ប៉ុន្តែនេះគឺជាការកើនឡើងនៅពីក្រោយ wow ។ គ្រប់គ្រងការសរសេរតាមអាន។ ក្នុង៖ នឹងឃើញដោយភ្នែកដ៏ប៉ិនប្រសប់ ……………….

ត្រៀមប្រលងភាសារុស្សី...

ប្រធានបទមេរៀន៖

ញែក​និង​ញែក​ប្រយោគ​ដោយ​ពាក្យ ឃ្លា និង​ប្រយោគ​ដែល​មិន​ទាក់ទង​នឹង​វេយ្យាករណ៍​ចំពោះ​សមាជិក​នៃ​ប្រយោគ

គោលដៅ៖ ធ្វើឡើងវិញ និងរៀបចំប្រព័ន្ធសម្ភារៈលើប្រធានបទ "ប្រយោគដែលមានសេចក្តីផ្តើម សេចក្តីយោង និងការពន្យល់";

ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីការបង្កើតសញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគដែលមានភាពស្មុគស្មាញ និងសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតការវិភាគវាក្យសម្ព័ន្ធ និងវណ្ណយុត្តិនៃប្រយោគជាមួយនឹងសំណង់ណែនាំ សេចក្តីយោង និងអន្តរកម្ម។

រៀបចំសម្រាប់កិច្ចការលេខ ១៧ ។

វគ្គសិក្សានៃមេរៀន៖

សរសេរប្រយោគ - ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងការនិយាយ។

វិធីសាស្រ្តនៃនិទាឃរដូវត្រូវបានគេមានអារម្មណ៍ថាឆ្លងកាត់មេឃពណ៌ខៀវនិងភាពសម្បូរបែបនៃពន្លឺ។

ព្រះអាទិត្យ​កំពុង​ស្ថិត​នៅ​ពី​ក្រោយ​កំពូល​អគារ​ឆ្ងាយៗ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នានៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ?

ញែកប្រយោគដំបូង។

និងរបៀបបំបែកទីពីរ?

តើអាចសួរសំណួរដោយពាក្យថាមានអារម្មណ៍បានទេ?

ធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីកន្លែងរបស់វានៅក្នុងប្រយោគ។ ក្នុងករណីមានការលំបាក សូមមើលការបង្រៀន។

ការញែកប្រយោគគំរូ (បានព្យាករលើអេក្រង់)។

ធ្វើម្តងទៀត ហេតុអ្វីបានជាយើងជឿថា ការពន្យល់ សេចក្តីយោង និងការស្ថាបនាសេចក្តីផ្តើមមិនទាក់ទងនឹងសមាជិកនៃសំណើនេះ?

ការសរសេរតាមអាន។បុគ្គល ធ្វើការលើកុំព្យូទ័រ (អនុវត្តកិច្ចការសាកល្បង)

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើដោយគ្មានពួកវាក្នុងការនិយាយ ហើយដូច្នេះយើងត្រូវយកវាទៅក្នុងគណនីនៅពេលកំណត់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

Assignment : សរសេរពាក្យដែលមិនទាក់ទងនឹង grammatically ទៅនឹងសមាជិកនៃប្រយោគ កំណត់វា (ចាត់ថ្នាក់) បង្ហាញពីតួនាទីក្នុងប្រយោគ។

ក) ប្រហែលជា Semyon ខ្ញុំបានប្រព្រឹត្តខុសមែនទេ?

ខ) ដូចក្នុងគោលបំណង ភ្លៀងធ្លាក់ជាច្រើនថ្ងៃ។

គ) យោងតាមអ្នកជំនាញទឹកជំនន់ Oka បន្សល់ទុកដីល្បាប់ដ៏ស្រស់ស្អាតនៅលើវាលស្មៅ។

ឃ) ខែកញ្ញាមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ កក់ក្តៅ ហើយជាសំណាងល្អមិនមានភ្លៀងធ្លាក់។

ឃ) ប៉ុន្តែការឡើងគឺនៅពីក្រោយ។ អីយ៉ា អ្នក​អាច​ឃើញ​អ្វីៗ​ទាំងអស់​ពី​ទីនេះ!

ច) នៅថ្ងៃបន្ទាប់ បន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹករួច ខ្ញុំបានជិះកង់ទៅភូមិជិតខាង។

ការវិភាគវាក្យសម្ព័ន្ធ និងវណ្ណយុត្តិនៃប្រយោគ។

ដូច្នេះនាងត្រូវបានគេហៅថា Tatiana ។

ព្រៃ​ក៏​ស្រុត​ចុះ​បន្តិច​បន្តួច ប៉ុន្តែ​ភ្លៀង​ធ្លាក់​ខ្លាំង​ដូច​ជា​អំពើ​បាប។

ឧទាហរណ៍ទាំងអស់ត្រូវបានដាក់លេខ។សញ្ញាក្បៀស។ សរសេរលេខដែលតំណាងឱ្យសញ្ញាក្បៀសក្នុងពាក្យណែនាំ។

នៅក្នុងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះធម្មជាតិ ក្មេងប្រុសមិនត្រឹមតែដាក់ចំណង់ចំណូលចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ (1) ប៉ុន្តែក៏មានទេពកោសល្យនៃធម្មជាតិ (2) ដែលគាត់ (3) ដោយមិនសង្ស័យ (4) មាន។ (3.4)

"នេះ (1) វាហាក់ដូចជា (2) ក៏ជាពន្លកមិនធម្មតា (3) - Maya គិត។ - គាត់ (៤) ពិត (៥) ធ្វើពីកាំរស្មីព្រះអាទិត្យ។ (១,២,៤,៥)។

ខ) អនុវត្តកិច្ចការ B5 ក្នុងការធ្វើតេស្ត ៩ ថ្នាក់ (តាមជម្រើស)

ការងារបុគ្គលជាមួយសិស្សនៅលើកុំព្យូទ័រ។

ការវិភាគនៃសំណើ។ គ្មាន​សញ្ញា​ត្រូវ​បាន​គេ​ដាក់​នៅ​ឡើយ។

គេ​ដើរ​ទៅ​ជិត​ណាស់ ប៉ុន្តែ​ហាក់​ដូច​ជា​មិន​បាន​កត់​សម្គាល់​យើង​ទេ។

គាត់ស្រឡាញ់ជីវិត ហើយជាក់ស្តែងជីវិតស្រឡាញ់គាត់ .

មាតិកា កិច្ចការ ១៧ កំណត់​ថា​ជា​ពាក្យ​និង​ការ​សាង​សង់​ដែល​មិន​ទាក់ទង​នឹង​វេយ្យាករណ៍​នៃ​សមាជិក​នៃ​ប្រយោគ​។

តើមានន័យដូចម្តេច?

ភាសាមានអាសយដ្ឋាន ពាក្យណែនាំ និងបន្សំ ប្រយោគណែនាំ សំណង់ដោត។ បាតុភូតទាំងអស់នេះទាក់ទងនឹងប្រធានបទ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុង KIMs ជួរនៃបាតុភូតភាសាត្រូវបានរួមតូច។ ដូច្នេះ យើងនឹងដាក់កម្រិតខ្លួនយើងចំពោះពាក្យណែនាំ និងប្រយោគ។ តើអ្នកត្រូវដឹងអ្វីខ្លះអំពីពួកគេ?

1. ពាក្យណែនាំមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគទេ។
2. ពាក្យណែនាំគឺវេយ្យាករណ៍ដែលមិនទាក់ទងនឹងសមាជិកនៃប្រយោគ។
ការពិតដែលថាពួកវាត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសនៅក្នុងសំបុត្រត្រូវបានគេស្គាល់គ្រប់គ្នា។ ការលំបាកគឺមិនមែននៅក្នុងវណ្ណយុត្តិបែបនោះទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងតម្រូវការក្នុងការទទួលស្គាល់ពាក្យបែបនេះ ការផ្សំពាក្យ និងការស្ថាបនា។ ការពិតគឺថានៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមួយនិងពាក្យដូចគ្នាអាចដើរតួក្នុងតួនាទីផ្សេងគ្នា។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកុំឱ្យច្រឡំពាក្យណែនាំជាមួយសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ? រៀនបែងចែក។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះប្រៀបធៀប៖

ជាសំណាងល្អ ម្តាយរបស់ខ្ញុំមិនបានសួរថាតើខ្ញុំត្រលប់មកវិញនៅពេលណា ហើយក៏គ្មានការសន្ទនាដែលមិនសប្បាយចិត្តដែរ។

សំណាង - ពាក្យ​ណែនាំ​បំបែក​ដោយ​សញ្ញាក្បៀស ។

ចានវាយដោយរីករាយ។

សំណាង - បន្ថែម, ការតភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធ - ការគ្រប់គ្រង: វាយ (ទៅអ្វី?) ដើម្បីសុភមង្គល។

ព្យាយាមលុបចោលសំណាង ... នៅក្នុងប្រយោគទីពីរ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើវាដោយមិនបំពានលើអត្ថន័យ និងរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ។
ចូរយើងប្រៀបធៀប៖

ចានវាយដោយរីករាយ។ ≠ បែកចាន។

មានអារម្មណ៍ថា វាមិនមែនជារឿងដូចគ្នាទាល់តែសោះ។ ហេតុអ្វីបានជាប្រយោគទីពីរមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះ? ដោយសារតែសំណាង - សមាជិកនៃប្រយោគមួយ វេយ្យាករណ៍ និងអត្ថន័យទាក់ទងនឹងសមាជិកផ្សេងទៀតនៃប្រយោគ ប្រសិនបើអ្នកមិនរាប់បញ្ចូលវា រចនាសម្ព័ន្ធនឹងផ្លាស់ប្តូរ។ នៅក្នុងប្រយោគដំបូងសំណាង មិនមែនជាសមាជិកនៃការផ្តល់ជូននោះទេ។ លើសពីនេះ វាមិនត្រូវបានភ្ជាប់តាមវេយ្យាករណ៍ជាមួយសមាជិកណាមួយនៃប្រយោគនោះទេ។ ដូច្នេះ រចនាសម្ព័ននៃប្រយោគមិនផ្លាស់ប្តូរទេ ប្រសិនបើពាក្យណែនាំត្រូវបានលុបចោល។

នៅក្នុងភាសារុស្សី ពាក្យជាច្រើនអាចត្រូវបានប្រើជាពីរវិធី៖ ទាំងពាក្យណែនាំ និងជាសមាជិកនៃប្រយោគមួយ។

ប្រហែលជាជីវិត ខ, បងប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងក្លាយជាតន្ត្រីករ។ ≠ បងប្រហែល តន្ត្រីករ៖ គាត់មានទីលានដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។
អ្នកត្រឹមត្រូវ។ ពីខាងជើង? ≠ អ្នកបានដោះស្រាយបញ្ហាត្រឹមត្រូវ។ .
ប្រហែល គាត់នឹងទូរស័ព្ទទៅថ្ងៃនេះ។ ≠ អត្ថបទប្រហែល សរសេរក្នុងមួយសប្តាហ៍។
សូមមើល យើងមិនយឺតទេ អ្នកព្រួយបារម្ភដោយឥតប្រយោជន៍។ ≠ អ្នកឃើញ សញ្ញាផ្លូវ?

ក្នុងករណីខ្លះ ការបកស្រាយពីរដងនៃអត្ថន័យនៃប្រយោគគឺអាចធ្វើទៅបាន ឧទាហរណ៍៖

នាងពិតជាត្រូវ។

ដោយមិនសង្ស័យ = of course: ទំនុក​ចិត្ត​របស់​វាគ្មិន, ពាក្យ​ណែនាំ

នាងពិតជាត្រឹមត្រូវណាស់។

ដោយមិនសង្ស័យ = ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ និងការរឹតបន្តឹង រង្វាស់កាលៈទេសៈ និងសញ្ញាបត្រ

បន្ទាប់មកគាត់បានក្លាយជាតារាសម្តែងដ៏ល្បីល្បាញ។

បន្ទាប់ពី - ពាក្យណែនាំ, ពាក្យណែនាំ

បន្ទាប់មកគាត់បានក្លាយជាតារាសម្តែងដ៏ល្បីល្បាញ។

ពេលក្រោយ = ពេលក្រោយ កាលៈទេសៈ

ក្នុងករណីបែបនេះ បរិបទទូលំទូលាយ និងសូរសព្ទនៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់ ឬសញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៃអក្សរដែលសរសេរជួយក្នុងការបែងចែករវាងពាក្យផ្ដើម និងសមាជិកនៃប្រយោគមួយ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុង CMMs ក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់ទេ៖ អ្នកគ្រប់គ្នាត្រូវតែកំណត់ដោយខ្លួនឯងថាតើពួកគេត្រូវការឬអត់។ នេះមានន័យថារឿងតែមួយគត់ដែលអាចត្រូវបានណែនាំគឺអត្ថន័យនៃប្រយោគនិងលទ្ធភាព - ភាពមិនអាចទៅរួចនៃការលុបចោលពាក្យដែលបានវិភាគដោយមិនបំពានលើការភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគ។

បញ្ជីឧទាហរណ៍អាចជួយអ្នកឱ្យកត់សម្គាល់ពាក្យ និងប្រយោគ។

អ្វីដែលត្រូវបានបង្ហាញ៖

អារម្មណ៍, អារម្មណ៍, ការដឹងគុណ

សំណាង សប្បាយ អកុសល ជ្រួលជ្រើម ជ្រួលជ្រើម ជាអកុសល ខ្មាសអៀន ភ្ញាក់ផ្អើល ភ្ញាក់ផ្អើល រីករាយ រីករាយ ភ្ញាក់ផ្អើល សំណាង ការពិត ក្នុងសតិសម្បជញ្ញៈ ក្នុងធម៌ អ្វីល្អ ចម្លែក អស្ចារ្យ រឿង​គួរ​ឲ្យ​អស់​សំណើច មិន​មែន​និយាយ​ស្ដី​បន្ទោស​ទេ។

កម្រិតនៃភាពជឿជាក់ សមត្ថភាព ទំនុកចិត្ត

គ្មានមន្ទិល មិនសង្ស័យ មិនសង្ស័យ មិនសង្ស័យ វាទៅដោយគ្មាននិយាយ មិនអាចប្រកែកបាន ពិតណាស់ ជាក់ស្តែង ជាក់ស្តែង ប្រហែលជាពិត ប្រហែលជា ប្រហែលជានៅក្នុងលទ្ធភាពទាំងអស់ ប្រហែលជាវាហាក់ដូចជាគួរតែ ប្រហែលជា ប្រហែលជាខ្ញុំស្មាន ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំគិតថា (ខ្ញុំ) គិត (ខ្ញុំ) ជឿ (ខ្ញុំ) សង្ឃឹម (ខ្ញុំ) ជឿ។

ប្រភពសារ

យោងតាមរបាយការណ៍ ... យោងទៅតាមព័ត៌មាន ... តាមគំនិត ... តាមពាក្យចចាមអារ៉ាមស្របតាម ... ​​ពួកគេនិយាយរាយការណ៍បញ្ជូនតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំនៅក្នុង គំនិតរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំចាំ ខ្ញុំចាំ

ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃបទបង្ហាញ ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃការនិយាយ

អាស្រ័យហេតុនោះ យ៉ាងនេះឯង ន័យថា ទីបំផុត យ៉ាងនេះ តទៅទៀត ដោយវិធី ដោយវិធី ដោយចៃដន្យ ដោយវិធីនេះ ជាទូទៅ ក្នុងន័យទូទៅ ជាពិសេស បន្ថែមពីលើ។ ជាងនេះទៅទៀត ផ្ទុយទៅវិញ ផ្ទុយទៅវិញ ជាឧទាហរណ៍ ទីមួយ ទីពីរ (និងផ្សេងទៀតដូចនោះ) នៅលើដៃម្ខាង ផ្ទុយទៅវិញ

បច្ចេកទេសបង្កើត, វិធីនៃការបញ្ចេញគំនិត

មួយពាក្យ មួយពាក្យ មួយឃ្លា ច្បាស់ជាង ច្បាស់ជាង និយាយដោយខ្លី និយាយត្រង់ និយាយត្រង់ និយាយត្រង់ ដោយមិនដើរជុំវិញគុម្ពោត ដើម្បីដាក់វា និយាយដោយស្លូតបូត ការហៅវត្ថុតាមឈ្មោះត្រឹមត្រូវ បើអាចនិយាយបាន ដូច្នេះនិយាយ បើខ្ញុំអាចនិយាយដូច្នេះ ដោយមានការអនុញ្ញាតពីអ្នក វាជាការប្រសើរក្នុងការនិយាយ ឲ្យកាន់តែច្បាស់ជាងនេះទៅទៀត ដូចដែលពួកគេនិយាយ

ការបង្កើនការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា រួមទាំងក្នុងគោលបំណងបង្កើតទំនុកចិត្ត

អ្នកយល់ (-te) ដឹង (-e) ឃើញ (-ឃើញ) យល់ (-te) ជឿ (-te) ស្តាប់ (-te) យល់ព្រម (-ខ្ញុំ) ស្រមៃ (-te) ស្រមៃ (-ខ្ញុំ) ខ្លួនឯង ស្រមៃមើល (-តេ) តើអ្នកជឿទេ (-អ្នក) ដឹង (-អ្នក) ខ្ញុំនិយាយម្តងទៀត ខ្ញុំសង្កត់ធ្ងន់ និយាយរវាងយើង រវាងយើងនិយាយ

រង្វាស់នៃអ្វីដែលកំពុងនិយាយ

ច្រើនបំផុត តិចបំផុត មិនធម្មតាបំផុត អស្ចារ្យបំផុត យ៉ាងហោចណាស់

ធម្មតា, ធម្មតានៃអ្វីដែលបាននិយាយ

វាកើតឡើង, វាកើតឡើង, វាកើតឡើង, វាកើតឡើង, តាមទម្លាប់, ជាទម្លាប់, ជាមធ្យោបាយចុងក្រោយ

យកចិត្តទុកដាក់៖

មិនមានពាក្យណែនាំទេ៖

ភ្លាមៗ, ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជា, ព្យញ្ជនៈ, លើសពីនេះទៀត, ស្ទើរតែ, ស្ទើរតែ, ស្ទើរតែ, ស្មាន, សូម្បីតែ, ជាក់លាក់, ដោយសារតែ, ពិតប្រាកដ, ឥឡូវនេះ, បន្ទាប់ពីទាំងអស់, វាហាក់ដូចជា, ចាំបាច់, ផ្តាច់មុខ, ដោយការសម្រេចចិត្ត, ដោយសំណើ, ដោយដំណោះស្រាយ, ដើម្បីបញ្ចប់វានៅទីបំផុត និងអ្នកផ្សេងទៀតចូលចិត្តនោះ។

ពួកវាមិនដែលបំបែកដោយក្បៀសទេ។

ឧទាហរណ៍:

ដោយការសម្រេចចិត្តរបស់នាយកមេរៀនត្រូវបានលុបចោល។
Kirill ស្ទើរតែមិនដឹងថាយើងទៅណាទេ។ យើងត្រូវហៅគាត់។
ចាំ​មក! យើងនឹងរង់ចាំអ្នក។
តែគាត់និយាយត្រូវ!
គេ​ចោទ​ថា​គាត់​មិន​ទទួល​ស្គាល់​យើង​ទេ។

បំណែក៖

Verochka ។
Vera កំពុងចាប់មេអំបៅដោយសំណាញ់មេអំបៅ។ នាងហែកសំណាញ់។
- Chini, ក្មេងស្រី, សុទ្ធ។

goby ឈើ។
គោកំពុងដើរ ​​យោល
ដកដង្ហើមធំ៖
- អូ, ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបញ្ចប់, ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងធ្លាក់ចុះ។

មាន់។
យើងមានមាន់។
យើងចិញ្ចឹមពួកគេ។
មាន់កំពុងញ៉ាំបបរ។
តើ​នេះ​ជា​នរណា?
ពណ៌ប្រផេះនៅរដូវក្តៅ ពណ៌សក្នុងរដូវរងា (សម្រាប់ .. ) ។ ក្រញាំ​ទន់​ហើយ​កោស​នៅ​ក្រញាំ (ឆ្មា..)។

នៅលើទន្លេ។
Volodya និង Senya មានដំបងនេសាទ ពួកគេកំពុងនេសាទ។
Senya ចាប់បាន bream ។
ហើយ Volodya បានចាប់ pike មួយ។

កូនឆ្កែ។
យើងមានកូនឆ្កែ។ ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងប្រអប់។

នៅក្នុងព្រៃ។
ក្មេងៗបានទៅព្រៃ។
Vera និង Lyuba កំពុងរើសផ្លែប៊ឺរី។ Asya និង Tanya បានចូលទៅក្នុងព្រៃ។ ពួកគេបានឃើញទន្សាយនៅទីនោះ។ ទន្សាយ​រត់​ទៅ​ឆ្ងាយ។

នៅ​លើ​កសិដ្ឋាន។
អ្នកត្រួសត្រាយនៅកសិដ្ឋាន។
គេ​យក​ចំណី​មក​ឲ្យ​មាន់។ Fenya កំពុង​ផ្តល់​ចំណី​ដល់​មាន់។
នាងបានច្រៀងចម្រៀងមួយបទទៅកាន់ពួកគេ៖
- មាន់ - មាន់, មាន់របស់ខ្ញុំ, មាន់ - មាន់, ត្រីបាឡែនឃាតកររបស់ខ្ញុំ, អ្នកដុំពក fluffy, quips អនាគតរបស់ខ្ញុំ។

ប៊ូរិនកា។
ហ្វេនយ៉ាមានគោក្របី។
ឈ្មោះកូនគោគឺ Burenka ។
Fenya ចិញ្ចឹមនិងស្រោចទឹកនាង។ នឹងនាំយកកន្ត្រកស្មៅ។
ហើយ Burenka គឺរួចទៅហើយនៅលើ trough ។ រង់ចាំស្មៅហើយគ្រវីក្បាល។ ដូចជាអរគុណដែលហ្វេននិយាយ។ Fenya សប្បាយចិត្ត ហើយ Burenka សប្បាយចិត្ត។

ត្រចៀក។
Fedya និង Vanya កំពុងនេសាទ។
Fedya មាន crucian មួយ។ វ៉ាន់យ៉ាមានកូនកាត់។ - ម៉ាក់ នេះត្រីធ្វើស៊ុបត្រី។ ត្រចៀកល្អចេញមក។

Bullfinch ។
bullfinch អង្គុយចុះនៅលើក្តារ។
គាត់បានហោះទៅញ៉ាំគ្រាប់ធញ្ញជាតិ។
ទ្រូងរបស់ bullfinch មានពណ៌ក្រហម។
ហើយក្បាលគឺខ្មៅទាំងស្រុង។ ហ្វូង​សត្វ​គោ​បាន​ស៊ី​ហើយ​ហោះ​ចេញ​ម្ដង​ទៀត។

លិខិត។
ម៉ាក់កំពុងសរសេរសំបុត្រទៅវីរ៉ា។
- Vera ទិញអាវរងារ Ivan និងជិះស្គី Kolya ។
Zhenya ទម្លាក់សំបុត្រទៅក្នុងប្រអប់។

គ្រួសារ​យើង។
គ្រួសារ​យើង​ធំ។
ឪពុកខ្ញុំធ្វើការនៅរោងចក្រ។
ម្តាយធ្វើការនៅផ្ទះ។
មីងសុភី ព្យាបាលកូន។ Tatiana និង Daria កំពុងសិក្សា។
Ilya ត្រូវបានគេនាំទៅកន្លែងបណ្តុះកូន។
គ្រួសាររបស់យើងរស់នៅជាមួយគ្នា។

អ្នកជិះស្គី។
អ្នក​ជិះ​ស្គី​ម្នាក់​ចេញ​ពី​ខ្លោង​ទ្វារ​ដើរ​លេង។ មួក​ដ៏​កក់ក្តៅ​លើ​គាត់ និង​អាវ​ស្បែក​ចៀម​មាន​កអាវ ក្រមា​ក្រាស់​គ្រប​មុខ
ខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការទៅ - ខ្ញុំគ្មានកម្លាំងទេ។
គាត់​មិន​ទម្លាប់​ឡើង​ទេ គាត់​ឡើង​ត្រង់​ភ្នំ គាត់​មិន​បាន​ដល់​កំពូល​ទេ៖ គាត់​បន្ត​ដើរ​ហើយ​ជំពប់​ជើង!
សម្រាប់​អ្នក​ដែល​ចេះ​ល្បិច​ទាំង​អស់​គឺ​ងាយ​នឹង​ជំនះ​ការ​ឡើង​ភ្នំ​ដោយ​មាន​បទ «​ឆ្អឹង​ជំនីរ​» និង «​ជណ្ដើរ​»​។

របៀបដែល V.I.Lenin បានសិក្សា។
គាត់បានសិក្សាយ៉ាងងាយស្រួល និងដោយឆន្ទៈ។
ហើយ​គាត់​មាន​សមត្ថភាព​ល្អ ហើយ​ឪពុក​របស់​គាត់​បាន​បង្រៀន​គាត់​ឱ្យ​មាន​ការ​តស៊ូ ភាព​ត្រឹមត្រូវ និង​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ក្នុង​ការ​ប្រតិបត្តិ​តាម​ការ​ផ្ដល់​ឱ្យ។
គ្រូរបស់គាត់បាននិយាយថាវាជួយ Volodya យ៉ាងខ្លាំងដែលគាត់តែងតែស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពន្យល់នៃមេរៀននៅក្នុងថ្នាក់។
ជាធម្មតាគាត់ទន្ទេញមេរៀនថ្មីនៅក្នុងថ្នាក់។ ហើយនៅផ្ទះគាត់គ្រាន់តែនិយាយឡើងវិញបន្តិច។
នេះបើយោងតាម ​​A. Ulyanova ។

V.I. លេនីន។
ព្រះអាទិត្យភ្លឺចែងចាំងនៅក្នុងសមរភូមិនៃមាតុភូមិរបស់យើងនៅលើមេឃពណ៌ខៀវ។ លេនីនបានការពារ
យើងច្រៀងចម្រៀងដ៏ស្មោះត្រង់អំពីលេនីនដ៏អស្ចារ្យ។ សំណាងល្អបានចង្អុលបង្ហាញ។
ដើម្បីសុភមង្គលនៃជីវិតរបស់យើងគាត់មិនទំនេរទេគាត់បានបញ្ជាឱ្យថែរក្សាមាតុភូមិសូវៀត។
T. Volgina ។

សួស្តីនិទាឃរដូវ!
ជំរាបសួរ, ជំរាបសួរ, និទាឃរដូវដ៏ស្រស់ស្អាត។
យើងបានសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៅលើផែនដី។ ពន្លកដុះចេញពីដី ផ្ការីកនៅលើបង្អួច។
ជំរាបសួរ, ជំរាបសួរ, និទាឃរដូវដ៏ស្រស់ស្អាត! ផ្ទះបក្សីនៅបង្អួចរបស់យើង; នៅផ្ទះថ្ងៃនេះសប្បាយណាស់ អ្នកស្រុកស្លាបមានពិធីជប់លៀងក្នុងផ្ទះ។
O. Vysotskaya ។

និទាឃរដូវ។
ចុងបញ្ចប់នៃរដូវរងាបានមកដល់។
ក្នុងពេលតែមួយ ក្នុងមួយថ្ងៃ អ្វីៗបានផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្យល់បក់បោកពពកទាប។ ពួកគេបានគ្របដណ្តប់លើមេឃទាំងមូល។ ហើយភ្លាមៗនោះភ្លៀងដំបូងបានធ្លាក់មកលើដី។ ហើយបន្ទាប់មកពពកបានបែកចេញ ព្រះអាទិត្យបានលេចចេញមក ធ្វើឱ្យផែនដីឡើងកំដៅ។
លឿនជាងអ្នកផ្សេងទៀត titmouse បានប្រារព្ធការចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ។ ពួកគេបានហោះយ៉ាងលឿនពីសាខាមួយទៅសាខាមួយ។ ពួក​គេ​ដើរ​រក​សត្វ​កកេរ ដង្កូវ​នៅ​ក្រោល ហើយ​ពួក​គេ​ច្រៀង​យ៉ាង​សប្បាយ៖ ជី-ជី-គុ, ជី-ជី-គុ ។
នេះបើយោងតាមលោក G. Skrebitsky

និទាឃរដូវ
និទាឃរដូវកំពុងបោះជំហានឆ្ពោះទៅរកយើងដោយជំហានដ៏លឿន ហើយព្រិលទឹកកករលាយនៅក្រោមជើងរបស់នាង។
បំណះដែលរលាយខ្មៅនៅលើវាលស្រែអាចមើលឃើញ។
ត្រឹមត្រូវហើយ ជើងក្តៅខ្លាំងនៅនិទាឃរដូវ។
I. Tokmakova ។

អវកាសយានិកទីមួយ។
អវកាសយានិកដំបូងបង្អស់របស់ពិភពលោកគឺ Yuri Alekseevich Gagarin ។ នៅលើយានអវកាស Vostok គាត់បានឡើងទៅកាន់លំហ។
វាគឺថ្ងៃទី 12 ខែមេសា។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកថ្មីបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងប្រតិទិនរបស់យើង។ វាជាថ្ងៃ Cosmonautics ។
ឥឡូវនេះយើងមានអវកាសយានិកជាច្រើន។ យើង​មាន​មោទនភាព​ដែល​បុរស​សូវៀត​ម្នាក់​ជា​មនុស្ស​ដំបូង​គេ​ដែល​បាន​ហោះ​ទៅ​ក្នុង​លំហ។

ក្មេងប្រុសសុបិន្ត។
ហើយនៅផ្ទះអានសៀវភៅ ហើយនៅមតេយ្យ ក្មេងប្រុសសុបិនចង់ហោះទៅផ្កាយ!
ពួកគេ​សុបិន​ឃើញ​ព្រះច័ន្ទ​ដោយ​រឹងរូស ហើយ​ថែមទាំង​ហោះ​តែ​ក្នុង​សុបិន​ប៉ុណ្ណោះ!
ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ ដូចជានៅក្នុងអ័ព្ទ ជាច្រើនឆ្នាំកន្លងផុតទៅ។
តារា​ទាក់​ទាញ​ប្រុសៗ!
"Vostok" និង "Voskhod" ខ្ពស់ជាងនិងខ្ពស់ជាងនេះកំពុងធ្លាក់ចុះហើយសម្លេងរបស់ពួកគេត្រូវបានឮដោយសូវៀតសូវៀត។
មនុស្ស។

នៅក្នុងផ្ទះកញ្ចក់។
បុរសនោះចង់ដាំបន្លែស្រស់ៗ។ ហើយការសាយសត្វមិនផ្តល់ឱ្យទេ។ អ្នកមិនអាចបញ្ជាទិញទឹកកកបានទេ: បោះបង់ចោល; អ្នកមិនអាចអង្វរព្រះអាទិត្យបានទេ៖ កាត់បន្ថយរដូវរងា។ ហើយ​បុរស​នោះ​បាន​រក​វិធី​ចាប់​ផ្តើម​រដូវ​ផ្ការីក​នៅ​ពាក់​កណ្តាល​រដូវរងា។
គាត់បានសាងសង់ផ្ទះដ៏អស្ចារ្យមួយ។ វាមើលទៅសាមញ្ញ។ ជញ្ជាំងធ្វើពីឈើ ដំបូលធ្វើពីកញ្ចក់។ ជាន់នេះធ្វើពីដី ប៉ុន្តែជាន់នេះត្រូវបានកំដៅដោយចង្ក្រានក្រោមដី។ ហើយដំបូលខ្លួនវាចាប់កាំរស្មីព្រះអាទិត្យ។
នេះគឺជាផ្ទះកញ្ចក់។ ព្រិលគឺនៅជុំវិញហើយនិទាឃរដូវគឺនៅក្នុងផ្ទះកញ្ចក់។ ពន្លកប្រែទៅជាពណ៌បៃតង។ ការសាយសត្វនឹងបញ្ចប់ - សំណាបនឹងផ្លាស់ទីពីទីនេះទៅគ្រែ។
នេះបើយោងតាមលោក N. Nadezhdina ។

ទាយ
គ្មានបង្អួច គ្មានទ្វារ - បន្ទប់ពេញទៅដោយមនុស្ស។
នាងក្រមុំក្រហមកំពុងអង្គុយក្នុងគុកងងឹត ហើយកន្ត្រៃនៅតាមផ្លូវ។
ចិតសិប​សម្លៀក​បំពាក់ ហើយ​ទាំង​អស់​គ្មាន​ខ្សែ។
ស្បែកជើងកវែងពណ៌ក្រហមនៅក្នុងដីនិងនៅក្នុងកន្ត្រក។
ចំហៀងពណ៌លឿងបានលេចចេញមក មានតែខ្ញុំមិនមែនជាប៊ុនទេ ខ្ញុំមិនធ្វើពីម្សៅទន់ទេ រមៀលវា - ខ្ញុំមិនខ្ជិលទេ។ ខ្ញុំ​បាន​ចាក់​ឫស​យ៉ាង​រឹងមាំ​ដល់​ដី។ ដាក់ឈ្មោះខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​គឺ....

នៅក្នុងកសិដ្ឋានសមូហភាព។
ការសាបព្រួសចាប់ផ្តើម។ ត្រាក់ទ័រ​ធុន​ធ្ងន់​ធ្វើ​ឱ្យ​ផ្អើល​ទាំង​យប់ ។ សំឡេង​ដ៏​ត្រេកត្រអាល​របស់​មនុស្ស​បាន​ឮ។
កសិករសមូហភាពបានចាប់ផ្តើមធ្វើការជាមួយគ្នា។ ផែនដីស្ថិតនៅខាងក្រោយនង្គ័លក្នុងស្រទាប់ខ្មៅ។ គ្រាប់ពូជកំពុងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងដីដូចជាភ្លៀងមាស ... ព្រះអាទិត្យនិទាឃរដូវទន់ភ្លន់កក់ក្តៅពីមេឃខ្ពស់។

កណ្តឹង។
កណ្តឹងរបស់ខ្ញុំ, ផ្កា steppe!
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមើលមកខ្ញុំពណ៌ខៀវងងឹត?
ហើយ​តើ​អ្នក​កំពុង​និយាយ​អ្វី​នៅ​ថ្ងៃ​រីករាយ​នៃ​ខែ​ឧសភា ដោយ​អង្រួន​ក្បាល​អ្នក​នៅ​ក្នុង​វាល​ស្មៅ​ដែល​មិន​ទាន់​រុះរើ?

នៅនិទាឃរដូវនៅក្នុងព្រៃ។
ល្អនៅនិទាឃរដូវនៅក្នុងព្រៃ។ ដើមប៊ីចកំពុងរាលដាលស្លឹកស្អិតរបស់វា។ ដើមឈើ Fir កំពុងងងឹតក្នុងចំណោមពួកគេ។
ខ្យល់​អាកាស​បរិសុទ្ធ ពន្លឺ​ក្លិន​ជ័រ ស្លឹក​ខ្ចី ផែនដី​រលួយ។
និងការបន្ទរនៃបក្សី ... ហើយអ្វីដែលជាសំឡេងដ៏អស្ចារ្យ! ព្រះអាទិត្យកំពុងដុតនំដោយកម្លាំងនិងមេ។ ហើយស្រមោលនៅតែត្រជាក់។

Dandelion ។
ព្រះអាទិត្យបានទម្លាក់កាំរស្មីមាសមួយ dandelion បានកើនឡើង - ដំបូងវ័យក្មេង។
គាត់មានពណ៌មាសដ៏អស្ចារ្យ គាត់គឺជារូបតូចមួយនៃព្រះអាទិត្យដ៏ធំមួយ។

Starlings ។
starlings បានកាន់កាប់ផ្ទះមួយនៅលើ birch មួយ។ យើងធ្វើសំបុករបស់យើងនៅក្នុងនោះ។
ខ្ញុំបានសួរឪពុកខ្ញុំថា "តើដង្កូវនាង និងសត្វដង្កូវផ្សេងៗគ្នា អូសកូនមាន់ប៉ុន្មានក្នុងមួយថ្ងៃ?"
ឪពុក​មិន​បាន​ឆ្លើយ​ទេ តែ​បាន​យក​ក្រដាស​មួយ​សន្លឹក និង​ខ្មៅ​ដៃ​មក។ គាត់និយាយថា "នៅទីនេះ" គាត់និយាយថា "អង្គុយនៅក្រោមដើមប៊ីចរហូតដល់អាហារថ្ងៃត្រង់មើលផ្កាយ។ នៅពេលពួកគេហោះហើរជាមួយអាហារ ដាក់បន្ទាត់នៅលើសន្លឹកដោយប្រើខ្មៅដៃ។ រួច​យើង​នឹង​រាប់»។
ខ្ញុំបានអង្គុយនៅក្រោមដើមប៊ីច ហើយចាប់ផ្តើមដើរតាមផ្កាយ។ ហើយអ្វី? មុនពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ ខ្ញុំបានគូសសន្លឹកទាំងមូល។ ខ្ញុំបានដឹកនាំជាងមួយរយដំបង។ សូម្បីតែដៃក៏ហត់ដែរ...
នេះបើយោងតាមលោក G. Skrebitsky ។

ចាបពីដើមប៊ីចទៅផ្លូវ - លោត!
- មិនមានសាយសត្វទៀតទេ។ ញាក់សាច់!
វាមានក្លិននៅក្នុងខ្យល់នៃនិទាឃរដូវ, សួនរបស់ខ្ញុំប្រែទៅជាពណ៌បៃតង។
ហើយ nightingale, nightingale, ច្រៀងនៅក្នុងម្លប់នៃមែកធាង។

ក្បាលសុដន់។
នៅពេលព្រឹកខ្ញុំភ្ញាក់ឡើង។ រំពេច​នោះ​ខ្ញុំ​បាន​ឮ​គេ​គោះ​បង្អួច​ដោយ​ស្ងាត់ៗ៖ «គោះ​ទៅ​ដល់»។
ខ្ញុំលោតពីលើគ្រែ ហើយមើលទៅក្រោយវាំងនន។ សាច់​ការ៉េម​នៅ​ក្នុង​សំណាញ់​ព្យួរ​នៅ​ក្រោយ​បង្អួច។ ហើយនៅលើសាច់មានក្បាលសុដន់ពីរ។ ថាមានកម្លាំងញញួរដោយចំពុះ។ ពួកគេព្យាយាមកាត់បំណែកនៃ bacon ។
ខ្ញុំក្រឡេកមើលទន្សាយដែលនៅមាត់បង្អួច។ ក្បាលរបស់នាងស្ថិតក្នុងមួកខ្មៅ។ មានក្រវ៉ាត់ពណ៌ខ្មៅនៅលើកនិងទ្រូង។ ផ្នែកខាងក្រោយ ស្លាប និងកន្ទុយគឺងងឹត។ ហើយសុដន់មានពណ៌លឿងភ្លឺ។ ហើយ titmouse ទីពីរគឺដូចគ្នាបេះបិទ។ ទាំង​ញាប់​ញ័រ ញាត់​សាច់ និង​ប៊ីកុន​ដោយ​ចំពុះ​ស្តើងៗ​របស់​វា...
នេះបើយោងតាមលោក G. Skrebitsky ។

ម៉ាទីន។
ស្មៅប្រែជាពណ៌បៃតង ព្រះអាទិត្យរះ សត្វស្វាហើរមករកយើងនៅរដូវផ្ការីកក្នុងដំបូល។
ជាមួយនាង ព្រះអាទិត្យកាន់តែស្រស់ស្អាត ហើយនិទាឃរដូវកាន់តែមានម៉ាយល៍ ដើម្បីបន្លឺឡើង ជំរាបសួរពួកយើងក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ!

ស្រមោច
នៅគែមព្រៃមានស្រមោចធំ។ ស្រមោចកំពុងរត់ជុំវិញនាងដោយភ័យរន្ធត់។ អ្នក​ខ្លះ​កាន់​មែកឈើ អ្នក​ខ្លះ​ទៀត​កាន់​ស្លឹក​ស្មៅ។ នេះគឺជាស្រមោចខ្លះអូសមែកឈើ។ វាមិនធំជាងការប្រកួតទេ។ ហើយសម្រាប់ស្រមោច នេះគឺជាកំណត់ហេតុដ៏ធំមួយ។ ពួកគេនឹងអូសវាហើយដាក់វានៅលើគំនរ។ ហើយ​នៅ​លើ​កំពូល​មាន​មែក​ឈើ​មួយ​ដើម​ទៀត ស្មៅ​ស្មៅ​មួយ​ដើម​ទៀត… ដូច្នេះ​សត្វ​ចចក​ក៏​ដុះ​ឡើង។
ស្រមោចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងរួមគ្នា។ ហើយ​ពួក​គេ​ការពារ​ខ្លួន​ពី​ខ្មាំង​សត្រូវ សង់​លំនៅ​ដ្ឋាន និង​បរបាញ់។ តាំង​ពី​ព្រឹក​ដល់​យប់ ការងារ​ពេញ​ទំហឹង​នៅ​លើ​ទួល​។ ស្រមោចរវល់ពេញមួយរដូវក្តៅ។ ហើយ​នៅ​ពេល​ដែល​ត្រជាក់​មក​ដល់​ភ្លាម អន្ទាក់​នឹង​ស្ងប់​ស្ងាត់។ ស្រមោចនឹងចូលទៅក្នុងផ្លូវក្រោមដីរបស់ពួកគេ ដេកលក់ពេញមួយរដូវរងា។

ជំនួយ។
ស្រមោចមួយក្បាលអូសដើមឈើអុកដ៏ធ្ងន់មួយ។
មិត្តៗ មិត្តៗ ជួយស្រមោចចេញផង!
ប្រសិនបើគ្មានជំនួយសម្រាប់គាត់ទេ ស្រមោចនឹងលាតជើង។
ហេ, សមមិត្ត, មិត្តភក្តិ! ជួយស្រមោចចេញ!

ឃ្មុំ។
សត្វឃ្មុំអង្គុយលើផ្កា។ នាងបានយកទឹកក្រអូបជាមួយ proboscis របស់នាង។ ហើយហោះចូលទៅក្នុងសំបុករបស់នាង។ សំបុកឃ្មុំគឺដូចជាផ្ទះមួយ។ មានតែដោយគ្មានបង្អួច។ ហើយជំនួសឱ្យទ្វារចូល។ តាមរយៈវាសត្វឃ្មុំហើរចូលទៅក្នុងសំបុករបស់ពួកគេ។ ឃ្មុំជាច្រើនរស់នៅក្នុងសំបុកបែបនេះ។ ហើយទាំងអស់នេះគឺជាគ្រួសារតែមួយ។
ឃ្មុំធ្វើការពេញមួយរដូវក្តៅ ពីព្រឹកដល់ល្ងាច។ ផ្ទះសត្វឃ្មុំកំពុងឈរនៅកសិដ្ឋានសមូហភាព។ ទីក្រុងឃ្មុំពិតប្រាកដ។ អ្នកចិញ្ចឹមឃ្មុំនឹងប្រមូលទឹកឃ្មុំជាច្រើននៅរដូវក្តៅ។ មានតែអ្នកទេដែលមិនអាចយកទឹកឃ្មុំទាំងអស់។ យើងក៏ត្រូវទុកឃ្មុំសម្រាប់រដូវរងាផងដែរ។
នេះបើយោងតាមលោក G. Skrebitsky និង V. Chaplina ។

និទាឃរដូវមានពណ៌ក្រហម
អ្នក, និទាឃរដូវ, និទាឃរដូវ - ក្រហម, តើអ្នកបានយកអ្វីជាមួយអ្នក? ខ្ញុំបានយកភួយផ្កាសម្រាប់វាលស្មៅ។ ខ្ញុំបានយកម្ជុលថ្មីសម្រាប់ដើមឈើ។
សម្រាប់ aspens និង birch នៃស្លឹកស្រស់, រទេះទាំងមូល។

តើអ្នកណាជាអ្នកសាងសង់ផ្ទះនេះ?
ផ្ទះថ្មីមួយត្រូវបានសាងសង់នៅលើផ្លូវ Sadovaya ។
មានបង្អួចភ្លឺជាច្រើននៅក្នុងនោះ! រាប់ - កុំរាប់!
ហើយដំបូលខ្ពស់ណាស់ ដែលសត្វស្លាបមិនអាចទៅដល់បាន។
ផ្ទះ​នេះ​មាន​ដប់​ជាន់ ហើយ​មាន​មនុស្ស​រាប់​ពាន់​នាក់​នៅ​ក្នុង​ផ្ទះ។
តើអ្នកណាជាអ្នកសាងសង់ផ្ទះនេះ?
ផ្ទះដែលយើងរស់នៅ? ផ្ទះ​ថ្មី​ជិត​រួចរាល់​ហើយ វា​នឹង​ទទួល​អ្នក​ស្រុក​សម្រាប់​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក។ អ្នក​នេះ​ហើយ​ដែល​សង់​ផ្ទះ​នេះ ជា​ផ្ទះ​ដែល​យើង​រស់​នៅ។
S. Baruzdin ។

ប្រយោគ។
លើលោកនេះអ្នកណាពាក់អាវថ្ម? ពួកគេពាក់អាវថ្ម...
(អណ្តើក។ )
មិនមានស្លាបទេ ប៉ុន្តែវាជាបក្សី។ រុយនិង - ចុះចតនៅលើព្រះច័ន្ទ។
(រ៉ុក្កែត។ )
ខ្ទម​មួយ​ត្រូវ​បាន​សង់​ដោយ​គ្មាន​ដៃ គ្មាន​ញញួរ។
(សំបុក។ )
ពូកែ​អាន​ប៉ុណ្ណា​ទៅ!
ពូកែ​អាន​ប៉ុណ្ណា​ទៅ!
មិន​បាច់​បៀតបៀន​ម៉ាក់ មិន​បាច់​សួរ​យាយ​ថា​៖ «​សូម​អាន​ផង!»។
មិនចាំបាច់អង្វរប្អូនស្រីទេ៖ "អញ្ចឹងអានទំព័រមួយទៀត!"

មេរៀនភាសារុស្សីថ្នាក់ទី៨។

ញែក​និង​ញែក​ប្រយោគ​ដោយ​ពាក្យ ឃ្លា និង​ប្រយោគ​ដែល​មិន​ទាក់ទង​នឹង​សមាជិក​វេយ្យាករណ៍សំណូមពរ

គោលបំណងនៃមេរៀន៖ ធ្វើឡើងវិញ និងរៀបចំប្រព័ន្ធសម្ភារៈលើប្រធានបទ "ប្រយោគដែលមានសេចក្តីផ្តើម សេចក្តីយោង និងការពន្យល់";

ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីការបង្កើតសញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគដែលមានភាពស្មុគស្មាញ និងសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតការវិភាគវាក្យសម្ព័ន្ធ និងវណ្ណយុត្តិនៃប្រយោគជាមួយនឹងសំណង់ណែនាំ សេចក្តីយោង និងអន្តរកម្ម។

រៀបចំសម្រាប់កិច្ចការ B5 KIMs ។

ប្រភេទមេរៀន៖ ការធ្វើឡើងវិញ - ទូទៅ

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។

1. ការរៀបចំមេរៀន។ ពិនិត្យមើលការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មេរៀន។ សេចក្តីប្រកាសអំពីប្រធានបទ និងគោលបំណងនៃមេរៀន។
2. ការងារ lexical ជាមួយពាក្យគឺមានអារម្មណ៍។

កំណត់អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យនេះ។

ពិនិត្យជាមួយវចនានុក្រមពន្យល់។ សរសេរប្រយោគ - ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងការនិយាយ។

វិធីសាស្រ្តនៃនិទាឃរដូវត្រូវបានគេមានអារម្មណ៍ថាឆ្លងកាត់មេឃពណ៌ខៀវនិងភាពសម្បូរបែបនៃពន្លឺ។

ព្រះអាទិត្យ​កំពុង​ស្ថិត​នៅ​ពី​ក្រោយ​កំពូល​អគារ​ឆ្ងាយៗ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នានៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ?

ញែកប្រយោគដំបូង។

និងរបៀបបំបែកទីពីរ?

តើអាចសួរសំណួរដោយពាក្យថាមានអារម្មណ៍បានទេ?

ធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីកន្លែងរបស់វានៅក្នុងប្រយោគ។ ក្នុងករណីមានការលំបាក សូមមើលសៀវភៅសិក្សា (ទំ.១៦៦)។

ការញែកប្រយោគគំរូ (បានព្យាករលើអេក្រង់)។

ធ្វើម្តងទៀត ហេតុអ្វីបានជាយើងជឿថា ការពន្យល់ សេចក្តីយោង និងការស្ថាបនាសេចក្តីផ្តើមមិនទាក់ទងនឹងសមាជិកនៃសំណើនេះ?

1. ការសរសេរតាមអាន។បុគ្គល ធ្វើការលើកុំព្យូទ័រ (អនុវត្តកិច្ចការសាកល្បង)

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើដោយគ្មានពួកវាក្នុងការនិយាយ ហើយដូច្នេះយើងត្រូវយកវាទៅក្នុងគណនីនៅពេលកំណត់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

Assignment : សរសេរពាក្យដែលមិនទាក់ទងនឹង grammatically ទៅនឹងសមាជិកនៃប្រយោគ កំណត់វា (ចាត់ថ្នាក់) បង្ហាញពីតួនាទីក្នុងប្រយោគ។

ក) ប្រហែលជា Semyon ខ្ញុំបានប្រព្រឹត្តខុសមែនទេ?

ខ) ដូចក្នុងគោលបំណង ភ្លៀងធ្លាក់ជាច្រើនថ្ងៃ។

គ) យោងតាមអ្នកជំនាញទឹកជំនន់ Oka បន្សល់ទុកដីល្បាប់ដ៏ស្រស់ស្អាតនៅលើវាលស្មៅ។

ឃ) ខែកញ្ញាមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ កក់ក្តៅ ហើយជាសំណាងល្អមិនមានភ្លៀងធ្លាក់។

ឃ) ប៉ុន្តែការឡើងគឺនៅពីក្រោយ។ អីយ៉ា អ្នក​អាច​ឃើញ​អ្វីៗ​ទាំងអស់​ពី​ទីនេះ!

ច) នៅថ្ងៃបន្ទាប់ បន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹករួច ខ្ញុំបានជិះកង់ទៅភូមិជិតខាង។

4. ការវិភាគវាក្យសម្ព័ន្ធ និងវណ្ណយុត្តិនៃប្រយោគ។

ដូច្នេះនាងត្រូវបានគេហៅថា Tatiana ។

ព្រៃ​ក៏​ស្រុត​ចុះ​បន្តិច​បន្តួច ប៉ុន្តែ​ភ្លៀង​ធ្លាក់​ខ្លាំង​ដូច​ជា​អំពើ​បាប។

1. សារៈសំខាន់នៃប្រធានបទក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ GIA

ក) ការវិភាគឧទាហរណ៍ពី GIA ។ កិច្ចការ B5 ។បញ្ចាំងលើអេក្រង់

នៅក្នុងឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ សញ្ញាក្បៀសទាំងអស់ត្រូវបានដាក់លេខ។ សរសេរលេខដែលតំណាងឱ្យសញ្ញាក្បៀសក្នុងពាក្យណែនាំ។

1. នៅក្នុងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះធម្មជាតិ ក្មេងប្រុសមិនត្រឹមតែដាក់ចំណង់ចំណូលចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ (1) ប៉ុន្តែក៏មានទេពកោសល្យនៃធម្មជាតិ (2) ដែលគាត់ (3) ដោយមិនសង្ស័យ (4) មាន។ (3.4)
2. "នេះ (1) វាហាក់ដូចជា (2) ក៏ជាពន្លកមិនធម្មតា (3) - Maya គិត។ - គាត់ (៤) ពិត (៥) ធ្វើពីកាំរស្មីព្រះអាទិត្យ។ (១,២,៤,៥)។

ខ) អនុវត្តកិច្ចការ B5 ក្នុងការធ្វើតេស្ត ៩ ថ្នាក់ (តាមជម្រើស)

ការងារបុគ្គលជាមួយសិស្សនៅលើកុំព្យូទ័រ។

6. ការវិភាគនៃសំណើ (លើប្រធានបទនៃមេរៀន) ។ គ្មាន​សញ្ញា​ត្រូវ​បាន​គេ​ដាក់​នៅ​ឡើយ។

គេ​ដើរ​ទៅ​ជិត​ណាស់ ប៉ុន្តែ​ហាក់​ដូច​ជា​មិន​បាន​កត់​សម្គាល់​យើង​ទេ។

គាត់ស្រឡាញ់ជីវិត ហើយជាក់ស្តែងជីវិតស្រឡាញ់គាត់ .

7.. កិច្ចការផ្ទះ។

1. ការងារ Lexical ជាមួយពាក្យពិតណាស់

2. សមាសភាព (ជាជម្រើស)

ក) តើអ្វីជាពាក្យធម្មតារវាងអាសយដ្ឋាន និងពាក្យណែនាំ ហើយតើវាខុសគ្នាដូចម្តេច?

ខ) តួនាទីនៃពាក្យផ្ដើម និងប្រយោគនៅក្នុងរឿងរបស់ Leo Tolstoy "After the Ball"។

3. លំហាត់ 398 (ស្រេចចិត្ត)។

8. សង្ខេបមេរៀន។ (ខ្ញុំដឹង… ខ្ញុំអាច….)

លើប្រធានបទ៖ ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត ការបង្ហាញ និងកំណត់ចំណាំ

មេរៀនបើកចំហ - ការយល់ដឹងទូទៅលើប្រធានបទ "ពាក្យណែនាំ ឃ្លា និងអាស័យដ្ឋាន" មានសម្ភារៈសម្រាប់ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង (A22) ប្រធានបទមេតា (សញ្ញា) ភារកិច្ចសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍអក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិ ...

សញ្ញាសុបិន្តក្នុងប្រយោគដែលមានពាក្យ និងសំណង់ វេយ្យាករណ៍ដែលមិនទាក់ទងនឹងសមាជិកនៃសំណើ

បទបង្ហាញសម្រាប់មេរៀនបើកទូលាយនៃភាសារុស្សីថ្នាក់ទី៨...

សម្ភារៈជាក់ស្តែងសម្រាប់ការប្រឡងផ្ទាល់មាត់ជាភាសារុស្ស៊ីសម្រាប់វគ្គសិក្សានៃថ្នាក់ទី ៨ យោងតាមសៀវភៅសិក្សារបស់ L.A. Trostensova ។
លេខសំបុត្រ 1

1. 
   តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​គិត​រួម​រួម​គ្នា​នឹង​សេចក្តី​ថ្លែងការណ៍?

ទាក់ទងទៅនឹងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សម្នាក់ៗចំពោះភាសារបស់គាត់ មនុស្សម្នាក់អាចវិនិច្ឆ័យយ៉ាងត្រឹមត្រូវមិនត្រឹមតែកម្រិតវប្បធម៌របស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងតម្លៃពលរដ្ឋរបស់គាត់ទៀតផង។ - TOPaustovsky ។
ភាសាគឺជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់មនុស្ស។ ភាសាគឺជាផ្លូវនៃអរិយធម៌ និងវប្បធម៌។ ដូច្នេះហើយ ការសិក្សា និងការរក្សាភាសារុស្សី មិនមែនជាការងារទំនេរ គ្មានអ្វីដែលត្រូវធ្វើនោះទេ ប៉ុន្តែជាតម្រូវការបន្ទាន់។ - A.I. គូព្រីន។
ភាសា, ភាសាដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង។
ទន្លេ និងវាលស្មៅនៅក្នុងនោះ
វា​មាន​សំឡេង​សត្វ​ឥន្ទ្រី និង​សំឡេង​គ្រហឹម​របស់​ចចក
សូត្រ​ធម៌​សូត្រ​មន្ត និង​ធូប​ថ្វាយ​បង្គំ ។

Konstantin Dmitrievich Balmont

2. បង្កើតប្រយោគ ដែលនឹងរួមបញ្ចូល (ទាំងស្រុង និងជាផ្នែក) ពាក្យដកស្រង់របស់អ្នកនិពន្ធរុស្ស៊ីជាការដកស្រង់។ បង្ហាញអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងនេះ។

លេខសំបុត្រ 2
1. ការប្រើពាក្យក្នុងតង្កៀប បង្កើតប្រយោគជាមួយនឹងការនិយាយផ្ទាល់។ ដាក់ផ្នែកអត្ថាធិប្បាយនៅដើម កណ្តាល ចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។

ស្នេហាពិតសម្រាប់ប្រទេសរបស់អ្នកគឺមិនអាចគិតបានបើគ្មានស្នេហា ទៅរបស់ខ្ញុំភាសា។ ( K. Paustovsky - អ្នកនិពន្ធ។ )
ទ្រព្យសម្បត្តិដ៏ធំបំផុតរបស់មនុស្សគឺភាសារបស់វា! រាប់ពាន់ឆ្នាំមកនេះ កំណប់ទ្រព្យដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាននៃការគិត និងបទពិសោធន៍របស់មនុស្សបាននិងកំពុងប្រមូលផ្តុំ និងរស់នៅអស់កល្បជានិច្ចនៅក្នុងពាក្យនេះ។ (MA Sholokhov គឺជាអ្នកនិពន្ធ និងជាសាធារណៈជន។ )
2. នៅក្នុងប្រយោគដែលបានទទួលពន្យល់ពីសញ្ញានៃការបញ្ចប់ការបំបែកការបំបែក។

លេខសំបុត្រ 3

1. 
   ពិពណ៌នាប្រយោគ ពន្យល់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

មានព្រះច័ន្ទធំនៅលើមេឃ គ្មានអ្វីអាចលាក់បាំងពីពន្លឺរបស់វាបានទេ។

ព្រះអាទិត្យកំពុងវាយលុកតាមបង្អួចក្នុងផ្ទះ និងនៅតាមដងផ្លូវ មានភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងស្ងប់ស្ងាត់គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល ហើយភាពស្ងប់ស្ងាត់នេះត្រូវបានរលត់ទៅដោយសំឡេងរអ៊ូរទាំដោយស្ងប់ស្ងាត់នៃសាម៉ូវ៉ារ។

Church of the Intercession on the Nerl ដែលឈរនៅលើភ្នំតូចមួយ គឺជាស្នាដៃស្ថាបត្យកម្មពិភពលោក។

2. ជំនួសការនិយាយផ្ទាល់ដោយប្រយោល។
គ្រូ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​បាន​ព្រមាន​យើង​ថា​៖ «​ត្រូវ​ទៅ​សារមន្ទីរ​នៅ​ម៉ោង ១១ យ៉ាង​ពិតប្រាកដ​។
អ្នកបើកតាក់ស៊ីធានាថា: "ខ្ញុំនឹងនាំអ្នកទៅស្ថានីយ៍ក្នុងរយៈពេលដប់ប្រាំនាទី" ។
វេជ្ជបណ្ឌិត​ជឿ​ថា​៖ «​ការ​ជក់​បារី​ជា​ពិសេស​បង្ក​គ្រោះថ្នាក់​ដល់​សួត​»​។
Nina បានសួរមិត្តរបស់នាងថា "Tanya តើអ្នកនឹងទៅការប្រគុំតន្ត្រីយប់នេះទេ?"

លេខសំបុត្រ ៤

1. 
   Quatrain F.I. Tyutchev បានសរសេរនៅថ្ងៃទី 28 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1866 មានប្រយោគស្មុគស្មាញមួយ។ ហើយនៅតែជាអត្ថបទ។ ហេតុអ្វី​អ្នក​គិត​អញ្ចឹង?

អ្នកមិនអាចយល់ពីប្រទេសរុស្ស៊ីដោយគំនិតរបស់អ្នក,
ដំបងធម្មតាមិនអាចវាស់វែងបានទេ៖
នាងមានលក្ខណៈពិសេសមួយ
អ្នកអាចជឿលើប្រទេសរុស្ស៊ីតែប៉ុណ្ណោះ។
2. រៀបចំសញ្ញាសម្រាប់អន្តរការី។ អារម្មណ៍អ្វីដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយការពន្យល់។ អានដើម្បីព្យាយាមបង្ហាញពីអារម្មណ៍ទាំងនេះ។
Chu ផ្គរលាន់ពីក្រោយពពក ផែនដីក្រៀមក្រំ។ (F.I. Tyutchev ។ )
ប៉ុន្តែការឡើងគឺនៅពីក្រោយ។ អីយ៉ា របៀបដែលអ្នកអាចមើលឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងពីទីនេះ! (L. Fomin ។ )
អរសប្បាយមានស្លាបលឿន រោមពណ៌មាស និងភ្លឺ! (I. Nikitin ។ )
អូ នៅក្នុងចក្ខុវិស័យដ៏ភ្លឺស្វាងនេះ ពិតជាសំណាងសម្រាប់ភ្នែកមែន! (F.I. Tyutchev ។ )

លេខសំបុត្រ 5

1. 
   កំណត់ប្រភេទនៃឃ្លាដោយពាក្យសំខាន់។ បញ្ជាក់ប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងអ្នកក្រោមបង្គាប់។

គិតពីថ្ងៃអនាគត រីករាយថ្ងៃបុណ្យ កន្ត្រកផ្សិត ផ្ទះល្វែងថ្មី អាប់អួរក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ក្នុងព្រៃសរទរដូវ ល្អណាស់ មានបំណងចង់ធ្វើការ។

1. 
   បញ្ជាក់វិធីសាស្រ្តនៃការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់។
   គ្រូ​និយាយ​ថា​៖ ​«​ប្រុសៗ​! សូមប្រយ័ត្នពេលឆ្លងផ្លូវ»។
   លោក​គ្រូ​ប្រាប់​យើង​ឲ្យ​ប្រយ័ត្ន​ពេល​ឆ្លង​ផ្លូវ។
   បើ​តាម​គ្រូ យើង​ត្រូវ​ប្រយ័ត្ន​ពេល​ឆ្លង​កាត់។
   គ្រូបានប្រាប់យើងអំពីច្បាប់សម្រាប់ការឆ្លងកាត់ផ្លូវ។
   

លេខសំបុត្រ 6

1. 
   ចង្អុលបង្ហាញមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ (សាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញនីមួយៗ)។ រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
   រថភ្លើង​បាន​ប្រញាប់ប្រញាល់​ទៅ​ក្នុង​ចម្ងាយ​មិន​ច្បាស់ ហើយ​ខ្ញុំ​នឹក​ឃើញ​យប់​រដូវរងា។ នៅ​កន្លែង​ដែល​ព្រះ​អាទិត្យ​កំពុង​រៀប​ចំ ពន្លឺ​ព្រលឹម​បាន​លេច​ឡើង។
   មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែធ្វើការ។ ការផ្ទុកយូរធ្វើឱ្យឈីសផុយនិងស្ងួត។ ការអានគឺជាការបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត។ អ្វីដែលអ្នកមិនចង់បាន ហើយកុំធ្វើចំពោះអ្នកដទៃ។ កុំយឺតពេលសម្រាប់មេរៀន។ ធ្វើជាមិត្តជាមួយបទចម្រៀងកំប្លែង មិនចាំបាច់ជាមិត្តនឹងទុក្ខទេ។
   
2. 
   ស្វែងរកពាក្យណែនាំ បង្ហាញពីអត្ថន័យរបស់វា។ សញ្ញាមិនត្រូវបានដាក់។
   ម៉ោងស្ងប់ស្ងាត់នៃយប់ហាក់ដូចជាបន្ថែមភាពទាក់ទាញពិសេសដល់ការសន្ទនា។ ខ្ញុំនឹងមិនឃុំឃាំងអ្នកទេ។ តាម​គំនិត​ខ្ញុំ រឿង​ហ្នឹង​ច្បាស់​ហើយ។ សំណាង​ល្អ គាត់​បាន​ជា​សះស្បើយ​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស។ យោងទៅតាមជំនឿដ៏ពេញនិយម សត្វក្តាន់ការពារសុភមង្គល។ វាប្រហែលជាត្រជាក់នៅពេលយប់។
   

លេខសំបុត្រ 7

1. ពន្យល់ពីធម្មជាតិនៃសំឡេងនៅក្នុងប្រយោគនីមួយៗ។ រៀបចំសញ្ញានៃការបញ្ចប់ការសង្កត់ធ្ងន់និងការបំបែកពន្យល់ពីការកំណត់របស់ពួកគេ។

ថ្ងៃមុននេះ ខ្ញុំបានចំណាយពេលមួយយប់នៅលើបឹងវាលស្មៅ / វាត្រូវបានដុះទាំងស្រុងជាមួយនឹងដើមត្រែងខ្ពស់ / នៅកណ្តាលច្រូតតូចចង្អៀតនៃទឹកថ្លាចែងចាំង / ព្រឹកព្រលឹមកំពុងពន្លត់ជាបណ្តើរៗ / មុនព្រលឹម សត្វទាស្រែកយំធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ / ហេតុអ្វី តើសត្វទាមានការព្រួយបារម្ភ / អ្នកណាអាចរំខានពួកគេ / ស្រមោលខ្លះបានភ្លឺនៅពីមុខភ្នែករបស់ខ្ញុំនៃស្លាបរបស់នរណាម្នាក់ស្ទើរតែប៉ះមុខខ្ញុំ / សត្វទីទុយ / នេះគឺជាអ្នកដែលសម្លាប់សត្វស្លាបនៅពេលយប់ / ប្រយ័ត្នចំពោះសត្វមំសាសីពេលយប់ / (យោងទៅតាម N. Nikonov ។ )

2. ស្វែងរកសំណង់ដោត ពន្យល់ពីការកំណត់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
ល្ងាចមួយគឺនៅដើមខែតុលា ឆ្នាំ 1773 ខ្ញុំកំពុងអង្គុយនៅផ្ទះតែម្នាក់ឯង ស្តាប់ខ្យល់បក់បោករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ (ព. (NS ។ )
នៅលើបឹងតូចមួយត្រូវបានគេហៅថាស្រះរបស់ Larin សត្វទាជាច្រើនតែងតែអណ្តែត។

លេខសំបុត្រ ៨

1. 
   ចង្អុលបង្ហាញមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ (សាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញនីមួយៗ)។ សូមបញ្ជាក់។ ជាងប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញ។
   វា​គឺ​ជា​ពេល​ថ្ងៃត្រង់​នៅ​ពេល​ដែល​យើង​ត្រឡប់​ទៅ Stepanchikovo ។ សមុទ្របាល់ទិកលោតចូលជ្រៅទៅក្នុងដីគោក។ អ្នកដែលមានវត្តមានបាននិយាយអំពីប្រធានបទផ្សេងៗគ្នា។ ថ្ងៃស្អែកមិនដូចថ្ងៃនេះទេ។ ការរៀនសូត្រនឹងមានប្រយោជន៍ជានិច្ច។ ម្ដាយ និង​ជីតា​ដើរ​នាំ​មុខ​អ្នក​រាល់​គ្នា។ មាននរណាម្នាក់ចាប់ផ្តើមច្រៀងពីចម្ងាយ។
   
2. 
   ស្វែងរកបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ បង្ហាញពីរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានបង្ហាញ។ ពន្យល់ពីការកំណត់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
   ពេត្រុស តើអ្នកកំពុងលាក់ខ្លួននៅឯណា / Timur / ពូរបស់អ្នកកំពុងស្វែងរកអ្នក / អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំទៅជាទីស្រឡាញ់ទៅកាន់ទីវាលធំទូលាយ / សមុទ្រស្ងប់ស្ងាត់ azure សមុទ្រលាតត្រដាងឱ្យខ្ញុំដឹងពីអាថ៌កំបាំងដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់អ្នក / ពីអ្នក មិត្តភក្តិវ័យក្មេងរបស់ខ្ញុំត្រូវបានទាមទារឱ្យមានការឧស្សាហ៍ព្យាយាមក្នុងការសិក្សានិងស្រឡាញ់ការយកចិត្តទុកដាក់។ ដល់តម្លៃសង្គមដែលស្ថិតនៅក្នុងវិស័យចក្ខុវិស័យរបស់អ្នក។
   

លេខសំបុត្រ 9

1. 
   ស្វែងរកកិរិយាសព្ទសាមញ្ញ បង្ហាញទម្រង់ និងអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។
   នៅពេលព្រឹក ចំហាយទឹកក្រាស់រាលដាលពាសពេញវាល។ យើងឃើញទឹកកកនៅលើដំបូល។ អ្នកនឹងសរសេរលំហាត់នេះឡើងវិញ ហើយពន្យល់ពីច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធ។ រៀបចំសម្រាប់ការងារឯករាជ្យ។ បើគ្មានការហ្វឹកហ្វឺនទេ ខ្ញុំនឹងមិនបំពេញតាមស្តង់ដារហែលទឹករបស់ខ្ញុំទេ។
   
2. 
   បង្ហាញសំណើជាមួយសមាជិកដែលផ្ដាច់ខ្លួន។ រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ ពន្យល់ពីទីតាំងរបស់ពួកគេ។
   អំណាចលើផែនដីត្រូវបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនៅក្មេង។ អ្នកដើរកាត់ដោយភ្ញាក់ផ្អើលបានសួរអំពីអ្វីមួយ។ ហត់​ហើយ​ត្រជាក់ ខ្ញុំ​សឹង​តែ​ធ្វើ​វា​ទៅ​ផ្ទះ។ កន្លែង​ណា​មួយ​មាន​ទឹក​ជ្រៅ​នៅ​ក្រោម​ដី​ហូរ​ចូល​បឹង។ សត្វខ្លាឃ្មុំរដូវរងាឆ្លាតវៃ។ គាត់បានចាប់ផ្តើមដំណើររបស់គាត់ចូលទៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងនាមជាសមាជិកនៃបេសកកម្មមួយ។

លេខសំបុត្រ 10

1. 
   
   Young Dubrovsky ចង់ចុះទៅរកស៊ី។ ក្មេងស្រីឈប់យំ។ ខ្ញុំ​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​ដើម្បី​ស្រឡាញ់​ពិភពលោក​ទាំង​មូល។ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែធ្វើការ។ មនុស្សម្នាក់គួរតែចងចាំតាំងពីកុមារភាពពីសាលារៀននៅលើទឹកដីដែលគាត់កើត។ គាត់ត្រូវតែចងចាំថា គាត់មានទំនួលខុសត្រូវចំពោះទឹកដីដ៏អស្ចារ្យ និងស្រស់ស្អាតបំផុតនៅក្នុងពិភពលោកនេះ ដែលត្រូវបានគេហៅថាមាតុភូមិ។
   
2. 
   ផ្តល់និយមន័យឯករាជ្យ ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលពួកគេឈរដាច់ពីគ្នា។ រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
   ស្លឹក​មេ​ប៉ោល​រាង​ដូច​ស្លឹក​ឈរ​យ៉ាង​ខ្លាំង​នៅ​លើ​ខ្សាច់​ពណ៌​លឿង​តាម​ផ្លូវ​នានា។ ធុញទ្រាន់នឹងការចាប់អារម្មណ៍ថ្មី ខ្ញុំបានដេកលក់លឿនជាងធម្មតា។ ខ្យល់​ត្រជាក់​សើម​បក់​មក​លើ​បង្អួច។ ព្រិលដែលមិនរលាយសូម្បីតែនៅរដូវក្តៅក្តៅបំផុតគ្របដណ្តប់លើកំពូលភ្នំ។ Varvara Pavlovna ពាក់មួក និង shawl ត្រឡប់ពីដើររបស់នាងយ៉ាងលឿន។
   

លេខសំបុត្រ ១១

1. 
   ស្វែងរកការព្យាករណ៍ បង្ហាញប្រភេទរបស់វា។ តើ​គេ​សម្ដែង​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា?
   ការងារល្អគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ខ្យល់កាន់តែផ្អែម។ ខ្ញុំ​អាក់អន់ចិត្ត​ជាខ្លាំង​ចំពោះ​សម្តី​របស់​មន្ត្រី​យាម​។ ចិត្ត​និង​សុខភាព​ជា​វត្ថុ​ដ៏​មាន​តម្លៃ​បំផុត​។ Peter នៅក្នុង "Poltava" គឺជាតំណាងនៃហេតុផលប្រវត្តិសាស្ត្រផលប្រយោជន៍ជាតិនៃមាតុភូមិ។
   
2. 
   ចង្អុលបង្ហាញកម្មវិធីឯករាជ្យ ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលពួកគេលេចធ្លោ។ រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
   ខ្ញុំ​ជា​អ្នក​ផ្គូផ្គង​ចាស់​របស់​អ្នក ហើយ​ជា​ឪពុក​របស់​អ្នក​បាន​មក​ធ្វើ​សន្តិភាព​ជាមួយ​អ្នក។ ល្ងាចរដូវស្លឹកឈើជ្រុះចម្រុះពណ៌ ញញឹមដាក់ខ្ញុំយ៉ាងស្រាល។ រដូវក្តៅនេះខ្ញុំបានទៅ Tarusa ដែលជាទីក្រុងស្ងាត់មួយនៅលើ Oka ។ អ្នកបើកយន្តហោះជាបុរសសក់ទង់ដែងសាមញ្ញងក់ក្បាល ហើយញញឹម។ ក្នុងនាមជាដើមកំណើតនៅភាគខាងត្បូង Yuri បានរកឃើញថាវាពិបាកក្នុងការស៊ាំនឹងអាកាសធាតុអាកទិក។
   

លេខសំបុត្រ 12

1. 
   ស្វែងរកមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍សម្រាប់ប្រយោគ។ រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ពន្យល់ពីការប្រើប្រាស់របស់វា។
   ព្រៃឈើគឺជាជំនួយការដ៏ស្មោះត្រង់បំផុតក្នុងការតស៊ូដើម្បីប្រមូលផល។ ម្ភៃឆ្នាំគឺជារយៈពេលមិនសំខាន់ពិតប្រាកដនៅក្នុងជីវិតនៃប្រជាជាតិនានា។ មនុស្សដែលស្រលាញ់ និងចេះអាន គឺជាមនុស្សដែលសប្បាយចិត្ត។ សតិសម្បជញ្ញៈ​ជា​វិញ្ញាណ​ខាងក្នុង​នៃ​អំពើ​ល្អ​និង​អាក្រក់។ ការ​ច្រណែន​មិន​មែន​ជា​ការ​ចង់​បាន​សេចក្ដី​ល្អ​ចំពោះ​អ្នក​ដទៃ​នោះ​ទេ គឺ​មាន​តែ​ខ្លួន​ឯង​ប៉ុណ្ណោះ។ ការមិនពេញចិត្តនឹងខ្លួនឯងគឺជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ជីវិតឆ្លាតវៃ។ ពាក្យដែលស្រលាញ់ថាជាថ្ងៃនិទាឃរដូវ។
   
2. 
   បង្ហាញពីកាលៈទេសៈឯកោ ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលពួកគេត្រូវបានឯកោ។ រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
   ដោយ​បាន​ស្លៀក​ពាក់​មួក​ខ្ពស់ ឡចំហាយ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ឈូងសមុទ្រ។ វាពិបាកក្នុងការលេងអុកដោយមិនមើលក្តារ។ ការអានពេលដេកគឺមានគ្រោះថ្នាក់។ Chelkash ដោយមិនបន្ទាបដៃអ្នកយាមនោះបានបន្តនិយាយ។ គាត់បានធ្វើការដោយមិននឿយហត់។ ទោះ​បី​ជា​យប់​ជ្រៅ​ក៏​ដោយ។ ខ្ញុំបានបដិសេធការធ្វើដំណើរនេះ ប៉ុន្តែតាមការយល់ស្រប។
   

លេខសំបុត្រ ១៣

1. 
   ផ្តាច់ទិន្នន័យខាងក្រោមសំណើដោយសមាជិក។ ចង្អុលបង្ហាញពីរបៀបដែលសមាជិកសំខាន់ៗ និងអនីតិជនត្រូវបានបង្ហាញ។
   នៅពេលល្ងាចអាកាសធាតុបានប្រែជាអាក្រក់។ ពីចំហៀងនៃមហាសមុទ្រទាញទឹកកកត្រជាក់។ រលក​ក្រាស់​នៃ​អ័ព្ទ​ពណ៌​ប្រផេះ​បាន​រំកិល​យ៉ាង​ខ្លាំង​លើ​តំបន់ tundra ។ ពពកទាបបានគ្របលើមេឃ។
   
2. 
   ចង្អុលបង្ហាញសមាជិកដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដាច់ដោយឡែកនៃសំណើ។ តើសមាជិកនៃសំណើនេះជាអ្វី? ពន្យល់ពីការកំណត់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
   នៅខាងក្រោមជ្រោះដីឥដ្ឋ សមុទ្រ Azov បានភ្លឺឡើង។ ឡាន​ដឹក​យើង​បី​ម៉ោង​ក្រោយ​មក គឺ​នៅ​ពេល​ល្ងាច។ គ្មាន​អ្នក​ណា​នៅ​លើ​ចត​ទេ លើក​លែង​តែ​អ្នក​យាម​ដែល​មាន​គោម​ប៉ុណ្ណោះ។ ផ្ទះ​តូច​មួយ​ឈរ​នៅ​លើ​ភ្នំ​ខាង​លើ​មាត់​ទន្លេ នៅ​មាត់​ច្រាំង​នៃ​ក្រុង។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ក្នុងអំឡុងពេលអាកាសធាតុអាក្រក់ ព្រៃមើលទៅរិលជាពិសេស។
   

លេខសំបុត្រ ១៤

1. 
   ស្វែងរកការបន្ថែម បង្ហាញពីរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានបង្ហាញ តើពួកគេដោយផ្ទាល់ ឬដោយប្រយោល។
   ឫសនៃដើមឈើចិញ្ចឹមស្លឹក។ ផ្លូវក្នុងទីក្រុងត្រូវបានតុបតែងដោយអគារពហុជាន់។ ខ្ញុំបានបញ្ជាឱ្យទៅប្រធានបទដែលមិនស្គាល់ខ្ញុំ។ Shvabrin សុំឱ្យខ្ញុំបំភ្លេចអតីតកាល។ ឡចំហាយធ្វើឱ្យទីក្រុងភ្ញាក់ឡើងដោយសំឡេងស្រែក។
   
2. 
   កំណត់ពីរបៀបដែលសំណើទាំងនេះមានភាពស្មុគស្មាញ។ រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ពន្យល់ពីការកំណត់របស់វា។
   គិតថាឈ្មោះរបស់ខ្ញុំស្នាដៃរបស់ខ្ញុំនឹងក្លាយជារបស់រុស្ស៊ី។ ចាត់ទុកភាសាកំណើតរបស់អ្នកដោយយកចិត្តទុកដាក់ ហើយគិតដោយសេចក្តីស្រឡាញ់អំពីវា សិក្សាវា ស្រឡាញ់វា។ ឪពុកងក់ក្បាលដោយមិនងាកក្រោយ។ Vaska និង Sashka កំពុងរង់ចាំរួចហើយនៅរបងនៅលើគំនរក្តារ។ ព្រៃដែលគ្របដណ្តប់ដោយអ័ព្ទនៃរុក្ខជាតិបៃតងវ័យក្មេងបានរស់ឡើងវិញ។ ប្រហែល​ជា​គាត់​ជា​មនុស្ស​មាន​សុជីវធម៌។ តោះ​មិត្ត​ភ័ក្តិ​!
   

លេខសំបុត្រ ១៥

1. 
   ចង្អុលបង្ហាញនិយមន័យដែលបានយល់ព្រម និងមិនជាប់លាប់ និងរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានសម្តែង។
   ដាក់សញ្ញាក្បៀស ពន្យល់ពីការកំណត់របស់វា។
   វាលស្មៅរាបស្មើរៗលាតសន្ធឹងជុំវិញ។ ទីធ្លាតូច និងស្អាតត្រូវបានហ៊ុមព័ទ្ធដោយរបងដី។ ខ្ញុំត្រូវការកាបូបស្បែក។ បំណងប្រាថ្នាចង់រៀនបានចាប់ក្មេងប្រុស។ វាជារដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ និងអ័ព្ទ។ សេះរបស់នរណាម្នាក់ឈរក្បែរទីធ្លា។
   
2. 
   ស្វែងរកប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។ ដាក់សញ្ញាក្បៀស។
   ព្រៃស្រល់ដែលមានពន្លឺថ្ងៃទាក់ទាញយើងជាមួយនឹងភាពស្រស់ស្អាតរបស់វា។ ពិភពលោកនេះហាក់បីដូចជាមនុស្សសាមញ្ញ ធម្មតា សូម្បីតែគួរឱ្យធុញ។ ការរៀននិងការងារនាំទៅរកសិរីរុងរឿង។ ព្រិលធ្លាក់នៅលើដំបូល និងនៅលើយ៉រ និងនៅលើដើមឈើ។ ពពក​បាន​រីក​ធំ​ឡើង ហើយ​បក់​បោក​ទៅ​ទិស​ខាង​លិច និង​ខាង​កើត។ សូមអរគុណចំពោះរបបដ៏តឹងរឹងនៃឆន្ទៈ និងការតាំងចិត្តដ៏មុតមាំ សមមិត្តមិនត្រឹមតែអាចទប់ទល់នឹងកិច្ចការសាលាទាំងអស់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអនុវត្តការងារសង្គមទៀតផង។
   

លេខសំបុត្រ ១៦

1. 
   បញ្ជាក់កម្មវិធី ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
   សត្វ​ក្អែក​ភ្លុក​អ្នក​នេសាទ​កំពុង​ស្រែក​ទ្រហោយំ​នៅ​លើ​ដុន។ ព្រះអាទិត្យ​រះ​ឡើង​លើ​ផែនដី​អ្នក​ម្តាយ។ កប៉ាល់ Kochegar បានឆ្លងកាត់ជាមួយកប៉ាល់ប្រេងចំនួនបួន។ អ្នកទេសចរជិះតាមដងទន្លេមូស្គូនៅលើកប៉ាល់ម៉ូតូ។ គ្រូពេទ្យ​ស្រី​មក​ពី​ផ្ទះ​ដែល​នៅ​សល់​បាន​ស្តាប់​សេមយ៉ុន។
   
2. 
   ស្វែងរកនិយមន័យដែលស្របនិងមិនជាប់លាប់។ ចង្អុលបង្ហាញពីរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានបង្ហាញ។
   ខ្ទម​ព្រៃ​មាន​បន្ទប់​មួយ។ នាទីមុនការប្រកួតគឺជានាទីពិសេស។ រំពេចនោះ ទន្លេលឿងធំមួយបានលេចមកតាមផ្លូវរបស់យើង។ គាត់​មាន​ទម្លាប់​នៅ​កណ្តាល​ការ​សន្ទនា​ដើម្បី​ឈប់ ហើយ​មើល​ដោយ​ចេតនា​សើច​ដោយ​ទឹក​ភ្នែក​ស្រលាញ់។ ការប្រណាំងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបំផុតបានចាប់ផ្តើមហើយ។
   

លេខសំបុត្រ ១៧

1. 
   បង្ហាញពីកាលៈទេសៈ។ កំណត់ប្រភេទរបស់ពួកគេតាមតម្លៃ។
   អ្នក​ហែល​ទឹក​បាន​ធ្លាក់​ចូល​ក្នុង​ដំណេក​យ៉ាង​ខ្លាំង​ពី​ភាព​នឿយ​ហត់។ សំណាងបន្តិច គាត់ទទួលបានការលើកទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ ការ​ហែល​ទឹក​នៅ​ទន្លេ​មាន​គ្រោះ​ថ្នាក់​ដោយ​សារ​ល្បឿន​នៃ​ចរន្ត​ទឹក​។ សមុទ្របក់បោកយ៉ាងសាហាវ។ កោរសក់​ដ៏​ខ្លាំង​ក្លា​រំកិល​ដោយ​សំឡេង​រំខាន។ មកដល់កន្លែងនោះ ក្ងានក៏លិចទៅក្នុងទឹក។ ខ្យល់ត្រជាក់ខ្លាំងកំពុងបក់មក។ ម្សិលមិញខ្ញុំបានមកដល់ Pyatigorsk ។ នៅពេលព្រឹកព្រលឹមកងទ័ពបានឆ្ពោះទៅមុខ។
   
2. 
   ចង្អុលបង្ហាញសមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគ ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ពន្យល់ពីការកំណត់របស់វា។
   ព្យុះព្រិល និងអ័ព្ទតែងតែចុះចូលនឹងសាយសត្វ។ ផ្លូវ​នោះ​បាន​ឡើង​ដល់​ភ្នំ​រួច​សម្រាក​ទល់​នឹង​ថ្ម។ សំឡេង​ចម្លែក​បាន​ហែល​ចូល​ទៅ​ជិត​ៗ ហើយ​មាន​កម្លាំង។ នៅទីនោះគេអាចឮការច្រៀង សើច និងស្រែកថ្ងូរ។ យ៉ាងហោចណាស់មានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនបន្តិច។ ទាំងចាស់ទាំងក្មេងបានមកជួយគាត់។ ត្រូវ​តស៊ូ តែ​មិន​រឹងរូស។
   

លេខសំបុត្រ 18

1. កំណត់ប្រភេទនៃប្រយោគមួយផ្នែក។ ប្រកែកចម្លើយរបស់អ្នក។

ខែមិថុនា។ ក្តៅ។ គេ​កាប់​គ្រប់​កន្លែង។ គ្រាប់គឺទុំ។ ខ្ញុំដើរកាត់វាលស្មៅចូលទៅក្នុងព្រៃឆ្ងាយ។

1. 
   ចង្អុលបង្ហាញពាក្យទូទៅ ពន្យល់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
   

រដូវរងាត្រូវបានទទួលអារម្មណ៍ពេញមួយថ្ងៃជាមួយនឹងក្លិនព្រិល និងភ្លើងសញ្ញាព្រមានជាមុន Larks ច្រៀងគ្រប់ទីកន្លែងខាងលើនិងខាងក្រោម។ នៅលើវាលស្មៅក្រហមឆ្អៅ លើស្លឹកស្មៅ ខ្សែស្រលាយរាប់មិនអស់នៃ cobwebs សរទរដូវភ្លឺចាំងផ្លុំនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ដើមឈើវ័យក្មេងនៃពូជទាំងអស់ spruce និងស្រល់ aspen និង birch លូតលាស់ជាមួយគ្នានិងជិតស្និទ្ធ។

លេខសំបុត្រ 19

1. 
   អាន​វា។ ចង្អុលបង្ហាញប្រយោគតែងតាំង។ តើអ្នកនិពន្ធប្រើសម្រាប់អ្វី? ចង្អុលបង្ហាញមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគ។ រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
   ដី Pskov ។ ព្រៃតូច។ ផ្ទាំងថ្ម។ បឹងខៀវនៃ flax ។ វាលនៃ rye ទុំ។ ថ្មដ៏អស្ចារ្យដែលបន្សល់ទុកដោយផ្ទាំងទឹកកករំឭក Vasnetsov ដែលជាទេសភាពដ៏អាក្រក់នៃបន្ទាយវីរបុរសរបស់គាត់។ តាមពិតទឹកដី Pskov គឺជាទីតាំងវីរភាពនៃទឹកដីរុស្ស៊ី។
   
2. 
   រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលបាត់។

តេឡេស្កុបធំ និងវ៉ែនតាតូច ធ្លាប់ប្រកែក។

ខ្ញុំ​ជា​អ្វី​ដែល​តេឡេស្កុប​ធំ​បាន​លាន់​មាត់។
ហើយ​យើង​នឹង​ធំ​ឡើង​ហើយ​ក៏​នឹង​ក្លាយ​ជា​ពិន្ទុ​ឆ្លើយ​ធំ​ផង​ដែរ​។
អ្នកនឹងមិនធំឡើងសើចខ្លាំង ៗ កែវពង្រីក។
ប៉ុន្តែ​យើង​មាន​បំណែក​កញ្ចក់​ទាំង​ពីរ​ដែល​បាន​និយាយ​ដោយ​មិន​ខ្លាច​នឿយហត់​។
តេឡេស្កុបបានប្រកាសដោយសារៈសំខាន់
ហើយខ្ញុំមានកែវពង្រីកមួយរយ។ ហើយផ្គរលាន់ - នរក។

វ៉ែនតាពិតជាសោកសៅណាស់ ពួកគេគិតថា តេឡេស្កុបត្រឹមត្រូវ ហើយពួកគេគ្មានប្រយោជន៍ទាំងស្រុង។ ប៉ុន្តែ​បន្ទាប់មក តារាវិទូ​បាន​ចូល​ទៅ​កាន់​តុ​ដែល​វ៉ែនតា​ដាក់​ហើយ​ដាក់​វា​ដោយ​ប្រុងប្រយ័ត្ន។
ហើយតើខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វីដោយគ្មានអ្នក, ជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ?

លេខសំបុត្រ 20

1. 
   ស្វែងរកការផ្តល់ជូនផ្ទាល់ខ្លួនជាក់លាក់។ ចង្អុលបង្ហាញពីរបៀបដែលពាក្យចម្បងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពួកគេ។
   

ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងទៅជាមួយប្រតិបត្តិករវិទ្យុ និងមគ្គុទ្ទេសក៍ទៅភ្នំ។ Pavlik និងខ្ញុំជ្រើសរើសពីទ្រព្យសម្បត្តិរបស់យើងតែអ្វីដែលចាំបាច់បំផុត។ ពីរម៉ោងទៀតខ្ញុំនឹងនិយាយជាមួយគ្រូពេទ្យម្តងទៀត។ កុំភ្លេចប្រាប់ទីស្នាក់ការកណ្តាលថ្ងៃនេះអំពីព្រឹត្តិការណ៍កាលពីម្សិលមិញ។ ជ្រើសរើសសៀវភៅដែលអ្នកជ្រើសរើស។
2. ចង្អុលបង្ហាញសមាជិកអនីតិជននៃសំណើ។ ពន្យល់ពីការកំណត់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ (គ្មានសញ្ញា)។

ខ្យល់បក់ពីសមុទ្រកាន់តែខ្លាំង។ ខ្យល់​ត្រជាក់​ដ៏​សើម​ខ្លាំង​បក់​មក​លើ​បង្អួច។ យុវជនត្រូវរៀនពីរបៀបរស់នៅ។
និយាយលា យើងសន្យាថានឹងសរសេរឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមក។

លេខសំបុត្រ ២១
1. បង្ហាញពីប្រភេទនៃប្រយោគ និងទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ predicate ។

ក្បាលឆ្លាតត្រូវបានគេគោរពតាំងពីក្មេង។ អ្នកមិនអាចជំនួសពាក្យសម្រាប់ទង្វើបានទេ។ ពួកគេមិនទៅរកការប្រឹក្សាទេ។ ក្រោកឈរឡើងដើម្បីការពិតដូចភ្នំ។ Nightingale មិនត្រូវបានចុកដោយរឿងនិទានទេ។ ពួកគេមិនដើរលើវាលស្មៅទេ។

1. 
   ស្វែងរកប្រយោគមិនពេញលេញ។ ពន្យល់ពីការកំណត់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
   

Alyosha មើល​ទៅ​ពួក​គេ ហើយ​ពួក​គេ​មើល​ទៅ​គាត់. ក្បូន​បាន​បើក​កាត់​តាម​ឆ្នេរ​សមុទ្រ ហើយ​ទូក​បាន​ឆ្លង​កាត់។ Yegorushka មើលគាត់យូរហើយគាត់មើលទៅ Yegorushka ។ បងប្រុសរបស់ខ្ញុំគឺជាសិស្សល្អ។ បងស្រីមិនសំខាន់ទេ។

លេខសំបុត្រ ២២
1. ស្វែងរកប្រយោគមិនផ្ទាល់ខ្លួន។ ចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងពួកគេនូវទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ predicate ។

វាកំពុងទទួលបានពន្លឺ។ វាលព្រិលដែលមានរលកទឹកកកនៃសំបកផែនដីស្រាប់តែប្រែទៅជាពណ៌ផ្កាឈូកពីព្រះអាទិត្យត្រជាក់។ វាងងឹត។ ល្ងាចមុនថ្ងៃឈប់សម្រាកមកដល់។ ភូមិនេះងងឹតហើយស្ងាត់។ ក្លាយជាព្យុះផ្គររន្ទះដ៏អស្ចារ្យ! ដើមឈើមួយបានភ្លឺដោយព្យុះផ្គររន្ទះ។

2. ចង្អុលបង្ហាញការនិយាយដោយផ្ទាល់។ រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ពន្យល់ពីការកំណត់របស់វា។
តើទីក្រុងរបស់យើងមើលទៅអ្នកយ៉ាងម៉េចដែរ? Manilova បាននិយាយថា តើអ្នកបានចំណាយពេលនៅទីនោះយ៉ាងរីករាយទេ?

រហូត​ដល់​ថ្ងៃ​ស្អែក ខ្ញុំ​បាន​និយាយ​ថា អ្វីៗ​នឹង​ត្រូវ​សម្រេច​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក។
ធ្វើ​អ្វី​ដែល​អ្នក​ចង់​បាន​ឆ្លើយ​ទៅ​ពួក​គេ​ស្ងួត Dubrovsky ខ្ញុំ​លែង​ជា​ម្ចាស់​នៅ​ទីនេះ​។
ហេ វ្លាស ឧទាន មីស សម្លឹងមើលគាត់ បងប្រុសដ៏អស្ចារ្យ