Fundada en 1897 como una escuela de formación para maestros de escuelas primarias, la Universidad Estatal de San Diego (SDSU) es la institución de educación superior más antigua y más grande del área circundante. Es la tercera universidad más grande del estado de California.
Comenzando con solo siete profesores y 91 estudiantes reunidos sobre una farmacia en el centro, ahora es una universidad pública de investigación que cuenta con alrededor de 7.700 profesores y personal y más de 35.000 estudiantes.
En sus inicios, el plan de estudios se limitaba al estudio de inglés, historia y matemáticas. La SDSU moderna ahora ofrece una amplia gama de materias, que comprende 91 cursos de pregrado, 78 programas de maestría y 22 doctorados.
La universidad tiene una amplia perspectiva internacional. Más de 2.000 de sus estudiantes aprovechan anualmente los aproximadamente 400 programas que ofrece en 67 países de todo el mundo. Además, SDSU da la bienvenida a más de 2,300 estudiantes internacionales cada año a su institución de una gran variedad de países, incluidos China, Arabia Saudita y muchos países europeos.
SDSU es una universidad subvencionada por el estado y ha sido clasificada como una universidad de "investigación superior" por la Fundación Carnegie. Se enorgullece particularmente de los programas que ofrece en negocios, ingeniería, salud pública y educación, entre otros.
Muchos de los edificios de la universidad están incluidos en el registro nacional de lugares históricos, incluido el Hepner Hall central, que también se puede encontrar en el emblema y el sello de la universidad. La universidad también alberga la biblioteca Malcolm A. Love, que comprende más de dos millones de libros, alrededor de 140.000 libros electrónicos, un moderno centro multimedia y salas de estudio las 24 horas del día, los 7 días de la semana. También actúa como biblioteca depositaria estatal y federal.
SDSU tiene una red de ex alumnos de más de 280.000 miembros. Algunas personas notables que fueron a la universidad incluyen a los actores estadounidenses Gregory Peck y Raquel Welch, y al director ejecutivo de Costco, Jim Sinegal.
Con una tasa de aceptación de alrededor del 35%, SDSU es muy difícil de ingresar.
El Ranking Académico de Universidades del Mundo 2016 clasificó a la universidad como la 401 en todo el mundo. Washington Monthly National Universities Rankings 2016 lo colocó en el puesto 119 a nivel nacional.
Año de fundación
Localización
California
Numero de estudiantes
Especialización académica
Las especialidades más populares por el número de estudiantes registrados son administración y gestión de empresas, psicología, justicia penal, recreación y acondicionamiento físico, comunicaciones, artes liberales y humanidades, biología, economía.
En las clasificaciones de escuelas de posgrado, el informe de escuelas de negocios QS Global 200 clasifica a la escuela de negocios de SDSU como la 80 ° mejor en toda América del Norte.
Clasificaciones según EE. UU. Estado de News & World Report:
- La Facultad de Administración de Empresas de SDSU ocupa el puesto 87. Además, su programa de MBA a tiempo parcial ocupa el puesto 109.
- La Facultad de Educación de SDSU está clasificada en el puesto 71 y su Facultad de Ingeniería en el puesto 140.
- Los programas de Audiología de SDSU y de Patología del Habla y del Lenguaje se ubican en el puesto 27 y 25 mejor.
- Su programa de Química ocupa el puesto 131.
- SDSU es el hogar de los 26 mejores programas de Psicología Clínica y el 52 de los mejores programas de Psicología.
- Su programa de Bellas Artes ocupa el puesto 72.
- Sus programas de Gestión de la Salud ocupa el puesto 48. Sus programas de Asuntos Públicos y Salud Pública se encuentran en el puesto 73 y 39.
- Su consejería de rehabilitación ocupa el décimo lugar entre los mejores.
- El programa de trabajo social de SDSU ocupa el 60º lugar entre los mejores.
Desde niño, a Anton Prokopiev le gustaba todo lo relacionado con las computadoras, pero el Examen Estatal Unificado de matemáticas desanimó su deseo de estudiar una especialidad técnica, y fue a Ciencias Políticas en MGIMO, y luego comenzó una exitosa carrera en relaciones públicas. En algún momento, Anton se dio cuenta de que quería desarrollarse en otra área, y en 2014 decidió ingresar a Estados Unidos para estudiar Data Science. Al determinar la maestría, leyó mucho y en el nuevo número habla de su experiencia: cómo dejar un buen trabajo y obtener una beca para estudiar en una de las mejores universidades de California.
Anton Prokopiev, 25 años
¿Dónde estás estudiando ahora y qué? ¿Por qué allí?
Actualmente estoy completando mi maestría en la Universidad de California, San Diego. En un sentido amplio, esto es Data Science, y más específicamente, hago análisis de datos, estudio econometría, estadística y relaciones internacionales.
Si hablamos de las mejores universidades de la costa oeste, entonces fuera de los Estados Unidos, en primer lugar, todos vienen a la mente, por supuesto, Stanford y Berkeley, tal vez la Universidad de Northwestern. Si no se tienen en cuenta las escuelas privadas, a las que pertenece el mismo Stanford, entonces en California se considera que la educación de más alta calidad en las universidades que forman parte de la organización unida de la Universidad de California. Estamos hablando de UC San Diego, UC Berkeley, UC Irvine, UC Davis, UCLA, UCSB, etc. Yo los llamaría una alternativa a la Ivy League ubicada en la costa este.
La principal tarea de las universidades de la UC es realizar la mayor cantidad de investigación científica posible. Un tercio de la financiación proviene del presupuesto estatal, el resto proviene de donantes y ex alumnos famosos. Recientemente, por ejemplo, un graduado que también es el primer ingeniero a tiempo completo en Facebook donó $ 75 millones a la universidad para desarrollar Data Science. La estructura de los ingresos de los profesores también es interesante. Una gran proporción de los ingresos de los profesores depende de la cantidad de artículos científicos publicados y de métricas como las citas. Esto les brinda a los estudiantes una oportunidad única de aprender de las personas que están haciendo avanzar la ciencia literalmente ante sus ojos. UC San Diego se clasifica regularmente en el top 10 de varios rankings de las mejores universidades de los Estados Unidos y el mundo. Realiza investigaciones de vanguardia en bioquímica, neurociencia, economía y clima. Tenemos 17 premios Nobel trabajando para nosotros, algunos de ellos, quizás, incluso continúan enseñando algo.
© Erik Jepsen / UC San Diego Servicios creativos y publicaciones Copyright Regents de la Universidad de California
¿Cómo surgió el deseo de ir al extranjero?
Me las arreglé para estudiar en el extranjero incluso antes de la universidad. En mi ciudad natal de Cheboksary, fui seleccionado para un viaje a los EE. UU. En el marco del programa FLEX. Gracias a mis estudios en el gimnasio # 4 con un enfoque en la enseñanza de inglés en la escuela secundaria, ya me estaba yendo bien con el idioma. En base a criterios sociodemográficos y de comportamiento desconocidos, también surgí y, finalmente, fui a estudiar a un intercambio en el estado de Nueva York. El estudio duró un año, lo pasé muy bien y suavicé mucho mi acento ruso, por lo que la gente de aquí todavía no cree del todo que soy de Rusia.
Después de eso, regresé a Cheboksary para terminar la escuela y al mismo tiempo prepararme para ingresar a la universidad. Puede que existiera la idea de estudiar en el extranjero, pero en ese momento era difícil encontrar información útil sobre subvenciones y becas. Además, de acuerdo con las reglas del programa FLEX, tuve que pasar un par de años en casa después de regresar, por lo que la cuestión de ir al extranjero desapareció muy rápidamente.
Los problemas de USE en matemáticas, que me parecieron entonces irrazonablemente retorcidos, me dieron la idea equivocada de que solo empeoraría en las especialidades técnicas en las universidades. Ahora entiendo que me habría enfrentado a las estadísticas sin problemas, pero luego me desanimó mucho. Y dado que aprobé el examen en inglés mejor que en ningún otro lugar, decidí ingresar a una especialidad donde se requiere un idioma. El objetivo principal para mí era MGIMO, donde fui a varias facultades después de aprobar con éxito el examen interno. Entre ellos, la facultad más interesante fue "Relaciones económicas internacionales - Tecnología de la información" (MEO - IT) - sobre lo que estoy haciendo ahora. Pero la Facultad de Ciencias Políticas me respondió primero y me dieron poco tiempo para tomar una decisión sobre la admisión. De MEO - IT, no se escuchó nada en absoluto. Por eso, para no arriesgarme, elegí la ciencia política.
La facultad resultó tener un fuerte sesgo hacia el análisis cualitativo, teníamos muy pocos cursos sobre métodos cuantitativos. Quedó claro que dedicarme a la ciencia a través de la ciencia política no era para mí. Pero este fue un requisito previo para el hecho de que comencé a trabajar en relaciones públicas. Esencialmente la misma diplomacia, solo que no es necesario representar a todo un país, sino a alguna organización. Durante mis estudios, conseguí un trabajo en una conocida empresa estadounidense para dedicarme a las relaciones públicas. Las habilidades diplomáticas, el conocimiento de idiomas y mi experiencia técnica fueron útiles: me han gustado las computadoras desde la infancia, y esta empresa solo produce productos electrónicos de consumo.
No tenía prisa por ingresar al programa de maestría inmediatamente después de la licenciatura, ya que ya tenía un buen trabajo. Y durante algún tiempo después de graduarse, continuó trabajando en comunicaciones, solo en un entorno de inicio. De vez en cuando volvía a la idea de una maestría, a veces se la recordaba en mi familia. La decisión, por supuesto, fue muy difícil, ya que yo había comenzado una carrera bastante exitosa en relaciones públicas. No puede pausarlo: en relaciones públicas, todo funciona en las relaciones personales, y si abandona su círculo social profesional, los contactos se pierden rápidamente.
El punto de inflexión para mí fue la idea más bien no de estudiar, sino de trabajar en el extranjero. En Occidente, por ejemplo, puede trabajar en relaciones públicas sin su inglés nativo. Incluso logré organizar publicaciones en TIME, Newsweek y varias otras publicaciones para una empresa. Pero luego pensé en lo mucho que quiero quedarme en esta área, porque con el tiempo comencé a cansarme del entorno informativo y de los medios en general. El campo más prometedor en ese momento era la ciencia de datos y análisis, y decidí volver a capacitarme y finalmente obtener una maestría.
Cuéntanos sobre el proceso de admisión.
Leí regularmente el suyo con cartas del extranjero y revisé algunos otros recursos, pero no vi nada adecuado. Las becas de la Unión Europea eran demasiado específicas, había pocas plazas en Holanda, la IE Business School española parecía demasiado comercializada, y aunque me gustó la GSOM SPbU de San Petersburgo con la posibilidad de estudiar en el extranjero, no tenía prisa por ir allí. por mi disgusto por el frío.
En 2014, cuando ya se acercaba el otoño, decidí aprobar los exámenes GMAT, GRE y TOEFL lo antes posible. Yo era un poco como los cursos de Estrategia de MBA, donde aprendí sobre las características de estos exámenes, pero la mayor parte del tiempo me preparé. Varios meses de preparación fueron suficientes para obtener resultados decentes en diciembre. Ya tenía planeada una pequeña gira por Estados Unidos.
No tuve tiempo de ir a ninguna parte en las Jornadas de Puertas Abiertas, tal vez incluso sea lo mejor. En cambio, envié varias cartas directamente a las universidades de interés con una oferta para reunirnos, y muchas respondieron positivamente. Estas reuniones fueron semiformales y no se comprometieron con nada, pero tuve una gran oportunidad de contar sobre mí y ser recordado. Aún así, no todos los solicitantes enviarán el correo al presidente del comité de selección.
Estuve en Yale, también estaba de paso por Princeton. No me gustó mucho la costa este. Parte de la razón fue que fui en invierno y hacía mucho frío. En Yale, hubo la oportunidad de recibir, al parecer, la única subvención en los Estados Unidos destinada específicamente a los rusos. De la conversación quedó claro que tenemos diferentes objetivos: a mí me interesaban principalmente los métodos cuantitativos, y para ellos la política y todo lo relacionado con el activismo cívico es más importante. Esta reunión redujo bastante mis posibilidades de admisión. Más tarde recibí una carta que decía que no estábamos en camino con Yale.
No estaba muy preocupado por esto, porque el clima allí es difícil, y también tuve una reunión en la soleada California. Un amigo mío de MGIMO estaba estudiando aquí en UC San Diego en ese momento. Me mostró el campus y me contó todo sobre su departamento, especialmente el enfoque que hay en la econometría, aplicaciones como Stata y Matlab, y ahora lenguajes de código abierto como R y Python. Parecía que había encontrado la maestría de mis sueños: sobre programación, pero no estrictamente para graduados de universidades técnicas.
Salí de la oficina de admisiones con buenas sensaciones. Regresó rápidamente a Moscú, completó todo el papeleo, pagó las tarifas, recopiló cartas de recomendación y escribió ensayos introductorios. Ya era principios de enero de 2015, y por delante está la agónica expectativa de resultados hasta abril.
Mientras tanto, seguí trabajando y traté de no pensar en entrar. La primera carta de San Diego llegó dentro del plazo prometido: "¡Eres aceptado!" Una semana después, llegó otro. Dijo que la universidad me estaba dando una generosa beca basada en el mérito por mis servicios. En ese momento, tenía unos cuatro años de experiencia laboral, que creo que, junto con las recomendaciones, jugaron un papel importante en la concesión de la beca.
Me enteré por mi amigo que cada año se asignan varias subvenciones de este tipo. Naturalmente, cuanto antes presente la solicitud, más posibilidades tendrá. Al enviar documentos, no es necesario que indique nada adicional, y en el sitio web de la facultad no se anuncia esta oportunidad en sí. Por tanto, te recomiendo que no te limites a la información disponible online, y que trates de conocer la institución que te interesa tanto como sea posible de primera mano.
¿En qué consiste el proceso educativo?
Estoy estudiando para un programa de dos años en la Escuela de Política y Estrategia Global. Como el resto de la universidad, estudiamos en trimestres, no en semestres. Esto cambia el ritmo de trabajo: en 10 semanas, el alumno debe convertirse en un experto en cada una de las cuatro asignaturas obligatorias, con cortes intermedios, exámenes o trabajos escritos extensos. Con el tiempo, puede comenzar a elaborar su propio horario, pero no puede tomar menos de cuatro cursos. Cada curso consta de dos conferencias y, a veces, dos talleres adicionales por semana.
Al mismo tiempo, se estudia al menos una disciplina técnica cada trimestre: estadística, econometría, análisis de big data, etc. Para aquellos que lo deseen, hay una dirección en finanzas y contabilidad. En general, el programa suena exactamente como un MBA, solo que no es un MBA. Existen fuertes tradiciones de estudios regionales, establecidas en la fundación de la facultad. Históricamente, nos hemos especializado en los países de la Costa del Pacífico: China, Japón, Corea y Latinoamérica. Es cierto que ahora esto se está desvaneciendo en un segundo plano debido al enfoque en los métodos cuantitativos. El año pasado, el enfoque del Pacífico incluso se eliminó del título. Al mismo tiempo, a pesar de la profundización en econometría, no contamos con estatus STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), lo que, entre otras cosas, otorga algunos privilegios de visa a estudiantes extranjeros. Todo debido al hecho de que nuestro diploma todavía está escrito "Maestría en Asuntos Internacionales".
Este trimestre estudio cinco materias. El principal de ellos es Evaluación de la innovación tecnológica sobre herramientas avanzadas de econometría y diseño de experimentos estadísticos. Pruebas A / B, si ese es nuestro camino. Para este curso, escribiré un análogo de la tesis, porque no los tenemos en el sentido habitual. También me inscribí en Business Time-Series Forecasting, Negocios Internacionales, Política Económica en América Latina y Sistemas Avanzados de Información Geográfica y Teledetección. Siempre trato de hacer los cursos más interesantes, pero, por supuesto, a menudo hay inconsistencias en el horario y tengo que sacrificar algo.
También este año comencé como asistente de enseñanza para el programa de Cultura, Arte y Tecnología en UC San Diego. Doy talleres de retórica y lengua inglesa dos veces por semana para 30-40 estudiantes de pregrado. Junto con la verificación de obras, esto lleva unas 20 horas semanales. Escribimos ensayos detallados, aprendemos a hacer presentaciones hermosas y comprensibles, creamos sitios web personales y administramos cuentas de redes sociales de manera profesional. Además de las ganancias mensuales y las experiencias interesantes, este puesto también cubre parcialmente las tasas de matrícula.
Si en MGIMO me las arreglé en su mayor parte sin un calendario, aquí no puedo sobrevivir sin él. El ritmo de aprendizaje es tan rápido que es fácil pasar por alto algo, similar a trabajar en una gran corporación. Afortunadamente, las fechas límite para las tareas y otras fechas límite se conocen al comienzo del trimestre, lo cual es muy conveniente. Puede agregar todos los eventos y recordatorios a su calendario a la vez y actualizarlos según sea necesario.
Para mí, estudiar no son solo conferencias y seminarios. El componente social en nuestra facultad requiere una cantidad significativa de tiempo, lo cual es genial. Hay una docena de clubes de interés estudiantil, todos los cuales se toman muy en serio la programación de eventos durante todo el año, con presupuesto, cabildeo del gobierno local, etc. Todo está bien organizado e institucionalizado, con reuniones obligatorias y votaciones de la dirección de los clubes sobre determinados temas. Nunca había visto algo así antes.
"Fallen Star" del artista Do Ho Suh, inaugurado en 2012 como parte de la Colección Stuart de UC San Diego, un programa continuo de esculturas encargadas de sitios específicos © Philipp Scholz Rittermann
¿Cuál es la principal diferencia en educación en comparación con Rusia?
La principal diferencia es la elección. Hay cursos obligatorios, pero no muchos, especialmente en la licenciatura. Todos pueden personalizar el programa según sus planes e intereses, y la elección es increíblemente amplia. Aquí puedes matricularte en asignaturas de todas las facultades. Con ciertas reservas, por supuesto. En los primeros meses, esto fue impactante, porque después de nuestra educación fundamental, me parecía, de la vieja memoria, ir a cursos que no eran de mi especialidad. E incluso los cursos obligatorios pueden ser rechazados si es posible confirmar que tiene un buen dominio de la asignatura. Todo esto tiene ciertos inconvenientes. Todos los años hay alumnos que son expulsados por fracaso académico. A menudo, estos son los que no pudieron decidir la dirección, se matricularon en cursos en varias facultades y reprobaron algunas de las asignaturas.
Vale la pena señalar por separado no el proceso de aprendizaje en sí, sino las personas involucradas en él. Si se compara no solo con Rusia, sino también con universidades vecinas como UCLA o Berkeley, esta es definitivamente la comunidad estudiantil más acogedora. En general, esperaba que en Estados Unidos los estudiantes estuvieran dispuestos a caminar sobre sus cabezas para mejorar ligeramente su GPA. Y parece ser así, al menos en las universidades y escuelas de negocios más populares. En San Diego, el ambiente es más relajado, casi todos están felices de discutir un tema, ya sea que estén compitiendo por el grado en el salón de clases o no. Ayuda en mis estudios, pero lo principal es que después de graduarme, muchos están listos para ayudar. Por ello, tenemos lazos muy desarrollados con los egresados, cada trimestre organizamos eventos con su participación. A menudo ayudan a conseguir un trabajo. Este es un buen modelo de negocio para la facultad, porque los más exitosos comienzan a apoyarlo económicamente.
¿Quién es tu profesor favorito? ¿Por qué?
Los economistas Gordon Hanson y Craig Mackintosh nos enseñan de los grandes nombres. Es difícil elegir quién es mejor, pero lo más probable es que Macintosh sea un profesor favorito. Ahora asisto a sus conferencias de tres horas. Es un apasionado y profesional de la estadística y la econometría, en las que incluye historias de los altibajos de su carrera académica. Curiosamente, para facilitar la comprensión de algunos conceptos, a veces puede resultar obsceno. Cada vez que obtienes una actuación real, es imposible alejarte.
¿Dónde vive?
Para los estudiantes de posgrado y los candidatos a la ciencia, existe un tipo de vivienda separado, mucho más espacioso y asequible que para los solteros. Así es como intentan atraer las mejores mentes. Entonces, vivo en una casa de cuatro unidades rodeada de enormes eucaliptos. Por lo general, todo el apartamento se da a parejas casadas, a menudo con niños. Hay bastantes de ellos aquí, incluso hay un jardín de infancia. En mi caso, mi vecino y yo compartimos una cocina y un salón, pero cada uno tiene su propia habitación.
Era bastante fácil conseguir vivienda, lo principal era hacer cola inmediatamente después de la admisión, de lo contrario habría que esperar seis meses o un año. Tuve doble suerte, porque me mudé al segundo piso, debido al techo a dos aguas, tenemos un techo muy alto. Espacioso y confortable.
¿Qué bonificaciones otorga el estatus de estudiante?
Nadie habla de esto a propósito, pero hay bonificaciones en cada paso. Viajes en autobús gratis, por ejemplo. Casi cualquier software se puede comprar con un gran descuento o incluso recibir de forma gratuita. Por eso me inscribí en Spotify: tenía muchas ganas de probar su algoritmo de recomendación en acción. También utilizo Tableau de forma gratuita, una herramienta para visualizar y trabajar con datos (ahora está ganando popularidad rápidamente en el segmento corporativo).
Todo lo relacionado con el deporte y el fitness también es gratuito dentro de la universidad. Hay varios gimnasios grandes, piscinas con jacuzzis e incluso una sala de escalada. Hace un par de semestres, me inscribí en un curso de surf por una tarifa nominal. Las sensaciones son realmente indescriptibles. A pesar del frío del océano, recomiendo esquiar aquí en invierno, cuando las olas están en su mejor momento.
¿Cuáles son tus planes para el futuro?
El tiempo pasa muy rápido y este verano me convertiré en un maestro certificado. Planeo llevar a mis padres a la ceremonia de graduación, todo será muy formal, con oradores invitados, música solemne, vestidos y sombreros cuadrados. Con una visa de estudiante, tengo derecho a realizar prácticas de posgrado, y esto es lo que haré.
En general, el problema de la visa es ahora bastante grave aquí. Con la llegada al poder de la nueva administración, la política de inmigración comenzó a discutirse aquí casi todos los días. Cuando se trata de visas de trabajo, esto es incluso bueno, por un lado. Las leyes que rigen la emisión de visas de trabajo no se han actualizado durante mucho tiempo. Desde hace varios años, algunos especialistas tienen serios problemas para obtenerlos, especialmente si su educación claramente no cumple con los criterios STEM. Por otro lado, los trabajadores extranjeros se encuentran ahora en una situación más difícil ya que el número de empresas que patrocinan visas está comenzando a disminuir gradualmente. Quizás debido al hecho de que ni el pago de tarifas adicionales ni la emisión de solicitudes adicionales para la misma persona, nada puede garantizar la recepción de una visa. Esta falta de claridad no es solo del agrado de las empresas. De las conversaciones con estudiantes extranjeros recién llegados, queda claro que ya no buscarán trabajo aquí.
Sea lo que sea con las visas, me interesa principalmente la alta tecnología y los negocios en línea, por lo que sería lógico trabajar aquí, más cerca de Silicon Valley. Creo que sin una pasantía mis estudios en Estados Unidos estarán incompletos. Debido a la fuerte competencia, resulta que si tiene éxito aquí, puede lograr sus objetivos en cualquier lugar. Por lo general, aquellos que regresan a Rusia con experiencia y educación estadounidenses ascienden en la carrera profesional muy rápidamente. Especialmente con el trabajo en empresas occidentales.
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