Ինքնուրույն ստվարաթղթե մանկական գիրք: Ինքնուրույն մանկական գիրք մանկապարտեզի համար մասնագիտությունների մասին: Ինչ են մանկական գրքերը. նկարագրությունը և արտադրության առանձնահատկությունները

Դուք ինքներդ կարող եք երեխաների համար գունավոր գիրք պատրաստել:

Դա անելու համար ձեզ հարկավոր են հետևյալ իմպրովիզացված նյութերը.

• լուսանկար;
• թուղթ;
• ստվարաթուղթ;
• տեքստիլ.

Նման տնական արտադրանքի օգնությամբ դուք կարող եք զարգացնել ձեր երեխաներին։

Տնական գրքերի 3 տեսակ կա.

• թղթային տարբերակ;
• ֆոտոգրքեր;
• տեքստիլ ուսումնական գրքեր.

Տնական գիրք՝ պատրաստված ստվարաթղթից կամ թղթից

Դեռ մեկ տարեկան չլրացած երեխայի համար նախատեսված մանկական գրքի լուսանկարում կարող եք տեսնել թեմայի մեծ նկարներ։ Ավելի լավ է պատկերները համատեղել ըստ թեմայի:

Մեկ տարեկան երեխայի համար կարելի է տարբեր գրքեր պատրաստել։ Դրանցից յուրաքանչյուրին կարելի է նվիրել թեմաներից մեկին՝ «Ընտանի կենդանիներ», «Սնունդ», «Խաղալիքներ»։

Իմանալով, թե ինչպես պատրաստել մանկական գիրք ձեր սեփական ձեռքերով, դուք արագ կպատրաստեք այն։ Փոքրիկին անպայման կհետաքրքրի տեղեկատվական պատմությունը, թե ինչով է զբաղվում իր սիրելի արջը։ Նկարների շարքը ցույց է տալիս երեխային, թե ինչպես է արջը խաղում գնդակի հետ, ուտում համեղ մեղր, քայլում է անտառում, քնում անկողնու վրա։

Որտեղ ստանալ թեմատիկ նկարներ:

Անհրաժեշտ պատկերները կարելի է գտնել տարբեր աղբյուրներում.

Գունազարդման գրքերից նկարները նույնպես կկարողանան հետաքրքրել փոքրիկ երեխային: Երեխային գրավում են գունավոր պատկերները և անգույնները:

Մեծ նկարներ կան ամսագրերի էջերում։ Համապատասխան պատկերները կարելի է գտնել ինտերնետում: Դրանք հեշտ է տպել տպիչի վրա: Ֆոտոթղթից օգտվելու դեպքում դուք կստանաք բարձրորակ լուսանկարներ։

Պատի օրացույցների նկարները նույնպես հարմար են ձեռագործ տնական արտադրանքի համար: Տարվա վերջում կարող եք ընկերոջից օրացույց խնդրել:

Զինվեք մատիտներով և ներկերով։ Նկարի՛ր քեզ: Ձեր փոքրիկը կգնահատի յուրաքանչյուր ստեղծագործություն:

Ինքներդ լուսանկարեք տարբեր առարկաներ կամ երևույթներ՝ յուրահատուկ գիրք ստեղծելու համար:

Ցույց տալով ձեր ստեղծագործական ունակությունները, դուք շուտով կկարողանաք ստեղծել տնական գրադարան:

Նշում!

Երեխայի զարգացման համար աշխարհի մի տեսակ հանրագիտարան պատրաստելը

Տարբերակ 1. Տնական գիրք լուսանկարչական ալբոմից

Պետք է ձեռք բերել 10X15 չափսի 36 էջանոց ֆոտոալբոմ, սա լավագույն տարբերակն է։ Ընտրեք փոքր չափսեր, մի վերցրեք մեծածավալ լուսանկարների ալբոմներ: Վերցրեք ստվարաթուղթը և կտրեք սպիտակ ստվարաթղթից 10x15 չափսերի շերտեր:

Մնում է միայն նկարները կպցնել քարտերի վրա և տեղադրել դրանք ալբոմի մեջ։ Եթե ​​քարտերը լամինացված են, ապա դրանք ավելի երկար կծառայեն:

Լուսանկարների ալբոմի մակագրություններով առարկայական պատկերները պարզապես մանկապարտեզի գիրք չեն:

Եթե ​​դրա դիզայնը բարդ է, ապա այն հարմար է ավելի մեծ երեխաների համար։ Նման գրքում կարող եք ներառել երեխաների երեխաներին, հանելուկներին, հեքիաթներին:

Տարբերակ 2. Տնական գիրք ֆայլի թղթապանակում

Ապրանքի համար ձեզ հարկավոր է գնել ֆայլի թղթապանակ, ստվարաթուղթ A4 չափսի: Նկարները կպցված են սպիտակ կամ գունավոր թերթերի վրա։ Պատրաստի քարտերը տեղադրվում են թղթապանակում:

Նշում!

Թերթիկը կարող է պարունակել մեկ պատկեր և նկարի մասին կարճ պատմություն: Դիզայնի մեկ այլ տարբերակ՝ նկարի տակ ստորագրություն է:

Տարբերակ 3. Տնական գիրք նկարչական թերթերից

Գրքի համար պետք է վերցնել 8 կամ 10 թերթ, դրանք ծալվում են կիսով չափ, հետո կարվում։ Թերթերը կարող եք միացնել նաև այլ կերպ՝ ծակծակով անցքեր անել, ատլասե ժապավենը թել և կապել։

Թեմատիկ նկարները տեղադրվում են պատրաստի գրքում: Նման արտադրանքը միակ թերությունն ունի՝ անբավարար ուժ։

Տարբերակ 4. Գիրք ալբոմի տեսքով

Տնական կարելի է պատրաստել էսքիզների գրքույկից: Թեմատիկ նկարը պետք է սոսնձված լինի շապիկին։ Գրքում կարող եք մուտքագրել փոքրիկի արտահայտությունները, նրա առաջին պատմությունները կամ մանկական երգերը։

Մանկական ուսումնական ֆոտոգրքեր

Երեխայի համար լուսանկարներով գիրքը կօգնի փոքրիկին ծնողների հետ առօրյա զրույցներից անցնել գրական ստեղծագործությունների ընկալմանը: Այստեղ երեխան արդեն համահունչ խոսքի կարիք ունի։ Պարզապես թեմայի անվանումն այլևս բավարար չէ։

Դուք կարող եք տեղադրել ձեր և ձեր երեխայի լուսանկարը: Առաջին էջը ծառայում է որպես շապիկ, վրան գրված է վերնագիրը և հեղինակի անունը։ Այստեղ սոսնձված է նաև մի պատկեր, որից հեշտ է կռահել, թե որ թեմային է նվիրված գիրքը։

Նշում!

Տեքստը գրված է գրքում, տեղադրված է տարբեր ձևերով։ Լուսանկարները կարող են տեղադրվել տարածության վերևում կամ ձախ կողմում, իսկ տեղեկատվությունը կարող է տեղադրվել լուսանկարի տակ կամ աջ կողմում:

Փափուկ կտորից մանկական գիրք

«Ինչպես պատրաստել մանկական գիրք» վարպետության դասը կօգնի ձեզ ստեղծել իսկական գլուխգործոց։ Երեխայի ուշադրությունը գրավող տարրերն այստեղ կարող են օգտագործվել՝ ճռռոցներ, զանգակներ, հավելվածներ, ժանյակավոր կամ թելկրո ամրակներ:

Փափուկ գրքերն օգնում են զարգացնել շոշափելի սենսացիաներ: Դրանք պատրաստված են տարբեր հյուսվածքների նյութերից՝ բուրդ, բուրդ կամ թավշյա:

Բացի այդ, կարող են օգտագործվել մի շարք լցոնիչներ: Ամենատարածված տարբերակները ներառում են փոքր խճաքարեր, ուլունքներ, ոլոռ կամ սերմեր:

Ֆոտո մանկական գիրք արա ինքդ

Եթե ​​ցանկանում եք զվարճացնել ինքներդ ձեզ և ձեր երեխային, ապա հիանալի գործունեություն կա: Ինքնուրույն մանկական գիրք կարելի է պատրաստել ցանկացած տարիքի երեխայի համար, նույնիսկ 20-ից բարձր երեխայի համար:

Ի վերջո, այս գրքի իմաստը կախված է նյութից ու բովանդակությունից։ Խորհուրդները հարմար են նաև նրանց համար, ում որպես տնային աշխատանք խնդրել են իրենց ձեռքերով գիրք պատրաստել։

Տնական գրքի նյութերը կարող են բոլորովին տարբեր լինել: Միայն ձեր երևակայությունը կամ ֆինանսական բաղադրիչը կարող են ձեզ սահմանափակել։ Ամենապարզ տարբերակները՝ թղթից ու գործվածքից պատրաստված գիրք։ Սկզբում մեր առջեւ կանգնած է գլխավոր խնդիրը՝ հանդես գալ սյուժեով եւ կոմպոզիցիայով։

հետ շփման մեջ

Գործվածքից մանկական գիրք

Նման գիրքը պատրաստված է նույնիսկ ամենափոքրերի համար, քանի որ այն զարգացնում է փոքրը շարժունակությունձեռքեր Բայց եթե ցանկանում եք գիրք պատրաստել հանելուկներով և առաջադրանքներով, ապա ավելի լավ է, որ ձեր երեխան արդեն հինգ տարեկան է։ Էջերը կարող են միմյանց հետ կապվել երկու եղանակով.

• Ողնաշարը կարել թելով։
• Տերեւների վրա փոքրիկ անցքեր արեք եւ կապեք թելով կամ օղակներով։

Այս մեթոդի շնորհիվ կարող եք նոր էջեր ավելացնել։ Նման գրքի համար լավագույնս հարմար գործվածքներ՝ գունավոր բուրդ և ֆետր: Նման գործվածքը կարելի է ձեռք բերել արվեստի խանութում:

3 տարեկանից փոքր երեխաների համար

Հենց այս տարիքի երեխաների համար ավելի լավ է գիրք պատրաստել գործվածքներև ոչ թե թուղթ: Ի վերջո, երեխայի համար դժվար է հասկանալ և գիտակցել, որ գիրքը պատռելը վատ է։ Բացի այդ, զարգանում է տարբեր հյուսվածքների նյութերի օգտագործումը շոշափելիԶգալ. Փորձեք չպատրաստել փոքր մասեր, որոնք հեշտ է պոկել և դնել ձեր բերանը:

Ավելի լավ է դա անել հավելվածներտարբեր գործվածքներից, որոնց վրա հեշտ է սերտորեն կարել, օրինակ՝ պոլիէթիլենային տոպրակներ կամ յուղաներկ:

Եթե ​​դուք գաղափար եք մտածում հավելվածներ, կան մի քանի պարզ տարբերակներ՝ բաժակներ, արեւ, ծաղիկներ, տներ, մեքենաներ։

Դուք կարող եք ինչ-որ զվարճալի բան անել՝ գերազանցելով առօրյա գործողությունները: Կա ևս մեկ հետաքրքիր միտք՝ գործվածքից կարել մեծ ֆիգուրներ և դրանց վրա ամրացնել Velcro, որպեսզի կարողանաք դրանք պոկել և կպցնել գրքի մեջ։ Նման բաներ կարելի է ձեռք բերել կարի խանութում:

3 տարեկանից բարձր երեխաների համար

Այս տարիքային կատեգորիայում ձեր հնարավորությունների շրջանակը զգալիորեն մեծանում է: Դուք նույնիսկ կարող եք փորձել այս կեղծիքը սարքել ձեր երեխայի հետ, եթե երեխան արդեն երրորդ դասարանում է:

Գրքի միջուկը կարելի է սոսնձել անվտանգ սոսինձով։ Նյութերը կարող են օգտագործվել տարբեր, օրինակ.

• Կոճակներ.
• Ժապավեններ.
• Ժանյակներ.
• Թեմաներ.

Հաջորդը, դուք կարող եք ստեղծել բջջայիննկար, նման բանի միջոցով կարող եք երեխային սովորեցնել ճանապարհի կանոնները, սովորեցնել կապել կոշիկների կապոցները և ճիշտ դասավորել առարկաները։

Եթե ​​ցանկանում եք սա սովորեցնել երեխային, արա Այբուբեն, արև և մոլորակներ, ինչպես նաև լուսացույցներ և ճանապարհային նշաններ։

Ժապավենի առաջադրանքը կատարելու համար ձեզ հարկավոր է.

• Սովորական ժանյակ:
• Մատանի, որը մի փոքր ավելի մեծ է ժանյակից:
• Գործվածքի շերտ.
• Թել, ասեղ, մկրատ:

Աշխատանքի սկիզբ.

Գործվածքը կտրեք 2–2,5 սմ երկարությամբ կտորների, մշակեք եզրերը։ Այնուհետև մի կտորը պարուրեք մեկ օղակի մեջ, ծալեք այն կիսով չափ և կարեք գրքին: Պետք է կարել այնպես, որ բոլոր հատվածներից երկու սյուն դուրս գա։

Եթե ​​դուք կարող եք տեղադրել թարթիչներ, ապա դուք չեք կարող այդքան տառապել: Բացի այդ, դուք կարող եք ավելացնել կայծակաճարմանդ, որը հետաքրքիր կլինի բացել և ամրացնել, ինչպես նաև գրպաններ, որոնցում դրանք թաքնված կլինեն: անակնկալներ.

Հաջորդը, սկսեք ստեղծել մի մեքենա, որը կշարժվի ժանյակով: Ինչ վերաբերում է մնացած իրերին, ապա բավական կլինի երկու անցք բացել և դրանց միջով ժապավեն անցկացնել, իսկ ծայրերը կարել գրքին։

Փոքրիկ աղջիկների համար ավելի հարմար է տիկնիկներով նկարը, որի վրա կարելի է կպցնել հանդերձանք, սանրվածք, զարդեր։

Այստեղ մենք ապամոնտաժել ենք մի քանիսը ուղիներըձեր սեփական ձեռքերով գիրք պատրաստելը. Մի ծուլացեք և արեք դա, դուք կուրախացնեք ձեր երեխային, և նա կարող է դրանով պարծենալ մանկապարտեզում կամ դպրոցում իր դասարանում:

DIY թղթե մանկական գիրք

Կատարյալ է 3 տարեկանից բարձր երեխայի համար թուղթգիրք. Նման գիրքը կարելի է պատրաստել տարբեր ձևերով, մենք կվերլուծենք մի քանի տարբերակ:

գիրք -ից տերևներ և թել.

Մենք վերցնում ենք անհրաժեշտ քանակությամբ թուղթ և ծակծկիչով ծակում ենք մի բուրգ: Այնուհետև հանում ենք գեղեցիկ ժանյակ կամ ժապավեն, այնուհետև անցքերով անցնում ենք։ Այնուհետեւ մենք գեղեցիկ աղեղ ենք պատրաստում: Սա թղթե գրքերի ամենաթեթև տարբերակներից մեկն է: Այս տարբերակն ունի մեկ նշանակալի թերություն, այս թղթային գիրքը շատ դժվար է թերթել:

Թղթի փոխակերպում.

Այս աշխատանքի համար ձեզ հարկավոր է.

• Բազմագույն և քառակուսի տերևներ:
• Սոսինձ.
• 12 րոպե.

Կեղծիքի քայլ առ քայլ ստեղծում.

Եզրակացություն

Այսպիսով, մենք դասավորեցինք մանկական գիրք ստեղծելու պարզ և հեշտ եղանակներ: Նման կեղծիքների հիմնական տարբերություններն ու առանձնահատկությունները կախված են երեխայի տարիքից:

Բարի գալուստ իմ բլոգ կրկին! Դուք ունեք թարմ գաղափարներ ձեր երեխայի հետ հաճելի ժամանցից: Եկեք այսօր խոսենք այն մասին, թե ինչպես կարելի է երեխաների համար գիրք պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով: Լա՞վ ոգևորությամբ և գաղափարներով: Կիսվեք դրանք մեկնաբանություններում, և ես կխոսեմ իմ հայտնագործությունների և արհեստների մասին:

Ես կսկսեմ նորածինների համար նախատեսված գրքերից, այն է՝ ինչպես պատրաստել փափուկ ուսումնական գիրք ձեր երեխայի համար:

Ինչի՞ համար, ինչից և ինչպես հիմա կասեմ։ Նույնիսկ ամենափոքր երեխային՝ 3-4 ամսական երեխային, կհետաքրքրի նման գրքով խաղալ։ Ստեղծեք այն ամենով, ինչ ձեռքի տակ է` ֆետր, թուղթ, գործվածք, ստվարաթուղթ: Ինչի համար են դրանք անհրաժեշտ.

1. Փափուկ մանկական գիրքը ցանկացած պահի կարելի է լվանալ կամ նոր էջեր ավելացնել:
2. Նրա օգնությամբ տեղի է ունենում փշրանքների բնական զարգացումը. զգայական - երեխան ծանոթանում է ձևերին, սովորում է ճանաչել դրանք; բարելավվում է նուրբ շարժիչ հմտությունները - դա նպաստում է խոսքի ավելի արագ զարգացմանը, բարելավում է մատների համակարգումը:
3. Երեխան զվարճալի կերպով կարող է սովորել հաշվել, սովորել աշխարհի և բնության մասին:

Չեմ կարում, ի՞նչ անեմ։

Կարի հատուկ հմտությունների կարիք չեք ունենա, և նույնիսկ առանց գրամեքենայի կարող եք անել.

1. Օգտագործեք ֆետր, այն եզրագծում չի պահանջում:
2. Օգտագործեք պարզ ձևեր՝ երկրաչափական ձևեր, երիցուկ, ծիածան, ձուկ, լիճ, այս ամենը չի պահանջում կարելու կամ նկարելու հմտություններ։
3. Մեքենա չկա, կարելի է ուղղակի ասեղով կարել, գլխավորը լավ ամրացնելն է, որ երեխան կուլ չտա
4. Օգտագործեք գնված հավելվածներ, ժապավեններ, կոճակներ, այս ամենը այժմ հեշտ է գտնել տարբեր ձևերի մեջ:
5. Օգտագործեք պարզ սցենարներ: Սկզբից պետք չէ տիկնիկ կարելու և նրան տարբեր հանդերձանք հագցնելու խնդիր դնել։ Բավական է կարել տարբեր գույների ժապավենների վրա և ուսումնասիրել գույները, ձևերը և այլն։

Իհարկե, եթե կարում ես վաճառվում, իսկ նման գրքերի պահանջարկը շատ մեծ է, ուրեմն որոշակի փորձ է պետք, որը, սկզբունքորեն, ձեռք է բերվում 3-5 գիրք կարելուց հետո։

Ձեռք բերեք գործին

Արտադրության համար ձեզ հարկավոր է.

• գրքի էջերի հիմնական գործվածքը;
• զգացի գործվածք (կարող եք գնել առանձին կամ գնել պատրաստի հավաքածու խանութում);
• մկրատ;
• կայծակ;
• ժապավեններ;
• Velcro;
• ժանյակներ;
• լցոնիչի կտորներ, դա կարող է լինել սինթետիկ ձմեռացնող / հոլոֆայբեր կամ փոքր կտորներ էջերը լրացնելու համար.
• կոճակներ / ուլունքներ / ուլունքներ (այն երեխաների համար, ովքեր արդեն դադարել են համտեսել ամեն ինչ);
• ստվարաթուղթ (կաղապարներ պատրաստելու համար);
• կայծակ;
• կոճակներ.

Ցանկանու՞մ եք իմանալ, թե որքան գեղեցիկ է գիրք պատրաստելը: Դրա համար անհրաժեշտ է մի քիչ. Օգտագործեք ատլասե ժապավեններ, կոճակներ, գեղեցիկ ուլունքներ և բազմագույն ուլունքներ, կոճակներ:

Բացի այդ, դուք պետք է ունենաք ձեր սեփական ժամանակը պատրաստելու համար: Երեխայի առաջ մի կարեք: Նա կարող է իր ձեռքերում ասեղ կամ մկրատ վերցնել, քանի որ երեխային ամեն ինչ հետաքրքրում է։ Ստեղծագործության համար լավագույն ժամանակը հղիությունն է, ծննդաբերության համար գիրք նվիրեք։

Նախ, հաշվարկեք նյութի երկարությունը, որը ձեզ անհրաժեշտ կլինի: Այնուհետև ստվարաթղթից կամ թղթից պատրաստեք դատարկ ձևանմուշներ հիմնական էջերի համար, եթե դրանք ներառում են բարդ սցենար: Կտրեք անհրաժեշտ քանակի քառակուսիները: Մի մոռացեք, որ 2 դատարկ էջը կգնա մեկ էջի վրա: Եթե ​​ձեր գիրքը կունենա 5 էջ, ապա ձեզ անհրաժեշտ կլինի 10 քառակուսի կտոր։

3 կողմից կարում ենք 2 հատ բլանկ, մեջը լցնում ենք (օրինակ՝ սինթետիկ ձմեռացուցիչ)։ Սա անհրաժեշտ է, որպեսզի էջերը չկնճռոտվեն։ Այնուհետեւ կարել մնացած 4 կողմը։ Առաջին էջը պատրաստ է։ Ծածկույթի համար օգտագործեք ավելի կոպիտ նյութ կամ մի քիչ ավելի լցոնիչ օգտագործեք: Այն ամենը, ինչ տեղի կունենա հետո, կախված է ձեր երևակայությունից, հաստատակամությունից և, իհարկե, երեխայի տարիքից:

Մայրիկի առաջին փորձը

Ինչպես կատարել հավելվածներ

Ձեզ դուր եկած նախշը տեղափոխեք թղթի վրա, կտրեք այն, այնուհետև ուրվագծեք գործվածքի վրա, մի մոռացեք ներքին կարերի համար մի փոքր անցք (նպաստ) թողնել: Հիշեք, որ կարել 3 կողմը ներսից դուրս: Այնուհետև դուք պետք է ապրանքը շրջեք ներսից և զգուշորեն կարեք առջևի կողմը: Դա վերաբերում է նաև գրքի էջերին։ Այն գեղեցիկ և կոկիկ տեսք ունենալու համար:

Նախապես պատրաստեք հավելվածներ, որոնք կօգտագործեք նկարում պատկերված սյուժեն նկարագրելու համար:

Կույր երեխաների համար տնական գիրք ստեղծելիս փորձեք օգտագործել տարբեր նյութեր՝ փափուկ և խիտ, խշշացող։ Ի վերջո, շոշափելի ընկալման միջոցով տեսողության խնդիրներ ունեցող երեխան սովորում է ճանաչել աշխարհը:

Մենք զարգացնում ենք նուրբ շարժիչ հմտություններ

Մենք համատեղում ենք հաճելիը՝ խաղը, օգտակարը՝ զարգացնում ենք փոքրիկ մատները։ Ի՞նչը կհետաքրքրի երեխային: Ի վերջո, հիանալի կլինի, եթե երեխան սովորի ինքնուրույն կապել կոշիկները, կապել կոշիկի կապոցները, ամրացնել և բացել կոճակները:

Դա անելու համար միացրեք այն էջերը, որտեղ կարող եք հյուսել ժանյակը: Օրինակ՝ սոսինձով կպցրեք սապոգի ապլիկիկը, փոքր անցքեր արեք, մշակեք դրանք՝ եզրերի երկայնքով լավ կարելով։ Սկզբում ժանյակը թելեք փոքրիկի հետ, ապա նա դա կանի ինքը։ 2 տարի անց երեխան կարող է ինքնուրույն տիրապետել այս հմտությանը: 3-3,5-ից հետո սովորեք կապել հանգույց, հյուսել աղեղ:

Հաշվի առեք կոճակների գրպանները: Օրինակ՝ կոճակի վրայի տերեւ, որի տակ կթաքնվի փոքրիկ թրթուր։

Փոքր չափի մի քանի գունավոր օձեր ամուր կարեք։ Երեխան զվարճանալու է դրանք կրկին ու կրկին բացելով և փակելով:

Ուսուցման ձևեր

Փոքր գրքի շնորհիվ երեխան կսովորի տարբերել մեծ առարկաները փոքրից: Էջում պատրաստեք 2 զամբյուղ, մեկը փոքր իրերի համար (շրջաններ/քառակուսիներ/եռանկյուններ), մյուսը՝ մեծերի համար։

Փոքր և ավելի մեծ երկրաչափական ձևերից կարող եք կատարել պարզ և բարդ հավելվածներ: Ձնեմարդ: Տեղադրեք ամենամեծ շրջանակը հիմքում, սոսնձեք ավելի փոքրը դրա վրա: Տոնածառ ենք կառուցում ըստ նույն տեսակի։ Ուղղանկյուններից, քառակուսիներից կարող եք կառուցել մեծ/փոքր տուն պատուհաններով, իսկ եռանկյունին օգտագործել որպես տանիք:

Մենք զարգացնում ենք մտածողությունը

Հավաքեք պարզ հանելուկներ՝ մեքենայի, արևի, կենդանիների, նավի պատկեր: Սովորեք բանջարեղեն և մրգեր: Դա անելու համար դուք կարող եք օգտագործել նույն զամբյուղները: Մեկում մրգեր ենք դնում, մյուսում՝ բանջարեղեն։

Ուսումնասիրել բնական երևույթները. Velcro-ի տերևները կարելի է կցել ծառին, երբ նրանք ընկնում են, գալիս է աշունը: Ձյուն ստեղծեք ձեր սեփական ձեռքերով, տարածությունը լցրեք ձյան փաթիլներով, կառուցեք ձնեմարդ։ Երբ արևը դուրս է ցայտում, ցերեկ է, իսկ երբ թաքնվում է, գիշեր է։ Ամեն ինչ պարզ է և հեշտ:

Ուսումնասիրել կենդանիներին. Օրինակ՝ տան մոտ ապրում են ընտանի կենդանիները, իսկ անտառում՝ վայրիները։ Շուտով երեխան ինքնուրույն կհասկանա դա և առանց սխալների կսկսի կատարել այս պարզ խնդիրը:

Ստեղծեք մանկական գիրք, հեքիաթ ձեր սեփական ձեռքերով՝ օգտագործելով պատրաստի Velcro հերոսի կաղապարներ։

Գույների ուսումնասիրություն

Թուղթ կամ ստվարաթղթե գիրք

Թղթե գրքերը հարմար են մեծ երեխաների համար, 10 ամսականից սկսել եմ տղայիս համար նման գրքեր պատրաստել, բայց այստեղ ամեն ինչ անհատական ​​է։

Ինչու՞ է մեզ պետք թղթե գիրք, եթե հիմա խանութներում գրքերի հսկայական ընտրանի կա, շատերը կհարցնեն. Նախ, ոչ բոլոր գրքերն են պարունակում համապատասխան նկարներ: Ժամանակակից գրքերում կարելի է գտնել անհամաչափ մարդիկ, ոչ ադեկվատ պատկերներ, աղավաղված հեքիաթներ, որոնք ամենևին չեն սովորեցնում այնպես, ինչպես կցանկանային։

Ունենք մի մեծ գեղեցիկ գիրք «Կարապի սագերը», նկարները գեղեցիկ են, լավ, բարի դեմքեր, մարդկային, բայց հեքիաթի բովանդակությունը աղավաղված է։ Աղջիկը խնձորի ծառին օգնեց ոչ թե իր սրտի բարությունից, այլ որովհետև խնձորենին կթաքցներ նրան: Բոլորս էլ հիշում ենք հեքիաթը, թե ինչպես աղջիկը վազեց եղբորը փնտրելով, հանդիպեց խնձորենու, որը խնձորի ծանրության տակ հառաչեց ու օգնեց նրան, խղճաց, թեև շտապում էր։ Իսկ վերադարձի ճանապարհին խնձորենին նրանց թաքցրեց կարապներից։ Եվ վառարանը ոչ միայն թաքցրեց այն, այլեւ նույնիսկ այն ժամանակ կարկանդակ հյուրասիրեց: Իսկ մեր նոր գրքում ի՞նչ է վերաբերվում։ Սա նկարագրված տեսարանի լուսանկարն է մեր գրքից.

1. ադեկվատ նկարներ, գույներով չհագեցած, աղավաղված դեմքեր
2. հեքիաթի սցենարը, ինչ է այն սովորեցնում. բարություն առանց անձնական շահի, կամ ինձ լավություն արա, և ես քեզ կօգնեմ դրա համար…

Իհարկե, հեքիաթներում հնարքներ փնտրելը շատ դժվար է և միշտ չէ, որ խանութում հնարավոր է տեսնել ամեն ինչ, շատ գրքեր, որ մենք գնել կամ նվիրել ենք, այրվել են խարույկի վրա))

Հիմա այն մասին, թե ինչի մասին կարող եք մտածել

Ինքներդ տպեք գիրքը, լավ նկարներ մտցրեք մեջը։ Դժվար չէ, պարզապես պետք է ունենալ Word-ի հիմնական հմտություններ: Երկրորդ տարբերակը գրքերից, ամսագրերից նկարներ կտրելն ու ալբոմի մեջ սոսնձելն է, ստորագրելը։ Դա կարելի է անել ուսումնական բացիկների և թերապևտիկ հեքիաթների միջոցով, և միայն մեր հին լավ հեքիաթներով: Դուք նույնիսկ կարող եք ծավալուն հեքիաթներ պատրաստել:

Դուք կարող եք ներգրավել ավագ եղբայրներին կամ քույրերին, կարող եք սոսնձել երեխայի հետ: 1 տարեկանից երեխաները սիրում են հավելվածներ պատրաստել։ Եվ ամենակարեւորը՝ 4 տարի անց գիրքը չի ձանձրանա, քանի որ երեխան ինքն է մասնակցել։ Իսկ 5 տարի անց երեխան՝ արդեն մեծահասակ, կարող է ինքն էլ բացել՝ կարդալու, նկարելու, ինչ-որ բան ավելացնելու համար։ Սա ավելին է, քան պարզապես գիրքը, սրանք ձեր համատեղ հաճելի հիշողություններն են, նման հեքիաթները շատ ավելի երկար կհիշվեն և մարդու մեջ կտեղադրեն շատ ավելի ուժեղ լավ ծրագրեր, քան այնպիսի գրքեր, ինչպիսիք են մեր «Սագ-կարապները ժամանակակից մշակման մեջ»

Բանը փոքր է՝ ցանկություն, ֆանտազիա, ժամանակ և ծուլության բացակայություն։

Ավելի մեծ երեխաների համար

Մեծ երեխաներին ավելի բարդ և հետաքրքիր պատմություններ են պետք: Դուք կարող եք գրքեր պատրաստել երկիր մոլորակի, տիեզերքի, արտադրության, երկրների, մաթեմատիկական խնդիրների մասին:

Ավելի մեծ երեխաների համար ավելի հեշտ է թղթե գրքեր պատրաստելը, սակայն փափուկ գրքերը տիկ-տակ-թաթ խաղերով կամ քայլողներով, որոնք դուք կարող եք վերցնել ճանապարհին, հետաքրքիր և գործնական կլինեն: Նույնիսկ շախմատն ու շաշկին կարելի է պատրաստել գործվածքից, դրանք տեղ չեն զբաղեցնում, սովորականից շատ ավելի վառ ու օրիգինալ են։

Բարեւ բոլորին.

Երեքշաբթի օրը աղջիկս դպրոցից եկավ՝ իր ձեռքերով մանկական գիրք պատրաստել (առաջադրանք արտաքին աշխարհի մասին, նրանք անցան տպագրության միջով): Շաբաթվա, այսինքն՝ հաջորդ երեքշաբթի առաջադրանքը պետք է հանձնել։ Սկզբում երկար ժամանակ պահանջվեց որոշելու համար, թե որ աշխատանքն է վերցնելու. առաջադրանքը փոքր էր, կարող ես քոնը հորինել, կամ կարող ես վերցնել ինչ-որ հայտնի բան: Որոշեցինք Բ.Զախոդերի «Կետն ու կատուն» գիրքը պատրաստել։

Ես քայլ առ քայլ կասեմ, թե ինչ եղավ, իսկ մեջտեղում տեսեք վարպետության դաս նոթատետրերի/գրքերի և դրանց նմանների շապիկների վրա (ես վաղուց էի խոստացել, բոլոր ձեռքերս չէին հասնում, բայց կա. պատճառ). Նրանց համար, ովքեր վերջերս եղել են ինձ հետ, գիրքը կարված է ղպտիական կապոցով (դա նաև գրքի կապման ձեռքի տարբերակ է), ես դրա համար MK ունեի ինչ-որ տեղ ամսագրում, կամ ասեղնագործության համայնքում, չեմ հիշում: արդեն, ես պետք է փնտրեմ այն:

Սկզբից ես Photoshop-ում դասավորություն ստեղծեցի, բաց մոխրագույն տառատեսակով տպեցի տեքստն ու նկարները, քանի որ աղջիկս ԱՅՍՊԻՍԻ տեքստ ամբողջությամբ ձեռքով չէր գրի, և ընդհանրապես հարթ չէր լինի։

Այսօր, երբ նա ավարտեց գրելը, մենք սկսեցինք ինքնին ստեղծել գիրքը՝ չմոռանալով տպել նաև լրացուցիչ նկարազարդումներ։

Մեզ պետք էին ծիածանաթաղանթի թելեր, մի մեծ «գնչուական» ասեղ, թմբուկ և մկրատ։

Սկզբից բոլոր երեք թերթիկները ծալվեցին կիսով չափ՝ զգուշորեն արդուկելով ծալքերը։

Դրանից հետո վերցրեցին ևս մեկ դատարկ թուղթ, ծալեցին կիսով չափ, բացեցին, վերցրեցին քանոն և մատիտ։ Նրանք երկու եզրերից նահանջել են 3 սմ-ով և յուրաքանչյուր 2,5 դրված նշան՝ ընդհանուր 7 նիշ։

Դրանից հետո մենք հաջորդաբար նշումներով թերթ ենք դնում երեք թերթերից յուրաքանչյուրի մեջ՝ տեքստով և ծալքի վրա ներսից՝ նշանների երկայնքով անցքեր:

Ասեղը մտցրեցի միայն առաջին անցքի մեջ, հետո աղջիկս ինքն իրեն կարեց, ես վերահսկեցի ընթացքը և առաջարկեցի, թե հաջորդ ասեղը որ անցքի մեջ մտցվի:

Երբ մենք կարեցինք բոլոր երեք «նոթատետրերը» (ժարգոն, «կարի համար ծալված թերթիկներ»), աղջիկս շատ զարմացավ և ասաց. «ինչպես է արդեն ամեն ինչ ???»:

Ոչ առանց երկրորդ, ահավոր խանգարող «օգնականի».

Արդյունքում ժպտալու իմ խնդրանքից հետո ստիպված էի երկու տասնյակ կադր անել, որոնցից մեկը քիչ թե շատ հաջող էր։

Ահա թե ինչպիսի տեսք ունի «բլոկը»՝ գրքի ներսը կարելուց հետո։

Այնուհետև ես ցույց կտամ մնացած պոչերը, որտեղ մենք օգտագործում ենք այն, բայց առայժմ ես պարզապես ցույց կտամ, թե ինչպես է նույն կարված գիրքը ներսից տեսք ունի:

Այն նոթատետրի ներսում է:

Եվ սա «նոթատետրերի» միջև է՝ բացեր կան, դրանք ոչ մի տեղ դնելու կարիք չկա, հետո չեն երևա։

Քանի որ բլոկը կարված է, եկեք սկսենք ստեղծել ծածկը: Դե, և, համապատասխանաբար, հետագա կլինի մանրամասն MK .

Ընտրեք, թե ինչից կլինի ծածկույթը: Մենք ունեինք բումվինիլ (նման հատուկ թուղթ, կարող եք google-ով փնտրել), կարող եք վերցնել հաստ թուղթ, կարող եք վերցնել նույնիսկ հաստ պաստառ, գործվածք, ինչ ուզում եք, և ինչի համար բավականաչափ փորձ ունեք, սկսելու ամենահեշտ ձևը սովորականից է: հաստ թուղթ (180 գ/մ2 խտությամբ):

Ստվարաթղթից կտրում ենք 2 միանման մասեր, որպեսզի ծածկույթը 1-2 մմ ավելի մեծ լինի ներքին բլոկից վերևի, ներքևի և կողմերից մեկի երկայնքով (ստվարաթղթի խտությունը կախված է ձեր ցանկությունից՝ ոչ պակաս, քան 300 գ): / մ2 ճիշտ, եթե ձեզ ուղիղ կոշտ ծածկույթ է պետք, անհրաժեշտ է մոտ 600-700, միայն եթե դա գարեջրի ստվարաթուղթ չէ, ես դրա համարները չեմ հիշում, բայց այն գալիս է միայն մեկ խտությամբ):

Երրորդ մասը բարձրությամբ պետք է հավասար լինի առաջին երկուսին, և դրա լայնությունը ամենաներքին մասի հաստությունն է գումարած 1-3 մմ (կախված նրանից, թե որքան հաստ է ներքին մասը, եթե 5 մմ, ապա ծածկույթի միջին մասը 6 ​​է։ մմ, եթե հաստությունը 5 սմ է, ապա կափարիչի կեսը և 5,5 սմ-ը կկատարեն):

Ստվարաթուղթը փռում ենք «գործվածքի» վրա (հիշեցնում եմ, որ ես ունեմ բումվինիլ, եթե ծածկույթի համար այլ նյութ ունեք, պարզապես նկատի ունեցեք սա), կտրում ենք «գործվածքի» ավելորդ մասը, որպեսզի մնա. 1-2 սմ յուրաքանչյուր կողմում ծայրի համար: Եվ մի մոռացեք միջին ստվարաթղթի և կողային ստվարաթղթերի միջև 1-3 մմ հեռավորության վրա դնել։

Նախ, մենք կոպիտ կերպով դնում ենք ստվարաթուղթը, որպեսզի վերևից և ներքևից նույն հեռավորությունը լինի (մի քանի մմ դեր չի խաղա): Մենք դա մեզ համար ուրվագծում ենք կետերով, հեռացնում ստվարաթուղթը և գծեք ԿԱՆԱՉ գիծը օգտագործելով քանոն: Կարևոր է, որ կանաչ գիծը լինի հավասար, վերևից և ներքևից զուգահեռ, հակառակ դեպքում ամեն ինչ շեղված կլինի։

Ավելի լավ է միջին ստվարաթուղթն անմիջապես սոսնձել այս կարմիր գծի երկայնքով (եթե այն նեղ է, ապա աչքով, եթե լայն է, մենք գտնում ենք դրա միջինը և վերևի և ներքևի կետերը միացնում ենք կարմիր գծի հետ):

Հաջորդը կլինի ամենադժվարը, ինչի մասին դուք կարող եք շփոթել, ուստի ես անմիջապես խորհուրդ եմ տալիս - դնել ստվարաթղթե տուփեր - անմիջապես նշել դրանք և հենց այն «գործվածքի» վրա, որի վրա նրանք դրված են, տեղադրել համապատասխան թվեր / տառեր / նշաններ: Որովհետև եթե ինչ-որ տեղ նրանք առնվազն 1 մմ սխալ են թույլ տվել, և դրանք բոլորովին նույնը չեն, ապա սոսնձելիս տեղ-տեղ նրանց շփոթելը գրեթե մահվան նման է։ Հետևաբար, ես ստվարաթղթի վրա գրեցի 1 համարը, հանեցի այս ստվարաթուղթը, դրա տակ «գործվածքի» վրա գրեցի համարը 1, նույնը արեցի երկրորդ ստվարաթղթի հետ:

Հետո զգուշորեն միացնում ենք ստվարաթուղթը (նախ մեկը, հետո ամեն ինչ կրկնում մյուսի համար) և արդեն գոյություն ունեցող կանաչ գիծը։ Մենք նահանջում ենք միջին ստվարաթղթից 1-2 մմ և կողային ստվարաթուղթը երկու կողմից շրջում ենք. նկարում ԿԱՊՈՒՅՏ գծեր են .

Կրկին հեռացնում ենք ստվարաթուղթը։ Եվ նշեք կտրված գծերը: Որպեսզի չշփոթվեք և մկնիկը հետ ու առաջ չշրջեք, կրկնօրինակում եմ վերևում գտնվող նկարը։

ՎԱՐԴԱԳՈՒՅՆ գծեր

- ուղղակի կտրվածքների տեղեր կողային տուփերի և միջինի միջև, որպեսզի ամեն ինչ հեշտությամբ թեքվի և խցանումներ չլինեն:

ԴԵՂԻՆ գծերով կտրեք անկյունները, սա ավելորդ է, մեզ դրանք պետք չեն (կապույտ գծերի համեմատ, ոչ ավելի, քան 45 աստիճան, անկյունը պետք է լինի, օպտիմալը մոտ 30, բայց ես դա անում եմ աչքով):

Անկյունները կտրելուց հետո մենք հաջորդաբար սոսնձում ենք կողային ստվարաթղթերը՝ կենտրոնանալով կանաչ և կապույտ գծերի վրա (ներքևում գտնվող լուսանկարում դրանք սև են, չափազանց ծույլ են գույները փոխելու համար):

Ի դեպ, սոսինձի ընտրությունը լիովին կախված է նրանից, թե ինչ եք օգտագործում որպես «գործվածք». լավագույնն է ցանկացած տեսակի կաշի և թուղթ սոսնձել PVA-ի վրա (վերցնել միայն շինարարականը. այն ավելի հաստ և արագ է չորանում), և նույնը: գործվածք, հատկապես խիտ - սոսինձի վրա պահը թափանցիկ է (օրինակ, սիլիկոն): Պարզապես ոչ մի երկրորդ սոսինձ մի վերցրեք, պարզապես փչացրեք ամեն ինչ, դուք նույնիսկ ժամանակ չեք ունենա այն քսելու համար, բայց պետք է նաև հավասարաչափ տարածել:

Աղջիկս ակտիվորեն մասնակցել է գրքի պատրաստման բոլոր փուլերին, հետևաբար, միջին ստվարաթղթի նույն սոսնձման վրա ներքևի մասում շատ երևում է, բայց դե, բայց գրեթե ինքը)))

Փաստորեն, ստվարաթղթե տուփերն իրենք սկզբում սոսնձվում են, այնուհետև դրանք կպցնում են «գործվածքի» վրա՝ թեքելով այն (եթե դա ինչ-որ թուղթ է, նախ սեղմում և արդուկում ես առանց սոսինձի, ավելի հեշտ է սոսնձել):

Ընդ որում, նախ սոսնձվում են երկար կողքերը՝ դրանցով ամենաշատ խցանները կարող են լինել, և միայն դրանից հետո մենք փորձում ենք թաքցնել այդ կողերը՝ սոսնձելով կարճ կողքերը։

Իրականում, MK-ն կարող է ապահով կերպով ավարտվել այստեղ. մնում է ծածկույթը դնել մամուլի տակ և թողնել չորանալու:

Դե, ես և աղջիկս, մինչ մեր ծածկը հանգստանում էր ճնշման տակ, սոսնձեցինք ներքին բլոկը։ Դա արվում է մի քանի նպատակներով.
- այնպես որ բլոկը դառնում է ավելի ուժեղ, պատահաբար հնարավոր չի լինի պոկել էջերը,
- «նոթատետրերը» դադարում են միմյանց համեմատ վեր ու վար շարժվել (կարող եք ավելի ամուր կարել, բայց հետո պարզվում է, որ այն չափազանց ձգված է և գեղեցիկ չէ) սոսնձումից հետո)
- «Տետրերի» միջեւ անցքերը լցված են։

Կարևոր է բլոկը սոսնձել նույն սոսինձով, որն օգտագործվել է ծածկույթը սոսնձելու համար, այնպես որ այս անգամ մենք ունենք Moment Crystal սոսինձ:

Քանի որ մենք ունենք բարակ բլոկ, ես պարզապես սեղմեցի ձիու պոչերը բլոկի վրա, երբ բլոկը հաստ է (առնվազն 1 սմ և ավելի) - անպայման նախ սոսինձով քսեք, թող մի փոքր չորանա, նորից մի փոքր քսեք: վերևում դրեք շղարշ/վիրակապ և նորից սոսինձով քսեք, այնպես որ բլոկը դառնում է մեկ:

Այս դեպքում գլխավորն այն չէ, որ չափն անցնի, հակառակ դեպքում սոսինձը կարող է արտահոսել ներսից և մասամբ սոսնձել էջերը:

Ահա թե ինչ տեսք ունի բլոկը ներսից՝ չափսեր դնելուց հետո (ես այն լայն չեմ բացել, սակայն այն պետք է չորանա 15 րոպեից շատ ավելի երկար)։

Սա «նոթատետրերի» միջև է, որտեղ դատարկություն կար, հիմա սոսինձ:

Դե, տետրերի ներսում ես ձեզ ավելի մոտիկից ցույց կտամ, թե ինչպես է իմ աղջիկը կարել այն:

Սպասեցինք մինչև պատյանը չորանա և անցանք վերջնական «ֆինշինգին»։

Ահա թե ինչ տեսք ունի գիրքը՝ շապիկի ներսում գտնվող ներսի բլոկով:

Ինչ-որ բան պակասում է,- ասաց աղջիկս: Ճիշտ է, թռուցիկը քիչ է: Եվ այսպես, մենք վերցրեցինք ևս երկու հաստ թուղթ, ծալեցինք կիսով չափ ու դրեցինք շապիկի վրա։

Շատ կարևոր է, որ թռչնակը նահանջի ծածկույթի եզրից, այսինքն՝ ամբողջովին համընկնի կողային ստվարաթղթի այն կողմի հետ, որն ավելի մոտ է միջինին։ Կպչեք յուրաքանչյուր ծայրամասային թղթի մի կողմը ծածկույթին:

Այսինքն, որպեսզի հետո ճանճը բացվի, բայց մի կողմը թաքցնի ծածկույթի ողջ վախն ու սարսափը։

Նախ, մենք ուրվագծում ենք այն գիծը, որից այն կողմ սոսինձը չպետք է դուրս գա: Ես վերևում գրել եմ այս տարածության չափերը: Քանի որ մենք ունենք A5 գրքի չափս, ես եզրից մոտ 1,5 սմ կտրեցի, մյուս կողմից՝ նույնը:

Հետո հաջորդաբար և շատ արագ սոսինձ ենք քսում բլոկի արդեն սոսնձված հատվածին, ծածկույթի միջին ստվարաթղթին և բլոկի նախատեսված հատվածներին (նույնը 1,5 սմ եզրից)։ Իսկ կափարիչը հետույքի հետ միաժամանակ սեղմում ենք կափարիչը, իսկ ծայրային թղթերը՝ կողքերի բլոկին։

Այսպես պահեք մեկ րոպեից մինչև 5 րոպե (կախված սոսինձի տեսակից), և նորից ձեր սիրած մամլիչը։ Թող գիրքը չորանա ճնշման տակ: Կես ժամից մինչև անսահմանություն, որքան երկար, այնքան լավ:

Դե, ես և աղջիկս հիշեցինք, որ նկարազարդումները մնացել են չօգտագործված, ուստի մենք ստիպված էինք շտապ կտրել դրանք և կպցնել դրանք սոսինձի փայտիկի վրա (հուսով եմ, որ դրանք վաղը չեն ընկնի):

Եվ ահա թե ինչ եղավ վերջում.

փակ գիրք (մակագրությունը վաղը կհայտնվի շապիկին)

Ահա թե ինչպես են ծայրաթուղթը և շապիկը «քաշվում» սոսնձված ներքին բլոկով (այսպես պետք է լինի «չընթերցված» գրքի դեպքում)

Առաջին էջը (որը սոսնձված է թռչող տերևի վրա. թռուցիկը մի փոքր հարթվում է ձեռքով)

Էջեր 2-3

Էջեր 4-5 (ձևավորված երկու տարբեր «նոթատետրերով», սա գրեթե աննկատ է պատրաստի գրքում)

Էջ 6-7 (ներողություն, ամբողջ պատկերը չէր տեղավորվում, ես միայն ուղղաթիռ նստեցի)

Էջեր 8-9 (նկարները պահանջվել էին այստեղ, բայց տեղադրելու տեղ չկար, ավաղ)

Էջեր 10–11

Էջ 12 («տպագիր» և թռուցիկ)

Շնորհակալություն բոլորիդ դիտելու համար)))

Հարցեր կլինեն՝ հարցրեք, կփորձեմ հնարավորինս պատասխանել:

P.S. Ես խենթ ուրախ եմ իմ դստեր հետ, նա իսկապես դա արեց իմ խիստ ղեկավարության ներքո, ես ակնկալում էի, որ դա կլինի «բեր-տուր-իդինաֆիհ-մի խանգարիր» ոգով: Երեխաների մեջ այդքան սխալ լինելը հաճելի է))))

P.S.S. Անպատշաճ մեկնաբանությունները ուղղակի կջնջվեն՝ ես ապուշների անհեթեթությունը լսելու ո՛չ ուժ ունեմ, ո՛չ ժամանակ, ո՛չ ցանկություն։