ក្មេងៗពិតជាជឿលើវេទមន្ត។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេចូលចិត្តរឿងនិទាន តុក្កតា ហើយជាការពិតណាស់ ល្បិចវេទមន្ត។ ហេតុអ្វីបានជាមិនបង្វែរក្មេងប្រុសខួបកំណើតឱ្យទៅជាអ្នកជំនួយការតិចតួចដែលអាចធ្វើការអព្ភូតហេតុនិងធ្វើឱ្យភ្ញៀវភ្ញាក់ផ្អើលនៅថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់គាត់។ រៀបចំពិធីខួបកំណើតតាមប្រធានបទ Little Wizard ។
ការអញ្ជើញមួកវេទមន្ត
អ្វីដែលជាគុណលក្ខណៈរបស់បុរសលេងប៉ាហីមកក្នុងចិត្ត៖ អាវធំ ស្រោមដៃពណ៌ស បូពហុពណ៌ សន្លឹកបៀ ហើយជាការពិតណាស់ មួកកំពូល ដែលផ្កា ស្ករគ្រាប់ និងសូម្បីតែទន្សាយក៏លេចចេញជាមន្តអាគម។ មួកបែបនេះអាចយកជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កាតអញ្ជើញ។ អញ្ជើញកុមារសម្រាប់ពេលល្ងាចប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ហើយរួមគ្នាជាមួយពួកគេធ្វើលិខិតអញ្ជើញសម្រាប់ខួបកំណើតរបស់អ្នកជំនួយការតូច។
ដើម្បីធ្វើមួក សូមរៀបចំក្រដាសក្រាស់ ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ខ្មៅដៃ ខ្មៅដៃ ជក់ ខ្សែបូតូចចង្អៀត កាវ កាវ និងក្រដាស។ អញ្ជើញកុមារឱ្យគូរលើក្រដាសជាមួយ gouache ខ្មៅហើយលា
ថ្នាំលាបមិនស្ងួតទេ សូមឲ្យកូនរបស់អ្នកបន្ថែមពន្លឺ។ នៅពេលនេះដោយខ្លួនឯងធ្វើឱ្យទទេចេញពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេស - ស្រមោលនៃមួកមួយ។ នៅពេលដែលថ្នាំលាបស្ងួត ប៉ះទទេទៅនឹងក្រដាស ហើយគូសបញ្ជាក់រូបភាព។ ពិចារណាសុំឱ្យកុមារជួយអ្នកកាត់មួកក្រដាស។
ត្រឡប់មួកដែលកាត់ចេញជាមួយថ្នាំលាបឡើងលើ ហើយតុបតែងដោយខ្សែបូដោយស្អិតជាប់នឹងកន្លែងដែលព្រំដែនរវាងគែមនិងស៊ីឡាំងរបស់មួកគួរឆ្លងកាត់។ ទទួលបានការច្នៃប្រឌិត និងបន្ថែមផ្កាយ រង្វង់ មេអំបៅ ជាដើម។
វានៅសល់ដើម្បីសរសេរអំពីពេលវេលា និងទីកន្លែងនៃថ្ងៃកំណើត បន្ថែមការជូនពរមួយចំនួនអំពីការជ្រើសរើសអំណោយ និងប្រគល់ការអញ្ជើញទៅកាន់អ្នកទទួល។
ការបង្ហាញវេទមន្ត
ការរៀបចំសម្រាប់ថ្ងៃកំណើតនេះគួរតែចាប់ផ្ដើមទាន់ពេល។ សម្រាប់ភាពស្រស់ស្អាត និងភាពជឿជាក់នៃការសម្តែង វាគឺមានតម្លៃរៀបចំការហាត់សមជាច្រើនដង ដោយបង្ហាញនូវល្បិចដែលត្រៀមរួចជាស្រេចមុនគេ ដល់ប៉ា ហើយទាល់តែដល់ភ្ញៀវ។ ជាការពិតណាស់នៅថ្ងៃឈប់សម្រាកអ្នកលេងប៉ាហីតិចតួចនឹងមានភាពរំជើបរំជួលនិងភាពអាម៉ាស់ដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ការអនុវត្តល្បិច។ ហើយការហ្វឹកហាត់កាន់តែច្រើន ការភ័យតិចនឹងប៉ះពាល់ដល់ការសម្ដែង។
វាមានតម្លៃធ្វើឱ្យអ្នកជំនួយការតិចតួចនិងសំលៀកបំពាក់បុរសលេងប៉ាហីដែលត្រូវគ្នា។ ឧទាហរណ៍ អាវធំភ្លឺ មកុដនៅលើក្បាល អាវភ្លឺ ឬរ៉ូប។ ធ្វើវេទមន្តជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ក្នុងសម្លៀកបំពាក់បែបនេះ កុមារនឹងរីករាយបានជួបភ្ញៀវ ហើយនឹងជូនពរអ្នកគ្រប់គ្នា។
នៅពេលដែលភ្ញៀវទាំងអស់បានជួបជុំគ្នា សូមអញ្ជើញពួកគេចូលទៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់ការសម្តែងមួយដែលល្បីល្បាញបំផុតនៅក្នុងទីក្រុង និងជាគ្រូមន្តអាគមវ័យក្មេងបំផុតនៅក្នុងប្រទេសនឹងសម្តែងនៅចំពោះមុខពួកគេ!
"ជំងឺទូរគមនាគមន៍"
សម្រាប់ការផ្តោតអារម្មណ៍ អ្នកនឹងត្រូវការវត្ថុផ្សេងៗគ្នាពី 4 ទៅ 10 បំណែក អាស្រ័យលើអាយុរបស់កុមារ និងជំនួយការ-អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ។
រៀបចំរបស់របរទាំងនេះជាជួរនៅមុខភ្ញៀវ។ គ្រូមន្តអាគមចេញទៅក្រៅទ្វារ ហើយជំនួយការអញ្ជើញភ្ញៀវឱ្យគិតអំពីវត្ថុមួយ ហើយបង្ហាញមនុស្សគ្រប់គ្នានូវអ្វីដែលគាត់បានគិត។ គ្រូមន្តអាគមចូលពិនិត្យភ្ញៀវទាំងអស់ទាយវត្ថុលាក់!
អាថ៌កំបាំងគឺថាបុរសលេងប៉ាហី និងជំនួយការរបស់គាត់យល់ស្របជាមុនលើសញ្ញាដែលមិនអាចយល់បាន ដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យបុរសលេងប៉ាហីតូចដឹងថាធាតុណាមួយនៅក្នុងជួរត្រូវបានលាក់។ ទាំងនេះអាចជាកាយវិការ ឬពាក្យសម្ដី។ ឧទាហរណ៍ អ្នកបានយល់ព្រមលើកាយវិការ បន្ទាប់មកកោសច្រមុះដោយប្រើជំនួយការមានន័យថា វត្ថុទីមួយ លាតដៃរបស់អ្នកទៅចំហៀង - ទីពីរ សក់ខ្យល់នៅលើម្រាមដៃរបស់អ្នក - ទីបី។ល។ ឬវាអាចជាឃ្លាសំខាន់ៗ៖ "តើអ្នកកំពុងរៀបចំគម្រោងអ្វី?" - ប្រធានបទដំបូង; «ស្មានថាឯងមានអី!» - ទីពីរ; "នេះគឺជាជម្រើសដ៏លំបាកបំផុត" គឺជាជម្រើសទីបី។
ប្រសិនបើអ្នកចងកាយវិការ និងពាក្យគន្លឹះទៅកាន់ទីតាំងធម្មតានៃវត្ថុនោះ ដើម្បីជាប្រយោជន៍នៃភាពស្រស់ស្អាតនៃការផ្តោតអារម្មណ៍ មុនពេលច្រកចេញបន្ទាប់នីមួយៗរបស់គ្រូមន្តអាគមចេញពីទ្វារ ផ្លាស់ប្តូរវត្ថុនៅកន្លែង ប៉ុន្តែលទ្ធផលនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ!
"ខ្ញុំទាយលេខ!"
សម្រាប់ការផ្តោតអារម្មណ៍ អ្នកត្រូវការចន្លោះទទេ៖ ស្លឹកមានសិលាចារឹក។
ក្នុងអំឡុងពេលល្បិច កុមារសុំឱ្យភ្ញៀវទាយលេខពីលេខ 1 ដល់លេខ 5 ហើយនិយាយវាខ្លាំងៗ។ ជាឧទាហរណ៍ ពេលភ្ញៀវហៅលេខ 2 គ្រូលេងប៉ាហីបែរទៅរកវត្ថុនៅក្នុងបន្ទប់ ធ្វើសំបុត្រដោយដៃរបស់គាត់ ហើយបន្ទាប់មកសុំឱ្យភ្ញៀវរកក្រដាសនៅក្រោមវត្ថុនោះ ហើយអានវា។ វាសរសេរថា "អ្នកបានសួរលេខ "2" ។ ខ្ញុំស្មានច្បាស់ហើយ!» ។
អាថ៌កំបាំងគឺថាអ្នករៀបចំក្រដាស 5 សន្លឹកជាមុនសម្រាប់លេខនីមួយៗ។ ហើយអ្នកលាក់វានៅក្រោមវត្ថុផ្សេងៗក្នុងបន្ទប់៖ ថូ ប្រអប់ សៀវភៅ។ល។ កុមារត្រូវចាំថា តើក្រដាសនោះលាក់លេខណា និងកន្លែងណា។ នៅពេលដែលភ្ញៀវហៅលេខដែលលាក់នោះ គ្រូមន្តអាគម "បញ្ឆិតបញ្ឆៀង" យ៉ាងពិតប្រាកដលើវត្ថុដែលចំណាំត្រូវបានលាក់ ដែលមានលេខដែលបានជ្រើសរើសដោយភ្ញៀវ។ ល្បិចត្រូវបានបង្ហាញតែម្តងប៉ុណ្ណោះ។
"ការបាត់កាក់មួយ"
រៀបចំកញ្ចក់ថ្លាសម្រាប់ការផ្តោតអារម្មណ៍ ក្រដាសស កាក់មួយ និងកន្សែងធំស្រអាប់។
បុរសលេងប៉ាហីដាក់កាក់លើក្រដាសស គ្របកញ្ចក់ដោយកន្សែងដៃដ៏ស្រស់ស្អាត ដែលឈរក្បែរវានៅលើក្រដាស បាតឡើងលើ។ គាត់ផ្ទេរកែវក្រោមកន្សែងដៃទៅកាក់ ធ្វើសំបុត្រដោយដៃនិយាយពាក្យវេទមន្ត ហើយដកកន្សែងចេញ... កាក់បានបាត់! គ្រូវេទមន្តគ្របកញ្ចក់ដោយកន្សែងដៃ និយាយពាក្យវេទមន្តម្តងទៀត ដកកញ្ចក់ចេញពីកន្លែងដែលកាក់នោះ ហើយដាក់វានៅជាប់នឹងវា។ គាត់បានដោះកន្សែងដៃរបស់គាត់ - កាក់បានបង្ហាញខ្លួននៅកន្លែងណា!
អាថ៌កំបាំងនៃល្បិចនេះគឺថាកញ្ចក់មាន nuance មួយ។ អ្នកត្រូវបិទរង្វង់ពណ៌សយ៉ាងប្រយ័ត្នប្រយែងទៅនឹងគែមកញ្ចក់ នៅពេលទារកគ្របកាក់ជាមួយកែវបែបនេះ វានឹងនៅចន្លោះក្រដាសពីរ ហើយពីចំហៀងវាហាក់ដូចជាកញ្ចក់នៅលើក្រដាសតែមួយតែប៉ុណ្ណោះ។ មិនមានកាក់ទេ។ ត្រូវការកន្សែងដៃ ដើម្បីកុំឱ្យបាតកែវមើលមិនឃើញ ពេលគ្រូទាយលើកវាឡើងដើម្បីគ្របកាក់។
អ្នកជំនួយការវ័យក្មេងរបស់អ្នកប្រាកដជានឹងទទួលបានព្យុះនៃការទះដៃ និងប្រតិកម្មរីករាយយ៉ាងពិតប្រាកដពីភ្ញៀវ។
វាដល់ពេលដែលត្រូវបន្តថ្ងៃឈប់សម្រាកហើយអញ្ជើញភ្ញៀវទៅតុខួបកំណើត។ ដោយគិតពីមុខម្ហូប អ្នកអាចស្រមៃមើលមុខម្ហូបវេទមន្តដែលនឹងបន្តធ្វើឱ្យភ្ញៀវភ្ញាក់ផ្អើល។ ជាឧទាហរណ៍អ្នកអាចដាក់ការភ្ញាក់ផ្អើលតូចមួយនៅលើចាននីមួយៗហើយគ្របវាដោយកន្សែង។ បន្ថែមទឹក beetroot ទៅក្នុងដំឡូង mashed ហើយធ្វើឱ្យវាមានពណ៌ផ្កាឈូកខុសពីធម្មតា ហើយបម្រើនំ custard សម្រាប់បង្អែម ដែលរួមគ្នាមានក្រែមនៅក្នុងកំណត់ចំណាំ ជាមួយនឹងបំណងប្រាថ្នាវេទមន្តនៃសុភមង្គល សេចក្ដីស្រឡាញ់ សុខភាព និងសំណាងល្អ។
ល្បិចវេទមន្តគឺជាអព្ភូតហេតុពិតប្រាកដ។ ជាការប្រសើរណាស់, ឬ dexterity និង dexterity, ខិតជិតដោយអព្ភូតហេតុ។ នៅទីបំផុត នៅអាយុដែលក្មេងដឹងថាល្បិចគ្រាន់តែជាការលេង និងអនុវត្តចលនាប៉ុណ្ណោះ នោះគាត់នឹងរៀនល្បិចដូចគ្នានេះដោយខ្លួនឯងហើយ។ រហូតមកដល់ចំណុចនេះ អ្នកអាចបញ្ចេញនូវអារម្មណ៍រស់រវើក និងរស់រវើកជាច្រើននៅក្នុងទារកដោយការបង្ហាញល្បិចដ៏អស្ចារ្យជាច្រើន។
យកពាងមួយដែលមានគម្របតឹង។លាបផ្នែកខាងក្នុងនៃគម្របដោយថ្នាំលាបទឹកពណ៌ក្រហម។
ចាក់ទឹកចូលក្នុងពាង ហើយបើកគម្របវិញ កំឡុងពេលធ្វើបាតុកម្ម កុំបង្វែរពាងទៅរកអ្នកទស្សនាតូចៗ ដើម្បីអោយផ្នែកខាងក្នុងនៃគម្របអាចមើលឃើញ។
ប្រកាសការឃុបឃិតឱ្យខ្លាំង ៗ ថា "ដូចជានៅក្នុងរឿងនិទានប្រែជាទឹកក្រហម" ។ ជាមួយនឹងពាក្យទាំងនេះអ្រងួនពាងទឹក។
ទឹកនឹងលាងពណ៌ទឹកចេញ ហើយប្រែពណ៌ក្រហម។ ដាក់កាក់មួយចំនួននៅលើតុ។
ឱ្យកុមារម្នាក់ក្នុងចំណោមកុមារជ្រើសរើសកាក់។ ប្រកាសថាអ្នកនឹងរកឃើញកាក់ដែលបានជ្រើសរើសក្នុងចំណោមកាក់ផ្សេងទៀត។
បន្ទាប់មកសុំឱ្យកុមារច្របាច់វាដោយកណ្តាប់ដៃ ហើយយកកណ្តាប់ដៃដាក់លើថ្ងាសរបស់អ្នក ដោយពន្យល់ថាអ្នកត្រូវគិតអំពីកាក់នេះ។
រង់ចាំប្រហែលមួយនាទី អ្នកអាចខ្សឹបប្រាប់អ្វីមួយដោយមើលទៅអាថ៌កំបាំង។
បន្ទាប់មកសុំឱ្យកូនរបស់អ្នកបោះកាក់មួយនៅលើតុ ហើយលាយវាជាមួយអ្វីដែលនៅសល់។
បន្ទាប់មកដោយផ្តោតលើលោហៈក្តៅនៃកាក់ អ្នកអាចស្វែងរកវាយ៉ាងងាយស្រួល ហើយបង្ហាញវាដល់ទស្សនិកជន។ សាប់សន្លឹកបៀ ហើយកង្ហារចុះក្រោម។ អញ្ជើញអ្នកមើលឱ្យជ្រើសរើសកាតមួយ ហើយចងចាំវា។
បន្ទាប់មកយកកាតនេះទៅដាក់លើបន្ទះដែលទើបដំឡើងថ្មីដោយមិនមើលមុខ។
ចែកនាវាជាពីរ ហើយមើលកាតទាបបំផុតដោយមិនអាចយល់បាន ផ្ទេរពាក់កណ្តាលនៃនាវាដែលបានដកចេញ ដោយដាក់កាតដែលបានជ្រើសរើសនៅកណ្តាលតាមរបៀបនេះ។
បន្ទាប់មកបង្វែរបន្ទះនោះ ហើយតម្រៀបតាមសន្លឹកបៀដោយស្ងប់ស្ងាត់ទៅសន្លឹកបៀដែលអ្នកបានទន្ទេញចាំនៅពេលដកពាក់កណ្តាលចេញ។
កាតដែលបង្កើតដោយក្មេងនឹងនៅពីមុខកាតនេះ។ យកវាមកបង្ហាញជាសាធារណៈ។ យកកែវតូចមួយដែលពោរពេញទៅដោយទឹក។
គ្របវាជាមួយកាតមួយនៅលើកំពូល ចុចវាឱ្យតឹង ហើយដោយនិយាយថា "ស៊ីម-សាឡាប៊ីម" ខ្លះៗយ៉ាងមុតស្រួច ប៉ុន្តែត្រូវបិទកញ្ចក់ដោយប្រយ័ត្នប្រយែងដោយដាក់កាតចុះក្រោម។
ទឹកនឹងមិនត្រូវបានបង្ហូរចេញពីកញ្ចក់ទេ នៅពេលដែលកាន់ដោយកាត។
ល្បិចនេះនឹងភ្ញាក់ផ្អើលដល់ក្មេងៗដែលមិនទាន់ចាប់ផ្តើមសិក្សារូបវិទ្យា។ សរសេរកំណត់ចំណាំជាមុនជាមួយអត្ថបទ "ខ្ញុំបានដឹងថាកាលពីម្សិលមិញថាអ្នកនឹងទាយលេខ 1" ។ ប្តូរលេខចុងក្រោយទៅជាលេខ 2, 3, 4 និង 5។
ដាក់កំណត់ចំណាំទាំងប្រាំដែលសរសេរតាមរបៀបនេះនៅជ្រុងដាច់ស្រយាលផ្សេងៗគ្នានៃបន្ទប់៖ នៅលើទូ ក្រោមខ្នើយ នៅទ្រូងថត។ល។
កំឡុងពេលប្រើល្បិច សូមសួរកុមារម្នាក់ឱ្យគិតលេខពីលេខ 1 ដល់លេខ 5។ បន្ទាប់មកសួរថាតើវាជាលេខអ្វី។
បន្ទាប់ពីក្មេងឆ្លើយ សូមបង្ហាញគាត់ពីកន្លែងដែលចំណាំដែលមានលេខលាក់។
ឥទ្ធិពលនៃការទស្សន៍ទាយត្រូវបានទទួល។ ល្បិចដ៏សាមញ្ញបំផុតនេះគឺផ្អែកលើបញ្ហាជាមួយមនុស្សម្នាក់ដែលមិនស្គាល់។ អ្នកមើលរបស់អ្នកគួរតែអាចរាប់បានហើយ។
សុំឱ្យនរណាម្នាក់នៅក្នុងទស្សនិកជនគិតលេខពី 1 ដល់ 10 ។
បន្ទាប់មក រួមជាមួយនឹងអ្នកដែលធ្វើការទាយ ចាប់ផ្តើមគណនា។
សុំឱ្យគាត់បន្ថែម 5 ទៅលេខលាក់ (x + 5 = x និង 5) ។ បន្ទាប់មកដក 1 (x និង 5 − 1 = x និង 4) ។
បន្ទាប់មកបន្ថែម 2 (x និង 4 + 2 = x និង 6) ដក 4 (x និង 6 − 4 = x និង 2) ដក 2 (x និង 2 − 2 = x) ។
បន្ទាប់មកបន្ថែម 10 (x + 10 = x និង 10) ។
សុំដកលេខដែលលាក់ចេញពីចំនួនលទ្ធផល (x និង 10 − x = 10)។
បន្ទាប់ពីនោះដោយដឹងថាវាបានប្រែក្លាយ 10 សុំពីរបីដងទៀតដើម្បីបន្ថែមឬដកអ្វីមួយដោយរាប់ក្នុងចិត្តរបស់អ្នកស្របជាមួយកូនហើយប្រកាសចំនួនលទ្ធផលនៅចុងបញ្ចប់។ សម្រាប់ល្បិចនេះ អ្នកត្រូវការខ្សែពួរដ៏រឹងមាំមួយដែលចងចូលទៅក្នុងចិញ្ចៀន។
ចាប់ចុងសង្វៀនដោយដៃទាំងសងខាង ហើយបង្ហាញអ្នកទស្សនាថាខ្សែនេះរឹងមាំ ហើយចងយ៉ាងតឹង។
បន្ទាប់មកបោះខ្សែពួរជុំវិញករបស់អ្នក ដោយបន្តកាន់ចុងម្ខាងនៃចិញ្ចៀនដែលចងដោយដៃរបស់អ្នក។
យកដៃរបស់អ្នកទៅជិតគ្នាជាមួយនឹងរង្វិលជុំដែលគៀប ដូចជាទាញខ្សែពួរ។
រាប់ដល់បី។ គ្រាន់តែរាប់ពីរ កុំភ្លេចស្ទាក់រង្វិលជុំខាងឆ្វេងដោយម្រាមដៃស្តាំរបស់អ្នក ដោយគ្រាន់តែនៅជាប់នឹងម្រាមដៃនៃដៃឆ្វេងរបស់អ្នក ហើយនៅពេលរាប់ចុងក្រោយ ទាញខ្សែពួរទៅមុខយ៉ាងខ្លាំង ដូចជាឆ្លងកាត់ករបស់អ្នក។ .
ខ្សែពួរនឹងដើរជុំវិញអ្នកយ៉ាងលឿននៅខាងឆ្វេង ហើយនៅពីមុខអ្នក។ សម្រាប់អ្នកមើលរបស់អ្នកដែលនៅឆ្ងាយពីអ្នក វានឹងមានអារម្មណ៍ថាខ្សែពួរបានឆ្លងកាត់ករបស់អ្នក។ យកកាក់ដូចគ្នាចំនួនពីរ និងកែវក្រាស់មួយ។
ដាក់កាក់មួយដោយប្រយ័ត្នប្រយែងរវាងម្រាមដៃនៃដៃស្តាំរបស់អ្នក។ ដោយដៃស្តាំរបស់អ្នក យកកែវដើម្បីឱ្យបាតដៃរបស់អ្នកគ្របពីលើ ដូចជាគម្រប។
យកកាក់ទីពីរដោយដៃឆ្វេងរបស់អ្នក ហើយប្រកាសទៅកាន់ទស្សនិកជនថាឥឡូវនេះអ្នកនឹងបើកវាចូលទៅក្នុងកញ្ចក់តាមរយៈបាត។
បន្ទាប់មកដាក់កាក់មួយនៅលើបាតដៃឆ្វេងរបស់អ្នក ហើយរាប់ដល់បី រាល់ពេលដែល "បើក" កាក់តាមបាតទៅក្នុងកែវ។
នៅលើការរាប់ចំនួនបី វាយខ្លាំងៗ ហើយគ្រាន់តែដកកាក់ដែលលាក់នៅក្នុងដៃស្តាំរបស់អ្នក។ នាងនឹងធ្លាក់ចូលកញ្ចក់ខ្លាំង ហើយទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ទស្សនិកជន។
នៅពេលនេះ សូមដកកាក់សាកល្បងនៅក្នុងដៃឆ្វេងរបស់អ្នកចេញដោយសុភាព និងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ សម្រាប់ល្បិចនេះ អ្នកនឹងត្រូវការក្រម៉ាពណ៌ស្រស់ស្អាតពីរពណ៌ និងខោដែលមានហោប៉ៅ។
ដាក់លើខោរបស់អ្នក ហើយចងក្រមាឱ្យតូចចង្អៀតទៅក្នុងជ្រុងខាងលើនៃហោប៉ៅខោ។
បង្ហាញដៃទទេដល់កុមារក្នុងអំឡុងពេលល្បិច។ អ្នកថែមទាំងអាចរមៀលដៃអាវរបស់អ្នករហូតដល់កែងដៃ ហាក់ដូចជាបង្ហាញថាគ្មានការចាប់នោះទេ។
បន្ទាប់មកបង្វែរហោប៉ៅខោរបស់អ្នកចេញ ហើយបង្ហាញពួកគេថាវាទទេទាំងស្រុង។
បន្ទាប់មកត្រឡប់ហោប៉ៅទៅទីតាំងធម្មតាវិញ ហើយដកដៃរបស់អ្នកចេញ ចងក្រមាចេញពីផ្នត់ដែលបានបង្កើតឡើងកំឡុងពេលបង្វិលហោប៉ៅ។
បង្ហាញពួកគេដល់ទស្សនិកជន ហើយញញឹមយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់។ យកស៊ុតស្ងោរឆ្អិនមួយដុំ និងកែវមួយកែវ។ កញ្ចឹងករបស់ឧបករណ៍ចាក់ទឹកមិនគួរតូចចង្អៀតពេកទេ ប៉ុន្តែមិនមែនដូច្នេះទេ ដើម្បីឱ្យស៊ុតអាចចូលទៅក្នុងវាបានយ៉ាងងាយស្រួល។
ឱ្យកុមារម្នាក់រុញស៊ុតចូលទៅក្នុងធុងទឹកដោយមិនធ្វើឱ្យខូចទាំងសងខាង។
នៅពេលដែលពួកគេអស់សង្ឃឹម ចូរយកការប្រកួតពីរបី បំភ្លឺពួកគេ ហើយបោះវាទៅក្នុងធុងសំរាម។ បន្ទាប់ពីវាឆេះហើយ សូមគ្របកញ្ចឹងករបស់អ្នកលាងសម្អាតដោយស៊ុតដូចជាឆ្នុក។
ស៊ុតនឹង "លូន" ចូលទៅក្នុងវាបន្តិចម្តង ៗ ដោយលាតសន្ធឹងក្រោមឥទ្ធិពលនៃកន្លែងទំនេរ។ យកអង្ករមួយកែវកន្លះ។ ចុច Walnut ធំមួយចូលទៅក្នុងកណ្តាលទៅបាត។
អញ្ជើញកុមារឱ្យប៉ះគ្រាប់ដោយមិនប៉ះអង្ករ។
បន្ទាប់ពីការព្យាយាមឥតផ្លែផ្ការបស់ពួកគេ សូមយកកែវនៅដៃឆ្វេងរបស់អ្នក ហើយចាប់ផ្តើមប៉ះវាដោយដៃស្តាំរបស់អ្នកថ្នមៗ។ ជាលទ្ធផល អង្ករតូចនឹងចាប់ផ្តើមផ្លាស់ទី ហើយក្នុងមួយនាទីនឹងរុញ Walnut ធំឡើងលើ។
ការប៉ះវាដោយម្រាមដៃរបស់អ្នកឥឡូវនេះនឹងកាន់តែងាយស្រួល។
ការកម្សាន្តនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តជាសកម្មភាពចុងក្រោយនៅលើគម្រោង។ កុមារខ្លួនឯងបង្ហាញល្បិចដែលបានរៀននៅមតេយ្យជាមួយគ្រូ និងឪពុកម្តាយនៅផ្ទះ។ ការកម្សាន្តបានប្រើធាតុផ្សំនៃសកម្មភាពពិសោធន៍ គ្រាភ្ញាក់ផ្អើល។ កុមារទទួលបានអារម្មណ៍វិជ្ជមានជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលសម្តែង។
ទាញយក៖
មើលជាមុន៖
MADOU លេខ 20 "សាលាមត្តេយ្យរួមបញ្ចូលគ្នា" p. Pankovka "
ស្គ្រីបកម្សាន្ត"ពិភពវេទមន្តនៃល្បិចវេទមន្ត"
(ក្រុមកណ្តាល និងជាន់ខ្ពស់)
ចងក្រងដោយ៖
អ្នកអប់រំ I ត្រីមាស។ ប្រភេទ
Sergukhina E.L.
ទំ. Pankovka
2015
ការកំសាន្តសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យនិងវ័យចំណាស់ "ពិភពវេទមន្តនៃល្បិច"
គោលដៅ : ដើម្បីបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើការយល់ដឹង ដោយមានជំនួយពីល្បិច។
ភារកិច្ច:
ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតឡូជីខលចំពោះកុមារ;
ការអភិវឌ្ឍនៃអារម្មណ៍សង្គមដែលរួមចំណែកដល់ការបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល;
បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ថេរនៅក្នុងល្បិចវេទមន្ត;
ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារ។
សម្ភារៈ: 1. easel, ក្រដាស "វេទមន្ត" (សន្លឹក A3 ពណ៌សដែលភួងត្រូវបានលាបជាមួយ wax ក្រមួនពណ៌ស) ទឹកថ្នាំពនឺជាមួយទឹកនិងជក់ធំមួយ; 2. កញ្ចក់ថ្លាមួយចានទឹកមួយសន្លឹក; 3. ពាងជាមួយមួកវីស, លាបជាមួយ gouache នៅខាងក្រោយ, ប្រអប់របស់បុរសលេងប៉ាហី, កំប៉ុងទឹកមួយ; 4. តន្ត្រីសម្រាប់រាំ "boogie-woogie"; 5. សន្លឹកក្រដាសពណ៌សមួយកែវទៅកដែលរង្វង់ក្រដាសត្រូវបានស្អិតជាប់ កាក់មួយ កន្សែងដៃ "វេទមន្ត"; 6. ដប 1.5 លីត្រ សូដា អាស៊ីតនៃក្រូចឆ្មា ឬទឹកខ្មេះ ចីវលោ ទឹក ប៉េងប៉ោង; 7. ដបកែវ ស៊ុតឆ្អិន ឈើគូស; 8. ថូមួយដែលមានបង្អែមនិងខ្សែពួរ។ 9. តន្ត្រីសម្រាប់រាំ "ល្បែងចម្រុះពណ៌" ។
ការតុបតែងសាល៖ រូបភាពជាមួយនឹងល្បិច ការតាំងពិពណ៌នៃវត្ថុវេទមន្តរបស់បុរសលេងប៉ាហី តុរបស់បុរសលេងប៉ាហី សំលៀកបំពាក់របស់បុរសលេងប៉ាហី ដាវវេទមន្ត។
ជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល៖
សំឡេងតន្ត្រី អ្នកលេងវេទមន្តចូល ដើរជុំវិញសាល។
សួស្តីបងប្អូន! តើអ្នកស្គាល់ខ្ញុំទេ? (ចម្លើយរបស់កុមារ)
ល្អណាស់! ថ្ងៃនេះខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកទៅសាលាវេទមន្តវ័យក្មេងរបស់ខ្ញុំ។ វាំងននបើក ហើយក្មេងៗឃើញដំណាក់កាលតុបតែង ការតាំងពិពណ៌នៃវត្ថុវេទមន្ត។
វេទមន្តជិតចាប់ផ្តើមហើយ។
វាគឺមានតំលៃដើម្បីគ្រវី wand,
កុមារនឹងញញឹមយ៉ាងភ្លឺស្វាង
នឹងហៅអ្នកក្នុងដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ!
ផ្តោត 1 "ក្រដាសវេទមន្ត"
នារីម្នាក់ចូលទៅក្នុងឆាក ធ្វើធ្នូ ហើយនិយាយថា៖
ខ្ញុំជាទេពអប្សរនៃផ្កា ដែលវេទមន្តរបស់ខ្ញុំប៉ះ - ផ្ការីក។
បង្ហាញសន្លឹកក្រដាសទទេនៅលើ easel មួយ។ បន្ទាប់មក នាងបានអញ្ជើញនរណាម្នាក់ពីទស្សនិកជនដែលចង់ជួយបង្កើតអព្ភូតហេតុ ហើយនិយាយពាក្យវេទមន្ត ហើយក្មេងម្នាក់ទៀតគូរក្រដាសមួយសន្លឹកដោយទឹកថ្នាំ ហើយភួងផ្កាលេចឡើងនៅលើវា។
ផ្តោត 2 "កញ្ចក់ទឹកបញ្ច្រាស"
"សិស្ស" ម្នាក់ទៀតចូលក្នុងឆាកហើយនិយាយទៅកាន់ទស្សនិកជន៖
តើមាននរណាអាចបើកកែវទឹកពីលើដើម្បីការពារការហៀរទឹកបានទេ?
គ្រូលេងប៉ាហីជួយជ្រើសរើសកុមារជាជំនួយការរបស់សិស្ស។
អ្នកអញ្ជើញព្យាយាមបើកកែវទឹក ហើយគាត់មិនអាចធ្វើវាបាន ដើម្បីកុំឲ្យទឹកកំពប់។ បន្ទាប់មក សិស្សយកកែវទឹកមួយមកគ្របដោយក្រដាសមួយសន្លឹក ហើយបើកវាពីលើ។ បង្ហាញដល់ទស្សនិកជន។
វាកើតឡើងដែលទស្សនិកជនដឹងពីអាថ៌កំបាំងនៃល្បិចក្នុងករណីនេះអ្នកអាចលេងវាដោយសុវត្ថិភាព: ចាក់ទឹកចូលក្នុងធុងមួយហើយបង្វិលវាយ៉ាងលឿន; ចាក់សារធាតុស្រូបចូលក្នុងកែវទឹក ដែលប្រែទឹកទៅជាជែល។
ផ្តោតលើ 3 "ទឹកពណ៌"
"សិស្ស" ទីបីនៃសាលាល្បិចចូលឆាក។ នៅពីមុខគាត់នៅលើតុមានប្រអប់របស់បុរសលេងប៉ាហីដែលមានគម្របវេទមន្ត។ គ្រូទាយវ័យក្មេងនិយាយថា៖
ខ្ញុំអាចប្រែទឹកធម្មតាទៅជាទឹកពណ៌ដែលអ្នកចង់បាន។
ចាក់ទឹកចូលក្នុងពាងពីកំប៉ុងទឹក បង្ហាញវាដល់កុមារថាវាមានតម្លាភាព បន្ទាប់មកសួរអ្នកទស្សនាថាតើពណ៌អ្វីដើម្បីបើកវា។ គាត់អញ្ជើញជំនួយការម្នាក់ពីសាលដែលដាក់ឈ្មោះពណ៌ណាមួយ។
គ្រូលេងប៉ាហីវ័យក្មេងយកគម្របមួយដែលមានពណ៌ផ្សំចេញពីប្រអប់វេទមន្តរបស់គាត់ បិទពាងទឹកយ៉ាងតឹង ហើយសុំឱ្យនាងអង្រួនជំនួយការរបស់នាងក្រោមវេទមន្ត។
ល្បិចអាចត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតច្រើនដង។
ការផ្អាកតន្ត្រីត្រូវបានប្រកាស។ក្មេងៗរាំជាមួយរបាំមន្តអាគមដែលដឹកនាំដោយ "boogie-woogie" អង្គុយចុះម្តងទៀតនៅកន្លែងរបស់ពួកគេ។
ផ្តោត 4 "លាក់កាក់និងស្វែងរក"
"សិស្ស" ទីបួននៃសាលាល្បិចចូលឆាក។ នៅលើតុរបស់បុរសលេងប៉ាហីមានក្រដាសពណ៌សមួយកាក់ និងកញ្ចក់ថ្លាដែលដាក់បញ្ច្រាសជាមួយនឹងកបិទជិត កន្សែងដៃ។ បង្ហាញអ្នកទស្សនានូវកាក់មួយ បន្ទាប់មកដាក់វានៅលើក្រដាសមួយនៅជាប់នឹងកញ្ចក់ គ្របតុដោយកន្សែងដៃ "វេទមន្ត" ហើយដាក់កញ្ចក់នៅលើកាក់ យកកន្សែងដៃចេញ - កាក់បានបាត់។ គ្របវាដោយកន្សែងដៃផ្លាស់ទីកញ្ចក់ - កាក់លេចឡើង។
ផ្តោត 5 "បាល់ - ខ្ញុំខ្លួនឯង!"
"សិស្ស" ទីប្រាំនៃសាលាល្បិចចូលឆាក។ សួរទស្សនិកជន៖
តើអ្នកដឹងពីរបៀបបំប៉ោងប៉េងប៉ោងដោយរបៀបណា? (ចម្លើយ) តើអ្នកអាចបំប៉ោងប៉េងប៉ោងដោយគ្មានជំនួយនៃការដកដង្ហើមបានទេ? (ចម្លើយ) វាអាចទៅរួច ...
គាត់យកទឹកមួយដប និងអាស៊ីតក្រូចឆ្មាដែលរំលាយក្នុងនោះ។ គាត់ដាក់វានៅលើតុប្រសព្វ ដាក់បាល់នៅលើចីវលោ ហើយចាក់ម្សៅដ៏អស្ចារ្យមួយនៅខាងក្នុងវា (សូដាពីប្រអប់ដ៏ស្រស់ស្អាតមួយចំនួន)។ គាត់ដាក់បាល់នៅលើដបហើយលើកវាឡើងដើម្បីឱ្យសូដាហៀរចូលទៅក្នុងអាស៊ីត។ ប៉េងប៉ោងកំពុងបំប៉ោង...
ផ្តោតលើ 6 "ស៊ុតក្នុងដប"
ល្បិចនេះត្រូវបានបង្ហាញដោយមនុស្សពេញវ័យ។ បង្ហាញដល់កុមារនូវស៊ុតស្ងោរ ហើយការពិតដែលថាវាមិនឆ្លងកាត់កនៃដបនោះ ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសដើម្បីរុញវាទៅក្នុងដប។ កូនមិនជោគជ័យ...
បន្ទាប់មក គ្រូមន្តអាគមយកឈើគូស ហើយបោះវាទៅក្នុងដប គ្របកញ្ចឹងកដបជាមួយពងមាន់ ហើយបឺតនៅខាងក្នុង។
ដូច្នេះកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងបានបញ្ចប់។
សូមអរគុណអ្នកលេងប៉ាហីវ័យក្មេង អ្នកទស្សនា និងជំនួយការ។ បុរសលេងប៉ាហីអញ្ជើញមនុស្សគ្រប់គ្នាឱ្យរាំ "ល្បែងចម្រុះពណ៌" ។
បង្ហាញរង្វាន់ដ៏ផ្អែមល្ហែមជាមួយអាថ៌កំបាំង។ គ្រូមន្តអាគមអញ្ជើញកុមារណាម្នាក់ឱ្យយកស្ករគ្រាប់ពីថុ។ ប៉ុន្តែពេលគាត់ទាញវាទៅ គាត់នឹងឃើញថាពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានចងជាមួយនឹងខ្សែពួរ (មិនពិត)។ បន្ទាប់មក ពីលើក្បាលកុមារ គ្រូមន្តអាគម និងគ្រូទាញខ្សែពួរដោយផ្អែម ហើយក្រោមពាក្យវេទមន្ត ទាញចុងទាំងពីរ ហើយធ្វើភ្លៀងស្ករគ្រាប់។
សួស្តីបងប្អូន ជួបគ្នាឆាប់ៗ!
ការកំសាន្តសម្រាប់កុមារ "ល្បិចវេទមន្ត"
សំឡេងតន្ត្រី។ ការផ្តោតអារម្មណ៍ - Mockus និង Funtik កូនជ្រូកលេចឡើង។
ការផ្តោតអារម្មណ៍ - Mockus: សួស្តី។ Funtik
Funtik: ជំរាបសួរពូ Focus - Mokus! តើមានប្រុសប៉ុន្មាននាក់នៅទីនេះ! ហើយនេះជាថ្ងៃឈប់សម្រាកបែបណា?
ការផ្តោតអារម្មណ៍ - Mockus: របៀប Funtik អ្នកមិនបានដឹងថាថ្ងៃនេះជាថ្ងៃឈប់សម្រាកនៃវេទមន្តនិងការផ្លាស់ប្តូរ។
Funtik (គួរឱ្យស្តាយ)៖ ទេពូ Focus - Mokus ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ហ៊ឺយ! បន្ទាប់មក ចូរចាប់ផ្តើមយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
ការផ្តោតអារម្មណ៍ - Mockus: Funtik អ្នកភ្លេចជំរាបសួរបុរសខ្លាំង ៗ ។ ឃើញហើយ ទស្សនិកជន!
Funtik (មើលជុំវិញ) ខ្ញុំមិនឃើញនំដូណាត់នៅទីនេះទេ ...
ការផ្តោតអារម្មណ៍ - Mockus: បាទ មិនមែនជានំដូណាត់ទេ ប៉ុន្តែទស្សនិកជន។ ជំរាបសួរពួកគេ!
Funtik: ជំរាបសួរ, ទស្សនិកជនជាទីស្រឡាញ់។
ការផ្តោតអារម្មណ៍ - Mockus៖ ធ្វើបានល្អ Funtik! ដល់ពេលចាប់ផ្តើមកម្មវិធីហើយ!
Funtik៖ បុរសៗ តោះនិយាយគ្នាខ្លាំងៗ និងស្និទ្ធស្នាល៖ "យើងកំពុងចាប់ផ្តើមកម្មវិធីហើយ!"
កុមារធ្វើម្តងទៀត។
Funtik: Dear Uncle Focus - Mokus សូមបង្ហាញល្បិចដ៏ល្បីរបស់អ្នក។
ចំណុចទី១៖ "លាបពណ៌ទឹក"
នៅក្នុងដបមួយដែលមានទឹកនិងគម្របបិទជិតខាងក្នុងដែលត្រូវបានលាបពណ៌ដោយថ្នាំលាប។ នៅពេលដែលញ័រទឹកប្រែជាពណ៌។ ក្មេងៗនិយាយពាក្យវេទមន្តថា "ទឹកគឺជាទឹក អ្នកសាមញ្ញ ប៉ុន្តែអ្នកបានក្លាយជាពណ៌" ។
ការផ្តោតអារម្មណ៍ទី 2: "ការបំភ្លឺទឹក"
ទឹកដបមានពណ៌បៃតង បន្ថែមក្រណាត់ទេសឯក (ACE ឬ Vanish) ហើយអ្រងួន។ ក្មេងៗនិយាយពាក្យវេទមន្តថា "ទឹកគឺជាទឹក អ្នកបានប្រែពណ៌ ប៉ុន្តែអ្នកបានក្លាយជាមនុស្សសាមញ្ញ" ។ បន្តិចម្តងៗ ទឹកដបបានដាច់។
ចំណុចទី 3: "ទឹករំពុះ"
លាយ baking soda និងអាស៊ីតនៃក្រូចឆ្មា បន្ថែមទៅក្នុងធុងមួយដែលពោរពេញទៅដោយទឹក។ ក្មេងៗនិយាយពាក្យវេទមន្ត៖ "គ្រីប ក្តាម ប៊ូម" ។ នៅពេលដែល "ម្សៅវេទមន្ត" និងទឹកត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា ប្រតិកម្មស្រដៀងនឹងទឹករំពុះកើតឡើង។
ការផ្តោតអារម្មណ៍ទី 4: ជាមួយនឹងទឹក "ខ្យល់ព័ទ្ធជុំវិញយើងពីគ្រប់ទិសទី"
គ្របកែវទឹកជាមួយក្រដាស ហើយបើកវាឱ្យខ្លាំងៗ ខណៈពេលកំពុងនិយាយពាក្យវេទមន្ត៖ "អាកាឡៃ-មហាឡៃ រីក"។ គ្មានទឹកចេញពីកញ្ចក់ទេ។
ផ្តោត 5: ជាមួយមេដែក "លក្ខណៈសម្បត្តិមេដែក"
ដោយប្រើពាក្យវេទមន្ត រំកិលវត្ថុលោហៈនៅលើក្រដាសកាតុងធ្វើកេសដោយកន្សែងគ្រប។ បុរសលេងប៉ាហីបញ្ចេញពាក្យវេទមន្ត និងកាយវិការដោយដៃរបស់គាត់លើវត្ថុ ហាក់ដូចជាផ្លាស់ទីដោយមិនចាំបាច់ប៉ះពួកគេ។
ចំណុចទី ៦៖ "ការផ្លាស់ប្តូរផ្លែឈើ"
បុរសលេងប៉ាហីមានពណ៌ទឹកក្រូចនៅក្នុងដូងរបស់គាត់។ បុរសលេងប៉ាហីគ្របគាត់ដោយកន្សែងដៃ បញ្ចេញវេទមន្ត - ហើយឥឡូវនេះនៅលើដៃរបស់គាត់មិនមែនជាផ្លែក្រូចទេ ប៉ុន្តែជាផ្លែប៉ោមមួយ! ហើយនេះគឺជាតម្រុយ៖ អ្នកត្រូវបកសំបកចេញពីផ្លែក្រូចជាមុន។ ហើយដាក់ផ្លែប៉ោមតូចមួយនៅខាងក្នុង។ សំបកត្រូវបានយកចេញដោយចលនាបន្តិចនៃដៃរួមជាមួយកន្សែងដៃ។
ការផ្តោតអារម្មណ៍ទី 7: "ការផ្លាស់ប្តូរនៃតែ"
ក្នុងកែវមួយ - "ទឹកដោះគោ" (ម្សៅដំឡូងញ័រក្នុងទឹក) ។ នៅក្នុងកែវមួយទៀត - "តែ" (ពីរបីដំណក់នៃអ៊ីយ៉ូតក្នុងទឹកកន្លះកែវ) ។ សារធាតុរាវពីកែវមួយត្រូវបានចាក់ចូលទៅក្នុងមួយទៀតហើយ "ទឹកថ្នាំ" ត្រូវបានទទួល។ ពួកគេថែមទាំងអាចសរសេរនៅលើក្រដាសទៀតផង។ អ្នកទស្សនាអាចសាកល្បងជំនាញគំនូររបស់ពួកគេដោយយកជក់លាបពណ៌ ហើយគូរអ្វីមួយនៅលើក្រដាស ឬក្រដាស់ Whatman ទទេ។
ការផ្តោតអារម្មណ៍ទី 8: "បាល់"
ខ្លឹមសារផ្តោត៖ បុរសលេងប៉ាហីយកដបជ័រមួយចាក់ទឹកខ្មេះកន្លះកែវចូលក្នុងវា (ក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់មនុស្សពេញវ័យ)។ 5 ស្លាបព្រានៃសូដាដុតនំត្រូវបានចាក់ចូលទៅក្នុងប៉េងប៉ោង។ គាត់ដាក់បាល់នៅកដប ហើយលើកបាល់ថ្នមៗ ដើម្បីឱ្យសូដាហៀរចេញចូលក្នុងដប។ បាល់ចាប់ផ្តើមបំប៉ោងដោយខ្លួនឯង។ ល្បិចអាថ៌កំបាំងសម្រាប់កុមារ៖ សូដា និងទឹកខ្មេះមានប្រតិកម្ម និងបញ្ចេញកាបូនឌីអុកស៊ីត ដែលបំពេញបាល់។
ការផ្តោតអារម្មណ៍ទី 9: "កញ្ចក់វេទមន្ត"
ចំនុចទី 10: "ការប្រកួតដែលមិនខ្លាចទឹក"
ការផ្តោតអារម្មណ៍ 11: "ភ្នំភ្លើង"
ធ្វើគំរូភ្នំភ្លើងពីផ្លាស្ទិចដាក់ 1 tbsp នៅខាងក្នុង។ ស្លាបព្រានៃ detergent 1 tbsp ។ ស្លាបព្រានៃសូដា, ថ្នាំជ្រលក់។ ចាក់ 50 មីលីលីត្រទៅក្នុងភ្នំភ្លើង។ vinegar និងរីករាយជាមួយទស្សនីយភាព។
មែនហើយ បុរសៗ នោះហើយជាទាំងអស់សម្រាប់ថ្ងៃនេះ។ តើអ្នកចូលចិត្តវាឬទេ? យើងបានរៀបចំអាហារសម្រន់សម្រាប់អ្នក។ ខ្ញុំមានវានៅក្នុងកោសិការបស់ខ្ញុំ។
លាហើយ
Lyudmila Chebotareva
ការកម្សាន្តសម្រាប់កុមារនៃក្រុមកណ្តាល "Focus-Mokus មកលេងកុមារ" ។ ព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយនៃសប្តាហ៍ប្រធានបទ
គោលដៅ:
1) ដើម្បីបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ស្រាវជ្រាវការយល់ដឹង និងការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងសកម្មភាពពិសោធន៍ ដោយមានជំនួយ ល្បិច.
2) ការអភិវឌ្ឍនៅក្នុងកុមារការគិតឡូជីខល សមត្ថភាពក្នុងការស្រមៃ;
3) ជំរុញទំនាក់ទំនងមិត្តភាព និងជំនួយទៅវិញទៅមក រួមចំណែកដល់ការបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល។
វឌ្ឍនភាពកម្សាន្ត៖
I. អង្គការ។ គ្រា។ តន្ត្រីពីសំឡេង m / f ,
ពូចូល ការផ្តោតអារម្មណ៍ - Mocusឆ្លងកាត់សាល។
សួស្តី បុរស! តើអ្នកស្គាល់ខ្ញុំទេ? (ចម្លើយ កុមារ)
ល្អណាស់! ខ្ញុំបាននាំយកទ្រូងវេទមន្តមកអ្នក។ តើអ្នកគិតថាមានអ្វីនៅក្នុងនោះ?
មានការស្រែកថ្ងូរ។
កុមារ៖ កូនជ្រូក!
F.M.: ប៉ុន្តែទេ។ នេះមិនមែនជាជ្រូកទេ។ វាគ្រាន់តែជាទ្រូងវេទមន្តប៉ុណ្ណោះ។ វាមានភាពខុសគ្នាជាច្រើន។ ល្បិច... តោះបើកវាឡើង។ ចូរនិយាយជាមួយគ្នា "Chock - ញាក់, បើក, ទ្រូង". (មិនបើក)
អ្វីមួយមិនបើក ... (នាំដល់ត្រចៀក)
ដើម្បីបើកសូមច្រៀងចម្រៀងអំពីសេចក្តីសប្បុរស។
ក្មេងៗច្រៀងចម្រៀង "វាជាការល្អក្នុងការដើរជុំវិញពិភពលោក"
ពី m / f "ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ជ្រូក Funtik".
II ផ្នែកសំខាន់
ពេលភ្ញាក់ផ្អើល
សូមព្យាយាមម្ដងទៀត។ តោះ ជាមួយគ្នា: “ចូកចក បើកទ្រូង” 1, 2, 3 - បើក! អូតើនៅទីនេះប៉ុន្មាន ល្បិច! ខ្ញុំនឹងបង្ហាញពួកវាដល់អ្នកម្ដងមួយ ហើយអ្នកមើលឲ្យជិតហើយភ្ញាក់ផ្អើល។ ល្បិចវេទមន្តពួកគេបាននាំមកខ្ញុំនូវវីរបុរសក្នុងរឿងនិទាន ហើយមុនពេលដែលខ្ញុំឃើញ ការផ្តោតអារម្មណ៍អ្នកត្រូវទាយថាអ្នកណាផ្ញើវាមកអ្នក។
1 ការផ្តោតអារម្មណ៍"អំណោយពីម្ចាស់ក្សត្រីព្រិល - ទឹកកកវេទមន្ត"
ម្ចាស់ព្រិលទឹកកកនិងត្រជាក់,
នាងត្រជាក់ស្អាត
ហើយមានព្យុះព្រិលបក់បោកមកយ៉ាងអាក្រក់
ក្នុងរដូវរងារ, តាមបង្អួចក្តៅ,
និងប៉ាក់នៅក្នុងសាយសត្វ
គំរូដ៏អស្ចារ្យនៅលើកញ្ចក់
នាងចូលចិត្តផ្កាកុលាប
រីកលូតលាស់នៅក្នុងបន្ទប់ក្តៅ។
(ម្ចាស់ក្សត្រីព្រិល)
ផ្ដោត៖ ចាក់ដុំទឹកកកចូលក្នុងធុងទឹក គ្របដោយកន្សែងដៃ។
1, 2, 3 – ការផ្តោតអារម្មណ៍ Mocus ប្រែចេញ! ឡើង! (យកកន្សែងចេញ)អព្ភូតហេតុ! តើទឹកកកនៅឯណា? (ចម្លើយ)
F.M.៖ ធ្វើបានល្អ! ប៉ុន្តែបន្ទាប់ ការផ្តោតអារម្មណ៍អ្នកនឹងមិនដែលទាយទេ។
2 ការផ្តោតអារម្មណ៍"ដាក់កញ្ចក់ទី 3"
ខ្ញុំមានក្មេងប្រុសម្នាក់ដែលធ្លាប់ស្គាល់។
ហើយគាត់មានកម្ពស់ជិតមួយមេដៃ។
ប៉ុន្តែទោះបីជាទំហំ
ខ្ញុំទុកគាត់ជាគំរូដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
យ៉ាងណាមិញ គាត់គឺជាទារកតែម្នាក់ឯង
គាត់បានកម្ចាត់យក្សអាក្រក់។
Ogre ត្រូវបានចាញ់ដោយគាត់
អ្វីដែលក្មេងៗញ៉ាំសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់។
គាត់បានសង្គ្រោះបងប្អូនដោយសារគាត់មានល្បិច។
គាត់បានលាក់ប្អូនស្រីអាក្រក់នៅក្នុងកាបូប។
ហើយគាត់បានបញ្ឆោត Ogre ហើយដកស្បែកជើងរបស់គាត់ចេញ។
ខណៈពេលដែលគាត់ត្រូវបានគេបំភ្លេចចោលនៅក្នុងសុបិនមួយ។
នេះជារបៀបដែលគាត់នាំមកនូវសុភមង្គលដល់ផ្ទះ។
(ក្មេងប្រុសប្រើម្រាមដៃ)
ផ្ដោត: ដាក់ក្រដាសមួយសន្លឹកនៅលើកែវ 2 ហើយព្យាយាមដាក់កញ្ចក់ទី 3 លើវា ក្រដាសនឹងបត់ បត់ក្រដាសដាក់កង្ហារ ហើយកញ្ចក់ឈរ។
ល្បិចត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតដោយកុមារ 2 នាក់។.
3 ការផ្តោតអារម្មណ៍"សិតសក់វេទមន្ត"
ខ្ញុំត្រូវបានចាក់សោរនៅក្នុងគុកងងឹត,
ហើយនាងបានរង់ចាំព្រះអង្គម្ចាស់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
ខ្ចោពណ៌មាស
ហើយស្រក់ទឹកភ្នែក។
រឿងនិទាននោះបានបញ្ចប់ដោយរីករាយ
តើព្រះនាងព្រះនាមអ្វី?
(Goldilocks)
F.M: ហើយឥឡូវនេះអ្នកជំនួយការ អ្នកនឹងក្លាយជាខ្លួនអ្នក.
ផ្ដោត៖ សិតសក់ទារក ហើយយកវាទៅច្រូតក្រដាស នោះពួកគេនឹងជាប់នឹងសិតសក់។
ផ្ដោតធ្វើម្តងទៀត 2-3 កុមារ។
4 ការផ្តោតអារម្មណ៍"កុំផឹកពីភក់ - អ្នកនឹងក្លាយជាពពែ"
F. M.៖ បុរស, ខ្ញុំដឹងថានៅលើនេះ។ សប្តាហ៍អ្នកបានធ្វើការពិសោធន៍ជាច្រើន សិក្សាពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃខ្សាច់ និងទឹក។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងបង្ហាញអ្នក។ ការផ្តោតអារម្មណ៍ថាវីរបុរសទេពអប្សរបានបង្ហាញខ្ញុំ ទាយ WHO:
នៅក្នុងចំណងជើងនៃរឿងនិទាន, ឈ្មោះរបស់ពួកគេ,
វីរបុរសទាំងនេះគឺជាបងប្អូនប្រុសស្រី។
បងប្រុសមិនស្តាប់បងស្រី
គាត់បានផឹកទឹកខ្លះពីភក់។
(បងស្រី Alyonushka និងប្អូនប្រុស Ivanushka ។ )
ផ្ដោត៖ របៀបធ្វើទឹកដោយប្រើតម្រងខ្សាច់ និងកប្បាស អ្នកសម្អាត:
1. កាត់កដប ដើម្បីឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលចាក់ខ្សាច់ចូលក្នុងវា ហើយចាក់ទឹកចូល។
2. នៅផ្នែកខាងក្រោមនៃដប ដែលវាមានចង្អូរ ធ្វើរន្ធជាច្រើនដោយប្រើ awl ឬក្រចក។
3. ដាក់ក្រណាត់មួយដុំនៅលើបាតដប (យើងបានប្រើកន្សែង rayon ផ្ទះបាយ).
4. ចាក់ខ្សាច់ចូលក្នុងដបរហូតដល់កម្ពស់ប្រហែលពាក់កណ្តាល។
5. យើងដាក់ដបនៅក្នុងខ្លះ សមត្ថភាព: ខ្ទះ ចាន។ល។ ទឹកបរិសុទ្ធនឹងប្រមូលនៅក្នុងនោះ។
ធុងចម្រោះទឹករួចរាល់ហើយ!
5 ការផ្តោតអារម្មណ៍"បាល់ - ខ្ញុំខ្លួនឯង!"
F.M.: ហើយបន្ទាប់ទៀត។ បាននាំខ្ញុំនូវល្បិចមួយ។, ស្មាន WHO:
គាត់មិនមែនជាពពកទេ ប៉ុន្តែជាខ្លាឃ្មុំ។
ចូលចិត្តច្រៀងចម្រៀងណាស់។
ត្រូវហើយ Winnie the Pooh ។
អ្នកទាំងអស់គ្នាដឹងហើយថា Winnie the Pooh ហោះលើប៉េងប៉ោង។ គាត់ចូលចិត្តប៉េងប៉ោង ប៉ុន្តែគាត់ខ្ជិលបំប៉ោង។ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលគាត់បានមកជាមួយ - ប៉េងប៉ោងបំប៉ោងខ្លួនគាត់។ សូមក្រឡេកមើល។
ផ្ដោត៖ យកទឹកមួយដប និងអាស៊ីតនៃក្រូចឆ្មារំលាយនៅក្នុងនោះ។ យើងដាក់វានៅលើ តារាងផ្តោតអារម្មណ៍ដាក់បាល់នៅលើចីវលោហើយចាក់ម្សៅដ៏អស្ចារ្យនៅខាងក្នុងវា។ (សូដាពីប្រអប់ស្អាត)... គាត់ដាក់បាល់នៅលើដបហើយលើកវាឡើងដើម្បីឱ្យសូដាហៀរចូលទៅក្នុងអាស៊ីត។ ប៉េងប៉ោងកំពុងបំប៉ោង...
III. លទ្ធផល
វេទមន្ត៖ តើអ្នកចូលចិត្តរបស់ខ្ញុំទេ? ល្បិចវេទមន្ត? ឥឡូវនេះ អ្នកអាចបង្ហាញពួកវាដល់មិត្តភ័ក្ដិ ឪពុក ម្ដាយ បងប្អូនប្រុសស្រីរបស់អ្នក។
រីករាយថ្ងៃបុណ្យបានជោគជ័យ!
ខ្ញុំគិតថាអ្នកទាំងអស់គ្នាចូលចិត្តវា!
ខំប្រឹងដើម្បីចំណេះដឹង បើមិនដូច្នេះទេ មិនអាចទៅរួចទេ។
ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំការប្រជុំថ្មី ជំរាបសួរបងប្អូន!
ហើយនេះគឺជារង្វាន់ដ៏ផ្អែមល្ហែមជាមួយនឹងអាថ៌កំបាំង។
រកមើលថាតើអ្នកណានាំយកស្ករគ្រាប់?
បុរសធាត់រស់នៅលើដំបូល
គាត់ហោះហើរលើសពីអ្វីទាំងអស់។
(ខាលសុន).
ផ្ដោត: វេទមន្តអញ្ជើញកុមារឱ្យយកស្ករគ្រាប់ពីថូ។ ប៉ុន្តែពេលគាត់ទាញវា គាត់នឹងឃើញថាពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានចងជាមួយនឹងខ្សែសម្រាប់ចង។ (មិនពិត)... បន្ទាប់មកនៅលើក្បាលរបស់ពួកគេ។ កុមារ, គ្រូវេទមន្ត-អ្នកអប់រំ និង pom... គ្រូលើកខ្សែពួរដោយផ្អែម ហើយក្រោមពាក្យវេទមន្ត ទាញចុងទាំងពីរ ហើយធ្វើស្ករគ្រាប់ភ្លៀង។
ការព្យាបាលជំងឺមួយ។
ការបោះពុម្ពផ្សាយដែលពាក់ព័ន្ធ៖
ទម្រង់នៃព្រឹត្តិការណ៍៖ ការសម្តែងល្ខោនរបស់កុមារ។ គោលបំណងនៃព្រឹត្តិការណ៍៖ - ពង្រីកគំនិតរបស់កុមារអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ អំពីដំណើរការ។
"Borovik មកលេងបុរស" ។ ថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវស្លឹកឈើជ្រុះសម្រាប់កុមារនៃក្រុមកណ្តាល Borovik មកលេងបុរស។ (ថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវស្លឹកឈើជ្រុះសម្រាប់កុមារនៃក្រុមកណ្តាល) ។ សាលនេះត្រូវបានតុបតែងក្នុងរចនាប័ទ្មរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ស្លឹកសរទរដូវត្រូវបានរាយប៉ាយពាសពេញសាល។
អរូបីនៃ GCD "គ្រួសារខ្ញុំ" ជាមួយកុមារនៃក្រុមកណ្តាលនៅលើប្រធានបទ "សប្តាហ៍នៃគ្រួសារ" ដោយប្រើ ICTគោលបំណង - ដើម្បីពង្រីកគំនិតរបស់សិស្សអំពីគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ កិច្ចការ៖ ការអប់រំ៖ ដើម្បីពង្រឹងគំនិតរបស់សិស្សអំពីសមាជិក។
សេចក្តីសង្ខេបនៃ GCD "Peppa Pig" ជាមួយកុមារនៃក្រុមកណ្តាលនៅលើសប្តាហ៍ប្រធានបទ "សត្វចិញ្ចឹម"គោលបំណង និងគោលបំណង៖ ដើម្បីពង្រីកគំនិតរបស់សិស្សអំពីសត្វចិញ្ចឹម។ បង្រួបបង្រួមគំនិតរបស់កុមារអំពីសត្វចិញ្ចឹមអំពីលក្ខណៈពិសេសរបស់ពួកគេ។
GCD "ការសំដែងរឿងនិទាន "Turnip" ជាមួយកុមារនៃក្រុមក្មេងទីពីរនៅលើប្រធានបទ "សប្តាហ៍មហោស្រព"គោលបំណង៖ បំផុសបំណងប្រាថ្នាដោយមានជំនួយពីគ្រូដើម្បីសំដែងនិងសំដែងរឿងនិទាន "Turnip" ។ ជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ។