Drejtshkrime morfologjike të kontrollueshme të parashtesave dhe rrënjëve. Parimi morfologjik i drejtshkrimit rus. Problemi i ndjekjes së parimit morfologjik në shkrimin rus

Në fillim të fjalëve shkronjat e dhe e shkruhen në përputhje me shqiptimin, për shembull: eksport (krh.: gjuetar), elips (krh.: herezi), jehonë (krh.: Eva), kjo (krh. : ha).

Pas dhe, dhe gjithashtu pas bashkëtingëlloreve, shkronja e shkruhet, për shembull: higjienë, dietë, silenciator, qëndrim.

Përjashtim: fjalë të huaja kryebashkiak, zotëri, bashkëmoshatar dhe disa emra të përveçëm (Ulan-Ude).

Pas zanoreve të mbetura, më shpesh shkruhet e, për shembull: poezi, siluetë, maestro. Me disa fjalë përdoret shkronja e, p.sh.: projekt, regjistër.
№1 Rishkruaj. Lexoni saktë këto fjalë.

Bëj një skicë..mu, ngjyra sp..ctra, ..kostum gerian, antik..pos, i madh..pokha, film me ekran të gjerë, qesharak..pizodë, dhomë ngrënie di…tic, gigi..na personale, shtrihem nen t..ntom, mod..l i fundit, tunel i gjate..l, armik..skuadril, autostrade e bukur.., pure patate.., kafe e nxehte.., t..ma e re, incident i rrezikshem... nt, i ngadalshëm. .evolucioni, me përvojë tr..n..r, pishinë..yn, muzika e historisë lokale..y, zëvendëso copë..ps..l, forcë e errët..t, qep një pallto në at. .lea, rr.. nd me libra.
№2 Lexoni shembujt dhe tregoni: a) drejtshkrimet morfologjike të parashtesave dhe rrënjëve që mund të kontrollohen; b) drejtshkrime morfologjike (tradicionale) të paverifikueshme të rrënjëve; c) shkrimi i parashtesave dhe i rrënjëve që i shmangen parimit morfologjik.

Mbjellë, vrapoi, ulët, lumë, stepë, rrëfej, portë, qen, dash, azbest, aparat, stacion, ngjit, copëtoje, bërtas, pikturë, marrje, nxirë, tanned, tangjente, prekje, kërkesë.

I patalent, i pafuqishëm, erë, argjilore, patronazh, kabinë, purpur, kërcim, përkulje, rrëshqitshëm, asfalt, rritem, mbingarkesë, mbledh, mbledh, korridor, galeri, kolektiv.
№3 Rishkruaj. Shpjegoni bazën për drejtshkrimin e veçantë ose të vazhdueshëm të fjalëve.

Strehim nga shiu nën (nga) peshë, vlerësoj (nga) peshën e arit; nxitoj (në) largësinë, bashkëmoshatar (në) largësinë e stepës; lëviz (në) thellësitë e shkretëtirës, ​​tërhiqe (në) thellësitë; kthehu në shtëpi (gjatë) kohës, sëmurem (gjatë) pushimeve; hyj (në) një masë të dendur resh, afrohem (në) dendur në breg; derdh kafe (në) një mulli manual, përpuno pjesët (në) me dorë.
№4 Rishkruaj. Shpjegoni bazën e përdorimit të shkronjave të mëdha.

Shiko (C, c) natën veriore në bregun (C, c) të detit verior; kryq

(K, k) malet kaukaziane, të harlisur (K, k) bimësi kaukaziane; dërgoni një anije kozmike nga (3, s) toka në satelitin e saj - (L, l) una, admironi dritën e (L, l) una; luftoni për botën

(3, h) tokë; zbritni shkallët e pallatit prej mermeri (D, d), vizitoni Shën Petersburgun në sheshin (D, d) të yjeve; shes (K, k) mallra zjarri, banoj ne (K, k) korsi zjarri.

Bërat e (I, m) lyi (M, f) uromets, pafrika e raundit të Gorky (S, s), aforizmat

(K, k) ozmas (P, p) rutkov, fisnikëria e (Ch, h) acks, shpirtrat e bukur të (M, m) anilovëve, shoqëria e lartë (L, l) ovelases, marrin rolin e (M, m) entor, tekat ( M, m) cenats.
§ 5. Përdorimi i shkronjave të mëdha

Shkruhet me shkronja të mëdha:

a) emrat, patronimet, mbiemrat e njerëzve, pseudonimet e tyre, pseudonimet, për shembull: Mikhail Yuryevich Lermontov, Dmitry Donskoy, Princi Vladimir Dielli i Kuq, Ilya Ilf (pseudonim), si dhe pseudonimet e kafshëve: kali Kholstomer, macja Murka;

b) emrat gjeografikë dhe administrativë, për shembull: Oqeani Paqësor, Liqeni Baikal, Lumi Danub, Malet Himalaje, Ukraina, Shtetet e Bashkuara të Amerikës, qyteti i Kievit, Rruga Matrosova;

c) emrat e periodikëve, veprave letrare, fabrikave etj. (dhe këta emra janë të mbyllur në thonjëza), për shembull: gazeta "Priazovsky Rabochiy", revista "Fokus", poema "I burgosuri i Kaukazit", fabrika "Azovstal", shtëpia botuese "Iluminizmi".

Përdorimi i shkronjave të mëdha në emrat e institucioneve dhe organizatave, në emërtime festash dhe datash domethënëse, në emërtime urdhrash dhe titujsh nderi bazohet në rregullat e mëposhtme.

Shkruhet me shkronja të mëdha:

a) të gjitha fjalët, përveç fjalëve shërbyese, në emrat e institucioneve më të larta legjislative dhe qeveritare shtetërore, për shembull: Verkhovna Rada e Ukrainës, Kabineti i Ministrave të Ukrainës, Gjykata e Lartë e Ukrainës, Gjykata Kushtetuese e Ukrainës, Shoqata e Kryqit të Kuq dhe Gjysmëhënës së Kuqe; Shih gjithashtu: Kushtetuta (ligji themelor) i Ukrainës;

b) të gjitha fjalët, përveç fjalëve rend dhe shkallë, në emrat e plotë të urdhrave, për shembull: Urdhri i Kutuzov, Urdhri i Lavdisë shkalla III (por: Urdhri i Luftës Patriotike shkalla I)",

Shënim. Nëse emri i shenjave është i mbyllur në thonjëza, atëherë vetëm fjala e parë dhe emrat e duhur të përfshirë në emër shkruhen me shkronjë, për shembull: medalje "Për shërbimin ushtarak në Ukrainë", urdhër "Për meritë";

c) të gjitha fjalët në titujt e pozitave më të larta dhe titujt e nderit në Ukrainë, për shembull: Presidenti i Ukrainës, Komandanti Suprem i Forcave të Armatosura të Ukrainës, Hero i Ukrainës;

Shënim. Emrat e pozicioneve të tjera dhe titujve të nderit shkruhen me shkronjë të vogël, për shembull: ministër, punëtor i nderuar i shkencës, artist i popullit të Ukrainës, fitues i çmimit Shevchenko, etj.

d) dy fjalët e para në emrat e dy ngjarjeve historike: Lufta e Madhe Patriotike.

Fjala e parë shkruhet me shkronjë të madhe:

a) në emër të festave dhe datave të rëndësishme, ngjarjeve të mëdha historike, për shembull: Dita e Dijes, Dita Ndërkombëtare e Gruas, Komuna e Parisit, Lufta Civile, Lufta e Dytë Botërore;

b) në emrat e institucioneve (përveç atyre të përmendur në paragrafin 1 "a"), institucioneve arsimore, ndërmarrjeve dhe organizatave industriale dhe të tjera, për shembull: Ministria e Financave e Ukrainës, Akademia Kiev-Mohyla, Galeria Tretyakov, Shtëpia e Gazetarëve.
§ 6. Përdorimi i ь për të treguar butësinë e bashkëtingëlloreve në shkrim

Në fund të fjalës, shkronja ь shkruhet pas çdo bashkëtingëllore të butë, përveç atyre që fërshëllejnë, p.sh.: kalë (krh.: kalë), brymë (krh.: brymë), fanar (krh.: fryrje).

Në mes të fjalës shkruhet shkronja z:

a) pas një l të butë, duke qëndruar përpara çdo zanoreje (të fortë ose të butë), për shembull: i sëmurë, harengë, lajkatar, djalë, sharrë;

b) pas një bashkëtingëllore të butë para një bashkëtingëllore të fortë, p.sh.: Kuzma, më pak, lufta;

c) midis dy bashkëtingëlloreve të buta vetëm nëse, kur fjala ndryshon, bashkëtingëllorja e dytë bëhet e fortë dhe e para mbetet e butë (krahasoni me paragrafin "b"), për shembull: në një kërkesë (kërkesë), Kuzmich (Kuzma) dhe luftë (mundje).

Shkronja ь nuk shkruhet brenda kombinimeve chk, ch, nch, nsch, rshch, rch: lumë, lumë, infermiere, murator, llambaxhi, i prishur.

Shkronja ь nuk shkruhet midis dy l të buta: një iluzion.
№5 Rishkruaj. Shpjegoni pse vendosët ose nuk vendosët b në vend të pikave.

I kënaqur .. por një kohë e mërzitshme po afrohej; ishte nëntor.. tashmë në oborr. Nyan..ka Var..ka, vajzë..ka trembëdhjetë vjeç, duke tundur djepin.. . Ai ka kujdesur për një jetë me djem të vegjël. Unë kam një kërkesë për ju .. ba: përsëritni historinë tuaj këtij të riu, të cilin thjesht mund ta quani Sanya. Shiu .. shkoi me stuhi, duke u shndërruar në një shi .., pastaj në një ngricë ... Frost .. - një sediment i ngjashëm me borën, i ngjashëm me ngricën. Gos qesh..ti, dhe syze marke.chat. Si shpërblim për çdo voz..mёsh ju kali. Mbi tavolinë shtrihej një hartë e Vollgës, e gjitha e veshur me ikona blu dhe të kuqe. Këtu, kasollen më të vogël është zbukuruar me prerjen më dinake ... betejën. Mos ma refuzo kerkesen time..be. Ajo u ul në tryezën e shkrimit. Të nesërmen.. Zinaidën e pashë vetëm të vogël.. com. Garuesit..shiki nisën herët..nim në mëngjes. Nuk e duroj dot servilizmin, mos gënje, mos u poshtëro!
§ 7. Përdorimi i ь për të treguar trajtat gramatikore

Në disa raste, shkronja ь shërben për të treguar formën gramatikore të fjalëve.

Përdoreni pas zierjes

Pas fishkëllimës b përdoret:

a) në emrat e gjinisë femërore, p.sh.: fjalim, heshtje, thekër (krh. emri mashkullor: top, kasolle, roje)".

b) në mënyrën urdhërore të foljeve: cakto, pre, ha, cakto, pre,

c) në trajtën e pashquar të foljeve: mbro, pre, kujdes, pri flokët;

d) në vetën e 2-të njëjës të foljeve të kohës së tashme dhe të ardhme, p.sh.: mbart, mbart, hedh, nxiton, nxiton, kallajoni;

e) në ndajfoljet (përveç i padurueshëm, tashmë, i martuar), p.sh.: i padurueshëm, tërësisht;

e) në grimcat ju shihni, dua të them, vetëm, ju shihni.

Shënim. Në mes të një fjale, ь përdoret ndonjëherë si shenjë ndarëse, për shembull: thekër.

Përdorimi i ь në disa raste dhe forma foljore

Shkronja ь përdoret: a) në rasën instrumentale të shumësit të disa emrave dhe numrave (p.sh.: fëmijë, njerëz, katër), si dhe në raste të tjera të numrit tetë: tetë (gjini, dat., parafjalë. rasti), tetë dhe tetë (jastëk krijues.);

b) në formë të pacaktuar: bart - rrëmujë, rruaj - rruaj;

c) në mënyrën urdhërore: përgatit, përgatit, përgatit.

№6 Ndrysho fjalët e dhëna sipas modeleve. Rishkruaj. Vendoseni aty ku ju nevojitet.

Net - natë, kokrra, djerrina, alkale, tulla, trumbetorë, gjëmime, vizatime, gropa, sende, kallamishte, shpata, fjalime.

Ngjiten - ti ngjit, panë, fryjnë, digjen, shtrihen, shkrihen; duke luftuar, duke pëshpëritur, duke shpresuar, duke ndërtuar, duke spërkatur, duke u shqetësuar, duke u zënë.
№7 Në këto fraza, foljet e pakryer në trajtën e mënyrës urdhërore duhet të zëvendësohen me foljet e kryera në formën e mënyrës së njëjtë.

Get gati për ecje - bëhu gati për ecje; caktoni një koleksion, hidhni një top, takoheni në stacion, ngrihuni në kohë, korrigjoni gabimet, njoftoni mbërritjen, ngushëlloni veten sa më shpejt të jetë e mundur, mos u ofendoni nga një vërejtje, merrni tekste shkollore, mos harroni konsultimin, uluni poshtë në tavolinë, prerë bukën, shtrihu për të pushuar.
§ 8. Drejtshkrimi i zanoreve të patheksuara të rrënjës së fjalës

Në përputhje me parimin morfologjik të drejtshkrimit rus, zanoret rrënjësore të patheksuara shkruhen ashtu siç shqiptohen nën stres. Prandaj, për të kontrolluar drejtshkrimin e zanoreve të patheksuara, duhet të ndryshoni fjalën ose të zgjidhni një fjalë të lidhur ku do të theksohej zanorja rrënjësore që kontrollohet, për shembull: zvogëlo - zvogëlon, pajtim - paqe, matje - masë, bashkim - bashkuar.

Sidoqoftë, drejtshkrimi i një zanoreje të patheksuar nuk mund të kontrollohet duke përdorur folje të pakryera me prapashtesat -yvat, -yvat, pasi këto folje shpesh kanë një në vend të rrënjës o. Për shembull, fjala hedh duhet të testohet me fjalën hedh, jo flakë.

Drejtshkrimi i shumë fjalëve me zanore të patheksuara nuk mund të kontrollohet me theks: qen, proshutë, vinegrette, vagon etj. Drejtshkrimi i fjalëve të tilla duhet mbajtur mend dhe mjafton të dihet drejtshkrimi i një fjale për të shkruar saktë rrënjët në fjalë të lidhura: vagon, vagon, karrocë, karrocier; çizme, këpucar, këpucar, këpucar, këpucar.

Në disa raste vërehet alternim i zanoreve në rrënjë, zëvendësim i një zanoreje me një tjetër: do të mbledh - mbledh, bëj banjë dielli - nxihem etj.

Drejtshkrimi i rrënjëve me zanore të alternuara do të diskutohet më poshtë.
№8 Krijoni fjali me këto fjalë. Specifikoni se si mund të kontrolloni drejtshkrimin e zanoreve të theksuara.

Zhvilloj - valvitje, përkëdhelje - shpëlarje, ndriçim - përkushtim, luginë - i largët, nënçmoj - lyp, zbehet - shiko, pajtim - matje, pres - shkëlqim.
№9 Lexoni. Rishkruaj, duke treguar pranë çdo fjale në të cilën mungojnë shkronjat, një test; shënoni theksin.

Masa ... prerë zonën, merr parasysh.. prerë djemtë e grindur, parashikoni.. preni karotat në kopsht, mbushni armën, ngarkoni.. shumë dru zjarri, ngarkoni.. derdhni hekur, p.. shumë kreshta , op .. derdh një patë, kushtoj ..tit me një fanar, kushtoj ..titoje poezinë tënde një shoku, zbres në d..linjë, bëhu në d..leke, mend ..ly për ndihmën, mendjen ..lyat virtytet e dikujt, mbylli ... pini sukseset, mbyllni.. këndoni me dhëmbë nga dhembja, shlyeni një borxh, bashkohuni në emër të një kauze të përbashkët. Të jesh administrator ... i nënës (d.m.th., të jetosh në një lokalitet për një kohë të gjatë), rr .. të lindësh një kopsht, të veshësh kollare të ngjitura, të ngjitura .. kuaj, të paguajmë .. të paguajmë kushtet e kositjes, për të paguar ... për të paguar para në llogari , d..it lopë, zat..it pakënaqësi.
№10 Për çdo frazë me një folje të pakryer, zgjidhni të njëjtën frazë me një folje të përsosur dhe rishkruajeni atë.

Pyetni (çfarë të bëni?) një pyetje - bëni (çfarë të bëni?) një pyetje. Kupto .. të fajësosh - ... . Od..vat vëllai më i vogël - ... . Mbi .. kostum - ... . Regjistro ditties me zë të lartë - ... . Zap..ilac me ujë - ... . Ruajeni kazanin - ... . Kapërceni armikun - ... . Publikimi i librave - ... . Krijoni një bollëk produktesh - ... . Njohni meritat - .... Ngrihu herët ..wat - ... . Ndarja me miqtë - ... .
§ 9. Alternimi i zanoreve në rrënjët e fjalëve

Drejtshkrimi i fjalëve me zanore të patheksuara të alternuara në rrënjët e fjalëve (e - dhe, o -a) bazohet në një sërë rregullash të veçanta.

Alternimi i - e

letrat Dhe shkruhet vetëm kur prapashtesa -a- pason rrënjën, p.sh.: zgjedh - zgjedh, kyç - mbyll, vdis - vdes, përhap - përhap, gris - gris, shndrit - shndrit.

Drejtshkrimi i rrënjëve bazohet në të njëjtin rregull, në të cilin -a- (-i-) alternohet me -im- ose -in-, p.sh.: ngjesh - ngjesh, shtyp - shtyp, fillo - fillo, hiq - gjuaj ; -im- ose -in- shkruhen në këto rrënjë kur pasohen nga prapashtesa -a-. Por: kombinoni, kombinoni.

Alternimi a - o

Në rrënjët lag - llozha dhe cas - letër bishtalec por shkruhet nëse rrënja ndiqet nga prapashtesa -a-: besoj - vë (përjashtim: kulm), prek - prek.

Në rrënjët e plav - shkronja plov por shkruhet në të gjitha rastet, përveç fjalëve notar, notar p.sh.: fin, lundrues. Fjala rërë e gjallë shkruhet me shkronjën y.

Lulëkuqja rrënjë shkruhet kur flasin për zhytjen e diçkaje në lëng: zhyt (bukë në qumësht), zhyt (stilolaps në bojë); rrënja është e lagur - shkruhet me fjalë me kuptimin "të kalosh lëng", "të laget": lagen çizmet, mushama e papërshkueshme nga uji, letër fshirëse.
№11 Rishkruaj, fut shkronjat që mungojnë.

Ekspozoj ... shpjego, shpjego ... jetoj, supozoj ... supozoj, supozoj ... jetoj, zbato ... zbato, zbato ... fle, supozoj ... zhenie, supozoj ... hamendësohet, përplaset . .. vendos, imponoj ... ecje, st..zhenie, mbiemër, decomp ... thumbues, dekompozues; pl..vtsy, pl..wok, shkrihet ... derdh, paguaj. këpucë prom..kaet, obm..hedh një furçë në bojë, prom i mirë..qull, i papërshkueshëm ... pallto, larë ..hedh në shi.
№12

Punët tona... po shkonin shkëlqyeshëm. Ky libër jepet si shtojcë. Për shkelje të rregullave të qarkullimit rrugor shqiptohet gjobë. St.. saj jetoi, dhe ajo ra në qetësi. Kali mezi preku tokën. Stufa është aq e ndezur sa është e pamundur të prekësh ... fle. Gize po derdhet vazhdimisht. Si ushqyesi ashtu edhe notari vdiqën. Shiu i rrëmbyeshëm më lau ... më lau deri në fillin e fundit. Oblomov mori një stilolaps, e futi në bojë, por nuk kishte bojë. Dyshemeja eshte e mbuluar me pllaka me ngjyra. Sezoni teatror pritet të përfundojë më 15 qershor. Unë mund të jetoj me ju.. jetoni. Nata e hershme e dimrit mbuloi fshatin me një dysheme të errët..gom.
^ VAZHDIM "Ndryshimi i zanoreve në rrënjë"

Rrënjët e klanit: harku, harku, prirja, krijesa, krijimtaria, krijimi.

Përjashtim: veglat.

Në rrënjën e gar-gor në një pozicion të patheksuar, zakonisht është edhe o (nën stres - a), p.sh.: tan - tan, tanned, tan.

Përjashtim: djegiet.

Në rrënjë të agimit - agimi në pozicion të patheksuar shkruhet a (ndodh edhe a edhe o nën stres), p.sh.: agim, rrufe, i ndriçuar, por: agim, shkëlqim.

Në rrënjë, kërce-kërce në një pozicion të patheksuar, shkronja a zakonisht shkruhet para k, dhe shkronja o shkruhet para h, për shembull: kërce - kërce, kërce - kërce, nis. Por: kërce, kërce (1 l. njëjës), kërce (mënyrë urdhërore).

Rrënja e barabartë shkruhet kryesisht në fjalë që kanë lidhje në kuptimin me "barabartë" ("i njëjtë"), p.sh.: uniforme, ekuivalente, krahaso, gjithsesi, edhe në fjalët e barabarta, e barabartë, e barabartë, e barabartë, e thjeshtë; rrënja është e barabartë - shkruhet kryesisht me fjalë që lidhen në kuptimin "madje" ("i qetë", "drejt"), për shembull: niveli (shtigjet), niveli (gropa), niveli (shtretërit e luleve), niveli, niveli. .

Në rrënjë, rritje-rritje, zanorja a pa theks shkruhet vetëm para bashkëtingëlloreve st dhe u; para me pa t pasuese shkruhet p.sh.: mosha, rritja, por: u rrit.

Përjashtim: industria, filiz, fajdexhi, Rostov, Rostislav, si dhe derivatet prej tyre, p.sh.: industria, filizi, fajdeja etj.
№13 Rishkruajeni, shpjegoni drejtshkrimin.

Mbani r.. vemendjen ne radhe, beni r ... levizje dimensionale, raz shkurret e jargavanit, ngre nivelin .. nivelin e prodhimit, r ... merr në gjashtëqind metra, zgjidh ur ... vëzhgim, krahasim i suksesshëm ... vëzhgim, zar .. kujdes hendekut, lumit të mrekullueshëm.. vnina; pore e dhunshme ..sl, r...rritje ne gjeresi dhe thellesi, shkrirje e gabuar kocke, zar ..behet bar, pore kënetore ... e mbuluar me myshk, një degë e re industrie, rrit ... forcën, e neveritshme r ... huadhënës.
^ PUNË E PAVARUR

Rishkruaj me shenjat e pikësimit që mungojnë. Bëni analizën sintaksore të pesë fjalive.

Kur ai [Pushkini] hyri në auditor me Uvarov, ishte sikur dielli të ndriçonte auditorin për mua në atë kohë unë isha në një h..du ob..yaniya nga poezia e tij; e pija si qumështi i nënës; vargu i tij më bëri të dridhem në .. storga. Strofat e krijesave të tij më binin si një shi i mirë. Gjeniut të tij, unë dhe të gjithë të rinjtë e asaj kohe që e donim poezinë i detyrohemi një ndikim të drejtpërdrejtë në edukimin tonë estetik.

Ch..tal leksion Davydov profesor i historisë së letërsisë ruse. "Këtu është teoria e artit," tha Uvarov, duke u kthyer nga studentët tanë dhe duke treguar Davydov, "dhe këtu është vetë arti," shtoi ai, duke treguar Pushkin. Ai u përgjigj efektivisht .. ai tha këtë frazë, padyshim i përgatitur paraprakisht. Të gjithë me lakmi ia ngulim sytë Pushkinit. Menjëherë edhe Kaçenovski priste radhën..di h..për të mbajtur një leksion. Pa dashje, mes tyre filloi një bisedë ... për Fjalën për regjimentin e Igorit, e cila pak nga pak u shndërrua në një debat të ashpër. Afrohuni, zotërinj, është interesante për ju që Uvarov na ftoi, dhe ne, si një mur, rrethuam Pushkin Uvarov dhe të dy profesorët në një turmë të ngushtë. Nuk mund të shpreh sa e madhe ishte kënaqësia jonë të shohim dhe dëgjojmë idhullin tonë.

Nuk i mbaj mend të gjitha detajet e konkursit, mbaj mend vetëm se Pushkin, z.. mbrojti me zjarr falsitetin ... e eposit të lashtë rus. (I. A. Goncharov "Kujtimet")

Drejtshkrimi i rrënjëve përfshihet në Provimin e Unifikuar të Shtetit në Rusisht për klasën 11 (detyra 8).

Algoritmi për kontrollin e drejtshkrimit të rrënjëve

1. Kontrolloni nëse rrënja është e alternuar. Nëse është, kontrolloni sipas rregullit.
2. Nëse rrënja nuk është e alternuar, përpiquni të zgjidhni një fjalë testuese. Nëse gjendet fjala e kontrollit, shkronja kontrollohet.
3. Nëse fjala e kontrollit nuk u gjet, shkronja hiqet.

Drejtshkrimi i rrënjëve të alternuara

Drejtshkrimi i rrënjëve të alternuara mund të varet nga shumë faktorë: stresi, prania e një prapashtese, kuptimi i fjalës, etj.

Zanoret alternative O dhe A në rrënjë

Zanoret e alternuara E dhe I në rrënjë

Alternimi i zanoreve E dhe I në rrënjë varet nga prania e prapashtesës -A- pas rrënjës: nëse ka prapashtesë, atëherë shkruhet I, përndryshe shkruhet E.

Drejtshkrimi i zanoreve/bashkëtingëlloreve të kontrolluara në rrënjë

Nëse një zanore ose shkronjë bashkëtingëllore kontrollohet në rrënjë, atëherë ekziston një fjalë e tillë me një rrënjë, në të cilën zanorja është nën stres, dhe bashkëtingëllorja është para zanores.

• Skematik ... schema - kontrolloni fjalën schema => schematic
• B ... për të luftuar - fjala provë është gëzim \u003d\u003e gaz
• Gëzuar ... elegant - fjalë provë lumturi => lumtur
• I brishtë ... sugjerim - fjala testuese është e brishtë => e brishtë
• Proru ... b - fjala provë për të prerë => vrimë
• E rrezikshme - fjala testuese është e rrezikshme => e rrezikshme

Drejtshkrimi i zanoreve/bashkëtingëlloreve të pakontrolluara në rrënjë

Zanoret dhe bashkëtingëlloret e pakontrolluara në rrënjë duhet të kontrollohen në një fjalor dhe të mbani mend drejtshkrimin e saktë.

Drejtshkrimi modern rus bazohet në disa parime. Të kuptosh parimin e drejtshkrimit do të thotë të shohësh sistemin e tij dhe të perceptosh secilën prej rregullave të tij individuale si pjesë të sistemit, të kuptosh rregullin drejtshkrimor dhe çdo drejtshkrim në marrëdhëniet e gramatikës, etimologjisë dhe historisë së gjuhës. Në teorinë e drejtshkrimit rus, tregohen parimet morfologjike, fonetike, tradicionale, si dhe drejtshkrimet diferencuese.

Parimi morfologjik i drejtshkrimit nënkupton një drejtshkrim uniform, identik të morfemave - rrënjë, parashtesë, prapashtesë, mbaresë, pavarësisht nga ndryshimet fonetike në fjalën tingëlluese që ndodhin gjatë formimit të fjalëve të lidhura ose formave të fjalëve, domethënë, pavarësisht nga alternimet pozicionale, mospërputhje të tjera tradicionale të shkrimit dhe shqiptimit. Këto mospërputhje përfshijnë: të gjitha rastet e zanoreve të patheksuara në morfema të ndryshme - rrënja, parashtesa, prapashtesa, mbaresa, trullosja e bashkëtingëlloreve të zëshme dhe tingulli i bashkëtingëlloreve të pazëshme para bashkëtingëlloreve të çiftëzuara pa zë dhe me zë, mahnitëse në fundin absolut të një fjale; shqiptim ortoepik, tradicional i shumë fjalëve dhe kombinimeve.

Kontrollimi i drejtshkrimit, i shkruar mbi baza morfologjike, përfshin: së pari: do të thotë të kuptuarit një fjalë ose frazë për t'u kontrolluar, pa të cilën është e pamundur të zgjidhet një fjalë kontrolli përkatëse, të përcaktohet forma e rastit, emri i duhur, etj.; Së dyti: analiza morfologjike përbërja e fjalës, aftësia për të përcaktuar vendin e drejtshkrimit, i cili është i rëndësishëm për zgjedhjen dhe zbatimin e rregullit; e treta: analiza fonetike, përkufizime përbërje rrokore, rrokjet e theksuara dhe të patheksuara, evidentimi i zanoreve dhe bashkëtingëlloreve, kuptimi i pozicioneve të dobëta dhe të forta të fonemave, alternimet pozicionore dhe shkaqet e tyre; e katërta, analiza gramatikore fjalë (fraza) - përkufizimi i një pjese të ligjëratës, i formës së fjalës, p.sh.: një emër, ndarja e parë, është në dp, njëjës etj.

Pozicioni kryesor i parimit morfologjik të drejtshkrimit rus përcakton gjithashtu metodologjinë për mësimin e drejtshkrimit: kjo e fundit bazohet në një qasje të vetëdijshme, analitike ndaj gjuhës, në të kuptuarit e kuptimeve të fjalëve dhe kombinimeve të tyre, tekstit, kategorive dhe formave gramatikore, dhe përbërjen fonetike të fjalës.

Me parimin morfologjik korrespondojnë temat e mëposhtme drejtshkrimore të studiuara në klasat fillore: drejtshkrimi i zanoreve të patheksuara, bashkëtingëlloret me zë dhe pa zë, bashkëtingëllore të pashqiptueshme, me përjashtim të fjalëve të paverifikueshme që shkruhen sipas një parimi tjetër; drejtshkrimi i zanoreve të patheksuara, bashkëtingëlloret me zë dhe pa zë në parashtesa dhe prapashtesa, në kryqëzimet e morfemave (me përjashtim të disa rasteve, për shembull, parashtesave në "-z", të cilat shkruhen sipas një parimi tjetër, ky rast nuk studiohet në klasat fillore); drejtshkrimi i zanoreve të patheksuara në mbaresat e formave të fjalëve: në mbaresat e rasave të rëndimeve 1, 2 dhe 3 të emrave, në mbaresat e rasës së mbiemrave, në mbaresat vetjake të foljeve të konjugimeve 1 dhe 2 të së tashmes dhe të së ardhmes. e tensionuar; kalimi i fjalëve nga rreshti në rresht, pasi gjatë transferimit vërehet ndarja jo vetëm rrokore, por edhe morfemike e fjalëve; në një farë mase, parimi morfologjik vepron edhe në drejtshkrimet e vazhdueshme-të ndara të fjalëve, veçanërisht në dallimin midis parashtesave dhe parafjalëve, si dhe në përdorimin e "b" pas parashtesave, pasi zbatimi i rregullave përkatëse kërkon. analiza morfemike e fjalëve dhe përcaktimi i veçorive morfologjike të tyre.

Edhe tema të tilla drejtshkrimore si përcaktimi i butësisë së bashkëtingëlloreve në shkrim, përdorimi i shkronjës së madhe në emra, bashkëtingëlloret e dyfishta mbështeten gjithashtu në njohuritë dhe aftësitë morfologjike të fëmijëve.

Pra, parimi morfologjik është parimi themelor i drejtshkrimit rus. Siç u përmend më lart, thelbi i saj qëndron në faktin se të gjitha pjesët domethënëse të fjalës (rrënjët, parashtesa, prapashtesa, lakime), të përsëritura në fjalë dhe forma të ndryshme, shkruhen gjithmonë në të njëjtën mënyrë, pavarësisht se si shqiptohen në një pozicion. ose një tjetër.

Kështu, bazuar në parimin morfologjik:

• 1) shkrimi i zanoreve të kontrolluara të patheksuara dhe bashkëtingëlloreve fundore të shprehura në rrënjët e fjalëve: sa d[rreth T], kopshte [nga dy], s por pëllumb një, lëviz [ho T];
• 2) drejtshkrimi i parashtesave, duke përjashtuar parashtesat në s-: p rreth luaj [pygrat], mbështetës në stil [i humbur], hyrja [është e nxehtë].
• 3) drejtshkrimi i mbaresave të patheksuara të emrave: në qytet [v - krenar], mbi tavolinë [nt - skrap tavoline];
• 4) drejtshkrimi i prapashtesës -ok: i gjerë [i turpshëm], i ulët [i ulët];
• 5) drejtshkrimi i fjalëve me bashkëtingëllore të pashqiptueshme: i trishtuar [i trishtuar], lokal [m esnyj];
• 6) drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të asimiluara: bart [n dhe me t dhe], farë e keqe [trafk].
• 7) shkrimi Dhe pas parashtesave në një bashkëtingëllore të ngurtë dhe rrënjën e parë, duke filluar me -I- në një fjalë të përbërë të shkurtuar: institut pedagogjik [p dyns t dhe tu t], keqinformim [dzynf rmatsyj].

Uniteti i paraqitjes drejtshkrimore të morfemave arrihet nga fakti se shkronja tregon jo shqiptimin në një rast ose në një tjetër, por përbërjen fonemike të morfemës, të formuar nga fonema të forta. Prandaj, parimi themelor i drejtshkrimit rus mund të quhet edhe fonetik, që do të thotë me këtë parimi i transmetimit të përbërjes fonemike të një morfeme me shkrim.

Devijimet nga parimi bazë i drejtshkrimit rus janë parime fonetike dhe tradicionale-historike.

Konsideroni më tej parimin fonetik. Supozohet se shkrimi tingull-alfabetik që u ngrit fillimisht midis popujve të ndryshëm ishte gjithmonë fonetik: çdo tingull i të folurit regjistrohej ashtu siç tingëllon, siç e dëgjon shkrimtari. Dhe në shkrimet moderne ruse ka shumë drejtshkrime të tilla ku nuk ka mospërputhje midis zërit dhe shkrimit: "hëna"; “karrige”, “ne”, “kancer” e shumë të tjera. Në shumicën e fjalëve, së bashku me drejtshkrimet e kontrolluara ose të pakontrolluara, tingujt e tjerë shënohen me shkronja, në thelb, sipas parimit fonetik. Pra, në fjalën "makinë" tingulli [a] është i patheksuar, konsiderohet i paverifikueshëm, shkronja -a- shkruhet sipas traditës, por pjesa tjetër e shkronjave të kësaj fjale shkruhen në përputhje me tingullin. Në thelb, të gjitha këto drejtshkrime nuk duhet të quhen fonetike, por fonetike-grafike.

Drejtshkrimet fonetike-grafike nuk shkaktojnë vështirësi në shkrim, kështu që zakonisht ato thjesht nuk vihen re; por në shkollën fillore roli i tyre është shumë i madh. Drejtshkrimet fonetike-grafike nuk bien ndesh me parimin morfologjik të drejtshkrimit rus, pasi ato nuk çojnë në drejtshkrim të pabarabartë të morfemave, por rreziku i tyre është se ata ende krijojnë iluzionin e mirëqenies tek studentët, iluzionin se shkronja korrespondon me tingull, i cili në fakt ndodh larg nga gjithmonë.

Rastet si "tavolinë", "dora", "llambë" (drejtshkrime fonetike) pasqyrojnë përbërjen fonetike të këtyre fjalëve dhe nuk kundërshtojnë parimin morfologjik të drejtshkrimit. Pra, parimi fonetik i drejtshkrimit rus është se tingujt shkruhen me fjalë ashtu siç dëgjohen, d.m.th. shkrimi përcjell tingullin e fjalës.

Bazuar në parimin fonetik:

• 1) shkrimi i parashtesave në s-: pa-, kush-, ata-, nga-, herë-, përmes-, përmes-. Pra, para rrënjës, e cila fillon me bashkëtingëllore të shurdhër, shkruhet shkronja c dhe në raste të tjera ruhet z: pa klasë, i padëmshëm, njoftoj, pi, bie;
• 2) drejtshkrimi i zanoreve të theksuara: shtëpi, pyll, kopsht;
• 3) drejtshkrimi i zanoreve në parashtesat raz-, ras-, ros-, ros-: O dëgjohet nën theks dhe shkruhet O; në pozicion të patheksuar dëgjohet A dhe shkruhet A: kërkim - kërkim, pikturë - faturë;
• 4) shkrimi Y në vend të fillestarit DHE në rrënjë pas parashtesave në një bashkëtingëllore të fortë: luaj, por luaj, kërko, por gjej, histori, por sfond;
• 5) shkrimi nën theksin O dhe në pozicionin E të patheksuar në mbaresat e emrave, mbiemrave dhe ndajfoljeve pas fërshëllimës: me shpirt, por qull, i madh, por i kuq, i nxehtë, i freskët, por melodioz, më i gjallë;
• 6) shkrimi nën stres -OY, në një pozicion të patheksuar -YY në mbaresat e mbiemrave, pjesoreve dhe numrave rendorë: i madh, por i ri, i teti, por i pesti;
• 7) drejtshkrimi Y pas C: lisitsyn, sinitsyn, sistersin;
• 8) drejtshkrimi b pas L-së së butë: kripë, qymyr, i fortë.

Në sistemin e rregullave drejtshkrimore ka edhe nga ato që bazohen në parimin fonetik dhe janë në kundërshtim të fortë me parimin prijës, morfologjik. Kontradikta qëndron në faktin se morfemat (në këtë rast, parashtesat na- -з) nuk shkruhen në mënyrë të njëtrajtshme, por në varësi të shqiptimit, duke pasqyruar alternimin e pozicionit. Parashtesa nga-, është-, kohë-, rasë-, vz-, diell-, përmes-, përmes- dhe të tjera nuk i binden parimit morfologjik. Sipas rregullit, këto parashtesa shkruhen me shkronjën Z ​​para zanoreve ose bashkëtingëlloreve të shprehura, dhe në raste të tjera - me shkronjën C: "pa emër, por" pafund ". Është e lehtë të shihet se drejtshkrimi З- (С- në këtë shembull korrespondon me shqiptimin, domethënë i nënshtrohet parimit fonetik.

Rregullat e bazuara në parimin fonetik dhe në kundërshtim me atë morfologjik shkaktojnë vështirësi tek nxënësit, shkatërrojnë idetë e tyre për sistemin drejtshkrimor që sapo kanë filluar të formohen dhe bien ndesh me parimin e përgjithshëm të kontrollit të zanoreve dhe bashkëtingëlloreve në pozicione të dobëta.

Meqenëse rregullat e bazuara në parimin fonetik kundërshtojnë të kuptuarit e sistemit drejtshkrimor rus që po formohet tek fëmijët dhe, në përgjithësi, janë të vështira për t'u mësuar, ato nuk studiohen në kursin e shkollës fillore. Por fjalët që përmbajnë drejtshkrime të tilla, nxënësit më të vegjël i takojnë në të folur dhe i shkruajnë, duke i përvetësuar në bazë praktike duke i mësuar përmendësh.

Mund të theksohet se rastet e ngjashme me drejtshkrimin e parashtesave në -з- nuk janë të shumta: parimet e tjera të drejtshkrimit, në përgjithësi, nuk kundërshtojnë, por, përkundrazi, mbështesin parimin morfologjik të drejtshkrimit prusian. Ky është parimi i tretë tradicionale(historike). Sipas këtij parimi, shumë fjalë shkruhen sipas traditës, pa kontrolluar rregullat.

Fjalët që nuk kontrollohen nga rregullat janë shumë të shumta: në një tekst tipik për të folurit me shkrim të nxënësve më të vegjël, numri i tyre arrin në 20% (shumë nga këto fjalë më vonë, në shkollën e mesme, do të bëhen të kontrollueshme për studentët). Në pjesën më të madhe, këto janë fjalë të huazuara nga gjuhë të tjera. Shumë prej tyre hynë në gjuhën ruse relativisht kohët e fundit: "banjë" - gjermanisht, "valixhe" - persiane, të tjerët në kohët e lashta: "shalqi", "balyk", "pallto lëkure delesh" - turke. dhe etj.

Shumë nga drejtshkrimet e konsideruara tradicionale në fakt mund të kontrollohen në bazë të gjuhës burimore: "kartoni" është nga latinishtja; "kostum" - nga frëngjishtja, etj.

Ndonjëherë një drejtshkrim që konsiderohet tradicional mund të verifikohet në bazë të njohurive të historisë së etimologjisë së fjalëve dhe ndryshimeve historike në fonetikën e gjuhës ruse: "gjel" - nga rusishtja e vjetër "peti", "bizele" - përmban një zanore të plotë -oro-, në të cilën nuk ka -a- .

Bazuar në parimin tradicional-historik:

• 1) drejtshkrimi G në shufër.p., njëjës mbiemrat, pjesoret, përemrat jovetor, numrat rendorë mashkullorë dhe asnjanës: i ri (shqiptohet - në), i pesti (shqiptohet - në). Drejtshkrimi G është ruajtur nga ato epoka të largëta kur këto forma shqiptoheshin me [g] .;
• 2) sipas traditës, shkronja I shkruhet pas zhurmës Zh dhe Sh. Këto bashkëtingëllore ishin të buta në gjuhën e vjetër ruse, kështu që pas tyre ishte e natyrshme të shkruante I, E, E, Yu, I, siç dëgjoni, por deri në shekullin e 13-të. këto bashkëtingëllore janë ngurtësuar, por shkrimi i Dhe vazhdon sipas traditës, megjithëse bashkëtingëlloret shqiptohen fort dhe dëgjohet Y, dhe jo Y: jetoj, qep;
• 3) sipas traditës, b shkruhet në mbaresat e foljeve të kohës së tashme dhe të ardhme në 2 l. njëjës: lexim, lojë;
• 4) sipas traditës shkruhet, por drejtshkrimi nuk shpjegohet në asnjë mënyrë me zanore të patheksuara të paverifikueshme: poçar, bllok, anije, qen, stacion;
• 5) prapashtesa -enk, -tel, -ochk, -echk, -enn, -ovat, -evat.

Pra, drejtshkrimet tradicionale-historike janë drejtshkrime që nuk varen as nga morfemat dhe as nga shqiptimet, por shkrimi ruhet sipas traditës.

Në kuadrin e parimit tradicional, i cili në përgjithësi nuk bie ndesh me rregullat e përgjithshme të shkrimit rus dhe me parimin kryesor të drejtshkrimit rus - morfologjik, ka disa raste që bien ndesh me sistemin e përgjithshëm.

Drejtshkrimi tradicional i kombinimeve ZhI, SHI, me shkronjën "i", CHA, SCHA, me shkronjën "a", CHU, SCHU me shkronjën "u" bie ndesh me rregullin e përgjithshëm të drejtshkrimit rus, sipas të cilit pas të ngurta bashkëtingëlloret nuk duhet të shkruhet "i", por "s", pas atyre të buta - jo "y", "a", por "yu", "I".

Në klasat fillore, drejtshkrimi i këtyre kombinimeve mësohet përmendësh pa asnjë shpjegim dhe, natyrisht, nuk mund të mos dëmtojë formimin e konceptit të sistemit drejtshkrimor në mendjet e nxënësve.

Parimi morfologjik bie ndesh me drejtshkrimin tradicional të fjalëve individuale: "kalach" (sipas parimit morfologjik, duhet të shkruhet "kolach").

Nëse drejtshkrimet morfologjike kontrollohen dhe asimilohen në bazë të analizës fonetike, fjalëformuese dhe gramatikore të fjalëve dhe kombinimeve të tyre, atëherë drejtshkrimet tradicionale bazohen kryesisht në memorizimin, sipas radhës së të ashtuquajturës punë fjalori dhe drejtshkrimore. Mësimi përmendësh në klasat fillore luan një rol të rëndësishëm, ai nuk duhet neglizhuar, përkundrazi, është e nevojshme të zhvillohet një sistem i thellë motivimesh, metoda lojërash që e bëjnë më të lehtë për fëmijët të mësojnë përmendësh fjalët me drejtshkrime të vështira.

Me zhvillimin e fonologjisë, me futjen në përdorim shkencor të konceptit të fonemës, u propozua një parim i ri fonematik, të cilin disa gjuhëtarë e përcaktojnë si parim bazë të drejtshkrimit rus. Por, siç u përmend më lart, roli kryesor në kontrollin e drejtshkrimit i takon qasjes morfologjike: duhet të dini nëse drejtshkrimi është në rrënjë, prapashtesë, parashtesë apo fund. Dhe pa një qasje morfologjike, metoda fonemike e verifikimit është e verbër dhe e zbatueshme vetëm në rastet më të thjeshta, më të dukshme si "ujë" - "ujëra" ose "livadh" - "livadhe".

Është e pamundur të kontrollosh drejtshkrimin e fjalëve [r shot], [i gjatë], [mut] dhe shumë drejtshkrime të tjera, nëse nuk i drejtohesh analizave morfologjike. Parimi morfologjik i shpjegon të gjitha këto raste; me fjalë të tjera, parimi morfologjik është më i gjerë se ai fonemik, mbulon një numër shumë më të madh drejtshkrimesh se ai fonetik. Autorët e shumicës së teksteve shkollore për universitete i konsiderojnë parimet morfologjike dhe fonemike të lidhura ngushtë, por jo njësoj, pasi parimi fonetik është pjesë e atij morfologjik.

Parimi morfologjik .

Parimet e drejtshkrimit janë idetë udhëzuese për zgjedhjen e shkronjave nga një folës amtare, ku tingulli mund të përcaktohet në mënyrë të ndryshueshme. Natyra dhe sistemi i drejtshkrimit rus zbulohet duke përdorur parimet e tij: morfologjike, fonetike, tradicionale-historike, fonetike dhe parimin e diferencimit. të kuptimeve.

Parimi morfologjik kërkon që kontrolli drejtshkrimor të fokusohet në përbërjen morfemike të fjalës, supozon uniformitet, të njëjtën drejtshkrim të morfemave: rrënjë, parashtesë, prapashtesë, mbaresë, pavarësisht nga alternimet pozicionale (ndryshimet fonetike) në fjalën tingëlluese që ndodhin. gjatë formimit të fjalëve të lidhura ose të fjalëformave. Këto mospërputhje në shkrim dhe shqiptim përfshijnë: zanoret e patheksuara në morfema të ndryshme - në rrënjë, parashtesë, prapashtesë, mbaresë; bashkëtingëllore mahnitëse me zë dhe të shurdhër në pozicione të dobëta; bashkëtingëllore të pashqiptueshme; shqiptimi ortoepik, tradicional i shumë fjalëve dhe kombinimeve: [siniev] - blu, [kan`eshn] - sigurisht dhe shumë të tjera. etj. Drejtshkrimi, bazuar në parimin morfologjik, nga jashtë dallon nga shqiptimi, por jo ashpër dhe vetëm në pjesë të caktuara të të folurit. Në të njëjtën kohë, mospërputhja midis drejtshkrimit dhe shqiptimit kryhet me shkrimin morfologjik në bazë të marrëdhënieve të përcaktuara rreptësisht me shqiptimin. Shkrimi morfologjik është pasojë e të kuptuarit nga kërkuesi i ndarjes strukturore të fjalës në pjesët e saj domethënëse (morfema) dhe rezulton në transmetimin më uniform të këtyre pjesëve me shkrim. Mënyra e të shkruarit me një transmetim grafik të njëtrajtshëm të pjesëve domethënëse të fjalëve e bën më të lehtë "të kuptuarit" kuptimin gjatë leximit. Ruajtja e unitetit grafik të të njëjtave morfema në shkrim, kur është e mundur, është një tipar karakteristik i drejtshkrimit rus. Uniformiteti i drejtshkrimeve të pjesëve domethënëse të fjalëve arrihet nga fakti se alternimet pozicionale të zanoreve dhe bashkëtingëlloreve nuk pasqyrohen në shkrimin rus.

Kontrollimi i drejtshkrimit, i shkruar sipas parimit morfologjik, përfshin:

a) të kuptuarit e kuptimit të fjalës ose kombinimit të fjalëve që kontrollohen, pa të cilat është e pamundur të zgjidhet një fjalë testuese përkatëse, të përcaktohet forma gramatikore e fjalës, etj.;

b) analiza e përbërjes morfemike të fjalës, aftësia për të përcaktuar vendin e drejtshkrimit - në rrënjë, në parashtesë, në prapashtesë, në mbaresë, që është e nevojshme për zgjedhjen dhe zbatimin e rregullit;

c) analiza fonetike, përcaktimi i rrokjeve të theksuara dhe të patheksuara, përzgjedhja e zanoreve dhe bashkëtingëlloreve, kuptimi i fonemave të forta dhe të dobëta, alternimet e pozicionit dhe shkaqet e tyre. Tjetra - zgjidhja e problemit drejtshkrimor sipas algoritmit.

Duhet të theksohet se asimilimi i drejtshkrimeve që korrespondojnë me parimin morfologjik nuk mund të jetë efektiv pa aftësi të forta të të folurit të studentëve: zgjedhjen e fjalëve, formimin e formave të tyre, ndërtimin e frazave, fjalive.

Që nga kohërat e lashta, parimi morfologjik në drejtshkrim është konsideruar kryesori, kryesori, sepse siguron rolin udhëheqës të semantikës në mësimin e gjuhës. Por në dekadat e fundit, një parim i ri fonemik pretendon të jetë parimi kryesor.

parimi fonemik.

Në fonologjinë moderne, përgjithësisht pranohet se nëse dy ose më shumë tinguj alternojnë pozicionalisht, atëherë në sistemin gjuhësor ato janë një identitet. Kjo është një fonemë - një njësi gjuhësore, e përfaqësuar nga një numër tingujsh të alternuar pozicionalisht. Pra, fonema [o] mund të përfaqësohet nga tingujt e mëposhtëm, të riprodhuar rregullisht në fjalimin e folësve amtare të gjuhës ruse: pozicion i fortë - nën stres [shtëpi]; pozicion i dobët - i patheksuar [zonjë]; pozicion i dobët - i reduktuar [málako], [re].

Parimi fonemik i drejtshkrimit thotë: e njëjta shkronjë tregon një fonemë (jo një tingull!) në pozicione të forta dhe të dobëta. Grafikat ruse janë fonemike: letra tregon në versionin e saj të fortë dhe në një pozicion të dobët gjithashtu në të njëjtën morfemë, natyrisht. Fonema është një dallim semantik. Letra, duke rregulluar fonemën, siguron një kuptim të unifikuar të kuptimit të morfemës (për shembull, rrënjës) pavarësisht nga variantet e tingullit të saj.

Parimi fonemik shpjegon në thelb të njëjtat ortograme si parimi morfologjik, por nga një këndvështrim tjetër, dhe kjo lejon një kuptim më të thellë të natyrës së drejtshkrimit. Më konkretisht ai shpjegon se përse kur kontrollohet një zanore e patheksuar duhet fokusuar te varianti i theksuar, te pozicioni i fortë i morfemës.

Parimi fonemik ju lejon të kombinoni shumë rregulla të ndryshme: kontrollimi i zanoreve të patheksuara, bashkëtingëlloret me zë dhe pa zë, bashkëtingëllore të pashqiptueshme; kontribuon në të kuptuarit e qëndrueshmërisë në drejtshkrim; i njeh mësuesit dhe nxënësit me një doktrinë të re gjuhësore - fonologjinë.

Parimet morfologjike dhe fonemike nuk kundërshtojnë njëra-tjetrën, por thellojnë njëra-tjetrën. Kontrollimi i zanoreve dhe bashkëtingëlloreve në një pozicion të dobët përmes një të fortë - nga fonemik; mbështetja në përbërjen morfemike të fjalës, në pjesët e të folurit dhe format e tyre - nga parimi morfologjik (morfematik).

Disa programe dhe tekste moderne të gjuhës ruse (për shembull, shkolla e VV Repkin) ofrojnë informacion elementar mbi fonologjinë, dhe në ato shkolla ku përdoret teksti shkollor i VV Repkin, ndërveprimi i dy parimeve të konsideruara dhe metodave praktike është tashmë. duke u zbatuar.

Ekziston gjithashtu një parim fonetik, domethënë ai në të cilin zinxhirët e njëpasnjëshëm të tingujve në fjalë tregohen në bazë të një lidhjeje të drejtpërdrejtë "tingull - shkronjë", pa marrë parasysh asnjë kriter tjetër. Shkurtimisht, ky parim përcaktohet me moton "shkruani ashtu siç dëgjoni". Por një pyetje shumë e rëndësishme është se cilat tinguj duhet të përcaktohen me parimin fonetik, me çfarë detaj. Në shkrimin praktik, që është çdo shkrim me shkronja, dhe me parimin fonetik të drejtshkrimit, mund dhe duhet të caktohen vetëm fonemat.

Parimi fonetik i drejtshkrimit me ardhjen e konceptit dhe termit "fonemë" mund të quhet parimi fonetik i drejtshkrimit, por duke qenë se termi i fundit përdoret në një kuptim tjetër në letërsinë moderne gjuhësore, është më e përshtatshme të lihet e para. emër për të.

Parimi fonetik si fillim i caktuar drejtshkrimor shpallet kur alternimet pozicionale të fonemave (nëse ka) pasqyrohen në mënyrë specifike në shkronjë. Parimi fonetik është një parim i tillë i përcaktimit të fonemave kur fonema e pozicioneve të dobëta, me të cilat fonema e pozicioneve të forta alternohen, shënohen me shkronja që janë adekuate për fonemat e pozicioneve të dobëta në bazë të një lidhjeje të drejtpërdrejtë "një fonemë është një letër adekuate për të.

Për më tepër, ka shumë fjalë në rusisht që janë të pamundura (ose të vështira) për t'u kontrolluar me rregullat, dhe ato shkruhen në mënyrën e zakonshme, si zakonisht, d.m.th. tradicionalisht.

Parimi tradicional - ky është një parim i tillë në të cilin fonemat që janë në pozicione të dobëta tregohen me një nga një numër shkronjash që janë fonologjikisht të mundshme për të përcaktuar një fonemë të caktuar. Fonologjikisht, shkronjat janë të mundshme që janë të përshtatshme për fonemat që kryesojnë serinë fonemike të sistemit morfologjik të gjuhës, të cilat mund të përfshijnë një ose një tjetër fonemë të një pozicioni të dobët për t'u caktuar. Parimi tradicional është, si të thuash, një parim morfologjik i destinuar për zbatim, por duke mos pasur mundësi të kalojë në të. Meqenëse kundërshtimet fonemike në trajtat e fjalëve nuk cenohen kur përcaktohen fonema të pozicioneve të dobëta në bazë të parimit tradicional, ky parim mund të quhet fonemiko-tradicional.

Në këtë parim, zgjedhja përfundimtare e një shkronje bazohet në traditë (bazuar në etimologji, transliterim, transkriptim ose thjesht konventë). Por grupi i shkronjave për të zgjedhur është gjithashtu i kufizuar dhe mjaft specifik. Këtu janë paraqitur vetëm sekuencat fonemike që mund të quhen potenciale.

Fjalët e paverifikueshme fitohen në bazë të mësimit përmendësh të përbërjes fjalëpërfjalore, të gjithë “imazhit” të fjalës, krahasimit dhe kundërvënieve, d.m.th. vizualisht, me shqiptim, bazuar në kinestezinë, memorien e të folurit-motorike, nëpërmjet përdorimit në të folur me shkrim dhe me gojë, etj.

Pra, njohja e parimeve themelore të drejtshkrimit rus na lejon të përgjithësojmë rregullat e studiuara, të gjejmë një model të vetëm në to. Drejtshkrimi është i nevojshëm për të siguruar komunikim të plotë dhe është e natyrshme që secili prej parimeve të tij të jetë i përshtatshëm komunikativ.

parimi diferencues përdoret ku me anë të drejtshkrimit dallohen kushtimisht dy fjalë ose dy forma që kanë të njëjtën strukturë fonemike (djeg - djeg, bojë - bojë). Drejtshkrimet e konsoliduara, të veçanta dhe të ndarë me vizë duke përdorur tre karaktere grafike (drejtshkrimi i vazhdueshëm, hapësira dhe viza) përfshijnë kategori të ndryshme gramatikore të fjalëve: emra të përbërë, mbiemra, përemra, numra, ndajfolje, si dhe grimca drejtshkrimore me pjesë të ndryshme të të folurit. Parimet mbi të cilat janë ndërtuar rregullat drejtshkrimore të këtij seksioni quhen: - leksiko-sintaksore - për të dalluar një fjalë dhe një frazë (rekord me luajtje të gjatë - një fëmijë që luan në oborr për një kohë të gjatë; më në fund, i bëra të gjitha puna - ne po planifikojmë një udhëtim për fund të verës);

Fjalëformuese dhe gramatikore - për shkrimin e mbiemrave dhe emrave të ndërlikuar: automobil-rrugë dhe rrugë, gaz-naftë dhe gaz-naftë; park pyjor dhe motor dizel.

Drejtshkrimi i veçantë i fjalëve bazohet në parimin: të shkruani të gjitha fjalët e gjuhës ruse, të pavarura dhe zyrtare, veçmas, për shembull: "Një muaj duket nga mesi i qiellit". Gjatë jetës së një gjuhe, parafjalët dhe pjesëzat shkrihen ndonjëherë me fjalët të cilave u referohen, duke formuar fjalë të reja, për shembull: në të djathtë, për herë të parë, jo keq. Në këtë rast, ka raste kalimtare, për shembull: në lëvizje, për kujtesë. Një shkronjë e madhe përdoret për të theksuar fillimin e një fjalie dhe për të theksuar emrat e duhur, për shembull: "Poeti ynë i madh Alexander Sergeevich Pushkin jetonte në atë kohë në provincën Pskov".

Rregullat e transferimit bazohen në ndarjen e fjalëve në rrokje, duke marrë parasysh përbërjen e fjalëve: erë, not.

Drejtshkrimi, duke pasqyruar një proces gjuhësor kompleks dhe të gjallë, po përmirësohet vazhdimisht në bazë të praktikës drejtshkrimore dhe kërkimeve teorike gjuhësore.

Qëllimi: të përgjithësojë dhe sistemojë aftësitë dhe aftësitë drejtshkrimore të nxënësve; përmirësimin e aftësive mësimore dhe gjuhësore; zgjerojnë dhe thellojnë kompetencën lëndore të nxënësve; të kultivojë një qëndrim të ndërgjegjshëm ndaj gjuhës si një fenomen kulturor, mjeti kryesor i komunikimit dhe përvetësimit të njohurive në sfera të ndryshme të veprimtarisë njerëzore. Pajisjet: tekste mësimore, tekste edukative.

Shkruani fjalët, duke futur shkronjat që mungojnë, në tri kolona: a) fjalët me zanore të patheksuara të kontrolluara (shënoni fjalët testuese); b) fjalët me zanore të alternuara (nënvizoni ato); c) fjalët me zanore të pakontrolluara (jep një fjalë të lidhur në kllapa).

proklamoj, bl..vjedh, bl.. fle, i detyrueshëm, i pëlqyeshëm, supozoj, supozoj, jetoj, tr. prik.. fle, bekoj..vlyayut, tv..retz, rep..-rit, miratoj..r, ndriçoj..shchat, inc..fije, b..i pisët, pl..fije, i pangjeshshëm..thyeshëm , për të .. konflikt, och .. roving, oz.. thumba, izhd .. kurorë, përshtypje .. digjet, paguaj .. vka, pl., r..rritje, vyr..sshiy, vy..chka, mbi sk..ku, sk..chok, ar..mat, b..chevat, vym..kshiy, av. ..ngard, absorb .. tit, uv..i dhënë, r..uniform, lvl..futur, r..vesnik, int..ll..gentny, p.sh..feminitet.

3. punë me ushtrimet e tekstit shkollor (me zgjedhjen e mësuesit)