Մարդու ազատություն հասարակական գիտություն. Ի՞նչ է նշանակում «ազատ հասարակություն» տերմինը։ Ազատ հասարակություն. տարբեր մոդելներ. «Ազատ հասարակություն» տերմինը. ինչ են հասկանում մարդիկ դրանով

Vita sine libertate, nihil!
(Կյանքն առանց ազատության ոչինչ է!)
Լատինական թելադրանք

Դասի նպատակները.

• Ուսումնական (ճանաչողական). ուսանողների մեջ ստեղծել պատկերացում, թե ինչ է ազատությունը. ցույց տալ «ազատություն» հասկացության էվոլյուցիան. բացահայտել հասարակական կյանքի տարբեր ոլորտներում ազատության դրսևորման առանձնահատկությունները. նկարագրել մարդու և քաղաքացու իրավունքների և ազատությունների ամենատարածված սահմանափակումներն ու խախտումները:
• Զարգացող: պայմաններ ստեղծել ուսանողների ձևավորման համար՝ տրամաբանական և փոխաբերական մտածողություն; գրավոր և բանավոր աղբյուրների հետ աշխատելու ունակություն. միատարր երևույթները համեմատելու ունակություն; տեղեկատվությունը խմբավորելու և դասակարգելու ունակություն:
• Ուսումնական : ուսանողներին հասկացնել, որ ազատությունը մնայուն արժեք է ցանկացած հասարակության մեջ, բացահայտել դրա նշանակությունը յուրաքանչյուր մարդու կյանքում. շարունակել ուսանողների արժեքային կողմնորոշումների ձևավորումը՝ քննարկելով մարդու վարքագծի այլընտրանքային մոդելները ընտրության իրավիճակներում. ցուցադրել միջմշակութային երկխոսության մոդել (օգտագործելով ազատության մասին տարբեր մշակույթների և դարաշրջանների ներկայացուցիչների հայտարարությունների օրինակը). ձևավորել առարկան ուսումնասիրելու մոտիվացիա:

ԴԱՍԵՐԻ ԺԱՄԱՆԱԿ

Այսօր դասին մենք կխոսենք ազատության մասին։ Այս բառի հետ կապված ի՞նչ արտահայտություններ գիտեք:(Խոսքի ազատություն, խղճի ազատություն, ընտրության ազատություն, ստեղծագործելու ազատություն և այլն): Որպես էպիգրաֆԴասի համար ես ձեզ առաջարկում եմ լատիներեն Vita sine libertate, nihil !, որը թարգմանվում է որպես «Կյանքն առանց ազատության ոչինչ չի նշանակում»:

Դասի ընթացքում մենք պետք է հաշվի առնենք մի շարք հարցեր. Սկզբումինչ է ազատությունը, որո՞նք են դրա հիմնական կողմերը, ինչպես է այն սահմանափակվում և ինչպես է խախտվում. Երկրորդ,մենք կտեսնենք, թե ինչպես է ազատությունը դրսևորվում հասարակական կյանքի տարբեր ոլորտներում ( ինչում?- տնտեսական, քաղաքական, սոցիալական և հոգևոր), ներ - երրորդինչու է մեզ ազատություն պետք: Պատահական չէ, որ մենք դիմում ենք այս թեմային. Ազատությունը հավերժական արժեքներից է, և այսօր առավել քան երբևէ կարևոր է իմանալ, թե ինչ ազատություններ և ինչ չափով ունենք և ինչպես կարող ենք պաշտպանել մեր ազատությունը։

Ի՞նչ է ազատությունը: Եկեք շրջվենք դիդակտիկ նյութի թիվ 1 հատվածին եւ ծանոթանալ «ազատություն» հասկացության սահմանումներից մեկին։ Ս.Ի. Բայց այս սահմանումը միշտ չէ, որ այդպես է եղել։ Պատմական տարբեր դարաշրջաններում մարդիկ տարբեր կերպ էին ընկալում ազատությունը։ Նախնադարյան մարդու համարազատ լինել նշանակում էր պատկանել մի տոհմի, ցեղին, «լինել մերոնցից մեկը»: Հնումազատությունը աստվածների ձեռքում գտնվող ճակատագիրը տնօրինելու կարողությունն է, ինչպես նաև ազատություն քաղաքական դեսպոտիզմից: Միջնադարումազատությունը նշանակում էր հոգեւոր, արդար և անմեղ կյանք վարել: Վերածնունդազատությունը հասկացվում էր որպես մարդու անհատականության անկաշկանդ զարգացում, մարդկանց ստեղծագործական գիտակցության էմանսիպացիա։ Նոր ժամանակներումայս բառը գրված էր արևմտաեվրոպական բոլոր հեղափոխությունների դրոշների վրա և խորհրդանշում էր բոլոր քաղաքացիների իրավահավասարությունը։ Համար արդյունաբերական, ժամանակակից հասարակության մարդազատությունը ձեռք է բերել տնտեսական և իրավական նշանակություն։ Ի՞նչ է ազատությունը անձամբ քեզ համար: (սա հնարավորություն է ունենալու քաղաքական և քաղաքացիական իրավունքներ, տնօրինելու իրենց ռեսուրսները, իրենց կապիտալը, իրենց ժամանակը):

Այսպիսով, մենք փորձեցինք պատասխանել դասի առաջին հարցին՝ ի՞նչ է ազատությունը, ինչպես դա հասկանում են մեր ժամանակակիցները։ Անվանեք այն փաստաթղթերը, որոնք ամրագրում են մարդու իրավունքներն ու ազատությունները (Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիր, երկրների սահմանադրություններ): Եկեք դիմենք առաջադրանք թիվ 2 - Սա Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության տեքստի մի հատված է, և տեսնենք, թե ինչ իրավունքներ և ազատություններ են այնտեղ արտացոլված: Մենք դրանք կբաշխենք հասարակական կյանքի ոլորտներում։ Այնուամենայնիվ, կան իրավունքներ և ազատություններ, որոնք դժվար է վերագրել որևէ կոնկրետ ոլորտի: Սրանք այսպես կոչված անձնական իրավունքներն ու ազատություններն են։ Այժմ կարդացեք փաստաթուղթը և բաշխեք Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության հոդվածների համարները՝ ըստ հասարակական կյանքի ոլորտների (տնտեսական ոլորտ՝ 8, 34, 37; քաղաքական՝ 2, 13; սոցիալական՝ 19; հոգևոր՝ 28, 29։ , 44)։

Այսպիսով, մենք մասամբ ծանոթացանք Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությամբ ամրագրված մեր իրավունքներին և հաստատեցինք ձեր այն միտքը, որ ազատ լինելը նշանակում է որոշակի իրավունքներ ունենալ։ Ֆրանսիացի փիլիսոփա Շառլ Մոնտեսքյոն ասել է, որ ազատությունը իրավունքն է անելու այն ամենը, ինչ թույլատրված է օրենքով։ Բայց երբեմն ազատությունը հասկացվում է որպես ամենաթողություն, լիակատար անկախություն ցանկացած նորմից կամ սահմանափակումից։ Նույնիսկ հռոմեացի հռետոր Ցիցերոնը մի անգամ նշել է, որ ազատությունը անկախություն է օրենքներից: Այսպիսով, ձեզ է ներկայացվում ազատության վերաբերյալ երկու տեսակետի ընտրություն. Ո՞ր պնդման հետ եք համաձայն, հիմա դուք էլ եք օգտվում ձեր ազատության իրավունքից։ Դուք ընտրում եք, դա ձեր ազատ ընտրությունն է երկու տարբերակներից. ինչպե՞ս են կոչվում այս տարբերակները: (Այլընտրանք):

Մեր ընտրությունը կարող է լինել գիտակցված և անգիտակից: եկեք դիտարկենք գիտակցված ընտրության իրավիճակ.Ասա ինձ, ի՞նչ կարող ես անել հիմա, եթե կարիք չունենայիր գնալ այս դասին: Ի՞նչն է քեզ ստիպել գալ այստեղ: Որքա՞ն տեղյակ և որքանո՞վ է ազատ ձեր ընտրությունը: Տեղեկացված ընտրությունը միշտ չէ, որ ճիշտ է: Մարդը կարող է խմել, ծխել, թմրանյութ օգտագործել։ Արդյո՞ք սա միտումնավոր ընտրություն է: Անվճար? (Ընտրությունը ազատ է, բայց ենթադրում է ազատության բացակայություն, կախվածություն): Բայց ընտրությունը միշտ մնում է մարդուն:

Երբեմն ընտրությունը կատարվում է անգիտակցաբար... Ինչի՞ պատճառով։ (Բնազդի ազդեցության տակ («Ես չգիտեմ, թե ինչ է պատահել ինձ»), տեղեկատվության պակասի կամ կեղծ տեղեկատվության պատճառով): Օրինակներ բերեք ձեր կյանքից, երբ անգիտակից ընտրություն եք կատարել:

Եվ երբեմն մարդը պարզվում է կեղծ ընտրության իրավիճակում... Նմանատիպ իրավիճակ նկարագրված է Յարոսլավ Հասեկի «Քաջարի զինվոր Շվեյկի արկածները» վեպում. Ինչու՞ է սա սխալ ընտրություն:

Ձեր կարծիքով, ինչո՞ւ է մարդու համար դժվար ընտրություն կատարելը: Նախ, մարդն իրեն պատասխանատու է զգում իր ընտրության համար և, միաժամանակ, անվստահություն դրա նկատմամբ։ Ո՞ր ելքը: (Որոշման բեռը տեղափոխեք ուրիշների ուսերին): Ո՞ւմ ուսերին ենք մենք սովորաբար տեղափոխում պատասխանատվության բեռը: Ո՞ւմ ենք մեղադրում մեր անհաջողությունների համար։ (ծնողներ, պետություն, Աստված): Բայց երբ մենք իսկապես որոշում ենք ընտրություն կատարել, երեք հարցի առաջ ենք կանգնում. Եկեք մի քիչ աշխատանք տանենք դիդակտիկ նյութի թիվ 3 առաջադրանքով.

"Ինչ ես ուզում եմ?" -Ի՞նչ է արտացոլում այս հարցը։ (ցանկություն, կարիքներ): «Ի՞նչ կարող եմ»: -Ի՞նչ է արտացոլում այս հարցը։ (կարողություններ՝ ֆիզիկական, ինտելեկտուալ, մտավոր, ինչպես նաև հանգամանքներ, այսինքն՝ իրավիճակի ազդեցություն)։ «Ի՞նչ պետք է ես»: -Ի՞նչ է արտացոլում այս հարցը։ Ո՞վ կամ ինչն է ստիպում մարդկանց ընտրել: (Պարտականություն, պատասխանատվություն, խիղճ, վարվելակարգ, բարոյական նորմեր, ավանդույթներ, հասարակական կարծիք, իրավունք, սոցիալական չափանիշներ, մշակութային ավանդույթներ և այլն): Բայց արդյո՞ք բոլոր երեք հարցերի պատասխանները միշտ նույնն են: Հաճախ մարդը տրոհվում է հակադիր ձգտումների, այլընտրանքների, այն ամենի, ինչ նա ուզում է, կարող է և պետք է անի: Բերե՛ք ձեր սեփական կյանքի փորձից այս երեք հարցերի պատասխանների միջև եղած անհամապատասխանության օրինակ:

Ինչպես տեսնում եք, կան ներքին և արտաքին գործոններ, որոնք ազդում են մարդու ընտրության վրա։ Ինչին է վերաբերում ներքին գործոնները.(Ցանկություն, կարողություն և պատասխանատվություն, խիղճ): Հիմա հասարակական տրանսպորտում տեսուչներ ունենք, բայց միշտ չէ, որ այդպես է եղել։ Եթե ​​դիմենք ավագ սերնդի ներկայացուցիչներին, նրանք կպատմեն, որ նախկինում հասարակական տրանսպորտում ՀԴՄ-ներ են եղել, և ավտոբուս կամ տրոլեյբուս մտնելիս ուղեւորները ստիպված են եղել մետաղադրամ գցել գանձապահի մեջ և ինքնուրույն պոկել տոմսը։ Բոլոր ավտոբուսների վրա գրված էր «Անձնական խիղճը լավագույն վերահսկիչն է»: Ինչո՞ւ եք կարծում, որ դա հիմա տեղի չի ունենում: Հիմա խիղճ չկա՞։ Թե՞ այն պակասել է։ Խիղճը անհրաժեշտ է մարդուն, քանի որ հաճախ մենք պատասխանատու ենք ոչ միայն մեր, այլև այլ մարդկանց կյանքի համար։ Օրինակ՝ ի՞նչ պատասխանատվություն պետք է կրի վարորդը։ Ինչ վիճակում նա պետք է սկսի աշխատել: (սթափ, քնած, չի խախտում ճանապարհային երթեւեկության կանոնները):

Ինչին է վերաբերում արտաքին գործոններ,սահմանափակե՞լ մարդու ազատությունը: (Բարոյական նորմեր, ավանդույթներ, հասարակական կարծիք, իրավունք, սոցիալական չափանիշներ և մշակութային ավանդույթներ): Եվ եկեք մտածենք՝ հնարավո՞ր է բացարձակ, անսահմանափակ ազատություն։ Օրինակ՝ կարելի՞ է բացարձակ ազատ համարել Դանիել Դեֆոյի վեպի հերոս Ռոբինզոն Կրուզոյին, ով երկար ժամանակ միայնակ էր ապրում ամայի կղզում։ Արդյունք:ազատությունը միշտ հարաբերական է։

Այսպիսով, կան մարդու ազատության ներքին և արտաքին սահմանափակումներ։ Ինչի՞ համար են դրանք անհրաժեշտ։ (Դրանք նախատեսված են մարդկանց ազատությունն ապահովելու համար): Հասարակությունը հետեւում է նրանում ընդունված նորմերի պահպանմանը։ Պետությունն օրենսդրական միջոցներով աջակցում է հասարակության մեջ անհատի իրավունքներին և ազատություններին։ Եթե ​​ոտնահարվում է մարդու և քաղաքացու ազատությունը, ապա պետությունը սահմանափակում է խախտողի ազատությունը՝ ինչպե՞ս։ (բանտեր, հոգեբուժարաններ): Այնուամենայնիվ, մի մոռացեք, որ երբեմն մեր իրավունքներն ու ազատությունները սահմանափակվում են անօրինական ճանապարհով։ Դիտարկենք մեր իրավունքների հնարավոր խախտումները հասարակական կյանքի տարբեր ոլորտներում։

Տնտեսական ոլորտ... Ինչպե՞ս են խախտվում սպառողների իրավունքները. (մարմնի հավաքածու, հաշվարկ, կեղծ տեղեկատվություն): Նման խարդախությունները կանխելու համար գոյություն ունի «Սպառողների իրավունքների պաշտպանության մասին» օրենք, որը մարդուն հնարավորություն է տալիս պաշտպանել իր իրավունքները։ Ինչպե՞ս են խախտվում աշխատողների իրավունքները աշխատաշուկայում. Դառնանք հավաքագրման հայտարարություններին (առաջադրանք թիվ 4), քանի որ շուտով դուք ինքներդ կբախվեք զբաղվածության խնդրին: Կարդացեք հայտարարությունները և նշեք աշխատողներին ներկայացվող պահանջները (սեռ, տարիք, աշխատանքային ստաժ, որակավորում, գրանցում, աշխատանքային փորձ և այլն): Չե՞ք կարծում, որ սա քաղաքացիների իրավունքների խախտում է։ Սա խտրականություն է աշխատաշուկայում։

Քաղաքական ոլորտ... Ինչպե՞ս են ոտնահարվում ազատության քաղաքական իրավունքները. Բոլորդ լավ գիտեք, որ մեր քաղաքում մինչ օրս գործում է «Վլադիմիրսկի կենտրոնական» բանտը, որտեղ նախկինում պահվում էին քաղաքացիական իրավունքների համար պայքարող քաղբանտարկյալներ։ Կարդանք Ալեքսանդր Գալիչի բանաստեղծությունը (առաջադրանք թիվ 5) և մտածիր՝ կարելի՞ է վստահորեն պնդել, որ քնարական հերոսն ազատ չէ։ Եզրակացություն՝ եթե նույնիսկ մարդ ֆիզիկապես ազատ չէ, նա կարող է մնալ ազատ ոգի։

Հոգևոր տիրույթ... Անդրադառնանք Սահմանադրության այն հոդվածներին, որոնք դուք անդրադարձաք հոգեւոր ոլորտին։ Ինչպե՞ս են խախտվում այդ իրավունքները։ (Գրաքննություն, կրոնական ոտնձգություն և այլն)

Ինչպես տեսնում եք, մեր իրավունքներն ու ազատությունները կարող են ոտնահարվել հասարակական կյանքի բոլոր ոլորտներում։ Իսկ մարդու խնդիրն է իմանալ իր իրավունքները և պայքարել դրանց համար։ Միայն ազատության իրավունք ունենալը բավարար չէ, պետք է նաև կարողանալ պաշտպանել այն։ Տեսնենք, թե հիմա ինչպես եք հասկանում «ազատություն» բառի իմաստը. առաջարկեք ձեր ասոցիացիաները՝ սկսած այս բառի յուրաքանչյուր տառով:

ՀԵՏ- խոսքեր, ուժ...
Վ- իշխանություն, ընտրություն, հանդուրժողականություն...
Օ- պատասխանատվություն, պարտականություն...
Բ- կռիվ, ապագա...
Օ- սահմանափակում, հարաբերական ազատություն ...
Դ- գործունեություն…
Ա- այլընտրանք, բացարձակ ազատություն...

Մեզ ազատություն պե՞տք է։ Կարդանք տված հայտարարությունը թիվ 6 առաջադրանքում. Այսպիսով, ինչպե՞ս է ավելի հեշտ ապրել՝ ազատ, թե ոչ: Իսկ դու ո՞րն ես նախընտրում՝ ազատությունը, որը ենթադրում է դժվար ընտրություն և պատասխանատվություն կայացրած որոշման համար կամ գնալ ուրիշի առաջարկած ճանապարհով, գուցե ավելի խելացի և փորձառու։

Տնային աշխատանք:

• Նկարիր (կամ նկարագրիր) ազատ մարդու դիմանկարը: Ի՞նչ հատկություններ նա կունենա։
• Ցանկացողների համարՄտածեք ձեր սեփական կյանքի իրավիճակների մասին, երբ ընտրություն եք թողել (ընտրություն չեք կատարել): Ի՞նչ պատճառներով: Ո՞ւմ վրա եք փոխանցել այս պատասխանատվությունը և ինչու: Դուք զգացե՞լ եք այս որոշման հետևանքները։

Դիդակտիկ նյութ դասի համար

1. Ազատությունը անկախություն է, սահմանափակումների և սահմանափակումների բացակայություն, որոնք կապում են հասարակության և նրա անդամների հասարակական-քաղաքական կյանքն ու գործունեությունը: (Ozhegov S.I. Ռուսաց լեզվի բառարան. - Մ., 1978, էջ 648):
2. Կարդացեք Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության հոդվածներից հատվածները և որոշեք, թե սոցիալական կյանքի որ ոլորտներն են դրանք կարգավորում:

3. Լրացրե՛ք «Մեր ընտրության վրա ազդող գործոնները» աղյուսակը.

• Պահանջվում է վաճառքի ներկայացուցիչ, մ/ֆ, 20-ից 40 տարեկան, մեքենայի առկայություն, «B» կարգի իրավունքներ, վաճառքի ներկայացուցչի կամ վաճառքի մենեջերի փորձ 6 ամսից։ Գործադիր, պատասխանատու: Աշխատավարձը 25000-35000 ռուբլի հավելյալ վճարվում է վառելիքի և քսանյութերի, կապի համար։
• Ընկերությանը անհրաժեշտ է մշտական ​​աշխատանք՝ բեռնիչ (տղամարդ), աշխատավարձ մինչև 15000 ռուբլի; պահեստապետ-դիզայներ (տղամարդ), աշխատավարձ մինչև 16000 ռուբլի; տարիքը մինչև 45 տարեկան. Ամբողջական առավելությունների փաթեթ.
• Պահանջվում են դեղագործներ։ Փորձը 1 տարուց։ Գորոխովեցում աշխատանքը, տրանսպորտը և բնակարանը վճարովի են, աշխատավարձը 15000-20000 ռուբլի։
• Պահանջվում է ապրանքանիշի մենեջեր (տղամարդ կամ կին, տարիքը մինչև 35 տարեկան, բարձրագույն կրթություն (մարքեթոլոգ), ցանկալի է աշխատանքային փորձով), աշխատավարձը 18 000 հազար ռուբլիից։
• Պահանջվում է սանտեխնիկ (տղամարդ, աշխատանքային փորձով 1 տարեկանից, տարիքը մինչև 45 տարեկան, աշխատավարձը 12000 ռուբլի):

5. Կարդացեք Ալեքսանդր Գալիչի բանաստեղծությունը: Կարելի՞ է վստահ ասել, որ բանտարկյալները բացարձակապես անազատ են։

Ես ընտրում եմ ազատությունը
Բայց ոչ թե կռվից, այլ ճակատամարտից,
Ես ընտրում եմ ազատությունը
Ուղղակի եղիր այնպիսին ինչպիսին որ կաս.
Եվ սա իմ ազատությունն է
Բառերն ավելի պարզ են ?!
Եվ սա իմ մտահոգությունն է.
Ինչպես կարող եմ նրա հետ լեզու գտնել:
Բայց ավելի քաղցր, քան ձեր հեծանիվները
Ես իմ դժբախտության հպարտությունն եմ
Կառավարության չափաբաժինների ազատություն,
Ջուր խմելու ազատություն.
(Ալեքսանդր Գալիչ)

6. Ինչպես հասկանում եք լեհ երգիծաբան Ստանիսլավ Եժի Լեկի հետեւյալ հայտարարությունը.«Նրանք, ովքեր թարթիչներ են դնում իրենց աչքերին, պետք է հիշեն, որ հավաքածուն ներառում է նաև սանձ և մտրակ»:

Աղբյուրներ և գրականություն

1. Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրություն. Ռուսաստանի Դաշնության օրհներգը (հաշվի առնելով Ռուսաստանի Դաշնության 2008 թվականի դեկտեմբերի 30-ի թիվ 7-FKZ Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության փոփոխությունների մասին օրենքի փոփոխությունները): - Ռոստով n / a: Phoenix, 2009 թ.
2. Սոցիալական հետազոտություններ. Դասագիրք համալսարանական դիմորդների համար / Գ.Գ. Կիրիլենկո, Մ.Վ. Կուդին, Լ.Բ. Լոգունովա և այլք; խմբ. Յու.Յու. Պետրունին. - 2-րդ հրատ., Վեր. և ավելացնել. - M., Aspect Press, 2003.S. 330-335:
3. Օժեգով Ս.Ի. Ռուսաց լեզվի բառարան. - Մ., 1978. Ս. 648:
4. Պետության և իրավունքի հիմունքներ. Դասագիրք բուհերի դիմորդների համար / Ed. Ակադեմիկոս O.E. Kutafina. - 5-րդ հրատ., Վեր. և ավելացնել. - Մ .: Իրավաբան, 1997.S. 74-86.
5. Սորոկինա Է.Ն. Դասի զարգացում հասարակագիտության մեջ. Անձնագրի մակարդակը՝ 10-րդ դասարան: - M .: VAKO, 2008.S. 145-149, 396-401:

Բացարձակ ճշմարտություն - մեկընդմիշտ հաստատված ճշմարտություն, որը չունի հերքում, մարդկային գիտելիքների սահմանը ճանաչողության գործընթացում: Բացարձակ ճշմարտությունը միշտ կարող է վերածվել հարաբերականի, եթե նոր գիտելիք առաջանա։ Վերացական տեսական մտածողությունը մտածողության տեսակ է, որտեղ մարդը հենվում է խիստ գիտական ​​տվյալների վրա՝ օգտագործելով դրանք իր կյանքում, իսկ զգայական-կոնկրետ մտածողությունը՝ հիմնված կրոնական գաղափարների, հավատքի, վերացական-տեսական մտածողության նկատմամբ նրանց գերադասության վրա: Աբստրակցիա - շեղում «Ազատությունը - սոցիալական գիտության մեջ փիլիսոփայական կատեգորիա է: Փիլիսոփաների մեջ «ազատություն» տերմինի միանշանակ սահմանում չկա: Ազատությունը մարդու վարքի ձև է, տեսակ, որը սահմանվում է նրա, անձի կողմից, իր համար: աշխարհայացքի, համոզմունքի և հավատքի հիմքը: ազատությունը կարող է ներառել մտքերի և դատողությունների անկախությունը, սեփական կարծիքն արտահայտելու կարողությունը, ազատությունը պատասխանատու վերաբերմունք է իր գործողությունների, արարքների նկատմամբ, ազատությունը հասարակության կողմից չարգելված անելու իրավունքն է (օրենք, օրենք): Ազատություն նշանակում է տարբեր հանգամանքներում գործող անձի հնարավորությունը, իրավունք ունենալ ընտրելու գործողություններ (միջոցներ)՝ նպատակին հասնելու համար: Այն դեպքերում, երբ անձի վարքագիծը հասարակության կողմից կարող է սահմանվել որպես բացասական շեղող վարք, հասարակությունը տալիս է. ինքնին մարդու ազատությունը սահմանափակելու իրավունքը բարոյական նորմերով կամ գրավոր իրավունքի նորմերով իր իրավունքները սահմանափակելու միջոցով Ազատությունը ոչ միայն փիլիսոփայական, այլ նաև տնտեսական կատեգորիա է։ Ես՝ սոցիալական, քաղաքական, հոգևոր; բայց ամեն դեպքում սա նպատակին հասնելու ռացիոնալ ուղիների ընտրություն է, ռացիոնալ, այսինքն՝ չվնասել հասարակությանը, այլ նպաստել դրա բարելավմանը։ օբյեկտի հատուկ հատկություններից՝ օբյեկտի ներսում և առարկաների միջև նոր էական կապեր տեսնելու համար: Գործունեությունը - օտար բառերի բառարանում - եռանդուն, ուժեղացված գործունեություն է, «ակտիվուս» բառից՝ ակտիվ։ Բայց հասարակագիտության մեջ սա մի գործընթաց է, որը միշտ չէ, որ տալիս է կոնկրետ դրական կամ բացասական արդյունք, ինչը թույլ է տալիս մի շարք հասարակագետների շփումը չհամարել որպես գործունեության տեսակ, այլ միայն որպես գործունեություն, քանի որ շփումը կարող է անիմաստ լինել։ Վերլուծությունը գիտական ​​գիտելիքների մեթոդ է, որը հիմնված է ամբողջի տարրալուծման վրա: . Վարչական իրավախախտումը միշտ կապված է կառավարման հետ: Վարչական իրավահարաբերություններ - այսինքն՝ դիտարկված վարչական օրենսգրքի պահանջներին համապատասխան։ Ավտորիտար՝ իշխանության սկզբունքը, որը հիմնված է իշխանություններին անվիճելի ենթարկվելու վրա, ռեժիմը չի հանդուրժում ընդդիմությունը։ Իշխանությունն ընդհանուր առմամբ ճանաչված արժեք է, հասարակության կողմից անձի արժանիքների ճանաչումը։ Արբիտրաժային դատարան՝ տնտեսվարող սուբյեկտների (իրավաբանական անձանց) միջև գույքային վեճերի վերաբերյալ դատարան. Հարմարվողականությունը կախվածություն է առաջացնում: Ասպեկտ - այն տեսակետը, որից դիտարկվում է առարկան: Հիմք՝ տնտեսական հիմք, որն ապահովում է հասարակության գոյատևումն ու զարգացումը։ Հիմքը առաջնահերթ է, վերնաշենքը՝ երկրորդական։ Վերնաշենքը հասարակության քաղաքական (գաղափարական) բաղադրիչն է, այլ կերպ ասած՝ այն, որն ապահովում է հասարակության (այդ թվում՝ բազայի) արդյունավետ գոյությունը։ Բյուջե - ծախսերի ցանկ: Ծախսային պլան. Վեչեն Հին Ռուսաստանում ազգային ժողով է։ Հավատքը աշխարհայացքի ձև է, որը բաղկացած է աշխարհի վերաբերյալ մարդու պատկերացումներից և համոզմունքներից: Այն ձևավորվում է իդեալական հասարակության մասին կրոնական, քաղաքական կամ այլ համոզմունքների ազդեցության տակ։ Այն արտահայտվում է անհատի այն համոզմունքներում, որ աշխարհը պետք է փոխվի կամ պահպանվի իր գոյություն ունեցող սկզբունքների և իդեալների հիման վրա: Ընկալումը առարկաների և դրանց հատկությունների արտացոլումն է ամբողջական պատկերի տեսքով: Սենսացիան արտացոլումն է ուղեղի կեղևում, առարկաների և երևույթների անհատական ​​հատկությունների անձի գիտակցության մեջ: Ներկայացումը հիշողության մեջ օբյեկտի ընդհանրացված զգայական-տեսողական պատկերի պահպանումն է: Հեգեմոնիա - հունական հեգեմոնիայից - գերակայություն, առաջնորդություն, առաջնահերթություն, գերակայություն; Մարքսիզմում հեգեմոնիան սոցիալական դասի առաջատար դերն է, օրինակ՝ պրոլետարիատի հեգեմոնիան։ Հիպոթեզը գիտական ​​ենթադրություն է, որը առաջ քաշվում է բացատրելու մի երևույթ, որը պահանջում է ստուգում էմպիրիկ և տեսական մակարդակներում: Գլոբալիզացիան այն գործընթացներն է, որոնք տեղի են ունենում հասարակության մեջ և կապված խնդիրների հետ, որոնք ծագում են մոլորակային մասշտաբով ժողովուրդների, հասարակության ջանքերի համադրման արդյունքում՝ լուծելու տնտեսական, բնապահպանական, քաղաքական, հաղորդակցական և այլ խնդիրներ: Համաշխարհային խնդիրներ. մոլորակի տարածաշրջանների զարգացման և բարգավաճման հսկայական բաց, պատերազմի և խաղաղության խնդիրներ, կենսոլորտի վիճակ, բնապահպանական խնդիրներ: Պետությունը քաղաքական տարածքային կազմակերպություն է հետևյալ բնութագրերով՝ 1. ինքնիշխանություն, 2. կառավարման հատուկ մարմինների առկայություն, 3. օրենքներ (իրավական նորմեր) սահմանելու մենաշնորհային իրավունք, որոնք պարտադիր են, 4. Հարկերի սահմանման և հավաքագրման մենաշնորհ, 5. Բռնության կիրառման մենաշնորհ. 6. Քաղաքացիության ինստիտուտի առկայությունը. Միայն պետությունն ունի ինքնիշխանության շրջանակներում տնտեսական, սոցիալական քաղաքականություն, մշակութային և գաղափարական կուրս իրականացնելու իրավունք։ Պետություն (բանավոր նմուշ) - 1. Պետությունը քաղաքական համակարգ է, որը հիմնված է հասարակության կառավարման և ստորադասման վրա այս պետության կողմից ստեղծված օրենքներին: 2. Կառավարումը և ենթակայությունն իրականացվում են օրենքներ ընդունելու, դրանց կատարումը վերահսկելու, օրենքները չկատարելու համար պատժելու կարողության հիման վրա: Այսինքն՝ իրականացնել իշխանության երեք ձեւ՝ օրենսդիր, գործադիր եւ դատական։ 3. Քաղաքական համակարգը կարող է իրականացվել բռնապետության կամ ժողովրդավարության միջոցով։ 4. Դիկտատուրան իշխանություն է, որը կենտրոնացած է մեկ անձի, մեկ նեղ խմբի ձեռքում, մի կուսակցության, որը ձգտում է իրացնել այդ իշխանությունը բռնության միջոցով, այլ ոչ թե ճնշել հասարակության ներսում ընդդիմությանը: 5. Ժողովրդավարություն՝ կառավարման ձև, որը հիմնված է ժողովրդի կառավարման վրա, այսինքն՝ իշխանության թեւերի (առավել հաճախ՝ միայն օրենսդիր) ներկայացուցիչների ընտրություն։ Ժողովրդավարական երկրում այս բոլոր ճյուղերը փոխկապակցված են, բայց այնուամենայնիվ որոշակի առաջնահերթություն տրվում է օրենսդիր իշխանությանը։ 6. Ժողովրդավարական պետություններից հայտնի են կառավարման այնպիսի ձևեր, ինչպիսիք են՝ միապետությունը ժամանակակից հասարակության մեջ (Շվեդիա), սահմանադրական միապետությունը (Մեծ Բրիտանիա), խորհրդարանական հանրապետությունը (Ավստրիա), նախագահական հանրապետությունը (ԱՄՆ), խառը ենթահանրապետությունը (ՌԴ): 7. Բռնապետություն՝ ավտորիտար կամ տոտալիտար։ Երկու ձևերն էլ կարող են ներկայացված լինել ռազմական կամ քաղաքացիական ռեժիմներով՝ ֆաշիստական, բոլշևիկյան, ազգայնական և այլն։ 9. Պետության մեջ իշխանության լեգիտիմությունը՝ բնակչության մեծամասնության կողմից իշխանության աջակցություն։ 10. Եզրակացություն – պետությունն առաջին հերթին պարտադրանքի ապարատ է, միակ տարբերությամբ, թե ով է իրականացնում այդ պարտադրանքը՝ անձը (կուսակցությունը) թե ինքը հասարակությունը (ժողովրդավարություն)։ Պետությունը քաղաքական համակարգ է, որն ընդունակ է կազմակերպել հասարակությունը լավագույն կառավարման համար: Պետությունն ապահովում է հասարակության՝ որպես համակարգի ամբողջականությունը։ Պետության բնորոշ նշաններն են ինքնիշխանությունը, իշխանությունը, օրենքները, բռնության ապարատը և վարչական ապարատը: Իշխանությունը վերահսկում է տնտեսական, սոցիալական, քաղաքական, հոգևոր ենթահամակարգերը համոզելու կամ ուժի կիրառման միջոցով (ուժի կիրառման սպառնալիք): Պետությունում իշխանությունը սահմանում է հասարակության որոշ անդամների ենթակայության աստիճանը մյուսներին, նրանց իրավունքներն ու պարտականությունները: Պետությունում իշխանությունը համարվում է օրինական, երբ աջակցում է բնակչության մեծամասնությանը: Պետության նման քաղաքական համակարգի բացառիկությունը կայանում է նրանում, որ - դա 1. իշխանական համակարգ է - անհրաժեշտ օրենքներ հրապարակելու իրավունք, 2. ընդունված օրենքների կատարումը պահանջելու իրավունք, 3. ընդունված օրենքները խախտողներին պատժելու իրավունք, 4. պետության քաղաքացիների պատկերացում կազմելու իրավունք։ Աշխատուժի հումանիզացումը աշխատանքային պայմանների ստեղծման գործընթաց է, որը, առանց արտադրական կարողությունների կրճատման, չի վնասի մարդու առողջությանը։ Կարգապահությունը մարդկանց վարքագծի որոշակի կարգ է, որը համապատասխանում է սոցիալական նորմերին, ինչպես նաև որոշակի կազմակերպության պահանջներին: Կարգապահությունն է՝ 1) զինվորական. 2) պետական; 3) սակարկելի; 4) աշխատուժ. Պայմանագրային կարգապահություն - արդյունաբերական հարաբերությունների գործընթացում ստանձնած կողմերի փոխադարձ պարտավորությունների որոշման աստիճանը: Հռչակագիր՝ 1) սկզբունքների հանդիսավոր հռչակումը և փաստաթղթի անվանումը, որում դրանք շարադրված են սկզբունքները, 2) հայտարարություն կուսակցության, կազմակերպության, պետության անունից, 3) մաքսատանը տեղափոխման համար տրամադրված հայտարարություն. ապրանքների, արժեքների նշված քանակով և այլն: Հայտարարություն՝ դրանց մտադրությունների ձայնային կամ գրավոր նշում. Օրինակ՝ Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագրում (ՄԱԿ-ի կողմից ընդունված փաստաթուղթ) խոսվում է ցանկացած տեսակի խտրականությունից պաշտպանվելու մարդու իրավունքի մասին։ Շեղված վարքագիծ՝ իտալական «միջոցով» բառից՝ ճանապարհ, շեղված, այսինքն՝ «ճանապարհից դուրս», այսինքն՝ շեղվել գլխավոր ճանապարհից, ոչ բոլորի նման։ Դա կարող է լինել դրական՝ կոլեկտիվ և բացասական՝ թմրամոլություն։ Շեղված վարքագիծը կամ մերժող վարքագիծը վարքագիծ է, որը չի համապատասխանում սոցիալական նորմերին, այն կարող է լինել դրական և բացասական, օրինակ՝ + հավաքել, գյուտ; - վիրավորանք և այլն: Դեդուկցիան տրամաբանական եզրակացություն է, որն անցնում է ընդհանուրից (ընդհանուր դատողություններից) մինչև որոշակի եզրակացություն: Ժողովրդագրություն - գիտություն բնակչության և դրա փոփոխության մասին, ժողովրդագրական - նկարագրում է բնակչությանը, նրա էթնիկ էությունը, չափը, սեռը, տարիքային կազմը և այլն: Ժողովրդագրություն - բառացիորեն. , թիվ. Դեմփինգ - թափում, այսինքն՝ գցում; վերականգնել արտահանումը: Ապրանքների արտահանում էժան գներով, ավելի ցածր, քան ներքին կամ համաշխարհային շուկայում։ Նման գործողությունների նպատակը մրցակցին փչացնելն է, ապրանքի շուկան նրանից խլելն է։ Գործունեություն - գործունեության ձև, որը բնորոշ է միայն մարդուն, որը բաղկացած է շրջապատող իրականության վերափոխումից. արտադրվում է սուբյեկտի կողմից և ուղղված դեպի օբյեկտ: Սուբյեկտը նպատակ է դնում և որոշում դրան հասնելու միջոցները: Նպատակը դրդված է գիտակցությամբ և ենթագիտակցությամբ, մինչդեռ գիտակցությունը գործում է 1) կարիքների, 2) համոզմունքների, 3) շահերի հիման վրա։ Կան հետևյալ աշխատանքները՝ գործնական և հոգևոր; աշխատուժ, խաղ և հատուկ՝ ստեղծագործ. Գործունեությունը փոխակերպիչ գործունեություն է, որը հատուկ է միայն մարդուն և ուղղված է միայն գոյության պայմանների փոփոխմանը։ Գործունեության գործընթացում մարդը գործում է որպես օբյեկտի վրա ազդող սուբյեկտ՝ նպատակին հասնելու միջոցների (գործողություններ, արարքներ, առարկաներ և այլն) օգնությամբ։ Նման ազդեցության ընթացքում մարդը կատարում է գործողություններ, որոնք հանգեցնում են արդյունքի (ակնկալվող, խորշ կամ սպասվածից ավելի բարձր): Մարդու վարքագիծը գործունեության գործընթացում բաղկացած է գործողություններից: Ցանկացած գործողության հիմքում դրդապատճառն է՝ գործողության անհրաժեշտությունը: Կարիքները լինում են ֆիզիոլոգիական, էքզիստենցիալ, սոցիալական, հեղինակավոր և հոգևոր: Կարիքները հիմնված են համոզմունքների (ինչ-որ բանի վերաբերյալ ամուր համոզմունքներ) և շահերի (ինչ-որ բան փոխելու կամ պահպանելու ցանկություն) վրա: Այս ամենը կարելի է իրականացնել գործնական, հոգևոր, ստեղծագործական, աշխատանքային և խաղային գործունեության միջոցով։ Բռնապետությունը ռեժիմ է, կառավարման ձև, քաղաքական իշխանության ձև՝ հիմնված ղեկավարության, կուսակցության, անհատի անսահմանափակ լիազորությունների վրա։ Խտրականությունը ճնշում է ցանկացած հիմքի վրա: Տարբերակում - լատիներեն «տարբերությունից»՝ ամբողջի բաժանումը մասերի, ձևերի և քայլերի։ Մի խմբի և մյուսի միջև եղած տարբերությունը, երբ խոսքը գնում է հասարակությունը ըստ եկամուտների, կրթության մակարդակի, գործունեության տեսակների բաժանելու մասին, պետք է խոսել շերտավորման մասին, քանի որ տարբերակումը խումբ չէ, այլ մի խմբի և մյուսի միջև տարբերությունը ըստ հատուկ բնութագրերի. . Ժողովրդավարությունը սոցիալական համակարգ է, որը հիմնված է իշխանության ընտրության, բնակչությանը լայն ժողովրդավարական իրավունքների և ազատությունների, առաջին հերթին իշխանության օրենսդիր մարմիններում ընտրվելու և ընտրվելու իրավունքի, խոսքի, մամուլի, հավաքների, խղճի ազատության վրա: և այլն ventnoe - «հանցագործ» բառից՝ հանցագործ, ապստամբ, հանցագործ; այսինքն՝ դելինկետ – հակառակ դեպքում՝ հանցագործ։ Դուալիստական ​​միապետություն - «երկակի» բառից այս տիպի պետություններում միապետը նշանակում է կառավարությունը՝ անկախ խորհրդարանից և կառավարության համաձայնությամբ ընդունում կանոնակարգեր։ Հոգևոր-տեսական գործունեությունը գործունեության ձև է, որը բնորոշ է միայն մարդուն և արտահայտվում է կուտակված փորձի և պրակտիկայի ընդհանրացման մեջ. հասարակության և անհատի զարգացման օբյեկտիվ օրենքների արտացոլումը մտավոր աշխատանքի միջոցով՝ գաղափարների, տեսությունների, վարկածների ձևավորում, այսինքն՝ ոչ նյութական արժեքների վերարտադրման միջոցով։ Հոգևոր և տեսական գործունեությունը մարդու գիտակցությունը ձևավորելու կամ փոխելու ուղիներ է փնտրում: Հոգևոր և գործնական գործունեությունը գործունեության ձև է, որը բնորոշ է միայն մարդուն և արտահայտված կուտակված փորձի, պրակտիկայի ընդհանրացման մեջ. Հասարակության և անհատի զարգացման օբյեկտիվ օրենքների արտացոլումը հոգևոր և տեսական գործունեության ընթացքում մշակված և գործնականում հոգևոր և գործնական գործունեության կողմից կիրառվող տեսությունների գործնական կիրառման միջոցով: Հոգևոր սպառումը գործնականում ձեռք բերված հոգևոր արժեքների կամ հոգևոր օգուտների օգտագործումն է, որի դեպքում մարդը կարիք ունի, այսինքն՝ գիտելիքի մեջ՝ գործելու ցանկություն, հաղորդակցություն, գեղագիտություն։ Կանաչները քաղաքական կուսակցություն են, որի նպատակն է ձեւավորել կառավարություն, որը առավելագույն ուշադրություն կդարձնի շրջակա միջավայրի և բնության պաշտպանության համար մղվող պայքարին։ Ներկայումս Կանաչները մեծամասնություն չունեն պետությունների քաղաքական կառույցներում, սակայն նրանց ազդեցությունն աճում է։ Իդեալներն այն են, ինչ մարդը տեսնում է որպես բնության, հասարակության և անհատականության կատարելություն: Իդեալը ձգտումների, բնության, հասարակության և անձի վերափոխման գործունեության բարձրագույն վերջնական նպատակն է: Գյուտարարական գործունեությունը ստեղծագործական գործընթաց է, որի արդյունքում ստացվում է ինչ-որ նոր բան, որն ունի զգալի տեխնիկական տարբերություններ՝ համեմատած գիտության նույն բնագավառում նախկինում պատրաստված սարքերի հետ։ Ներդրում – կամ կապիտալ ներդրում, ներդրում ինչ-որ բանի արտադրության մեջ։ Անհատականությունը մարդու եզակի ինքնությունն է, նրա յուրահատուկ հատկությունների ամբողջությունը: Անհատը անձ է որպես կենսաբանական տեսակ՝ որոշակի հատկանիշներով, որոնք բնորոշ են բոլոր մարդկանց։ Ինդուկցիան տրամաբանական եզրակացություն է՝ ճանաչման գործընթացում մասնավորից ընդհանուրին անցնելու հիման վրա։ Նվազեցում - ընդհանուրից մինչև հատուկ: Ինտեգրումը ուժերի միավորման գործընթացն է՝ առանձին մասերից մի ամբողջ բան ստեղծելու համար: Ինտեգրում - բառացի՝ վերականգնում։ Ամբողջ թիվը ամբողջ թիվ է: Միջազգայնացումը տարբեր հասարակություններում, ժողովուրդներում, շերտերում, դասակարգերում ընդհանուր, այդ թվում՝ մշակութային հատկանիշների ամրապնդումն է։ Միջազգայնացումը սրվում է գլոբալիզացիայի, աշխատանքի համաշխարհային բաժանման և այլնի պատճառով։ Մեկնաբանությունը բառի իմաստի մեկնաբանությունն է: Ինտուիցիան գիտելիք է, որն առաջանում է առանց դրա ձեռքբերման ուղիները գիտակցելու, ինտուիցիան, սովորաբար, ինտուիցիան առաջանում է մարդու մոտ, ով համառորեն զբաղվում է մեկ, ավելի քիչ հաճախ մի քանի խնդիրների հետ, որոնք նա մանրակրկիտ գիտի: Հակառակ դեպքում՝ ինտուիցիան ենթագիտակցության տարածք է, այսինքն՝ ըմբռնման գործընթացը տեղի է ունենում ենթագիտակցության մակարդակում՝ անկառավարելի գիտակցության կողմից, հետևաբար՝ լուսավորության: Իրականում, ինտուիցիան, խորաթափանցությունը անհնար է առանց մանրամասն գիտելիքների: Ենթակառուցվածքը ինչ-որ բանի ներքին բաղադրիչն է, ինչ-որ բանի բաղկացուցիչ մասերը, ներառյալ հասարակությունը: Գաղափարախոսությունը միտք է, մտքի ուղղություն դեպի պահպանողականություն, լիբերալիզմ, սոցիալիզմ և սոցիալական զարգացման այլ ուղիներ։ Ճշմարտությունը անփոփոխ գիտելիք է, ինչը կասկածից վեր է: Ճշմարտությունը կարող է լինել բացարձակ կամ հարաբերական: Բացարձակ - մեկընդմիշտ հաստատված և ապացուցված ճշմարտություն: Հարաբերական - ճշմարտություն, որը կամ համարվում է ճշմարիտ, քանի դեռ հակառակն ապացուցված չէ: Պատմական գործընթացը մարդու զարգացման ուղին է, որը բաղկացած է ձեռք բերված արդյունքների արտահայտումից, առարկաների գործունեության ընթացքում, տնտեսական, սոցիալական, քաղաքական և հոգևոր ոլորտներում: Պատմական գործունեության առավել նշանակալից սուբյեկտներն են՝ Մարքսը, Կլյուչևսկին, Հերցենը և Բերդյաևը։ Նրանք, ովքեր հավատում էին, որ ժողովուրդը պատմության պահպանողական սուբյեկտ է, որն իրեն գիտակցում է որպես մեկ ամբողջություն, ընդհանուր մտածողությամբ և ավանդույթներով։ Կապիտալը արժեք է, որը բերում է ավելցուկ գույք կամ շահույթ: Կաստանը շրջապատից մեկուսացված փակ սոցիալական խումբ է, որի մեկուսացմանը նպաստում է ավանդույթը, ավելի հազվադեպ՝ օրենքները։ Դաս (ներ) - սոցիալական սոցիալական խումբ կամ հաստատություն, որի ձևավորումը սկսվում է կապիտալիզմի դարաշրջանում, այսինքն. հասարակության տնտեսական զարգացման արդյունաբերական փուլի սկզբի հետ։ Դասի հիմնական տարբերակիչ հատկանիշը սեփականության նկատմամբ հարաբերությունն է (սեփականությունը): Հիմնական դասակարգերն են բուրժուազիան (կապիտալիստների դասը, արտադրության միջոցների տերերը) և պրոլետարիատը (աշխատավարձով աշխատողների դասը, որը չի տիրապետում արտադրության միջոցներին. «...պրոլետարիատը կորցնելու ոչինչ չունի, բացի իր շղթաներից։ Կարլ Մարքս): Արդյունաբերական հասարակության մեջ աշխատավոր դասակարգը աճում է թվով և սովորաբար կազմում է բնակչության մեծամասնությունը: Հետինդուստրիալ հասարակությունում աշխատավոր դասակարգը կրճատվում է։ Ժամանակակից աշխատողի որակներ - Աշխատակցին վերապահված գործառույթների իրավասությունը և ճիշտ կատարումը, որոնցից կախված է արտադրանքի որակը, կոչվում է պրոֆեսիոնալիզմ: Հատուկ մասնագիտական ​​ուսուցումը սերտորեն կապված է դրա հետ, որը պահանջում է բարդ աշխատանքային գործողություններ կատարելու ունակություն, այն կոչվում է որակավորում: Աշխատանքային կարգապահությունը՝ աշխատողի կողմից իր աշխատանքի և աշխատանքային գործունեության հատուկ պահանջների կատարման աստիճանը, աշխատանքում հաջողության գրավականն է: Այնուամենայնիվ, միայն տեխնոլոգիական կարգապահության հետ փոխազդեցության դեպքում՝ աշխատանքի յուրաքանչյուր փուլի հստակ և հետևողական իրականացում, ապահովվում է արտադրանքի բարձր որակը: Արտադրության որակի բարելավման գործում կարևոր դեր է խաղում աշխատողների նախաձեռնությունը, ինչը հնարավորություն է տալիս գտնել աշխատանքային գործունեության զարգացման և բարելավման օպտիմալ ուղիներ: Բայց միայն նյութական արտադրությամբ զբաղվող հատվածների ճշգրիտ և հստակ փոխազդեցությամբ, ժամանակին կատարելով իրենց պարտավորությունները՝ արտադրության սուբյեկտների գործադիր կատարումը, բարձրորակ և գրագետ աշխատանքային գործունեության տրամաբանական ավարտն է: Պահպանողականությունը սոցիալական շարժման ուղղություն է, որը ձգտում է պահպանել գոյություն ունեցող հասարակական կարգը (նորմերը): Մրցակցությունը մրցակցություն է. շուկայական տնտեսության պայմաններում այն ​​կարգավորում է ծախսերը, այսինքն՝ ձգտում է նվազեցնել ծախսերը, իսկ արտադրության արդյունքները, այսինքն՝ բարելավում է որակը: Համախմբում - ամրապնդում, համախմբում, համախմբում, նպատակին հասնելու համար մի քանի անձանց, խմբերի ջանքերի միավորում: Հաղորդակցությունը կապ է: Իրավասու - որոշակի հարցի վերաբերյալ գիտելիքներ ունենալը: Գնանշում - արժեթղթերի իրացվելիության ունակությունը, այսինքն՝ դրանց գինը տվյալ պահին՝ կախված դրանց պահանջարկից: Հաղորդակցությունը հաղորդակցության միջոց է, հաղորդակցություն: Համագործակցությունը աշխատանքի կազմակերպման ձև է, որտեղ մեծ թվով մարդիկ մասնակցում են մեկ արտադրական գործընթացին կամ տարբեր, բայց փոխկապակցված գործընթացներին: Կոնսենսուսը փոխզիջումներ գտնելու քաղաքական կողմնորոշում է՝ հիմնված համաձայնության հասնելու հնարավորության, միաձայնության սկզբունքով որոշումներ կայացնելու վրա։ Համադաշնությունը ինքնիշխան պետությունների միություն է՝ ընդհանուր խնդիրները լուծելու համար։ Confessional - լատիներեն «խոստովանություն» բառից, նշանակում է՝ խոստովանություն, եկեղեցի։ Խոստովանություն՝ այս կամ այն ​​ուղղությունը կրոնում, եկեղեցում։ Օրինակ՝ քրիստոնյա, մահմեդական, հրեա, բուդդայական: Սոցիալական վերահսկողությունը սոցիալական ինստիտուտ է, որը կարգավորում է անհատի վարքագիծը, որպեսզի նրա գործողությունները համապատասխանեն այն ամենին, ինչ հասարակությունն ակնկալում է այդպիսի մարդուց: Հայեցակարգը ինչ-որ բանի վերաբերյալ տեսակետների համակարգ է: Հայեցակարգը գործողության միասնական հասկացություն է: Հայեցակարգային դատողություն, այսինքն՝ դատողություն, որը հիմնված է իրերի էության գիտական ​​(կամ ոչ գիտական) ըմբռնման վրա և կառուցված ըստ որոշակի ալգորիթմի (գործողությունների հաջորդականության): Չափանիշ՝ ինչ-որ բանի նշան, որի հիման վրա կատարվում է գնահատումը, դասակարգումը։ Ճշմարտության չափանիշն այն է, որը հավաստում է գիտելիքի օբյեկտիվ ճշմարտությունը: Հասարակական պրակտիկան համարվում է ճշմարտության բարձրագույն չափանիշ: Մշակույթը նյութական և հոգևոր արժեքների ամբողջություն է, որը մարդկությունը ստեղծել է իր զարգացման, հասարակության զարգացման ընթացքում: Մշակույթն այն է, ինչ ստեղծվում է հասարակության կողմից և հասարակության մեջ: Անհատականություն - սոցիալական հարաբերությունների միջավայրում որպես սուբյեկտ հանդես եկող անձ: Լյումպենը գաղտնազերծված տարր է, ավելի ցածր սոցիալական շերտ, օրինակ՝ անօթևաններ, հանցագործներ։ Քննության թերթիկում ասվում է, որ լյումպենը, որպես նախապաշարմունքներով չսահմանափակված տարր, ավելի հաճախ, քան մյուսները հանդես են գալիս որպես փոփոխությունների նախաձեռնող: Լիբերալիզմը քաղաքական և տնտեսական կուրս է, որը պաշտպանում է քաղաքացիների՝ մասնավոր սեփականություն ունենալու, օգտագործելու և տնօրինելու իրավունքը (մարդու բնական իրավունքներ): Որպես քաղաքական ուղղություն (գաղափարախոսություն) լիբերալիզմը Եվրոպայում առաջացավ 19-րդ դարում, սկզբում լիբերալները հանդես էին գալիս բուրժուական բարեփոխումների օգտին՝ բնակչությանը տրամադրելով ընտրական և այլ իրավունքներ։ Քաղաքականության մեջ, որպես կուսակցություն, լիբերալները պաշտպանում են շուկայական տնտեսության վրա գերիշխելու, շուկայական գործերին պետության չմիջամտելու իրավունքը (շուկայի ինքնակարգավորման թեզը. լիբերալները պետությանը վերապահում են «գիշերային պահակի» դերը. բուրժուական, կապիտալիստական ​​կամ շուկայական համակարգի): Լոբբին հասարակական միավորում է, խումբ, օրինակ, պատգամավորների խումբ խորհրդարանում: Նման խումբը զբաղված է իրեն կամ այն ​​բարձր պաշտոնյաներին, որոնցից կախված են լոբբիստները (որոնց հովանավորյալներն են) լուծում «մղելով» ։ Տրամաբանությունը օրենքների և մտածողության ձևերի գիտություն է: Տրամաբանությունը հիմնված է դատողությունների, եզրակացությունների և հասկացությունների վրա: Ֆորմալ տրամաբանություն - ուսումնասիրում է մտքերի ձևերը և դրանց համակցման ձևերը: Դիալեկտիկական տրամաբանություն - ուսումնասիրում է մտածողությունը նրա զարգացման մեջ: Մաթեմատիկական տրամաբանություն - մաթեմատիկական մեթոդներով մշակված տրամաբանություն, հատկապես տեսանելի է համակարգիչների (համակարգիչների) նախագծման և օգտագործման մեջ: Լյումպեն - լյումպեն բառից - լաթեր, հասարակական իմաստով - սրանք գաղտնազերծված տարրեր են՝ թափառաշրջիկներ, մուրացկաններ, հանցագործ տարրեր։ Իրավականը օրինական է. Նյութական արտադրությունը մարդկանց նպատակային աշխատանքային գործունեությունն է։ Նյութական բարիքների և իրերի արտադրության գործընթացը. Մտածմունքը մարդու հոգևոր աշխարհի վերջնական խառնուրդն է, նրա մոտեցումը պրակտիկային և գիտելիքի տեսությունը: Սա անհատական ​​երևույթ է, որը բնորոշ է յուրաքանչյուր կոնկրետ մարդու՝ կախված նրա գործունեության տեսակից։ Աշխարհայացքը մարդու հոգևոր աշխարհի դրսևորումն է, նրա հայացքները ամբողջ աշխարհի վերաբերյալ. նրա հարաբերություններն այս աշխարհի հետ. աշխարհից բավարարվածության աստիճանը և այն փոխակերպելու կամ պահպանելու ցանկությունը: Մարդու հայացքները, նրա վերաբերմունքը աշխարհին, աշխարհից գոհունակությունը, շրջապատող իրականությունը փոխակերպելու ցանկությունը հիմնված են համոզմունքների վրա՝ աշխարհի նկատմամբ կայուն հայացքներ, իդեալներ և սկզբունքներ: Աշխարհայացքը 1. սովորական է, այսինքն՝ ձևավորվել է մարդու անձնական գործունեության ընթացքում. 2. կրոնական, որը ձևավորվել է անձի վերաբերմունքի հիման վրա կրոնի նկատմամբ որպես ամբողջություն - ձևավորվել է ավանդաբար ընկալվող այլ մարդկանց փորձի հիման վրա. 3. գիտական, որը ձևավորվում է յուրացված գիտական ​​տվյալների և դրանց համակարգված մշակման հիման վրա. Անձի բարոյական և էթիկական գնահատականը անձի գործունեության այնպիսի գնահատականն է, որը բաղկացած է գործողությունների հաստատումից կամ դատապարտումից՝ տվյալ հասարակության մեջ գոյություն ունեցող կանոններին դրանց համապատասխանության առումով: Բարոյականությունը հասկացվում է որպես գիտակցության նորմեր, իսկ բարոյականությունը նրանց գործնական իրականացումն է կյանքում։ Էթիկան պատասխանատու է բարոյականության և էթիկայի չափանիշների սահմանման համար: Բարոյական և բարոյական կատեգորիաներն են՝ ազնվություն, մեծահոգություն, քաջություն, սուտ, դավաճանություն, վախկոտություն, խիղճ, հպարտություն, ապաշխարություն, ամոթ և այլն: Մարդու բարոյական և բարոյական գնահատականը միշտ ավելի լայն է, քան իրավականը, քանի որ ոչ այն ամենը, ինչ դատապարտվում է: բարոյական և բարոյական կատեգորիաներով հետապնդվում է։ Յուրաքանչյուր հասարակություն ունի բարոյական և էթիկական գնահատման իր չափանիշները, հաճախ դա տեղի է ունենում այսպես՝ մի հասարակությունում դատապարտվում է այն, ինչ հաստատվում է մյուսում։ Համընդհանուր մարդկային բարոյական և էթիկական արժեքների ձևավորման օրինակ է 1948 թվականին ՄԱԿ-ի կողմից ընդունված Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիրը (Այնուհետև տե՛ս «անձի իրավական և իրավական գնահատական» տերմինի իմաստը): Մեծամասնական ընտրակարգ - լատիներեն «մայոր» կամ «մայոր», գլխավոր, ավագ, մայոր: Ամենաշատ ձայն հավաքածի հաղթանակի սկզբունքի վրա հիմնված ընտրական համակարգ. Հիմնական սկզբունքը մեկ շրջան, մեկ հաղթող է։ Այս համակարգին բնորոշ է միամանդատ ընտրատարածքը։ Մենաշնորհ - լատիներեն «մոնո» բառից - մեկ, կապիտալիստական ​​ձեռնարկության ձև, որը հիմնված է կառավարման կենտրոնացման աստիճանի, արտադրության միավորման աստիճանի վրա, սովորաբար մենաշնորհը վերահսկում է ապրանքների արտադրության և վաճառքի շուկան՝ սինդիկատ, կարտել, վստահություն, մտահոգություն. Բջջային հեռախոսը շարժական է: Քաղաքային - լատիներեն «տեղական» բառից: Մունիցիպալիտետը եվրոպական որոշ նահանգների քաղաքի տեղական կառավարման մարմինն է։ Քաղաքային հարկ, այսինքն՝ տեղական տուրք։ Տեղական ինքնակառավարում - տեղական ինքնակառավարման մարմիններ, քաղաքային, բնակավայրերի գյուղական կազմավորումների շրջաններում, որոնք կազմում են տեղական բյուջեն, տնօրինում են համայնքային գույքը և զբաղվում են օրենքի և կարգի պաշտպանությամբ: Մարգինալ - լատիներեն marginalis բառից - եզրին: Հասարակագիտության մեջ՝ այն տարրերը, որոնք դուրս են հասարակության հիմնական շերտերից։ Խումբն աչքի է ընկնում իր անկայունությամբ։ Քաղաքապետարան՝ տեղական տնտեսական ինքնակառավարման մարմին. մունիցիպալիզացիա՝ պետության կողմից քաղաքապետարանի մասնավոր սեփականության պարտադիր փոխանցում։ Ազգը մարդկանց մեծ խումբ է, էթնոպատմական համայնք (էթնոսի տեսակ), որն ունի հետևյալ հատկանիշները՝ 1. կայուն տնտեսական կապեր, 2. գրական լեզու, 3. տարածք, 4. պատմական ուղի։ Ազգերը ձևավորվում են միայն կապիտալիզմի օրոք, մյուս էթնոպատմական համայնքները կոչվում են՝ տոհմ, ցեղ, ազգություն (տե՛ս նշաններ 3, 4, 2), տոհմում և ցեղում, բացի բնակության ընդհանուր տարածքից, գոյություն ունեն ազգակցական կապեր. ազգությունն արդեն զարգացնում է ընդհանուր գրական լեզու։ Բայց միայն ազգին են միավորում կայուն տնտեսական կապերը։ Ազգայնացումը մասնավոր սեփականության հանձնումն է պետության ձեռքին։ Գիտական ​​ճանաչողությունը ճանաչողություն է՝ նպատակ ունենալով ճանաչել աշխարհն այնպիսին, ինչպիսին այն կա՝ անկախ անձի սուբյեկտիվ ընկալումից։ Գիտական ​​ճանաչողությունն իրականացվում է երկու մակարդակով՝ էմպիրիկ և տեսական, բայց տարբեր մեթոդներով՝ 1) էմպիրիկ՝ դիտարկմամբ և դիտարկման համակարգմամբ. փորձ և փորձի համակարգում; եզրակացություն՝ հիմնված դիտարկումների և փորձերի վրա; փորձը և ողջախոհությունը: 2) տեսական համար` վերացական տեսական օրենքների ուսումնասիրություն` չդիտարկվող օբյեկտների հետ աշխատելիս. Այս գիտելիքի մեթոդներն են՝ տրամաբանությունը, գիտական ​​վարկածը և մաթեմատիկական մոդելավորումը: Գիտական ​​զարգացման գործընթացում տեսական գիտելիքները կարող են վերածվել էմպիրիկ-փորձարարականի։ Գիտական ​​հեղափոխությունը գիտության զարգացման նոր փուլ է, որի ժամանակ ստեղծվում են նոր տեսություններ, որոնք երբեմն հակասում են նախկինում հայտնի ճշմարտություններին։ Գիտական ​​հեղափոխության ժամանակ տեսությունն իր հաստատումը գործնականում գտնում է փորձերի և փորձերի միջոցով։ Նորարարություն - «նոր» բառից - ստեղծել մի բան, որը մինչ այժմ գոյություն չուներ, օրինակ, ինքնաթիռի ստեղծումը Ռայթ եղբայրների կողմից: Սոցիալական նորմը հասարակության կողմից իր բոլոր անդամների համար սահմանված վարքագծի կանոններն են: Նորմերը այն չափանիշն են, որը հասարակությունն ակնկալում է մարդուց: Նորմատիվ ակտը մեկ իրավական փաստաթուղթ է: Իրավունքի նորմեր - օրենքներ ընդհանրապես։ Անօրինական կուսակցությունը անօրինական քաղաքական ուժ է. Հասարակությունը բնությունից մեկուսացված աշխարհի մի մասն է. նեղ իմաստով՝ ընդհանուր նպատակով միավորված մարդկանց դինամիկ, փոփոխվող խումբ, հանուն որի տեղի ունեցավ համախմբումը։ Նման ասոցիացիայի հիմնական նպատակը, որպես կանոն, գոյատևման պայքարն է։ Բառի ամենալայն իմաստով՝ ողջ մարդկությունն ամբողջությամբ։ Հասարակության՝ որպես համակարգի դինամիզմը տեսանելի է այս համակարգը կազմող, միմյանց հետ փոխգործակցող և հասարակության առջեւ դրված նպատակին հասնելուն ծառայող հատվածների հսկայական քանակով։ Նման սեգմենտները հասարակության տնտեսական, սոցիալական, քաղաքական և հոգևոր բաղադրիչներն են, որոնք դինամիկ փոխազդում են միմյանց հետ, այսինքն՝ գտնվելով սոցիալական հարաբերությունների գործընթացում՝ մարդկանց միջև հարաբերությունները սոցիալական արտադրության գործընթացում: Սոցիալական հարաբերությունների գործընթացում մարդկանց միջև փոխգործակցության ցանկացած ձև ուղղված է կամ նյութական կամ հոգևոր արտադրությանը: Հասարակության ամենաարդյունավետ գործունեության համար այն պետք է ուսումնասիրվի։ Ներկայումս դրանով զբաղվում են այնպիսի գիտություններ, ինչպիսիք են քաղաքագիտությունը, սոցիոլոգիան, իրավագիտությունը, տնտեսագիտությունը և այլն, ուստի հասարակությունը դինամիկ սեգմենտային համակարգ է, որի գործողությունը ուղղված է նյութական և հոգևոր արտադրությանը՝ մարդկության գոյատևումն ապահովելու համար։ Ընդդիմությունը քաղաքական ուժ է, որն ունի իր տեսակետները կառավարման մեթոդների վերաբերյալ, ընդդիմությունը հակադրվում է իշխանություններին, առաջարկում է զարգացման իր տարբերակը։ Օբյեկտիվ ճշմարտությունը վստահելի, ճիշտ գիտելիք է, որը գոյություն ունի անկախ նրանից, թե մարդն ինչպես է այն ընկալում: Օբյեկտիվ գիտելիքը գոյություն ունի անկախ նրանից՝ մարդն այն ուսումնասիրում է, թե ոչ։ Օլիգարխիան հասարակության մեջ տնտեսական գերակայություն ունեցող քաղաքական խումբ է։ Հակառակ դեպքում՝ «քչերի իշխանությունը» կամ, ավելի հազվադեպ, մեկի՝ շահագործողը, ստրկատերը, հասարակության ռազմատենչ գագաթը (խունտա)։ Հասարակական միավորումը մարդկանց սոցիալական խումբ է, որը միավորված է ընդհանուր շահերով և իրավունքներով: Նրանց նպատակն է հասնել այս շահերին, իրավունքներին։ Հասարակական միավորումը բնութագրվում է դրան միանալու և նրանից դուրս գալու կամավորությամբ, պետությունից նրա անկախությամբ: Պատմական գործընթացի ընթացքում հասարակական միավորումը կարող է վերածվել սոցիալական խմբի։ Պարանաուկը այն ճյուղն է, որը, ի տարբերություն գիտության, զբաղվում է գերբնականի ուսումնասիրությամբ, որը ժամանակակից գիտության տեսանկյունից դեռևս անբացատրելի է՝ բացահայտելով բնական և սոցիալական երևույթների էությունը։ Ճանաչում - գիտելիքներ ձեռք բերել աշխարհի, շրջապատող իրականության, առարկայի մասին: Գոյություն ունի ճանաչողության երկու տեսակ՝ էմպիրիկ կամ փորձարարական (դիտարկում, փորձ, դիտարկումների և փորձերի համակարգում, եզրակացություններ), ռացիոնալ (վերլուծություն, սինթեզ, համեմատություն և յուրացում, ընդհանրացում և վերացում, եզրակացություն): Սոցիալական ճանաչողությունը անձի և հասարակության, անձի մասին հասարակության ներսում գիտելիքների ձեռքբերումն է: Նման ճանաչողության առանձնահատկություններն են՝ 1. ճանաչողության սուբյեկտի և օբյեկտի համընկնումը, 2. սոցիալական ճանաչողությունն ինքնին սուբյեկտիվ է, 3. հետազոտության օբյեկտը բարդ է և անընդհատ փոփոխվող, 4. դիտումն ու փորձը սահմանափակ են իրենց հնարավորություններով. . Պարբերությունների հիման վրա. 1-4, մենք կարող ենք եզրակացնել. սոցիալական ճանաչողությունը պահանջում է հատուկ պատմական մոտեցում հասարակության մեջ ներքին կապերի (հարաբերությունների) զարգացման օրինաչափությունների նույնականացմամբ: Նման օրինաչափությունները հաստատվում են սոցիալական իրականության նույնականացման փաստերի հիման վրա, որոնք պահանջում են գիտական ​​մեկնաբանություն (մեկնաբանություն), գիտական ​​հիմնավորում, գիտական ​​գնահատում: Պետք է հիշել, որ փաստն ինքնին օբյեկտիվ է, իսկ ցանկացած գիտական ​​գնահատական ​​սուբյեկտիվ է և կախված է սուբյեկտի գիտական ​​օբյեկտիվությունից։ Քաղաքականությունը հասարակությունը, պետությունը կառավարելու արվեստ է։ Քաղաքականության հիմքում իշխանությունն է, իշխանությունն է որոշում, թե ինչն է պարտադիր կատարման համար։ Քաղաքականությունը 1. ստացված իշխանության հիման վրա պետությունը կառավարելու արվեստն է, այդ իշխանության պահպանումը, դրա կատարելագործումը։ Առաջատար քաղաքական գործիչները կառավարվում են հարկադրանքի և համոզման միջոցով. 2. - դասերի, ազգերի, սոցիալական խմբերի հարաբերությունների հետ կապված գործունեության ոլորտը, որի խնդիրը պետական ​​իշխանության նվաճումն է, պահպանումն ու օգտագործումը, մասնակցությունը հասարակական գործերին. Երբ խնդիրներ են ծագում՝ կապված սեփականության, հետևաբար՝ իշխանության խնդրի հետ. սոցիալական, տնտեսական և հոգևոր ոլորտներում, ազդելով երկրի քաղաքական կառուցվածքի վրա, այդ խնդիրների լուծման հարցերը ստանում են քաղաքական բնույթ։ Քաղաքականություն - «տնտեսագիտության ամենակենտրոնացված արտահայտությունն է», - ասել է Վ. Ի. Լենինը (ինչ էլ որ վերաբերվենք Լենինին, այստեղ նա իրավացի է): Քաղաքական համակարգը որոշում է մարդու և իշխանության հարաբերությունները։ Այս համակարգի մի կողմում՝ մարդը, երկրի ղեկավարները, իսկ մյուս կողմում՝ մարդը, այս վիճակում ապրող մարդիկ։ Անգամ քաղաքականությունից հեռու մարդը հայտնվում է քաղաքական որոշումների ազդեցության տակ և կարող է մասնակցել քաղաքական կյանքին, օրինակ՝ ընտրությունների միջոցով։ Իշխանության և սեփականության հետ հարաբերությունները որոշվում են երկրի օրենքներով, որոնք որոշում են պետական ​​և քաղաքական կառուցվածքի ձևը։ Այսօրվա Ռուսաստանի հիմնական օրենքը 1993 թվականի Սահմանադրությունն է։ Քաղաքական կուսակցությունը քաղաքական շահերով կապված անձանց խումբ է, որի հիմնական նպատակը հասարակության մեջ իշխանություն ձեռք բերելն է։ Այս նպատակին հասնելու համար կուսակցությունը որոշում է իր քաղաքական կուրսը` հավանության արժանացած բնակչության մեծամասնության կողմից, կամ հակառակ դեպքում` քաղաքական ուժը իշխանության է գալիս բռնության վրա հենվելով: Եթե ​​քաղաքական կուսակցությունը գալիս է իշխանության ապօրինի, բայց նրան աջակցում է բնակչության մեծամասնությունը, ապա նա, այնուամենայնիվ, ստանում է իշխանություն։ Ներկայիս իշխանության հասնելու ամենաընդունելի ձևը ուղղակի, համընդհանուր, հավասար, գաղտնի-ժողովրդավարական ընտրություններն են։ Ժամանակակից հասարակության մեջ ամենառացիոնալը բազմակուսակցական համակարգն է: Քաղաքական կուրս կամ քաղաքական ծրագիր՝ քաղաքական գործունեության ծրագիր, որը ներկայացնում է քաղաքական կուսակցությունը տնտեսական, սոցիալական, քաղաքական և հոգևոր ոլորտներում։ Դասընթացի (ծրագրի) բովանդակությունը որոշում է գործունեության ուղղությունը, որպեսզի այն (դասընթացը) գրավիչ լինի բնակչության մեծամասնության կամ բնակչության մի մասի համար, ովքեր ցանկանում են քվեարկել (աջակցել) նման կուսակցությանը ընտրություններում կամ որևէ այլ ձևով: Ծրագիրը դասընթացից տարբերվում է նրանով, որ ծրագիրը տեսական մաս է, իսկ դասընթացը կուսակցության քաղաքականության իրականացվող մաս։ Ե՛վ ծրագիրը, և՛ դասընթացը կարող են ենթարկվել ուղղման (կարող է փոփոխվել): Քաղաքական համակարգը պետության ներքին կազմակերպման կարգն է՝ հիմնված երկու սկզբունքների վրա՝ ժողովրդավարություն (ժողովրդի իշխանություն) կամ բռնապետություն (մի քանիսի կամ մեկի իշխանություն)։ Բռնապետությունը կարող է լինել տոտալիտար (ֆաշիզմ, նացիոնալ-սոցիալիզմ, բոլշևիզմ) կամ ավտորիտար (ռազմական իշխանություն, քաղաքացիական իշխանություն, բայց երկու դեպքում էլ հիմնված է բռնության վրա): Ժողովրդավարությունը չորս տեսակի է՝ սահմանադրական-միապետական ​​(Մեծ Բրիտանիա, Շվեդիա), խորհրդարանական հանրապետություն, նախագահական հանրապետություն, խառը տիպի կառավարություն՝ խորհրդարանական-նախագահական։ Ճանաչումը գիտելիք ձեռք բերելու գործընթաց է: Հեղինակությունը հասարակության կողմից անհատի սոցիալական նշանակության գնահատումն է: Հանցագործությունը սոցիալական նորմերի խախտման ամենավտանգավոր ձևն է՝ վիրավորանքը: Այն կատարվում է գիտակցաբար և մեղավոր, սպառնում է կյանքին, մարդու առողջությանը, հասարակության գոյատևմանը, կարող է լինել ոտնձգություն անձի և պետության սեփականության նկատմամբ։ Նման հանցագործության համար պատիժը նախատեսված է Քրեական օրենսգրքով։ Համամասնական ընտրական համակարգ՝ ձայների համամասնական բաժանման սկզբունքի վրա հիմնված համակարգ՝ կախված դրանց ընդհանուր թվից։ Առաջնահերթությունն առաջնահերթությունն է ինչ-որ բանում՝ գիտության, արվեստի, տեխնիկայի և այլնի մեջ: Այսպիսով, իրավունքի մեջ ՕՐԵՆՔՆԵՐն ունեն առաջնահերթություն՝ իրավունք, այսինքն՝ օրենքը: Նախագահի երդումը - որոշում է այն ժամանակը, երբ նա սկսում է իրականացնել իր լիազորությունները: Սեփականաշնորհումը պետական ​​գույքի հանձնումն է մասնավոր սեփականության (դրա պայմանները նախատեսված են առանձին): Սկզբունքներ - լատիներեն «principium» - հիմք կամ սկիզբ; սոցիալական տեսությունների, ուսմունքների հիմնական, ելակետային դիրքերը։ Ուղղորդող գաղափարներ, անհատի գործունեության հիմնական կանոններ աշխարհը վերափոխելու ցանկության մեջ՝ բնություն, հասարակություն, անհատականություն: Առաջընթաց - ամենացածրից դեպի ամենաբարձրը առաջ շարժվել, ինչ-որ բան բարելավել, ավելի առաջադիմել: Սոցիալական առաջընթաց - հասարակության վիճակի որակական փոփոխություններ, որոնք ուղղված են հասարակության կազմակերպման պարզ ձևերից ավելի կատարյալին անցնելուն, ինչը թույլ է տալիս բարելավել հասարակության տնտեսական կառուցվածքը, դրանով իսկ վերափոխելով սոցիալական հարաբերությունները, փոխելով իշխանության քաղաքական կառուցվածքը, առաջին հերթին սեփականությունը: հարաբերություններ; այդ փոփոխություններն անհնար են առանց մարդու գիտակցության, նրա հոգևոր վիճակի վերափոխման։ Առաջադիմական են այն ուժերը, որոնք նպաստում են հասարակության արտադրողականության զարգացմանը՝ սոցիալական հարաբերությունների մարդկայնացման միջոցով։ Մարքսն առանձնացրել է 5 հաջորդաբար փոխարինող ցիկլեր (ձևավորման մոտեցում), որոնցից յուրաքանչյուրն ավելի կատարյալ էր, քան նախորդը։ Նա դրանք անվանել է կազմավորումներ՝ պարզունակ կոմունալ, ստրկատիրական, ֆեոդալական, կապիտալիստական ​​և կոմունիստական։ Սոցիալական առաջընթացն ու հետընթացը անընդհատ փոխվում են, և մեկի առաջընթացն ի սկզբանե ենթադրում է մյուսի հետընթաց և հակառակը։ Շելինգը առաջընթացի չափանիշը համարում էր հասարակության իրավական կառուցվածքի մակարդակը, դրանում բուն հասարակության կողմից հաստատված օրենքների գերակայությունը։ Նախադեպը` իրավունքով. «դատական ​​նախադեպը» ավելի վաղ տեղի ունեցած դեպքն է, որն այժմ օրինակ է ծառայում որոշում կայացնելու համար։ Կանխավարկածը ճիշտ է. անմեղության կանխավարկածը ենթադրություն է, որը հիմնված է անմեղության հավանականության վրա, անձը համարվում է անմեղ, քանի դեռ հակառակն ապացուցված չէ դատարանի կողմից։ Բազմակարծությունը հասարակության մեջ սեփական դիրք ունենալու իրավունքն է, մի քանի տարբերակներից ընտրելու կարողությունը, շատերից ընդունելին ընտրելու կարողությունը։ ՆԱԽԱԳԱՀ – Պետության ղեկավարն ու Ռուսաստանի բարձրագույն պաշտոնյան։ * Այն սահմանում է ներքին և արտաքին քաղաքականության հիմնական ուղղությունները. * Գերագույն հրամանատար է. * իրավունք ունի արտակարգ դրություն մտցնել Ռուսաստանի ամբողջ տարածքում կամ սուբյեկտների մի մասում. Նախագահը ստորագրում է Ռուսաստանի օրենքներն իրենց վերջնական տեսքով. * կասեցնում է կառավարության ենթաօրենսդրական ակտերի գործունեությունը, եթե դրանք հակասում են պետության Սահմանադրությանը։ * Որոշակի հանգամանքներում նախագահը որոշում է կայացնում կառավարության հրաժարականի կամ Պետդումայի լուծարման մասին։ Ընտրվում է 4 տարի ժամկետով, իրավունք ունի պաշտոնավարել ոչ ավելի, քան երկու անգամ անընդմեջ։ Նախագահը պետք է լինի առնվազն 35 տարեկան Ռուսաստանի քաղաքացի, ով մինչև ընտրությունները ապրել է Ռուսաստանի տարածքում առնվազն 10 տարի։ Արտոնություններ - առավելություններ ինչ-որ բանում, ստացված պետությունից կամ ուրիշներից Քաղաքական համակարգ - քաղաքական իշխանության ձևավորման և գործունեության ինտեգրալ մեխանիզմ: Նախադեպ՝ առջևում գտնվող դեպք, տեղի ունեցած միջադեպ, որը օրինակ կամ արդարացում է նման դեպքերի համար. երկրորդ իմաստը նման գործերի հիման վրա գործով կայացված դատարանի որոշումն է։ Ռուսաստանի Դաշնության նախագահը բարձրագույն լիազորություններ ունեցող պետության ղեկավարն է, նա նաև գերագույն գլխավոր հրամանատարն է։ Հանրային իրավունքը կարգավորում է հանրային շահերի վրա ազդող հարաբերությունները, նման գործընթացի մասնակիցներից մեկը, սովորաբար, օժտված է պետական ​​իշխանությունով։ Օրինակ՝ ոստիկանը քաղաքացի է։ Ռացիոնալ ճանաչողությունը բանականության միջոցով գիտելիք ձեռք բերելու գործընթաց է՝ տեսություն, վարկած, մոդել, մոդելի մաթեմատիկական ստուգում։ Ռացիոնալ - ողջամտորեն հիմնավորված, նպատակահարմար, իռացիոնալ - անհիմն, նպատակին հասնելու չբերող: Հեղափոխությունը արմատական ​​փոփոխություն է, արագ տեղաշարժ, ուժեղ փոփոխություններ առաջացնելով տնտեսության, քաղաքական ոլորտում և այլն: Հետընթացը հետընթաց է ամենաբարձրից դեպի ամենացածրը, բարդից դեպի պարզը, ինչ-որ բանի վատթարացում: Վարչակարգը քաղաքական է՝ կարող է լինել տոտալիտար, ավտորիտար, ժողովրդավարական։ Ռեժիմը պետական ​​իշխանության և նրա օրգանների կազմակերպման միջոց է։ Հանրաքվեն ժողովրդի կամքի արտահայտման ձև է ամենակարևոր հարցերի վերաբերյալ, Ռուսաստանի Դաշնությունում այն ​​կիրառվում է բացառիկ դեպքերում՝ 1993 թվականին ՌԴ Սահմանադրության ընդունում, տարածքային կառուցվածքի փոփոխություն։ Ժողովրդի կամքի արտահայտման համանման ձևը պլեբիսցիտն է՝ հանրաքվե սուբյեկտի կազմում (կազմից) նոր տարածքներ ներառելու կամ բացառելու վերաբերյալ, պլեբիսցիտը անցկացվում է Ռուսաստանի Դաշնության և Ռուսաստանի Դաշնության համաձայնությամբ։ սուբյեկտը կամ սուբյեկտները դրանց միավորման դեպքում: Աշխարհիկ («լույս» բառից) պետություն՝ պետություն, որտեղ եկեղեցին անջատված է նրանից (պետությունից)։ Նման վիճակում եկեղեցին ուղղակիորեն չի ազդում տնտեսության, սոցիալական ոլորտի, քաղաքականության և մշակույթի վրա։ Այն պետությունը, որտեղ կրոնը (քրիստոնեություն, իսլամ, բուդդիզմ - համաշխարհային կրոններ; հուդայականություն), եկեղեցին ուղղակիորեն ազդում է կառավարության կամ եկեղեցու ղեկավարների վրա, կոչվում է աստվածապետական: Ինքնաճանաչումը մարդու կողմից իր մասին գիտելիքներ ձեռք բերելու գործընթացն է: Սա իրականացվում է երեք փուլով. 1. համեմատություն քո ես-ի և իդեալական ես-ի, իդեալին մոտենալու փորձ. 2. ինքնագնահատական, որն արտահայտվում է ձեռք բերվածի գնահատման մեջ՝ ակնկալվողի համեմատ, 3. ինքնագնահատականի բարձրացում կամ նվազում՝ ելնելով արդյունքից։ Ինքնաճանաչման գործընթացում մարդն օգտագործում է ինքնախոստովանություն՝ իր արածի գնահատականը։ Ինքնաճանաչումը կարող է իրականացվել գործունեության ընթացքում՝ խաղ, աշխատանք, հաղորդակցություն։ Պատժամիջոց - բառն ունի մի քանի իմաստային նշանակություն, այդ թվում՝ հակադիր՝ արգելող և թույլատրող պատժամիջոցներ։ 1. իրավական նորմի բարձրագույն ատյանի կողմից հաստատումը՝ դրան իրավական ուժ տալով։ Այսինքն՝ սանկցիան ինքնին իրավական նորմի է նման։ 2. սանկցիա՝ օրենքը խախտողի համար իրավական հետևանքները մատնանշող նորմի, օրենքի մաս: Այսինքն՝ մարդու վրա պետության ազդեցության օրինակ։ 3. պետության դեմ պետության ազդեցության միջոցը. 4. պատժամիջոց՝ ինչ-որ բանի հաստատում, գործողությունների թույլտվություն (2-րդ և 3-րդ կետերի համար): Սեփականություն - սեփականություն ունենալու, օգտագործելու, տնօրինելու իրավունք: Ազատությունը մարդու անհրաժեշտ գործունեություն է, այսինքն՝ իրադարձությունների բնական, օբյեկտիվորեն պայմանավորված ընթացք։ Ազատությունը բնության և հասարակության օրենքներից անկախ գործունեություն չէ, այլ նրանց նորմերին համապատասխան գործողություններ։ Ազատությունը սահմանված նպատակին հասնելու միջոցներ ընտրելու իրավունքն է։ Ազատությունը ոչ միայն փիլիսոփայական կատեգորիա է, այլ նաև քաղաքական, սոցիալական, տնտեսական և հոգևոր կատեգորիա, այսինքն՝ չվնասելով հասարակությանը՝ ազատ մարդը կատարելագործում է իրեն և իրեն։ Բայց փիլիսոփաները ազատություն տերմինի միանշանակ սահմանում չգտան։ Մեկ անձի բացարձակ ազատությունը պարտադիր կերպով գործում է որպես մյուսի ազատության սահմանափակում։ Մարդն ազատ է, երբ իրեն իրավունք է տրվում ընտրելու հավատք, համոզմունք, աշխարհայացք, շահեր, մեկ մարդու ազատությունը չպետք է սահմանափակի մյուսի ազատությունը։ Սոցիալական ճանաչողությունը հասարակության և անձի մասին գիտելիքների ձեռքբերման գործընթացն է: Նման ճանաչողության առանձնահատկությունն այն է, որ 1) ճանաչման սուբյեկտն ու առարկան համընկնում են. 2) ճանաչողությունը սուբյեկտիվ է, իսկ ճանաչողության առարկան անընդհատ փոփոխվում է։ Սոցիալական գիտելիքներ ձեռք բերելու փորձերն ու փորձերը սահմանափակ են։ Ուստի սոցիալական ճանաչողության մեջ կիրառվում է կոնկրետ պատմական մոտեցում, այսինքն՝ մարդն ու իրավիճակը դիտարկվում են տվյալ օբյեկտի առնչությամբ ժամանակի տվյալ պահին։ Դրա հիման վրա որոշվում են փաստերը, դրանք մեկնաբանվում են, և մարդը դրանք գնահատում է իր մտքի պրիզմայով։ Սոցիալական խումբը անհատների խումբ է, որը միավորված է ընդհանուր շահերով, նպատակներով, գործերով տարբեր ոլորտներում (սոցիալական, տնտեսական, քաղաքական, հոգևոր): Այդպիսի խմբերն են՝ դասակարգերը, ազգերը, հասարակական միավորումները, կուսակցությունները։ Նման խմբերի նպատակը գոյատևումն է, հանձնարարված առաջադրանքում հաջողության հասնելը, իշխանություն ձեռք բերելը։ Մարդկային անհատը միաժամանակ ընդգրկված է տարբեր սոցիալական խմբերում։ Սինթեզ - բառացիորեն `կապ կամ ընդհանրացում; գիտական ​​գիտելիքների մեթոդ, որը հիմնված է առանձին բաղադրիչներից ամբողջություն ստանալու վրա: Խառը համակարգ - միավորում է մեծամասնական և համամասնական համակարգերը: Սոցիալական նորմերը հասարակության մեջ օրենքով և հասարակության կողմից հաստատված վարքագծի կանոններն են: Դրանք կարող են լինել սովորական (սովորույթ բառից) կամ ավանդական՝ չգրված կամ բարոյական, ինչպես նաև գրավոր օրենքներ։ Սոցիալիզացիա - «հասարակություն» բառից - հասարակություն, այսինքն ՝ սովորության, հասարակությանը անձի հարմարվելու գործընթաց. անձի կախվածություն (արժեքների, մեթոդների և գործունեության ձևերի յուրացում) հասարակության մեջ գոյություն ունեցող որոշակի սոցիալական խմբի նկատմամբ. Սոցիալիզմը սոցիալական ուղղություն է, որը հիմնված է սոցիալապես արդար հասարակություն կառուցելու գաղափարի վրա՝ առանց մարդու կողմից մարդու շահագործման: Սոցիալիստական ​​ուսմունքը ենթադրում է. Սոցիալական (հասարակական) պետություն՝ պետություն, որն իր ջանքերն ուղղում է մարդու՝ հասարակության համար արժանապատիվ կենսապայմաններ ապահովելու համար։ Սոցիալական կարգավիճակը հասարակության մեջ այն տեղն է, որը անձը զբաղեցնում է: Այն կարելի է ձեռք բերել և նշանակել։ Շերտավորումը հասարակության բաժանումն է առանձին խմբերի, որոնք միավորված են կրթական, գույքային կամ այլ բնութագրերով՝ շերտերով։ Ժամանակակից հասարակության մեջ սոցիալական շերտավորման տեսությունը հիմնված է եկամտի մակարդակի վրա: Կառուցվածքային գործազրկությունը աշխատատեղերի կորուստ է՝ մարդկային աշխատուժը մեքենաներով փոխարինելու միջոցով: Ժամանակակից հասարակության մեջ նրանք ձգտում են հաղթահարել նման գործազրկությունը՝ նոր մասնագիտությունների ուսուցման միջոցով: Ընտանիքը սոցիալական խումբ է, որը հիմնված է ազգակցական կապերի վրա։ «Ընտանիքը հասարակության միավորն է». Տարբեր հասարակություններում կան տարբեր տեսակի ընտանիքներ: Օրինակ, ավանդական հասարակության մեջ դա նահապետական ​​ընտանիք է, որի ղեկավարը կա՛մ ընտանիքի ավագն է, կա՛մ ամուսինը: Քանի որ ավանդական հասարակության մեջ տղամարդն է հիմնական վաստակողը, ապահովելով ընտանիքի կյանքը, նա տերն է. կնոջ դիրքը ստորադաս է, որքան փոքրը լսում է մեծին, այսինքն՝ ավելի փորձառու։ Հաճախ տղամարդն ընդհանրապես (տղա) կարող է հրամայել կանանց, նույնիսկ եթե նրանք իրենից մեծ են։ Նահապետական ​​ընտանիքում բռնությունը հաճախ առկա է որպես կոնֆլիկտների լուծման ձև: Արդյունաբերական հասարակության մեջ ձևավորվում է գործընկեր ընտանիք՝ ամուսնու և կնոջ համար հավասար իրավունքներով և պարտականություններով: Գործընկեր ընտանիքում ամուսինների պարտականությունները բաժանվում են մոտավորապես հավասարապես կամ բաշխման այլ ձևի համաձայն: Գործընկեր ընտանիքում բռնությունն անընդունելի է ոչ ամուսինների, ոչ էլ երեխաների նկատմամբ։ Հավասար ընտանիքը արդյունաբերական կամ հետինդուստրիալ հասարակությունում պակաս կայուն է, քանի որ չկա կամ գրեթե բացակայում է ընտանիքի մի անդամի նյութական կախվածությունը մյուսից (ամուսին-կին հարաբերություններում): Օրենքի սուբյեկտը իրավապահ մարմինների աշխատակիցն է։ Օրենքի օբյեկտն այն է, թե ինչին կամ ում է ուղղված իրավունքի նորմերի (S) գործողությունը։ Իշխանության սուբյեկտը պետությունն է, քաղաքական կուսակցությունները, վերնախավերը և առաջնորդները (քաղաքական ուժերը)։ Իշխանության սուբյեկտը իշխանության օբյեկտների (քաղաքական ինստիտուտների) միջոցով ազդում է օբյեկտի վրա։ Սուբյեկտիվ ճշմարտությունը հուսալի ճիշտ գիտելիք է, որը գոյություն ունի օբյեկտիվ գիտելիքին զուգահեռ և կախված է առարկայից, անձից: Ենթամշակույթը որոշակի սոցիալական շերտի մշակույթ է: Շերտը ինքնին ունի միայն իր բնորոշ բնութագրերը՝ սեռ, տարիք և այլն։ «ենթակետ» բառը նշանակում է ներքև, որը ինչ-որ բանի մաս է կազմում: Ինքնիշխանություն - պետության լիակատար անկախություն ինչ-որ մեկից կամ ինչ-որ բանից: Նեղ իմաստով դա պետական ​​իշխանության որոշումների պարտավորությունն է, ոչ պետական ​​քաղաքական կազմակերպությունների որոշումները չեղարկելու հնարավորությունը, մի շարք բացառիկ իրավունքների տիրապետումը։ Աշխարհիկացումը եկեղեցական հողի սեփականության փոխանցումն է պետական ​​սեփականության: Աստվածապետական ​​պետություն - տես աշխարհիկ պետություն։ Տեսությունը փորձի, սոցիալական պրակտիկայի ընդհանրացում է, որն արտացոլում է զարգացման, բնության, հասարակության և անձի օբյեկտիվ օրենքները: Տոտալիտար ռեժիմը համակարգ է, իշխանության ձև, որը հիմնված է մեկ քաղաքական կուսակցության գերիշխանության սկզբունքների վրա՝ ղեկավարվող մեկ առաջնորդի կողմից, որի անձը բացարձակ իշխանություն է մյուսների համար։ Տոտալիտար ռեժիմի պայմաններում ընդդիմություն չկա. Ռեժիմը հիմնված է բռնության, տեռորի վրա, ապավինում է բանակին, հարկադրանքին և չի հանդուրժում ընդդիմությունը։ Հանդուրժողականություն - լատիներեն tolerancia կամ համբերություն; համբերություն, հանդուրժողականություն մեկ այլ անձի նկատմամբ. Թեոկրատիա, աստվածապետական ​​պետություն՝ կրոնի գերակշռող պետություն՝ կրոնական առաջնորդների գլխավորությամբ։ Ավանդույթը ժամանակին հաստատված, հին ժամանակներից պահպանված նորմերի վրա հիմնված օրենք է, մեկ այլ անվանում՝ սովորութային իրավունք, սովորույթի իրավունք։ Առաջին օրենքի գերակայությունը ավանդույթն է, իրավական սովորույթը։ Ավանդույթները միշտ պահպանողական են: Ավանդույթ - լատիներեն «tradicio» - «պատմում» բառից: Հակառակ դեպքում՝ պատմականորեն հաստատված և սերնդեսերունդ փոխանցված սովորույթներ, կարգեր, վարքագծի կանոններ, սովորույթներ և կյանքի կանոններ։ Արտադրության ավանդական եղանակը նյութական արտադրության ձև է, որը հիմնված է գյուղացիական աշխատանքի վրա, գյուղացու շահագործումը որպես եկամտի հիմնական աղբյուր: Սովորաբար արտադրության այս եղանակը հասկացվում է որպես հասարակության պարզունակ կոմունալ, ստրկատիրական և ֆեոդալական վիճակ։ Ավանդական հասարակության մեջ գերիշխում է նա, ով տիրապետում է հողին։ Նրան փոխարինում է արդյունաբերական հասարակությունը։ Աշխատանքային գործունեություն - անձի գիտակցված կարիքը գործունեության համար, օգտագործելով աշխատանքային գործիքները իրենց նպատակներին հասնելու համար: Արտադրական գործընթացում մարդկանց միջև փոխհարաբերությունները կոչվում են արտադրական հարաբերություններ: Աշխատանքային կարգապահություն - աշխատողի կողմից իր աշխատանքին, աշխատանքային գործառնություններին վերաբերող հատուկ պահանջների կատարման աստիճանը: Հավատքները կայուն հայացքներ են աշխարհակարգի վերաբերյալ: Գործող աշխարհում իրենց իդեալներն ու սկզբունքները գործողություններով և գործերով մարմնավորելու ցանկություն: Ունիտարը պետական ​​կառույց է, որը բնութագրվում է վարչատարածքային միավորների կենտրոնացված կառավարմամբ և առանձին, անկախ պետական ​​կազմավորումների բացակայությամբ։ Ունիտար պետությունը բացառում է իր տարածքային միավորների ցանկացած անկախություն։ Իրավական փաստը ոչ գեղարվեստական ​​իրադարձություն է՝ կապված իրավունքի ոլորտի հետ։ Դաշնային պետական ​​կառույց - լատիներեն «ֆեդերացիա» բառից, որը նշանակում է միություն; Այսինքն՝ նկատի ունենալով միութենական (դաշնային) պետությունը։ Այդպիսի պետություններ են Ռուսաստանի Դաշնությունը, ԱՄՆ-ը, Գերմանիայի Դաշնային Հանրապետությունը և այլն։ Բանահյուսություն՝ բառացի՝ «ժողովրդի ձայն», բանավոր ժողովրդական արվեստի ստեղծագործություն։ Կազմավորումներ (կամ սոցիալ-պատմական կազմավորումներ) - հասարակության կազմակերպման ձևեր՝ կախված արտադրության հիմնական եղանակից։ Հասարակության մեջ ով տիրապետում է արտադրության միջոցներին, նա հենց այդպիսի հասարակության ղեկին է։ Մարքսն առանձնացրել է հետևյալ կազմավորումները՝ պարզունակ կոմունալ, ստրկատիրական, ֆեոդալական, կապիտալիստական ​​և կոմունիստական։ Ձևավորում - լատիներեն «ձևավորում» բառից: Մարդկային հասարակության զարգացման փուլը, որը բնութագրվում է նրան բնորոշ հատկանիշներով՝ 1. հասարակական և քաղաքական հարաբերություններ. 2. Արտադրության մեթոդը, որը հիմնված է արտադրողական ուժերի և արտադրական հարաբերությունների փոխազդեցության վրա: Արտադրողական ուժերը բնութագրվում են սեփականության հետ ունեցած հարաբերություններով. ով ունի սեփականություն, ստեղծում է արտադրական հարաբերություններ: Ելնելով դրանից՝ Ֆրիդրիխ Էնգելսը առանձնացրել է 5 սոցիալ-պատմական կազմավորում՝ 1. պարզունակ կոմունալ, 2. ստրկատիրական, 3. ֆեոդալական, 4. կապիտալիստական, 5. կոմունիստական։ Ձևավորումը մարդկային հասարակության զարգացման փուլ է, որը բնութագրվում է նրան բնորոշ հատկանիշներով՝ 1. արտադրության եղանակով և 2. հասարակական և քաղաքական հարաբերություններով։ Արտադրության եղանակը հիմնված է 1. արտադրողական ուժերի (մարդկանց) և 2. արտադրական հարաբերությունների (արտադրական գործընթացում մարդկանց փոխհարաբերությունների) փոխազդեցության վրա։ Արտադրողական ուժերը բնութագրվում են արտադրության միջոցների, այսինքն՝ սեփականության հարաբերություններով. ով ունի սեփականություն, նա արտադրական հարաբերություններ է հաստատում։ Ելնելով դրանից՝ Ֆրիդրիխ Էնգելսն առանձնացրել է 5 սոցիալ-պատմական կազմավորում՝ 1. պարզունակ կոմունալ, 2. ստրկատիրական, 3. ֆեոդալական, 4. կապիտալիստական, 5. կոմունիստական։ Ձևավորման մոտեցումը պատմական գործընթացի խորհրդածության ձև է հինգ սոցիալ-պատմական կազմավորումների տեսակետից, որոնք պարբերաբար փոխարինում են միմյանց, և յուրաքանչյուր հաջորդ քաղաքակրթություն գտնվում է արտադրողական ուժերի և արտադրական հարաբերությունների զարգացման ավելի բարձր մակարդակի վրա, փոխվում է: քաղաքակրթությունները բնական են, և քաղաքակրթությունը գոյություն ունի հասարակության կազմակերպման այնպիսի ձևերից, ինչպիսիք են վայրենությունը և բարբարոսությունը: Իշխանությունների գործառույթներն են պետության առջեւ ծառացած խնդիրների կատարումը, իրականացումը. օրենսդրության ձևավորում, քաղաքացիների իրավունքների պաշտպանություն, նրանց սեփականության պաշտպանության երաշխիքներ, հասարակության ներսում կայունության պահպանում և այլն: Նպատակը. առաջին բանը, որ մարդն ինքն է որոշում՝ սկսելով գիտակցված գործունեություն։ Քաղաքակրթական մոտեցումը պատմական ընթացքը յուրաքանչյուր քաղաքակրթության զարգացման, ինչպես նաև դրանց ազատ փոխազդեցության անկախ տեսանկյունից դիտարկելու ձև է՝ առանց արտադրողական ուժերի և արտադրական հարաբերությունների զարգացման մակարդակի: Արևմտյան քաղաքակրթությունը հասարակության կազմակերպման արդյունաբերական տեսակ է, որը ներառում է Եվրոպան, Ճապոնիան և Հյուսիսային Ամերիկան։ Քաղաքակրթության այս տեսակը բնութագրվում է ինտենսիվ արտադրությամբ։ Այս քաղաքակրթության մեջ առաջին պլան է մղվում ակտիվ, ստեղծագործ, փոխակերպող մարդկային գործունեությունը։ Քաղաքակրթության իդեալները հասարակության մշտական ​​նորացման սկզբունքներն են։ Արևմտյան քաղաքակրթության ամենակարևոր արժեքը անկախ անհատականությունն է, ինդիվիդուալիզմը, պատկերացումները մարդու անօտարելի իրավունքների, քաղաքացիական հասարակության և օրենքի գերակայության մասին: Քաղաքակրթության և մշակույթի փոխհարաբերություններ - Շպենգլեր. քաղաքակրթությունն ու մշակույթը տարբեր բաներ են, մշակույթը հասարակության զարգացման ստեղծագործական փուլ է, իսկ քաղաքակրթությունը մշակութային անկման ժամանակ է, ոչ թե հոգևոր արժեքների արտադրության, այլ նյութական սպառման ժամանակ: արժեքներ։ Վեբեր - մշակույթը քաղաքակրթական արժեքների համակարգ է, որը տարբերում է քաղաքակրթության մի մակարդակը մյուսից: Ավանդական քաղաքակրթությունը հասարակության կազմակերպման տեսակ է, որը ներառում է Արևելքի երկրները` Չինաստանը, Հնդկաստանը, Մալայզիան, ինչպես նաև Աֆրիկան, Հարավային Ամերիկայի մասերը: Քաղաքակրթության արևելյան տեսակը պատմական խոր արմատներ ունի, որոնք հիմնված են ավանդույթների, սովորույթների, կրոնի վրա՝ փոխանցված սերնդեսերունդ։ Այս տեսակի քաղաքակրթությանը բնորոշ է կոլեկտիվիզմը։ Ավանդական հասարակությունը կամաց-կամաց փոխվում է, այն հակված չէ փոխել հասարակության ներքին կառուցվածքը։ Ավանդական քաղաքակրթության տեսակը հիմնականում ձևավորվում է բնական և կլիմայական պայմանների ազդեցության տակ: Քաղաքակրթություն - լատ. Civilis- քաղաքացիական, պետական. Նյութական և հոգևոր մշակույթի սոցիալական զարգացման մակարդակը, փուլը որոշակի ժամանակահատվածում՝ դիտարկված պատմական իրականության փաստերով, շարված ժամանակագրական հաջորդականությամբ։ Ավելին, յուրաքանչյուր հաջորդ քաղաքակրթություն հասնում է կատարելության ավելի բարձր մակարդակի, քան նախորդը։ Մասնավոր իրավունք - իրավահավասարություն է հաստատում իրավական գործընթացի բոլոր մասնակիցների միջև: Իրավունակությունը անձի կարողությունն է՝ ձեռք բերելու իրավունքներ և պարտականություններ իրենց գործողություններով: Իրավունակությունը սկսվում է ծննդյան պահից, հետո տարիքի հետ կարող է մեծանալ։ Իրավունակությունը սեփական իրավունքներն ու պարտականությունները գիտակցաբար տնօրինելու կարողությունն է: Իրավունակությունը կարգավորվում է ըստ տարիքի, օրինակ՝ 6-ից 14 տարեկան երեխաները կարող են կնքել միայն փոքր կենցաղային գործարքներ, օրինակ՝ հաց, մատիտ գնել և այլն։ Չորրորդ իշխանությունը մամուլն է, լրատվամիջոցը։ Էթնիկ - հունարեն «էթնոս» -ից, այսինքն՝ ժողովուրդ, էթնիկ՝ ժողովրդական՝ տոհմ, ցեղ, ազգություն։ Էթնոսոցիալական - ժողովուրդների որոշակի խմբի, մարդկանց նկարագրություն: Գեղագիտությունը գեղեցիկի և տգեղի, վեհի և հիմքի գաղափարն է: Էթիկան բարոյականության վարդապետությունն է՝ որպես սոցիալական գիտակցության ձևերից մեկը։ Էվոլյուցիան բարելավում է, դանդաղ և աստիճանական զարգացում: Տնտեսագիտությունը գիտություն է սոցիալական արտադրության մասին, թե ինչ է անհրաժեշտ մարդուն գոյատևելու, կենսապայմանները բարելավելու և այն բարելավելու ուղիների համար: Էկզիստենցիալ կարիքներ - Մասլոուի տեսության համաձայն՝ անվտանգության, կայունության կարիքներ և այլն։ Ընդարձակ - բառացիորեն. ընդլայնվում, աճում է ծավալի, ոչ թե որակի պատճառով: Բառը հակառակ իմաստն ունի՝ ինտենսիվ։ Ծայրահեղականությունը ծայրահեղ հայացքների և միջոցների հավատարմությունն է: Ծայրահեղականությունը դիտվում է որպես բացասական շեղված վարքի ձև: Էլիտան լավագույնն է, լավագույնը; վերնախավը, որը պատկանում է հասարակության լավագույն անդամներին կամ հենց իրենք՝ հասարակության լավագույն անդամներին։ Նույնը էլիտար մշակույթի մասին։ Էլիտան ժողովրդին անհրաժեշտ քաղաքացիների նեղ խումբ է, որն ուղղորդում է իր գործունեությունը բոլոր ոլորտներում (սոցիալական, տնտեսական, քաղաքական, հոգևոր)։ Այս խմբի անդամներն ունեն ամենաբարձր կարգավիճակը, որը ձեռք է բերվել բարձրագույն մտավոր և բարոյական գերազանցության, պատասխանատվության բարձր զգացման և հասարակության մեջ ամենամեծ ակտիվության արդյունքում։ Այս խումբը ղեկավարում է ժողովրդի զանգվածը, այսինքն. կառավարում է հասարակությունը. Իրավագիտությունը իրավական գիտությունների ամբողջություն է։ Անձի իրավական և իրավական գնահատականը անձի գործողությունների այնպիսի գնահատականն է, որը տրվում է այդ գործողությունների համապատասխանության տեսանկյունից պետական ​​գրավոր օրենքներին, անձի իրավական իրավական գնահատականը ներառում է բարոյական և էթիկական գնահատականը. դրա բոլոր բաղադրիչները։ Բարոյական և էթիկական գնահատականը միշտ չէ, որ համընկնում է անհատի իրավական և իրավական գնահատականի հետ: Երբեմն այն, ինչ դատապարտված է օրենքով, հավանության է արժանանում հասարակության կողմից և հակառակը։ Ռուսաստանի պետության և իրավունքի պատմությունից, 1993 թվականից: 1990 թվականի հունիսի 12 - Պետական ​​ինքնիշխանության հռչակագրի ընդունում - Ռուսաստանի անկախություն: 1993 թվականի դեկտեմբերի 12 - Ռուսաստանի Սահմանադրության ընդունումը համապետական ​​հանրաքվեով: Պետական ​​մեքենա. Ռուսաստանի Դաշնության 1993 թվականի Սահմանադրությունը սահմանում է պետական ​​մարմինների հետևյալ համակարգը. 1. Պետության ղեկավարը՝ Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահը. 2. Ռուսաստանի Դաշնության ներկայացուցչական (այսինքն՝ ընտրված) և օրենսդիր մարմինը՝ Դաշնային ժողովը, որը բաղկացած է Դաշնության խորհրդից (178 հոգի, 2-ը՝ սուբյեկտից), որը բաղկացած է սուբյեկտի կողմից նշանակված ֆեդերացիայի սուբյեկտների ներկայացուցիչներից։ ինքը և Պետդուման (450 պատգամավոր)՝ ընտրված ժողովրդի կողմից կուսակցական ցուցակներով՝ համամասնական ընտրակարգով. պալատները նստում են առանձին և օժտված են հավասար լիազորություններով։ 3. Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությունը երկրի բարձրագույն գործադիր մարմինն է. Կառավարության ղեկավարը՝ վարչապետը, ներկայացվում է Պետդումա՝ նախագահի հաստատմանը, եթե Դուման երեք անգամ մերժում է վարչապետի թեկնածուին, նախագահն իրավունք ունի ցրել կառավարությունը կամ Պետդուման։ , նույնը տեղի է ունենում, եթե նախագահը համաձայն չէ Դումայի կառավարությանն անվստահություն հայտնելու հետ; 4. Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների պետական ​​մարմինները, այսինքն՝ շրջանները, տարածքները, հանրապետությունները, դաշնային ենթակայության քաղաքները (Մոսկվա և Սանկտ Պետերբուրգ), Ռուսաստանի Դաշնության կազմում գտնվող այլ ստորաբաժանումներ. 5. Դատական ​​իշխանությունն իրականացնում է արդարադատության համակարգը՝ դատարանները. 6. Ռուսաստանի Դաշնության դատախազություն - իրականացնում է կարևորագույն քրեական գործերի վարումը, վերահսկում է քննչական մարմինների գործերի վարումը, մեղադրանք է ներկայացնում դատարանում, վերահսկում է օրենքի պահպանումը ազատազրկման վայրերում և SIZO-ում. 7. Պետական ​​համակարգը ներառում է ՕՎԴ, ԱԴԾ, բանակ և այլ կառույցներ. 8. Տեղական նշանակության հարցերը լուծում են տեղական իշխանությունները, նրանք իրականացնում են պետական ​​որոշ խնդիրներ, սակայն ներառված չեն պետության կառուցվածքում։ Պետական ​​իշխանությունը Ռուսաստանում իրականացվում է իշխանությունների օրենսդիր, գործադիր և դատական ​​իշխանությունների բաժանման սկզբունքի հիման վրա։ Կողմերը չեն փոխարինում միմյանց՝ հաստատելով փոխադարձ վերահսկողություն հակակշիռների և հակակշիռների համակարգում։ Նախագահը, որպես պետության ղեկավար, Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության երաշխավորն է, սա պետության պաշտոնական անվանումն է, նրա ժողովրդի իրավունքներն ու ազատությունները: Նախագահն ընտրվում է համընդհանուր, հավասար, ուղղակի և գաղտնի ընտրությունների հիման վրա։ Նախագահ կարող է դառնալ Ռուսաստանի ցանկացած քաղաքացի, ով առնվազն 35 տարեկան է և մշտապես բնակվել է Ռուսաստանում առնվազն 10 տարի։ Նախագահն այս պաշտոնը կարող է զբաղեցնել ոչ ավելի, քան երկու ժամկետ անընդմեջ։ Նախագահը կարող է զրկվել իր լիազորություններից հետևյալ դեպքերում՝ իր նախաձեռնությամբ, իր լիազորություններն իրականացնելու մշտական ​​անկարողության դեպքում՝ Դաշնային ժողովի նախաձեռնությամբ։ Դաշնային ժողովը բաղկացած է Պետդումայից և Դաշնության խորհրդից, եթե վերը նշված դեպքերում Դուման կարող է լուծարվել, ապա Դաշնության խորհուրդը չի կարող: Ռուսաստանի Դաշնության կառավարություն - կառավարում է տնտեսությունը, կազմակերպում է երկրի օրենքների կատարումը, վերահսկում է երկրի գործադիր իշխանության բոլոր կառույցները: Վարչապետը նշանակվում է Պետդումայի հետ համաձայնությամբ, եթե նոր նախագահ ստանձնի այդ պաշտոնը, կառավարությունը հրաժարական է տալիս, վարչապետը հրաժարական է տալիս։ Ռուսաստանի Դաշնության դատարանը ԱՐԴԱՐԱԴԱՏՈՒԹՅԱՆ ՄԻԱԿ ՄԱՐՄԻՆ Է: ԴԱՏԱՐԱՆՆ Է. ՍԱՀՄԱՆԱԴՐԱԿԱՆ ԴԱՏԱՐԱՆԸ, ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ԴԱՏԱՐԱՆԸ (արբիտրաժ - 1995 թվականից); ՎԱՐՉԱԿԱՆ ԴԱՏԱՐԱՆ, ՔՐԵԱԿԱՆ ԴԱՏԱՐԱՆ. Սահմանադրության մեջ նշված է միայն դատական ​​իշխանության վերին հարկը՝ Սահմանադրական դատարան, Գերագույն դատարան, Գերագույն արբիտրաժային դատարան՝ այս բոլոր դատարաններում դատավորները նշանակվում են Դաշնության խորհրդի կողմից, իսկ մնացածում՝ նախագահի կողմից։ -Դատարանը լինում է` սահմանադրական, արբիտրաժային և ընդհանուր իրավասության: Տնտեսական վեճերը կարող են լուծել արբիտրաժային դատարանը` կողմերի համաձայնությամբ ընտրված դատարանը: - Տեղում արդարադատությունները կարող են իրականացվել խաղաղության դատավորների կողմից՝ նկատի ունենալով պարզ իրավախախտման բոլոր տեսակի դեպքերը: - Իրավական պատասխանատվությունը կամ իրավական պատասխանատվությունը օրենք խախտողների համար անբարենպաստ հետևանքների մի շարք է. «Այդ միջոցները սահմանվում են Ռուսաստանի օրենսդրությամբ սահմանված հատուկ կարգով: Հանցագործությունը հանցագործության ամենավտանգավոր տեսակն է: Հանցագործությունն ուղղված է. «Ընդդեմ տնտեսության», ընդդեմ հասարակական անվտանգության. «Պետական ​​իշխանության դեմ», ռազմական հանցագործություն; «Հանցագործություն խաղաղության և մարդկության դեմ: Մեղադրյալի վրա կիրառվում է անմեղության կանխավարկածը. նա չի կարող հանցագործ անվանվել, քանի դեռ դա չի ապացուցվել դատարանում: Ռուսաստանում առավելագույն պատիժը ցմահ ազատազրկումն է: Ներկայումս պատիժների կատարումը մահապատժի դատապարտվածների համար: կասեցված է, թեև մահապատիժն ինքնին դեռ չի բացառվել պատժի համակարգից. հոգեկան հարկադրանք, ողջամիտ ռիսկ (դեղորայք), հրամանի կատարում Վարչական իրավախախտում - դա պատկանում է ՌԴ ԱԿ-ի գործողությանը. մանր խուլիգանություն, չարաշահում, գլխազարդը պոկելը, անպարկեշտ վանկարկումները և այլն, առաջացնում են վարչական տույժեր՝ նախազգուշացում, տուգանք, հատուցում (կամ անվճար՝ բռնագրավում, առգրավում). այն իրը, որի օգնությամբ կատարվել է հանցագործությունը). Հատուկ իրավունքներից զրկում, ուղղիչ աշխատանքներ, վարչական կալանք մինչև 15 օր ֆիզիկական աշխատանք կատարելու հետ. վարչական վտարում Ռուսաստանի Դաշնությունից. Կարգապահական պատասխանատվություն՝ կարգապահական ակտ կատարելու համար. Դրանք են՝ ծառայության կանոնների խախտում, աշխատանքային կարգապահություն, աշխատանքային օրենսգիրքը սահմանում է կարգապահական իրավախախտումների համար պատժի տեսակները՝ նկատողություն, նկատողություն, աշխատանքից ազատում։ Ռուսաստանի պետական ​​կառուցվածքի ձևը Ռուսաստանի Դաշնությունն է: Ռուսաստանը ժողովրդավարական, դաշնային և իրավական պետություն է՝ կառավարման հանրապետական ​​ձևով։ Պետական ​​ամբողջականությունը որոշվում է միասնական դաշնային իշխանությունների առկայությամբ: Յուրաքանչյուր սուբյեկտ ինքնուրույն որոշում է իր կառուցվածքները, բայց այնպես, որ դրանք չհակասեն Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության պահանջներին: Ռուսաստանի սուբյեկտի կարգավիճակը որոշվում է նրա Սահմանադրությամբ։ Սահմանադրությունը Ռուսաստանում ռեժիմը սահմանում է որպես ժողովրդավարական։ Սահմանադրությունը հանրաքվեի մասին միայն ասում է, որ այն նշանակվում է նախագահի կողմից, հանրաքվեի հնարավորությունների շրջանակը սահմանադրությամբ սահմանված չէ (1995թ. օրենքի համաձայն՝ նախագահի կողմից լիազորությունների վաղաժամկետ դադարեցման հարցը, ինչպես նաև. քանի որ Պետդուման և Դաշնության խորհուրդը չեն կարող հանրաքվեի ենթարկվել: Ռուսաստանի ժողովուրդն արտահայտվում է նախագահ ընտրելու, Պետդումայի անդամներ ընտրելու և հանրաքվեին մասնակցելու հնարավորությամբ: Սահմանադրությունը սահմանում և ամրագրում է. Հասարակության բոլոր ոլորտների կազմակերպման հիմնարար սկզբունքները: Քաղաքացիական օրենսգիրքը - Ռուսաստանի քաղաքացիական օրենսգիրքը - իրականացնում է դրա հետ կապված գույքային և ոչ գույքային հարաբերություններ: Ընտանեկան օրենսգիրք - 1995 թ., սահմանում է քաղաքացիների հարաբերությունները առանձին ընտանիքում: Աշխատանքային օրենսգիրքը սահմանում է. գործատուի և աշխատողի միջև սոցիալական արտադրության գործընթացում առաջացող գործողությունների համակարգը Դատավարական օրենսգիրքը կարգավորում է ապօրինի արարքների, հանցագործությունների հետաքննության կարգը Քրեական օրենսգիրքը սահմանում է արարքների հանցավորությունը, դրանց համար պատժաչափը: Բոլորը սրանք են Ռուսաստանի Դաշնության օրենքի աղբյուրները: Ստորև ներկայացված է տարբեր իրավական ակտերի «սանդուղք»՝ «սահմանադրություն» դաշնային օրենք «նախագահի հրամանագիր» Կառավարության որոշում «Նախարարության կամ գերատեսչության նորմատիվ ակտ» Տեղական ինքնակառավարման մարմինների իրավական ակտ։ Հանրային և մասնավոր իրավունք. Հանրային իրավունքը կարգավորում է հանրային շահերի վրա ազդող հարաբերությունները, նման գործընթացի մասնակիցներից մեկը, սովորաբար, օժտված է պետական ​​իշխանությունով։ Օրինակ՝ ոստիկանը քաղաքացի է։ Մասնավոր իրավունք - իրավահավասարություն է հաստատում իրավական գործընթացի բոլոր մասնակիցների միջև: Իրավունակությունը անձի կարողությունն է՝ ձեռք բերելու իրավունքներ և պարտականություններ իրենց գործողություններով: Իրավունակությունը սկսվում է ծննդյան պահից, հետո տարիքի հետ կարող է մեծանալ։ Իրավունակությունը սեփական իրավունքներն ու պարտականությունները գիտակցաբար տնօրինելու կարողությունն է: Իրավունակությունը կարգավորվում է ըստ տարիքի, օրինակ՝ 6-ից 14 տարեկան երեխաները կարող են միայն փոքր կենցաղային գործարքների մեջ մտնել, օրինակ՝ հաց, մատիտ գնել և այլն։ Օրենքի նորմերը վարքագծի կանոններ են, որոնք պարտադիր են։ հասարակության բոլոր անդամները. Նորմերը ամրագրված են օրենսդրությամբ։ Պետությունը կանոնները խախտողներին ստիպում է պահպանել կանոնները. Մշտական ​​նորմերը ամրագրված են օրենքներով և գործում են երկար ժամանակ, ժամանակավոր նորմերը՝ հրամանագրերում, հրահանգներում և այլն։ Պետական ​​կամ սահմանադրական իրավունքը կարգավորում է պետական ​​կառուցվածքի հարցերը։ Անհատները իրավունքներով «մարդ» են։ Իրավաբանական անձը կազմակերպություն է, որն ունի առանձին գույք, որը բավարարում է նրանց պարտքերի դիմաց, որը կարող է լինել պատասխանող կամ հայցվոր դատարանում: LE - առևտրային և ոչ առևտրային: Առևտրային - գործընկերություն (լրիվ կամ սահմանափակ): - բիզնես ընկերություններ - (ՍՊԸ, ՓԲԸ կամ ԲԲԸ) Պետության և իրավունքի տեսության հիմունքներ. Օրենքի նորմեր. 1. Օրենքի գերակայության նշաններ. Իրավական նորմերը սոցիալական նորմեր են, որոնք արտացոլում են հասարակության ներքին կառուցվածքը: 1. Ընդհանուր պարտավորություն հասարակության անդամների և սույն հասարակության տարածքում գտնվող անձանց համար. 2. Նորմերը ստեղծվում են քաղաքացիների կյանքի և անձնական փորձի գործընթացում: 3. Նորմերը հասարակությանը պարտադրվում են իշխող ուժերի կողմից և ուղղված են կոնկրետ սոցիալական խավերին (երիտասարդություն, զինվորականներ, ունեցվածքի սեփականատերեր և այլն): 4. Նորմերը միշտ ա) ապահովում են հասարակության մեջ գործելու որոշակի ազատության իրավունք, բայց բ) պարտավորեցնում են կատարել կամ չկատարել որոշակի գործողություններ, քան կարգավորել սոցիալական հարաբերությունները։ 5. Կայունությունը բնորոշ է նորմերին՝ կրկնակի օգտագործման և գոյության տևողության: 2. Նորմատիվ իրավական ակտ. N-P ակտը իշխանությունների կողմից սահմանված կարգով ընդունված օրենք կամ ենթաօրենսդրական ակտ է (հանրաքվե), որը կարգավորում է հասարակության և պետության իրավահարաբերությունների կարգը: Նման ակտն ունի կոնկրետ կառուցվածք, ձև և բովանդակություն. ուժի մեջ է մտնում հրապարակման պահից։ 3. Նորմատիվ իրավական ակտերի տեսակները. Օրենքներ. 1. Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությունը հիմնական օրենքն է, որն ամրագրում է պետության սոցիալական համակարգը: 2. Դաշնային սահմանադրական օրենքներ - մանրամասնել և մշակել Սահմանադրության դրույթները: 3. Դաշնային օրենքներ - ընդունվում են Ռուսաստանի իրավասության սուբյեկտների վերաբերյալ, դրանք չեն կարող հակասել Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությանը: 4. Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների օրենքները - ընդունվում են դաշնային օրենքներին և Սահմանադրությանը համապատասխան: Ռուսաստանի Դաշնության օրենքների և տարբեր իրավասության առարկայի միջև հակասության դեպքում առաջնահերթությունը տրվում է Ռուսաստանի Դաշնության օրենքներին, բայց եթե Ռուսաստանի Դաշնության օրենքը սուբյեկտին իրավունք է տվել որոշել իր գործողությունները, և սրա պատճառով առաջացան հակասություններ, հետո սուբյեկտի օրենքը, և ոչ թե Ռ. F. Կանոնակարգեր. 1. Դաշնային ժողովի պալատների որոշումներ - օրենսդիր իշխանություն.. 2. Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի հրամաններ: 3. Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության` գործադիր իշխանության որոշումները: 4. Կենտրոնական գործադիր իշխանությունների նորմատիվ ակտեր. 5.Ն Եվ տեղական ինքնակառավարման մարմինները. 6. Ներքին կազմակերպչական (տեղական ակտեր) կարգավորող իրավական ակտեր. Իրավունքի ճյուղեր. 1. Պետական ​​կամ սահմանադրական իրավունք - կարգավորում է պետության և հասարակության, պետության և Ռուսաստանի Դաշնության սուբյեկտի, պետության և տեղական ինքնակառավարման մարմինների, պետության և անհատի սոցիալական հարաբերությունները: 2. Վարչական իրավունք - կարգավորում է հարաբերությունները պետական ​​կառավարման ոլորտում, սահմանում է իրավասություն՝ պետական ​​կառավարման մարմինների իրավական կարգավիճակը: 3. Քաղաքացիական իրավունք - ամենաընդարձակ ճյուղը, կարգավորում է բոլոր գույքային և հարակից ոչ գույքային հարաբերությունները: 4. Ընտանեկան իրավունք - կարգավորում է ամուսնության և ընտանիքի անդամության հետ կապված գույքային և անձնական ոչ գույքային հարաբերությունները: 5. Ֆինանսական իրավունք - կարգավորում է պետության ֆինանսաբյուջետային գործունեության հետ կապված հարաբերությունները: 6. Քրեական իրավունք - սահմանում է որոշակի արարքների վտանգավորության աստիճանը՝ դրանք հղում անելով օրենքի դեմ ուղղված հանցագործություններին, այսինքն՝ անձի, քաղաքացիների առողջության, գույքի և հասարակության դեմ: Միայն ԱԽ-ն է պատիժ սահմանում ապօրինի գործողությունների կատարման համար, այդ թվում՝ իրավունքի այլ ճյուղերում։ Իրավական հարաբերություններ Իրավական հարաբերությունների նշաններ. Իրավական հարաբերությունների առաջացումը իրավակարգավորման հիմնական արդյունքն է։ Կոնկրետ սուբյեկտների հատուկ իրավունքներն ու պարտականությունները` անձինք միմյանց նկատմամբ, որոնք ամրագրված են օրենքի գերակայությամբ, կոչվում են սուբյեկտիվ կամ անհատական: Սակայն իրավահարաբերությունների նորմերի առաջացման համար բավարար չէ միայն իրավունքի նորմերի առկայությունը, անհրաժեշտ են նաեւ դրանց կիրառման փաստական ​​հանգամանքները։ Իրավաբանական փաստեր են ճանաչվում այն ​​փաստական ​​հանգամանքները, որոնց հետ կապվում են իրավունքի անվանումները 1. իրավահարաբերությունների առաջացումը, 2. փոփոխությունը կամ 3. դադարեցումը։ Իրավական փաստերն ամրագրված են իրավական նորմերի վարկածներում։ Իրավաբանական փաստերի տարբեր տեսակների մեջ առանձնահատուկ նշանակություն ունի դրանց տարբերակումը կամքի հիման վրա։ Այս տեսանկյունից իրավական փաստերը բաժանվում են երկու խմբի՝ իրավական իրադարձություններ (կախված չեն մարդկանց կամքից) և իրավական գործողություններ (մարդու վարքագծի կամային գործողություններ)։ Գործողությունները բաժանվում են օրինական (իրավական ակտեր և իրավական ակտեր) և անօրինական (հանցագործություններ և չարաշահումներ): Իրավական հարաբերությունները բնութագրվում են որոշակի հատկանիշներով. Նախ, դրանք ինտելեկտուալ և կամային հարաբերություններ են: Իրավական հարաբերությունները միշտ դիտավորյալ կամային են։ Երկրորդ, իրավահարաբերությունները անքակտելիորեն կապված են իրավունքի նորմերի հետ։ Երրորդ՝ իրավահարաբերությունների մասնակիցներն օժտված են փոխադարձ սուբյեկտիվ իրավունքներով և պարտականություններով, որոնք անքակտելիորեն կապված են։ Չորրորդ, իրավահարաբերությունները հասարակության մեջ օրենքի գերակայության տարր են: Դրանք պաշտպանված են (երաշխավորված) պետության կողմից։ Այսպիսով, իրավահարաբերությունը իրավունքի նորմերով կարգավորվող հասարակական հարաբերություն է, որի մասնակիցներն օժտված են պետության կողմից պաշտպանված փոխադարձ իրավական իրավունքներով և պարտականություններով։ Իրավական հարաբերությունների կառուցվածքը. Իրավական հարաբերությունները կազմված են որոշակի տարրերից. Նրանց համադրությունը կազմում է նրա կառուցվածքը: Այն ներառում է իրավահարաբերությունների սուբյեկտները, բովանդակությունը և օբյեկտը: Իրավական հարաբերությունների սուբյեկտներն այն անձինք են, որոնք կարող են լինել դրանց մասնակիցները: Իրավական հարաբերությունների մասնակից կարող է լինել միայն անձը կամ մարդկանց համայնքը։ Ցանկացած իրավական հարաբերություններում պետք է լինի առնվազն երկու սուբյեկտ. Իրավական հարաբերություններին մասնակցելու համար յուրաքանչյուր սուբյեկտ պետության կողմից օժտված է հատուկ իրավաբանական գույքով՝ իրավաբանական անձ, այսինքն. իրավահարաբերությունների մասնակից լինելու ունակությունը. Որպես իրավաբանական անձի մաս, ընդունված է տարբերակել իրավունակությունը, գործունակությունը և իրավախախտումը: Իրավունակությունը սուբյեկտի՝ իրավունքներ ունենալու և իրավական պարտավորություններ կրելու կարողությունն է: Իրավունակության մեջ գլխավորը ոչ թե իրավունքներն են, այլ դրանք ունենալու հիմնարար հնարավորությունը (կարողությունը): Կազմակերպությունների իրավունակությունը ծագում է դրանց կազմավորման պահից, այսինքն. իրավաբանական անձանց միասնական պետական ​​ռեգիստրում համապատասխան գրառում կատարելու օրվանից։ Իրավունակությունը սուբյեկտի՝ օրենքով սահմանված իրավունքներ ձեռք բերելու և իրականացնելու, իր համար պարտավորություններ ստեղծելու և դրանք ուղղակիորեն իր գործողություններով կատարելու կարողությունն է։ Անհատների իրավունակությունը անքակտելիորեն կապված է նրանց մտավոր և կամային հասունության հետ։ Իրավաբանական անձանց գործունակությունն առաջանում է գործունակության հետ միաժամանակ և դադարում է իրավաբանական անձի լուծարման ավարտի պահից: Տույժը սուբյեկտի՝ իրավունքի խախտման համար անձամբ իրավական պատասխանատվություն կրելու գործունակությունն է։ Իրավական հարաբերությունների բովանդակությունը ձևավորվում է դրա մասնակիցների սուբյեկտիվ իրավական իրավունքներով և պարտականություններով: Սա իրավահարաբերության իրավական բովանդակությունն է։ Սուբյեկտիվ իրավունքը պետության կողմից տրամադրվող իրավահարաբերության մասնակցի հնարավոր վարքագծի տեսակն ու չափումն է։ Այս իրավունքի բնորոշ առանձնահատկությունն այն ձեր հայեցողությամբ օգտագործելու հնարավորությունն է: Իրավական պարտավորությունը դրսևորվում է երկու առումներով. Նախ՝ իրավասու անձի շահերից ելնելով որոշակի գործողություններ կատարելու պարտավորության մեջ։ Իրավական հարաբերությունների օբյեկտ (նյութական կամ ոչ նյութական օգուտներ) հասկացվում է որպես այն ամենը, ինչ ուղղված է իր սուբյեկտների սուբյեկտիվ իրավունքներին և պարտականություններին: Հանցագործություններ և իրավական պատասխանատվություն: 1. Հանցագործությունների տեսակները. Հանցագործություններն ու անօրինականությունները իրավախախտումների տեսակներն են: Հանցագործության ամենավտանգավոր տեսակը հանցագործությունն է։ Հանցագործությունը սոցիալապես վտանգավոր արարք է (գործողություն կամ անգործություն), որն արգելված է օրենքով և պատժվում է քրեական օրենսգրքով: Հանցագործության տարբերակիչ հատկանիշը նրանց սոցիալական վտանգավորությունն է այլ իրավախախտումների համեմատ, քանի որ այն ոտնձգություն է անում անձի վրա: Նրա իրավունքներն ու ազատությունները, սահմանադրական կարգը, գույքը և այլն: Զանցանք են կոչվում այն ​​իրավախախտումները, որոնց պատասխանատվությունը նախատեսված չէ Քրեական օրենսգրքով: Հանցագործությունը շատ ավելի քիչ վտանգավոր է, քան հանցագործությունը: Հանցագործությունը ոտնձգություն է անում օրենքի գերակայության տարբեր ասպեկտների վրա: Հանցագործություններն են՝ վարչական. Քաղաքացիական, կարգապահական։ Վարչական իրավախախտումը խախտում է պետական ​​կառավարման ոլորտում հասարակական հարաբերությունների լայն շրջանակ: Նրանց համար պատասխանատվությունը նախատեսված է վարչական իրավունքի նորմերով (Ռուսաստանի Դաշնության Վարչական օրենսգիրք): Քաղաքացիական իրավախախտումներ՝ ոտնձգություն քաղաքացիական, ընտանեկան օրենսգրքի նորմերով կարգավորվող գույքային և անձնական ոչ գույքային հարաբերությունների նկատմամբ, դրանք սովորաբար պատճառում են գույքային վնաս։ Կարգապահական իրավախախտումները խախտում են մարդկանց որոշակի խմբերի գործունեության իրավական պարտադիր կարգը, դրանք կատարվում են պաշտոնական հարաբերությունների ոլորտում: Իրավական պատասխանատվությունը պետական ​​հարկադրանքի միջոց է, որը մարմնավորված է մեղավոր անձի՝ օրենքով նախատեսված որոշակի դժվարություններին դիմանալու պարտավորության մեջ։ 1. Այն կիրառվում է պետության կողմից՝ ի դեմս պետական ​​իրավասու մարմինների: Պատասխանատվության ենթարկելու գործընթացում իրավախախտը ենթարկվում է ոչ միայն պետական, այլեւ հասարակական դատապարտման։ Իրավական պատասխանատվությունը մեղավորին զրկում է որոշակի կարիքներից, որը պարտավոր է դիմանալ դրանց։ Իրավական պատասխանատվությունը ծագում է միայն կատարված հանցագործության համար: Իրավական պատասխանատվությունն իրականացվում է օրենքով սահմանված կարգով։ Իրավական պատասխանատվությունը 1. քրեական, 2. վարչական, 3. քաղաքացիական, 4. կարգապահական, 5. նյութ. Անմեղության կանխավարկածը միջազգային իրավունքի ընդհանուր ճանաչված կանոն է, որը սահմանում է, որ ոչ ոք չի կարող մեղավոր համարվել, քանի դեռ նրա մեղավորությունն ապացուցված չէ դատարանում՝ օրենքով սահմանված կարգով։ Օրինականացվել է 1948 թվականին Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագրով։ Իրավապահ մարմիններ Հասարակական կյանքի կենտրոնական վայրերից մեկը իրավապահ մարմիններն են։ Այն իրականացվում է հատուկ այդ նպատակով ստեղծված մարմինների համակարգի կողմից, որոնք կոչվում են իրավապահ մարմիններ։ Դատախազությունը մարմինների միասնական դաշնային կենտրոնացված համակարգ է, որը Ռուսաստանի Դաշնության անունից վերահսկում է Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության պահպանումը և իր տարածքում գործող օրենքների կատարումը: Ռուսաստանի Դաշնության դատախազության համակարգը բաղկացած է. Ռուսաստանի Դաշնության գլխավոր դատախազությունից. Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների դատախազությունը, ինչպես նաև հավասարեցված ռազմական և այլ մասնագիտացված դատախազությունները. քաղաքների և շրջանների դատախազություններ. այլ տարածքային, զինվորական և այլ մասնագիտացված դատախազություններ։ Դատախազության մարմիններն իրենց լիազորություններն իրականացնում են անկախ պետական ​​և քաղաքային մարմիններից, նրանց պաշտոնատար անձանցից և հասարակական միավորումներից։ Դատախազության հիմնական գործառույթներն են՝ 1. վերահսկողություն Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության պահպանման և օրենքների կատարման նկատմամբ. 2. մարդու և քաղաքացու իրավունքների և ազատությունների պահպանում. 3. օպերատիվ-որոնողական, հետախուզական և նախաքննություն իրականացնող մարմինների կողմից օրենքների կատարումը. 4. կարգադրիչների, ինչպես նաև կալանավորված անձանց պահելու վայրերում գտնվող վարչակազմերի կողմից օրենքների կատարման համար: Ռուսաստանի Դաշնության Ներքին գործերի նախարարություն (MVD) - հիմնական գործառույթները. օրենքի և հասարակական կարգի պաշտպանություն, հանցագործությունների կանխարգելում և ճնշում, հանցագործությունների հետաքննություն և այլն: Հասարակական կարգի պահպանման և հանցավորության դեմ պայքարի հիմնական խնդիրները կատարվում են ոստիկանություն. ՌԴ զինված ուժերը ստորաբաժանվում են հանցավոր միլիցիայի և հանրային անվտանգության միլիցիայի (MPS): Ոստիկանությունն իրեն վերապահված պարտականությունները կատարելու համար իրավունք ունի՝ քաղաքացիներից և պաշտոնատար անձանցից պահանջել իրավախախտումը դադարեցնել. եթե կան բավարար հիմքեր անձը հաստատող փաստաթղթերը ստուգելու համար. կազմում է վարչական իրավախախտումների վերաբերյալ արձանագրություններ. իրականացնել վարչական կալանք և այլն: Անվտանգության դաշնային ծառայությունը (ԱԴԾ) անվտանգության դաշնային ծառայության մարմինների և սահմանապահ զորքերի միասնական կենտրոնացված համակարգ է, որն ապահովում է Ռուսաստանի Դաշնության անվտանգությունը: ԱԴԾ-ն ղեկավարում է Ռուսաստանի Դաշնության նախագահը։ Անվտանգության դաշնային ծառայության ղեկավարումն իրականացնում է Ռուսաստանի Դաշնության ԱԴԾ տնօրենը: ԱԴԾ մարմիններն իրենց գործունեությունն իրականացնում են օրինականության, մարդու և քաղաքացու իրավունքների և ազատությունների հարգման և պահպանման, հումանիզմի, ԱԴԾ համակարգի միասնության և դրանց կենտրոնացված կառավարման սկզբունքների հիման վրա: Ռուսաստանի Դաշնության Արդարադատության նախարարություն դաշնային գործադիր մարմին է։ Նա վարում է պետական ​​քաղաքականություն և իրականացնում է կառավարում արդարադատության ոլորտում, ինչպես նաև համակարգում է գործունեությունը այլ դաշնային գործադիր մարմինների այս ոլորտում: Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահը ղեկավարում է Ռուսաստանի Դաշնության արդարադատության նախարարության գործունեությունը: Արդարադատության նախարարության հիմնական խնդիրներն են՝ արդարադատության ոլորտում պետական ​​քաղաքականության իրականացում. անհատի և պետության իրավունքների և օրինական շահերի ապահովում. դատական ​​և այլ մարմինների ակտերի կատարման ապահովումը և այլն։ Փաստաբանություն՝ փաստաբանությունը որակյալ իրավաբանական օգնություն է, որը մասնագիտական ​​հիմունքներով տրամադրվում է փաստաբանի իրավական կարգավիճակ ստացած անձանց, ֆիզիկական և իրավաբանական անձանց (տնօրենների)՝ իրենց իրավունքները պաշտպանելու նպատակով։ , ազատություններն ու շահերը, ինչպես նաև ապահովել արդարադատության մատչելիությունը։ Նոտար - պետական ​​մարմինների, պաշտոնատար անձանց և քաղաքացիների համակարգ է, որոնց օրենքով տրված է նոտարական գործողություններ կատարելու իրավունք: Նրա հիմնական խնդիրն է պաշտպանել քաղաքացիների և իրավաբանական անձանց իրավունքները և օրինական շահերը՝ Ռուսաստանի Դաշնության անունից օրենսդրական ակտերով նախատեսված նոտարական գործողություններ կատարելով: Օրենքով սահմանված կարգով նոտարական մարմինները վավերացնում են այն գործարքները, որոնց համար սահմանվել է նոտարական ձևը: Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությունը պետության հիմնական օրենքն է: 1. Սահմանադրությունը ամենամեծ իրավական ուժ ունեցող ակտ է, երկրի պետական ​​օրենսդրության և հասարակական կյանքի հիմքը։ Սահմանադրությունը ամենաբարձր իրավական մակարդակով կարգավորում է հասարակության և պետության կազմակերպման հետ կապված սոցիալական հարաբերությունները: 2. Սահմանադրությունը սահմանում է պետության և հասարակական կառույցների հարաբերությունները, ինչպիսիք են գույքային հարաբերությունները, քաղաքացիների իրավունքներն ու ազատությունները և այլն, ուստի իրավական պետությունում Սահմանադրությունը ոչ միայն պետության, այլև հիմնարար օրենքն է. հասարակությունը։ 3. Ռուսաստանում - ԽՍՀՄ - Ռուսաստանի Դաշնությունում գործում է հինգերորդ Սահմանադրությունը։ Դրանք ընդունվել են 1918, 1924, 1936, 1977 թվականներին, իսկ գործող Սահմանադրությունը՝ 1993 թվականին։ 4. 1993 թվականի Սահմանադրությունը որպես հասարակության և պետության բարձրագույն արժեք հռչակում է մարդու և մարդու իրավունքները։ Իրականացվում են իշխանությունների տարանջատման սկզբունքը, գաղափարական բազմակարծության սկզբունքը, սեփականության և կառավարման ձևերի բազմազանությունը, դաշնային և տեղական ինքնակառավարման սկզբունքները։ 5. Սահմանադրության նշաններն են՝ 1. լայն, օրենքների համեմատ հիմնարար, կարգավորման առարկա. 2. Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության գերակայությունը ամբողջ երկրում. 3. Սահմանադրությունը ուղղակի գործողության իրավական ակտ է. 4. Սահմանադրությունը բոլոր ճյուղերի իրավական ակտերի ելակետն է, իրավունքի բոլոր ճյուղերի համար այն հիմնական աղբյուրն է։ 5. Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահը հանդես է գալիս որպես Սահմանադրության երաշխավոր, նա իրավունք ունի կասեցնել բաղկացուցիչ սուբյեկտների գործադիր իշխանությունների բոլոր ակտերի գործողությունը, եթե դրանք հակասում են Ռուսաստանի Սահմանադրությանը: 6. Սահմանադրական համակարգի հիմքերը պետության կազմակերպման հիմնարար սկզբունքներն են. կառավարություն): 2. մարդու և պետության հարաբերությունների հիմքերը (մարդու իրավունքներն ու ազատությունները, դրանց ճանաչումը որպես հասարակության բարձրագույն արժեք, նրանց պաշտպանությունը պետության կողմից) 3. քաղաքացիական հասարակության հիմքերը (քաղաքական և գաղափարական բազմազանություն, բազմակուսակցականություն). համակարգ, պետության աշխարհիկ բնույթ, սեփականության ձևերի բազմազանություն, տնտեսական գործունեության ազատություն, աշխատանքի ազատություն և սոցիալական պետություն): 7. Մարդու իրավունքներ և ազատություններ. Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությունը կարծում է, որ մարդու իրավունքները և ազատությունները կենսասոցիալական են և չեն կարող օտարվել (մարդն իր էությամբ ազատ է և չի կարող զրկվել այդ ազատությունից): Իրավունքներից և ազատություններից Ռուսաստանում կարող են օգտվել նրա բոլոր քաղաքացիները, ինչպես նաև Ռուսաստանի քաղաքացիություն չունեցող անձինք՝ անկախ նրանց ռասայական կամ որևէ այլ պատկանելությունից: Ռուսաստանը դրանով առաջնորդվում է Մարդու իրավունքների և ազատությունների համընդհանուր հռչակագրով, որն ընդունվել է ՄԱԿ-ի Գլխավոր ասամբլեայի կողմից 1948 թվականի դեկտեմբերի 10-ին: Քաղաքացիների անձնական իրավունքները ներառում են՝ կյանքի իրավունքը, անձի արժանապատվության պաշտպանությունը, ազատությունը և անվտանգությունը: անձի, անձնական կյանքի անձեռնմխելիություն, նրանց ազգության որոշում և նշում և այլն։ Քաղաքական իրավունքներ՝ իրական մասնակցություն իշխանությանը և հասարակությանը, մասնակցությունը պետական ​​իշխանության և տեղական ինքնակառավարման հիմքերի ձևավորմանը, մտքի և խոսքի ազատությունը, իրավունքը։ ստանալ հավաստի տեղեկատվություն, քաղաքական և այլ միավորումներին մասնակցելու իրավունք. Սոցիալ-տնտեսական իրավունքները ներառում են մասնավոր սեփականության իրավունք, ձեռնարկատիրական գործունեության ազատության իրավունք, ցանկացած տեսակի գործունեությամբ զբաղվելու իրավունք, եթե դա օրենքով արգելված չէ, մասնագիտություն ընտրելու իրավունք, մշակութային նվաճումներից օգտվելու իրավունք: և այլն։

Մարդն ապրում և զարգանում է իր ճանապարհի ազատ ընտրության շրջանակներում։

ազատությունՄարդու կարողությունն է ակտիվ ստեղծագործ լինելու՝ իր ցանկություններին, մտադրություններին, իդեալներին և արժեքներին համապատասխան: Ազատ գործունեության մեջ նա հասնում է նպատակներին և գիտակցում է իրեն։

Հասարակական մտքի պատմության մեջ ազատության խնդիրը միշտ տարբեր իմաստներով է լցված։ Ավելի հաճախ այն հանգում էր այն հարցին, թե մարդն ունի՞ ազատ կամք, թե՞ նրա բոլոր գործողությունները պայմանավորված են արտաքին անհրաժեշտությամբ։ Ծայրահեղությունները այս հարցի լուծման մեջ վերածվեցին կամավորության և ֆատալիզմի։ Ըստ առաջին մոտեցման՝ մարդն ազատ է, ազատ է անել այնպես, ինչպես ցանկանում է։ Սա նրա ընդհանուր որակն է: Ֆատալիզմի տեսակետից աշխարհում ամեն ինչ կանխորոշված ​​է, և մարդկային յուրաքանչյուր գործողություն միայն մի օղակ է պատճառականության շղթայի, որը նա չի ճանաչում։

Բայց առօրյա կյանքում մարդը բախվում է իրեն արտաքին հանգամանքների ճնշմանը։ Մարդիկ ազատ չեն ծննդյան ժամանակի և վայրի ընտրության, կյանքի օբյեկտիվ պայմանների, իրենց կոնկրետ գոյության առկայության հարցում։ Բայց մյուս կողմից, մարդը միաչափ գիծ ​​չէ անցյալից դեպի ապագա։ Սրանք միշտ այլընտրանքներ են, որոնք ներառում են ընտրություն, որը բնութագրվում է ինչպես սահմանված նպատակներին հասնելու տարբեր միջոցներով, այնպես էլ նպատակներին հասնելու տարբեր արդյունքներով: Ըստ այդմ, մարդն ազատ է, թե ինչ հետևանքներ է բխում իր ընտրությունից և որքանով է պատասխանատու դրանց համար։

Ազատությունը հաճախ կրճատվում է ընկալվող կարիքի վրա: Բայց ազատությունը միշտ ընտրություն է կոնկրետ պայմաններում կամ նման ընտրության հնարավորություն։ Բացարձակ ազատություն չկա, այն միշտ հարաբերական է։ Սա որոշվում է առնվազն նրանով, որ հասարակությունն իր նորմերով ու սահմանափակումներով որոշում է ընտրության շրջանակը։ Իրական կյանքում ազատությունը գոյություն ունի ընտրության անհրաժեշտության տեսքով։

Մարդու կյանքում նույնքան կարևոր դեր է խաղում այնպիսի սոցիալական և անձնական գործոն, ինչպիսին պատասխանատվությունն է: Պատասխանատվությունը սոցիալական հասկացություն է, որը բնութագրում է անհատի, կոլեկտիվի և հասարակության միջև փոխհարաբերությունների օբյեկտիվ, պատմականորեն հատուկ տեսակը նրանց վրա դրված փոխադարձ պահանջների գիտակցված իրականացման տեսանկյունից:

Պատասխանատվությունն անհատի մեջ ձևավորվում է որպես ներքին և արտաքին պահանջների դիալեկտիկական միասնություն։

Անհատականության ձևավորումը ենթադրում է նրանում պատասխանատվության զգացում զարգացնել։ Պատասխանատու վարքագիծը կարող է ունենալ տարբեր ձևեր՝ կարգապահություն և ինքնակարգապահություն, կազմակերպվածություն, սեփական գործողությունների արդյունքները կանխատեսելու կարողություն, ինքն իրեն քննադատելու կարողություն:

ազատություն- անձի կարողությունը գործելու իր շահերին և նպատակներին համապատասխան. Ազատությունը ենթադրում է անձի ինքնորոշում, ազատ կամք (ընտրություն), կամքին համապատասխան գործելու կարողություն։ Անձնական որակները դրսևորվում են սոցիալական հարաբերությունների ընթացքում և ենթադրում են մարդու ազատության որոշակի աստիճան իրենց գործողություններում և վարքագծում։

Պատասխանատվություն- անձի կարողությունը գիտակցաբար կատարելու իր բարոյական պարտքը և իրավական նորմերը, ճիշտ ընտրություն կատարելու, հարցեր լուծելու և արդյունքի հասնելու համար. Մարդու գործունեության շրջանակը որոշվում է սոցիալական նորմերով, այսինքն՝ իրավական, կրոնական և բարոյական իրավունքներով և պարտականություններով։ Սոցիալական նորմեր և արժեքներ- որպես սոցիալական համակարգի մաս մարդու վարքագծի պահանջները. Այս պահանջները հիմնված են սովորույթների և ավանդույթների, սոցիալական, բարոյական և գեղագիտական ​​նորմերի, կրոնական նորմերի, իրավական նորմերի (օրենքների) վրա: Անձն անձամբ է պատասխանատու դրանց կատարման համար:

Բարոյականություն(լատիներեն բարոյականությունից) սոցիալական գիտակցության ձև է, որն իրականացնում է հասարակության մեջ անհատի վարքագիծը կարգավորելու գործառույթ: Բարոյականությունը մարդու վարքագծի նորմերն ու գնահատականներն են։ Բարոյականությունը կարգավորում է մարդու գործողությունները բոլոր ոլորտներում, գործում է որպես հոգևոր ուղենիշ, որին պետք է ձգտել։ Բարոյականության օգնությամբ հասարակությունը գնահատում է անհատի գործունեությունը, նրա դրդապատճառները, դրդապատճառները, մտադրություններն ու արդյունքները։

Բարոյական դատողություն- անհատի գործունեության հաստատումը կամ դատապարտումը բարոյական պահանջների տեսանկյունից, որոնք գերակշռում են տվյալ հասարակության մեջ որոշակի պատմական ժամանակաշրջանում: Բարոյականության կատեգորիաներից է «լավ» հասկացությունը, որը տրամագծորեն հակադրվում է «չար» հասկացությանը։ Բարին (առաքինությունը) բարոյական և բարոյական հասկացությունների սկիզբն է, չարը հոմանիշ է արատավորության և անբարոյականության:

Բարոյական արժեքներ- բարոյականությունը կազմող ամենաընդհանուր, հիմնարար սկզբունքներն ու իդեալները: Բարոյական արժեքներն արտահայտում են մարդկանց վերաբերմունքը իրականությանը (փաստերի և իրադարձությունների նկատմամբ), դրանց հիման վրա որոշվում են առաջնահերթությունները, կառուցվում են հարաբերություններ, սահմանվում են նպատակներ։ Բարոյական նորմերը նշանակում են հավատարմություն ընդհանուր բարոյական իդեալներին և վարքագծի որոշակի սկզբունքներին:

Բարոյականության մեջ առանձնահատուկ դեր է խաղում մարդու գիտակցությունը բարոյական սկզբունքներն ինքնուրույն մշակելու և հետևելու անհրաժեշտության մասին, ինչպիսիք են.

Պարտականություն - բարոյական պահանջների հավատարմություն, դրանց կատարման անհրաժեշտության գիտակցում, այսինքն՝ կամավոր և ոչ պատժի տակ, բարոյական պահանջների կատարում.

Արժանապատվությունը մարդու ինքնագնահատականն է, նրա որակների գիտակցումը և պարտականությունը կատարելու կարողությունը.

Խիղճը մարդու բարոյական ինքնատիրապետման ունակության բարձրագույն ձևն է:

Ազատությունը կարելի է հասկանալ այսպես.

գործելու ունակություն, հնազանդվելով միայն նրանց ցանկություններին (կամավորություն);

գործելու կարողությունը, որը ենթակա է միայն այնպիսի սահմանափակումների, որոնք ապահովում են այլոց իրավունքների ճանաչում և հարգանք (Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիր).

գիտակցված կարիք (Բ. Սպինոզա);

«Բացասական» և «դրական» ազատություն (Է. Ֆրոմ): Բացասական ազատություն - «ազատություն» - ազատություն արտաքին հանգամանքներից, կանխորոշումից, գերակշռող անձի վրա: Դրական ազատություն՝ «ազատություն»՝ մարդու աճի և զարգացման պայման։

Անհրաժեշտություն - սրանք այն պայմաններն են, որոնցում ի սկզբանե դրված է մարդը և որոնք որոշում են նրա գործունեությունը:

Ինչևէ, բացարձակ ազատությունը անհասանելի է և անհնար.

նախ՝ անհրաժեշտության առկայության պատճառով՝ մարդու վրա տիրող բնական և սոցիալական օրենքները.

երկրորդ՝ պատասխանատվության առկայության պատճառով։

Մարդու կողմից ազատության ձեռքբերումն անխուսափելիորեն հանգեցնում է նրա արարքների համար պատասխանատվության:

Պատասխանատվություն - իրազեկումը որպես կատարված գործողությունների պատճառ, դրանց նկատմամբ ներքին վերահսկողության մեջ. Սոցիալական պատասխանատվությունը մարդու վարքագիծն է այլ մարդկանց և ընդհանուր առմամբ հասարակության շահերին համապատասխան:

Ներքին ազատությունը չի սահմանափակվում իր պատասխանատվությամբ, այլ նրա միջոցով այն կա և զարգանում է։ Ներքին ազատությունը մարդու ստեղծագործական ներուժի բացահայտման նախապայմանն է։

Հասարակությունը պետք է մարդուն ապահովի արտաքին ազատության որոշակի աստիճան, որն անհրաժեշտ է ազատ գործունեության համար։

Ազատ հասարակությունն այն հասարակությունն է, որն ապահովում է.

տնտեսական ոլորտում՝ մրցակցությունը պաշտպանող ձեռնարկատիրական գործունեության ազատություն.

քաղաքական ոլորտում՝ բազմակարծություն և կազմակերպման ժողովրդավարական սկզբունքներ.

հոգևոր - ազատ մտածողության, կրոնական և գաղափարական բազմակարծության մեջ.

սոցիալականում՝ սոցիալական շարժունակության հնարավորությունը։

1.8. Հասարակության համակարգային կառուցվածքը. տարրեր և ենթահամակարգեր

Հասարակություն հասկացության երեք տարբեր սահմանումներ կան՝ հասարակությունը լայն իմաստով, հասարակությունը նեղ իմաստով, հասարակությունը որպես համակարգ։ Դրանք բոլորն էլ ճիշտ են, բայց բացահայտում են հասարակությանը հասկանալու տարբեր ասպեկտներ։

1. Հասարակություն ամենալայն իմաստով - բնությունից մեկուսացված, բայց դրա հետ սերտորեն կապված նյութական աշխարհի մի մասը, որը բաղկացած է կամք և գիտակցություն ունեցող մարդկանցից և ներառում է նրանց միավորման ձևերն ու փոխազդեցության մեթոդները:

Այս ըմբռնումն ընդգծում է հասարակության կախվածությունը բնությունից և բնության ազդեցությունը հասարակության վրա նրա զարգացման ցանկացած փուլում: Բացի այդ, հասարակության ազդեցությունը բնության վրա, հատկապես հասարակության զարգացման ներկա փուլում:

2. Հասարակություն՝ նեղ իմաստով - մարդկանց մի շարք, որոնք միավորված են ընդհանուր գործունեությամբ և ընդհանուր շահերով:

3. Հասարակությունը որպես համակարգ դինամիկ, բարդ կազմակերպված համակարգ է, որը բնութագրվում է հետևյալ հատկանիշներով (հասարակության՝ որպես համակարգի առանձնահատկությունները).

կանոնակարգվածություն, օրենքների առկայություն, սկզբունքներ, որոնք որոշում են հասարակության գործունեությունը.

ամբողջականությունը, հասարակությունը մեկ ամբողջություն է.

ինտեգրատիվություն, հասարակությունը որպես ամբողջություն ունի ինտեգրատիվ հատկություններ, այսինքն, հատկություններ, որոնք չեն կրճատվում առանձին պահերի հատկություններին.

բարդ կազմակերպությունը, հասարակությունը բաղկացած է ոչ թե պարզ տարրերից, այլ ենթահամակարգերից, որոնք ունեն ներքին կառուցվածք, և, ի վերջո, մարդկանցից, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի կամք և գիտակցություն.

դինամիզմ, առանձին մասեր փոխելու ունակություն, դրանց զարգացում կամ դեգրադացիա՝ պահպանելով ողջ հասարակության ամբողջականությունը.

ինքնաբավություն, գոյությունը պահպանելու կարողություն։

Համալիր կազմակերպություն հասարակությունը նշանակում է, որ այն բաղկացած է հասարակության ենթահամակարգերից (հասարակական կյանքի ոլորտներ).

1. տնտեսական ոլորտը, որը ներառում է նյութական ապրանքների արտադրությունը և արտադրական գործընթացում ծագող հարաբերությունները՝ նյութական ապրանքների բաշխումը, փոխանակումը, սպառումը։

2. սոցիալական ոլորտը, ներառյալ սոցիալական կառուցվածքը և սոցիալական խմբերը

3. այն քաղաքական ոլորտը, որտեղ հասարակությունը պետական ​​և իրավունքի ինստիտուտների օգնությամբ իրականացնում է ինքնակարգավորում, կառավարում։

4. Հոգևոր ոլորտը սոցիալական գիտակցության այն ոլորտն է, որտեղ իրականացվում է հոգևոր արտադրություն և ստեղծվում հոգևոր բարիքներ։

Այս ոլորտներից յուրաքանչյուրն ինքնավար (անկախ) է նրանով, որ նրա գոյությունը որոշվում է օրենքներով և սկզբունքներով, որոնք ենթակա չեն այլ ոլորտների օրենքներին:

Միևնույն ժամանակ, դրանք բոլորը փոխկապակցված և միահյուսված են հասարակության իրական կյանքում և անհատների գործունեության մեջ:

Բացի հասարակական կյանքի ոլորտներից, հասարակության կառուցվածքը ներառում է այնպիսի տարրեր, ինչպիսիք են սոցիալական ինստիտուտները (հասարակության ինստիտուտները) (տես կետ 1.9.):