De hecho, debes saber esto no solo a los 18 años, sino a cualquier otra edad. La psicología de hombres y mujeres no se enseña en la escuela.
Sí, y mi madre no siempre dice que los hombres no son cabras, como dice la tía Sveta. Solo necesitas comunicarte con ellos correctamente.
El conocimiento elemental y básico de la psicología de un hombre ayuda a evitar muchos errores en las relaciones, su futura familia y, en general, en la vida. Y el barco de tus fantasías sobre el tema de los hombres no se romperá en la dura realidad.
Asi que, 12 cosas que toda chica debe saber sobre los chicos a los 18.
1. Los hombres son simples
Como una mesa, eso es cierto. Y, por lo tanto, no adivinarán que realmente te ofendiste si respondes "¡Nada!" a su "qué pasó".
No entenderá lo que te gusta si no se lo dices directamente, ¡o al menos no sonríes!
Si se sienta y está en silencio, y te acercas a él con la pregunta "querido, ¿en qué estás pensando" y escuchas la respuesta "¡nada!" No te sorprendas, es verdad. ¡Somos realmente capaces de pensar “en nada”! Así descargamos el cerebro.
2. Los hombres piensan más en el sexo que las mujeres.
Sí, según varios estudios, los hombres piensan en sexo en promedio cada 11 minutos. Una vez leí eso 19 veces al día.
Pues en horario laboral, claro, menos. La conclusión es que cualquier hombre normal y físicamente sano quiere sexo.
Cuando te dice en una fiesta “¡ven a mi casa!”, estás bien, solo te quiere como mujer y habla directamente de eso (ver punto 1). ¡PERO! Ir o no ir, tú decides.
Si esta frase te suena en la primera cita y antes de eso no estabas familiarizado, debes pensar dos veces si el gigoló está sentado enfrente.
Y, en cualquier caso, tiene todo el derecho de responder "lo siento, no estoy listo / no quiero que me guste esto", y esto agotará la pregunta. Y no haga pucheros, no se ofenda, llámelo "perro macho", etc.
3. Los hombres tienen miedo...
Muchas cosas, por cierto. Incluso el macho alfa más duro y fuerte tiene miedo de ser rechazado, humillado e insultado. Tiene miedo al rechazo, a la insolvencia en la cama y en los negocios, así como a la enfermedad, a la soledad.
Y sí, la mayoría de los hombres temen las conversaciones muy serias. Pero más aún, que sabrás a qué le tiene miedo.
4. A los hombres no les gusta arreglar las cosas.
Es un hecho. La pregunta "¿qué piensas de nuestra relación?" simplemente puede llevarlo a un callejón sin salida. Además del sacramental “necesitamos tener una charla seria”.
Por ejemplo: "Seryozha, ¿qué podría hacer como mujer para que te sientas más feliz en una relación?" o “Sabes, me siento amado y deseado cuando tú…”.
La misma táctica se aplica a las solicitudes y gracias a un hombre: suavemente, femenino, objetivo y con deleite.
Y recuerda: nunca hables de una relación con un hombre cuando tenga hambre, esté enojado, molesto o esté viendo un partido de su equipo favorito en la televisión. Y claro, la charla no es de sexo -.
5. Un hombre no puede ser cambiado.
Primero, ¿por qué remodelarlo? Imagina hacer lo mismo contigo en cada relación. Estoy seguro de que no te gustará.
Él es lo que es, y puedes aceptarlo y amarlo tal como es, o no aceptarlo. Esto no significa que un hombre no necesite cambiar y desarrollarse en absoluto.
Es solo que no todos lo quieren, y con razón. Sucede que las personas cambian dramáticamente, pero solo por un impulso interno y.
A veces, bajo la influencia de un fuerte estímulo, por ejemplo, el amor. Pero no en todo, no siempre y lejos de la forma que te gustaría.
Por lo tanto: si algo globalmente no te conviene en una relación, primero comienza contigo mismo, luego con una conversación franca y tranquila con un hombre.
6. No todos los hombres son polígamos
No es necesario esperar a que llame o escribir un SMS explicativo cortés. Olvídalo y sigue adelante.
10. Su mamá y sus amigos son sagrados
Dios no permita criticar a sus familiares, amigos y familiares, y en especial a su madre. Tiene un vínculo especial con ella.
Con amigos, puede haberlo sabido desde la infancia, mientras que contigo, un par de semanas o meses. Adivina a quién elegirá si tiene que hacerlo.
Así que trata de hacerte amigo de ellos. Y con mamá. ¿Es esta tu futura suegra? El único PERO: ¿cuidar a tu hombre? Piensa si en una relación quieres ser una madre, no una mujer amada.
11. El no es tu papi
Desafortunadamente, debido a varias razones, los adultos continúan proyectando sus miedos, expectativas y resentimientos de la infancia en los demás. No está bien.
Sí, un hombre te cuidará, te amará lo mejor que pueda o se lo permitas, incluso te dará regalos.
Pero no es tu padre, no está obligado a darte un moco y subirte el autoestima y quererte incondicionalmente, sin esperar nada a cambio. metro
Solo comprende y acepta: esta es una persona diferente y no te debe nada, como tú le debes a él. Están juntos porque ambos lo eligieron.
12. Necesita espacio personal.
Igual que tú, por cierto. Es importante para él sentirse libre periódicamente. A veces, vaya a pescar, vaya a la casa de baños, hable sobre las conversaciones de los hombres y juegue con los juguetes de sus hombres.
Incluso las personas más amorosas todavía necesitan tiempo para sí mismas.
Estos son solo los momentos en los que puedes profundizar y encontrar cucarachas que interfieren con la vida y construir una conexión con una pareja.
En ningún caso debe obsesionarse solo con eso: conozca a sus amigas, vaya al spa y al gimnasio, recuerde su pasatiempo favorito y sea interesante para usted mismo.
Y además
Los ultimátums tampoco funcionan, los hombres no solo prefieren rubias, sino que no se casan con putas para nada.
Los estereotipos y prejuicios son uno de los principales enemigos de una relación feliz. Al final, nada bueno sale de eso.
Sinceridad, honestidad, franqueza, tu feminidad y sabiduría: esto es exactamente lo que te ayudará a construir armonía con los hombres y, en general, a interactuar constructivamente con ellos.
Buena suerte,
Yaroslav Samoilov.
Esta etapa es especial para Erickson. Trató a los adolescentes por separado y no sólo como psicoterapeuta. Fue incluido en un interesante estudio. Los adolescentes son niños que crecieron durante la Segunda Guerra Mundial. En ese momento se reconocía absolutamente la imagen del fascismo como enemigo, y estos son niños cuyos padres lucharon y murieron. Y de repente, en la sociedad estadounidense, un fenómeno terrible: adolescentes con símbolos fascistas marchan por las calles de Nueva York con un saludo fascista. Demuestran su compromiso con la ideología contra la que lucharon sus padres.
Erickson se interesó por este fenómeno, trabajó con estos adolescentes. Eran asociaciones de jóvenes que se oponen al mundo de los adultos, ¿qué hay detrás de esto? Erickson dice que estos adolescentes no pueden estar a favor o en contra de la ideología fascista porque no la conocen. Muestran compromiso con algo sin siquiera saber qué. ¿Qué necesitaban? No les importa qué, lo principal es protestar.
Erickson considera especial la etapa adolescente. Esta es la etapa de oportunidades únicas y peligros únicos. En cuanto a las posibilidades, hablamos sobre el hecho de que se forman rasgos de personalidad fuertes y débiles en una persona. Pasa por su crisis psicosocial y parece ser para toda la vida. La excepción es la adolescencia, cuando todo puede cambiar. La adolescencia se convierte en la reserva en la que todas las elecciones personales pueden cambiar de "+" a "-" y de "-" a "+" y cambiar todo lo que se hacía antes. Es decir, un niño puede ingresar a la adolescencia uno y salir, solo otro, cambiando todo lo que se hizo antes.
El peligro es este: hablamos sobre el hecho de que, tarde o temprano, una persona, sin importar cómo resuelva el problema del desarrollo de una forma u otra, va más allá, recopila más y más rasgos nuevos y avanza hacia nuevos y nuevos. Tareas. Excepto la adolescencia. Porque si una persona no resuelve el problema del desarrollo de la adolescencia, no avanza más. En la adolescencia, puedes permanecer durante mucho tiempo y para siempre. El desarrollo personal puede detenerse: esto no es maduración, no es preformismo, la edad puede convertirse en el límite superior del desarrollo de la personalidad.
¿Por qué puedes cambiar y por qué puedes estancarte? Por supuesto, esto está relacionado con la tarea de desarrollo. ¿Qué debe hacer el joven aquí? Finalmente hemos llegado a la segunda necesidad, el anhelo de identidades del ego , ser uno mismo, lo que equilibra la personalidad adulta en la socialización. Pero para ser tú mismo, tienes que ser tú mismo. La tarea del desarrollo es ganando una identidad de ego .
¿Qué significa "ser uno mismo"? ¿Y quién soy yo? ¿Qué soy yo? ¿Qué debo ser? Tú mismo. Una persona no se conoce a sí misma hasta la adolescencia. Es en la adolescencia cuando surge la tarea, diríamos, del autoconocimiento. Comprenderme y saber quién soy. Y si una persona hace frente a esta tarea, adquiere una gran estabilidad personal. Porque comprender quién soy y qué soy se convierte en una guía para muchas opciones de vida. Un adulto, justo después de la adolescencia, toma muchas decisiones en la vida y se guía por este sentido de identidad del ego. Erickson escribe sobre lealtad a uno mismo .
Por ejemplo, si soy una persona honesta, entonces puedo tener la tentación de sacar dinero en la calle. ¿Pero soy una persona honesta o no? Para ser honesto, no lo haré. Ya nadie me enseñará ni me educará. En este sentido, lo que pienso de mí mismo y cómo me imagino, construirá mi comportamiento futuro.
En general, el concepto de identidad del ego en Erickson es muy difícil. Él da una definición, pero necesita ser explicada. ¿Qué es la Identidad del Ego según Erickson? Erickson lo define como "un sentido de continuidad e identidad de la propia existencia" .
Una definición incomprensible, pero en contexto queda claro lo que quiere decir. La pregunta que nos hace Erickson es: todos éramos bebés, ¿y eso qué significa? Éramos pequeños, calvos, desdentados y gritando. ¿Cómo pensamos en nosotros mismos como bebés? ¿Soy yo o no? ¿Pensamos en nosotros mismos en la infancia como yo o no yo? Aquí es donde la oportunidad de pensar y reflexionar.
Erickson dice que es asombroso, porque era una persona diferente, porque tenía una estatura diferente y no tenía las cualidades personales que tengo ahora. Pero seguimos pensando que fui yo.
Y además Erickson dice que una persona está en constante cambio, pero a cada edad adquiere su propia identidad: primero soy hijo de mis padres, luego sentí que era miembro de una compañía amiga. ¿Y qué pasó con "Soy el hijo de mis padres"? Curiosamente, hasta la adolescencia, vemos que el niño adquiere la siguiente identidad, rechazando la anterior. Parece querer renunciar a lo que era antes. Y un adulto, por el contrario, no rechaza nada, habla de integración. Que soy a la vez un padre para mis hijos y un hijo para mis padres. Es decir, en mi vida me siento tanto un niño como un padre. Digo que mi personalidad es muy compleja y multifacética: soy un niño y un padre y un amigo y un profesional, y cada una de mis identidades enriquece mi personalidad. Esto es lo que se define como integridad y continuidad.
Erickson dice que se debe llegar a tal resultado. Él cree que es durante la adolescencia que ocurre la integración, cuando una persona se recoge como integridad y continuidad y comienza a tratarse a sí misma de manera especial.
- En la escuela dan un papel y una libre descripción de sí mismos: “quién soy” y “qué soy”. Los niños de doce años lo hacen en quince minutos, no tienen dudas. Y los jóvenes de dieciséis años se sientan y se quejan y dicen que nos dieron un tema tan difícil y que se quedaron atrapados con ellos en general.
Es muy poco garantizado que a la edad de 18 años este problema se resuelva. Puede que no se resuelva ni a los veinte oa los treinta, y esta dolorosa búsqueda de uno mismo puede prolongarse durante mucho tiempo. Y es en esta búsqueda y en el análisis de uno mismo que se puede producir un cambio en aquellas cualidades ya adquiridas. Ya no solo se evalúa emocionalmente, sino también racionalmente a sí mismo y a los eventos de su vida, puede tener una mirada diferente de sí mismo y de las relaciones con sus seres queridos, y todas estas relaciones pueden ser revisadas por él y, como resultado, se inclinará. de la desconfianza a la confianza, etc. Es precisamente en la solución de este problema del desarrollo donde residen tanto los peligros como las oportunidades.
¿Quien decide? Peer en el pleno sentido de la palabra - iguales en edad. Después de todo, los padres, al ver estas búsquedas y realmente quieren ayudar y están listos para mostrarle sus fortalezas y fortalezas, todo es inútil. Un par es quien se convierte en una figura de confianza. ¿Por qué? Psicológicamente, tiene mucho sentido. Psicológicamente, estamos hablando del hecho de que para saber lo que soy, tengo que mirarme en el espejo, reflejarme. Es posible reflejarse en el sentido psicológico sólo en uno mismo como uno mismo. Por lo tanto, otros adolescentes, compañeros, se convierten en personas importantes. Pero esto aún no es construir relaciones, debe actuar y recibir retroalimentación. Pero, ¿cómo te conoces a ti mismo? Una cosa en reposo no se conoce.
Por ejemplo, puedo considerarme una persona valiente. Pero, ¿me conozco a mí mismo o no? No, lo sabré cuando me enfrente al peligro. Es decir, el autoconocimiento requiere acción, acción y luego, análisis de esta acción. Por lo tanto, los adolescentes no se acuestan en la cama pensando en lo que soy, actúan, recibiendo retroalimentación y evaluación de sí mismos y de los de su propia especie. Pero podemos esperar que los últimos años no hayan sido vividos en vano y que ya haya entrado en esta era con algún tipo de agobio.
¿Qué gana una persona como resultado de esta búsqueda? Tiene esa misma identidad del ego, es decir, un sentido de identidad consigo mismo. ¿Y cómo sabes que esta búsqueda está completa? Probablemente sea más fácil ver el otro lado. El lado débil es el llamado difusión de identidad - incertidumbre, confusión de ideas sobre uno mismo. Y luego una persona con difusión de identidad está muy influenciada, está lista para aceptar cualquier versión sobre sí mismo: "Bueno, ¿cómo es? ¡Eres así, ve y hazlo!" "¿Tal vez realmente lo soy?" ¡Iré y lo haré! Una persona que tiene una identidad de ego es capaz de rechazar y resistir la presión. Puede que diga que no irá a esta clase porque no es así. Y viceversa, si tiene interés, irá a hacerlo. Es decir, esta persona, conociéndose a sí misma, toma una decisión de acuerdo consigo misma.
A veces, los adolescentes, pasando tiempo en la empresa, llegan a casa e incluso cambian su forma de hablar y puedes entender con quién estaba ahora. Si esto sucede, que es exactamente lo mismo que la difusión, está listo para probar cualquier muestra. Tan pronto como una persona adquiere una identidad de ego, no la presionarás tan fácilmente con sus modales y sus posiciones. Es muy difícil encontrarte a ti mismo.
Mientras trabaja con adolescentes en la América de la posguerra, Erickson llega a otro pensamiento: el estado de la sociedad facilita o complica enormemente la vida. El hecho es que nuestra sociedad también tiene períodos de estabilidad y reestructuración. Erickson cree que si un adolescente crece durante el período de la perestroika, en principio no puede adquirir una identidad, y este período se prolonga durante mucho tiempo. Porque para encontrarte a ti mismo necesitas apoyos y cimientos estables. Pero si todo alrededor también es inestable, ¿de dónde vendrá esta vara?
Él describe el período de crecimiento de los adolescentes estadounidenses como un complejo de síntomas, y estos ya son complicaciones del desarrollo causadas por crecer en una situación social inestable. Dice que un adolescente en tal situación es infantil, no quiere crecer (aunque en general un adolescente tiende a luchar por la edad adulta). En una sociedad inestable, un adolescente ve lo difícil que es en esta sociedad mover la frontera de crecer el mayor tiempo posible. Tiene un sentimiento de ansiedad, y esta ansiedad es irracional. Y esto también es comprensible: sí, un adolescente está creciendo, pero si los adultos tienen confianza en el futuro, entonces hay apoyo, pero si los adultos no están seguros en el futuro, entonces esto da mucho miedo.
- A menudo podemos escuchar la frase de los padres: "¡Todavía tenemos que vivir hasta el verano / hasta las vacaciones!" y para un adolescente suena intimidante y perturbador y no quiere crecer.
Y la versión extrema de esta negación es la negación de la vida y el aumento de los suicidios. Depresión y negación: en esto se convierten todos estos procesos de perestroika para un adolescente en crecimiento.
Por alguna razón, generalmente se acepta que la edad de transición ocurre solo en niños y niñas. Pero, de hecho, la edad de transición ocurre no solo en niños y adolescentes, sino también en hombres y mujeres adultos. Es cierto que, en la mayoría de los casos, esa "edad de transición adulta" se denomina "crisis de la mediana edad" o simplemente "crisis de la edad". El sitio-revista de mujeres ForLove.com.ua ofrece en este artículo familiarizarse con la psicología de la edad de transición de niños y niñas, así como de hombres y mujeres adultos.
Tenga en cuenta que la base para escribir este artículo son los materiales del famoso y destacado médico psicoterapeuta ruso Andrey Kurpatov del libro "7 recetas únicas para vencer la fatiga".
Es erróneo suponer que una edad de transición ocurre solo en la adolescencia: los mismos médicos admiten que un niño, al crecer, experimenta hasta los 18 años, hasta que alcanza la mayoría de edad, al menos 6-7 piezas peligrosas, psicológicamente críticas para el psique y salud de un niño en edades de transición.
Y las secas estadísticas forenses afirman con tristeza el hecho de que la mayor cantidad de suicidios ocurre en mujeres y hombres adultos de 20 a 60 años. Por lo tanto, los psicólogos y psicoterapeutas modernos están más que seguros de que la edad de transición de una persona no termina después de los 18 años... - apenas comienza.
Otra cosa es que entre las personas entre sí, las edades de transición de hombres y mujeres adultos generalmente se denominan crisis de edad, con mayor frecuencia crisis de la mediana edad. Aunque las crisis psicológicas ocurren en jóvenes menores de 30 años y en personas mayores después de los 50 ... Por lo tanto, en este artículo, el sitio de mujeres ForLove.com.ua hablará sobre la clasificación de todas las crisis de la edad de mujeres y hombres, y también dará una descripción breve pero amplia de todas estas "edades de transición" de la población adulta.
Entonces, primero averigüemos qué es una edad de transición ("crisis de edad"). La edad de transición es un período de tiempo durante el cual una persona experimenta cambios en el cuerpo simultáneamente con un cambio en las relaciones sociales, una reestructuración de las relaciones con las personas.
Por lo tanto, cualquier crisis en la edad de una mujer y un hombre, cualquier edad de transición de un niño y una niña se acompaña del estado emocional más difícil, causado principalmente por cambios desagradables en las relaciones con personas queridas o significativas, que ocurren en el contexto de dolencias físicas, enfermedades, estrés, fatiga crónica y neurastenia, cambios hormonales y otros en el cuerpo.
La edad de transición de una persona es cuando "La guadaña encontró una piedra", cuando la psique humana sufre, cambia y se reconstruye junto con su cuerpo. Y como el gran clásico A.S. Pushkin "No hay peor momento que el momento del cambio".
"CLASIFICACIÓN DE LAS EDADES DE TRANSICIÓN Y CRISIS DE EDAD DEL HOMBRE Y LA MUJER"
1. EL PERÍODO DE LOS 18 AÑOS A LOS 21 AÑOS - LA PRIMERA CRISIS DE LA EDAD DE UN HOMBRE Y UNA MUJER
El cuerpo de los niños y niñas crece y se desarrolla hasta los 21 o 22 años, mientras que el desarrollo de los músculos y otras partes del cuerpo se produce en el contexto de importantes cambios sociales. No todos, por supuesto, pero muchos hombres y mujeres aún pierden su virginidad durante este período, experimentan serios cambios hormonales y psicológicos en el contexto de convertirse en hombres y mujeres.
Además - más: ingresar o no ingresar a una universidad, el ejército, graduarse de una universidad, casarse, tener hijos, la necesidad de conseguir un primer trabajo, establecerse en su propia casa, aprender a llevarse bien con las personas en el trabajo y ganar dinero ... Un período bastante difícil y estresante para los jóvenes, que se encuentran en un estado de "desvanecimiento" y búsqueda de su "yo".
2. 30 años, treinta - SEGUNDA CRISIS DE LA EDAD DE UN HOMBRE Y UNA MUJER
Algunos hombres y mujeres jóvenes comienzan a volverse locos incluso antes: a partir de los 25 años se preocupan por sus habilidades y su capacidad para adaptarse a la vida. Pero 30 años es un verdadero rubí para la psicología no de niños ni de niñas, sino de hombres y mujeres adultos y autosuficientes.
30 años es la segunda crisis de la edad, la segunda gran edad de transición para un adulto. Su complejidad radica en el hecho de que una persona que ha logrado el éxito comienza a preocuparse intensamente por posibles problemas: despido de un trabajo prestigioso o conflicto con superiores, pérdida de propiedad, divorcio de un cónyuge, enfermedades de los niños ...
A la edad de 30 años, las mujeres y los hombres entienden que son la columna vertebral de la familia, que no tienen derecho a defraudar a esta familia. Y es una responsabilidad tan terrible...
Las mujeres se dan cuenta de que ya no son chicas jóvenes y hermosas, que tienen un montón de competidores menores de edad y comienzan a acomplejarse con su apariencia. Y los hombres, los hombres comienzan a compararse con sementales jóvenes, y esta comparación no siempre es ventajosa para un hombre de 30 años con barriga cervecera.
Y si una persona aún no ha logrado lograr nada en la vida antes de los 30 años, para realizarse, entonces eso es todo, empaca samovares: la vida se acabó, soy un perdedor, no quiero vivir ... En ambos casos, los miedos y los temores de una persona lo llevan al estrés más profundo, luego a la depresión y luego a la neurastenia desatendida con todas las consecuencias, al alcance de la mano.
3. 40 años o edad de Balzac - LA TERCERA CRISIS DE LA EDAD DEL HOMBRE Y LA MUJER
Alrededor de los 40 años, los niños crecen, se paran en sus propias alas y vuelan lejos del nido de sus padres. Y sus padres están esperando allí mismo la famosa crisis de la mediana edad o la tercera edad de transición de mujeres y hombres adultos.
El problema de la crisis de la mediana edad es que las personas empiezan a sentir su “inutilidad” e “inquietud” a los 40 años. Esos tormentosos deseos que excitaban la sangre en la juventud se han ido o casi se han ido: las mujeres y los hombres de edad ya no se sienten particularmente atraídos por las discotecas, el entretenimiento sexual, los viajes ... Los deseos se desvanecen y pierden su anterior agudeza agradable.
A la edad de 40 años, muchas mujeres ya han olvidado con éxito cómo cuidarse a sí mismas y su apariencia, y necesitan pasar su tiempo libre en algún lugar y para alguien. El esposo ya está cansado de lo peor que nunca, ¿para quién vivir, para quién intentarlo? Las mujeres divorciadas se preocupan por su falta de demanda.
Y la psicología de los hombres que experimentan una crisis de la mediana edad es la siguiente: ya he perdido a casi todos mis amigos, y no son mis amigos en absoluto, realmente no quiero sexo, excepto quizás en el lado, en secreto de mi esposa , se ha perdido el sentido de la vida, ya hay más perspectivas para el mismo trabajo no, ¿para quién vivió, para quién se tiró de las venas y probó? Poco claro.
Y en el contexto de este "No está claro", en el contexto de la pérdida del sentido de la vida en mujeres y hombres, el mismo estrés psicológico se desarrolla gradualmente en espiral, luego depresión, fatiga, insatisfacción con la vida, neurastenia, ir a los hospitales y buscar enfermedades inexistentes, descabelladas...
4. CLIMAX - LA CUARTA CRISIS DE LA ERA DEL HOMBRE Y LA MUJER
Con el inicio de la menopausia, muchas mujeres celebran su juventud irrevocablemente desaparecida con un magnífico funeral, visten sus almas de luto, en lugar de regocijarse en las alegrías de la vida sexual que se han vuelto disponibles sin consecuencias. Las mujeres comienzan a castigarse a sí mismas ya sus cuerpos, que perdió terreno tan rápido, que lo defraudó, que todo, la vida se acabó... Y de nuevo, el canto del cisne de la crisis de la edad entró en una espiral creciente.
Y los hombres, los hombres también experimentan una especie de menopausia a la edad de 50 años, porque están muy preocupados por la pérdida de su antiguo atractivo sexual, notan con horror el hecho de que las jóvenes ya han comenzado a ceder sus asientos en el autobús. ... En general, la crisis de la mediana edad masculina se está reanudando, pero ya bajo el programa actualizado.
Por cierto, nota para las amas de casa: en algunos países africanos, el inicio de la menopausia en las mujeres se considera una gran fiesta, porque ahora una mujer puede tener relaciones sexuales tanto como quiera y ya no dará a luz nuevas "bocas". (es bien sabido que en África hay grandes problemas con la comida, el agua y las enfermedades de los niños).
5. 60 AÑOS, EL FIN DE LA ÉPOCA - LA QUINTA CRISIS DE LA ERA DEL HOMBRE Y LA MUJER
Aquellos hombres y mujeres que viven hasta los 60 años son muy conscientes de su súbito envejecimiento, de la pérdida definitiva de la belleza y la juventud, de la elasticidad de la piel y de los músculos, que se vuelven flácidos y poco bellos. Además, en la quinta etapa de la crisis de la edad, muchas personas que ya han envejecido, de la nada aparecen un montón de llagas, hay un malestar general crónico, sordera, la visión se reduce considerablemente, se caen los dientes, el cabello se vuelve blanco. ...
A la edad de 60 años, los hombres y mujeres mayores de hoy se ponen una cruz gorda y completa, soportan el hecho de que ya están siendo tratados como abuelos, ellos mismos se inscriben en las filas de los ancianos. Al mismo tiempo, en el alma, todos estos cambios físicos y corporales son experimentados por los hombres y mujeres viejos recién acuñados de manera muy aguda y dolorosa. Pero no hay nadie que los ayude durante este período de transición, y no hay nada para eso, a diferencia de los jubilados occidentales que tienen psicoterapeutas personales.
6. A partir de los 70 años - LA ÚLTIMA CRISIS DE LA ERA DEL HOMBRE Y LA MUJER
Después de que la vejez se ha hecho realidad, envejecida y demacrada, las mujeres y los hombres mayores comienzan a dedicar sus vidas desinteresadamente a uno o los tres escenarios trillados de la vejez:
1) buscar la salvación... en la enfermedad. De hecho, muchas ancianas y ancianos utilizan sus llagas y dolencias como una forma de atraer la atención de sus hijos adultos y vecinos compasivos. Y visitar médicos, visitar clínicas y charlatanes es una excelente manera de deshacerse de la energía asfixiante que no tiene adónde ir y, al mismo tiempo, una oportunidad única para hablar con al menos alguien. En la vejez, las personas son muy conscientes de su soledad y están listas para hacer casi cualquier cosa, solo para estar con alguien, pero no solos consigo mismos.
2) viven con recuerdos del pasado... Hay una categoría de personas que, en su juventud, viven exclusivamente con sueños de un futuro más brillante, y después de la vejez, con recuerdos del pasado. Pero vivir realmente algo, aquí, hoy y ahora, y se olvidaron, ¿es así como resulta?
3) vivir la vida de otra persona ... Tales mujeres y hombres mayores generalmente ponen toda su fuerza en sus nietos y nietas, los cuidan de todas las formas posibles, llenando el vacío, el vacío en sus propias vidas. Solo aquellos cuya vida los ancianos intentan vivir, llenando el vacío en la suya, rara vez experimentan gratitud.
Así, la edad de transición para un hombre y una mujer no termina con el inicio de los 18 años. Es solo que tales edades de transición en nuestra sociedad se llaman la crisis de la edad, en particular, la crisis de la mediana edad. ¿Cuál es la moraleja de este artículo? La vida es un gran cambio, una crisis permanente, una edad de transición permanente, una transición de un nivel al siguiente, este es un cambio constante en nuestro camino de vida, y el secreto principal de la vida es poder vivir y disfrutar la vida aquí. , hoy y ahora, pase lo que pase, sin mirar atrás al pasado y sueños vacíos del futuro.
- ¡Consejos tópicos para niñas que no pueden quedar embarazadas!
DatsoPic 2.0 2009 por Andrey Datso
18 años de edad se caracteriza como juventud tardía. La adolescencia es un período del desarrollo humano que corresponde a la transición de la adolescencia a la edad adulta independiente. La tarea principal de esta etapa es la elección de un camino de vida, una profesión. Los niños y niñas todavía están preocupados por los problemas heredados de la adolescencia, debido a las especificidades de la edad: el derecho a la autonomía de los adultos, etc. La juventud se considera el momento óptimo para la autorrealización. 18 años es el pico de las capacidades intelectuales.
Se forman los intereses cognitivos y profesionales, la necesidad de trabajo. Una persona a esta edad comienza a hacer planes de vida. Una persona está llena de fuerza y energía, el deseo de alcanzar sus metas e ideales. En la juventud, están disponibles los tipos de actividad profesional más difíciles.
Muchos están presionados por la responsabilidad que impone el Estado a un joven de 18 años. Los jóvenes están repensando sus vidas, estableciendo su propio sistema de puntos de vista sobre la actualidad. En la infancia, ya se han superado muchas dificultades y crisis, en relación con las cuales se desarrolla el optimismo.
La comunicación se lleva a cabo de la manera más completa e intensa, las relaciones de amistad y amor se establecen más fácilmente y se desarrollan más plenamente. Este es el momento del primer amor y caracterización de la pareja ideal. Durante este período, se puede desarrollar la primera relación seria, aumenta la actividad en la esfera sexual. Con respecto a la amistad, se desarrolla la selectividad: ahora el adolescente controla quién está en su entorno y “elimina” a los inadecuados.
Para describir la crisis de la juventud es necesario señalar las condiciones iniciales de su desarrollo. Cuando los jóvenes ingresan a una vida independiente, se abre un amplio espacio para la aplicación de sus fortalezas y habilidades. Subjetivamente, el mundo entero está ante ellos, y entrarán en él de la manera que cada uno se ha trazado. En su elección, los niños y niñas construyeron la perspectiva de sus vidas. La salida a una vida independiente comienza con la implementación de planes personales de vida.
La manifestación más evidente de la crisis de la adolescencia, la transición a una vida independiente, se da en los jóvenes que no han ingresado a la universidad o colegio. El colapso de las esperanzas se vive muy duro: es necesario volver a trabajar en la autodeterminación. Algunas chicas y chicos insisten en su elección y posponen la admisión a las universidades hasta el próximo año. Otros eligen instituciones educativas donde hay menos competencia, cambian su elección original. Sin embargo, este camino está plagado de peligros de decepciones posteriores.
Sus peligros y dificultades acechan a los jóvenes que han ingresado a las instituciones educativas y así han confirmado sus proyectos de vida. El proceso de adaptación de los alumnos de primer año a la universidad suele ir acompañado de experiencias negativas asociadas a la salida de los alumnos de ayer del equipo escolar con su mutua ayuda y apoyo moral; falta de preparación para estudiar en una universidad; incapacidad para llevar a cabo la autorregulación psicológica de la propia conducta y actividades, agravada por la falta de control habitual y cotidiano de los docentes; buscar el modo óptimo de trabajo y descanso en las nuevas condiciones; la mejora de la vida cotidiana y el autoservicio, especialmente cuando se cambia de casa a un albergue, etc.
Debido a la falta de experiencia de vida, los jóvenes confunden los ideales con las ilusiones, el romance con lo exótico. En el comportamiento de los hombres y mujeres jóvenes, se manifiesta la duda interna, a veces acompañada de agresividad externa, arrogancia o un sentimiento de incomprensión, e incluso una idea de la propia inferioridad. En la edad de estudiante, a menudo hay decepciones en las elecciones profesionales y de vida, una discrepancia entre las expectativas y las ideas sobre la profesión y la realidad de su desarrollo.
Para los hombres y mujeres jóvenes que han elegido la actividad profesional práctica, las dificultades están asociadas principalmente a la divergencia de ideas ideales sobre las condiciones y el contenido de la actividad y la naturaleza real de su curso. Cuanto mayor es la discrepancia, más fuertes son las experiencias y los conflictos internos. Pero es importante que todos los niños y niñas encuentren su lugar en la sociedad, para construir nuevas relaciones con los demás.
En la crisis de la adolescencia, los jóvenes se enfrentan por primera vez a una crisis existencial, una crisis del sentido de la vida. Las preguntas de actualidad son sobre el significado de la vida en general y el significado de la propia vida, sobre el propósito de una persona, sobre uno mismo.
De ahí el interés por los problemas morales y éticos, la psicología del autoconocimiento y la autoeducación. La falta de medios internos para resolver la crisis conduce a opciones de desarrollo tan negativas como la drogadicción y el alcoholismo. Una forma extrema de incapacidad para hacer frente a una crisis conduce al suicidio. A partir de la protesta contra el carácter masivo y la impersonalidad de las relaciones en la vida adulta, crecen asociaciones y movimientos de hippies, rockeros, punks.
La crisis de la juventud es el comienzo de la formación de una verdadera autoría en la definición y realización de la propia visión de la vida y de un modo de vida individual. Al separarse de la imagen de sí mismo a los ojos de su entorno inmediato, superando las determinaciones profesionales-posicionales y políticas de la generación, una persona se hace responsable de su propia subjetividad, que a menudo toma forma no por la voluntad y sin el conocimiento de su portador. Este motivo de desclasificación sesgada e incansable de uno mismo, experimentando sentimientos de pérdida de valores, ideas, intereses anteriores y la decepción asociada a esto, y nos permite calificar este período como crítico: la crisis de la juventud.
La transición a la edad adulta, como cualquier etapa de transición, contiene contradicciones internas asociadas con las peculiaridades del desarrollo de la personalidad. Por un lado, un joven que inicia una vida independiente en sociedad adquiere la condición de adulto. Pero por otro lado, todavía no tiene la experiencia de la vida "adulta", el joven todavía tiene que adquirirla. Él adquiere varios roles "adultos" no a la vez ni al mismo tiempo. Los jóvenes intentan de todas las formas posibles enfatizar su independencia al elegir y tomar decisiones, pero esta elección en sí misma a menudo se hace impulsivamente, bajo la influencia de las circunstancias. Percibe dolorosamente cuando le parece que su independencia es limitada, cuando sus decisiones mal meditadas son criticadas, pero su autocontrol interno aún no está suficientemente desarrollado.
Como cualquier período crítico en el desarrollo mental, la crisis de la juventud tiene sus aspectos negativos y positivos. Los aspectos negativos están asociados con la pérdida de formas de vida bien establecidas (relaciones con los demás, métodos y formas de actividades educativas, condiciones de vida familiar) y la entrada en un nuevo período de vida, para el cual todavía no existen los órganos vitales necesarios. actividad. El comienzo positivo de la crisis juvenil está asociado con nuevas oportunidades para la formación de la individualidad de una persona, la formación de la responsabilidad cívica, la autoeducación consciente y propositiva. El comienzo de la etapa de individualización (según la periodización de V.I. Slobodchikov) significa la entrada de una persona en un período no solo de edad (común a todos), sino también de formación individual.
El amor a la edad de 17 años es algo tanto infantil como adulto, porque los chicos y chicas de esta edad se están preparando para convertirse en hombres y mujeres, y al mismo tiempo tienen una experiencia de vida mínima.
No hay sentimiento más misterioso y seductor en la vida de una persona que el amor. Puede llamar a nuestra puerta de repente o crecer y desarrollarse durante mucho tiempo.
Lo que necesitas saber
Prevenido vale por dos. El amor a los 17 años en la adolescencia suele estar asociado a factores negativos que luego derivan en problemas con los estudios, los padres y los amigos.
No, esto no significa en absoluto que a los 17 años sea “imposible”. Justo esa edad es exitosa para la primera relación.
formación de la personalidad
La personalidad de una persona se desarrolla a lo largo de la vida. Cada período está asociado con la acción de sus factores sociales y biológicos que influyen en la formación del carácter de una persona, su cosmovisión.
Según E. Erickson, 11-20 años es el momento de la pubertad, la adolescencia y la adolescencia. Durante este período, tiene lugar la autodeterminación de un adolescente, la formación de planes para el futuro.
Los niños y niñas deciden la pregunta principal: ¿quién ser y qué hacer en la vida? Experimentan, juegan diferentes roles en la sociedad.
“El primer amor no es el primero ni el último. Este es el amor en el que más nos invertimos, nuestra alma, cuando todavía teníamos alma ”, A. V. Vampilov
Sin embargo, nos interesa lo siguiente: durante este período, existe una clara polarización sexual, es decir, desarrollo de la autodeterminación sexual y formas asociadas de comportamiento social.
E. Erickson también destaca el lado anormal del desarrollo de la personalidad entre los 11 y los 20 años, cuando una persona no puede concentrarse en su futuro y, a menudo, mira hacia el pasado.
Su visión del mundo y sus creencias se mezclan, volviéndose poco convincentes para el individuo mismo. Hay un problema de "auto-excavación". Hay una mezcla de formas de comportamiento sexual en la sociedad.
Lo que puede influir en la formación de la personalidad:
Camino a la edad adulta
17 años es una edad de transición cuando un chico o una chica se está preparando para la edad adulta. Durante este período, los adolescentes comienzan a hacer preguntas en las que ni siquiera habían pensado antes (¿Qué es la vida?
¿Cómo vivir bien? ¿Cómo ser feliz? ¿Qué hacer para triunfar en la sociedad? ¿Qué me espera en el futuro? ¿Qué dirán mis padres de mí cuando tenga 20-25 años?).
En general, una persona se comprende a sí misma y sus deseos, necesidades, deberes, pasatiempos, creencias.
A partir de los 16 años, la mayoría de los niños y niñas se sienten atraídos por el sexo opuesto. Hacen preguntas sobre las características sexuales de hombres y mujeres, su fisiología, sexo.
Y sí, el sexo a los 16-18 es normal. Lo único a tener en cuenta son los posibles riesgos.a la edad de 17 años dejará muchos recuerdos para toda la vida.
Que sean buenos o negativos depende de los propios adolescentes y de su estado psicológico. A esta edad, la persona se vuelve lo suficientemente madura como para "saborear" la relación por primera vez.
Cómo entender que esto es amor a los 17 años
Incluso a la edad de 17 años, puede surgir el verdadero amor. Sin embargo, esto es raro y los adolescentes a menudo confunden este sentimiento con estar enamorado o apasionado.
Si la pasión es una droga, entonces el amor es curación y creación. Así es como difieren los dos sentimientos. Estar enamorado tampoco es amor.
Esto es manía, simpatía por un miembro del sexo opuesto. Un adolescente quiere pasar tiempo juntos y cómodamente, sin sentir responsabilidades ni problemas.
Cuando hay amor entre adolescentes, todo se vuelve diferente: las personas no solo se atraen entre sí por sus cualidades positivas.
El chico y la chica tampoco prestan atención a las deficiencias del otro, a veces encontrando ventajas en ellos. No intentan arreglar algo en sí mismos, y no es necesario.
Aquí hay signos específicos de amor que son relevantes no solo para los adolescentes, sino también para otras categorías de edad:
- Emoción al ver tu simpatía.
- Enrojecimiento vergonzoso de la cara.
- Las conversaciones con los vecinos a menudo entran en la corriente principal de hablar sobre su primer amor.
- Quiero comunicarme mucho con mi alma gemela.
- Te sientes atraído por él / ella, y no está claro cómo y por qué sucede esto.
- Hay un deseo de dar todo lo que tienes. Y estamos hablando de valores espirituales.
Señales de un adolescente que se enamora
Cualquier relación comienza con un sentimiento de amor. Los de 17 años no son una excepción.
Hay varios signos por los cuales puedes adivinar la existencia de simpatía por un chico o una chica:
| Un adolescente llega a casa más tarde de lo habitual. | Comienza a pasar su tiempo libre no en una computadora o libros, sino en "caminar con amigos" |
| Las largas llamadas telefónicas se vuelven comunes | Un adolescente puede colgarse en el teléfono durante 30 minutos o incluso varias horas seguidas, hablando de cualquier cosa. |
| Chico o chica comienzan a seguir | y con su apariencia con mayor diligencia |
| Aparecen los anticonceptivos | — |
| Cambios constantes en el estado de ánimo de un adolescente. | O está feliz (después de una cita exitosa) o deprimido, llorando, caminando con una cara triste (amor no correspondido) |
También hay diferencias en el comportamiento entre niños y niñas.
Muchachas
¿Cuáles son los rasgos característicos del comportamiento que puede dar una adolescente enamorada?
Ahora hablemos de los chicos. Qué características de comportamiento se pueden ver en los representantes del sexo más fuerte:
- Está constantemente buscando su simpatía en la multitud. Quiere que ella se fije en él.
- Hay un cambio en el comportamiento del chico con cualquier aparición de su alma gemela. Por ejemplo, si en compañía de amigos un joven es el alma de la compañía, entonces cuando "ella" aparece en el horizonte, se convierte en un chico tímido.
- El tipo se convierte en un caballero: abre la puerta a su novia, carga sus bolsos/mochila, cumplidos.
- Un joven enamorado intenta cumplir cualquier deseo de su pasión. Muy a menudo, el deseo de una niña, dicho en broma, se cumple de inmediato.
Primer amor a los 17
Los adolescentes siempre están interesados en algo nuevo y las relaciones no son una excepción. Pueden afectar a un chico o una chica de diferentes maneras, y esto a menudo se puede ver.
Video: mi primer amor a los 17 - experiencia y conclusiones
Todo adolescente siempre debe recordar que las relaciones no son solo placer en compañía de su alma gemela, sino también responsabilidad.
Por lo tanto, el verdadero primer amor a una edad tan temprana no es común y es típico solo para personas maduras, no solo físicamente, sino también espiritualmente.
