Kur i porsalinduri fillon të njohë nënën. Si sillet një fëmijë me nënën, të afërmit dhe të huajt, në varësi të moshës (nga lindja deri në një vit). Kur fëmija fillon të përqëndrohet

Shenjat e zhvillimit normal të fëmijës
nga 1 deri në 12 muaj

Shumë shpesh, prindërit e rinj nuk e kuptojnë pse nevojitet një ekzaminim neurolog i një të porsalinduri. Ndërkohë, ju lejon të vëreni me kohë devijimet më të vogla në zhvillimin e foshnjës. Vetëm një mjek mund të vlerësojë shkallën e pjekurisë së sistemit nervor të foshnjës, potencialin e trupit të tij, karakteristikat e reagimeve ndaj kushteve të mjedisit dhe të parandalojë çrregullimet e zhvillimit ose pasojat e tyre. Themelet e shëndetit të njeriut ose shëndetit të dobët janë hedhur në një moshë shumë të hershme, prandaj, diagnoza dhe korrigjimi në kohë i çrregullimeve ekzistuese është një nga detyrat kryesore që zgjidh një neurolog gjatë ekzaminimit të parë të një të porsalinduri.

Nga mesi i muajit të parë, dhe ndonjëherë edhe më herët, fëmijët fillojnë të shikojnë "me kuptim" përreth, duke ndaluar shikimin e tyre gjithnjë e më gjatë në lëndët për të cilat ata janë të interesuar. "Objektet" e para të vëmendjes së shtuar janë fytyrat e njerëzve më të afërt - nëna, babi dhe ata që kujdesen për fëmijën. Deri në fund të muajit të parë, fëmija fillon të buzëqeshë me vetëdije në shikimin e të dashurve, të kthejë kokën në burimin e zërit dhe të ndjekë shkurtimisht një objekt lëvizës.

I porsalinduri kalon pjesën më të madhe të ditës në një ëndërr. Sidoqoftë, ata që besojnë se një fëmijë i fjetur nuk i percepton tingujt e botës përreth, gabohen. Foshnja reagon ndaj tingujve të ashpër dhe të fortë duke e kthyer kokën në burimin e zërit dhe duke mbyllur sytë. Dhe nëse ato ishin të mbyllura, atëherë fëmija mbyll qepallat edhe më shumë, rrudhos ballin, shfaqet një shprehje frike ose pakënaqësie në fytyrën e tij, frymëmarrja përshpejtohet, foshnja fillon të qajë. Në familjet ku prindërit flasin vazhdimisht me zë të lartë, fëmijët kanë shqetësime të gjumit, shfaqet nervozizëm dhe oreksi përkeqësohet. Përkundrazi, ninulla e kënduar nga nëna do ta ndihmojë fëmijën të flejë me qetësi, dhe toni i dashur, dashamirës i miratuar në familje formon tek fëmija një ndjenjë sigurie dhe besimi në jetën e mëvonshme të të rriturve.

Në muajin e 2 -të, toni i fëmijës në muskujt përkulës të gjymtyrëve zvogëlohet ndjeshëm dhe toni në muskujt ekstensor rritet. Lëvizjet e foshnjës bëhen më të larmishme - ai ngre krahët, i përhap ato në anët, shtrihet, mban lodrën në dorën e tij dhe e tërheq atë në gojë.

Fëmija fillon të interesohet për lodra të bukura të ndritshme, i shqyrton ato për një kohë të gjatë, i prek dhe i shtyn me duart e tij, por ai ende nuk mund t'i kapë me pëllëmbën e tij vetë. I shtrirë në bark, dhe pastaj në një pozicion të drejtë, fëmija ngre kokën - kjo është lëvizja e parë e ndërgjegjshme që ai ka zotëruar. Së shpejti, duke qenë në krahët e nënës së tij, ai tashmë po shikon me besim përreth, dhe në fillim vëmendja e tij tërhiqet nga objekte të palëvizshme të vendosura në një distancë të madhe. Kjo është për shkak të veçorive strukturore të aparatit vizual. Pastaj foshnja fillon të ekzaminojë objekte më të afërta, të kthejë kokën dhe të ndjekë sytë e tij në lodrën në lëvizje. Gjatë kësaj periudhe, emocionet pozitive mbizotërojnë tek fëmijët - një buzëqeshje, animacion motorik, zhurma në shikimin e fytyrës së nënës së tyre, në përgjigje të trajtimit të dashur.

Në muajin e 3 -të, fëmija bëhet edhe më aktiv, fillon të rrokulliset, së pari nga mbrapa në anën, dhe pastaj në stomak, duke mbajtur me besim kokën. Fëmija me të vërtetë i pëlqen të shtrihet në bark, ndërsa ai mbështetet në parakrahët e tij, ngre kokën dhe pjesën e sipërme të trupit, shqyrton me kujdes objektet përreth, lodrat, bën përpjekje për t'i arritur ato. Lëvizjet e duarve janë të ndryshme. I shtrirë në shpinë, fëmija kap shpejt dhe me saktësi një objekt të vendosur në pëllëmbë, e tërheq atë në gojën e tij. Ai tashmë ka preferencat e tij - disa lodra i pëlqejnë më shumë se të tjerat, si rregull, këto janë zhurma të vogla që ai mund t'i mbajë në mënyrë të pavarur në dorën e tij. Ai bën dallimin midis fytyrave dhe zërave të tij dhe të tjerëve, ai e kupton intonacionin.

Në 4 muaj, foshnja përmirëson aftësinë për t'u kthyer nga shpina në stomak dhe nga stomaku në shpinë, ulet me mbështetje nga dora. Refleksi i kapjes së foshnjës zbehet plotësisht dhe zëvendësohet me kapje vullnetare të objekteve. Në fillim, kur përpiqet të marrë dhe mbajë lodrën, foshnja mungon, e kap me të dy duart, bën shumë lëvizje të panevojshme dhe madje hap gojën, por së shpejti lëvizjet bëhen më të sakta dhe më të sakta. Përveç lodrave, një foshnjë katër muajshe fillon të ndiejë batanijen, pelenat, trupin e tij dhe veçanërisht duart me duart e tij, të cilat më pas i shqyrton me kujdes, duke i mbajtur në fushën e shikimit për një kohë të gjatë. Kuptimi i këtij veprimi - ekzaminimi i duarve - është se fëmija detyrohet t'i mbajë ato në një pozicion për një kohë të gjatë, gjë që është e pamundur pa tkurrje të zgjatur të grupeve individuale të muskujve dhe kërkon një shkallë të caktuar të pjekurisë së sistemit nervor, vizual analizues dhe aparat muskulor. Fëmija fillon të krahasojë ndjesitë e tij prekëse dhe imazhet e perceptuara vizualisht, duke zgjeruar kështu idetë e tij për botën përreth tij.

Në moshën 5-6 muajsh, foshnja merr dhe mban me besim objekte të ndryshme që janë në fushën e arritjes së tij. Çdo gjë që bie në duart e një fëmije në këtë moshë, pas ndjenjës dhe ekzaminimit, gjendet në mënyrë të pashmangshme në gojë. Disa prindër janë të shqetësuar dhe madje të trishtuar nga kjo, pasi atyre u duket se foshnja po zhvillon zakone të këqija, nga të cilat do të jetë e vështirë t'i heqim ato më vonë. Por fakti është se një foshnjë që eksploron botën, përveç shikimit, dëgjimit dhe erës së njohur për një të rritur, përdor në mënyrë aktive prekjen dhe shijen, rëndësia e të cilave për procesin e njohjes në këtë moshë vështirë se mund të mbivlerësohet. Prandaj, në asnjë rast nuk duhet penguar interesi kërkimor i fëmijës, i cili kërkon gjithçka për ta “provuar”. Sidoqoftë, prindërit duhet të sigurohen që nuk ka objekte të vogla ose të mprehta aty pranë që mund të dëmtojnë foshnjën.

Kur komunikon me të rriturit, një fëmijë 4-5 muajsh zhvillon një kompleks rigjallërimi, i cili përfshin reagime emocionale, motorike dhe të të folurit - një buzëqeshje, lëvizje energjike, zhurmë të zgjatur me shumë tinguj zanore.

Fëmija kthehet në anën e tij dhe, duke u mbështetur në dorë, ulet. I shtrirë në shpinë, ai shpejt dhe me saktësi shtrin dorën për lodrën dhe e kap atë me besim. Fjalimi po zhvillohet në mënyrë aktive, foshnja shqipton bashkëtingëllore, rrokjet "ba", "ma", "po", zhurmojnë, fillon të reagojë ndryshe ndaj nënës, babit, të afërmve dhe të huajve.

Në 7-8 muaj, ndërsa zhvillohen reagimet e ekuilibrit, foshnja fillon në mënyrë të pavarur, pa mbështetje, të ulet nga një pozicion në shpinë dhe në bark me ndihmën e duarve të tij. I shtrirë në bark, ai mbështetet në parakrahët e tij, koka e tij është ngritur, shikimi i tij drejtohet përpara - ky është pozicioni më optimal për zvarritje, i cili ende kryhet vetëm me ndihmën e duarve, mbi të cilat fëmija tërhiqet përpara, këmbët nuk përfshihen në lëvizje. Me mbështetjen, foshnja ngrihet në këmbë dhe qëndron për një kohë të shkurtër, dhe në fillim ai mund të mbështetet "në gishtërinjtë e tij", dhe pastaj në një këmbë të plotë. Ulur, ai luan për një kohë të gjatë me tronditje, kube, i shqyrton ato, duke kaluar nga njëra dorë në tjetrën, duke ndryshuar vendet.

Një fëmijë i kësaj moshe po përpiqet gradualisht të tërheqë vëmendjen e të rriturve, dallon qartë të gjithë anëtarët e familjes, i afrohet atyre, imiton gjestet e tyre, fillon të kuptojë kuptimin e fjalëve drejtuar tij. Në zhurmën, intonacionet e kënaqësisë dhe pakënaqësisë dallohen qartë. Reagimi i parë ndaj të huajve është shpesh negativ.

Në moshën 9-10 muaj zvarritja në stomak zëvendësohet me zvarritje në të katër këmbët, kur krahu dhe këmba e kryqëzuar lëvizin në të njëjtën kohë - kjo kërkon koordinim të mirë të lëvizjeve. Fëmija lëviz nëpër apartament me një shpejtësi të tillë që është e vështirë të mbash gjurmët e tij, kap dhe tërheq në gojë gjithçka që i bie në sy, përfshirë telat e pajisjeve elektrike dhe butonat e pajisjeve. Duke pasur parasysh mundësitë e kësaj moshe, prindërit duhet të sigurojnë sigurinë e foshnjës së kudogjendur paraprakisht. Deri në moshën 10 muajsh, fëmija ngrihet nga një pozicion me të katër këmbët, duke e shtyrë veten fort nga dyshemeja me duart e tij, qëndron dhe shkel mbi këmbët e tij, duke u mbajtur në mbështetje me të dyja duart. Fëmija kënaqet duke imituar lëvizjet e të rriturve, duke tundur dorën, duke nxjerrë ose mbledhur lodra të shpërndara nga një kuti, merr objekte të vogla me dy gishta, e di emrin e lodrave të tij të preferuara, i gjen me kërkesë të prindërve të tij, luan "zemër "," magpie "," fshihu dhe kërko ". Ai përsërit rrokjet për një kohë të gjatë, kopjon intonacione të ndryshme të të folurit, shpreh emocione në zërin e tij, plotëson disa kërkesa të të rriturve, kupton ndalimet, shqipton fjalë individuale - "mami", "babi", "baba".

Muaji 11 dhe 12 fëmijët zhvillojnë qëndrim dhe ecje të pavarur. Fëmija ecën me këmbët e tij, duke mbajtur mobiljet ose parmakët me njërën dorë, përkulet, merr një lodër, ngrihet përsëri. Pastaj lëshon dorën nga pengesa dhe fillon të ecë vetëm. Në fillim, ai ecën, duke e përkulur trupin përpara, në këmbë të gjera dhe të përkulura në nyjet e ijeve dhe gjurit. Ndërsa reagimi i koordinimit përmirësohet, ecja e tij bëhet gjithnjë e më e sigurt, ndërsa ecën, ai ndalon, kthehet, përkulet mbi lodrën, duke ruajtur ekuilibrin.

Fëmija mëson pjesët e trupit dhe mëson t'i tregojë ato me kërkesë të të rriturve, mban një lugë në dorë dhe përpiqet të hajë vetë, pi nga një filxhan, duke e mbështetur me të dy duart, duke tundur kokën si shenjë të miratimit ose mohimit, me kënaqësi përmbush udhëzimet e thjeshta nga prindërit e tij: gjeni një lodër, telefononi një gjyshe, sillni këpucët tuaja.

Në fjalorin e tij, si rregull, tashmë ka disa fjalë. Sidoqoftë, nuk duhet të shqetësoheni nëse fëmija juaj ende nuk shqipton fjalë individuale, pasi të folurit është një nga funksionet më komplekse më të larta mendore dhe zhvillimi i tij është shumë individual. Djemtë zakonisht fillojnë të flasin disa muaj më vonë se vajzat, gjë që shoqërohet me veçoritë e formimit dhe pjekjes së sistemit të tyre nervor. Vonesa e të folurit shpesh vërehet tek fëmijët prindërit e të cilëve i përkasin grupeve të ndryshme gjuhësore dhe secili komunikon me fëmijën në gjuhën e vet. Anëtarët e familjeve të tilla këshillohen, në interes të foshnjës, të zgjedhin një gjuhë të vetme komunikimi derisa fëmija ta ketë zotëruar plotësisht atë, dhe vetëm atëherë t'i mësojnë të dytën. Për shumicën e fëmijëve, fjalimi me fraza të shkurtra shfaqet nga një vit në dy, dhe pastaj bëhet më i ndërlikuar dhe i përmirësuar.

Interesuar në pyetjen se kur fëmija fillon të njohë nënën e tij. Ky është një moment mjaft emocionues, për të cilin është e pamundur të jesh indiferent. Shumica e prindërve mezi e presin buzëqeshjen e parë të bebes me entuziazëm të veçantë. Në fund të fundit, është ajo që dëshmon se foshnja po zhvillohet në mënyrë të sigurt, se një botëkuptim i lumtur po formohet tek ai.

Kur më në fund ndodh një ngjarje e lumtur, të gjithë të afërmit janë të lumtur. Por asgjë nuk mund të krahasohet me kënaqësinë e jashtëzakonshme që përjeton një nënë. Ajo thjesht ndihet e mbushur me kënaqësi dhe gëzim të lumtur.

Kompleksi i rigjallërimit

Duke menduar për moshën në të cilën fëmija fillon të njohë nënën e tij, duhet të theksohet se e ashtuquajtura buzëqeshje shoqërore nuk shfaqet më herët se 2-3 muaj. Deri në këtë kohë, foshnja tashmë është në gjendje të bëjë dallimin e qartë midis tij dhe të tjerëve. Për të në këtë fazë të zhvillimit, ndërveprimi me ata që janë në gjendje t'i japin atij dashuri të pa interesuar ka një rëndësi të madhe.

Kompleksi i rigjallërimit karakterizohet nga një përgjigje emocionale ndaj veprimeve të një të rrituri të rëndësishëm. Kjo shpjegon pse foshnja buzëqesh vetëm për të afërmit e ngushtë, dhe jo për të gjithë. Ai me dëshirë shkon në krahët e nënës dhe babait të tij, por do të reagojë me një klithmë të fortë nëse dikush e merr plotësisht nga jashtë. Kjo është arsyeja pse është kaq e rëndësishme të jesh i vëmendshëm ndaj nevojave të tij. Fëmija, para së gjithash, ka nevojë për komunikim emocional me nënën e tij. Kur i kushtohet vëmendje e mjaftueshme në familje, ai intuitivisht ndjen se është i dashur.

Përgjigje ndaj apelit

Theshtë në moshën tetë deri në dhjetë javë që fëmija fillon t'i përgjigjet qartë fjalës që i drejtohet. Kur nëna e tij e thërret me dashuri me emër, ai gjithmonë kthen kokën në përgjigje të zërit të saj. Especiallyshtë veçanërisht e këndshme të shikosh nëse fëmija ju buzëqesh kur hyni në dhomë dhe përkuleni mbi krevatin e tij.

Sidoqoftë, kjo nuk është e vështirë të arrihet: duhet të jeni të prirur sinqerisht për komunikim pozitiv me djalin ose vajzën tuaj të vogël.

Duke reflektuar se sa muaj fëmija fillon të njohë nënën e tij, ju duhet të bëni disa përpjekje vetë. Shumë varet nga përfshirja e prindërve, përfshirë zhvillimin emocional të foshnjës.

Besimi

Një fëmijë që ka mbushur moshën dy muaj po mëson në mënyrë aktive të perceptojë botën përreth tij. Goodshtë mirë kur dashuria dhe mirëkuptimi mbretërojnë në familje. Në këtë rast, do të jetë më e lehtë për foshnjën të krijojë një qëndrim pozitiv ndaj atyre njerëzve që janë vazhdimisht pranë. Ai do të mësojë t'i besojë të gjithëve përreth.

Nëse jeni vërtet të shqetësuar kur fëmija juaj fillon të njohë nënën, patjetër që duhet t'i kushtoni atij kohë dhe vëmendje të mjaftueshme çdo ditë. Bettershtë më mirë të mos nxitoni në momentin e shkuarjes në punë. Një fëmijë i mitur ka aq shumë nevojë për ndërveprim me nënën e tij saqë pa një shkallë të mjaftueshme të kësaj dashurie ai nuk do të jetë në gjendje të zhvillohet normalisht dhe të krijojë besimin e nevojshëm në botë.

Nevoja për të qenë një anëtar i familjes

Ky është një faktor i rëndësishëm të cilit patjetër duhet t'i kushtoni vëmendje. Nuk është sekret që fëmijët ndihen më mirë në familjet me dy prindër. Sa më shumë vëmendje t'i kushtohet atyre, aq më mirë. Nëse është e mundur, është mirë që të dy prindërit t'i afrohen fëmijës në mënyrë alternative gjatë ditës. Prania e gjyshërve gjithashtu nuk bëhet kurrë e tepërt.

Fëmija nuk është ende në gjendje ta kuptojë përfundimisht këtë, por në mënyrë intuitive percepton se çfarë lloj marrëdhënieje zhvillohet midis të afërmve, çfarë vendi zë ai vetë në familje. Greatshtë mirë nëse të rriturit kanë dëshirë të kuptojnë njëri -tjetrin. Duke i bërë vetes pyetjen kur fëmija fillon të njohë nënën, duhet t'i kushtoni vëmendje këtij momenti.

Buzëqeshje e ndërgjegjshme

Një detaj kaq i rëndësishëm është thjesht i pamundur të mos vërehet. Quhet gjithashtu një buzëqeshje shoqërore, pasi i drejtohet së pari një të rrituri. Fëmija gëzohet në përgjigje të vërejtjes së nënës së tij dhe përpiqet në çdo mënyrë të mundshme ta tregojë atë nga jashtë. Një buzëqeshje e ndërgjegjshme duket më afër tre muajve. Fëmija është ende shumë i vogël, por është mjaft i aftë të njohë fytyrat e të dashurve dhe madje edhe atmosferën e përgjithshme në shtëpi.

Mami për të është qendra e universit: ajo jep ngrohtësi, mbrojtje, ushqen me gji, gurë, këndon këngë. Nëse foshnja ndihet e lumtur, atëherë ai qan më rrallë, vetëm kur ka nevojë për diçka. Kur një fëmijë fillon të njohë nënën e tij dhe të buzëqeshë, do të thotë që ai po zhvillohet mirë.

Aktivitet drejtues

Pak, përveç specialistëve në fushën e shkencës psikologjike, e dinë se çdo periudhë moshe korrespondon me një nevojë të caktuar, e cila bëhet ajo kryesore. Aktiviteti kryesor për një fëmijë nga dy deri në tre muaj është komunikimi emocional me nënën. Kjo është pikërisht mosha në të cilën fëmija fillon të njohë nënën e tij.

Ajo jo vetëm që duhet të jetë atje, por edhe të përpiqet të plotësojë nevojat domethënëse të fëmijës së saj. Mirëqenia e ardhshme e një djali ose vajze varet tërësisht nga sa ngrohtësi dhe dashuri ata morën nga prindërit e tyre në fëmijërinë e hershme. Kur nuk keni kohë për t'u dhënë dashuri fëmijëve në kohën e duhur, nuk do të jeni në gjendje ta bëni atë më vonë.

Në vend të një përfundimi

Ndërsa meditoni kur një fëmijë fillon të njohë nënën, duhet të theksohet se ndjenjat themelore të besimit dhe pranimit janë shumë të rëndësishme. Duke vënë re se si foshnja buzëqesh në përgjigje të një fjale ose gjesti të folur, është e domosdoshme të inkurajohet suksesi i mëtejshëm zhvillimor tek ai. Ju kurrë nuk duhet ta rrethoni veten nga një fëmijë kur ai ka nevojë veçanërisht për ju. Çdo biznes do të presë, sepse pas lindjes së një fëmije, janë nevojat e tij që dalin në pah.

Të kesh një fëmijë është një mrekulli në jetën familjare. Nëntë muaj pritje, ide për të, ëndrra, dhe tani foshnja e shumëpritur është në krahët e prindërve të lumtur. Çdo nënë dëshiron që fëmija i saj ta shohë, dëgjojë dhe njohë atë menjëherë. Por në fillim, i porsalinduri nuk reagon ndaj botës përreth tij, dhe besohet se fëmija nuk sheh asgjë. Është vërtet? Le ta kuptojmë kur një fëmijë i porsalindur fillon të shohë.

Për një kohë të gjatë, mjekët dhe psikologët argumentuan për nivelin e zhvillimit të organeve të shqisave, lind një fëmijë, nga koha kur fëmija fillon të shohë dhe të dëgjojë. Supozohej se fëmija lind i verbër dhe, me kalimin e kohës, shikimi i tij fillon të zhvillohet. Një opinion tjetër i bindur plotësisht për vizionin e zhvilluar të fëmijës që nga lindja. Tani shkenca njeh faktin se një person ka lindur me shikim të zhvilluar. Por pavarësisht kësaj, vizioni i tij për botën përreth tij është i ndryshëm nga mënyra se si e shohin të rriturit. Arsyeja për këtë është se disa koncepte janë ngulitur në konceptin e "shikimit": analizator, ndjesi dhe perceptim.

Struktura e syve

Një person ka disa analizues. Secila prej tyre percepton spektrin e vet të fenomeneve dhe frekuencave në nivelin fizik: shikimi, dëgjimi, prekja, nuhatja.

Nocioni "analizues" u prezantua nga Akademiku I.P. Pavlov. Ai e përcaktoi analizuesin si "një aparat për dallimin e stimujve të jashtëm".

Çdo analizues përbëhet nga tre pjesë:

1. Pjesa periferike përfaqësohet nga receptorë - mbaresa nervore që perceptojnë stimuj.
2. Pjesa e dytë përfaqëson rrugët: nga periferia në qendër.
3. Pjesa e tretë është pjesa e trurit që është përgjegjëse për njohjen e stimulit.

E thjeshtuar, procesi duket kështu: sytë "fotografojnë" figurën dhe e transmetojnë atë përgjatë rrugëve në tru, ku bëhet njohja dhe formimi i një imazhi specifik.

Nuk ka pjesë kryesore dhe të parëndësishme në këtë strukturë. Dëmtimi në çdo zonë çon në mungesë të perceptimit të informacionit, dhe për këtë arsye në mungesë të vizionit. Dëmtimi i analizatorit oftalmik mund të merret, zakonisht me moshën. Ose mund të jetë e lindur, për shkak të patologjive gjatë shtatzënisë.

Si formohet vizioni

Fiziologjia e procesit

Formimi i syve te njerëzit ndodh që në javën e 18 të shtatzënisë. Më parë në anët, në 18 javë, ata marrin pozicionin e duhur përpara. Në javën e 26 -të, qepallat fillojnë të hapen dhe retina formohet. Shkencëtarët në Universitetin e Kalifornisë kanë kryer një numër studimesh duke u përpjekur të kuptojnë se në cilën moshë një fetus zhvillon aftësinë për të parë. U zbulua se tashmë në javën e 27 -të, foshnja reagon ndaj ndezjeve të dritës të drejtuara në barkun e nënës, kthen kokën në këtë drejtim dhe madje mund të lëvizë përpara ose prapa drejt rrezes së dritës.

Ngjyra e syve përcaktohet në 31 javë, por ngjyra e vërtetë do të përcaktohet 6-9 muaj pas lindjes, pasi pigmentimi i syrit kërkon ekspozim ndaj dritës në mënyrë që syri të zhvillohet. Por sytë vazhdojnë të përgatiten për jetën pas lindjes. Nxënësit tashmë janë në gjendje të zgjerohen në përgjigje të dritës, dhe qepallat janë të hapura gjatë zgjimit dhe të mbyllura gjatë gjumit.

Çfarë sheh një i porsalindur

Në sa muaj fillon të shohë një i porsalindur - pyetja nuk është plotësisht e saktë. Drita është ajo ndaj së cilës reagon fëmija para lindjes. Ndjesitë e para vizuale të fëmijës, të cilat ai i merr në barkun e nënës, ndahen në "dritë" dhe "errësirë". Kjo do të thotë që pas lindjes së tij, fëmija sheh dritën ose mungesën e saj. Kjo është arsyeja pse shumë lodra për të sapolindurit janë bardh e zi.

Bota përreth tij perceptohet prej tij si prania dhe mungesa e dritës, bota e hijeve. Foshnja sheh objekte dhe njerëz paksa të paqartë pa skica të qarta, si në një mjegull. Arsyeja për këtë është pamundësia për të përqëndruar shikimin tuaj.

Pra, një foshnjë e porsalindur sheh atë që po ndodh përreth dhe madje reagon ndaj asaj që po ndodh. Syri i të porsalindurit është mësuar me errësirën në barkun e nënës dhe fillon të shikojë nga drita shumë e ndritshme. Ai është më i rehatshëm në një mjedis të heshtur, por kjo nuk do të thotë që gjithmonë duhet të jetë kështu. Vogëlushi juaj duhet të mësohet me dritën për një sërë arsyesh:

Ne fillim, në dritë të ndritshme, nuancat e ngjyrave janë më të dukshme, numri i valëve të perceptuara nga syri bëhet më i madh, që do të thotë se skajet shfaqen në skicat, dhe objektet gradualisht marrin formë.

Së dyti, është falë dritës që formimi i kokërdhokut të syrit përfundon.

Ja si përshkruhet vizioni i një të porsalinduri nga Dr. Ann Deans, një pediatër i regjistruar dhe anëtar i Kolegjit Mbretëror të Obstetërve dhe Gjinekologëve të Britanisë së Madhe: "Menjëherë pas lindjes, do të vini re se foshnja po shikon nënën Me Mund t’ju ​​shohë mjaft mirë, por fokusohet më së miri në një distancë prej 20-25cm nga subjekti. Interesante, kjo është distanca e përafërt midis nënës dhe foshnjës kur ajo e mban atë në gji. "

Pra, ne zbuluam se çfarë sheh i porsalinduri. A do të thotë kjo se ai e njeh nënën e tij? Për t'iu përgjigjur kësaj pyetjeje, duhet të keni parasysh konceptin e perceptimit.

Perceptimi vizual

Perceptimi vizual është aftësia e një personi për të parë dhe njohur.

Truri gjithmonë ka një stok imazhesh, gjithmonë ka diçka për të krahasuar. Por i porsalinduri nuk ka një rezervë të tillë.

Le të japim një shembull. Mami në spital po ushqen foshnjën, e veshur me të njëjtën mantel blu me lule. I porsalinduri merr disa ndjesi: era e qumështit, era e nënës, lulet e errëta në fustanin e veshjes, ndjesi prekëse (ku duart e nënës preken kur ushqehen), shija e qumështit, ndjenja e ngopjes. Kështu zhvillohet imazhi. Por një ditë nëna ndryshon fustanin e veshjes dhe diçka ndryshon: era e qumështit dhe mamaja ndërpritet nga era e pluhurit të larjes dhe imazhi i brishtë i mamit fillon të shembet. Kur ushqehet, foshnja është e shqetësuar.

Ky shembull i thjeshtë sugjeron që fëmija ende nuk e njeh nënën, por percepton tërësinë e ndjesive. Ndryshimi i dy ndjesive (erë dhe ngjyrë) çon në shkatërrimin e imazhit integral.

Truri i një të porsalinduri sapo ka filluar të grumbullojë përvojën e tij. Prandaj, nëna është vetëm një grup ndjenjash të caktuara: dëgjimore (zë), prekëse (prekje), vizuale (sy, hundë, buzëqeshje).

Me kalimin e kohës, këto ndjesi do të grumbullohen, lidhen me njëra -tjetrën dhe me një ndjenjë të rehatshme të ngopjes dhe ngrohtësisë, dhe do të shtojnë një imazh tërësor - imazhin e një nëne. Foshnja do të mësojë jo vetëm të shohë, por të njohë nënën, dhe kjo do të konfirmohet nga buzëqeshja e parë e foshnjës.

Zhvillimi i shikimit tek një foshnjë

Vizioni i fëmijës gradualisht zhvillohet, duke grumbulluar imazhe, përvojën e përqendrimit të shikimit, duke rritur aftësinë për të bërë dallimin midis valëve të ndryshme të dritës - hije ngjyrash.

V 2-3 javët e para fëmija nuk është në gjendje të kapë gjithçka përreth dhe përqendrohet në objekte të mëdha, dhe kjo është normale. Gjëja kryesore është që të mos i afroni objektet më afër fytyrës së fëmijës se 25 cm, përndryshe mund të zhvillohet shikimi.

Deri në fund të muajit të parë fëmija fillon të dallojë siluetat. Deri në 1.5-2 muaj, foshnja tashmë bën dallimin midis objekteve të sheshta dhe voluminoze, dhe deri në tre muaj fëmija tashmë e sheh qartë realitetin përreth dhe mund të përqëndrohet në objekte të largëta dhe të afërta.

Tre mujore foshnjave u pëlqen të shikojnë përreth në krahët e prindërve të tyre ndërsa ulen përballë. Gjatë kësaj periudhe kohore, foshnja fillon të dallojë të tjerët sipas tipareve të fytyrës. Fillon të njohë nënën dhe babin dhe mund të përsërisë shprehjet e tyre të fytyrës.

Perceptimi i ngjyrave është gjithashtu subjekt i zhvillimit. Në lindje, foshnja bën dallimin midis dritës dhe hijes, që do të thotë bardh e zi. Foshnjat tre muajshe mund të kalojnë shumë kohë duke parë modele të kundërta dhe modele komplekse me dy ngjyra. Në kohën kur fëmija është tre muajsh, aftësia për të njohur fytyrat, së bashku me dallimin e ngjyrave të ndritshme, i vjen fëmijës.

Fëmijët theksojnë më së miri të verdhë dhe të kuqe. Kjo është arsyeja pse këto ngjyra janë më shpesh të pranishme në zhurmat.

Foshnja fillon të dallojë ngjyrat e tjera më vonë.

Në mënyrë më të detajuar, zhvillimi i perceptimit vizual tek një fëmijë është paraqitur në tabelë

Neoplazmat e zhvillimit të vizionit	Muajt ​​e jetës
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Përqendrimi (i paqëndrueshëm)	+	+
Përqendrimi në objektet në lëvizje		+	+	+
Ndjekja e objekteve në lëvizje		+	+	+	+
Konsiderimi nga subjekti në distancë të afërt			+	+	+	+
Dallimi i formave dhe ngjyrave parësore				+	+	+
Aftësia për të dalluar mirë objektet, të ndryshme në formë, madhësi dhe ngjyrë							+	+	+
Njohja e njerëzve më të afërt sipas fytyrave			+	+
Njohja e të dashurve								+	+	+

Këto periudha nuk janë shumë të sakta. Çdo fëmijë është individual, dhe periudhat e zhvillimit të perceptimit të tij vizual mund të ndryshojnë me 1-2 muaj. Sidoqoftë, nëse ndryshimi është më i madh, atëherë duhet të filloni të shqetësoheni për zhvillimin e foshnjës dhe të shihni një mjek.

Çfarë duhet të dinë prindërit për zhvillimin e vizionit të fëmijës së tyre

Në mënyrë që vizioni të zhvillohet në mënyrë korrekte, duhet të ndiqni disa rekomandime:

1. Kushtojini vëmendje gjendjes së syve të fëmijës; nuk lejojnë praninë e trupave të huaj: villi, qerpikë, formacione mukoze.
2. Çdo dritë vepron si një ngacmues, duke detyruar muskujt e syrit të punojnë në mënyrë aktive, duke zhvilluar vizionin, kështu që mos i fshihni sytë e fëmijës tuaj nga drita e ndritshme, por shmangni ekspozimin e drejtpërdrejtë të diellit në sytë e fëmijëve.
3. Për një gjendje më të relaksuar të mendjes, përdorni një dritë të zbehtë para gjumit. Natën, ju mund të lini dritën e shpërndarë nga drita e natës.
4. Vizioni i fëmijëve duhet të zhvillohet. Për ta bërë këtë, është e dobishme të varni lodrat në një distancë prej 20-30 cm nga fytyra e fëmijës, duke i ndryshuar ato periodikisht (forma, madhësi dhe ngjyra të ndryshme).
5. Më shpesh merrni fëmijën në krahët tuaj, duke treguar objekte përreth.
6. Ndryshoni pozicionin e foshnjës në krevat fëmijësh në mënyrë që ai të mos shikojë anash nga njëra anë gjatë gjithë kohës.
7. Përdorni objekte lëvizëse për ta mësuar fëmijën tuaj të përqëndrohet në një objekt në lëvizje.
8. Ndryshoni shprehjet tuaja të fytyrës më shpesh kur komunikoni me fëmijën tuaj.

Si përfundim, duhet thënë se me ndihmën e shikimit, një person merr 80% të informacionit për botën përreth tij. Aftësia për të parë zhvillohet së bashku me aftësinë për të njohur. Por ne duhet të kujtojmë se fëmija e sheh botën përreth tij ndryshe.

Filozofi i njohur Jean-Jacques Rousseau tha se "Një fëmijë ka aftësinë e tij të veçantë për të parë, menduar dhe ndjerë".

Detyra e të rriturve është të bëjnë gjithçka për t'i mundësuar fëmijës të shohë dhe perceptojë botën përreth tij, të krijojë kushte për zhvillimin e tij normal.

Foshnja lind me aparatin vizual të formuar plotësisht në mitër. Gjatë ditëve të para pas lindjes së një fëmije, bota e re rreth tij paraqitet me skica të paqarta. Ndërsa foshnja rritet, funksioni vizual gjithashtu zhvillohet. Prindërit e ardhshëm do të jenë të interesuar të mësojnë se si shohin të porsalindurit dhe në cilën moshë foshnjat fillojnë të bëjnë dallimin midis nënës, babit dhe gjithçkaje që i rrethon.

Kur fëmija fillon të shohë

Prindërit e vegjël shpesh shqetësohen për pyetjen: "A shohin fëmijët e porsalindur dhe në çfarë mase vizioni i tyre formohet menjëherë pas lindjes?" Sytë dhe sistemi vizual tek fëmijët është formuar plotësisht më afër javës së 28 -të të shtatzënisë. Kjo do të thotë që një i porsalindur ka lindur me sy plotësisht të zhvilluar. Një pjesë e caktuar posaçërisht e trurit është përgjegjëse për perceptimin e imazheve vizuale. Prandaj, fëmija fillon të shohë që nga lindja, por së pari, skicat e paqarta të njerëzve dhe objekteve.

Çfarë sheh një foshnjë e porsalindur në muajin e parë

Në moshën një muajshe, fëmija interesohet për format, modelet, fotografitë ose fotografitë bardh e zi. Mbi të gjitha, foshnjave u pëlqen të shikojnë fytyrën e nënës së tyre, dhe veçanërisht babait, nëse ai ka një vështrim brutal me mjekër dhe mustaqe. Foshnja bën dallimin midis prindërve dhe objekteve të mëdha në një distancë të afërt jo më larg se 60 cm nga sytë e tyre. Nëse të rriturit janë afërsisht në këtë distancë, atëherë fëmija i tyre do të reagojë ndaj tyre me shprehjet e fytyrës, gjestet dhe do të bëjë tinguj.

Një listë se si të porsalindurit shohin muajin e parë të jetës:

• Nga një fotografi e paqartë, një foshnjë një muajshe nxjerr në pah objekte të mëdha të ndritshme. Sepse qendra për përpunimin e informacionit vizual në trurin e foshnjës ende nuk është formuar plotësisht.
• Fëmija fillon të ndjekë lëvizjen e objekteve të mëdha. Gradualisht, fëmija zhvillon aftësinë për të rregulluar shikimin e tij, së pari për disa sekonda, dhe pastaj më gjatë.
• Fëmija tashmë mund të bëjë dallimin midis prindërve që i afrohen ose kalojnë pranë. Më shpesh ai i njeh ato nga tingujt dhe aromat, por foshnja mujore gjithashtu mban mend skicat e fytyrave të tyre.
• Një i porsalindur një muajsh sheh një lodër të ndritshme dhe shikon me interes zhurmat shumëngjyrëshe që janë varur mbi krevatin e tij ose në një karrocë fëmijësh. Një foshnjë njëmuajshe ende nuk i dallon nuancat shumëngjyrëshe, ai tërhiqet nga pamja e ndritshme e një objekti aty pranë.

Prania ose mungesa e dritës

Shkencëtarët kanë vërtetuar se si të sapolindurit shohin dritën, foshnjat fillojnë t'i përgjigjen ndriçimit të ndritshëm ndërsa janë në bark. Nën kushtet e eksperimentit, studiuesit drejtuan një rreze drite në barkun e gruas shtatzënë, ndërsa embrioni 8-muajsh vrenjti fytyrën dhe u largua. Pas lindjes, deri në moshën dy muajsh, objektet me dritë të ndritshme, së bashku me objektet e mëdha, janë të vetmet elemente vizualë që foshnja percepton.

Skicat e objekteve

Për të kuptuar se si shohin të porsalindurit, është e nevojshme t'i kushtohet vëmendje faktit që fëmijët e ditëve të para të jetës nuk mund të rregullojnë shikimin e tyre. Foshnjat dallojnë vetëm skicat e objekteve të mëdha, por vetëm nga një distancë prej 20-30 cm. Çdo gjë rreth tyre u duket atyre e paqartë, e paqartë, pa kontrast. Në javët e para pas lindjes, mprehtësia vizuale ndryshon nga 0.005 në 0.015 njësi.

Kur fëmija fillon të përqëndrohet

Në muajin e 7 -të të shtatzënisë, vizioni i fetusit është formuar pothuajse plotësisht. Ajo që mbetet është zhvillimi i qendrës së trurit përgjegjëse për perceptimin vizual, i cili fillon të përpunojë fotografi nga mosha 4 muajsh pas lindjes së një fëmije. Prandaj, deri në katër muaj, foshnjat mund ta shohin botën vetëm në një imazh dy-dimensional. Nga kjo moshë, foshnja është në gjendje të përqëndrohet në objekte të palëvizshme dhe lëvizëse.

Mënyra se si të porsalindurit i shohin objektet është e njohur për një kohë të gjatë, të gjithë fëmijët zhvillohen sipas një skenari standard. Pas lindjes, për shkak të ngjeshjes së kafkës, ënjtjes dhe ënjtjes së qepallave, foshnja percepton hapësirën përreth në mënyrë të paqartë. Më afër moshës një muaj, foshnja sheh objekte bardh e zi. Ndërsa rritet, arsenali i perceptimeve vizuale plotësohet me një larmi ngjyrash, së pari e kuqe dhe e verdhë në moshën rreth 3 muajsh, më vonë ngjyra jeshile, blu dhe të tjera.

Si e shohin foshnjat në 1 muaj

Prindërit shpesh janë të interesuar se si shohin të sapolindurit e një muaji, si të kuptojnë se zhvillimi i perceptimit vizual formohet normalisht? Në moshën 1 muajshe, objektet kryesore që fëmija mund të dallojë janë burimet e dritës së ndritshme dhe fytyra e nënës. Foshnja endet nëpër dhomë me sytë e tij, sepse është akoma e vështirë për të që të përqëndrojë shikimin në objektet përreth.

Cilat ngjyra dallon një fëmijë në 2-3 muaj

Në moshën dy muajsh, fëmija, përveç të bardhës dhe të zezës, fillon të bëjë dallimin midis ngjyrave të kuqe, portokalli dhe të verdhë. Një foshnjë tre muajshe tashmë po ndjek objektet lëvizëse me shikimin e tij, percepton mungesën dhe praninë e dritës. Por ende nuk mund të kapë fotografinë vizuale në ekran të gjerë. Një foshnjë 2-3 muajshe i sheh të gjitha objektet përreth në hapësirë ​​dy-dimensionale. Një foshnjë e porsalindur fillon të shohë normalisht nga mosha rreth pesë muajsh.

Përmirësimi i funksionit vizual nga 4 në 6 muaj

Pas tre muajsh, duke filluar nga i katërti, jeshile dhe blu i shtohen paletës së ngjyrave që foshnjat mund të dallojnë. Pjesët vizuale të trurit dhe zona qendrore e retinës së një fëmije në 4-6 muaj sigurojnë aftësinë për të parë një imazh volumetrik me shumë hije ngjyrash. Foshnjat në këtë moshë po studiojnë në mënyrë aktive botën përreth tyre, duke shqyrtuar objektet. Fëmijët e vegjël kthejnë kokën në të gjitha drejtimet dhe mund t'i fiksojnë sytë në objekte të palëvizshme dhe në lëvizje.

Kur një fëmijë fillon të njohë prindërit

Një foshnjë e porsalindur fillon të shohë nënën qartë nga rreth 3 muaj. Në këtë moshë, foshnja fillon të funksionojë vizion binokular, domethënë aftësinë për të parë në mënyrë sinkronike me të dy sytë. Në mënyrë që foshnja të shohë qartë tiparet e fytyrës së prindërve, është më mirë ta mbani atë në një pozicion të drejtë në një distancë prej jo më shumë se 30 centimetra. Ju mund të përdorni shprehjet e fytyrës për të komunikuar me fëmijën tuaj.

Vizitë tek një okulist

Në moshën një muajshe, një nënë me një fëmijë për herë të parë mund të vijë në klinikë për një takim me një pediatër. Gjatë ekzaminimeve të kontrollit, specialistët kontrollojnë treguesit fizikë dhe mendorë të formimit të fëmijës. Disa reflekse dëshmojnë për zhvillimin e saktë të një fëmije një muajsh. Përparimi normal i të folurit tregohet nga aftësia e fëmijës për të komunikuar siklet përmes një klithme refleksi. Aftësitë vizuale në moshën një muaj janë të kufizuara në vëzhgimin e objekteve të mëdha të ndriçuara me shkëlqim.

Reflekset që korrespondojnë me moshën mujore të fëmijës:

1. Duke kapur, - duke vënë gishtin në pëllëmbë, i vogli do ta kapë atë.
2. Kërko, - mezi duke prekur faqen, foshnja do të kthejë kokën në kërkim të një "irrituesi".
3. Thithja - duke rrëshqitur një gisht pranë buzëve, foshnja menjëherë do të fillojë të godasë gojën.
4. Mbrojtëse - duke e vënë foshnjën në bark, ai menjëherë duhet ta kthejë kokën në anën.
5. Reflex Moreau, - duke goditur me shuplaka në sipërfaqen ku shtrihet foshnja, ai menjëherë do t'i përhapë krahët dhe këmbët në anët.
6. Refleks "ecje automatike" - nëse e vendosni fëmijën në një pozicion të drejtë, duke mbajtur sqetullat, fëmija fillon të lëvizë me besim këmbët, duke imituar hapa.

Analizuesi i shikimit të një fëmije një vjeç, i cili përfshin organin kryesor të vizualizimit (sytë) dhe zonat perceptuese të korteksit cerebral, është formuar plotësisht. Përveç perceptimit vizual të plotë, i cili mund të konfirmohet nga një okulist, një fëmijë në moshën 12 muajsh duhet të zvarritet me të katër këmbët, të ulet me besim, të zotërojë në mënyrë aktive aftësitë e ecjes, të dijë 10-15 fjalë dhe të mbajë lodra në duart e tij.

Pse keni nevojë për një ekzaminim profesional nga një specialist në gjashtë muaj

Pas gjashtë muajve të parë të jetës së një fëmije, është e domosdoshme që ta tregoni atë tek një okulist me përvojë. Një mjek profesionist do të kontrollojë sytë e fëmijës, nëse janë të shëndetshëm, shikojnë njëlloj mirë, mprehtësinë vizuale dhe nëse lëvizjet e syve janë simetrike. Një vizitë në klinikë do t'ju ndihmojë të siguroheni që formimi i syve është sipas periudhës së moshës dhe nuk ka faktorë që ndërhyjnë në zhvillimin e aparatit vizual tek foshnja.

Cilat shenja duhet t'u kushtojnë vëmendje prindërve?

Një fëmijë që di të flasë, nëse diçka e shqetëson atë, patjetër që do t'i informojë prindërit e tij për këtë. Por kur bëhet fjalë për një të porsalindur, të rriturit duhet të vëzhgojnë me kujdes sjelljen e fëmijës së tyre, kjo është mënyra e vetme për të vërejtur me kohë simptoma të dyshimta të një sëmundjeje fillestare të syrit ose dëmtimit të shikimit. Patologjia mund të dyshohet sepse foshnja shikon me sy, fërkon sytë, pulson shpesh. Defektet në formimin e aparatit vizual bëhen të dukshme kur një fëmijë bie ndesh me sendet e brendshme, nuk reagon ndaj objekteve të ndritshme para syve të tij, etj.

Shenja alarmante të zhvillimit jonormal ose sëmundjes së syve të foshnjës:

• Madhësia e kokërdhokëve të syrit duhet të jetë e përshtatshme për moshën. Çdo devijim nga norma, për shembull, fryrja e njërit ose të dy syve, kërkon vëmendje të menjëhershme te një specialist.
• Nëse foshnja shikon sytë, mund të krijojë probleme serioze në të ardhmen. Nëse gjenden shenjat më të vogla të strabizmit, kërkohet që menjëherë t'i tregoni foshnjën mjekut.
• Lëvizjet jokonsistente të syve të majtë dhe të djathtë tregojnë zhvillimin jonormal të funksioneve vizuale ose një anomali të lindur.
• Sytë e kuq, të përlotur në thërrimet mund të tregojnë një alergji, infeksion ose sëmundje të tjera. Me një gjendje të tillë patologjike, fëmija do të ketë nevojë, përveç që të ekzaminohet nga një okulist, të testohet.
• Në mënyrë ideale, irisi duhet të jetë me të njëjtën ngjyrë. Në natyrë, ka raste kur syri i djathtë është i një ngjyre, dhe i majti i një tjetri, dhe në të njëjtën kohë personi sheh në mënyrë perfekte. Nëse sytë e fëmijës ndryshojnë në ngjyrë, është më mirë të diskutoni një rast të tillë me një mjek.
• Nxënësit duhet të jenë krejtësisht të rrumbullakët në formë dhe diametër. Kur ndriçoni sytë e foshnjës tuaj, është normale që nxënësit të zvogëlohen.
• Imshtë e domosdoshme, që në javët e para të jetës, të vëzhgoni se si të porsalindurit i shohin objektet, nëse ata mund ta përqendrojnë shikimin e tyre në objekte të palëvizshme dhe lëvizëse.

Video

Përshëndetje të dashura nëna të reja. Ju keni lindur fëmijën tuaj të parë, keni përjetuar shumë emocione, jeni fejuar me një fëmijë dhe tani doni të dini kur ai do të fillojë t'ju njohë. Kjo, në fakt, nuk është një pyetje aq e thjeshtë sa mund të duket në shikim të parë. Së pari, ju duhet të përcaktoni veten me termin "mëso" se çfarë nënkupton me të.

Ju mund ta njihni atë duke dëgjuar, zë, erë, prekje. Ose po pyesni kur fëmija do t'ju shikojë dhe do të thotë "Përshëndetje mami". Në këtë artikull ne do të përpiqemi të merremi me të gjitha këto karakteristika dhe akoma t'i japim një përgjigje pyetjes: "sa muaj fillon fëmija të njohë prindërit e tij."

Për të kuptuar plotësisht fazat e zhvillimit të një fëmije, unë gjithashtu rekomandoj leximin e artikujve:

Të gjithë ata janë të ndërlidhur dhe formojnë një pamje të caktuar të zhvillimit të fëmijës. Në fund të fundit, kur foshnja sheh, dallon tingujt, shqipton rrokjet, padyshim që ai do të mësojë të njohë njerëzit që janë të dashur për të, t'i buzëqeshë, të luajë.

Ju gjithashtu duhet të kuptoni se në vitin e parë të jetës, foshnja thjesht fillon të njohë dhe të mësohet me njerëzit që kujdesen për të. Ai nuk është i njohur me termin "nënë" dhe nuk mund ta emërojë ose krahasojë këtë fjalë me një person specifik. Për të ka një grua që është vazhdimisht pranë tij, ushqehet dhe luan. E njëjta gjë vlen edhe për Papën. Ky është vetëm një njeri që nuk ushqehet, por është ende vazhdimisht në sy, natyrisht, fëmija mësohet me të dhe fillon të njohë, buzëqeshë, etj.

Nga era

Një tipar dallues i nënës nga të gjithë të afërmit e tjerë është era, nëna erë si ushqim. Fëmija nuk do ta ngatërrojë këtë erë me asgjë, prandaj, nëse është i uritur dhe është afër nënës së tij, ai fillon të nervozohet, të kërkojë gjoks dhe të bëjë bujë. Në fund të fundit, sapo lind një fëmijë, ai vihet menjëherë në barkun e nënës së tij, nxitet një instinkt, ai fillon të thith gjirin dhe kjo erë bëhet e dashur për të. Prandaj, tashmë disa javë pas lindjes, fëmija mund të njohë me lehtësi gjërat e nënës që nuhasin qumësht. Gjatë kësaj periudhe, anëtarët e tjerë të familjes mund të përdorin rrobat e mamit për të qetësuar foshnjën.

Kohët e fundit, në lidhje me ekologjinë, papajtueshmërinë e qumështit të nënës dhe trupit të fëmijës, si dhe mungesën e nënës nga ky qumësht, fëmijët gjithnjë e më shumë po ushqehen me shishe. Nga kjo mund të konkludojmë se një person specifik nuk do të lidhet më me ushqimin, sepse babai dhe gjyshja dhe motra më e madhe, etj., Mund ta ushqejnë foshnjën. Dhe rrobat e nënës nuk kanë erë qumështi, kështu që për fëmijë të tillë nuk do ta marrim parasysh këtë hipotezë.

Me zë

Funksioni i dëgjimit tek fëmijët fillon të zhvillohet në mënyrë aktive në mitër. Ata tashmë dëgjojnë, edhe pse ende nuk kanë lindur. Më shpesh, fëmijët dëgjojnë zërin e nënës gjatë kësaj periudhe. Sidoqoftë, kjo nuk do të thotë që pas lindjes nuk ka nevojë të flisni me fëmijën, ai gjithsesi do ta njohë nënën e tij, jo. Sa më shumë që flisni me vogëlushin tuaj, aq më shpejt ata do të fillojnë të flasin dhe aq më shumë do të mësohen me zërin tuaj.

Epo, foshnjat fillojnë të kthehen me një zë të njohur, duke filluar në tre muaj.

Shikon nënën dhe e njeh

Vizioni tek fëmijët nuk zhvillohet aq aktiv sa dëgjimi, në muajt e parë fëmija sheh gjithçka si në një mjegull, ai nuk njeh siluetat e prindërve në asnjë mënyrë. Atij nuk i intereson se kush kalon babai apo një i huaj.

Sidoqoftë, gradualisht, duke filluar nga tre muaj, bota e foshnjës fillon të marrë ngjyra, ai vëren se kush është me të më shpesh, kush luan me të, kush i buzëqesh. Fëmija fillon të reagojë shumë mirë ndaj shprehjeve të fytyrës dhe t'u buzëqeshë prindërve të tij.

Në 4-5 muaj, në shikimin e një personi të njohur, një fëmijë mund të fillojë të ecë, të buzëqeshë, të kërcejë këmbët dhe krahët, me kusht që ky person t'i buzëqeshë atij me gëzim dhe me qetësi.

Në gjashtë muaj, fëmijët tashmë duhet të bëjnë dallimin e qartë midis miqve dhe armiqve. Ata madje mund të shmangen nga të huajt, të sillen ngurtë, të mos luajnë ose të buzëqeshin. Në moshën 6 muajsh, djali ynë ishte i njëjtë: ai qeshi vazhdimisht me ne, luajti me ne, tregoi se mundet, kërciti këmbët, etj. Sapo u soll te gjyshja, ai u bë menjëherë një fëmijë tjetër, një vështrim i trishtuar dhe një lëvizje minimale, u soll i kujdesshëm.

1. Buzëqeshni fëmijën tuaj më shpesh dhe ai do t'ju përgjigjet me natyrë.
2. Kaloni më shumë kohë me të, dhe ai do të mësohet me ju, me fytyrën tuaj, siluetë, ecje.
3. Flisni me foshnjën tuaj më shpesh, dhe ai do të mësohet me zërin tuaj, filloni të flisni më herët. Tregojini objekte, ngjyra të reja dhe ai do ta njohë botën më mirë.

Nuk ka një datë të qartë kur fëmija do të thotë me vetëdije fjalën "mami" dhe do të drejtojë gishtin drejt jush, gjithçka varet nga temperamenti i fëmijës dhe sa mirë keni punuar me të. Kjo mund të ndodhë në një vit, ndoshta në dy.

Tani le t'i përmbledhim të gjitha sa më sipër në një fjali. Fëmija fillon të njohë nënën e tij me erë pothuajse nga muaji i parë, dhe me zë dhe vizualisht - pak më vonë, duke filluar nga i treti. Kur djali ose vajza juaj shqipton frazën "Përshëndetje mami" varet nga ju.