Едно от момичетата беше убодено с игла, за да види дали сестра й ще усети нещо. Друг път близнаците били потопени в басейн с ледена вода, така че учените се опитали да разберат дали температурата на сестрите ще се промени по същия начин. Всички тези експерименти позволиха да се разбере, че момичетата имат една кръвоносна система за двама, но всяко има своя собствена нервна система. Този факт обясняваше, че Маша е лидер в тяхното малко семейство, а Даша се подчинява само на думите на сестра си. „Не се съмнявам, че Маша е контролирала сестра си и тя страда много от това, както се случва с много семейни двойки. - така каза в интервю Джули Бътлър.
След много преживявания момичетата най-накрая станаха свободни и започнаха да живеят сравнително „нормален“ живот. И дори малко преди смъртта си те успяват да посетят Париж.
Животът на възрастните не беше по-щастлив от детството. Маша започна да пие силно. Поради общата кръвоносна система Даша също страдаше от алкохолизъм.
През 2003 г., когато Маша и Даша бяха на 53 години, те починаха. Маша беше първата, която умря от сърдечен удар. За Даша тя остана „спяща“ сестра, защото не можеше да повярва в смъртта си. След 17 часа Дария я нямаше, тя почина от опиянение.
Въпреки всички трудности, които се случиха на сестрите, те несъмнено се обичаха. Така се случи, че те бяха неразделни в истинския смисъл на думата. Те останаха неразделни дори след смъртта.
Снимка от сайта: emunto.com
близнаци, от раждането имат части от телата, слети една с друга. Вероятността да имате сиамски близнаци е приблизително 1:200 000. Причината за възникването е нарушение на дивергенцията на клетките на зиготата на еднояйчни близнаци в утробата. Около 50% от сиамските близнаци се раждат мъртви, други 25-45% от тези деца умират в ранна детска възраст. преживяемостта след една година е от 5 до 25%. Най-често (70-75% от случаите) сиамските близнаци са женски.
Известните московски сиамски близначки Маша и Даша Кривошляповса родени през 1950 г. с две глави, четири ръце и три крака (dicephales tetrabrachius dipus). Техните гръбначни колони са свързани под ъгъл от 90 градуса. Първоначално на майките на момичетата било казано, че дъщерите й са починали, но след известно време медицинската сестра й показала близнаците. След това жената получава психическо разстройство. По това време шофьор на Лаврентий Берия е Михаил Кривошляпов. Под натиска на медицинските власти той подписва смъртния акт на дъщерите си и никога повече не се опитва да разбере нещо за тях. Момичетата се изучават в продължение на 20 години: през първите 7 години в Института по педиатрия на Академията на медицинските науки на СССР те са изследвани от физиолога Пьотър Анохин, след което са настанени в Централния изследователски институт по травматология и ортопедия. Там момичетата били научени да ходят с патерици и получили начално образование. Сестрите бяха истински „морски свинчета“ за изследователи. Носени са само за снимки във вестници. Ето един филм, направен за тях през 1955 г.:
Сестрите се научиха да ходят след дълги години тренировки, като всяка от тях контролираше крака си. Третият крак е ампутиран в тийнейджърските години на сестрите. Дори с патерици те можеха да се движат много бавно, като всяка стъпка изискваше значителни усилия. В резултат на това сестрите не можеха да работят и живееха с инвалидна пенсия. И само немската фирма "Маира" направи количка специално за сестрите, което значително улесни живота на близнаците, даде им възможност да се придвижват. През 1964 г. Мария и Дария са настанени в интернат за деца с двигателни проблеми, разположен в Новочеркаск. Общо близнаците са живели почти 40 години в съветските институции за инвалиди.
След две години лечение в психиатричен център майката на момичетата беше освободена и тя отново се зае с издирването на дъщерите си. Както вестник „Лайф“ писа, майката намери дъщерите си, когато бяха на 35 години, и ги посети в продължение на 4 години, но след това Маша и Даша отказаха да я видят.
През 1989 г. се местят в собствената си къща в Москва. Предложението на хирурзите за раздяла е отхвърлено. Трябва да се отбележи, че средно всеки четвърти близнак оцелява след операция за раздяла. Освен това, хирургическата интервенция се счита за успешна, дори ако един от пациентите умре. Но ако близнаците имат един жизненоважен орган - сърцето или черния дроб, тогава хирургическата интервенция е невъзможна.
Малко преди смъртта си, по покана на френска фирма, те посещават Париж. Към края на жизнения им път болестта алкохолизъм започва да се отразява все повече на здравето им. И така, Мария и Дария страдаха от цироза на черния дроб и белодробен оток. След дълги години борба с алкохолната зависимост, Мария изпадна в сърдечен арест около полунощ на 13 април 2003 г. В неделя сутринта заради оплакванията на живата сестра от здравословното състояние "спящите" Мария и Дария бяха хоспитализирани, след което беше разкрита причината за смъртта на Мария - "остър инфаркт". Но за Даря тя остана дълбоко заспала. Тъй като сестрите Кривошляпов имаха обща кръвоносна система, 17 часа след смъртта на Мария, Дария също почина в резултат на интоксикация. Починаха на петдесет и четири години.
Маша и Даша Кривошляпови имаха обща кръвоносна система, така че когато Маша почина от сърдечен удар, Даша почина 17 часа по-късно в резултат на интоксикация (въпреки че не знаеше, че сестра й е починала, мислейки, че спи).
С 53-годишните сестри Кривошляпов („КП“ писа за тях през януари 2000 г.) се случи нещо, от което всички родители на сиамски близнаци се страхуват - че единият от тях ще умре по-рано от другия ... Но родителите Маша и Даша Кривошляпов, които са живели през последните тридесет години в пансион за ветерани от труда близо до Москва, те не помнят. Имаха "втора майка" - леля Надя, Надежда Фьодоровна Горохова, медицинска сестра в Института по протезиране и протезиране, която се грижеше за сестрите от шестгодишна възраст.
Ако вървях, момичетата щяха да са живи - горчиво плаче Надежда Федоровна. Тя научи малките на всичко - ядат с лъжица, разхождат се, усмихват се, изби им пенсията.
В събота ми се обади Маша - Надежда Федоровна се принуждава да не плаче. - Казва: „Леля Надя, не се чувствам добре. Трудно е да се диша." Веднага й казах: „Незабавно се обади на линейка. Това е сърцето."
В неделя, на сутрешен тур, лекарят на пансиона измери налягането на сестрите. И тогава тя извика линейката.
Стигнахме до реанимацията на 1-ва сестра Градская "полужива". Тоест сърцето на Маша вече беше спряло да бие, а кръвоносната система, споделена със сестра й, все още движеше живота през съдовете на Даша.
Даша не знаеше, че сестра й е починала.
Казаха й, че Маша просто спи след инжекциите, - казва директорът на интерната Едита Нестерова.
Не можеха ли да бъдат разделени сега, за да спасят една сестра?
Не сега, не в детството - общата кръвоносна система ...
В понеделник сутринта, след инжекцията, Даша Кривошляпова също не се събуди.
В Съветския съюз всяко отклонение от нормата се смяташе за дивачество. Всичко, което не беше по правилата, беше скрито зад седем ключалки и не се показваше на обществеността. Но животът на сиамските близнаци на Маша...
В Съветския съюз всяко отклонение от нормата се смяташе за дивачество. Всичко, което не беше по правилата, беше скрито зад седем ключалки и не се показваше на обществеността. Но животът на сиамските близначки Маша и Даша Кривошляпов беше изключение. За тези момичета се говори много и често. Освен това върху тях бяха проведени ужасяващи експерименти.
Британската журналистка Джули Бътлър се срещна със сестрите Кривошляпов през 1988 г. Тогава тя разказа тяхната история на целия свят. Мария и Дария имаха един чифт крака за двама. Момичетата имаха и трети крак, но той трябваше да бъде ампутиран като тийнейджър.
Необичайните деца, след раждането, по заповед отгоре, веднага бяха отнети от майка им. Нещастните момичета се озоваха в ръцете на лекари, които им направиха опити. Всичките 53 години от живота си Даша и Маша живееха като в лаборатория. Какво се случи с момичетата: изгаряния, токов удар, замръзване и дори използване на радиоактивни материали. Липсваха им, гладуваха и бяха подложени на внезапни промени в температурата.
Едно от момичетата беше убодено с игла, за да види дали сестра й ще усети нещо. Друг път близнаците били потопени в басейн с ледена вода, така че учените се опитали да разберат дали температурата на сестрите ще се промени по същия начин. Всички тези експерименти позволиха да се разбере, че момичетата имат една кръвоносна система за двама, но всяко има своя собствена нервна система. Този факт обясняваше, че Маша е лидер в тяхното малко семейство, а Даша се подчинява само на думите на сестра си. „Не се съмнявам, че Маша е контролирала сестра си и тя страда много от това, както се случва с много семейни двойки. - така каза в интервю Джули Бътлър.
След много преживявания момичетата най-накрая станаха свободни и започнаха да живеят сравнително „нормален“ живот. И дори малко преди смъртта си те успяват да посетят Париж.
Животът на възрастните не беше по-щастлив от детството. Маша започна да пие силно. Поради общата кръвоносна система Даша също страдаше от алкохолизъм.
През 2003 г., когато Маша и Даша бяха на 53 години, те починаха. Маша беше първата, която умря от сърдечен удар. За Даша тя остана „спяща“ сестра, защото не можеше да повярва в смъртта си. След 17 часа Дария я нямаше, тя почина от опиянение.
Въпреки всички трудности, които се случиха на сестрите, те несъмнено се обичаха. Така се случи, че те бяха неразделни в истинския смисъл на думата. Те останаха неразделни дори след смъртта.
Сестрите Кривошляпов за две имаха 4 ръце, 2 крака, 1 кръвоносна и 2 нервни системи. Те са живели доста дълъг живот за сиамските близнаци. Те обаче са изправени пред много изпитания. Това е и отделяне от родителите, и всякакви научни експерименти, и негативно отношение към тях от хората около тях.
Изследователски институт като дом
Маша и Даша са родени на 4 януари 1950 г. в Москва. Веднага след цезарово сечение момичетата бяха отнети от майка им, но след като се възстанови от анестезия, жената настоя да й покажат децата. Веднага щом видя сиамските близнаци, Екатерина Кривошляпова загуби сетивата си и след 2 години прекара в психиатрична болница. Бащата на близнаците Михаил, който, между другото, работеше като личен шофьор на самия Лаврентий Берия, беше информиран, че бебетата са починали. Момичетата дори получиха различно второ име. Така сестрите се озоваха в Института по педиатрия на Академията на медицинските науки на СССР, а след това в Научноизследователския институт по травматология и ортопедия. Като цяло всички видове изследователски институти в продължение на много години станаха единственият дом за Маша и Даша.
Момичетата бяха изследвани отгоре-надолу. Върху тях се правеха най-различни опити и експерименти, които дори когато пораснаха, сестрите не обичаха да си спомнят. Там, в болниците, те направиха първите си стъпки. Един от трите крака, които служеха като опора на близнаците, лекарите решиха да ампутират, така че без него Маша и Даша можеха да се движат само с патерици или в инвалидна количка.
Самостоятелен живот
Когато сестрите бяха на 14 години, те бяха настанени в интернат в Новочеркаск за хора с увреждания с нарушения на опорно-двигателния апарат, където момичетата търпеха само подигравки и тормоз от своите съученици. Там Маша и Даша опитаха алкохол за първи път.
През 1970 г. Кривошляпови бягат в Москва. В столицата момичетата се настанили в старчески дом No6, където впоследствие прекарали по-голямата част от живота си.
На 35-годишна възраст сестрите успяват да намерят майка си. Но тя не беше доволна от дъщерите си. Тя вече имаше двама здрави сина Сергей и Анатолий. Първоначално Даша и Маша се опитаха да подобрят отношенията със семейството, но осъзнавайки, че няма нищо общо между тях от дълго време, те спряха да общуват. Що се отнася до бащата на момичетата, той почина през далечната 1980 година.
През 1989 г. сестрите най-накрая получават отделен едностаен апартамент в Москва. По това време обаче Кривошляпови вече бяха сериозно пристрастени към алкохола и тютюнопушенето. Освен това Дария пиеше предимно, а Мария пушеше. Но, разбира се, и двамата страдаха от последствията от лошите навици.
Смърт на близнаци
В началото на 90-те години се заговори за сиамските близнаци на Кривошляпови. За тях пишеха във вестници и снимаха документални филми. По покана на журналисти Дария и Мария дори пътуваха до Франция и Германия.
Въпреки положителните промени в живота им, сестрите продължават да злоупотребяват с алкохол и тютюн. При следващия планов преглед лекуващият лекар предупреди жените, че ако не се завържат, най-вероятно скоро ще умрат. Кривошляпови са диагностицирани с белодробен оток и цироза на черния дроб. Сестрите бяха спешно кодирани, но това не помогна. Жаждата за алкохол победи.
На 13 април 2003 г. Дария се обажда на линейка и се оплаква, че не се чувства добре. По това време сестра й Мария спеше дълбоко. Когато близнаците бяха докарани в болницата, се оказа, че Мария изобщо не спи: тя почина от сърдечен удар. След 17 часа почина и Дария. Те бяха на 53 години.
Енциклопедичен YouTube
1 / 1
✪ Изследване на сиамски близнаци, CCCP (СССР), 1957 г
Субтитри
Изследвания върху неразделени близнаци, част 1. Академия на медицинските науки на СССР Нервни и хуморални фактори в регулирането на функциите на тялото (изследвания върху неразделени близнаци) Научен ръководител, редовен член на Академията на медицинските науки на СССР професор П.К. Анохин Основните научни изследвания са извършени от T.T. Алексеева. Режисьор N.P. Илзина Оператор Н.А. Архипов Аниматор L.Ya. Кал Катедра за научна филмова и фотодокументация на Академията на медицинските науки на СССР, 1957 г. При решаване на някои физиологични проблеми ролята на нервните и хуморалните фактори беше несигурна, тъй като според условията на експеримента всеки от тях беше оценен поотделно [ На екрана са показани неразделени близнаци] [Разказвач:] При разрешаване на някои физиологични проблеми ролята на нервните и хуморалните фактори беше несигурна, тъй като според условията на експеримента всеки от тях беше оценен изолирано. [Показва се подготовката за къпане на близнаците. Първо банята се пълни с вода, след това се измерва температурата на водата] [Разказвач:] Неразделените близнаци, поради изключителните си физиологични свойства, са най-редкият обект за решаване на спорни въпроси относно регулирането на функциите на организмите, в което съотношението на нервните и хуморалните механизми изглеждаше най-сложно. [Показва се къпане на неразделени близнаци] [Разказвач:] Малкото описания на неразделени близнаци, налични в световната литература, се отнасят главно до тяхната външна и анатомична структура, тъй като повечето от тях са родени мъртви. [Близнаците се подсушават с кърпа и се повиват. Бавачката гледа нежно бебетата на ръце и се усмихва] [Неразделените близнаци лежат в леглото, обърнати един към друг] [Показва се рентгенова снимка на неразделените близнаци, лежащи по гръб] [Разказвач:] През 1937 г. в един от родилните домове на Съветския съюз, неразделни близнаци Ира-Галя, които са живели една година и двадесет и два дни. Анатомичните и физиологични особености на близнаците са изследвани по време на техния живот. [Близък план на рентгенова снимка на таза на неразделени близнаци] [Разказвач:] Рентгеновата снимка показва два гръбнака. [Показва се стара рентгенова снимка на неразделени близнаци, легнали по гръб. Когато разказвачът започва да говори, рентгеновото изображение се променя в снимка на същите близнаци, но лежащи по корем] [Разказвач:] Кокцигеалните участъци на гръбначните стълбове са слети заедно, но гръбначните канали остават изолирани. [Показана е рентгенова снимка на неразделени близнаци, като гръбначният мозък и периферната нервна система са очертани в бяло] [Разказвач:] Съответно структурата на гръбначните канали на нервната система на близнаците е напълно отделена една от друга. [Рентгенова снимка на гръбначните нерви на близнаците] [Разказвач:] На мястото на сливане, корените на нервите от вътрешните страни на гръбначния стълб се обединяват в рудиментарна опашка. Тези нерви, които нямат зона на инервация поради липсата на два крайника, са много по-тънки от нервите на външната страна. [Рентгеновата снимка показва прешлени с много тънки нерви. Рентгеновата снимка на гръбначните нерви на близнаците се показва отново в близък план.] [Разказвач:] Микроскопските изследвания на Рампан показват, че шийните и гръдните сегменти са с нормална структура. [Рентгенова снимка, показваща нормални прешлени] [Разказвач:] В лумбалната област на гръбначния мозък сивото вещество на предните рога, което съответства на липсващите крайници, е недоразвито. [Неразделените близнаци са показани легнали по гръб] [Появява се рентгенова снимка на горната част на торса на близнаците] [Разказвач:] Броят на ганглионните елементи в тези части на гръбначния мозък е ограничен. [Неразделените близнаци са показани легнали по гръб в леглото] [Разказвач:] За разлика от нервната система, циркулацията на близнаците е генерализирана. Кръвта на едно дете можеше свободно да премине към друго, което вече се забелязваше върху венозната мрежа на кожата на корема. [Показана е рентгенова снимка на неразделени близнаци, като кръвоносната система е очертана в бяло] [Разказвач:] В допълнение към кожно-венозната система, общата кръвоносна система се наблюдава и в коремната аортна система, където има директни артериални анастомози. [Показан е чертеж на коремната съдова система на неразделени близнаци] [Разказвач:] Следсмъртната аутопсия, извършена от професор Шангина, показва тясна съдова връзка в почти всички съдове на вътрешните органи. [Новородените неразделени близнаци първо се показват повивани и спят, след това отворени и будни, по-късно плачещи] [Разказвач:] Например, вените на двете черва се обединяват и смесената кръв се изпраща през отделни портални вени към черния дроб. [Разказвач:] През 1950 г. се ражда друга двойка неразделени близнаци, Маша-Даша. [На екрана се появяват голи новородени неразделени близнаци. След това е показана рентгенова снимка на неразделените близнаци, последвана от близък план на третата тазобедрена става] [Разказвач:] Имаха две тела, четири ръце. Близнаците имат два нормални крака и трети крак, образуван от два. При тези момичета флуороскопията също показа наличието на две напълно отделни шипове, чак до опашната кост. [Показан е чертеж на нервната система на близнаците] [Разказвач:] Техните гръбначни канали също са изолирани. Нервната система на тази двойка близнаци също е разделена според местоположението на гръбначните канали. Инервацията на ръцете и нормалните крака съответства на обичайните нормални анатомични взаимоотношения. Инервацията на слятата педикула е разделена. Нервите й идват от гръбначния мозък и на двете момичета [На екрана са показани спящи голи новородени неразделени близнаци] [Разказвач:] Кръвообращението при втората двойка близнаци Маша и Даша, подобно на това на Ира и Галя, е генерализирано. Анастомоза на венозната мрежа може да се наблюдава и върху кожата на корема. [Диаграма за зареждане с глюкоза се появява на екрана чрез анимация] [Разказвач:] Скоростта на притока на кръв от едно дете към друго беше определена чрез използване на натоварване с глюкоза на двете двойки близнаци. Определя се количеството захар преди зареждане. 100 ml разтвор на глюкоза се инжектира във вената на косата на Ира. До втората минута след инжекцията нивото на кръвната захар достигна високи нива и при двете момичета. По същество същите резултати са получени при натоварване с глюкоза при близнаци Маша-Даши. [С помощта на анимация на екрана се появява таблица за усвояване на йод от щитовидната жлеза] [Разказвач:] Маша и Даша бяха допълнително тествани с радиоактивен N. След като Маша получи радиоактивен йод, усвояването на йод от щитовидната жлеза и при двете момичета настъпи след 10 минути. Това показва тясно хуморално взаимодействие между организмите и на двамата близнаци и че почти нормално всички вещества са равномерно разпределени в генерализирания кръвен поток. [Голи новородени неразделени близнаци лежат на леглото. Сестрата от време на време им нанася леки инжекции, като по този начин проверява реакцията на момичетата] [Разказвач:]: И двете двойки близнаци са изследвани за степен. Леко дразнене на зоната на инервация 1 см от пъпа към Ира предизвиква реакция само от нейна страна. Същото дразнене на 1 см от пъпа към Гали предизвиква реакция само при Гали. Това показва, че средната линия на кожата представлява точната граница на инервацията на задните радикуларни влакна на двата гръбначни мозъка. [Сестрата дава на близнаците инжекция, първо в единия крак, след това в другия. Първо едно момиче плаче, после друго] [Разказвач:] За терапевтични цели бяха инжектирани лечебни вещества. Единствено момичето, в чийто крак е направена инжекцията, реагира на инжекцията с плач. Другото момиче остана спокойно. [Разказвач:] Това наблюдение не е в съответствие с теорията за хуморалната природа на болковите фактори. [Близнаци, показани отгоре] [Разказвач:] Заедно с разделянето на чувствителните зони бяха разделени и мускулните апарати на екстензорите. Всяко момиче можеше произволно да контролира само единия си крак. [Новородени близнаци Маша-Даша, голи, лежат в леглото. Сестрата прави лека инжекция, първо на един от близнаците, след това на втория, тествайки тяхната реакция.] [Разказвач:] Втората двойка близнаци също показа пълна изолация на рецепторните зони. С леко раздразнение близо до пъпа само Маша извика по посока на Маша. Дразненето на кожата близо до пъпа към Даша предизвика плач само при Даша. [Сестрата натиска последователно стъпалото на всеки крак. Отначало плаче само Даша, после само Маша] [Разказвач:] Краката по същия начин принадлежаха на едната Даша, другата на Маша. [Плачещата Маша е показана в близък план] [Разказвач:] Нервите в третия крак вървяха успоредно и не се астомизираха. Наблюденията върху двете двойки близнаци позволиха да се установи значително сходство в техните физиологични функции. Пълната изолация на нервния апарат и общността на хуморалните връзки определят всички различия в поведението и реактивността на организмите на близнаците. [Близнаците са показани будни, след което едно от момичетата заспива, докато другото играе с дрънкалка] [Разказвач:] Тестове, проведени в абсолютно същите условия и режим на околната среда, показват неравномерно развитие на поведението на близнаците, при формирането на статични и двигателни функции, както и в развитието на условни рефлекси. По физическо състояние Ира и Галя не се различаваха много една от друга, но Ира превъзхождаше в нервно-психичното си развитие. Тя първа седна, тя беше и първата Ира, която се усмихна. [Един от близнаците посяга към ръцете на медицинската сестра, усмихва се] [Разказвач:] Има и индивидуални различия в поведението на Даша и Маша. [Близнаците вече са повивани, медицинска сестра разклаща дрънкалка над едно от момичетата] [Разказвач:] През първите месеци от живота им тази разлика не беше много изразена. На тримесечна възраст и двете момичета не можеха да държат главите си. Но фиксирането на обекта на тази възраст е по-изразено при Маша, тя сама грабва играчката. [Момичетата близначки, вече малко по-големи, и двете облечени в рокли и бели лигавници, и будни. Голяма дрънкалка виси над люлката. Маша енергично размахва в ръка папагалчето си играчка] [Сестрата показва на Маша плетен чорап. Момичето отначало се опитва да го достигне, но след това се отказва. Сестрата слага чорап на крака си. Когато медицинската сестра се приближава до Даша, за да сложи още един чорап на крака на Даша, тя активно взаимодейства с нея] [Разказвач:] По-късно обаче, поради бърза умора, Маша започва да изостава от Даша в развитието. На възраст от година и половина Даша безпогрешно изпълняваше елементарни задачи, охотно повдигаше крака си, когато обува чорап. Маша не изпълни молбата - тя беше разсеяна от околната среда. [Сестрата се обръща към едно от момичетата, докато тя си играе с крака] [Разказвач:] Общият крак беше преместен повече от Даша и по молба го вдигна. [Сестрата подава на близнаците по лъжица. Даша взема лъжица и започва да играе. Маша реагира по-бавно и не играе. Изглежда, че е разсеяна от камерата.] [Разказвач:] Когато децата пораснат, задачите стават по-трудни. Разкри се отношението на близнаците към различни предмети. Маша можеше да се раздели с играчки и други неща без протест. В отговор на молбата тя веднага се отказва от лъжицата и бързо насочва вниманието си към други предмети. [Сестрата взема лъжицата от Маша. Момичето го подава без протест и насочва вниманието си към носа на медицинската сестра. Даша защитава собствеността си. Тя притиска лъжицата към нея, крещи, опитва се да я върне и успява] [Разказвач:] Даша има изразена активно-отбранителна реакция. Тя не се съобразява с молбата и лъжицата остава в ръцете й. [Сестрата дава на всяко от момичетата бисквитка и след това я отнема от Маша, която активно протестира] [Разказвач:] Маша има същата реакция, когато й дават сладкиши. Тя много обича бисквитките и не е склонна да се раздели с тях. [Даша дърпа чорапа през крака си. Маша не бърза да вземе чорапите в ръцете си. Накрая тя го взема и започва да го обува, но се разсейва и го изхвърля] [Разказвач:] На две години Даша придобива първите си работни умения и започва сама да слага чорап на крака си. На Маша е трудно да вземе чорапа в ръка. Тя прави неуспешен опит да облече чорапа и след това се отървава от него. [Сестрата подава на Маша увит бонбон, но тя не го взема. В същото време Даша взема бонбона си, разгъва двата слоя на опаковката, връща ги и пъха бонбона в устата си. Когато Маша най-накрая взема опакованите си бонбони, тя не знае какво да прави с тях] [Разказвач:] В по-голяма възраст диференцираните движения се изпълняваха най-ясно от Даша. Тя бързо и умело разгръща бонбона. Маша дори не се опитва да разопакова бонбона си. [Близнаците си играят с блокчета. Даша строи кула, Маша предпочита да разпръсне заровете] [Разказвач:] Даша бързо подрежда заровете. Маша е по-склонна да разрушава структури и не се опитва сама да изгради нищо. [Близнаците са показани на открита арена. Медицинска сестра идва, ръкува се с момичетата и подава на всяко от тях гумен маркуч, завършващ с гумен балон] [Разказвач:] Разликите в невропсихичните реакции също са потвърдени при лабораторни условия. Развиват се двигателни условни рефлекси. Изследването е извършено от Алексеева, Крючкова и Островская. Децата на думата "щрак" трябва да натиснат гумения балон с ръка. Думата "преса" се предхожда от условни сигнали - звънец и лампа. [Сестрата седи на маса в непосредствена близост до кошарата. Тя експериментира, като движи лостовете на контролния панел.] [Разказвач:] Ако момичетата натиснат балона с едно действие на звънец или светлина, това се счита за условен рефлекс. Дава се обаждане. [Звънец звъни] [Разказвач:] Първата Даша натиска балона. Горната крива, втората линия е белегът на движенията на Маша. [Близък план показва апарат, който записва условните движения на близнаците на хартия. След това екранът се връща към медицинската сестра на бюрото] [Разказвач:] Сигнална светлина. Даша е първата, която реагира на стимула (горен запис) [Маша е уморена. Тя изхвърля топката. Сестрата отново натиска лоста. Звънецът звъни. Маша държи и двата балона в ръцете си. Даша грабва балона си от ръцете на Маша и го натиска. Тя отново е първа.] [Разказвач:] Отново сигнал. Даша е първата, която отново натиска. Маша е уморена, изостави балона и не иска повече да работи. Тогава задачата ще се промени. И двата балона са в ръцете на Маша. Сигнал. Даша вади балона си, натиска го. Следователно Даша бързо развила условен рефлекс. [Близнаците играят с гумени топки] [Разказвач:] В резултат на сравняване на поведението на децата с естеството на условно-рефлексната дейност, можем да заключим, че естеството на висшата нервна дейност на близнаците се различава значително един от друг, т.е. , всеки от тях имаше свои типологични особености. Разделеността на нервните системи и общото кръвообращение при близнаците позволиха да се разкрие ролята на нервните и хуморалните фактори в началото на съня. [Новородените неразделени близнаци първо се показват будни, след това спят] [Разказвач:] Отделеността на нервните системи и общото кръвообращение в близнаците позволяват да се разкрие ролята на нервните и хуморалните фактори за възникването на съня. Повечето от сънят на момичетата беше едновременен. Те обаче можеха да спят разделени и тези противоположни физиологични състояния – сън на единия и будност на другия – можеха да продължат дълго време, до два часа или повече. [Едно от момичетата близначки е будно, докато другото спи] [Разказвач:] При първата двойка близнаци, Ира-Гали, състоянията на сън и будност също протичат едновременно и поотделно: Ира спи - Галя е будна, Галя спи - Ира е будна, Галя се смее - Ира спи. [Показани са пневмотограми на записите на модела сън/събуждане и за двете двойки неразделени близнаци] [Разказвач:] Всички вегетативни мерки по време на сън и събуждане се променят според състоянието на всяко дете. При едновременен сън дишането на близнаците е синхронно. При отделен сън записът на пневмограмата се променя съответно, дишането на будното дете винаги е по-енергично, тоест по-дълбоко и по-често. Ритъмът на сърдечната дейност при будно дете беше ускорен, отделните зъби на електрокардиограмата бяха увеличени в сравнение със спящо дете. [Един от близнаците спи, другият е буден] [Разказвач:] С порастването на децата сънят и будността продължават да бъдат отделни действия за всяко дете. [Показани са спящите близначки Маша и Даша] [Разказвач:] Момичетата са на пет години. При условията на същия режим в по-голямата си част децата спяха по едно и също време. В тези случаи сънят настъпва по принципа на условните рефлекси. Когато едно дете се успокои, това успокояване беше условен сигнал за друго дете и то също заспа. [Маша играе, докато Даша спи] [Разказвач:] Едновременното съвместно съществуване на две състояния - сън и будност с генерализиран кръвоток и отделни нервни системи, е пряко доказателство за решаващата роля на нервната система в развитието на съня, което говори против хуморалната теория на съня. [Край на филма] Проучвания върху неразделените близнаци, част 2 Роля на нервните и хуморалните фактори в хранителната възбуда [Показва се рентгенова снимка на неразделени близнаци, лежащи по гръб] [Разказвач:] Ролята на нервните и хуморалните фактори в хранителната възбуда. Наличието на отделни стомаси при близнаците създаде всички условия за нормалното хранене на всяко дете. Стомашното храносмилане се случи отделно, както и храносмилането в дванадесетопръстника. Въпреки това, абсорбиращите храносмилателни сокове влязоха в общото кръвообращение. [Неразделни близнаци лежат повит в креватче. Шишето на медицинската сестра ги храни, първо едно момиче, после другото.] [Разказвач:] Въз основа на тези анатомични и физиологични особености бяха направени наблюдения за възбудимостта на храната при близнаци. През първите шест месеца от живота децата получават храна на всеки два до три часа. Хранени са винаги по едно и също време и на едни и същи порции. Всяко момиче изпива до 75 мл мляко на доза. [Един от неразделените близнаци се храни с лъжица, докато другият близнак плаче. Те са на около шест месеца.] [Разказвач:] Изследването на възбудимостта на храната е извършено чрез отделно хранене на един от близнаците. При дете, което не е получавало храна, са изследвани кръвната захар и съставът на стомашния сок. Проучването е, че едното дете е нахранено, а другото момиче не получава храна. [Сестрата се опитва да разсее плачещото момиче с дрънкалка] Количеството храна, приета при разделно хранене. [Таблицата „Количеството храна, приета с отделни хранения“ е начертана, първо за Ира-Гали, след това за Маша-Даша] [Разказвач:] Същите изследвания бяха проведени върху първата двойка близнаци Ира-Галя. Показано е количеството мляко, изпито от всяко от момичетата за едно хранене. В следващия период Галя не получавала мляко - това е показано с тире на диаграмата. След две минавания се оказва, че Галя пие повече мляко. Подобни резултати са получени при близнаците Маша-Даша. След две пропуснати хранения, Даша пие много повече мляко, отколкото обикновено, когато се храни редовно. [Даша е хранена с лъжица. Тя се храни с голям апетит, след което и двете момичета изглеждат много доволни] [Неразделени близнаци, облечени в еднакви рокли с малки шарки, лежат в креватчето. Медицинска сестра слага лигавник на момичето отляво] [Разказвач:] Изразена хранителна възбуда през първата година от живота се наблюдава както при разделно хранене, така и при съвместно хранене. Хранителната възбуда при дете, което не получава храна, се засилва от такива условно-рефлекторни стимули като готвене за храна и изяждане на второ дете. [Близнакът отляво се храни с лъжица. След хранене, медицинската сестра сваля замърсения лигавник от бебето и поставя чистия лигавник на другия близнак. Сега е ред на Даша да нахрани] [Близнаците са в яслите. Сега са по-големи, може би на три-четири години. Една медицинска сестра идва с две чинии с храна и дава чиния на всяко от момичетата. Момичетата се хранят сами] [Разказвач:] Едва с развитието на вербалната комуникация се променя поведението на децата при хранене. [Тръба, поставена в хранопровода и на двамата близнаци] [Разказвач:] За да се докаже, че продуктите от храносмилането на хранителните вещества влизат в общата циркулация, беше изследван стомашният сок. [Сравнителна таблица на анализа на стомашния сок в Маша и Даша е съставена за измерване на такива параметри като стомашен сок, свободна киселина и обща киселинност] Стомашен сок, свободна киселина, обща киселинност. [Разказвач:] Изследван е съставът на стомашния сок на Маша и Даша, взет от тях на празен стомах. Стомашният сок и неговата активност съвпадат и при двете момичета. [Даша се храни с лъжица, докато на Маша е поставена тръба в хранопровода за измерване на стомашния сок] [Разказвач:] Когато едно от момичетата се хранеше, гладното дете изпита двуфазна промяна в количеството на стомашния сок и неговата киселинност . [Начертана е сравнителна таблица „Изследването на стомашния сок на Маша (Даша се храни)“] [Разказвач:] Първото увеличение съвпада с невропсихичната фаза, второто увеличение съвпада с неврохимичната фаза. [Между момичетата е поставен екран. Експериментът, в който Даша се храни и се измерва стомашният сок на Маша, се повтаря] [Разказвач:] По време на изолирано хранене на едно момиче, количеството на стомашния сок и неговата киселинност също се увеличават при дете, което не получава храна, както в първото "нервна фаза" и и във втората "химическа". Изследването на възбудимостта на храната, извършено чрез изолирано хранене на едно от децата, с едновременно изследване на стомашния сок при дете, което не получава храна, показа, че неговото хранително възбуждане не намалява при хранене на друго. [Близнаците са показани в трапезарията. Те се усмихват и ядат, седнали на кръгла маса, покрита с бяла покривка] [Разказвач:] Тези наблюдения показват водещата роля на рецепторите на езика и храносмилателния тракт в регулирането на дейността на хранителния център, т.е. в състояние на апетит и ситост. Сравнителна характеристика на патологичните състояния на близнаци. [Разказвач:] Сравнителна характеристика на патологичните състояния на близнаците. [Близнаците лежат в леглото, покрити с чаршаф. Медицинска сестра поставя термометри под мишниците и на двете момичета] [Разказвач:] Направени са наблюдения за изследване на патологични реакции при близнаци, които разкриват значението на нервните или хуморалните фактори в процесите на терморегулация на тялото. Значението на кръвната температура за терморегулацията може да се определи само при изследвания върху неразделни близнаци, при които, както посочихме, кръвният поток е толкова обобщен, че физичните и химичните промени в кръвта след кратко време - една или две минути - се откриват едновременно и при двете момичета. [Момичетата са показани отблизо. Сестрата се връща и изважда термометрите] [Разказвач:] При нормални, нормални условия телесната температура на близнаците в аксилата и симетричните кожни области е във физиологични граници. Например, Даша има 36,7, Маша има 36,6. [Начертава се таблица "t на тялото при заболяване и на двете момичета"] [Разказвач:] През първата година от живота на децата, при едновременни заболявания, температурата се повишава и при двете момичета едновременно. [Начертана е друга таблица „Възраст 3 месеца. Маша е болна, Даша е здрава.”] [Разказвач:] Синхронност в телесната температура се наблюдава и при очевидни отделни заболявания при деца. На тримесечна възраст Маша е диагностицирана с остро възпаление на дясното средно ухо. Даша беше здрава, но температурата се повиши и при двете момичета и продължи осем дни. [Начертана е таблицата „Възраст 2 години 2 месеца. Маша е болна, Даша е здрава.] [Разказвач:] С възрастта естеството на температурната реакция при патологични състояния се променя. При отделни заболявания телесната температура не съвпада. Маша се разболява на две години. Температурата й се повишава до 39 градуса, температурата на Даша не надвишава 37,2. [Следната таблица е начертана „Възраст 3 години. Маша е болна.”] [Разказвач:] На тригодишна възраст Маша се разболява от левостранна пневмония. Даша не показа признаци на заболяване. Температурата на Маша се повиши до 39 градуса, температурата на Даша не се повиши над 37 градуса. [Показва болнично легло с Маша и Даша, на което медицинска сестра измерва повърхностната температура на телата на момичетата с помощта на специално устройство] [Разказвач:] Температурата на кожата е измерена едновременно и при двете момичета, както при нормални условия, така и когато те бяха болни. Температурата на кожата е в съответствие с показанията на телесната температура. Това показва, че терморегулаторните механизми се подобряват с възрастта на децата и че кръвната температура не е от решаващо значение за нивата на телесната температура. Наблюденията, направени върху неразделени близнаци, водят до заключението, че процесите на сън, болест, глад, ситост се развиват под доминантното влияние на нервната система. [Разказвач:] Наблюденията, направени върху неразделените близнаци, водят до заключението, че процесите на сън, болест, глад и ситост се развиват под доминантното влияние на нервната система. [Близнаците на възраст от няколко месеца се изтеглят от ръцете в седнало положение - първо едно момиче, след това друго] [Разказвач:] От ранна възраст в развитието на двигателните действия Даша и Маша показват индивидуални характеристики. Маша първа държеше главата си изправена, главата на Даша не е достатъчно стабилна. Сестрата казва нещо на Даша, която активно реагира, като движи ръцете и краката си и люлее торса си от едната към другата страна. Маша не проявява никаква активност] [Разказвач:] Най-ясно се прояви общата двигателна активност на Даша под формата на люлеещо се движение на торса. Даша първа седна сама. По това време Маша дори не прави опити да седне. [Близнаците са на просторна арена. Маша лежи по гръб, Даша е в седнало положение] [Разказвач:] Когато децата започнаха да пълзят, Даша винаги поемаше инициативата да се движи из арената. [Близнаците пълзят из арената. Даша винаги се движи първа] [Близнаците, които изглеждат малко по-възрастни, се движат в унисон из арената] [Разказвач:] Координацията на движенията започва да се появява на две години и половина. [Близнаците, вече забележимо по-големи, лягат на леглото, след което с едно перфектно координирано движение се изправят, изправят се, гледат през прозореца, смеят се и махат с ръце, след което сядат отново на леглото] [Разказвач:] До на петгодишна възраст момичетата започват да стават сами от леглото и дълго време могат да бъдат във вертикално положение. [Медицинска сестра помага на момичетата да вървят през тревата] [Разказвач:] Първите опити за придвижване бяха неуспешни. Отделната инервация на краката не може да осигури тяхната координирана връзка. [Близнаците са във фитнеса. Всяко от момичетата държи патерица и с тяхна помощ успешно се движат настрани. И двете момичета имат много добър баланс. Подпряна на шведската стена, Даша повдига крака си и завързва връзките на обувките си. Маша от своя страна също демонстрира своето майсторство както да поддържа равновесие, така и да връзва връзките си] [Разказвач:] Формирането на акта на ходене е от голям научен интерес, тъй като трябва да се извършва от два индивидуално разделени организма, всеки от който може да използва за това действие единия си крак. [Близнаците лежат на постелката за фитнес, вдигат синхронно ръцете и краката си. Упражнението е предназначено за по-нататъшно развитие на двигателната координация и помощ при движение] [Разказвач:] За да научи близнаците на трудния акт на ходене и да развие координацията на движенията на крайниците, подобна на реципрочната координация на нормален човек, Централният институт по Протезите и Протезите извършваха трудна и упорита работа с тях за развитие на двигателните им умения. [Близнаци, каращи триколка] [Разказвач:] Колоезденето, което изисква координирано въртене на педали, насърчава координацията между две изолирани нервни системи. [Близнаците стоят до шведската стена с помощта на патерици. Те оставят патериците настрана и се качват нагоре по стената. Когато стигнат до върха, момичетата се обръщат, усмихват се, след което слизат долу, където взимат патериците си и започват да вървят напред] [Разказвач:] Решетките на стената също помогнаха на децата да координират движенията си. [Момичетата с патерици се движат напред с видима лекота. Спират и стоят неподвижни, първо се подпират на патерици, после без никаква опора.] [Разказвач:] При ходене децата свободно координират движенията. Могат да ходят със затворени очи, да стоят на патерици, без да се подкрепят един друг със свободните си ръце. И дори могат да стоят без патерици, като фиксират коленните си стави с ръце. [Близнаците стоят на площадката, облегнати на патерици. Медицинска сестра стои зад тях и ги държи за ръцете. С помощта на медицинската сестра момичетата започват да слизат по стълбите] [Разказвач:] По това време те са се научили да се качват и слизат по стълбите, макар и все още с помощ. [Близнаците седят на масата в класната стая. Учителят им показва снимки, след което момичетата отварят книгите си и четат. По-късно момичетата броят моливите, оцветяват картинките, бродират] [Разказвач:] Наред с гимнастическите упражнения, момичетата имат и училищни часове. Психичното развитие на децата протича нормално и съответства на възрастта. Учат се да четат, научават се да броят, оцветяват картини, бродират добре. И цялото им ръкоделие се отличава с умение и точност. [Близнаците са седнали на голяма кръгла маса в трапезарията, заобиколени от други деца и възрастни. Те празнуват седмия си рожден ден. На масата пред момичетата има торта с надпис "Маша и Даша 7". Всички присъстващи пият чай, почерпят се с плодове и сладкиши и се усмихват радостно] [Разказвач:] През януари 1957 г. Маша и Даша са на седем години. Не само техните връстници дойдоха да поздравят децата за рождения ден, но и всички техни възрастни приятели, целият голям и приятелски настроен екип от медицински и научни работници. [Двама изтъкнати старци се присъединяват към компанията на масата, ядат и говорят с близнаците. Това са известни професори, които работят с момичета] [Разказвач:] Професор Анохин и професор Попов също дойдоха да поздравят Маша и Даша. [Близнаците отиват до масичката за кафе, където са натрупани подаръците, възхищават се на играчките и започват да играят. Накрая момичетата поглеждат към камерата, усмихват се и махат за сбогом] [Разказвач:] По-нататъшното развитие на близнаците, както психическо, така и физическо, несъмнено ще бъде повлияно от двата фактора – хуморален и нервен. Първият от тях е хомогенен, а вторият, в съответствие с възрастта на Маша и Даша, претърпява ясна диференциация. Така в бъдещи проучвания се открива широка възможност за оценка на нервните и хуморалните фактори в психичния живот на близнаците. Край.
Биография
Сестрите Мария и Дария са родени с две глави, четири ръце и три крака. Техните бодли бяха свързани под ъгъл от 90 градуса. Лекарите казали на майка им, че са починали от пневмония и ги отвели.
В продължение на 7 години в Института по педиатрия на Академията на медицинските науки на СССР те са изследвани от физиолога Пьотър Анохин. След това бяха настанени в ЦНИИ по травматология и ортопедия. Там момичетата били научени да ходят с патерици и получили начално образование. В продължение на много години сестрите са били обект на изследване за такъв рядък случай на dicephales tetrabrachius dipus. Сестрите се научиха да ходят след дълги години тренировки, като всяка от тях контролираше крака си. Третият крак е ампутиран в тийнейджърските години на сестрите. Дори с патерици те можеха да се движат много бавно, като всяка стъпка изискваше значителни усилия. В резултат на това сестрите не можеха да работят и живееха с инвалидна пенсия. (За разлика от сестрите Кривошляпов, сестрите Хенсел и Лаврентий Берия. Под натиска на медицинското ръководство той подписа смъртния акт на дъщерите си и никога повече не се опита да разбере нищо за тях. Михаил остави фамилното си име на децата, но отчеството е посочено фалшиво. Кривошляповите Мария и Дария стават Ивановна, а в показателите в колоната "баща" поставят тире. След две години лечение в психиатричен център Екатерина е освободена и тя отново започва да търси дъщерите си. Според на вестник El Mundo отново й беше казано, че момичетата са починали. Въпреки това, както вестникът пише, " Life", майката намери дъщерите си, когато те бяха на 35 години и го посетиха в продължение на 4 години, но тогава Маша и Даша отказаха за да я видя.
