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Cheburashka va al departamento de la escuela. Prohibición de palabras individuales en una revista electrónica. ¿Quién necesita un peatón Nevsky?

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Sobre Cheburashka y no solo ...

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30.04.2017

La publicación de Vladimir Pogodin sobre Cheburashka, a quien no se le puede pedir que lleve un estudiante a Moscú, provocó debate en Facebook. Se expresaron las más variadas opiniones.

Boris Startsev:"En el tema" No hay Cheburashkas "insertaré mis 5 kopeks.
¿Quién no está en el tanque? El punto es que las autoridades de Moscú notaron la tarea "Traiga un Cheburashka" en el diario electrónico de una de las escuelas. En el selector, el director fue acosado por esto - él puso vagamente excusas de que, dicen, prohibió tales cosas, a lo que Kalina le dijo - que si estaban prohibidas y los maestros no obedecían, se tomaría una decisión en su nombre. Bueno, en general, no se puede exigir llevar a Cheburashkas a la escuela, porque no todas las familias tienen estos Cheburashkas.

En la cinta sobre el tema, un sólido negativo, Kalina es regañada y yo, desde mi posición egoísta de padre-alumno, tal vez, la apoyaré.

De mi propia niñez difícil, recuerdo dos casos en los que se les ordenó traer algo a la escuela. El primer caso: para una lección de botánica, el maestro exigió un rábano silvestre. Esta es una planta tan salvaje, una flor amarilla, por la cual recorrí todo el norte de Tushino y, probablemente, también parte del sur. Pero no lo encontró y, por lo tanto, no lo trajo. No recuerdo para qué sirvió, pero recordé el maldito rábano por el resto de mi vida. Después de un tiempo, por accidente, en Leningradka, en el área de los erizos de tanque, donde ahora IKEA, me encontré con todo un claro de este rábano. Y pensé: ¡oh, sabría que ella está creciendo aquí!

Y el segundo caso, lo escribí una vez aquí, cuando, según la historia natural, era necesario hacer un modelo de termómetro en casa y llevarlo a la escuela. Se requería que este modelo tuviera una cinta roja, que supuestamente muestra la temperatura, por lo que -fue necesario traerla urgentemente- fue necesario cortar la corbata pionera de la madre, que había guardado desde la década de 1950, según los estándares allí, una especie de reliquia familiar.

Por cierto, en mi opinión, un niño nunca ha tenido tales casos en su vida escolar actual. Aunque si se les ordenara traer un Cheburashka, irían corriendo al Evropeyskiy y comprarían honestamente. Pero es mejor sin él. Por supuesto, recuerdo muchas tonterías de todo tipo de la infancia y la adolescencia (cuanto más cerca de la vejez, más parece), pero estos son los casos en los que la exigencia de un profesor de traer algo a la escuela resulta imposible para razones objetivas, o está plagado de serios costos, en mi cabeza firmemente atascado. Quizás estos fueron esos microtraumas psicológicos, reforzados por el síndrome del estudiante excelente.

Así que es mejor sin los Cheburashkas, Kalina tiene razón ".

Svetlana Lavrentieva:"Está bien, Cheburashka ... Pero ¿qué pasa con esas escuelas que todavía enseñan economía doméstica, incluida la cocina, en el marco de la asignatura" Tecnologías de materiales "? ¿Los productos para la lección también son responsabilidad de la escuela? ¿Debería comprar? sabes, la escuela debería comprar absolutamente todo a través de un anuncio tierno. ¿Una docena de huevos y 100 gramos de aceite vegetal para una lección también? ¿O el Sr. Kalina ordenará cocinar usando una pizarra interactiva, sin estufa? ¿Por qué el maestro no puede preguntar para algo, necesario para la lección, traer, si a los padres no les importa? "

Arina Pavlova: " ¿Y si en la página dz está escrito "Traiga el texto del poema de Tvardovsky" Vasily Terkin "?

Anatoly Shperkh:"Bueno, no hay un análisis de caso pedagógico en el selector. ¿Entiendes qué Cheburashka se debe traer? ¿Cuánto tiempo se le ha encomendado esta tarea?"

¿Por qué apareció Cheburashka y por qué debería traerse?
Considerar estos problemas fuera de contexto no solo es inútil, sino criminal.
Como resultado, resulta que la lucha no es contra el fenómeno (la compulsión de traer a la escuela los elementos necesarios para asegurar el proceso educativo), sino contra el uso de las palabras. Si el profesor no escribiera la desafortunada palabra "traer", todo iría a la perfección.
Pero la pregunta principal, que generalmente está fuera de la pantalla: ¿qué tipo de tarea extraña es esta? ¿A qué se refiere Cheburashka? ¿Muñeca? ¿Artesanía? ¿Libro?
Ni una palabra sobre esto ".

Comentarios (11)

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Ocupación: Maestro en

Región de residencia: Moscú, Rusia

Estoy de acuerdo con Anatoly. El director preguntó, ¿qué quería decir exactamente el maestro? Quizás era necesario terminar el producto en casa. Los niños no tuvieron tiempo para la lección. Después de todo, ¡está prohibido detener a los niños después de la escuela! Bueno, al final, no escucharon una palabra amable sobre esta maestra. ¡Cómo me levantaría! ¡Cómo respondería! ¡Defendería el honor del maestro! Explicó que el profesor tenía en mente ¡Aún no hay nada que perder!

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Ocupación: Maestra de primaria en organización educativa

Región de residencia: Región de Leningrado, Rusia

que cansada la palabra "caso" ...

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Ocupación: Subdirector de organización de educación adicional

Región de residencia: San Petersburgo, Rusia

¿Cuál es el problema, señores? ¿Vocabulario irregular? Entiendo de dónde vienen las raíces.

Un empresario acude a un funcionario para pedirle permiso para su proyecto empresarial. Recibe la respuesta: "El precio de la pregunta: ponga un Cheburashkas de limón y medio en una caja y estará en la bolsa".

Los diputados se enteraron de esta historia y asumieron la legislación reguladora. La palabra "traer" fue condenada amistosamente como un artefacto de blasfemia. Se presentó un proyecto de ley que recomendaba encarecidamente evitar la jerga de "traer" reemplazándolo por el más neutral "traer". Es cierto que no sabían que sus colegas del campo de la prestación de servicios culturales a la sociedad, por razones similares, ya habían presentado un proyecto de ley que prohíbe la codificación de billetes por parte de Cheburashkas y el uso de una jerga anti-rusa como un caso. , en lugar de expresarse estrictamente en el marco de las tradiciones culturales rusas: "dar a la pata".

Ayer, meticulosos activistas de la modernización de la obzhevaniya me torturaron con el propósito de pastar en el sitio web de Pedsovet, en lugar de simplemente publicar un artículo sobre mi concepto educativo. Me avergonzó admitir que antes de sentarme a escribir, considero necesario aclarar qué aspectos merecen la atención de los profesores, y cuáles conocen desde hace mucho tiempo, por eso me comunico. Pero el tema aquí ha batido todos los récords de mi comprensión del estado actual de las cosas con el nivel de educación.

¡Ay Dios mío! ¡Todo ha sido estandarizado durante mucho tiempo! ¡Hasta una lista de precios por caja para varias guías de estudio! No hay tiempo para preguntas como: pero al menos en la pantalla les mostraron a los niños una caricatura de lo que le pasa a una planta plantada en el suelo, ¿por qué necesitamos una maceta y cuáles son sus ventajas y desventajas?

Ahora me di cuenta que con mi concepto de educación, resultaba ser un típico caballero de imagen triste, que lucha en los molinos de viento de una educación ya completamente estandarizada, en la que se brinda todo, como una caja de macetas. . De hecho, soy un viejo idiota y un Mitrofonushka soñador de más de edad con casos educativos como adjetivo, ¡pero de ninguna manera un sustantivo del problema de la educación escolar!

¡Paz! ¡Trabajo! ¡Mayo! ¡Caso! Preis !! ¡Té!

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Ocupación: Pensionista

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¿Caso? Está claro, este con cerebro: ¡wava, zombi amerovsky!

No se puede escuchar a los tales, son zombies, pobrecitos. Si no pueden expresar sus pensamientos en ruso, significa que ya no tienen sus pensamientos, han sido grabados con "Amer-slang".

¡Es necesario reducir el número de tales zombis! Esta es una de las condiciones para la supervivencia de los rusos.

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¡El enriquecimiento del idioma a través de préstamos es genial! El lenguaje no empeora con esto, solo se enriquece. Cada hablante puede elegir qué palabra usar en una situación determinada. Y tener esa opción es bueno, no malo.
Sí Sí. No para el idioma ruso. Es ridículo "enriquecer" el lenguaje más rico. Para el primitivo y pobre idioma inglés del hemisferio izquierdo, esto puede ser cierto.

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En el sitio: 3 años

Ocupación: Empresario

Región de residencia: Región de Rostov, Rusia

El teléfono no apagado durante el control OGE es un comportamiento inmoral, por lo que el maestro es amenazado con el despido, una multa de hasta cincuenta mil rublos y la prohibición de trabajar en instituciones educativas. Después de que Isaak Kalina asumió el liderazgo del Departamento de Educación de Moscú, el despido de maestros y directores de escuela por razones menores y sin la debida diligencia se convirtió en algo común, según los expertos. El maestro se ha convertido en un “engranaje del sistema” que puede ser reemplazado fácilmente por uno más barato; demuestran las historias que los maestros de las escuelas de Moscú compartieron con Radio Liberty.

Alexandra Vitalievna Shkurina ha trabajado como profesora de inglés en la escuela durante veinte años. No es el primer año que lleva comprobando el trabajo de la OGE. A finales de mayo, cuando las lecciones en la escuela aún no han terminado, pero ya han comenzado los exámenes en las clases de graduación, tienen que trabajar los siete días de la semana.

- Estuve en la comisión de verificación de la parte oral del examen en noveno grado. Trabajó los sábados y domingos, - dice Alexandra Shkurina. - Estaba cansado, olvidado y una vez en piloto automático puse el teléfono en el bolsillo de mi chaqueta. Me senté con los auriculares, comprobé el trabajo encriptado, la chaqueta colgaba de la silla. En algún momento sonó el teléfono. Me sorprendió porque estaba seguro de que lo apagué tan pronto como entré a la escuela. Me reprendieron. Apagué el teléfono allí mismo, me disculpé y seguí trabajando. Al día siguiente volví para revisar el examen, trabajé todo hasta el final, hasta el 30 de mayo. Y el 1 de junio por la noche fui citado ante el director. Entré a la oficina, veo que hay una transmisión de intercomunicador en la computadora del Departamento de Educación, hay gritos locos de que la escuela debe ser eliminada de la clasificación. Director ( Alexey Dmitrievich Golovin. - Aprox. RS) pregunta cuál es el escándalo telefónico. Digo que no hubo escándalo, simplemente me olvidé de publicarlo. A lo que respondieron que soy una vergüenza para la escuela, y que si no quiero que me despidan en virtud del artículo, debo escribir una declaración por mi propia voluntad. Sobre la pregunta bajo qué artículo, no recibí una respuesta. Pero estaba en un estado de pasión y por alguna razón escribí una declaración. Me dieron a firmar una orden de despido. Ni siquiera me molesté en leerlo, solo lo firmé.

Unos días después, resultó que la orden contenía la rescisión del contrato por acuerdo de las partes, aunque Shkurina estaba seguro de que habían acordado despedirlo por su propia voluntad. El director comenzó a afirmar que era lo mismo, nuevamente amenazó con que si la maestra no aceptaba tales condiciones, sería despedida en virtud del artículo, pero nuevamente no explicó por qué. Nadie comenzó a averiguar qué sucedió exactamente durante las pruebas y si afectó los resultados del examen. A pedido del Departamento de Educación, en una lista especial de maestros en Internet, frente al nombre de Alexandra Vitalievna, pusieron una nota: “no recomendado para trabajar en instituciones educativas”.

- Me trataron como si fuera un maníaco pedófilo, y esta es una ejecución demostrativa. En las escuelas, todos se sintieron intimidados con estos controles, con calificaciones. Después de todo, las calificaciones son inversiones financieras para la escuela. Y los directores le tienen miedo a todo, están dispuestos a echar a una persona, solo para cubrirse.

Sus colegas se pusieron de pie para proteger a Alexandra Vitalievna. Uno de los profesores escribió un llamamiento al director en apoyo de ella, recogió una treintena de firmas. Pero luego se anunció una reunión de emergencia en la escuela. Después de su finalización, nadie más firmó la carta colectiva. Y algunos incluso empezaron a sobrescribir sus nombres.

Los padres también se dirigieron al director. Recibimos respuesta a nuestra carta colectiva, que dice que “el trabajo posterior de A. V. Shkurina como docente provoca, al menos, desconfianza”, ya que “un docente que rompa las reglas no podrá convencer a los alumnos de que las sigan”. ..

Los padres no están de acuerdo con esta opinión, enviaron un llamamiento al Departamento de Educación. Hasta el momento no ha habido respuesta.

- Alexandra Vitalievna es una excelente maestra, - dice la madre de uno de los estudiantes Shkurina Olga Mazurenko,- encontró un enfoque para cada niño, para cada padre. Toda la información, quién llega tarde, quién se ha olvidado qué, nos dijo. Sacudió a todos, como a su propio hijo. Si tal actitud no existiera, si ella no fuera una profesora profesional, no estaríamos tan preocupados.

Hay varias contradicciones en la carta de respuesta del director. Escribe que Shkurina renunció por su propia voluntad. Además, afirma que no asumió la responsabilidad administrativa. Pero el 16 de junio, la maestra recibió una carta del Departamento de Educación: fue citada para redactar un protocolo sobre una infracción administrativa. El día anterior, se suponía que Alexandra Vitalievna comparecería en el Departamento de Supervisión y Control del Estado en el Campo de la Educación. Su abogado fue en cambio: quieren llevar a Shkurina ante la justicia como funcionario y cobrar una multa de hasta 50 mil rublos.

La historia de Alexandra Shkurina se hizo ampliamente conocida debido a que su hija escribió un post detallado sobre esta situación en Facebook. Y este caso está lejos de ser el único. Marina Khristoforovna Koroso Trabajó como profesor-psicólogo durante casi treinta años.

“Todos los años trabajo en la OGE y en el Examen del Estado Unificado”, dice Marina Khristoforovna. - Nunca ha habido superposiciones ni comentarios. El 30 de mayo, como de costumbre, vine a hacer el examen. Aquí, desde la misma mañana, cuando recién nos levantábamos para recibir instrucciones, una mujer que es miembro de la comisión estatal de examen, Andreeva Lyubov Borisovna, nos agotó con sus quejas y gritos. Ella seguía diciendo que todos teníamos algo en nuestras manos, aunque subimos por instrucciones con nuestras cosas. Alguien trató de ponerse una chaqueta, ella no lo permitió, dijo que había bolsillos. A su antojo, incluso pegamos diccionarios de ortografía. El examen dura varias horas, es imposible permanecer sentado todo este tiempo. Y al final del examen esbozaría tesis de la presentación que dicté a los niños. Porque mi noveno grado también tomó el examen ese día. Pienso: ahora volveré a casa, inmediatamente comenzarán a escribirme en Vkontakte lo que tenían allí, lo discutiremos juntos. Y me arrojé unas palabras en un papel, para no olvidar, todavía dibujé una flor, escribí el nombre de mi nieta. Doblé este papel en cuatro, lo puso sobre la mesa antes de que se fueran todos los niños y ni siquiera pensé en dárselo a nadie. Esto es imposible en el aula: no tenemos derecho a acercarnos a los niños y mirar su trabajo. Al final, tomé el papel en mi mano y fuimos a entregar el trabajo al centro examinador. Cuando llegamos allí, una mujer de la comisión estatal, como un águila, se abalanzó sobre mí y empezó a gritar: "¡Qué tienes en tus manos, pon todo en tus manos rápidamente!". Tiré todo, mis vasos se cayeron sobre la mesa, servilletas. Cogió este papel y empezó a gritar: “Mira, esta es una hoja de trucos, ¿por qué escribiste esto? ¿Para qué? Sabías lo que estabas haciendo ". Yo digo: ya sabes, escribí exclusivamente para mí, no le di nada a nadie. Y esto comenzó ... todos los que estaban en el centro de exámenes se congelaron de miedo, de horror. Andreeva fotocopió todo rápidamente y comenzó a llamar al Departamento de Educación. Yo, por supuesto, estaba en un estado de pasión y también comencé a gritar: ¿qué violé, no le di nada a nadie, por qué ahora me tratas como un criminal de estado?

Coroso se vio obligada a redactar una nota explicativa, en la que indicó que el folleto no tuvo ningún efecto en la realización del examen. La profesora, que estaba en la misma clase que ella, confirmó que la hoja no le había sido entregada a nadie. Después de eso, durante otros cuatro días, Coroso tomó los exámenes como de costumbre. El 2 de junio fue citada ante la directora, donde se le entregó un cuaderno de trabajo con la inscripción “Despedida a iniciativa del empleador por conducta inmoral incompatible con actividades educativas”. Cuando Radio Liberty le preguntó al director, en qué documentos se indica que las notas personales durante el examen deben ser castigadas con el despido, Viktor Petrovich Kuleshov solo dijo que hizo todo de acuerdo con la ley, lo envió a Koroso por los documentos. Los colegas de la maestra la apoyaron, escribieron una reseña positiva de su trabajo. Los estudiantes crearon una petición contra el despido de Coroso en change.org, que fue firmada por más de quinientas personas.

- Había un selector, - dice Marina Khristoforovna, - y dicen que Isaac Iosifovich ( Isaak Kalina - Jefe del Departamento de Educación de la ciudad de Moscú. - Aprox. RS) le gritó tanto al director, amenazó con que si no actuaba, pondría las cosas en orden en el liceo. El director, por supuesto, temiendo por todo en el mundo, me despidió. Ni siquiera se me mostró el acto de investigación de mi caso. Ahora están siendo despedidos sin juicio ni investigación. Yo personalmente vi el selector, donde el director fue despedido por el hecho de que el padre escribió una queja: mi hijo fue engañado por alguna razón, toda la clase recibió peras amarillas y él verde. El maestro en la escuela no es una persona, es un engranaje fácil de reemplazar. Si obtengo cuarenta mil, tengo experiencia, un alto rango de maestro, entonces, en mi lugar, puede tomar un maestro joven que aceptará trabajar por veinte mil. Con la llegada de Kalina, todo se puso patas arriba, sentimos que estábamos en el infierno.

Otra historia similar sucedió en mayo de este año, cuando el director fue despedido después del selector porque el maestro le pidió que trajera “Cheburashka” a la lección.

El maestro del liceo №1537 hizo una entrada en la revista electrónica: "traer el producto" Cheburashka ". En primer lugar, si los maestros no cumplen con las prohibiciones, significa que el director no está trabajando bien, y en segundo lugar," "He pedido traer un cocodrilo sin comillas", dijo. No puedes hacerlo, no hicieron arreglos para Kalina. El director fue despedido inmediatamente después del selector.

Con los despidos de maestros y directores, se ha convertido en una posdata frecuente "despedidos por conducta inmoral", dice el copresidente del Sindicato Interregional de Trabajadores de la Educación "Docente"

- Ahora es como si hubiera alguna moda de "inmoralidad", bajo la cual puedes traer lo que quieras y que se esfuerzan por ver en el lugar correcto y fuera de lugar. Y, por supuesto, el departamento ahora puede analizar este tipo de quejas con mucha más atención. Si la escuela tiene una comisión de conflictos, que incluye a maestros, representantes de la administración y los propios padres, entonces cualquier situación puede discutirse y resolverse dentro de la propia escuela. Pero, por regla general, todo nuestro sistema está pervertido y, de hecho, no hay un juicio normal, sin embargo, así como el apoyo de los profesores.

Muchos en esta profesión notan la falta de litigio, y solo una actitud humana hacia los maestros. Educador Elena pidió no dar su apellido. Fue condenada a una multa administrativa por tener un teléfono móvil en el examen. Admite su culpabilidad, pero considera que el principal problema es que los profesores se volvieron absolutamente débiles de voluntad.

- Nuestra funcionalidad no incluye el trabajo en el Examen del Estado Unificado de la mañana a la noche. Primero debe aprobar la capacitación, luego los exámenes simulados. Todo comienza en febrero. Trabajas los sábados y domingos. Es como si no tuviera una vida personal y no pudiera planear nada. Además, el año pasado la indicación de cuál de los profesores acude a los exámenes llegó a las once y media de la noche. Muchos simplemente ni siquiera sabían que tenían que trabajar. Y los profesores simplemente están obligados. Debemos celebrar un contrato por separado para estas obras, pero no existe tal cosa. Al mismo tiempo, el ausentismo para el examen está plagado de escándalos no tanto para los profesores como para los directores. No puedes tomar el teléfono, no vayas al examen también, aunque no lo necesito en absoluto. Pero estaba esperando una llamada importante de casa. Estaba de guardia en el pasillo, no en el aula, saqué mi teléfono para ver si llegaba un SMS. En este caso, mi familia era más importante para mí. No cometí un crimen contra el estado. Me vieron y estalló un escándalo. Había un tribunal administrativo, pagó una multa, pero no la despidieron de la escuela. Entiendo que el director se bajó con un ligero susto.

Una maestra de otra escuela está de acuerdo con Elena Nadezhda Sinenko, culpar a los directores de escuela:

- Los directores se han convertido en financistas, niños y su educación no les molesta. Y los maestros se convierten en gerentes de prestación de servicios. Por eso existe tanto "respeto" y actitud de consumo hacia nosotros.

Cada docente entrevistado por Radio Liberty habla sobre el miedo de los directores a las políticas de Kalina, sobre la falta de respeto a la personalidad del docente, sobre cargas de trabajo excesivas, sobre las dificultades para trabajar con niños debido a tal política del Departamento de Educación. Los padres de hoy pueden informar que alguien está abusando de su hijo usando su teléfono móvil visitando el sitio web del Departamento de Educación. Y el selector se dará cuenta de inmediato de lo que sucedió. Quizás otro maestro o director sea despedido, cuyos derechos, al parecer, nadie tiene prisa por defender.

El video con la ejecución de los directores de las escuelas de Moscú en el Departamento de Educación de Moscú, al que los colegas dieron un enlace ayer, a primera vista, es de escaso interés profesional. Solo menos de doscientas personas lo vieron. Donde hay hasta 20 millones de espías del "imperio Medvedev". Sin embargo, en mi opinión, estos fenómenos están indisolublemente ligados, y el desenfrenado "esparcimiento" de los desafortunados directores caracteriza con extrema claridad el sistema estatal moderno, que da lugar a la corrupción en las formas más feas y monstruosas, las expresiones de rostros, entonaciones , los monólogos de sus figuras muestran la arrogancia universal y el total desprecio por las personas. En un país donde un funcionario de clase media con absoluta confianza en su propio derecho y rectitud, aturdido por el poder y la impunidad, puede humillar pública y metódicamente a sus subordinados, pisotearlos en el barro, y esos líderes respetados y autoritarios solo pueden balar en respuesta, es poco probable que algo cambie para mejor en el futuro cercano. Especialmente si se les pide que eduquen a las generaciones más jóvenes.

El video es extenso y consta de cinco "actos de represalia" del jefe del departamento de Moscú, II Kalina, contra los directores de escuela que fueron convocados especialmente para una demostración de flagelación. Los flagelos de Kalina: su manera descarada y grosera de comunicarse según el principio "Yo soy el jefe, tú eres un tonto"; "lágrimas de cocodrilo" y el mismo patetismo de cocodrilo del imaginario defensor de los intereses de la familia; chistes miserables, bromas agudas y, lo más importante, el estribillo repetido en todos los sentidos: "Te puedo despedir". Los directores tartamudean y tiemblan, reprimiendo apenas un sollozo después de cada golpe. Cuando la cámara recorre el pasillo, las jóvenes, sonrientes y disfrutando del espectáculo, son claramente visibles, quienes, presumiblemente, inmediatamente prefirieron la estructura del departamento a la escuela y reciben una lección objetiva sobre la interacción de la administración educativa con las instituciones subordinadas. El jefe del centro metodológico de la ciudad trabaja como portador de varas y guanteletes. Esta vieja diva hojea revistas electrónicas y mira lo que los profesores preguntaban a los alumnos en casa. Por su agilidad, que es "trabajo metódico" a ojos de sus superiores, recibe un salario. Esta vez ella desenterró 6 mil menciones de la palabra "traer", y sus casos elegidos (para traer un constructor, contenedores para plántulas - bolsas de leche o jugo, algunos productos alimenticios, transportadores, un producto "Cheburashka") se convirtieron en el tema de extrema indignación y condena de Kalina. El jefe del departamento vio aquí un atentado contra el bienestar de los moscovitas, acciones inmorales (de los maestros de primaria, en su mayoría), incompatibles con las actividades docentes, e inconsistencia con las posiciones de los líderes.

Por un lado, las escuelas de Moscú son una realidad diferente. El saldo en la cuenta de uno de ellos a fines del año pasado ascendió a 93 millones de rublos: tres presupuestos de nuestra escuela (aunque no es un gigantesco, pero no el más pequeño, 900 estudiantes), y si solo tomamos los gastos de educación, entonces recibiremos ese dinero en 180 años. Las instituciones educativas metropolitanas realmente pueden ganar mucho. Y los ingresos de los maestros allí son diferentes, y nunca soñamos con los ingresos de los directores de Moscú. Pero la cuestión es diferente. Si el respeto mutuo y el autorrespeto desaparecen de la comunicación, de la escuela, son reemplazados por un tono de tutoría, dictadura, las relaciones se construyen sobre el miedo, la escuela se convierte en un cuartel, no hay más educación allí. Hay entrenamiento, y todo lo que se logra con él, como señaló Y. Korchak, es demasiado poco confiable.

Después de todo, la disputa creció por nimiedades. ¿Ha vuelto a ver la corrupción "todos los días"? Sorprendentemente, no hay reacción a las películas del "Fondo Anticorrupción" y a las fortunas multimillonarias y esa mezquindad, una especie de macetas para plantones, transportadores, juegos de construcción ... ¿Los maestros los van a cambiar? No entiendo, entonces le preguntas a ella, maestra. No, solo una reprimenda y amenazas de despido. Y este estilo se juega de arriba a abajo, verticalmente. El jefe del departamento se burla de los directores, el director - de los maestros, el maestro - de los niños. Sin embargo, en una conversación seria con Sobyanin, creo que el propio Kalina no se verá mejor que los líderes a los que reprendió. Y no quiere decir que sea infranqueablemente estúpido, solo el que ama humillar a los demás no dejará de humillarse a sí mismo. Es oportuno recordar nuevamente el sabio dicho de G. Pomerants: "El diablo nace con espuma en los labios de un ángel ... Cuando me di cuenta de esto, creo que el estilo de las polémicas es más importante que el tema de las polémicas". . " Este problema (si es que existe), incluso con la participación del jefe del sistema educativo de Moscú, podría discutirse no en el modelo de una "troika" o "deuce" que juzga a los "enemigos del pueblo", sino constructivamente, sin generar miedo y odio. Pero, nuevamente, para esta opción, los funcionarios deben respetar a las personas.

Para concluir, me gustaría citar la opinión de uno de los lectores del recurso de Pedsovet: "Camaradas, ¿en qué teatro del absurdo vivimos? ¿Es esta la OMS la que dirige la educación de nuestros hijos? Isaak Iosifovich, que es ¿El principal prohibidor? ¿Por qué es imposible escribir "traer Cheburashka"? Yo, un padre, haría un Cheburashka con mucho gusto. Yo, un padre, escribo que el director de la Institución Educativa Presupuestaria del Estado de Moscú No. (indicado) es un soborno, una persona inmoral, y miente mientras respira, oprime a todo el personal docente, excepto a sus propios aduladores, hace experimentos con niños: ¿dónde está la reacción? La reacción es cero. El Departamento de Kalina cubre a ese director con todas sus fuerzas ".

4 de mayo de 2014 11:13 p.m.

La perspectiva de que Internet en Rusia sea reemplazada por su propio sistema de información, cuyo nombre en código es "Cheburashka", causa más preocupación entre los expertos que el escepticismo.

La iniciativa fue presentada por el senador del Consejo de la Federación Maxim Kavdzharadze. Propuso crear en Rusia "su propio sistema interno de información ruso", cerrado a la UE y Estados Unidos. El senador, que representa al Consejo Regional de Diputados de Lipetsk en el Consejo de la Federación, sugirió llamarlo no demasiado en serio: "Crocodile Gena" o, en el peor de los casos, "Cheburashka".

Las palabras del senador podrían fácilmente tomarse por una broma, si no por un "pero".

En línea directa, el presidente Vladimir Putin dio su evaluación de Internet, diciendo que la red mundial fue creada como un proyecto especial de la CIA de Estados Unidos. El garante también prometió que las empresas nacionales de Internet pronto recibirían apoyo de las autoridades. Estas declaraciones sugieren que la iniciativa del senador Kavjaradze puede contar con el mayor apoyo.

¿Es realista la idea de crear una red de Internet independiente? ¿Podrá hacerse realidad en las actuales condiciones políticas?

Sobre qué tipo de animal se esconde realmente detrás de la figura de una criatura esponjosa, "Novaya" preguntó a los expertos.

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Kalina, Isaac Iosifovich, ¿no es hora de conocer el honor?

Mikhail Churaev,

Camaradas, ¿en qué teatro del absurdo vivimos ???
¿Este es quien se encarga de la educación de nuestros hijos?
Isaak Iosifovich - ¿quién es él? ¿El principal prohibidor?
¿Por qué no puedes escribir "trae Cheburashka"? Yo, un padre, haría Cheburashka con mucho gusto.
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Entonces, la conclusión del jefe del Departamento de Educación de Moscú: traer URGENTEMENTE datos sobre el director, cuyo maestro pidió traer a Cheburashka. ¡Urgentemente!
Pero yo, un padre, escribo que la directora de la Institución Educativa Presupuestaria del Estado de Moscú SOSH283 acepta sobornos, tiene una personalidad inmoral y miente mientras respira, oprime a todo el personal docente, excepto a mis propios aduladores, experimentos con niños de quienes los padres corren CIENTOS - ¿dónde está la reacción? Cero reacciones. El Departamento de Kalina cubre a dicho director con todas sus fuerzas.

Natalia Fursova,

Mikhail Churaev,
Camaradas, ¿en qué teatro del absurdo vivimos ???
¿Este es quien se encarga de la educación de nuestros hijos?
Isaak Iosifovich - ¿quién es él? ¿El principal prohibidor?
¿Por qué no puedes escribir "trae Cheburashka"? Yo, un padre, haría Cheburashka con mucho gusto.
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Entonces, la conclusión del jefe del Departamento de Educación de Moscú: traer URGENTEMENTE datos sobre el director, cuyo maestro pidió traer a Cheburashka. ¡Urgentemente!
Pero yo, un padre, escribo que la directora de la Institución Educativa Presupuestaria del Estado de Moscú SOSH283 acepta sobornos, tiene una personalidad inmoral y miente mientras respira, oprime a todo el personal docente, excepto a mis propios aduladores, experimentos con niños de quienes los padres corren CIENTOS - ¿dónde está la reacción? Cero reacciones. El Departamento de Kalina cubre a dicho director con todas sus fuerzas.
Kalina, Isaac Iosifovich, ¿no es hora de conocer el honor?
¡Y ESTÁ EN TODAS PARTES! En todo el país, salvo quizás raras excepciones.

Marina Sukhoterina,

Natalia Fursova,
Mikhail Churaev,
Camaradas, ¿en qué teatro del absurdo vivimos ???
¿Este es quien se encarga de la educación de nuestros hijos?
Isaak Iosifovich - ¿quién es él? ¿El principal prohibidor?
¿Por qué no puedes escribir "trae Cheburashka"? Yo, un padre, haría Cheburashka con mucho gusto.
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Entonces, la conclusión del jefe del Departamento de Educación de Moscú: traer URGENTEMENTE datos sobre el director, cuyo maestro pidió traer a Cheburashka. ¡Urgentemente!
Pero yo, un padre, escribo que la directora de la Institución Educativa Presupuestaria del Estado de Moscú SOSH283 acepta sobornos, tiene una personalidad inmoral y miente mientras respira, oprime a todo el personal docente, excepto a mis propios aduladores, experimentos con niños de quienes los padres corren CIENTOS - ¿dónde está la reacción? Cero reacciones. El Departamento de Kalina cubre a dicho director con todas sus fuerzas.
Kalina, Isaac Iosifovich, ¿no es hora de conocer el honor?
¡Y ESTÁ EN TODAS PARTES! En todo el país, salvo quizás raras excepciones.
Estoy completamente de acuerdo, sus parásitos se sientan y no se soplan el bigote. ¡Una de las directoras de la escuela se postula para diputados municipales y obliga a todos a votar por sí mismos! ¡¡Los maestros llaman a los padres !! Primero, déjelo tirar todos los suyos. ¡Lo destruyeron todo!