Pjesa gojore e OGE në anglisht në një format të ri u prezantua në viti 2016... Kjo është pjesa e kompjuterizuar e provimit. Domethënë, i ekzaminuari do të kryejë detyra që do të shfaqen me radhë në ekranin e kompjuterit. Përgjigjet regjistrohen në një medium elektronik dhe më pas do të kontrollohen nga ekspertët e ZBGJ-së. Gjatë provimit, komunikimi me ekzaminuesin nuk ofrohet... Prandaj, para së gjithash, duhet të njiheni me formatin e detyrave për pjesën gojore. Gjatë përgatitjes, duhet të mësoni të ndiqni me përpikëri afatet kohore të caktuara për përfundimin e secilës detyrë.
Pjesa e të folurit
Temat e përafërta të detyrave të seksionit 5 (Pjesa e të folurit) sipas versionit FIPI
Komunikimi zhvillohet në fushat e mëposhtme të komunikimit dhe temave të përafërta:
— sfera sociale e komunikimit : komunikimi në familje dhe shkollë, marrëdhëniet ndërpersonale me miqtë dhe bashkëmoshatarët.
— sferën social-kulturore : koha e lirë dhe hobi i rinisë; shteti i gjuhës së synuar; vendlindja; njerëz të shquar, kontributi i tyre në shkencë dhe kulturën botërore; problemet e natyrës dhe mjedisit; mënyrë jetese të shëndetshme.
— sferën arsimore dhe të punës : problemi i zgjedhjes së një profesioni dhe roli i një gjuhe të huaj.
Udhëzimet e punës
Pjesa gojore e KIM OGE në anglisht përfshin 3 detyra.
Ushtrimi 1
Leximi i tekstit të vogël me zë të lartë karakteri i shkencës popullore.
Koha për të përgatitur - 1.5 minuta.
Këshilla:
- Lexoni artikuj rreth rregullave të leximit dhe tingullit në anglisht. Mbani mend ato dhe zbatojini gjatë përfundimit të detyrave në provim.
- Mësoni rregullat për pauzat, intonacionin dhe stresin logjik në anglisht.
Ju sugjeroj të shikoni një video me rekomandime për përgatitjen për Detyrën 1 të pjesës me gojë të provimit (klasa 11). Detyrat për OGE dhe Provimin e Unifikuar të Shtetit janë pothuajse identike - leximi i tekstit me zë të lartë. Prandaj, videoja do të jetë e dobishme për të gjithë ata që po përgatiten për certifikimin përfundimtar në anglisht.
Detyra 2
Jeni të ftuar të pranoni pjesëmarrja në një dialog me pyetje të kushtëzuar: Përgjigjuni gjashtë pyetjeve të anketës telefonike që keni dëgjuar në regjistrimin audio.
Këshilla:
- Dëgjoni sa më shpesh të jetë e mundur fjalimin anglisht, zhvilloni aftësitë e të kuptuarit të dëgjimit.
- Përfundoni detyrat e publikuara në faqen e internetit të FIPI.
- Sigurohuni që të regjistroni përgjigjet tuaja në regjistrues për t'u siguruar që ju përshtateni me përgjigjen e caktuar. koha - 40 sekonda për çdo pyetje. Ju gjithashtu do të jeni në gjendje të analizoni gabimet tuaja fonetike dhe gramatikore të bëra gjatë përgjigjes.
Kujdes!
Pyetjet bëhen vetëm një herë!
Teksti i pyetjes nuk shfaqet në ekran!
Shënimet nuk lejohen gjatë provimit!
Pjesa hyrëse e Detyrës 2 është e njëjtë për opsionet e ndryshme CMM, me përjashtim të fjalisë, e cila do të tregojë temën e bisedës suaj.
E rëndësishme!
Mos shtypni butonin për të shkuar në pyetjen tjetër, edhe nëse e keni marrë përgjigjen në një afat më të shkurtër kohor, ose nuk i jeni përgjigjur fare pyetjes. Prisni që folësi të thotë pyetjen tjetër.
Nga përvoja e vitit të kaluar, mund të them se kur klikoni në butonin "NEXT", kalimi nuk u krye në pyetjen tjetër të detyrës 2, por menjëherë në detyrën 3. Për rrjedhojë, studenti humbi pikë në pyetjet nga detyra 2. , e cila thjesht nuk e dëgjoi.
Detyra 3
Ju duhet të ndërtoni një koherente monolog në një temë specifike bazuar në plan.
Koha për të përgatitur - 1.5 minuta.
Kujdes!!!
V 2016 dhe 2017 Detyra 3 u shoqërua me një fotografi që Nuk nevojitet përshkrim të jetë. Ajo thjesht shërbeu si një referencë vizuale për gjenerimin e ideve për deklaratën tuaj monologe.
V 2018 viti Detyra 3 e paraqitur PA fotografi!
Monologu juaj duhet të përfshijë frazat hapëse dhe mbyllëse deklarata të lidhura. Vëllimi i përgjithshëm i deklaratës duhet të jetë 10 - 12 oferta.
Fjalimi juaj duhet të jetë i natyrshëm dhe spontan (pa fjali të gjata të memorizuara nga temat). Për ta bërë këtë, përdorni fjalët dhe shprehjet e mëposhtme në përgjigjen tuaj:
- Mirë mirë ...
- Për të thënë të vërtetën ... - Sinqerisht ...
- Për të qenë i sinqertë ... - Për të qenë i sinqertë ...
- Ti e di, ... - Ti e di ...
- Me sa di unë, ... - Me sa di ...
- Me sa mund të shoh, ... - Me sa mund të them ...
- Në fakt, ... - Në fakt ...
- Puna është se ... - Puna është se ...
- Është një lloj ... - Është diçka si ...
- Unë jam i sigurt se ... - Jam i sigurt se ...
- Unë besoj se ... - Unë besoj se ...
- Unë mendoj se ... - Unë mendoj se ...
- Sipas mendimit tim ... - Sipas mendimit tim ...
- Më lër të shoh. - Më lër të shoh.
- Nuk jam shumë i sigurt se e di përgjigjen e duhur, ... - Nuk jam shumë i sigurt nëse e di përgjigjen e duhur ...
- Pa asnjë dyshim, ... - Pa asnjë dyshim ...
- Vetëkuptohet që ... - E kuptoj pa fjalë ... / Sigurisht ...
- Së pari, ... - Së pari, ...
- Së dyti, ... - Së dyti, ...
- Së treti, ... - Së treti, ...
- Përveç kësaj, ... - Përveç ...
- Për më tepër, ... - Për më tepër ...
- E fundit, por jo më pak e rëndësishme, ... - E fundit por jo më pak e rëndësishme ...
- Unë duhet të them / pranoj se ... - Dua të them / vërej se ...
- Nga rruga, ... - Nga rruga, ...
- Në përgjithësi, ... - Në përgjithësi ...
- Si përfundim,… - Në përfundim…
Largimi i arkaizmave! Në mendjen time ... pothuajse kurrë nuk gjendet në anglishten moderne.
Koha totale e përgjigjes së një pjesëmarrësi OGE (përfshirë kohën e përgatitjes) - 15 minuta... Çdo detyrë pasuese lëshohet pas përfundimit të detyrës së mëparshme. E gjithë koha e përgjigjes regjistrohet në audio. Përpiquni të përfundoni plotësisht detyrat e caktuara, flisni qartë dhe qartë, qëndroni në temë dhe ndiqni planin e sugjeruar të përgjigjes. Kjo do t'ju ndihmojë të merrni sa më shumë pikë.
Realizimi praktik i detyrave
Epo, tani le të zbresim në zbatimin praktik të detyrave të pjesës gojore nga versioni demonstrues i OGE 2017. Ju lutemi vini re se ky artikull ofron opsionet e mostrës kryerja e detyrave duke marrë parasysh përvojat personale të nxënësve të mi. Ndërsa përgatiteni për provimin, përpiquni të mendoni për përgjigjet tuaja, të cilat do të bazohen në përvojat dhe ngjarjet tuaja personale në jetën tuaj.
Të nderuar kolegë dhe pronarë të faqeve (portaleve) edukative!
Dua të vërej se të gjitha materialet në sit janë të disponueshme falas për përdoruesit e Internetit. Për më tepër, përdorimi i materialeve të faqes inkurajohet.
PARALAJMËRIM!
Kur kopjoni dhe postoni informacione të plota ose të pjesshme mbi burimet e palëve të treta, në punën e projektimit dhe prezantimet kërkohet një lidhje aktive në sitin.
anglisht. Versioni i demonstrimit të klasës 9 2017
© 2017 Shërbimi Federal për Mbikëqyrjen në Arsimin dhe Shkencën e Federatës Ruse
Detyra 1
Ju do ta lexoni tekstin me zë të lartë... Keni 1.5 minuta për të lexuarshkruani në heshtje dhe më pas jini gati ta lexoni me zë të lartë. Mos harroni se ju nuk dokeni më shumë se 2 minuta për të lexuar me zë të lartë.
Planeti i nëntë i sistemit diellor u zbulua jo shumë kohë më parë. Ndodhi në vitin 1930. Shkencëtarët kishin qenë në kërkim të planetit për një kohë të gjatë. Ata kishin llogaritur pozicionin e tij të mundshëm, por nuk kishte asnjë provë që planeti ekzistonte vërtet. Ishte shumë larg për ta gjetur atë nga teleskopët e asaj kohe. Vlen të theksohet se fotot e para të planetit janë realizuar nga një studiues shumë i ri. Ai ishte vetëm njëzet e katër vjeç dhe nuk kishte arsim formal në astronomi. Megjithatë, ai ishte thellësisht i përfshirë në kërkimin e planetit të nëntë. Planeti në skaj të sistemit diellor quhej Plutoni, sipas perëndisë romake. Emri për planetin u sugjerua nga një vajzë 11-vjeçare britanike.
Detyra 1 Dëgjo përgjigjen model
Kini parasysh shqiptimin tuaj!
[θ] - nin th, wor th
[ɜ:] - w ose th, w er e, f ir st, g ir l, res veshi cher, s veshi ch
1930 - nëntëmbëdhjetë e tridhjetë
Detyra 2
Ju do të merrni pjesë në një anketë telefonike. Ju duhet t'i përgjigjeni gjashtë pyetjeve. Jepni përgjigje të plota pyetjeve. Mos harroni se keni 40 sekonda për t'iu përgjigjur çdo pyetjeje.
Tapescript për detyrën 2
Asistent elektronik: Përshëndetje! Është asistenti elektronik i Klubit Sportiv Dolphin. Ju lusim të merrni pjesë në sondazhin tonë. Duhet ta zbulojmë si ndihen njerëzit për të bërë sport në rajonin tonë. Ju lutemi përgjigjuni gjashtë pyetjeve. Sondazhi është anonim - nuk keni pse të jepni emrin tuaj. Pra, le të fillojmë.
(Përshëndetje. Ky është një asistent elektronik i klubit sportiv "Dolphin". Ju lusim të merrni pjesë në sondazhin tonë - sondazh / ˈsɜːveɪ /. Duam të dimë qëndrimi i njerëzve ndaj sportit në rajonin tonë. Ju lutemi përgjigjuni 6 pyetjeve. Sondazhi është kryer në mënyrë anonime - Ju nuk keni nevojë të jepni emrin tuaj. Pra, le të fillojmë.)
Asistent elektronik: sa vjec jeni?
Asistent elektronik:
Elektronike asistent:
Studenti: _______________________
Asistent elektronik:
S studenti: ________________________
Asistent elektronik:
Studenti: ________________________
Asistent elektronik:
Studenti: _______________________
Asistent elektronik:
Detyra 2 Dëgjo përgjigjen model
(regjistruar nga studentja ime Oksana Pankova)
Regjistrimi audio: Adobe Flash Player (versioni 9 ose më i lartë) kërkohet për të luajtur këtë regjistrim audio. Shkarkoni versionin më të fundit. Përveç kësaj, JavaScript duhet të aktivizohet në shfletuesin tuaj.
Asistent elektronik: sa vjec jeni?
Studenti: Unë jam 14 (15) vjeç .
Asistent elektronik: Sa herë në javë merresh me sport?
Studenti: Të them të drejtën, Nuk jam shumë i mirë në sport. Ndonjëherë shkoj për çiklizëm me miqtë e mi në fundjavë. Dhe sigurisht, unë kam tre klasa PT në javë në shkollë dhe mendoj se janë mjaft të mjaftueshme për mua.
Elektronike asistent: Cili sport është më i pëlqyeri nga adoleshentët në rajonin tuaj?
Studenti: Epo, mendoj volejbolli është sporti më i njohur për adoleshentët në rajonin tonë. Praktikisht të gjithë i dinë rregullat e kësaj loje. Mund të luhet si brenda ashtu edhe jashtë. Në rajonin tonë zhvillohen shpesh garat e volejbollit. Dhe jam shumë krenar që ekipi ynë i meshkujve "Belogorie" fitoi tetë herë titullin e kampionit rus.
Asistent elektronik: Cilat objekte sportive janë në dispozicion në vendin ku jetoni?
S studenti: Puna është se Unë jetoj në një fshat të vogël, prandaj këtu mungojnë ambientet sportive. megjithatë ne kemi një stadium / ˈsteɪdiəm / dhe një qendër të re sportive ku njerëzit mund të bëjnë stërvitje të ndryshme, të luajnë futboll, volejboll dhe tenis. Gjithashtu pranë çdo shkolle ka terrene sportive. Fatkeqësisht ne nuk kemi një pishinë në vendbanimin tim.
Asistent elektronik: Pse mendoni se është e rëndësishme të mbash formë?
Studenti: Pa asnjë dyshim/daʊt /, mbajtja në formë është shumë e rëndësishme për trupin tuaj. Nëse bëni ushtrime të rregullta, mund të qëndroni të shëndetshëm, tërheqës dhe fleksibël për një kohë të gjatë. Ju gjithashtu mund të rrisni nivelet tuaja të energjisë dhe të përmirësoni disponimin dhe kujtesën tuaj.
Asistent elektronik:Çfarë do të këshillonit një person që dëshiron të jetë në formë?
Studenti: Për mendimin tim, mënyra më e mirë për të mbajtur në formë është të bëni ushtrime të rregullta, pa marrë parasysh se cilat janë ato: vrapim, joga ose ngasje biçikletë. Së dyti, duhet të hani ushqim të shëndetshëm dhe të pini shumë ujë. E fundit por jo më pak e, ju duhet të flini mjaftueshëm.
Asistent elektronik: Ky është fundi i sondazhit. Faleminderit shumë për bashkëpunimin.
Shijojeni shikimin!
Detyra 3
Ju do të flisni për fotografinë. Do të duhet të filloni për 1.5 minuta dhe të flisni jo më shumë se 2 minuta (10-12 fjali)
Mos harroni të thoni:
- pse njerëzve u pëlqen të bëjnë fotografi
- pse bërja e fotografive është më popullore sot se sa ishte në të kaluarën
- cila është fotoja më e mirë që keni bërë ndonjëherë
Ju duhet të flisni vazhdimisht.
Detyra 3 Dëgjo përgjigjen model
(regjistruar nga studentja ime Oksana Pankova)
Regjistrimi audio: Adobe Flash Player (versioni 9 ose më i lartë) kërkohet për të luajtur këtë regjistrim audio. Shkarkoni versionin më të fundit. Përveç kësaj, JavaScript duhet të aktivizohet në shfletuesin tuaj.
Në ditët e sotme, shumë njerëz pëlqejnë të bëjnë fotografi. Disa prej tyre janë fotografë profesionistë, ndërsa të tjerë e konsiderojnë si hobi. (hyrja 2)
Në fakt, jeta jonë është plot me ngjarje të ndritshme dhe momente të pazakonta, prandaj njerëzit bëjnë fotografi për t'i kapur ato. Për shembull, dasmat, lindja e një fëmije, vizitat në vende të ndryshme, fillimi ose lënia e shkollës janë fotografuar shumë /ˈfəʊtəɡrɑːf /. (2)
Bërja e fotografive është më e popullarizuar sot, sepse praktikisht të gjithë kanë një kamerë të integruar në celular. Për të qenë i sinqertë, kamerat dixhitale janë shumë të lehta për t'u përdorur. Është mirë që mund të shikoni menjëherë fotografinë tuaj dhe nëse nuk ju pëlqen, mund ta fshini dhe të merrni një tjetër. Në të kaluarën shumica e njerëzve nuk mund të përballonin as [əˈfɔːd] një aparat fotografik. Për më tepër, procesi i nxjerrjes së fotografive dhe printimit të tyre ishte shumë i vështirë (i vështirë, kërkonte kohë). (5)
Sa per mua, Unë jam i dhënë pas fotografisë dhe kam një aparat fotografik profesional. Fotoja më e mirë që kam bërë ndonjëherë është fotografia e Kullës Eiffel [´aifəl] që është simboli i Parisit. E bëra tre vjet më parë gjatë pushimeve verore. (3)
Në përgjithësi, duhet të them këtë njerëzit bëjnë fotografi për të kujtuar përgjithmonë momentet më të mira të jetës së tyre. (fraza e fundit 1)
Dhe këtu janë fotot reale të udhëtimit tonë në Evropë në 2014.
Kulla Eiffel Paris 2014 Louvre Oksana Pankova Disneyland Paris 2014
Provimi i gjuhës ruse do të mbetet një lëndë e detyrueshme e OGE 2019, që do të thotë se maturantët e ardhshëm duhet të fillojnë të përgatiten për testet që sot dhe të zbulojnë se çfarë risi po përgatit FIPI dhe cilat kërkesa vendosen për punën e nxënësve të klasës së nëntë.
Formati i provimit në 2019
Në vitin akademik 2018-2019, gjuha ruse në klasën e 9-të do të zhvillohet në dy faza:
- intervistë (pjesa gojore);
- pjesë e shkruar.
Në vitin 2018 pati një nisje pilot të intervistës, kështu që rezultatet e saj nuk ndikuan në pranimin në provimet kryesore, por në të ardhmen (mundësisht tashmë në vitin 2019) pjesa me gojë do të jetë një lloj pranimi në provimin me shkrim në Gjuha ruse.
Intervistë
Në vitin akademik 2017-2018, në datat 13 dhe 16 prill, pjesa gojore u testua me sukses dhe tashmë në vitin 2019 do të jetë pjesë e detyrueshme e provimit për të gjitha rajonet e Federatës Ruse. Edhe pse u fol shumë në fazën e prezantimit të pjesës gojore të OGE, vetë provimi rezultoi jo i vështirë për studentët, sepse të testuarit i shtrohen vetëm 4 detyra:
- Lexoni tekstin në mënyrë shprehëse.
- Ritregoni atë që lexoni me integrimin e kuotave.
- Ndërtoni një deklaratë monologu bazuar në planin e propozuar.
- Merrni pjesë në një dialog për një temë të zgjedhur.
Intervista zgjat vetëm 15 minuta.
Siç mund ta shihni, nuk ka asgjë të vështirë në vetë provimin për një maturant të klasës së 9-të. Për më tepër, nuk do të ketë nota për provimin me gojë. Rezultati i intervistës vlerësohet në bazë të kalimit ose dështimit.
Pjesa e shkruar
Në pjesën e shkruar të lëndës kryesore të OGE 2019, FIPI nuk njoftoi asnjë ndryshim dhe studentët që po ngarkojnë klasën e 9-të do të duhet të marrin gjuhën ruse në formatin tashmë të njohur. CMM përfshin tre pjesë:
Ndër 13 pyetjet e testit, të testuarit do të ndeshen dy lloje detyrash:
- për të zgjedhur opsionin e duhur nga ato të propozuara;
- mbi një formulim të pavarur të përgjigjes.
Në pjesën III, nxënësit i jepet mundësia të zgjedhë një nga 3 temat e propozuara.
Vlerësimi i fletëve të provimit
Edhe pse intervista nuk vlerësohet me një sistem pesë pikësh, studenti fiton edhe pikë të caktuara testimi gjatë punës.
E rëndësishme! Studenti merr numrin kryesor të pikëve për respektimin e normave të gjuhës letrare ruse!
Rezultati maksimal i pjesës gojore është 17 pikë, dhe pragu minimal i kalueshmërisë është 8 pikë. Kështu, rezultati i intervistës përcaktohet nga tabela:
Verifikimi i pjesës së shkruar përfshin një ekzaminim më të plotë të punës. Pjesa e dytë (testi) digjitalizohet dhe verifikohet duke përdorur mjete teknike, dhe ekspertë (mësues të gjuhës ruse) janë të përfshirë në verifikimin e pjesëve I dhe III.
Rezultati maksimal i testit për pjesën e shkrimit është 39 pikë, nga të cilat:
Lloji i punës | ||
Përmbledhje | ||
Përbërja | ||
Për shkrim-lexim | ||
E rëndësishme! Në pjesën e të shkruarit, kriteri kryesor është edhe shkrim-leximi praktik dhe saktësia aktuale e të folurit!
Rezultati i provimit me shkrim regjistrohet në certifikatë dhe ndikon në rezultatin e përgjithshëm të maturantit. Për të interpretuar rezultatin e OGE në disiplinën Ruse në 2019, FIPI rekomandon tabelën e mëposhtme të korrespondencës:
Orari i OGE 2019 në Rusisht
Drafti i orarit për OGE duhet të shfaqet në faqen e internetit të FIPI më afër fillimit të vitit akademik, por periudhat e përafërta të caktuara në 2019 për gjuhën ruse ka shumë të ngjarë të mos ndryshojnë shumë. Ashtu si në sezonin e kaluar, maturantët e klasës së 9-të në të gjitha rajonet e Federatës Ruse do të marrin pjesën me gojë (si pranim në provime) në prill.
Tre periudha janë të rezervuara për provimin me shkrim:
Periudha e hershme |
|
Dita kryesore | Dita e rezervimit |
Periudha kryesore |
|
Dita kryesore | Ditët e rezervimit |
Rimarrja e vjeshtës |
|
1 rimarrje | 2 rimarrje 21/09/19 (të gjitha lëndët) |
Rimarrja e provimit në gjuhën ruse
Çështja kryesore e vitit 2019 mbetet pesha e rezultatit të intervistës. Nëse në vitin 2018 rezultati i pjesës gojore nuk ndikoi asgjë, atëherë tashmë në 2019 mund të jetë me rëndësi vendimtare.
Me shumë mundësi, do të ofrohet mundësia për të rimarrë pjesën gojore. Por, ende nuk dihet se si dhe kur do të rimerret intervista.
Nëse në provimin me shkrim arrihet një rezultat i pakënaqshëm, nxënësi i klasës së nëntë do të marrë një përpjekje të dytë apo edhe të tretë, por në kushtet e mëposhtme:
- studenti ka “dështuar” gjithsej jo më shumë se 2 provime;
- një rezultat negativ nuk shoqërohet me sjelljen gjatë provimit, identifikimin e fletëve të mashtrimit ose veglave të ndaluara;
- maturanti nuk ka ardhur në provim për një arsye të mirë (ekziston një dokument mbështetës).
Nëse, edhe pas tre përpjekjesh, një nxënës i klasës së nëntë nuk mund të kapërcejë pragun minimal prej 15 pikësh, ai do të duhet të marrë kohë për një vit, është më mirë të përgatitet duke studiuar me tutorët dhe të përpiqet të kalojë provimin në 2020.
Përgatitja për OGE 2019
Detyrat OGE 2019, të zhvilluara nga FIPI, janë të njëjta për të gjithë nxënësit e klasës së nëntë të Federatës Ruse, pavarësisht nga rajoni i tyre i banimit dhe profili i institucionit arsimor. Nga njëra anë, kjo bën të mundur vlerësimin realist të nivelit të aftësisë në këtë temë, nga ana tjetër, paraqet disa vështirësi në ato rajone ku, së bashku me rusishten, popullsia përdor në mënyrë aktive gjuhë dhe dialekte të tjera.
Sidoqoftë, nuk është e vështirë të kalosh mirë gjuhën ruse nëse përgatitja për provimin organizohet siç duhet. Mësuesit me përvojë rekomandojnë:
- Njihuni me dokumentet kryesore të OGE, të cilat përcaktojnë qartë kriteret e vlerësimit.
- Rifresko në kujtesë materialin teorik të studiuar gjatë viteve të shkollimit.
- Çmontoni biletat e viteve të mëparshme vetë, së bashku me një mësues ose duke përdorur mësime video të disponueshme në rrjet.
- Praktikoni shkrimin dhe prezantimin e esesë.
- Kontrolloni nivelin tuaj të njohurive, ne do të vendosim versionin demo të OGE 2019.
E rëndësishme! Në vitin akademik 2018-2019, FIPI do të propozojë tema të reja për ese, të cilat do t'i raportojmë në vazhdim.
Në procesin e vetë-përgatitjes, një udhëzues për zbatimin e pjesës së provës do të jetë i dobishëm:
Shihni gjithashtu një analizë të detajuar të versionit demo të OGE 2018 në video
:
Pjesa gojore e OGE në gjuhën ruse 2019.
Struktura e intervistës.
Koha e përgatitjes është 2 minuta. Koha e ekzekutimit është 2 minuta. Ndiqni lidhjen e mësipërme për informacion se çfarë do të thotë leximi shprehës, cili duhet të jetë ritmi.Koha e përgatitjes është 2 minuta. Koha e ekzekutimit është 3 minuta.
Koha e përgatitjes është 1 minutë. Koha e ekzekutimit - 3 minuta.
Nuk ka kohë përgatitjeje. Koha e ekzekutimit është 3 minuta.
Sistemi për vlerësimin e kryerjes së detyrave individuale dhe punës në tërësi
Puna vlerësohet sipas sistemit kaloj / dështoj.
Studenti merr "offset" nëse ka shënuar 10 ose më shumë pikë për kryerjen e punës.
Detyra 1 (leximi i tekstit). Pikët maksimale: 2 pikë.
Detyra 2 (ritregimi i tekstit duke përdorur informacion shtesë). Pikët maksimale: 4 pikë.
Hartimi i të folurit (detyrat 1 dhe 2). Pikët maksimale: 4 pikë.
Detyra 3 (monolog). Pikët maksimale: 3 pikë.
Detyra 4 (dialog). Pikët maksimale: 2 pikë.
Hartimi i të folurit (detyrat 3 dhe 4). Pikët maksimale: 4 pikë.
TOTALI: 19 pikë. Koha totale e përgjigjes (duke përfshirë kohën e përgatitjes) është 15 minuta.Rendi i rekomanduar i provimit, koha e caktuar për secilën detyrë.
| № p / fq | Veprimet e ekzaminuesit | Veprimet e nxënësve | Koha |
| 15 minuta. |
|||
| 1 | Përshëndetje studentore. Njohja. Një histori e shkurtër për përmbajtjen e provimit | 1 minutë. |
|
LEXIMI I TEKSTIT |
|||
| 2 | Ftojeni studentin të lexojë tekstin për ta lexuar me zë të lartë | ||
| 3 | Ju kujtoj gatishmërinë në pak sekonda | Përgatitja për të lexuar me zë të lartë. Lexoni tekstin për veten tuaj | 2 minuta. |
| 4 | Dëgjimi i tekstit Reagimi emocional ndaj leximit të nxënësit | Leximi i tekstit me zë të lartë | 2 minuta. |
| 5 | Kalimi i studentit në një lloj tjetër pune. | Përgatitja për ritregim me informacion shtesë | 2 minuta |
| 6 | Dëgjimi i tekstit Reagimi emocional ndaj ritregimit të nxënësit | Ritregimi i tekstit me informacion shtesë | 3 min. |
| 7 | Ftojeni studentin të zgjedhë një variant të temës së bisedës dhe të lëshojë kartën përkatëse | ||
MONOLOG |
|||
| 8 | Ftojeni studentin të njihet me temën e monologut. Paralajmëroni se është caktuar 1 minutë për përgatitje dhe deklarata nuk duhet të zgjasë më shumë se 3 minuta | ||
| Përgatitja për t'u përgjigjur | 1 minutë. |
||
| 9 | Dëgjoni përgjigjen e folur. Përgjigja emocionale ndaj përgjigjes | Përgjigjuni në temën e opsionit të zgjedhur | 3 min. |
DIALOGU |
|||
| 10 | Bëni pyetje për dialog | Hyn në dialog | 3 min. |
| 11 | Mbështetni emocionalisht nxënësin | ||
Përgjigjet gojore të pjesëmarrësve në intervistën përfundimtare kontrollohen nga specialistë në gjuhën ruse që kanë kaluar një trajnim të veçantë.
Kriteret e vlerësimit për çdo detyrë.
Detyra 1. Leximi i tekstit me zë
| Kriteret e vlerësimit për leximin me zë | Pikat |
|
| Intonacioni | ||
| ICh | Intonacioni korrespondon me shenjat e pikësimit të tekstit. | 1 |
| Intonacioni nuk përputhet me shenjat e pikësimit të tekstit. | 0 |
|
| Ritmi i leximit | ||
| PM | Ritmi i leximit korrespondon me detyrën komunikuese. | 1 |
| Ritmi i leximit nuk korrespondon me detyrën komunikuese. | 0 |
|
| Pikët maksimale për të gjithë detyrën | 2 |
|
Detyra 2. Ritregimi i tekstit me përfshirjen e pohimit të mësipërm.
| № | Kriteret e vlerësimit të ritregimit të tekstit me përfshirjen e pohimit të dhënë |
|
P1 | Ruajtja gjatë ritregimit të temave mikro të tekstit | Pikat |
| Të gjitha mikrotemat kryesore të tekstit origjinal janë ruajtur. | 1 |
|
| Mungojnë ose shtohen një ose më shumë tema mikro. | 0 |
|
| Respektimi i saktësisë faktike në ritregim |
||
| Nuk ka gabime faktike lidhur me të kuptuarit e tekstit | 1 |
|
| Gabime faktike (1 ose më shumë) | 0 |
|
| P3 | Puna me një deklaratë |
|
| Deklarata e mësipërme është përfshirë në tekst gjatë ritregimit është e përshtatshme, logjike | 1 |
|
| Deklarata e mësipërme e përfshirë në tekst gjatë ritregimit është e papërshtatshme dhe/ose e palogjikshme, ose deklarata e cituar nuk përfshihet në tekst gjatë ritregimit | 0 |
|
| P4 | Metodat e Citimit |
|
| Nuk ka gabime | 1 |
|
| Gabime gjatë citimit (1 ose më shumë) | 0 |
|
| 4
|
||
№ | Kriteret për vlerësimin e korrektësisë së të folurit për kryerjen e detyrave 1 dhe 2 (P1) | Pikat |
G | ||
Nuk ka gabime gramatikore | ||
O | ||
Nuk ka gabime drejtshkrimore, ose nuk është bërë më shumë se një gabim drejtshkrimor (duke përjashtuar një fjalë në një tekst me një theksim) | ||
Gabime drejtshkrimore (dy ose më shumë) | ||
R | Pajtueshmëria me normat e të folurit | |
Nuk ka gabime në të folur, ose | ||
Padi. | Fjalë të shtrembëruara | |
Nuk ka shtrembërime të fjalëve | ||
Shtrembërimet e fjalëve lejohen (një ose më shumë) | ||
Pikat maksimale | 4 |
|
Pikët maksimale për punë me tekst (detyrat 1
dhe 2) - 10.
Detyra 3. Pohim monolog
№ | Kriteret për vlerësimin e një deklarate monologe (M) | Pikat |
Kryerja e një detyre komunikuese | ||
M1 | Ka të paktën 10 fraza në temën e deklaratës. Nuk ka gabime reale | |
Subjekti bëri një përpjekje për të përballuar detyrën komunikuese, por bërë gabime në fakt, dhe/ose dha më pak se 10 fraza në temën e deklaratës | ||
M2 | ||
| M3 | Regjistrimi i fjalimit të një deklarate monologe (MR) | |
A karakterizohet deklarata nga kuptimi? integriteti, fjalimi? koherenca dhe qëndrueshmëria e prezantimit: nuk ka gabime logjike, sekuenca e paraqitjes nuk është e prishur | 1 |
|
Deklarata është e palogjikshme, paraqitja është jokonsistente. Gabime logjike të pranishme (një ose më shumë) | 0 |
|
Pikat maksimale | 3
|
Dizajni i të folurit vlerësohet në tërësi për detyrat 3 dhe 4.
Detyra 4. Dialog.
№ | Kriteret e vlerësimit të dialogut (D) | Pikat |
D1 | Pjesëmarrësi u përball me detyrën komunikuese. Përgjigjet për të gjitha pyetjet në dialog janë dhënë | |
Pyetje pa përgjigje ose jepen përgjigje njërrokëshe | ||
D 2 | Duke marrë parasysh kushtet e situatës së të folurit | |
Merren parasysh kushtet e situatës së të folurit | ||
Kushtet e situatës së të folurit nuk merren parasysh | ||
Pikat maksimale | 2 |
№ | Kriteret për vlerësimin e korrektësisë së të folurit për kryerjen e detyrave 3 dhe 4 (P2) | Pikat |
G | Pajtueshmëria me normat gramatikore | |
Nuk ka gabime gramatikore | ||
Ka një ose më shumë gabime gramatikore | ||
O | Pajtueshmëria me normat ortoepike | |
Nuk ka gabime drejtshkrimore, ose nuk janë bërë më shumë se dy gabime drejtshkrimore | ||
Gabime drejtshkrimore (tre ose më shumë) | ||
R | Pajtueshmëria me normat e të folurit | |
Nuk ka gabime në të folur, ose nuk janë bërë më shumë se tre gabime në të folur | ||
Gabime në të folur (katër ose më shumë) |
RO | Dizajni i të folurit | |
Fjalimi në përgjithësi dallohet nga pasuria dhe saktësia e fjalorit, një shumëllojshmëri sintaksore ndërtimet | ||
Fjalimi karakterizohet nga varfëria dhe / ose pasaktësia e fjalorit, dhe / ose i njëjti lloj sintaksor 10 ose më shumë pikë. - të përgatitet për kriterin "FJALË E SAKTË" |
Testi standard i njohurive përpara marrjes së një certifikate ka fituar prej kohësh një formë të centralizuar. Lista e provimeve ka qenë e qëndrueshme prej shumë vitesh, por tani duan të zbatojnë ndryshime. Gjithashtu, pothuajse çdo vit ka një modernizim të provimeve të zakonshme të detyruara. Prandaj, duhet të mësoni në kohë për ndryshimet e ardhshme. Për më tepër, tashmë tani mund të mësoni gjithçka në lidhje me OGE në gjuhën ruse 2019, për risitë në shpërndarjen e tij dhe për nuancat e përgatitjes.
Kushtet e rëndësishme për pranimin në provim në Rusisht
Më parë, kusht për pranimin në OGE në të gjitha disiplinat ishte prania e notave pozitive për klasën e 9-të. Tani këtij rregulli i është shtuar një provim ndihmës në gjuhën ruse. E kemi fjalën për dorëzimin paraprak të pjesës gojore. Kjo pjesë e provimit është pranim në punë me shkrim dhe zhvillohet në formën e një interviste. Asnjë notë dhe pikë përfundimtare nuk jepet për punën - totali shfaqet në formatin e kompensuar ose pa kredi.
Për të marrë kredi, duhet të kryeni disa detyra të thjeshta:
- Me shprehje, lexoni tekstin, duke pasqyruar në mënyrë intonacionale shenjat e pikësimit dhe, nëse është e mundur, duke përcjellë kuptimin e asaj që po ndodh me një zë.
- Përcillni përmbajtjen e përgjithshme të tekstit në një parafrazë të thjeshtë, mundësisht duke përdorur një citim nga ajo që lexoni.
- Bazuar në planin e propozuar, ndërtoni një monolog bazuar në përmbajtjen e tekstit ose imazhit.
- Mbani një dialog me ekzaminuesin, duke diskutuar atë që lexoni, duke iu përgjigjur pyetjeve në detaje.
Për vete, ekzaminuesi jep pikë - 2 për lexim dhe dialog, 4 b. për ritregimin dhe 3 për monologun. Mund të jepen maksimumi 6 pikë të tjera për respektimin e standardeve të të folurit dhe pastërtinë e frazave të përdorura. Në të njëjtën kohë, për të marrë një kredit, është e nevojshme të shënoni të paktën 8 pikë, të cilat janë pikë kaluese. Një pikë prej 7 ose më pak do të refuzojë pranimin në provimin me shkrim.
Në fakt, aftësitë minimale të komunikimit, të kombinuara me lexim të kujdesshëm, do të bëjnë të mundur kalimin e provimit me gojë në gjuhën ruse të vitit 2019. Ky do të jetë provimi i parë i detyruar i këtij formati në kuadër të OGE. Një vit më parë, u krye një miratim, por tani nxënësit e shkollës, pa përjashtim, duhet të konfirmojnë faktin e aftësisë për të përdorur jo vetëm fjalimin e shkruar, por edhe gojor rus.
Tani, për t'u pranuar në provimet përfundimtare, nuk duhet vetëm ta përfundoni vitin me nota minimale dhe mbi nivelin. Moskalimi i pjesës gojore të gjuhës ruse mohon të drejtën për të kaluar provimin me shkrim.
Struktura e pjesës së shkrimit sipas versionit demo
Çdo vit, specialistët e FIPI lëshojnë një version demo të KIM-ve të ardhshme për çdo disiplinë të lejuar për dorëzim. Demonstrimet për lëndët e kërkuara janë jashtëzakonisht të rëndësishme për t'u njohur. Kjo lejon të paktën të përfaqësojë strukturën e provimit dhe "kompleksitetin" e përafërt të detyrave.
Sipas faqes zyrtare të FIPI, nuk duhet të priten ndryshime të mëdha në strukturën e OGE në gjuhën ruse 2019. U bënë rregullimet më të vogla në sistemin e vlerësimit, të cilat nuk ndikuan në përmbajtjen e vetë provimit, por vetëm detajuan punën e ekzaminuesve. Ndaj nuk ka ndonjë lajm të veçantë sa i përket ndryshimeve në pjesën e shkruar.
Në total, ai përbëhet nga 3 pjesë:
- Paraqitje koncize.
- Seksioni i testimit dhe sondazhit.
- Përbërja në detyrë.
Në versionet e para të GIA-s në atë kohë ende funksionale, ishte e lehtë të shënosh një minimum pikësh me hamendje banale, megjithëse nuk ishte aq e lehtë të arrije rezultatin maksimal për shkak të gabimeve dhe pasaktësive në teste, madje edhe me përgatitje të mirë. Tani OGE në pjesën e testit ka pak ngjashmëri me paraardhësin - do të jetë tepër e vështirë të hamendësohet, sepse në shumë detyra thjesht nuk ka zgjidhje përgjigjeje, duhet ta shkruani vetë.
Në të njëjtën kohë, prezantimi dhe arsyetimi eseistik nga 1 dhe 3 pjesë nuk duken më aq të ndërlikuara. Përveç kësaj, teksti për prezantim lexohet dy herë, dhe eseja shkruhet në bazë të arsyetimit të tyre dhe informacionit nga pjesa 2 e provimit. Versioni demo nuk tregon detyrat e sakta, por përmbajtjen e tyre të përafërt, domethënë strukturën e përgjithshme të KIM-ve në gjuhën ruse.
Kujdes! Vetë materialet e provimit për nxënësit e shkollës do të pasqyrojnë rregullat dhe rrjedhën e punës, pasi leximi i tekstit për një prezantim konciz do të kryhet njëkohësisht për të gjithë. Prandaj, në shkallën e kalimit të OGE në Rusisht, nuk do të jetë e mundur të filloni t'i përgjigjeni detyrave më të thjeshta ose më të përshtatshme - para së gjithash, të gjithë do ta kryejnë detyrën nga pjesa 1 e provimit.
Sidoqoftë, ka një diferencë të madhe kohore - do të sigurohen 235 minuta për punë, domethënë pothuajse 4 orë. Duke marrë parasysh se ka vetëm 15 detyra në të tre pjesët, kjo është një diferencë mjaft e mirë kohore për një përgjigje të qetë ndaj pyetjeve. Në të njëjtën kohë, sipas versionit demo, mund të shihet se pjesët 1 dhe 3 përmbajnë vetëm 1 detyrë secila, dhe pjesa tjetër janë të vendosura në seksionin e testit të pyetësorit. Ata që panë detyrat në pjesën e tretë të 3, duhet të studiojnë me kujdes CMM - atje, nga opsionet e propozuara, është e nevojshme të zgjidhni vetëm një temë.
Nuancat e vlerësimit të OGE në gjuhën ruse
Prania e skemës së krediteve për pjesën me gojë të provimit nuk ndikoi në sistemin e pikëve për seksionin me shkrim të OGE. Në raport me vitin e kaluar nuk ka pasur ndryshime të dukshme. Kishte vetëm udhëzime më të qarta kur zgjidhni rezultatin e dëshiruar.
Ja vlen të dihet! Vetëm një prezantim mund të sjellë 7 pikë menjëherë, megjithëse një nga komponentët e vlerësimit është shumë i ndryshueshëm - jep 1-3 pikë. në varësi të cilësisë së furnizimit me material. Një ese e matur mund të japë 9 pikë me një shpërblim të mundshëm prej 1 pikë.
Është e rëndësishme të mbani mend se nëse në një ese ose prezantim, në vend të mendimeve dhe propozimeve tuaja, ka vëllime të mëdha tekstesh provimi nga 1 dhe 2 pjesë, atëherë vepra të tilla vlerësohen me 0 pikë. Pjesa e provës vlerësohet veçmas.
Në total, 39 pikë janë të lejuara për OGE. Në këtë rast, drejtshkrimi dhe shenjat e pikësimit vlerësohen veçmas me kritere të veçanta. Rezultati total i shkrim-leximit mund të arrijë 10 nga 39 pikët e disponueshme. Për më tepër, ekzistojnë kritere të qarta vlerësimi që nuk lejojnë marrjen e më shumë se 1 pikë për çdo pikë kontrolli.
Përgatitja për OGE 2019
Fillimisht, kur përgatiteni për provimin, ia vlen të përjashtoni faktin e boshllëqeve të mëdha në njohuri. Për këtë, ekziston një version demo, dhe punë trajnimi, dhe koleksione banale të detyrave për përgatitjen për OGE. Pas provimit të parë testues, do të shihni tema të panjohura që kërkojnë studim shtesë. Gjatë seancave të mëvonshme të trajnimit, do të bëhen të dukshme edhe defekte më të vogla në studimin e lëndës, të cilat do të bëjnë të mundur korrigjimin e mungesës së njohurive në kohën e duhur.
Në kohën e përgatitjes, nuk duhet të ndaleni vetëm në përdorimin e vazhdueshëm të provimeve testuese dhe studimin e CMM-ve të viteve të kaluara. Është gjithashtu e rëndësishme të mbulohen aktivitetet standarde të përsëritjes së rregullave, analizimit të fjalive komplekse dhe punës shtesë me tekst. Kjo do t'ju japë më shumë besim kur merrni provimin.
Kujdes! Leximi i thjeshtë artistik pa shumë stres do t'ju lejojë të përgatiteni më mirë për provimin e gjuhës ruse. Në fakt, leximi do të jetë punë falas me tekstin, i cili ju lejon të mësoni ndërtimin e fjalive, shenjat e pikësimit dhe madje edhe drejtshkrimin në një formë të pavëmendshme.
Përndryshe, nëse keni studime të zellshme gjatë gjithë vitit, mund të kompensoni mjaft njohuritë e humbura. Thjesht duhet të mbani mend se OGE në Rusisht 2019 nuk është provimi i vetëm, kështu që duhet të filloni të përgatiteni për të paraprakisht, dhe jo në muajt e fundit përpara se ta merrni atë.
Video koncize e përgatitjes
Pjesa gojore e OGE në Rusisht prezantohet si pjesë e zbatimit të Konceptit të Mësimit të Gjuhës dhe Letërsisë Ruse për të testuar aftësitë e të folurit gojor te nxënësit e shkollës. Është planifikuar që kalimi i intervistës përfundimtare në të ardhmen të bëhet pranim në Akademinë Shtetërore të Arteve për maturantët e klasës së nëntë.
Pjesa gojore në gjuhën ruse OGE 2018 - version demo nga FIPI
Materiale dhe pajisje shtesë
Për pjesën me gojë të provimit mund të përdoren laboratorë të gjuhës me pajisje përkatëse.
Një intervistë me gojë në Rusisht përbëhet nga katër detyra.
Detyra 1 - leximi i një teksti të shkurtër me zë të lartë. Koha e përgatitjes është 2 minuta.
Në detyrën 2, propozohet të ritregohet teksti i lexuar, duke e plotësuar atë me një deklaratë. Koha e përgatitjes është 1 minutë.
Në detyrën 3, propozohet të zgjidhni një nga tre opsionet e propozuara të bisedës: një përshkrim i një fotografie, një histori e bazuar në përvojën e jetës, një arsyetim për një nga problemet e formuluara. Koha e përgatitjes është 1 minutë.
Në detyrën 4 (dialog) duhet të merrni pjesë në një bisedë mbi temën e detyrës së mëparshme. Koha totale e përgjigjes suaj (duke përfshirë kohën e përgatitjes) është 15 minuta. E gjithë koha e përgjigjes është regjistrimi audio dhe video.
Karakteristikat e strukturës dhe përmbajtjes së pjesës gojore të KIM OGE në gjuhën ruse
Çdo version i CMM përbëhet nga katër detyra të nivelit bazë të kompleksitetit, të ndryshme në formën e detyrave.
Detyra 1 - lexim shprehës me zë të tekstit të stilit shkencor - publicistik.
Detyra 2 - ritregimi i tekstit duke përdorur informacion shtesë.
Detyra 3 - një deklaratë tematike monologe.
Detyra 4 - pjesëmarrja në dialog.
Të gjitha detyrat janë detyra të hapura me një përgjigje të detajuar.
Sistemi për vlerësimin e kryerjes së detyrave individuale dhe punës në tërësi
Përgjigja e detyrës 1 (leximi i tekstit) të veprës vlerësohet sipas kritereve të zhvilluara posaçërisht. Numri maksimal i pikëve për lexim është 2. Për kryerjen e saktë të detyrës 2 (ritregimi i tekstit me përfshirjen e informacionit shtesë), maturanti merr 4 pikë. Pajtueshmëria me normat e gjuhës letrare moderne ruse gjatë punës me tekstin vlerësohet veçmas.
Numri maksimal i pikëve që një student mund të marrë për hartimin e të folurit të përgjigjes së detyrave 1 dhe 2 është 4 pikë.
Numri maksimal i pikëve për punën me tekstin (detyrat 1 dhe 2) është 10. Vlerësimi i përgjigjes së detyrës 3 të punës kryhet sipas kritereve të zhvilluara posaçërisht. Numri maksimal i pikëve për një deklaratë monologu është 3.
Numri maksimal i pikëve që një student mund të shënojë për përfundimin e detyrës është 4 - 2. Pajtueshmëria me normat e gjuhës letrare moderne ruse vlerësohet veçmas kur përgjigjet.
Numri maksimal i pikëve që një student mund të marrë për hartimin e të folurit të përgjigjes së detyrave 3 dhe 4 është 4 pikë.
Numri maksimal i pikëve që mund të marrë një student për plotësimin e të gjithë pjesës gojore është 19. Studenti merr një kredit nëse ka marrë 10 ose më shumë pikë për përfundimin e punës.
Kur njiheni me versionin demo të intervistës me gojë në gjuhën ruse, duhet të kihet parasysh se detyrat e përfshira në të nuk pasqyrojnë të gjithë përmbajtjen që mund të kontrollohet duke përdorur opsionet për materialet e matjes së kontrollit.
