ប្រធានបទ៖ "រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត"

គោលដៅ និងគោលដៅ៖

ពង្រឹងសមត្ថភាពក្នុងការដាក់ឈ្មោះសញ្ញានៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត;

អភិវឌ្ឍជំនាញនិយាយរួមដោយបញ្ចូលគុណនាមទៅក្នុងវាក្យសព្ទសកម្ម។ បណ្តុះបណ្តាលកុមារឱ្យចេះសរសេររឿងខ្លីដោយផ្អែកលើរូបភាព;

បន្តអភិវឌ្ឍជំនាញវាយតម្លៃអារម្មណ៍នៃអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ និងស្តាប់តន្ត្រី។

ពង្រឹងជំនាញសិល្បៈរបស់កុមារ៖

ថែរក្សានិងពង្រឹងស្ថានភាពរាងកាយនិងផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ;

ការរួមបញ្ចូលតំបន់អប់រំ៖ ការយល់ដឹង ការទំនាក់ទំនង ការអានប្រឌិត តន្ត្រី ការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈ សុខភាព។

បរិក្ខារ៖ តុក្កតាខ្លាឃ្មុំ ការថតសំឡេងរបស់ PI Tchaikovsky "Seasons", គំនូរ "Late Autumn" ។

I. ផ្នែកណែនាំ - 2 នាទី។

II. ផ្នែកសំខាន់ - 15 នាទី។

III. ផ្នែកចុងក្រោយ - 3 នាទី។

ការវិភាគមេរៀន។

ចលនា GCD៖

I. អង្គការ។ ពេល បុរសៗ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងទៅដើរលេងក្នុងព្រៃ ហើយមើលថាមានអ្វីប្រែប្រួលនៅក្នុងធម្មជាតិ ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះ យើងនឹងឃើញកូនខ្លាឃ្មុំមួយក្បាល ដែលឆាប់ចូលគេង និងដេកពេញរដូវរងា។ ហើយដើម្បីចូលទៅក្នុងព្រៃយើងត្រូវបិទជំពូកនិងរង្វង់។

II. សំឡេងតន្ត្រី (PI Tchaikovsky "The Four Seasons" ចាក់ខែវិច្ឆិកា (នៅលើ troika) បុរសតើអ្នកលឺសំលេងតន្ត្រីដ៏អស្ចារ្យអ្វីខ្លះនៅក្នុងព្រៃ? ប្រាប់ខ្ញុំតើអ្នកមានអារម្មណ៍អ្វីខ្លះនៅពេលស្តាប់វា?

ឃ៖ ទុក្ខព្រួយ ទុក្ខព្រួយ ប្រាថ្នា។

សំណួរ៖ ហេតុអ្វី​បាន​ជា​អ្នក​គិត​ថា​ភ្លេង​មាន​ភាព​សោកសៅ​?

ឃ៖ ធម្មជាតិសោកសៅដែលរដូវក្តៅបានកន្លងផុតទៅ ហើយរដូវរងានឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ។

សំណួរ៖ ប្រាប់ខ្ញុំតើមានការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះនៅក្នុងធម្មជាតិ?

(មើលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅក្នុងរូបភាព)

ឃ៖ ដើមឈើបានទម្លាក់ស្លឹករបស់វា ព្រិលធ្លាក់ មេឃពណ៌ប្រផេះ ព្រះអាទិត្យឈប់ឡើងកំដៅ សត្វស្លាបហើរទៅដីក្តៅ សត្វល្អិត និងខ្លាឃ្មុំបានចូលទៅក្នុង hibernation ។

បុរសឥឡូវនេះសូមប្រាប់ខ្លាឃ្មុំអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ (គូររឿងយោងទៅតាមគ្រោងការណ៍របស់ Vorobieva)

ប្រាប់កុមារជាច្រើន (ចុងបញ្ចប់នៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ដើមឈើបានធ្លាក់ចុះស្លឹករបស់វា ព្រិលបានធ្លាក់ចុះ មេឃពណ៌ប្រផេះ ព្រះអាទិត្យក្តៅបន្តិច សត្វស្លាបហើរទៅដីក្តៅ សត្វល្អិត និងខ្លាឃ្មុំបានចូលទៅក្នុង hibernation)

ស៖ ធ្វើបានល្អណាស់ប្អូនៗ! ហើយឥឡូវនេះខ្លាឃ្មុំ Teddy អញ្ជើញយើងឱ្យលេងបន្តិចតើអ្នកចង់បានទេ?

ល្បែង "ស្លឹក" ។

យើងគឺជាស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ

យើងអង្គុយលើមែកឈើ។ (អង្គុយចុះ)

ខ្យល់បក់បោក - ហោះ។ (រត់ក្នុងរង្វង់មួយ)

យើង​ហោះ យើង​បាន​ហោះ

ហើយពួកគេបានអង្គុយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅលើដី។ (អង្គុយចុះ)

ខ្យល់បក់មកម្តងទៀត

ហើយគាត់បានលើកស្លឹកទាំងអស់។ (បាន​ក្រោក​ឡើង)

Spun, ហោះ។ (រត់, រត់)

ហើយពួកគេបានអង្គុយនៅលើដីម្តងទៀត។ (អង្គុយចុះ)

សំណួរ៖ ខ្លាឃ្មុំផ្តល់ឱ្យយើងនូវហ្គេមមួយបន្ថែមទៀត វាត្រូវបានគេហៅថា "ស្វែងរកកំហុស" (កុមារកែកំហុសនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍)។

នៅខែវិច្ឆិកា មនុស្សស្លៀកពាក់ស្រាល។

ផ្កា និងស្លឹករីកក្នុងខែវិច្ឆិកា។

នៅខែវិច្ឆិកា ព្រះអាទិត្យកាន់តែក្តៅ។

ព្រិលដំបូងធ្លាក់ក្នុងខែវិច្ឆិកា។

នៅខែវិច្ឆិកាសត្វស្លាបត្រលប់មកពីប្រទេសក្តៅ។

សំណួរ: ហើយសូមឱ្យអំណោយ Mishka ដើម្បីឱ្យគាត់មានក្តីសុបិន្តរីករាយក្នុងរដូវរងារ?

តោះគូរព្រះអាទិត្យ។ មើលចុះ បុរសៗ ព្រះអាទិត្យនៅលើតុរបស់យើង ប៉ុន្តែមានអ្វីមួយបាត់។ (គ្មានកាំរស្មី)

ចូរគូរកាំរស្មីសម្រាប់ព្រះអាទិត្យរបស់យើង។

លាបពណ៌អ្វីដែលយើងនឹងលាបព្រះអាទិត្យ។

កុមារ៖

លឿង

អ្នកអប់រំ៖

ហើយតើព្រះអាទិត្យមានរូបរាងដូចម្តេច?

(ជុំ)

តើកាំរស្មីមើលទៅដូចអ្វី?

(នៅលើដំបង)

ហើយយើងនឹងគូរជាមួយអ្នកមិនដូចធម្មតាដោយប្រើជក់ទេ ប៉ុន្តែដោយបាតដៃរបស់យើង។ មើលពីរបៀបដែលខ្ញុំគូរ។

អ្នកអប់រំ៖

សំណួរ៖ Mishka ពិតជាចូលចិត្តអំណោយរបស់អ្នក ហើយសូមអរគុណ! (មាន​ការ​ព្យាបាល​សម្រាប់​បុរស​ក្នុង​កន្ត្រក)។ សូមលាខ្លាឃ្មុំ និងសូមជូនពរឱ្យគាត់សុបិន្តល្អ! ហើយដល់ពេលយើងត្រលប់ទៅក្រុមវិញហើយ!

(ខ្ញុំបិទភ្នែកហើយបង្វិល)។

III. ការឆ្លុះបញ្ចាំង។

សំណួរ៖ តើថ្ងៃនេះយើងនៅជាមួយអ្នកនៅឯណា?

ឃ៖ នៅក្នុងព្រៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ!

សំណួរ៖ តើ​មាន​ការ​ប្រែប្រួល​អ្វី​ខ្លះ​ក្នុង​ធម្មជាតិ? (ការពិចារណាលើគំនូរ "សរទរដូវ" និងគូររឿងខ្លីតាមគ្រោងការណ៍).

ស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យថវិការដ្ឋ

សាលាមត្តេយ្យលេខ ៨៩ ស្រុក Frunzensky នៃទីក្រុង St

សេចក្តីសង្ខេបនៃថ្នាក់នៅក្នុងក្រុមកណ្តាលលើប្រធានបទ "សរទរដូវ"

សម្តែង៖ Danilova Olesya Viktorovna

ទីតាំង:អ្នកអប់រំ

Saint Petersburg ឆ្នាំ ២០១៣

គោលដៅ:ពង្រីកគំនិតរបស់កុមារអំពីលក្ខណៈលក្ខណៈនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ បង្រៀនដោយខ្លួនឯង ស្វែងរកពួកគេ៖ បំភ្លឺគំនិតរបស់កុមារអំពីការវាស់វែងដែលកើតឡើងនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះក្នុងជីវិតរុក្ខជាតិ បន្តបង្រៀនដើម្បីសម្គាល់ដើមឈើដែលជ្រុះខ្លះ។ ដើម្បីអប់រំអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការគោរពចំពោះធម្មជាតិ សមត្ថភាពក្នុងការកោតសរសើរភាពស្រស់ស្អាតរបស់វា។

បរិក្ខារ: គំនូរពណ៌នាសរទរដូវ សំបុត្រ រូបភាពពណ៌នាសត្វ ស្លឹកឈើជ្រុះ។

វគ្គសិក្សានៃមេរៀន៖

1. ការសន្ទនាលើប្រធានបទ៖

បុរស​ទាំងឡាយ ចូរ​ក្រឡេក​មើល​ទៅ​ក្រៅ​បង្អួច។ តើម៉ោងប៉ុន្មាននៃឆ្នាំ? (រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ) ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

តើរដូវស្លឹកឈើជ្រុះមកដល់នៅពេលណា?

ដាក់ឈ្មោះខែរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

តើវានៅដើមឬចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ?

តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងការដួលរលំនៅក្នុងធម្មជាតិជីវិតរបស់សត្វនិងសត្វស្លាប?

តើសម្លៀកបំពាក់ និងស្បែកជើងប្រភេទណាដែលពាក់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ? ហេតុអ្វី?

តើ​អាកាសធាតុ​ធ្លាក់​ចុះ​យ៉ាង​ណា បើ​មាន​ភ្លៀង​ធ្លាក់ ភ្លៀង​ធ្លាក់ ខ្យល់​បក់​ខ្លាំង ខ្យល់​បក់​ខ្លាំង ខ្យល់​បក់​ត្រជាក់ ក្រៅ​មាន​ពពក​ខ្មៅ​ស្រអាប់ មាន​ពន្លឺ​ថ្ងៃ​ច្បាស់​លាស់?

តើដើមឈើអ្វីខ្លះដុះនៅក្នុងព្រៃ? (ដើមឈើអុក, ដើមប៊ីច, aspens, maples)

2. ហ្គេម "កែកំហុស" (ពេលភ្ញាក់ផ្អើល សត្វទន្សាយមកសួរសំណួរ)

ខែរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - ខែកុម្ភៈខែមិថុនាខែមីនា? (ទេ)

ខែសរទរដូវ - កញ្ញា តុលា វិច្ឆិកា? (បាទ)

តើអាកាសធាតុច្បាស់ ពន្លឺថ្ងៃ ក្តៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះមែនទេ? (បាទ)

តើអាកាសធាតុនេះកើតឡើងនៅពេលណា៖ នៅដើម ឬចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ? (ពេល​ដំបូង)

ឥឡូវប្រាប់ខ្ញុំថាតើប្រយោគមួយណាត្រឹមត្រូវ៖ "នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ក្មេងៗពាក់មួកប៉ាណាម៉ា អាវយឺត ខោខ្លី និងស្បែកជើង" ឬ "នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ក្មេងៗពាក់អាវភ្លៀង អាវ និងស្បែកជើងកវែង"។

តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើអ្នកចេញក្រៅពាក់មួកប៉ាណាម៉ា អាវយឺត ខោខ្លី និងស្បែកជើង?

ទន្សាយសរសើរកុមារហើយបង្ហាញសំបុត្រ។

3. ល្បែង Didactic ។

មើលអ្វីដែលខ្ញុំមាន។ សំបុត្រ​នេះ។ អ្នក​រស់​នៅ​ព្រៃ​បាន​បញ្ជូន​វា​មក​ខ្ញុំ​ពី​ម្សិល​មិញ។ មើលអ្នកណា? បើកស្រោមសំបុត្រ ហើយយករូបភាពចេញ។ ដាក់ឈ្មោះពួកវា (កំប្រុក ខ្លាឃ្មុំ និងកណ្ដុរ)។

តើសត្វទាំងនេះរៀបចំសម្រាប់រដូវរងាក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះយ៉ាងដូចម្តេច?

តើ​ពួក​គេ​កំពុង​ធ្វើ​ហ៊ុន​អ្វី? (សត្វកំប្រុកដាក់កោណ គ្រាប់ ផ្លែប៊ឺរី និងផ្សិតនៅក្នុងប្រហោងមួយ សត្វ hedgehog លាក់ផ្សិត ខ្លាឃ្មុំជីករូង កណ្តុរអូស spikelets ចូលទៅក្នុងរន្ធ) ។

ហេតុអ្វីបានជាសត្វបង្កើតការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់រដូវរងារ?

តើស្មៅនិងស្លឹកមានពណ៌អ្វីនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ? (លឿង ក្រហម បៃតង ត្នោត ទឹកក្រូច)។

ទន្សាយសរសើរកូនហើយចាកចេញ។

4. ការអប់រំកាយ។

ស្លឹកឈើ។

យើងគឺជាស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ

យើងអង្គុយលើមែកឈើ។ (អង្គុយចុះ)

ខ្យល់បក់បោក - ហោះ។ (រត់ក្នុងរង្វង់មួយ)

យើង​ហោះ យើង​បាន​ហោះ

ហើយពួកគេបានអង្គុយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅលើដី។ (អង្គុយចុះ)

ខ្យល់បក់មកម្តងទៀត

ហើយគាត់បានលើកស្លឹកទាំងអស់។ (បាន​ក្រោក​ឡើង)

Spun, ហោះ។ (រង្វង់, រត់)

ហើយពួកគេបានអង្គុយនៅលើដីម្តងទៀត។ (អង្គុយចុះ)

5. ល្បែង Didactic ។

បុរស ខ្ញុំបានយកស្លឹកឈើមកអ្នក។

តើខ្យល់បានយកដើមឈើអ្វីខ្លះ? (ពីផេះភ្នំ, ដើមម៉េផល, ដើមឈើអុក, ដើមប៊ីច)

ប្រសិនបើដើមឈើអុកមានស្លឹកអូក តើដើមម៉េផលមានអ្វីខ្លះ? (នៅជិតផេះភ្នំ, birch, poplar, willow, aspen) ។

6. លទ្ធផលនៃមេរៀន។

តើយើងបាននិយាយអំពីអ្វីនៅថ្ងៃនេះ?

តើអ្នកបានរៀនអ្វីខ្លះអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ?

តើអ្នកណាមកលេងយើង?

តើអ្នកបានលេងអ្វីថ្ងៃនេះ?

Tatiana Gilyazova

សេចក្តីសង្ខេបនៃថ្នាក់នៅក្នុងក្រុមកណ្តាល"រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត"។ ចងក្រងនិងធ្វើឡើងដោយគ្រូ Gilyazova Tatiana Aleksandrovna ។

ការអនុវត្តខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីក្នុងការអប់រំ តំបន់:

"ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង", "សិល្បៈ - សោភ័ណភាព", "ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ".

ប្រភេទនៃសកម្មភាពរបស់កុមារ: ការលេង ការទំនាក់ទំនង ការស្រាវជ្រាវការយល់ដឹង ការយល់ឃើញនៃការប្រឌិត និងរឿងព្រេងនិទាន សកម្មភាពផលិតភាព។

គោលដៅរបស់គ្រូ៖ រៀនដាក់ឈ្មោះសញ្ញា រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺតប្រៀបធៀបរដូវក្តៅនិង រដូវស្លឹកឈើជ្រុះដាក់ឈ្មោះលក្ខណៈពិសេសប្លែក រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺតពី"មាស", រៀនដើម្បីដាក់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវព័ត៌មានលម្អិតនៃ applique នេះ; អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការឆ្លើយសំណួរជាមួយប្រយោគទូទៅ; អភិវឌ្ឍការនិយាយរួមគ្នារបស់កុមារ; ជំរុញការស្រលាញ់ និងគោរពធម្មជាតិ។

លទ្ធផលអប់រំដែលបានគ្រោងទុកនៃការអភិវឌ្ឍន៍មាតិកា កម្មវិធី៖ ដឹងពីរបៀបរក្សាការសន្ទនា បង្ហាញពីទស្សនៈរបស់គាត់; បង្ហាញពីអារម្មណ៍វិជ្ជមាន (ចំណាប់អារម្មណ៍ ភាពរីករាយ ការកោតសរសើរ)នៅពេលទន្ទេញកំណាព្យ; ជាម្ចាស់ជំនាញសេវាកម្មខ្លួនឯង ចាប់អារម្មណ៍លើសកម្មភាពរបស់កុមារដែលមានផលិតភាព (កម្មវិធី « កំរាលព្រំរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ» ); ប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងសកម្ម និងដោយសប្បុរសជាមួយគ្រូ និងមិត្តភ័ក្តិក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាហ្គេម និងកិច្ចការយល់ដឹង។

សម្ភារៈ និងឧបករណ៍៖ តន្ត្រី អមដំណើរ: P.I.Tchaikovsky, វដ្ត "រដូវ", រូបភាពគ្រោង « រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត» , រូបភាពលើប្រធានបទ "មាស រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ» និង « រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត» .

តន្ត្រីដោយ P.I.Tchaikovsky ពីវដ្ត "រដូវ"... ត្រូវបានរាយប៉ាយនៅលើកំរាលព្រំ ស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ... កុមារចូល ក្រុមហើយឈរនៅពាក់កណ្តាលរង្វង់។

1. ពេលរៀបចំ។

អ្នកអប់រំ៖ បុរស តោះទៅជាមួយអ្នក ចូរនិយាយថាជំរាបសួរ!

អរុណ​សួស្តី

អរុណ​សួស្តី! - បក្សីចាប់ផ្តើមច្រៀង។

មនុស្សល្អ, ក្រោកពីគេង;

ភាពងងឹតទាំងអស់លាក់ខ្លួននៅជ្រុង

ព្រះអាទិត្យរះហើយកំពុងដំណើរការ។

A. Kondratyev

គ្រូអានកំណាព្យមួយ - riddle:

ប្រសិនបើស្លឹកនៅលើដើមឈើប្រែទៅជាពណ៌លឿង។

ប្រសិនបើសត្វស្លាបហើរទៅដីឆ្ងាយ

បើមេឃអាប់អួរ បើភ្លៀង

ពេលវេលានៃឆ្នាំនេះ ... ត្រូវបានគេហៅថា (នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ) .

ចម្លើយរបស់កុមារ: សរទរដូវ.

អ្នកអប់រំ៖ តោះអានកំណាព្យអំពី រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ.

កូលីយ៉ា:

រដូវស្លឹកឈើជ្រុះគឺជាបក្សីពណ៌មាស,

ហ្វូង​សត្វ​ស្លាប​មួយ​ហ្វូង​បាន​ហោះ

យើងពាក់អាវយឺត

ដល់ពេលយកឆ័ត្រហើយ។

ម៉ាសា:

កញ្ជ្រោងបានឆ្លងកាត់ក្រោមគុម្ពោត

ហើយដុតស្លឹកឈើដោយកន្ទុយរបស់នាង។

ភ្លើងឆេះនៅលើមែកឈើ

និងឆេះ ព្រៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ.

ផ្ទះបក្សីនៅទទេ បក្សីហើរទៅឆ្ងាយ

ស្លឹកនៅលើដើមឈើក៏មិនអង្គុយដែរ។

ថ្ងៃ​នេះ​អ្នក​រាល់​គ្នា​កំពុង​តែ​ហោះ​ហើរ...

ជាក់ស្តែង ពួកគេក៏ចង់ហោះហើរទៅកាន់ទ្វីបអាហ្វ្រិកផងដែរ។

អាលីស:

ស្លឹកលឿងកំពុងរាំ

ពួកគេបម្រើពីសាខាហោះហើរ។

រឿងនិទាននេះមានពណ៌មាស

ត្រូវបានហៅ "ស្លឹកឈើជ្រុះ".

វីកា:

ស្លឹកឈើជ្រុះ ស្លឹកឈើជ្រុះ

ស្លឹកលឿងកំពុងហោះហើរ។

ពួកវាច្រេះនៅក្រោមជើង

មិនយូរប៉ុន្មានសួនច្បារនឹងអាក្រាត។

លីសា:

នៅខាងក្រៅបង្អួច ខ្យល់កំពុងរីករាយ:

វានឹងលោតហើយបន្ទាប់មកវានឹងលាក់ខ្លួន។

ហើយស្លឹកឈើកំពុងរត់តាមផ្លូវ

ដូចជាសត្វកណ្តុរលឿងនិងឆ្មា។

ណាស្យា:

ស្លឹកឈើជ្រុះពីដើម

ក្រូចឆ្មារមុតស្រួចលោតលើមេឃ។

គាត់ចង់ហោះហើរត្រង់

គាត់ចង់ព្យួរនៅលើអាកាស។

ធ្លាក់​ដូច​ថ្ម​ពី​ទី​ខ្ពស់

ហើយច្រៀងនៅវាលស្រែ។

អ្នកអប់រំ: ល្អ​ណាស់! ពួកគេបានទាយពាក្យប្រឌិត អានកំណាព្យ។ ឥឡូវ​យើង​ប្រមូល​ស្លឹក​ឈើ​ជ្រុះ​ដាក់​ក្នុង​កន្ត្រក ហើយ​អង្គុយ​លើ​កៅអី។

កញ្ញា តុលា វិច្ឆិកា

ជាមួយនឹងទឹកភ្លៀងនិងស្លឹកធ្លាក់ចុះ,

ហើយសត្វស្លាបហើរទៅឆ្ងាយ

ហើយកុមារត្រូវទៅសាលាមត្តេយ្យ។

2. ការសន្ទនាលើសំណួរ។

តើអ្វីជាឈ្មោះដំបូង ខែរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ?

ហើយទីពីរ?

ឥឡូវ​នេះ​ជា​ខែ​ទី​បី​ហើយ។ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ... ដូចម្តេចដែលហៅថា?

តើវាក្តៅឬត្រជាក់នៅខាងក្រៅ?

តើព្រះអាទិត្យរះញឹកញាប់ទេ?

តើភ្លៀងញឹកញាប់ទេ?

តើភ្លៀងត្រជាក់ឬក្តៅ?

តើស្មៅដុះឬស្ងួត?

តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះស្លឹកឈើ?

តើមនុស្សស្លៀកពាក់បែបណា?

3. ការប្រៀបធៀប។

លំហាត់ប្រាណ:

ក) បំពេញប្រយោគ:

វាក្តៅនៅក្នុងខែតុលាប៉ុន្តែឥឡូវនេះ - ... (ត្រជាក់).

នៅខែតុលាស្លឹកចាប់ផ្តើមធ្លាក់ចុះហើយឥឡូវនេះ - ... (បាន​ធ្លាក់​ចុះ​ចេញ).

នៅខែតុលាសត្វស្លាបចាប់ផ្តើមហើរឆ្ងាយហើយឥឡូវនេះ - ... (មនុស្សគ្រប់គ្នារត់ទៅឆ្ងាយ).

នៅខែតុលាព្រះអាទិត្យក្តៅបន្តិចប៉ុន្តែឥឡូវនេះ - ... (មិនក្តៅ).

វាកម្រមានភ្លៀងធ្លាក់ក្នុងខែតុលា ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ -... (ជាញឹកញាប់).

មិនមានព្រិលនៅក្នុងខែតុលាទេប៉ុន្តែនៅក្នុងខែវិច្ឆិកាវាធ្លាក់ - ... (ព្រិលដំបូង).

ខ) ប្រៀបធៀប រដូវស្លឹកឈើជ្រុះជាមួយរដូវក្តៅ... ប្រាប់ ផ្ទុយ​មក​វិញ:

នៅរដូវក្តៅព្រះអាទិត្យភ្លឺ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - ...(រិល).

នៅរដូវក្តៅមេឃភ្លឺហើយ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - ...(ប្រផេះ).

នៅរដូវក្តៅថ្ងៃគឺវែង នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - ...(ខ្លី).

នៅរដូវក្តៅដើមឈើមានពណ៌បៃតង នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - ...(លឿង).

នៅរដូវក្តៅមនុស្សស្លៀកពាក់ស្រាលប៉ុន្តែ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - ...(យ៉ាងកក់ក្តៅ).

នៅរដូវក្តៅកសិករសមូហភាពដាំដំណាំនិង នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - ...(ដកចេញ).

គ) ស្វែងរកកំហុស:

កុមារស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ស្រាលក្នុងខែវិច្ឆិកា។

នៅក្នុងខែវិច្ឆិកា buds ហើម, ស្លឹក bloom ។

នៅខែវិច្ឆិកា ព្រះអាទិត្យក្តៅខ្លាំង។

នៅក្នុងខែវិច្ឆិកាមានសាយសត្វនិងព្រិល។

នៅក្នុងខែវិច្ឆិកាសត្វស្លាបមកដល់ពីតំបន់ក្តៅ។

4. ការអប់រំកាយ។

យើងជាស្លឹក យើងជាស្លឹកឈើ

យើង - ស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ.

យើងអង្គុយលើមែកឈើ

ខ្យល់បក់បោក - ហោះ។

ខ) ស្លឹកឈើជ្រុះ

(E. Avdienko)

ពពកកំពុងវិលនៅលើមេឃ។ កុមារលោតពីជើងទៅជើង។

រាល់ជំហានគឺជាភក់។ ដើរនៅនឹងកន្លែង លើកជង្គង់របស់អ្នកឱ្យខ្ពស់។

ថ្ងៃ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ frown, ដៃនៅលើខ្សែក្រវ៉ាត់ - បត់ឆ្វេងនិងស្តាំ,

ស្លឹកឈើជ្រុះតាមផ្លូវ។ កំពុងបង្វិលនៅនឹងកន្លែង។

វារាលដាលតាមផ្លូវ។ ងាយស្រួលរត់ជារង្វង់។

ព្យុះព្រិលពណ៌លឿង។

អ្នកអប់រំ៖ អំពី មានកំណាព្យនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនិពន្ធ​ដោយ​កវី មាន​ស្នាដៃ​តន្ត្រី​និពន្ធ​ដោយ​អ្នកនិពន្ធ និង​មាន​រូបភាព​និពន្ធ​ដោយ​វិចិត្រករ។ សូមក្រឡេកមើលរូបភាពទាំងនេះ។ មក​មើល​រូប​ភាព​ដែល​កាល​ពី​ដើម រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ... តើ​វិចិត្រករ​រូប​នេះ​លាប​ពណ៌​អ្វី? ត្រូវហើយ។ ដើម នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះគ្របដណ្តប់ដោយពណ៌បៃតងនិងពណ៌លឿងបន្តិច។ ឥឡូវ​នេះ​ប្រុសៗ​ទៅ​មើល​រូបភាព​ដែល​វិចិត្រករ​បាន​ពណ៌នា រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត... តើរូបភាពនេះត្រូវបានលាបពណ៌អ្វី? ត្រូវហើយ។ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺតពណ៌ប្រផេះលេចធ្លោ។

5. ការពិពណ៌នា រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត.

អ្នកអប់រំ: វាត្រជាក់នៅចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ... ព្រះអាទិត្យកម្រនឹងភ្លឺហើយមិនក្តៅ។ មេឃមានពណ៌ប្រផេះ និងអ័ព្ទ។ ភ្លៀងធ្លាក់ត្រជាក់ញឹកញាប់។ ដើមឈើកំពុងជ្រុះស្លឹកចុងក្រោយ។ ស្មៅក៏ក្រៀមស្វិត ផ្កាក៏ក្រៀមស្វិត។ បក្សីចុងក្រោយហោះហើរទៅភាគខាងត្បូង។ សត្វកំពុងរៀបចំសម្រាប់រដូវរងា។ មនុស្សស្លៀកពាក់ក្តៅ។

កុមារត្រូវបានគេយកគំរូតាម រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ.

គ្រូអានកំណាព្យ:

រូបភាពគួរឱ្យធុញ! ពពកគ្មានទីបញ្ចប់

ភ្លៀង​កំពុង​តែ​ស្រក់​ចុះ ភក់​តាម​រានហាល។

មានការគោះទ្វារ។ គ្រូយកសំបុត្រពីទន្សាយមក កំពុងអាន៖ "ជំរាបសួរបងប្អូន! ខ្ញុំ​ក្រៀមក្រំ​ណាស់ ខ្ញុំ​នឹក​ព្រៃ ប៉ុន្តែ​ជាពិសេស​ស្លឹក​លឿង​ស្ងួត។ មានពួកគេច្រើនណាស់នៅក្នុងការឈូសឆាយក្នុងព្រៃដែលខ្ញុំធ្លាប់រស់នៅ។ ពួកគេបានហែលយ៉ាងស្រស់ស្អាតនៅលើអាកាស ហើយធ្លាក់ដល់ដី។ សរទរដូវ... វាត្រជាក់ ស្លឹកទាំងអស់បានហើរជុំវិញ ស្មៅបានរីងស្ងួត ពពកកំពុងអណ្តែតលើមេឃ ភ្លៀង។ ហើយ​នៅ​វាល​ស្មៅ​របស់​ខ្ញុំ​គ្មាន​ស្លឹក​ទេ ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​អាច​រក​ឃើញ​សម្រស់​បែប​នេះ​នៅ​កន្លែង​ណា​ផ្សេង​ទៀត​ទេ។ បុរស​ទាំងឡាយ​សូម​ធ្វើ​កម្រាលព្រំ​ស្លឹកឈើ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ផង»។

នេះជាសំណើដែលទន្សាយបានសួរយើង។ ចូរយើងជួយគាត់ហើយធ្វើ កំរាលព្រំរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ.

កុមារអនុវត្តឧបករណ៍ « កំរាលព្រំសរទរដូវសម្រាប់ទន្សាយ»

នៅទីនេះទន្សាយ មើលកម្រាលព្រំដ៏អស្ចារ្យដែលបុរសធ្វើសម្រាប់អ្នក!

លទ្ធផល ថ្នាក់.

អ្នកអប់រំ៖ តើ​យើង​បាន​និយាយ​អំពី​អ្វី​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ?

តើអ្នកបានរៀនអំពីអ្វី រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ?

តើអ្នកណាមកលេងយើង?

តើអ្នកបានលេងអ្វីថ្ងៃនេះ?

ហើយឥឡូវនេះទន្សាយបុរសរបស់យើងនឹងរាំ។ ហើយរបាំនេះត្រូវបានគេហៅថា "ស្លឹកឈើ ស្លឹកឈើជ្រុះ"... យើងសង្ឃឹមថាអ្នករីករាយនឹងការរាំនេះ ហើយអ្នកនឹងកាន់តែមានភាពសប្បាយរីករាយ។

ស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យថវិការដ្ឋ

សាលាមត្តេយ្យលេខ ៨៩ ស្រុក Frunzensky នៃទីក្រុង St

សេចក្តីសង្ខេបនៃថ្នាក់នៅក្នុងក្រុមកណ្តាលលើប្រធានបទ "សរទរដូវ"

សម្តែង៖ Danilova Olesya Viktorovna

ទីតាំង:អ្នកអប់រំ

Saint Petersburg ឆ្នាំ ២០១៣

គោលដៅ:ពង្រីកគំនិតរបស់កុមារអំពីលក្ខណៈលក្ខណៈនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ បង្រៀនដោយខ្លួនឯង ស្វែងរកពួកគេ៖ បំភ្លឺគំនិតរបស់កុមារអំពីការវាស់វែងដែលកើតឡើងនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះក្នុងជីវិតរុក្ខជាតិ បន្តបង្រៀនដើម្បីសម្គាល់ដើមឈើដែលជ្រុះខ្លះ។ ដើម្បីអប់រំអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការគោរពចំពោះធម្មជាតិ សមត្ថភាពក្នុងការកោតសរសើរភាពស្រស់ស្អាតរបស់វា។
បរិក្ខារ: គំនូរពណ៌នាសរទរដូវ សំបុត្រ រូបភាពពណ៌នាសត្វ ស្លឹកឈើជ្រុះ។
វគ្គសិក្សានៃមេរៀន៖
1. ការសន្ទនាលើប្រធានបទ៖
បុរស​ទាំងឡាយ ចូរ​ក្រឡេក​មើល​ទៅ​ក្រៅ​បង្អួច។ តើម៉ោងប៉ុន្មាននៃឆ្នាំ? (រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ) ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។- តើរដូវស្លឹកឈើជ្រុះមកដល់នៅពេលណា?- ដាក់ឈ្មោះខែរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។- តើវានៅដើមឬចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ?- តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងការដួលរលំនៅក្នុងធម្មជាតិជីវិតរបស់សត្វនិងសត្វស្លាប?- តើសម្លៀកបំពាក់ និងស្បែកជើងប្រភេទណាដែលពាក់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ? ហេតុអ្វី?- តើ​អាកាសធាតុ​ធ្លាក់​ចុះ​យ៉ាង​ណា បើ​មាន​ភ្លៀង​ធ្លាក់ ភ្លៀង​ធ្លាក់ ខ្យល់​បក់​ខ្លាំង ខ្យល់​បក់​ខ្លាំង ខ្យល់​បក់​ត្រជាក់ ក្រៅ​មាន​ពពក​ខ្មៅ​ស្រអាប់ មាន​ពន្លឺ​ថ្ងៃ​ច្បាស់​លាស់?- តើដើមឈើអ្វីខ្លះដុះនៅក្នុងព្រៃ? (ដើមឈើអុក, ដើមប៊ីច, aspens, maples)
2. ហ្គេម "កែកំហុស" (ពេលភ្ញាក់ផ្អើល សត្វទន្សាយមកសួរសំណួរ)- ខែរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - ខែកុម្ភៈខែមិថុនាខែមីនា? (ទេ)- ខែសរទរដូវ - កញ្ញា តុលា វិច្ឆិកា? (បាទ)- តើអាកាសធាតុច្បាស់ ពន្លឺថ្ងៃ ក្តៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះមែនទេ? (បាទ)- តើអាកាសធាតុនេះកើតឡើងនៅពេលណា៖ នៅដើម ឬចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ? (ពេល​ដំបូង)- ឥឡូវប្រាប់ខ្ញុំថាតើប្រយោគមួយណាត្រឹមត្រូវ៖ "នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ក្មេងៗពាក់មួកប៉ាណាម៉ា អាវយឺត ខោខ្លី និងស្បែកជើង" ឬ "នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ក្មេងៗពាក់អាវភ្លៀង អាវ និងស្បែកជើងកវែង"។- តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើអ្នកចេញក្រៅពាក់មួកប៉ាណាម៉ា អាវយឺត ខោខ្លី និងស្បែកជើង?
ទន្សាយសរសើរកុមារហើយបង្ហាញសំបុត្រ។
3. ល្បែង Didactic ។
មើលអ្វីដែលខ្ញុំមាន។ សំបុត្រ​នេះ។ អ្នក​រស់​នៅ​ព្រៃ​បាន​បញ្ជូន​វា​មក​ខ្ញុំ​ពី​ម្សិល​មិញ។ មើលអ្នកណា? បើកស្រោមសំបុត្រ ហើយយករូបភាពចេញ។ ដាក់ឈ្មោះពួកវា (កំប្រុក ខ្លាឃ្មុំ និងកណ្ដុរ)។- តើសត្វទាំងនេះរៀបចំសម្រាប់រដូវរងាក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះយ៉ាងដូចម្តេច?- តើ​ពួក​គេ​កំពុង​ធ្វើ​ហ៊ុន​អ្វី? (សត្វកំប្រុកដាក់កោណ គ្រាប់ ផ្លែប៊ឺរី និងផ្សិតនៅក្នុងប្រហោងមួយ សត្វ hedgehog លាក់ផ្សិត ខ្លាឃ្មុំជីករូង កណ្តុរអូស spikelets ចូលទៅក្នុងរន្ធ) ។- ហេតុអ្វីបានជាសត្វបង្កើតការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់រដូវរងារ?- តើស្មៅនិងស្លឹកមានពណ៌អ្វីនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ? (លឿង ក្រហម បៃតង ត្នោត ទឹកក្រូច)។
ទន្សាយសរសើរកូនហើយចាកចេញ។
4. ការអប់រំកាយ។
ស្លឹកឈើ។
យើងគឺជាស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ
យើងអង្គុយលើមែកឈើ។ (អង្គុយចុះ)
ខ្យល់បក់បោក - ហោះ។ (រត់ក្នុងរង្វង់មួយ)
យើង​ហោះ យើង​បាន​ហោះ
ហើយពួកគេបានអង្គុយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅលើដី។ (អង្គុយចុះ)
ខ្យល់បក់មកម្តងទៀត
ហើយគាត់បានលើកស្លឹកទាំងអស់។ (បាន​ក្រោក​ឡើង)
Spun, ហោះ។ (រង្វង់, រត់)
ហើយពួកគេបានអង្គុយនៅលើដីម្តងទៀត។ (អង្គុយចុះ)
5. ល្បែង Didactic ។
បុរស ខ្ញុំបានយកស្លឹកឈើមកអ្នក។- តើខ្យល់បានយកដើមឈើអ្វីខ្លះ? (ពីផេះភ្នំ, ដើមម៉េផល, ដើមឈើអុក, ដើមប៊ីច)- ប្រសិនបើដើមឈើអុកមានស្លឹកអូក តើដើមម៉េផលមានអ្វីខ្លះ? (នៅជិតផេះភ្នំ, birch, poplar, willow, aspen) ។
6. លទ្ធផលនៃមេរៀន។ - តើយើងបាននិយាយអំពីអ្វីនៅថ្ងៃនេះ?- តើអ្នកបានរៀនអ្វីខ្លះអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ?- តើអ្នកណាមកលេងយើង?- តើអ្នកបានលេងអ្វីថ្ងៃនេះ?

ស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យថវិកាក្រុង "សាលាមត្តេយ្យ Alekseevsky លេខ 6" Pchelka" នៃសង្កាត់ Alekseevsky នៃសាធារណរដ្ឋតាតាស្តង់

អរូបីនៃសកម្មភាពអប់រំផ្ទាល់

លើការបង្កើតរូបភាពរួមនៃពិភពលោក

នៅក្នុងក្រុមកណ្តាលលើប្រធានបទ៖

"រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត"

អ្នកអប់រំ

Olga Bogatova

កាលបរិច្ឆេទ៖ 07.11.2016

smt អាឡិចសេវស្កូ

2016

តំបន់អប់រំ "ការបង្កើតរូបភាពរួមនៃពិភពលោក"

ប្រធានបទ៖ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត។

គោលដៅ: ទិដ្ឋភាពទម្រង់អំពីការផ្លាស់ប្តូរធម្មជាតិក្នុងខែវិច្ឆិកា។

ភារកិច្ច:

ការអប់រំ: ដើម្បីរៀនដាក់ឈ្មោះសញ្ញានៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺតដើម្បីប្រៀបធៀបរដូវក្តៅនិងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដើម្បីដាក់ឈ្មោះលក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺតពី "មាស";ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងនៃខែរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។បង្រៀនកុមារឱ្យបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការហ្វឹកហាត់ការគិតរបស់ពួកគេ ឆ្លើយសំណួរដោយប្រើប្រយោគ។

អភិវឌ្ឍន៍៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញនៃការនិយាយរួម, ការសង្កេត, សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត, ជំនាញបញ្ចេញមតិរបស់អ្នក។ អភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់, ការស៊ូទ្រាំ។

ការអប់រំ៖ ចិញ្ចឹមបីបាច់ ស្រឡាញ់ធម្មជាតិ និងភាពស្រស់ស្អាតរបស់វា។

ការរួមបញ្ចូលតំបន់អប់រំ៖"ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ", "ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង" ។

ការងារវាក្យសព្ទ៖រដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុង មេឃពណ៌ប្រផេះ ខ្យល់ត្រជាក់ ដើមឈើទទេរត្រជាក់ ភ្លៀងធ្លាក់ សាយសត្វ។

ការងារបឋម៖ការសង្កេតការផ្លាស់ប្តូររដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅក្នុងធម្មជាតិ និងជីវិតមនុស្ស។ ចងចាំកំណាព្យអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ មើលវីដេអូ "សរទរដូវ" ។

សម្ភារៈ និងឧបករណ៍៖គ្រោងរូបភាពលើប្រធានបទ "រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត" ។

1. ពេលរៀបចំ។

អ្នកអប់រំ។ បុរសៗ ថ្ងៃនេះយើងនឹងទៅដើរលេងក្នុងព្រៃ ហើយមើលថាមានអ្វីប្រែប្រួលខ្លះនៅក្នុងធម្មជាតិ។ ហើយដើម្បីចូលទៅក្នុងព្រៃយើងត្រូវបិទជំពូកនិងរង្វង់។

2. ការសន្ទនាអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

តន្ត្រីកំពុងលេង (PI Tchaikovsky "The Four Seasons" លេងខែវិច្ឆិកា (នៅលើ troika) ។

អ្នកអប់រំ។ ប្រុសៗ លឺភ្លេងពិរោះៗនៅក្នុងព្រៃទេ? ប្រាប់ខ្ញុំតើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាពេលស្តាប់នាង?

កុមារ ... ទុក្ខព្រួយ ទុក្ខព្រួយ។

អ្នកអប់រំ។ ហេតុអ្វី​បាន​ជា​អ្នក​គិត​ថា​ភ្លេង​មាន​ទុក្ខ​ព្រួយ?

កុមារ។ ធម្មជាតិសោកសៅដែលរដូវក្តៅបានកន្លងផុតទៅ ហើយរដូវរងានឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ។

អ្នកអប់រំ។ តើខែដំបូងនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះមានឈ្មោះអ្វី?

កុមារ។ ខែកញ្ញា។

អ្នកអប់រំ។ ហើយទីពីរ?

កុមារ។ តុលា។

អ្នកអប់រំ។ ឥឡូវនេះវាជាខែទី 3 នៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ដូចម្តេចដែលហៅថា?

កុមារ។ ខែវិច្ឆិកា។

អ្នកអប់រំ។ ត្រូវហើយ ខែវិច្ឆិកា។ប្រាប់ខ្ញុំតើមានការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះនៅក្នុងធម្មជាតិ?មើលអេក្រង់។

ការពិចារណារដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅក្នុងរូបភាព - ស្លាយ (ពួកគេអង្គុយនៅលើវាំង)

អ្នកអប់រំ។ តើវាក្តៅឬត្រជាក់នៅខាងក្រៅ?

កុមារ។ វា​នៅ​ខាង​ក្រៅ​ត្រជាក់។

អ្នកអប់រំ។ តើព្រះអាទិត្យរះញឹកញាប់ទេ?

កុមារ។ ព្រះអាទិត្យកម្រនឹងភ្លឺហើយមិនក្តៅ។

អ្នកអប់រំ។ តើស្មៅដុះ ឬស្ងួតក្នុងខែវិច្ឆិកាទេ?

កុមារ។ ស្មៅស្ងួត។

អ្នកអប់រំ។ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះស្លឹកឈើ?

កុមារ។ ដើម​ឈើ​ខ្លះ​លែង​មាន​ស្លឹក​ក៏​រលំ​ដែរ។

អ្នកអប់រំ។ តើមនុស្សស្លៀកពាក់បែបណា?

កុមារ។ មនុស្សចាប់ផ្តើមស្លៀកពាក់ឱ្យកាន់តែក្តៅ។

អ្នកអប់រំ។ បុរសៗ តើអ្នកឃើញអ្វីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅតាមផ្លូវ?

កុមារ។ ពេល​ខ្លះ​វា​ធ្លាក់​ព្រិល និង​ភ្លៀង​ធ្លាក់​កកកុញ។

អ្នកអប់រំ។ បុរសៗ។ មានព្រិលនៅតាមផ្លូវ ប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកបានកត់សម្គាល់ វានៅតែរលាយពីមួយពេលទៅមួយពេល។ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះកំពុងប្រយុទ្ធនឹងរដូវរងា។ រដូវរងាចង់មករកយើងមុននេះប៉ុន្តែរដូវស្លឹកឈើជ្រុះមិនទាន់ទាបជាងរដូវរងារទេហើយឥឡូវនេះវានៅតែជារដូវស្លឹកឈើជ្រុះ "វិច្ឆិកា" ។

នាទីរាងកាយ "ខិត្តប័ណ្ណ" ។

អ្នកអប់រំ។ បុរសឥឡូវនេះយើងនឹងប្រែទៅជាស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ យកក្រដាសមួយនៅក្នុងដៃនីមួយៗ។

យើងគឺជាស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ

យើងអង្គុយលើមែកឈើ។(អង្គុយចុះ)

ខ្យល់បក់បោក - ហោះ។(រត់ក្នុងរង្វង់មួយ)

យើង​ហោះ យើង​បាន​ហោះ

ហើយពួកគេបានអង្គុយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅលើដី។(អង្គុយចុះ)

ខ្យល់បក់មកម្តងទៀត

ហើយគាត់បានលើកស្លឹកទាំងអស់។(បាន​ក្រោក​ឡើង)

Spun, ហោះ។ (រត់, រត់)

ហើយពួកគេបានអង្គុយនៅលើដីម្តងទៀត។(អង្គុយចុះ)

3. ការប្រៀបធៀប។

អ្នកអប់រំ។ ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យលេងល្បែងបាល់ "បញ្ចប់ប្រយោគ" ។

(យើងទាំងអស់គ្នាឈរជារង្វង់)

វាក្តៅនៅក្នុងខែតុលាប៉ុន្តែឥឡូវនេះ - ...(ត្រជាក់) ។

នៅខែតុលាស្លឹកចាប់ផ្តើមធ្លាក់ចុះហើយឥឡូវនេះ - ...(ធ្លាក់) ។

នៅខែតុលាសត្វស្លាបចាប់ផ្តើមហើរឆ្ងាយហើយឥឡូវនេះ - ...(មនុស្សគ្រប់គ្នារត់ទៅឆ្ងាយ) ។

នៅខែតុលាព្រះអាទិត្យក្តៅបន្តិចប៉ុន្តែឥឡូវនេះ - ...(មិនក្តៅ) ។

វាកម្រមានភ្លៀងធ្លាក់ក្នុងខែតុលា ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ -...(ជាញឹកញាប់) ។

ខែ​តុលា​អត់​មាន​ព្រិល​ទេ ប៉ុន្តែ​នៅ​ខែ​វិច្ឆិកា វា​ធ្លាក់…(ព្រិលដំបូង) ។

ល្បែង "និយាយផ្ទុយ"

នៅរដូវក្តៅព្រះអាទិត្យភ្លឺហើយនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ...

រដូវក្តៅមេឃភ្លឺ ប៉ុន្តែ...

នៅរដូវក្តៅថ្ងៃគឺវែងប៉ុន្តែ ...

នៅរដូវក្តៅដើមឈើមានពណ៌បៃតង ...

នៅរដូវក្ដៅ មនុស្សស្លៀកពាក់ស្រាលៗ ប៉ុន្តែ...

នៅរដូវក្ដៅ កសិករសមូហភាពដាំដំណាំរបស់ពួកគេ ហើយ...

ស្វែងរកហ្គេមកំហុស

អ្នកអប់រំ។ បុរស ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនូវសំណើមួយ ហើយអ្នកត្រូវតែរកឃើញកំហុស។

កុមារស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ស្រាលក្នុងខែវិច្ឆិកា។

នៅក្នុងខែវិច្ឆិកា buds ហើម, ស្លឹក bloom ។

នៅខែវិច្ឆិកា ព្រះអាទិត្យក្តៅខ្លាំង។

នៅក្នុងខែវិច្ឆិកាមានសាយសត្វនិងព្រិល។

នៅក្នុងខែវិច្ឆិកាសត្វស្លាបមកដល់ពីតំបន់ក្តៅ។

4. ការពិពណ៌នាអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺត។

អ្នកអប់រំ។ វាត្រជាក់នៅចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ព្រះអាទិត្យកម្រនឹងភ្លឺហើយមិនក្តៅ។ មេឃមានពណ៌ប្រផេះ និងអ័ព្ទ។ ភ្លៀងធ្លាក់ត្រជាក់ញឹកញាប់។ ដើមឈើកំពុងជ្រុះស្លឹកចុងក្រោយ។ ស្មៅក៏ក្រៀមស្វិត ផ្កាក៏ក្រៀមស្វិត។ បក្សីចុងក្រោយហោះហើរទៅភាគខាងត្បូង។ សត្វកំពុងរៀបចំសម្រាប់រដូវរងា។ មនុស្សស្លៀកពាក់ក្តៅ។

កុមារប្រើគំរូដើម្បីពិពណ៌នាអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

5. ទន្ទេញកំណាព្យ។

អ្នកអប់រំ។ តើអ្នកបានរៀនអ្វីថ្មី? តើអ្វីជាសញ្ញាសម្គាល់នៃរដូវក្តៅ និងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ?