ភាពជាក់លាក់
ត្រួតពិនិត្យសម្ភារៈវាស់
ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមឆ្នាំ 2017 ក្នុង BIOLOGY

1. ការតែងតាំង KIM USE

ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (ហៅកាត់ថា USE) គឺជាទម្រង់នៃការវាយតម្លៃគោលបំណងនៃគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់មនុស្សដែលបានស្ទាត់ជំនាញកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា ដោយប្រើភារកិច្ចក្នុងទម្រង់ស្តង់ដារ (សម្ភារៈវាស់ស្ទង់)។

USE ត្រូវបានធ្វើឡើងស្របតាមច្បាប់សហព័ន្ធលេខ 273-FZ ចុះថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2012 "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"។

ត្រួតពិនិត្យសម្ភារៈវាស់វែងអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃផ្នែកសហព័ន្ធនៃស្តង់ដាររដ្ឋនៃការអប់រំទូទៅអនុវិទ្យាល័យ (ពេញលេញ) ផ្នែកជីវវិទ្យា កម្រិតមូលដ្ឋាន និងទម្រង់។

លទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងជីវវិទ្យាត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សានិងស្ថាប័នអប់រំនៃឧត្តមសិក្សា។
ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈជាលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលផ្នែកជីវវិទ្យា។

2. ឯកសារកំណត់ខ្លឹមសាររបស់ KIM USE

3. វិធីសាស្រ្តក្នុងការជ្រើសរើសខ្លឹមសារ ការអភិវឌ្ឍន៍រចនាសម្ព័ន្ធនៃ KIM USE

មូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃ KIM USE គឺជាស្នូលមិនផ្លាស់ប្តូរនៃខ្លឹមសារនៃការអប់រំជីវសាស្រ្ត ដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងផ្នែកសហព័ន្ធនៃស្តង់ដាររដ្ឋនៃការអប់រំទូទៅបន្ទាប់បន្សំ (ពេញលេញ) កម្មវិធីគំរូផ្សេងៗ និងសៀវភៅសិក្សាដែលបានណែនាំដោយក្រសួងរុស្ស៊ី។ ការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ សម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំដែលទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សាផ្នែកជីវវិទ្យា។
KIM USE ពិនិត្យមើលចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកសំខាន់ៗនៃវគ្គសិក្សាជីវវិទ្យា៖ "រុក្ខជាតិ", "បាក់តេរី។ ផ្សិត។ Lichens", "សត្វ", "មនុស្សនិងសុខភាពរបស់គាត់", "ជីវវិទ្យាទូទៅ" ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគ្របដណ្តប់ខ្លឹមសារសំខាន់នៃវគ្គសិក្សាជាមួយនឹងការត្រួតពិនិត្យ ដើម្បីធានាបាននូវសុពលភាពខ្លឹមសារនៃ KIM ។ ខ្លឹមសារនៃ KIM USE មិនហួសពីមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យានៃអនុវិទ្យាល័យ និងមិនអាស្រ័យលើកម្មវិធីណាមួយ និងសៀវភៅសិក្សាណាដែលត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។

ការងារប្រឡងត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយភារកិច្ចនៅក្នុងផ្នែក "ជីវវិទ្យាទូទៅ" ដោយសារវារួមបញ្ចូល និងធ្វើឱ្យចំណេះដឹងជាក់ស្តែងដែលទទួលបាននៅក្នុងសាលាមូលដ្ឋាន ដោយពិចារណាលើគំរូជីវសាស្ត្រទូទៅដែលបង្ហាញខ្លួនឯងនៅកម្រិតផ្សេងៗនៃអង្គការសត្វព្រៃ។ ទាំងនេះរួមមាន: កោសិកា, ក្រូម៉ូសូម, ទ្រឹស្ដីវិវត្តន៍; ច្បាប់នៃតំណពូជនិងភាពប្រែប្រួល; ច្បាប់អេកូឡូស៊ីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជីវមណ្ឌល។

ភារកិច្ចដែលគ្រប់គ្រងកម្រិតនៃភាពស្ទាត់ជំនាញនៃចំនេះដឹង និងជំនាញគ្របដណ្តប់លើបញ្ហាសំខាន់ៗបំផុតនៃខ្លឹមសារនៃវគ្គសិក្សាជីវវិទ្យា និងពិនិត្យមើលការបង្កើតទស្សនវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងសមត្ថភាពជីវសាស្រ្តរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។

4. រចនាសម្ព័ន្ធរបស់ KIM USE

កំណែនីមួយៗនៃក្រដាសប្រឡង KIM មាន 28 កិច្ចការ និងមានពីរផ្នែកដែលខុសគ្នាក្នុងទម្រង់ និងកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ។ ផ្នែកទី ១ មាន ២១ កិច្ចការ៖

7 - ជាមួយជម្រើសច្រើនដោយមានឬគ្មានរូបភាព;
6 - បង្កើតការអនុលោមតាមគំនូរឬគ្មានវា;
3 - ដើម្បីបង្កើតលំដាប់នៃ taxa ជាប្រព័ន្ធ, វត្ថុជីវសាស្រ្ត, ដំណើរការ, បាតុភូត;
2 - សម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហាជីវសាស្រ្តនៅក្នុង cytology និងពន្ធុវិទ្យា;
1 - ដើម្បីបំពេញបន្ថែមព័ត៌មានដែលបាត់នៅក្នុងគ្រោងការណ៍;
1 - ដើម្បីបំពេញបន្ថែមព័ត៌មានដែលបាត់នៅក្នុងតារាង;
1 - សម្រាប់ការវិភាគព័ត៌មានដែលបង្ហាញជាទម្រង់ក្រាហ្វិក ឬតារាង។

ចម្លើយចំពោះកិច្ចការនៃផ្នែកទី 1 ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយធាតុដែលត្រូវគ្នាក្នុងទម្រង់ជាពាក្យ (ឃ្លា) លេខ ឬលំដាប់លេខដែលសរសេរដោយគ្មានចន្លោះ និងតួអក្សរបំបែក។

ផ្នែកទី 2 មានកិច្ចការចំនួន 7 ជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិត។ នៅក្នុងកិច្ចការទាំងនេះ ចម្លើយត្រូវបានបង្កើត និងកត់ត្រាដោយអ្នកពិនិត្យដោយឯករាជ្យក្នុងទម្រង់លម្អិត។ ភារកិច្ចនៃផ្នែកនៃការងារនេះគឺសំដៅកំណត់អត្តសញ្ញាណនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានកម្រិតខ្ពស់នៃការបណ្តុះបណ្តាលជីវសាស្រ្ត។

នៅក្នុងផ្នែកទី 1 កិច្ចការ 1-21 ត្រូវបានដាក់ជាក្រុមដោយយោងទៅតាមប្លុកមាតិកាដែលបានបង្ហាញនៅក្នុង codifier ដែលផ្តល់នូវភាពងាយស្រួលបន្ថែមទៀត។
ការយល់ឃើញនៃព័ត៌មាន។ នៅក្នុងផ្នែកទី 2 ភារកិច្ចត្រូវបានដាក់ជាក្រុមអាស្រ័យលើប្រភេទនៃសកម្មភាពសិក្សាដែលកំពុងត្រូវបានសាកល្បង និងស្របតាមប្រធានបទ។

USE 2017. ជីវវិទ្យា។ សិក្ខាសាលា។ ការធ្វើតេស្តប្រឡង។ Kalinova G.S., Mazyarkina T.V.

M. : 2017. - 168 ទំ។

សិក្ខាសាលា USE ក្នុងជីវវិទ្យាត្រូវបានរចនាឡើងទាំងសម្រាប់ការងារក្នុងថ្នាក់ និងសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងនៃចំណេះដឹង។ សៀវភៅដៃដែលបានស្នើឡើងមានជម្រើសបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់ធាតុសាកល្បងនៃការប្រឡង Unified State Examination (USE) ក្នុងជីវវិទ្យា ដែលចងក្រងដោយគិតគូរពីលក្ខណៈពិសេស និងតម្រូវការទាំងអស់របស់ USE ។ ការយកចិត្តទុកដក់ជាពិសែសគឺូវបានបង់ទៅលើការអភិវឌ្រឍជំនាញដើម្បីបំពេញទម្រង់ចំលើយបានត្រឹមត្រូវ។ សិស្សត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបំពេញការប្រឡងតេស្តពិតប្រាកដ ខណៈពេលដែលបំពេញទម្រង់នៃចម្លើយពិតចំពោះភារកិច្ចនៃការប្រឡង Unified State 2017 ។ សិក្ខាសាលានេះគឺមានគោលបំណងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកជំនាញដែលប្រើតេស្តដើម្បីរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការប្រឡង Unified State 2017 ។ វា​ក៏​អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដោយ​សិស្ស​សម្រាប់​ការ​រៀបចំ​ខ្លួន​ឯង និង​ការ​គ្រប់គ្រង​ខ្លួន​ឯង។

ទម្រង់៖ pdf

ទំហំ: 3.9 មេកាបៃ

មើល, ទាញយក៖drive.google

មាតិកា
សេចក្តីផ្តើម ៤
ការវិភាគកិច្ចការ និងអនុសាសន៍សម្រាប់ការអនុវត្ត ១០
ផ្នែកទី 1 t 10
ភាគ ២ ៣៣
ជម្រើស ១ ៣៩
ភាគ ១ ៣៩
ភាគ ២ ៤៤
ជម្រើស 2 48
ភាគ ១ ៤៨
ភាគ ២ ៥៣
ជម្រើស 3 57
ភាគ ១ ៥៧
ផ្នែកទី 2 ។ ៦២
ជម្រើស ៤ ៦៦
ភាគ ១ ៦៦
ភាគ ២ ៧១
ជម្រើស 5 75
ភាគ ១ ៧៥
ផ្នែកទី 2 80
ជម្រើស ៦ ៨៣
ផ្នែកទី 1, 83
ភាគ ២ ៨៨
ជម្រើស ១. ៩២
ភាគ ១ ៩២
ភាគ ២ ៩៧
ជម្រើស ៨ ១០១
ភាគ ១ ១០១
ភាគ ២ ១០៦
ជម្រើស ៩ ១១០
ភាគ ១ ១១០
ភាគ ២ ១១៥
ជម្រើស ១០ ១២០
ភាគ ១ .១២០
ភាគ ២ ១២៥
ចំលើយ ១២៩
ជម្រើស 1 129
ជម្រើស 2 133
ជម្រើស ៣ ១៣៧
ជម្រើស ៤ ១៤១
ជម្រើស ៥ ១៤៥
ជម្រើស ៦ ១៤៩
ជម្រើស ៧ ១៥៣
ជម្រើស ៨ ១៥៧
ជម្រើស ៩ ១៦១
ជម្រើស ១០ ១៦៥

សៀវភៅណែនាំដែលបានស្នើឡើងគឺត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់សិស្សវិទ្យាល័យ និងអ្នកដាក់ពាក្យសុំដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង Unified State ផ្នែកជីវវិទ្យា។ ការប្រឡងជីវវិទ្យាគឺជាការប្រឡងមួយដែលនិស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវជ្រើសរើសតាមជម្រើស។ USE ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើភារកិច្ចនៃទម្រង់ស្តង់ដារ - វត្ថុធាតុវាស់ស្ទង់ (CMM) ដែលសាកល្បងចំណេះដឹងជីវសាស្រ្តសម្រាប់វគ្គសិក្សាទាំងមូលពីថ្នាក់ទី 5 ដល់ទី 11 ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចម្បងសម្រាប់ការជ្រើសរើសភារកិច្ចគឺលក្ខណៈស្ថិតិនិងការវាស់វែងនៃការលំបាកក្នុងចន្លោះពេលសមស្រប៖ កម្រិតមូលដ្ឋាន - 60-85%, កម្រិតខ្ពស់ - 30-60%, កម្រិតខ្ពស់ - 5-30% ។ នេះធានាបាននូវកម្រិតវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តខ្ពស់គ្រប់គ្រាន់នៃ KIM ក្នុងជីវវិទ្យា កម្មវត្ថុនៃភារកិច្ច ភាពស្របគ្នានៃជម្រើសទាំងអស់ ការអនុលោមតាមជម្រើស USE ជាមួយនឹង codifier និងការបញ្ជាក់។
ខ្លឹមសារនៃការធ្វើតេស្តនៅឯការប្រឡង Unified State រួមមានចំណេះដឹង និងជំនាញនៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃវគ្គសិក្សារបស់សាលា ដែលបង្កើតជាស្នូលនៃខ្លឹមសារនៃការអប់រំជីវសាស្ត្រ ហើយដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងស្តង់ដារឆ្នាំ 2004 សម្រាប់កម្រិតមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់ នៅក្នុងជីវវិទ្យាផ្សេងៗ។ កម្មវិធីសិក្សាដែលត្រូវបានណែនាំដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី សម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។
កន្លែងដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងការងារត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យការគ្រប់គ្រងនៃចំណេះដឹងទ្រឹស្តី, គំរូជីវសាស្រ្តទូទៅដែលបង្ហាញខ្លួនឯងនៅកម្រិតផ្សេងគ្នានៃអង្គការនៃធម្មជាតិរស់នៅ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទ្រឹស្តី: កោសិកា, ក្រូម៉ូសូម, ការវិវត្តន៍; ច្បាប់នៃតំណពូជនិងភាពប្រែប្រួល; ច្បាប់អេកូឡូស៊ីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជីវមណ្ឌល។ ពីសាលាមូលដ្ឋាន សម្ភារៈត្រូវបានត្រួតពិនិត្យលើការចាត់ថ្នាក់ រចនាសម្ព័ន្ធ សកម្មភាពសំខាន់នៃសារពាង្គកាយពីនគរផ្សេងៗនៃសត្វព្រៃ តួនាទីរបស់វានៅក្នុងធម្មជាតិ និងជីវិតមនុស្ស។ លើសពីនេះ ភារកិច្ចធ្វើតេស្តពិនិត្យសម្ភារៈនៃធម្មជាតិជាក់ស្តែង ដូចជាផលវិបាកនៃផលប៉ះពាល់នៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សលើបរិស្ថាន ការអនុលោមតាមវិធានការការពារជំងឺ និងច្បាប់នៃរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ បទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយាក្នុងធម្មជាតិ ការដោះស្រាយបញ្ហាជីវសាស្ត្រ។ ល។

មានវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនទាក់ទងនឹងជីវវិទ្យា។ ហើយប្រសិនបើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបានសម្រេចចិត្តលះបង់ជីវិតអនាគតរបស់គាត់ចំពោះថ្នាំពេទ្យ ចិត្តវិទ្យា គរុកោសល្យ បច្ចេកវិជ្ជាឧស្សាហកម្មចំណីអាហារ ឱសថសាស្ត្រ ឬកសិកម្ម នោះការប្រឡងផ្នែកជីវវិទ្យានៅចុងបញ្ចប់នៃអនុវិទ្យាល័យគឺជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់គាត់។ អ្វីនឹងទៅជា ប្រើក្នុងជីវវិទ្យាឆ្នាំ 2017?

ការ​ប្រឡង​ថ្នាក់​រដ្ឋ​ផ្នែក​ជីវវិទ្យា​ឆ្នាំ​២០១៧​នឹង​ខុស​ពី​ការ​ប្រឡង​ឆ្នាំ​មុនៗ។ មិនមានការផ្លាស់ប្តូរច្រើនទេ ប៉ុន្តែវាមានសារសំខាន់

រចនាសម្ព័នថ្មីដែលប្រសើរឡើងនៃក្រដាសប្រឡងត្រូវបានស្នើឡើង។ ចំនួន​ការងារ​ត្រូវ​បាន​កាត់​បន្ថយ​មក​នៅ​ត្រឹម ២៨ ធៀប​នឹង ៤០ ក្នុង​ឆ្នាំ ២០១៦។ ចំនួនអតិបរមានៃពិន្ទុបឋមសម្រាប់ការងារទាំងអស់ត្រូវបានកាត់បន្ថយ ឥឡូវនេះវាមាន 59 ពិន្ទុជំនួសឱ្យ 60 កាលពីឆ្នាំមុន។ ប៉ុន្តែ​ចំនួន​ពេល​វេលា​ដើម្បី​បំពេញ​ក្រដាស​ប្រឡង​ត្រូវ​បាន​បង្កើន​ដល់ ២១០ នាទី ជំនួស​ឲ្យ ១៨០។

វា​នឹង​លែង​មាន​សំណួរ​ជម្រើស​តែមួយ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​ទៀត​ហើយ។ ក្នុងន័យនេះប្រូបាប៊ីលីតេនៃការទស្សន៍ទាយត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅអប្បបរមា។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់ មុនពេលដែលវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីភ្ជាប់វិចារណញាណ ឆ្លងកាត់កម្រិតចាប់ផ្ដើម ហើយដាក់ពិន្ទុអប្បបរមាដែលអាចអនុញ្ញាតបាន។ ឥឡូវនេះវិចារណញាណមិនមែនជាជំនួយសម្រាប់យើងទេយើងត្រូវការចំណេះដឹង។ អ្នកនឹងត្រូវរៀបចំដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយចាប់ផ្តើមឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប៉ុន្តែក៏មានដំណឹងល្អផងដែរ។ ភាពលំបាកនៃកិច្ចការមិនផ្លាស់ប្តូរទេ ហើយពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការទាំងនោះបានកើនឡើង 30 នាទី។

ក្រដាសប្រឡង USE ក្នុងជីវវិទ្យាឆ្នាំ 2017 មាន 28 កិច្ចការ ដែលមានពីរផ្នែក ដែលនីមួយៗមានកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ និងទម្រង់របស់វា។

ផ្នែកទីមួយនៃការប្រឡង

ផ្នែកទីមួយមាន 21 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី។ ជាងនេះទៅទៀត ចម្លើយនឹងត្រូវសរសេរជាទម្រង់ពាក្យ ឬឃ្លា លេខ ឬលំដាប់លេខ ដោយគ្មានចន្លោះ និងសញ្ញាបំបែក។

ផ្នែកទីមួយរួមបញ្ចូលភារកិច្ចនៃកម្រិតលំបាកពីរ: 10 - កម្រិតមូលដ្ឋាននិង 11 - កម្រិតខ្ពស់។

ទម្រង់នេះគឺជាការច្នៃប្រឌិតដំបូង និងជាហេតុផលដ៏សំខាន់សម្រាប់ការឆ្លងកាត់កំណែសាកល្បងនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងជីវវិទ្យាឆ្នាំ 2017 ។

ការច្នៃប្រឌិតទីពីរគឺនៅក្នុងខ្លឹមសារនៃភារកិច្ច។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានឹងត្រូវការៈ

• វិភាគព័ត៌មានជាទម្រង់ក្រាហ្វិក ឬតារាង (កិច្ចការ ១)
• បំពេញបន្ថែមព័ត៌មានដែលបាត់នៅក្នុងដ្យាក្រាម និងតារាង (កិច្ចការ២)
• បង្កើតលំដាប់នៃ taxa ជាប្រព័ន្ធ វត្ថុជីវសាស្រ្ត បាតុភូត ដំណើរការ (៣ កិច្ចការ)
• ដោះស្រាយបញ្ហាជីវសាស្រ្តនៅក្នុង cytology និងពន្ធុវិទ្យា (2 ភារកិច្ច)
• បំពេញកិច្ចការដែលមានជម្រើសច្រើន (7 កិច្ចការ) និងត្រូវគ្នា (6 កិច្ចការ) ដោយមាន ឬគ្មានរូបភាព

ដូច្នេះ កិច្ចការចំនួន 21 នៃប្រភេទថ្មីមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងសំខាន់ និងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកវាយតម្លៃបានកាន់តែត្រឹមត្រូវនូវចំណេះដឹងនៃសម្ភារៈដែលគ្របដណ្តប់ ហើយក៏តម្រូវឱ្យមានការរៀបចំយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរផងដែរ។

ផ្នែកទីពីរនៃការប្រឡង (ការលំបាកកើនឡើង)

ផ្នែកទីពីរនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងជីវវិទ្យាឆ្នាំ 2017 គឺសំដៅលើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានកម្រិតចំណេះដឹងខ្ពស់នៅក្នុងមុខវិជ្ជានេះ ឬផ្ទុយទៅវិញ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណរបស់ពួកគេ។ នឹងមិនមានការផ្លាស់ប្តូរនៅទីនេះទេ។ ដូចនៅក្នុងឆ្នាំ 2016 នឹងមានកិច្ចការចំនួន 7 ដែលបង្កើតឡើងដោយប្រភេទនៃសកម្មភាពអប់រំ និងស្របតាមប្រធានបទនៃប្រធានបទ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាសរសេរចម្លើយទៅពួកគេដោយឯករាជ្យក្នុងទម្រង់ពង្រីក។ វាក៏មិនមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការលំបាក: ភារកិច្ច 1 នៃកម្រិតកើនឡើងនិង 6 នៃកម្រិតខ្ពស់មួយ។

នៅក្នុងផ្នែកទីពីរ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវពន្យល់ដោយឯករាជ្យ និងបញ្ជាក់ពីបាតុភូត និងដំណើរការជីវសាស្រ្ត អាចវិភាគ រៀបចំប្រព័ន្ធ និងរួមបញ្ចូលចំណេះដឹង និងបញ្ជាក់ទ្រឹស្តីជាមួយការអនុវត្ត។ ហើយទាំងអស់នេះត្រូវបានបង្កើតយ៉ាងត្រឹមត្រូវនៅក្នុងចម្លើយលម្អិត។

តើវាត្រូវបានវាយតម្លៃយ៉ាងដូចម្តេច

ពិន្ទុអតិបរមាបឋមសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋក្នុងឆ្នាំ 2017 បានផ្លាស់ប្តូរ ប៉ុន្តែមិនសំខាន់ទេ។

សម្រាប់ការបំពេញកិច្ចការចំនួន 10 នៃកម្រិតមូលដ្ឋាននៃភាពស្មុគស្មាញ 17 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ 12 ភារកិច្ចនៃកម្រិតកម្រិតខ្ពស់ - 24 ពិន្ទុសម្រាប់ 6 ភារកិច្ចនៃកម្រិតខ្ពស់ - 18 សរុប - 59 ពិន្ទុ។ សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​ក្នុង​ជីវវិទ្យា​នឹង​មាន​៣៦​ពិន្ទុ។

អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង

ការ​ប្រឡង​ជាប់​ពាក់​ព័ន្ធ​នឹង​ការ​សាកល្បង​ចំណេះ​ដឹង​មុខ​វិជ្ជា​ពេញ​លេញ។ ហើយប្រសិនបើមានអ្វីមួយត្រូវបានខកខានសូម្បីតែសម្រាប់ហេតុផលដ៏ល្អក៏ដោយការពិតនេះមិនត្រូវបានយកមកពិចារណាក្នុងការប្រឡងនោះទេ។ ដូច្នេះ គួរតែ​និស្សិត​ដែល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នៅ​ពេល​អនាគត​ត្រូវ​ចាប់ផ្តើម​រៀបចំ​នៅ​ដើមខែ​កញ្ញា ដើម្បី​មាន​ពេល​វេលា​បំពេញ​ចន្លោះ​ប្រហោង​ទាំងអស់​។

ចំនេះដឹងជីវវិទ្យានឹងត្រូវបានសាកល្បងក្នុងផ្នែកខាងក្រោម៖

• ជីវវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រ។ វិធីសាស្រ្តនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ
• កោសិកាជាប្រព័ន្ធជីវសាស្រ្ត
• សារពាង្គកាយជាប្រព័ន្ធជីវសាស្រ្ត
• ប្រព័ន្ធនិងភាពចម្រុះនៃពិភពជីវសាស្រ្ត
• រាងកាយមនុស្សនិងសុខភាពរបស់វា។
• ការវិវត្តន៍នៃសត្វព្រៃ
• ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី និងលំនាំដើមរបស់វា។

ប្រើបញ្ជីនេះដើម្បីពិនិត្យខ្លួនអ្នក និងជ្រើសរើសប្រធានបទដែលខកខាន។

អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង

នៅឯការប្រឡងមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការបង្ហាញពីជំនាញរបស់អ្នកក្នុងការប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវតែអនុវត្តវាក្យសព្ទឱ្យបានត្រឹមត្រូវកំណត់វត្ថុជីវសាស្រ្តមិនត្រឹមតែដោយការពិពណ៌នាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដោយការគូរផងដែរ។ នៅពេលពន្យល់ពីដំណើរការជីវសាស្រ្ត អ្នកដែលប្រើមិនត្រឹមតែពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងតារាង ក្រាហ្វ និងដ្យាក្រាមនឹងមានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងសំខាន់។ ដោះស្រាយបញ្ហា ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន និងអនុវត្តចំណេះដឹងទ្រឹស្តីក្នុងការអនុវត្តក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ FIPI ចេញផ្សាយកំណែសាកល្បងដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៃការប្រឡងក្នុងជីវវិទ្យា។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមានឱកាសដើម្បីដោះស្រាយដោយស្ងប់ស្ងាត់ជាមួយនឹងការណែនាំ ការចាត់តាំង វិធាននៃការប្រព្រឹត្ត លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ និងអនុវត្តជាក់ស្តែងឆ្លងកាត់គ្រប់ដំណាក់កាលនៃការប្រឡង។ ជាការពិតណាស់ កំណែសាកល្បងមិនមែនជាច្បាប់ចម្លងពិតប្រាកដនៃការប្រឡងនោះទេ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា វាអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍ស្ងប់ស្ងាត់ និងមានទំនុកចិត្តជាងមុន នៅពេលដែលអ្វីៗកើតឡើងពិតប្រាកដ។

ក្នុង​ការ​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​ក្នុង​មុខវិជ្ជា​ជីវវិទ្យា និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នីមួយៗ​ត្រូវ​គិត​គូរ​ពី​លក្ខណៈ​បុគ្គល​របស់​ខ្លួន។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងពីភាពខ្លាំងនិងភាពខ្សោយរបស់ពួកគេ សមត្ថភាពចងចាំ ការសម្តែង។ អ្នក​ដែល​មិន​ទាន់​យល់​ឃើញ​ពី​បញ្ហា​នេះ អាច​ងាក​ទៅ​រក​ឪពុក​ម្ដាយ និង​គ្រូ​ដើម្បី​សុំ​ជំនួយ។ វាគឺមានតំលៃនិយាយជាមួយអ្នកដែលបានប្រឡងរួចហើយនិងទទួលបានព័ត៌មានដៃដំបូងបន្ថែម។ នៅក្នុងពាក្យមួយវិធីសាស្រ្តទាំងអស់គឺល្អសម្រាប់ការរៀបចំ រឿងសំខាន់គឺមិនត្រូវទុកអ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់ខែឧសភាមិនមែនដើម្បីសង្ឃឹមថា "ប្រហែលជាវានឹងផ្ទុះឡើង" ប៉ុន្តែត្រូវចាប់ផ្តើមអនុវត្តជាប្រព័ន្ធឥឡូវនេះ។

ជីវវិទ្យា សំដៅលើមុខវិជ្ជាទាំងនោះដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជ្រើសរើសខ្លួនឯង។ ហើយប្រសិនបើគាត់ធ្វើការជ្រើសរើសនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃជីវវិទ្យានោះវិទ្យាសាស្រ្តនេះគឺតាមការចូលចិត្តរបស់គាត់។ ដូច្នេះហើយ ការថប់បារម្ភ និងកង្វល់ទាំងអស់ត្រូវតែទុកនៅខាងក្រៅទ្វារ ដើម្បីកុំឱ្យមានការជ្រៀតជ្រែក។ ហើយយកជាមួយអ្នកនូវភាពស្ងប់ស្ងាត់ ទំនុកចិត្ត ចងចាំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង និងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត។

ព័ត៌មានវីដេអូ, ការបង្ហាញ

ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការប្រឡងក្នុងជីវវិទ្យា

បន្ទាប់ពីកិច្ចការប្រធានបទក្នុងជីវវិទ្យា សូមចាប់ផ្តើមអនុវត្ត។ ចាប់តាំងពីដើម្បីបង្ហាញពីកម្រិតខ្ពស់នៃចំណេះដឹង ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការដោយទំនុកចិត្តជាមួយនឹងដ្យាក្រាម តារាង និងក្រាហ្វ។ ពន្យល់ពីដំណើរការជីវសាស្រ្តដោយប្រើព័ត៌មានក្រាហ្វិក។

ជាដំបូង ទាញយក FIPI ដែលជាគំរូមួយ ហើយផ្តល់គំនិតអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់នៃភាពស្មុគស្មាញនៃកិច្ចការនាពេលអនាគតសម្រាប់ការប្រឡង។

ផ្អែកលើការបង្ហាញថ្មីដែលបានអភិវឌ្ឍ ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាល 10,ចុះឈ្មោះ និងតាមដានកម្រិតចំណេះដឹងនៅក្នុងគណនីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

កំណត់អត្តសញ្ញាណ វិភាគកំហុស និងហ្វឹកហាត់ម្តងទៀត។ ភាពជោគជ័យរបស់អ្នកគឺជាការសម្រេចចិត្តថេរនៃជម្រើសក្នុងអំឡុងពេលរៀបចំ!

ការធ្វើតេស្ត USE ក្នុងជីវវិទ្យាឆ្នាំ 2019 រួមមាន 28 កិច្ចការ។

• ផ្នែកទី 1មានភារកិច្ចចំនួន 21 ជាមួយនឹងចម្លើយខ្លីមួយ (លំដាប់លេខ លេខ ពាក្យ ឬឃ្លា)
• ផ្នែកទី 2មានភារកិច្ចចំនួន 7 ជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិត (ផ្តល់ចម្លើយពេញលេញមួយ៖ ការពន្យល់ ការពិពណ៌នា ឬយុត្តិកម្ម; បង្ហាញ និងជជែកវែកញែកគំនិតរបស់អ្នក)។

វ៉ារ្យ៉ង់ត្រូវបានដាក់ជាក្រុមតាមប្រធានបទ។

1. ផ្នែកទីមួយមានភារកិច្ចចំនួន 21 ដែលត្រូវបានដាក់ជាក្រុមយោងទៅតាមប្លុកមាតិកាដែលបានបង្ហាញនៅក្នុង:
   • សម្រាប់ជម្រើសច្រើន;
   • បង្កើតការឆ្លើយឆ្លង;
   • បង្កើតលំដាប់នៃដំណើរការ ឬបាតុភូត;
   • ភារកិច្ចនៅក្នុង cytology និងពន្ធុវិទ្យា;
   • ដើម្បីបំពេញគំនូរ;
   • ការវិភាគគ្រោងការណ៍ឬតារាង។
2. ផ្នែកទីពីរមាន 7 កិច្ចការ។ សម្រាប់ដំណោះស្រាយជោគជ័យ ដែលសិស្សតម្រូវឱ្យធ្វើជាម្ចាស់ឧបករណ៍គំនិតឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងដំណើរការប្រកបដោយសមត្ថភាពជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌជីវសាស្ត្រ។

ការវិភាគខ្លីៗអំពីលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចការមួយចំនួន

កិច្ចការពីប្លុកនៃសំបុត្រទីមួយ៖

• - បំណែកជីវសាស្រ្តត្រូវបានបង្ហាញដែលទាមទារឱ្យមានការបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងគំនិត។
• - រាប់ចំនួនក្រូម៉ូសូម និងបង្កើតចំនួនកោសិកាដែលបង្កើតឡើងកំឡុងពេលដំណើរការផ្សេងៗ។
• - ស្វែងរកឧទាហរណ៍ក្នុងអត្ថបទដែលត្រូវនឹងគោលគំនិត។
• - ដើម្បីសាកល្បងចំណេះដឹងអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃប្រភេទសត្វ - ជ្រើសរើសលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យពីការធ្វើតេស្តដែលត្រូវនឹងប្រភេទសត្វ។

ការវាយតម្លៃនៃការធ្វើតេស្តនៅក្នុងជីវវិទ្យា USE

ក្នុងមួយ ផ្នែកដំបូងសំបុត្រអតិបរមា - ៣៨ ពិន្ទុ.
សម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហា ផ្នែកទីពីរ - 20 ពិន្ទុ.

ពិន្ទុដែលទទួលបានសម្រាប់កិច្ចការដែលបានបញ្ចប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវត្រូវបានសង្ខេបឡើង។

ការបំប្លែងពិន្ទុទៅជាចំណាត់ថ្នាក់

• 0-35 ពិន្ទុ - 2,
• ៣៦-៥៤ ពិន្ទុ - ៣,
• ៥៥-៧១ ពិន្ទុ - ៤,
• 72 និងខាងលើពិន្ទុ - 5;

ដើម្បីចូលទៅក្នុងកន្លែងថវិកានៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាព អ្នកត្រូវរកពិន្ទុលើសពី 84 ពិន្ទុ។

សម្រេចចិត្ត! ហ៊ាន! ខិតខំឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព!

នៅឆ្នាំ 2017 USE ក្នុងជីវវិទ្យាកំពុងរង់ចាំការផ្លាស់ប្តូរធំ។ កំណែទម្រង់នាពេលខាងមុខគឺត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមផែនការរបស់ក្រសួងអប់រំដែលបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ គោលបំណងនៃកំណែទម្រង់គឺដើម្បីគេចចេញពីប្រព័ន្ធសាកល្បងធម្មតា ដែលយោងទៅតាមមន្ត្រីខ្លួនឯងផ្តល់លទ្ធផលមិនគួរទុកចិត្ត។ ហើយនៅឆ្នាំ 2017 ជីវវិទ្យាបានក្លាយជាមុខវិជ្ជាមួយទៀត ដែលសំណួរសាកល្បងទាំងអស់ត្រូវបានដកចេញ។

កាលបរិច្ឆេទនៃ

• ០៣.២០១៧ - ដំណាក់កាលដំបូង, ដំណាក់កាលដំបូង;
• ០៤.២០១៧ - ថ្ងៃបម្រុងនៃដំណាក់កាលដំបូង;
• ០៦.២០១៧ - ដំណាក់កាលទីពីរ, សំខាន់មួយ;
• ០៦.២០១៧ - ថ្ងៃបម្រុងនៃដំណាក់កាលទីពីរ;
• ០៦.២០១៧ - ថ្ងៃបម្រុងគ្រប់មុខវិជ្ជា។

ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​ការ​ប្រឡង​ក្នុង​ជីវវិទ្យា​ឆ្នាំ 2017

នៅឆ្នាំ 2017 សិស្សសាលាកំពុងរង់ចាំការកែទម្រង់មុខវិជ្ជាបីក្នុងពេលតែមួយគឺ គីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា និងជីវវិទ្យា។ តើការប្រឡងមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យាមានការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះ? ដំបូងបង្អស់នេះគឺជាការដកចេញនៃផ្នែកសាកល្បងនិងការជំនួសរបស់វាជាមួយនឹងប្លុកជាមួយនឹងចម្លើយខ្លី។

• ការផ្លាស់ប្តូរចំនួនការងារ។ នៅក្នុង USE 2017 នឹងមានកិច្ចការចំនួន 28 មិនមែន 40 ដូចកាលពីមុននោះទេ។
• ការណែនាំអំពីប្រភេទការងារថ្មី។ ជំនួសឱ្យកិច្ចការដែលមានជម្រើសនៃចម្លើយត្រឹមត្រូវមួយពីជម្រើសដែលបានស្នើឡើងចំនួនបួន ការប្រឡងរួមបញ្ចូលភារកិច្ចសម្រាប់បំពេញបន្ថែម ឬស្ដារតារាង និងដ្យាក្រាម។ ជំនាញសាកល្បងក្នុងការធ្វើការជាមួយសម្ភារៈក្រាហ្វិក - គំនូរ ដ្យាក្រាម តារាង ក្រាហ្វ - កំពុងក្លាយជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការប្រឡងជីវវិទ្យា។
• បង្កើនរយៈពេលនៃការប្រឡង។ ពេលវេលាដែលបានបែងចែកសម្រាប់ការប្រឡងក្នុងជីវវិទ្យា 2017 នឹងកើនឡើងដល់ 210 ដក (ធៀបនឹង 180 កាលពីឆ្នាំមុន)។
• ការកាត់បន្ថយពិន្ទុឆ្លងកាត់។ ពិន្ទុបឋម/កម្រិតនៃជីវវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2017 ត្រូវបានកាត់បន្ថយមកត្រឹម 59 (ធៀបនឹងឆ្នាំមុន 61)។

រចនាសម្ព័ន្ធប្រឡង៖

• ការពិចារណាទិន្នន័យក្នុងតារាង ឬក្រាហ្វ - កិច្ចការ 1
• ការបំពេញតារាង - កិច្ចការ 1
• ការបំពេញគ្រោងការណ៍ - កិច្ចការ 1
• ការដោះស្រាយបញ្ហាហ្សែន / កោសិកាវិទ្យា - កិច្ចការ ២
• ការកំណត់លំដាប់នៅក្នុងដំណើរការ / បាតុភូត - 3 ភារកិច្ច
• ការផ្គូផ្គង - 6 កិច្ចការ

រចនាសម្ព័ន្ធប្រហាក់ប្រហែលនៃការប្រឡងត្រូវបានសង្កេតឃើញនៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យទាំងអស់ និងកំណែសាកល្បងនៃការប្រឡង ដែលជួយសម្រួលដល់ការរៀបចំយ៉ាងច្រើន។ គួរកត់សំគាល់ជាពិសេសថា ម៉ូដែល KIM ថ្មីគឺស្រដៀងទៅនឹងជម្រើស OGE ក្នុងជីវវិទ្យា ដែលបានប្រគល់ឱ្យនៅថ្នាក់ទីប្រាំបួន។ ដូច្នេះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានាពេលអនាគតមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភទេ - រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងនឹងមិនមែនជាអ្វីដែលថ្មីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ពួកគេទេ។

ប្រើពិន្ទុ

ចំនួនពិន្ទុអប្បបរមាដែលត្រូវតែទទួលបានក្នុងជីវវិទ្យាគឺ 36 ហើយពិន្ទុដំបូងគឺ 59 ។ សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះសំណួរមួយចំនួន សិស្សអាចទទួលបានមួយពិន្ទុ ហើយសម្រាប់អ្នកខ្លះ - បី។

• សំណួរ 1, 3, 6 - ចម្លើយចំពោះពួកគេត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណនៅ 1 ពិន្ទុ;
• សំណួរទី 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 - អ្នកអាចទទួលបាន 2 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ;
• សំណួរ 23, 24, 25, 26, 27, 28 - ចម្លើយត្រឹមត្រូវនាំមកនូវ 3 ពិន្ទុ។

យោងតាមការព្រមានរបស់ FIPI សំណួរមួយចំនួនមានភាពស្មុគស្មាញដោយចេតនា។ ចម្លើយ​ចំពោះ​ពួកគេ​គឺ​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​អំណាច​របស់​អ្នក​ដែល​ចេះ​ជីវវិទ្យា​យ៉ាង​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ។ សំណួរបែបនេះនឹងតម្រូវឱ្យមិនត្រឹមតែចម្លើយខ្លីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការជជែកវែកញែកក្នុងការពេញចិត្តនៃកំណែដែលបានជ្រើសរើស និងការពន្យល់លម្អិតអំពីរថភ្លើងនៃការគិត។

របៀបរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង

ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សបានយ៉ាងងាយស្រួល និងឆ្លងកាត់ការប្រឡងផ្នែកជីវវិទ្យា FIPI បោះពុម្ពផ្សាយសម្ភារៈជំនួយ និងវិធីសាស្រ្ត។

ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងក្នុងជីវវិទ្យាឆ្នាំ 2017 ត្រូវតែរួមបញ្ចូលការងារជាមួយការធ្វើតេស្តសាកល្បង។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន មានវ៉ារ្យ៉ង់ 36 នៃ KIMs ហើយពួកវាទាំងអស់មានរចនាសម្ព័ន្ធស្រដៀងគ្នា ពោលគឺសម្រាប់ការរៀបចំ អ្នកអាចយកជម្រើសណាមួយដែលស្នើឡើងដោយ FIPI ។

Methodists ធានាថាការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនឹងត្រូវចំណាយពេលយូរណាស់ ហើយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សម្ភារៈប្រកបដោយជោគជ័យ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការបង្កើតកាលវិភាគ និងប្រកាន់ខ្ជាប់វា។ អនុសាសន៍ដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកឯកទេស FIPI នឹងជួយសិស្សសាលាក្នុងការរៀបចំរបស់ពួកគេ៖

1. ដោយផ្អែកលើប្រធានបទដែលបានបោះពុម្ពដោយ FIPI ធ្វើបញ្ជីនៃផ្នែករងដែលត្រូវធ្វើម្តងទៀត។ ដោយផ្អែកលើបរិមាណ និងភាពស្មុគ្រស្មាញនៃប្រធានបទ បង្កើតកាលវិភាគសម្រាប់ការសិក្សាពួកគេ ខណៈពេលដែលពេលវេលាច្រើនគួរត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រធានបទស្មុគ្រស្មាញ ជាជាងរឿងសាមញ្ញ និងងាយស្រួល។
2. វាជាការល្អបំផុតក្នុងការសិក្សាសម្ភារៈពីសៀវភៅសិក្សារបស់សាលា។ ជាប្រភពបន្ថែម អ្នកអាចប្រើសម្ភារៈវិធីសាស្រ្តដែលបានណែនាំដោយនាយកដ្ឋាន និងព័ត៌មានពីបណ្តាញទូទាំងពិភពលោក។
3. ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការសិក្សាប្រធានបទ និងសម្រួលដល់ការទន្ទេញចាំសម្ភារៈ សង្ខេបទិន្នន័យលើប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សាក្នុងតារាង ឬគ្រោងគ្រោង។
4. ប្រើ KIMS ដែលបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័រ FIPI សម្រាប់ការរៀបចំ។ អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ អ្នកនឹងអាចរកឃើញចន្លោះប្រហោងនៃចំណេះដឹងលើប្រធានបទជាក់លាក់។
5. នៅពេលសិក្សាប្រធានបទថ្មី ត្រឡប់ទៅរករឿងចាស់ជាទៀងទាត់ ធ្វើម្តងទៀត និងធ្វើឱ្យសម្ភារៈដែលគ្របដណ្តប់នៅក្នុងការចងចាំរបស់អ្នកឡើងវិញ។

ការសាកល្បងសាកល្បងនឹងជួយអ្នករៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ បន្ថែមពីលើឱកាសដែលបានរៀបរាប់រួចហើយដើម្បីស្វែងរកប្រធានបទដែលបានសិក្សាមិនសូវល្អ កំណែអនឡាញជួយឱ្យស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡង។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ដោយពិចារណាលើការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ដែលបានធ្វើឡើង យើងឈានដល់ការសន្និដ្ឋានដ៏ខកចិត្តមួយ (សម្រាប់សិស្សសាលាមួយចំនួន) - ការប្រឡងមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យានៅឆ្នាំ 2017 នឹងពិបាកជាងឆ្នាំ 2016 ច្រើនជាង។ វានឹងពិបាកជាងក្នុងការទទួលបានទាំងចំនួនពិន្ទុអប្បបរមា។ គឺ​ដើម្បី​ឈាន​ដល់​កម្រិត​ឆ្លង​កាត់ ហើយ​ដាក់​ពិន្ទុ​តម្លៃ​អតិបរមា។ មិនមានឱកាសទទួលបានពិន្ទុសម្រាប់ការទស្សន៍ទាយទេ អ្នកត្រូវតែត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡង និងសិក្សាមុខវិជ្ជាឱ្យបានហ្មត់ចត់។