ផ្ទះ កសិកម្មធម្មជាតិ គម្រោងលើប្រធានបទអក្ខរក្រមនៃវិជ្ជាជីវៈ។ "ABC នៃវិជ្ជាជីវៈ។ សំណុំចំណេះដឹងដែលត្រូវការ

កសិកម្មធម្មជាតិ

គម្រោងលើប្រធានបទអក្ខរក្រមនៃវិជ្ជាជីវៈ។ "ABC នៃវិជ្ជាជីវៈ។ សំណុំចំណេះដឹងដែលត្រូវការ

ពិភពនៃវិជ្ជាជីវៈ វេជ្ជបណ្ឌិត ល្អ តើអ្នកណាខ្លាំងជាងនៅទីនេះ ជំងឺ និងផ្តាសាយទាំងអស់? ដូចជាប្រសិនបើវេជ្ជបណ្ឌិត Aibolit នឹងការពារយើងពីជំងឺផ្តាសាយ? ខ្ញុំមិនខ្លាចទេ - ខ្ញុំកំពុងរត់, លោតនៅលើការទៅជួបគ្រូពេទ្យល្អ! នាវិក អ្នកបើកទូកនៅលើកប៉ាល់ គាត់មិនប្រាថ្នាចង់បានផែនដីទេ។ គាត់ជាមិត្តនឹងខ្យល់ និងរលក បន្ទាប់ពីទាំងអស់ សមុទ្រគឺជាផ្ទះរបស់គាត់។ អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ ប្រសិនបើមានបញ្ហាកើតឡើងភ្លាមៗ កន្លែងណាមួយមានអគ្គីភ័យ ត្រូវការអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យជាបន្ទាន់។ គាត់នឹងសង នោះប្រាកដណាស់។ អ្នកបម្រើ អ្នកការពារវត្ត។ អ្នកប្រយុទ្ធក្លាហាន។ និងពួកទាហានក្លាហាន។ ក្លាហានហ៊ាន។ កងកម្លាំងងងឹតបានទទួលជ័យជម្នះ។ មិនមានចំណងជើងឬឈ្មោះទេ។ អ្នកបម្រើមាតុភូមិ។ ទាហានគ្រប់ពេលវេលា។ ប៉ូលីស បើអ្នកមានបញ្ហា សូមចុច ០២. ប៉ូលីសនឹងមករកអ្នក ជួយអ្នកទាំងអស់គ្នា ជួយសង្រ្គោះទាំងអស់គ្នា។ អ្នកបើកយន្តហោះ អ្នកបើកបរដឹងពីអាជីវកម្មរបស់គាត់ គាត់បើកយន្តហោះនៅលើមេឃ។ គាត់ហោះហើរយ៉ាងក្លាហានលើផែនដី ដោយធ្វើការហោះហើរ។ អ្នកបើកបរ Kachu ខ្ញុំហោះហើរក្នុងល្បឿនលឿន ខ្ញុំខ្លួនឯងជាអ្នកបើកបរ ខ្ញុំខ្លួនឯងជាម៉ូទ័រ។ ខ្ញុំចុចឈ្នាន់ - ហើយឡានក៏ប្រញាប់ទៅឆ្ងាយ! វិចិត្រករ ខ្ញុំជាជាងគំនូរ ខ្ញុំកំពុងដើរទៅរកអ្នក ដោយប្រើជក់ និងធុងមួយ។ ជាមួយនឹងថ្នាំលាបស្រស់ ខ្ញុំនឹងគូរផ្ទះថ្មីដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំកំពុងគូរជញ្ជាំង ខ្ញុំកំពុងលាបទ្វារ ជក់របស់ខ្ញុំកំពុងរាំ... ច្រមុះរបស់ខ្ញុំបានក្លាយជាពណ៌សឥឡូវនេះមិត្តភក្តិ។ គ្រូបង្រៀន កណ្តឹងដ៏រីករាយមួយបានបន្លឺឡើងនៅខែកញ្ញា ពណ៌លឿង-ក្រហម។ យើងបានបើកទ្វារសាលាដល់កូនៗរបស់យើង។ ក្នុងការប្រឡងអាយុវែងតាមផ្លូវប្រយោលនឹងនាំទៅកាន់ដែនដីនៃចំណេះដឹង គ្រូរបស់យើងគឺជាអ្នកដឹកនាំ។ វិចិត្រករគាត់នឹងគូររូបផ្លែឈើ និងធម្មជាតិ និងរូបបញ្ឈរ។ វិចិត្រករបានយកទៅធ្វើជក់ លាបពណ៌ និងអេលៀន។ Cook ផ្តល់ផលិតផលចុងភៅ៖ សាច់បសុបក្សី ផ្លែឈើស្ងួត អង្ករ ដំឡូង... ហើយអាហារឆ្ងាញ់ៗកំពុងរង់ចាំអ្នក។ ជាងកាត់ដេរ ខ្ញុំបានដេរពេញមួយថ្ងៃ។ ខ្ញុំស្លៀកពាក់គ្រួសារទាំងមូល។ ចាំបន្តិចឆ្មា នឹងមានសំលៀកបំពាក់សម្រាប់អ្នកផងដែរ។ ជាងឈើត្រូវការញញួរនៅកន្លែងធ្វើការ ហើយជាងឈើមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ជាមួយ saw។ ខ្ញុំបានឃើញវាពីបន្ទះឈើ ហើយធ្វើផ្ទះបក្សី។ អ្នកសាងសង់កុំឲ្យឪពុកម្តាយខឹងអ្នកសាងសង់កខ្វក់អី ព្រោះអ្នកសាងសង់មានតម្លៃ! ហើយវាមិនសំខាន់ទេខណៈពេលដែលផ្ទះខ្សាច់នេះ! អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រប់គ្រងក្រុមហ៊ុនធំមួយ ទាំងឆ្លាតវៃ និងជំនាញ ចែកចាយលុយតាមរបៀបដែលអាជីវកម្មរីកចម្រើន និងពង្រឹង។ គាត់ផ្តល់ការណែនាំដល់បុគ្គលិកទាំងអស់ដើម្បីឱ្យក្រុមហ៊ុនដើរទៅមុខបានផលចំណេញដល់ពួកគេ។ ជាងកាត់សក់ឱ្យកន្ត្រៃ សិតសក់ ទ្រង់នឹងធ្វើសក់របស់អ្នក។ ជាងកាត់សក់ប្រាកដជានឹងកាត់សក់របស់អ្នកតាមរបៀបទំនើប។ Musician How a musician play, សំលេងវីយូឡុងពិរោះប៉ុណ្ណា! គាត់មានទេពកោសល្យដ៏អស្ចារ្យ ដៃមាស។ ត្លុកខ្ញុំជាត្លុក! ខ្ញុំនឹងប្រញាប់ទៅកាន់ទស្សនិកជន។ ខ្ញុំជាមនុស្សត្លុក! ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យទស្សនិកជនសើច។ សូមឱ្យទឹកភ្នែកហូរពីការសើច! ខ្ញុំពិតជាស្រឡាញ់នៅពេលដែលមនុស្សសើច។ Cosmonaut គាត់គឺជាគំរូសម្រាប់បុរសទាំងអស់។ ពួកគេហៅគាត់ថាជាវីរបុរស។ អវកាសយានិកពាក់ឋានន្តរស័ក្តិដោយមោទនភាព។ ភូគព្ភវិទូ ខ្ញុំចង់ក្លាយជាអ្នកភូគព្ភវិទូ - ខ្ញុំបង្រៀនថ្មផ្សេងៗគ្នា។ នេះគឺជារ៉ែ វាមានលោហធាតុនៅក្នុងវា។ នេះគឺជាគ្រីស្តាល់ផ្សេងៗ។ ថ្មនៅទីនេះគឺផ្កាថ្មសមុទ្រ គុជខ្យងភ្លឺនៅក្បែរនោះ។ ខ្លាំងជាងគេ ដឹងពេជ្រ ខ្ញុំនឹងរកវាច្រើនជាងម្តង។ Milkmaid នៅពេលព្រឹកព្រះអាទិត្យរះភ្លឺ, ទឹកដោះគោត្រូវបានដឹកដោយអ្នកធ្វើឱ្យទឹកដោះគោ។ កក់ក្តៅ, គោ, កុមារនៅលើសុខភាព។ Combiner នៅពេលព្រឹកព្រលឹមតែធ្នឹមនៃ poplars ព្រឹកព្រលឹមនឹងមានពណ៌ត្នោត អ្នកផ្សំនឹងឈរនៅលើមួកនិងជាជាងនៅលើវាល។ គាត់មើលទៅដូចជាប្រធានក្រុម ប៉ុន្តែគាត់ដឹកនាំកប៉ាល់ steppe ។ គាត់ប្រកែកដោយរឹងរូសជាមួយរលក មានតែរលកមាសប៉ុណ្ណោះ។ ដោះស្រាយ crossword

1. ប្រាប់ខ្ញុំតើអ្នកណាចម្អិនស៊ុបស្ពៃក្តោបឆ្ងាញ់ណាស់ សាច់ក្រក សាឡាត់ វីនីហ្គ្រីត អាហារពេលព្រឹក អាហារថ្ងៃត្រង់ទាំងអស់? 2. អ្នកជំងឺនឹងមិនដោះស្រាយបញ្ហាអ្នកជំងឺទាំងអស់នឹងត្រូវបានព្យាបាល ... (វេជ្ជបណ្ឌិត) 3. គាត់នឹងគូរផ្លែឈើនិងធម្មជាតិនិងរូបភាពមួយ។ ខ្ញុំបានយកជក់ ថ្នាំលាប និង easel មកធ្វើការថ្ងៃនេះ។ (សិល្បករ) 4. ភ្លើងចរាចរណ៍បំភ្លឺខ្ញុំ គាត់ដឹងថាខ្ញុំ .... (អ្នកបើកបរ) 5. អ្នកណាបង្រៀនក្មេងឱ្យចេះអាន និងសរសេរ ស្រលាញ់ធម្មជាតិ គោរពមនុស្សចាស់? (គ្រូ) 6. គាត់មិនមែនជាអ្នកបើកយន្តហោះ មិនមែនជាអ្នកបើកយន្តហោះ គាត់មិនមែនហោះហើរយន្តហោះទេ ប៉ុន្តែជារ៉ុក្កែតដ៏ធំ។ កុមារ អ្នកណាប្រាប់ខ្ញុំនេះ? (អវកាសយានិក) 7. តើអ្នកណាលើក dumbbells បោះស្នូលឆ្ងាយបំផុត? រត់លឿន បាញ់បានត្រឹមត្រូវ តើពាក្យមួយណាហៅគេទាំងអស់? (sportsman) 8. ក្នុងចំណោមពពកនៅកម្ពស់មួយ យើងកំពុងសាងសង់ផ្ទះថ្មីមួយជាមួយគ្នាដើម្បីឱ្យមនុស្សនៅក្នុងនោះបានរស់នៅដោយភាពសប្បាយរីករាយក្នុងភាពកក់ក្តៅនិងសម្រស់។ (ជាងសំណង់) ៩. វីរបុរសនៃថ្ងៃរបស់យើងមានក្លិនថ្នាំលាប៖ គាត់បានគូរផ្ទះមួយពាន់ ... (វិចិត្រករ) ដោះស្រាយល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លង។

Balasheva Natalya Petrovnaគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា GOU អនុវិទ្យាល័យ "សាលាសុខភាព" លេខ 1920 ទីក្រុងម៉ូស្គូ

ស្លាយ 1

ស្លាយ 2

ស្លាយ 3

តើវិជ្ជាជីវៈជាអ្វី? វិជ្ជាជីវៈ - ប្រភេទនៃសកម្មភាពការងារ មុខរបរដែលទាមទារការបណ្តុះបណ្តាលពិសេស។

ស្លាយ 4

បុរាណវត្ថុវិទូ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីអតីតកាលរបស់មនុស្សជាតិពីប្រភពសម្ភារៈ។ ប្រភពសម្ភារៈគឺជាឧបករណ៍នៃការផលិត និងអគារដែលបង្កើតឡើងដោយជំនួយរបស់ពួកគេ អាវុធ គ្រឿងអលង្ការ ប្រដាប់ប្រដាប្រើប្រាស់។ល។ វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកបុរាណវិទូត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយការងាររបស់គ្រូពេទ្យវះកាត់ - ទាំងនៅទីនោះ និងទីនោះ ចលនាខុសមួយដោយប្រើកាំបិតអាចនាំទៅរក ការស្លាប់របស់អ្នកជំងឺ។ ជាការពិតណាស់ ក្នុងករណីភាគច្រើន អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូមិនប្រើកាំបិតទេ ប៉ុន្តែជាប៉ែល ប៉ែល ស្លាបព្រា និងសូម្បីតែច្រាសដុសធ្មេញធម្មតា។

ស្លាយ ៥

ស្លាយ ៦

ស្លាយ ៧

សិល្បករអាជីព! ទាំងឆ្កែចចក ទាំងសាន់តាក្លូស ធ្វើឲ្យប្រុសៗសើចចង់ស្រក់ទឹកភ្នែក, លើកចុងក្រោយធ្វើជាគ្រូ, ស្អែកឡើង-ជាងម៉ាស៊ីន ត្រូវតែចេះច្រើន ព្រោះគាត់ជាអ្នកសិល្បៈ!

ស្លាយ ៨

Climber អ្នកឡើងភ្នំតែងតែជាអត្តពលិក ម្យ៉ាងទៀតជាអ្នកឡើងភ្នំ។ ខ្លឹមសារកីឡានៃការឡើងភ្នំគឺដើម្បីយកឈ្នះលើឧបសគ្គដែលបង្កើតឡើងដោយធម្មជាតិ (កម្ពស់ ដី អាកាសធាតុ) នៅតាមផ្លូវទៅកំពូល។ បន្ទាប់ពីកំពូលភ្នំអាល់ផែនទាំងអស់ត្រូវបានសញ្ជ័យ ភ្នែករបស់អ្នកឡើងភ្នំចាប់ផ្តើមងាកទៅរកតំបន់ភ្នំផ្សេងទៀតនៃអាមេរិក អាហ្រ្វិក និងនូវែលសេឡង់។ វេនបានមកដល់ហិម៉ាឡៃយ៉ា។ ការប៉ុនប៉ងដំបូងដើម្បីដណ្តើមយកកំពូលភ្នំនៅហិម៉ាឡៃយ៉ាមានតាំងពីដើមសតវត្សទី 19 ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីការប៉ុនប៉ងលើកដំបូង វាច្បាស់ណាស់ថា ការធ្វើដំណើរទៅកាន់កំពូលភ្នំដែលមានកម្ពស់លើសពី 6,000-7,000 ម៉ែត្រ បង្កបញ្ហាថ្មីៗជាច្រើនសម្រាប់អ្នកឡើងភ្នំ ដែលទាក់ទងជាចម្បងទៅនឹងកម្ពស់ ការអភិវឌ្ឍន៍ទាបនៃតំបន់ភ្នំ និងទំហំធំនៃផ្លូវទៅកាន់ជើង។ នៃកំពូលភ្នំ។ នៅពេលចូលរួមក្នុងការឡើងភ្នំ មនុស្សម្នាក់ត្រូវជម្នះឧបសគ្គធម្មជាតិផ្សេងៗ៖ ទន្លេ ថ្ម ព្រិល ផ្ទាំងទឹកកក ទឹកធ្លាក់ទឹកកក។ ការយកឈ្នះរបស់ពួកគេជាក្បួនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគ្រោះថ្នាក់។ ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏យូរនៃការឡើងភ្នំ បច្ចេកទេសពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីយកឈ្នះលើតំបន់ភ្នំដ៏គ្រោះថ្នាក់។

ស្លាយ ៩

អ្នកបម្រើការលើយន្តហោះនៃកងយន្តហោះស៊ីវិល ខ្លឹមសារនៃការងារ៖ ពិនិត្យស្ថានភាពអនាម័យនៃកាប៊ីន ហាងកែសម្ផស្ស ប្រតិបត្តិការឧបករណ៍អគ្គិសនី ទទួលកុងតឺន័រជាមួយអាហារ និងឧបករណ៍ផ្ទះបាយ សំបុត្រ និងទំនិញផ្សេងៗ ផ្ទុកអ្នកដំណើរក្នុងកាប៊ីន រៀបចំអាហារ ជូនដំណឹងអំពី ភាពទាក់ទាញ តាមដានភាពស្អាតក្នុងបរិវេណ ផ្តល់ជំនួយចាំបាច់ក្នុងយន្តហោះដល់អ្នកដំណើរ។ គុណសម្បត្តិសំខាន់ៗក្នុងវិជ្ជាជីវៈ៖ * ទំនួលខុសត្រូវ; * ស្ថេរភាពអារម្មណ៍ - ឆន្ទៈ; * ជំនាញទំនាក់ទំនង; * វចនានុក្រមល្អ; * ការស៊ូទ្រាំរាងកាយនិងសុខភាព; * សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃស្ថានភាពឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ contraindications វេជ្ជសាស្រ្ត: * ជំងឺសរសៃឈាមបេះដូង; * ជំងឺដែលទាក់ទងនឹងការបាត់បង់ស្មារតី; * ការរំលោភលើមុខងារនៃប្រព័ន្ធ musculoskeletal; * ភាពមិនប្រក្រតីនៃបរិធាន vestibular ។

ស្លាយ 10

មាតិកាការងាររបស់បណ្ណារក្ស៖ ធ្វើការសន្ទនាបុគ្គលជាមួយអ្នកអាន ជួយពួកគេក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅ ទស្សនាវដ្ដី រៀបចំសន្និសីទអក្សរសាស្ត្រតាមប្រធានបទ ការតាំងពិពណ៌សៀវភៅ បញ្ចប់មូលនិធិសៀវភៅ រក្សាកំណត់ត្រានៃមូលនិធិបណ្ណាល័យ។ល។ គុណភាពសំខាន់ៗប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ៖ * ជំនាញទំនាក់ទំនងខ្ពស់ ; * ល្បិច; * ការបង្ហាញអារម្មណ៍; * ការចងចាំល្អ។ លក្ខខណ្ឌតម្រូវ៖ មហាវិទ្យាល័យបណ្ណាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យពាក់ព័ន្ធនៃវិទ្យាស្ថានវប្បធម៌។ contraindications វេជ្ជសាស្រ្ត: * ភ្នែកខ្សោយ; * ជំងឺសរសៃប្រសាទនិងផ្លូវចិត្ត; * ជំងឺអាឡែស៊ី។

ស្លាយ ១១

គណនេយ្យករ ខ្លឹមសារនៃការងារ៖ អនុវត្តគណនេយ្យ សវនកម្ម និងការត្រួតពិនិត្យហិរញ្ញវត្ថុនៅសហគ្រាស និងអង្គការនានានៃសេដ្ឋកិច្ចជាតិ អាជីវកម្មខ្នាតតូច ក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នា បណ្តាក់ទុនរួមគ្នា។ ពិនិត្យភាពត្រឹមត្រូវនៃព័ត៌មានដែលទទួលបាន ត្រួតពិនិត្យការអនុលោមតាមច្បាប់នៅពេលចំណាយប្រាក់។ គុណភាពសំខាន់ៗដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ: * សមត្ថភាពក្នុងការរាប់យ៉ាងឆាប់រហ័សនិងត្រឹមត្រូវ; * សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគលេខ ស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃដំណើរការផលិតនៅពីក្រោយសក្ដានុពលរបស់ពួកគេ និងអាចមានឥទ្ធិពលលើពួកគេទាន់ពេលវេលា។ * ការអត់ធ្មត់; * សម្រង់; * ការតស៊ូ; * ភាពធន់នឹង monotony; * ឧស្សាហ៍ព្យាយាម។

ស្លាយ 12

គ្រូពេទ្យជំនាញ! កុំខ្លាចគ្រូពេទ្យកុមារ កុំបារម្ភ ស្ងប់ស្ងាត់ ហើយពិតណាស់កុំយំ វាគ្រាន់តែជាគ្រូពេទ្យកុមារប៉ុណ្ណោះ។

ស្លាយ ១៣

អ្នកមុជទឹក អ្នកមុជទឹកគឺជាអ្នកឯកទេសដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការមុជទឹក និងធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗនៅក្រោមទឹក។ កាតព្វកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកមុជទឹកគឺដើម្បីអនុវត្តការងារបច្ចេកទេសក្រោមទឹកនៅក្រោមទឹកកំឡុងពេលសាងសង់រចនាសម្ព័ន្ធធារាសាស្ត្រ ការថែទាំបំពង់បង្ហូរប្រេងក្រោមទឹក សម្អាតបាតនៃច្រកទឹកជាដើម។ អ្នកមុជទឹកដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈត្រូវតែមានការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់បំផុត សុខភាពល្អ និងឧបករណ៍ដែលអាចទុកចិត្តបាន។

ស្លាយ ១៤

ពេទ្យសត្វ កម្មវត្ថុបន្ទាន់នៃការងាររបស់ពេទ្យគឺជាសត្វពាហនៈដែលមានសុខភាពល្អនៃសត្វក្នុងស្រុក លក្ខខណ្ឌល្អឥតខ្ចោះ (ទាក់ទងនឹងអនាម័យ អនាម័យ) សម្រាប់ការថែទាំ ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ ពេទ្យសត្វធ្វើការចាក់វ៉ាក់សាំង ព្យាបាលសត្វឈឺក្នុងកសិដ្ឋាន កន្លែងចិញ្ចឹមសត្វ ក៏ដូចជាសត្វដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រជាជន។ អនុវត្តវិធានការទប់ស្កាត់ការរាលដាលនៃជំងឺសត្វ ត្រួតពិនិត្យគុណភាពសាច់ និងទឹកដោះគោយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។

ស្លាយ 15

ការគូរគឺជាការខូចទ្រង់ទ្រាយនៃលោហៈដោយការទាញចន្លោះទទេរដែលរមូរ ឬកាត់ចេញតាមរន្ធ ដើម្បីកាត់បន្ថយផ្នែកឈើឆ្កាងរបស់ពួកគេ ឬទទួលបានវិមាត្រត្រឹមត្រូវជាងមុន និងផ្ទៃរលោង។ ការកែច្នៃលោហធាតុដោយការគូរត្រូវបានអនុវត្តនៅលើកៅអីគំនូរដែលមានតួរមូរ និងឧបករណ៍ទាញដែលផ្តល់ចលនាដល់លោហៈដែលកំពុងដំណើរការតាមរយៈការស្លាប់។ ឧបករណ៍ទាញខ្សែ អនុវត្តការគូរ និងការក្រិតតាមខ្នាតលើម៉ាស៊ីនគូរ និងខ្សែដែកពិសេស និងដែកសន្លឹកដែលមានអង្កត់ផ្ចិតផ្សេងៗពីដែកថែបគ្រប់ទម្រង់ និងថ្នាក់ រួមទាំងរឹងមិនខូចទ្រង់ទ្រាយ ធន់នឹងកំដៅ ស្មុគ្រស្មាញ-លោហធាតុ និងថ្នាក់ដែកពិសេសផ្សេងទៀតនៅក្នុង រដ្ឋក្តៅ។

ស្លាយ ១៦

វិស្វករ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកសាងស្ពានដែលគួរឱ្យទុកចិត្តឆ្លងទន្លេ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យខ្យល់និងទឹកធ្វើការដើម្បីជាប្រយោជន៍របស់មនុស្សរបៀបបង្កើតរថយន្តឬយន្តហោះថ្មី? ដើម្បីឆ្លើយសំណួរទាំងនេះ អ្នកត្រូវស្គាល់វិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនឱ្យបានច្បាស់៖ រូបវិទ្យា គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា គំនូរ។ល។ បុគ្គលដែលបានសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់នេះហើយអាចរចនាស្ពាន ឬឡានបានដោយជំនួយរបស់ពួកគេត្រូវបានគេហៅថាវិស្វករ។

ស្លាយ ១៧

ភូគព្ភវិទូ ភារកិច្ចរបស់អ្នកភូគព្ភវិទូគឺដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណនិងវាយតម្លៃប្រាក់បញ្ញើរ៉ែ។ ការងារទាក់ទងនឹងការធ្វើដំណើរញឹកញាប់។ ការងាររបស់ភូគព្ភវិទូគឺជាការងារនៅក្នុងវាល។ ការធ្វើការក្នុងក្រុមមានកម្រិតតម្រូវឱ្យមានសមត្ថភាពអត់ឱនចំពោះអ្នកដទៃ។ អ្នកភូគព្ភវិទូអាចធ្វើការនៅក្នុងបេសកកម្មរុករកភូគព្ភសាស្ត្រ ភាគីភូគព្ភសាស្ត្រ និងខួង អង្គការស្រាវជ្រាវ និងរចនា។

ស្លាយ 18

ស្លាយ 19

តើនរណាជាវេជ្ជបណ្ឌិត? វេជ្ជបណ្ឌិតគឺជាមនុស្សដែលព្យាបាលមនុស្សឈឺ។ វេជ្ជបណ្ឌិតចេញវេជ្ជបញ្ជាថ្នាំដល់អ្នកជំងឺ។ គ្រូពេទ្យគឺខុសគ្នា។ ខ្លះធ្វើប្រតិបត្តិការ ខ្លះទៀតធ្វើការពិនិត្យសរីរាង្គផ្សេងៗ។ ជាឧទាហរណ៍ ពេទ្យភ្នែកពិនិត្យភ្នែកអ្នកជំងឺ ENT ពិនិត្យបំពង់ក ច្រមុះ និងត្រចៀករបស់អ្នកជំងឺ ដោយចេញវេជ្ជបញ្ជាការព្យាបាល។ វេជ្ជបណ្ឌិតម្នាក់ហៅថា Traumatologist ពិនិត្យអ្នកជំងឺដែលមានការបាក់ឆ្អឹង និងស្នាមជាំនៃជើង ដៃ ក្បាល និងម្រាមដៃ។ គាត់ត្រូវបានជួយដោយម៉ាស៊ីនកាំរស្មីអ៊ិច។

ស្លាយ 20

Pilot អ្នកបើកយន្តហោះ គឺជាមនុស្សដែលគ្រប់គ្រងយន្តហោះ។ មានន័យដូច៖ អ្នកបើកយន្តហោះ អ្នកបើកយន្តហោះ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ អ្នកបើកយន្តហោះត្រូវបានបែងចែកទៅជាយោធា ស៊ីវិល និងស្ម័គ្រចិត្ត។ ក៏មានអ្នកបើកយន្តហោះពិសោធន៏ដែលសាកល្បងយន្តហោះថ្មីផងដែរ។ អ្នកបើកយន្តហោះដើរតួជាអ្នកបើកយន្តហោះដំបូង គ្រប់គ្រងយន្តហោះ ធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីសកម្មភាពរបស់នាវិកក្នុងស្ថានភាពលំបាក។ ការហោះហើរមានដំណាក់កាលជាច្រើន៖ ការហោះហើរ ការឡើងភ្នំ ចលនាផ្តេក ការចុះមក និងការចុះចត។ ដោយបានទទួលការអនុញ្ញាតពីអ្នកត្រួតពិនិត្យចរាចរណ៍ផ្លូវអាកាស តាក់ស៊ីសាកល្បងដំបូងទៅកាន់ផ្លូវរត់ ដែលយន្តហោះបង្កើនល្បឿន ហើយហោះចេញពីដីឡើងកម្ពស់។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកបើកយន្តហោះទីមួយគឺត្រូវគ្រប់គ្រងយន្តហោះដើម្បីឱ្យវានៅពេលវេលាត្រឹមត្រូវនៅចំនុចនីមួយៗដែលត្រូវនឹងគន្លងដែលបានគណនា។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកបើកយន្តហោះត្រូវតែប្រៀបធៀបការអានឧបករណ៍ជានិច្ចជាមួយនឹងទិន្នន័យដែលបានគណនា ក្នុងពេលដំណាលគ្នានឹងគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការនៃឧបករណ៍ពីប្រាំមួយទៅប្រាំពីរ។ ការចុះចត និងការចុះចត គឺជាពេលវេលាដ៏សំខាន់បំផុតនៃការហោះហើរ។ ជាការពិតណាស់ នៅជិតអាកាសយានដ្ឋាន នៅលើអាកាស ប្រហែលជាមានភាគីជាច្រើន។ គម្លាតតិចតួចបំផុតពីគន្លងដែលបានគណនាគំរាមកំហែងជាមួយនឹងការប៉ះទង្គិច។ ក្នុងអំឡុងពេលហោះឡើង និងចុះចត អ្នកបើកយន្តហោះមិនត្រឹមតែត្រួតពិនិត្យព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងវិភាគវាដោយបញ្ញា ដោយប្រៀបធៀបទិន្នន័យឧបករណ៍ជាមួយនឹងអ្វីដែលគាត់ឃើញពីបង្អួចកាប៊ីនៈ គាត់គិតគូរពីលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុ ចលនារបស់យន្តហោះផ្សេងទៀត និងមុខងារបញ្ជារបស់យន្តហោះ។ យន្តហោះពិសេស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាពឹងផ្អែកទាំងលើការអានឧបករណ៍ និងលើអារម្មណ៍ជាក់លាក់នៃការហោះហើរ ដែលរួមមានសំឡេងម៉ាស៊ីនដែលកំពុងដំណើរការ អារម្មណ៍នៃការរំញ័រ និងការវិល។ កំហុសណាមួយក្នុងការគ្រប់គ្រងគំរាមកំហែងដល់ការស្លាប់របស់មនុស្ស។

ស្លាយ ២១

អ្នករចនាផ្នែកខាងក្នុង វិជ្ជាជីវៈអ្នករចនាម៉ូដនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺជាអាជីពមួយដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់ និងមានកិត្យានុភាពបំផុត។ អ្នករចនាត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងគម្រោងនិងការរចនានៃបរិវេណ - អគារលំនៅដ្ឋានការិយាល័យស្ថាប័នសាធារណៈ។ អ្នករចនាត្រូវតែអាចគិតតាមរយៈព័ត៌មានលម្អិតនៃគម្រោង៖ សមាសភាពបរិមាណនៃផ្នែកខាងក្នុង ដំណោះស្រាយរចនាប័ទ្ម ជ្រើសរើសសម្ភារៈបញ្ចប់ គ្រឿងសង្ហារឹម និងឧបករណ៍។

ស្លាយ ២២

ស្លាយ ២៣

Jaeger (មកពីអាល្លឺម៉ង់ Jager - អ្នកប្រមាញ់) - មន្ត្រីនៅក្នុងកសិដ្ឋានម៉ាញ់នៃប្រទេសរុស្ស៊ី; អ្នកប្រមាញ់ជំនាញបម្រើអ្នកប្រមាញ់ស្ម័គ្រចិត្ត។ ត្រួតពិនិត្យការអនុលោមតាមច្បាប់នៃការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិ និងច្បាប់ស្តីពីការបរបាញ់។

ស្លាយ 24

សារការី (មកពីឡាតាំង notarius - អាចារ្យ លេខា) គឺជាមន្ត្រីនៃស្ថាប័នដែលមានមុខងាររួមមាន វិញ្ញាបនប័ត្រនៃប្រតិបត្តិការ ការចុះបញ្ជីមរតក សិទ្ធិ វិញ្ញាបនប័ត្រឯកសារ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវភាពត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់។ សកម្មភាពរបស់សារការីត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយច្បាប់ "ស្តីពីសារការីរបស់រដ្ឋ"។ ច្បាប់បច្ចុប្បន្នផ្តល់សម្រាប់សកម្មភាពសារការីតែមួយ - ការបញ្ជាក់កិច្ចសន្យា (ប្រតិបត្តិការ) ដែលមានសិលាចារឹកអំពីរឿងនេះនៅលើកិច្ចសន្យាដែលខ្លួនបានចុះហត្ថលេខាដោយសារការីដែលមានត្រាភ្ជាប់។

ស្លាយ ២៥

អ្នកសារព័ត៌មាន អ្នកសារព័ត៌មានតែងតែនៅជួរមុខនៃព្រឹត្តិការណ៍ ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកថ្មីបានកើត។ លទ្ធផលចុងក្រោយនៃការងាររបស់អ្នកកាសែតគឺជាសម្ភារៈ (កំណត់ចំណាំព័ត៌មាន អត្ថបទ អត្ថបទក្នុងកាសែត ទូរទស្សន៍ ឬកម្មវិធីវិទ្យុ)។ នេះត្រូវបានមុនដោយការខិតខំប្រឹងប្រែង

ស្លាយ 26

Ornithologist ជីវវិទូដែលសិក្សាបក្សី។ គាត់សង្កេតមើលអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេនៅក្នុងសត្វព្រៃ ទីប្រជុំជន និងនៅក្នុងការជាប់ឃុំឃាំង។ តាមដានការធ្វើចំណាកស្រុកតាមរដូវ។ ចូលរួមក្នុងការងារស្រាវជ្រាវ។ រួមគ្នាជាមួយពេទ្យសត្វ អ្នកជំនាញខាងដើមកំណើតបង្កើតវិធីសាស្រ្តក្នុងការព្យាបាលជំងឺបក្សី និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការរីករាលដាល។

ស្លាយ ២៧

Cutter A Cutter ធ្វើការនៅក្នុង atelier សម្រាប់កាត់ដេរ និងជួសជុលសម្លៀកបំពាក់ផ្ទាល់ខ្លួន។ ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអតិថិជនគាត់បញ្ជាក់ពីបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់បញ្ជាក់ពីការបញ្ជាទិញ។ ប្រសិនបើចាំបាច់គាត់ផ្តល់ដំបូន្មានក្នុងការជ្រើសរើសរចនាប័ទ្មនៃផលិតផលនាពេលអនាគតដោយផ្អែកលើការវាយតម្លៃប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៃលក្ខណៈពិសេសនៃតួលេខរបស់អតិថិជនគោលបំណងនិងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃការដេរនៃក្រណាត់និន្នាការម៉ូដ។ ធ្វើការវាស់វែងចាំបាច់។ គូសវាសជម្រើសរចនាប័ទ្មដែលបានជ្រើសរើស គូរលិខិតឆ្លងដែនបញ្ជាទិញ។ បង្កើតលំនាំសម្រាប់កាត់។ អនុវត្តប្លង់សន្សំសំចៃលើក្រណាត់ និងកាត់ (កំឡុងពេលជួសជុល វាគូរផ្នែកនីមួយៗឡើងវិញ)។ ចែកចាយប្រតិបត្តិការដេរក្នុងចំណោមចៅហ្វាយនាយនៃក្រុមដេរដោយគិតគូរពីកម្រិតជំនាញរបស់កម្មករនិមួយៗ។ ធ្វើសមកាលកម្ម និងបញ្ជូនការបញ្ជាទិញទៅអតិថិជន។

ស្លាយ 28

អ្នកនិពន្ធ អ្នកនិពន្ធគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលបង្កើតអត្ថបទដែលមានអត្ថន័យ (ការងារ) ហើយរកប្រាក់ចំណូលពីវា។ អ្នកនិពន្ធត្រូវតែមានការស្រមើលស្រមៃ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្កើតការងារសិល្បៈដោយមិនមានការស្រមើស្រមៃរស់រវើក។ គាត់ត្រូវតែដឹងពីច្បាប់នៃវេយ្យាករណ៍មិនធ្វើខុស ហើយសំខាន់បំផុតគឺអាចផ្តល់ពាក្យសាមញ្ញមួយពណ៌បែបកំណាព្យ ដោយមានជំនួយពីសទិសន័យ សមាគម ពាក្យប្រៀបធៀប។

ស្លាយ 29

អ្នកបង្កើតរូបភាពគឺជាអ្នកឯកទេសដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្នុងការបង្កើតរូបភាពអតិថិជន។ នៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ រូបភាពវិទ្យាបានលេចចេញជារូបរាងនាពេលថ្មីៗនេះ។

ស្លាយ 30

ស្លាយ ៣១

Stuntman អាជីពនៅក្នុងរោងកុន ជាអ្នកសំដែងរឿងស្មុគ្រស្មាញ និងគ្រោះថ្នាក់។ ជារឿយៗ Stuntman ចូលរួមក្នុងការបង្កើតប្រដាប់ប្រដាពិសេស សំលៀកបំពាក់ យន្តការធានារ៉ាប់រង ទេសភាពដែល stunt ត្រូវបានអនុវត្ត ក៏ដូចជានៅក្នុងការរៀបចំ pyrotechnics ដែលបង្កើត ការបំភាន់នៃស្ថានភាពដ៏គ្រោះថ្នាក់។ ជាញឹកញាប់អ្នកក្រិនជំនួស, t.e. ពួកគេចម្លងតួសម្តែងនៅក្នុងស៊ុមសម្រាប់រយៈពេលនៃការ stunts ដូច្នេះហើយ stuntman មិនត្រឹមតែត្រូវមានពាក្យបញ្ជាដ៏ល្អនៃបច្ចេកទេសនៃការសម្តែងល្បិចផ្សេងៗប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងអាចផ្លាស់ប្តូរតាមរបៀបជាក់លាក់ផងដែរ។

ស្លាយ ៣២

ស្លាយ ៣៣

Confectioner ដំណើរការនៃការផលិតផលិតផលម្សៅរួមមានប្រតិបត្តិការដោយដៃជាច្រើនដែលធ្វើឡើងដោយ confectioner ដោយមានជំនួយពីឧបករណ៍ពិសេស: ម្ជុលរំកិល, spatulas, កាំបិត។ល។ confectioner រៀបចំប្រភេទផ្សេងគ្នានៃ dough, ក្រែម, ការបំពេញ; រៀបចំវត្ថុធាតុដើមយោងទៅតាមរូបមន្តដែលបានផ្តល់ឱ្យ: kneads, beats, rolls out the dough; កាត់ផលិតផលពាក់កណ្តាលសម្រេចដែលទទួលបាន, កាត់, ទម្រង់, ដុតនំពួកគេ; បញ្ចប់ផលិតផលជាមួយក្រែម fudge សូកូឡា។ ពិនិត្យទម្ងន់នៃផលិតផលសម្រេច។

ស្លាយ ៣៤

ស្លាយ ៣៥

គ្រូបង្រៀន! គ្រូយើងគ្រាន់តែជាថ្នាក់! គាត់ស្រឡាញ់យើងទាំងអស់គ្នា។ ជួយយើងក្នុងការសិក្សារបស់យើង។ យើងព្យាយាម គាត់ដឹង។ យើងមានមោទនភាពចំពោះគ្រូ យើងខិតខំស្វែងរកចំណេះដឹងថ្មីៗ!

ស្លាយ ៣៦

ស្លាយ ៣៧

តារាបង្ហាញម៉ូតគឺជាមនុស្ស (បុរស ស្ត្រី កុមារ) ដែលបង្ហាញម៉ូដសម្លៀកបំពាក់នៅឯកម្មវិធី។

ស្លាយ ៣៨

អ្នករចនាក្បាច់រាំ អ្នករចនាក្បាច់រាំគឺជាសមាជិកនៃវិជ្ជាជីវៈច្នៃប្រឌិតដែលជាអ្នករាំរបាំសម្រាប់អ្នករាំមួយក្រុម។ អ្នករចនាក្បាច់រាំធ្វើការហ្វឹកហាត់ជាមួយអ្នករាំ ទស្សនា និងវាយតម្លៃការសម្តែងរបស់ពួកគេ។ អ្នករាំត្រូវតែចេះរាំ មានលក្ខណៈដើម និងមានជំនាញរៀបចំ។ អ្នករចនាក្បាច់រាំអាចរកបាននៅក្នុងក្រុមហ៊ុនរាំ ក្នុងរោងមហោស្រពតន្ត្រី ល្ខោនអូប៉េរ៉ា នៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ ឈុតភាពយន្ត ក្នុងពិធីបុណ្យនានា។

ស្លាយ 39

សំណុំចំណេះដឹងដែលត្រូវការ៖ ការសម្ដែង មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃក្បាច់រាំ សិល្បៈនៃការតុបតែងមុខ សីលធម៌នៃអាកប្បកិរិយា និន្នាការចម្បងនៃម៉ូដ ចំណេះដឹងភាសាបរទេស។

ស្លាយ ៤០

អ្នកដាំផ្កា អ្នកដាំផ្កាអនុវត្តគម្រោងទេសភាពដែលគូរឡើងដោយអ្នកឯកទេសដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ ប៉ុន្តែទោះជាគំនិតរចនាល្អប៉ុណ្ណាក៏ដោយ ការអនុវត្តរបស់វាអាស្រ័យលើជំនាញ និងសោភ័ណភាពរបស់អ្នកដាំផ្កា។ ពួកគេចូលរួមក្នុងការរៀបចំទីធ្លាបៃតង ធ្វើច្រាំងចំរុះ បន្ធូរដី និងដាក់ជី។ នៅពេលដែលគ្រាប់ពូជត្រូវបានសាបព្រោះឬសំណាបត្រូវបានដាំដុះដីត្រូវបានបន្ធូរម្តងទៀតស្មៅត្រូវបានបំផ្លាញ mulched - ច្រកផ្លូវត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយស្លឹកចំបើងនិង humus ស្រោចទឹកនិងជីជាតិ។ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យរុក្ខជាតិនូវរូបរាងជាក់លាក់មួយវាត្រូវបានខ្ទាស់និងបោះជំហាន។ ដើម្បីរក្សាបាននូវលំនាំច្បាស់លាស់នៃគ្រែផ្កា និងម៉ូដ ពួកវាត្រូវកាត់ជាបន្ទះស្តើងៗ កាត់ចេញផ្កាដែលរសាត់ ហើយរុក្ខជាតិដែលផុយស្រួយត្រូវបានចងជាប់នឹងបន្ទះឈើ។

ស្លាយ 41

អាជីពរបស់តារាម៉ូដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានកិត្យានុភាព និងទទួលបានប្រាក់កម្រៃខ្ពស់។ ឱកាសការងារមានវត្តមាន។ តារាម៉ូដែលកំពូលម្នាក់អាចទទួលបានភាពល្បីល្បាញ និងទទួលបានការអញ្ជើញឱ្យថតស្ពតពាណិជ្ជកម្ម ក្នុងនាមជាពិធីករនៃកម្មវិធីទូរទស្សន៍ផ្សេងៗ។

ស្លាយ 42

ស្លាយ 43

ឧតុនិយម ប្រមូល និងរៀបចំប្រព័ន្ធព័ត៌មានអំពីដំណើរការបរិយាកាស វិភាគព័ត៌មានដែលទទួលបាន ចូលរួមក្នុងការរៀបចំការព្យាករណ៍រយៈពេលវែង។ អ្នកឧតុនិយមធ្វើការនៅខាងក្រៅ រួមទាំងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុមិនល្អ។ វាចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្តការវាស់វែងនៅចន្លោះពេលកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដោយមិនគិតពីលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុ (ភ្លៀង ព្រឹល ព្យុះនៅសមុទ្រ ព្យុះផ្គររន្ទះ។ល។)។ ការងារនៅស្ថានីយ៍អាកាសធាតុដាច់ស្រយាលជារឿយៗកើតឡើងក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃភាពឯកោ និងភាពឯកោ។ ទិន្នន័យស្រាវជ្រាវឧតុនិយមត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងវិស័យកសិកម្ម អាកាសចរណ៍ និងការដឹកជញ្ជូន ការធ្វើផែនការទីក្រុង

ស្លាយ 44

ស្លាយ 45

មេដោះ មេដោះ ចិញ្ចឹម បោកគក់ និងផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់របស់កុមារ ដើរ និងលេងជាមួយគាត់ អានសៀវភៅឱ្យគាត់។ នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចសន្យា ភារកិច្ចរបស់នាងក៏អាចរួមបញ្ចូលការសម្អាតបរិវេណ ការរៀបចំអាហារសម្រាប់កុមារ និងការទិញផលិតផលផងដែរ។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់មេដោះគឺផ្តល់ការលួងលោម និងសុវត្ថិភាពដល់កុមារ ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ នាងត្រូវតែអាចផ្តល់ជំនួយដំបូងដល់គាត់។ មេដោះត្រូវមានសៀវភៅវេជ្ជសាស្រ្ដដែលបញ្ជាក់ថា សម្រាប់ហេតុផលសុខភាព នាងអាចធ្វើការជាមួយកុមារ ព្រមទាំងលិខិតណែនាំ។ ការមិនទុកចិត្ត និងត្រួតពិនិត្យលើផ្នែកនៃឪពុកម្តាយរបស់កុមារគឺពិតជាធម្មជាតិ ហើយត្រូវតែរៀបចំសម្រាប់ពួកគេ។ សម្រាប់មេដោះ ការអប់រំគរុកោសល្យ ឬវេជ្ជសាស្ត្រគឺជាការចង់បាន។

ស្លាយ 46

អ្នកបរិស្ថានវិទ្យា គឺជាអ្នកជំនាញដែលព្យាយាមពន្យល់ពីមូលហេតុដែលទន្លេរីងស្ងួត ត្រីងាប់ ឬព្រិលធ្លាក់នៅរដូវក្តៅ។ ពួកគេសិក្សាអំពីស្ថានភាពទឹក ដី ខ្យល់ ផលប៉ះពាល់នៃកាកសំណល់ឧស្សាហកម្មលើរុក្ខជាតិ សត្វ និងមនុស្ស។ អ្នកបរិស្ថានវិទ្យារៀបចំការការពារជីវិត និងសុខភាពរបស់មនុស្ស រុក្ខជាតិ និងសត្វពីផលវិបាកនៃការប្រើប្រាស់មិនសមហេតុផល និងមិនអាចគ្រប់គ្រងបាននៃសមិទ្ធិផលនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ អ្នកបរិស្ថានវិទ្យា - វិជ្ជាជីវៈនេះគឺសម្រាប់អ្នកប្រយុទ្ធពិតប្រាកដ!

ស្លាយ 47

អ្នករត់តុប្រហែល 6 ពាន់ឆ្នាំមានវិជ្ជាជីវៈជាអ្នករត់តុប៉ុន្តែមនុស្សនៅតែត្រូវការវាហើយវាមិនអាចជំនួសបានទេ។ ភោជនីយដ្ឋានមួយគឺមិននឹកស្មានដល់បើគ្មានអ្នករត់តុ។ កម្រិតនៃសេវាកម្មមិនត្រឹមតែអាស្រ័យទៅលើផ្នែកខាងក្នុងនៃភោជនីយដ្ឋាន គ្រឿងបរិក្ខារ គុណភាពនៃអាហារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកដែលបង្កើតបរិយាកាសនៃភាពស្និទ្ធស្នាល និងបដិសណ្ឋារកិច្ច ហើយជាដំបូងបង្អស់គឺទៅលើអ្នករត់តុ។ សូម្បីតែយូរមុនពេលភ្ញៀវមកភោជនីយដ្ឋាន អ្នករត់តុចាប់ផ្តើមរៀបចំសម្រាប់ការប្រជុំរបស់ពួកគេ៖ ពួកគេសម្អាតបន្ទប់ រៀបចំគ្រឿងសង្ហារឹម ទទួលចាន ចានឆ្នាំង កម្រាលតុ និងរៀបចំតុ។

ស្លាយ ៤៨

អាជីពជាងភ្លើង! ដោយឡានពណ៌ក្រហមភ្លឺ យើងប្រញាប់ទៅមុខ។ ការងារគឺពិបាក និងគ្រោះថ្នាក់ យើងអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យកំពុងរង់ចាំ។ សំឡេងស៊ីរ៉ែនបន្លឺឡើង យើងនឹងក្លាយជាទឹកទាំងពពុះ យើងនឹងពន្លត់ភ្លើង។ ហើយអ្នកដែលមានបញ្ហា យើងអាចជួយបាន យើងនឹងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងភ្លើងទាំងថ្ងៃទាំងយប់!

ស្លាយ 49

ស្លាយ ៥០

ស្លាយ 51

ជំនាញចុងភៅ! ផ្តល់ផលិតផលចុងភៅ៖ សាច់បសុបក្សី ផ្លែឈើស្ងួត អង្ករ ដំឡូង... ហើយបន្ទាប់មកអាហារឆ្ងាញ់កំពុងរង់ចាំអ្នក។

ស្លាយ 52

ជាងកាត់សក់ សិល្បៈនៃជាងកាត់សក់ត្រូវបានប្រៀបធៀបទៅនឹងការងាររបស់វិចិត្រករ៖ ម្ចាស់ពិតប្រាកដមានរសជាតិល្អឥតខ្ចោះ។ "ឧបករណ៍" សំខាន់និងសំខាន់របស់ជាងកាត់សក់ដ៏ល្អគឺការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់ អារម្មណ៍នៃភាពទំនើប រសជាតិសោភ័ណភាព ភ្នែកពិត និងដៃដ៏ប៉ិនប្រសប់។ នៅក្នុងសាលា និងវគ្គសិក្សាកាត់សក់ ជាងកាត់សក់ធ្វើជាម្ចាស់នៃវិធីសាស្រ្តការងារថ្មីជាប្រព័ន្ធ វិធីសាស្រ្តទំនើបនៃដំណើរការសក់ (ការលាបពណ៌ ការរួញអង្កាញ់។ អាស្រ័យលើប្រភេទនៃការងារនិងឧបករណ៍ដែលប្រើក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ជាងកាត់សក់ឯកទេសត្រូវបានសម្គាល់: ជាងកាត់សក់បុរសស្ត្រីនិងកុមារ។ ជាងកាត់សក់ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយរង្វង់មនុស្សធំជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដូច្នេះគាត់ត្រូវការជំនាញទំនាក់ទំនង។

ស្លាយ 53

Baker អ្នកដុតនំម្នាក់ដុតនំនំប៉័ងនិងនំដុត។ គាត់ kneads dough កំណត់ការត្រៀមខ្លួនរបស់វាសម្រាប់ការដុតនំ។ គាត់ដាក់ម្សៅដែលបានបញ្ចប់នៅលើសន្លឹកហើយផ្ញើវាទៅឡ។ អ្នកដុតនំគ្រប់គ្រងដំណើរការដុតនំធ្វើនិយ័តកម្មចលនារបស់ឧបករណ៍បញ្ចោញចង្ក្រានកំណត់ការត្រៀមខ្លួននៃផលិតផល។

ស្លាយ 54

អ្នកបកប្រែ ភារកិច្ចរបស់អ្នកបកប្រែរួមមានៈ រៀបចំ និងធ្វើដំណើរកំសាន្តទៅកាន់ទីកន្លែងវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ពលរដ្ឋបរទេស អមជាមួយពលរដ្ឋបរទេសក្នុងអំឡុងពេលទស្សនកិច្ចនៅប្រទេស ជំនួយក្នុងការស្នាក់នៅ និងស្នាក់នៅរបស់ពលរដ្ឋបរទេស ការបកប្រែនៅឯបទបង្ហាញ កិច្ចប្រជុំអាជីវកម្ម អមជាមួយភាសារុស្សី។ -និយាយជាក្រុមពេលធ្វើដំណើរទៅក្រៅប្រទេស ការបកប្រែអក្សរសិល្ប៍បច្ចេកទេស និងប្រឌិត សកម្មភាពបង្រៀន។

ស្លាយ ៥៥

ជាងឈើ ជាងឈើ គឺជាអាជីពសំណង់ទូទៅមួយ។ នេះគឺជាវិជ្ជាជីវៈទូលំទូលាយ។ អ្នកឯកទេសអនុវត្តការងារទាក់ទងនឹងការកែច្នៃឈើ និងការផលិតផ្នែកផ្សេងៗ ផលិតផល និងរចនាសម្ព័ន្ធសំណង់ពីវា។ វិជ្ជាជីវៈជាងឈើគឺត្រូវការគ្រប់ទីកន្លែង។ គាត់អាចធ្វើការនៅការដ្ឋានសំណង់ក្នុងទីក្រុង អង្គការសំណង់ជនបទ ក្នុងអង្គការសំណង់ និងជួសជុល ហាងជួសជុល រោងចក្រ រោងចក្រឈើ ការិយាល័យលំនៅដ្ឋាន និងសំណង់នៅការគ្រប់គ្រងគេហដ្ឋាន។ ទោះបីជាមានយន្តការយ៉ាងទូលំទូលាយនៃការងារសំណង់ក៏ដោយ ក៏គេមិនអាចធ្វើដោយគ្មានជាងឈើនៅកន្លែងសំណង់ដែរ។

ស្លាយ 56

ឱសថការី ឱសថការី គឺជាអ្នកឯកទេសដែលមានការអប់រំផ្នែកឱសថកម្រិតខ្ពស់ ធ្វើការក្នុងវិស័យផលិតកម្ម ការផ្ទុក និងការលក់ឱសថ។ តាមប្រវត្តិសាស្ត្រ បុគ្គលិកឱសថស្ថានត្រូវបានគេហៅថាឱសថការី។ ក្នុងចំណោមអ្នកឯកទេសនៃប្រភេទនេះមានឱសថការី - អ្នកបច្ចេកទេសចូលរួមក្នុងការផលិតទម្រង់ដូស និងឱសថការី - អ្នកវិភាគពាក់ព័ន្ធនឹងការគ្រប់គ្រងគុណភាព។ លើសពីនេះ ភារកិច្ចរបស់ឱសថការីអាចរួមបញ្ចូលការត្រួតពិនិត្យការចែកចាយថ្នាំ រួមទាំងថ្នាំជក់ ការត្រួតពិនិត្យការងាររបស់ឱសថស្ថាន បញ្ជរ និងពហុគ្លីនីក។ ការអប់រំផ្នែកឱសថអាចជាអនុវិទ្យាល័យ និងខ្ពស់ជាងនេះ។ អ្នកឯកទេសដែលមានការអប់រំមធ្យមសិក្សាឯកទេសខាងផ្នែកនេះ គឺជាឱសថការី ដោយការអប់រំខ្ពស់គឺជាឱសថការី។

ស្លាយ 57

អ្នកដឹកនាំរថយន្តដឹកអ្នកដំណើរ ជួរនៃភារកិច្ចរបស់ conductor គឺធំទូលាយ និងខុសគ្នា។ ភារកិច្ចរបស់គាត់រួមមានការបម្រើអ្នកដំណើរតាមដងផ្លូវ ធានាសុវត្ថិភាពឡើងជិះ និងចុះពីអ្នកដំណើរ ដោយដាក់ពួកគេនៅក្នុងរថយន្តស្របតាមឯកសារធ្វើដំណើរ។ គាត់ត្រូវតែធានាការដឹកឥវ៉ាន់ដៃដោយអនុលោមតាមច្បាប់និងបទប្បញ្ញត្តិដែលបានបង្កើតឡើង។ រក្សាកំណត់ត្រានៃចំនួនប្រជាជននៃរថយន្តដែលផ្តល់សេវា និងជូនដំណឹងដល់ប្រធានរថភ្លើងឱ្យបានទាន់ពេលវេលាអំពីលទ្ធភាពទទួលបានកៅអីទំនេរ និងទំនេរនៅក្នុងរថយន្ត។ អ្នកដឹកនាំទទួលបានក្រណាត់គ្រែ រៀបចំគ្រែសម្រាប់អ្នកដំណើរ ប្រមូលក្រណាត់ទេសឯកនៅចុងបញ្ចប់នៃការហោះហើរ និងធានាការត្រឡប់មកវិញរបស់វា។ រៀបចំ និងចែកចាយផលិតផលតែ និងតែ។ ចំហាយត្រួតពិនិត្យស្ថានភាពបច្ចេកទេសរបស់រថយន្តធានាសុវត្ថិភាពនិងសេវាកម្មនៃឧបករណ៍ខាងក្នុងរបស់វា។ អ្នកដឹកនាំត្រូវមានកាតព្វកិច្ចជូនដំណឹងដល់អ្នកដំណើរអំពីឈ្មោះឈប់ និងរយៈពេលនៃការឈប់រថភ្លើង។ រក្សារទេះសេះឱ្យស្អាត និងស្អាត អនុវត្តការសម្អាតស្ងួត និងសើមនៃរទេះ។ បើចាំបាច់ ផ្តល់ជំនួយផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តជាមុន (មុនវេជ្ជសាស្ត្រ) ដល់អ្នកដំណើរ។

ស្លាយ 58

Remuer បច្ចេកវិទ្យានៃការផលិតស្រាសំប៉ាញគឺអាថ៌កំបាំង។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងនៅជុំវិញស្រាដ៏អស្ចារ្យនេះដែលបានក្លាយជានិមិត្តសញ្ញាជាច្រើននៃថ្ងៃបុណ្យគឺមិនធម្មតានិងដូចជាអាបធ្មប់បន្តិច។ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹងថាការខិតខំប្រឹងប្រែង និងជំនាញរបស់អ្នកជំនាញផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានបណ្តាក់ទុនក្នុងការបង្កើតភេសជ្ជៈដែលមានពពុះ។

ស្លាយ 59

ការស្ដារឡើងវិញនូវសិល្បៈ និងស្ថាបត្យកម្ម សំដៅលើការស្ដារឡើងវិញនូវបូជនីយដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ដែលត្រូវបានបំផ្លាញ ខូចខាត ឬខូចទ្រង់ទ្រាយ ដើម្បីរក្សាសារៈសំខាន់នៃប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬវប្បធម៌របស់ពួកគេ។ វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកជួសជុលរួមមានឯកទេសមួយចំនួនដែលទាមទារការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅកម្រិតផ្សេងៗ៖ អ្នកជួសជុលតុបតែង និងគំនូរសិល្បៈ អ្នកជួសជុលឈើ អ្នកជួសជុលផលិតផលម្នាងសិលាតុបតែង និង stucco និងអ្នកជួសជុលសិល្បករ។

ស្លាយ ៦០

ស្លាយ ៦១

អ្នកថែសួន ការងាររបស់អ្នកថែសួនសរីរាង្គរួមបញ្ចូលគ្នាទាំងមុខងារផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយ។ នៅក្នុងសាកវប្បកម្មទំនើប មេត្រូវមានជំនាញ និងសមត្ថភាពកសិបច្ចេកទេសផ្សេងៗគ្នាដែលចាំបាច់សម្រាប់ការដាំដុះសម្ភារៈដាំ ដាំសួនច្បារ ការថែទាំរុក្ខជាតិ ដោយគិតគូរពីការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។

ស្លាយ 62

បព្វជិត អ្នកបួសណាក៏ដោយ មិនថាជាសង្ឃ អាចារ្យ មូឡោះ ឬបូជាចារ្យ គឺជាអន្តរការីរវាងមនុស្ស និងព្រះ ក្នុងអត្ថិភាពនៃពួកគេ ដែលពួកគេជឿ និងថ្វាយការអធិស្ឋានរបស់ពួកគេ។ ពួកគេមកជួបបូជាចារ្យទាំងសោកសៅនិងរីករាយពួកគេសុំដំបូន្មានពួកគេប្រគល់អាថ៌កំបាំងអាថ៌កំបាំងបំផុត។ ដូច្នេះហើយ គាត់ត្រូវតែជាមនុស្សដែលមានសិទ្ធិអំណាច ចេះយល់ចិត្ត មានភាពអត់ធ្មត់មិនធម្មតា ក្លាហាន បន្ទាបខ្លួន និងជាការពិតណាស់ មានជំនឿយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ បូជាចារ្យធ្វើពិធីសាក្រាម៉ង់ និងការថ្វាយបង្គំជាសាធារណៈ ប៉ុន្តែកិច្ចការរបស់គាត់មិនបានបញ្ចប់នៅខាងក្រៅទ្វារព្រះវិហារទេ។ បូជាចារ្យអាចត្រូវបានបញ្ឈប់នៅតាមផ្លូវនៅពេលណាក៏បានដើម្បីសុំដំបូន្មានឬជំនួយ។

ស្លាយ ៦៣

លេខាធិការ-យោង លេខាធិការបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយនិយោជិតនៃស្ថាប័ន រៀបចំ និងផ្តល់សេវាកម្មផ្សេងៗ កិច្ចប្រជុំ សន្និបាត រៀបចំការទទួលឧបករណ៍រដ្ឋបាល និងអ្នកទស្សនា។ តួនាទីរបស់លេខាធិការក៏ទទួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំកិច្ចប្រជុំផ្សេងៗផងដែរ។ លេខាជ្រើសរើសឯកសារដែលពាក់ព័ន្ធ បើចាំបាច់ បោះពុម្ពវានៅលើកុំព្យូទ័រ។ ការធ្វើការជាមួយឯកសារគឺជាភារកិច្ចមួយរបស់លេខាធិការ។ គាត់ចំណាយពេលប្រជុំ សរសេរសារទូរស័ព្ទ បញ្ជាទិញ ការណែនាំ។ ក្នុងករណីនេះ លេខាធិការអាចប្រើពាក្យខ្លី។

ស្លាយ 64

អ្នកស៊ើបអង្កេត ការលាតត្រដាង និងការស៊ើបអង្កេតឧក្រិដ្ឋកម្ម ការលាតត្រដាងជនល្មើស ការស្តារឈ្មោះបុគ្គលឡើងវិញ គឺជាខ្លឹមសារនៃការងាររបស់អ្នកស៊ើបអង្កេត។ ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងឧក្រិដ្ឋកម្មដែលទទួលបានជោគជ័យភាគច្រើនអាស្រ័យលើជំនាញ និងថាមពល ការតស៊ូ ការផ្តួចផ្តើមគំនិត និងការលះបង់របស់គាត់។ សកម្មភាពរបស់អ្នកស៊ើបអង្កេតត្រូវបានអនុវត្តជាបីដំណាក់កាលនៃដំណើរការនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌ៖ ការចាប់ផ្តើមសំណុំរឿងព្រហ្មទណ្ឌ ការស៊ើបអង្កេតបឋម និងការបន្តសំណុំរឿងដោយសារកាលៈទេសៈដែលបានរកឃើញថ្មីៗ។

ស្លាយ ៦៥

Rescuer សេវាសង្គ្រោះទំនើបមាននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងនាពេលថ្មីៗនេះ។ នេះមិនមានន័យថា គ្មាននរណាម្នាក់ធ្លាប់បានចូលរួមក្នុងការជួយសង្គ្រោះមនុស្សក្នុងគ្រាអាសន្ននោះទេ។ កងការពារស៊ីវិលបានចូលរួមក្នុងការលុបបំបាត់ផលវិបាកនៃគ្រោះថ្នាក់ និងគ្រោះមហន្តរាយ។ អ្នកជួយសង្គ្រោះនៃឯកទេសតូចចង្អៀតត្រូវបានគេប្រើ: អ្នកជួយសង្គ្រោះទឹកអ្នកជួយសង្គ្រោះភ្នំក្រុមជួយសង្គ្រោះនិងស្វែងរកអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ។ សេវាកម្មទាំងនេះនៅតែមានសព្វថ្ងៃនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយភាពអាសន្នកាន់តែច្រើនឡើងដែលទាមទារឱ្យមានការចូលរួមពីអ្នកឯកទេសដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិពិសេស។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 1990 ក្រសួងស្ថានភាពគ្រាអាសន្ននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (MES) ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ បន្ថែមពីលើការអនុវត្តមុខងារដែលមានចែងក្នុងនាមនាយកដ្ឋាន ក្រសួងស្ថានការណ៍គ្រាអាសន្នបានព្យាករណ៍ និងការពារកាលៈទេសៈដែលគំរាមកំហែងដល់មនុស្ស បង្កើតឧបករណ៍សង្គ្រោះ និងបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ។

ស្លាយ ៦៦

ជាងឈើ ជាងឈើ គឺជាវិជ្ជាជីវៈពហុមុខ ដែលរួមបញ្ចូលជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនប្រភេទ។ ការរីករាលដាលបំផុតគឺវិជ្ជាជីវៈជាងឈើក្នុងការសាងសង់លំនៅដ្ឋាននិងការផលិតគ្រឿងសង្ហារឹម។ អ្នកបង្កើតខុទ្ទកាល័យលេចធ្លោនៅក្នុងក្រុមតូចមួយពិសេសដែលការងាររបស់ពួកគេមានទំនោរសិល្បៈលើសលុប។ លទ្ធផលនៃការងាររបស់ជាងឈើគឺជាផលិតផលគ្រឿងតុបតែងផ្សេងៗដែលបែងចែកទៅតាមលក្ខណៈនៃការរចនារបស់វា។

ស្លាយ 67

គ្រូបង្វឹក ការងាររបស់គ្រូបង្វឹកគឺរៀបចំអត្តពលិកសម្រាប់រដូវកាលខាងមុខ។ ការអប់រំខ្ពស់គឺចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានមុខតំណែងជាគ្រូបង្វឹកដែលត្រូវនឹងជំនាញនៃកីឡាដែលបានជ្រើសរើស ក៏ដូចជាធ្វើជាអត្តពលិកដោយខ្លួនឯង បើទោះបីជាគាត់នៅក្នុងកីឡាដែលបានជ្រើសរើសក៏ដោយ។ គ្រូបង្វឹកដែលធ្វើការជាមួយកុមារគួរតែជាអ្នកឯកទេសដ៏ល្អក្នុងវិស័យរបស់គាត់ និងជាអ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងអ្នកអប់រំ ហើយគ្រាន់តែជាមនុស្សដែលស្រលាញ់កុមារ។ មិនមែនគ្រប់គ្រូបង្វឹកទាំងអស់អាចបញ្ចូលគ្នានូវគុណសម្បត្តិទាំងអស់នេះនៅក្នុងខ្លួនពួកគេនោះទេ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើជាគ្រូបង្វឹកដោយមិនស្រឡាញ់ការងារនេះពិតប្រាកដ។ ការគាំទ្រអារម្មណ៍គឺត្រូវការសម្រាប់ទាំងអត្តពលិកអាជីព និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត។ គ្រូបង្វឹកអាច និងគួរតែអាចរៀបចំសិស្សឱ្យទទួលជ័យជម្នះ រក្សាស្មារតីប្រយុទ្ធ និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីយកឈ្នះព្រំដែនកាន់តែច្រើនឡើងៗ។ មិនចាំបាច់និយាយទេ អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈនេះគួរតែជាអាជ្ញាធរសម្រាប់វួដរបស់គាត់នៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង: ទាក់ទងនឹងការងារ របៀបរស់នៅ ទស្សនៈ និងការវាយតម្លៃរបស់គាត់អំពីព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំថ្ងៃ។ ថ្ងៃធ្វើការរបស់អ្នកបណ្តុះបណ្តាលចាប់ផ្តើមនៅព្រលឹមម៉ោង 6-00 ព្រឹក ពីព្រោះគ្រូបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនដឹកនាំច្រើនជាងមួយឆ្នាំ ហើយក្មេងតូចបំផុតតាមរថភ្លើងអាយុមុនមត្តេយ្យ។ គ្រូបង្វឹកកីឡា បង្វឹកអត្តពលិក។ គាត់ត្រួតពិនិត្យការហ្វឹកហាត់របស់ពួកគេ រៀបចំសម្រាប់ការប្រកួត។ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត គ្រូបង្វឹកត្រូវរៀបចំផែនការលំហាត់មួយយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ចែកចាយអាំងតង់ស៊ីតេ របៀប និងបន្ទុកថ្នាក់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដោយគិតគូរពីធនធានរាងកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់អត្តពលិក។ គ្រូបង្វឹកនៃអត្តពលិកអាជីពជាធម្មតាកាលពីអតីតកាលបានឈានដល់កម្ពស់ជាក់លាក់នៅក្នុងវិស័យនេះ។ នៅក្នុងសាលា និងផ្នែកកីឡារបស់កុមារ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកកីឡា និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៃវប្បធម៌រាងកាយ ជាធម្មតាធ្វើការក្នុងវិជ្ជាជីវៈនេះ។ ហើយទោះបីជាកម្មវិធីអតិបរិមារបស់គ្រូបង្វឹកម្នាក់ៗគឺដើម្បីនាំយកវួដរបស់គាត់ទៅកាន់កីឡាដ៏ធំក៏ដោយ សម្រាប់ក្មេងជំទង់ និងមនុស្សវ័យក្មេង គ្រូបង្វឹកនៅតែជាមនុស្សដែលមានសិទ្ធិអំណាច និងជិតស្និទ្ធដែលធ្វើឱ្យពួកគេជឿជាក់លើខ្លួនឯង ភាពខ្លាំង និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

ស្លាយ ៦៨

គ្រូបង្វឹក គ្រូបង្វឹកដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវិតរបស់អត្តពលិក។ គាត់បង្រៀនដោយពាក្យមួយជាមួយនឹងគំរូផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីឈានដល់កម្ពស់។ គ្រូបង្វឹកត្រូវតែមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។ នៅពីក្រោយគាត់គួរតែជាជ័យជំនះក្នុងការប្រកួតប្រជែង។ គាត់នឹងត្រូវធ្វើការជាមួយកុមារដែលមានចរិតលក្ខណៈខុសៗគ្នា ដូច្នេះអ្នកត្រូវ៖ យល់ពីចិត្តវិទ្យា អាចគ្រប់គ្រងក្រុមបាន។

ស្លាយ 69

អង្គរក្ស នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប ឆ្មាំសន្តិសុខគឺជាអ្នកឯកទេសដែលអនុវត្តវិធានការសន្តិសុខតាមកិច្ចសន្យា ឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាល និងមានអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពសន្តិសុខឯកជន។ សកម្មភាពចម្បង៖ ធានាសុវត្ថិភាពអតិថិជនទាំងមូល។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន វិជ្ជាជីវៈនៃអង្គរក្សគឺជាវិជ្ជាជីវៈមួយដ៏គ្រោះថ្នាក់ និងប្រថុយប្រថានបំផុតដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពតានតឹងទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត ហើយតម្រូវឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាលដែលមានសមត្ថភាព។

ស្លាយ 70

តម្បាញ អាជីពភាគច្រើនជាស្ត្រី។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកតម្បាញគឺដើម្បីការពារការមិនដំណើរការរបស់ម៉ាស៊ីនដែលមិនចាំបាច់ លុបបំបាត់ការដាច់ខ្សែស្រឡាយដោយចៃដន្យ ការពារអាពាហ៍ពិពាហ៍ និងលុបបំបាត់វាយ៉ាងឆាប់រហ័សប្រសិនបើវាកើតឡើង។ អ្នកតម្បាញពិនិត្យគុណភាពនៃខ្សែស្រឡាយដែលចូលមកតាមលេខ និងពណ៌ អនុវត្តការងារបង្ការដើម្បីការពារការបែកបាក់នៃខ្សែស្រឡាយ warp (បណ្តោយ) និង weft (ឆ្លងកាត់) ពិការភាពក្រណាត់ គ្រប់គ្រងដង់ស៊ីតេនៃក្រណាត់ និងភាពត្រឹមត្រូវនៃលំនាំត្បាញ។ ជាងតម្បាញម្នាក់ ដំណើរការត្បាញជាច្រើន។

សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា

សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1-4

"ABC នៃវិជ្ជាជីវៈ"

កំណត់ចំណាំពន្យល់

ការណែនាំអំពីវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សិស្សសាលាតែងតែកាន់កាប់កន្លែងសំខាន់មួយនៅក្នុងការងារអប់រំរបស់គ្រូបឋមសិក្សា។ ដើម្បីឱ្យកុមារធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយមនសិការក្នុងវ័យពេញវ័យ គាត់ត្រូវតែត្រូវបានណែនាំដល់ចំនួនអតិបរមានៃវិជ្ជាជីវៈ។ គំនិតអំពីវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់កុមារអាយុពី 7 ទៅ 10 ឆ្នាំត្រូវបានកំណត់ដោយបទពិសោធន៍ជីវិតដ៏ក្រៀមក្រំរបស់គាត់ - ការងាររបស់ម៉ាក់ និងប៉ា គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យ និងគ្រូបង្រៀននៅសាលា អាជីពជាអ្នកបើកយន្តហោះ ប៉ូលីស មន្ត្រីស៊ើបការណ៍ជាដើម។ ដែលធ្វើអោយភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងវីរភាពខាងក្រៅ និងការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារខាងមនោសញ្ចេតនា។ ប៉ុន្តែតាមក្បួនមួយ កុមារដឹងតិចតួច និងស្រពិចស្រពិលអំពីវិជ្ជាជីវៈដែលធ្លាប់ស្គាល់ទាំងនេះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើបមានប្រភេទការងារយ៉ាងច្រើន។ ការតំរង់ទិសក្នុងមហាសមុទ្រនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សនេះគឺជាតំណភ្ជាប់ដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងការសម្របខ្លួនក្នុងសង្គមរបស់កុមារ។

ប៉ុន្តែវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការដឹកនាំការងារណែនាំតែដោយមានជំនួយពីវិធីសាស្រ្តចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកស្គាល់គ្នាគួរតែតាមរយៈវិធីសាស្រ្តសកម្មភាព។ មានតែតាមរយៈការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពសង្គម និងការចូលរួមដោយមនសិការនៅក្នុងវាអាចសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យក្នុងទិសដៅនេះ។ ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីសិក្សាបន្ថែម "ABC of Professions" រួមចំណែកដល់រឿងនេះ។ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដែលឧទ្ទិសដល់ការណែនាំអំពីវិជ្ជាជីវៈ គួរតែធ្វើឡើងជាទៀងទាត់នៅគ្រប់សាលាទាំងអស់ ដោយចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំសិក្សាដំបូង។ ព័ត៌មានអំពីវិជ្ជាជីវៈដែលបង្ហាញក្នុងទម្រង់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលអាចចូលប្រើបាន នឹងជួយកុមារក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសម្រាប់អាន រង្វង់ ផ្នែក ក្រុមច្នៃប្រឌិតសម្រាប់សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

ប្រធានបទ " ABC នៃវិជ្ជាជីវៈ»

គោលដៅ:ស្គាល់ពីប្រភេទវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួន

ភារកិច្ច:

បង្ហាញចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់របស់សិស្សអំពីវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗ។

ពង្រីកចំណេះដឹង ផ្តេក វាក្យសព្ទរបស់សិស្ស។

ដើម្បីបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ការយល់ដឹងចំពោះមនុស្សធ្វើការ និងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។

ឧបករណ៍៖

កុំព្យូទ័រ

ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង

រូបភាពនៃវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗ

ពិព័រណ៍សៀវភៅលើប្រធានបទ

សំណុំនៃរបស់របរសម្រាប់ហ្គេម (សឺរាុំង ខ្សែស្រឡាយជាមួយម្ជុល អំពូល ប៊ិចក្រហម។ល។)

កាតដែលមានអក្សរនៅម្ខាង និងចំណងជើងការងារនៅម្ខាងទៀត។

ទម្រង់នៃសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា៖ ហ្គេម។

គោលដៅ៖

គ្រូបឋមសិក្សា គ្រូថ្នាក់ អ្នករៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា (ការអភិវឌ្ឍន៍នេះអាចយកជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បង្កើតស្គ្រីបសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ក្រៅកម្មវិធីសិក្សា)។

ទិសដៅ លទ្ធភាពនៃការអនុវត្តការអភិវឌ្ឍន៍៖

សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានេះអាចប្រព្រឹត្តទៅបាន៖

នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាណាមួយ។

នៅក្នុងថ្នាក់នៃកម្រិតមធ្យម និងកម្រិតទាប នៅក្នុងថ្នាក់ណែនាំអាជីព។

លក្ខខណ្ឌនៃការអនុវត្ត៖

វត្តមានរបស់កុំព្យូទ័រ ឧបករណ៍បំពងសំឡេងតន្ត្រី អេក្រង់ និងម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងរូបភាពនៅក្នុងការិយាល័យ

សមត្ថភាពរបស់គ្រូក្នុងការប្រើបច្ចេកទេស

អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានរបស់គ្រូ និងសិស្ស ដោយសារព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានគ្រោងទុកក្នុងទម្រង់ជាហ្គេម ហើយមានការចូលរួមយ៉ាងសកម្មពីអ្នកលេង និងការឆ្លើយតបគ្រប់គ្រាន់ចំពោះស្ថានភាពកំប្លែង និងមិនមានស្តង់ដារ។

រយៈពេល: 40-45 នាទី (មេរៀន)

ពេលវេលារៀបចំ(ស្លាយ 1) ។

"តើយើងនឹងនិយាយគ្នាទេ? - អំពីអ្វី?
អំពីអ្វីនិងអ្វីៗទាំងអស់។
អំពីអ្វីដែលល្អនិងមិនល្អ។
ខ្ញុំដឹងអ្វីមួយ ហើយអ្នកដឹងអ្វីមួយ។
តោះនិយាយគ្នា? - តោះនិយាយគ្នា!
យើងនឹងចាប់អារម្មណ៍!”

ការពិភាក្សាបើក

W:ថ្ងៃនេះយើងនៅទីនេះដើម្បីនិយាយ។ ហើយអ្វីដែលយើងនឹងនិយាយអំពី អ្នកនឹងប្រាប់ខ្លួនឯងនៅពេលអ្នកមើលអេក្រង់ (ស្លាយទី 2)។ ដាក់ឈ្មោះវានៅក្នុងពាក្យមួយ។ បាទ ទាំងនេះគឺជាវិជ្ជាជីវៈ (ស្លាយទី 3)។

III. ផ្នែកដ៏សំខាន់

នៅ៖ ហើយយើងនឹងចាប់ផ្តើមការសន្ទនារបស់យើងជាមួយនឹងសុភាសិតមួយ (ស្លាយទី 3)។ តើសុភាសិតនេះមានន័យយ៉ាងណា? (ប្រសិនបើអ្នកមិនធ្វើការលំបាក អ្នកនឹងមិនធ្វើអ្វីទេ។ អ្នកនឹងមិនទទួលបានលទ្ធផលល្អ)។

នៅ៖ តើមនុស្សមានមុខវិជ្ជាអ្វីខ្លះត្រូវធ្វើការ? (យើងទាំងអស់គ្នាត្រូវធ្វើការ។ )

នៅ៖ បុរសៗ តើអ្នកគិតយ៉ាងណាដែរ តើមានវិជ្ជាជីវៈប៉ុន្មាននៅលើផែនដី?

នៅ៖ ខ្ញុំនឹងបង្ហាញសំបុត្រមួយដល់អ្នក ហើយអ្នកនឹងដាក់ឈ្មោះអាជីវកម្មរបស់បុគ្គលនោះ (អាជីព) ដោយអក្សរនេះ។

P - ចុងភៅ ជាងកាត់ដេរ ជាងកាត់សក់

R - អ្នកនេសាទ ប្រតិបត្តិករវិទ្យុ

O - សន្តិសុខ, គ្រូពេទ្យភ្នែក

F - អ្នកថតរូប អ្នកព្យាបាលរោគ

អ៊ី - អ្នកប្រមាញ់ (អ្នកប្រមាញ់)

គ - អ្នកផលិតស្បែកជើង ជាងទឹក

គ - ជាងដែក ជាងឈើ

ខ្ញុំ - ប្រវត្តិវិទូ

ខ្ញុំជាគ្រូបង្វឹក អ្នកភាសាវិទ្យា

នៅ៖ មានអាជីពជាច្រើនដែលអ្នកមិនទាន់ស្គាល់! ហើយនេះគឺជាផ្នែកតូចមួយនៃអ្វីៗទាំងអស់ដែលមាននៅលើផែនដី។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរាយបញ្ជីវិជ្ជាជីវៈនិងជំនាញទាំងអស់របស់មនុស្សម្នាក់។ មានជាង 4,000 ក្នុងចំណោមពួកគេនៅលើផែនដី។

នៅ៖ ខ្ញុំបានសុំឱ្យអ្នករៀបចំគំនូរនៅផ្ទះដែលអ្នកព្យាយាមពណ៌នាអំពីអាជីពនាពេលអនាគតរបស់អ្នក។ តើអ្នកចង់ក្លាយជាអ្នកណា? បង្ហាញការងាររបស់អ្នក ហើយពិពណ៌នាវាដោយសង្ខេប។ (បង្ហាញគំនូររបស់ពួកគេ។ )

Fizminutka "វិជ្ជាជីវៈ"

ជាងឥដ្ឋម្នាក់សង់ជញ្ជាំងចេញពីឥដ្ឋ។ ផ្ទះគ្មាននរណាម្នាក់។

(យើងដាក់ដៃស្តាំនៅខាងឆ្វេងដៃឆ្វេងនៅខាងស្តាំ។ល។ ខ្ពស់ជាងនិងខ្ពស់ជាង។ )

ខ្ញុំជាជាងគំនូរ ខ្ញុំគូរជញ្ជាំង

(យើងរំកិលចុះក្រោមដោយប្រើជក់បន្ធូរអារម្មណ៍។ )

("លាបពិដាន")

និងផ្ទះបាយរបស់អ្នក។

(ចលនាដៃឆ្វេងនិងស្តាំ។ )

ខ្ញុំជាអគ្គិសនី។ ខ្ញុំនឹងបើកពន្លឺ

("បើកភ្លើងដោយចុចកុងតាក់។")

គ្រាន់តែបើកអំពូល។

("យើងវីសនៅក្នុងអំពូល" - ចលនាបង្វិលដោយដៃស្តាំ។ )

មកផ្ទះថ្មី។

(ដូង "ផ្ទះ") ។

ហើយរស់នៅបានយូរ!

(លាតដៃរបស់អ្នកទៅម្ខាង។ )

ហ្គេម "តេឡេក្រាម"

សិស្សថ្នាក់ទី ១១៖ បុរសៗ ថ្ងៃនេះ ពេលខ្ញុំទៅសាលា ខ្ញុំបានជួបអ្នករត់សំបុត្រ។ គាត់បានសុំឱ្យខ្ញុំផ្ញើទូរលេខមកអ្នក។ អ្នកត្រូវតែកំណត់ថាតើវិជ្ជាជីវៈណាដែលពួកគេត្រូវបានដោះស្រាយ។ តើយើងអាចជួយបានទេ?

1) នៅពេលល្ងាចខ្ញុំឈឺក្បាល ក្តៅខ្លួន ញាក់បំពង់ក និងហៀរសំបោរ។ តើខ្ញុំគួរទាក់ទងអ្នកណា? (វេជ្ជបណ្ឌិត។ )

2) ភ្លើងឆេះចេញពីក្រោមអំណាចរបស់មនុស្ស។ វាបក់បោកបក់បោកនឹងខ្យល់បក់បោកដូចសត្វពស់ Gorynych ដ៏កាចសាហាវ។ វាពិបាកសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការស៊ូទ្រាំនឹងអំណាចនៃភ្លើងដែលកំពុងឆេះ។ ប៉ុន្តែមានមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈគឺកម្ចាត់ភ្លើង។ ពួកគេជាអ្នកណា? (អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ។ )

3) ខ្ញុំចង់កាត់សក់ និងធ្វើម៉ូតសក់ដ៏ស្រស់ស្អាត។ ហើយដៃដ៏ប៉ិនប្រសប់របស់លោកម្ចាស់បានសិតសក់ខ្ញុំ ហើយធ្វើឲ្យខ្ញុំទ្រាំមិនបាន។ តើម្ចាស់រូបនេះជាអ្នកណាដែលធ្វើបានល្អយ៉ាងនេះនឹងសក់ខ្ញុំ? (ជាងកាត់សក់។ )

4) ពេលភ្លើងចរាចរណ៍រលត់ហើយរថយន្តមិនអាចទប់ទល់នឹងចរាចរណ៍លើដងផ្លូវបានដោយខ្លួនឯង។ អ្នកថ្មើរជើងក៏មានការភ័ន្តច្រឡំដែរ។ តើអ្នកណាបានជួយពួកគេ? (មន្ត្រីប៉ូលីស-និយតករ។ )

5) ខ្ញុំទៅហាងលក់សៀវភៅដើម្បីទិញសៀវភៅសម្រាប់ថ្ងៃខួបកំណើតមិត្តភក្តិ។ ហាងនេះមានសៀវភៅកុមារជាច្រើនជម្រើស។ តើខ្ញុំអាចពិគ្រោះជាមួយអ្នកណា តើខ្ញុំអាចងាកទៅរកអ្នកណា? (អ្នកលក់។ )

6) អ្នកជំនួយការនេះបានរៀបចំម្ហូបឆ្ងាញ់មួយសម្រាប់ពួកយើងនៅក្នុងហាងកាហ្វេពីផលិតផលធម្មតា ដោយតុបតែងវាតាមរបៀបដើម។ ឈ្មោះនៃម្ហូបនេះគឺជាស្នាដៃនៃរសជាតិ។ វាពិតជាស្អាត និងគួរឲ្យចង់ញ៉ាំណាស់។ តើអ្នកណាជាអ្នកជំនួយការនេះ? (ចម្អិន។ )

7) វិជ្ជាជីវៈនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់! រថយន្តមានចលនាជានិច្ច ទេសភាពកំពុងផ្លាស់ប្តូរជានិច្ចនៅខាងក្រៅបង្អួច មនុស្សនៅក្នុងរថយន្តកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។ ហើយអ្នកដែលកំពុងបើកបរ ចេះសម្គាល់សញ្ញាពន្លឺទាំងអស់ដោយមិនខុសពីភ្នែក ហើយមានការមើលឃើញ និងការស្តាប់បានយ៉ាងល្អ។ (អ្នកបើកបរ អ្នកបើកបរ។ )

៨) នៅជុំវិញយើងគឺជាអគារលំនៅដ្ឋាន សាលារៀន ហាងទំនិញ សាលាមត្តេយ្យ។ ពួកគេត្រូវបានសាងសង់សម្រាប់យើងដោយមនុស្សដែលមានការឧស្សាហ៍ព្យាយាមខ្លាំង កម្លាំងកាយសម្បទា ដៃជំនាញ និងបំណងប្រាថ្នាចង់ធ្វើការ។ ការងាររបស់ពួកគេនាំឱ្យយើងរីករាយ។ តើនរណាជាមនុស្សដែលផ្តល់សេចក្តីអំណរដល់យើងនេះ? (អ្នកសាងសង់) ។

ប្រយោគ "វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកស្រុកជនបទ" (ស្លាយទី ៤)

សិស្សថ្នាក់ទី១១៖បុរស ខ្ញុំចង់និយាយជាមួយអ្នកអំពីវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកស្រុកជនបទ។ ខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។

ស្នែងច្រៀង ស្នែងច្រៀង!
យើងបើកហ្វូងទៅវាលស្មៅ។
យើងស៊ីស្មៅពេញមួយថ្ងៃ
ដរាបណាវាក្តៅ - យើងបើកឡានចូលទៅក្នុងម្លប់។
(អ្នកគង្វាល)

លាក់បន្ទុះនៅក្រោមមួក,
ខ្ញុំកំពុងភ្ជួរដីជាមួយប៉ាខ្ញុំនៅវាល។
ខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះការងារនៅលើផែនដី
អាវប្រឡាក់ញើស...
ប៉ុន្តែបាតដៃស្ថិតនៅលើចង្កូត។
(អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រ)

ម្ចាស់ផ្ទះចិត្តល្អ។
នាងបានហៅមាន់នោះឲ្យគ្រាប់ធញ្ញជាតិ។
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ "មាន់-មាន់-មាន់!"
និងសត្វមាន់: "កន្ទួល - កន្ទួល - កន្ទួល!"
(ផ្ទះបសុបក្សី)

ការថែទាំយ៉ាងល្អិតល្អន់
សម្រាប់សត្វពាហនៈ
សម្រាប់សត្វគោ អ្នកបំរើទឹកដោះគោ,
ហើយសម្រាប់ជ្រូក សត្វជ្រូក។

គាត់បានសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ។
ផែនដីហាក់ដូចជាត្រូវបានគេបង្កាត់ភ្លើង។
គាត់ដឹងថាពេលណាត្រូវដាំ
សាបព្រួសក៏ដូចជាការប្រមូលផល។
គាត់ជាអ្នកស្គាល់គ្នានៅស្រុកកំណើត
ហើយវាត្រូវបានគេហៅថា ...
(អ្នកជំនាញកសិកម្ម)

នំបុ័ង rye, នំបុ័ង, រមៀល
អ្នកនឹងមិនទទួលបានវានៅពេលដើរទេ។
មនុស្សស្រឡាញ់នំបុ័ងនៅតាមវាល
ពួកគេមិនខំប្រឹងធ្វើនំប៉័ងទេ។
(អ្នកដាំនំប៉័ង) (ស្លាយ...

របាយការណ៍រូបថត (ស្លាយ ៥,៦,៧)។

សិស្សថ្នាក់ទី១១៖ក្រឡេកមើលអេក្រង់ នៅទីនេះយើងបានបង្ហាញរបាយការណ៍រូបថតអំពីដំណើរកំសាន្តទៅកាន់សហគ្រាសកសិដ្ឋាន Letyazhye ដែលដឹកនាំដោយ V.N. សេលីកូវ; នាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គីភ័យ ប្រធាន Sidorov Yu.N. និងគ្លីនិកព្យាបាលជម្ងឺក្រៅ។ (ស្លាយ….)

ហ្គេមដែលបាត់និងរកឃើញ

សិស្សថ្នាក់ទី១១៖បុរសៗ ខ្ញុំបាននៅឯការបាត់បង់ និងបានរកឃើញនៅថ្ងៃនេះ។ វត្ថុទាំងនេះត្រូវបានប្រគល់ឱ្យអ្នក កំណត់ថាពួកគេជានរណា។ (សឺរាុំង ម្ជុល និងអំបោះ អំពូល ប៊ិចក្រហម កាមេរ៉ា រង្វាស់កាសែត។ល។)។

IV . ការឆ្លុះបញ្ចាំង

នៅ៖ យើងនឹងបន្តការសន្ទនាអំពីវិជ្ជាជីវៈ អ្នកនឹងបានរៀនអ្វីថ្មីជាច្រើន។ និយាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនៅផ្ទះ ស្វែងយល់ពីកន្លែងដែលពួកគេធ្វើការ និងដោយនរណា ដែលពួកគេធ្វើនៅកន្លែងធ្វើការ។ តើវានាំឱ្យពួកគេរីករាយទេ? ហើយខ្ញុំនឹងបន្តមេរៀនរបស់យើងជាមួយនឹងពាក្យបញ្ឆោតមួយ៖

ដាក់ឥដ្ឋដោយឥដ្ឋ
លូតលាស់ដោយជាន់
ហើយរៀងរាល់ម៉ោងជារៀងរាល់ថ្ងៃ
ខ្ពស់ជាងផ្ទះថ្មីខ្ពស់ជាង។ (អ្នកសាងសង់)- ស្លាយ ៨.

ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកជាអ្នកសាងសង់។ ប្រសិនបើវាមានភាពសប្បាយរីករាយនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកសូមយកឥដ្ឋក្រហមសម្រាប់ការសាងសង់។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុន្តែគួរឱ្យធុញ - គូបពណ៌លឿង។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនចាប់អារម្មណ៍ ចូរយកគ្រាប់ឡុកឡាក់ពណ៌ខៀវ។ (ចំពោះតន្ត្រីបុរសយកគូបនិងសាងសង់ផ្ទះ) ។

វ. សង្ខេប

នៅ : ដូច្នេះមេរៀនរបស់យើងជិតដល់ទីបញ្ចប់ ហើយខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកនូវប្រស្នាមួយ

ល្អឈ្នះអំពើអាក្រក់។

មានពេលមួយមាន Lilliputians នៅក្នុងទីក្រុងតូចមួយរបស់ពួកគេ។ ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អជាមួយពួកគេរហូតដល់អ្នកជំនួយការអាក្រក់មកដល់។ គាត់បានគ្របដណ្តប់ទីក្រុងទាំងមូលដោយព្រិលពណ៌ស។ ដើមឈើនិងគុម្ពោតទាំងអស់បានស្លាប់។ ហើយនិទាឃរដូវនិងរដូវក្តៅមិនបានមកម្តងទៀតទេ។ Lilliputians បង្កក ហើយចាប់ផ្តើមឈឺ។ បន្ទាប់មកមនុស្សគ្រប់គ្នាបានប្រមូលផ្តុំគ្នា។wipers, ហើយបានបោកបក់ព្រិលទាំងអស់។អ្នកជំនាញកសិកម្មបានភ្ជួរដី អ្នកថែសួន ដាំដើមឈើថ្មី។អ្នកសាងសង់ ផ្ទះដែលត្រូវបានបំផ្លាញឡើងវិញអ្នកហាត់សម បាននាំពន្លឺដល់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែវេជ្ជបណ្ឌិត ពួកគេបានឲ្យអ្នកស្រុកទាំងអស់ផឹកតែជាមួយផ្លែត្របែក ហើយអ្វីៗក៏ដូចមុនដែរ។ ហើយអ្នកជំនួយការអាក្រក់បានដឹងថាគាត់មិនអាចជ្រៀតជ្រែកជាមួយមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈច្រើននៅក្នុងទីក្រុងរបស់ពួកគេបានទេ។ ដឹងថាបាត់ក៏រត់គេចខ្លួនបាត់។

តើការសន្និដ្ឋានអ្វីអាចទាញបាន? (វិជ្ជាជីវៈទាំងអស់គឺចាំបាច់ វិជ្ជាជីវៈទាំងអស់មានសារៈសំខាន់!)

VI. ប្លង់ទំព័រផលប័ត្រ។

យូ៖ បាទ បុរសៗ លើលោកនេះមានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ដែលពួកវានីមួយៗចាំបាច់ និងសំខាន់។ នៅពេលអនាគតខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈតាមការពេញចិត្តរបស់អ្នក។ នៅពេលដែលផ្កាយមួយធ្លាក់លើមេឃ មនុស្សតែងប្រាថ្នា ហើយជឿថាវានឹងក្លាយជាការពិត។ អ្នកមានផ្កាយនៅលើតុរបស់អ្នក។ សរសេរឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈដែលអ្នកសុបិនចង់នៅម្ខាង ហើយឈ្មោះរបស់អ្នកនៅម្ខាងទៀត។ នេះជាសុបិនរបស់អ្នក។ យើងនឹងរក្សាផ្កាយរហូតដល់ថ្នាក់ទី 11 ។ អ្នកប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងដើម្បីដឹងថាតើបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកនឹងក្លាយជាការពិតឬអត់។ ភ្ជាប់ផ្កាយ និងគំនូររបស់អ្នកទៅនឹងផលប័ត្ររបស់អ្នក។

នៅចុងបញ្ចប់នៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ កុមារថ្នាក់ទី 11 ធ្វើបទបង្ហាញ ABC of Professions ដល់សិស្សថ្នាក់ទី 1 ដែលពួកគេបានចងក្រងក្នុងវគ្គសិក្សា "ការកំណត់ខ្លួនឯងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ" ។

គន្ថនិទ្ទេស។

ការកម្សាន្ត ABCs: សៅរ៍។ / កុំព្យូទ័រ។ V.V.Volina ។ អិមៈ ការត្រាស់ដឹង ឆ្នាំ២០០០

ធនធានអ៊ីនធឺណិត។

Pryazhnikov N.S. ការណែនាំអំពីវិជ្ជាជីវៈនៅសាលា៖ ហ្គេម លំហាត់ កម្រងសំណួរ។

Yurmin G.A. ស្នាដៃទាំងអស់សុទ្ធតែល្អជ្រើសរើស! M.: ដេត។ ឆ្នាំ ១៩៩៩ ។

អនុវិទ្យាល័យ GBOU លេខ 544

ស្លាយ 2

ស្លាយ 3

តើវិជ្ជាជីវៈជាអ្វី?

វិជ្ជាជីវៈ - ប្រភេទនៃសកម្មភាពការងារ មុខរបរដែលទាមទារការបណ្តុះបណ្តាលពិសេស។

ស្លាយ 4

តារាសម្តែង / តារាសម្តែង

សម្តែងក្នុងរោងកុន និងសម្តែងក្នុងខ្សែភាពយន្ត

ស្លាយ ៥

បុរាណវិទូ

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីអតីតកាលរបស់មនុស្សជាតិដោយប្រើប្រភពសម្ភារៈ។ ប្រភពសម្ភារៈគឺជាឧបករណ៍នៃការផលិត និងអគារដែលបង្កើតឡើងដោយជំនួយរបស់ពួកគេ អាវុធ គ្រឿងអលង្ការ ប្រដាប់ប្រដាប្រើប្រាស់។ល។ វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកបុរាណវិទូត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយការងាររបស់គ្រូពេទ្យវះកាត់ - ទាំងនៅទីនោះ និងទីនោះ ចលនាខុសមួយដោយប្រើកាំបិតអាចនាំទៅរក ការស្លាប់របស់អ្នកជំងឺ។ ជាការពិតណាស់ ក្នុងករណីភាគច្រើន អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូមិនប្រើកាំបិតទេ ប៉ុន្តែជាប៉ែល ប៉ែល ស្លាបព្រា និងសូម្បីតែច្រាសដុសធ្មេញធម្មតា។

ស្លាយ ៦

តារាវិទូ

សិក្សាផ្កាយ និងភព

ស្លាយ ៧

អ្នកជំនាញខាងកសិកម្ម

ស្វែងយល់ពីរបៀបដាំបន្លែ ផ្លែឈើ និងគ្រាប់ធញ្ញជាតិឱ្យបានច្រើន។

ស្លាយ ៨

សិល្បករអាជីព!

ទាំងឆ្កែចចក ទាំងសាន់តាក្លូស ធ្វើឲ្យប្រុសៗសើចចង់ស្រក់ទឹកភ្នែក, លើកចុងក្រោយធ្វើជាគ្រូ, ស្អែកឡើង-ជាងម៉ាស៊ីន ត្រូវតែចេះច្រើន ព្រោះគាត់ជាអ្នកសិល្បៈ!

ស្លាយ ៩

អ្នកឡើងភ្នំ

អ្នកឡើងភ្នំតែងតែជាអត្តពលិក ម្យ៉ាងទៀតជាអ្នកឡើងភ្នំ។

ខ្លឹមសារកីឡានៃការឡើងភ្នំគឺដើម្បីយកឈ្នះលើឧបសគ្គដែលបង្កើតឡើងដោយធម្មជាតិ (កម្ពស់ ដី អាកាសធាតុ) នៅតាមផ្លូវទៅកំពូល។

បន្ទាប់ពីកំពូលភ្នំអាល់ផែនទាំងអស់ត្រូវបានសញ្ជ័យ ភ្នែករបស់អ្នកឡើងភ្នំចាប់ផ្តើមងាកទៅរកតំបន់ភ្នំផ្សេងទៀតនៃអាមេរិក អាហ្រ្វិក និងនូវែលសេឡង់។ វេនបានមកដល់ហិម៉ាឡៃយ៉ា។

ការប៉ុនប៉ងដំបូងដើម្បីដណ្តើមយកកំពូលភ្នំនៅហិម៉ាឡៃយ៉ាមានតាំងពីដើមសតវត្សទី 19 ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីការប៉ុនប៉ងលើកដំបូង វាច្បាស់ណាស់ថា ការធ្វើដំណើរទៅកាន់កំពូលភ្នំដែលមានកម្ពស់លើសពី 6,000-7,000 ម៉ែត្រ បង្កបញ្ហាថ្មីៗជាច្រើនសម្រាប់អ្នកឡើងភ្នំ ដែលទាក់ទងជាចម្បងទៅនឹងកម្ពស់ ការអភិវឌ្ឍន៍ទាបនៃតំបន់ភ្នំ និងទំហំធំនៃផ្លូវទៅកាន់ជើង។ នៃកំពូលភ្នំ។

នៅពេលចូលរួមក្នុងការឡើងភ្នំ មនុស្សម្នាក់ត្រូវជម្នះឧបសគ្គធម្មជាតិផ្សេងៗ៖ ទន្លេ ថ្ម ព្រិល ផ្ទាំងទឹកកក ទឹកធ្លាក់ទឹកកក។ ការយកឈ្នះរបស់ពួកគេជាក្បួនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគ្រោះថ្នាក់។ ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏យូរនៃការឡើងភ្នំ បច្ចេកទេសពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីយកឈ្នះលើតំបន់ភ្នំដ៏គ្រោះថ្នាក់។

ស្លាយ 10

អ្នកបើកយន្តហោះស៊ីវិល

ខ្លឹមសារនៃការងារ៖ ពិនិត្យស្ថានភាពអនាម័យនៃកាប៊ីន ហាងសាឡន ប្រតិបត្តិការឧបករណ៍អគ្គិសនី ទទួលកុងតឺន័រជាមួយអាហារ និងឧបករណ៍ផ្ទះបាយ សំបុត្រ និងទំនិញផ្សេងៗ ផ្ទុកអ្នកដំណើរក្នុងកាប៊ីន រៀបចំអាហារ ជូនដំណឹងអំពីការទាក់ទាញ តាមដានភាពស្អាតក្នុងបរិវេណ។ ផ្តល់ជំនួយចាំបាច់ដល់អ្នកដំណើរក្នុងការហោះហើរ។ គុណសម្បត្តិសំខាន់ៗក្នុងវិជ្ជាជីវៈ៖ * ទំនួលខុសត្រូវ; * ស្ថេរភាពអារម្មណ៍ - ឆន្ទៈ; * ជំនាញទំនាក់ទំនង; * វចនានុក្រមល្អ; * ការស៊ូទ្រាំរាងកាយនិងសុខភាព; * សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃស្ថានភាពឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ contraindications វេជ្ជសាស្រ្ត: * ជំងឺសរសៃឈាមបេះដូង; * ជំងឺដែលទាក់ទងនឹងការបាត់បង់ស្មារតី; * ការរំលោភលើមុខងារនៃប្រព័ន្ធ musculoskeletal; * ភាពមិនប្រក្រតីនៃបរិធាន vestibular ។

ស្លាយ ១១

បណ្ណារក្ស

ខ្លឹមសារនៃការងារ៖ ធ្វើការសន្ទនាបុគ្គលជាមួយអ្នកអាន ជួយពួកគេក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅ ទស្សនាវដ្ដី រៀបចំសន្និសីទអក្សរសាស្ត្រតាមប្រធានបទ ការតាំងពិពណ៌សៀវភៅ បញ្ចប់មូលនិធិសៀវភៅ រក្សាកំណត់ត្រាមូលនិធិបណ្ណាល័យ។ល។ គុណភាពសំខាន់ៗប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ៖ * ជំនាញទំនាក់ទំនងខ្ពស់ ; * ល្បិច; * ការបង្ហាញអារម្មណ៍; * ការចងចាំល្អ។ លក្ខខណ្ឌតម្រូវ៖ មហាវិទ្យាល័យបណ្ណាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យពាក់ព័ន្ធនៃវិទ្យាស្ថានវប្បធម៌។ contraindications វេជ្ជសាស្រ្ត: * ភ្នែកខ្សោយ; * ជំងឺសរសៃប្រសាទនិងផ្លូវចិត្ត; * ជំងឺអាឡែស៊ី។

ស្លាយ 12

គណនេយ្យករ

ខ្លឹមសារនៃការងារ៖ អនុវត្តគណនេយ្យ សវនកម្ម និងការត្រួតពិនិត្យហិរញ្ញវត្ថុនៅសហគ្រាស និងអង្គការនានានៃសេដ្ឋកិច្ចជាតិ អាជីវកម្មខ្នាតតូច ក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នា បណ្តាក់ទុនរួមគ្នា។ ពិនិត្យភាពត្រឹមត្រូវនៃព័ត៌មានដែលទទួលបាន ត្រួតពិនិត្យការអនុលោមតាមច្បាប់នៅពេលចំណាយប្រាក់។ គុណភាពសំខាន់ៗដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ: * សមត្ថភាពក្នុងការរាប់យ៉ាងឆាប់រហ័សនិងត្រឹមត្រូវ; * សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគលេខ ស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃដំណើរការផលិតនៅពីក្រោយសក្ដានុពលរបស់ពួកគេ និងអាចមានឥទ្ធិពលលើពួកគេទាន់ពេលវេលា។ * ការអត់ធ្មត់; * សម្រង់; * ការតស៊ូ; * ភាពធន់នឹង monotony; * ឧស្សាហ៍ព្យាយាម។

ស្លាយ ១៣

គ្រូពេទ្យជំនាញ!

កុំខ្លាចគ្រូពេទ្យកុមារ កុំបារម្ភ ស្ងប់ស្ងាត់ ហើយពិតណាស់កុំយំ វាគ្រាន់តែជាគ្រូពេទ្យកុមារប៉ុណ្ណោះ។

ស្លាយ ១៤

អ្នកមុជទឹក

អ្នកមុជទឹកគឺជាអ្នកឯកទេសដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការមុជទឹក និងធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗនៅក្រោមទឹក។

កាតព្វកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកមុជទឹកគឺដើម្បីអនុវត្តការងារបច្ចេកទេសក្រោមទឹកនៅក្រោមទឹកកំឡុងពេលសាងសង់រចនាសម្ព័ន្ធធារាសាស្ត្រ ការថែទាំបំពង់បង្ហូរប្រេងក្រោមទឹក សម្អាតបាតនៃច្រកទឹកជាដើម។

អ្នកមុជទឹកដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈត្រូវតែមានការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់បំផុត សុខភាពល្អ និងឧបករណ៍ដែលអាចទុកចិត្តបាន។

ស្លាយ 15

ពេទ្យសត្វ

កម្មវត្ថុបន្ទាន់នៃការងាររបស់ពេទ្យគឺការចិញ្ចឹមសត្វដែលមានសុខភាពល្អនៃកសិដ្ឋាន លក្ខខណ្ឌឥតខ្ចោះ (ទាក់ទងនឹងអនាម័យ អនាម័យ) សម្រាប់ការថែទាំ ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ ពេទ្យសត្វធ្វើការចាក់វ៉ាក់សាំង ព្យាបាលសត្វឈឺក្នុងកសិដ្ឋាន កន្លែងចិញ្ចឹមសត្វ ក៏ដូចជាសត្វដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រជាជន។ អនុវត្តវិធានការទប់ស្កាត់ការរាលដាលនៃជំងឺសត្វ ត្រួតពិនិត្យគុណភាពសាច់ និងទឹកដោះគោយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។

ស្លាយ ១៦

ថត

ស្លាយ ១៧

មេផ្ទះ

សម្អាតបន្ទប់សណ្ឋាគារ

ស្លាយ 18

ភូគព្ភវិទូ

ភារកិច្ចរបស់អ្នកភូគព្ភវិទូគឺដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណនិងវាយតម្លៃប្រាក់បញ្ញើរ៉ែ។ ការងារទាក់ទងនឹងការធ្វើដំណើរញឹកញាប់។ ការងាររបស់ភូគព្ភវិទូគឺជាការងារនៅក្នុងវាល។ ការធ្វើការក្នុងក្រុមមានកម្រិតតម្រូវឱ្យមានសមត្ថភាពអត់ឱនចំពោះអ្នកដទៃ។ អ្នកភូគព្ភវិទូអាចធ្វើការនៅក្នុងបេសកកម្មរុករកភូគព្ភសាស្ត្រ ភាគីភូគព្ភសាស្ត្រ និងខួង អង្គការស្រាវជ្រាវ និងរចនា។

ស្លាយ 19

អ្នកឆ្លាក់

វិជ្ជាជីវៈនៃការឆ្លាក់គឺដើម្បីទុកដាន: បន្ទាត់និងការរីកចំរើន, អក្សរនិង vignettes ។ គាត់មិនសរសេរលើក្រដាសទេ សម្ភារៈរបស់គាត់គឺកញ្ចក់ ថ្ម ដែក ឈើ លីណូលូម។ ជាងចម្លាក់ គឺជាវិចិត្រករ ឬសិប្បករដែលឆ្លាក់រូបនៅលើចាននៃវត្ថុរឹងផ្សេងៗ។ ការស្រមើស្រមៃ និងការគិតបែបស្រមើស្រមៃ នឹងជួយម្ចាស់ឱ្យបង្កើតផែនការមួយ។ ឧបករណ៍ឆ្លាក់ដ៏ទំនើបមកដល់ជំនួយពីកម្មវិធីកុំព្យូទ័រពិសេសដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតរូបភាព ហើយបន្ទាប់មកដាក់កម្មវិធីម៉ាស៊ីនឆ្លាក់សម្រាប់ប្រតិបត្តិ។ ប៉ុន្តែកុំព្យូទ័រដែលមានសមត្ថភាពទាំងអស់គឺគ្រាន់តែជាឧបករណ៍មួយ ហើយអ្នកនិពន្ធពិតប្រាកដគឺតែងតែជាមនុស្សម្នាក់ដែលដាក់ភាគល្អិតនៃព្រលឹងរបស់គាត់ទៅក្នុងការងាររបស់គាត់ ចក្ខុវិស័យរបស់គាត់អំពីពិភពលោក និងការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់។

ស្លាយ 20

តើនរណាជាវេជ្ជបណ្ឌិត? វេជ្ជបណ្ឌិតគឺជាមនុស្សដែលព្យាបាលមនុស្សឈឺ។ វេជ្ជបណ្ឌិតចេញវេជ្ជបញ្ជាថ្នាំដល់អ្នកជំងឺ។

គ្រូពេទ្យគឺខុសគ្នា។ ខ្លះធ្វើប្រតិបត្តិការ ខ្លះទៀតធ្វើការពិនិត្យសរីរាង្គផ្សេងៗ។ ជាឧទាហរណ៍ ពេទ្យភ្នែកពិនិត្យភ្នែកអ្នកជំងឺ ENT ពិនិត្យបំពង់ក ច្រមុះ និងត្រចៀករបស់អ្នកជំងឺ ដោយចេញវេជ្ជបញ្ជាការព្យាបាល។

វេជ្ជបណ្ឌិតម្នាក់ហៅថា Traumatologist ពិនិត្យអ្នកជំងឺដែលមានការបាក់ឆ្អឹង និងស្នាមជាំនៃជើង ដៃ ក្បាល និងម្រាមដៃ។ គាត់ត្រូវបានជួយដោយម៉ាស៊ីនកាំរស្មីអ៊ិច។

ស្លាយ ២១

អ្នករចនា

អ្នករចនា - អ្នករចនាក្រាហ្វិក អ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យរចនា; មនុស្សដែលចូលរួមក្នុងការរចនា នោះគឺរូបរាង ការរចនានៃអ្វីមួយ។

វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នករចនាបង្កប់ន័យការច្នៃប្រឌិត អក្ខរកម្ម និងចំណេះដឹងចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតវត្ថុដ៏ស្រស់ស្អាត។ ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់ទស្សនៈសិល្បៈរបស់អតិថិជននិងអ្នកសម្តែងមិនស្របគ្នា។ ដោយសារតែអ្វី មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែបញ្ចុះបញ្ចូលនូវតម្រូវការសម្រាប់ដំណោះស្រាយរចនាជាក់លាក់ ឬយល់ព្រមជាមួយការកែប្រែ។

រឿងសំខាន់ដែលត្រូវបានទាមទារពីមនុស្សនៃវិជ្ជាជីវៈនេះគឺភាពប៉ិនប្រសប់របស់វិចិត្រករនិងរសជាតិសោភ័ណភាព។ ការរចនាស្វែងរកការទទួលយកគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃបរិស្ថានមនុស្សដែលត្រូវបានជំរុញដោយផលិតកម្មឧស្សាហកម្ម។

ស្ទើរតែគ្រប់ផលិតផលឧស្សាហកម្មបច្ចេកទេសថ្មី (សំណុំ ក្រុម ស្មុគស្មាញ ប្រព័ន្ធ) នៅក្នុងវិស័យណាមួយនៃជីវិតរបស់មនុស្ស ដែលការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់មនុស្សត្រូវបានកំណត់ដោយសង្គម និងវប្បធម៌ អាចក្លាយជាវត្ថុនៃការរចនា។

ស្លាយ ២២

អ្នករចនាផ្ទៃខាងក្នុង

អាជីពរបស់អ្នករចនាគឺជាវិជ្ជាជីវៈមួយដែលទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់ និងមានកិត្យានុភាពបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ អ្នករចនាត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងគម្រោងនិងការរចនានៃបរិវេណ - អគារលំនៅដ្ឋានការិយាល័យស្ថាប័នសាធារណៈ។ អ្នករចនាត្រូវតែអាចគិតតាមរយៈព័ត៌មានលម្អិតនៃគម្រោង៖ សមាសភាពបរិមាណនៃផ្នែកខាងក្នុង ដំណោះស្រាយរចនាប័ទ្ម ជ្រើសរើសសម្ភារៈបញ្ចប់ គ្រឿងសង្ហារឹម និងឧបករណ៍។

ស្លាយ ២៣

អ្នកសម្អាតផ្លូវ

រក្សាអនាម័យតាមដងផ្លូវ

ស្លាយ 24

អ្នកប្រមាញ់

(ពីអាឡឺម៉ង់ Jager - អ្នកប្រមាញ់) - មន្ត្រីនៅក្នុងកសិដ្ឋានម៉ាញ់នៃប្រទេសរុស្ស៊ី; អ្នកប្រមាញ់ជំនាញបម្រើអ្នកប្រមាញ់ស្ម័គ្រចិត្ត។ ត្រួតពិនិត្យការអនុលោមតាមច្បាប់នៃការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិ និងច្បាប់ស្តីពីការបរបាញ់។

ស្លាយ 25

អ្នកជំនាញអេហ្ស៊ីប

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាអេហ្ស៊ីបបុរាណ។

ស្លាយ 26

អ្នកកាសែត

អ្នកសារព័ត៌មានគឺតែងតែនៅជួរមុខនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលជាកន្លែងថ្មីបានកើត។ លទ្ធផលចុងក្រោយនៃការងាររបស់អ្នកកាសែតគឺជាសម្ភារៈ (កំណត់ចំណាំព័ត៌មាន អត្ថបទ អត្ថបទក្នុងកាសែត ទូរទស្សន៍ ឬកម្មវិធីវិទ្យុ)។ នេះត្រូវបានមុនដោយការខិតខំប្រឹងប្រែង

ស្លាយ ២៧

ទិនហ្វី

ជាងដែកត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការផលិត ជួសជុល និងដំឡើងផ្នែកសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ ផលិតផល និងការផ្គុំពីសន្លឹកដែក ទម្រង់ និងបំពង់ដោយយោងតាមគំនូរ គំរូ និងគំរូ ផលិតផលរាងស្វ៊ែរ និងរាងធំ ដោយប្រើឧបករណ៍បំពង និងឧបករណ៍ខ្យល់។ បង្កើតគំរូសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញយោងទៅតាមគំនូរ និងយោងទៅតាមព័ត៌មានលម្អិត អនុវត្តការកាត់ដែកសន្លឹកដោយដៃត្រង់បន្ទាត់ត្រង់ និងកាត់ចន្លោះរាងគ្រប់ទំហំតាមគំរូ និងសញ្ញាសម្គាល់ ព្រមទាំងការកាត់ផ្នែក និងផលិតផលនៃវណ្ឌវង្កកោងពីដែកសន្លឹកគ្រប់ថ្នាក់ និងយ៉ាន់ស្ព័រនៅលើម៉ាស៊ីនដែលជំរុញ។ ផលិតការលក់ផលិតផល និងផ្នែកពីលោហធាតុ និងយ៉ាន់ស្ព័រផ្សេងៗជាមួយសំណប៉ាហាំង ទង់ដែង ប្រាក់ ជាដើម។

ស្លាយ 28

អ្នកកាប់

អ្នកកាត់ដេរធ្វើការនៅក្នុង atelier សម្រាប់កាត់ដេរ និងជួសជុលសម្លៀកបំពាក់។ ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអតិថិជនគាត់បញ្ជាក់ពីបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់បញ្ជាក់ពីការបញ្ជាទិញ។ ប្រសិនបើចាំបាច់គាត់ផ្តល់ដំបូន្មានក្នុងការជ្រើសរើសរចនាប័ទ្មនៃផលិតផលនាពេលអនាគតដោយផ្អែកលើការវាយតម្លៃប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៃលក្ខណៈពិសេសនៃតួលេខរបស់អតិថិជនគោលបំណងនិងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃការដេរនៃក្រណាត់និន្នាការម៉ូដ។ ធ្វើការវាស់វែងចាំបាច់។ គូសវាសជម្រើសរចនាប័ទ្មដែលបានជ្រើសរើស គូរលិខិតឆ្លងដែនបញ្ជាទិញ។ បង្កើតលំនាំសម្រាប់កាត់។ អនុវត្តប្លង់សន្សំសំចៃលើក្រណាត់ និងកាត់ (កំឡុងពេលជួសជុល វាគូរផ្នែកនីមួយៗឡើងវិញ)។ ចែកចាយប្រតិបត្តិការដេរក្នុងចំណោមចៅហ្វាយនាយនៃក្រុមដេរដោយគិតគូរពីកម្រិតជំនាញរបស់កម្មករនិមួយៗ។ ធ្វើសមកាលកម្ម និងបញ្ជូនការបញ្ជាទិញទៅអតិថិជន។

ស្លាយ 29

វិស្វករ

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសាងសង់ស្ពានដែលអាចទុកចិត្តបានឆ្លងកាត់ទន្លេ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យខ្យល់និងទឹកធ្វើការដើម្បីជាប្រយោជន៍របស់មនុស្សរបៀបបង្កើតរថយន្តឬយន្តហោះថ្មី? ដើម្បីឆ្លើយសំណួរទាំងនេះ អ្នកត្រូវស្គាល់វិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនឱ្យបានច្បាស់៖ រូបវិទ្យា គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា គំនូរ។ល។ បុគ្គលដែលបានសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់នេះហើយអាចរចនាស្ពាន ឬឡានបានដោយជំនួយរបស់ពួកគេត្រូវបានគេហៅថាវិស្វករ។

ស្លាយ 30

អ្នកបង្កើតរូបភាព

អ្នកឯកទេសដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈទាក់ទងនឹងការបង្កើតរូបភាពរបស់អតិថិជន។ នៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ រូបភាពវិទ្យាបានលេចចេញជារូបរាងនាពេលថ្មីៗនេះ។

ស្លាយ ៣១

អវកាសយានិក

ការហោះហើរចូលទៅក្នុងលំហ

ស្លាយ ៣២

Stuntman

អាជីពក្នុងវិស័យភាពយន្ត ជាអ្នកសំដែងរឿងស្មុគ្រស្មាញ និងគ្រោះថ្នាក់។ ជាញឹកញយអ្នកសំដែងម្នាក់ចូលរួមក្នុងការបង្កើតប្រដាប់ប្រដាពិសេស សំលៀកបំពាក់ យន្តការធានារ៉ាប់រង ទេសភាពដែលស្ទីលត្រូវបានអនុវត្ត ក៏ដូចជាក្នុងការរៀបចំគ្រឿងចក្រដែលបង្កើតការបំភាន់។ នៃស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់ e. ពួកគេចម្លងតួសម្តែងនៅក្នុងស៊ុមសម្រាប់រយៈពេលនៃការ stunts ដូច្នេះហើយ stuntman មិនត្រឹមតែត្រូវមានពាក្យបញ្ជាដ៏ល្អនៃបច្ចេកទេសនៃការសម្តែងល្បិចផ្សេងៗប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងអាចផ្លាស់ប្តូរតាមរបៀបជាក់លាក់ផងដែរ។

ស្លាយ 33

អ្នកកាន់ឆ្កែ

មនុស្សភាគច្រើនទាក់ទងនឹងសត្វឆ្កែដូចជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ប៉ុន្តែមានអ្នកដែលធ្វើការជាមួយមិត្តភក្តិជើងបួនគឺជាខ្លឹមសារ និងខ្លឹមសារនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ ពួកគេត្រូវបានគេហៅថាអ្នកថតកុន។ ដូច្នេះ Cynology គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសត្វឆ្កែ និងការបង្កាត់ពូជរបស់វា។

ស្លាយ ៣៤

Confectioner

ដំណើរការនៃការផលិតផលិតផលម្សៅមានប្រតិបត្តិការដោយដៃជាច្រើនដែលធ្វើឡើងដោយអ្នកធ្វើនំ ដោយមានជំនួយពីឧបករណ៍ពិសេស៖ ម្ជុលរំកិល ស្ប៉ាលូ កាំបិត ជាដើម។ confectioner រៀបចំប្រភេទផ្សេងគ្នានៃ dough, ក្រែម, ការបំពេញ; រៀបចំវត្ថុធាតុដើមយោងទៅតាមរូបមន្តដែលបានផ្តល់ឱ្យ: kneads, beats, rolls out the dough; កាត់ផលិតផលពាក់កណ្តាលសម្រេចដែលទទួលបាន, កាត់, ទម្រង់, ដុតនំពួកគេ; បញ្ចប់ផលិតផលជាមួយក្រែម fudge សូកូឡា។ ពិនិត្យទម្ងន់នៃផលិតផលសម្រេច។

ស្លាយ ៣៦

អ្នកបើកយន្តហោះ

អ្នកបើកយន្តហោះ គឺជាអ្នកដែលគ្រប់គ្រងយន្តហោះ។ មានន័យដូច៖ អ្នកបើកយន្តហោះ អ្នកបើកយន្តហោះ។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ អ្នកបើកយន្តហោះត្រូវបានបែងចែកទៅជាយោធា ស៊ីវិល និងស្ម័គ្រចិត្ត។ ក៏មានអ្នកបើកយន្តហោះពិសោធន៏ដែលសាកល្បងយន្តហោះថ្មីផងដែរ។

អ្នកបើកយន្តហោះដើរតួជាអ្នកបើកយន្តហោះដំបូង គ្រប់គ្រងយន្តហោះ ធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីសកម្មភាពរបស់នាវិកក្នុងស្ថានភាពលំបាក។ ការហោះហើរមានដំណាក់កាលជាច្រើន៖ ការហោះហើរ ការឡើងភ្នំ ចលនាផ្តេក ការចុះមក និងការចុះចត។ ដោយបានទទួលការអនុញ្ញាតពីអ្នកត្រួតពិនិត្យចរាចរណ៍ផ្លូវអាកាស តាក់ស៊ីសាកល្បងដំបូងទៅកាន់ផ្លូវរត់ ដែលយន្តហោះបង្កើនល្បឿន ហើយហោះចេញពីដីឡើងកម្ពស់។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកបើកយន្តហោះទីមួយគឺត្រូវគ្រប់គ្រងយន្តហោះដើម្បីឱ្យវានៅពេលវេលាត្រឹមត្រូវនៅចំនុចនីមួយៗដែលត្រូវនឹងគន្លងដែលបានគណនា។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកបើកយន្តហោះត្រូវតែប្រៀបធៀបការអានឧបករណ៍ជានិច្ចជាមួយនឹងទិន្នន័យដែលបានគណនា ក្នុងពេលដំណាលគ្នានឹងគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការនៃឧបករណ៍ពីប្រាំមួយទៅប្រាំពីរ។

ការចុះចត និងការចុះចត គឺជាពេលវេលាដ៏សំខាន់បំផុតនៃការហោះហើរ។ ជាការពិតណាស់ នៅជិតអាកាសយានដ្ឋាន នៅលើអាកាស ប្រហែលជាមានភាគីជាច្រើន។ គម្លាតតិចតួចបំផុតពីគន្លងដែលបានគណនាគំរាមកំហែងជាមួយនឹងការប៉ះទង្គិច។ ក្នុងអំឡុងពេលហោះឡើង និងចុះចត អ្នកបើកយន្តហោះមិនត្រឹមតែត្រួតពិនិត្យព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងវិភាគវាដោយបញ្ញា ដោយប្រៀបធៀបទិន្នន័យឧបករណ៍ជាមួយនឹងអ្វីដែលគាត់ឃើញពីបង្អួចកាប៊ីនៈ គាត់គិតគូរពីលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុ ចលនារបស់យន្តហោះផ្សេងទៀត និងមុខងារបញ្ជារបស់យន្តហោះ។ យន្តហោះពិសេស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាពឹងផ្អែកទាំងលើការអានឧបករណ៍ និងលើអារម្មណ៍ជាក់លាក់នៃការហោះហើរ ដែលរួមមានសំឡេងម៉ាស៊ីនដែលកំពុងដំណើរការ អារម្មណ៍នៃការរំញ័រ និងការវិល។ កំហុសណាមួយក្នុងការគ្រប់គ្រងគំរាមកំហែងដល់ការស្លាប់របស់មនុស្ស។

ស្លាយ ៣៧

អ្នកបើកយន្តហោះ

គ្រប់គ្រងយន្តហោះ ឧទ្ធម្ភាគចក្រ យន្តហោះចម្បាំង

ស្លាយ ៣៨

តន្ត្រីករ

លេងឧបករណ៍ភ្លេង

ស្លាយ 39

សម្រាប់ក្មេងស្រីទាំងនោះដែលចូលចិត្តម៉ូដសម្លៀកបំពាក់របស់អ្នករចនាដ៏ល្បីល្បាញធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោកវិជ្ជាជីវៈរបស់តារាបង្ហាញម៉ូតគឺគួរឱ្យរំភើបនិងជាទីស្រឡាញ់។

ស្លាយ ៤០

ស្លាយ 42

សំណុំចំណេះដឹងដែលត្រូវការ៖

សម្ដែង,
ក្បាច់រាំជាមូលដ្ឋាន,
សិល្បៈតុបតែងមុខ,
ក្រមសីលធម៌នៃការប្រព្រឹត្ត,
និន្នាការម៉ូដសំខាន់ៗ
ជំនាញភាសាបរទេស។

ស្លាយ 43

គុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួន

ការស៊ូទ្រាំ;
ការបញ្ចេញមតិ;
អារម្មណ៍;
ការតស៊ូ;
ភាពរសើប;
កម្លាំងនៃឆន្ទៈ;
គោលបំណង;
សង្គម;
វិចារណញាណ។

ស្លាយ ៤៥

វិចិត្រករ

ការងារលាបពណ៌ត្រូវបានអនុវត្តកំឡុងពេលបញ្ចប់ចុងក្រោយនៃអគារ និងរចនាសម្ព័ន្ធមុនពេលដាក់ឱ្យដំណើរការ។ ពួកគេរួមបញ្ចូលការតុបតែង facades ការគូរជញ្ជាំង ពិដាន ភាគថាស ជាន់ ទ្វារ បង្អួច និងធាតុផ្សេងទៀត។ ជាងគំនូរគឺជាអ្នកចុងក្រោយដែលចាកចេញពីការដ្ឋានសំណង់ ការងាររបស់គាត់មកុដការងាររបស់ក្រុមអ្នកសាងសង់ទាំងមូល។ វានាំមកនូវសេចក្តីរីករាយដល់មនុស្សដែលផ្លាស់ទៅផ្ទះល្វែងថ្មី។

ស្លាយ 46

អ្នកឧតុនិយម

ប្រមូល និងរៀបចំប្រព័ន្ធព័ត៌មានអំពីដំណើរការបរិយាកាស វិភាគព័ត៌មានដែលទទួលបាន ចូលរួមក្នុងការរៀបចំការព្យាករណ៍រយៈពេលវែង។ អ្នកឧតុនិយមធ្វើការនៅខាងក្រៅ រួមទាំងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុមិនល្អ។ វាចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្តការវាស់វែងនៅចន្លោះពេលកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដោយមិនគិតពីលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុ (ភ្លៀង ព្រឹល ព្យុះនៅសមុទ្រ ព្យុះផ្គររន្ទះ។ល។)។ ការងារនៅស្ថានីយ៍អាកាសធាតុដាច់ស្រយាលជារឿយៗកើតឡើងក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃភាពឯកោ និងភាពឯកោ។ ទិន្នន័យស្រាវជ្រាវឧតុនិយមត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងវិស័យកសិកម្ម អាកាសចរណ៍ និងការដឹកជញ្ជូន ការធ្វើផែនការទីក្រុង

ស្លាយ 47

ជាងឆ្នៃម៉ូត

អ្នកច្នៃម៉ូដបង្កើតស្ទីលថ្មីនៃសម្លៀកបំពាក់ និងមានឥទ្ធិពលលើការអភិវឌ្ឍន៍និន្នាការម៉ូដផ្សេងៗ។ អ្នកច្នៃម៉ូដនាំមកនូវគំនិតច្នៃប្រឌិត និងគំនិតច្នៃប្រឌិត បង្កើតគំនូរព្រាង ម៉ូដែលថ្មី កែម៉ូដែលឧស្សាហកម្ម រចនាបច្ចេកទេសទំនើប ផាសុកភាព សមាសភាពសំលៀកបំពាក់ដ៏ស្រស់ស្អាត រៀបចំកម្មវិធីបង្ហាញម៉ូដ ការតាំងពិព័រណ៍សម្លៀកបំពាក់ទាន់សម័យ ជ្រើសរើសសម្ភារៈសម្រាប់សមាសភាពគម្រោង។

ស្លាយ ៤៨

សារការី

ស្លាយ 49

មេដោះ

មេដោះចិញ្ចឹម បោកខោអាវ និងផ្លាស់ប្តូរកូន ដើរលេងជាមួយគាត់ អានសៀវភៅឱ្យគាត់។ នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចសន្យា ភារកិច្ចរបស់នាងក៏អាចរួមបញ្ចូលការសម្អាតបរិវេណ ការរៀបចំអាហារសម្រាប់កុមារ និងការទិញផលិតផលផងដែរ។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់មេដោះគឺផ្តល់ការលួងលោម និងសុវត្ថិភាពដល់កុមារ ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ នាងត្រូវតែអាចផ្តល់ជំនួយដំបូងដល់គាត់។ មេដោះត្រូវមានសៀវភៅវេជ្ជសាស្រ្ដដែលបញ្ជាក់ថា សម្រាប់ហេតុផលសុខភាព នាងអាចធ្វើការជាមួយកុមារ ព្រមទាំងលិខិតណែនាំ។ ការមិនទុកចិត្ត និងត្រួតពិនិត្យលើផ្នែកនៃឪពុកម្តាយរបស់កុមារគឺពិតជាធម្មជាតិ ហើយត្រូវតែរៀបចំសម្រាប់ពួកគេ។ សម្រាប់មេដោះ ការអប់រំគរុកោសល្យ ឬវេជ្ជសាស្ត្រគឺជាការចង់បាន។

ស្លាយ ៥០

អ្នកជំនាញខាងដើម

ជីវវិទូដែលសិក្សាបក្សី។ គាត់សង្កេតមើលអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេនៅក្នុងសត្វព្រៃ ទីប្រជុំជន និងនៅក្នុងការជាប់ឃុំឃាំង។ តាមដានការធ្វើចំណាកស្រុកតាមរដូវ។ ចូលរួមក្នុងការងារស្រាវជ្រាវ។ រួមគ្នាជាមួយពេទ្យសត្វ អ្នកជំនាញខាងដើមកំណើតបង្កើតវិធីសាស្រ្តក្នុងការព្យាបាលជំងឺបក្សី និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការរីករាលដាល។

ស្លាយ 51

អ្នករត់តុ

ប្រហែល 6 ពាន់ឆ្នាំមានវិជ្ជាជីវៈជាអ្នករត់តុប៉ុន្តែមនុស្សនៅតែត្រូវការវាហើយវាមិនអាចជំនួសបានទេ។ ភោជនីយដ្ឋានមួយគឺមិននឹកស្មានដល់បើគ្មានអ្នករត់តុ។ កម្រិតនៃសេវាកម្មមិនត្រឹមតែអាស្រ័យទៅលើផ្នែកខាងក្នុងនៃភោជនីយដ្ឋាន គ្រឿងបរិក្ខារ គុណភាពនៃអាហារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកដែលបង្កើតបរិយាកាសនៃភាពស្និទ្ធស្នាល និងបដិសណ្ឋារកិច្ច ហើយជាដំបូងបង្អស់គឺទៅលើអ្នករត់តុ។ សូម្បីតែយូរមុនពេលភ្ញៀវមកភោជនីយដ្ឋាន អ្នករត់តុចាប់ផ្តើមរៀបចំសម្រាប់ការប្រជុំរបស់ពួកគេ៖ ពួកគេសម្អាតបន្ទប់ រៀបចំគ្រឿងសង្ហារឹម ទទួលចាន ចានឆ្នាំង កម្រាលតុ និងរៀបចំតុ។

ស្លាយ 52

អ្នកនិពន្ធ

អ្នកនិពន្ធគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលបង្កើតអត្ថបទដែលមានអត្ថន័យ (ការងារ) ហើយរកប្រាក់ចំណូលពីវា។ អ្នកនិពន្ធត្រូវតែមានការស្រមើលស្រមៃ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្កើតការងារសិល្បៈដោយមិនមានការស្រមើស្រមៃរស់រវើក។ គាត់ត្រូវតែដឹងពីច្បាប់នៃវេយ្យាករណ៍មិនធ្វើខុស ហើយសំខាន់បំផុតគឺអាចផ្តល់ពាក្យសាមញ្ញមួយពណ៌បែបកំណាព្យ ដោយមានជំនួយពីសទិសន័យ សមាគម ពាក្យប្រៀបធៀប។

ស្លាយ 53

អាជីពជាងភ្លើង!

យើងប្រញាប់ឆ្ពោះទៅមុខក្នុងឡានពណ៌ក្រហមភ្លឺ។ ការងារដ៏លំបាក និងគ្រោះថ្នាក់កំពុងរង់ចាំយើង អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ។

ស្លាយ 54

អ្នកគង្វាល

ហ្វូងគោ ចៀម ពពែ ឬសត្វដទៃទៀត

ស្លាយ ៥៥

តារាចម្រៀង

សម្តែងនៅលើឆាក ច្រៀងចម្រៀង

ស្លាយ 56

ជំនាញចុងភៅ!

ផ្តល់ផលិតផលចុងភៅ៖ សាច់បសុបក្សី ផ្លែឈើស្ងួត អង្ករ ដំឡូង... ហើយបន្ទាប់មកអាហារឆ្ងាញ់កំពុងរង់ចាំអ្នក។

ស្លាយ 57

ជាងកាត់សក់

សិល្បៈនៃជាងកាត់សក់ត្រូវបានប្រៀបធៀបទៅនឹងការងាររបស់វិចិត្រករ៖ ម្ចាស់ពិតប្រាកដមានរសជាតិគ្មានកំហុស។ "ឧបករណ៍" សំខាន់និងសំខាន់របស់ជាងកាត់សក់ដ៏ល្អគឺការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់ អារម្មណ៍នៃភាពទំនើប រសជាតិសោភ័ណភាព ភ្នែកពិត និងដៃដ៏ប៉ិនប្រសប់។ នៅក្នុងសាលា និងវគ្គសិក្សាកាត់សក់ ជាងកាត់សក់ធ្វើជាម្ចាស់នៃវិធីសាស្រ្តការងារថ្មីជាប្រព័ន្ធ វិធីសាស្រ្តទំនើបនៃដំណើរការសក់ (ការលាបពណ៌ ការរួញអង្កាញ់។ អាស្រ័យលើប្រភេទនៃការងារនិងឧបករណ៍ដែលប្រើក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ជាងកាត់សក់ឯកទេសត្រូវបានសម្គាល់: ជាងកាត់សក់បុរសស្ត្រីនិងកុមារ។ ជាងកាត់សក់ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយរង្វង់មនុស្សធំជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដូច្នេះគាត់ត្រូវការជំនាញទំនាក់ទំនង។

ស្លាយ 58

អ្នកដុតនំ

អ្នកដុតនំប៉័ង និងផលិតផលនំប៉័ង។ គាត់ kneads dough កំណត់ការត្រៀមខ្លួនរបស់វាសម្រាប់ការដុតនំ។ គាត់ដាក់ម្សៅដែលបានបញ្ចប់នៅលើសន្លឹកហើយផ្ញើវាទៅឡ។ អ្នកដុតនំគ្រប់គ្រងដំណើរការដុតនំធ្វើនិយ័តកម្មចលនារបស់ឧបករណ៍បញ្ចោញចង្ក្រានកំណត់ការត្រៀមខ្លួននៃផលិតផល។

ស្លាយ 59

អ្នកបកប្រែ

ភារកិច្ចរបស់អ្នកបកប្រែរួមមានៈ រៀបចំ និងធ្វើដំណើរកំសាន្តទៅកាន់ទីកន្លែងវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ពលរដ្ឋបរទេស អមជាមួយពលរដ្ឋបរទេសក្នុងពេលបំពេញទស្សនកិច្ចនៅប្រទេស ជំនួយក្នុងការស្នាក់នៅ និងស្នាក់នៅរបស់ពលរដ្ឋបរទេស ការបកប្រែនៅពេលធ្វើបទបង្ហាញ កិច្ចប្រជុំអាជីវកម្ម អមជាមួយភាសារុស្សី- ក្រុមនិយាយពេលធ្វើដំណើរទៅព្រំដែន ការបកប្រែអក្សរសិល្ប៍បច្ចេកទេស និងប្រឌិត សកម្មភាពបង្រៀន។

ស្លាយ ៦០

ជាងឈើ

ជាងឈើ គឺជាអាជីពសំណង់ទូទៅមួយ។ នេះគឺជាវិជ្ជាជីវៈទូលំទូលាយ។ អ្នកឯកទេសអនុវត្តការងារទាក់ទងនឹងការកែច្នៃឈើ និងការផលិតផ្នែកផ្សេងៗ ផលិតផល និងរចនាសម្ព័ន្ធសំណង់ពីវា។

វិជ្ជាជីវៈជាងឈើគឺត្រូវការគ្រប់ទីកន្លែង។ គាត់អាចធ្វើការនៅការដ្ឋានសំណង់ក្នុងទីក្រុង អង្គការសំណង់ជនបទ ក្នុងអង្គការសំណង់ និងជួសជុល ហាងជួសជុល រោងចក្រ រោងចក្រឈើ ការិយាល័យលំនៅដ្ឋាន និងសំណង់នៅការគ្រប់គ្រងគេហដ្ឋាន។ ទោះបីជាមានយន្តការយ៉ាងទូលំទូលាយនៃការងារសំណង់ក៏ដោយ ក៏គេមិនអាចធ្វើដោយគ្មានជាងឈើនៅកន្លែងសំណង់ដែរ។

ស្លាយ 61

ឱសថការី

ឱសថការីគឺជាអ្នកឯកទេសដែលមានការអប់រំផ្នែកឱសថកម្រិតខ្ពស់ ដែលធ្វើការក្នុងវិស័យផលិតកម្ម ការផ្ទុក និងការលក់ឱសថ។ តាមប្រវត្តិសាស្ត្រ បុគ្គលិកឱសថស្ថានត្រូវបានគេហៅថាឱសថការី។ ក្នុងចំណោមអ្នកឯកទេសនៃប្រភេទនេះមានឱសថការី - អ្នកបច្ចេកទេសចូលរួមក្នុងការផលិតទម្រង់ដូស និងឱសថការី - អ្នកវិភាគពាក់ព័ន្ធនឹងការគ្រប់គ្រងគុណភាព។ លើសពីនេះ ភារកិច្ចរបស់ឱសថការីអាចរួមបញ្ចូលការត្រួតពិនិត្យការចែកចាយថ្នាំ រួមទាំងថ្នាំជក់ ការត្រួតពិនិត្យការងាររបស់ឱសថស្ថាន បញ្ជរ និងពហុគ្លីនីក។ ការអប់រំផ្នែកឱសថអាចជាអនុវិទ្យាល័យ និងខ្ពស់ជាងនេះ។ អ្នកឯកទេសដែលមានការអប់រំមធ្យមសិក្សាឯកទេសខាងផ្នែកនេះ គឺជាឱសថការី ដោយការអប់រំខ្ពស់គឺជាឱសថការី។

ស្លាយ 62

អ្នកដឹកនាំរថយន្តដឹកអ្នកដំណើរ

ជួរនៃភារកិច្ចរបស់ conductor គឺធំទូលាយនិងផ្លាស់ប្តូរ។ ភារកិច្ចរបស់គាត់រួមមានការបម្រើអ្នកដំណើរតាមដងផ្លូវ ធានាសុវត្ថិភាពឡើងជិះ និងចុះពីអ្នកដំណើរ ដោយដាក់ពួកគេនៅក្នុងរថយន្តស្របតាមឯកសារធ្វើដំណើរ។ គាត់ត្រូវតែធានាការដឹកឥវ៉ាន់ដៃដោយអនុលោមតាមច្បាប់និងបទប្បញ្ញត្តិដែលបានបង្កើតឡើង។ រក្សាកំណត់ត្រានៃចំនួនប្រជាជននៃរថយន្តដែលផ្តល់សេវា និងជូនដំណឹងដល់ប្រធានរថភ្លើងឱ្យបានទាន់ពេលវេលាអំពីលទ្ធភាពទទួលបានកៅអីទំនេរ និងទំនេរនៅក្នុងរថយន្ត។ អ្នកដឹកនាំទទួលបានក្រណាត់គ្រែ រៀបចំគ្រែសម្រាប់អ្នកដំណើរ ប្រមូលក្រណាត់ទេសឯកនៅចុងបញ្ចប់នៃការហោះហើរ និងធានាការត្រឡប់មកវិញរបស់វា។ រៀបចំ និងចែកចាយផលិតផលតែ និងតែ។ ចំហាយត្រួតពិនិត្យស្ថានភាពបច្ចេកទេសរបស់រថយន្តធានាសុវត្ថិភាពនិងសេវាកម្មនៃឧបករណ៍ខាងក្នុងរបស់វា។ អ្នកដឹកនាំត្រូវមានកាតព្វកិច្ចជូនដំណឹងដល់អ្នកដំណើរអំពីឈ្មោះឈប់ និងរយៈពេលនៃការឈប់រថភ្លើង។ រក្សារទេះសេះឱ្យស្អាត និងស្អាត អនុវត្តការសម្អាតស្ងួត និងសើមនៃរទេះ។ បើចាំបាច់ ផ្តល់ជំនួយផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តជាមុន (មុនវេជ្ជសាស្ត្រ) ដល់អ្នកដំណើរ។

ស្លាយ ៦៣

អ្នកនេសាទ

ការនេសាទ

ស្លាយ 64

Remuer

បច្ចេកវិទ្យានៃការផលិតស្រាសំប៉ាញគឺអាថ៌កំបាំង។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងនៅជុំវិញស្រាដ៏អស្ចារ្យនេះដែលបានក្លាយជានិមិត្តសញ្ញាជាច្រើននៃថ្ងៃបុណ្យគឺមិនធម្មតានិងដូចជាអាបធ្មប់បន្តិច។ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹងថាការខិតខំប្រឹងប្រែង និងជំនាញរបស់អ្នកជំនាញផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានបណ្តាក់ទុនក្នុងការបង្កើតភេសជ្ជៈដែលមានពពុះ។

ស្លាយ ៦៥

អ្នកស្តារ

ការស្តារឡើងវិញក្នុងសិល្បៈ និងស្ថាបត្យកម្មត្រូវបានយល់ថាជាការស្តារឡើងវិញនូវបូជនីយដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ដែលត្រូវបានបំផ្លាញ ខូចខាត ឬខូចទ្រង់ទ្រាយ ដើម្បីរក្សាសារៈសំខាន់នៃប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬវប្បធម៌របស់ពួកគេ។ វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកជួសជុលរួមមានឯកទេសមួយចំនួនដែលទាមទារការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅកម្រិតផ្សេងៗ៖ អ្នកជួសជុលតុបតែង និងគំនូរសិល្បៈ អ្នកជួសជុលឈើ អ្នកជួសជុលផលិតផលម្នាងសិលាតុបតែង និង stucco និងអ្នកជួសជុលសិល្បករ។

ស្លាយ 66

អាជ្ញាកណ្តាល

ដោះស្រាយវិវាទ បញ្ជូនឧក្រិដ្ឋជនទៅដាក់គុក

ស្លាយ 67

អ្នកកីឡា

ចូលរួមក្នុងការប្រកួតនិងជើងឯក

ស្លាយ 68

អ្នកថែសួន

ការងាររបស់អ្នកថែសួនសរីរាង្គរួមបញ្ចូលគ្នាទាំងមុខងារផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយ។ នៅក្នុងសាកវប្បកម្មទំនើប មេត្រូវមានជំនាញ និងសមត្ថភាពកសិបច្ចេកទេសផ្សេងៗគ្នាដែលចាំបាច់សម្រាប់ការដាំដុះសម្ភារៈដាំ ដាំសួនច្បារ ការថែទាំរុក្ខជាតិ ដោយគិតគូរពីការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។

ស្លាយ 69

អ្នកបួស

បព្វជិតណាមួយ មិនថាជាបូជាចារ្យ អាចារ្យ មូឡា ឬបូជាចារ្យ គឺជាអន្តរការីរវាងមនុស្ស និងព្រះ ដែលនៅក្នុងអត្ថិភាពដែលពួកគេជឿ និងចំពោះអ្នកដែលពួកគេបានថ្វាយការអធិស្ឋានរបស់ពួកគេ។ ពួកគេមកជួបបូជាចារ្យទាំងសោកសៅនិងរីករាយពួកគេសុំដំបូន្មានពួកគេប្រគល់អាថ៌កំបាំងអាថ៌កំបាំងបំផុត។ ដូច្នេះហើយ គាត់ត្រូវតែជាមនុស្សដែលមានសិទ្ធិអំណាច ចេះយល់ចិត្ត មានភាពអត់ធ្មត់មិនធម្មតា ក្លាហាន បន្ទាបខ្លួន និងជាការពិតណាស់ មានជំនឿយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ បូជាចារ្យធ្វើពិធីសាក្រាម៉ង់ និងការថ្វាយបង្គំជាសាធារណៈ ប៉ុន្តែកិច្ចការរបស់គាត់មិនបានបញ្ចប់នៅខាងក្រៅទ្វារព្រះវិហារទេ។ បូជាចារ្យអាចត្រូវបានបញ្ឈប់នៅតាមផ្លូវនៅពេលណាក៏បានដើម្បីសុំដំបូន្មានឬជំនួយ។

ស្លាយ 70

ជំនួយការលេខាធិការ

លេខាធិការបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយនិយោជិតនៃស្ថាប័នរៀបចំនិងបម្រើការប្រជុំផ្សេងៗការប្រជុំសន្និសីទរៀបចំការទទួលបុគ្គលិករដ្ឋបាលនិងអ្នកទស្សនា។ តួនាទីរបស់លេខាធិការក៏ទទួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំកិច្ចប្រជុំផ្សេងៗផងដែរ។ លេខាជ្រើសរើសឯកសារដែលពាក់ព័ន្ធ បើចាំបាច់ បោះពុម្ពវានៅលើកុំព្យូទ័រ។ ការធ្វើការជាមួយឯកសារគឺជាភារកិច្ចមួយរបស់លេខាធិការ។ គាត់ចំណាយពេលប្រជុំ សរសេរសារទូរស័ព្ទ បញ្ជាទិញ ការណែនាំ។ ក្នុងករណីនេះ លេខាធិការអាចប្រើពាក្យខ្លី។

ស្លាយ 71

អ្នកស៊ើបអង្កេត

ការលាតត្រដាង និងការស៊ើបអង្កេតឧក្រិដ្ឋកម្ម ការលាតត្រដាងនៃជនល្មើស ការស្ដារឡើងវិញនូវឈ្មោះល្អរបស់បុគ្គល គឺជាខ្លឹមសារនៃការងាររបស់អ្នកស៊ើបអង្កេត។ ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងឧក្រិដ្ឋកម្មដែលទទួលបានជោគជ័យភាគច្រើនអាស្រ័យលើជំនាញ និងថាមពល ការតស៊ូ ការផ្តួចផ្តើមគំនិត និងការលះបង់របស់គាត់។ សកម្មភាពរបស់អ្នកស៊ើបអង្កេតត្រូវបានអនុវត្តជាបីដំណាក់កាលនៃដំណើរការនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌ៖ ការចាប់ផ្តើមសំណុំរឿងព្រហ្មទណ្ឌ ការស៊ើបអង្កេតបឋម និងការបន្តសំណុំរឿងដោយសារកាលៈទេសៈដែលបានរកឃើញថ្មីៗ។

ស្លាយ 72

អ្នកជួយសង្គ្រោះ

សេវាសង្គ្រោះទំនើបមាននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងនាពេលថ្មីៗនេះ។ នេះមិនមានន័យថា គ្មាននរណាម្នាក់ធ្លាប់បានចូលរួមក្នុងការជួយសង្គ្រោះមនុស្សក្នុងគ្រាអាសន្ននោះទេ។ កងការពារស៊ីវិលបានចូលរួមក្នុងការលុបបំបាត់ផលវិបាកនៃគ្រោះថ្នាក់ និងគ្រោះមហន្តរាយ។ អ្នកជួយសង្គ្រោះនៃឯកទេសតូចចង្អៀតត្រូវបានគេប្រើ: អ្នកជួយសង្គ្រោះទឹកអ្នកជួយសង្គ្រោះភ្នំក្រុមជួយសង្គ្រោះនិងស្វែងរកអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ។ សេវាកម្មទាំងនេះនៅតែមានសព្វថ្ងៃនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយភាពអាសន្នកាន់តែច្រើនឡើងដែលទាមទារឱ្យមានការចូលរួមពីអ្នកឯកទេសដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិពិសេស។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 1990 ក្រសួងស្ថានភាពគ្រាអាសន្ននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (MES) ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ បន្ថែមពីលើការអនុវត្តមុខងារដែលមានចែងក្នុងនាមនាយកដ្ឋាន ក្រសួងស្ថានការណ៍គ្រាអាសន្នបានព្យាករណ៍ និងការពារកាលៈទេសៈដែលគំរាមកំហែងដល់មនុស្ស បង្កើតឧបករណ៍សង្គ្រោះ និងបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ។

ស្លាយ 73

ជាងឈើ

ជាងឈើគឺជាវិជ្ជាជីវៈពហុមុខ រួមទាំងជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនផងដែរ។ ការរីករាលដាលបំផុតគឺវិជ្ជាជីវៈជាងឈើក្នុងការសាងសង់លំនៅដ្ឋាននិងការផលិតគ្រឿងសង្ហារឹម។ អ្នកបង្កើតខុទ្ទកាល័យលេចធ្លោនៅក្នុងក្រុមតូចមួយពិសេសដែលការងាររបស់ពួកគេមានទំនោរសិល្បៈលើសលុប។ លទ្ធផលនៃការងាររបស់ជាងឈើគឺជាផលិតផលគ្រឿងតុបតែងផ្សេងៗដែលបែងចែកទៅតាមលក្ខណៈនៃការរចនារបស់វា។

ស្លាយ 74

អ្នករាំ

សម្តែងនៅលើឆាក រាំ

ស្លាយ ៧៥

គ្រូបង្វឹក

ភារកិច្ចរបស់គ្រូបង្វឹករួមមានការរៀបចំអត្តពលិកសម្រាប់រដូវកាលខាងមុខ។

ការអប់រំខ្ពស់គឺចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានមុខតំណែងជាគ្រូបង្វឹកដែលត្រូវនឹងជំនាញនៃកីឡាដែលបានជ្រើសរើស ក៏ដូចជាធ្វើជាអត្តពលិកដោយខ្លួនឯង បើទោះបីជាគាត់នៅក្នុងកីឡាដែលបានជ្រើសរើសក៏ដោយ។

គ្រូបង្វឹកដែលធ្វើការជាមួយកុមារគួរតែជាអ្នកឯកទេសដ៏ល្អក្នុងវិស័យរបស់គាត់ និងជាអ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងអ្នកអប់រំ ហើយគ្រាន់តែជាមនុស្សដែលស្រលាញ់កុមារ។ មិនមែនគ្រប់គ្រូបង្វឹកទាំងអស់អាចបញ្ចូលគ្នានូវគុណសម្បត្តិទាំងអស់នេះនៅក្នុងខ្លួនពួកគេនោះទេ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើជាគ្រូបង្វឹកដោយមិនស្រឡាញ់ការងារនេះពិតប្រាកដ។ ការគាំទ្រអារម្មណ៍គឺត្រូវការសម្រាប់ទាំងអត្តពលិកអាជីព និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត។ គ្រូបង្វឹកអាច និងគួរតែអាចរៀបចំសិស្សឱ្យទទួលជ័យជម្នះ រក្សាស្មារតីប្រយុទ្ធ និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីយកឈ្នះព្រំដែនកាន់តែច្រើនឡើងៗ។ មិនចាំបាច់និយាយទេ អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈនេះគួរតែជាអាជ្ញាធរសម្រាប់វួដរបស់គាត់នៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង: ទាក់ទងនឹងការងារ របៀបរស់នៅ ទស្សនៈ និងការវាយតម្លៃរបស់គាត់អំពីព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំថ្ងៃ។

ថ្ងៃធ្វើការរបស់អ្នកបណ្តុះបណ្តាលចាប់ផ្តើមនៅព្រលឹមម៉ោង 6-00 ព្រឹក ពីព្រោះគ្រូបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនដឹកនាំច្រើនជាងមួយឆ្នាំ ហើយក្មេងតូចបំផុតតាមរថភ្លើងអាយុមុនមត្តេយ្យ។

គ្រូបង្វឹកកីឡា បង្វឹកអត្តពលិក។ គាត់ត្រួតពិនិត្យការហ្វឹកហាត់របស់ពួកគេ រៀបចំសម្រាប់ការប្រកួត។ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត គ្រូបង្វឹកត្រូវរៀបចំផែនការលំហាត់មួយយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ចែកចាយអាំងតង់ស៊ីតេ របៀប និងបន្ទុកថ្នាក់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដោយគិតគូរពីធនធានរាងកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់អត្តពលិក។ គ្រូបង្វឹកនៃអត្តពលិកអាជីពជាធម្មតាកាលពីអតីតកាលបានឈានដល់កម្ពស់ជាក់លាក់នៅក្នុងវិស័យនេះ។ នៅក្នុងសាលា និងផ្នែកកីឡារបស់កុមារ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកកីឡា និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៃវប្បធម៌រាងកាយ ជាធម្មតាធ្វើការក្នុងវិជ្ជាជីវៈនេះ។ ហើយទោះបីជាកម្មវិធីអតិបរិមារបស់គ្រូបង្វឹកម្នាក់ៗគឺដើម្បីនាំយកវួដរបស់គាត់ទៅកាន់កីឡាដ៏ធំក៏ដោយ សម្រាប់ក្មេងជំទង់ និងមនុស្សវ័យក្មេង គ្រូបង្វឹកនៅតែជាមនុស្សដែលមានសិទ្ធិអំណាច និងជិតស្និទ្ធដែលធ្វើឱ្យពួកគេជឿជាក់លើខ្លួនឯង ភាពខ្លាំង និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

ស្លាយ 76

គ្រូបង្វឹកដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវិតរបស់អត្តពលិក។ គាត់បង្រៀនដោយពាក្យមួយជាមួយនឹងគំរូផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីឈានដល់កម្ពស់។ គ្រូបង្វឹកត្រូវតែមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។ នៅពីក្រោយគាត់គួរតែជាជ័យជំនះក្នុងការប្រកួតប្រជែង។ គាត់នឹងត្រូវធ្វើការជាមួយកុមារដែលមានចរិតលក្ខណៈខុសៗគ្នា ដូច្នេះអ្នកត្រូវ៖ យល់ពីចិត្តវិទ្យា អាចគ្រប់គ្រងក្រុមបាន។

ស្លាយ 77

អង្គរក្ស

នៅប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប ឆ្មាំសន្តិសុខគឺជាអ្នកឯកទេសដែលអនុវត្តវិធានការសន្តិសុខតាមកិច្ចសន្យា ឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាល និងមានអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពសន្តិសុខឯកជន។ សកម្មភាពចម្បង៖ ធានាសុវត្ថិភាពអតិថិជនទាំងមូល។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន វិជ្ជាជីវៈនៃអង្គរក្សគឺជាវិជ្ជាជីវៈមួយដ៏គ្រោះថ្នាក់ និងប្រថុយប្រថានបំផុតដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពតានតឹងទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត ហើយតម្រូវឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាលដែលមានសមត្ថភាព។

ស្លាយ 78

តម្បាញ

វិជ្ជាជីវៈភាគច្រើនជាស្ត្រី។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកតម្បាញគឺដើម្បីការពារការមិនដំណើរការរបស់ម៉ាស៊ីនដែលមិនចាំបាច់ លុបបំបាត់ការដាច់ខ្សែស្រឡាយដោយចៃដន្យ ការពារអាពាហ៍ពិពាហ៍ និងលុបបំបាត់វាយ៉ាងឆាប់រហ័សប្រសិនបើវាកើតឡើង។ អ្នកតម្បាញពិនិត្យគុណភាពនៃខ្សែស្រឡាយដែលចូលមកតាមលេខ និងពណ៌ អនុវត្តការងារបង្ការដើម្បីការពារការបែកបាក់នៃខ្សែស្រឡាយ warp (បណ្តោយ) និង weft (ឆ្លងកាត់) ពិការភាពក្រណាត់ គ្រប់គ្រងដង់ស៊ីតេនៃក្រណាត់ និងភាពត្រឹមត្រូវនៃលំនាំត្បាញ។ ជាងតម្បាញម្នាក់ ដំណើរការត្បាញជាច្រើន។

ស្លាយ 79

គ្រូបង្រៀន!

គ្រូយើងគ្រាន់តែជាថ្នាក់!គាត់ស្រលាញ់យើងទាំងអស់គ្នា គាត់ជួយយើងក្នុងការសិក្សា យើងព្យាយាម គាត់ដឹង យើងមានមោទនភាពចំពោះគ្រូ យើងខិតខំដើម្បីចំណេះដឹងថ្មី!

រូបវិទ្យា

មានជំនាញជាច្រើននៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈរូបវិទ្យា៖

រូបវិទ្យាអវកាស,

រូបវិទ្យានៃមីក្រូទស្សន៍,

មេកានិច,

អេឡិចត្រូនិច និងផ្សេងៗទៀត។

គុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនដែលត្រូវការសម្រាប់អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈនេះ:

ការចង់ដឹងចង់ឃើញ ការចង់ដឹងពីច្បាប់នៃធម្មជាតិ ការសង្កេត ការតស៊ូ ការអត់ធ្មត់ ការត្រិះរិះពិចារណា ការយកចិត្តទុកដាក់ ការគិតអរូបីដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងល្អ។

ស្លាយ ៨៤

អ្នកលក់ផ្កា

Florits គឺជាអ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈច្នៃប្រឌិតដែលចូលរួមក្នុងការតុបតែង។ គាត់អាចតុបតែងវត្ថុណាមួយដោយផ្កា៖ បន្ទប់ ការិយាល័យ កញ្ចក់ ខ្សែដៃ និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។ អ្នកលក់ផ្កាត្រូវបានគេហៅផងដែរថាជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាផ្នែករុក្ខសាស្ត្រនេះដើម្បីតាមដានរុក្ខជាតិដែលដុះនៅតំបន់ជាក់លាក់មួយ។

ស្លាយ ៨៥

ឱសថការី

ឱសថស្ថានគឺជាស្ថាប័នថែទាំសុខភាព។ បុគ្គលិករបស់ខ្លួន - ឱសថការី - រៀបចំ គ្រប់គ្រង និងចែកចាយថ្នាំតាមវេជ្ជបញ្ជា និងថ្នាំគ្មានវេជ្ជបញ្ជា អនាម័យ អនាម័យ និងរបស់របរថែទាំអ្នកជំងឺ ទឹកសារធាតុរ៉ែ ឱសថឱសថ ថ្នាំសំលាប់មេរោគ ការស្លៀកពាក់ និងផលិតផលឱសថស្ថានផ្សេងទៀត។

បុគ្គលិកឱសថស្ថានខ្លួនឯងដឹង និងជូនដំណឹងដល់វេជ្ជបណ្ឌិត និងអ្នកជំងឺអំពីភាពអាចរកបាននៃឱសថ សកម្មភាពឱសថសាស្រ្ត សូចនាករ និង contraindications សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ និងលក្ខណៈប្រៀបធៀបជាមួយ analogues ។

ស្លាយ ៨៦

អ្នកថតរូប

អ្នកថតរូបថតរូបវត្ថុផ្សេងៗ (មនុស្ស អាគារ ធម្មជាតិ។ល។) ក្នុងស្ថានភាពស្ថានី និងក្រៅនៅលើកញ្ចក់ខ្មៅ និងស ពណ៌ និងខ្សែភាពយន្តដែលអាចបញ្ច្រាសបាន។ វាអភិវឌ្ឍ, ជួសជុល, លាង, ស្ងួតអវិជ្ជមាន, កែឆ្នៃ, បោះពុម្ពរូបភាព។ ការថតរូបផ្តល់ឱកាសច្រើនសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត។ អ្នកជំនាញជឿថាវាជាទម្រង់សិល្បៈមួយ។

ស្លាយ ៨៧

អ្នករចនាក្បាច់រាំ

អ្នករាំរបាំគឺជាអ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈច្នៃប្រឌិតដែលជាអ្នករាំរបាំសម្រាប់អ្នករាំមួយក្រុម។ អ្នករចនាក្បាច់រាំធ្វើការហ្វឹកហាត់ជាមួយអ្នករាំ ទស្សនា និងវាយតម្លៃការសម្តែងរបស់ពួកគេ។ អ្នករាំត្រូវតែចេះរាំ មានលក្ខណៈដើម និងមានជំនាញរៀបចំ។ អ្នករចនាក្បាច់រាំអាចរកបាននៅក្នុងក្រុមហ៊ុនរាំ ក្នុងរោងមហោស្រពតន្ត្រី ល្ខោនអូប៉េរ៉ា នៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ ឈុតភាពយន្ត ក្នុងពិធីបុណ្យនានា។

ស្លាយ ៨៨

អ្នកគីមីវិទ្យា

គីមីវិទ្យា គឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់ និងទូលំទូលាយនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ វិទ្យាសាស្ត្រនៃសារធាតុ លក្ខណៈសម្បត្តិ រចនាសម្ព័ន្ធ និងការបំប្លែងដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃប្រតិកម្មគីមី ក៏ដូចជាច្បាប់ជាមូលដ្ឋានដែលការបំប្លែងទាំងនេះគោរពតាម។ ដោយសារសារធាតុទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីអាតូម ដែលដោយសារចំណងគីមីអាចបង្កើតជាម៉ូលេគុល គីមីវិទ្យាផ្តោតសំខាន់លើការសិក្សាអំពីអន្តរកម្មរវាងអាតូម និងម៉ូលេគុលដែលបណ្តាលមកពីអន្តរកម្មបែបនេះ។

គុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួន៖

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលធ្វើការក្នុងវិស័យនេះត្រូវតែមានការចងចាំល្អ ចិត្តដែលចង់ដឹងចង់ឃើញ និងមានមូលដ្ឋានចំណេះដឹងដ៏ធំដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ធ្វើការសន្និដ្ឋានប្រកបដោយសមហេតុផលក្នុងអំឡុងពេលពិសោធន៍។

នៅរោងចក្រគីមី។

ស្លាយ ៨៩

គ្រូពេទ្យវះកាត់

ការវះកាត់គឺជាវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូ និងទទួលខុសត្រូវ។ ជារឿយៗមានតែអន្តរាគមន៍វះកាត់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចជួយសង្គ្រោះរបស់មានតម្លៃបំផុត - ជីវិតមនុស្ស។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់គ្រូពេទ្យវះកាត់គឺដើម្បីបង្កើតការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវស្វែងរកមូលហេតុនៃជំងឺធ្វើប្រតិបត្តិការដោយខ្លួនឯងហើយជាការពិតណាស់ជួយក្នុងការស្តារឡើងវិញពេញលេញនៃរាងកាយ។ ការងាររបស់គ្រូពេទ្យវះកាត់គឺជាទំនួលខុសត្រូវដ៏ធំមួយសម្រាប់ជីវិតមនុស្ស ហើយក្រៅពីនេះវាគឺជាការងារលំបាកខាងរាងកាយ។ ពេលខ្លះប្រតិបត្តិការមានរយៈពេលជាច្រើនម៉ោង។

ស្លាយ ៩០

វិចិត្រករ

សិល្បករ - មនុស្សដែលបង្កើតសិល្បៈមើលឃើញ

នៅក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈ មានសិល្បករជាច្រើនប្រភេទ អាស្រ័យលើបច្ចេកទេស និងទំនួលខុសត្រូវគំនូរ៖ វិចិត្រករក្រាហ្វិក វិចិត្រករ អ្នករចនា អ្នកគូររូប វិចិត្រករភាពយន្ត គំនូរជីវចល វិចិត្រកររូបថត អ្នកគំនូរជីវចល វិចិត្រករខ្នាតតូច អ្នករចនាសំលៀកបំពាក់ ទេសភាព អ្នកជួសជុល។ អ្នករចនាម៉ូដ អ្នករចនាម៉ូដ អ្នកបច្ចេកទេស និងល។

គុណសម្បត្តិ និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន

មនុស្សច្នៃប្រឌិត;

ការស្រមើលស្រមៃសម្បូរបែប;

សមត្ថភាពក្នុងការយល់ឃើញនិងបែងចែកជួរធំទូលាយនៃពណ៌និងស្រមោលរបស់ពួកគេ;

ប្រភពដើម, ធនធាន;

អភិវឌ្ឍការគិតក្នុងន័យធៀប;

ឯករាជ្យ;

ការសង្កេត (សមត្ថភាពក្នុងការកត់សម្គាល់សូម្បីតែព័ត៌មានលម្អិតតូចតាចនិងចំណុចខ្វះខាត);

ការបើកចំហចំពោះការយល់ឃើញនៃថ្មី;

អារម្មណ៍នៃភាពសុខដុមនិងរសជាតិ។

ស្លាយ 91

អ្នកលក់ផ្កា

អ្នកដាំផ្កាអនុវត្តគម្រោងទេសភាពដែលគូរឡើងដោយអ្នកឯកទេសដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ ប៉ុន្តែទោះជាគំនិតរចនាល្អប៉ុណ្ណាក៏ដោយ ការអនុវត្តរបស់វាអាស្រ័យលើជំនាញ និងសោភ័ណភាពរបស់អ្នកដាំផ្កា។ ពួកគេចូលរួមក្នុងការរៀបចំទីធ្លាបៃតង ធ្វើច្រាំងចំរុះ បន្ធូរដី និងដាក់ជី។ នៅពេលដែលគ្រាប់ពូជត្រូវបានសាបព្រោះឬសំណាបត្រូវបានដាំដុះដីត្រូវបានបន្ធូរម្តងទៀតស្មៅត្រូវបានបំផ្លាញ mulched - ច្រកផ្លូវត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយស្លឹកចំបើងនិង humus ស្រោចទឹកនិងជីជាតិ។ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យរុក្ខជាតិនូវរូបរាងជាក់លាក់មួយវាត្រូវបានខ្ទាស់និងបោះជំហាន។ ដើម្បីរក្សាបាននូវលំនាំច្បាស់លាស់នៃគ្រែផ្កា និងម៉ូដ ពួកវាត្រូវកាត់ជាបន្ទះស្តើងៗ កាត់ចេញផ្កាដែលរសាត់ ហើយរុក្ខជាតិដែលផុយស្រួយត្រូវបានចងជាប់នឹងបន្ទះឈើ។

ស្លាយ 92

អ្នកបរិស្ថានវិទ្យារៀបចំការការពារជីវិត និងសុខភាពរបស់មនុស្ស រុក្ខជាតិ និងសត្វពីផលវិបាកនៃការប្រើប្រាស់មិនសមហេតុផល និងមិនអាចគ្រប់គ្រងបាននៃសមិទ្ធិផលនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

អ្នកបរិស្ថានវិទ្យា - វិជ្ជាជីវៈនេះគឺសម្រាប់អ្នកប្រយុទ្ធពិតប្រាកដ!

ស្លាយ 97

សេដ្ឋវិទូ

សេដ្ឋវិទូ - អ្នកឯកទេសដែលចូលរួមក្នុងការវិភាគសកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុនិងសេដ្ឋកិច្ច (សហគ្រាសឧស្សាហកម្ម។ ល។ ) ដើម្បីកែលម្អវា។

ស្លាយ 99

គ្រឿងអលង្ការ

គ្រឿងអលង្ការផលិតផលិតផល (គ្រឿងអលង្ការ របស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ គ្រឿងសក្ការបូជា អាវុធ) ជាចម្បងពីលោហធាតុដ៏មានតម្លៃ ក៏ដូចជាលោហធាតុដែលមិនមានជាតិដែកមួយចំនួន រួមផ្សំជាមួយនឹងត្បូងមានតម្លៃ និងលម្អ ត្បូងមរកត គុជខ្យង ឆ្អឹងតាមគំនូរ គំនូរ និងគំរូរបស់សិល្បករអ្នកអភិវឌ្ឍន៍។

ស្លាយ 100

មេធាវី

អនុវត្តសកម្មភាពច្បាប់។ ប្រើប្រាស់មធ្យោបាយផ្លូវច្បាប់ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៃការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពផលិតកម្ម ការពង្រឹងកម្លាំងពលកម្ម និងវិន័យផលិតកម្ម ការបំពេញគោលដៅដែលបានគ្រោងទុក និងកាតព្វកិច្ចកិច្ចសន្យា។

ស្លាយ 101

ភាសាវិទូ

អ្នកឯកទេសភាសាវិទ្យា

ស្លាយ 102

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនុយក្លេអ៊ែរ

អ្នករូបវិទ្យា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនុយក្លេអ៊ែរ

ស្លាយ 103

"... ដោយបានបង្វែរសៀវភៅ ខ្យល់វានៅជុំវិញពុកមាត់របស់អ្នក - ការងារទាំងអស់គឺល្អ ជ្រើសរើសតាមរសជាតិរបស់អ្នក!"

មើលស្លាយទាំងអស់។

យើងចង់និយាយអំពីគម្រោង ABC of Professions ដែលយើងបានរៀបចំជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី 1 ក្នុងអំឡុងពេលនៃអក្ខរកម្ម។ ទាំងនេះគឺជាជំហានដំបូងក្នុងការណែនាំអំពីអាជីព ដែលត្រូវតែចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំដំបូងនៃការសិក្សា។ គម្រោងនេះត្រូវបានប្រតិបត្តិក្នុងវិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, កម្សាន្ត; មានកិច្ចការច្នៃប្រឌិត ជំនួយពីឪពុកម្តាយជាកាតព្វកិច្ច។ ថ្នាក់ទាំងមូលបានចូលរួមក្នុងគម្រោង។

សួស្តី! យើងជាសិស្សនៃថ្នាក់ 1-A បង្ហាញគម្រោងរួមគ្នា "The ABC of Professions" ។ នៅក្នុងការងារនេះ យើងចង់បង្ហាញថាតើវិជ្ជាជីវៈដ៏អស្ចារ្យ និងសក្តិសមប៉ុន្មានដែលមាននៅក្នុងជីវិតសម័យទំនើប។

ឆ្នាំរបស់ខ្ញុំកំពុងរីកចម្រើន
វានឹងមានដប់ប្រាំពីរ។
តើខ្ញុំគួរធ្វើការនៅឯណា?
អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?
(V. Mayakovsky)

យើងម្នាក់ៗនឹងត្រូវជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈមួយតាមចិត្តរបស់យើងនាពេលអនាគត។ តើយើងដឹងវិជ្ជាជីវៈប៉ុន្មាន? វេជ្ជបណ្ឌិត គ្រូបង្រៀន អ្នកលក់ អ្នកបើកបរ អ្នកសរសេរកម្មវិធី៖ ទាំងនេះប្រហែលជាអាជីពល្បីបំផុតសម្រាប់យើង។ ប៉ុន្តែយើងទាយថាមានវិជ្ជាជីវៈច្រើនខុសគ្នាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មិនធម្មតា។ នៅក្នុងមេរៀនអក្ខរកម្ម យើងបានអានរឿងមួយនៅក្នុង ABC អំពីអ្វីដែលបុរសៗស្រមៃចង់ក្លាយជានៅពេលពួកគេធំឡើង។ ដោយសិក្សាអក្សរថ្មីៗ យើងក៏អានអំពីមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នាដូចជា ចុងភៅ ជាងឈើ អ្នកមុជទឹក។ ដូច្នេះហើយបានជាយើងគិតថា តើមានវិជ្ជាជីវៈអ្វីទៀត? វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការដឹងអំពីពួកគេ។ ហើយមិនត្រឹមតែរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែភ្ជាប់វាជាមួយមេរៀនអក្ខរកម្ម។ នេះជារបៀបដែលគំនិតសម្រាប់គម្រោងនេះបានកើតមក។

រឿងដំបូងដែលយើងចាប់ផ្តើមការងាររបស់យើងគឺស្វែងរកឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈដែលមាននៅក្នុងពិភពលោក។ ហើយដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបំពេញភារកិច្ចនេះយើងបានសម្រេចចិត្តស្វែងរកឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់អក្សរនីមួយៗនៃអក្ខរក្រមរុស្ស៊ី។ នៅពេលជាមួយគ្នាយើងនឹងរៀនអក្សរ! សិស្សម្នាក់ៗក្នុងថ្នាក់ជ្រើសរើសសន្លឹកកិច្ចការដែលមានអក្សរបីនៃអក្ខរក្រម។ (ឧបសម្ព័ន្ធ A). នៅផ្ទះ រួមជាមួយនឹងឪពុកម្តាយរបស់យើង ឬដោយខ្លួនឯង យើងបានបញ្ចូលឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈឱ្យបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់អក្សរនីមួយៗ។ កិច្ចការត្រូវបានប្រគល់ទៅមេដឹកនាំរបស់យើង គឺគ្រូរបស់យើង។ នាងបានសង្ខេបការងារនេះ និងចងក្រងបញ្ជីឈ្មោះការងារតាមលំដាប់អក្ខរក្រម។ វាប្រែថាយើងបានរកឃើញចំណងជើងការងារចំនួន 207 សម្រាប់អក្សរស្ទើរតែទាំងអស់នៃអក្ខរក្រមរុស្ស៊ី!

ហើយនេះគឺជាដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃការងារ។ ពីបញ្ជីដ៏ធំនេះ វាចាំបាច់ក្នុងការជ្រើសរើសឈ្មោះមិនធម្មតាបំផុតនៃវិជ្ជាជីវៈ ដែលយើងមិនដឹងអ្វីទាំងអស់ មិនបានឮ និងមិនដឹង។ យើងធ្វើការជាក្រុម។ យើងបានពិភាក្សាយ៉ាងសកម្ម ស្វែងយល់ ជជែកវែកញែក។ ហើយជាលទ្ធផលនៃការពិភាក្សា វាបានប្រែក្លាយថានៅក្នុងក្រុមទាំងអស់មានឈ្មោះដូចគ្នាចំនួនបីនៃវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានកត់សម្គាល់: agronomist, Hunsman, ប្រតិបត្តិករវិទ្យុ។

ឥឡូវនេះយើងត្រូវស្វែងរកព័ត៌មានអំពីវិជ្ជាជីវៈទាំងនេះដែលចាប់អារម្មណ៍យើង។ យើងធ្វើការនៅផ្ទះ ឪពុកម្ដាយរបស់យើងបានជួយយើង។ នេះជាអ្វីដែលយើងបានរៀន។

agronomist គឺជាអ្នកជំនាញកសិកម្មដែលមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយក្នុងការសិក្សា និងការដាំដុះដំណាំកសិកម្ម សាកវប្បកម្ម និងសាកវប្បកម្ម។ ពាក្យ "agronomist" មកពីពាក្យក្រិកពីរគឺ "agros" - វាលនិង "nomos" - ច្បាប់។ agronomist ដឹងពីពេលណាត្រូវសាបព្រួស និងប្រមូលផល របៀបដោះស្រាយជាមួយស្មៅ ជំងឺរុក្ខជាតិ និងសត្វល្អិត។ ទិន្នផលខ្ពស់គឺជារង្វាន់ដ៏ធំបំផុតសម្រាប់អ្នកកសិកម្ម។

អ្នកប្រមាញ់ជាអ្នកបរបាញ់អាជីព អ្នកប្រមាញ់អ្នកព្រៃ។ គាត់ការពារទឹកដីនៃដីព្រៃពីអ្នកប្រមាញ់គ្រប់គ្រងភាពត្រឹមត្រូវនៃការបរបាញ់។ អ្នកប្រមាញ់ដឹងច្បាស់អំពីព្រៃឈើ អ្នករស់នៅក្នុងព្រៃរៀបចំស្តុកអាហារសម្រាប់រដូវរងាសម្រាប់សត្វ និងសត្វស្លាប ការពារពួកគេពីអ្នកប្រមាញ់។ ជួយអ្នកប្រមាញ់ស្ម័គ្រចិត្ត។ នេះគឺជាវិជ្ជាជីវៈដ៏សំខាន់ និងគ្រោះថ្នាក់បំផុត។

ប្រតិបត្តិករវិទ្យុគឺជាអ្នកឯកទេសក្នុងការបញ្ជូន និងទទួលសារតាមវិទ្យុ។ គាត់ធ្វើការនៅសមុទ្រនៅលើកប៉ាល់នៅលើនាវាមុជទឹក; នៅលើមេឃនៅលើយន្តហោះ, នៅក្នុងលំហ; នៅលើផែនដីដែលជាកន្លែងដែលមានទំនាក់ទំនងវិទ្យុ។ ប្រតិបត្តិករវិទ្យុគឺជាវិជ្ជាជីវៈយោធា។ ព័ត៌មានត្រូវបានបញ្ជូនដោយប្រើលេខកូដ Morse ។ កូដ Morse គឺជាអក្សរក្រម។

ជាលទ្ធផលនៃការងារដែលបានធ្វើយើងបានទទួល "វចនានុក្រមវិជ្ជាជីវៈ" ។ វារាយឈ្មោះការងារតាមលំដាប់អក្ខរក្រម។ អាន និងជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់អ្នក។ (ឧបសម្ព័ន្ធខ).

ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលទទួលបាន យើងបានបង្កើតហ្គេមមួយ។ ពួកគេបានតែងរឿងនិទានខ្លីមួយ អំពីរបៀបនៅក្នុងទីក្រុងមួយ មានអ្នកជំនួយការអាក្រក់បានធ្វើបាបអ្នកស្រុក។ វាចាំបាច់ក្នុងការឆ្លើយសំណួរមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈនឹងជួយកែតម្រូវស្ថានភាពនិងស្តារសណ្តាប់ធ្នាប់ (ឧបសម្ព័ន្ធ C).

ការងាររបស់យើងបានដល់ទីបញ្ចប់ហើយ។ ចូរយើងធ្វើការសន្និដ្ឋាន៖

វិជ្ជាជីវៈដ៏ស្រស់ស្អាតនៅលើពិភពលោកមិនអាចរាប់បញ្ចូល,
និងសិរីរុងរឿងនៃវិជ្ជាជីវៈ!

ហើយសំខាន់បំផុតនោះ យើងបានដឹងថា មិនថាយើងជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈអ្វីទៅថ្ងៃអនាគត យើងត្រូវត្រៀមខ្លួនសម្រាប់វាឥឡូវនេះ ពោលគឺសិក្សាឱ្យបានល្អ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម ទទួលខុសត្រូវ ភាពត្រឹមត្រូវ។

ប្រសិនបើអ្នកចង់សាងសង់ស្ពាន
មើលចលនារបស់ផ្កាយ
បើកម៉ាស៊ីននៅទីវាល
ឬបើកឡានឡើង -
ធ្វើបានល្អនៅសាលា
សិក្សាដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម។
(S. Marshak)

កម្មវិធី

ឧបសម្ព័ន្ធ A. គំរូកិច្ចការលេខ 1 ។

ABC នៃវិជ្ជាជីវៈ សរសេរចំណងជើងការងារសម្រាប់សំបុត្រនីមួយៗ
ប៉ុន្តែ
ខ
អេ

ឧបសម្ព័ន្ធ ខវចនានុក្រមនៃវិជ្ជាជីវៈ។

ចំណាំ៖ ឈ្មោះទាំងអស់ត្រូវបានសរសេរយ៉ាងពិតប្រាកដ ដូចដែលសិស្សរបស់ពួកគេបានសរសេររួមគ្នាជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ គោលបំណងនៃកិច្ចការនេះគឺដើម្បីពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់សិស្ស បង្កើនសកម្មភាពនៃការយល់ដឹង។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងធ្វើគម្រោងស្រដៀងគ្នា ចំណងជើងការងារអាចខុសគ្នា។ អ្នកក៏អាចធ្វើទ្រង់ទ្រាយវចនានុក្រមក្នុងទម្រង់ណាមួយ។ យើងបានរចនាវាក្នុងទម្រង់ជាសៀវភៅចងដៃធ្វើនៅផ្ទះ ហើយពាក្យត្រូវបានរៀបចំជាជួរឈរ។

វចនានុក្រមវិជ្ជាជីវៈ

អ្នករចនាយន្តហោះ, អ្នកបើកបររថយន្តប្រណាំង, មេកានិចស្វ័យប្រវត្តិ, Agronomist, មេធាវី, តារាសម្តែង, Animator, Entertainer, Architect, Astrologer, Astronomer

ធនាគារិក អ្នកទិញស្រា បណ្ណារក្ស ជីវវិទូ វិស្វករជើងហោះហើរ អ្នកបម្រើការលើយន្តហោះ អ្នករុក្ខសាស្ត្រ Bosun ប្រតិបត្តិករ Bulldozer គណនេយ្យករ

អ្នកបើកបររថយន្ត, អ្នកឃ្លាំមើល, អ្នកវាយអក្សរ, ពេទ្យសត្វ, អ្នកផលិតស្រា, អ្នកបើកបរ, អ្នកមុជទឹក, អ្នកវាយបាល់, អ្នកច្រៀង, អ្នកអប់រំ, វេជ្ជបណ្ឌិត

អ្នកឯកទេសខាងពន្ធុវិទ្យា ភូគព្ភវិទូ មគ្គុទ្ទេសក៍ សិល្បករតុបតែងមុខ អភិបាលកិច្ច

អ្នកថែទាំ អ្នករចនា អ្នកការទូត អ្នកនាំផ្លូវ អ្នកបង្ហាត់សត្វ

កម្មករផ្លូវដែក, ទិនហ្វី, វិចិត្រករ, អ្នកបង្កាត់ពូជសត្វ, ចូកគី, អ្នកលេងល្បែង, អ្នកកាសែត

អ្នកសម្លាប់, អ្នកគ្រប់គ្រង, អ្នកបង្កាត់ពូជ, គ្រូបង្រៀន, អ្នកគ្រប់គ្រងការផ្គត់ផ្គង់, អ្នកកាត់, ឧបករណ៍វាស់, ធុង, រោទ៍, អ្នកជីក, គ្រូធ្មប់, អ្នកសត្វ, អ្នកឯកទេសខាងបសុសត្វ

វិចិត្រកររូបសញ្ញា, អ្នកបំភាន់, អ្នកជំនាញខាងភាពស៊ាំ, វិស្វករ, អធិការ, គ្រូ, អ្នកបង្កើតឧបករណ៍, អ្នកស្រោចស្រព, អ្នករិះគន់សិល្បៈ, អ្នកសាកល្បង, ប្រវត្តិវិទូ, អ្នកជំនាញខាងរោគវិទ្យា

អ្នកគិតលុយ, Whaler, Combiner, Confectioner, Cosmonaut, ជាងដែក

Forester, Lumberjack, Pilot, អ្នកព្យាបាលការនិយាយ, Boatman

ជាងគំនូរ, ម៉ាស្សា, ជាងម៉ាស៊ីន, ប៉ូលីស, នាវិក, អ្នកកាប់សាច់

អ្នកកែតម្រូវ, អ្នកជំនាញខាងសរសៃប្រសាទ, គ្រូពេទ្យសរសៃប្រសាទ, គ្រូពេទ្យសរសៃប្រសាទ, រ៉តមែន, ផតធឺ, សារការី, មេដោះ

អ្នកជំនាញខាងភ្នែក ប្រតិបត្តិករ មន្ត្រី អ្នករត់តុ អ្នកប្រមាញ់ ឆ្មាំសន្តិសុខ

ជាងកាត់សក់ អ្នកផលិតទឹកអប់ អ្នកចំរៀង អ្នកដុតនំ អ្នកចងសៀវភៅ ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព ឡដុត អ្នកលេងព្យ៉ាណូ អ្នកបើកយន្តហោះ អ្នកនិពន្ធ ជាងឈើ មេចុងភៅ ឆ្មាំព្រំដែន អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ អ្នកប៉ូលា អ្នកស្លៀកពាក់ អ្នកប្រៃសណីយ៍ កវី អ្នកសរសេរកម្មវិធី អ្នកលក់ អ្នកឃ្មុំ

កម្មករ, ប្រតិបត្តិករវិទ្យុ, នាយក, អ្នករាយការណ៍, អចលនទ្រព្យ, Angler

ជាងឈើ ជាងដែក ជាងដែក ជាងដែក អ្នករចនាម៉ូដ ជាងឈើ ទន្តពេទ្យ អ្នកមើលថែ ចៅក្រម អ្នកផលិតឈីស

អ្នកបើកតាក់ស៊ី អ្នកបង្ហាញទូរទស្សន៍ អ្នកបច្ចេកទេស អ្នកជំនួញ អ្នកបើកត្រាក់ទ័រ គ្រូបង្វឹក អ្នកបោសសម្អាតបំពង់ផ្សែង

អ្នកបោសសម្អាត អ្នកជីករ៉ែធ្យូងថ្ម អ្នកដាក់ជាន់ តាមឺរ អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកជំនាញខាងរោគទឹកនោម អ្នកជំនាញខាង Ufologist អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ គណនេយ្យករ គ្រូបង្រៀន

ឱសថការី, បុរសមុខផ្ទះ, ផាកកឺ, គ្រូពេទ្យ, អ្នកជិះស្គីលើរូប, រូបវិទូ, អ្នកព្យាបាលរោគ, អ្នកលេងប៉ាហី, អ្នកថតរូប, អ្នកថតរូប, អ្នកបង្ហាញម៉ូត, អ្នកកាត់ត

Halvomes, គីមីវិទូ, គ្រូពេទ្យវះកាត់, អ្នកដាំ, អ្នកដាំកប្បាស, អ្នករចនាក្បាច់រាំ, សិល្បករ

អ្នកដាំផ្កា នារីផ្កា អ្នកបួស អ្នកសំដែងសៀក កាត់សក់

អ្នកផលិតនាឡិកា, Chaser, Draftsman, Carder, Cleaner

ម៉ាស៊ីនកិនសរីរាង្គ ជាងដេរ មេចុងភៅ ម៉ាស៊ីនកិន អ្នកបង្ហាញ អ្នកបើកឡាន ម្នាងសិលា អ្នករុករក

សេដ្ឋវិទូ អេស្កាវ៉ាទ័រ មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ អគ្គិសនី អ្នករើសអើងជាតិសាសន៍

តារាកំប្លែង Jung មេធាវី

ឧបសម្ព័ន្ធ គឧទាហរណ៍នៃរឿងនិទានដែលបង្កើតដោយសិស្ស។

ល្អឈ្នះអំពើអាក្រក់។

មាន Lilliputians ។ ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អជាមួយពួកគេរហូតដល់អ្នកជំនួយការអាក្រក់មកដល់។ គាត់បានគ្របដណ្តប់ទីក្រុងទាំងមូលដោយព្រិលពណ៌ស។ ដើមឈើនិងគុម្ពោតទាំងអស់បានស្លាប់។ ហើយនិទាឃរដូវនិងរដូវក្តៅមិនបានមកម្តងទៀតទេ។ Lilliputians បង្កក ហើយចាប់ផ្តើមឈឺ។ បន្ទាប់មកមនុស្សគ្រប់គ្នាបានប្រមូលផ្តុំគ្នា។ wipersហើយបានបោកបក់ព្រិលទាំងអស់។ អ្នកជំនាញកសិកម្មភ្ជួរដី ដាំដើមឈើថ្មី។ ប៉ុន្តែ វេជ្ជបណ្ឌិតពួកគេបានឲ្យអ្នកស្រុកទាំងអស់ផឹកតែជាមួយផ្លែត្របែក ហើយអ្វីៗក៏ដូចមុនដែរ។ ហើយមេកំណាចដឹងថាចាញ់ក៏រត់ទៅបាត់។

Georgy Timofeev សិស្សទី 1 - ថ្នាក់ A

មានពេលមួយ មានអ្នកជំនួយការដ៏អាក្រក់ម្នាក់នៃភាពងងឹត។ គាត់បានធ្វើដំណើរទៅកាន់ទីក្រុងដែលមានមនុស្សទៅធ្វើពិធីបុណ្យចូលឆ្នាំ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងទីក្រុងត្រូវបានតុបតែងដោយអំពូលភ្លើងដ៏ស្រស់ស្អាត។ អ្វីៗនៅជុំវិញគឺភ្លឺ ហើយវាស្រាលណាស់។ អ្នកជំនួយការអាក្រក់ចាប់បានខ្យល់បក់ខ្លាំង ហើយខ្សែភ្លើងទាំងអស់ត្រូវបានកាត់ផ្តាច់។ បន្ទាប់មកបានមក ជាងអគ្គិសនីនិងជួសជុលខ្សែភ្លើងទាំងអស់។ ប៉ូលីសបានបណ្តេញអ្នកជំនួយការអាក្រក់។

Maxim Shutikov សិស្សទី 1 - ថ្នាក់មួយ។

ថ្ងៃមួយមានគ្រូមន្តអាគមម្នាក់បានមកទីក្រុងសុភមង្គល។ គាត់ក៏មានគ្រោះថ្នាក់ដែរ។ ដូច្នេះហើយ គាត់បានសម្រេចចិត្តធ្វើបាបមនុស្ស។ អ្នកជំនួយការគ្រវីដាវវេទមន្តរបស់គាត់ ហើយក្មេងៗទាំងអស់នៅក្នុងទីក្រុងបានក្លាយជាមនុស្សល្ងង់។ ពួកគេភ្លេចអក្សរ។ ប៉ុន្តែកុមារអាចជួយបាន។ គ្រូបង្រៀន. ពួកគេបង្រៀនកុមារឱ្យអាននិងសរសេរ។

Valeria Ploskonosova សិស្សទី 1 - ថ្នាក់ A

អ្នកជំនួយការអាក្រក់។

អ្នកជំនួយការអាក្រក់បានលាយឡំភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍នៅក្នុងទីក្រុង៖ ពេលអ្នកថ្មើរជើងមានពណ៌ក្រហម រថយន្តក៏ពណ៌ក្រហមដែរ។ ដូច្នេះហើយ ចរាចរណ៍ទាំងអស់នៅក្នុងទីក្រុងបានឈប់ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងថាត្រូវបើកផ្លូវទៅអ្នកណាឡើយ។

បានជួយជួសជុលវា។ អធិការផ្លូវ ចលនា. ពួកគេបានចាប់ផ្តើមគ្រប់គ្រងចលនារបស់រថយន្ត និងអ្នកថ្មើរជើងដោយដំបងឆ្នូតរបស់ពួកគេ។ ហើយអ្នកជំនួយការអាក្រក់បានបោះបង់ចោល - គាត់បានប្រគល់អ្វីគ្រប់យ៉ាងទៅកន្លែងរបស់វា។

Yana Durova សិស្សទី 1 - ថ្នាក់ A

វិចិត្រករ។

រដូវរងាបានមកដល់។ អ្នកស្រុកទាំងអស់នៃទីក្រុងម៉ូស្គូបានចាប់ផ្តើមរៀបចំសម្រាប់ឆ្នាំថ្មី។ មនុស្សគ្រប់គ្នាចាប់ផ្តើមគូរគំនូរឆ្នាំថ្មី។ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់បានអញ្ជើញអ្នកជំនួយការអាក្រក់ដែលរស់នៅក្នុងទីក្រុងនេះទៅថ្ងៃឈប់សម្រាកនោះទេ។ គាត់បានអាក់អន់ចិត្តហើយបំផ្លាញគំនូរទាំងអស់។ នៅក្នុងគំនូរទាំងអស់ជំនួសឱ្យតាក្លូស Kikimora បានបង្ហាញខ្លួន។ អ្នកស្រុកកើតទុក្ខ។ តើអ្នកណានឹងជួយជួសជុលអ្វីៗទាំងអស់?

ហើយនៅក្នុងទីក្រុងនេះរស់នៅបែបមួយ។ វិចិត្រករ។មនុស្សបានទៅរកគាត់ ហើយសុំជំនួយ។ ជាមួយនឹងជក់វេទមន្តមួយដង គាត់បានធ្វើឱ្យតាក្លូសបង្ហាញខ្លួនជំនួសឱ្យ Kikimora នៅក្នុងគំនូរទាំងអស់។

ឥឡូវនេះសាន់តាក្លូសមានការតាំងពិពណ៌ដ៏អស្ចារ្យនៃគំនូរនៅក្នុងខ្ទមរបស់គាត់។

Ira Gerasimova សិស្សទី 1 - ថ្នាក់ A

រឿងទេពអប្សរ។

នៅក្នុងសមុទ្រជាក់លាក់មួយនៅកណ្តាលវាដាក់កោះមួយ។ វាមានទីក្រុងនៅលើវា។ មនុស្សរួសរាយរាក់ទាក់ និងឧស្សាហ៍ព្យាយាមរស់នៅក្នុងទីក្រុងនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកថ្ងៃមួយនៅពេលដែលពួកគេកំពុងរៀបចំពិធីបុណ្យដ៏ធំ "ទិវាកោះ" រឿងនេះបានកើតឡើង។

នៅក្នុងការ៉េដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុត អ្នកស្រុកបានរៀបចំតុសម្រាប់អ្នកកោះទាំងអស់ ហើយរៀបចំអាហារឆ្ងាញ់ៗជាច្រើន។ ប៉ុន្តែអ្នកជំនួយការម្នាក់ដែលរស់នៅលើកោះជិតខាងនោះ មានការអាក់អន់ចិត្តដែលគាត់មិនត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យទៅថ្ងៃបុណ្យ ហើយបានធ្វើឱ្យខូចប្រយោជន៍ទាំងស្រុង។ គាត់បានប្រែក្លាយវាទៅជាជូរចត់ និងមិនអាចបរិភោគបាន។ ហើយគាត់បានដាក់អក្ខរាវិរុទ្ធលើអ្នកស្រុកទាំងអស់ដើម្បីឱ្យពួកគេភ្លេចរូបមន្តទាំងអស់។ អ្នកស្រុកនៅកោះនេះពិបាកចិត្តណាស់ ព្រោះថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់ពួកគេត្រូវបានបំផ្លាញ។

រំពេចនោះ នារីដ៏ស្រស់ស្អាតម្នាក់បានមកជួយពួកគេ ហាក់ដូចជាមកពីពពុះសមុទ្រ។ នាងមានស្រោមដែកនៅក្នុងដៃ។ នាងបានបើកវា ពាក់កាសរបស់នាង ហើយចាប់ផ្តើមបញ្ជូនសារដែលមិនអាចយល់បាន។ អ្នកក្រុងឈរមើល ហើយមិនយល់អ្វីសោះ។ ពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅបន្តិច ហើយឧទ្ធម្ភាគចក្រពណ៌ក្រហមតូចមួយបានហោះចូល។ នៅក្នុងនោះអង្គុយបុរសសំខាន់ម្នាក់ពាក់មួកពណ៌សលើក្បាល។ គាត់បាននាំយកផលិតផលជាច្រើន ហើយរៀបចំមុខម្ហូបដែលមានរសជាតិឆ្ងាញ់ និងមិនធម្មតា។ ហើយម្ហូបដែលល្អបំផុតគឺនំប្រាំជាន់ដ៏ធំ។

អ្នកស្រុកសប្បាយចិត្តណាស់ដែលថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅតែកើតឡើង។ ពួកគេថែមទាំងបានលើកលែងទោស និងអញ្ជើញអ្នកជិតខាងដែលមានមន្តអាគមមកចូលរួមពិធីជប់លៀង។ អ្នកជំនួយការបានសុំទោស ធ្វើឱ្យអ្នកស្រុកទាំងអស់មិនសប្បាយចិត្ត ហើយតុបតែងការ៉េដោយផ្កា និងបាល់។ ហើយនៅពេលបញ្ចប់នៃថ្ងៃឈប់សម្រាក លោកបានជូនពរអ្នកស្រុកទាំងអស់ធ្វើបុណ្យ។ គ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍ល្អណាស់។

តើអ្នកណាជាអ្នកជំនួយអាថ៌កំបាំងទាំងនេះ?

តើគេអាចចាត់ថ្នាក់ជាមុខរបរអ្វី?

Anna Sisetskaya សិស្សទី 1 - ថ្នាក់ A

ABC នៃវិជ្ជាជីវៈ	សរសេរចំណងជើងការងារសម្រាប់សំបុត្រនីមួយៗ
ប៉ុន្តែ
ខ
អេ

គន្ថនិទ្ទេស។

តើវិជ្ជាជីវៈជាអ្វី?

តារាសម្តែង / តារាសម្តែង

បុរាណវិទូ

តារាវិទូ

អ្នកជំនាញខាងកសិកម្ម

សិល្បករអាជីព!

អ្នកឡើងភ្នំ

អ្នកបើកយន្តហោះស៊ីវិល

បណ្ណារក្ស

គណនេយ្យករ

គ្រូពេទ្យជំនាញ!

អ្នកមុជទឹក

ពេទ្យសត្វ

ថត

មេផ្ទះ

ភូគព្ភវិទូ

អ្នកឆ្លាក់

អ្នករចនា

អ្នករចនាផ្ទៃខាងក្នុង

អ្នកសម្អាតផ្លូវ

អ្នកប្រមាញ់

អ្នកជំនាញអេហ្ស៊ីប

អ្នកកាសែត

ទិនហ្វី

អ្នកកាប់

វិស្វករ

អ្នកបង្កើតរូបភាព

អវកាសយានិក

Stuntman

អ្នកកាន់ឆ្កែ

Confectioner

អ្នកបើកយន្តហោះ

អ្នកបើកយន្តហោះ

តន្ត្រីករ

សំណុំចំណេះដឹងដែលត្រូវការ៖

គុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួន

វិចិត្រករ

អ្នកឧតុនិយម

ជាង​ឆ្នៃ​ម៉ូត

សារការី

មេដោះ

អ្នកជំនាញខាងដើម

អ្នករត់តុ

អ្នកនិពន្ធ

អាជីពជាងភ្លើង!

អ្នកគង្វាល

តារាចម្រៀង

ជំនាញចុងភៅ!

ជាងកាត់សក់

អ្នកដុតនំ

អ្នកបកប្រែ

ជាងឈើ

ឱសថការី

អ្នកដឹកនាំរថយន្តដឹកអ្នកដំណើរ

អ្នកនេសាទ

Remuer

អ្នកស្តារ

អាជ្ញាកណ្តាល

អ្នកកីឡា

អ្នកថែសួន

អ្នកបួស

ជំនួយការលេខាធិការ

អ្នកស៊ើបអង្កេត

អ្នកជួយសង្គ្រោះ

ជាងឈើ

អ្នករាំ

គ្រូបង្វឹក

អង្គរក្ស

តម្បាញ

គ្រូបង្រៀន!

រូបវិទ្យា

អ្នកលក់ផ្កា

ឱសថការី

អ្នកថតរូប

អ្នករចនាក្បាច់រាំ

អ្នកគីមីវិទ្យា

គ្រូពេទ្យវះកាត់

វិចិត្រករ

អ្នកលក់ផ្កា

ជាងឆ្នៃម៉ូត