ទិនានុប្បវត្តិគរុកោសល្យគឺជាការបោះពុម្ពដែលបានពិនិត្យដោយមិត្តភ័ក្តិដែលបានបោះពុម្ពជាភាសារុស្សី និងភាសាអង់គ្លេស
គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើងបោះពុម្ភផ្សាយទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននៅក្នុងឯកទេសផ្សេងៗ។ ក្នុងចំណោមនោះគឺការបោះពុម្ពផ្សាយដែលបានពិនិត្យមើលដោយមិត្តភក្តិដែលបានចុះផ្សាយដោយគរុកោសល្យ បោះពុម្ពជាភាសារុស្សី និងអង់គ្លេស. អត្ថបទទាំងអស់ស្តីពីគរុកោសល្យដែលត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការបោះពុម្ពគឺឆ្លងកាត់ការត្រួតពិនិត្យផ្ទៃក្នុងជាកាតព្វកិច្ច ហើយត្រូវតែភ្ជាប់មកជាមួយការពិនិត្យមើលខាងក្រៅដែលចុះហត្ថលេខាដោយបេក្ខជន ឬវេជ្ជបណ្ឌិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យ។ អ្នកអាចស្គាល់អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពរួចហើយស្តីពីគរុកោសល្យនៅក្នុងប័ណ្ណសារនៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រ "ទិនានុប្បវត្តិគរុកោសល្យ" ។
ការបោះពុម្ពផ្សាយយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីគរុកោសល្យជាភាសាអង់គ្លេស
បុគ្គលិកផ្នែកវិចារណកថានៃទិនានុប្បវត្តិគរុកោសល្យអញ្ជើញអ្នកនិពន្ធឱ្យបោះពុម្ព និងទទួលយកអត្ថបទសម្រាប់ពិនិត្យ និងពិនិត្យផ្ទៃក្នុង។ អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីគរុកោសល្យអាចជាភាសារុស្សី ឬភាសាអង់គ្លេស។ និយាយអំពីភាពជាក់លាក់នៃការបោះពុម្ពផ្សាយជាភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិគរុកោសល្យ មនុស្សម្នាក់មិនអាចយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះចំណុចដូចខាងក្រោមនេះទេ៖
- ទស្សនាវដ្ដីនេះត្រូវបានចែកចាយទូទាំងប្រទេសរុស្ស៊ី ក៏ដូចជានៅតាមបណ្តាប្រទេសជិត និងឆ្ងាយនៅបរទេស៖ អាល្លឺម៉ង់ កាណាដា សហរដ្ឋអាមេរិក អ៊ុយក្រែន;
- ការបោះពុម្ពអត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេសមានន័យថាត្រូវបានឮនៅក្នុងពិភពវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ។
- អ្នកស្រាវជ្រាវជុំវិញពិភពលោកកំពុងធ្វើការលើការដោះស្រាយបញ្ហាគរុកោសល្យស្រដៀងគ្នា ដូច្នេះការសិក្សាបទពិសោធន៍របស់សហសេវិកបរទេស សមិទ្ធិផល និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេក្នុងវិស័យចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការងារវិទ្យាសាស្ត្រដែលទទួលបានជោគជ័យរបស់គ្រូបង្រៀន បេក្ខជន ឬបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ។
- ហើយជាចុងក្រោយ សារៈសំខាន់ដែលការបោះពុម្ភអត្ថបទវិទ្យាសាស្រ្តស្តីពីគរុកោសល្យជាភាសាអង់គ្លេសបានទទួលនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃពិភពលោកទំនើបមិនអាចត្រូវបានគេប៉ាន់ប្រមាណលើសនោះទេ។
ទិនានុប្បវត្តិគរុកោសល្យវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាការបោះពុម្ពដែលអត្ថបទរបស់អ្នកនឹងឆ្លងកាត់ការត្រួតពិនិត្យផ្ទៃក្នុងយ៉ាងឆាប់រហ័ស៖ ក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃ អ្នកនឹងទទួលបានការឆ្លើយតបលើការទទួលយកអត្ថបទសម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយ ឬការបដិសេធដោយហេតុផលដែលបង្ហាញពីចំណុចដែលត្រូវបញ្ចប់ដើម្បីបញ្ជូនសាត្រាស្លឹករឹតឡើងវិញសម្រាប់ការពិចារណា។ .
ពិនិត្យអត្ថបទគរុកោសល្យដែលបានបោះពុម្ពជាភាសាអង់គ្លេស។ សេវាកម្មបកប្រែ
ហើយតើគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអាចជួយបានយ៉ាងណា បើអ្នកប្រឈមមុខនឹងភារកិច្ចបោះពុម្ពអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីគរុកោសល្យជាភាសាអង់គ្លេស? គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយរបស់យើងជួលអ្នកអានអត្ថបទ សិល្បករ និងអ្នកបកប្រែដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៃអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ។ អត្ថបទរបស់អ្នកនឹងឆ្លងកាត់ការអានដែលមានសមត្ថកិច្ច បើចាំបាច់នឹងត្រូវបានធ្វើឡើង ការបកប្រែសម្រាប់ការបោះពុម្ពជាភាសាអង់គ្លេសហើយប្រសិនបើអត្ថបទមានសម្ភារៈជាឧទាហរណ៍ អ្នករចនា និងវិចិត្រកររបស់យើងដែលដឹងពីការងាររបស់ពួកគេច្បាស់នឹងធ្វើការជាមួយវា។
គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពរបស់យើងផងដែរ។ ជំនួយក្នុងការទទួលបានការពិនិត្យខាងក្រៅសម្រាប់អត្ថបទគរុកោសល្យជាភាសាអង់គ្លេស។ អ្នកកែសម្រួលទិនានុប្បវត្តិដែលពិនិត្យដោយមិត្តភ័ក្តិរបស់យើងរួមមានបេក្ខជន និងវេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រផ្នែកគរុកោសល្យ ទស្សនវិជ្ជា ចិត្តវិទ្យា និងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ បញ្ហារបស់ស្ថាប័នទាំងអស់ក្នុងអំឡុងពេលបោះពុម្ពផ្សាយរបស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអាចគ្រប់គ្រងបាន។ បញ្ហាទំនើបនៃការអប់រំគឺជាកិច្ចការទូទៅ ហើយយើងនឹងដោះស្រាយជាមួយគ្នា។
នៅទីនេះយើងបានប្រមូលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ អត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេស។ អ្នកអាចស្វែងរកការបកប្រែដោយចង្អុលទៅពាក្យអង់គ្លេស។
Autism មិនមានការកើនឡើងទេ។
ជម្ងឺ Autism កំពុងត្រូវបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យច្រើនជាងពេលណាៗទាំងអស់ ប៉ុន្តែវាមិនមានជាប់ទាក់ទងនឹងចំនួនកុមារដែលពិតជាមានជំងឺ Autism នោះទេ។ វាជាការយល់ច្រឡំ
នៅក្នុងសង្គ្រាមរវាងត្រីឆ្លាម និងមនុស្ស មនុស្សកំពុងសម្លាប់វា។
ការវាយប្រហារដោយត្រីឆ្លាមនៅកោះហាវ៉ៃ បង្កើនការភ័យខ្លាចចាស់អំពីសត្វមំសាសីនៃមហាសមុទ្រ។ ប៉ុន្តែមនុស្សគឺមានគ្រោះថ្នាក់ជាង។
នៅឆ្នាំ 1941 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ Vavilov បានបដិសេធមិនបរិភោគពីធនាគារគ្រាប់ពូជដ៏ធំបំផុតរបស់ពិភពលោកដែលព័ទ្ធជុំវិញ Leningrad ។
Nikolai Ivanovich Vavilov (ថ្ងៃទី 25 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1887 ដល់ថ្ងៃទី 26 ខែមករា ឆ្នាំ 1943) គឺជាអ្នករុក្ខសាស្ត្រ និងជាអ្នកជំនាញខាងពន្ធុវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញរបស់រុស្ស៊ី និងសូវៀត ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ។ គាត់បានលះបង់ជីវិតរបស់គាត់ក្នុងការសិក្សា និងការកែលម្អស្រូវសាលី ពោត និងដំណាំធញ្ញជាតិផ្សេងទៀត ដែលទ្រទ្រង់ចំនួនប្រជាជនពិភពលោក។
ជីដូនជីតារបស់អ្នកមិនបានដេកដូចអ្នកទេ។
យល់ព្រម ប្រហែលជាជីដូនជីតារបស់អ្នកប្រហែលជាដេកដូចអ្នកដែរ។ និងជីដូនជីតារបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកត្រលប់ទៅមុនទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1800 ការគេងចាប់ផ្តើមមើលទៅខុសគ្នាច្រើន។ ជីដូនជីតារបស់អ្នកគេងតាមរបៀបដែលអ្នកគេងសម័យទំនើបនឹងរកឃើញថាចម្លែក - ពួកគេបានដេកពីរដង។ ហើយអ្នកក៏អាចធ្វើបានដែរ។
អ្នកអភិរក្សលាបពណ៌ស្នែងរមាសដើម្បីរារាំងអ្នកប្រមាញ់
មន្ត្រីនៅអាហ្រ្វិកខាងត្បូងកំពុងយកស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃចំនួនប្រជាជនរមាសដែលបាត់ទៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ ដោយបញ្ចូលស្នែងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងថ្នាំជ្រលក់ពណ៌ក្រហម និងជាតិពុល ដើម្បីធានាថាអ្នកប្រមាញ់មិនអាចលក់ផ្នែករាងកាយដ៏មានតម្លៃបានទេ។
ជម្លោះដ៏ធំនៅ Tunbridge Wells លើថង់គ្រាប់ចុងក្រោយ
មិនមានអ្វីច្រើនកើតឡើងជាធម្មតានៅក្នុងក្លឹបរបស់បុរសធ្វើការនោះទេ។ សំឡេងចម្លែកបានបន្លឺឡើងលើហ្គេមដូមីណូ ប្រហែល។ ប្រហែលជាមានការស្រែកហ៊ោយ៉ាងរីករាយនៅកន្លែងពិនិត្យគោនៅព្រួញ។
"ផ្សិតវេទមន្ត" អាចផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិកលក្ខណៈជាអចិន្ត្រៃយ៍
ការសិក្សាថ្មីមួយបានរកឃើញថា ការសិក្សាថ្មីមួយបានរកឃើញថា ការសិក្សាថ្មីមួយបានរកឃើញថា ការប្រើផ្សិត Hallucinogenic ក្នុងកម្រិតខ្លាំងមួយអាចកែប្រែបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សបានជាងមួយឆ្នាំហើយប្រហែលជាអចិន្ត្រៃយ៍។
Zeppelin បានបោះឆ្នោត "ក្រុមឧត្តមគតិ"
សមាជិកទាំងបួននាក់នៃ Led Zeppelin ត្រូវបានបោះឆ្នោតជ្រើសរើសជាក្រុមកំពូលនៃចក្រភពអង់គ្លេស ដោយ Robert Plant បានផ្តួល Freddie Mercury ចុងក្រោយទៅជាតារាចម្រៀងល្អបំផុត។
អ្នកគាំទ្រតន្ត្រីប្រហែល 3,500 នាក់ត្រូវបានស្ទង់មតិសម្រាប់ Planet Rock Radio ហើយត្រូវបានស្នើឱ្យបង្កើតក្រុម Fantasy របស់ពួកគេ។
បញ្ហាគរុកោសល្យទំនើបនៅលើទំព័រនៃទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ
បញ្ហាបន្ទាប់នៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញដោយអន្តរជាតិ "ទិនានុប្បវត្តិគរុកោសល្យ" 3-4 សម្រាប់ឆ្នាំ 2013 ត្រូវបានចេញផ្សាយ។ នៅលើទំព័រនៃទិនានុប្បវត្តិ អ្នកអាននឹងជួបនឹងអត្ថបទរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវអំពីបញ្ហាគរុកោសល្យ រួបរួមដោយគោលដៅតែមួយ - ដើម្បីនាំយកការសិក្សា គរុកោសល្យជាវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងកម្រិតខុសគ្នាប្រកបដោយគុណភាព រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការកែលម្អវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវរបស់វា។ អ្នកនិពន្ធនៃ "ទិនានុប្បវត្តិគរុកោសល្យ" ផ្ញើអត្ថបទរបស់ពួកគេពីផ្នែកផ្សេងៗនៃប្រទេសរុស្ស៊ីពីទីក្រុងមូស្គូពីសាធារណរដ្ឋ Dagestan និង Mari El ពីអ៊ុយក្រែននិងបេឡារុស្ស ... វាមិនមានបញ្ហាថាតើអ្នកនិពន្ធនៃទិនានុប្បវត្តិគរុកោសល្យរបស់យើងបង្រៀនទេ និងធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់។ រឿងចំបងគឺថាអ្នកស្រាវជ្រាវទាំងអស់នេះដែលព្រួយបារម្ភដោយស្មោះអំពីស្ថានភាពនៃគំនិតគរុកោសល្យទំនើបបានប្រមូលផ្តុំនៅលើទំព័រនៃទិនានុប្បវត្តិរបស់យើង។
គោលដៅ និងគោលបំណងនៃគរុកោសល្យដែលបានលើកឡើងដោយអ្នកនិពន្ធនៅក្នុងបញ្ហានេះ
អត្ថបទជាច្រើននៅក្នុងទស្សនាវដ្តីគរុកោសល្យនេះត្រូវបានសរសេរនៅចំនុចប្រសព្វនៃ philology និងគរុកោសល្យ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងអត្ថបទមួយ (ដោយ Yakovleva SL) ការវិភាគនៃសុភាសិតហ្វាំងឡង់ត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីបង្ហាញពីអង្គការស៊ុមនៃគំនិត "គ្រួសារ" នៅក្នុងរូបភាពសុភាសិតនៃពិភពលោកដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងយល់ពី ប្រព័ន្ធតម្លៃនៃជាតិទាំងមូល ភាពប្លែក និងប្រភពដើមរបស់វា។ នៅក្នុងអត្ថបទមួយទៀត អ្នកនិពន្ធ Omelchuk S.A. បញ្ជាក់ខ្លឹមសារនៃគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការបង្រៀន morphology និងផ្តល់ជូនផងដែរ។ វិធីសាស្រ្តការអនុវត្តរបស់ពួកគេនៅក្នុងមេរៀនភាសាអ៊ុយក្រែន។
អ្នកនិពន្ធ Azizova S.M., Bondar L.A., Polyukhovich N.V. ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការរៀបចំការងារឯករាជ្យរបស់និស្សិតអំពីបញ្ហានៃការសម្រេចបានដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យទំនើបអំពីបញ្ហានៃការរៀបចំគ្រូបង្រៀននាពេលអនាគត។ អ្នកអាចអានអត្ថបទទាំងអស់នៅក្នុងបញ្ហានេះតាមអ៊ីនធឺណិតនៅលើគេហទំព័ររបស់អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ កំណែអត្ថបទពេញលេញនៃបញ្ហានៃទិនានុប្បវត្តិរបស់យើងត្រូវបានបង្ហោះនៅក្នុង ផ្អែកលើ RSCI.
អត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេសស្តីពីគរុកោសល្យ
ខ្ញុំចង់ផ្តោតលើអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិគរុកោសល្យជាពីរភាសា - ជាភាសារុស្សី និងភាសាអង់គ្លេស។ ឧទាហរណ៍ក្នុងលេខ 3-4 នេះគឺជាអត្ថបទរបស់ Bondar L.A. "វិធីសាស្រ្តថ្មីក្នុងការរចនាគំរូនិស្សិតផ្នែកទស្សនវិជ្ជា" ការងារឯករាជ្យនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ" អ្នកកែសម្រួលទិនានុប្បវត្តិស្វាគមន៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការបោះពុម្ពផ្សាយបែបនេះ ចាប់តាំងពីការបោះពុម្ពនេះមានគោលបំណងមិនត្រឹមតែសម្រាប់អ្នកអានដែលនិយាយភាសារុស្សីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាទស្សនាវដ្តីគរុកោសល្យអន្តរជាតិទៀតផង។ នៅបរទេស ហើយបញ្ជូនទៅបណ្ណាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេរបស់ពិភពលោក។ ការបោះពុម្ពអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីគរុកោសល្យជាភាសាអង់គ្លេសគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្ហាញពីខ្លួនអ្នកនៅក្នុង ពិភពវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ.
យើងសូមអញ្ជើញអ្នកនិពន្ធឱ្យបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិរបស់យើងស្តីពីគរុកោសល្យ
យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យក្លាយជាអ្នកនិពន្ធម្នាក់នៃទស្សនាវដ្តីគរុកោសល្យ។ អ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនមិនឈប់នៅការបោះពុម្ពតែមួយទេ ប៉ុន្តែក្លាយជាមិត្តរបស់យើង ដោយតែងតែផ្ញើអត្ថបទថ្មីរបស់ពួកគេសម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយ។ យើងពិតជាកោតសរសើរចំពោះអ្នករួមចំណែកជាទៀងទាត់របស់យើង ហើយស្វាគមន៍អ្នកគ្រប់គ្នាដែលបានចូលរួមម្តងទៀត។ យើងនឹងដឹងគុណប្រសិនបើ បន្ថែមពីលើការបោះពុម្ពអត្ថបទផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក អ្នកនឹងចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងជីវិតនៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើង ដោយផ្តល់នូវគំនិតថ្មីៗសម្រាប់ការកែលម្អរបស់វា ដោយដកស្រង់ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងនិស្សិតសម្រាប់។
ចេញផ្សាយ៖ 26.02.2016
ការអប់រំរួមមានទាំងការសិក្សា និងការសិក្សាចំណេះដឹង អាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវ និងសមត្ថភាពបច្ចេកទេស។ ដូច្នេះហើយ វាមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍជំនាញ សិប្បកម្ម ឬវិជ្ជាជីវៈ ព្រមទាំងការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញា សីលធម៌ និងសោភ័ណភាព។
ការអប់រំផ្លូវការមានការណែនាំជាប្រព័ន្ធ ការបង្រៀន និងការបណ្តុះបណ្តាលដោយគ្រូជំនាញ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការអនុវត្តគរុកោសល្យ និងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីសិក្សា។
សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ គឺជាសិទ្ធិជាមូលដ្ឋានរបស់មនុស្ស។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1952 មក មាត្រា 2 នៃពិធីសារទីមួយនៃអនុសញ្ញាអឺរ៉ុបស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស តម្រូវឱ្យប្រទេសហត្ថលេខីទាំងអស់ធានាសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ។ នៅលើកម្រិតសកលលោក កតិកាសញ្ញាអន្តរជាតិឆ្នាំ 1966 របស់អង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីសិទ្ធិសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងវប្បធម៌ធានាសិទ្ធិនេះស្របតាមមាត្រា 13 របស់ខ្លួន។
ប្រព័ន្ធអប់រំត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផ្តល់ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលជាញឹកញាប់សម្រាប់កុមារ និងយុវជន។ កម្មវិធីសិក្សាកំណត់នូវអ្វីដែលសិស្សគួរដឹង យល់ និងអាចធ្វើបានជាលទ្ធផលនៃការអប់រំរបស់ពួកគេ។ ប្រព័ន្ធនៃបទប្បញ្ញត្តិ បទប្បញ្ញត្តិ ការប្រឡង រចនាសម្ព័ន្ធ និងការឧបត្ថម្ភធនអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ ពេលខ្លះប្រព័ន្ធអប់រំអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីលើកកម្ពស់ទ្រឹស្តី ឬឧត្តមគតិ ព្រមទាំងចំណេះដឹង ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "វិស្វកម្មសង្គម"។ នេះអាចនាំឱ្យមានការរំលោភបំពាននៃប្រព័ន្ធសម្រាប់គោលបំណងនយោបាយ ជាពិសេសនៅក្នុងរដ្ឋផ្តាច់ការ និងរដ្ឋាភិបាលផ្តាច់ការ។
ការអប់រំបឋមសិក្សាមានពីរបីឆ្នាំដំបូងនៃការអប់រំផ្លូវការ និងរចនាសម្ព័ន្ធ។ ជាធម្មតា ការអប់រំបឋមសិក្សាមានរយៈពេលប្រាំមួយ ឬប្រាំពីរឆ្នាំនៃការសិក្សាដែលចាប់ផ្តើមពីអាយុ 5 ឬ 6 ឆ្នាំ ទោះបីជាវាប្រែប្រួលរវាងប្រទេស និងពេលខ្លះនៅក្នុងប្រទេសក៏ដោយ។ នៅទូទាំងពិភពលោក 70% នៃកុមារនៃអាយុសិក្សាបឋមសិក្សាត្រូវបានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅបឋមសិក្សា ហើយសមាមាត្រនេះកំពុងកើនឡើង។
នៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំពិភពលោកភាគច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ការអប់រំមធ្យមសិក្សាមានការអប់រំផ្លូវការពីរបីឆ្នាំខាងមុខ ដែលកើតឡើងក្នុងវ័យជំទង់។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការផ្លាស់ប្តូរពីការអប់រំបឋមសិក្សាដ៏ទូលំទូលាយធម្មតាសម្រាប់ក្មេងតូចទៅមិនបង្ខិតបង្ខំ កម្រិតឧត្តមសិក្សា "ក្រោយមធ្យមសិក្សា" ឬឧត្តមសិក្សា (ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យ សាលាវិជ្ជាជីវៈ) សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ។
ឧត្តមសិក្សា ហៅផងដែរថា "ឧត្តមសិក្សា" "ដំណាក់កាលទីបី" ឬ "ក្រោយមធ្យមសិក្សា" គឺជាកម្រិតនៃការអប់រំដែលមិនបង្ខិតបង្ខំ ដែលបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាដែលផ្តល់ការអប់រំកម្រិតមធ្យមសិក្សា ដូចជាវិទ្យាល័យជាដើម។ ការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សាដែលជាធម្មតាទទួលបានរួមមានការអប់រំមុន និងក្រោយឧត្តមសិក្សា ព្រមទាំងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ មហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ គឺជាស្ថាប័នសំខាន់ដែលផ្តល់ការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា។ ជាមួយគ្នានេះ ជួនកាលគេស្គាល់ថាជាស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា (អង្គការ)។ ការអប់រំថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាជាធម្មតាបញ្ចប់ដោយវិញ្ញាបនបត្រ សញ្ញាប័ត្រ ឬសញ្ញាបត្រសិក្សា។
*****************
ការអប់រំ
ការអប់រំរួមបញ្ចូលទាំងការបង្រៀន និងការរៀននូវចំណេះដឹង ការប្រព្រឹត្តត្រឹមត្រូវ និងសមត្ថភាពបច្ចេកទេស។ ដូច្នេះវាផ្តោតលើការបណ្តុះជំនាញ ពាណិជ្ជកម្ម ឬវិជ្ជាជីវៈ ក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត សីលធម៌ និងសោភ័ណភាព។
ការអប់រំផ្លូវការមានការណែនាំជាប្រព័ន្ធ ការបង្រៀន និងការបណ្តុះបណ្តាលដោយគ្រូជំនាញ។ នេះរួមមានការអនុវត្តគរុកោសល្យ និងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីសិក្សា។
សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ គឺជាសិទ្ធិជាមូលដ្ឋានរបស់មនុស្ស។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1952 មក មាត្រា 2 នៃពិធីសារទីមួយនៃអនុសញ្ញាអឺរ៉ុបស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស តម្រូវឱ្យភាគីហត្ថលេខីទាំងអស់ធានាសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ។ នៅកម្រិតពិភពលោក កតិកាសញ្ញាអន្តរជាតិរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីសិទ្ធិសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងវប្បធម៌ឆ្នាំ 1966 ធានាសិទ្ធិនេះនៅក្រោមមាត្រា 13 របស់ខ្លួន។
ប្រព័ន្ធអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីផ្តល់ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលជាញឹកញាប់សម្រាប់កុមារ និងក្មេង។ កម្មវិធីសិក្សាកំណត់នូវអ្វីដែលសិស្សគួរដឹង យល់ និងអាចធ្វើបានជាលទ្ធផលនៃការអប់រំ។ ប្រព័ន្ធនៃគោលនយោបាយ បទប្បញ្ញត្តិ ការប្រឡង រចនាសម្ព័ន្ធ និងមូលនិធិអាចឱ្យគ្រូបង្រៀនឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ ពេលខ្លះប្រព័ន្ធអប់រំអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីលើកកម្ពស់គោលលទ្ធិ ឬឧត្តមគតិ ព្រមទាំងចំណេះដឹង ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា វិស្វកម្មសង្គម. នេះអាចនាំឱ្យមានការរំលោភបំពានផ្នែកនយោបាយនៃប្រព័ន្ធ ជាពិសេសនៅក្នុងរដ្ឋផ្តាច់ការ និងរដ្ឋាភិបាល។
ការអប់រំបឋមសិក្សា (ឬបឋមសិក្សា) មានឆ្នាំដំបូងនៃការអប់រំផ្លូវការដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ។ ជាទូទៅ ការអប់រំបឋមសិក្សាមានរយៈពេលប្រាំមួយ ឬប្រាំពីរឆ្នាំនៃការសិក្សាដែលចាប់ផ្តើមនៅអាយុ 5 ឬ 6 ឆ្នាំ ទោះបីជាវាប្រែប្រួលរវាង និងពេលខ្លះនៅក្នុងប្រទេសក៏ដោយ។ នៅទូទាំងពិភពលោក ប្រហែល 70% នៃកុមារអាយុបឋមសិក្សាត្រូវបានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅបឋមសិក្សា ហើយសមាមាត្រនេះកំពុងកើនឡើង។
នៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំសហសម័យភាគច្រើននៃពិភពលោក ការអប់រំមធ្យមសិក្សាមានឆ្នាំទីពីរនៃការអប់រំផ្លូវការដែលកើតឡើងក្នុងវ័យជំទង់។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការផ្លាស់ប្តូរពីការអប់រំបឋមសិក្សាដែលមានលក្ខណៈទូលំទូលាយសម្រាប់អនីតិជន ជាទូទៅជាជម្រើស កម្រិតឧត្តមសិក្សា "ក្រោយមធ្យមសិក្សា" ឬការអប់រំ "ឧត្តមសិក្សា" (ឧ. សាកលវិទ្យាល័យ សាលាវិជ្ជាជីវៈ) សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ។
ឧត្តមសិក្សា ឬហៅថា កម្រិតឧត្តមសិក្សា ដំណាក់កាលទីបី ឬក្រោយឧត្តមសិក្សា គឺជាកម្រិតអប់រំមិនបង្ខិតបង្ខំ ដែលធ្វើតាមការបញ្ចប់នៃសាលាដែលផ្តល់ការអប់រំកម្រិតមធ្យមសិក្សា ដូចជាវិទ្យាល័យ ឬអនុវិទ្យាល័យ។ ការអប់រំថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាជាធម្មតាត្រូវបានគេយកទៅរួមបញ្ចូលការអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងក្រោយឧត្តមសិក្សា ក៏ដូចជាការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ មហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ គឺជាស្ថាប័នសំខាន់ដែលផ្តល់ការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា។ សរុបមក ទាំងនេះជួនកាលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាស្ថាប័នថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា។ ការអប់រំថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា ជាទូទៅលទ្ធផលទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ សញ្ញាបត្រ ឬសញ្ញាបត្រសិក្សា។
ប្រភពអត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេស៖ គេហទំព័រ My English Pages www.myenglishpages.com
*****************
វចនានុក្រមសម្រាប់អត្ថបទ
- to encompass — រួមបញ្ចូល, សន្និដ្ឋាន, គ្របដណ្ដប់
- បង្រៀន - បង្រៀន (នរណាម្នាក់) បង្រៀន, បង្រៀន
- to learn — ដើម្បីរៀន (អ្វីមួយ) សិក្សា, ដើម្បីរៀន
- សមត្ថភាព - សមត្ថភាព ទិន្នន័យ ចំណេះដឹង សមត្ថភាព (គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអនុវត្តប្រភេទសកម្មភាពមួយចំនួន)
- to focus - focus; ផ្តោតអារម្មណ៍; ដោយផ្ទាល់ (ឆ្ពោះទៅរកគោលដៅជាក់លាក់មួយ)
- ការដាំដុះ - ការដាំដុះ; ការអភិវឌ្ឍន៍ ការកែលម្អ ភាពល្អឥតខ្ចោះ
- ជំនាញ - ជំនាញ; ជំនាញ; បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង
- ពាណិជ្ជកម្ម - ពាណិជ្ជកម្ម; មុខរបរ, ពាណិជ្ជកម្ម, វិជ្ជាជីវៈ
- សមាសភាព - មាន
- កម្មវិធីសិក្សា - កម្មវិធីសិក្សា
- សិទ្ធិមនុស្ស - សិទ្ធិមនុស្ស
- គោលនយោបាយ (ឧទាហរណ៍៖ គោលនយោបាយ) បន្ទាត់នៃការប្រព្រឹត្ដ; ការដំឡើង; យុទ្ធសាស្ត្រ; បទប្បញ្ញត្តិ
- បទប្បញ្ញត្តិ - ឯកសារបទប្បញ្ញត្តិ; បទប្បញ្ញត្តិ; បទប្បញ្ញត្តិ; បទដ្ឋាន; ការណែនាំ
- ការប្រឡង - ការប្រឡង
- ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទាន - ការឧបត្ថម្ភធន
- ផ្សព្វផ្សាយ - ផ្សព្វផ្សាយ; ផ្សព្វផ្សាយ, ជួយ; គាំទ្រ, លើកទឹកចិត្ត
- គោលលទ្ធិ - ទ្រឹស្តី, គោលលទ្ធិ; ការបង្រៀន; ទស្សនៈទ្រឹស្តី
- វិស្វកម្មសង្គម - វិស្វកម្មសង្គម (វិធីសាស្រ្តនៃសង្គមវិទ្យាអនុវត្ត, ផ្តោតលើការផ្លាស់ប្តូរគោលបំណងក្នុងទំនាក់ទំនងសង្គមនិងការងារ)
- ការអប់រំបឋម; ការអប់រំបឋមសិក្សា - បឋមសិក្សា
- ឆ្នាំដំបូង - ព្យញ្ជនៈ: ឆ្នាំដំបូង, i.e. ប៉ុន្មានឆ្នាំដំបូង
- ការអប់រំផ្លូវការ - ផ្លូវការ ការអប់រំផ្លូវការ (ជាក់ស្តែង នេះសំដៅលើការអប់រំជាកាតព្វកិច្ច)
- ជាទូទៅ - ជាទូទៅ; ជាធម្មតា; ជាចម្បង
- ការអប់រំមធ្យមសិក្សា - ការអប់រំមធ្យមសិក្សា
- ឆ្នាំទីពីរ - តាមព្យញ្ជនៈៈ ឆ្នាំទីពីរ (ជាក់ស្តែង នេះសំដៅទៅលើរយៈពេលបន្ទាប់បន្ទាប់ពីការអប់រំបឋមសិក្សា)
- ធម្មតា - ធម្មតា; ជាធម្មតា; ជាញឹកញាប់បំផុត; ជាធម្មតា
- ស្រេចចិត្ត - ស្រេចចិត្ត; បន្ថែម; ដោយជម្រើស, តាមជម្រើស, ស្រេចចិត្ត
- ឧត្តមសិក្សា - ឧត្តមសិក្សា
- ក្រោយ--ក្រោយ-; បន្ទាប់ពី (ឧទាហរណ៍បន្ទាប់បន្ទាប់ពីអ្វីមួយ)
- ឧ. (lat ។ : exempli gratia) - ឧទាហរណ៍
- វិទ្យាល័យ; អនុវិទ្យាល័យ - អនុវិទ្យាល័យ
- ការអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ - ការអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ (វគ្គសិក្សាផ្អែកលើការអប់រំមធ្យមសិក្សាសម្រាប់បរិញ្ញាបត្រ)
- ការអប់រំក្រោយឧត្តមសិក្សា - ការអប់រំក្រោយឧត្តមសិក្សា (វគ្គសិក្សាផ្អែកលើឧត្តមសិក្សាសម្រាប់សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតទស្សនវិជ្ជា)
************************
យុទ្ធនាការនៃការជាវសម្រាប់ឆ្នាំ 2016 កំពុងតែដំណើរការយ៉ាងពេញទំហឹង ដូច្នេះនៅមុនថ្ងៃបុណ្យគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំចង់ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ពីសហការីទៅកាន់សារព័ត៌មាន និងទស្សនាវដ្តីឯកទេស និងគរុកោសល្យទូទៅ ដែលនឹងជួយអ្នកមិនឱ្យខកខានអ្វីដែលសំខាន់បំផុតដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ។ នៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំរុស្ស៊ី (ចំណងជើងនៃការបោះពុម្ពត្រូវបានបង្ហាញតាមលំដាប់អក្ខរក្រម) ។
"គ្រូបង្រៀន" - ទស្សនាវដ្តីគរុកោសល្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគ្រូបង្រៀនអ្នកអប់រំនៃស្ថាប័នអប់រំនិងស្ថាប័នក្រៅសាលាគ្រប់ទម្រង់គ្រប់ប្រភេទនិងកម្រិតបង្ហាញពីវិធីសាស្រ្តអប់រំទំនើបបច្ចេកវិទ្យាការអនុវត្តល្អបំផុតការច្នៃប្រឌិតឯកសារនីតិប្បញ្ញត្តិក្នុងវិស័យអប់រំ។
"កាសែតគ្រូបង្រៀន" គឺជាការបោះពុម្ភផ្សាយគរុកោសល្យឯករាជ្យ បើកចំហចំពោះកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ការសន្ទនាក្នុងន័យស្ថាបនា និងការពិភាក្សាលើបញ្ហាប្រធានបទ។ កម្មវិធីនៃ "កាសែតរបស់គ្រូបង្រៀន": "កាសែតរបស់គ្រូបង្រៀន - ទីក្រុងម៉ូស្គូ", "សហជីពពាណិជ្ជកម្មរបស់ខ្ញុំ" ។
សម្រាប់អ្នកជំនាញក្នុងវិស័យបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ការបោះពុម្ពខាងក្រោមអាចចាប់អារម្មណ៍៖
ភាសាអង់គ្លេស។ ទាំងអស់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ទស្សនាវដ្តីនេះបង្ហាញពីបច្ចេកវិទ្យាទំនើប ការរកឃើញគរុកោសល្យ វិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀន - អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលចាំបាច់សម្រាប់ការងារប្រកបដោយផលិតភាពរបស់គ្រូបង្រៀន។
"English AT SCHOOL" គឺជាទស្សនាវដ្ដីអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តដែលមានគោលបំណងអនុវត្តគ្រូភាសាអង់គ្លេស និងមានគោលបំណងផ្តល់ជំនួយជាក់ស្តែង និងវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។ មានបណ្ណសារអេឡិចត្រូនិចនៃទិនានុប្បវត្តិ។
"ភាសាបរទេសនៅសាលា" ត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងបញ្ជីនៃការបោះពុម្ពផ្សាយដែលក្នុងនោះលទ្ធផលវិទ្យាសាស្ត្រនៃនិក្ខេបបទសម្រាប់សញ្ញាបត្របណ្ឌិតនិងបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបោះពុម្ព។ អតិថិជនរបស់វាគឺជាអ្នកទាំងអស់ដែលបង្រៀនភាសាបរទេស (ពីមត្តេយ្យដល់សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ) ។
"ការអប់រំ។ FOREIGN LANGUAGES គឺជាការបោះពុម្ភផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលអញ្ជើញគ្រូភាសាបរទេស និងអ្នកឯកទេសខាងទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនភាសាបរទេស និងវប្បធម៌ ឱ្យធ្វើការបោះពុម្ពផ្សាយលទ្ធផលការងាររបស់ពួកគេដោយឥតគិតថ្លៃ។
សហគមន៍គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស គឺជាទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តអន្តរកម្ម ដែលបានបោះពុម្ពពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ ហើយរួមបញ្ចូលនៅក្នុង RSCI ។ មានឱកាសបន្ថែមសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់ដែលបានចុះឈ្មោះនៃវិបផតថល។
