Shtëpi Karakteristikat e dobishme të frutave Dritarja e hyrjes në burimet arsimore. Për punën e sistemit të informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore" A.D. Ivannikov, A.V. Kërkimet Shtetërore Sigalov. Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e hyrjes në arsimore

Karakteristikat e dobishme të frutave

Dritarja e hyrjes në burimet arsimore. Për punën e sistemit të informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore" A.D. Ivannikov, A.V. Kërkimet Shtetërore Sigalov. Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e hyrjes në arsimore

Portali federal "Dritare e vetme e aksesit në burimet arsimore"

Qëllimi i krijimit të sistemit të informacionit Dritarja e vetme e qasjes në burimet arsimore (IS "Dritare e vetme") është të sigurojë qasje falas në katalogun integral të burimeve arsimore të internetit dhe në bibliotekën elektronike të materialeve arsimore për arsimin e përgjithshëm dhe profesional.

Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore" u krijua me urdhër të Agjencisë Federale të Arsimit në 2005-2008. dhe është rezultat i punës së kryer në bazë të kontratave qeveritare Nr. 985 datë 27 Tetor 2005, Nr. P82 datë 17 Korrik 2006, Nr. P252 datë 20 Qershor 2007, Nr. P433 datë 25 Korrik 2008 dhe Nr. P1847 datë 21 tetor 2009 G.

Zhvilluesi kryesor i projektit është Instituti Shtetëror Federal Autonom i Kërkimit Shtetëror Instituti i Teknologjive të Informacionit dhe Telekomunikacionit (FGAU GNII ITT "Informika").

IS "Dritare e vetme" bashkon burimet elektronike të hyrjes falas për të gjitha nivelet e arsimit në Rusi në një hapësirë të vetme informacioni.

Biblioteka elektronike është depoja më e madhe e versioneve me tekst të plotë të materialeve arsimore, metodologjike dhe shkencore me qasje të hapur në segmentin rus të internetit. Biblioteka përmban më shumë se 30,000 materiale, burimet e të cilave janë më shumë se treqind universitete ruse dhe institucione të tjera arsimore dhe shkencore. Baza për plotësimin e bibliotekës përbëhet nga versione elektronike të materialeve arsimore dhe metodologjike të përgatitura në universitete, të rishikuara dhe të rekomanduara për përdorim nga këshillat e fakulteteve, komisionet arsimore dhe metodologjike dhe strukturat e tjera universitare që kontrollojnë veprimtaritë arsimore dhe metodologjike.

Katalogu i integruar i burimeve arsimore të internetit përmban metadata të burimeve të jashtme të paraqitura në një formë të standardizuar, dhe gjithashtu përmban përshkrime të botimeve me tekst të plotë të bibliotekës elektronike. Vëllimi i përgjithshëm i katalogut tejkalon 56 mijë përshkrime meta (nga të cilat rreth 25 mijë janë burime të jashtme). Kërkimi i avancuar në "Katalog" kryhet me emër, autor, shënim, fjalë kyçe me filtrim të mundshëm sipas temës, lëndës, llojit të materialit, nivelit të arsimit dhe audiencës.

Seksioni "Favoritet" përmban një përzgjedhje të burimeve më informuese dhe më të dobishme, sipas mendimit të bordit editorial, të internetit për arsimin e përgjithshëm dhe profesional.

Seksioni "Bibliotekat e universiteteve" përmban një përzgjedhje faqesh të bibliotekave universitare, katalogë elektronikë të bibliotekave të universiteteve dhe bibliotekave elektronike me tekst të plotë të universiteteve.

Sistemi i lajmeve ISSHT "" Dritare e vetme "ofron disa burime të lajmeve në tema edukative.

Seksionet kryesore të informacionit të portalit www.edu.ru janë:

katalogu i burimeve arsimore të internetit me atribut dhe kërkim kontekstual dhe titull sipas llojit, fushës lëndore, nivelit të arsimit dhe audiencës së synuar;

arkivi i standardeve arsimore shtetërore për arsimin e përgjithshëm, fillor, të mesëm dhe të lartë profesional;

arkivi i dokumenteve administrative dhe normative të sistemit arsimor rus (urdhra, dekrete, urdhra, letra udhëzuese, vendime të Kolegjiumit të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë);

bazat e të dhënave të institucioneve arsimore ruse (shkolla, institucione të arsimit fillor, të mesëm të specializuar dhe të lartë profesional);

seksioni Aplikanti, që përmban informacion mbi procedurën e pranimit në institucionet e arsimit të lartë dhe të mesëm profesional, informacion në lidhje me universitetet dhe kolegjet, testet online për Provimin e Unifikuar të Shtetit dhe Agjencinë Shtetërore të Provimit;

seksioni nga student i diplomuar në profesor, i cili paraqet aspektet kryesore të sistemit të trajnimit të personelit shkencor, pedagogjik dhe shkencor në Rusi;

seksioni Ngjarje me informacione rreth konferencave, seminareve, ekspozitave dhe ngjarjeve të tjera në jetën e komunitetit shkencor dhe arsimor;

seksioni Konkurse me informacione në lidhje me gara ruse dhe të huaja, grante, olimpiada në fushën e arsimit;

legjislacioni për arsimin, shkencën, kulturën - një nënseksion i bazës ligjore të Internetit "Garant";

një shërbim hartografik, përfshirë një laborator të hartave arsimore (formimi i hartave konturuese dhe ndihmave tematike hartografike), një libër referues hartografik "Universitetet e Federatës Ruse", një atlas interaktiv i arsimit rus.

Portali ofron forume ku mund të diskutoni progresin dhe problemet e FTSPRO dhe projektin kombëtar "Edukimi", problemet aktuale të arsimit të përgjithshëm dhe profesional, zhvillimin e sistemit të portaleve arsimore, si dhe një sistem të lajmeve me pajtim, përfshirë ato të importuara nga portalet dhe faqet e tjera.

pajtim në lajme;

postimi i informacionit tuaj në forume;

përdorimi i një faqe personale në shtëpi, faqosja e së cilës mund të bëhet (duke marrë parasysh kufizimet teknologjike) në përputhje me preferencat tuaja.

Portali "dritarja e vetme e qasjes në burimet arsimore"

Në 2005, filloi një projekt i ri - portali "Dritare e Thjeshtë e Hyrjes në Burimet Arsimore" (http://window.edu.ru/).

Në fazën e parë, detyra kryesore e projektit ishte integrimi i burimeve të portaleve arsimore federale duke krijuar një katalog burimesh dhe bibliotekën e vet elektronike, duke kombinuar botime arsimore dhe metodike arsimore me tekst të plotë në dispozicion në portale. Në fazën e dytë, plotësimi i katalogut të burimeve të Internetit dhe bibliotekës elektronike u krye duke mbledhur informacione dhe materiale nga portalet arsimore rajonale, portalet e universiteteve, faqet e internetit të institucioneve të ndryshme arsimore dhe kërkimore, faqet e internetit të projekteve shkencore dhe arsimore, etj .

Kështu, portali ka konfirmuar emrin e tij, duke u bërë një "dritare e hyrjes" në burimet arsimore të të gjithë Runet, duke zgjidhur problemin e lundrimit efektiv dhe kërkimin e burimeve arsimore, metodologjike dhe informuese dhe referuese për të gjitha nivelet e arsimit të përgjithshëm dhe profesional, organizimi i shkëmbimit të pikëpamjeve për përmbajtjen e burimeve, lajmet e mbulimit operativ dhe ngjarjet në fushën e arsimit.

Portali "Dritare e vetme për qasje në burimet arsimore" përfshin përbërësit e mëposhtëm:

katalogu i burimeve të internetit;

biblioteka elektronike;

nënsistemi i lajmeve;

nënsistemi i feedback-ut (forumi, pyetjet dhe përgjigjet);

seksioni metodik;

seksion me informacion në lidhje me projektin, partnerët dhe siguruesit e burimeve;

nënsistemi për mbledhjen e statistikave;

nënsistemi i regjistrimit të përdoruesve;

nënsistemi i kërkimit.

Aktualisht, portali është një nga projektet më të famshëm dhe të kërkuar të Runet arsimor me një frekuentim shumë të lartë (më shumë se 80 mijë vizitorë dhe më shumë se 200 mijë shikime në ditë në ditët e shkollës). Përmbajtja informative e portalit indeksohet në detaje nga motorët kryesorë të kërkimit në Internet (Google - më shumë se 700 mijë, Yandex - më shumë se 350 mijë, Rambler - më shumë se 80 mijë faqe).

PORTALI ARSIMOR RUS

Portali arsimor rus (www.school.edu.ru) u krijua në 2002 dhe gjatë ekzistencës së tij është zhvilluar me sukses si për nga shërbimet e ofruara ashtu edhe për nga përmbajtja.

Komponentët kryesorë të portalit janë:

Një katalog i burimeve të internetit që përmban përshkrime të shënuara të burimeve arsimore të internetit për arsimin parashkollor dhe të përgjithshëm (të mesëm), arsim shtesë për fëmijë, trajnim të avancuar të mësuesve dhe metodologëve.

Seksioni i lajmeve, duke përfshirë lajmet e jetës arsimore në Rusi dhe botë, njoftimet për ngjarje dhe aktivitete, botime nga media. Ekziston një arkiv i botimeve të lajmeve që nga fillimi i punës së portalit.

Dokumentet e Seksionit të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse, e cila boton materiale zyrtare në lidhje me fushën e arsimit të përgjithshëm.

Seksioni Edukimi në rajone, i cili përmban informacion në lidhje me autoritetet arsimore, institucionet arsimore, gjeografinë, kulturën dhe historinë e rajonit, lidhje me burimet arsimore të internetit të rajonit.

Forumet dhe konsultimet janë shërbime interaktive të krijuara për të krijuar një mjedis komunikimi për të gjithë pjesëmarrësit në procesin arsimor. Forumet e portalit janë klube diskutimi virtual dhe shërbejnë gjithashtu për të postuar njoftime për ngjarjet e ardhshme. Konsultimi kërkohet për më shumë informacion nga ekspertët e arsimit.

Koleksionet tematike janë burimet e veta të portalit, të përqendruara në plotësimin e nevojave arsimore të përdoruesve dhe të destinuara për t'u përdorur në punën praktike pedagogjike. Koleksionet përfshijnë tekste të plota të veprave letrare dhe dokumenteve historike, materiale ilustruese mbi historinë, pikturën, arkitekturën, materiale audio dhe video, si dhe koleksione të diktimeve në gjuhën ruse, eksperimente në fizikë dhe kimi, komente mbi legjislacionin në arsim. Një kërkim me tekst të plotë kryhet duke marrë parasysh morfologjinë (format e fjalëve të gjuhës ruse).

Aktualisht, portali paraqet koleksionet e mëposhtme:

Eksperimentet e shkencave natyrore (http://experiment.edu.ru).

Dokumente historike (http://historydoc.edu.ru).

Literatura ruse dhe e huaj për shkolla (http://litera.edu.ru).

Kultura botërore e artit (http://artclassic.edu.ru).

Koleksion muzikor (http://music.edu.ru).

Ligji në fushën e arsimit (http://zakon.edu.ru).

Historia e Arsimit (http://museum.edu.ru).

Diktimi - Rusisht (http://language.edu.ru).

Për punën e sistemit të informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore" A.D. Ivannikov, A.V. Instituti i Kërkimeve Shtetërore Sigalov i Teknologjive të Informacionit dhe Telekomunikacionit (FGU GNII ITT "Informika") Seminar shkencor dhe praktik gjithë-rus "Teknologjitë e informacionit në arsim. Teoria dhe praktika "15 dhjetor 2010, Moskë

Dmitry Medvedev: "Bibliotekat elektronike të universiteteve duhet të jenë të hapura për të gjithë" "Sa i përket bibliotekave elektronike, secili universitet mbyll bibliotekën e tij me një çelës. Nëse nuk jam një nga studentët apo mësuesit e këtij universiteti, atëherë shpesh nuk mund të shkoj atje. Këto biblioteka janë thesari ynë kombëtar dhe fakti që universitetet kanë qasje të ngushtë në to është i gabuar, "tha Presidenti në një takim të përbashkët të Këshillit Shtetëror të Federatës Ruse dhe Komisionit për Modernizimin dhe Zhvillimin Teknologjik të Ekonomisë, kushtuar zhvillimi i arsimit profesional në Federatën Ruse (gusht 2010 i vitit). President i Bibliotekave Elektronike

Klauzola 2. "g": udhëzimet e Presidentit të Federatës Ruse nga Pr-2663 - "për të paraqitur propozime për sigurimin e hyrjes së lirë të lexuesve në bibliotekat e institucioneve shtetërore të arsimit të lartë profesional brenda kornizës së një burimi të vetëm elektronik të internetit" Udhëzim nga Pr-2663

IS "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore"

Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore" Projekti i kryer me udhëzimet e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse, vite. Qëllimi është integrimi i burimeve të hapura arsimore në një sistem të unifikuar informacioni dhe sigurimi i hyrjes së lirë. Komponentët kryesorë: - Katalogu i burimeve të Internetit - më shumë se 53 mijë meta përshkrime të burimeve. –Biblioteka elektronike - më shumë se 25 mijë materiale me tekst të plotë. Nënsistemi i kërkimit atribut-kontekstual - Rubrikimi sipas fushës lëndore, lloji i burimit, niveli i arsimimit, audienca.

Katalogu i burimeve të internetit Uebfaqet e organizatave arsimore, shkencore dhe kulturore - Universitetet shtetërore dhe jo-shtetërore - Fakultetet, departamentet dhe departamentet e tjera të universiteteve - Organet e menaxhimit të arsimit - Organizatat e hulumtimit - Institucionet e arsimit shtesë - Bibliotekat, shtëpitë botuese, muzetë - Jo fitimprurëse organizata (fonde, NP, ANO ...) Projekte shkencore dhe edukative në internet Biblioteka elektronike dhe katalogë të bibliotekave të universiteteve Revista elektronike dhe media masive Burime të ndara arsimore (libra elektronikë, baza të të dhënave, enciklopedi, punëtori virtuale, DL dhe sisteme testimi ... ) Vëllimi i katalogut është më shumë se 53 mijë përshkrime meta

Përmbajtja e bibliotekës elektronike "Dritare e vetme" Më shumë se 25 mijë versione elektronike me tekst të plotë të burimeve arsimore dhe mësimore (pdf, djvu): libra shkollorë dhe mjete mësimore: shënime leksionesh; punëtori laboratorike; libra problemesh; udhëzime metodike; programet e punës; koleksionet e testeve; monografi; libra referimi; artikuj mbi pedagogjinë dhe metodat e mësimdhënies.

Burimet e materialeve për bibliotekën elektronike Bibliotekat elektronike të universiteteve Uebfaqet e departamenteve universitare (fakultete, departamente, etj.) Uebfaqe personale / faqe të mësuesve Uebsajtet e projekteve tematike shkencore dhe arsimore Uebfaqet e sistemeve të mësimit në distancë (pjesët e tyre të hapura)

Biblioteka të hapura elektronike të universiteteve Përmbajtja - versione elektronike të materialeve të botuara në universitete (pdf, doc, odt, rtf, txt, djvu, html, TeX, PostScript): Mjetet mësimore dhe mësimore Koleksionet e detyrave dhe detyrave, punëtoritë Udhëzime metodike për punëtoritë laboratorike , kurs dhe krijim diplome Komplekset arsimore-metodike të disiplinave Monografi Koleksione artikujsh dhe raportesh Llojet e bibliotekave elektronike: Bazat e të dhënave me aftësitë e kërkimit të burimeve kontekstuale të atributeve sipas përshkrimeve të tyre. Listat "Statike" me lidhje me skedarët e plotë të tekstit. Numri i bibliotekave të mëdha të hapura është disa dhjetra. Numri i bibliotekave të mbyllura (me qasje nga rrjeti universitar ose me një llogari të lëshuar) është dukshëm më i lartë.

Shembuj të bibliotekave të hapura elektronike Universiteti Shtetëror Gorno-Altai (- më shumë se 180 Universiteti Shtetëror i Teknologjisë Kimike Ivanovo (- më shumë se 300 Universiteti Shtetëror Irkutsk) (- më shumë se 500 Universiteti Teknik Shtetëror i Kamchatka (- më shumë se 200 Universiteti Shtetëror Detar me emrin G.I. 200) Universiteti Shtetëror i Shën Petersburgut i Teknologjive të Informacionit, Mekanikës dhe Optikës (- më shumë se 500 Universiteti Teknik Shtetëror Tambov (- më shumë se 1700 Universiteti Shtetëror Teknik i Ulyanovskit - - më shumë se 400 Universiteti Federal Jugor - - më shumë se 1100).

Materiale në faqet e internetit të fakulteteve, departamenteve, faqeve personale të mësuesve Faqet statike me koleksionet e lidhjeve me burimet (pdf, doc, skedarë zip, etj.). Forma të ndryshme prezantimi edhe brenda së njëjtës faqe. Përshkrimet e burimeve shpesh mungojnë. Jo vetëm versione elektronike të botimeve, por edhe disa materiale të pabotuara - prezantime për leksione, programe kursesh, detyra, pyetje për teste dhe provime, etj.

Statistikat e frekuentimit të "Dritares së vetme" të mijëra vizitorëve, mijëra shikime në ditë. Më shumë se 500 mijë dokumente të shkarkuara me tekst të plotë në muaj 26 Manualë informacioni dhe metodologjikë për të punuar me "Dritare të Vetëm" Struktura, përmbajtja dhe tiparet e punës me sistemet e informacionit merren parasysh. Jepen rekomandime për gjetjen e burimeve dhe përdorimin e tyre në procesin arsimor. Publikimet janë përgatitur brenda kornizës së Programit Federal të Synuar për Zhvillimin e Arsimit për vite me rradhë. Manuale informacioni dhe metodologjik: për institucionet e arsimit të përgjithshëm, qarkullim 60 mijë kopje. për institucionet e arsimit të lartë profesional, qarkullim 5 mijë kopje.

Adresa e kontaktit e redaksisë së "Dritares së Vetme"

Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse

Agjencia Federale për Arsimin

Agjencia federale qeveritare

Instituti Shtetëror i Kërkimeve të Teknologjive të Informacionit dhe Telekomunikacionit (FGU GNII ITT "Informika")

SISTEMI I INFORMACIONIT "Dritare e vetme e hyrjes në burimet arsimore"

Udhëzues informacioni dhe metodologjik për institucionet
arsimi i lartë profesional

Moskë 2007

Kryeredaktor-, Drejtori i FGU GNII ITT "Informika".

Redaktorët përgjegjës - , .

Ky botim është pjesë e një serie manualesh informuese dhe metodologjike që synojnë të familjarizojnë mësuesit dhe studentët me burimet arsimore të internetit. Manuali paraqet sistemin e informacionit "Dritarja e Thjeshtë e Hyrjes në Burimet Arsimore" dhe Portalin Federal "Edukimi Rus". Merret parasysh struktura, përmbajtja dhe veçoritë e punës me këto sisteme informacioni. Jepen rekomandime për gjetjen e burimeve dhe përdorimin e tyre në procesin arsimor.

Publikimi u drejtohet kryesisht mësuesve, studentëve, studentëve të diplomuar dhe personelit administrativ dhe menaxherial të institucioneve të arsimit të lartë, dhe gjithashtu do të jetë i dobishëm për aplikantët, prindërit, profesionistët e arsimit dhe të gjithë ata që janë të interesuar në zbatimin e teknologjive të informacionit dhe komunikimit në arsim. .

Publikimi u përgatit brenda kornizës së Programit Federal të Synuar për Zhvillimin e Arsimit për Vitet.

Prezantimi ................................................. .................................................. ......... 4

1. Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore" ..................................... . ................................................. . ............................................. 7

1.1. Struktura e sistemit të informacionit ............................................ ... .... 7

1.2. Katalogu i burimeve të Internetit .............................................. ..................... nëntë

1.3. Biblioteka dixhitale ................................................ ..................... 12

1.4. Portalet arsimore federale dhe rajonale ................. 15

1.5. Lajmet e arsimit ................................................ ........................... gjashtëmbëdhjetë

1.6. Reagime: reagime mbi burimet, pyetjet, përgjigjet ...................... 17

1.7. Regjistrimi dhe autorizimi i përdoruesit ......................................... 17

2. Portali federal "Edukimi rus" ...................................... 18

2.1 Struktura e portalit ................................................ .............................. 18

2.2. Katalogu i burimeve të Internetit .............................................. ................... njëzet

2.3. Standardet arsimore shtetërore të arsimit të lartë profesional ........................................... . ................................................. . ............ 21

2.4. Baza e të dhënave "Universitetet e Rusisë" ............................................ ................... 23

2.5. Dokumente rregullatore dhe rregullatore të sistemit arsimor rus ......................................... .. ................................................ .. ............. 24

2.6. Shërbimi hartografik. Laboratori i Hartave të Mësimit .................... 25

2.7 Ngjarjet: konferenca, seminare, ekspozita ............................. 27

Prezantimi

Gjatë dekadës së kaluar në sistemin arsimor të Federatës Ruse, drejtimi i informatizimit të arsimit është zhvilluar në mënyrë aktive, i lidhur me zhvillimin e rrjeteve telekomunikuese dhe zhvillimin e informacionit dhe burimeve arsimore të internetit.

Fillimi i këtij procesi ishte krijimi në mes të viteve '90 brenda kornizës së programit shtetëror "Universitetet e Rusisë" të rrjetit rus shkencor dhe arsimor RUNNet (**), i cili fillimisht u formua si një rrjet kombëtar i universiteteve dhe i madh institucionet shkencore. Në procesin e zhvillimit të rrjeteve shkencore dhe arsimore rajonale gjatë zbatimit të një numri të programeve federale dhe rajonale, si dhe projekteve iniciativë, mijëra institucione arsimore, shkencore dhe kulturore u lidhën me RUNNet. Infrastruktura e krijuar u bë baza telekomunikuese e një ambienti arsimor të unifikuar informativ dhe u siguroi institucioneve arsimore akses në burimet shkencore dhe arsimore ruse dhe botërore.

Përdorimi i teknologjive të internetit sjell përmbajtje të re në procesin arsimor dhe kontribuon në përmirësimin e cilësisë së arsimit vetëm nëse ka përmbajtje arsimore në rrjet - burimet e internetit të dobishme për mësuesit, studentët, studentët e diplomuar, stafin kërkimor dhe mësimdhënës, drejtuesit e universiteteve dhe njësitë e tyre strukturore. Prandaj, së bashku me zhvillimin e infrastrukturës telekomunikuese, në programet shtetërore për informatizimin e arsimit, shumë vëmendje i kushtohet analizës dhe sistematizimit të burimeve shkencore dhe arsimore të internetit, krijimit të mjeteve efektive të kërkimit të burimeve dhe kërkimit, zhvillimit të burime të reja elektronike arsimore.

Zhvillimi i qëllimshëm dhe sistematik i informacionit të rrjetit dhe burimeve arsimore, trajnimi për të punuar me ta filloi në fund të viteve '90. Një kontribut i rëndësishëm në këtë punë u dha nga aktivitetet e Qendrave për Teknologji të Reja të Informacionit (CNIT), Qendrave Rajonale të Informatizimit (RCI), Qendrave Universitare të Internetit (UIC), Qendrave Rajonale të Federatës së Edukimit në Internet (RC FIO), të krijuara në dhjetëra universitete kryesore në Rusi. Projektet e zbatuara për zhvillimin e burimeve të informacionit të orientuara në Internet kontribuan në popullarizimin e përdorimit të teknologjive të internetit si në universitete ashtu edhe në sistemin e arsimit të përgjithshëm.

Një fazë e rëndësishme në zhvillimin e përmbajtjes arsimore të internetit rus ishte krijimi i një sistemi të portaleve arsimore federale, i cili përfshinte portalin federal "Edukimi rus" ( www. *****) dhe portalet tematike (sipas fushave të njohurive dhe fushave të veprimtarisë arsimore). Këto punë u kryen në vite. brenda kornizës së Programit Federal të synuar "Zhvillimi i një mjedisi të unifikuar arsimor dhe informacioni" (FTP REOIS), dhe rezultati i tyre ishte funksionimi i një numri portalesh arsimore, mbi të cilat u mblodhën dhjetëra mijëra burime arsimore për qëllime të ndryshme dhe sistematizuar për herë të parë.

Një nga projektet e rëndësishme të zbatuar në kuadër të Programit Federal të Synuar për Zhvillimin e Arsimit për Vitet (FTSPRO) është krijimi dhe zhvillimi i sistemit të informacionit "Dritare e Thjeshtë e Hyrjes në Burimet Arsimore" (këtu e tutje referuar si IS "Dritare e vetme") për të shkurtër), në dispozicion në http: //dritareeduru... Këto punime janë kryer që nga viti 2005 dhe janë bërë një zhvillim i mëtejshëm i linjës së aktiviteteve për integrimin e burimeve që lidhen me sistemin e portaleve arsimore.

Ideja dhe qëllimi kryesor i IS "Dritare e vetme" është të sigurojë qasje uniforme në burimet arsimore dhe arsimore të postuara në portalet arsimore federale dhe në portalet dhe faqet e tjera, duke përfshirë portalet arsimore rajonale, faqet e universiteteve dhe njësitë e tyre strukturore, bibliotekat elektronike dhe koleksionet, faqet e projekteve shkencore dhe arsimore, etj. Komponentët kryesorë të IS "Dritare e vetme" janë një katalog i integruar i burimeve arsimore të internetit, një bibliotekë elektronike e materialeve arsimore dhe arsimore dhe një nënsistem i lajmeve, i cili përfshin disa burime të lajmeve në tema arsimore.

Katalogu i integruar përmban përshkrime të më shumë se 35 mijë burimeve të Internetit, duke përfshirë faqet e internetit të universiteteve dhe ndarjet e tyre strukturore, institutet kërkimore dhe qendrat, autoritetet arsimore, bibliotekat dhe muzetë, faqet e internetit të projekteve shkencore dhe arsimore, revistat, botimet në internet dhe gjithashtu internet të veçantë burimet - libra shkollorë elektronikë, komplekse arsimore dhe metodologjike, sisteme testimi, baza të dhënash, libra referimi, etj. Biblioteka elektronike e IS "Dritare e Vetme" përmban më shumë se 12 mijë versione elektronike me tekst të plotë të manualeve arsimore dhe metodologjike, përshkrime të punëtorive laboratorike , libra problemesh, udhëzime metodologjike për zbatimin e projekteve të kurseve dhe diplomave dhe botime të tjera arsimore dhe metodologjike. Pjesa më e madhe e burimeve të paraqitura në katalog dhe bibliotekën elektronike janë përgatitur në universitetet ruse, dhe lënda e burimeve mbulon të gjitha fushat e arsimit të lartë profesional.

Për të njohur arsimtarët dhe studentët me burimet arsimore të internetit, brenda kornizës së FTSPRO, është përgatitur, replikuar dhe shpërndarë në institucionet arsimore një seri botimesh informacioni dhe metodologjike, detyra e të cilave është përdorimi i teknologjive të internetit në procesin arsimor dhe menaxhimin e institucioneve arsimore më efektive. Ky manual informues dhe metodologjik është zhvilluar për të ndihmuar mësuesit, studentët, studentët e diplomuar dhe personelin administrativ dhe menaxherial të institucioneve të arsimit të lartë. Qëllimi i manualit është të mësojë se si të përdorin informacionin dhe shërbimet e ofruara nga IS Single Window dhe portali Russian Education.

Ky udhëzues është i ndarë në tre seksione. Dy pjesët e para japin një përshkrim të qëndrueshëm të strukturës dhe përmbajtjes së IS-së së një dritareje dhe portalit arsimor rus dhe marrin parasysh specifikat e punës me to. Seksioni i fundit ofron udhëzime për gjetjen e burimeve dhe përdorimin e tyre në procesin arsimor.

Pasi të lexoni manualin, do të mësoni:

Si të gjeni faqet ose materiale individuale arsimore, metodologjike, referuese, ilustruese për një temë me interes me ndihmën e një katalogu të burimeve të Internetit;

· Si të njiheni me botimet e vendosura në bibliotekën elektronike, të shprehni mendimin tuaj për ato që keni lexuar, të ofroni materialet tuaja për botim;

· Si të mbani krah për krah lajmet kryesore të arsimit rus - në nivelin federal dhe në rajone;

· Si të gjeni dokumentet e nevojshme administrative dhe rregullatore të sistemit arsimor rus;

· Si të merrni menjëherë informacion në lidhje me konferenca, seminare, ekspozita, konkurse dhe ngjarje të tjera me interes për ju dhe universitetin tuaj;

edhe me shume.

Versioni elektronik i këtij informacioni dhe manuali metodologjik është i disponueshëm në internet në dritaren http: //. ***** / dritarja / metoda /.

1. Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore"

1.1. Struktura e sistemit të informacionit

Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore" ( http: //dritareeduru) u krijua për të siguruar lundrim efektiv dhe kërkim të burimeve arsimore, metodologjike dhe informuese dhe referuese për të gjitha nivelet e arsimit të përgjithshëm dhe profesional, të organizojë shkëmbimin e pikëpamjeve mbi përmbajtjen e burimeve, mbulimin e shpejtë të lajmeve dhe ngjarjeve në fushën e arsimit.

Informacioni dhe struktura funksionale e sistemit përfshin disa komponentë: një katalog i burimeve të Internetit, një bibliotekë elektronike, një nënsistem i lajmeve, një fjalor i termave të arsimit, një nënsistem feedback (forumi, pyetje dhe përgjigje), një seksion metodologjik, një seksion me informacion në lidhje me projektin, partnerët dhe siguruesit e burimeve, një koleksion statistikor të nënsistemit, nënsistemin e regjistrimit të përdoruesit, nënsistemin e kërkimit.

Oriz. 1. Faqja e parë e faqes në internet të IS "Dritare e Vetme": menuja kryesore, forma e kërkimit në katalog dhe bibliotekë, titulli i temës, lajmet e fundit

Katalog integral përmban përshkrime (karta me meta të dhëna) të burimeve arsimore të Internetit, të sistemuara nga disiplinat e arsimit profesional dhe të përgjithshëm, llojet e burimeve, nivelet e arsimit dhe audiencën e synuar. Katalogu përfshin përshkrimet e të dy burimeve "të jashtme" të postuara në portale dhe site të tjera, dhe materialeve të vendosura në bibliotekën elektronike të IS "Dritare e Vetme".

Në bibliotekën elektronike postuan versione elektronike me tekst të plotë të materialeve arsimore dhe mësimore të siguruara nga portalet arsimore federale dhe rajonale, institucionet e arsimit të lartë, fakultetet dhe departamentet e tyre, qendrat arsimore dhe metodologjike, shtëpitë botuese, si dhe mësues dhe autorë individualë.

Nënsistemi i lajmeve përfshin disa burime të lajmeve, të cilat nxjerrin në pah përparimin e Projektit Kombëtar "Edukimi", botojnë lajmet e arsimit në Rusi dhe jashtë saj, lajmet e botuesve të letërsisë arsimore, njoftimet e konferencave, ekspozitave dhe ngjarjeve të tjera në fushën e arsimit.

Fjalori i termave të arsimit përmban termat që përdoren më shpesh në fushën e arsimit: termat e arsimit si sistem dhe si proces, terma që lidhen me nivelet e arsimit.

Nënsistemi i feedback-ut u siguron përdoruesve mundësinë për të diskutuar mbi një burim të postuar në sistem (një burim interneti ose një botim në një bibliotekë elektronike), të shkruajnë një përmbledhje, të bëjnë një pyetje dhe të marrin një përgjigje për të.

Seksioni metodik krijuar për të ndihmuar në punën me IS "Dritarja e vetme". Kjo pjesë përmban udhëzime për të punuar me sistemin, rekomandime për gjetjen e burimeve dhe përdorimin e tyre, të përqendruara në kategori të ndryshme të përdoruesve, si dhe shembuj tematikë të punës me sistemin, të përgatitura nga mësues dhe metodikë të arsimit të përgjithshëm, profesorë universitarë.

Nënsistemi i mbledhjes së statistikave ju lejon të merrni informacion në lidhje me trafikun në sit si një e tërë dhe pjesët e saj individuale, për të mbledhur statistika për thirrjet në titujt tematikë të katalogut, statistikat për shikimin e kartave dhe shkarkimin e burimeve specifike.

Nënsistemi i regjistrimit bën të mundur regjistrimin, krijimin e profilit tuaj të përdoruesit dhe punën me sistemin në mënyrën e regjistruar të përdoruesit, i cili siguron një numër shërbimesh shtesë, për shembull, pajtimin në gazetën përmes postës elektronike.

1.2. Katalogu i burimeve në internet

Katalogu i burimeve arsimore të internetit http: // dritarja. ***** / dritare /katalogu krijuar për mësuesit, metodologët, nxënësit e shkollës, studentët, studentët e diplomuar dhe profesorët e universiteteve, drejtuesit e institucioneve arsimore, si dhe cilindo që kërkon të përdorë internetin për të marrë informacion mbi temat arsimore dhe për të gjetur burime që do të jenë të dobishme në procesin arsimor, arsimor , aktivitete metodologjike dhe organizative ... Qëllimi i katalogut është të sigurojë këtë audiencë me akses të përshtatshëm dhe të shpejtë në informacionin arsimor të postuar në internet bazuar në analizën, klasifikimin dhe zbatimin e një qasjeje të unifikuar për përshkrimin e burimeve të Internetit.

Katalogu përmban përshkrime si të burimeve të Internetit të vendosura në portale dhe site të tjera (burime "të jashtme"), ashtu edhe të burimeve të vendosura në bibliotekën elektronike të IS "Dritare e Vetme" (burime "të brendshme") të IS. Katalogu përfshin jo vetëm përshkrime të burimeve të internetit të kataloguara drejtpërdrejt nga redaktorët e Single Window IS dhe portalit Russian Education, por edhe përshkrime të burimeve të importuara nga portale të tjera arsimore (bazuar në modelin e miratuar të përgatitjes dhe shkëmbimit të meta të dhënave). Kjo është arsyeja pse ky katalog quhet "integral".

Oriz. 2. Katalogu i burimeve të internetit, seksioni "Edukimi Profesional": shpërndarja e burimeve sipas titujve të lëndëve, audiencës dhe llojeve të burimeve.

Katalogu i integruar siguron ruajtjen e burimeve të meta të dhënave, duke monitoruar disponueshmërinë e burimeve; atribut-kërkim kontekstual. Që nga gushti i vitit 2007, katalogu përfshin mbi 35 mijë përshkrime të burimeve të informacionit.

sistemi i marrjes së informacionit për shoqatat arsimore dhe metodologjike (UMO) të universiteteve.

Oriz. 8. Një shembull i kërkimit të standardeve dhe planprogrameve të përafërta në fushat e trajnimit të beqarëve, emrat e të cilëve përmbajnë nënformën "informatikë"

Kur punoni me arkivat (bazat e të dhënave) të standardeve dhe kurrikulit shembull, ju mund të kërkoni sipas kodit të specialitetit (drejtimi), nënkontrata në titull, viti i miratimit. Materialet (standardet dhe planet) të paraqitura në bazat e të dhënave mund të merren në formën e dokumenteve html ose dokumenteve në formatin MS Word.

Nënseksioni "Shoqatat arsimore-metodologjike të universiteteve" përmban urdhra dhe dokumente të tjera normative në lidhje me zhvillimin, miratimin dhe zbatimin e standardeve arsimore shtetërore, si dhe me veprimtaritë e shoqatave dhe këshillave arsimore-metodologjike. Sistemi i rikthimit të informacionit ju lejon të kërkoni duke nënvendosur në emrin e institucionit arsimor, kodin ose emrin e drejtimit dhe të merrni informacion në lidhje me institucionin arsimor (universiteti bazë, informacioni i kontaktit, faqja e internetit, udhëzimet e mbikëqyrura dhe specialitetet).

Seksioni "Arsimi profesional pasuniversitar" paraqet dokumente rregullatore, kërkesat për programet kryesore arsimore të arsimit profesional pasuniversitar në fushat e shkencës (arkivi i dosjeve), programet për provimet e kandidatëve, nomenklatura (pasaportat) e specialiteteve të punonjësve shkencorë.

2.4. Baza e të dhënave "Universitetet e Rusisë"

Portali "Edukimi Rus" përfshin një seksion që përmban informacione referuese në lidhje me institucionet arsimore ruse - shkolla të arsimit të përgjithshëm, gjimnaze, lice; institucionet e arsimit profesional të specializuar fillor dhe të mesëm; institucionet e arsimit të lartë; institutet kërkimore të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë; autoritetet arsimore.

Informacioni paraqitet në formën e bazave të të dhënave me aftësi kërkimi me atribut kontekst, të cilat përfshijnë: një bazë të dhënash të faqeve në internet të shkollave, liceut, kolegjeve, gjimnazeve; bazat e të dhënave të institucioneve të arsimit fillor profesional dhe institucioneve të mesme të specializuara arsimore; baza e të dhënave "Universitetet e Rusisë".

Bazat e të dhënave për universitetet (pika "Universitetet" e menusë kryesore) përmbajnë informacione në lidhje me specialitetet për të cilat kryhet trajnimi, format e trajnimit, akreditimin shtetëror, kontigjentin e studentëve dhe mësuesve, adresën, numrat e telefonit, faqen e internetit, etj. sipas qytetit, emri i specialitetit është i mundur, lloji i institucionit arsimor dhe parametrat e tjerë. Baza e të dhënave përmban informacione për më shumë se 2600 universitete shtetërore dhe jo-shtetërore dhe degët e tyre.

Oriz. 9. Ndërfaqja e kërkimit të bazës së të dhënave "Universitetet e Rusisë": një shembull i kërkimit për një universitet shtetëror në Novosibirsk, duke kryer arsimim me kohë të plotë në fushën e ekonomisë

2.5. Dokumente administrative dhe rregullatore të sistemit arsimor rus

Seksioni "Dokumente normative" përmban një arkiv elektronik të dokumenteve normative dhe administrative të organeve federale të arsimit dhe shkencës së Rusisë (Ministria e Arsimit dhe Shkencës, Rosobrazovanie, Rosnauka, Rosobrnadzor, Rospatent - që nga viti 2004, Ministria e Arsimit e Federatës Ruse - nga 1996 në 2004)

Seksioni ka sistemin e vet të atributit dhe kërkimit kontekstual. Ju mund të kërkoni nga autoriteti pranues, llojin e dokumentit (letër udhëzuese, urdhër, urdhër, vendim i bordit, etj.), Datën e miratimit, numrin dhe emrin e dokumentit, si dhe sipas kontekstit (nënnënshkrimit) në teksti i dokumentit. Për klasifikimin tematik, përdoret një grumbullues i informacionit ligjor. Që nga gushti i vitit 2007, arkivi përmbante më shumë se 16 mijë dokumente.

Oriz. 10. Ndërfaqja për kërkimin në arkivin e dokumenteve administrative dhe rregullatore: një shembull i kërkimit të dokumenteve të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës dhe Agjencisë Federale të Arsimit, miratuar nga 01.01.2005 dhe që përmbajnë tekstin "Universiteti Shtetëror Novgorod"

2.6. Shërbimi hartografik. Laboratori i Kartës Mësimore

Harta dhe atlaset e ndryshme gjeografike dhe tematike janë tradicionalisht një nga format e rëndësishme të prezantimit të materialeve mësimore për nivele të ndryshme të arsimit. Për fushat gjeografike, mjedisore dhe ekonomike të arsimit profesional, harta të ndryshme tematike janë mjete mësimore efektive që kontribuojnë në asimilimin e njohurive dhe aftësive profesionale, dhe për një numër specialitetesh të arsimit të lartë profesional, të tilla si gjeologjia, gjeografia, menaxhimi i mjedisit dhe kadastri natyror, ekonomia rajonale dhe studimet e vendit, administrata territoriale e teknologjisë, etj.), metoda hartografike konsiderohet si një lëndë e detyrueshme e studimit dhe zhvillimit si një vegël themelore metodologjike për zgjidhjen e problemeve territoriale.

Shërbimi interaktiv i hartës për portalin "Edukimi Rus" (pika e menusë "Hartat") përfshin blloqet e mëposhtme të përdoruesit:

Laborator i Kartave të Mësimit- gjeneron manuale elektronike hartografike dhe materiale ilustruese për disiplinat e arsimit të lartë, duke përfshirë vizatimin në një hartë konturuese të informacionit të tyre tematik dhe organizimin e testimit on-line dhe vetë-testimit të njohurive, marrjen e të dhënave referuese për vendndodhjen dhe vetitë e objekteve gjeografike . Shërbimi mbështet harta interaktive të botës dhe Rusisë dhe ju lejon të shkallëzoni, zgjidhni rajonin ose zonën e dëshiruar të hartës, të ndryshoni grupin e shtresave hartografike bazë, të aplikoni ikonat tuaja (për grupe të ndryshme tematike) dhe etiketat për to , ruani dhe shtypni hartën, etj. Përveç hartave të konturit në laborator paraqet harta tematike të strukturës politike dhe administrative, popullsisë, industrisë së naftës dhe gazit, bimësisë, zonave kohore, etj.

Libër hartografik i referencës "Universitetet e Rusisë"- vizualizon rezultatet e pyetjeve në sistemin e referimit dhe informacionit në sferën e arsimit të lartë profesional. Baza e të dhënave përmban informacione për pothuajse 2000 institucione arsimore dhe ju lejon të kërkoni sipas llojeve të universiteteve dhe specialiteteve, si dhe të merrni të dhëna statistikore për aktivitetet e tyre.

Atlas interaktiv i arsimit rus- simulon të dhënat e statistikave arsimore duke përdorur metodat e hartës tematike. Baza e të dhënave përmban më shumë se 80 tregues në lidhje me zhvillimin e arsimit parashkollor, të përgjithshëm dhe profesional në Rusi. Materialet hartografike mund të jenë një libër shkollor për statistikat dhe metodat matematikore dhe statistikore të analizës.

Indeksi gjeografik (motor kërkimi hartografik)- ju lejon të kërkoni dhe të reflektoni në hartat e botës ose Rusisë vendndodhjen e objekteve të ndryshme (territore politike dhe administrative, vendbanime, objekte hidrografike) me emrin e tyre gjeografik. Databaza e indeksit gjeografik përmban rreth 6,000 objekte. Duke e zhvendosur kursorin mbi një objekt dhe "duke klikuar me miun", mund të merrni informacione për ndihmë në lidhje me këtë objekt në një dritare të veçantë.

Oriz. 11. Pamje e përgjithshme e faqes së shërbimit hartografik "Laboratori i hartave arsimore" me vendndodhjen e rezervës së biosferës të shënuar nga përdoruesi në hartën e bimësisë së Rusisë.

2.7 Ngjarjet: konferenca, seminare, ekspozita

Në seksionin "Ngjarjet" mund të gjeni informacione në lidhje me konferenca, forume, seminare, trajnime, shkolla verore dhe dimërore, ekspozita dhe ngjarje të tjera në jetën e komunitetit shkencor dhe arsimor të vendit. Redaktorët e portalit përpiqen të mbulojnë jo vetëm ngjarjet me statusin e të gjithë-ruse dhe ndërkombëtare, por edhe ngjarje të organizuara në rajonet e Rusisë nga autoritetet lokale të arsimit, institucionet e arsimit të lartë, institucionet për trajnim të avancuar dhe rikualifikimin e personelit.

Informacioni ruhet në një bazë të dhënash, ku secila ngjarje përshkruhet nga bashkësia e mëposhtme e atributeve: emri; shënim; datat e mbajtjes (fillimi / mbarimi), afatet për dorëzimin e aplikacioneve dhe abstrakteve; vendndodhja (vendi, rajoni, organizata); fusha e lëndës (pedagogjia, shkencat natyrore, shkencat humane, TIK, etj.); lloji (konferencë, seminar, ekspozitë, etj.); statusi (ndërkombëtar, rus, rajonal); adresa e faqes në internet për mbështetjen e informacionit të ngjarjes; përshkrim i zgjeruar, i cili përfshin informacion në lidhje me qëllimet dhe objektivat, organizatorët, programin, kushtet e pjesëmarrjes, etj. Dosjet me informacione shtesë (letër informacioni, formulari i aplikimit, programi, etj.) mund t'i bashkëngjiten përshkrimit të ngjarjes.

Kur punoni me bazën e të dhënave, është e mundur të kërkoni të gjitha atributet e renditura më sipër, si dhe kontekstin në titull, shënim dhe përshkrim të ngjarjes. Rezultatet e kërkimit jepen në formën e një tabele që përmban emrin, datat dhe vendndodhjen, afatin e aplikimit. Possibleshtë e mundur të renditni sipas datës së mbajtjes ose sipas datës së afatit për pranimin e aplikacioneve. Kërkimi mund të kryhet vetëm për ngjarjet e ardhshme, në arkivin e ngjarjeve të mbajtura ose në të gjithë bazën e të dhënave.

Oriz. 12. Formulari i kërkimit në bazën e të dhënave "Ngjarjet"

Një vëllim i madh i burimeve arsimore të sistematizuara dhe përshkrimet e burimeve të Internetit të ruajtura në bibliotekë dhe katalogun e Dritares së Vetme dhe portalit Edukimi Rus, një larmi shërbimesh që lehtësojnë punën e përdoruesve me burime, ofrojnë një mundësi për të përdorur këto sisteme në procesin arsimor në të gjitha nivelet e arsimit, në çdo institucion arsimor, me forma të ndryshme të arsimit, në lloje të ndryshme klasash.

Qasjet kryesore për përdorimin e burimeve të sistemeve të informacionit të konsideruara janë të njëjta për mësuesit, studentët e diplomuar, studentët dhe aplikantët: për të përcaktuar se kur, ku dhe si përdorimi i burimeve të internetit mund të kontribuojë në arritjen e qëllimeve arsimore; të analizojë cilësinë e burimeve arsimore të internetit; të organizojë kërkimin, krahasimin dhe analizën e informacionit të marrë nga interneti.

Vëllimi i kufizuar i këtij manuali nuk lejon të merren parasysh me hollësi të gjitha aftësitë e IS "Dritare e vetme", për të përshkruar në detaje metodat e ndryshme metodologjike të përdorimit në procesin arsimor dhe për t'i ilustruar ato me shembuj praktikë. Prandaj, për të përmirësuar efikasitetin e punës së përdoruesve me burime arsimore në IS "Dritarja e vetme", u krijua një seksion "Ndihma metodologjike" ( http: //dritareeduru /dritare /metoda /), i cili ofron informacionin vijues referues dhe metodologjik:

· Një version elektronik i këtij informacioni dhe manuali metodologjik;

· Zhvillimet metodologjike mbi përdorimin e burimeve të IS "Dritare e vetme" në procesin arsimor;

· Udhëzime për të punuar me motorin e kërkimit dhe për të përdorur gjuhën e pyetjes;

· Shembuj të kërkimit të burimeve në katalogun dhe bibliotekën e IS "Dritare e vetme";

· Përgjigjet në pyetjet e bëra shpesh nga përdoruesit;

· Informacion në lidhje me programet për shikimin e skedarëve të paraqitur në bibliotekën e udhëzimeve dhe rekomandimet për instalimin e tyre;

· Informacion tjetër i dobishëm.

Në këtë manual, ne do të kufizohemi në shqyrtimin vetëm të disa prej mundësive thelbësore dhe tipareve të zbatimit të IS "Dritare e Vetme".

Detyra kryesore si e mësuesit, ashtu edhe e studentit gjatë hyrjes në IS "Dritarja e Vetme" është gjetja e informacionit të nevojshëm. Kërkimi i informacionit mund të kryhet në mënyra të ndryshme: duke përdorur një rubrikues me shumë nivele, duke përdorur një motor kërkimi, duke kombinuar metodat e mësipërme. Cilado metodë që zgjidhet, është e nevojshme të përcaktohet zona e problemit të kërkimit. Për shembull, rekomandohet të filloni kërkimin e materialeve për lloje të ndryshme të klasave në Informatikë duke përcaktuar fushën e lëndës në titullin: arsimi profesional / arsimi në fushën e inxhinierisë dhe teknologjisë / informatikës dhe teknologjisë së informacionit. Më shumë se 3000 burime do të gjenden në këtë seksion. Më tej, për të arritur rezultatin e dëshiruar, kufizoni zonën e kërkimit dhe përdorni filtra sipas llojit të burimit, audiencës dhe nivelit të arsimit. Nëse qëllimi është të gjesh një material specifik arsimor për një lëndë të zgjedhur, atëherë duhet të lidhësh llojet e paraqitura të materialeve me llojin e aktivitetit dhe të vendosësh filtrin e nevojshëm në titullin e tipit. Opsioni i dytë i mundshëm është një detyrë në formën e kërkimit të fjalëve: një libër shkollor, detyra kontrolli, leksione, teste, punë kontrolli, një ditar, etj. Nëse qëllimi është të gjesh informacion më heterogjen ose më të thellë, atëherë rekomandohet të zgjedhësh llojin e burimit "faqet arsimore" dhe ngushtoni zonën e kërkimit duke filtruar me nëntitujt e faqeve arsimore.

Possibleshtë e mundur të kuptohet më mirë metodologjia e punës me burimet e IS-së së një dritareje dhe algoritmet për kërkimin e tyre, si dhe zotërimi i teknikave për ndërtimin e pyetjeve të kërkimit, duke lexuar zhvillimet metodologjike të mësuesve dhe mësuesve në pjesën "Metodologjike ndihmë ".

Shtë e nevojshme të merren parasysh veçoritë e punës me burimet e dy pjesëve përbërëse të sistemit - "Biblioteka" dhe "Katalogu". Siç është cekur në seksionet e mëparshme të manualit, të gjitha burimet e bibliotekës ruhen në serverin e këtij sistemi, të zgjedhur dhe kontrolluar nga redaktorët, gjë që garanton cilësinë e tyre dhe disponueshmërinë e vazhdueshme. Për të punuar me materialet e bibliotekës, programi përkatës për shikimin e skedarëve duhet të instalohet në kompjuterin e përdoruesit - Adobe Acrobat Reader, DjVu Plug-in, etj. Lidhjet për programet e nevojshme të shikimit tregohen në kartën e burimeve të bibliotekës.

Përdorimi i burimeve dhe aftësive të IS-së së një dritareje dhe portaleve arsimore në procesin arsimor duhet të kontribuojë në përmirësimin e cilësisë së arsimit. Burimet elektronike arsimore, përfshirë burimet e Internetit, së bashku me librat shkollorë tradicionalë, luajnë një rol gjithnjë në rritje në të mësuar, dhe niveli i arsimit varet nga cilësia e këtyre burimeve. Karakteristika kryesore e burimeve të bibliotekës IS "Dritare e vetme" është se ato përgatiten në departamente, në laboratorë arsimorë dhe qendra kërkimore të institucioneve arsimore, dhe shumica e tyre janë përdorur me sukses në procesin arsimor të universitetit. Për përdorim praktik në procesin arsimor në arsimin profesional, biblioteka "Dritare e vetme" paraqet llojet e mëposhtme të materialeve:

Tekstet shkollore dhe mjetet mësimore të lëshuara nga botimet qendrore ose universitare që kanë një vulë ose rekomandim të UMO mbi pranueshmërinë e përdorimit në procesin arsimor;

Materiale edukative dhe metodologjike për ushtrime praktike dhe punëtori laboratorike;

Komplete mësimore, përfshirë programet e kurseve, planet mësimore, kompletet e provave, listat e literaturës së rekomanduar. Këto materiale janë veçanërisht të dobishme kur vendosni kurse të reja dhe për mësuesit e rinj, pasi ato ofrojnë një mundësi për t'u njohur nga larg me përvojën e departamenteve dhe universiteteve të tjera.

Monografi të shkruara nga profesorë të universitetit dhe të përdorura në procesin arsimor, për shembull, në kurse të veçanta;

Artikuj dhe vlerësime të zgjedhura për fushat kryesore të arsimit profesional ose që lidhen me metodologjinë e mësimdhënies së disiplinave specifike.

Seksioni "Katalog" përmban lidhje me burimet e Internetit. Redaktorët e "Dritares së vetme" kryen një përzgjedhje burimesh dhe aspirojnë të përdorin faqet e internetit të qëndrueshme të institucioneve arsimore, organizatave shkencore, bibliotekave, shtëpive botuese, projekteve arsimore dhe kulturore, etj si burime. Të padisponueshëm ose të papërshtatshëm për përshkrimin. Përdorimi i shërbimeve të kërkimit në katalogun e burimeve të internetit ju lejon të gjeni jo vetëm lidhje me burime individuale, por edhe me faqe tematike të departamenteve të specializuara, komuniteteve shkencore dhe arsimore dhe botimeve universitare. Në faqe të tilla tematike, janë mbledhur një numër i madh i materialeve në fushën e zgjedhur të lëndës: programe pune, plane mësimore, bibliografi, detyra provash, zhvillime metodologjike, materiale konference dhe lidhje të dobishme.

Për komunikim efikas me redaktorët e IS "Një Dritare" është organizuar feedback për përdoruesit. Duke përdorur këtë shërbim, ju mund t'i shkruani redaksisë për të gjitha problemet që lidhen me funksionimin e sistemit të informacionit, lidhjeve të prishura, skedarëve jo-hapës dhe përshkrimeve të pasakta, të shprehni komentet dhe dëshirat tuaja, dhe gjithashtu të pyesni kryeredaktorin një pyetje.

Përdoruesit e IS "Dritare e vetme" mund të ofrojnë materialet e tyre arsimore dhe metodologjike për botim në bibliotekë ose të vendosin në katalog një lidhje me një burim interneti që, sipas mendimit të tyre, është me interes për sektorin e arsimit.

Seksioni më dinamik i sistemit është "burimet e lajmeve", në të cilat çdo ditë publikohen informacionet më të fundit nga bota e arsimit. Duke përdorur shërbimin e pajtimit të lajmeve, përdoruesi do të jetë në gjendje të marrë informacione ditore mbi lajmet dhe ngjarjet më të fundit në kutinë e tij postare.

Një nga detyrat kryesore të IS "Dritare e vetme" është integrimi i burimeve të universiteteve dhe universiteteve, të cilat janë shumë interesante dhe të dobishme, por shpesh të vështira për t'u gjetur dhe të arritshme për mësuesit dhe studentët nga institucionet e tjera arsimore. Kështu, IS "Dritarja e vetme" zgjidh problemin e jo vetëm ruajtjes së potencialit arsimor dhe metodologjik të universiteteve ruse, por gjithashtu ju lejon të përgjithësoni përvojën e akumuluar pedagogjike. Zhvillimi i IS "Dritare e vetme" në drejtim të përdorimit të mundësive përfshin jo vetëm konsumin e informacionit nga vizitorët në këtë sistem, por edhe ndërveprimin e informacionit shumë të rëndësishëm me universitetet dhe universitetet, të tilla si:

Plotësimi i bibliotekës me botime arsimore të përgatitura nga universitete, departamente, laboratorë, bashkësi shkencore, mësues individualë dhe autorë;

Sigurimi i informacionit mbi ngjarjet shkencore dhe arsimore (konferenca, ekspozita, tryeza të rrumbullakëta, etj.) Në të gjitha rajonet e Rusisë.

Përdorimi i TIK dhe burimeve të gjeneratës së re në arsimin profesional do të rrisë dukshmërinë, cilësinë dhe aksesin e arsimit. Burimet arsimore të internetit të sistemit të portaleve arsimore federale dhe IS "Dritarja e vetme" mund dhe duhet të përdoren nga mësuesit si informacion dhe mbështetje metodologjike e procesit arsimor.

IS "Dritare e vetme" është një sistem në zhvillim, dhe të gjitha idetë, sugjerimet dhe komentet që synojnë ta bëjnë atë edhe më efektive dhe të dobishme për mësuesit dhe studentët do të ofrojnë ndihmë të paçmuar në punën e redaksisë.

Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse

Agjencia Federale për Arsimin

Agjencia federale qeveritare

Instituti Shtetëror i Kërkimeve të Teknologjive të Informacionit dhe Telekomunikacionit (FGU GNII ITT "Informika")

SISTEMI I INFORMACIONIT "Dritare e vetme e hyrjes në burimet arsimore"

Udhëzues informacioni dhe metodologjik për institucionet
arsimi i lartë profesional

Moskë 2007

Kryeredaktor- A.N. Tikhonov, Drejtor i FGU GNII ITT "Informika".

Redaktorët përgjegjës- M.B. Bulakina, A.V. Sigalov.

Ekipi redaktues: A.G. Abramov, M.V. Bulgakov, E.G. Gridina, A.D. Ivannikov, A.O. Krivosheev, V.P. A. V. Kulagin Simonov.

Publikimi u përgatit brenda kornizës së Programit Federal të Synuar për Zhvillimin e Arsimit për 2006-2010.

Hyrje 4

1. Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore" 7

1.1. Struktura e sistemit të informacionit 7

1.2. Katalogu i burimeve të Internetit 9

1.3. Biblioteka elektronike 12

1.4. Portalet arsimore federale dhe rajonale 15

1.5. Lajmet e arsimit 16

1.6. Reagime: reagime mbi burimet, pyetjet, përgjigjet 17

2. Portali federal "Edukimi rus" 18

2.1 Struktura e portalit 18

2.2. Katalogu i burimeve të Internetit 20

2.3. Standardet shtetërore arsimore të arsimit të lartë profesional 21

2.4. Baza e të dhënave "Universitetet e Rusisë" 23

2.5. Dokumente rregullatore dhe rregullatore të sistemit arsimor rus 24

2.6. Shërbimi hartografik. Karta e të mësuarit Lab 25

2.7 Ngjarjet: konferenca, seminare, ekspozita 27

Prezantimi

Fillimi i këtij procesi ishte krijimi në mes të viteve '90 brenda kornizës së programit shtetëror "Universitetet e Rusisë" të rrjetit shkencor dhe arsimor rus RUNNet (), i cili fillimisht u formua si një rrjet kombëtar i universiteteve dhe institucioneve të mëdha shkencore . Në procesin e zhvillimit të rrjeteve shkencore dhe arsimore rajonale gjatë zbatimit të një numri të programeve federale dhe rajonale, si dhe projekteve iniciativë, mijëra institucione arsimore, shkencore dhe kulturore u lidhën me RUNNet. Infrastruktura e krijuar u bë baza telekomunikuese e një ambienti arsimor të unifikuar informativ dhe u siguroi institucioneve arsimore akses në burimet shkencore dhe arsimore ruse dhe botërore.

Një fazë e rëndësishme në zhvillimin e përmbajtjes arsimore në internetin rus ishte krijimi i një sistemi të portaleve arsimore federale, i cili përfshinte Portalin Federal "Edukimi Rus" () dhe portale tematike (sipas fushave të njohurive dhe fushave të veprimtarisë arsimore). Këto punë u kryen në 2002-2004. brenda kornizës së Programit Federal të synuar "Zhvillimi i një mjedisi të unifikuar arsimor dhe informacioni" (FTP REOIS), dhe rezultati i tyre ishte funksionimi i një numri portalesh arsimore, mbi të cilat u mblodhën dhjetëra mijëra burime arsimore për qëllime të ndryshme dhe sistematizuar për herë të parë.

Një nga projektet e rëndësishme që po zbatohet në kuadër të Programit Federal të Synuar për Zhvillimin e Arsimit për 2006-2010 (FTSPRO) është krijimi dhe zhvillimi i sistemit të informacionit "Dritare e Vetëm e Hyrjes në Burimet Arsimore" (në tekstin e mëtejmë "IS" e vetme Dritarja "për shkurt), në dispozicion në http:// dritare. edu. ru... Këto punime janë kryer që nga viti 2005 dhe janë bërë një zhvillim i mëtejshëm i linjës së aktiviteteve për integrimin e burimeve që lidhen me sistemin e portaleve arsimore.

Pasi të lexoni manualin, do të mësoni:

si të gjesh faqe ose materiale individuale arsimore, metodologjike, referuese, ilustruese për një temë me interes me ndihmën e një katalogu të burimeve të Internetit;

si të njiheni me botimet e vendosura në bibliotekën elektronike, të shprehni mendimin tuaj për ato që keni lexuar, të ofroni materialet tuaja për botim;

si të mbani krah për krah lajmet kryesore të arsimit rus - në nivelin federal dhe në rajone;

si të gjeni dokumentet e nevojshme administrative dhe rregullatore të sistemit arsimor rus;

si të merrni menjëherë informacion në lidhje me konferenca, seminare, ekspozita, konkurse dhe ngjarje të tjera me interes për ju dhe universitetin tuaj;

edhe me shume.

Versioni elektronik i këtij informacioni dhe manuali metodologjik është i disponueshëm në internet në / dritare / metodë /.

1. Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore"

1.1. Struktura e sistemit të informacionit

Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore" ( http:// dritare. edu. ru) u krijua për të siguruar lundrim efektiv dhe kërkim të burimeve arsimore, metodologjike dhe informuese dhe referuese për të gjitha nivelet e arsimit të përgjithshëm dhe profesional, të organizojë shkëmbimin e pikëpamjeve mbi përmbajtjen e burimeve, mbulimin e shpejtë të lajmeve dhe ngjarjeve në fushën e arsimit.

është 1. Faqja e parë e faqes në internet të IS "Dritare e Vetme": menuja kryesore, forma e kërkimit në katalog dhe bibliotekë, titulli i temës, lajmet e fundit

Fjalori i termave të arsimit përmban termat që përdoren më shpesh në fushën e arsimit: termat e arsimit si sistem dhe si proces, terma që lidhen me nivelet e arsimit.

1.2. Katalogu i burimeve në internet

Katalogu i burimeve arsimore të internetit / dritare /katalogu krijuar për mësuesit, metodologët, nxënësit e shkollës, studentët, studentët e diplomuar dhe profesorët e universiteteve, drejtuesit e institucioneve arsimore, si dhe cilindo që kërkon të përdorë internetin për të marrë informacion mbi temat arsimore dhe për të gjetur burime që do të jenë të dobishme në procesin arsimor, arsimor , aktivitete metodologjike dhe organizative ... Qëllimi i katalogut është të sigurojë këtë audiencë me akses të përshtatshëm dhe të shpejtë në informacionin arsimor të postuar në internet bazuar në analizën, klasifikimin dhe zbatimin e një qasjeje të unifikuar për përshkrimin e burimeve të Internetit.

është 2. Katalogu i burimeve të internetit, seksioni "Edukimi Profesional": shpërndarja e burimeve sipas titujve të lëndëve, audiencës dhe llojeve të burimeve.

Gjatë kryerjes së punës për krijimin e një sistemi të portaleve arsimore dhe integrimin e burimeve të tyre, u krijua një standard i unifikuar për rubrikuesit dhe meta-përshkrimet e burimeve arsimore. Dokumenti "Metadata e burimeve arsimore të informacionit për katalogët në Internet" (GNII ITT "Informika", 2004) ka statusin e një standardi organizate; ju mund të njiheni me të në bibliotekën e IS "Dritare e vetme" ose në portalin "Edukimi Rus".

Katalogu përdor kategorizimin e burimeve në katër fusha të pavarura:

nga niveli i arsimit (parashkollor, i përgjithshëm, profesional, shtesë);

nga audienca e synuar (aplikanti; studiuesi; menaxheri; mësuesi; studenti)

sipas llojit të burimit (faqet arsimore, arsimore, arsimore, metodologjike, referuese, ilustruese, materiale shkencore, dokumente rregullatore, etj.);

në fushën e lëndës - dy tituj themelorë të lëndëve: për arsimin e përgjithshëm dhe për arsimin profesional.

Detajimi i mëtejshëm i modelit të rubrikimit ka një strukturë hierarkike. Për shembull, nën titullin "Vende arsimore", faqet e autoriteteve arsimore, universitetet dhe departamentet e tyre, bibliotekat, projektet shkencore, arsimore dhe kulturore, etj. Theksohen një shembull i një titulli të temës hierarkike - Edukimi profesional / Edukimi në fusha e inxhinierisë dhe teknologjisë / Energjia / Energjia e nxehtësisë dhe inxhinieria e nxehtësisë ...

Përshkrimi (meta të dhënat) e një burimi interneti, të paraqitur në ndërfaqen e përdoruesit në kartën e burimit, përfshin emrin e burimit, informacionin në lidhje me autorin / krijuesin / pronarin e burimit, shënimin, fjalët kyçe, adresën e burimit në internet (URL) , si dhe titujt e rubrikuesit "katër-dimensional" në të cilin është i lidhur burimi.

Në mënyrën "Kërkim i avancuar", kërkimi kontekstual sipas titullit, autorit, shënimit, fjalëve kyçe me filtrim të mundshëm sipas llojit të materialit, nivelit të arsimit dhe audiencës është i mundur. Filtrimi i tillë kryhet duke kontrolluar kutitë përkatëse në anën e djathtë të faqes (shih Fig. 3).

është 3. Një shembull i kërkimit të materialeve edukative dhe mësimore në kimi, emri ose përshkrimi i të cilave përfshin nënkontratën "kimi koloidale" (duke marrë parasysh format e fjalëve)

Në listën e burimeve të gjetura, ikona shënon burimet e Internetit dhe ikona shënon burimet e bibliotekës elektronike.

Kërkimi sipas kontekstit mund të kryhet pa marrë parasysh ose marrë parasysh morfologjinë e gjuhës ruse (duke kontrolluar / hequr kutinë e zgjedhjes përkatëse në formën e kërkimit). Në rastin e parë, vetëm burimet do të gjenden në përshkrimet e të cilave ka një përputhje të saktë me kontekstin, dhe duke marrë parasysh morfologjinë do të lejojë gjetjen e burimeve, përshkrimet e të cilave përfshijnë fjalët e dëshiruara në forma të ndryshme fjalësh.

Përdorimi i një gjuhe pyetje ju lejon të formuloni më saktë një pyetje dhe të përmirësoni performancën e kërkimit. Për këtë, operatorët logjikë (DHE, OSE, JO) dhe kllapat për të ndryshuar fushëveprimin e operatorëve përfshihen në pyetjen e kërkimit së bashku me fjalët që specifikojnë kontekstin e dëshiruar. Për shembull, për pyetjen "fizika e dridhjeve" pa marrë parasysh morfologjinë e gjuhës ruse, do të gjenden vetëm burime, përshkrimet e të cilave përputhen saktësisht me frazën e futur. Pyetja "fizikë DHE lëkundje", duke marrë parasysh morfologjinë e gjuhës ruse, do t'ju lejojë të gjeni të gjitha burimet në përshkrimet e të cilave fjalët "fizikë" dhe "lëkundje" gjenden në çdo rast. Përshkrimi i gjuhës së pyetjes mund të gjendet duke zgjedhur artikullin "Ndihmë" në formën e kërkimit.

1.3. Biblioteka dixhitale

Në seksionin "Biblioteka" / dritare /librari prezantuan më shumë se 12,000 versione elektronike me tekst të plotë të materialeve arsimore, arsimore, metodologjike, shkencore, të referencës dhe informacioneve të tjera të grumbulluara në sistemin e portaleve arsimore federale, të zhvilluara dhe botuara në universitetet e vendit, të transmetuara nga redaktorët e botimeve arsimore dhe shtëpive botuese , e gjetur në domenin publik në internet dhe e lejuar për shpërndarje falas për qëllime arsimore.

Të gjitha materialet janë të vendosura fizikisht në serverin e IS "Dritare e Vetme", d.m.th. disponueshmëria dhe integriteti i tyre, në kontrast me burimet e jashtme të Internetit, sigurohet nga funksionimi i këtij sistemi.

Në përmbajtjen e bibliotekës elektronike, vëmendja kryesore iu kushtua materialeve arsimore dhe metodologjike të përgatitura në institucionet e arsimit të lartë rus, të cilat kaluan provimin dhe u botuan në përputhje me vendimet e këshillave përkatës. Dhjetëra universitete kryesore të vendit morën pjesë në formimin e fondit të kësaj biblioteke elektronike të bashkuar. Burimet e materialeve ishin bibliotekat elektronike të universiteteve, faqet e internetit të fakulteteve, departamenteve dhe faqet personale të mësuesve, që përmbajnë koleksione të ndihmave arsimore dhe metodologjike. Materialet origjinale të paraqitura në formate të ndryshme (doc, rtf, PostScript, TeX, etj.) U shndërruan në formatin PDF, u përshkruan dhe kategorizuan bazuar në modelin e meta të dhënave të miratuar në Dritaren e Veçantë IS.

Biblioteka One Window IS përfshin lloje të ndryshme të burimeve për arsimin e lartë profesional. Më të përfaqësuarit janë mjetet arsimore dhe mësimore, kurse leksionesh, manuale për punëtori laboratorike, programe pune të disiplinave, udhëzime metodologjike për zbatimin e punimeve dhe tezave, monografi të botuara në universitete dhe të përdorura nga studentë të diplomuar dhe studentë të moshuar.

Kërkimi për botimet e vendosura në bibliotekën elektronike kryhet në katalogun integral në mënyrë të ngjashme me kërkimin e burimeve të Internetit. Në formën e kërkimit, vendosni ndërprerësin në pozicionin "kërkimi në bibliotekë". Përdorimi i katër titujve ju lejon të kufizoni zonën e kërkimit sipas nevojës. Rezultati do të jetë një listë e burimeve të shënuara me ikonë, dhe kur zgjidhni një burim, karta e tij me meta të dhëna do të shfaqet.

Oriz. 4. Një shembull i një kërkimi në një bibliotekë elektronike të materialeve në fushën "Ekonomi dhe menaxhim" që përmban fjalët "kontabilitet" në titull dhe "term letër" në shënim

Burimi i bibliotekës - botim elektronik me tekst të plotë - përshkruhet nga grupi i mëposhtëm i atributeve që shfaqen në kartën e burimeve:

shënim;

burimi (ofruesi i burimeve) - universiteti / fakulteti / departamenti, biblioteka, shtëpia botuese, portali në internet, etj; kjo fushë zakonisht përfshin një lidhje në faqen e internetit të ofruesit të burimeve.

Karta gjithashtu përmban të gjitha të dhënat që lidhen me titullin e burimit: zona e temës; lloji i burimit; audienca; niveli i arsimimit.

Karta përmban një fushë për futjen e tekstit, në të cilën mund të lini reagimet tuaja mbi botimin, si dhe një formular për "votimin" - vlerësimin e burimit në një shkallë me pesë pikë. Shfaqen rishikimet në dispozicion dhe vlerësimi aktual i burimit.

Në shumicën e rasteve, teksti i plotë i botimit paraqitet si një skedar i vetëm (kryesisht në formatin PDF, por ka edhe burime në formatin DjVu). Karta e burimeve në fushën "dokument" përmban një ikonë që tregon llojin e skedarit, duke treguar madhësinë e skedarit. Ikona është një lidhje që ju lejon të hapni një skedar me tekstin e plotë të botimit ose ta ruani atë në kompjuterin tuaj lokal. Ekziston gjithashtu një lidhje në një faqe që tregon faqet nga të cilat mund të shkarkoni programin për shikimin e dokumenteve në formatet PDF dhe DjVu për përdorim falas.

Disa botime paraqiten në bibliotekë jo nga një skedar, por nga një grup skedarësh të formateve të ndryshme (HTML, PDF, DjVu, JPG, GIF, etj.). Në këtë rast, ekziston domosdoshmërisht një skedar "start", i cili është një dokument html, zakonisht në formën e një tabele të përmbajtjes së botimit, dhe që përmban lidhje me skedarët e tjerë (për shembull, kapituj ose seksione). Karta e burimeve përmban një lidhje me një skedar të tillë "fillestar". Në disa raste, është gjithashtu e mundur të shkarkoni të gjitha skedarët e burimit "të përbërë" si një arkiv.

është 5. Një shembull i një "kartela regjistrimi" që përshkruan një botim të postuar në bibliotekën elektronike

1.4. Portalet arsimore federale dhe rajonale

IS "Dritare e vetme" përfshin një seksion, i cili siguron informacion në lidhje me portalet arsimore federale dhe rajonale, me të cilat mirëmbahet ndërveprimi dhe kryhen aktivitete për të integruar burimet (pika "Portalet" e menusë kryesore) / dritarja / portalet.

Sistemi i portaleve arsimore federale, i cili u krijua në 2002-2004, së bashku me portalin horizontale kurrizor "Edukimi Rus" () përfshin një numër portalesh tematike (sipas fushave të njohurive dhe fushave të veprimtarisë arsimore), duke përfshirë: portal arsimor rus (), Portal për mbështetjen e informacionit të provimit të unifikuar të shtetit (), portalet arsimore "Legal Russia" (), "Ekonomi. Sociologji. Menaxhimi" (), "Edukimi shoqëror, humanitar dhe shkencor politik", "Edukimi inxhinierik" () , "Teknologjitë e informacionit dhe komunikimit në arsim" (), portal rus i arsimit të hapur () dhe të tjerët. Të gjitha portalet e listuara përfshijnë katalogë burimesh që përdorin një qasje të qëndrueshme, të unifikuar për përshkrimin dhe kategorizimin e burimeve.

Portalet arsimore rajonale zgjidhin problemet e integrimit të burimeve dhe mbështetjes gjithëpërfshirëse të informacionit të arsimit në nivelin e një rajoni (subjekt i Federatës Ruse) ose një qyteti. Këto portale ofrojnë informacion nga autoritetet lokale të arsimit, përfshirë rregulloret dhe bazat e të dhënave për institucionet arsimore; mirëmbahen katalogët e burimeve arsimore dhe krijohen depot arsimore dhe metodologjike të burimeve; boton lajme dhe nxjerr në pah ngjarjet në rajon; diskutimet janë mbajtur në forume dhe problemet aktuale të zhvillimit të arsimit janë duke u diskutuar.

Shumë portale rajonale janë krijuar dhe mirëmbajtur nga institucionet kryesore arsimore të larta të rajonit (universitetet klasike dhe teknike).

Seksioni "Portale" përmban informacione mbi më shumë se 100 portale arsimore rajonale dhe faqet zyrtare të internetit të autoriteteve rajonale të arsimit.

1.5. Lajmet e arsimit

Informacioni i botuar në nënsistemin "Lajmet" / dritaren / lajmet, varësisht nga tema e mesazheve, grupohet në disa burime të lajmeve:

Projekti kombëtar "Arsimi": lajme të nivelit krejt-rus, informacion mbi ecurinë e projektit në rajone.

Ngjarjet: njoftimet e konferencave, ekspozitave, konkurseve, projekteve arsimore, informacionit rreth ngjarjeve të kaluara.

Lajmet e botuesve: risitë e literaturës arsimore dhe metodologjike, iniciativat arsimore të shtëpive botuese.

Media për arsimin: materiale për arsimin, të zgjedhura si rezultat i monitorimit të botimeve socio-politike dhe të specializuara të shtypura dhe elektronike.

Provimi i Unifikuar i Shtetit: informacion zyrtar, lajme rreth rrjedhës së eksperimentit në rajone, botime në Provimin e Unifikuar të Shtetit.

Arsimi jashtë vendit: botime të shënuara të mediave të huaja në lidhje me ngjarje, projekte, kërkime interesante dhe domethënëse.

Arritje të reja: informacion në lidhje me materialet e reja të vendosura në bibliotekën elektronike të IS "Dritarja e Vetme".

Në faqen e parë të IS "Dritare e vetme" ka një listë të lajmeve të fundit dhe lajmet kryesore janë grupuar veçmas. Kur hyni në nënsistem (artikulli "Lajmet" e menusë kryesore), është e mundur të merrni një listë të lajmeve të renditura sipas datës së burimit të lajmeve të zgjedhura ose një listë të plotë të të gjitha lajmeve, si dhe të përdorni kalendarin për të zgjedhur botimet nga arkivi për periudhën e interesit. Në listë, së bashku me titujt e lajmeve, jepen njoftime të shkurtra; kur zgjedhni një lajm me interes, mund të lexoni tekstin e plotë të tij.

Përdoruesit e regjistruar mund të regjistroheni në gazetën me email. Për ta bërë këtë, kur redaktoni një profil përdoruesi, duhet të shënoni burimet e lajmeve me interes.

Burimet e lajmeve të botuara në IS "Dritarja e vetme" mund të importohen dhe postohen në faqet e tjera. Për këtë, është e mundur të marrësh burime të lajmeve në formatin RSS (formati familjar XML, me të cilin jepet një përshkrim i shkurtër i lajmeve me lidhje me versionet e plota), informacione shtesë për specifikimin RSS mund të gjenden në portalin e Edukimit Rus në / skedarë / lajme-xml. html.

1.6. Reagime: reagime mbi burimet, pyetjet, përgjigjet

Përdoruesit e IS "Dritare e vetme" ofrohen jo vetëm me qasje falas në burimet e pritura, por edhe me mundësinë për të shprehur mendimin e tyre në lidhje me këtë ose atë burim. Shqyrtimet e përdoruesve dhe diskutimi i burimeve mund të gjenden në seksionin "Forumi", i cili mund të arrihet duke zgjedhur artikullin e duhur në menunë kryesore. Për të lënë reagimet tuaja mbi materialin, duhet të plotësoni fushën "reagime" në kartën e burimeve. Përveç kësaj, karta e burimeve ka një formë për caktimin e një vlerësimi të burimit në një shkallë me pesë pikë.

Të gjitha mesazhet nga përdoruesit janë para-moderuar. Në të njëjtën kohë, vetëm mesazhet e pasakta dhe joadekuate refuzohen dhe çdo rishikim kuptimplotë, pozitiv dhe negativ ose me vërejtje kritike, publikohet. Për disa rishikime, redaksia poston komentet e tyre.

Përdoruesit mund të bëjnë çdo pyetje në lidhje me teknologjinë e punës me sistemin dhe përmbajtjen e tij. Për të bërë një pyetje, duhet të shkoni në seksionin "Reagime" duke zgjedhur artikullin e duhur në menunë e poshtme dhe të plotësoni formularin e propozuar në faqen "Bëj një pyetje" (tema, teksti i pyetjes, nënshkrimi - emri i plotë dhe e -mail). Pyetjet dhe përgjigjet për to mund të gjenden në faqen "Pyetje dhe përgjigje".

1.7. Regjistrimi dhe autorizimi i përdoruesit

Ju mund të punoni me sistemin e informacionit si në modalitetin "përdorues anonim", ashtu edhe duke regjistruar dhe kaluar autorizimin. Aktualisht, qasja e plotë në të gjitha burimet, përfshirë materialet e bibliotekës me tekst të plotë, u ofrohet të gjithë përdoruesve, pavarësisht nga regjistrimi. Sidoqoftë, përdoruesit e regjistruar marrin një numër shërbimesh shtesë, duke përfshirë pajtimin në gazetën me e-mail dhe marrjen e një emaili me një përgjigje të pyetjes së bërë në seksionin "Reagime".

Për të regjistruar një përdorues të ri, ndiqni lidhjen "regjistrimi" të vendosur në pjesën e sipërme të djathtë të çdo faqe të faqes dhe futni të dhënat e kërkuara rreth përdoruesit: hyrja, fjalëkalimi, emri i shfaqjes, e-mail (adresa e vërtetë e emailit që përdoret për të konfirmuar regjistrimin dhe rikuperimin e fjalëkalimit).

2. Portali federal "Edukimi rus"

2.1 Struktura e portalit

Portali arsimor federal "Edukimi rus" ( www. edu. ru) u krijua në 2002 dhe synon të zgjidhë detyrat e mëposhtme në interes të sistemit arsimor rus:

formimi dhe botimi i informacionit normativ, referencës, njoftimit, lajmeve dhe analitikëve të zakonshëm për sistemin arsimor rus;

katalogimi i burimeve të internetit arsimore në gjuhën ruse;

sigurimi i një mundësie për të gjithë pjesëmarrësit në procesin arsimor për të kërkuar në mënyrë efektive burimet arsimore të internetit;

integrimi i sistemit të portaleve arsimore tematike dhe të specializuara përmes zbatimit të shërbimeve dhe bazave të të dhënave në të gjithë sistemin me një ndërfaqe të hapur.

Seksionet kryesore të informacionit të portalit janë:

katalogu i burimeve arsimore të internetit me atribut dhe kërkime kontekstuale dhe rubrikime sipas llojit, fushës lëndore, nivelit të arsimit dhe audiencës së synuar;

arkivi i standardeve shtetërore arsimore për arsimin e përgjithshëm, fillor, të mesëm dhe të lartë profesional;

është 6. Faqja e parë e portalit "Edukimi Rus"

arkivi i dokumenteve administrative dhe rregullatore sistemet e arsimit rus (urdhra, dekrete, urdhra, letra udhëzuese, vendime të bordit të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë);

bazat e të dhënave të institucioneve arsimore ruse(shkollat, institucionet e arsimit fillor, të mesëm të specializuar dhe të lartë profesional);

baza e të dhënave "Ngjarjet" me informacione rreth konferencave, seminareve, ekspozitave dhe ngjarjeve të tjera në jetën e komunitetit shkencor dhe arsimor;

baza e të dhënave "Konkurset" me informacion në lidhje me gara ruse dhe të huaja, grante, olimpiada në fushën e arsimit;

legjislacioni mbi arsimin, shkencën, kulturën - nënseksioni i bazës ligjore të Internetit "Garant";

shërbimi i hartës, i cili përfshin një laborator të hartave arsimore (formimi i hartave konturuese dhe mjeteve tematike hartografike), një libër referues hartografik "Universitetet e Federatës Ruse", një atlas interaktiv i arsimit rus;

fjalor mbi temat arsimore dhe terminologjinë e portalit;

forume, në të cilën është e mundur të diskutohet progresi i zbatimit dhe problemet e FTSPRO dhe projektit kombëtar "Edukimi", problemet aktuale të arsimit të përgjithshëm dhe profesional, çështjet e zhvillimit të sistemit të portaleve arsimore;

sistemi i lajmeve me pajtim, përfshirë ato të importuara nga portale dhe site të tjera.

Portali ka një seksion kushtuar seminarit të përhershëm shkencor krejt-rus "Portalet e Internetit: përmbajtja dhe teknologjitë". Qëllimi i seminarit është zhvillimi i qasjeve moderne, zhvillimi i bazave shkencore për krijimin dhe përdorimin e portaleve të Internetit në fusha të ndryshme të veprimtarisë njerëzore, kryesisht në fushën e arsimit. Paraqiten abstraktet dhe prezantimet e raporteve, versionet e plota elektronike të koleksioneve të artikujve shkencorë të botuar bazuar në materialet e seminareve.

I gjithë informacioni i postuar në portal është falas në dispozicion për përdoruesit anonimë dhe ata të regjistruar. Regjistrimi kërkohet për të përdorur shërbime që kërkojnë autorizimin e përdoruesit: pajtim në lajme; postimi i informacionit tuaj në forume; përdorimi i një faqe personale në shtëpi, faqosja e së cilës mund të bëhet (duke marrë parasysh kufizimet teknologjike) në përputhje me preferencat tuaja.

2.2. Katalogu i burimeve në internet

Seksioni më i rëndësishëm dhe më i popullarizuar i portalit "Edukimi Rus" midis përdoruesve është katalogu i burimeve të Internetit. Aktualisht, ky katalog është i integruar me katalogun IS "Dritare e vetme", përkon me këtë të fundit në përmbajtje, por ndryshon paksa në ndërfaqen për kërkimin e burimeve dhe shikimin e përshkrimeve të tyre.

Qasja për përshkrimin dhe kategorizimin e burimeve diskutohet më sipër në nën-nënpjesën 1.2. Kur kërkoni një direktori, mund të përdoren dy qasje. Ju mund ta filloni kërkimin tuaj nga faqja e parë e një seksioni dhe progresivisht ta ngushtoni kërkimin tuaj duke zgjedhur titujt e temave, llojin e burimit, audiencën e synuar dhe nivelin arsimor. Në të njëjtën kohë, mund të vendosni kontekstin e dëshiruar në titull, përshkrim, fjalë kyçe. Një mënyrë tjetër është të shkoni direkt në formën e përparuar të kërkimit dhe të vendosni të gjitha parametrat e kërkimit në të: kontekstin e dëshiruar dhe filtrat e nevojshëm me anë të rubrikave.

Oriz. 7. Një shembull i një kërkimi të përparuar: kërkimi i vendeve arsimore, materialeve të trajnimit ose referencës në titullin e temës "Edukimi Profesional / Edukimi Shkencor", titulli ose përshkrimi i të cilit përmban fjalët "gjenetikë molekulare"

Kur punoni me katalogun, mos harroni se ai përmban lidhje jo vetëm me faqet, por edhe me burime individuale: seksione tematike të faqeve, bazave të të dhënave, udhëzime për hipertekstin, botime elektronike, etj. Prandaj, është shumë e rëndësishme që të kufizoni saktë fushën e kërkimit në llojet e burimeve me interes.

Kur zgjedhni llojin e burimit "sit arsimor", ju mund të kufizoni kërkimin në një nënbashkësi që përfshin faqet e projekteve shkencore dhe arsimore, universitetet dhe departamentet e tyre, autoritetet arsimore, bibliotekat, etj. Për shembull, duke zgjedhur llojin "sit arsimor" / Departamenti i universitetit ”, fusha lëndore“ Edukimi profesional / Matematika ”dhe duke futur fjalën“ departament ”në titull, mund të merrni një listë të faqeve në internet të departamenteve të universiteteve, të cilat japin mësim për disiplinat e ciklit matematikor.

Një nga funksionet e rëndësishme të katalogut është shkëmbimi i përshkrimeve (metadata) të burimeve me portalet dhe faqet partnere. Në portalin "Edukimi Rus" ju mund të njiheni në detaje me modelin e pranuar të meta të dhënave dhe formatet e përshkrimeve të burimeve në XML. Rubrikat e katalogut paraqiten në formatet XML dhe HTML.

2.3. Standardet arsimore shtetërore të arsimit të lartë profesional

Ndër dokumentet normative të sektorit të arsimit të paraqitura në portal, vendin më të rëndësishëm e zënë standardet arsimore shtetërore (SES) për arsimin e përgjithshëm, fillor, të mesëm dhe të lartë, si dhe arsimin pasuniversitar (pika "Standardet" e menusë kryesore )

Më i gjerë është seksioni kushtuar standardeve arsimore shtetërore të arsimit të lartë profesional (SES VPO), i cili përmban:

Oriz. 8. Një shembull i kërkimit të standardeve dhe planprogrameve të përafërta në fushat e trajnimit të beqarëve, emrat e të cilëve përmbajnë nënformën "informatikë"

2.4. Baza e të dhënave "Universitetet e Rusisë"

është 9. Ndërfaqja e kërkimit të bazës së të dhënave "Universitetet e Rusisë": një shembull i kërkimit për një universitet shtetëror në Novosibirsk, duke kryer arsimim me kohë të plotë në fushën e ekonomisë

2.5. Dokumente administrative dhe rregullatore të sistemit arsimor rus

Seksioni ka sistemin e vet të atributit dhe kërkimit kontekstual. Ju mund të kërkoni nga organi i pranuar, lloji i dokumentit (letër udhëzuese, urdhër, urdhër, vendim i bordit, etj.), Data e miratimit, numri dhe emri i dokumentit, si dhe nga konteksti (nënnënshtrimi) në tekst të dokumentit. Për klasifikimin tematik, përdoret një grumbullues i informacionit ligjor. Që nga gushti i vitit 2007, arkivi përmbante më shumë se 16 mijë dokumente.

është 10. Ndërfaqja për kërkimin në arkivin e dokumenteve administrative dhe rregullatore: një shembull i kërkimit të dokumenteve të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës dhe Agjencisë Federale të Arsimit, miratuar nga 01.01.2005 dhe që përmbajnë tekstin "Universiteti Shtetëror Novgorod"

2.6. Shërbimi hartografik. Laboratori i Kartës Mësimore

Shërbimi interaktiv i hartës për portalin "Edukimi Rus" (pika e menusë "Hartat") përfshin blloqet e mëposhtme të përdoruesit:

Laborator i Kartave të Mësimit- gjeneron manuale elektronike hartografike dhe materiale ilustruese për disiplinat e arsimit të lartë, duke përfshirë vizatimin në një hartë kontur të informacionit të tyre tematik dhe organizimin e testimit on-line dhe vetë-testimit të njohurive, marrjen e të dhënave referuese për vendndodhjen dhe vetitë e objekteve gjeografike . Shërbimi mbështet harta interaktive të botës dhe Rusisë dhe ju lejon të shkallëzoni, zgjidhni rajonin ose zonën e dëshiruar të hartës, të ndryshoni grupin e shtresave hartografike bazë, të aplikoni ikonat tuaja (për grupe të ndryshme tematike) dhe etiketat për to , ruani dhe shtypni hartën, etj. Përveç hartave të konturit në laborator paraqet harta tematike të strukturës politike dhe administrative, popullsisë, industrisë së naftës dhe gazit, bimësisë, zonave kohore, etj.

2.7 Ngjarjet: konferenca, seminare, ekspozita

është 12. Formulari i kërkimit në bazën e të dhënave "Ngjarjet"

Vëllimi i kufizuar i këtij manuali nuk lejon të merren parasysh me hollësi të gjitha aftësitë e IS "Dritare e vetme", për të përshkruar në detaje metodat e ndryshme metodologjike të përdorimit në procesin arsimor dhe për t'i ilustruar ato me shembuj praktikë. Prandaj, për të përmirësuar efikasitetin e punës së përdoruesve me burime arsimore në IS "Dritarja e vetme", u krijua një seksion "Ndihma metodologjike" ( http:// dritare. edu. ru/ dritare/ metoda/ ), i cili ofron informacionin vijues referues dhe metodologjik:

një version elektronik i këtij informacioni dhe manuali metodologjik;

zhvillimet metodologjike mbi përdorimin e burimeve të IS "Një Dritare" në procesin arsimor;

udhëzime për të punuar me motorin e kërkimit dhe për të përdorur gjuhën e pyetjes;

shembuj të kërkimit të burimeve në katalogun dhe bibliotekën e IS "Dritarja e Vetme";

përgjigjet e pyetjeve të bëra shpesh nga përdoruesit;

informacion në lidhje me programet për shikimin e skedarëve të paraqitur në bibliotekën e udhëzimeve dhe rekomandimet për instalimin e tyre;

informacione të tjera të dobishme.

Në këtë manual, ne do të kufizohemi në shqyrtimin vetëm të disa prej mundësive thelbësore dhe tipareve të zbatimit të IS "Dritare e Vetme".

Detyra kryesore si e mësuesit, ashtu edhe e studentit gjatë hyrjes në IS "Dritarja e Vetme" është gjetja e informacionit të nevojshëm. Kërkimi i informacionit mund të kryhet në mënyra të ndryshme: duke përdorur një rubrikues me shumë nivele, duke përdorur një motor kërkimi, duke kombinuar metodat e mësipërme. Cilado metodë që zgjidhet, është e nevojshme të përcaktohet zona e problemit të kërkimit. Për shembull, rekomandohet të filloni kërkimin e materialeve për lloje të ndryshme të klasave në Informatikë duke përcaktuar fushën e lëndës në titullin: arsimi profesional / arsimi në fushën e inxhinierisë dhe teknologjisë / informatikës dhe teknologjisë së informacionit. Më shumë se 3000 burime do të gjenden në këtë seksion. Më tej, për të arritur rezultatin e dëshiruar, kufizoni zonën e kërkimit dhe përdorni filtra sipas llojit të burimit, audiencës dhe nivelit të arsimit. Nëse qëllimi është të gjesh një material specifik arsimor për një lëndë të zgjedhur, atëherë duhet të lidhësh llojet e paraqitura të materialeve me llojin e aktivitetit dhe të vendosësh filtrin e nevojshëm në titullin e tipit. Opsioni i dytë i mundshëm është një detyrë në formën e kërkimit të fjalëve: një libër shkollor, detyra kontrolli, leksione, teste, punë kontrolli, një ditar, etj. Nëse qëllimi është gjetja e informacionit më heterogjen ose më të thellë, atëherë rekomandohet të zgjidhni llojin e burimit "faqet arsimore" dhe të ngushtoni zonën e kërkimit duke filtruar sipas nëntitujve të faqeve arsimore.

Tekstet shkollore dhe mjetet mësimore të lëshuara nga botimet qendrore ose universitare që kanë një vulë ose rekomandim të UMO mbi pranueshmërinë e përdorimit në procesin arsimor;

Materiale edukative dhe metodologjike për ushtrime praktike dhe punëtori laboratorike;

Komplete mësimore, përfshirë programet e kurseve, planet mësimore, kompletet e provave, listat e literaturës së rekomanduar. Këto materiale janë veçanërisht të dobishme kur vendosni kurse të reja dhe për mësuesit e rinj, sepse ofrojnë një mundësi për tu njohur nga distanca me përvojën e departamenteve dhe universiteteve të tjera.

Monografi të shkruara nga profesorë të universitetit dhe të përdorura në procesin arsimor, për shembull, në kurse të veçanta;

Artikuj dhe vlerësime të zgjedhura për fushat kryesore të arsimit profesional ose që lidhen me metodologjinë e mësimdhënies së disiplinave specifike.

Seksioni "Katalog" përmban lidhje me burimet e Internetit. Redaktorët e "Dritares së Vetme" kryen një përzgjedhje burimesh dhe aspirojnë të përdorin faqet e internetit të qëndrueshme të institucioneve arsimore, organizatave shkencore, bibliotekave, shtëpive botuese, projekteve arsimore dhe kulturore, etj si burime. Sidoqoftë, është e mundur që burimi i gjetur i katalogut të mos jetë i disponueshëm ose të mos përputhet me përshkrimin. Përdorimi i shërbimeve të kërkimit në katalogun e burimeve të internetit ju lejon të gjeni jo vetëm lidhje me burime individuale, por edhe me faqe tematike të departamenteve të specializuara, komuniteteve shkencore dhe arsimore dhe botimeve universitare. Në faqe të tilla tematike, janë mbledhur një numër i madh i materialeve në fushën e zgjedhur të lëndës: programe pune, plane mësimore, bibliografi, detyra provash, zhvillime metodologjike, materiale konference dhe lidhje të dobishme.

plotësimi i bibliotekës me botime arsimore të përgatitura nga universitete, departamente, laboratorë, bashkësi shkencore, mësues dhe autorë individualë;

sigurimi i informacionit mbi ngjarjet shkencore dhe arsimore (konferenca, ekspozita, tryeza të rrumbullakëta, etj.) në të gjitha rajonet e Rusisë.

Dritarja e hyrjes në burimet arsimore. Për punën e sistemit të informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore" A.D. Ivannikov, A.V. Kërkimet Shtetërore Sigalov. Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e hyrjes në arsimore

Portali "dritarja e vetme e qasjes në burimet arsimore"

Prezantimi

1. Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore"

1.1. Struktura e sistemit të informacionit

1.2. Katalogu i burimeve në internet

2.4. Baza e të dhënave "Universitetet e Rusisë"

2.5. Dokumente administrative dhe rregullatore të sistemit arsimor rus

2.6. Shërbimi hartografik. Laboratori i Kartës Mësimore

2.7 Ngjarjet: konferenca, seminare, ekspozita

Prezantimi

1. Sistemi i informacionit "Dritare e vetme e qasjes në burimet arsimore"

1.1. Struktura e sistemit të informacionit

1.2. Katalogu i burimeve në internet

1.3. Biblioteka dixhitale

1.4. Portalet arsimore federale dhe rajonale

1.5. Lajmet e arsimit

1.6. Reagime: reagime mbi burimet, pyetjet, përgjigjet

1.7. Regjistrimi dhe autorizimi i përdoruesit

2. Portali federal "Edukimi rus"

2.1 Struktura e portalit

2.2. Katalogu i burimeve në internet

2.3. Standardet arsimore shtetërore të arsimit të lartë profesional

2.4. Baza e të dhënave "Universitetet e Rusisë"

2.5. Dokumente administrative dhe rregullatore të sistemit arsimor rus

2.6. Shërbimi hartografik. Laboratori i Kartës Mësimore

2.7 Ngjarjet: konferenca, seminare, ekspozita

Të reja në këtë faqe interneti

Karakteristikat psikologjike të burrave të aftë për mizori Burri abuziv çfarë të bëjnë

Karakteristikat e strukturës së pankreasit

Ndryshimi i pankreasit

Buxheti LED dritë filiz

Rishikimi i qendrave më të mira diagnostike

Më të popullarizuara

Si ta zmadhoni endometrin kur planifikoni një shtatzëni?

Si të ndërtojmë endometrin për një konceptim dhe lindje të suksesshme të një fëmije?

Masazh dushi nën ujë: indikacione dhe kundërindikacione Sa shpesh mund të bëni masazh nën ujë

Si të humbni pesë kilogramë në ditë Menuja për dietën "6 petale"

Dallimet midis rritjes së livandës në një kopsht dhe një tenxhere

SEKSIONET POPULLORE