខណ្ឌនៃសកម្មភាពហើយមធ្យោបាយនិងវិធីសាស្រ្តចាស់នៃសកម្មភាពមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសម្រេចបាន។ ដោយមានជំនួយពីសកម្មភាពផ្លូវចិត្តដែលមានដើមកំណើតនៅក្នុងស្ថានភាពបញ្ហាវាអាចបង្កើតវិធីថ្មីមធ្យោបាយនៃការសម្រេចគោលដៅនិងការបំពេញតម្រូវការ។ វាស្ថិតនៅក្នុងស្ថានភាពបញ្ហាដែលតម្រូវការសម្រាប់ការប្រឹក្សាយោបល់កើតឡើង។ វិធីសាស្រ្តក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តនេះជំរុញឱ្យមានភារកិច្ចធ្វើជាម្ចាស់នៃចំណេះដឹងពិសេសនៅក្នុងចិត្តវិទ្យានៃការគិតជំនាញនៃការគិតសកម្ម។ ដំណាក់កាលនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តនេះស្របគ្នាជាមួយនឹងដំណាក់កាលនៃដំណើរការគិត។

5. លក្ខណៈទូទៅនៃវិធីសាស្រ្តផ្តោតលើការយល់ដឹងក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ មិនមានការយល់ដឹងតែមួយអំពីពាក្យនេះទេ។ នៅក្នុងទម្រង់ទូទៅបំផុតការប្រឹក្សាត្រូវបានយល់ថាជាជំនួយវិជ្ជាជីវៈដល់មនុស្សម្នាក់ឬក្រុមមនុស្ស (ឧទាហរណ៍អង្គការ) ក្នុងការស្វែងរកវិធីដើម្បីដោះស្រាយឬដោះស្រាយបញ្ហាស្ថានភាពលំបាកឬបញ្ហាជាក់លាក់ហើយបច្ចុប្បន្នត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងវិស័យផ្សេងៗរបស់មនុស្ស ការអនុវត្ត៖ ការប្រឹក្សាសាលាការប្រឹក្សាគ្រួសារការប្រឹក្សាវិជ្ជាជីវៈការប្រឹក្សារៀបចំ ប្រភេទនៃការប្រឹក្សាទាំងអស់នេះតាមក្បួនរួមមានទាំងទិដ្ឋភាពផ្លូវចិត្តនិងសង្គម-ចិត្តសាស្ត្រទាក់ទងនឹងអន្តរបុគ្គលអន្តរកម្មថាមវន្តក្រុមទិដ្ឋភាពផ្លូវចិត្តនៃការគ្រប់គ្រង។ ការពិគ្រោះយោបល់ផ្នែកចិត្តសាស្ត្រត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាដំណើរការដែលមានគោលបំណងជួយមនុស្សម្នាក់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា (ការរកវិធីដោះស្រាយបញ្ហា) បញ្ហានិងការលំបាកនៃលក្ខណៈផ្លូវចិត្តដែលកើតឡើងនៅក្នុងខ្លួនគាត់។ មានវិធីសាស្រ្តសំខាន់ចំនួនបីក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត៖ ក) ការប្រឹក្សាយោបល់ផ្តោតលើបញ្ហាដែលផ្តោតលើការវិភាគខ្លឹមសារនិងមូលហេតុខាងក្រៅនៃបញ្ហាស្វែងរកវិធីដើម្បីដោះស្រាយវា។ ខ) ការពិគ្រោះយោបល់ដែលផ្តោតលើបុគ្គលិកលក្ខណៈមានគោលបំណងវិភាគបុគ្គលហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះការកើតឡើងនៃបញ្ហានិងស្ថានភាពជម្លោះនិងវិធីដើម្បីការពារពួកគេនាពេលអនាគត។ គ) ការប្រឹក្សាផ្តោតលើការកំណត់ប្រភពធនធានដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។ ជាក់ស្តែងការប្រឹក្សាដែលផ្តោតលើបុគ្គលិកលក្ខណៈគឺជិតនឹងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍របស់វា។
វាពិបាកក្នុងការគូរបន្ទាត់ច្បាស់លាស់រវាងគំនិតនៃ "ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត" និង "ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ" ។ និយមន័យនៃការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រជាការងារជាមួយអ្នកជំងឺនិងការប្រឹក្សាជាមួយអ្នកដែលមានសុខភាពល្អមិនបំពេញបានពេញលេញសូម្បីតែលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្លូវការក៏ដោយ។ ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តត្រូវបានគេប្រើផងដែរនៅក្នុងវេជ្ជសាស្ត្រ (ឧទាហរណ៍ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តសម្រាប់ស្ត្រីមានផ្ទៃពោះឬអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺ somatic និង neuro-organic ដែលមិនកំពុងទទួលការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រប៉ុន្តែបានសុំជំនួយទាក់ទងនឹងបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនដែលមិនទាក់ទងផ្ទាល់នឹងជំងឺរបស់ពួកគេ) និងការងារផ្លូវចិត្តជាមួយមនុស្សដែលមានបញ្ហាបុគ្គលិកលក្ខណៈធ្ងន់ធ្ងរមិនខុសពីខ្លឹមសារនៃការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រទេ។
អ្នកនិពន្ធភាគច្រើនសង្កត់ធ្ងន់លើភាពស្រដៀងគ្នារវាងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រនិងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រនិងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត៖ ក) ប្រើមធ្យោបាយផ្លូវចិត្តដែលមានឥទ្ធិពល ខ) អនុវត្តមុខងារចម្បងនៃការអភិវឌ្ development និងការការពារ (ហើយពេលខ្លះការព្យាបាលនិងការស្តារនីតិសម្បទា) ។ គ) គោលបំណងដើម្បីសម្រេចបាននូវការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាននៅក្នុងវិស័យនៃការយល់ដឹងអារម្មណ៍និងអាកប្បកិរិយាក្នុងទិសដៅបង្កើនប្រសិទ្ធភាពរបស់ពួកគេ។ ឃ) មានទ្រឹស្តីផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។ ង) ត្រូវការការផ្ទៀងផ្ទាត់ជាក់ស្តែង (ការសិក្សាអំពីប្រសិទ្ធភាព) ច) អនុវត្តក្នុងក្របខ័ណ្ឌវិជ្ជាជីវៈ។ មានទស្សនៈផ្សេងគ្នាអំពីភាពខុសគ្នារវាងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រនិងការប្រឹក្សា។ ដូច្នេះណិលសុន-ចូនចាត់ទុកការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តគឺជាដំណើរការផ្លូវចិត្តផ្តោតលើការការពារនិងការអភិវឌ្ development ។ អ្នកនិពន្ធកំណត់គោលដៅក្នុងការប្រឹក្សាទាក់ទងនឹងការកែតម្រូវ (ឧទាហរណ៍ការយកឈ្នះការថប់បារម្ភឬការភ័យខ្លាច) និងការអភិវឌ្ន៍ (ឧទាហរណ៍ការអភិវឌ្ skills ជំនាញទំនាក់ទំនង) ។ តាមទស្សនៈរបស់គាត់ការប្រឹក្សាយោបល់ភាគច្រើនជាការកែតម្រូវ។ គោលដៅកែតម្រូវផ្តល់មុខងារការពារ។ ការអភិវឌ្ន៍ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភារកិច្ចដែលមនុស្សម្នាក់ត្រូវដោះស្រាយនៅដំណាក់កាលផ្សេងៗគ្នានៃជីវិតរបស់គាត់ (ការប្តេជ្ញាចិត្តដោយខ្លួនឯងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈការបែកគ្នាពីparentsពុកម្តាយការចាប់ផ្តើមជីវិតឯករាជ្យការបង្កើតគ្រួសារការយល់ដឹងពីសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនការបង្ហាញធនធាន) ។ សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យក៏ត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងការបង្កើនការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សម្នាក់។ គោលដៅចុងក្រោយនៃការប្រឹក្សាគឺដើម្បីបង្រៀនមនុស្សឱ្យជួយខ្លួនឯងហើយដូច្នេះដើម្បីបង្រៀនពួកគេឱ្យធ្វើជាអ្នកប្រឹក្សាផ្ទាល់របស់ពួកគេ។ ណិលសុន-ចូនស៍មើលឃើញពីភាពខុសគ្នារវាងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រនិងការកែតម្រូវផ្លូវចិត្តដែលការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រផ្តោតលើការផ្លាស់ប្តូរផ្ទាល់ខ្លួន (ការផ្លាស់ប្តូរផ្ទាល់ខ្លួន) ខណៈពេលដែលការពិគ្រោះយោបល់ផ្តោតលើការជួយមនុស្សម្នាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ធនធានផ្ទាល់ខ្លួននិងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពជីវិតរបស់ពួកគេ។ គាត់ក៏សង្កត់ធ្ងន់ថាមិនដូចការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រទេព័ត៌មានភាគច្រើនដែលទទួលបានក្នុងពេលផ្តល់ប្រឹក្សានឹងបង្ហាញនៅក្នុងចិត្តរបស់អ្នកជំងឺនៅចន្លោះពេលវគ្គក៏ដូចជាអំឡុងពេលដែលមនុស្សព្យាយាមជួយខ្លួនឯងបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រឹក្សា។

6. ការប្រឹក្សាដែលមានស្រាប់.

ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រដែលមានស្រាប់ដូចដែលបានកំណត់ដោយ I. យ៉ាឡោមគឺជាវិធីព្យាបាលដោយថាមវន្តដែលផ្តោតលើបញ្ហាមូលដ្ឋាននៃអត្ថិភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ ដូចវិធីសាស្រ្តថាមវន្តដទៃទៀតដែរ (ហ្វ្រូឌៀន, ណូអូ-ហ្វ្រូឌៀន) ការព្យាបាលដោយមានមូលដ្ឋានគឺផ្អែកលើគំរូថាមវន្តនៃដំណើរការមុខងារផ្លូវចិត្តដែលតាមកម្រិតផ្សេងៗនៃចិត្ត (ស្មារតីនិងសន្លប់) កម្លាំងប្រឆាំងគំនិតនិង អារម្មណ៍មាននៅក្នុងបុគ្គលម្នាក់ៗហើយអាកប្បកិរិយា (ទាំងការសម្របសម្រួលនិងចិត្តសាស្ត្រ) តំណាងឱ្យលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មរបស់ពួកគេ។ កម្លាំងបែបនេះនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តដែលមានស្រាប់ត្រូវបានពិចារណា ការប្រឈមមុខដាក់គ្នារបស់បុគ្គលដែលមានអត្ថិភាពចុងក្រោយ៖ មរណភាពសេរីភាពភាពឯកោនិងគ្មានន័យ... វាត្រូវបានសន្មត់ថាការយល់ដឹងរបស់មនុស្សម្នាក់ចំពោះការផ្តល់ឱ្យចុងក្រោយនេះផ្តល់នូវការកើនឡើងនូវការឈឺចាប់ការភ័យខ្លាចនិងការថប់បារម្ភដែលជាលទ្ធផលការពារការការពារផ្លូវចិត្ត។ ដូច្នោះហើយវាជាទម្លាប់ក្នុងការនិយាយអំពីទំនាស់ដែលមាន ៤ យ៉ាង៖

1. រវាងការយល់ដឹងអំពីចៀសមិនផុតពីសេចក្តីស្លាប់និងបំណងប្រាថ្នាចង់បន្តរស់នៅ
2. រវាងការយល់ដឹងអំពីសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិងតម្រូវការក្នុងការទទួលខុសត្រូវចំពោះជីវិតរបស់អ្នក។
3. រវាងការយល់ដឹងអំពីភាពឯកកោជាសកលរបស់មនុស្សម្នាក់និងបំណងប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលធំជាងនេះ។
4. រវាងតម្រូវការរចនាសម្ព័ន្ធជាក់លាក់អត្ថន័យនៃជីវិតនិងការយល់ដឹងអំពីភាពព្រងើយកណ្តើយ (ភាពព្រងើយកណ្តើយ) នៃសកលលោកដែលមិនផ្តល់អត្ថន័យជាក់លាក់។

រាល់ជម្លោះដែលមានស្រាប់គឺគួរឱ្យព្រួយបារម្ភ។ លើសពីនេះការថប់បារម្ភអាចនៅតែមានលក្ខណៈធម្មតាឬវិវត្តទៅជាជំងឺសរសៃប្រសាទ។ ចូរយើងបង្ហាញចំណុចនេះជាមួយនឹងឧទាហរណ៍នៃការថប់បារម្ភដែលកើតឡើងពីភាពងាយរងគ្រោះរបស់មនុស្សរហូតដល់ស្លាប់។ ការថប់បារម្ភត្រូវបានចាត់ទុកថាជារឿងធម្មតាប្រសិនបើមនុស្សប្រើការគំរាមកំហែងនៃការស្លាប់ដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេជាបទពិសោធន៍នៃការរៀនសូត្រហើយបន្តអភិវឌ្ develop ។ ករណីដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាពិសេសគឺនៅពេលដែលបានដឹងអំពីជំងឺធ្ងន់ធ្ងរមនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមរស់នៅក្នុងជីវិតរបស់គាត់កាន់តែមានន័យផលិតភាពនិងច្នៃប្រឌិត។ ការការពារផ្លូវចិត្តគឺជាភស្តុតាងនៃការថប់បារម្ភខាងសរសៃប្រសាទ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍អ្នកដែលមានជំងឺធ្ងន់ធ្ងរដែលជួបប្រទះនឹងការថប់បារម្ភខាងប្រព័ន្ធប្រសាទអាចប្រថុយជីវិតរបស់គាត់ដោយមិនចាំបាច់ដោយបង្ហាញពីភាពក្លាហាន។ ការថប់បារម្ភខាងសរសៃប្រសាទក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្ក្រាបនិងជាការបំផ្លិចបំផ្លាញជាជាងការបង្កើត។ គួរកត់សំគាល់ថា អ្នកប្រឹក្សាដែលមានស្រាប់ធ្វើការជាមួយការថប់បារម្ភកុំព្យាយាមដកវាចេញទាំងអស់ប៉ុន្តែព្យាយាមកាត់បន្ថយវាទៅកម្រិតមួយដែលស្រួលហើយបន្ទាប់មកប្រើកង្វល់ដែលមានស្រាប់ដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងនិងភាពរឹងមាំរបស់អតិថិជន។.

ការប្រឹក្សា Gestalt ។

ការប្រឹក្សាហ្គេស្ទលផ្អែកលើការវិភាគរចនាសម្ព័ន្ធរួម - កាយវិការជាចម្បងទាក់ទងនឹងសមាសធាតុរបស់វា។ ការពិគ្រោះយោបល់ដែលផ្តោតលើហ្គេសតាល់ប្រឆាំងនឹងគោលការណ៍រចនាសម្ព័នដោយចិត្តវិទ្យានៃការបែងចែកស្មារតីទៅជាធាតុផ្សំនិងការបង្កើតពីពួកគេ - យោងតាមច្បាប់សមាគមឬការសំយោគច្នៃប្រឌិត - បាតុភូតផ្លូវចិត្តស្មុគស្មាញ។

ផ្ញើការងារល្អរបស់អ្នកនៅក្នុងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងគឺសាមញ្ញ។ ប្រើទម្រង់ខាងក្រោម

និស្សិតនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងដែលប្រើប្រាស់មូលដ្ឋានចំណេះដឹងក្នុងការសិក្សានិងការងាររបស់ពួកគេនឹងដឹងគុណចំពោះអ្នក។

បានបង្ហោះនៅលើ http://www.allbest.ru/

សេចក្តីផ្តើម

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

គន្ថនិទ្ទេស

ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តអាកប្បកិរិយាចិត្តសាស្ត្រ

សេចក្តីផ្តើម

ការប្រឹក្សាផ្នែកចិត្តសាស្រ្តជាវិជ្ជាជីវៈគឺជាផ្នែកថ្មីមួយនៃការអនុវត្តចិត្តសាស្ត្រដែលបានកើតចេញពីការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ វិជ្ជាជីវៈនេះបានកើតឡើងដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការរបស់មនុស្សដែលមិនមានភាពពិការខាងគ្លីនិកប៉ុន្តែកំពុងស្វែងរកជំនួយផ្លូវចិត្ត។ ដូច្នេះក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តយើងត្រូវប្រឈមមុខជាមួយមនុស្សដែលជួបការលំបាកក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ វិសាលគមនៃបញ្ហាគឺធំទូលាយ៖ ការលំបាកនៅកន្លែងធ្វើការ (ការមិនពេញចិត្តនឹងការងារជម្លោះជាមួយមិត្តរួមការងារនិងអ្នកគ្រប់គ្រងលទ្ធភាពនៃការបណ្តេញចេញ) ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនដែលមិនស្ងប់និងភាពច្របូកច្របល់ក្នុងគ្រួសារការសម្តែងសាលាមិនល្អខ្វះទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងនិងការគោរពខ្លួនឯង ភាពស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសម្រេចចិត្តការលំបាកក្នុងការបង្កើតនិងរក្សាទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល ម៉្យាងវិញទៀតការប្រឹក្សាផ្នែកចិត្តសាស្រ្តក្នុងនាមជាតំបន់វ័យក្មេងនៃការអនុវត្តចិត្តសាស្ត្រមិនទាន់មានកំណត់ព្រំដែនច្បាស់លាស់នៅឡើយទេបញ្ហាផ្សេងៗធ្លាក់ចូលក្នុងវិស័យចក្ខុវិស័យរបស់ខ្លួន។

ភាពមិនច្បាស់លាស់ខ្លះអំពីប្រធានបទនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងភាពខុសគ្នានៃនិយមន័យ។ ដូច្នេះគណៈកម្មការផ្តល់អាជ្ញាបណ្ណរបស់សមាគមនិយោជិកនិងអ្នកគ្រប់គ្រងសហរដ្ឋអាមេរិកដែលចេញលិខិតអនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្តឯកជនផ្តល់នូវនិយមន័យដូចតទៅ៖“ ការប្រឹក្សាគឺជាសំណុំបែបបទដែលមានគោលបំណងជួយបុគ្គលម្នាក់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានិងធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីអាជីពការងារ។ អាពាហ៍ពិពាហ៍គ្រួសារការអភិវឌ្ improvement ផ្ទាល់ខ្លួននិងទំនាក់ទំនងអន្តរបុគ្គល” ។ អិនប៊ឺកនិងប៊ីស្ទីហ្វ្រី (១៩៧៩) បានស្នើនិយមន័យទូលំទូលាយនៃការប្រឹក្សា៖“ ការប្រឹក្សាគឺជាអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកប្រឹក្សាដែលមានសមត្ថភាពចំពោះអតិថិជនដែលជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញជា“ មនុស្សម្នាក់” ទោះបីជាពេលខ្លះមានមនុស្សច្រើនជាងពីរនាក់ក៏ដោយ។ ចូលរួមនៅក្នុងវា។ គោលបំណងនៃការប្រឹក្សាគឺដើម្បីជួយអតិថិជនឱ្យយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងកន្លែងរស់នៅរបស់ពួកគេនិងសម្រេចបាននូវគោលដៅប្រកបដោយអត្ថន័យដោយផ្អែកលើជម្រើសដែលបានដឹងក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាផ្លូវចិត្តនិងអន្តរបុគ្គល” ។

ការប្រៀបធៀបវិធីសាស្រ្តអាកប្បកិរិយានិងចិត្តសាស្ត្រក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត

វិធីសាស្រ្តឥរិយាបថ។

វិធីសាស្រ្តអាកប្បកិរិយាក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តគឺជាវិធីសាស្រ្តមួយដែលការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ចិត្តវិទូគឺទៅលើអាកប្បកិរិយាសកម្មភាពនិងលទ្ធផលរបស់សកម្មភាពមនុស្សយើងអ្វីៗគឺមានគោលបំណង។ គាត់ពឹងផ្អែកលើទ្រឹស្តីនៃការរៀនសូត្រនិងមើលឃើញបុព្វហេតុនៃការលំបាកនិងបញ្ហារបស់មនុស្សក្នុងការពិតដែលថានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌបរិស្ថានមិនអំណោយផលប្រធានបទបានរៀន“ ទម្រង់ខុស” និងទម្រង់នៃអាកប្បកិរិយាដែលមិនសមស្របដែលនាំមកនូវទុក្ខលំបាកដល់គាត់និងមនុស្សនៅជុំវិញគាត់។ អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សត្រូវបានដឹកនាំ (តម្រង់ឆ្ពោះទៅរកអ្វីមួយឬពីអ្វីមួយដល់កម្រិតណាដែលមានន័យនិងសមស្រប) សកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនឬសង្គមដែលមានប្រភពដែលជាបុគ្គលផ្ទាល់និងការទទួលខុសត្រូវរបស់អ្នកនិពន្ធដែលត្រូវបានកំណត់ចំពោះគាត់។ មិនដូចការវិភាគចិត្តសាស្ត្រនិងទិសដៅមនុស្សធម៌នៃការព្យាបាលអ្នកប្រឹក្សាអាកប្បកិរិយាមិនផ្តោតលើជម្លោះផ្ទៃក្នុងនិងបំណងទេប៉ុន្តែលើអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលអ្នកសង្កេតការណ៍ខាងក្រៅអាចមើលឃើញហើយជឿជាក់ថាអាកប្បកិរិយាបញ្ហាអាចមិនអាចរៀនបានដោយប្រើនីតិវិធីពិសេសដោយផ្អែកលើច្បាប់សិក្សា។ គោលដៅនៃវិធីសាស្រ្តអាកប្បកិរិយាក្នុងការប្រឹក្សាគឺដើម្បីលុបបំបាត់អាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ (ឧទាហរណ៍ការថប់បារម្ភហួសហេតុ) និងបង្រៀនអាកប្បកិរិយាសម្របសម្រួល (ជំនាញអន្តរកម្មសង្គមនិងអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយទំនុកចិត្ត) ។ វិធីយកឈ្នះការភ័យខ្លាចក្នុងការនិយាយនៅចំពោះមុខទស្សនិកជនកែលម្អអាកប្បកិរិយារបស់កុមារដែលមានភាពស្វាហាប់និងឈ្លានពានផ្តាច់ខ្លួនពីការហួសកំរិតការពារខ្លួនអ្នកក្នុងស្ថានភាពជម្លោះនិងរៀនធ្វើអន្តរកម្មជាមួយភេទផ្ទុយគឺជាកិច្ចការធម្មតាដែលត្រូវដោះស្រាយនៅក្នុងការប្រឹក្សាអាកប្បកិរិយា។ ការសង្កត់ធ្ងន់លើការងារមិនមែនផ្តោតលើការយល់ដឹងពីខ្លួនឯងនោះទេប៉ុន្តែផ្តោតលើលំហាត់និងការអភិវឌ្ of ជំនាញជាក់លាក់។ អ្វីដែលនឹងជាលទ្ធផលគឺសំខាន់ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងខាងក្នុងស្មារតីនិងភាពជ្រាលជ្រៅគឺមានសារៈសំខាន់លុះត្រាតែវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាពិតប្រាកដជាមួយនឹងអ្វីដែលកំពុងត្រូវបានធ្វើ។

វិធីសាស្រ្តចិត្តសាស្ត្រ។

មូលដ្ឋាននៃការវិភាគចិត្តសាស្ត្រគឺជាគំរូសណ្ឋានដីនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលស្នើឡើងដោយហ្វ្រូដដែលមានបីស្រទាប់គឺមនសិការដឹងខ្លួននិងសន្លប់។ កម្រិតនៃស្មារតីគឺជាគំនិតអារម្មណ៍បទពិសោធន៍ដែលមនុស្សម្នាក់អាចដឹងបានក្នុងពេលជាក់លាក់ណាមួយ។ តំបន់នៃការសន្លប់រួមមានបទពិសោធន៍ទាំងអស់ដែលមិនត្រូវបានដឹងនៅពេលនេះប៉ុន្តែអាចវិលត្រឡប់មករកស្មារតីបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ការសន្លប់គឺជាផ្នែកមួយដ៏ជ្រាលជ្រៅនិងសំខាន់បំផុតនៃផ្លូវចិត្តដែលផ្ទុកនូវសភាវគតិបំណងប្រាថ្នាអនុស្សាវរីយ៍និងសម្ភារៈផ្សេងទៀតដែលការបញ្ចេញនូវកម្រិតដឹងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍នៃការគំរាមកំហែងការថប់បារម្ភការថប់បារម្ភ។ យោងទៅតាមហ្វ្រូដវាគឺជាសម្ភារៈដែលមិនដឹងខ្លួនដែលភាគច្រើនកំណត់មុខងារប្រចាំថ្ងៃរបស់បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់យើង។

យោងទៅតាមហ្វ្រូដបុគ្គលិកលក្ខណៈមានសមាសធាតុសំខាន់បីគឺ“ អាយឌី” (វា)“ អេកូ” (ខ្ញុំ) និង“ ស៊ុបភើអេកូ” (ស៊ុប-អាយ) ។ សមាសធាតុទីមួយ -“ អាយឌី” (វា) - ដំណើរការទាំងស្រុងដោយមិនដឹងខ្លួនហើយតាមពិតគឺជាមូលដ្ឋានថាមពលនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ វាផ្ទុកនូវសភាវគតិមូលដ្ឋានបំណងប្រាថ្នានិងកម្លាំងជំរុញដែលមនុស្សកើតមកគឺ៖ អេរ៉ូស - សភាវគតិសម្រាប់ការសប្បាយនិងការរួមភេទនិងថាណាថូស - សភាវគតិមរណភាពដែលអាចជម្រុញការឈ្លានពានឬការបំផ្លិចបំផ្លាញចំពោះខ្លួនឯងឬអ្នកដទៃ។ លេខសម្គាល់ស្វែងរកការពេញចិត្តភ្លាមៗដោយមិនគិតពីបទដ្ឋានសង្គមឬសិទ្ធិនិងអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃ (ធ្វើសកម្មភាពតាមគោលការណ៍រីករាយ) ។

សមាសធាតុទីពីរនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈគឺ“ អេកូ” (ខ្ញុំ) ។ អេកគឺជាបញ្ញា។ “ អេកូ” ស្វែងរកវិធីដើម្បីបំពេញសភាវគតិដោយគិតគូរពីបទដ្ឋាននិងច្បាប់នៃសង្គមស្វែងរកការសម្របសម្រួលរវាងការទាមទារមិនសមហេតុផលរបស់“ អាយឌី” និងការទាមទារនៃពិភពពិត។ អត្មាធ្វើតាមគោលការណ៍ការពិតហើយដំណើរការតាមរយៈដំណើរការបន្ទាប់បន្សំ។ គោលបំណងនៃគោលការណ៍ជាក់ស្តែងគឺដើម្បីការពារកុំឱ្យតង់ស្យុងត្រូវបានរំសាយចេញរហូតដល់វត្ថុសមរម្យមួយត្រូវបានរកឃើញ។ ដោយមានជំនួយពីដំណើរការបន្ទាប់បន្សំ (ការគិតបែបប្រាកដនិយមនិងដំណើរការផ្លូវចិត្តខ្ពស់ផ្សេងទៀត)“ អេកូ” បង្កើតយន្តការដែលអនុញ្ញាតឱ្យវាសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិស្ថានដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់វា។ មុខងារសំខាន់បំផុតរបស់ហ្វ្រូ "អេកូ" ហ្វរបានពិចារណាអំពីការរក្សាខ្លួនឯងក៏ដូចជាការទទួលបានមធ្យោបាយដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមានការសម្របសម្រួលក្នុងពេលដំណាលគ្នាទៅនឹងឥទ្ធិពលពី "អាយឌី" និងតម្រូវការនៃការពិតជុំវិញ។ ប្រព័ន្ធ“ អេកូ” ទទួលយកមុខងារពន្យារការបញ្ចេញសភាវគតិនិងការគ្រប់គ្រងរបស់វាហើយអនុវត្តវាដោយមានជំនួយពីយន្តការផ្សេងៗរួមទាំងយន្តការការពារ។

"ស៊ូប៉េហ្គោហ្គោ" គឺជាសមាសធាតុបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលអភិវឌ្ in នៅក្នុងដំណើរការនៃការអប់រំដែលជាលទ្ធផលនៃការធ្វើផ្ទៃក្នុងនៃគុណតម្លៃមាតាបិតានិងសង្គម។ អេសហ្វ្រូដប្រើពាក្យ“ សេចក្តីផ្តើម” សម្រាប់ដំណើរការនេះ។ "ស៊ូប៉េហ្គោហ្គោ" រួមបញ្ចូលទាំងតម្លៃដែលបានណែនាំ "គួរ" និង "ណូស" របស់យើង។ នេះគឺជាមនសិការរបស់យើង។ Superego ធ្វើសកម្មភាពដោយឈរលើគោលការណ៍សីលធម៌ការរំលោភលើបទដ្ឋានរបស់វានាំឱ្យមានអារម្មណ៍ថាមានកំហុស។

ហ្វ្រូដជឿជាក់ថាមានតុល្យភាពមិនស្ថិតស្ថេររវាងសមាសធាតុទាំងបីនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ ("អាយឌី" - "អេកូ" - "ស៊ូប៉េហ្គោហ្គោ") ដោយសារមិនត្រឹមតែខ្លឹមសារប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែទិសដៅនៃការអភិវឌ្ន៍របស់ពួកគេគឺផ្ទុយគ្នា។ ជាលទ្ធផលនៃការប៉ះទង្គិចគ្នាដែលកើតឡើងរវាងពួកគេ, ភាពតានតឹងក្នុងចិត្តឬចិត្តសាស្ត្រ, ជម្លោះកើតឡើង។ យោងទៅតាមហ្វ្រូដចំនួននៃជម្លោះទាំងនេះធម្មជាតិនិងវិធីសាស្រ្តនៃការដោះស្រាយរបស់ពួកគេផ្តល់នូវទម្រង់ដល់បុគ្គលិកលក្ខណៈនិងកំណត់ទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃអាកប្បកិរិយារបស់វា។ បុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់ដោះស្រាយបញ្ហាដើម្បីបំពេញតម្រូវការធំទូលាយរបស់គាត់។ ជាធម្មតាអាកប្បកិរិយាសម្របសម្រួលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងជម្លោះមួយចំនួននិង / ឬជាមួយនឹងដំណោះស្រាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរបស់ពួកគេ។ ទំនាស់ច្រើន, ធ្ងន់ធ្ងរឬគ្រប់គ្រងមិនបានល្អនាំឱ្យមានចរិតលក្ខណៈខុសពីធម្មតា, គម្លាតឬបញ្ហាផ្លូវចិត្ត។

គោលបំណងនៃការពិគ្រោះយោបល់ផ្នែកចិត្តសាស្រ្តក្នុងករណីនេះគឺការបកប្រែទៅជាមនសិការនៃសម្ភារៈដែលសង្កត់ចូលទៅក្នុងសន្លប់។ អ្នកប្រឹក្សាជួយអតិថិជនឡើងវិញនូវបទពិសោធន៍ដំបូងនិងវិភាគជម្លោះដែលសង្កត់សង្កិន ដើម្បីដឹងអំពីបំណងមិនដឹងខ្លួនការជួសជុលយន្តការការពាររបៀបនៃអាកប្បកិរិយា។

ការប្រៀបធៀបនៅលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ៖

សូមក្រឡេកមើលលក្ខណៈមនុស្សអាកប្បកិរិយានិងការអភិវឌ្។

វិធីសាស្រ្តឥរិយាបថ៖

មនុស្សម្នាក់ពឹងផ្អែកលើបទពិសោធន៍អតីតកាលឬផ្ទុយទៅវិញផលិតផលរបស់គាត់គឺជាលទ្ធផលនៃការពង្រឹងកន្លងមក។

រាងកាយរបស់មនុស្សគឺជាប្រអប់ខ្មៅ។ អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សគឺជាលទ្ធផលនៃលំនាំរំញោច-ប្រតិកម្ម។ មានតែអ្វីដែលត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅច្រកចូលទៅ“ ប្រអប់” នេះហើយនៅច្រកចេញពីវាអាចទុកចិត្តបាន។ បុគ្គលិកលក្ខណៈគឺជាសំណុំនៃអាកប្បកិរិយាដែលជាលក្ខណៈរបស់បុគ្គលដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ភាពខុសគ្នារវាងមនុស្សគឺដោយសារតែភាពខុសគ្នានៅក្នុងបរិយាកាសរបស់ពួកគេ។

ការអភិវឌ្ of បុគ្គលិកលក្ខណៈកើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃភាពខុសគ្នាឋានានុក្រមនៃការជម្រុញការបង្កើតលំនាំថ្មីនៃអាកប្បកិរិយាដោយផ្អែកលើការពង្រឹង។ ការជម្រុញបន្ទាប់បន្សំក្លាយជាអ្នកឈានមុខគេ។ ប្រព័ន្ធពង្រឹងក៏កាន់តែស្មុគស្មាញដែរ៖ ការពង្រឹងបឋមបាត់បង់តួនាទីរបស់ពួកគេ។ ប្រតិកម្មត្រូវបានបែងចែកជាលក្ខណៈទូទៅដោយផ្អែកលើសុន្ទរកថានិងទទួលបានអង្គការផ្ទៃក្នុង។

វិធីសាស្រ្តចិត្តសាស្ត្រ៖

រាល់សកម្មភាពរបស់មនុស្សគឺស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់ជាក់លាក់ហើយត្រូវបានកំណត់ដោយកម្លាំងសភាវគតិដ៏មានឥទ្ធិពលជាពិសេសសភាវគតិផ្លូវភេទនិងការឈ្លានពាន។ មនុស្សត្រូវបានជម្រុញដោយកម្លាំងមិនសមហេតុផលពីអាណាចក្រសន្លប់។

ចិត្តមនុស្សនៅក្នុងចិត្តសាស្ត្រត្រូវបានតំណាងដោយរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោមៈអាយធី (សភាវគតិអាងស្តុកទឹកចិត្តសាស្ត្រ); ខ្ញុំ - លេចធ្លោពីអាយធីតួនាទីរបស់វាគឺដើម្បីជាអន្តរការីរវាងតម្រូវការសភាវគតិនៃសារពាង្គកាយនិងលក្ខខណ្ឌបរិស្ថានខ្ញុំធ្វើតាមគោលការណ៍នៃការពិតនិងដំណើរការជាមួយដំណើរការបន្ទាប់បន្សំ Swer-I គឺជាតំណាងផ្ទៃក្នុងនៃគុណតម្លៃនិងឧត្តមគតិប្រពៃណី។ superego គឺជាកម្លាំងសីលធម៌របស់បុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់វាគឺវាយតម្លៃភាពត្រឹមត្រូវឬភាពមិនត្រឹមត្រូវនៃអ្វីមួយដោយផ្អែកលើស្តង់ដារសង្គមសីលធម៌។

សក្ដានុពលនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានកំណត់ដោយវិធីសាស្រ្តនៃការចែកចាយនិងការប្រើប្រាស់ថាមពលផ្លូវចិត្តនៅផ្នែកមួយនៃអាយឌីខ្ញុំនិងស៊ុបភើអាយ។ ដោយសារចំនួនថាមពលសរុបមានកំណត់ប្រព័ន្ធទាំង ៣ នេះប្រកួតប្រជែងគ្នាក្នុងការកាន់កាប់ថាមពល។ ប្រព័ន្ធមួយទទួលបានការគ្រប់គ្រងថាមពលដោយចំណាយប្រព័ន្ធពីរ។ ជាមួយនឹងការពង្រឹងប្រព័ន្ធមួយប្រព័ន្ធពីរផ្សេងទៀតជៀសមិនរួចទេលុះត្រាតែប្រព័ន្ធទាំងមូលទទួលបានថាមពលថ្មី។ បុគ្គលិកលក្ខណៈអភិវឌ្ on ដោយផ្អែកលើប្រភពនៃភាពតានតឹងចំនួន ៤៖

1) ដំណើរការលូតលាស់ខាងសរីរវិទ្យា;

2) ការខកចិត្ត;

3) ជម្លោះ;

ផលវិបាកដោយផ្ទាល់នៃការកើនឡើងនៃភាពតានតឹងដែលកើតឡើងពីប្រភពទាំងបួននេះគឺថាបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើជាម្ចាស់វិធីថ្មីនៃការកាត់បន្ថយភាពតានតឹង។ នេះគឺជាអ្វីដែលមានន័យដោយការអភិវឌ្ personality បុគ្គលិកលក្ខណៈ។ អត្តសញ្ញាណនិងការផ្លាស់ទីលំនៅគឺជាវិធីសាស្រ្តពីរយ៉ាងដែលបុគ្គលម្នាក់ៗរៀនដោះស្រាយការខកចិត្តជម្លោះនិងការថប់បារម្ភ។

ផ្ទាល់មាត់ (០-១) រន្ធគូថ (១-៣) ផាលលីក (៣-៦) មិនទាន់ឃើញច្បាស់ (៦-១១) និងដំណាក់កាលប្រដាប់បន្តពូជ (១១ និងច្រើនទៀត) ត្រូវបានសម្គាល់។ ពួកវានីមួយៗត្រូវគ្នាទៅនឹងការវិវត្តនៃផ្នែកនោះនៃសារពាង្គកាយនិងមុខងាររបស់បុគ្គលម្នាក់ៗដែលសកម្មបំផុតនៅក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយហើយត្រូវការការត្រួតពិនិត្យពីគាត់។ ដូច្នោះហើយប្រភេទនៃតួអង្គត្រូវបានសម្គាល់អាស្រ័យលើដំណាក់កាលណាដែលការជួសជុលបុគ្គលម្នាក់ៗបានកើតឡើង។

ទ្រឹស្តីទ្រឹស្តីមូលដ្ឋាន។

វិធីសាស្រ្តឥរិយាបថ៖

1. សកម្មភាពរបស់មនុស្សត្រូវបានពន្យល់ពីទស្សនៈនៃទំនាក់ទំនងឆ្លើយតបការជំរុញគោលបំណង។ ព័ត៌មានត្រូវបានបញ្ចូលតាមលទ្ធផលហើយអ្វីដែលកើតឡើងឬមិនកើតឡើងនៅពេលក្រោយ (ការពង្រឹង) កំណត់លទ្ធភាពនៃការកើតឡើងវិញនៃប្រតិកម្មបែបនេះបន្ទាប់ពីការបញ្ចូលព័ត៌មាននាពេលអនាគត។

2. ទីតាំងជាមូលដ្ឋាននៃប្រតិកម្មនៃការឈានដល់ចំណុចកំពូលចំពោះការរំញោចខាងក្រៅនិងខាងក្នុងត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។

៣. ការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានចាត់ទុកថាជាលទ្ធផលនៃការរៀនសូត្រ៖ ការពង្រឹងឥរិយាបថប្រភេទខ្លះនិងការផុតពូជរបស់អ្នកដទៃ។

វិធីសាស្រ្តចិត្តសាស្ត្រ៖

១. ការទទួលស្គាល់ថា“ អ្វីៗមិនមែនជាអ្វីដែលវាហាក់ដូចជា” អាកប្បកិរិយានិងមនសិការរបស់មនុស្សត្រូវបានកំណត់យ៉ាងខ្ពស់ដោយបំណងមិនដឹងខ្លួនដែលអាចបង្កឱ្យមានអារម្មណ៍និងអាកប្បកិរិយាមិនសមហេតុផល។ ការវិភាគផ្លូវចិត្តត្រូវបានកំណត់ដោយគំនិតនៃការទទួលស្គាល់សន្លប់ជាកត្តាកំណត់ឥរិយាបថដែលជារឿយៗផ្ទុយពីគោលដៅដែលបានដឹង។

២. ការពន្យល់អំពីឥទ្ធិពលបន្តនៃភាពជាក់លាក់នៃការព្យាបាលអ្នកដ៏សំខាន់នៅវ័យកុមារលើលក្ខណៈនៃបទពិសោធន៍របស់មនុស្សពេញវ័យ។ តាមទស្សនៈនេះបទពិសោធន៍ជីវិតដំបូង ៗ នាំឱ្យមានការបង្កើតពិភពខាងក្នុងដែលមានស្ថេរភាពដែលគិតពីអារម្មណ៍នៃការស្ថាបនាពិភពខាងក្រៅនិងបទពិសោធន៍អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ពិភពខាងក្នុងត្រូវបានបង្កើតឡើងតាំងពីកុមារភាពដំបូងហើយតំណាងឱ្យមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការឆ្លងកាត់ជីវិត - ការពិតផ្លូវចិត្ត។

៣. ការបង្កើតជានិយ័តករសំខាន់នៃជីវិតផ្លូវចិត្តរបស់បុគ្គលម្នាក់នៃការការពារផ្លូវចិត្តដែលមានបំណងយកឈ្នះការថប់បារម្ភខាងក្នុង។ តាមការអនុវត្តជាក់ស្តែងសាលាអប់រំចិត្តសាស្ត្រទាំងអស់ត្រូវបានកំណត់ដោយការទទួលស្គាល់ថាមនសិការមួយរយនិងពិភពខាងក្នុងរបស់យើងដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងវ័យកុមារភាពត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរជាប្រព័ន្ធដើម្បីចៀសវាងការថប់បារម្ភ។ ការការពារផ្នែកចិត្តសាស្រ្តមានគោលបំណងបង្កើតពិភពខាងក្នុងដែលកាត់បន្ថយការថប់បារម្ភនិងធ្វើឱ្យជីវិតអាចទ្រាំទ្របាន។ ដោយសារការការពារផ្លូវចិត្តជារឿយៗបង្ហាញរាងដោយមិនដឹងខ្លួនយ៉ាងច្បាស់ជាមួយនឹងសកម្មភាពនៃយន្តការរបស់វាហើយសកម្មភាពនិងគំនិតមិនសមហេតុផលជាច្រើនរបស់យើងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់។

ធម្មជាតិនៃការលំបាកផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស។

វិធីសាស្រ្តឥរិយាបថ៖

បញ្ហាអារម្មណ៍ត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាលទ្ធផលនៃការបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងអារម្មណ៍និងការរំញោចជាក់លាក់មួយ (ឧទាហរណ៍គ្រូបណ្តាលឱ្យមានការថប់បារម្ភចំពោះកុមារ) ។ ខណៈពេលដែលទទួលស្គាល់ថាព្រឹត្តិការណ៍កន្លងមកបានជះឥទ្ធិពលដល់បញ្ហារបស់អតិថិជនអ្នកចិត្តសាស្រ្តផ្នែកចិត្តសាស្ត្រមិនធ្វើការស៊ើបអង្កេតរកofសគល់នៃជំងឺនោះទេ។ អាកប្បកិរិយាសរសៃប្រសាទដូចជាអាកប្បកិរិយាធម្មតាត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាលទ្ធផលនៃការពង្រឹង។

មូលហេតុនៃបញ្ហាអាកប្បកិរិយាគឺកង្វះគំរូមាតាបិតាគ្រប់គ្រាន់ការខ្វះខាតតម្រូវការមូលដ្ឋានរបួសផ្លូវចិត្តបរិយាកាសដែលមិនគាំទ្រនិងអសមត្ថភាពក្នុងការសាកល្បងនិងពង្រឹងលំនាំអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់។

វិធីសាស្រ្តចិត្តសាស្ត្រ៖

ធម្មជាតិនៃការលំបាករបស់មនុស្សត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយនៃជម្លោះចម្បងរវាងខ្លួនឯងនិងស៊ូភឺហ្គឺដែលជាតម្រូវការរបស់បុគ្គលនិងតម្រូវការរបស់សង្គមដែលបង្កើតការថប់បារម្ភ។ ដើម្បីទប់ទល់នឹងការថប់បារម្ភមនុស្សម្នាក់រួមបញ្ចូលការការពារផ្លូវចិត្ត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយការបញ្ចូលបែបនេះពេលខ្លះនាំឱ្យមានការអភិវឌ្ development បុគ្គលិកលក្ខណៈមិនពេញលេញ។ បុរសមិនមែនជាអ្វីដែលគាត់ពិតជាមាននោះទេ។ ហើយវិធីដែលវាគួរតែមានចំពោះអ្នកដទៃ (តាមក្បួនលំនាំនៃអាកប្បកិរិយារឹងរូសទាំងនោះដែលត្រូវបានដាក់តាំងពីកុមារភាពដំបូង) ។

វិធីសាស្រ្តនៃការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រគោលដៅនិងគោលបំណងរបស់ពួកគេ។

វិធីសាស្រ្តឥរិយាបថ៖

ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រតាមឥរិយាបថគឺជារោគសញ្ញាហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងជាដំណើរការនៃការផុតពូជនៃអាកប្បកិរិយាដែលមិនចង់បានការធ្វើឱ្យមានរបៀបរស់នៅឡើងវិញការធ្វើគំរូការបង្រៀនជំនាញសង្គមបញ្ហាក្នុងការរៀនសូត្រ។

វិធីសាស្រ្តដូចជាការធ្វើឱ្យថយចុះប្រព័ន្ធការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រដែលបង្វែនិងបច្ចេកទេសផុតពូជត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើគោលការណ៍នៃការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈបុរាណ។ ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តចិត្តសាស្ត្រ

ការបណ្តុះបណ្តាលភាពក្លាហាន (ការបណ្តុះបណ្តាលសមត្ថភាពសង្គម) និងការកែប្រែអាកប្បកិរិយាគឺផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌប្រតិបត្តិការ។ ការធ្វើម៉ូដែលពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងទៅលើការធ្វើត្រាប់តាម។

វិធីសាស្រ្តចិត្តសាស្ត្រ៖

វិធីសាស្រ្តសំខាន់៖ ការវិភាគសមាគមដោយឥតគិតថ្លៃដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការវិភាគអំពីកំហុសការសំអាតការរអិលការរអិលសកម្មភាពដោយចៃដន្យឬរោគសញ្ញាការវិភាគអំពីក្តីសុបិន្តរបស់អតិថិជនការធ្វើកោសល្យវិច័យការវិភាគការផ្ទេរការតស៊ូការបណ្តុះបណ្តាលអារម្មណ៍។

គោលដៅគឺដើម្បីនាំយកវត្ថុដែលសង្កត់សង្កិនដែលមានឥទ្ធិពលនៃការសន្លប់មកពន្លឺនៃស្មារតីដើម្បីរួមបញ្ចូលថាមពលរបស់វានៅក្នុងសកម្មភាពសំខាន់។ អ្វីដែលអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងគំនិតរបស់អេសហ្វ្រូដក្នុងការឆ្លើយតបអារម្មណ៍ (catharsis) ។

គុណសម្បត្តិនិងដែនកំណត់នៃទិសដៅ។

វិធីសាស្រ្តឥរិយាបថ៖

គុណសម្បត្តិ៖

ការវិភាគលើការអនុវត្តអាកប្បកិរិយាជាក់ស្តែងភាពអាចប្រតិបត្តិបានភាពអាចផ្ទៀងផ្ទាត់ភាពត្រឹមត្រូវនិងភាពជឿជាក់ខ្ពស់។

គុណវិបត្តិ៖

ការមិនអើពើសកម្មភាពនៃស្មារតីនិងបទពិសោធន៍ប្រធានបទភាពហួសសម័យភាពមិនអាចទៅរួចនៃការចាប់យកបទពិសោធន៍ជីវិតពិតរបស់ប្រធានបទតាមដាននិងពន្យល់ពីសក្ដានុពលរបស់ពួកគេភាពឯកោពីបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងរបស់ប្រធានបទនិងបាតុភូតនៃការក្លាយជារបស់គាត់។

វិធីសាស្រ្តចិត្តសាស្ត្រ៖

គុណសម្បត្តិ៖

ការរុករកផ្នែកសន្លប់ការប្រើវិធីព្យាបាលការយល់ដឹងដែលមិនមែនជាប្រពៃណីវិធីសាស្ត្រនៃការព្យាបាលការសិក្សាអំពីបទពិសោធន៍និងបញ្ហាពិតរបស់អតិថិជន។

គុណវិបត្តិ៖

កម្មវត្ថុខ្ពស់ការប្រៀបធៀបសុពលភាពទាបផ្តោតលើអតីតកាលចំពោះការខូចខាតនាពេលបច្ចុប្បន្ននិងអនាគតក្នុងការអភិវឌ្ development មុខវិជ្ជា។

តាមកំរិតនៃការដឹកនាំ៖

វិធីសាស្រ្តឥរិយាបថ៖

អតិថិជននិងអ្នកព្យាបាលត្រូវយល់ព្រមលើបញ្ហាអ្វីដែលពួកគេនឹងធ្វើការ។ វាគឺជាដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាហើយមិនមែនជាការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈឬគុណវិបត្តិរបស់អ្នកជំងឺនោះទេ។ អ្នកព្យាបាលរោគត្រូវតែមានការយល់ចិត្តធម្មជាតិស្របគ្នា (គោលការណ៍យកចេញពីការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រមនុស្សធម៌); មិនគួរមានការណែនាំទេ។

វិធីសាស្រ្តចិត្តសាស្ត្រ៖

អ្នកចិត្តសាស្រ្តតំណាងឱ្យបុគ្គលម្នាក់ៗជាជនរងគ្រោះនៃជម្លោះរវាងបទដ្ឋានសង្គមនិងសភាវគតិជីវសាស្ត្រ។ នៅក្នុងទិសដៅនេះបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានបំផ្លិចបំផ្លាញមិនសម្របសម្រួលពឹងផ្អែកហួសសម័យឈឺហើយដូច្នេះវាត្រូវតែត្រូវបានព្យាបាលតាមគ្រោងការណ៍ចិត្តសាស្ត្រដែលបានផ្តល់ឱ្យអ្នកចិត្តសាស្រ្តរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងទីតាំង "ខាងលើ" ហើយមនុស្សដែលសិក្សាបានក្លាយជាវត្ថុ។ ឬជនរងគ្រោះដោយសារកាលៈទេសៈវាសនាមនុស្សផ្សេងទៀតដែលដឹងច្បាស់ជាងខ្លួនគាត់ថាគាត់ត្រូវការអ្វីសម្រាប់សុភមង្គលពួកគេព្យាបាលនិងអភិវឌ្ develop គាត់។ នេះគឺជាចរិតដឹកនាំនិងចរិតលក្ខណៈនៃទិសដៅនេះ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

វិធីសាស្រ្តចិត្តសាស្រ្តសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃជម្លោះក្នុងចិត្តសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីដើមកំណើតនិងការព្យាបាលជំងឺផ្លូវចិត្តដែលជាលទ្ធផលនៃការតស៊ូដ៏ស្វាហាប់និងជាញឹកញាប់ដោយមិនដឹងខ្លួននៃបំណងប្រាថ្នាដែលមានទំនាស់នៅក្នុងបុគ្គលិកលក្ខណៈ។

វាក៏សង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ personal ផ្ទាល់ខ្លួននៃទំនាក់ទំនងដំបូងរវាងកុមារនិងវត្ថុស្នេហារបស់ពួកគេជាធម្មតាម្តាយនិងអ្នកថែទាំបឋម។ សារៈសំខាន់ជាពិសេសនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់គឺជារបៀបដែលតួលេខចម្បងផ្តល់នូវការបំពេញតម្រូវការរាងកាយនិងផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។

ការព្យាបាលដោយប្រើចិត្តសាស្ត្រផ្អែកលើគោលការណ៍ដែលថាបញ្ហាផ្លូវចិត្តនិងអាកប្បកិរិយាបំផ្លិចបំផ្លាញរបស់មនុស្សគឺជាលទ្ធផលនៃការបកស្រាយមិនត្រឹមត្រូវនៃអារម្មណ៍តម្រូវការនិងបំណងរបស់គាត់នោះគឺភាពមិនគ្រប់គ្រាន់នៃការយល់ដឹងខ្លួនឯង។ ដូច្នេះគោលដៅនៃការព្យាបាលគឺដើម្បីជួយមនុស្សម្នាក់ឱ្យយល់ពីមូលហេតុនៃការសម្របខ្លួនមិនល្អរបស់គាត់ទៅនឹងការពិតនិងអាចឱ្យគាត់សម្របខ្លួនទៅនឹងវាដោយផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯងនិងអាកប្បកិរិយារបស់គាត់។

នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តអាកប្បកិរិយាសរសៃប្រសាទរបស់មនុស្សនិងភាពមិនប្រក្រតីនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាការបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាមិនត្រូវគ្នាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុង ontogenesis ។ ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងតម្រូវការដើម្បីបង្កើតជំនាញអាកប្បកិរិយាល្អបំផុតចំពោះបុគ្គលដែលបានដាក់ពាក្យសុំជំនួយ។

ការព្យាបាលដោយអាកប្បកិរិយាផ្អែកលើគោលការណ៍ដែលទទួលបាននូវអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សទាំងអស់ព្យាយាមប្រើវិធីសាស្រ្តឬគំរូដើម្បីជំនួសអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យរបស់មនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់ទៀតដែលអាចឱ្យគាត់ធ្វើសកម្មភាពបានគ្រប់គ្រាន់។

គន្ថនិទ្ទេស

1. Aleshina Yu E. ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តបុគ្គលនិងគ្រួសារ / Yu ។ E. អាលីយ៉ូស៊ីណា។ អិមៈអ៊ីនហ្វ្រា-អិមឆ្នាំ ២០០៩

២. រីករាយផ្នែកប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត / អេស។ រីករាយ។ SPb ។ ៖ ពេត្រុសឆ្នាំ ២០១០

3. Kochyunas R. ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រជាក្រុម៖ សៀវភៅសិក្សា / R. Kochyunas ។ ទី ៧ ម៉ូស្គូ៖ គម្រោងសិក្សា៖ មូលនិធិមៀឆ្នាំ ២០១០ ។

4. Menovshchikov V.Yu ។ ការណែនាំអំពីការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត / V.Yu. អ្នកប្តូរប្រាក់។ M: Smysl ឆ្នាំ ២០១២ ។

5. Hall KS, Lindsay G. ទ្រឹស្តីបុគ្គលិកលក្ខណៈ / K.S. Hall, G. Lindsay ។ អិមៈគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយ“ ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ” ឆ្នាំ ២០០៨ ។

បានចុះផ្សាយនៅលើគេហទំព័រ Allbest.ru

...

ឯកសារស្រដៀងគ្នា

តួនាទីនៃការសន្ទនានៅក្នុងចិត្តវិទ្យានិងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តដែលជាដំណាក់កាលសំខាន់នៃការអនុវត្តរបស់វា។ លក្ខណៈពិសេសនៃការសន្ទនាក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ វិធីសាស្រ្តនៃការសន្ទនាក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត៖ សំណួរពិសេសនិងបច្ចេកទេសបញ្ជាក់។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែម ០៨/២៤/២០១២


ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យផ្លូវចិត្តក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ វិធីសាស្រ្តនៃការធ្វើតេស្តផ្លូវចិត្តនិងវិសាលភាពរបស់ពួកគេ។ ការរៀបចំនិងធ្វើការស្រាវជ្រាវលើកត្តាសង្គម-ចិត្តសាស្ត្រនៃការសម្របសម្រួលវិជ្ជាជីវៈរបស់និយោជិករបស់ក្រុមហ៊ុនដោយវិភាគលទ្ធផល។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែម ០១/២៤/២០១៥


ឥទ្ធិពលរបស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទៅលើរបៀបរស់នៅរបស់មនុស្សម្នាក់។ វិធីសាស្រ្តនៃឥទ្ធិពលព្យាបាលក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ ទម្រង់បែបបទនិងប្រភេទនៃការរស់នៅ។ ប្រភេទនៃការវិភាគការចងចាំពីកុមារភាព។ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវមូលដ្ឋាននៃរបៀបរស់នៅរបស់បុគ្គលិកលក្ខណៈ។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែម ០១/១៣/២០១០


បាតុភូតនៃការប្រកួតប្រជែង។ ទំនាក់ទំនងparentពុកម្តាយនិងកូន។ ការប្រកួតប្រជែងរបស់កុមារនៅក្នុងគ្រួសារការងាររបស់ចិត្តវិទូលើបញ្ហានេះ។ ការសិក្សាជាក់ស្តែងអំពីការងាររបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តតាមអាយុទាក់ទងនឹងបញ្ហាការប្រកួតប្រជែងរបស់កុមារនៅក្នុងគ្រួសារ។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែម ០៦/២៧/២០១២


លក្ខណៈពិសេសនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ ចិត្តវិទ្យាជម្រៅទ្រឹស្តីចិត្តសាស្ត្រ។ វិធីសាស្រ្តនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តនៅពេលប្រើទ្រឹស្តីផ្សេងៗនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈក្នុងការងារ។ ទិសដៅអាកប្បកិរិយាក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។

អរូបីបន្ថែម ០១/១៥/២០១៧


ការវិភាគទ្រឹស្តីនៃវិធីសាស្រ្តផ្លូវចិត្តចម្បងចំពោះការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រគ្រួសារវិធីសាស្រ្តក្រុមតារានិករ Bert Hellinger ក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ គំនិតនៃវិបត្តិដែលមិនមែនជាបទដ្ឋាននៅក្នុងចិត្តវិទ្យាសម័យទំនើបការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនៃក្រុមតារានិករជាប្រព័ន្ធ។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែម ១១/១១/២០១០


ប្រវត្តិដើមកំណើតគំនិតជាមូលដ្ឋានគ្រឹះវិទ្យាសាស្ត្រនិងទស្សនវិជ្ជានៃការព្យាបាលរឿងនិទាន លក្ខណៈពិសេសនៃការប្រើប្រាស់ការព្យាបាលរឿងនិទាននៅក្នុងវិស័យពិការភាព។ ការព្យាបាលខ្សាច់ដ៏អស្ចារ្យ។ ការប្រើប្រាស់រឿងនិទានក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យផ្លូវចិត្តនិងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។

តេស្តបានបន្ថែម ០៣/១៣/២០១៥


ឥរិយាបថជាទិសដៅពិសេសមួយនៅក្នុងចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្សនិងសត្វតាមព្យញ្ជនៈវិទ្យាសាស្ត្រនៃអាកប្បកិរិយាប្រធានបទនិងវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវទីកន្លែងនិងសារៈសំខាន់នៅក្នុងចិត្តវិទ្យាពិភពលោក។ ខ្លឹមសារនៃវិធីសាស្រ្តឥរិយាបថដំណាក់កាលនិងខ្លឹមសារគុណសម្បត្តិរបស់វា។

អរូបីបានបន្ថែម ០៩/១២/២០១១


ការរៀបចំដំណើរការនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តជាវិធីសាស្រ្តមួយនៃឥទ្ធិពលនៃការកែតម្រូវផ្លូវចិត្តលើមនុស្សម្នាក់ដែលស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមិនប្រក្រតី។ គោលការណ៍ណែនាំថ្មីសម្រាប់ការប្តេជ្ញាចិត្តផ្ទាល់ខ្លួននិងវិជ្ជាជីវៈស្តង់ដារសុខភាពផ្លូវចិត្ត។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែម ០៣/២៧/២០១៩


ការវិភាគក្នុងការពិគ្រោះយោបល់ផ្លូវចិត្តអំពីប្រធានបទ“ មនុស្សធម្មតា” និងសមត្ថភាពក្នុងការរស់នៅរបស់គាត់។ សំណួរអំពីភាពធម្មតានៃគ្លីនិកនិងសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស។ ការតំរង់ទិសឆ្ពោះទៅរកគំនិតនៃជីវិតដែលត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងលក្ខណៈវាយតម្លៃនិងបទដ្ឋាន។