អក្សរ O - A នៅក្នុងឫស -RAST-, -PRASH-, -GROWTH-
មេរៀននៃភាសារុស្សីនៅថ្នាក់ទី ៥ ត្រូវបានរៀបចំដោយគ្រូភាសារុស្ស៊ីនិងអក្សរសាស្ត្រនៃ MBOU "Nizhne-Solotinskaya OOSh" Loktionova N.A.
គោលដៅ
ដឹង៖
- ក្នុងករណីណាដែលការជំនួសស្រៈ O - A កើតឡើងនៅក្នុងឫសទាំងនេះ
- ពាក្យលើកលែងអក្ខរាវិរុទ្ធឫសគល់
-growth-, -growth-, -growth-។
អាច:
- ស្គាល់ពាក្យដោយឆ្លាស់គ្នា O - A នៅក្នុងមកុដ -growth-, -growth-, -growth-
- បង្ហាញភាពត្រឹមត្រូវនៃជម្រើសនៃស្រៈនៅក្នុងឫសទាំងនេះ
Syntactic ប្រាំនាទី
- បែងចែកសំណើដោយសមាជិក
- ពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធនៃអក្សរដែលបាត់។
- បំបែកពាក្យ មានទីតាំងនៅ ... ដែលមានទីតាំងនៅ។
ជំរុំទេសចរណ៍នេះមានទីតាំងនៅក្នុងព្រៃដ៏ស្រស់ស្អាតក្នុងតំបន់ជុំវិញទីក្រុងមូស្គូ។
សកម្មភាពសាកល្បង
មានទីតាំងនៅច្រាំង..stet tulip
សន្មត់..ដើម្បីរស់នៅចំលើយ..សួនដំណាំ
dr..sli នៅក្នុងសួនច្បារ
otr..sl សេដ្ឋកិច្ច
គោលបំណងនៃមេរៀន៖កំណត់លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការសរសេរស្រៈ a - o នៅក្នុងឫស -rast - -rasch - -ros រៀនអនុវត្តច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរឬសបំរែបំរួល។
ប្រធានបទមេរៀន៖អក្សរ a-o នៅក្នុងឫស
- rast-, -rasch-, -ros .
តោះទស្សនាទាំងអស់គ្នា!
ផលិតផល រ៉ា ស្ត អេត អ្នក រ៉ូ ជាមួយ ឡា
អ្នក រ៉ា sch អ៊ីវ ក្នុងមួយ រ៉ូ ជាមួយ ថាតើ
រ៉ា ស្ត អេននី ទឹក។ រ៉ូ ជាមួយ ថាតើ
- ពន្យល់ពីលក្ខខណ្ឌនៃការជ្រើសរើសស្រៈ O - A នៅក្នុងឫស។
ពាក្យលើកលែង
រ អំពី ចង្ក្រាន
រ អំពី ភាគហ៊ុន
រ អំពី ស្ទីស្លា
រ អំពី អ្នកអោយខ្ចី
ង ក sl
អក្សរ អំពី – ក នៅក្នុងឫស បានកើនឡើង - – រីកលូតលាស់ - – រីកលូតលាស់ -
រ អូ ពី –
អូ សរសេរនៅឫស បានកើនឡើង - :
ធំឡើង, ធំឡើង, ធំឡើង .
រ ប៉ុន្តែ ST -, រ ប៉ុន្តែ SCH -
ប៉ុន្តែកុំច្រឡំ
អេ រីកលូតលាស់ - និង រីកលូតលាស់ - សរសេរ ក .
Vyr អំពី ជាមួយ, r ក ស្តអេននី, រ៉ា sch y.
ករណីលើកលែង៖
កំណើនអូវ, កំណើនអ៊ីស្លាវ កំណើនយល់ព្រម, កំណើន sheepman, ពី ការប្រណាំងលីត្រ
ក្បួនដោះស្រាយសកម្មភាព
- ជ្រើសរើសឫស
- កំណត់ព្យញ្ជនៈចុងក្រោយនៅក្នុងឫស
- ចងចាំករណីលើកលែង
- គូរសេចក្តីសន្និដ្ឋាន
បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់
vyr..stet tulip
សួនច្បារដាំដុះ
dr..sli នៅក្នុងសួនច្បារ
otr..sl សេដ្ឋកិច្ច
ប្រាំបួនភាគដប់នៃសុភមង្គលរបស់យើងអាស្រ័យលើសុខភាព
A. Schopenhauer
ការបង្រួបបង្រួមបឋមនៅក្នុងការនិយាយខាងក្រៅ
- ពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈ O - A នៅឫសនៃពាក្យ។
ស្លឹករបស់ r ... ជញ្ជាំង, រន្ធញើសវ័យក្មេង ... sl, r ... បង្ហូរនៃផ្កាកុលាបមួយកាត់ ... ផ្កាកុលាបសាខា ... sl នៃឧស្សាហកម្មក្មេងប្រុស R ... stislav ទឹកសមុទ្រ .. . slough, ... ចិញ្ចឹមវ័យក្មេង, ទីក្រុង R ... stov, zar ... slough នៃ Reed, លោភលន់ r ... ខ្ចី។
Ext..រចនាប័ទ្ម
ផ្សេងទៀត..ប្រសិនបើ
ង..sl
Vz..shchenny
R..stki
អនុញ្ញាតឱ្យក្លាយជា
Por..sl
ពេលវេលា..ប្រសិនបើ
Ext..រចនាប័ទ្ម
ផ្សេងទៀត..ប្រសិនបើ
Vz..shchenny
អនុញ្ញាតឱ្យក្លាយជា
ផ្លុំ
ពន្លកដុះលូតលាស់ធំឡើងហើយទីបំផុតក៏លូតលាស់។
សាកល្បង
- តើអក្សរដូចគ្នាបាត់ក្នុងជួរណា?
- Zar ... sli, កម្មវិធី ... gat
- ស្មាន អ៊ីដ្រូសែន...sli
- អប់រំ ... ក្លាយជា, សេចក្តីថ្លែងការណ៍ ...
- បដិសេធ ... streak, st ... រស់នៅ
ភារកិច្ចបន្ថែម
បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ ចង្អុលបង្ហាញលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ជ្រើសរើសស្រៈក្នុងឫស៖
កាន់តែយូរ។ កាន់តែខ្ពស់ ដោយបានឆ្លងកាត់ឧបសគ្គ r..stetelnye ទាំងអស់ ក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃកម្មករនៅក្នុងឧស្សាហកម្មម្ហូបអាហារ..sli ។
ការឆ្លុះបញ្ចាំង
- តើមេរៀនរបស់យើងមានគោលបំណងអ្វី?
- តើអ្នកបានទៅដល់វាទេ? បញ្ជាក់
- តើអ្នកជួបការលំបាកអ្វីខ្លះ?
- តើអ្វីបានជួយអ្នកឱ្យយកឈ្នះពួកគេ?
កិច្ចការផ្ទះ
1) កថាខ័ណ្ឌ 85, (រៀនច្បាប់),
- ឧ. 454, 455 (ជាជម្រើស)
- ឧ. ៤៥៦ (ពាក្យសំដី)
- ហើយសម្រាប់អ្នកដែលមានទំនុកចិត្តលើចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ បំពេញកិច្ចការប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត៖ មកជាមួយ quatrains កំប្លែងដោយប្រើពាក្យជាមួយស្រៈជំនួស ប៉ុន្តែ និង អូ នៅក្នុងឫស -ការរីកលូតលាស់--ការរីកចម្រើន--រីកចម្រើន-
- Tr..pinka, r..sten, កម្មវិធី, p..may, izl..gat, charged..sli, vyp..shchenny, so..nce, l..snik, around..ness.
យើងពិនិត្យ៖
បានពិនិត្យស្រៈនៅក្នុងឫស
ស្រៈជំនួសនៅឫស
ត្រ អំពី ពណ៌ផ្កាឈូក, ទំ អំពី ម អំពី វេន, លីត្រ អ៊ី ជ្រុះ
ព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងនៅឫស
កម្មវិធី អំពី ហ្សេននី, អ៊ីហ្សល។ ក ដើរ
ដូច្នេះ លីត្រ ទេ okres t ភាព
ការងារថ្នាក់ អក្ខរាវិរុទ្ធជំនួស ស្រៈអំពីនិង ប៉ុន្តែនៅឫស -growth-, -growth-, -growth- ,
- ជ្រើសរើសឫស
- គូសបញ្ជាក់ព្យញ្ជនៈនៃឫស៖
- ពីមុន "ST"សរសេរ "SCH"
- ពីមុន "ពី"សរសេរ "អូ"
- សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈអាស្រ័យលើព្យញ្ជនៈជាបន្តបន្ទាប់
- ឧស្សាហកម្ម – តំបន់ដាច់ដោយឡែកនៃប្រភេទនៃសកម្មភាព ឧទាហរណ៍ តំបន់លោហធាតុនៃឧស្សាហកម្ម។
- រ៉ូស្តុក – ដើមនៃរុក្ខជាតិមួយនៅដើមដំបូងនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាពីគ្រាប់ឬឫស។
- អ្នកប្រើប្រាស់ – បុគ្គលដែលខ្ចីប្រាក់ដោយការប្រាក់ខ្ពស់។
- រ៉ូស្តូវ – មួយនៃទីក្រុងចំណាស់ជាងគេបំផុតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលជាផ្នែកមួយនៃចិញ្ចៀនមាសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។
- Rostislav – ឈ្មោះបុរសដែលបង្កើតឡើងពីឫសពីរគឺ -rost- (ពន្លក) និង -slav- (សិរីរុងរឿង) ។
មួយ - ក្រោកឡើងទាញខ្លួនអ្នកឡើង។
ពីរ - ពត់, unbend ។
Fiz ultmi utk
បី - នៅក្នុងដៃនៃការទះដៃបី ...
ងក់ក្បាលបី។
ដៃបួនធំទូលាយជាង។
ប្រាំ - គ្រវីដៃរបស់អ្នក។
ប្រាំមួយ - អង្គុយស្ងៀមនៅតុ។
- ពន្លករុក្ខជាតិ
តំបន់ដាច់ដោយឡែក
ផលិតផល
(ឧស្សាហកម្ម)
- ព្រៃវ័យក្មេង
- (កំណើន)
- shrub ធម្មតា,
- overgrown
- កន្លែងខ្លះ
- (ក្រាស់)
ការងារច្នៃប្រឌិត (បង្កើតឃ្លា)
វាយតម្លៃខ្លួនឯង (ខ្ញុំដឹងខ្ញុំអាច - 1; ទេខ្ញុំមិនប្រាកដ - អំពី
ថ្នាក់
1. ចំណេះដឹងអំពីសម្ភារៈទ្រឹស្តី។ សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់ក្នុងករណីណាដែលមានការជំនួសស្រៈនៅក្នុងឫស -rast-, -rasch-, -ros- ។
2. សមត្ថភាពក្នុងការសរសេរពាក្យឱ្យបានត្រឹមត្រូវជាមួយឫស -rast-, -rasch-, -ros ។
3. សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់ពាក្យដោយអត្ថន័យ lexical របស់វា។
4. សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតឃ្លាដោយប្រើពាក្យនៅលើច្បាប់ដែលបានរៀន .
- ទំ.៣៨ រៀនក្បួន។
- បង្កើតវចនានុក្រមតាមអាន (១០ពាក្យ) លើច្បាប់ដែលបានសិក្សា។
Grow--grow--grow- Grow PLANT Grow-Grow-Grow-Grow-Grow-Grow-Grow-Grow--grow--grow-grow-grow-grow--grow-Grow- PLANT-Grow-Grow-Grow-Grow-Grow- PLANT-Grow-Grow-Grow-Grow-Grow- Plant-Grow-Grow-Grow-Grow-Grow-Grow-Grow- Plant-Grow-Grow-Grow-Grow-Grow-Grow-Grow--grow- ការសង្កេតការបញ្ចេញសំឡេង និងការប្រកបនៃពាក្យដោយឫស -grow-, -grow-, -grow- តាមតារាង។ ការសង្កេតការបញ្ចេញសំឡេង និងអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យដែលមានឫស -rast-, -rasch-, -ros- យោងតាមតារាង។
1. តើអក្សរ A ត្រូវបានសរសេរនៅជួរណានៃចន្លោះនៃពាក្យទាំងអស់? ២) បែកគ្នា… ក្រោកឡើងចេញ… ជាមួយ, ឡាយ… រស់, ប្រៀបធៀប… ញ៉ាំ; 3) អាយុ ... ស្ត, កុហក ... និយាយ, r ... usurer, រីក ... ក្លាយជា; 4) r ... sti, R ... stov, គួរតែ ... រស់នៅ, st ... zhenie, ធម្មជាតិ ... sli ។ 1) r ... រីកលូតលាស់, slug ... gae, ref ... sl, លូតលាស់ ... លូតលាស់; ២) បែកគ្នា… ក្រោកឡើងចេញ… ជាមួយ, ឡាយ… រស់, ប្រៀបធៀប… ញ៉ាំ; 3) អាយុ ... ស្ត, កុហក ... និយាយ, r ... usurer, រីក ... ក្លាយជា; 4) r ... sti, R ... stov, គួរតែ ... រស់នៅ, st ... zhenie, ធម្មជាតិ ... sli ។
2. ជួរណាដែលនៅចន្លោះចន្លោះគឺអក្សរ O សរសេរគ្រប់ពាក្យ 1) vzr... fly off, expound... gat, exposition... zhenie, r... sli; 2) r ... sten, អនុវត្ត ... gat, r ... vegetativeness, សេវា ...; ៣) អាយុ ... stny, កម្មវិធី, សន្មត់ ..., ធម្មជាតិ ... sti; 4) r...sink, v...zhenie, offer... zhenie, vod...sli។ 1) vzr...fly off, state...gat, statement...zhenie, r...sli; 2) r ... sten, អនុវត្ត ... gat, r ... vegetativeness, សេវា ...; ៣) អាយុ ... stny, កម្មវិធី, សន្មត់ ..., ធម្មជាតិ ... sti; 4) r...sink, v...zhenie, offer... zhenie, vod...sli។
3. តើអក្សរ O សរសេរគ្រប់ពាក្យនៅជួរណា? ២) ទ្រ... ទាត់, ថ្ងូរ, អង្វរ... អង្វរ (សុំជំនួយ); ៣) ដើម្បី ... ចិញ្ចឹម, គាំទ្រ ... ច្រូត, ភេទ ... និយាយ (កូនឆ្កែ); 4) ឆ្លុះបញ្ចាំង ... sl, កំហឹង ... bleen, ធ្វើឱ្យទាន់សម័យ ... រមួល។ 1) t ... ផឹកទៅ ... zit គ្រូ ... គ្រូ; ២) ទ្រ... ទាត់, ថ្ងូរ, អង្វរ... អង្វរ (សុំជំនួយ); ៣) ដើម្បី ... ចិញ្ចឹម, គាំទ្រ ... ច្រូត, ភេទ ... និយាយ (កូនឆ្កែ); 4) ឆ្លុះបញ្ចាំង ... sl, កំហឹង ... bleen, ធ្វើឱ្យទាន់សម័យ ... រមួល។
4. តើអក្សរ E សរសេរនៅជួរណាដែលនៅចន្លោះពាក្យទាំងអស់ 1) tr...shchat, skr...sing, surprise...; 2) st ... ចោរ, sp ... sew (ផ្ទះ), ការប្រើប្រាស់ ... senie; ៣) បិដក ... រីយ៉ាត, ត្រ ... ច្រៀង, ឧទ្ទិស ... ទិត្យ (មានគោម); ៤) ការគៀបសង្កត់ ... ការបដិសេធ ការធូរស្បើយ ... ការវិវឌ្ឍន៍ ការវិវឌ្ឍន៍ ... (ខ្យល់) ។ 1) ញ័រ, លាក់ ... ច្រៀង, ភ្ញាក់ផ្អើល ... 2) st ... ចោរ, sp ... sew (ផ្ទះ), ការប្រើប្រាស់ ... senie; ៣) បិដក ... រីយ៉ាត, ត្រ ... ច្រៀង, ឧទ្ទិស ... ទិត្យ (មានគោម); ៤) ការគៀបសង្កត់ ... ការបដិសេធ ការធូរស្បើយ ... ការវិវឌ្ឍន៍ ការវិវឌ្ឍន៍ ... (ខ្យល់) ។
5. នៅជួរណាដែលអក្សរ A សរសេរគ្រប់ពាក្យនៅកន្លែងចន្លោះ 1) d... lekiy, d...lin, r... drain; 2) កំណត់ ... ទៅ, រីករាយ ..., លើកទឹកចិត្ត ... លើកទឹកចិត្ត; ៣) បរិយាយ ... បាច ... បាច, លក់ ... វត្ត; 4) r ... sten, គំរាមកំហែង ... ច្រូត, តំបន់ ... ម្តាយ។ 1) ឃ ... lekiy, d ... lin, r ... បង្ហូរ; 2) កំណត់ ... ទៅ, រីករាយ ..., លើកទឹកចិត្ត ... លើកទឹកចិត្ត; ៣) បរិយាយ ... បាច ... បាច, លក់ ... វត្ត; 4) r ... sten, គំរាមកំហែង ... ច្រូត, តំបន់ ... ម្តាយ។
ដើម្បីប្រើការមើលជាមុននៃបទបង្ហាញ សូមបង្កើតគណនី Google (គណនី) ហើយចូល៖ https://accounts.google.com
ចំណងជើងស្លាយ៖
យើងនិយាយម្តងទៀត! បំពេញតារាងដោយពាក្យ អត្ថន័យពាក្យ សកម្មភាពគណិតវិទ្យា ការបញ្ច្រាសនៃការដក សំណុំនៃច្បាប់ ច្បាប់ ដែលជាការបន្ថែមទៅលើអ្វីមួយ ប្រភេទនៃការងារសរសេរដែលមានបំណងប្រាប់អត្ថបទឡើងវិញ ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធសំខាន់នៃភាសា
បញ្ចូលជំនួសឱ្យចន្លោះប្រហោង - ភាពយឺតយ៉ាវ -//- កុហក - សម្គាល់អក្ខរាវិរុទ្ធ។ យើងនិយាយម្តងទៀត! សរសេរ សរសេរ សរសេរ សរសេរ សរសេរ សរសេរ។ Petya បានប្រាប់ម្តាយរបស់គាត់ថា "កុំដាក់សៀវភៅនៅលើតុ" ។ ហើយម្តាយរបស់ខ្ញុំបានកែគាត់។ យ៉ាងម៉េច?
អក្សរ A-O នៅឫស - rast (-rasch -) // - បានកើនឡើង។ ប្រធានបទមេរៀន៖ ស្វែងយល់៖ ពេលណានៅឫស - ដុះ (-លូតលាស់-) // - អក្សរ A សរសេរនៅពេលណា - O? រៀន៖ សរសេរឫស - រ៉ាស - (-rasch-) // - ros- ។
ការសង្កេត អ្នកធំឡើង ធំឡើង ធំឡើង គិត! ហេតុអ្វីបានជាវាត្រូវបានសរសេរជា root O ក្នុងករណីខ្លះ ហើយ A ផ្សេងទៀត? តើវាអាស្រ័យលើអ្វី?
យើងបង្កើតច្បាប់ p _ st - r _ u - r _ s a a o នៅក្នុងឫស - r a st -, - r a s -, - p o s - unstressed a ត្រូវបានសរសេរមុន st, u, unstressed o - មុនពេល s
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យទាំងនេះមិនស្របតាមច្បាប់? R_ st ov R_ stislav r_ stovshchik r_ stok otr_ s l o o o o a ទាំងនេះគឺជាពាក្យលើកលែង ហើយពួកគេត្រូវតែចងចាំ! អ្នកឱ្យខ្ចីប្រាក់ Rostislav បានទៅ Rostov ដើម្បីទិញសំណាបសម្រាប់ឧស្សាហកម្មរបស់គាត់។
យើងជួសជុល សរសេរចុះ កំណត់អក្ខរាវិរុទ្ធ។ More ... ជំនាន់លូតលាស់ ស្លឹក r ... sten pore វ័យក្មេង ... sl, zar ... sti ជាមួយស្មៅ, vyry ... រួមបញ្ចូលគ្នាទៅស្ថានសួគ៌, zar ... រួមបញ្ចូលគ្នា Reeds, ra..r.. ហ្វូងគុម្ពោត, ទឹកសមុទ្រ ... មឺរ, រ .. ស្តុកបានកើនឡើង,
នាទីភាសាវិទ្យា ប្រសិនបើអក្សរ O ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងពាក្យ - ទះដៃនៅពីមុខអ្នក ប្រសិនបើ A - ទះដៃពីរដងពីលើក្បាលរបស់អ្នក។ r ... if neg ... sl r ... លុប r ... stock r ... sten vyp ... with ref ... ក្លាយជា ... រីក r ... បន្ទាត់ប្រៀបធៀប ... r ។ ..
"ដាក់ឈ្មោះក្នុងពាក្យមួយ" វិទ្យាសាស្ត្របង្កាត់ពូជដំណាំកសិកម្ម។ ការរីកលូតលាស់តំបន់ដាច់ដោយឡែកមួយនៃសកម្មភាព, វិទ្យាសាស្រ្ត, ផលិតកម្ម។ REP A L ដើមរបស់រុក្ខជាតិមួយនៅដើមដំបូងនៃការអភិវឌ្ឍន៍ពីគ្រាប់ពូជមួយ។ R O ស្តុក
«ដាក់ឈ្មោះក្នុងពាក្យមួយ» ជារុក្ខជាតិទឹកដែលមិនមានការបែងចែកជាឫស ដើម និងស្លឹក ។ VODOR O SLI ក្មេងប្រុស ឬក្មេងស្រីអាយុពី 12 ទៅ 16 ឆ្នាំ។ ផ្គត់ផ្គង់អ្នកដែលអោយខ្ចីប្រាក់ដោយការប្រាក់ ជំពាក់បំណុលគេដោយការប្រាក់ខ្ពស់។ អ្នកគ្រប់គ្រងហាង
រីកលូតលាស់, រីកលូតលាស់, screed, ដាំ "បន្ថែម" Rostov, ពន្លក, ធំឡើងលូតលាស់, សាខា, រីកលូតលាស់រីកលូតលាស់ .. កើនឡើង, ប្រៀបធៀប .. schenie, sl មានតំលៃថោក
ការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងករណីណាដែលអក្សរ A សរសេរក្នុងឫស rast -, rasch -, ros-? ដាក់ឈ្មោះពាក្យដែលលើកលែងចំពោះច្បាប់។ តើអ្វីមិនច្បាស់លាស់? តើអ្វីបណ្តាលឱ្យមានការលំបាក? តើយើងបានសំរេចគោលដៅរបស់យើងហើយឬនៅ?
