Antithesis គឺជាមធ្យោបាយ lexical ឬ syntactic ។ មធ្យោបាយសំយោគ។ មធ្យោបាយសំយោគនៃតំណាងសិល្បៈ

ពាក្យ intonation ត្រូវបានបកប្រែពីឡាតាំងថាជា "បញ្ចេញសំឡេងខ្លាំងៗ"។ វាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការនិយាយ វាជួយផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យនៃប្រយោគអាស្រ័យលើ timbre នៃសំលេងដែលបានជ្រើសរើស។ ការបំប្លែងសំឡេងគឺជាផ្នែកចង្វាក់-ភ្លេងនៃប្រយោគដែលអនុវត្តមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធ និងអារម្មណ៍អំឡុងពេលបញ្ចេញសំឡេង។

Intonation គឺជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការនិយាយផ្ទាល់មាត់ នៅក្នុងការសរសេរវាត្រូវបានបញ្ជូនដោយវណ្ណយុត្តិ។ នៅក្នុងភាសាវិទ្យា ការបញ្ចេញសំឡេងត្រូវបានប្រើក្នុងន័យនៃការផ្លាស់ប្តូរសម្លេងនៅក្នុងព្យាង្គ ពាក្យ និងប្រយោគ។ ធាតុផ្សំនៃការបញ្ចេញសំឡេងគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការនិយាយរបស់មនុស្ស។

សមាសធាតុនៃការបញ្ចេញសំឡេងត្រូវបានបែងចែកជាៈ

• Timbre នៃសុន្ទរកថា។ Timbre នៃការនិយាយជួយបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់មនុស្ស។ ការ​និយាយ​ដែល​បាន​បញ្ចេញ​នៅ​ក្នុង​ការ​ផ្ទុះ​អារម្មណ៍​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​អាស្រ័យ​លើ​អារម្មណ៍​ឬ​បទ​ពិសោធ​។
• អាំងតង់ស៊ីតេ។ អាំងតង់ស៊ីតេនៃការនិយាយគឺ articulatory និងអាស្រ័យលើកម្រិតនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង។ អាំងតង់ស៊ីតេនៃការនិយាយអាស្រ័យលើការងារនិងទិសដៅនៃសាច់ដុំ។
• ផ្អាក។ ការផ្អាកជួយរំលេចឃ្លា និងវាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងការនិយាយ។ នេះគឺជាការបញ្ឈប់សំឡេង។
• មេឡូឌីកា។ នេះគឺជាចលនានៃសម្លេងសំខាន់ការកើនឡើងឬថយចុះរបស់វា។

ធាតុសំខាន់ៗនៃការបញ្ចេញសំឡេងត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់រួមបញ្ចូលគ្នា ហើយត្រូវបានចាត់ទុកថាដាច់ដោយឡែកសម្រាប់គោលបំណងសិក្សាតែប៉ុណ្ណោះ។ ការបញ្ចេញមតិ និងភាពសម្បូរបែបនៃការនិយាយត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈការបញ្ចេញមតិដោយប៉ិនប្រសប់ សមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើការបញ្ចេញសំឡេង។ Intonation ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធភាសា។ មានមុខងារបញ្ចេញសំឡេងដូចខាងក្រោមៈ

• ការបែងចែកការនិយាយទៅជាផ្នែក intonational និង semantic នៃ syntagmas ។
• ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងប្រយោគមួយ សំណង់សូរស័ព្ទត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការរចនាប្រភេទប្រយោគ។
• Intonation ជួយមនុស្សម្នាក់ឱ្យបង្ហាញពីអារម្មណ៍ អារម្មណ៍ បទពិសោធន៍។
• មុខងារ semantic បម្រើដើម្បីបែងចែកធាតុ lexical រវាងប្រយោគ។
• មានមុខងារនៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃឃ្លា - នេះគឺជាទម្រង់នៃឃ្លា ការនិទានរឿង ឧទាន និងភាពខុសគ្នានៃការសួរចម្លើយ។

Intonation គឺជាធាតុផ្សំសំខាន់មិនត្រឹមតែជាភាសារុស្សីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនិយាយផ្ទាល់មាត់ទៀតផង។ នៅក្នុងការសរសេរ ការបញ្ចេញសំឡេងត្រូវបានសម្គាល់ដោយវណ្ណយុត្តិ៖ ពងក្រពើ សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាសួរ និងសញ្ញាឧទាន។ របៀបដែលសុន្ទរកថារបស់រុស្ស៊ីបានបន្លឺឡើងជាច្រើនសតវត្សមុនគឺមិនត្រូវបានគេស្គាល់ច្បាស់ទៀតទេ។ ប្រភេទនៃការបញ្ចេញសំឡេងនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានភាពចម្រុះណាស់។ សរុបទាំងអស់មាន 16 ប៉ុន្តែមានសំឡេងរោទ៍ដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ស្មើៗគ្នានៅក្នុងប្រទេសទាំងអស់នៃពិភពលោក។

តើ​មាន​សំណូមពរ​អ្វីខ្លះ​ក្នុង​គោលបំណង​នៃ​សេចក្តីថ្លែងការណ៍៖

• និទានកថា។

ព្យាង្គចុងក្រោយនៃការបញ្ចេញសំឡេងត្រូវបានបញ្ចេញដោយសម្លេងលើកឡើង។ ការ​និយាយ​រៀបរាប់​មាន​កម្រិត​សំឡេង​ខ្ពស់ និង​កម្រិត​សំឡេង​ទាប។ កម្រិតសំឡេងរោទ៍គឺជាសំឡេងខ្ពស់ ហើយការថយចុះនៃការបញ្ចេញសំឡេងគឺទាប។ ប្រសិនបើពាក្យ ឬឃ្លាមួយត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាក្នុងទម្រង់និទានកថា នោះផ្នែកនៃឃ្លាត្រូវបានបញ្ចេញជាសំឡេងដែលលើកឡើង ឬបន្ទាប។ ការប្រើប្រាស់ជាទូទៅបំផុតនៃការរំសាយគឺកំឡុងពេលរាប់បញ្ចូល។

• សួរចម្លើយ។

ប្រភេទ​នៃ​ការ​បន្លឺ​សំឡេង​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ករណី​ពីរ៖

1. នៅពេលដែលសំណួរប៉ះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងមូល។ ក្នុង​ករណី​នេះ សំឡេង​ត្រូវ​បាន​លើក​ទៅ​ព្យាង្គ​ខ្លាំង​នៃ​ពាក្យ​សួរ​ចម្លើយ។
2. ពេល​លើក​សំឡេង​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ចំពោះ​តែ​ពាក្យ​ដែល​សំណួរ​ត្រូវ​បាន​ដោះស្រាយ។ លំនាំសំឡេងរបស់វាអាស្រ័យលើទីតាំងនៃពាក្យក្នុងប្រយោគ។

• ចំណុចឧទាន។

ប្រភេទនៃការនិយាយរបស់មនុស្សនេះ ត្រូវបានបែងចែកទៅជាប្រភេទឧទានដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ ដែលសូរសព្ទគឺខ្ពស់ជាងនៅក្នុងសំនៀង ប៉ុន្តែទាបជាងនៅក្នុងសំណួរ។ ព្រម​ទាំង​សំឡេង​លើក​ទឹក​ចិត្ត ដែល​ក្នុង​នោះ​មាន​ការ​ស្នើ​សុំ ឬ​បញ្ជា។

គ្រប់ប្រភេទនៃ intonation ត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងគំនិតតែមួយ - សំឡេងឡូជីខល។ វា​ជា​សំឡេង​ដែល​កំណត់​លក្ខណៈ​នៃ​ការ​បញ្ចេញ​មតិ ខណៈ​ដែល​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ផ្ទុយ​ពី​អារម្មណ៍។

អាស្រ័យលើស្ថានភាពជីវិត មនុស្សនិយាយគ្នាទៅវិញទៅមកតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា ពីអណ្តាត និងកំណាព្យ រហូតដល់សុន្ទរកថាអាជីវកម្ម។ Intonation មានតួអក្សរបុគ្គល វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្វែងរកសម្លេងដូចគ្នា និងរបៀបនៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យមួយ។

វាក៏មានប្រយោគដែលមិនទាន់ចប់សម្រាប់ការបំផុសគំនិត៖

• បក្សប្រឆាំង។ ការប្រឆាំងត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ។ នៅក្នុងលិខិតមួយ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ឬសញ្ញាគូសបញ្ជាក់វា។
• ការព្រមានមួយ។ សំឡេង​ព្រមាន​បំបែក​ប្រយោគ​ជា​ពីរ​ផ្នែក​ដោយ​ផ្អាក​យូរ។ ផ្នែកដែលបែងចែកនៃប្រយោគត្រូវបានប្រកាសដោយសម្លេងលើកឡើង។
• ការណែនាំ។ នៅក្នុង intonation introduction មិនមានការផ្អាករវាងពាក្យ, ភាពតានតឹង។ នាងមានល្បឿននៃការនិយាយលឿន។
• ការរាប់លេខ។ ការរាប់បញ្ចូលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការផ្អាករវាងសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ។ នៅពេលរាយពាក្យក្នុងប្រយោគ ភាពតានតឹងឡូជីខលត្រូវបានដាក់។ ប្រសិនបើ​មាន​ពាក្យ​ទូទៅ​មុន​ការ​រាប់​បញ្ចូល នោះ​វា​ត្រូវ​បាន​បន្លិច​ក្នុង​ពេល​បញ្ចេញ​សំឡេង។
• ការ​ដាក់​ឱ្យ​នៅ​ដាច់ដោយឡែក។ ភាពឯកោត្រូវបានបំបែកនៅក្នុងប្រយោគមួយដោយការផ្អាក និងសង្កត់ធ្ងន់។ ការផ្អាកទីមួយគឺវែង ទីពីរខ្លីជាង។

ការបន្លឺសំឡេងតន្ត្រី

សំឡេង​តន្ត្រី​មាន​ន័យ​ទ្រឹស្ដី និង​សោភ័ណភាព​ដែល​មាន​ទំនាក់ទំនង​គ្នា​យ៉ាង​ជិតស្និទ្ធ។ វាតំណាងឱ្យអង្គការនៃសំឡេងនៅក្នុងតន្ត្រី, ការរៀបចំជាបន្តបន្ទាប់របស់ពួកគេ។ សំឡេងតន្ត្រី និងការនិយាយមិនមានទំនាក់ទំនងគ្នា និងខុសគ្នានៅក្នុងសំឡេងនៅក្នុងកម្រិត និងទីតាំងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសំឡេង។ Intonation នៅក្នុងតន្ត្រីត្រូវបានគេហៅថាតន្ត្រីនៃពាក្យ។ ប៉ុន្តែ​វា​ខុស​ពី​ពាក្យ​ត្រង់​ថា សំឡេង​ភ្លេង ឬ​ការ​ច្រៀង​មិន​មាន​ន័យ​អ្វី​ឡើយ។

ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ក្នុង​តន្ត្រី​កើត​ចេញ​ពី​សំឡេង​បញ្ចេញ​សំឡេង។ ការស្តាប់ការសន្ទនាជាភាសាបរទេសមនុស្សម្នាក់អាចយល់មិនត្រឹមតែភេទនិងអាយុរបស់អ្នកនិយាយប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកលក្ខណៈនៃការសន្ទនារវាងពួកគេស្ថានភាពអារម្មណ៍ - សេចក្តីអំណរការស្អប់ការអាណិតអាសូរ។

វាគឺជាការតភ្ជាប់នេះជាមួយនឹងការនិយាយដែលត្រូវបានប្រើដោយដឹងខ្លួន និងជួនកាលដោយមិនដឹងខ្លួនដោយតន្ត្រីករ។ សំឡេង​នៃ​ការ​និយាយ​របស់​មនុស្ស​ផ្ទេរ​ចរិត​លក្ខណៈ អារម្មណ៍ ការ​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​ផ្នែក​ចិត្តសាស្ត្រ ដែល​បន្ទាប់​មក​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ក្នុង​បទ​ភ្លេង។

តន្ត្រី​ដោយ​មាន​ជំនួយ​នៃ​សំឡេង​គឺ​អាច​បញ្ជូន​និង​ផលិត​ឡើងវិញ​:

• កាយវិការ;
• ចលនារាងកាយ;
• ភាពសុខដុមនៃការនិយាយ;
• ស្ថានភាពអារម្មណ៍;
• ចរិតរបស់មនុស្ស។

កន្សោម​តន្ត្រី​អរូបី​មាន​ប្រវត្តិ​ច្រើន​សតវត្សន៍។ សំឡេង​ធម្មតា​បាន​វិវឌ្ឍន៍​ទៅតាម​ពេលវេលា​ទៅជា​ប្រភេទ​តន្ត្រី និង​រចនាប័ទ្ម​ជាច្រើន។ ឧទហរណ៍ អរិយសច្ចៈ សេចក្តី​សោក​សង្រេង ដែល​សរសេរ​ក្នុង​សម័យ​ភូមិ​ដ៏​ចម្លែក។ បាឡាដតានតឹង ឬរំខាន ការលេងទំនុកច្រៀង ភ្លេងដ៏ឧឡារិក ត្រូវបានកំណត់យ៉ាងងាយស្រួល។ អ្នកនិពន្ធនីមួយៗមានស្ទីល និងស្ទីលសរសេរដោយដៃ តន្ត្រី និងសំឡេង។

ការសង្កត់ធ្ងន់លើការបញ្ចេញសំឡេង

ភាពតានតឹងក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ ចាប់តាំងពីអត្ថន័យទាំងមូលនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍អាស្រ័យលើការកំណត់របស់វា។ ភាពតានតឹងពាក់ព័ន្ធនឹងការបន្លិចពាក្យដោយមានជំនួយពីធាតុសូរសព្ទជាមូលដ្ឋាន។ ពាក្យស្ត្រេសមិនមែនជាប្រភេទតែមួយនៅក្នុងភាសារុស្សីទេ។ បន្ថែមពីលើភាពតានតឹងពាក្យសំដី មានប្រភេទផ្សេងទៀត៖

• វាក្យសម្ព័ន្ធ។ Syntagmatic ឬ clock stress រំលេចនៅក្នុងប្រយោគនូវពាក្យ semantic សំខាន់នៅក្នុងសំដីនៃ syntagma ។ Syntagma ញែកព្យាង្គតែមួយ ផ្នែកនៃអត្ថបទ ឬពាក្យចេញពីស្ទ្រីមសុន្ទរកថាទាំងមូល។ ក្រុម semantic ដែលមានអត្ថន័យវាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវបានទទួល។
• ប៊ូលីន។ ភាពតានតឹងឡូជីខលជួយគូសបញ្ជាក់ពាក្យសំខាន់ៗពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ ដោយប្រើមធ្យោបាយសំខាន់នៃការបញ្ចេញសំឡេង។ នៅក្នុងភាពតានតឹងតក្កវិជ្ជា ពាក្យណាមួយពីប្រយោគត្រូវបានបន្លិច។

ឧទាហរណ៍ "តើនរណានៅទីនោះ? "ខ្ញុំ​បាន​នៅ​ទីនេះ"

វាកើតឡើងនៅពេលប្រើ intonation តួនាទីសំខាន់ត្រូវបានលេងដោយបទភ្លេងរួមជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃភាពតានតឹងពាក្យសំដី។

• សង្កត់ចិត្ត។ បាតុភូតនៃភាពតានតឹងត្រូវបានណែនាំ និងរកឃើញដោយអ្នកភាសារុស្សី L.V. Shcherba ។ វា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​បង្ហាញ​ពី​ពណ៌​អារម្មណ៍​នៃ​ពាក្យ និង​កន្សោម ដោយ​បន្លិច​ស្ថានភាព​នៃ​អ្នក​និយាយ​អំឡុងពេល​ទំនាក់ទំនង។ ស្ត្រេស​អារម្មណ៍​ខុស​គ្នា​ពី​ភាព​តានតឹង​ក្នុង​ន័យ​ឡូជីខល​នៅ​ក្នុង​ការ​ដាក់​ពណ៌​អារម្មណ៍​នៃ​ពាក្យ។ នៅក្នុងភាសារុស្សី ការសង្កត់សំឡេងបែបនេះធ្វើឱ្យស្រៈតានតឹង៖ មនុស្សអស្ចារ្យ ថ្ងៃដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុត។

ធ្វើការជាមួយសំឡេង

លំហូរ​នៃ​ការ​និយាយ​យ៉ាង​លឿន ជា​អត្ថបទ​ឯកោ និយាយ​ខ្លាំង​ពេក ឬ​ស្ងាត់​ពេក មិន​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ក្នុង​ការ​ស្តាប់​ទេ វា​ថែម​ទាំង​ចាប់​មនុស្ស​ចម្លែក​ទៀត​ផង។ ការសន្ទនាដ៏គួរឱ្យធុញទ្រាន់បែបនេះអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញតែរវាងមនុស្សជិតស្និទ្ធប៉ុណ្ណោះ។ ដើម្បីបានឮ និងយល់ មិនចាំបាច់និយាយខ្លាំងៗទេ គឺល្មមរៀននិយាយឱ្យច្បាស់ គោរពច្បាប់នៃសំឡេង។

មនុស្សដែលធ្វើការជាមួយអ្នកស្តាប់មួយចំនួនធំត្រូវតែនិយាយដោយការបញ្ចេញមតិ ដូច្នេះការនិយាយត្រូវតែត្រឹមត្រូវ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅផ្ទះរវាងសាច់ញាត្តិ ឬមិត្តភ័ក្តិ គួរតែត្រូវបានសាងសង់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ ដោយប្រើសំឡេងសមរម្យ។ ការវិវឌ្ឍន៍នៃការបញ្ចេញសំឡេងមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងសម្រាប់ការនិយាយរបស់មនុស្ស។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលមានសម្លេងខុសនាំទៅរកស្ថានភាពជម្លោះ និងការខ្វែងគំនិតគ្នា។

លំហាត់ និងបច្ចេកទេសសម្រាប់ការកំណត់សំឡេងត្រូវបានបង្កើតឡើង៖

• ការអានឮៗ។

អានកំណាព្យឱ្យឮៗ ដោយប្រើការបញ្ចេញមតិ កត់ត្រាសំឡេងនៅលើឧបករណ៍ថតសំឡេង ហើយស្តាប់អ្វីដែលបានកើតឡើង។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការស្តាប់សំឡេងពីខាងក្រៅ ដូច្នេះវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកកំហុសក្នុងការនិយាយ និងសំឡេង ក៏ដូចជាស្វែងយល់ថាតើភ្លេងរបស់វាជាអ្វី។ លំហាត់អានត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីអភិវឌ្ឍការនិយាយ និងបទភ្លេង កំណាព្យត្រូវបានអានខ្លាំងៗ សំឡេង និងល្បឿននៃការផ្លាស់ប្តូរការនិយាយ។ នៅពេលអានកំណាព្យ សូមយកចិត្តទុកដាក់លើឃ្លា និងពាក្យសំខាន់ៗដែលប្រើនៅទីនោះ។ បន្លិចពួកវាពីអត្ថបទដោយសំឡេងចាំបាច់។

• លំហាត់សម្រាក។

យើងអានអត្ថបទដោយប្រើប៊ិចនៅក្នុងមាត់របស់យើង ផ្លាស់ទីថ្គាមរបស់យើង។ យើងជ្រើសរើសអត្ថបទណាមួយ នៅពេលអនុវត្តលំហាត់ វានឹងត្រូវបានគេចងចាំផងដែរ។ កាយសម្ព័ន្ធមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍការបញ្ចេញសំឡេង និងការបញ្ចេញសំឡេង។

• កំឡុងពេលសន្ទនា ឬអានសៀវភៅ ផ្តោតលើការបំផុសគំនិតវិជ្ជមាន និងរីករាយ។

ប្រើការបញ្ចេញមតិរីករាយ និងវិជ្ជមានភាគច្រើននៅក្នុងការនិយាយ ព្រោះវាពិបាកជាងអ្នកដទៃ។ វាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយយ៉ាងសាមញ្ញតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន កាន់តែធម្មជាតិ រីករាយជាមួយសំឡេង និងសំឡេង។

• ពេល​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ ឬ​និយាយ​ជា​មួយ​នឹង​អ្នក​ឆ្លើយឆ្លង សូម​ប្រើ​កាយវិការ។

ពួកគេជួយតុបតែងការនិយាយ បន្ថែមពណ៌អារម្មណ៍។ ប៉ុន្តែ​កាយវិការ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​កម្រិត​មធ្យម ដោយ​ដឹង​ពី​អត្ថន័យ។ កាយវិការហួសហេតុនឹងផ្តល់សម្លេងឱ្យមើលទៅមិនច្បាស់លាស់ ឬមិនសមរម្យ។

ដោយបានអនុវត្តច្បាប់ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង វាពិតជាមានតម្លៃក្នុងការអនុវត្តលំហាត់បញ្ចេញសំឡេងក្នុងជីវិត មិនខ្មាស់អៀនក្នុងការបង្ហាញជំនាញ។ សុន្ទរកថាដែលមានសំឡេងត្រឹមត្រូវនឹងចាប់អារម្មណ៍អ្នកសន្ទនា ជាពិសេសតាមដានការបញ្ចេញសំឡេងនៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តរួមការងារ និងសាច់ញាតិ កែលម្អការនិយាយជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

សំនៀង- ទាំងនេះគឺជាសមាមាត្រផ្សេងគ្នានៃការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណនៅក្នុងសម្លេង, timbre, អាំងតង់ស៊ីតេ, រយៈពេលនៃសំឡេង, ដែលបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីភាពខុសគ្នា semantic និងអារម្មណ៍នៅក្នុងការនិយាយ (យោងទៅតាម RG-80)

ដូច្នេះធាតុផ្សំនៃការបញ្ចេញសំឡេងគឺ៖

បទភ្លេងនៃការនិយាយ

ចង្វាក់នៃការនិយាយ

ភាពខ្លាំងនៃការនិយាយ

timbre នៃការនិយាយ

ចង្វាក់នៃការនិយាយ

· ការសង្កត់សំឡេង។

មេឡូឌីកាគឺជាវណ្ឌវង្កនៃសំនៀងនៃការនិយាយ, i.e. ម៉ូឌុលនៃកម្រិតសំឡេងនៃសំនៀងមេ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេងផ្នែកនៃប្រយោគ ប្រយោគទាំងមូល និងឯកតា superphrasal ។ វណ្ឌវង្ក​សំនៀង​បម្រើ​ដើម្បី​បង្ហាញ​អត្ថន័យ​ផ្សេង​គ្នា, វាក្យសម្ពន្ធ​និង​ការ​បង្ហាញ​អារម្មណ៍​។

មាន 4 សៀគ្វីភ្លេង:

· បទភ្លេងធ្លាក់ចុះ(កម្រិតទាប)

· ភ្លេងឡើង (លើកឡើង)

· ឡើង - ចុះ(ឡើងលើ បន្ទាប់មកចុះក្រោម)

· បទភ្លេងចាស់ឬ ធម្មតា។(រក្សាសំឡេងដូចគ្នានៃសម្លេងសំខាន់នៅទូទាំងផ្នែកជាក់លាក់នៃការនិយាយ)

ចង្វាក់នៃការនិយាយ- ឆ្លាស់គ្នានៃព្យាង្គវែង និងខ្លី ដែលសង្កត់ធ្ងន់ និងមិនតានតឹង។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងអត្ថបទកំណាព្យ និងសុភាសិត ចង្វាក់គឺខុសគ្នា។

អាំងតង់ស៊ីតេនៃការនិយាយ- ឧ. ភាពខ្លាំង ឬខ្សោយនៃការបញ្ចេញសំឡេង ដែលទាក់ទងនឹងការកើនឡើង ឬថយចុះនៃការដកដង្ហើមចេញ។ (ឧទាហរណ៍ ការនិយាយនៅក្នុងបន្ទប់ និងនៅតាមផ្លូវ)។ ការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណនៅក្នុងអាំងតង់ស៊ីតេនៃសំឡេងខុសៗគ្នា ហើយជាដំបូង ស្រៈគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិនៃការបញ្ចេញសំឡេង ហើយរួមផ្សំជាមួយនឹងសម្លេងនៃសម្លេង ប៉ះពាល់ដល់ភាពខ្លាំងរបស់វាអំឡុងពេលយល់ឃើញ។ ការបង្កើនអាំងតង់ស៊ីតេនៃសំឡេងជាមួយនឹងកម្រិតសំឡេងដូចគ្នាបង្កើនភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេ។ ម៉្យាងវិញទៀត នៅអាំងតង់ស៊ីតេស្មើគ្នា សំឡេងដែលមានកម្រិតខ្ពស់ជាងត្រូវបានគេដឹងថាខ្លាំងជាង។

អត្រាការនិយាយ- ល្បឿននៃការនិយាយ ការបង្កើនល្បឿនដែលទាក់ទង ឬការថយចុះនៃផ្នែកនីមួយៗរបស់វា (សំឡេង ព្យាង្គ ពាក្យ ប្រយោគ និងបំណែក voluminous ច្រើនទៀត)។ ល្បឿនអាស្រ័យលើរចនាប័ទ្មនៃការបញ្ចេញសំឡេង អត្ថន័យនៃការនិយាយ ខ្លឹមសារអារម្មណ៍នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ល្បឿនលឿន- សុន្ទរកថាអារម្មណ៍។ ល្បឿនមធ្យម- ស្ថានភាពនៃការទំនាក់ទំនងព័ត៌មាន (សុន្ទរកថារបស់សាស្ត្រាចារ្យការទំនាក់ទំនងអាជីវកម្ម) ។ ល្បឿនយឺត- ប្រភាគ syntagmatic articulation ដែលជាដែនកំណត់ដែលជាការចៃដន្យនៃ syntagma និងពាក្យ។ ដូច្នោះហើយ ចំនួននៃភាពតានតឹង syntagmatic កើនឡើង ហើយពាក្យនីមួយៗទទួលបានទម្ងន់ semantic ពិសេស។ សារដ៏ឧឡារិក និងសំខាន់ត្រូវបានប្រកាសក្នុងល្បឿនយឺត។

Timbre- នៅក្នុង intonation, timbre គឺជាពណ៌បន្ថែមនៃសំឡេងដែលទាក់ទងស្រមោលផ្សេងៗដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ទៅនឹងការនិយាយ។ Timbre នៃសម្លេងអាចផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយ (ដោយមានការភ័យខ្លាចនៅក្នុងសំលេងរបស់គាត់ ជាមួយនឹងកំហឹង។ បែងចែក៖

សម្រាក,

តានតឹង

ស្រួយ,

អាចដកដង្ហើមបាន។

ភាពតានតឹង- សម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេង (ជាធាតុផ្សំនៃការបញ្ចេញសំឡេង) នៃការនិយាយ ការតានតឹងពាក្យសំដីគឺមានសារៈសំខាន់ជាមូលដ្ឋាន (ការបន្លិចព្យាង្គមួយនៅក្នុងពាក្យមួយក្នុងដំណើរការនៃការបញ្ចេញសំឡេង) និងភាពតានតឹងក្នុងន័យធៀប (វាក្យស័ព្ទ (នាឡិកា) ប្រយោគ និងឡូជីខល) ។ ជារឿយៗឥទ្ធិពលនៃស្ត្រេសគឺមិនត្រឹមតែជាអត្ថន័យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអារម្មណ៍ផងដែរ។ រួមជាមួយនឹងប្រភេទដែលបានរាយបញ្ជី ភាពតានតឹងក្នុងអារម្មណ៍ (Shcherba) ក៏ប្រែជាសំខាន់ផងដែរ។

ភាពតានតឹងដែលសង្កត់ធ្ងន់សង្កត់ធ្ងន់ លើកកំពស់ផ្នែកអារម្មណ៍នៃពាក្យ ឬបង្ហាញពីស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយ។ មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិជាភាសារុស្សីគឺការពង្រីកស្រៈតានតឹងនៅពេលបង្ហាញអារម្មណ៍វិជ្ជមាន (រីករាយ ការកោតសរសើរ)។ អារម្មណ៍អវិជ្ជមាន (កំហឹង ការរំខាន) អាចត្រូវបានបង្ហាញដោយការពន្យារនៃព្យញ្ជនៈដំបូង ក៏ដូចជាការសង្កត់សំឡេងនៃស្រៈដែលសង្កត់។

មធ្យោបាយសូរសព្ទសំខាន់ក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងរួមមាន ការបញ្ចប់ការនិយាយទូរស័ព្ទ, i.e. គ្មានសំឡេង (ផ្អាក) ។ ផ្អាក- នេះគឺជាប្រភេទ ដែលភាគច្រើនមិនមែនជាមធ្យោបាយបញ្ចេញសំឡេងទេ។ ផ្អាកវាក្យសម្ព័ន្ធ (/) និងឃ្លាដាច់ដោយឡែក (//) ពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ការផ្អាក interphrase គឺយូរជាងនេះ។

ដើម្បីបង្កើនមុខងារនៃន័យធៀប និងការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយ ការស្ថាបនាវាក្យសម្ព័ន្ធពិសេសត្រូវបានប្រើប្រាស់ - អ្វីដែលគេហៅថា ស្ទីលលីក (ឬវោហាសាស្ត្រ) តួលេខ។
រូបស្ទីលស្ទីលស្ទីល គឺជារូបនៃការនិយាយ ដែលជាការស្ថាបនាវាក្យសម្ព័ន្ធដែលប្រើដើម្បីបង្កើនការបញ្ចេញមតិនៃពាក្យសំដី (អាណាផូរ៉ា ការប្រឆាំងការបញ្ច្រាស ការអេពីផូរ៉ា ពងក្រពើ សំណួរវោហាសាស្ត្រ ។ល។)។

4. Ellipsis - តួរលេខដែលមានលក្ខណៈស្ទីលស្ទីល ដែលរួមមានការលុបចោលសមាជិកណាមួយនៃប្រយោគ	យើងភូមិ - ចូលទៅក្នុងផេះ, ព្រិល - ចូលទៅក្នុងធូលីដីចូលទៅក្នុងដាវ - កណ្ដឹងនិងនង្គ័ល។ (V. Zhukovsky)
5. Parceling - ការបែងចែកប្រយោគទៅជាផ្នែកដាច់ដោយឡែក (ពាក្យ)	ហើយម្តងទៀត Gulliver ។ ការចំណាយ។ ងងុយគេង។ (P. Antokolsky)
6. ការបញ្ចប់ថ្នាក់ - តួលេខស្ទីលស្ទីលដែលមាននៅក្នុងការរៀបចំនៃពាក្យដែលពាក្យបន្តបន្ទាប់នីមួយៗមានការកើនឡើង (តិចជាញឹកញាប់ - ថយចុះ) អត្ថន័យ។	មកដល់ផ្ទះ Laevsky និង Alexandra Fyodorovna បានចូលទៅក្នុងបន្ទប់ដ៏ងងឹត ចង្អៀត និងគួរឱ្យធុញ។ (A. Chekhov) ខ្ញុំ​នឹង​មិន​បែក មិន​ញញើត ខ្ញុំ​មិន​ហត់​ទេ ខ្ញុំ​មិន​អត់ទោស​ឲ្យ​សត្រូវ​របស់​ខ្ញុំ​ជា​គ្រាប់​ធញ្ញជាតិ។ (O. Bergholz)
7. ការដាក់បញ្ច្រាស - ការរៀបចំសមាជិកនៃប្រយោគក្នុងលំដាប់ពិសេសមួយ (ការរំលោភលើអ្វីដែលហៅថាបញ្ជាផ្ទាល់) ដើម្បីបង្កើនការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយ។	ដោយ​ភ័យ​ខ្លាច​ខ្ញុំ​បាន​គិត​ថា​អ្វី​ទាំង​អស់​នេះ​នឹង​នាំ​ឱ្យ​មាន​! ហើយ​ដោយ​ភាព​អស់សង្ឃឹម ខ្ញុំ​បាន​ទទួល​ស្គាល់​អំណាច​របស់​គាត់​លើ​ព្រលឹង​ខ្ញុំ។ (A. Pushkin)
8. ភាពស្ងៀមស្ងាត់ - វេននៃការនិយាយដែលមាននៅក្នុងការពិតដែលថាអ្នកនិពន្ធចេតនាមិនបញ្ចេញគំនិតឱ្យបានពេញលេញទុកឱ្យអ្នកអាន / អ្នកស្តាប់ទាយអ្វីដែលមិនត្រូវបាននិយាយ។	ទេ ខ្ញុំចង់... ប្រហែលជាអ្នក... ខ្ញុំគិតថាដល់ពេលដែលត្រូវស្លាប់ហើយ។ (A. Pushkin)
9. បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍វោហាសាស្ត្រ - តួលេខស្ទីលស្ទីលដែលមាននៅក្នុងការអំពាវនាវដែលគូសបញ្ជាក់ទៅកាន់នរណាម្នាក់ ឬអ្វីមួយ	ផ្កាស្នេហ៍ភូមិ វាលអើយ! ខ្ញុំលះបង់ចំពោះអ្នកដោយព្រលឹង។ (A. Pushkin)

10. សំណួរវោហាសាស្ត្រ - រូបស្ទីលស្ទីលស្ទីល ដែលមាននៅក្នុងការពិតដែលថាសំណួរនេះមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងគោលបំណងដើម្បីទទួលបានចម្លើយចំពោះវា ប៉ុន្តែដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកអាន/អ្នកស្តាប់ទៅនឹងបាតុភូតជាក់លាក់មួយ។	តើអ្នកស្គាល់ជនជាតិអ៊ុយក្រែនទេ? យប់? (N. Gogol) ឬយើងឈ្លោះជាមួយអឺរ៉ុប ថ្មី? តើ​រុស្ស៊ី​បាន​បាត់បង់​ទម្លាប់​នៃ​ការ​ទទួល​ជ័យ​ជម្នះ​ឬ? (A. Pushkin)
11. Polyunion - ការប្រើប្រាស់ដោយចេតនានៃការធ្វើឡើងវិញនៃសហជីពដើម្បីបង្កើនការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយ	ភ្លៀង​ធ្លាក់​យ៉ាង​ស្តើង​លើ​ព្រៃ​ឈើ និង​លើ​វាលស្រែ និង​លើ​វាល​ធំ Dnieper ។ (N. Gogol)
12. ភាពគ្មានសហជីព - តួរលេខស្ទីលស្ទីល ដែលរួមបញ្ចូលការលុបចោលដោយចេតនានៃការតភ្ជាប់សហជីព ដើម្បីផ្តល់ភាពស្វាហាប់ ការបង្ហាញដល់ការពិពណ៌នា។	ស៊ុយអែត, រុស្ស៊ី - ចាក់, កាត់, កាត់, វាយស្គរ, ចុច, ញ័រ, ផ្លេកបន្ទោរនៃកាណុង, ការប៉ះទង្គិច, អ្នកជិតខាង, ថ្ងូរ។ (A. Pushkin)

№ 256*.
នៅក្នុងឧទាហរណ៍ទាំងនេះ កំណត់មធ្យោបាយសំយោគនៃការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយ។
១) តើ​ខ្ញុំ​ដើរ​លេង​តាម​ផ្លូវ​ដែល​មាន​សំឡេង​រំខាន ឬ​ខ្ញុំ​ចូល​ព្រះវិហារ​បរិសុទ្ធ​ដែល​មាន​មនុស្ស​កកកុញ ឬ​តើ​ខ្ញុំ​អង្គុយ​នៅ​ក្នុង​ចំណោម​យុវជន​ល្ងីល្ងើ ឬ​ខ្ញុំ​បណ្ដោយ​តាម​សុបិន​របស់​ខ្ញុំ។ (A. Pushkin) 2) មិត្តជាទីស្រឡាញ់ហើយនៅក្នុងផ្ទះដ៏ស្ងប់ស្ងាត់នេះ // គ្រុនក្តៅវាយខ្ញុំ។ // ខ្ញុំមិនអាចរកកន្លែងនៅក្នុងផ្ទះស្ងាត់បានទេ // នៅជិតភ្លើងសន្តិភាព! (A. Blok) 3) ប៉ុន្តែអ្នកឆ្លងកាត់ - ហើយអ្នកមិនមើលទៅអ្នកជួប - ហើយអ្នកមិនទទួលស្គាល់។ (A. Blok) ៤) អ្នកនៅក្នុងកាប៊ីន! អ្នកនៅក្នុងទូខោអាវ! (V. Mayakovsky) 5) Flerov - គាត់អាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ និងពូ Grisha Dunaev ។ ហើយគ្រូពេទ្យផងដែរ។ (M. Gorky) 6) ខ្ញុំមក ខ្ញុំបានឃើញ ខ្ញុំបានសញ្ជ័យ។ (Julius Caesar) ៧) ខែចេញមកក្នុងយប់ងងឹត មើលទៅឯកោពីពពកខ្មៅនៅវាលរហោស្ថាន ភូមិឆ្ងាយ ភូមិក្បែរនោះ។ (B. Neverov) ៨) ប៉ុន្តែស្តាប់៖ ប្រសិនបើខ្ញុំជំពាក់អ្នក។ ខ្ញុំជាម្ចាស់ដាវ ខ្ញុំកើតនៅជិត Caucasus ។ (A. Pushkin) 9) Hush អ្នកនិយាយ! ពាក្យរបស់អ្នកសមមិត្ត Mauser! (V. Mayakovsky) 10) តើអ្នកណាមិនត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយភាពថ្មីថ្មោង? (A. Chekhov) 11) មហាសមុទ្រដើរនៅមុខភ្នែកខ្ញុំ ហើយយោល និង
ផ្គរលាន់ និងបញ្ចេញពន្លឺ រសាត់ទៅ ហើយភ្លឺ ហើយបានទៅកន្លែងណាមួយទៅកាន់ភាពគ្មានទីបញ្ចប់។ (V. Korolenko) 12) តូប, ស្ត្រី, ក្មេងប្រុស, ហាង, ចង្កៀង, វាំង, សួនច្បារ, វត្តអារាមភ្លឺដោយ។ (A. Pushkin)
ការងារចុងក្រោយលេខ 8

1. 1. ការផ្តល់ជូននេះគឺជារយៈពេល៖

ក) បន្ទាប់មកពួកគេបានចូលទៅក្នុងទីរហោស្ថាន ដែលមិនមានព្រលឹងមួយត្រូវបានជួប ដែលជាកន្លែងដែលមានតែការចុចនៃសត្វក្រៀលបានឮនៅក្នុងព្រៃនៃ mimosas និងហាក់ដូចជានៅចន្លោះថ្មព្រៃនៃសត្វដែលមិនស្គាល់មុខញញឹម។ (N. Gumilyov) ខ) ប្រសិនបើវាជាការពិតដែលអ្នកមាន, ព្រះរបស់ខ្ញុំ, ព្រះរបស់ខ្ញុំ, ប្រសិនបើផ្កាយត្រូវបានត្បាញដោយអ្នក, ប្រសិនបើការឈឺចាប់នេះ, គុណជារៀងរាល់ថ្ងៃ, ត្រូវបានបញ្ជូនចុះដោយអ្នក, ព្រះអម្ចាស់, ការធ្វើទារុណកម្ម, ដាក់នៅលើច្រវ៉ាក់ ចៅក្រម រង់ចាំការមកជួបរបស់ខ្ញុំ។ (V. Mayakovsky) គ) ដោយបានប្រមូលផ្តុំការបង្កើតរបស់គាត់ដូចជាប្លុកនៃរចនាសម្ព័ន្ធយក្សគាត់បាននាំយកសំបុកឥន្ទ្រីមួយហើយបង្ហាញអាថ៌កំបាំងទាំងអស់នៃផែនដី។ យក្សដែលវិញ្ញាណជារូបអណ្តែត អ្នកគឺជារបស់យើង តាមរយៈការពិតដែលថាយើងទាំងអស់គ្នានៅទីនេះ។ (K. Balmont)

1. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងការនិយាយដោយផ្ទាល់ និងកំណត់ថាតើគំរូណាមួយដែលគ្រោងការណ៍នីមួយៗត្រូវគ្នានឹង។

1) "P", - a, a: "P" - ក។ 2) A: "P"; ក៖ "ភី!" 3) A: "P!" - កៈ "ភី!" ក) ម្ចាស់លើកកែវពេញមួយកែវ សំខាន់ហើយគ្មានចលនា ខ្ញុំផឹកដល់ទឹកដីនៃភូមិកំណើតរបស់យើង ដែលយើងទាំងអស់គ្នាកុហក ហើយមិត្តម្នាក់សម្លឹងមើលមុខខ្ញុំ ហើយនឹកដល់ព្រះដឹងអ្វី ខ្ញុំបានឧទាន ហើយខ្ញុំសម្រាប់នាង ចម្រៀងដែលយើងទាំងអស់គ្នារស់នៅ! (A. Akhmatova) ខ) The Phantom of Happiness, the White Bride ដែលខ្ញុំគិត ញាប់ញ័រ និងខ្មាសអៀន ប៉ុន្តែនាងបាននិយាយថា No ពីកន្លែងរបស់នាង ហើយមើលទៅដោយស្ងប់ស្ងាត់ និងស្រលាញ់។ (N. Gumilyov) គ) ប្រសិនបើកងទ័ពដ៏វិសុទ្ធស្រែកថា Throw you Russia រស់នៅក្នុងឋានសួគ៌! ខ្ញុំនឹងនិយាយថា No need for paradise, give me my hometown! (S. Yesenin)

1. ជំនួសការនិយាយផ្ទាល់ជាមួយការនិយាយដោយប្រយោល។

អ្នក​បាន​និយាយ​ថា​៖ ​«​អ្វី​ដែល​ភាព​ក្រីក្រ​! បើមានតែព្រលឹងរឹងមាំទេ បើមានតែការស្រេកឃ្លានសុភមង្គល នោះនឹងមានឆន្ទៈក្នុងការរស់នៅរក្សា។ (F. Sologub)

1. ជំនួសការនិយាយដោយប្រយោលជាមួយនឹងការនិយាយផ្ទាល់។

Yurat ធ្លាប់បានបញ្ជូនអ្នកបម្រើទាំងអស់ឱ្យទៅប្រាប់ទេពធីតាល្បី ៗ ទាំងអស់ថានាងបានសុំឱ្យពួកគេមកពិធីបុណ្យហើយណែនាំពួកគេឱ្យប្រព្រឹត្តអំពើសំខាន់ - អំពីការកុហកដ៏អស្ចារ្យមួយ។ (K. Balmont)

1. កែកំហុសវណ្ណយុត្តិដែលបានធ្វើឡើងនៅក្នុងការរចនានៃការនិយាយដោយផ្ទាល់។

"កូនអើយក្រោកឡើង។ ជិះសេះរបស់អ្នក!" - គោះ, ស្រែកបុរសសក់ពណ៌ប្រផេះចាស់។ - "តោះទៅចុះ តែប៉ាមានបញ្ហាអ្វីជាមួយកូន?" - “កូនប្រុសគឺជាកូនច្បង កណ្តាល ជួយ។ កូនប្រុសពៅអើយ ជួយផង : ខ្មាំងបានលួចកូនស្រីគេ។ - “ខ្មាំងចាប់ពង្រត់ប្អូនស្រី? ប្រញាប់តាមពួកគេ។ អូខ្មាស់! - "កូនអើយ ចូរយើងហោះហើរទៅ! យើងនឹងចាប់សត្រូវ! ចូរ​យើង​កប់​ក្នុង​ឈាម​របស់​ខ្មាំង​សត្រូវ!»។ (K. Balmont)

1. ស្រមៃមើលអត្ថបទនៅក្នុងទម្រង់នៃការសន្ទនា - អ្នកនឹងទទួលបានកំណាព្យរបស់ N. Gumilyov "Dream (ការជជែកពេលព្រឹក)" (សម្រង់និងសញ្ញាចុចមិនត្រូវបានដាក់ដោយចេតនា):

អូនស្អាតណាស់ថ្ងៃនេះ ឃើញអ្វីក្នុងសុបិនបង? ច្រាំង, willows នៅក្នុងពន្លឺព្រះច័ន្ទ។ តើ​មាន​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត? ម្នាក់​មិន​មក​ដល់​ពេល​យប់​ដោយ​មិន​បាន​ស្រឡាញ់។ Desdemona និងខ្លួនគាត់។ អ្នកមើលទៅគួរឱ្យខ្លាចណាស់៖ តើអ្នកណានៅពីក្រោយដើមស្វាយ? មាន Othello គាត់សង្ហាណាស់។ តើគាត់សមនឹងអ្នកទាំងពីរទេ? តើគាត់ដូចជាពន្លឺព្រះច័ន្ទទេ? បាទ គាត់គឺជាអ្នកចម្បាំង និងជាកវីម្នាក់។ តើ​លោក​ច្រៀង​បទ​អ្វី​ដែល​មិន​អាច​រក​ឃើញ​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ? អំពីវាលខ្សាច់និងសុបិន។ ហើយ​អ្នក​បាន​ស្តាប់​ដោយ​ក្តី​ស្រឡាញ់​, ភាព​សោកសៅ​ទន់ភ្លន់​មិន​រលាយ​? Desdemona ប៉ុន្តែមិនមែនខ្ញុំទេ។
II. ធ្វើការជាមួយអត្ថបទ។
សរសេរអត្ថបទដោយផ្អែកលើអត្ថបទដែលបានអានដោយយោងទៅតាមគ្រោងការណ៍សមាសភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យ (បញ្ហា, មតិយោបល់, ជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ, មតិយោបល់លើភាពពាក់ព័ន្ធនៃបញ្ហានិងកិច្ចព្រមព្រៀង / ការមិនយល់ស្របជាមួយនឹងមុខតំណែងរបស់អ្នកនិពន្ធ) ។
ទៅនាយកដ្ឋាននេះ។ ខ្ញុំបានឡើងមិនមែនដោយជំហានក្រាលកៅស៊ូបី ឬបួនទេ ប៉ុន្តែដោយរាប់រយ និងរាប់ពាន់នាក់នៃពួកគេ - មិនចេះអត់ធ្មត់ ចោត ជាប់គាំងពីភាពងងឹត និងត្រជាក់ ជាកន្លែងដែលខ្ញុំត្រូវមានវាសនារស់រានមានជីវិត និងអ្នកដទៃ - ប្រហែលជាមានអំណោយដ៏អស្ចារ្យ ខ្លាំងជាងខ្ញុំទៅទៀត។ ស្លាប់។ ក្នុង​ចំណោម​នោះ មាន​តែ​ប៉ុន្មាន​នាក់​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​ខ្ញុំ​ខ្លួន​ឯង​បាន​ជួប​នៅ​ប្រជុំ​កោះ Gulag។ អ្នក​ដែល​បាន​ធ្លាក់​ទៅ​ក្នុង​ទីជ្រៅ​នោះ​រួច​ហើយ​ដោយ​មាន​ឈ្មោះ​អក្សរសាស្ត្រ​យ៉ាង​ហោច​ណាស់​ក៏​ដឹង​ដែរ ប៉ុន្តែ​មាន​ប៉ុន្មាន​នាក់​ដែល​មិន​ស្គាល់ មិន​ដែល​ដាក់​ឈ្មោះ​ជា​សាធារណៈ! ហើយស្ទើរតែគ្មាននរណាម្នាក់អាចត្រលប់មកវិញបានទេ។ អក្សរសិល្ប៍ជាតិទាំងមូលនៅតែមាននៅទីនោះ កប់មិនត្រឹមតែគ្មានមឈូសទេ ថែមទាំងគ្មានខោក្នុង អាក្រាត និងមានស្លាកនៅលើម្រាមជើងទៀតផង។
ហើយថ្ងៃនេះ អមដោយស្រមោលនៃអ្នកដួល និងដោយឱនក្បាល អនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនខ្ញុំដើរទៅមុខកន្លែងរបស់អ្នកដ៏ទៃដែលសក្តិសមមុននេះ ខ្ញុំថ្ងៃនេះ - របៀបទាយ និងបង្ហាញពីអ្វីដែលពួកគេចង់និយាយ?

នៅក្នុងការឆ្លងកាត់ជំរុំដ៏ធុញទ្រាន់ នៅក្នុងជួរឈរនៃអ្នកទោស នៅក្នុងអ័ព្ទនៃសាយសត្វពេលយប់ជាមួយនឹងខ្សែភ្លើងភ្លឺច្បាស់ - ច្រើនជាងម្តងបានមកនៅក្នុងបំពង់ករបស់យើង ដែលយើងចង់ស្រែកទៅកាន់ពិភពលោកទាំងមូល ប្រសិនបើពិភពលោកអាចឮសំឡេងមួយក្នុងចំណោម ពួកយើង។ បន្ទាប់មកវាហាក់ដូចជាច្បាស់ណាស់៖ អ្វីដែលអ្នកនាំសារសំណាងរបស់យើងនឹងនិយាយ - ហើយតើពិភពលោកនឹងឆ្លើយតបដោយការទទួលខុសត្រូវភ្លាមៗយ៉ាងដូចម្តេច។
ហើយគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលសម្រាប់យើង "ពិភពលោកទាំងមូល" ប្រែទៅជាខុសគ្នាទាំងស្រុងពីអ្វីដែលយើងរំពឹងទុកដូចដែលយើងសង្ឃឹម: រស់នៅ "ក្នុងទិសដៅខុស" ទៅ "ក្នុងទិសដៅខុស" ដោយលាន់មាត់នៅលើវាលភក់ល្បាប់ថា "តើមានអ្វី។ វាលស្មៅដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញ!” - នៅលើប្លុកបេតុង៖ "ខ្សែកដ៏ទំនើបមួយណា!" - ហើយជាកន្លែងដែលទឹកភ្នែកដែលមិនអាចបំផ្លិចបំផ្លាញបានខ្លះ នៅទីនោះអ្នកផ្សេងទៀតរាំជាមួយតន្ត្រីដែលមិនចេះខ្វល់ខ្វាយ។
តើវាកើតឡើងដោយរបៀបណា? ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ទី​ជ្រៅ​នេះ​រីក​ធំ? តើ​យើង​មិន​ដឹង​ខ្លួន​ទេ? ពិភពលោក​មិន​សូវ​មាន​អារម្មណ៍​ទេ? ឬតើវាមកពីភាពខុសគ្នានៃភាសា? ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​មនុស្ស​មិន​អាច​ស្តាប់​សម្ដី​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក? ពាក្យ​បន្លឺ​ឡើង​ហើយ​ហូរ​ដូច​ទឹក - គ្មាន​រសជាតិ គ្មាន​ពណ៌ គ្មាន​ក្លិន។ ដោយគ្មានដាន។
ដូចដែលខ្ញុំបានយល់រឿងនេះ សមាសភាព អត្ថន័យ និងសម្លេងនៃសុន្ទរកថាដែលអាចធ្វើទៅបានរបស់ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរ និងផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ។ សុន្ទរកថារបស់ខ្ញុំថ្ងៃនេះ។
(ពីការបង្រៀនណូបែលរបស់អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល A. I. Solzhenitsyn)

ប្រើភាសារុស្សី។

ការរៀបចំរហ័ស។

លេខកិច្ចការ 26. ភាសាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិ។

លេខកិច្ចការ 26 ។ .

ដូច្នេះ អ្នកទាំងអស់គ្នា រថភ្លើងល្បឿនលឿនដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងបាននាំយើងទៅដល់ការឈប់សាកល្បងចុងក្រោយ។

ថ្ងៃនេះយើងនឹងរំលឹកឡើងវិញនូវមធ្យោបាយបង្ហាញសិល្បៈសំខាន់ៗនៃភាសា។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីរបៀបបញ្ចប់កិច្ចការលេខ 25។ ប៉ុន្តែការសន្ទនាខាងមុខមានរយៈពេលយូរ មានសម្ភារៈច្រើន។ ប្រសិនបើអ្នករួចរាល់ហើយ តោះចាប់ផ្តើម។

ខ្ញុំនឹងពន្យល់ជាជំហាន ៗ អំពីនីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញកិច្ចការលេខ 25 ។

ជំហានទី 1 ។

អានកិច្ចការដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ មើល, អ្វីអ្នកត្រូវស្វែងរក។

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការស្វែងរក ត្រូពិចនៅក្នុងប្រយោគខាងលើ បន្ទាប់មកចាំថាវាជាអ្វី និងប្រភេទកំពូលអ្វីខ្លះ។

ទ្រឹស្តី។

ផ្លូវលំគឺជាពាក្យដែលប្រើ ក្នុងន័យធៀបជួយបង្ហាញឱ្យឃើញច្បាស់ ន័យធៀប បង្ហាញគំនិត និងអារម្មណ៍ បង្កើតរូបភាពចាំបាច់ឡើងវិញ។ ចងចាំរឿងសំខាន់៖ ទាំងនេះគឺជាពាក្យក្នុងន័យធៀប ពោលគឺនៅក្នុងជីវិតយើងមិនអាច "មើលឃើញ" នេះទេ វាហាក់ដូចជាពួកយើងថា នេះជារបៀបដែលវាកើតឡើង នេះជាចក្ខុវិស័យរបស់យើងចំពោះពិភពលោក។
Allegory ។	Allegory ដោយមានជំនួយពីខ្លឹមសារ សញ្ញានៃរូបភាពជាក់លាក់មួយត្រូវបានបញ្ជូន។ ឧទាហរណ៍។ Themis (ស្ត្រីដែលមានជញ្ជីង) - យុត្តិធម៌។ សត្វទាំងអស់នៅក្នុងរឿងព្រេងនិទានរឿងនិទានគឺជារូបភាពរបស់មនុស្សដែលមានតួអក្សរស្រដៀងគ្នា។
អ៊ីពែបូឡា	ការបំផ្លើសនៃអ្វីមួយ - លក្ខណៈសម្បត្តិសញ្ញានិងរបស់ផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍។ នៅក្នុងព្រះអាទិត្យមួយរយសែសិបថ្ងៃលិចបានឆេះ។ (V. Mayakovsky)
ហួសចិត្ត	មកពីភាសាក្រិក "ក្លែងបន្លំ" ។ នេះគឺជា trope ដែលអត្ថន័យពិតត្រូវបានលាក់ នេះគឺជាការចំអកបន្តិច។ ឧទាហរណ៍។ កន្លែងណា ឆ្លាតអ្នកវង្វេងក្បាល (អំពាវនាវដល់សត្វលានៅក្នុងរឿងប្រឌិតរបស់ I. Krylov) ។
អក្សរតូច	ការបញ្ជាក់អំពីអ្វីមួយ ផ្ទុយពីអ៊ីពែបូល ឧទាហរណ៍។ ចង្កេះមិនស្តើងជាងកដប (N.V. Gogol)
ពាក្យប្រៀបធៀប	នេះគឺជាការផ្ទេរអត្ថន័យនៃពាក្យនៅលើមូលដ្ឋានខាងក្រៅ។ Metaphor គឺជាការប្រៀបធៀបដែលលាក់កំបាំង។ នាងមានអ្វីមួយ , ជាមួយ​អ្វីប្រៀបធៀប ប៉ុន្តែគ្មានវត្ថុប្រៀបធៀបទេ។ ពាក្យប្រៀបធៀបត្រូវបានពង្រីកនៅពេលដែលរូបភាពទាំងមូលនៃវត្ថុប្រៀបធៀប ឬបាតុភូតត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ឧទាហរណ៍។ ទីក្រុង Noble សំបុក.
Metonymy	នេះគឺជាការផ្ទេរទ្រព្យសម្បត្តិរបស់វត្ថុទៅតាមភាពស្រដៀងគ្នាខាងក្នុងរបស់វា (នេះគឺជាភាពខុសគ្នាពីពាក្យប្រៀបធៀប ដែលភាពស្រដៀងគ្នាគឺខាងក្រៅ)។ មានករណីផ្សេងគ្នានៃការផ្ទេរនៅលើមូលដ្ឋានខាងក្នុង, ការតភ្ជាប់រវាងវត្ថុ: 1. រវាងវត្ថុនិងសម្ភារៈ 2.រវាងមាតិកានិងផ្ទុក។ 3. រវាងសកម្មភាព និងឧបករណ៍នៃសកម្មភាព។ 5. រវាងកន្លែងនិងមនុស្សនៅទីនោះ។ ឧទាហរណ៍។ 1. មិននៅលើប្រាក់, នៅលើមាស (A. Griboyedov) ។ 2. ញ៉ាំមួយស្លាបព្រា។ មានពែងមួយ។ 3. ប៊ិចរបស់គាត់ដកដង្ហើមសងសឹក។ 4. ខ្ញុំបានអាន Tolstoy ខ្ញុំស្តាប់ Tchaikovsky ។ 5. សាលាទាំងមូលបានចេញមកសម្រាប់ subbotnik ។
បុគ្គលិកលក្ខណៈ។	អំណោយទាននៃវត្ថុគ្មានជីវិតត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយលក្ខណៈសម្បត្តិនៃភាវៈរស់ - សមត្ថភាពក្នុងការគិតអារម្មណ៍បទពិសោធន៍។ ឧទាហរណ៍។ វា​កំពុង​ភ្លៀង។ និទាឃរដូវបានមក។ ធម្មជាតិរីករាយ។
Synecdoche	នេះគឺជាការផ្ទេរអត្ថន័យលើមូលដ្ឋានបរិមាណ៖ នៅពេលដែលពហុវចនៈត្រូវបានប្រើជំនួសឱ្យឯកវចនៈ និងច្រាសមកវិញ ផ្នែកមួយជំនួសឱ្យទាំងមូល។ នៅពេលដែលមនុស្សទាំងមូលត្រូវបាននិយាយតាមរយៈព័ត៌មានលម្អិតរបស់គាត់ (សម្លៀកបំពាក់ រូបរាង ចរិតលក្ខណៈ)។ ឧទាហរណ៍: ល្អបំផុតគឺសន្សំមួយកាក់ (N.V. Gogol) ។ ហើយអ្នក, ឯកសណ្ឋានពណ៌ខៀវ។ (M.Yu. Lermontov អំពីកងរាជអាវុធហត្ថ) ។
ការប្រៀបធៀប។	កុំច្រឡំការប្រៀបធៀបជាមួយពាក្យប្រៀបធៀប។ នៅក្នុងការប្រៀបធៀប, មាន អ្វីដែលត្រូវបានប្រៀបធៀប, ហើយ​បន្ទាប់​មក អ្វីដែលត្រូវបានប្រៀបធៀប. សហជីពត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់៖ ចូលចិត្ត, ចូលចិត្ត, ចូលចិត្ត។ ឧទាហរណ៍។ គាត់និយាយពាក្យមួយ - nightingale ច្រៀង។
អេភីថេត	និយមន័យន័យធៀប។ នៅក្នុងវិធីមួយផ្សេងទៀត នេះគឺជានិយមន័យដែលបង្ហាញពីគុណភាពនៃវត្ថុដែលមិនអាចមើលឃើញនៅក្នុងជីវិត។ ចាំ! Epithets មិនតែងតែជាគុណនាមទេ វាអាចមានផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ។ ឧទាហរណ៍។ ត្រូវបានរំខានដោយព្រៃ មាស birch, រីករាយភាសា (S. Yesenin) .. ស្មៅជុំវិញ សប្បាយរីក។ ... នៅពេលដែលផ្គរលាន់និទាឃរដូវដំបូងដូចដែលវាមាន frolicking និងលេងរញ៉េរញ៉ៃនៅលើមេឃពណ៌ខៀវ (Tyutchev) ។

ជំហានទី 2

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការស្វែងរក មធ្យោបាយ lexical បន្ទាប់មកក្នុងចំណោមពាក្យនៃបញ្ជីដែលបានស្នើ អ្នកត្រូវរកមើលពាក្យខាងក្រោម។

ប្រភេទពាក្យដោយអត្ថន័យ សទិសន័យ - ទាំងនេះគឺជាពាក្យនៃផ្នែកមួយនៃសុន្ទរកថាដែលខុសគ្នានៅក្នុងស្រមោលនៃអត្ថន័យ និងការអនុវត្តរចនាប័ទ្មក្នុងការនិយាយ (អស្ចារ្យ, អស្ចារ្យ, អស្ចារ្យ, ប្រណិត, ល្អឥតខ្ចោះ, អស្ចារ្យ, ត្រជាក់, ទំនើប) ។ សទិសន័យបរិបទ - ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលមានន័យដូចគ្នាតែនៅក្នុងបរិបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ឧទាហរណ៍ៈ តាមធម្មជាតិ ប្រភេទ, ទន់ស្ត្រី។ សទិសន័យនៃពាក្យទាំងនេះនៅខាងក្រៅអត្ថបទ៖ ចិត្តល្អ - ស្និទ្ធស្នាល ស្មោះត្រង់ មេត្តាធម៌ មនុស្សធម៌ ។ល។ ទន់ - plump, ប្លាស្ទិច, យឺត, fluffy ។ ពាក្យផ្ទុយ - ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលផ្ទុយពីអត្ថន័យ (បដិសេធ - យល់ព្រម, ដើម - ក្លែងក្លាយ, ចាស់ - អាណិត) ។ អនាមិកបរិបទ - ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលមានន័យដូចគ្នាតែនៅក្នុងបរិបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ការ​ប្រឆាំង​នឹង​ពាក្យ​បែប​នេះ​គឺ​ជា​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​របស់​អ្នកនិពន្ធ​បុគ្គល​សុទ្ធសាធ។ ឧទាហរណ៍៖ ថ្ងៃមួយគឺជាជីវិតទាំងមូល ចចកជាចៀម កវីជាកវី។ ពាក្យដូចគ្នា - ទាំងនេះ​ជា​ពាក្យ​ដែល​ប្រកប​ដូចគ្នា ប៉ុន្តែ​មាន​អត្ថន័យ​ខុសគ្នា​ទាំងស្រុង (​កន្ត្រៃ​ក្មេងស្រី និង​កន្ត្រៃ​ជា​ឧបករណ៍​កសិកម្ម​) ។ ព្យញ្ជនៈ គឺជាពាក្យដែលស្រដៀងនឹងអក្ខរាវិរុទ្ធ និងសំឡេង ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យផ្សេងគ្នា (អស្ចារ្យ - អស្ចារ្យ អស្ចារ្យ - មានប្រសិទ្ធភាព)។ ប្រភេទនៃពាក្យតាមតំបន់នៃការប្រើប្រាស់ ពាក្យសាមញ្ញ - ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលអត្ថន័យត្រូវបានស្គាល់សម្រាប់មនុស្សទាំងអស់ចំពោះអ្នកនិយាយទាំងអស់នៃភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ (មេឃ, សាលារៀន, ពណ៌ខៀវ, ដើរ, ស្រស់ស្អាត។ ល។ ) គ្រាមភាសា - ពាក្យទាំងនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកស្រុកនៃតំបន់ជាក់លាក់មួយ ("sadnova" - នោះគឺតែងតែប្រើនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលនៃតំបន់ Volga) ។ វិជ្ជាជីវៈ (ឬវាក្យសព្ទពិសេស) - ពាក្យទាំងនេះត្រូវបានប្រើដោយមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ (សឺរាុំង, scalpel - ដោយវេជ្ជបណ្ឌិត; ឫស, សរីរវិទ្យា, វាក្យសម្ព័ន្ធ - ដោយគ្រូនៃភាសារុស្ស៊ី) ។ លក្ខខណ្ឌ – ឈ្មោះនៃគោលគំនិតមួយចំនួនដែលត្រូវបានប្រើក្នុងវិស័យចំណេះដឹងជាក់លាក់មួយ (ឧទាហរណ៍៖ មុខងារ លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ) វចនានុក្រម - ទាំងនេះគឺជាពាក្យ និងកន្សោមដែលប្រើក្នុងក្រុមសង្គមកំឡុងពេលទំនាក់ទំនងក្រៅផ្លូវការ (ឧទាហរណ៍៖ glitch, hack - computer jargon, នោះគឺ, slang; xiva, malyava-thieves' jargon; គ្រូ, triplet, homework-school; ប្រភេទនៃពាក្យតាមប្រភពដើម វាក្យសព្ទហួសសម័យ (បុរាណវិទ្យា ) ជា​ពាក្យ​លែង​ប្រើ​ដែល​កើត​ចេញ​ពី​ការ​និយាយ​ឥត​ឈប់ឈរ ព្រោះ​យូរៗ​ទៅ​គេ​ជំនួស​ដោយ​ពាក្យ​ផ្សេង (ភ្នែក-ភ្នែក ថ្ពាល់-ថ្ពាល់)។ ប្រវត្តិសាស្ត្រ - ទាំងនេះ​ជា​ពាក្យ​លែង​ប្រើ​ហើយ​ដែល​ធ្លាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ការ​ប្រើ​ប្រាស់​ដោយ​សារ​ការ​បាត់​ខ្លួន​នៃ​បាតុភូត​ដែល​ខ្លួន​បាន​បញ្ជាក់។ ពាក្យ​ទាំងនេះ​អាច​ប្រើ​ដើម្បី​ពិពណ៌នា​អំពី​យុគសម័យ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​មួយ (​ខ្សែ​សង្វាក់​សំបុត្រ លើ​ស្បែកជើង​កវែង​ជង្គង់)។ Neologisms - ពាក្យថ្មីដែលទើបលេចចេញជាភាសាហើយមិនបាត់បង់ភាពថ្មីថ្មោង។ យូរ ៗ ទៅពាក្យទាំងនេះផ្លាស់ទីទៅក្រុមដែលប្រើជាទូទៅ។ ដូច្នេះថ្មីៗនេះ neologisms គឺជាពាក្យ: កុំព្យូទ័រ, ថេប្លេត, ទូរស័ព្ទចល័ត, ស្មាតហ្វូន, ប៉ុន្តែសព្វថ្ងៃនេះពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរចូលទៅក្នុងប្រភេទនៃការប្រើប្រាស់ទូទៅរួចទៅហើយ។ ពាក្យរុស្ស៊ីដើម - ពាក្យដែលកើតឡើងនៅសម័យបុរាណក្នុងចំណោមពួកស្លាវខាងកើត សាសនាស្លាវីចាស់ (ផ្អែម សត្រូវដឹង) ពាក្យខ្ចី (ភាសាបរទេស) - តាមប្រភពដើម ពាក្យទាំងនេះត្រូវបានខ្ចីពីភាសាផ្សេង។ ជារឿយៗវាកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលនៃទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ច វប្បធម៌ ទំនាក់ទំនងនៃប្រទេស និងប្រជាជន។ (ឧទាហរណ៍ អ៊ីពែបូល គឺជាពាក្យដែលមានដើមកំណើតក្រិក ទំនើបកម្មជាភាសាបារាំង)។ ភាពព្រៃផ្សៃ- ទាំងនេះគឺជាពាក្យបរទេសដែលបានបញ្ចូលភាសារុស្សី ប៉ុន្តែតែងតែយល់ថាជាជនបរទេស។ ជារឿយៗគេប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីជីវិតបរទេស សីលធម៌ ជាដើម។ (ឧទាហរណ៍៖ មនសិការ មិត្តប្រុស ស្ត្រីជំនួញ)។ ប្រភេទនៃពាក្យតាមតំបន់នៃការប្រើប្រាស់ វាក្យសព្ទអព្យាក្រឹតរចនាប័ទ្ម - ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលមិនភ្ជាប់ទៅនឹងរចនាប័ទ្មជាក់លាក់នៃការនិយាយ (ប្រៀបធៀប: ក្រអូប - ក្រអូបភស្តុតាង - អាគុយម៉ង់) សៀវភៅវាក្យសព្ទ - ប្រើក្នុងរចនាប័ទ្មសៀវភៅ៖ អក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រ អាជីវកម្មផ្លូវការ រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន (ឧទាហរណ៍៖ ប្រកាស គណនា ការភ្ជាប់) វាក្យសព្ទវោហាសាស្ត្រ - ពាក្យ​ដែល​ប្រើ​ក្នុង​ការ​និយាយ​ផ្ទាល់​មាត់ ជា​ញឹក​ញាប់​ក្នុង​ការ​ទំនាក់​ទំនង​ប្រចាំថ្ងៃ (អួត អ្នកអាន សម្លុត។ ) ពាក្យ​វោហារស័ព្ទ- ទាំងនេះជាពាក្យនៃវាក្យសព្ទ ប៉ុន្តែមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន៖ ការបំពានលើបទដ្ឋានភាសា (traNway ជំនួសឱ្យ tramway ត្រីមាសជំនួសឱ្យត្រីមាស) បំពាន​បទដ្ឋាន​សីលធម៌ ពាក្យ​ឈ្លើយ (ក្បាល​អូស) ពាក្យ​ជេរ​ប្រមាថ​ពាក្យ​ជេរ​ប្រមាថ​បុគ្គល ។ ពាក្យពណ៌អារម្មណ៍ (វាក្យសព្ទបញ្ចេញមតិ, វាក្យសព្ទវាយតម្លៃ) គឺជាពាក្យដែលបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាចំពោះអ្នកដទៃ បាតុភូត សកម្មភាព វិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាន (ឧទាហរណ៍៖ មិត្ត កម្លាំង ច្រកទ្វារ អាណាព្យាបាល)។ វេយ្យាករណ៍ - ឃ្លាថេរដែលស្មើនឹងអត្ថន័យនៃពាក្យមួយ។ ពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃពណ៌រចនាប័ទ្ម, ឯកតា phraseological គឺ: Colloquial : រត់ក្បាលវែង - លឿន, ធ្វើការដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់ - ខ្ជិល។ សៀវភៅ៖ ផ្លែប៉ោមនៃភាពមិនចុះសម្រុង, ម៉ោងល្អបំផុត Colloquial : ខួរក្បាល​បង្វិល​ក្បាល​ល្ងង់។

ជំហានទី 3

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវកំណត់ថាតើមួយណា ការទទួលភ្ញៀវ (រូបភាពនៃការនិយាយ)ប្រើអ្នកនិពន្ធ បន្ទាប់មករកមើលល្បិចខាងក្រោម។

តួលេខ​គឺ​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ប្រយោគ​ដែល​មាន​មុខងារ​ជាក់លាក់​មួយ​នៅ​ក្នុង​វា (នេះ​ជា​កន្លែង​ដែល​វាក្យសម្ព័ន្ធ​ចូល​មក​ក្នុង​ការ​លេង)។ តួរលេខគឺជាសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធដែលបង្ហាញពីការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថបទ។

ចំណាំ៖តួលេខមួយចំនួននៃការនិយាយក៏អាចជាមធ្យោបាយសំយោគ (សំណួរវោហាសាស្ត្រ ឧទានវោហាសាស្ត្រ។ល។)។

តួលេខនៃការនិយាយ ល្បិច) ។	និយមន័យ។ ឧទាហរណ៍។
អាណាផូរ៉ា	ពាក្យដដែលៗ ឬបន្សំនៃពាក្យនៅដើមប្រយោគ ឬបន្ទាត់នៃកំណាព្យ។ ឧទាហរណ៍។ ខ្យល់​មិន​បាន​បក់​មក​ដោយ​ឥត​ប្រយោជន៍, ខ្យល់ព្យុះមិនឥតប្រយោជន៍ទេ។
អេភីផូរ៉ា	ផ្ទុយ​ពី​អាណា​ផូ​រ៉ា ៖ ពាក្យ​ដដែលៗ​នៃ​ពាក្យ ឬ​ឃ្លា​នៅ​ចុង​បន្ទាត់ ឬ​ប្រយោគ ។ ឧទាហរណ៍។ ការពិតរបស់អ្នកគឺជាសេចក្តីពិតរបស់យើង មាតុភូមិ! សិរីរុងរឿងរបស់អ្នកគឺជាសិរីរុងរឿងរបស់យើង។ មាតុភូមិ!
ការប្រឆាំង	បាតុភូតនិងគំនិតផ្ទុយគ្នា។ ជារឿយៗផ្អែកលើការប្រើអនាមិក។ អ្នករស់និងអ្នកស្លាប់។ តើនរណាជាគ្មាននរណាម្នាក់ គាត់នឹងក្លាយជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង
ការចាត់ថ្នាក់	នេះគឺជាបច្ចេកទេសដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកក្បត់ព្រឹត្តិការណ៍អារម្មណ៍សកម្មភាពនៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍរបស់ពួកគេ - នៅក្នុងការបង្កើនឬបន្ថយសារៈសំខាន់។ ឧទាហរណ៍។ ខ្ញុំ​មក ខ្ញុំ​ឃើញ​ខ្ញុំ​ឈ្នះ! ខ្ញុំ​មិន​ស្តាយ​ក្រោយ កុំ​ទូរស័ព្ទ​កុំ​យំ។
បញ្ច្រាស	លំដាប់ពាក្យបញ្ច្រាស។ នៅក្នុងភាសារុស្សី លំដាប់ផ្ទាល់គឺ៖ និយមន័យ ប្រធានបទ ទស្សន៍ទាយ ការបន្ថែម កាលៈទេសៈមានទីតាំងផ្សេងគ្នានៅក្នុងប្រយោគ។ ឧទាហរណ៍។ មានជីតាម្នាក់និងស្ត្រីរស់នៅ។ ខ្ញុំបានមកសាលារៀនមួយថ្ងៃ។ អ្នកបើកទ្វារឆ្លងកាត់គាត់ជាព្រួញ គាត់បានហោះឡើងលើជំហានថ្មម៉ាប។
អុកស៊ីម៉ូរ៉ុន	ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យដែលមិនឆបគ្នា។ ឧទាហរណ៍។ ព្រលឹងស្លាប់។ ភាពរីករាយជូរចត់។ សំឡេងរោទ៍ស្ងាត់។
ភាពស្របគ្នានៃវាក្យសម្ព័ន្ធ	ការស្ថាបនាប្រយោគស្រដៀងគ្នាក្នុងន័យសំយោគ។ ឧទាហរណ៍។ យើងមានផ្លូវសម្រាប់យុវជនគ្រប់ទីកន្លែង បុរសចំណាស់ត្រូវបានគេគោរពគ្រប់ទីកន្លែង។
ឃ្លា។	ពីភាសាក្រិក ការពិពណ៌នា។ នេះ​ជា​ការ​ប្រើ​ការ​ពិពណ៌នា​អំពី​វត្ថុ បាតុភូត មនុស្ស ជំនួស​ឱ្យ​ឈ្មោះ​របស់​វា។ ឧទាហរណ៍។ (ថុលស្តូយ) ។ អ្នកនិពន្ធនៃបន្ទាត់ទាំងនេះ (ខ្ញុំ) ។ Foggy Albion (អង់គ្លេស) ស្តេចនៃសត្វ (តោ) ។
លំនាំដើម	ឧទាហរណ៍។ ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់មិនមែនជាម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកទាំងនោះទេ។ អ្នកណាដែលទទួលរងនូវមន្តស្នេហ៍របស់មនុស្សចម្លែក។ ខ្ញុំខ្លួនឯង ... ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណានៅក្នុងឥតប្រយោជន៍ ខ្ញុំមិនបញ្ចេញអាថ៌កំបាំងរបស់ខ្ញុំទេ។
ការវេចខ្ចប់។	បច្ចេកទេសដែលប្រយោគមួយត្រូវបានបែងចែកទៅជាច្រើន។ ដំបូងមកប្រយោគដែលមានអត្ថន័យសំខាន់ហើយបន្ទាប់ពីវា - ប្រយោគមិនពេញលេញដែលបំពេញបន្ថែមវា។ បច្ចេកទេស​នេះ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​បង្កើន​ការ​បញ្ចេញ​មតិ និង​សារៈសំខាន់​នៃ​ពាក្យ។ ឧទាហរណ៍. គាត់ឃើញខ្ញុំហើយកក។ ភ្ញាក់ផ្អើល។ ឈប់និយាយ។
សមាគម ឬ asyndeton	បច្ចេកទេសដែលសហជីពត្រូវបានលុបចោល។ នេះផ្តល់ឱ្យថាមវន្តនៃការនិយាយ, ជួយបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់វីរបុរស, រូបភាព។ ឧទាហរណ៍។ ស៊ុយអែត រុស្សី ចាក់ កាត់ កាត់។
Polyunion ឬ polysyndeton	ការកើនឡើងដោយចេតនានៅក្នុងសហជីពនៅក្នុងប្រយោគមួយ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបន្ថយការនិយាយ បន្លិចពាក្យមួយចំនួន បង្កើនការបញ្ចេញមតិនៃរូបភាពដែលបានបង្កើត។ ឧទាហរណ៍។ សមុទ្រ​កំពុង​រំកិល​នៅ​ចំពោះ​មុខ​ភ្នែក​ខ្ញុំ ហើយ​ក៏​រំកិល​ចុះ​ឡើង ហើយ​ផ្គរលាន់ និង​មាន​ពន្លឺ ហើយ​រសាត់​បាត់​ទៅ។
ការឧទានវោហាសាស្ត្រ។	ការប្រើប្រយោគឧទានដើម្បីមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់អ្នកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្បត់ពួកគេទៅកាន់អ្នកអាន ដើម្បីរំលេចពាក្យដដែលៗក្នុងការឆ្លើយតប។ ឧទាហរណ៍។ រដូវក្តៅណា រដូវក្តៅ! បាទ វាគ្រាន់តែជាវេទមន្ត!
សំណួរវោហាសាស្ត្រ។	ទាំងនេះគឺជាសំណួរដែលមិនទាមទារចម្លើយ។ អ្នកនិពន្ធឆ្លើយខ្លួនឯង ឬចង់ឱ្យអ្នកអានគិតអំពីសំណួរ។ ពួកគេបង្កើតការបំភាន់នៃការសន្ទនា។ សំណួរបែបនេះត្រូវបានដោះស្រាយទៅកាន់មនុស្សទាំងអស់។ ច្រើនតែប្រើក្នុងរឿងប្រឌិត ឬអក្សរសិល្ប៍សារព័ត៌មាន។ ឧទាហរណ៍។ អ្នកណាមិនជេរចៅហ្វាយនាយ អ្នកណាមិនជេរ?

ជំហានទី 4

ទីបំផុតប្រសិនបើអ្នកត្រូវការស្វែងរក មធ្យោបាយសំយោគបន្ទាប់មក ចូរចាំថា ពួកវាត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ពួកវាត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស សញ្ញាចុច សញ្ញាសួរ ឬសញ្ញាឧទាន។ល។

គ្រឿងបរិក្ខារ	និយមន័យ ឧទាហរណ៍ សមាជិកភាពដូចគ្នាអាចបង្កើតរូបភាពនៃព្រឹត្តិការណ៍ឡើងវិញយ៉ាងរស់រវើក ទាំងលក្ខណៈខាងក្រៅ និងខាងក្នុងនៃប្រធានបទនៃការពិពណ៌នា និងផ្នែកទាំងមូលនៃអារម្មណ៍។ ឧទាហរណ៍។ ធម្មជាតិជួយទប់ទល់នឹងភាពឯកា យកឈ្នះភាពអស់សង្ឃឹម ភាពទន់ខ្សោយ ភ្លេចការប្រច័ណ្ឌ ច្រណែន ការបោកបញ្ឆោតរបស់មិត្ត។
ស៊េរីនៃសមាជិកភាពដូចគ្នា។
ពាក្យណែនាំ។	ពាក្យណែនាំមានអត្ថន័យចម្រុះ។ ការប្រើប្រាស់អត្ថន័យទាំងនេះយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ នឹងជួយបង្ហាញនូវស្រមោលនៃអារម្មណ៍ និងរៀបចំគំនិតជាប្រព័ន្ធ និងគូសបញ្ជាក់ពីខ្លឹមសារសំខាន់ៗ។ ឧទាហរណ៍។ ប្រហែលនៅទីនោះ នៅកន្លែងកំណើតរបស់ពួកគេ ដូចជាក្នុងវ័យកុមារភាព វាមានក្លិនផ្កាដ៏អស្ចារ្យ ដែលជាផ្កាដ៏ធំបំផុតដែលអ្នកអាចត្បាញភួងដ៏អស្ចារ្យ។
ទម្រង់សំណួរ-ចម្លើយនៃបទបង្ហាញ។	នេះគឺជាបច្ចេកទេសមួយដែលគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់សំណួរ និងចម្លើយ។ ឧទាហរណ៍។ សួរថាហេតុអ្វីចាំបាច់បង្រៀនកូនឱ្យអានសៀវភៅត្រឹមត្រូវតាំងពីក្មេង? ហើយខ្ញុំនឹងឆ្លើយថា: ដើម្បីក្លាយជាមនុស្សពិតប្រាកដ, សក្ដិសមនៃសិទ្ធិត្រូវបានគេហៅថានោះ។
ការអំពាវនាវវោហាសាស្ត្រ	ការអំពាវនាវដោយវោហាសាស្ត្រ ជារឿយៗត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងសុន្ទរកថាសារព័ត៌មាន ដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបញ្ហា អំពាវនាវឱ្យមានសកម្មភាព។ ឧទាហរណ៍។ ប្រជាពលរដ្ឋ​សូម​ធ្វើ​ឱ្យ​ទីក្រុង​របស់​យើង​មាន​ភាព​បៃតង​និង​កក់ក្ដៅ​!
សមាជិកដាច់ដោយឡែក។	សមាជិកដាច់ដោយឡែកអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកាន់តែច្បាស់ ជាពិសេស លម្អិត អារម្មណ៍ពណ៌នាអំពីអ្វីមួយ និយាយអំពីអ្វីមួយ។ ពួកគេជួយបំភ្លឺ បង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍រួមនៃខ្លឹមសារនៃអត្ថបទ។ ឧទាហរណ៍។ នៅកន្លែងកំណើតរបស់ខ្ញុំ ដើមត្រែងនៅតែច្រែះ ដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំស្រៀវស្រើប ការខ្សឹបខ្សៀវរបស់កវីដែលខ្ញុំបានក្លាយជា។
ឃ្លាឧទាន។	ឧទាហរណ៍។ មេត្តា​ជា​សម្បត្តិ​ដ៏​អស្ចារ្យ​នៃ​ព្រលឹង​មនុស្ស! ចាំបាច់ត្រូវបណ្តុះមេត្ដាករុណាក្នុងវ័យកុមារភាព!
ការដកស្រង់	ការប្រើសម្រង់ពីការងារ ឬសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់បុគ្គលល្បី ដើម្បីបញ្ជាក់ពីគំនិតរបស់អ្នក។ ឧទាហរណ៍។ Gorky បានសរសេរថា: "បុរស - វាស្តាប់ទៅមោទនភាព!" ។

ប្រើការណែនាំ។

នៅក្នុងភារកិច្ចអ្នកអាចរកឃើញជាញឹកញាប់ គន្លឹះលាក់។

• ព័ត៌មានជំនួយគឺជាអ្វីដែលអ្នកត្រូវបានស្នើសុំឱ្យស្វែងរករួចហើយ ឧបករណ៍ trope, lexical ឬ syntactic.
• ជាញឹកញាប់ឧទាហរណ៍ (ឧទាហរណ៍ អេពីថេត) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងតង្កៀប អ្នកត្រូវចាំឈ្មោះឧបករណ៍បែបនេះ។
• អាច​ជួយ និងទម្រង់ពាក្យជាឧទាហរណ៍ "ប្រើ" គឺជាពាក្យស្រី ដូច្នេះវាច្បាស់ណាស់ថាពាក្យបុរស និងអព្យាក្រឹតនឹងមិនដំណើរការនៅទីនេះទេ។

ពិចារណាឧទាហរណ៍មួយ។

អានអត្ថបទការពិនិត្យឡើងវិញ។ វាពិនិត្យលក្ខណៈភាសានៃអត្ថបទ។ ពាក្យមួយចំនួនដែលប្រើក្នុងការពិនិត្យគឺបាត់។ បំពេញចន្លោះដែលមានលេខដែលត្រូវគ្នានឹងចំនួនពាក្យពីបញ្ជី។

« នៅពេល​ពិភាក្សា​អំពី​ប្រធាន​បទ​នៃ​ការ​ច្នៃប្រឌិត និង « ស្វែងរក​ខ្លួន​អ្នក​» អ្នកនិពន្ធ​ប្រើ​បច្ចេកទេស​ដូច​ជា (A) _____ (ប្រយោគ ៨-៩; ១៧-១៨)។ តើអ្វីអាចរារាំងមនុស្សច្នៃប្រឌិត? ប្រើក្នុងប្រយោគទី ១៣ (ខ) _____ ផ្តល់ចម្លើយចំពោះសំណួរនេះ តាមគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ។ និយាយអំពីវិជ្ជាជីវៈណាមួយដែលអាចចាត់ទុកថាមានភាពច្នៃប្រឌិត និងអ្វីដែលមិនអាច V. Belov ប្រើ (B)_____ នៅក្នុងប្រយោគទី 20 ។ នេះធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីរៀបចំអ្នកអានឱ្យយល់ពីប្រយោគទី 21 បន្ទាប់។ លើសពីនេះទៀត (D)_____ ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងអត្ថបទឧទាហរណ៍ "តម្រូវការ" "បុគ្គលិកលក្ខណៈ" "ការតំរង់ទិស" "គោលការណ៍" ។ល។

បញ្ជីលក្ខខណ្ឌ៖

1) ចំណូលប្រៀបធៀប

2) តូច

3) អនាមិក

4) ហួសចិត្ត

5) វាក្យសព្ទវោហាសាស្ត្រ

6) ជួរដេកនៃសមាជិកដូចគ្នា។

7) ទម្រង់សំណួរ-ចម្លើយនៃការបង្ហាញ

៨) វាក្យសព្ទសង្គម-នយោបាយ

9) សំណួរវោហាសាស្ត្រ

១០) ពាក្យឧទាន

ការពន្យល់។

ក) ការទទួល-៧ (សំណួរ-ចម្លើយ)។

(8) ហេតុអ្វីបានជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ ការច្នៃប្រឌិតបាត់បន្តិចម្តងៗពីជីវិតរបស់យើង ហេតុអ្វីបានជាគោលការណ៍ច្នៃប្រឌិតត្រូវបានរក្សា និងអភិវឌ្ឍមិននៅក្នុងយើងម្នាក់ៗ? ? (9) និយាយដោយប្រយោល ព្រោះយើងមិនបានធ្វើការងាររបស់យើង (មិនបានរកឃើញខ្លួនយើង មុខមាត់ ទេពកោសល្យរបស់យើង) ឬមិនបានរៀនពីរបៀបរស់នៅ និងធ្វើការ (មិនអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យ)។

ខ) ចម្លើយ-៦ ជួរដេកនៃសមាជិកដូចគ្នា ។

(17) តាមពិតទៅ ហេតុអ្វីបានចាត់ទុកជាជីវិតច្នៃប្រឌិតតែប៉ុណ្ណោះ សិល្បករឬសិល្បករ? (18) យ៉ាងណាមិញ សិល្បករនិងសិល្បករអាចនៅក្នុងអាជីវកម្មណាមួយ។

(១៣) ស្ដើង ឡើង, ច្នៃប្រឌិត ការរំដោះខ្លួនបុគ្គលិកលក្ខណៈអាចជ្រៀតជ្រែកជាមួយណាមួយ។ ព្រលឹង គ្រួសារ សហគមន៍ ឬសកលជម្លោះ, ណាមួយ។ sevryaditsaដែល, ដោយវិធី, គឺខុសគ្នា។

គ) ពាក្យផ្ទុយ-៣.

(២០) ភាពផ្តាច់មុខនៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ ការបែងចែកការងារតាមគោលការណ៍ដូចជា "កិត្តិយស - ថោកទាប" "ចាប់អារម្មណ៍-មិនចាប់អារម្មណ៍"គ្រាន់តែលើកទឹកចិត្តគំនិតនៃភាពមិនអាចចូលដំណើរការបាននៃការច្នៃប្រឌិតសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នានិងសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ (21) ប៉ុន្តែនេះសាកសមនឹងអ្នកគាំទ្រនៃកម្រិតបុគ្គលិកលក្ខណៈល្អណាស់ ដែលបំបែកហ្វូងមនុស្សដែលគ្មានមុខមាត់ និងប្រឆាំងនឹងមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យ។

ឆ)វាក្យសព្ទសង្គម - នយោបាយ - ៨ (តម្រូវការ "បុគ្គលិកលក្ខណៈ" "ការតំរង់ទិស" "គោលការណ៍") ។

ចម្លើយ៖ 7638.

ក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ការបំពេញកិច្ចការលេខ 26 ។

ភាសាមានន័យថាការបញ្ចេញមតិ .

• ស្វែងយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យអនុវត្តការស្វែងរកពួកគេនៅក្នុងការធ្វើតេស្ត។ នេះគឺជាលក្ខខណ្ឌដំបូងសម្រាប់ការងារល្អ។
• ច្បាស់ ក្រុមពាក្យ: tropes, lexical, syntactic mean, បច្ចេកទេស (តួលេខ)។
• អានភារកិច្ចដោយប្រុងប្រយ័ត្ន. ជារឿយៗវាកើតឡើងរួចហើយ ដាស់តឿន។
• ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការស្វែងរក ផ្លូវលំជ្រើសរើសពួកវាសម្រាប់ខ្លួនអ្នកពីបញ្ជី។ ចងចាំពាក្យទាំងនេះ ក្នុងន័យធៀប.
• ព្យាយាមស្វែងរកមួយដែលមាននៅក្នុងការផ្តល់ជូនទាំងនេះ។
• ជួរនៃលក្ខខណ្ឌពីបញ្ជីត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ យើងកំពុងស្វែងរកមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិខាងក្រោម ឧទាហរណ៍៖ វាក្យសម្ព័ន្ធ. ពីបញ្ជី យើងរកឃើញអ្វីមួយដែលមានទំនាក់ទំនង សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
• លើសពីនេះ រង្វង់នៃពាក្យកាន់តែចង្អៀត។ រកមើលឧទាហរណ៍ មធ្យោបាយ lexical(ទាំងនេះគឺជាសទិសន័យ សទិសន័យ ឯកតាឃ្លាឃ្លា វាក្យសព្ទផ្សេងគ្នា)។
• ប៉ុន្តែ​វា​ក៏​កើត​ឡើង​ដែរ​ដែល​វា​មិន​ត្រូវ​បាន​បញ្ជាក់​ថា​មួយ​ណាធនធានចាំបាច់ត្រូវស្វែងរក (lexical, syntactic) ។ បន្ទាប់មកមើល ដល់គន្លឹះក្នុងតង្កៀប។

នៅក្នុងឧទាហរណ៍ខាងលើយើងអានថា "នៅក្នុងអត្ថបទគឺទូលំទូលាយ បានប្រើ a (D)_____ ឧទាហរណ៍ "តម្រូវការ" "បុគ្គលិកលក្ខណៈ" "ការតំរង់ទិស" "គោលការណ៍" ។ល។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញមិនមានការចង្អុលបង្ហាញច្បាស់លាស់អំពីអ្វីដែលត្រូវរកមើលនោះទេប៉ុន្តែពាក្យត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងតង្កៀប លើសពីនេះទៀតពាក្យ "ប្រើ" គឺនៅក្នុង f ។ ប្រភេទ។ ដូច្នេះ "វាក្យសព្ទនយោបាយ" គឺសមរម្យនៅទីនេះ។< Назад

បន្ទាប់ >

វប្បធម៌នៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់របស់អ្នកនិយាយគឺមិនត្រឹមតែភាពត្រឹមត្រូវនៃការនិយាយនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការអនុលោមតាមសូរសព្ទ, lexical, បទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងការបញ្ចេញមតិ, អារម្មណ៍, ភាពពាក់ព័ន្ធ (តម្រូវការស្ថានភាព) ផងដែរ។ ដើម្បីធ្វើឱ្យសុន្ទរកថាមានលក្ខណៈជាន័យធៀប អារម្មណ៍ អ្នកនិយាយត្រូវបានជួយដោយបច្ចេកទេសសិល្បៈពិសេស មធ្យោបាយដែលមើលឃើញ និងការបញ្ចេញមតិនៃភាសា៖ tropes, តួលេខ, ឯកតា phraseological, aphorisms ។ សុភាសិត និងសុភាសិត។

Trope(tropos- វេន, វេននៃការនិយាយ) - គំនិតនៃកំណាព្យនិងស្ទីលស្ទីលដែលបង្ហាញពីវេនបែបនេះដែលផ្អែកលើការប្រើពាក្យ (ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ) ក្នុងន័យធៀបនិងត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើនន័យធៀបនិងការបង្ហាញនៃការនិយាយ។ ផ្លូវ​ដែល​គេ​ប្រើ​ច្រើន​បំផុត​គឺ​ជា​ផ្លូវ​ប្រពៃណី ពាក្យប្រៀបធៀប, មេតូនី, synecdoche, epithet, simile, irony, personification, hyperbole and litote, paraphrase :

- ពាក្យប្រៀបធៀប - ផ្ទេរមុខងារពីវត្ថុមួយទៅវត្ថុមួយទៀតដោយផ្អែកលើការប្រៀបធៀបលាក់កំបាំង (ភាពស្រដៀងគ្នា)៖ សរសៃប្រសាទដែក, វាលនៃសកម្មភាព, ទំនាក់ទំនងកក់ក្តៅ, ដៃមាស;

- មេត្រីភាព - ពាក្យ​ប្រៀបធៀប​មួយ​ប្រភេទ ការ​ផ្ទេរ​ឈ្មោះ​ដោយ​ជាប់​គ្នា : ៣ ចានបរិភោគ, ចោះ ដែក អាន Virgil;

- synecdoche - ការផ្ទេរឈ្មោះពីទូទៅទៅពិសេស ឬពីពិសេសទៅទូទៅ៖ យើងទាំងអស់គ្នាមើលទៅណាប៉ូឡេអុង។ ល្អបំផុតគឺសន្សំមួយកាក់;

- អធិប្បាយ - និយមន័យន័យធៀបនៃវត្ថុ ឬសកម្មភាព៖ ការស្រេកឃ្លានចំណេះដឹងមិនចេះចប់ ចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏អស្ចារ្យក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ ការចងចាំដ៏អស្ចារ្យ;

- ការប្រៀបធៀប - trope ដែលមាននៅក្នុងការជ្រើសរើសប្រធានបទនៃការប្រៀបធៀបដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្តល់នូវការពិពណ៌នារស់រវើកបន្ថែមទៀត: Birches ឈរដូចជាទៀនធំ។ មេឃស្រឡះដូចទឹកថ្លា ទាក់ទាញ;

- ហួសចិត្ត - ការប្រើប្រាស់ពាក្យ ឬកន្សោមក្នុងន័យផ្ទុយពីព្យញ្ជនៈក្នុងគោលបំណងចំអក៖ ឆ្លាតតើអ្នកវង្វេងក្បាលនៅឯណា? (សំដៅលើសត្វលា);

- លក្ខណៈបុគ្គល - ការផ្ទេរទ្រព្យសម្បត្តិរបស់មនុស្សទៅវត្ថុគ្មានជីវិត និងគំនិតអរូបី៖ ព្រៃមាសបាននិយាយ។ ព្រៃគិត។ ផ្កាយទៅផ្កាយនិយាយ;

- ហួសហេតុ - ការបំផ្លើសហួសហេតុនៃលក្ខណៈសម្បត្តិ ទំហំ កម្លាំង សារៈសំខាន់នៃបាតុភូត៖ នៅក្នុងព្រះអាទិត្យមួយរយពាន់ថ្ងៃលិចបានឆេះ។ ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកមួយពាន់ដង;

- តូចតាច - ការប៉ាន់ស្មានហួសហេតុនៃលក្ខណៈសម្បត្តិ ទំហំ កម្លាំង សារៈសំខាន់នៃបាតុភូតណាមួយ៖ មេដៃ ថម;

- ឃ្លា - កន្សោម ការពិពណ៌នា ការបញ្ជូនទូទៅនៃកន្សោម ឬពាក្យ : ស្តេចនៃសត្វ (តោ), ព្រះអាទិត្យនៃកំណាព្យរុស្ស៊ី (A.S. Pushkin);

ទំរង់​នៃ​ការ​និយាយ(lat ។ រូប- គ្រោង, រូបរាង, រូបភាព) - ភាសាមានន័យថាត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងពិសេសដើម្បីផ្តល់នូវការបញ្ចេញមតិនិងការបញ្ចេញមតិ។

អាណាផូរ៉ា - ទំរង់​នៃ​ការ​និយាយ ម៉ោងដែលមាននៅក្នុងពាក្យដដែលៗនៃធាតុដូចគ្នានៅដើមជួរប៉ារ៉ាឡែលនីមួយៗ (ខ.

ស្ពាន​ត្រូវ​ខ្យល់​ព្យុះ​បោកបក់ / មឈូស​ពី​ទី​បញ្ចុះ​សព​ព្រិលៗ។ (A.S. Pushkin) ។

នារីភ្នែកខ្មៅ / Black-maned horse! (M.Yu. Lermontov) ។

វាមិនមែនជាឥតប្រយោជន៍ទេដែលខ្យល់បក់មក / ព្យុះផ្គររន្ទះគឺមិនឥតប្រយោជន៍ទេ។ (S. Yesenin) ។

តើ​ខ្ញុំ​ដើរ​តាម​ផ្លូវ​ដែល​មាន​សំឡេង​រំខាន​ឬ​ទេ / តើ​ខ្ញុំ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ប្រាសាទ​ដែល​មាន​មនុស្ស​ច្រើន​ដែរ​ឬ​ទេ / តើ​ខ្ញុំ​អង្គុយ​នៅ​ក្នុង​ចំណោម​យុវជន​ល្ងង់​ដែរ​ឬ​ទេ ខ្ញុំ​បណ្ដោយ​តាម​សុបិន​របស់​ខ្ញុំ.

A.S. Pushkin

Anadiplosis - តួរលេខនៃការនិយាយដែលបង្កើតតាមរបៀបដែលពាក្យ ឬក្រុមនៃពាក្យដែលរុំព័ទ្ធផ្នែកនៃអត្ថបទ (ប្រយោគ បន្ទាត់នៃខ) ត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតនៅដើមផ្នែកបន្ទាប់៖

វានឹងមកធំដូចទឹកមួយកែវ / ទឹកមួយក្តាប់កំឡុងរដូវក្តៅ... R. Rozhdestvensky

អ្នកនឹងដើរកាត់វាលស្មៅដូចជាសួនច្បារមួយ / ឆ្លងកាត់សួនច្បារ - នៅក្នុងផ្កាព្រៃ / អ្នកនឹងមិនអាចទប់ភ្នែករបស់អ្នកបានទេដើម្បីកុំឱ្យធ្លាក់លើផ្កា carnations ។.

S. Yesenin

ថ្នាំ Antistrophe ( chiasm សាមញ្ញ) - តួរលេខនៃការនិយាយដែលបង្កើតឡើងដោយ "ឆ្លងកាត់" ការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនៃសមាសធាតុដដែលៗនៃផ្នែកជាប់គ្នានៃអត្ថបទពីរ: កណ្តុរខ្លាចខ្លាឃ្មុំ - ខ្លាឃ្មុំខ្លាចកណ្តុរ.

ថ្នាំ Antimetabola - តួលេខនៃការនិយាយផ្អែកលើការប្រឆាំងនៃពាក្យដែលបង្ហាញពីខ្លឹមសារដ៏ធ្ងន់ធ្ងរនៃការនិយាយ៖ អាហារល្អមិនមែនជាមិត្តរបស់អ្នកស្រេកឃ្លានទេ។(សុភាសិត); កន្លែងដែលអំណាចត្រឹមត្រូវ - នៅទីនោះសិទ្ធិគឺគ្មានអំណាច(សុភាសិត) ។

ការប្រឆាំង - តួលេខនៃការនិយាយដែលបម្រើដើម្បីបង្កើនការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយដោយគំនិតផ្ទុយគ្នាយ៉ាងខ្លាំង, គំនិត, រូបភាព:

កន្លែងដែលតុជាអាហារ មានមឈូសមួយ (Derzhavin)។

អ្នក​មាន​បុណ្យ​សូម្បី​តែ​ថ្ងៃ​ធ្វើការ ប៉ុន្តែ​អ្នក​ក្រ​កាន់​ទុក្ខ​សូម្បី​តែ​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក(សុភាសិត) ។

aposiopesis - តួរលេខនៃការនិយាយផ្អែកលើការឈប់និយាយ ដែលរចនាឡើងដើម្បីបង្ហាញពីការហូរចូលភ្លាមៗនៃអារម្មណ៍៖ បន្ទាប់​មក ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្ដើម​បោះ​ស្លឹក​សៀវភៅ​ដោយ​អផ្សុក ដោយ​សម្លឹង​មើល​វា​ដោយ​អផ្សុក ដូច​ជា​ដំបង​នេសាទ​ក្នុង​ទន្លេ។ អញ្ចឹង​វា​កក​ហើយ​មិត្ត​ភក្តិ​អើយ! ត្រី​មាស​ប្រាក់​មិន​ស្គាល់​ពណ៌... ហើយ​រស់​នៅ​រាំ... តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ស្លាប់​ហើយ! (R. Roland) ។

អាសុីនដេតុន - ដូច​គ្នា​នឹង​ការ​មិន​ចូល​រួម​: អំណាចនៃពាក្យសមគំនិតគឺគ្មានដែនកំណត់៖ វាអាចគ្រប់គ្រងធាតុបង្កផ្គររន្ទះខ្យល់ព្យុះភ្លៀងនិងពន្យាពេលពួកគេបង្កើតផលដំណាំនិងភាពរអាក់រអួលបង្កើនទ្រព្យសម្បត្តិចិញ្ចឹមហ្វូងសត្វនិងកំចាត់វាដោយមេរោគប៉េស្តផ្តល់សុភមង្គលដល់មនុស្ស។ សុខភាព ជោគជ័យក្នុងសិប្បកម្ម និងបញ្ចោញលោកឱ្យជួបគ្រោះមហន្តរាយ បណ្តេញជំងឺពីមនុស្សឈឺ ផ្ញើជូនអ្នកមានសុខភាពល្អ ផ្តល់ក្តីស្រលាញ់ក្នុងបេះដូងមនុស្សស្រី និងយុវជន ឬធ្វើឱ្យត្រជាក់នៃសេចក្តីស្រលាញ់គ្នាទៅវិញទៅមក (... ), និយាយឱ្យខ្លី: ពាក្យនេះអាចធ្វើការអស្ចារ្យ, អនុលោមតាមឥទ្ធិពលមានប្រយោជន៍និងគ្រោះថ្នាក់នៃធម្មជាតិ deified ទាំងអស់ទៅនឹងឆន្ទៈរបស់ caster ... A.N. អាហ្វាណាស៊ីវ។ ពីសៀវភៅ "ដើមឈើជីវិត" .

ការបង្កកំណើត - តួរលេខនៃការបន្ថែមពណ៌នាអំពីពហុគុណ ភាពខុសគ្នានៃវត្ថុ និងបាតុភូត រយៈពេល។ល។ ដោយធ្វើម្តងទៀត៖ តាម​ព្រៃ​រត់ រត់​រត់... ហត់​ហើយ​ដួល.

ការចាត់ថ្នាក់ - តួលេខស្ទីលស្ទីល ដែលរួមបញ្ចូលក្នុងការរៀបចំផ្នែកនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ (ពាក្យ ផ្នែកប្រយោគ) ដែលផ្នែកបន្តបន្ទាប់នីមួយៗមានការកើនឡើង (តិចជាញឹកញាប់ថយចុះ) អត្ថន័យនៃការបញ្ចេញមតិ ឬមនោសញ្ចេតនា ដោយសារការកើនឡើង (មិនសូវជាញឹកញាប់ចុះខ្សោយ។ ) នៃចំណាប់អារម្មណ៍ដែលពួកគេផលិតត្រូវបានបង្កើតឡើង: ខ្ញុំមក ខ្ញុំបានឃើញ ខ្ញុំបានយកឈ្នះ(សេសារ)។ ទន្លេ, បឹង, សមុទ្រ, មហាសមុទ្រទឹកភ្នែក! (បន្ថែម)

ហ្សេហ្គម៉ា - តួរលេខនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការគិតលើចំណុចសំខាន់ៗ ឬការផ្តោតអារម្មណ៍នៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងគ្មានទិសដៅ៖ អ្នកចំពោះខ្ញុំ ខ្ញុំសម្រាប់អ្នក.

បញ្ច្រាស (លំដាប់ពាក្យបញ្ច្រាស) - ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងការរៀបចំធម្មតានៃពាក្យនៅក្នុងប្រយោគមួយ ដែលជាលទ្ធផលដែលធាតុដែលបានរៀបចំឡើងវិញមានភាពលេចធ្លោទាំងនៅក្នុងពាក្យ semantic និង stylistic៖ គាត់គឺជាមនុស្សឆ្លាត. នាងនឹងមកនៅពេលល្ងាច.

ពន - តួរលេខនៃការនិយាយដែលមានក្នុងការប្រើប្រាស់បែបកំប្លែងនៃភាពមិនច្បាស់លាស់ ឬសំឡេងស្រដៀងគ្នានៃពាក្យផ្សេងៗ៖ ភ្លៀង​ធ្លាក់​ហើយ​សិស្ស​ពីរ​នាក់។ អ្នក​ការពារ​សេរីភាព និង​សិទ្ធិ​នៅ​ក្នុង​ករណី​នេះ​គឺ​មិន​ត្រឹមត្រូវ​ទាំង​អស់(A.S. Pushkin) ។

ការកែតម្រូវ - រូបស្ទីលនិយមផ្អែកលើការប្រឆាំងយ៉ាងមុតស្រួចនៃគំនិត គំនិត រូបភាព (ខ្លាំងជាងការប្រឆាំង)៖ គ្រប់គ្នាថ្កោលទោសគាត់! មនុស្សលោកព្រះ! ហើយគាត់ដើរក្នុងចំណោមពួកយើង! សួស្តី!

អុកស៊ីម៉ូរ៉ុន - តួរលេខនៃការនិយាយផ្អែកលើការរួមផ្សំគ្នាក្នុងឃ្លាមួយ ឬក្នុងរង្វង់ភ្លាមៗនៃគំនិតមិនឆបគ្នាតក្កវិជ្ជា គំនិតផ្ទុយគ្នា៖ សាកសពនៅរស់ សត្រូវជាទីស្រឡាញ់.

ភាពស្របគ្នា។ - រូបវោហាសាស្ត្រ ដែលជាការរៀបចំនៃធាតុនៃការនិយាយដែលដូចគ្នាបេះបិទ ឬស្រដៀងគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ និងន័យន័យនៅក្នុងផ្នែកជាប់គ្នានៃអត្ថបទ ( ចិត្ត​ឯង​ជ្រៅ​ដូច​សមុទ្រ ចិត្ត​ឯង​ខ្ពស់​ដូច​ភ្នំ។ តើខ្ញុំនឹងឃើញភ្នែកភ្លឺរបស់អ្នកទេ? តើខ្ញុំនឹងស្តាប់ការសន្ទនាដ៏ទន់ភ្លន់ទេ?).

Parentesa - រូបវោហាសាស្ត្រដែលបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងមុតស្រួចនៅក្នុងអារម្មណ៍ ដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយសំណង់អន្តរកាលៈ សម្រាប់​ការ​ផ្តល់​ហិរញ្ញប្បទាន​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ដូច​យើង​បាន​ព្រមាន​មួយ​រយ​ដង​ហើយ ប៉ុន្តែ​អ្នក​ណា​ស្តាប់​យើង (មាន​ការ​ផ្សព្វផ្សាយ​អត់​មាន​ទេ ប៉ុន្តែ​រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ ថ្នេរ​អាច​ស្តាប់​បាន)។– ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដោយខ្លួនឯងគឺមិននឹកស្មានដល់ក្នុងភាពឯកោនៅខាងក្រៅកញ្ចប់ពេញលេញនៃកំណែទម្រង់សេដ្ឋកិច្ច(ពី Zh. Novy Mir) ។

ការវេចខ្ចប់ - ការបែងចែកប្រយោគបែបនេះ ដែលខ្លឹមសារនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍មិនត្រូវបានគេដឹងនៅក្នុងមួយ ប៉ុន្តែជាពីរ ឬច្រើន ឯកតានៃការបញ្ចេញសំឡេង-ន័យន័យធៀប បន្តបន្ទាប់គ្នា៖ Elena កំពុងមានបញ្ហា។ ធំ(Panferov) ។

រយៈពេល - ទាំងមូលវាក្យសម្ព័ន្ធលម្អិត ដែលក្នុងនោះធាតុផ្សំគឺនៅក្នុងការឆ្លើយឆ្លងប្រកបដោយសុខដុមរមនាជាមួយគ្នា (ពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តប្រកបដោយទំនុកចិត្តនៃការបញ្ចុះបញ្ចូល ឯកសណ្ឋាន ការរីកលូតលាស់នៅក្នុងការជឿជាក់របស់គាត់ ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងរវាងអាគុយម៉ង់ និងអាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងវាកាន់តែភ្លឺស្វាង។ ជាងអាណាផូរ៉ា)៖ ដោយបានសំរេចគោលដៅដោយបានកើតចេញពីភាពមិនសំខាន់នៃទាសកររហូតដល់កម្ពស់នៃ autocrat ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់ការប្រុងប្រយ័ត្នល្បិចកលល្បិចបោកបញ្ឆោតធ្វើឱ្យ Godunov រីករាយនឹងភាពអស្ចារ្យរបស់គាត់ដែលព្រលឹងរបស់គាត់ប្រាថ្នាចង់បាន។–ភាពអស្ចារ្យបានទិញក្នុងតម្លៃខ្ពស់។? (ខារ៉ាមហ្សីន) ។

ប៉ូលីស៊ីនដេតុន - ដូច​គ្នា​នឹង polyunion មួយ​, សំណើ​ច្រើន​: ពាក្យឃុបឃិតអាចបង្កឱ្យមានផ្គរលាន់ ពន្យារពេល បង្កើតផលដំណាំ និងភាពរាំងស្ងួត បង្កើនទ្រព្យសម្បត្តិ បង្កើតហ្វូងចៀម និងបំផ្លាញពួកគេ។…

សំណួរវោហាសាស្ត្រ - trope ផ្អែកលើភាពផ្ទុយគ្នារវាងទម្រង់សួរចម្លើយ និងបញ្ជាក់ មួយដៃ និងទម្រង់អវិជ្ជមាន ម៉្យាងទៀត៖ តើ​យើង​គួរ​ស្រឡាញ់​សេចក្ដី​ល្អ​ដោយ​សារ​យើង​ត្រូវ​បាន​គេ​សរសើរ ឬ​បាន​រង្វាន់​សម្រាប់​វា?

ការឧទានវោហាសាស្ត្រ - ត្រូពិចផ្អែកលើខ្លឹមសារនៃអារម្មណ៍លើសលុបលើខ្លឹមសារព័ត៌មាន៖ អ្វីជាល្បាយដ៏អស្ចារ្យនៃអារម្មណ៍ផ្សេងៗគ្នា!

ពងក្រពើ - តួរលេខនៃការនិយាយដែលមាននៅក្នុងចេតនានៃការលុបចោលធាតុនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលផ្តល់នូវថាមវន្តចុងក្រោយ ភាពតានតឹង ថាមពលកើនឡើង។ Ellipsis ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ​នៅ​ក្នុង​ការ​ប្រឌិត និង​កំណាព្យ ក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មាន ក្នុង​ការ​និយាយ​ក្នុង​ឆាក និង​សុន្ទរកថា។ រាងពងក្រពើទូទៅបំផុតនៃសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធ ដែលភាគច្រើនជាញឹកញាប់ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីត្រូវបានលុបចោល៖ សត្វទន្សាយបានសម្រេចចិត្តដុតនំទន្សាយ ហើយទន្សាយលោតពីលើចង្ក្រាន។ បន្ទាប់មកទៅលេងជាកីឡាករបម្រុងនិងតាមបង្អួចពីលេងជាកីឡាករបម្រុង(Kozlovsky) ។

អេប៉ាណូត - តួលេខផ្អែកលើពាក្យដដែលៗ លេខរៀងដោយឡែក ឬរួមគ្នា៖ បី, ប្រាំពីរ, សន្លឹកអាត់មិនបានចាកចេញពីក្បាល (Herman) របស់គាត់ហើយបានផ្លាស់ប្តូរនៅលើបបូរមាត់របស់គាត់ ... បី, ប្រាំពីរ, សន្លឹកអាត់ដេញតាមគាត់ក្នុងសុបិនមួយដោយទទួលយកគ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់: ទាំងបីបានរីកដុះដាលនៅពីមុខគាត់ក្នុងទម្រង់ជា មហាយក្សដ៏អស្ចារ្យ ទាំងប្រាំពីរហាក់ដូចជាសំណួរហ្គោធិក សន្លឹកអាត់ - ពីងពាងដ៏ធំ.

អេភីផូរ៉ា - មានពាក្យដដែលៗនៃផ្នែកចុងក្រោយនៃផ្នែកឯករាជ្យពីរ ឬច្រើននៃការនិយាយ៖ យើងនឹងមិន! ហើយពិភពលោកយ៉ាងហោចណាស់នោះ។ ដាននឹងរលាយបាត់! ហើយពិភពលោកយ៉ាងហោចណាស់នោះ។(ខៃយ៉ាំ) ។

មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិក៏ជាឯកតា phraseological, aphorisms, ពាក្យស្លាប, សុភាសិត, ពាក្យថា: កែងជើងរបស់ Achilles, ជីដូនបាននិយាយថាជាពីរក្អែកពណ៌ស, នាំយកទៅទឹកស្អាត, រក្សាច្រមុះរបស់អ្នកនៅក្នុងខ្យល់, ការស្តីបន្ទោសជាទីស្រឡាញ់ - គ្រាន់តែជាការលេងសើច.

សំណួរដើម្បីគ្រប់គ្រង

តើ​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​ក្នុង​ន័យ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​រួម​ចំណែក​ដល់​ជោគជ័យ​នៃ​ការ​ទំនាក់ទំនង?

តើ​អ្នក​ដឹង​ថា​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​មានន័យ​ដូចម្តេច​?

ដាក់ឈ្មោះប្រភេទផ្លូវដែលអ្នកស្គាល់។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍។

ដាក់ឈ្មោះប្រភេទនៃតួលេខនៃការនិយាយដែលអ្នកស្គាល់។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍។