Mësimi do të paraqesë një listë të foljeve frazore më të përdorura. Ne do t'i hedhim një vështrim strategjive për t'i mësuar përmendësh ato. Materiali teorik do të konsolidohet duke kryer ushtrime stërvitore dhe testuese.
Përmbledhje e orës së mësimit "Foljet frazore".
Përmbledhja e mësimit24
Përshëndetje të dashur studentë! Sot do të shqyrtojmë foljet frazore të gjuhës angleze. Ne sjellim në vëmendjen tuaj informacione që plotësojnë materialin e diskutuar në mësim, si dhe propozime trajnimi për përkthim.
Foljet frazore angleze janë shprehje idiomatike që ndërthurin foljet dhe parafjalët, dhe kështu formojnë folje të reja, kuptimi i të cilave nuk mund të kuptohet gjithmonë duke parë çdo fjalë të një folje frazore në një fjalor. Foljet frazore angleze përdoren gjerësisht si në të folur ashtu edhe në të shkruar. Një parafjalë në një folje frazore përcakton ose modifikon foljen të cilës i referohet. Më poshtë është një listë e foljeve frazore më të zakonshme.
kërkoj - kërko, kërko, kërko
pyet rreth - fto në shtëpi
të jesh jashtë - të mungosh (të mos jesh në shtëpi, në vend)
jam gati - do të bëj diçka
prish - prish, pushoj së punuari
hyj në - hyj, hyj
shpërtheu - bërtas, shpërtheu (qesh), nis papritur
pastroj - për të pastruar, pastruar, vënë në rregull
check-in - regjistrohu (në hotel)
check out - check out, check out (nga hoteli)
mbrapsht thirrje - kthej thirrje
callfor - kërkoj, nevojë, shkoj për dikë
telefonoj - anuloj
qetësohem - qetësohem
vazhdo - vazhdo
vjen nga - të jetë nga
hyj - hyj
hajde - Hajde !, Hajde !; Hiqni dorë!, ejani, ngrihuni, ecni përpara
përfundoj - për të përfunduar, për të qenë
kuptoj - kuptoj, kuptoj, kuptoj
plotësoj - plotësoj (formular, pyetësor)
zbuloj - zbulo, zbulo
ndjek deri në fund
ndjek - ndjek deri në fund, ndjek
mashtroj - për të luajtur, mashtroj
shko mirë - të jesh në marrëdhënie të mira
kthehu - kthehu
hyr - fut, ulu (në makinë)
dil jashtë - dil (nga makina)
ngrihu - ngrihu nga shtrati
jap në - jep, dorëzohem, pranoj
hiqni dorë - hiqni dorë, hiqni dorë, hiqni dorë
shkoj pas - për të arritur
kthehu - kthehu
vazhdo - për të vazhduar, për të ndodhur
largohem - të largohesh, të largohesh
rriten - rriten, bëheni i rritur
H
dorë më dorë
dorëzoj - dorëzoj
mbyll telefonin - mbyll telefonin, shkëput
prisni - prisni në linjën telefonike, mos u shkëputni
qëndroni larg - Mos vini! Mos lejoni, mbani në distancë, mos lejoni të afroheni
vazhdo - vazhdo
vazhdo me - vazhdo, vazhdo
pushoj - shkarkoj
fut në - fut (në shtëpi)
lëshoj - lëshoj, lëshoj
kujdesuni - kujdesuni, kujdesuni, kujdesuni
kërkoj - kërko
pres me padurim - të parashikosh, të presësh me kënaqësi, të presësh me padurim
kujdes - Kujdes! Me kujdes! Shikoni, merrni
kërko - kërko (në libër)
make up - kompozoj, mendo, kap, make up (pikturoj),
montim, radhitje (në industrinë e printimit)
ktheje - kthe para (paguaj), hakmarrje (shlyej)
shlyej - shlyej plotësisht, shlyej borxhin, shlyeje (të jetë fitimprurës), merr hak
zgjidhni - zgjidhni, kuptoni, dekoroni
marr - merr, telefono (shko brenda), mëso, takoj (merr)
luaj përreth - argëtohu, argëtohu
vë në dukje - tregoj
shtyj - shtyj, shtyj, anuloj, flak,
Shko ne nje udhetim)
përplasem - përplasem, pengohem, takohem rastësisht
mbaroj - ik, mbaroj, mbaroj, rrjedh jashtë
ngritja - vendosja, instalimi, themelimi (biznesi), formulimi,
përgatit, konfiguro, rregullo (për punë)
tregohem - i pranishëm në një dritë të favorshme, mburremi
regjistrohu - regjistrohu, apliko (për të punuar),
ulem - ulu
drejtoj - vendos në rregull, drejto (rrobat)
ndiz - aktivizo
fik - fik
heq / heq - heq, marr, heq, heq, heq,
hiqe, hiqe
marr mbrapsht - merr prapa, merr prapa
marr përsipër - merr në punë, merr (formë)
provo - provo (rroba)
provo - provo, provo, kontrollo
kthe poshtë - refuzo, zvogëlo (tingull, dritë)
kthehem në - për t'u kthyer
fik - fik (radio), fik (dritë), fik (motor)
ndez - ndez (radio), aktivizo
kthehu - shfaq, eja, eja, përforco (tingull),
kërko, gjej
përdor deri - përdor plotësisht, përdor, mbaroj, shter
zgjohu - zgjohu, zgjohu, rri zgjuar
kujdes - ki kujdes! Ji vigjilent, vigjilent
shkruaj - shkruaj (në letër)
shkruani - shtoni, jepni një pamje të përfunduar
Ky ushtrim do t'ju ndihmojë të praktikoni përkthimin e fjalive që përmbajnë folje frazore.
Nëse dëshironi të qëndroni në këtë shkollë, duhetrespektonirregullat.
Unëpajtohen meju. Mendoj se edhe ajo e meriton çmimin.
Kur pa qenin, aiu tërhoq.
Terroristët thanë se bomba dohedh në erënë orën 9 të mëngjesit.
Pedrou përplas nëmësuesja e tij e anglishtes në supermarket.
Policia ka kërkuar nga ndonjë dëshmitardalin përpara.
Një marrëveshje ishtehartohetdhe të nënshkruar nga të dy palët.
Fushata reklamuese doperqendrohu necilësinë e produktit.
Bill ecën aq shpejt sa është e vështirëpër të vazhduarme të.
Plaka vishet aq çuditërisht sa fëmijëttallen me
saj.
Takimi ishteshtyj
për shkak të grevës.
Ju urojmë fat të mirë!
Detyrat mbi temën për zgjidhje të pavarur
Ushtrimi 1
(2 pikë)Me duhet te ……. shënimet e mia edhe një herë për t'u siguruar që kam mësuar të gjitha detajet e rëndësishme përpara provimit.
a) qëndroni për
b) të duruar me
c) merr pas
d) tërhiqni poshtë
Çfarë duhet pasur parasysh gjatë kryerjes së detyrave B11 - B16 (Fjalëformimi)?
Gjatë kryerjes së kësaj detyre, aftësitë e fjalëformimit- njohuri për përbërjen e fjalës dhe mënyrën kryesore të formimit të fjalës - ngjitjet, d.m.th. formimi i fjalëve duke përdorur parashtesa dhe prapashtesa. 
- Pasi të keni lexuar fjalinë, përktheni atë në Rusisht dhe përcaktoni cila pjesë e ligjëratës mungon... Mund të jetë një emër, një folje, forma foljore (, pjesore), një mbiemër, një ndajfolje, një përemër, një numër. Për shembull, nëse është një emër, atëherë një artikull ose një artikull ose një mbiemër mund të jetë para boshllëkut, nëse është një ndajfolje, atëherë zakonisht vjen pas foljes, etj.
- Përcaktoni nëse fjala ka vlerë negative ose pozitive... Në rastin e një vlere negative, duhet të zgjidhni parashtesën ose prapashtesën negative përkatëse të fjalës.
- Tjetra, duhet të ndryshoni fjalën në të djathtë dhe që korrespondon me hendekun në formën e dëshiruar. Për shembull, në fjali “Ishte një makinë në shkallë të gjerë, e kontrolluar nga programi, e cila mund të bënte një _____ shumë komplekse. LLOGARIT » fjala që mungon është emër, pasi mbiemri me artikullin është para fjalës që mungon. Artikulli i pacaktuar tregon se fjala që mungon është një emër njëjës - « llogaritje » .
- Pas përfundimit të detyrave, lexoni përsëri të gjithë tekstin për t'u siguruar që formularët e formuar janë të sakta. Transferoni përgjigjet tuaja në Formularin e Përgjigjeve.
Marrë shënim !!!
Për t'u përgatitur për detyrat B11-B16, përsëritni parashtesat dhe prapashtesat që përdoren për të formuar pjesë të ndryshme të të folurit. Ju mund të përdorni burimet e mëposhtme:
Sigurohuni që të plotësoni ushtrimet e fjalëformimit në librin tuaj shkollor. Ju gjithashtu mund të përdorni burime në internet:
Cila është strategjia për përfundimin e detyrave A22-A28 (niveli i avancuar)?
Detyrat A22-A28 referojuni detyrave të nivelit të avancuar. Gjatë zbatimit të tyre kontrollohet njohja e fjalorit të anglishtes, me theks në bashkimi i fjalëve... Ju ofrohet një tekst me boshllëqe; për çdo fjalë që mungon është paraqitur zgjedhje e shumëfishtë e katër njësive leksikore.
- Lexoni të gjithë tekstin për të kuptuar përmbajtjen e përgjithshme të tij. Shikoni zgjedhjet e fjalëve për të mbushur boshllëkun.
Për shembull, për fjalinë « Ajo ishte gjithashtu i emocionuar te bëj ndonjë _______ se mëngjes » ju ofrohen fjalët e mëposhtme: A) detyre shtepie ; B) amvisëri ; V) punët e shtëpisë ; G) amvise . Ne i përjashtojmë menjëherë opsionet B) dhe G): amvisëri - amvisëri, shtëpi, ekonomi; amvise - amvisëri ... Për të zgjedhur opsionin e duhur nga dy të mbeturit, duhet të dini kuptimin e fjalëve: A) detyre shtepie dhe V) punët e shtëpisë . Detyre shtepie - detyrat e shtëpisë, mësimet, detyrat e shtëpisë. Punët e shtëpisë - punët e shtëpisë, punët e shtëpisë. Prandaj, opsioni i duhur është punët e shtëpisë : Ajo ishte shumë e emocionuar për të bërë ndonjë punë shtëpiake. .
- Pas përfundimit të detyrave, transferoni përgjigjet në Formularin e Përgjigjeve.
Marrë shënim !!!
Sigurisht, për të përfunduar detyra me kompleksitet të shtuar, duhet të keni fjalor i mirë... Duhet ditur përputhshmëria leksikore fjalët.
Për përfundimin me sukses të detyrave me kompleksitet të shtuar, duhet të përsërisni pjesët e tekstit shkollor, të cilat paraqesin fjalorin tematik, foljet frazore, frazat e qëndrueshme, togfjalëshin parafjalë. Është e nevojshme të praktikoni kryerjen e ushtrimeve me zgjedhje të shumëfishta. Për ta bërë këtë, ju gjithashtu mund t'i referoheni burimeve të Internetit:
Ju gjithashtu duhet të keni aftësi të mira drejtshkrimore. Mos harroni se nëse bëhet një gabim drejtshkrimor, përgjigja nuk do të llogaritet. Si të mësoni të shkruani pa gabime drejtshkrimore? Mënyra më e mirë është të shkruani diktime. Për shembull, mund të mësoni përmendësh një pjesë teksti nga një libër shkollor në anglisht dhe më pas ta riprodhoni me shkrim duke e folur me zë të lartë. Kontrolloni tekstin e shkruar me origjinalin.
(1
vlerësime, mesatare: 5,00
nga 5)
Për të marrë rezultate të mira në përdorimin në anglisht, nuk keni nevojë të dini të gjitha fjalët që ekzistojnë në anglisht.
Në këtë postim, unë do të ndaj me ju mendimet e mia për rolin e fjalorit në dhënien e provimit në anglisht, do t'ju tregoj se cilat fjalë duhet të dini dhe do të ndaj disa këshilla të dobishme 🙂
Çfarë është fjalori dhe si ta zgjerojmë atë
Çdo gjuhë përbëhet nga fjalë. Fjalori është një koleksion fjalësh në një gjuhë, fjalori i saj. Pa zotërim të fjalorit, është e pamundur as të kuptosh fjalimin e të tjerëve, as të shprehësh mendimet e tua. Zotërimi i fjalorit do të thotë të mësosh përmendësh fjalët dhe t'i zbatosh ato në sfera të ndryshme të komunikimit dhe në çdo veprimtari gjuhësore, pra përveç gjuhës së folur edhe në të shkruar.
Ekzistojnë standarde shtetërore që përshkruajnë kërkesat për maturantët që synojnë të marrin provimin e unifikuar të shtetit në gjuhën angleze. Një i diplomuar nga shkolla e mesme duhet të përdorë në mënyrë aktive të paktën 1400 njësitë leksikore, që është minimumi.
Fjalori për nga natyra përbëhet nga fjalë të ndryshme që duhen mësuar. Si të mësoni fjalë të reja?
Në kuadër të përgatitjes për provimin në gjuhën angleze, mund të dalloj dy mënyra për të zgjeruar fjalorin.
Mënyra e parë është të studiohen fjalët sipas grupeve që janë në kodifikues. Këto mund të jenë fjalë nga grupi "Familja dhe miqtë e mi", "Jeta dhe edukimi shkollor", "Shëndeti dhe mënyra e jetesës".
Mënyra e dytë është të studioni fjalorin sipas pjesëve të të folurit. Për shembull, së pari zotëroni një numër foljesh, pasi foljet janë fjalët më të zakonshme në gjuhë. Më pas studioni emrat. Megjithatë, kjo metodë mund të zgjerohet gjatë fazës së mesme të trajnimit. Për shembull, filloni të mësoni sinonime për foljet, emrat dhe mbiemrat më të zakonshëm.
Gjithashtu, do të doja të rekomandoja teknikat e memorizimit të Pavel Litvinov. Më ndihmon shumë, gjithashtu isha i interesuar të studioja teknikat e tij. Fjalori u krijua sipas metodës origjinale të memorizimit të përshpejtuar të fjalëve angleze. Teknika bazohet në kodimin logjik - ndarja e fjalëve brenda pjesëve të të folurit në grupe të bashkuara nga një koncept ose shoqatë e përbashkët, dhe caktimi i emrave-kodeve për to. Kjo e bën të lehtë kujtimin e fjalës së dëshiruar duke lëvizur shpejt nëpër të gjithë fjalorin në kujtesë. Unë rekomandoj librin e tij për të gjithë.
Gjithashtu, një strategji tjetër interesante që tregon, me shembull, funksionimin e parimit gjuhësor të të mësuarit të fjalorit është strategjia e të mësuarit të fjalëve nga përputhshmëria e tyre me njëra-tjetrën. Për shembull, folja për të shkuar karakterizohet nga një vlerë e madhe kombinimi, pasi mund të kombinohet me fjalë të tjera: shkoni me autobus, ngasni një biçikletë, shkoni në Moskë. Në anglisht, ky parim zbatohet duke studiuar shprehjet fikse me një fjalë specifike. Për shembull, shkoni për një shëtitje, shkoni në një qytet / vend, shkoni + sport me mbaresën –ing (shkoni për not, shëtitje, biçikletë).
Provimet shpesh testojnë njohuritë e formimit të fjalëve në anglisht. Pra, në provim, ekziston edhe një bllok i veçantë detyrash kushtuar formimit të fjalëve. Ekziston një tabelë fjalëformimi nga Cambridge - Cambridge word formation table. Siç mund ta keni marrë me mend, ekziston një strategji e tërë për të mësuar fjalorin përmes vlerës së fjalëformimit.
Megjithatë, mund të vëreni se disa fjalë në gjuhë janë më të zakonshme dhe disa më pak të zakonshme. Prandaj, u shfaq parimi i studimit të fjalorit sipas frekuencës së përdorimit të njësive leksikore në të folur. Kjo do të thotë, ekziston një minimum i caktuar leksikor që mbulon pak nga të gjitha temat dhe të gjitha pjesët e të folurit. Dhe nga këto tema zgjidhen ato që përdoren më shpesh. Ky artikull përdor minimumin leksikor të bazuar në frekuencë, i cili është një mjet shumë efektiv për mësimin e gjuhës. Në artikull, unë paraqes 2000 fjalë të zgjedhura sipas alfabetit dhe të cilat përdoren në tema të ndryshme të gjuhës dhe përdoren në të gjitha llojet e veprimtarisë së të folurit - në të shkruar, lexim, të folur dhe dëgjuar.
Minimumi leksikor për dhënien me sukses të provimit
Pra, këtu është një fragment i minimumit leksikor sipas parimit të shpeshtësisë së përdorimit të fjalëve në gjuhën angleze. Do të shihni se fjalët në këtë koleksion janë paraqitur sipas rendit alfabetik dhe nuk janë të grupuara vetëm sipas një ose më shumë temave. Ky koleksion rekomandohet për studim nga gjuhëtarët kryesorë të vendit dhe do të jetë i dobishëm për ju në përgatitjen për Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht.
Miq, duhet ta printoni këtë minimum leksikor për provim, t'i lexoni, të dëgjoni shqiptimin në fjalorë online, nëse ndonjë fjalë është e re dhe e panjohur. Është e nevojshme të përpiqemi që këto fjalë të kalojnë nga fjalori pasiv në atë aktiv. Fjalori pasiv është fjalë që i kemi dëgjuar dhe studiuar, por i kemi harruar dhe nuk mund t'i zbatojmë menjëherë, pa përpjekje, në të folur ose në të shkruar. Nga ana tjetër, një fjalor aktiv është një koleksion fjalësh që ne i përdorim lehtësisht në llojet produktive të veprimtarisë së të folurit, domethënë në të folur dhe në të shkruar.
Si të mësoni përmendësh fjalët dhe t'i përdorni ato në provim
Fjalët duhet të thuhen çdo ditë dhe të provoni veten.
Është gjithashtu e rëndësishme të merret parasysh që gjatë provimit në anglisht testohen njohuritë e foljeve frazore dhe të bashkëngjitjeve, domethënë shprehjeve të qëndrueshme. Dhe kjo është përveç minimumit leksikor nga pjesët e ndryshme të ligjëratës. Ju mund të njiheni me foljet frazore që nevojiten për të kaluar provimin.
Në mësimet e mia, nxënësve u jap detyra të bëjnë fjali me fjalë nga ky minimum leksikor, të panjohura për ta.
Pra, shikoni listën e fjalëve A dhe përpiquni të përktheni fjalitë që kam bërë në kohën e duhur dhe duke përdorur fjalë nga lista.
Për lehtësi, fjalët që ishin në listën e minimumit leksikor jepen si aluzion. Më pas, kur të përktheni këto fjali, ato do t'ju ndihmojnë të mbani mend fjalët, pasi do t'ju japin një kontekst të caktuar, mjedis leksikor dhe gramatikor të fjalës.
- Pothuajse të gjithë sot kanë aftësinë për të udhëtuar.
- Gjoni ka shumë arritje në punën e tij, është shumë punëtor.
- Çdo fundjavë takoj shokun tim në dyqan rastësisht.
- Linda udhëton në të gjithë vendin një herë në 5 vjet.
- Kate sot po qëndron në një hotel jashtë vendit.
- A e admironi natyrën apo thjesht po shikoni nga dritarja?
- Ne pranojmë marrëveshjen tuaj për të punuar me ne.
- Çfarë më këshilloni (këshilloni) në këtë situatë të vështirë?
- Në fakt / në fakt (në fakt) ai ju pret me lule poshtë shtëpisë.
- Çfarë avantazhesh ka kompania juaj?
- Sipas librit, ai vdes në fund, por mbetet i gjallë në film.
- Afekti i gjuhëve të huaja po rritet këto ditë.
- Unë jam duke ecur në rrugë tani dhe shoh një aksident. (aksident)
- Ajo po përpiqet të prenotojë akomodimin jashtë vendit sot.
- A ka një llogari në bankë?
Tani shikoni listën e fjalëve B dhe vini re fjalitë shembullore të mëposhtme duke përdorur një fjalë minimale:
- Unë jam shoku juaj më i mirë. Unë gjithmonë do t'ju mbështes. (mbrapa smb lart).
- Sapo theve pjesën e pasme të karriges. (mbrapa)
- Ajo është kaq e pavëmendshme. Ajo e veshi këtë xhaketë mbrapsht. (prapa)
- Unë isha duke fjetur kur papritmas dëgjova një trokitje të fortë në derë. (shpërthim i fortë)
- Në thelb / në përgjithësi, ajo nuk ka mësuar asgjë dhe nuk është gati për provim. (në thelb)
- Telefoni më fiket, më duhet të karikoj baterinë.
- Nuk e duroj dot vapën. (ariu)
- Është gjithmonë mirë të bësh një dush pas një dite të vështirë. (banjë)
- Ajo ishte një grua shumë e bukur kur ishte e re. (e bukur)
- Vajza ime zakonisht sillet mirë në një festë. (të sillesh)
- ku po qëndroni? - Unë qëndroj pas jush. (mbrapa)
- A beson ne Zot? (besoj)
- Kush e zotëron këtë ombrellë? (përkasin)
- Ka një mace nën tryezë. (më poshtë / nën tryezë)
- Ju duhet të përkulni gjunjët kur bëni ski. (përkulem)
Dhe së fundi, njihuni me fjalët që fillojnë me shkronjën C nga minimumi leksikor dhe përpiquni të praktikoni përkthimin e fjalive të mëposhtme:
- Sarah, dikush po të thërret. Përgjigjuni thirrjes! (telefononi)
- Kur të keni kohë, ejani dhe na vizitoni. (telefononi në)
- Drejtori është i zënë tani, por ai do t'ju thërrasë përsëri. (telefononi përsëri)
- Nastya u sëmur dhe e anuloi mësimin. (thirrni)
- Stas bërtiti nga vendi i tij dhe ndërhyri me të gjithë. (thirri)
- Ai ka ethe! Thirrni një mjek! (thirrni për smb)
- Ai sillet kaq i qetë! E pabesueshme! (Silluni me qetësi)
- Vëshe kapelën e bejsbollit që të dhashë! (kapelë)
- Uashingtoni është kryeqyteti i Amerikës. (kapitale)
- Unë të dua dhe dua të kujdesem për fëmijët e tu. (kujdesi / rreth)
- Vishni një xhaketë të ngrohtë. Tani është shumë ftohtë. Kujdesu! (Kujdesu)
- Lena nuk donte të mësonte fjalë të reja dhe për këtë arsye nuk mund të fliste anglisht. (nuk më interesonte)
- Lëkura juaj e yndyrshme kërkon kujdes të veçantë. (kujdes)
- Bej kujdes! Vazoja është gati të bjerë! (i kujdesshëm)
Këshilla nga unë. Nëse jeni duke studiuar me një mësues, atëherë mësuesi duhet të shqiptojë fjalë të reja, pastaj t'i vendosë në një mjedis kontekstual, kjo është një domosdoshmëri. Në të vërtetë, pa kontekst, është shumë e vështirë të mbash mend fjalët. Për ta bërë këtë, unë dola me fjali shembull për ju që mund t'i përktheni, praktikoni dhe përsërisni fjalorin dhe gramatikën në të njëjtën kohë. Nëse po e bëni vetë, atëherë kontrolloni falas shqiptimin e fjalëve në fjalorët në internet.
Pasi të keni praktikuar dhe konsoliduar fjalorin, nuk do të keni vështirësi në dëgjim, pasi do t'ju bëhet më e lehtë të kuptoni folësit amtare, dhe gjithashtu do të jeni në gjendje të shprehni pa problem mendimet tuaja gjatë të folurit në pjesën me gojë të provimit dhe ne shkrim. Paç fat!
