В руските променливи думи има много морфологични форми. За щастие повечето от тях се усвояват от деца в ранна детска възраст и не създават проблеми при подготовката за изпит. Но има форми, при обучението и използването на които и децата, и възрастните допускат грешки. По-долу е даден списък на такива морфологични форми.
Невалидни формуляри.Запомнете примерите със списъци.
Съществително
Образование за множествено число:
Думи, завършващи на Y - I:
инженери, дизайнери, офицери, преподаватели, обучители, счетоводители, инструктори, редактори, шлосери, шофьори;
вектори, ветрове, порицания, джъмпери, пуловери, договори, контейнери, играчи, полици, прожектори, складове;
възрасти, избори, портове, почерк, кремове, торти
Думи от А до Я:
директор, лекар, инспектор, професор, готвач, пазач, фелдшер, тенор, кочияш;
област, поръчка, сметка, лодка, отпуск, купчина, звънец, тяло, купол, област, паспорт, изба, клас, ферма, топола, стек, печат, котва
Образуване на генитива множествено число:
Формуляр за OB - EB:
няколко килограма (килограма), грама (грама), хектари, карати, домати, домати, портокали, кайсии, ананаси, банани, нарове, лимони, мандарини, патладжани, голфове, чорапи, презрамки, маратонки (маратонки), релси, ;
много рокли, горно течение, корени, парцали, долно течение, чираци, люспи, уста
Форма с нулев край:
чифт кърпи, чорапи, широки панталони, къси панталони, ботуши, обувки, ботуши, чехли, чехли, галоши, калъфи за обувки, ботуши, филцови ботуши, ябълки, пъпеши, сливи;
отряд войници, хусар, драгун, гренадир (гренадир), юнкер, улан, партизанин;
сто ампера, вата, волта;
много кули, басни, чинийки, спрейове, калъфи, макарони, примки, бавачки, маншети, кърпи, обеци, клюки, ябълкови дървета;
много мисли, палачинки, седалки, кисели краставички, клисури, бисквитки, храна, брегове, колиета, подземия
Използването на различни видове съществителни:
добър шампоан, наказание, шимпанзе, какаду, антилоп гну;
ужасно цеце (муха), прясно иваши (херинга);
стар Тбилиси, Сухуми, красиво евро;
широка Мисисипи, Яндзъ, Жълтата река;
ново метро, ауспух, палто
Използването на неотпадащи собствени имена:
Издателство на Никита Струве, прочетено от Дюма, поезията на Шевченко
Прилагателно
Смесване на прости и сложни форми на сравнителна и превъзходна степен:
Погрешно: по-късно, по-високо, по-ниско; по-малко ясно, по-ужасяващо; най-красивата (народен език).
вдясно: по-късно - по-късно; по-високо по-ниско; по-малко ясно, по-малко страшно; най-красивата или най-красивата.
Сравнително образование:
Грешен: по-хубав, по-добър, по-лош (грешен избор на модел на флексия, народен език).
вдясно: по-хубав, по-добър, по-лош.
Цифра
Инфлексия на числата- традиционно труден учебен материал.
1. Образуване и промяна на формите на съставните числителни:
в хиляда и пет, две на седем, на три на пет, на две хиляди и единадесет,
осемдесет (осемдесет), осемстотин (осемстотин), петстотин, три хиляди шестстотин петдесет и седем
2. Деклинация на съставни и съставни числа:
двеста рубли, петстотин рубли, четиристотин рубли, около петстотин километра, триста страници, не шестстотин рубли, около петстотин книги
съвет:
думи: четиридесет, деветдесет, сто.
I. p. четиридесет, деветдесет, сто (рубли)
R. p. четиридесет, деветдесет, сто (рубли)
Д. п. четиридесет, деветдесет, сто (рубли)
V. п. четиридесет, деветдесет, сто (рубли)
и др. четиридесет, деветдесет, сто (рубли)
П. стр. (о) четиридесет, деветдесет, сто (рубли)
петдесет, шестдесет, седемдесет, осемдесет... При упадък в тях и двете части се променят:
I. p. петдесет, шестдесет, седемдесет, осемдесет (рубли)
R. p. петдесет, шестдесет, седемдесет, осемдесет (рубли)
Д. п. петдесет, шестдесет, седемдесет, осемдесет (рубли)
V. п. петдесет, шестдесет, седемдесет, осемдесет (рубли)
и др. петдесет, шестдесет, седемдесет, осемдесет (рубли)
П. стр. (о) петдесет, шестдесет, седемдесет, осемдесет (рубли)
Обърнете внимание на склонението на числата: петстотин, шестстотин, седемстотин, осемстотин, деветстотин.При упадък в тях и двете части се променят:
I. p. петстотин, шестстотин, седемстотин, осемстотин, деветстотин (рубли)
R. p. петстотин, шестстотин, седемстотин, осемстотин, деветстотин (рубли)
Д. п. петстотин, шестстотин, седемстотин, осемстотин, деветстотин (рубли)
V. п. петстотин, шестстотин, седемстотин, осемстотин, деветстотин (рубли)
и др. петстотин, шестстотин, седемстотин, осем, деветстотин (рубли)
П. стр. (около) петстотин, шестстотин, седемстотин, осемстотин, деветстотин (рубли)
Обърнете внимание на склонението на числата една и половина, една и половина, сто и половина,в които често се допускат грешки:
I. p. един и половина (час), една и половина (минути), един и половина (рубли)
R. p. един и половина (часове, минути), един и половина (рубли)
Д. п. един и половина (часове, минути), един и половина (рубли)
V. п. един и половина (час), една и половина (минути), един и половина (рубли)
и др. един и половина (часове, минути), един и половина (рубли)
П. стр. (около) един и половина (часове, минути), един и половина (рубли)
Обърнете внимание на деклинацията сложни кардинални числа: всяка дума се променя в тях:
I. p. две хиляди четиринадесет (рубли)
R. p. две хиляди четиринадесет (рубли)
Д. п. две хиляди четиринадесет (рубли)
V. п. две хиляди четиринадесет (рубли)
и др. две хиляди четиринадесет (рубли)
П. стр. (около) две хиляди четиринадесет (рубли)
Обърнете внимание на деклинацията сложни редни числителни: те променят само последната дума:
I. p. две хиляди четиринадесета (година)
R. p. две хиляди четиринадесет (години)
Д. п. две хиляди четиринадесет (година)
V. п. две хиляди четиринадесета (година)
и др. две хиляди четиринадесет (година)
П. стр. (в) две хиляди и четиринадесета (година)
3. Използване на събирателни числителни:
двама братя, три кученца, на двамата братя, на двамата приятели, две чаши, две шейни, двама, трима, техните шестима.
съвет:
Тъй като темата създава много проблеми, запомнете случаите, когато е правилно да използвате сборни числа, в списък:
1.С мъжки съществителни: двама братя, трима мъже, четирима момчета.
2.
Със съществителни имена деца, хора: три деца, четирима души.
3.Със съществителни за бебета животни: три кученца, седем деца.
4. Със съществителни, които имат само форма за множествено число. ч.: пет дни.
5. Със съществителни, обозначаващи сдвоени или съставни обекти: две чаши, две ски.
6.С местоимения: двама от тях, петима.
4. Използване на числителни и двете, двете:
Цифра и дветесе използва само със съществителни: и двете момичета, двете страни, двете книги.
Със съществителни m. R. и вж. Р. формата се използва и двамата: двамата братя, двамата приятели, двата прозореца.
Грешно: и двата пътя, към двата пътя, с двете звезди.
Точно така: и двата пътя, и двата пътя, с двете звезди.
Местоимение
Формиране на формата:
Грешка е: той беше отнесен от нея, с нея; техен; всред него (нея), сред тях; колко книги, колко ученици.
Точно така: той беше отнесен от нея - Т. п., С нея - Р. п.; техен; в средата на * него (нея), сред * тях; колко книги, колко ученици
* В средата, в средата- предлози. Ако кажеш: от тях, от тях,казвам: между тях... След предлози за лични местоимения той тя Тев косвени случаи се появява буквата н.
глагол
1... Формиране на лични форми:
глаголи да спечелиш, да убедя, да убедя, да разубеди, да намериш себе си, да почувстваш, да засенчиш, да се осмеляваш, да вакуума някои други нямат формата на единица от 1 човек. з.
Грешка е: ще спечеля, ще бягам, ще спечеля, ще убедя, ще избягам, ще убедя, ще намеря себе си, странен, непознат, непознат.
Правилно: не използвайте тези глаголи под формата на 1 литър, единствено число.
Погрешно: опитайте, яздете, lazia, горете, печете, грижите се, пазете, изплакнете, махайте, искам (използва се грешен модел на флексия, народен език).
Точно така: нека опитаме, караме, катерим се, горим, печем, грижим се, пазим, изплакваме, махваме, искаме.
2. Формиране на формуляри за връщане:
Това е грешка: срещнахме се, искахме, поздравихме, извиняваме се (народен език).
Точно така: срещнахме се, искахме, поздравихме (след гласните не -ся, а -с), съжалявам (използването на възвратна форма с този глагол е груба грешка).
3. Образуване на форми на повелително наклонение:
Погрешно е: карам, карам, карам, карам, карам, карам, карам, вълна, разпръсквам, пакет, лежи, лъжа, лъжа, бягай, катери се, купува, лягай (използва се грешен модел на флексия, народен език).
Точно така: иди (с представка), махни, разпръсни се, сложи го, купи го, легни.
съвет:
Обърнете внимание на образуването на императивни форми на грешни глаголи, които често се срещат в KIM:
Лъжа - (ти) лъжеш, (ти) лъжеш
Ride - (ти) язди, (ти) язди
Ride - (ти) язди, (ти) язди
Поставете - (вие) сложите, (вие) сложите
Поставете - (вие) сложите, (вие) сложите
Изкачване - (ти) катери, (ти) катерене
Бягай - (ти) бягаш, (ти) бягаш
4. Образуване на форми за минало време:
Грешка е: замръзна, стана по-силно, изсъхна, изсъхна, намокри се, намокри се и други подобни.
Точно така: замръзнало, силно, сухо, сухо, сухо, мокро, мокро.
Причастие
Образованиепричастия:
Грешно: гаргара, махане на ръка, желание (използване на грешен модел на флексия); правим, пиша, интересувам се (причастията сегашни не се образуват от свършени глаголи).
Точно така: изплакване, размахване, искане; не се опитвайте да образувате сегашни причастия от свършени глаголи.
герунди
Образуване на герундий:
Грешно: гледам в моята посока, подреждам, карам (неправилно използване на модели на оформяне: зародишите с наставка -я- не могат да се образуват от глаголи SV).
Правилно: гледам в моята посока или гледам в моята посока, подреждане (изкл.: стабилна комбинация със скръстени ръце) като отидете.
Наречие
1. Образуване на наречия:
Грешка е: оттам, за да се отворя навътре, трудно мога да го разделя наполовина (народно).
Точно така: оттам, за да се отделя навътре, трудно мога да разделя наполовина.
2. Образуване на сравнителна степен на наречия:
Грешка е: лошо - по-лошо, красиво - по-хубаво и по-хубаво, добро - най-доброто и добро, трудно - по-трудно (народно).
Точно така: лошо - по-лошо, красиво - по-хубаво, добро - по-добро, трудно - по-трудно
За подготовка за изпита препоръчваме класове с преподаватели онлайнвкъщи! Всички предимства са ясни! Безплатен пробен урок!
Желаем ви успешен изпит!
1. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
към ДВЕТЕ ботуши
до пети МАРТ
СЕМИСОТ двадесет
по крайбрежието
зад него
2. В една от подчертаните по-долу думи е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
хусарски EPOLEET
РАЗПРАЩАНЕ на зърнените култури
щастливи СВАБИ
няколко патладжана
най-сладкото
3. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
ДЕВЕТ страници
по-красив
в ПОЛОВИНА ГРАМА
Абхазки кули
църковни куполи
ПОЛОВИН-СТОТ
4. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
бързи лодки
изглеждаше по-НЕЖНО
чифт чапли
песни на АРАБИТЕ
АВТОРИ
5. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
ДВЕСТА тетрадки
И ДВЕТЕ студентки
СЛОЖЕТЕ НА МАСАТА
Златни куполи
алени лампи
6. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно
известни ПРОФЕСОРИ
повече от ДВЕСТА участници
С ДВЕТЕ РЪЦЕ
по-красив
НЕ МИЕТЕ С РЪЦЕ
ПРОФЕСОР
7. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
техните АДРЕСИ
сладки нарове
Видя зъби
ПЕТ вълчета
живота на МОНГОЛИТЕ
8. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
Легнете на пода
ТЕХНИТЕ мечти
без БОТИ
ТАТАРСКИ традиции
малки дървета
9. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
По-твърд от камък
алена ЧЕРЕША
внезапно СТЪПЕН
ОСЕМСТОТИН
няма ГОЛФ
ПЪТНИ
10. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
Оздравявай скоро
Печен пай
И ДВЕТЕ маси
Разпадане на листата
известни ДИЗАЙНЕРИ
11. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
СЪС СЕДЕМ РУБЛИ
нови чехли
известни ПРОФЕСОРИ
И ДВЕТЕ сестри
няколко КИЛОГРАМА
ПРОФЕСОР
12. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно
според разписанието
няколко чорапа
СУШЕН на вятъра
пет КИЛОГРАМА
около ПОЛОВСТОТ метра
13. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно
СЕДЕМ ВОЙНИЦИ
рота ВОЙНИК
чифт дънки
ние караме
дузина ГУНС
14. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно
десет ДОМАТА
пейте по КРАСИВО
на ДВА метра
Легнете на пода
Облечи бебе
15. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
от двете страни
опаковка МАКАРОН
не ДВЕста рубли
УКРЕПЕТЕ след боледуване
МАХАТ на ръка
16. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
фини пипала
ЧЕТИРИ СТОТИН СТРАНИЦА
Продължете SOFT
стари ПАНАИРИ
ИЗПЛАКНЕТЕ устата си
Задача номер 6 тества знанията ви за лексикалните норми на руския език. За правилното изпълнение на този параграф ще получите една точка.
Самата задача може да бъде формулирана по няколко начина:
1) Редактирайте изречението: коригирайте лексикалната грешка, премахване на ненужнитедума. Запишете тази дума.
2) Редактирайте изречението: коригирайте лексикалната грешка, подмяназлоупотребена дума. Запишете избраната дума, като спазвате нормите на съвременния руски литературен език.
Забележка!Трябва или да ИЗКЛЮЧИТЕ думата, или да замените.
Какви нарушения на лексикалните норми могат да възникнат при тази задача? (Говорим за ГРЕШКИ В РЕЧ, които са направени умишлено в това задание.)
Нарушаване на лексикалната съвместимост.
За правилното използване на думите в речта не е достатъчно да знаете точното им значение, също така е необходимо да се вземат предвид характеристиките лексикална съвместимост, тоест техните способност за свързване помежду си... Неволното нарушение на лексикалната съвместимост е много често срещана говорна грешка. Например подобна грешка може да се чуе в речта на спортните коментатори: Въпреки че в тези състезания любимите ни скейтъри победен, публиката ги поздравява изправени (но: победа, загуба).
Някои думи често се използват в речта в неправилни комбинации:
свикана среща
повишаване на вниманието
придават значение
подобряване на хоризонтите
Речева излишък.
Излишността на речта е многословие. Многословието може да се прояви в различни форми, например да приеме формата на плеоназъм.
1) ПЛЕОНАЗЪМ(от гръцки pleonasmos - излишък) е използването на думи, които са близки по значение и следователно ненужни думи в речта:
основна същност
ежедневна рутина
тъмен мрак
Плеоназмите често се появяват, когато се комбинират синоними:
смели и смели
само
въпреки това обаче
например
2) Вид плеоназъм е ТАВТОЛОГИЯ(от гръцки tauto - същото, logos - дума). При повтаряне на думи от един и същи корен може да възникне тавтология:
Разкажи история
умножете
Задай въпрос
възобнови отново
а също и при свързване на чужд език и дублиране на неговото значение:
запомнящи се сувенири
дебютира за първи път
Нека анализираме някои говорни грешки.
ШЕПНЕТЕ ТИХО.
Думата „шепот“ съдържа значението „да кажеш много тихо“, така че думата „тихо“ е излишна в този пример. Думата "тихо" е излишна.
ПАТРИОТЪТ НА СВОЯТА РОДИНА.
Патриотът е "човек, който е готов на жертви и дела в името на интересите на своята родина", следователно комбинацията от "родина" е излишна.
ТЯ ПРАВЯ УЮТНО ВПЕЧАТЛЕНИЕ.
Можете да направите "приятно" впечатление, но не и "уютно". Заменяме думата "уютно" с думата "приятно".
Нека изпълним задача номер 6.
Редактирайте изречението: коригирайте лексикалната грешка, премахване на ненужнитедума. Запишете тази дума.
Новите обувки бяха малко прекалено големи за нея.
В този пример думата "малко" е излишна. В прилагателното „твърде голям“ наставката -owat- показва непълнотата на характеристиката, тоест обувките са „малко по-големи от необходимото“. В този случай думата „малко“ има значение – „леко, леко“. Това значение се припокрива със значението на думата "твърде голям". Следователно изключваме думата "малко".
Морфологични норми килограм патладжанвместо килограм патладжан, бял тюлвместо бял тюл, пред шестстотин зрителивместо пред шестстотин зрители, в къщата имвместо в къщата им, ездавместо отивам.
Особености на употребата и образуването на формите на прилагателните имена
Може да е трудно да се образуват някои форми на сравнителна и превъзходна степен на качествени прилагателни, както и използването на тези форми в речта.
Сравнителните форми най-често се образуват с помощта на суфикси -she / -s: умен - по-умен / по-умен.Ако основата на прилагателното завършва на r, k, x,както и d, t, st, sk, zk,тогава се използва наставката -еи има редуване на съгласни: мек - по-мек, строг - по-строг, тих - по-тих, богат - по-богат, млад - по-млад, дебел - по-дебел, нисък - по-нисък.Само от време на време наставката е - по-рано: рано - по-рано, старо - по-старо, тънко - по-тънко, горчиво - горчиво, далечно - по-далече, дълго - по-дълго.Няколко прилагателни образуват сравнение от друг корен: доброто е по-добро, лошото е по-лошо, малкото, малкото е по-малко.
Стойността за сравнение може да бъде изразена с думи повече/по-малко(сравнителна) и думи повечето / повечето(суперлатив): по-подходящ, най-труден, най-труден.
Внимание!Абсолютно неприемливо е да се използват и двата начина за изразяване на сравнение едновременно. Забранено е: тази задача Повече ▼трудно неяот предишния; той повечетострахотен aishпоетът.вдясно: тази задача е трудна неяотколкото предишната или тази задача Повече ▼по-труден от предишния; Той е страхотен aishпоетът или той повечетоголям поет.Това важи и за използването на наречия: не можеш да говориш бягане Повече ▼бърз нея
, нали бяга бързо нея
или бягане Повече ▼бързо.
Но: най-доброто, най-лошото.
Трябва да се има предвид, че не всички качествени прилагателни образуват степени на сравнение като цяло (например думи безсмъртен, сляппоради тяхното значение не може да се използва в сравнителна степен) и по-специално с помощта на наставки. В този случай, за да изразите сравнението, можете да използвате думите повече, по-малко, най-много: по-спешен, по-малко мрачен, най-младият.
Сравнителните прилагателни се използват със съществителни в род (портокалите са по-сладки от лимоните)или със съюз отколкото (времето днес е по-топло от вчера).
Характеристики на използването и образуването на форми на имена на числа
Трудности възникват при образуването на падежни форми на числа и съчетаването им със съществителни. Повечето числа се отклоняват в трето склонение, докатоv сложни и комплексни кардинални числавсяка част трябва да се промени: изпълнени пред деветстотин шестдесет и седем зрители.Цифра хилядапроменя се като съществително от първо склонение. Цифри четиридесети стов косвени случаи имат само една форма - четиридесет, сто;но в състава на комплексните числа стопроменя се по различен начин: триста, триста, триста,
около триста.
При отпадане сложни редни числителнипроменя се само последната им част (като прилагателни): две хиляди и четиринадесет - от две хиляди и четиринадесет - до две хиляди и четиринадесета.
Събирателни числителни (от две до десет)се използват само със следните съществителни:
а) призоваване на мъже (петима приятели, четирима сина);
б) имаща само форма за множествено число (три дънки, две шорти);
v) деца, хора, момчета, лице(което означава "лице") и думи, обозначаващи бебета животни ( трима момчета, петима младежи, няколко непознати лица, седем деца, шест котенца);
г) с лични местоимения (двама сме, петима са);
д) както и когато самите те действат като съществително (двама влязоха, трима в сиви шинели).
Внимание!Комбинации от сложни числителни с неединствени съществителни като напр 22 дни - двадесет и два дни са неприемливи. вдясно: двадесет и два дни, двадесет и три ножици, двадесет и четири чифта панталони, детска стая в размер на двадесет и четири.
Думите и двете, един и половинаима две общи форми: двамата приятели (и с двамата приятели), година и половина, и двете задачи, ябълка и половина и двете задачи (и двете задачи, двете задачи), хиляда и петстотин.Струва си да се обърне внимание на факта, че думите една и половина, една и половина, сто и половинав косвени падежи (с изключение на винителния) имат формата сто и половина, сто и половина (по-малко от час и половина, имам хиляда и половина рубли, те изпратиха разписки на един и половина абонати).
Във фрази със съществителни в именителен падеж числителното управлявародово съществително (построени шестдесет къщи);в косвени случаи числителното се съгласува с главната дума, изразена от съществителното (около шестдесет къщи).Цифри хиляда, милион, милиардзапазване на контрол във всички случаи: милион жители, за милион жители, около милион жители.
След цифри едно две три четириизползва се формата на съществителните имена в единствено число (две ябълки, три епизода), а след числа от пет нататък - мн.ч (пет ябълки, дванадесет епизода)... Цифри сто и половина, сто и половинав именителен и винителен падеж те управляват съществителните в единствено число, а в останалите случаи съществителното е в множествено число: покани петнадесет студенти - разговаря с петнадесет ученици.
Особености на употребата и образуването на местоимения
Нарушенията в образуването на определени форми на местоимения се свързват преди всичко с притежателните местоимения. той, тя, те,които в книжовния език не се изменят (с приятелите му, за нейните планове,
в къщата им).
Когато личното местоимение се използва в косвени падежи с предлози, към него се добавя инициалът н-:Гордея се с него - ще видя нтях.
Местоименията играят важна роля в организацията на текста, когато заменят други думи. За тази цел се използват указателни местоимения. (това, онова, такова и т.н.),местоименни наречия (там, там, тогава и т.н.),лично местоимение той (тя, то, те)относително местоимение което.Ако изречението съдържа няколко съществителни, тогава е неприемливо да се използват лични местоимения той, тя, той, тя,тъй като това може да доведе до неяснота: Тази херинга ми подари продавачката Люба, заради горещото време вече я беше изорала.Също така трябва да внимавате за изграждането на сложни изречения с думата което, иначе може да не е ясно за какво говорим:В залата се събраха родителите на децата, които днес трябваше да се борят за титлата „най-умни“.Кой ще се бори за тази титла – родители или деца – не може да се определи от това предложение.
Недостатъците могат да бъдат свързани с използването на възвратни местоимения. себе си,който няма форми на род и число и може да се отнася за всички лица и двете числа (Комендантът каза на портиера да вземе нещата на наемателя със себе си.Кой ще получи нещата?) . Обикновено истинското значение на местоимението себе симачовес истинския смисъл на темата (Ще си налея чай)но може и да не съвпада (помнете хората не могат да се грижат за себе си)... Възвратните местоимения могат да се използват и в безлични изречения. (успях да се принудя да го спра)... Двусмислеността обикновено се създава, когато инфинитивът е свързан с друг знак: Учителят помоли ученика да занесе тетрадките в дома си.За точност е необходим по-широк контекст, например: На учителя му беше трудно да носи тетрадки вкъщи и той помоли ученика да му помогне.
Използването на притежателното местоимение в текста също може да предизвика затруднения. моята: Учителят помоли ученика да сложи тетрадки на бюрото си- остава неясно на чия маса да бъдат поставени тетрадките. За да избегнете неточност, трябва да запомните следното: а) ако в изречение субектът е изразен с лично местоимение, а допълнението към съществително, тогава принадлежността към обекта се изразява с местоимение него, нея, тях: намерих брат си в стаята си - намерих брат си в стаята му;
б) ако субектът и обектът са изразени със съществителни от едно и също число и род, изречението трябва да се промени така, че едно лице да се назове: Учителят поиска да сложи тетрадките на неговата (учителска) маса; По желание на учителя ученикът поставя тетрадките на своята (ученическа) маса.
Морфологични норми на съвременния руски език (съществително)
Руски език. Подготовка на учениците за окончателна сертификация: OGE, USE. Всички класове.
Морфологични норми- това са нормите за правилно формиране на граматически форми на думи от различни части на речта. Нарушаването им води до грешки, които затрудняват разбирането на изказването и показват ниска речева култура на говорещия: килограм патладжанвместо килограм патладжан, бял тюлвместо бял тюл, пред шестстотин зрителивместо пред шестстотин зрители, в къщата имвместо в къщата им, яздивместо отивам.
Морфологични норми за употреба и образуване на съществителни имена
Трудни случаи на определяне на рода на съществителните
Неодушевените съществителни понякога променят пола си с течение на времето, което може да доведе до
до появата на еднакви опции: банкноти и банкноти, гергини и гергини, бърни и хлабини, палачинки и палачинки, спазъм и спазъм. Обърнете внимание на пола на следните сдвоени съществителни: дамски сандали, футболни обувки, спортни гети, удобни маратонки, кожени мокасини, стоманена шина, детски сандали, чехли (пантофи), елегантни обувки, лакирани ботуши.Трябва също да запомните към кой род принадлежат тези думи: значителна корекция, вкусна палачинка, железопътна резервирана седалка, дълго пипало, удобен мецанин, лек пакет, тъмен воал, тежък дъмбел, стара царевица, покривен катран, шоколадов трюфел, прозрачен тюл, бяла кралица, нов шампоан.
Повечето неодушевени несклоняеми общи съществителни са средни (строго жури, кристален аплиц),но в някои случаи корелира с общо понятие или стара форма: седмо авеню(улицата), прясна колраби(зеле), ароматизирано кафе(стари форми "кафе", "кафе"), вкусен салам(наденица), късметлийска дузпа(свободен удар), знойно сироко(африкански вятър).
Полът на съществителните, назоваващи лица, зависи от пола: очарователна госпожица, денди от Лондон.
Съществителни, които назовават лица по професия, са от мъжки род, въпреки че могат да назовават и жени (като наклонени съществителни): военно аташе, опитен импресарио, известният скулптор В. Мухина.
Незаличимите имена на животни и птици обикновено се отнасят за мъжкия пол, но трябва да се вземе предвид контекстът: бързокрако ему, смешно какаду, но шимпанзето хранеше малкото.В някои случаи се взема предвид общото понятие: вкусни иваши(херинга), африканско цеце(летя).
Родът на неупадащите собствени имена се определя от родовата концепция: пълноводен Лимпопо (река), живописен Сан Бартоломео (остров).
Родът на съкратените думи (съкращенията) се дефинира по два начина. Ако думата не се промени, тогава по пола на главната дума в пълното име: ООН прие резолюция(Обединените нации) , предаде АПИ(Руска информационна агенция). Ако думата намалява, тогава полът се определя на обща основа - в края и крайния звук на основата: влезте в технически университет(висше учебно заведение), Министерството на външните работи направи изявление(Министерство на външните работи); но: ТАСС има право да декларира(Телеграфна агенция на Съветския съюз).
Родът на сложните думи обикновено се определя от дума, която изразява по-общо понятие. (красива пеперуда адмирал)или според първата част (удобен стол-легло).
Именителен падеж множествено число
Сред съществителните от мъжки род от второ склонение най-често срещаните окончания-s / -ands и -a / -s: компютри, политики, влакове, професори.
Когато избирате край, имайте предвид следните фактори:
а) окончания -и азимат съществителни, обозначаващи сдвоени понятия: очи, страни, рога;
б) думите, състоящи се от една сричка, като правило, имат край -s / -i (торти, шумове)но има изключения (къщи, разновидности);
в) думите, състоящи се от две срички с ударение върху първата, като правило, имат край -и аз: лодка - лодки, пазач - пазачи;ако ударението пада върху втората сричка, тогава в множествено число обикновено окончанието -s / -и: диня - дини;
г) в думи от три или повече срички окончанието е широко разпространено -s / -andsс ударение в средата на думата: фармацевти, договори (договорите са приемливи);
д) чужди думи, завършващи на перкусия -er / -er,обикновено имат край -s / -s: офицер - офицери, инженер - инженери, шофьор - шофьори;
е) думи върху -tor / -sorобикновено имат край -s / -s (инвеститор - инвеститори), въпреки че в одушевените съществителни, които често се използват в речта, ударения край става широко разпространен -a / -i: редактори, коментатори, но лекари, професори;
ж) съществителни на -l / -l и -r / -rс ударението на първата сричка обикновено имат завършек -и аз:
шако - шако, топола - тополи.
Трябва да се има предвид, че понякога изборът на край зависи от значението и колоокацията на думата:
минава(документация) - пропуски(пропуски, отсъствия);
тонове(преливане на цветове) - тонове(звук);
спирачки(устройства) - спирачки(препятствия);
учители(учители) - учители(наставници);
на хляб(в основата) - хляб(Печен);
козина(кожи) - мехове(ковачи);
лагер(военни, туристически) - лагери(политически групировки);
корпус(сгради, военни части) - сгради(торс);
синове(от родителите) - синове(роден край);
образ(икони) - изображения(в изкуството) и др.
Съществителни от среден род обикновено завършват в множествено число - a / -ya (чиния - чинии, прозорец - прозорци), много по-рядко - s / -i (рамо - рамене).
Някои съществителни се характеризират с нестандартно образуване на именително множествено число:
а) съществителни от мъжки род на - младнаставка за множествено число -при-и ненапрегнат край -а: теле - телета, котенце - котенца;
б) съществителни на -анин / -анинмножествено число завършва на -ans / -jans: гражданин - граждани, селянин - селяни.
Внимание! Собственикът е стопаните, детето е децата, човекът е хората, кокошката е пилетата, корабът е корабите, дъното е дъното, шилото е шилото.
Събирателните, абстрактни съществителни имат само форма за единствено число: добро, вяра, деца, стари неща.
Някои специфични съществителни не са единствено число: ножици, дънки.
Имената на веществата обикновено имат една форма: или множествено число ( мастило, дървени стърготини), или единичен ( мляко, захар, въглища), но при обозначаване на сорт, разновидностите на веществото често се използват в множествено число ( прекрасно сирене - Алтайски сирена).
Родителен падеж множествено число
В повечето случаи работи следният модел: ако в началната форма (именително единствено число) думата има нулево завършек, тогава в генитива множествено число окончанието обикновено е различно от нула: кайсия - много кайсии, кост - много кости, отвара - без отвари (тив подобни форми се включва в основата, а не е край); и обратно: вестник - няма вестници, бизнес - много бизнес.Но има нарушения на този модел: един войник - много войници, един партизанин - чета партизани, дял - няколко акции, рокля - много рокли.
За съществителни, завършващи на - анин / -янин(с изключение на думата семеен мъж,което не се променя в числа), както и думи господар, болярин, господар, татаринв родителен падеж множествено число нула, завършваща с изрязване - в: много славяни, бар, граждани, татари.
Повечето от имената на плодове и зеленчуци са от мъжки род с твърда съгласна основа, завършваща на -ов: килограм домати, мандарини, патладжани.
Имената на сдвоени предмети обикновено имат нулево завършване в генитива множествено число: чифт ботуши, чифт чорапи, но чифт ботуши и ботуши.
Внимание! Чифт обувки, пет чапли, няколко свещи, пет чаршафи и чаршафи, без макарони, чифт дънки, от детска стая, много буряти и буряти, без коментари, без корекции, няколко турци, от ушите.
Характеристики на склонението на някои съществителни и фрази
Сред съществителните има доста голяма група неспадащи думи:
а) чужди думи в гласни -o, -y, -y, -и, -e,шок -а: палто, яхния, меню, кафе, буржоа;
б) чужди имена на жени: пани, госпожо, госпожице;
в) руски фамилни имена на -vo, -go, -th / -thи украински на -ко: Седих, Живаго, Шевченко;
г) много чужди имена и фамилни имена: Жаклин, Дюма.
В сложни думи с първа част под-в косвени случаи има замяна на половин-: половин година - около половин година.
В родов падеж единствено число на съществителните от мъжки род има две окончания:
-a / -ya и -y / -ya: много хора - много хора, чаша чай - чаша чай.Формулярите на -y / -yобикновено се запазва, ако съществителното зависи от глагол: пийте квас, добавете захар.
Неодушевени съществителни от мъжки род в предлога единствено числовторото склонение може да има окончания -e или -y / -y: мисля за градината (добавка) - работа
в градината (обстоятелство).В някои случаи изборът на край зависи от значението и колоокацията на съществителното: на първия ред - в някои случаи облян в пот - да работиш в потта на челото си, единственият на света - за мир и смърт е червен, да си извън дух - като в духа.
Морфологични норми на съвременния руски език (глагол)
Руски език. Подготовка на учениците за окончателна сертификация: OGE, USE. Всички класове.
Образуването на определени глаголни форми може да предизвика определени трудности.
1. При образуване на несъвършени глаголи в някои случаи има редуване на гласни около -ав основата на: уреждам - уреждам, закъснявам - закъснявам.Но при образуване на подобни форми от глаголи състояние, фокустрябва да се помни, че опциите състояние, фокусса приемливи, а литературната норма е състояние, концентрат.
Внимание! Легнете - легнете (неприемливо е да лягате, легнете!).
2. Необходимо е да се помни за редуването на солта g-f, k-h, v-vl, f-fl, p-pl, b-bl, m-ml, st-u, t-h, d / z-z, s-shвъз основа на образуването на редица форми: фурна - печем - печем; лягам - лягам - лягам - лягам, стража - стража - стража - стража; хващам - хващам, блясвам - блясвам, претегля - претегля - претегля.Но: тъкам - тъкам - тъкам.
Внимание! горя - горя - горя - горя - горя - горя; искам - искам - искам - искам - искам - искам - искам; бягай - бягай - бягай - бягай - бягай - бягай.
3. Понякога е възможно съществуването на варианти на форми: внимавайте - внимавайте и внимавайте(равно); размахване, леене - размахване, леене(основен), размахване, изливане(приемливо); накапване - каплет(от покриви, от кран) , (на) капе(лекарство).
4. Обърнете внимание на формите за бъдеще време на глаголите възстановявам се, отслабвам, отслабвам(глаголите, завършващи на -net, показват, че действието е насочено към субекта): Аз ще се оправя, аз ще бъда слаб, ти ще се оправиш, ти ще станеш слаб, той ще се оправи, аз ще стана слаб и т.н.
5. Редица глаголи нямат някои форми на сегашно и бъдеще време:
форма 1-во лице единствено число не се използва за глаголи: засенчи, намери себе си, спечели, роди се, охка, убеди, бъде убеден;
нямат глаголи от 1-во и 2-ро лице единствено и множествено число: варя, варя, варя(за водата) навийте, стъпете(по времето), да заобикаля, да се реализира, да излиза, да се случва, да се разпределя, да се създава, да се осъществи, да тече, да успее;
ако е необходимо, трябва да използвате описателни конструкции: ще мога да спечеля (убедя); Ще спечеля.
6. От глаголи с наставка -Добре-се образуват следните форми на минало време:
със загубата на наставката: възниквам - възниквам, прониквам - прониквам, свиквам - свиквам, намокря се - подгизна, изсъхна - изсъхва, загивам - умря, изчезвам - изчезвам;
равни опции: глух - глух и глух, кисел - коте и кисел, мирис - мирише и мирише, изсъхна - летаргичен и изсъхна, изобличен - оголен и изобличен;
основни опции излизам - излизам, замръзвам - замръзвам, изсушавам - изсушавам, излизам - излизам, но е допустимо да излизаш, замръзваш, сушиш, излизаш.
7. Някои глаголи не образуват повелително наклонение: претегля, виждам, чувам, мога, мразя, случвам се, искам и т.н.
Внимание! Легнете - легнете (!), Седнете - седнете, седнете, бягайте - бягайте, търсете - вижте, сложете - сложете, върви - върви, върви (!).
МОРФОЛОГИЧЕСКИ НОРМИ НА СЪВРЕМЕННИЯ РУСКИ ЕЗИК (УЧАСТИЕ И УЧАСТИЕ)
При използване на причастия в речта понякога възникват трудности, свързани с образуването на форми на причастия и причастия, както и с използването им в изречения.
1. При образуване на формите на причастията трябва да се има предвид следното:
а) валидни минали причастия се образуват от основата на минало време, завършващи на гласна, като се използва наставка -wsh-, и от основа към съгласна - с - w-:
купувам - кой купи, носи - пренасям;
Внимание! Изтрий - изтри, нарани - нарани.
Б) няма нужда да се бъркат наставките на пасивните причастия на минало време -nn - (- n-), -enn- (-en-) и -t-:
сглобени, залепени, завършени. Всички неща са премахнати (не са премахнати!);
в) при образуване на причастия от възвратни глаголи, постфикс -сяостава: По стените паднаха трептящи сенки;
г) не се използват формите на пасивните причастия на сегашно време (с наставки -им-, -ем-, -ом-) от глаголи: защитавам, бия, плета, желязо, готвя, държа, съжалявам, знам, имам, лекувам, печем, пиша, развалям, изрязвам, поставям, дърпам, преподавам, почиствам, шепнеш и т.н.;минало време: връщане, достигане, сила, затъмнение, преминаване, напомняне, летене наоколо, чакане, желание, любов, поздравяване, бягане, виждане, натискане и т.н.
2. Когато използвате причастия в речта, трябва да обърнете внимание на следното:
а) не е необходимо да се смесват реалното (знак на този, който извършва действието) и пасивното (знакът на този, който (какво) е изложен на действието) причастия: учен, изследващ обект - обект, изследван от учен;
б) пасивното значение може да се изрази не само с пасивни причастия, но и с реални, образувани от възвратни глаголи с суфикс (постфикс) -ся: предметът, който изучаваме, е предметът, който изучаваме. Но използването на формуляри е неприемливо дете, облечено като майка, готвач приготви обяд;използването на обратни причастия е оправдано, ако няма съответни пасивни причастия или е от малка полза: вж. текстът, който написах, не е оцелял - текстът, който написах, не е оцелял.
3. При формиране на формите на герундий трябва да се вземат предвид редица точки:
а) несвършените причастия се образуват от основата на сегашното време на несвършените глаголи с помощта на суфикс -a / -ya: строя - строя - строя, скачам - скачам - скачам;от някои глаголи наречителното причастие се образува с наставка (не е широко използвана и се възприема като остаряла) -учи / -ючи: битие, пътуване, жалък, игриво, ходене, промъкване;
Внимание! Катерене - катерене, плуване - плуване, щипване - щипане, размахване, изливане - размахване, изливане (може би размахване, обрив), страдание - страдание (в художествената реч - страдание), слушане - слушане (внимавайте - остаряло.)
б) не всички глаголи образуват герундий:
обикновено от несвършени глаголи, които нямат гласна в основата на сегашното време (лъжа - лъжа): бийте, бийте, лъжете, ям, натискайте, чакайте, изливам, смачквам, пия, разкъсвам, спя, търка, шия и т.н.;
от глаголи с редуващи се основа за инфинитив и сегашно време hsh, ssh (режи - режа, танцувам - танцувам): претегля, плета, изглежда, коси, облизвам, драскам;
от несвършени глаголи to -горя, -но: защитавам, горя, мога, печем, пазя, подстригвам се, течам, увяхвам, избледнявам, спирам, засилвам се, замръзвам, намокря се, мириша, потъвам, дърпам;
наречия от несвършен вид глаголи не се използват арестувам, бягам, пробождам, катеря се, оравам, пея, раждам се, изстивам, искам;
в) свършени причастия се образуват от основата на минало време (инфинитив) на свършени глаголи с помощта на суфикс -v (пиша - писане),понякога с наставка -а / -я (дойде - дошъл, извади - извади) или наставки -вши, -ши (обикновено от възвратни глаголи) (смее се, издигна се);
г) грешка е да се използва един суфикс вместо друг: в изречение В отговор той затворитрябва да използвате глаголното причастие отговаряне;такива остарели форми се запазват само във фразеологични единици: с ръка на сърцето, отрязана глава, неохотно сърце.
Морфологични норми.
Задача A3 (морфологични норми на руския език) тества способността ви да избирате правилно формата на думата за следните части на речта:
съществително име;
прилагателно и наречие;
числово име;
местоимения;
Повече подробности за останалата част от речта можете да намерите в статията морфологичен анализ на думата.
Съществително.
Правило.
1) Предлог единствено число (окончания - y или –e):
U се използва в случай на обстоятелства: в килер, в градина.
E със значение на обект: да разбереш градината.
2) Именително множествено число (окончания -а или -ы).
Разграничаване!
3) Използването на формите на рода
Разграничаване!
Прилагателно и наречие (степени на сравнение).
| степен | сравнителен( обозначава знак, който се проявява в по-голяма или по-малка степен) | превъзходна степен( обозначава знак, който се проявява във всеки обект в най-голяма степен) |
| проста форма: | наставки: -Е, -ЕЕ, -ЕЕ, -ТЯ | наставки -AISH, -EISH, понякога: представката NAI- + суфикси -AISH, -EISH Наречието няма просто суперлатив! |
| съставна форма: | ПОВЕЧЕ, ПО-МАЛКО + начално прилагателно | 1) проста сравнителна степен + ВСИЧКИ (ОБЩО) 2) НАЙ, НАЙ + начално прилагателно (само прилагателно) |
Правило.
НЕ комбинирайте превъзходни и сравнителни форми, както и прости и сложни форми от двете степени на сравнение!
Например, НЕ МОЖЕ да бъде най-тънкият, най-лошият, най-малко красивият.
МОЖЕ да бъде най-тънкият или най-тънък, по-тънък или по-лош, най-малко красив или по-красив.
Помня!
жив - все по-бързо и по-бързо,
гъвкав - по-гъвкав,
гладко - по-гладко
дълбоко - по-дълбоко
горчив (опит) - горчив,
горчив (вкусове) - горчив,
див - див или див,
сръчен - сръчен или сръчен,
малък - по-малък,
тесен - вече,
ухапване - ухапване
Цифра.
склонение на числата
Разграничаване!
| Кардинални числа
(как?) |
редни числа
(кое?) |
| всички думи са наклонени: R. p. (не) седемстотин осемдесет и две и др. (какво?) седемстотин осемдесет и две
И., В. -едно и половинаа(м., ср. стр.),едно и половинас(е) Р., Д., Т., П. -етажвтора
И., В. -нулакрай, Р., Д., Т., П. -край-а
и двете части завършват еднакво пръст на кракидесети, петЮдесетЮ
и двете части са наклонени, в случай на затруднение заместете вместо думата пчелна пита - бел И., В. пет ноти -петстотин. Р. пет бележки -пръст на кракиМедена пита Г. пет бележки -пръст на кракиулсъм Т. с пет бележки -петЮулами П. около пет бележки - опръст на кракиулох |
само последната дума се огъва до хиляда шестстотин осемдесет и шеста (година) през две хиляди петстотин деветдесет и седма (година) При посочване на дата след порядък номер името на месеца се поставя в родителен падеж: до пети януари, преди първи септември |
съчетание на събирателни числителни със съществителни 
Местоимение.
| Грешка | Пример | Коригирана версия |
| случаи на неправилна употреба на личното местоимение на 3-то лице в косвени падежи с предлог (без началното n) | Отивам при нея с душа | Отивам при нея с душа |
| Капан!След някои предлози местоименията нямат начално n-: благодарение на него, включително и на него, извън него, въпреки него, след него, към него, въпреки него, като него, като него, в средата на него (но: в средата на него!), чрез него, според него | ||
| съчетанията с нея, за нея, от нея имат архаичен характер | какво може да се очаква от нея | какво може да се очаква от нея |
| погрешно образуване на родовия падеж на въпросителното (относителното) местоимение колко | Отношението й към играчите е скандално. Техните кози дупета | Отношението й към играчите е скандално. Техните кози дупета |
| неоправдано пропускане на възвратното местоимение на self | Тя не представлява нищо! Нека да премина към следващия въпрос. |
Тя е нищо! Нека да премина към следващия въпрос. |
| местоимение като допълнителна дума | Този лидер, тя самата е най-слабото звено | Тя, този лидер, най-слабото звено |
| нарушаване на връзката между субекта и сказуемото и нарушаване на съгласието със заменената дума. С думите КОЙ и КАКВО - сказуемото се поставя само в единствено число! |
Тези, които ми се противопоставят, ще имат проблеми Всеки, който не знае отговорите, трябва да напусне играта. |
Тези, които ми се противопоставят, ще имат проблеми Който не знае отговорите, трябва да напусне играта. |
| неяснота в местоименията | Аркадий и Борис се скараха и той (кой точно?) не беше изненадан защо не го подкрепих | |
глагол.
Правило.
глаголи УБЕДЯВАЙТЕ, ПЕЧЕЛЕТЕ, ЧУВСТВАЙТЕ, ЧУВСТВАЙТЕ, НАПЛАТЕТЕ, ВИСЕТЕ, ОСМЕТЕТЕ, УСЕЩАЙТЕ, КРАКЕТЕ, НИКА, ИЗЛИТАТЕ, ГОРЧЕТЕ, ИЗГАРЯТЕ, БЪЖЕТЕ, РЪЖДАа някои други не използват 1-во лице единствено число: i Осмелявам се, духам, смея.
Алгоритъм на действията.
1) Определете формите на коя част на речта са представени в опциите за отговор.
2) Идентифицирайте основните характеристики на тази форма (определете пол, число, случай, лице и т.н.)
3) Помислете къде може да са грешките.
Анализ на задачата.
Дайте пример за грешно изписана словоформа.
1) през осемнадесетстотната година
2) малко топли пържоли
3) легнете на пода
4) отидете към тях
Вариант номер 1.
През хиляда и осемстотин години- интересува ни порядъкът в предложната форма. Помним: в редното число по време на склонение трябва да се промени само последната част, т.е. хилядаостава непроменен, само се променя осемстотин.Това означава, че формата е оформена правилно.
Вариант номер 2.
Няколко топли пържоли... Обърнете внимание на съществителното пърженки, което е в генит множествено число. Необходимо е да запомните правилата за използване на варианти на окончанията: -s, нула, -s. Поставяме в първоначалната форма - пърженка, това е съществително от женски род с неударено окончание -ja. Така краят в R.p. мн.ч. h трябва да е нула: пърженкивъзпитан правилно.
