En un cohete espacial
Llamado "Este"
El es el primero en el planeta
Pude elevarme a las estrellas.
Canta canciones sobre eso
Gotas de primavera:
Estaremos juntos para siempre
Gagarin y April.
Stepanov V.
El 12 de abril es un día festivo maravilloso: el Día de la Cosmonáutica. ¡Esta es una fiesta especial y triunfante! ¡No es de extrañar que todo el mundo lo celebre! ¡Y nuestro jardín de infancia llamado "Cosmos" no podía dejar de celebrar un evento tan maravilloso!
Educador del grupo medio "Kapitoshki" O. Zotkina y educador del grupo senior "Soles" SL Aristova. participaron en el proyecto "Amazing Space"
El plan del proyecto constaba de varios bloques:
1. Conocimiento espacial (GCD): poemas, acertijos, historias sobre el espacio y los astronautas, conversaciones informativas, donde los niños aprendieron sobre el planeta Tierra, sobre el Sol y las estrellas, sobre vuelos espaciales.
2. Juegos didácticos espaciales y carreras de relevos, concursos, exposiciones y concursos.
3. Resumiendo los resultados del trabajo en el proyecto, una exposición de obras infantiles creativas sobre el tema: "El espacio a través de los ojos de los niños", realizada por los alumnos con sus padres.
El resultado del trabajo del proyecto de los profesores fue una fiesta - entretenimiento. En las vacaciones, los niños se prepararon juntos para un vuelo al espacio, cantaron, bailaron, jugaron juegos divertidos, contaron sobre los primeros cosmonautas, que nuestro planeta se llama TIERRA, describieron todos los planetas y otros fenómenos interesantes asociados con el espacio exterior.
Se invitó a invitados del Departamento de Educación: Feklistova E.V. , Sharpilo E.N. , así como invitados del Centro Espacial que hicieron regalos para los niños y para nuestro museo. Pero los invitados tampoco se fueron con las manos vacías, ya que los chicos felicitaron a los invitados de la fiesta y les obsequiaron con regalos hechos a mano.
El 12 de abril es un día festivo maravilloso: el Día de la Cosmonáutica. Érase una vez, el espacio parecía inaccesible y ahora, después de algunas decenas de años, cualquiera podrá ir allí. ¿Quizás estos serán nuestros hijos?
Antes del 12 de abril, muchos maestros de jardín de infantes dedican sus clases a historias sobre el espacio, los juegos espaciales y las competencias. Ofrecemos un fragmento de la lección del juego "Los cohetes rápidos nos esperan" en el Día de la Cosmonáutica en el jardín de infancia. La lección fue preparada por el metodólogo N.A. LOGINOVA.
El Día de la Cosmonáutica en el jardín de infancia se puede dividir en varios bloques cognitivos y creativos:
- Conocimientos espaciales: poemas, acertijos, cuentos sobre el espacio y los astronautas, conversaciones informativas donde los niños aprenden sobre el planeta Tierra, sobre el Sol y las estrellas, sobre vuelos espaciales.
- Igrodrom: juegos espaciales en el jardín de infancia y carreras de relevos, concursos y concursos.
- Exposición de dibujos temáticos y artesanías.
Las clases temáticas en el jardín de infancia antes del Día de la Cosmonáutica son la introducción de los niños al espacio en forma de juego. El escenario de una lección en el jardín de infancia puede ser diferente: un viaje, una competencia entre equipos, un vuelo a la luna, a Marte, etc.
Fragmento de una lección de juego en el jardín de infantes "Los cohetes rápidos nos esperan"
- Imagínense que son futuros astronautas y nos vamos al cosmódromo.
El profesor realiza ejercicios introductorios:
- Vamos al cosmódromo,
Juntos vamos al paso.
Caminamos en nuestros calcetines
Caminamos sobre nuestros talones.
Comprobaron la postura
Y juntaron los omóplatos (caminando sobre los dedos de los pies, sobre los talones).
Vamos a correr chicos juntos -
Todos necesitamos calentarnos.
Sale el astronauta:
- Hola chicos. ¿Quieres convertirte en astronauta? Sabías que: para convertirte en un verdadero astronauta, debes estar sano, fuerte, valiente, diestro, ingenioso y ser capaz de tomar decisiones, porque pueden surgir diferentes situaciones en el espacio y debes confiar solo en ti mismo.
Los niños responden:
- ¡Por supuesto que lo sabemos!
Educador:
- Preguntémosles a los chicos: ¿qué entrenamiento debe realizar un astronauta antes del vuelo?
Lector 1:
- Es un ejemplo para todos los chicos,
Lo llaman héroe.
Orgullosamente usado por un astronauta
El título es.
Convertirse en astronauta
Tienes que trabajar duro:
Empiece el día cargando,
Estudiar bien.
Lector 2:
- Consulte a un médico también -
Aquí el examen es estricto.
Los débiles no pueden manejar
Star Roads.
Pueden tomar el barco
Solo fuerte, diestro.
Y por eso es imposible
Aquí sin entrenamiento.
Lector 3:
—Cámara de presión, piscina,
Donde somos ingrávidos ...
Esto es para todos los astronautas.
Esto es muy familiar.
Aquí está la cabina del carrusel
Círculos redondos y redondos.
No es un proyectil, sino solo una bestia
Esta centrífuga.
Lector 4:
- Hay mucho por venir
Diferentes pruebas.
El que vuela al espacio
Está obligado a pasarlos.
El es cualquier profesion
Debería conocer los secretos -
Después de todo, a tal altura
No pidas consejo.
Astronauta:
- ¿Estás listo para hacer la prueba? ¡Hacia adelante!
Puede comprar disfraces para niños sobre el tema de la astronáutica en una tienda especializada para jardines de infancia: traje de cosmonauta (mono). Disfraz infantil de cosmonauta (chaleco).
Juego para móviles "Los cohetes rápidos nos esperan"
Los aros de cohetes se están extendiendo por el pasillo. En cuanto a su número, hay varios menos que los que juegan. Los niños se dan la mano y caminan en círculo con las palabras:
- Rápidos cohetes nos esperan
Para volar a planetas.
Lo que queramos,
¡Volaremos a este!
Pero hay un secreto en el juego:
¡No hay lugar para los recién llegados!
Después de las últimas palabras, los niños se dispersan y se colocan en los "cohetes" (si hay muchos niños, entonces puedes sentarte en un cohete para dos o tres personas) y asumir diferentes posturas espaciales. Aquellos que no obtuvieron un lugar en el cohete eligen las posturas más interesantes y hermosas de los astronautas. Entonces todos están de vuelta en un círculo y el juego comienza de nuevo.
Astronauta:
- ¡Todos los chicos son geniales, hicieron lo mejor que pudieron!
Educador:
- Bien hecho, tenemos muchachos: fuertes, hábiles, amables, divertidos, rápidos y valientes.
Lector 1:
- Hasta ahora somos solo niños,
Pero llegará la hora deseada -
En un cohete espacial
¡Volemos juntos a Marte!
Acertijos espaciales
Astronauta:
- Los desafíos te esperan. Contamos con varios centros de formación en el cosmódromo donde podrás demostrar tus habilidades. De hecho, para volar a Marte o la Luna, para ir al espacio exterior, necesitas saber mucho, ser capaz y entrenar. En vuelo, los astronautas deben seguir reglas espaciales especiales. Pronunciaré el principio de la regla y tú la terminas.
Astronauta, no te olvides
En el universo tienes (el camino).
La regla principal que tenemos
Siga cualquier (orden).
¿Quieres convertirte en astronauta?
Tengo que saber mucho.
Cualquier ruta espacial
Abierto a los que aman (trabajo).
Única nave estelar amiga
Puede llevarlo con usted (en vuelo).
Aburrido, sombrío y enojado
No lo llevaremos a (órbita).
Educador:
- Se cuelgan carteles por la sala: "Dodgers", "Chicas inteligentes", "Conocedores", "Temerarios", "Artesanos", etc. Por ganar pruebas, recibirá fichas de astronauta. Puedes intercambiar tus tokens en la tienda espacial por souvenirs, regalos y dulces espaciales reales, pero solo después de que termines de pasar todas las pruebas. Todos los chicos que hayan superado las pruebas recibirán medallas y el título de Cosmonautas de Honor.
Los niños pueden dividirse en grupos y visitar cualquier estación central si lo desean.
ESTACIÓN DE ENTRENAMIENTO
Educador:
- ¡No bosteces!
¡Eres astronauta hoy!
Empezamos a entrenar
Para volverse fuerte y diestro.
Ejercicios generales de desarrollo
- Los cohetes vuelan hacia arriba - brazos a los lados hacia arriba, 3 palmadas sobre la cabeza - 6 veces.
- Un cohete en el espacio: pies separados al ancho de hombros, brazos extendidos por encima de la cabeza, palmas cerradas. Hacemos inclinaciones hacia la derecha-izquierda-atrás-adelante - 6 veces.
- Los astronautas se ponen un traje espacial y vuelan al espacio abierto, una imitación de ponerse un traje espacial.
- Volamos en gravedad cero, un ejercicio de equilibrio. Manos a los lados. Alternativamente levantamos las piernas, dobladas por las rodillas, 6 veces.
- Rápida y rápidamente giramos en un lugar, manteniendo las manos a los lados, a la señal de "alto" nos detenemos con los ojos cerrados. ¿Quién podrá mantener el equilibrio por más tiempo que otros? Repite 2 veces.
Atención de carga
- Ochos perezosos: describimos los ochos con las manos en el aire.
- La mano derecha hace círculos a la izquierda, la izquierda a la derecha.
- La mano derecha dibuja un triángulo en el aire y la mano izquierda dibuja un círculo.
- La pierna derecha dibuja cuadrados en el aire y la mano izquierda dibuja triángulos.
Juego "Qué ha cambiado"
Hay objetos sobre la mesa: un termómetro, un lápiz, un bolígrafo, un cuaderno, una brújula. Necesitas mirar cuidadosamente qué es dónde. A la señal del líder, todos se alejan. A la señal, giran. Los niños deben responder a la pregunta "qué ha cambiado".
Estación UMNYASHKI
Educador:
- Antes de responder preguntas en la estación de Umnyashka, debe ponerse un “sombrero de reflejos”.
Los niños imitan los movimientos, como si se pusieran un sombrero en la cabeza, y comienzan a masajearse las orejas, envolver y desplegar los lóbulos.
El profesor anuncia el primer concurso:
- ¿Quién construirá una nave espacial con formas geométricas más rápido?
La base del cohete está formada por rectángulos. Otro rectángulo se coloca encima de los rectángulos. Hay un cuadrado encima del rectángulo y un triángulo en el cuadrado.
El profesor anuncia el segundo concurso:
- Tome los elementos más esenciales, cuyos nombres comienzan con ciertas letras. Se ha dado la palabra SPUTNIK. Para cada letra de la palabra, crea cualquier objeto que necesites en el espacio. Demuestre que estos elementos son realmente necesarios.
- Por ejemplo, un traje espacial. Esta es la ropa de un astronauta. En el espacio, es tanto un frío intenso como un calor insoportable. Hace calor con el sol y todo se congela a la sombra. La única salida es un traje espacial. Un traje espacial es un traje especial sellado. Tiene una temperatura similar a la de una habitación y respira con facilidad. Si el sol brilla intensamente, puede bajar las cortinas de su casco. El traje espacial tiene una radio en la que se puede hablar con los compañeros que se quedaron en la estación. Sería más correcto llamar al traje espacial una cabina separada. Solo esta cabina está hecha de material suave y está diseñada para la altura.
Juego de educación física "Traje de cosmonauta"
Educador:
- Los astronautas necesitan un traje espacial especial: un traje espacial. Protege el cuerpo humano y permite respirar. Nosotros también estamos ahora en el espacio y usamos trajes espaciales.
- Los cosmonautas tienen un casco en la cabeza (inclina y gira la cabeza).
- El mono debe ser cómodo y no obstaculizar el movimiento (giros e inclinaciones del cuerpo).
- Las manos están protegidas con guantes (rotación de las manos, apretando y abriendo las manos).
- Botas de astronauta con suelas muy densas (caminar en el lugar, saltar).
- En la espalda, detrás de los hombros, una mochila con importantes dispositivos y cilindros de aire (subir y bajar los hombros, inhalar-exhalar)
Estación JUEGO COMPETITIVO
Se realizan concursos.
Por ejemplo, necesita transportar pasajeros a un planeta lejano con música. Los pasajeros son transportados en aro, corriendo en parejas. El equipo que transportó pasajeros más rápido gana.
Cuestionario "Entrenamiento espacial"
El educador anuncia:
- Y ahora jugaremos -
¡resolveremos todos los secretos!
Que las preguntas no sean lógicas
Pero bastante cósmico.
Antes del inicio de este evento, clases de kindergarten, en el que el profesor habla sobre el espacio, el primer cosmonauta, los animales que han estado en el espacio, las estrellas y los planetas, el Universo.
- Cualquier astronauta debería saber qué es el espacio. La palabra "espacio" nos vino de los antiguos griegos. Para ellos, esta palabra significaba "paz". El cosmos es lo mismo que el universo. Este es el espacio que vemos alrededor de nuestra Tierra, con todos los cuerpos celestes en él, varias partículas y radiación. Un sistema delgado de planetas que gira alrededor del Sol, cometas con cola, meteoritos, todo esto es espacio. El 12 de abril de 1961, el primer cosmonauta Yuri Alekseevich Gagarin ascendió al espacio. Desde entonces, el 12 de abril es el Día de la Cosmonáutica.
- Los cosmonautas tienen un segundo hogar: en el espacio. La casa espacial es especial. Se llama estación orbital. Aquí los cosmonautas viven y trabajan. La casa espacial parece un pájaro enorme que ha extendido sus alas y vuela por encima del suelo. Pero las alas no son necesarias para volar: esta es una "planta de energía doméstica". Las placas brillantes recogen los rayos del sol y los convierten en una corriente eléctrica que alimenta todos los instrumentos científicos, ilumina y calienta.
El maestro revisa a los niños por la asimilación del material:
- ¿Cómo se llama la casa del cosmonauta?
- ¿Por qué es necesario?
- ¿Cómo se ve una casa espacial?
El maestro realiza un cuestionario:
- ¿Cómo se llamaba el primer astronauta del mundo? - Yuri Alekseyevich Gagarin.
- ¿Cuál es el nombre de la aeronave en la que vuelan al espacio? - Astronave.
- ¿La forma de transporte más rápida creada en la Tierra? - Cohete.
- ¿Cómo se llama el traje de astronauta? - Traje espacial.
- ¿Cuál es el nombre tanto del animal como de la constelación? - Soportar.
- ¿Cuáles eran los nombres de los perros que fueron los primeros en regresar del espacio? - Ardilla y Streka.
- ¿Qué planetas conoces? - Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Urano, Saturno, Neptuno, Plutón.
- ¿La estrella más grande y caliente del Universo? - El sol.
Juego "Confusión: saltar y saltar"
Educador:
- ¡Pongamos a prueba tu energía de saltar y saltar y tu atención cósmica! Si grito: "Salta", entonces tú, saltando, respondes en voz alta y amistosamente: "¡Dap!" Y si grito: "¡Salta!", Entonces todos saltan y responden: "Salta". ¿Te acuerdas? ¡Empezar!
Estación LOVKACHI
En esta estación se realizan pruebas de agilidad, agilidad y resistencia.
Por ejemplo, jugar con alfileres. 6 (4, 5, 7) personas comienzan el juego. Caminan al ritmo de la música alrededor de 5 pines (3, 4, 6). Tan pronto como la música se detenga, agarre el alfiler. Quien no tuvo tiempo, se sienta.
PESO de la estación
En esta estación se realizan pruebas de resistencia (equilibrio). Los niños hacen el ejercicio de Golondrina.
Estación ZNATOKI
Para comenzar a probar, los chicos tienen que decir la contraseña. Esta es la respuesta a la pregunta: ¿cómo se llamaba la primera mujer astronauta? Se pueden cambiar las contraseñas de diferentes grupos.
El juego "Entra en el ring"
Los niños se dividen en dos equipos, de 5 a 7 personas cada uno. Cada miembro del equipo llega al aro, lo atraviesa y corre de regreso a su equipo. El equipo que llegó primero gana.
Estación MAGIC
Educador:
- Quién recibirá la tarea primero, averiguaremos si contamos.
"Rima astronómica"
Un astrólogo vivió en la luna
Contó los planetas.
Mercurio - uno, Venus - dos,
Tres - Tierra, cuatro - Marte.
Cinco es Júpiter, seis es Saturno,
Siete es Urano, el octavo es Neptuno,
A. Usacheva
Acertijos espaciales
El cielo despejado es hermoso
Hay muchas fábulas sobre él.
No te dejarán mentir
Como si los animales vivieran allí.
Hay una bestia de presa en Rusia,
Mira, ¡ahora está en el cielo!
Brilla en una noche clara
Grande ... (Soportar).
Y el oso - con el niño,
Un cachorro de oso glorioso y amable.
Junto a mamá está brillando
Pequeña ... (Soportar).
Un planeta con marea carmesí.
En pintura militar, jactancioso.
Como un satén rosa
El planeta está brillando ... (Marte).
Para armar el ojo
Y ser amigo de las estrellas
Para ver la vía láctea
Necesitamos un poderoso ... (telescopio).
Hasta la luna, un pájaro no puede
Vuela y aterriza en la luna
Pero el puede hacerlo
Hazlo rápido ... (cohete).
El cohete tiene conductor
Amante de la ingravidez.
Astronauta en inglés,
Y en ruso ... (astronauta).
Juego de relevos
Los niños se dividen en equipos de 5-6 personas. El primer jugador aprieta la pelota entre sus rodillas y salta a un lugar determinado, luego corre hacia atrás y le da la pelota al siguiente jugador.
Estación FUERTE
Se lleva a cabo una competencia de tira y afloja.
El juego "¿Quién recogerá los desechos espaciales más rápido?"
Esparcidos por el suelo hay figuras de cartón, trozos de papel arrugados y pequeños juguetes. A la orden de la música, los niños recogen "desechos espaciales" en cestas. El que recolecta más gana.
Estación MUSEO DE COSMONÁUTICA o HABILIDADES
Educador:
- Hay un monumento inusual en Moscú: un cohete espacial de once metros, ascendido a cien metros de altura. Descansa sobre un "tren" cubierto de brillantes placas de titanio. En su base se encuentra el Museo Conmemorativo de la Cosmonáutica. Y nuestro museo son tus dibujos y artesanías. Te invito al taller. Elija lo que le gustaría hacer para nuestro pequeño museo.
Cohete artesanal
- Pero para controlar el cohete,
Necesitas ser valiente y fuerte.
Los débiles no son llevados al espacio,
Después de todo, ¡volar no es un trabajo fácil!
No bosteces
¡Eres astronauta hoy!
Empezamos a entrenar
Para volverse fuerte y diestro
Gire en un círculo para enfrentar
¡Empecemos con los ejercicios! (Hacer sentadillas, flexiones laterales, rotaciones de brazos, etc.)
- ¿Sabes que ... el primer cohete del mundo fue inventado por un científico ruso - Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky. Vivía en la ciudad de Kaluga y trabajaba como profesor en una escuela. A Konstantin Eduardovich le gustaba mucho observar las estrellas a través de un telescopio, las estudiaba y soñaba con volar hacia ellas.
La maestra acompaña la historia con una demostración del retrato de K.E. Tsiolkovsky.
- Decidió diseñar un avión de este tipo que pudiera volar a los planetas. El científico realizó cálculos, hizo dibujos y se le ocurrió un avión que podría volar fuera de la Tierra. Pero, lamentablemente, no tuvo esa oportunidad. Y solo muchos años después, otro científico ruso, S.P. Korolev, pudo diseñar y fabricar el primer satélite espacial, en el que un perro voló por primera vez alrededor de la Tierra y luego, en 1961, voló un hombre.
El maestro muestra un retrato de S.P. Korolev.
Artesanía en forma de cohetes.
Construcción.
Puedes hacer varios cohetes, inventarles un nombre y enviarlos al espacio.
Primero necesitas hacer un acordeón cuadrado.
Doble las esquinas superiores a una línea justo por encima de la mitad del cuadrado.
"Superponemos" el lado derecho del cohete.
Realizamos el montaje del cohete, como se muestra en la foto.
Corta las puntas de las alas del cohete.
Pegamos los ojos de buey en el cohete.
Hacer un marcador en forma de cohete.
Haciendo un cohete para su aplicación.
Los cohetes son diferentes, pero constan de las mismas partes: un casco con ojos de buey, alas.
Para hacer un cohete, debes doblar el rectángulo por la mitad a lo largo de su longitud y cortar la esquina. Para las alas, recorta un círculo y córtalo por la mitad. Dobla el rectángulo por la mitad, dibuja la mitad del cohete (medio en el pliegue), recórtalo a lo largo del contorno, pega las ventanas. Dibujamos el cuerpo en sí con una nariz redondeada. Para las alas, doble el rectángulo 3 veces y recorte los detalles como pétalos de flores. Pegamos las ventanas. Recorta un cuerpo redondeado, pero con una nariz puntiaguda. Cortamos las alas de un gran semicírculo.
Artesanía "cosmonauta"
- Amanecer. No sabían nada todavía ...
Las habituales "Últimas noticias" ...
Y ya está volando por las constelaciones,
La tierra se despertará con su nombre.
Sin pedir ayuda a nadie,
Él mismo, levantándose de las cenizas y del polvo,
Mi país que no conoce el miedo
¡Envía a su hijo al espacio!
- ¿Sabías que ... el Día de la Cosmonáutica se estableció en honor a los cosmonautas, diseñadores y todos los que participan en la creación y construcción de cohetes, naves espaciales y satélites terrestres artificiales? ¿Seguro que sabes quién fue el primer astronauta de la Tierra? El 12 de abril de 1961, el planeta se sorprendió con una noticia inesperada: “¡Hombre en el espacio! ¡Ruso!". En una mañana soleada, un poderoso cohete puso en órbita la nave espacial Vostok con la primera persona a bordo. Fue Yuri Alekseevich Gagarin. El primer vuelo duró más de una hora 108 minutos (1 hora 48 minutos). Durante este tiempo, el barco dio la vuelta a todo el mundo y se hundió hasta el suelo. Gagarin regresó a la tierra sano y salvo.
- Después del vuelo de Yuri Gagarin, muchos cosmonautas visitaron el espacio, incluidas mujeres. La primera mujer cosmonauta del mundo: Valentina Tereshkova.
La maestra muestra un retrato de V. Tereshkova.
La maestra invita a los niños a hacer una manualidad de papel "Cosmonauta".
Se realiza gimnasia con los dedos.
- Luno, luno, rover lunar
Se pone en vuelo.
Listo, listo, encendido:
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,
¡Despegar!
El maestro hace preguntas a los niños sobre el material cubierto:
- ¿Cuál es el nombre del primer astronauta?
- ¿Cuántos minutos duró el primer vuelo?
Crea "Belka y Strelka"
- Abrir el libro:
¿Sabes quiénes son?
¡Flecha con Belka en el retrato!
Mira más de cerca -
Dos exploradores en un cohete.
Subimos directamente a las estrellas.
Eso es sobre ellos
Esta vez
Y comenzaré mi historia. ... ...
- Sabías que ... los perros volaron al espacio tras los ratones. No todos los perros son aptos para volar. Ella debe ser un poco más que un gato, pesar 4-6 kilogramos, debe tener 2-3 años, el pelaje debe ser ligero. Los perros de raza no eran adecuados para pruebas difíciles. Los chuchos afectuosos y tranquilos eran los más adecuados para los experimentos espaciales. En el escuadrón de perros, el entrenamiento se llevó a cabo todos los días. A los perros se les enseñó a no tener miedo a los temblores y al ruido, a soportar el calor y el frío, a comer a la señal de una bombilla. El mejor de todos fue el inteligente y valiente perro Laika. Se construyó un cohete para ella, y el 3 de noviembre de 1959, el valiente explorador se precipitó al espacio.
Y el 9 de agosto de 1960, los perros Belka y Strelka volaron al espacio desde el cosmódromo de Baikonur. Los perros han pasado todo tipo de pruebas. Pueden estar en la cabina durante bastante tiempo sin moverse, pueden tolerar grandes sobrecargas, vibraciones. Los animales no temen a los rumores, pueden sentarse en su equipo experimental, lo que permite registrar las biocorrientes del corazón, los músculos, el cerebro, la presión arterial y la naturaleza de la respiración. En televisión, se mostraron imágenes del vuelo de Belka y Strelka. Era claramente visible cómo caían en ingravidez. Y, si Strelka desconfiaba de todo, Belka estaba felizmente furiosa e incluso ladró. El 20 de agosto se anunció que el vehículo de descenso había realizado un aterrizaje suave y los perros Belka y Strelka regresaron sanos y salvos al suelo.
El juguete artesanal de Belka y Strelka es muy fácil de realizar, no requiere esfuerzo, solo necesita cortar, doblar y pegar.
Montaje de la artesanía de papel para perros:
Paso 1: Recorta todos los elementos del juguete.
Paso 2: Recorta la cabeza del perro, pero no completamente, solo a lo largo de la línea seleccionada. Dobla cada elemento del juguete siguiendo las líneas punteadas. Pega todos los elementos de las pestañas con una barra de pegamento y ensambla el cuerpo del perro pegando las pestañas una a una. Pega la cola del perro a la espalda sobre las patas traseras.
La embarcación está lista, solo necesitas dejarla secar y ¡puedes jugar con ella!
Educador:
- ¡Mientras tus manualidades se secan, jugaremos!
El profesor hace preguntas sobre el material cubierto:
- ¿Cómo se prepararon los perros para los vuelos espaciales?
- ¿Cómo se llamaba el primer perro astronauta?
Juego "¿Quién coleccionará más estrellas?"
La maestra esparce estrellas multicolores y los niños las recogen en diferentes cestas, clasificando por colores.
Educador:
- ¡Tipo! Han pasado las pruebas a la perfección y han demostrado que saben mucho, pueden, y lo más importante, se ayudaron mutuamente.
Vuelo espacial
Astronauta:
- Dime, ¿qué debería ser un verdadero astronauta? (Trabajador, inteligente, amable, valiente, ingenioso, atento, decidido, inteligente, saludable, cariñoso, resistente, paciente, observador).
¡Bien hecho! Y obtienes el título de astronautas de honor. Y ahora que tiene todo el derecho a ser llamado astronauta en nuestra lección, imaginemos cómo volará al espacio.
El astronauta lee el texto y los niños representan lo que escuchan.
- Imagina que estás a punto de volar al espacio. Necesitas hacer una gimnasia espacial especial. Levanta los brazos, inhala y luego exhala. Y ahora - sentadillas: uno - dos. Se sentaron, se levantaron. ¡Multa! Corre en el lugar: ¡corramos! Más rápido…. Aun más rápido…. ¡Muy rapido! ¡Parada!
Suena una señal fuerte:
- Es hora de que vayas a KOSMODROM. Lentamente, con dificultad, se pone un traje espacial, se abrocha muchos botones, cremalleras y botones. Te pones un gran casco transparente en la cabeza. Caminas lentamente hacia el cohete. En una mano tiene una maleta espacial especial, en la otra, un cilindro de aire comprimido muy pesado. Abres la escotilla del cohete, entra. Encienda el panel de control: muchos botones diferentes. El cohete comienza a zumbar. Te sientas en tu silla espacial. Comienza la cuenta atrás previa al lanzamiento: 5, 4, 3, 2, 1. ¡Empiece! El cohete despega con un rugido ... Estás en gravedad cero. Nadas hasta la ventana y miras a lo lejos. Los meteoritos pasan volando. Ves las constelaciones: aquí viene la Osa Mayor. Los perros están galopando. La constelación de Libra se balancea. ¡El arquero dibuja el arco y dispara tu cohete! El cohete se estremeció. Caes al suelo. La luz se apaga. Tanteando, te diriges a la salida y abres la escotilla. Resulta que has aterrizado en un planeta desconocido. Vea lo inusual y hermoso que es aquí (suena la música espacial). Fotografias el planeta y regresas a tu nave. ¡Hora de la Tierra!
Astronauta:
- ¿Qué estás, hijo, tan triste?
¿Ha cambiado de opinión acerca de convertirse en astronauta?
- Ahora entiendo, esto no es un trabajo fácil.
Espacio para volar.
No cambié de opinión para convertirme en astronauta,
Pero no estoy listo todavía
A tales cargas de espacio.
¡Ser astronauta no es fácil!
Por supuesto, no me desanimaré,
Desarrollaré fuerza en mi mismo,
Hacer ejercicio por la mañana
Y vete a la cama a tiempo.
Se reproduce la canción "Jóvenes cosmonautas". Letra y música de Elena Ponomarenko:
1. Miramos el cielo azul,
Y en el cielo podemos ver las estrellas.
Los cometas brillan volando
Y dale sueños a los chicos.
Coro:
Deseo tener tiempo para pedir un deseo
2. Sabemos que Yuri Gagarin
Hizo su sueño realidad.
Se convirtió en un verdadero héroe
Y voló al espacio.
Coro:
Nuestro país está orgulloso de Gagarin.
Y la luna nos sonríe desde el cielo,
Sabemos que el sol es una gran estrella
Y el sueño de los chicos puede acercarse.
Todos queremos visitar el espacio
Y da un solo paso hacia la luna.
Date prisa para pedir un deseo
Ver una estrella caer del cielo.
Educador:
- ¡Ahora puedes visitar la tienda espacial! Puedes tener una fiesta de té.
Estos y otros materiales didácticos a bajo precio se pueden comprar en la tienda especializada "Kindergarten" - detsad-shop.ru
(Escenario de un evento para niños en un grupo preparatorio para la escuela)
Objetivo: Para familiarizar a los niños con la fiesta rusa: el Día de la Cosmonáutica, los héroes del espacio. Involucrar a los padres en actividades conjuntas, para celebrar el Día de la Cosmonáutica.
Para ampliar y profundizar el conocimiento de los niños sobre el espacio, la fecha del primer vuelo de Yuri Gagarin al espacio, sobre las vacaciones. Fomentar el respeto por la profesión, desarrollar la imaginación, la fantasía, fomentar el orgullo por su país.
Equipo: Botella, Embudo, espátula, estrellas, una taza de harina, una pelota de plastilina en una cuerda, aros para jugar "cohetes rápidos", módulos blandos, un volcán de popmash, soda y vinagre teñido de rojo, cucharas de madera, 4 baldes.
Accidente cerebrovascular (escenario):
Anfitrión: ¡Hola chicos! Probablemente ya sepas qué día es.
Respuestas de los niños: ¡Día de la Cosmonáutica!
Ved. El caso es que fue el 12 de abril de 1961 cuando nuestro cosmonauta realizó el primer vuelo espacial del mundo. ¿Sabes quién fue la primera persona en viajar al espacio?
Respuestas de los niños. Yuri Alekseevich Gagarin en la nave espacial Vostok Voló alrededor del mundo en la nave espacial Vostok.
Veda: ¿Sabías que nuestro planeta no es el único en el universo? Muchos de ellos. Hay muchas galaxias en el espacio exterior. Y en una de estas galaxias se encuentra nuestro sistema solar. Y nuestro planeta es el tercero consecutivo. Y cuántos planetas hay en el sistema solar, Danil nos dirá
Todos los planetas en orden
Cualquiera de nosotros llamará:
Uno es Mercurio
Dos es Venus
Tres es la Tierra
Cuatro - Marte.
Cinco es Júpiter
Seis - Saturno,
Siete - Urano,
Detrás de él está Neptuno.
Es octavo consecutivo.
Y después de él ya, entonces,
Y el noveno planeta
Vedas: Bien hecho, realmente conoces todos los planetas, pero dime ¿qué es la Luna?
Respuestas: Satélite de la Tierra
Veda: La superficie de la luna está formada por cráteres, grandes y pequeños. Hagamos un pequeño experimento y veamos cómo se ven.
Experimento "cráteres lunares"
Se vierte un montón de harina en una taza o plato. Lanzamos una bola de plastilina allí. Saque con cuidado la bola y obtenga una apariencia de cráter.
Veda: Bien hecho, realmente sabes mucho y creo que estás listo para emprender un viaje espacial. ¿Estás de acuerdo?
Respuestas de los niños: Sí
Ved: Me complace anunciar que te han asignado a Starship Troopers y que tus naves se llamarán Vostok y Soyuz. Y nos vamos al planeta Mercurio.
Juego: "Rockets"
Los cohetes rápidos nos esperan
Por caminar por los planetas
Cual queremos
Volemos a tokuya
Pero hay un secreto en el juego.
No hay lugar para los que llegan tarde
Ved: Bueno, aquí están los chicos a los que llegamos al planeta Mercurio, el planeta más cercano al Sol en el sistema solar, pero para que podamos ir a otro planeta debemos responder preguntas muy difíciles. ¿Listo?
- La estrella más grande y caliente del universo (el Sol)
- El hombre que vuela al espacio. (Astronauta)
- ¿Cuál es el nombre de la aeronave en la que vuelan al espacio? (astronave)
- ¿Cuál es el nombre tanto del animal como de la constelación? (soportar)
- ¿Por qué hay día y noche en la tierra? (el planeta gira sobre sí mismo)
- ¿Quién fue el primer astronauta en volar al espacio? (Yuri Gagarin)
- ¿Cómo se llamaba la nave espacial en la que Gagarin hizo su primer vuelo? ("Este")
- ¿Qué festividad celebra nuestro país cada año el 12 de abril? (Día de la Cosmonáutica) 50 aniversario del primer vuelo espacial tripulado.
Hay una pipa especial
El universo es visible en él,
Ver el caleidoscopio de estrellas
Astrónomos en ... (telescopio)
Destellando una enorme cola en la oscuridad
Se precipita entre las estrellas brillantes en el vacío.
Ella no es una estrella, no es un planeta
Misterio del Universo - ... (cometa)
Hay una nave espacial especial,
Envía señales a la Tierra a todos.
Como un viajero solitario y misterioso
Uno artificial vuela en órbita ... (satélite)
v Ilumina el camino por la noche,
Mantiene las estrellas despiertas.
Deja que todos duerman
Ella no tiene tiempo para dormir
En el cielo brilla para nosotros ... (Luna)
Anfitrión: Bueno, todas las tripulaciones con las que se ha enfrentado a la tarea de este planeta pueden volar más lejos.
Comenzamos la cuenta regresiva: 3,2,1, ¡¡¡INICIO !!!
En el camino, el planeta Venus es el segundo planeta interior de los sistemas solares. Venus es el tercer objeto más brillante en el cielo de la Tierra después del Sol y la Luna. Para continuar su viaje, debe colocar constelaciones de estrellas en el suelo. Cuya tripulación se las arreglará más rápido, ahora veremos.
Juego de constelaciones
(Los niños en el suelo, según el patrón, colocan las constelaciones de las estrellas).
Vamos al próximo planeta: la Tierra. Aquí deberá construir un nuevo cohete a partir de los módulos que volará al espacio.
Juego "Montar el cohete"
Nuestro próximo viaje será al planeta Marte. En él seremos investigadores. Sabes que la superficie de Marte son desiertos, cráteres, montañas. Y necesitamos tomar arena para la investigación, pero tenemos que hacerlo muy rápido.
El juego "¿Quién recogerá la arena más rápido?"
(Los niños deben verter arena en la botella a través de un embudo)
Anfitrión: Nuestro próximo viaje a Júpiter es el planeta más grande del sistema solar. El nombre del principal dios romano.
Experiencia "Volcán"
Anfitrión: Los muchachos en el espacio abierto de muchos meteoritos necesitan superar el espacio exterior, tratando de no dañar el traje espacial.
El juego "Supera el obstáculo"
(Debe pasar por las correas tensas y no enganchar la campana).
Anfitrión: ¿Sabes lo que comen los verdaderos astronautas?
Respuestas de los niños: papilla, sopa.
Anfitrión: Sí, todos comen, cereales, sopas, verduras y frutas. Borsch, compota ...
Anfitrión: ¿Cómo comen, vierten té en tazas y beben?
Respuestas de los niños: de tubos.
Anfitrión: El caso es que en el espacio abierto no existe la gravedad de la Tierra, todo parece flotar en el aire, como en el agua. A esto se le llama ingravidez, es decir, todo se vuelve tan ligero como una pelusa. Y, por lo tanto, es imposible comer de los platos, toda la comida simplemente se irá flotando. Y todos los productos para los astronautas están en forma de puré de papas en tubos, como pasta de dientes. Y beben agua, compotas y té con una pajita. Supongamos que estamos en el espacio exterior y juguemos al juego del desayuno de astronautas.
El juego "Desayuno del astronauta".
(Los chicos están echando jugo con una pajita).
Volamos al planeta Saturno: este es el planeta de apariencia más inusual, está rodeado de anillos brillantes. Están formados por diversas partículas, piedras, hielo, nieve.
Juego "Anillos de Saturno"
(Los chicos se pasan el aro entre ellos, pasándoselo por ellos mismos)
Anfitrión: Urano es un planeta azul verdoso. En la atmósfera que contiene metano. Chicos, hagamos un satélite para ella, les mostraré el satélite por un minuto y lo esconderé, y tienen que hacerlo de memoria.
"Satélite de escultura"
Anfitrión: Neptuno, llamado así por el dios del mar. Esta es una enorme bola de gas y líquido, por lo que necesitamos tomarnos un poco para estudiar este líquido.
Juego "Transferir agua en una cuchara"
Anfitrión: Plutón es uno de los planetas enanos más grandes del sistema solar. El noveno planeta del sistema solar. Juguemos en este planeta y descubramos cuáles de las tripulaciones son las más rápidas, duraderas y fuertes.
"Se está llevando a cabo una carrera de relevos con una pelota".
Sosteniendo el balón entre las piernas, apretándolo con las rodillas, los niños de cada equipo corren hacia la pared opuesta de la sala hasta el punto de referencia, luego toman el balón en sus manos y corren hacia atrás, pasando el balón al siguiente participante. El ganador es el equipo con menos miembros que dejó caer el balón y completó la tarea más rápido.
Al final del relevo, el presentador resume los resultados de la competencia y ¡resulta que la amistad gana! Todos los niños interpretan la canción "We are friendly guys", música de Razorenov, letra de Naydenova.
En la edad preescolar, los niños deben recibir tanta información útil e importante como sea posible. Y no solo de las cosas que se pueden ver, tocar y saborear, sino también de las lejanas e inaccesibles: de las leyes de la naturaleza, de los fenómenos cósmicos, de los descubrimientos lejanos. En relación con el 50 aniversario del primer vuelo espacial tripulado, es posible organizar unas vacaciones emocionantes: el Día de la Cosmonáutica en el jardín de infantes para el grupo intermedio y preparatorio. Un escenario de alta calidad del evento ampliará los horizontes de los niños, enriquecerá con nuevos conocimientos sobre lo desconocido hasta ahora, saciará temporalmente la sed de fantasear sobre otros planetas y secretos cósmicos ocultos.
Pero no lo olvides: la celebración del Día de la Cosmonáutica en el jardín de infancia es un trabajo colosal de preparación, diseño y organización. Es mejor acercarse a ella con toda la responsabilidad inherente a la educadora.
No solo hace 50 años, el espacio era interesante para el hombre. Los niños modernos también ven programas sobre astronautas, sueñan con una de las profesiones más románticas del mundo, sueñan sinceramente con volar a la órbita de la Tierra u otro planeta desconocido. 12 de abril - Día de la Cosmonáutica. Es decir, una excelente razón para realizar un evento educativo y entretenido en el jardín de infancia para los más pequeños "por qué" y los niños mayores curiosos. Otra pregunta es ¿por dónde empezar a preparar y organizar las vacaciones? A diferencia de cualquier lección abierta o competencia deportiva, un evento infantil de este tipo debe estar compuesto en una sola dirección temática. Ciertamente, todas las etapas de la conducta deben superponerse con el tema espacial, los misterios del Universo, los personajes extraterrestres y los grandes astronautas. La conclusión es obvia: para organizar unas vacaciones fascinantes e informativas para el Día de la Cosmonáutica para los niños, deberá estudiar detenidamente los consejos sobre el diseño y la preparación del guión con anticipación.
Cómo organizar correctamente un día festivo de la cosmonauta en el jardín de infantes
La organización de un evento infantil para el Día de la Cosmonáutica se puede dividir a grandes rasgos en varias etapas:
- 1-2 semanas antes de las vacaciones, realice una lección-conferencia introductoria o una presentación sobre el tema "Historia de la Cosmonáutica" en el jardín de infancia, para que durante el evento los niños tengan una idea de todo lo que sucede;
- Elija una plantilla de guión adecuada y piense en su contenido (una historia corta sobre astronáutica, una presentación de diapositivas en un tablero interactivo, poemas y canciones temáticos, concursos intelectuales y móviles, probándose disfraces, una exhibición de manualidades, una mesa dulce);
- Distribuir roles y tareas entre los niños en edad preescolar;
- Reparta poemas sobre el espacio y comentarios importantes a los niños con anticipación para que los niños tengan tiempo de aprender sus palabras;
- Invite a los niños a preparar divertidas manualidades "espaciales" con sus padres para crear una exhibición temática en grupo;
- Prepare una breve presentación de diapositivas con retratos de astronautas destacados y tomas de lanzamientos de cohetes. No olvide la música para los concursos;
- Decorar el salón, preparar los accesorios necesarios y los dulces para los niños;
Dichos consejos simplificarán enormemente la preparación del guión y el diseño de las vacaciones para el Día de la Cosmonáutica en el jardín de infantes.
Un escenario interesante para el Día de la Cosmonáutica para el grupo intermedio en el jardín de infancia.
El tema del espacio capta tanto a adultos como a niños, es propicio para el desarrollo de la curiosidad de los preescolares más jóvenes y la profundización del conocimiento de los mayores. Pero cualquier información, incluso la más interesante, es percibida y recordada más fácilmente por un niño si se complementa y apoya con material visual. Y dado que es imposible demostrar el espacio vital a los niños, tendrá que trabajar duro en la decoración temática de la sala y la creación de la atmósfera de "espacio" necesaria.
Elegir un escenario interesante para el Día de la Cosmonáutica para el grupo intermedio en el jardín de infancia es la mitad de la batalla. Es igualmente importante seleccionar cuidadosamente los requisitos y decoraciones para un grupo o un salón de actos. Para que toda la habitación esté diseñada con el mismo estilo, tendrás que decorar todo:
- paredes: retratos de Yu. A. Gagarin y fotografías de naves espaciales;
- cortinas: modelos caseros de planetas, cometas, satélites, asteroides, etc.
- sillas - con voluminosas estrellas plateadas;
- mesa educativa - manualidades "espaciales" para niños;
- estantes de pared - con modelos de cohetes y trajes espaciales;
- una escena improvisada, con una alfombra azul o una colcha en pequeñas estrellas de papel;
Una opción de diseño tan interesante para las instalaciones se adapta absolutamente a cualquier tipo de escenario para el Día de la Cosmonáutica para el grupo medio en el jardín de infantes. Mientras tanto, la tipología de eventos temáticos infantiles es increíblemente amplia ...
¿Cómo se puede pasar el Día de la Cosmonáutica en el grupo intermedio de un jardín de infantes? Opciones de eventos
Hoy en día es fácil encontrar y seleccionar una variedad de escenarios para realizar un evento para el Día de la Cosmonáutica en el grupo intermedio de un jardín de infantes. Por ejemplo:
- Competición deportiva "Vuelo espacial: hacia las estrellas". Durante el relevo, puedes arrastrarte a gran velocidad en un cohete espacial (tubo de tela), saltar sobre asteroides (modelos de cartón), arrastrar la cola de un cometa (una cuerda con volantes de tela roja), lanzar planetas en un anillo (bolas decoradas de diferentes tamaños y pesos);
- Lección introductoria "Descubridores del lejano mundo cósmico". Elementos importantes de las vacaciones: una presentación de diapositivas en una pizarra interactiva o una presentación en una computadora; demostración de carteles y pinturas con vuelos espaciales, naves, cohetes; probándose el traje de cosmonauta, revisión de raciones secas, etc.;
- Competencia intelectual... Tal evento implica muchas de las preguntas, acertijos, acertijos, tareas y concursos más interesantes, curiosos e informativos sobre temas espaciales;
- Unas vacaciones divertidas basadas en películas y dibujos animados populares para niños. con caracteres espaciales: "Star Wars", "Valle", "Guardianes de la Galaxia", "Lilo y Stitch", "Star Trek";
- Show de talentos "Space Heroes". Los chicos se turnan para actuar con números preparados sobre el tema "Espacio, Galaxia, Universo", con poemas, canciones, bailes, pantomimas y escenas, trucos, parodias, pequeños bocetos teatrales, etc.
Día de la cosmonauta en el jardín de infantes: un escenario para el grupo preparatorio con juegos, concursos, tareas.
En preparación para una nueva vida escolar, no sería superfluo recordar y fortalecer todo lo aprendido durante los años de educación infantil. Por lo tanto, incluso las vacaciones y los conciertos temáticos deberían:
- para fortalecer la expresividad del habla y la memoria auditiva;
- desarrollar la atención y la orientación espacial;
- fortalecer la creatividad;
- desarrollar la emocionalidad y las habilidades de comunicación no verbal;
- Fomentar el respeto por los héroes del país y un sentido de verdadero patriotismo.
Es mucho más fácil lograr todas estas tareas llenando el escenario de la fiesta por el Día de la Cosmonáutica en el grupo preparatorio con todo tipo de concursos, tareas, juegos. Por supuesto, no debemos olvidarnos de los premios de incentivo. Después de todo, un niño intenta con más ganas si espera una recompensa por sus esfuerzos. Una mesa dulce o incluso una modesta fiesta de té no serán superfluas en las vacaciones. Si organiza magdalenas o pasteles en forma de planetas (ovnis, caras marcianas) y los distribuye a los niños al final de la celebración, el grado de ánimo en el equipo aumentará significativamente.
Juegos y concursos para un evento para el Día de la Cosmonáutica en el grupo preparatorio de un jardín de infantes.
Por supuesto, la conversación y la presentación son elementos importantes de una fiesta infantil. Pero no es menos importante elegir un escenario para el grupo preparatorio con juegos, concursos y asignaciones para el Día de la Cosmonáutica en el jardín de infancia. Por ejemplo:
- Cadena misteriosa. Invite a los niños a adivinar algunos acertijos relacionados con el espacio. Pero no simples acertijos, sino con un secreto ...
- “Para armar el ojo y hacer amistad con las estrellas, para ver la Vía Láctea, necesitas un poderoso ...
- La vida de los planetas se ha estudiado con un telescopio durante cientos de años. Un tío inteligente te lo contará todo ...
- Astrónomo: es un astrólogo, ¡lo sabe todo! Solo las estrellas llenas son visibles en el cielo ...
- Un pájaro no puede volar a la luna y aterrizar en la luna, pero uno rápido puede hacerlo ...
- El cohete tiene un conductor, un aficionado a la ingravidez. En inglés: "astronaut", pero en ruso ...
- El cosmonauta se sienta en el cohete, maldiciendo todo en el mundo, como la suerte lo hubiera puesto en órbita ...
- Un OVNI vuela a un vecino de la constelación de Andrómeda, en él, por aburrimiento, un verde maligno aúlla como un lobo ...
- El humanoide perdió su rumbo, se perdió en tres planetas, si no hay un mapa estelar, la velocidad no ayudará ...
- La luz vuela más rápido, no cuenta kilómetros. El Sol da vida a los planetas, a nosotros - calor, colas - ...
- El cometa voló, examinó todo en el cielo. Ve que el agujero en el espacio es negro ...
- En los agujeros negros la oscuridad está ocupada con algo negro. Allí ha terminado el vuelo interplanetario ...
- La nave estelar es un pájaro de acero, se precipita más rápido que la luz. Aprende en la práctica estelar ...
- Y las galaxias están esparcidas como quieran. ¡Todo este ... universo es muy pesado! "
- Prueba astrológica. Invite a los niños en edad preescolar a responder preguntas populares. Dé una estrella dorada por cada respuesta correcta. ¡El ganador recibe un premio!
- Pregunta:¿Qué es el espacio?
Respuesta: El espacio (griego κόσμος - "mundo") es lo mismo que el Universo. Traducido literalmente del griego, espacio significa - orden.
- Pregunta:
¿Qué ciencia estudia las estrellas, la galaxia, el cielo estrellado?
Respuesta: Astronomía
- Pregunta:¿Quién fue la primera persona en volar al espacio?
Respuesta: Yuri Alekseyevich Gagarin
- Pregunta:¿Cómo se llama el aparato diseñado para vuelos espaciales tripulados?
Respuesta: cohete espacial (avión a reacción)
- Pregunta:¿Qué país fue el primero en lanzar un satélite terrestre artificial?
Respuesta: Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS)
- Pregunta:¿Quién fue el primero de nuestros amiguitos en visitar el espacio y cómo se llamaba?
Respuesta: perro Laika
- Pregunta:¿En qué año fue el primer vuelo orbital al espacio de seres vivos con un regreso exitoso a la Tierra?
Respuesta: El 19 de agosto de 1960, los perros Belka y Strelka realizaron este vuelo en la nave espacial Sputnik-5.
- Pregunta:¿Cuál era el nombre del barco en el que Yu. A. Gagarin hizo su vuelo?
Respuesta:"Vostok-1"
- Pregunta:¿Qué es el espacio?
- Lección de nave espacial. Dé a los niños los mismos juegos de papel de colores, pegamento, tijeras, cartón y otras cosas, y luego ofrézcase a pegar un pequeño cohete espacial lo más rápido y preciso posible. Quien mejor se enfrente a la tarea recibirá un premio interesante. Y todas las demás obras terminadas decorarán la exposición temática del jardín de infancia.
El Día de la Cosmonáutica en el jardín de infancia es un evento misterioso y mágico muy esperado. Al preparar el evento, trate de cumplir con las expectativas de los preescolares. Seleccione cuidadosamente y elabore correctamente un escenario de vacaciones para el Día de la Cosmonáutica para el grupo intermedio y preparatorio, de modo que los niños estén satisfechos y llenos de impresiones espaciales vívidas.
En el espacio exterior
Si realmente lo desea, ¡puede volar al espacio!
El 12 de abril, nuestro país celebró una fecha memorable: el 55 aniversario del primer vuelo tripulado al espacio. Los profesores y alumnos de MBDOU No. 32 "Lesnaya Skazka" tampoco fueron una excepción, y se estaban preparando con gran interés para encontrarse con un evento significativo para Rusia en la historia de la exploración espacial: el Día de la Cosmonáutica. En grupos, se organizaron exposiciones creativas sobre el tema "Espacio" con dibujos y manualidades. En el vestíbulo del primer piso, las gradas temáticas están decoradas con originales obras conjuntas de padres e hijos. El tema del espacio siempre es interesante para los niños, por lo tanto, los maestros nunca lo dejan sin atención: se llevan a cabo conversaciones, clases educativas sobre estrellas, planetas, espacio y astronautas, se hacen rincones grupales, los niños están felices de hacer manualidades.
El martes pasado, los alumnos de los grupos senior y preparatorio para la escuela se embarcaron en un viaje espacial. Los chicos hicieron un vuelo virtual alrededor del planeta Tierra, convencidos de que es el más hermoso. Habiendo aterrizado en la tierra natal de Luntik, jugamos el juego "Horn" con gran placer. Adivinaron inteligentemente los acertijos espaciales que los marcianos les habían preparado. El baile "Aram-zam-zam" añadió un alegre entusiasmo. Los equipos "Rockets" y "Satellites" en la competencia mostraron velocidad, agilidad, destreza, ingenio y capacidad para empatizar y apoyarse mutuamente. Los niños del grupo preparatorio para los habitantes del planeta Plutón interpretaron la canción "Plutochiki". El entretenimiento contribuyó no solo al desarrollo de las cualidades físicas, sino también a la expansión del conocimiento sobre el espacio: sobre la profesión de un astronauta, planetas, sobre el primer vuelo de Yu. A. Gagarin. Había canciones y poemas sobre los héroes del espacio, sobre el mundo. El evento fue preparado y realizado por la educadora del grupo preparatorio N. G. Ivleva y el director musical G. N. Baeva
Una fiesta alegre e interesante, sin duda, fue recordada por los alumnos del MBDOU, y es posible que uno de ellos quiera convertirse en astronauta para glorificar a nuestro país.
Educador MBDOU No. 32 "Cuento de hadas del bosque"
N.G. Ivleva
Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas
El 12 de abril es un día festivo maravilloso: el Día de la Cosmonáutica. Érase una vez, el espacio parecía inaccesible y ahora, después de algunas decenas de años, cualquiera podrá ir allí. ¿Quizás estos serán nuestros hijos? ...
Sinopsis de actividades educativas directas para familiarizarse con el mundo exterior en el grupo intermedio, tema: "Día de la Cosmonáutica en el jardín de infancia"
Resumen de GCD para familiarización con el mundo exterior en el grupo intermedio. Tema: "Día de la Cosmonáutica en Kindergarten". Preparada la lección: maestra del grupo intermedio No. 1 Semina Ekaterina Aleksandrovna ....
GCD en el grupo medio "Día de la Cosmonáutica" "Día de la Cosmonáutica en el jardín de infancia"
Objetivos: Familiarizar a los niños con la historia de la festividad del Día de la Cosmonáutica Objetivos: 1. Enseñe a los niños a responder preguntas usando diferentes tipos de oraciones simples y complejas, ...
Escenario de la fiesta "Día de la Cosmonáutica" en el jardín de infantes en el grupo preparatorio para la escuela y la presentación "Día de la Cosmonáutica"
El escenario de las vacaciones del "Día de la Cosmonáutica" será útil para trabajar con los grupos preparatorios del jardín de infancia. El objetivo principal es fomentar un sentido de orgullo en el país, y el primer cosmonauta del mundo Yuri Gagarin por ...
Resumen de una lección sobre familiarización con el mundo exterior en el grupo intermedio, tema: "Día de la cosmonauta en el jardín de infantes"
Resumen de una lección sobre familiarización con el mundo exterior en el grupo intermedio, tema: "Día de la cosmonauta en el jardín de infantes" ...
