El trágico evento que tuvo lugar el 3 de febrero en la Escuela No. 263 de Moscú te hace sentir miedo cuando dejas que tu hijo vaya a la escuela. A continuación, quiero contarles sobre los asesinatos en escuelas más destacados del mundo que han ocurrido en los últimos 40 años.
3 de febrero de 2014
Escuela número 263 en la ciudad de Otradnoye de Moscú, Rusia
Un estudiante de décimo grado, Sergei, llegó a la escuela alrededor del mediodía con dos rifles e hizo que el guardia lo dejara entrar. El oficial de la ley cumplió, pero logró llamar a la policía presionando el botón de alarma.
El adolescente se dirigió a una clase en el primer piso, donde estaba tomando la lección de geografía 10-A. Había más de 20 niños en la oficina, el resto de los estudiantes y el personal de la escuela fueron evacuados de urgencia del edificio.
El escolar de la puerta le disparó al profesor de geografía Andrei Kirillov en el estómago. Luego preguntó, refiriéndose a un desconocido, si el geógrafo seguía con vida, y disparó un tiro de control en la cabeza de la víctima.
Cuando la policía llegó al edificio, el delincuente abrió fuego contra los agentes del Ministerio del Interior. Como resultado, un agente de la ley resultó herido de muerte y otro empleado del Ministerio del Interior resultó herido.
El profesor de geografía Andrei Kirillov murió.
El sargento mayor de policía Sergei Bushuev murió a causa de sus heridas.
A la una de la tarde, el delincuente fue detenido, fue llevado a un centro de prisión preventiva. Los niños que presenciaron la masacre fueron sacados del edificio.
14 de diciembre de 2012
Escuela primaria Sandy Hook en Newtown, Connecticut, EE. UU.
En la mañana del fatídico día, Adam Peter Lanza, de 20 años, le disparó a su madre con un rifle Marlin 22, luego subió a su automóvil y se dirigió a la Escuela Primaria Sandy Hook.
A las 9:30 am hora local, Lanza irrumpió en la escuela de Sandy Hook y comenzó a caminar en silencio por las aulas, disparando a los niños y sus maestros.
En total, 27 personas murieron a sus manos, incluidos 5 maestros, 20 niños y el director.
A las 9:36 am, la policía recibió una señal sobre el tiroteo en la escuela primaria. La persona que llamó dijo que había escuchado al menos cien disparos. Parte del personal de la escuela, muy probablemente un guardia de seguridad, logró advertir del peligro por el altavoz. Puede haber salvado la vida de cientos de niños. Los profesores cerraron las puertas de las aulas, uno de los alumnos se escondió en los armarios.
A las 9:38 am, se informó a la policía que el tiroteo había terminado. Durante este tiempo, Adam Lanza disparó a niños en dos aulas y mató al director en su oficina. Al oír el acercamiento de la policía, se pegó un tiro.
Cabe destacar que los conocidos de Adam le dan características muy halagadoras. Según ellos, era preciso y trabajador.
Se sabía que el joven padecía el síndrome de Asperger, pero esta enfermedad generalmente no conduce a un comportamiento agresivo.
En Estados Unidos se declaró un período de luto de cuatro días.
7 de abril de 2011
Escuela Municipal Tasso da Silveira en Realengu, Río de Janeiro, Brasil
En la mañana del 7 de abril, alrededor de las 8:00 hora local, Wellington Menezes de Oliveira, de 23 años, ex alumno de la escuela, vestido completamente de negro, ingresó a Tasso da Silveira con una mochila en la espalda. Dejando su bolsa de gimnasia en el primer piso, subió al tercer piso y entró a la oficina de octavo grado, haciéndose pasar por el nuevo maestro.
Oliveira luego sacó dos revólveres de su mochila y comenzó a disparar al azar a los estudiantes. Apuntó a sus víctimas en la cabeza. En este caso, el tirador eligió principalmente chicas. Los estudiantes inmediatamente comenzaron a salir corriendo del salón de clases. Muchos de ellos, al encontrarse en un lugar seguro, comenzaron a filmar el tiroteo con cámaras de teléfonos móviles.
Luego, el tiroteo se trasladó al pasillo y al salón de clases contiguo. Luego de eso, habiendo recibido varias heridas en un tiroteo con la policía, el hombre se suicidó. En total, 12 personas fueron asesinadas, 10 de las cuales eran niñas. Otros 12 resultaron heridos.
En la foto - Oliveira se suicidó
Posteriormente, en la casa del delincuente se encontró una nota de suicidio en la que hablaba de su intención de suicidarse, pues estaba contagiado del virus del SIDA.
Además, durante el allanamiento se encontraron textos que indican que el hombre estaba poseído por ideas terroristas.
16 de abril de 2007
Instituto Politécnico de Virginia en Blacksburg, Virginia, EE. UU.
Aproximadamente a las 6:45 am del día de la tragedia, uno de los estudiantes del instituto llamado Seung Hee Cho se acercó a la entrada del dormitorio de West Ambler, donde en ese momento había 895 estudiantes. Entró usando su tarjeta magnética y mató a dos estudiantes.
Luego, el coreano regresó a su habitación, donde se puso unos jeans ensangrentados y una camiseta blanca, borró todas las cartas de su buzón de Internet, escribió una nota de suicidio y una videocarta. Aproximadamente dos horas después de los primeros disparos, el asesino fue a la oficina de correos y envió una nota y un video a NBC.
Después de eso, el joven se dirigió hacia el edificio educativo. Detrás de él había una mochila que contenía una Glock 19, Walther P22, un cuchillo de caza y un martillo, así como 400 rondas de municiones y 12 cargadores de diez rondas. Aproximadamente a las 9:40 am, Cho entró en la habitación 206, donde abrió fuego.
Durante varias horas, el homicida disparó a sangre fría a estudiantes y profesores, mientras que los policías que llegaron al lugar ni siquiera pudieron establecer cuántos delincuentes había en el edificio. Después de la masacre, Cho Seng-Hu se pegó un tiro en la cabeza...
La masacre de Virginia fue la masacre más grande en la historia de los Estados Unidos...
13 de septiembre de 2006
Colegio Dawson, Montreal, Canadá
La canadiense Kimvir Jill, de 25 años, abrió fuego contra los estudiantes de Dawson College con una carabina CX-4 Storm de carga automática. Como resultado del tiroteo, uno murió y 19 estudiantes resultaron heridos. El propio atacante se suicidó al ver que estaba rodeado por la policía.
Gill logró herir a 20 personas; La joven de 18 años murió posteriormente en el hospital.
A partir de los diarios, la computadora y el blog personal del asesino policial, se supo que era fanático de juegos como Hitman y Super Columbine Massacre RPG. Su computadora también estaba llena de fotografías, videos y textos sobre la masacre de Columbine High School.
Testigos oculares dicen que Jill, al acercarse a la universidad, abrió fuego indiscriminadamente, disparando a los estudiantes sin apuntar. En total, el joven disparó 65 veces en el edificio. Además, se realizaron 15 disparos en la calle.
En los diarios del asesino, la policía encontró muchas entradas que hablan de su actitud agresiva hacia los demás, por ejemplo: "Odio este mundo".
En su blog, Gill prometió ser recordado como el Ángel de la Muerte. “Listo para el negocio”, decía el pie de foto debajo de una de sus últimas fotografías. También había un epitafio para él mismo: "Vivió rápido, murió joven ..."
Dos jóvenes, Eric Harris y Dylan Klebold, irrumpen en la Escuela Columbine con las armas en la mano...
La terrible masacre duró cuatro horas y media. Durante este tiempo, los jóvenes hirieron a decenas de estudiantes y mataron a doce compañeros practicantes ya un maestro, y luego se suicidaron, cada uno de ellos se pegó un tiro en la cabeza.
El país entero quedó horrorizado por la insensatez y la monstruosidad de la masacre despiadada en una escuela común, perpetrada por nada insignificantes adolescentes.
Eric y Dylan comenzaron a prepararse para la masacre en la escuela casi un año antes de los hechos.
Los asesinos estaban bien preparados: en esta página del semanario, todo lo que debe llevarse a la escuela se enumera meticulosamente: "traer y colocar una bomba", "salir del aula a las 11:17", "lávate las manos".
En sus álbumes, se encontraron tales fotografías.
La investigación fue realizada por 80 investigadores. Recolectaron diez mil pruebas físicas e interrogaron a mil cuatrocientos testigos.
Y llegaron a la conclusión de que de esta manera los asesinos alcanzaron la fama.
11 de marzo de 2009
Escuela Albertville-Realchule en Winnenden, Alemania
Tim Kretschmer, un adolescente de 17 años, cometió una sangrienta masacre en su antigua escuela, y luego en las calles de Winnenden y Wendlingen, durante la cual murieron 15 personas y resultaron heridas 11. Luego, Tim se suicidó rodeado por la policía.
El 11 de marzo, Kretschmer tomó la pistola de su padre -una Beretta nueve milímetros- y una gran cantidad de municiones para ella y salió de su casa, vestido con botas militares y ropa negra. Una vez en la escuela, el delincuente abrió fuego, desplazándose de oficina en oficina. Según informes de la BBC, Tim disparó a las víctimas en la cabeza, lo que indica que los disparos no fueron accidentales.
En total, se dispararon alrededor de 60 tiros contra la escuela. Luego, el tirador, tomando como rehén al conductor accidental, lo obligó, bajo amenaza de muerte, a conducirlo unos cien kilómetros en dirección a Wendlingen. Después de 2,5 horas, el automóvil con Kretschmer se dirigió a uno de los concesionarios de automóviles a 40 kilómetros de la ciudad. Tim entró al edificio y le disparó 13 tiros.
El adolescente disparó otros 28 tiros al azar en el estacionamiento del concesionario de automóviles, incluido el último, en la cabeza. Al final resultó que más tarde, 3 días antes del tiroteo, la chica a la que Tim cortejaba se negó a reunirse con él. La policía dijo que la niña fue una de las primeras en morir en la escuela.
Asimismo, según la policía y la fiscalía, de abril a septiembre de 2008, el joven fue atendido en un hospital psiquiátrico neurológico. Sin embargo, los padres de Tim refutan este hecho.
7 de noviembre de 2007
Jokela Lyceum en Tuusula, Finlandia
A las 11:40 am, Erik Auvinen, colegial de 18 años, ingresó a su liceo con una pistola Sig Sauer Mosquito calibre 22 y quince cargadores de 10 balas. Abriendo fuego contra los estudiantes, Auvinen disparó 106 tiros. 40 minutos después del inicio del ataque, se disparó en la cabeza en el baño de hombres.
8 personas se convirtieron en víctimas de Auvinen: seis estudiantes (5 niños y una niña), una enfermera escolar y el director del liceo. No se disparó un solo tiro de la policía.
Se sabe que en vísperas de la tragedia, el asesino colgó su manifiesto en el portal de YouTube titulado "Masacre en la escuela Jokela - 7 de noviembre de 2007". También vale la pena señalar que el adolescente se hacía llamar Natural Selector y Sturmgeist.
24 de marzo de 1998
Escuela Jonesboro, Arkansas, EE. UU.
Como resultado del tiroteo, abierto por estudiantes de la escuela, murieron Andrew Golden, de 11 años, y Johnson Mitchell, de 13, 4 niños y un maestro. Más de 10 personas resultaron heridas de diversa gravedad.
Los adolescentes que organizaron el tiroteo fueron capturados por policías que acudieron puntualmente al lugar. Durante la investigación, Mitchell y Golden confesaron haber cometido la masacre, pero no pudieron explicar sus motivos. Ambos recibieron penas de prisión hasta el cumplimiento de la mayoría de edad - 8 y 10 años, respectivamente.
28 de mayo de 1975
Escuela secundaria Centennial en Brampton, Ontario, Canadá
Michael Peter Slobodyan, de 16 años, uno de los estudiantes de la escuela, llegó a clase con dos rifles automáticos de calibres 22 y 44, que llevó al edificio escondidos en un estuche de guitarra.
Michael estaba enojado con el profesor de física por darle una mala nota, lo que no le permitió al joven ingresar a la academia de medicina, y quería vengarse de él. Debido a las circunstancias, Slobodyan no pudo llegar al aula de física, ubicada en los pisos superiores, y comenzó a disparar en una lección de inglés.
Después de matar a un compañero de clase y a un profesor de inglés, y luego herir a 13 personas más, Michael salió al pasillo, donde se suicidó justo en la entrada del salón de clases.
eric david harris(ing. eric david harris, 9 de abril de 1981 - 20 de abril de 1999) y Dilan Bennett Klebold(ing. Dylan bennet klebold 11 de septiembre de 1981 - 20 de abril de 1999) - Dos estudiantes de undécimo grado que protagonizaron una masacre en Columbine High School. 13 personas murieron y 23 resultaron heridas. Tres personas también resultaron heridas cuando intentaron escapar. Finalmente, Harris, de 18 años, y Klebold, de 17, se suicidaron en la escena del crimen.
eric david harris nació en Wichita, Kansas de Wayne Nelson Harris y Catherine Ann Poole. Tenía un hermano, Kevin, que era tres años mayor. Su padre era piloto de transporte en la Fuerza Aérea de los Estados Unidos, su madre era ama de casa. Debido a la profesión de Wayne, los Harris se mudaron con frecuencia y, en julio de 1993, los Harris se mudaron de Plattsburgh, Nueva York a Littleton, Colorado, cuando Wayne Harris se jubiló debido a los despidos.
Aquí, durante los primeros tres años, los Harris vivieron en un edificio alquilado. Wayne luego tomó un trabajo en Englewood Aviation Safety Corporation y Catherine comenzó a trabajar como proveedora de catering. El hermano mayor de Eric, Kevin, fue a la Universidad de Colorado en Boulder, y el propio Eric fue a la escuela secundaria Ken-Caryl, donde conoció a Dylan Klebold en séptimo u octavo grado. En 1996, los Harris finalmente compraron una casa de $180,000 al sur de Columbine High School, a la que Eric había comenzado a asistir el año anterior. No muy lejos de los Harris vivía Brooks Brown, a quien Eric había conocido en el autobús escolar y que había sido amigo de Dylan Klebold desde el primer grado.
Dylan Bennett Klebold nació en Lakewood, Colorado de Thomas Ernst Klebold y Susan Francis Yassenoff. Tenía un hermano de cuatro años, Byron Jacob. Al igual que Byron, Dylan recibió su nombre de un poeta famoso (Byron recibió su nombre del poeta romántico inglés George Byron, y en el caso de Dylan fue el poeta galés Dylan Thomas). El padre de Dylan era geofísico inmobiliario y su madre trabajaba con discapacitados en Colorado. Ambos asistían a la Iglesia Luterana y Dylan y Byron fueron confirmados según la tradición luterana. En casa, la familia observó algunos rituales consistentes con la ascendencia judía de Susan, cuyo abuelo, Leo Yassenoff, fue un constructor y filántropo influyente (e incluso construyó un espacio comunitario y cultural judío en Columbus, Ohio, de donde eran Thomas y Susan). Los padres de Thomas Klebold murieron temprano y fue criado por su hermano, el mayor por 18 años.
En 1990, los Klebold se establecieron en Deer Creek Canyon en el sur de Lakewood, donde Dylan asistió a la Escuela Primaria Normandy de primero a segundo grado, y luego se transfirió a la Escuela Primaria Governors Ranch, donde fue miembro del grupo CHIPS". Estudiantes desafiantes de alto potencial intelectual"- un grupo de estudiantes altamente dotados y capaces). En algún momento durante este período, conoció a Brooks Brown. Posteriormente, durante la investigación, sus padres recordaron que en Governors Ranch, Dylan se sintió un poco abrumado, y por ello creen que la transición a Ken-Caryl High School (donde Dylan conoció a Eric Harris) fue muy difícil para Dylan, ya que él era callado y tímido y por eso no logró asentarse en el nuevo equipo.
Pero dado que la transición de la escuela primaria a la secundaria es difícil para la mayoría de los adolescentes estadounidenses, Thomas y Susan no se enfocaron en eso. Todos los amigos y conocidos de la familia Klebold siempre han descrito a Dylan solo desde el lado positivo: un solitario tranquilo, un chico tímido con un buen sentido del humor. En las escenas del video documental casero, en el que los jóvenes desarrollan sus presuntos atentados terroristas, queda claro que Klebold se sigue cortando las líneas porque no puede evitar reírse. Sus padres recordaron que Dylan nunca mostró signos de agresión frente a ellos.
En 1995, Dylan, Eric, Brooks y su cuarto amigo Nathan Dykman (a quien Eric conoció en la clase de español) fueron a Columbine High School, que recientemente había sido renovada por quince millones de dólares, y los niños se convirtieron en los primeros estudiantes de noveno grado que vieron el nueva decoración de la escuela, incluida la cafetería renovada.
Escuela secundaria
En Columbine, Klebold participó activamente en el teatro de la escuela como ingeniero de iluminación y sonido, y al mismo tiempo fue asistente en el laboratorio de computación, donde ayudó a mantener el servidor de la escuela.
Según los primeros informes de investigación, Harris y Klebold no eran particularmente populares en Columbine y sufrían acoso con bastante frecuencia. En última instancia, ellos mismos comenzaron a intimidar a otros estudiantes; se sabe por sus diarios que se trataba de estudiantes de escuela primaria y de quienes se sospechaba que eran homosexuales. Según algunos relatos, Harris y Klebold eran miembros de un grupo escolar que se autodenominaba "Trenchcoat Mafia", aunque no tenían ninguna conexión específica con el grupo y no fueron captados en la foto grupal de "Mafia Trench Coat" en 1998. Anuario de Colombina. ... Sin embargo, el padre de Harris el 20 de abril de 1999, en llamadas al 9-1-1, mencionó que su hijo sí era "miembro de lo que llaman la mafia de la gabardina", aunque, como ya se mencionó, su conexión con el grupo era generalmente superficial. ...
Poco después de que se hicieran amigos, Harris y Klebold conectaron sus computadoras personales en una red y jugaron muchos juegos en la Web. Harris creó una serie de niveles para el juego Doom, que más tarde se conoció como los niveles de Harris. En Internet, Harris usó el apodo de "REB" (abreviatura de "Rebel"). Rebelde)) y otros alias, incluidos "Rebldomakr", "Rebdoomer" y "Rebdomine". Klebold usó apodos como "VoDKa" y "VoDkA" (donde las letras "DK" eran las iniciales). Harris tenía varios sitios web donde creaba niveles caseros de Doom y Duke Nukem 3D que se podían jugar en línea. Gradualmente, las amenazas abiertas de Harris para las personas de su entorno de red y el mundo en general aparecieron en estos sitios. Cuando Klebold y Harris comenzaron a experimentar con bombas caseras, comenzaron a publicar los resultados de las explosiones en estos sitios web. 
Tres días antes del tiroteo del sábado 17 de abril, Klebold asistió a un baile escolar nocturno, donde su compañera de clase Robin Anderson (a quien Dylan había conocido unos años antes en una fiesta de Navidad) era su compañera, pero ella estaba presente con él no como su novia, sino como su amiga. Anderson luego se jactó ante un chico que conocía:
« Convencí a mi amigo Dylan, que odia bailar, los atletas y nunca tuvo una cita, y mucho menos una novia, para que viniera conmigo. O soy muy lindo o simplemente soy muy persistente.
Nathan Dykman recordó más tarde que Dylan se comportó más de lo normal esa noche e incluso hizo buenos planes para su futuro. En particular, dijo que iba a ir a la universidad en Arizona (el 25 de marzo, los Klebold fueron allí para ver la habitación de Dylan en el dormitorio de la universidad). Harris estaba sin trabajo esa noche. Sus conocidos recordaron que trató de invitar a varias chicas, pero todas rechazaron su invitación. En última instancia, planeó pasar este tiempo con Susan Dewitt. Ella fue a su casa, donde vieron una película, después de lo cual él la invitó a la fiesta después de la industria, pero ella también se negó y fue a su casa, y Harris se reunió con sus amigos solo en la fiesta. También se sabe sobre su relación con las chicas que en su primer año en Columbine, conoció a Tiffany Typer en una clase de alemán y el primer día de su relación se ofreció como voluntario para acompañarla a casa. Este fue su único encuentro, y la próxima vez que ella se negó a ir con él, jugó un falso suicidio, salpicando sangre falsa a su alrededor. Más adelante en su anuario, escribirá en alemán "Ich bin Gott" (Rus. Soy Dios).
cuestionario de harris
En su primer año en Columbine, los muchachos comenzaron a trabajar en Blackjack Pizza, un lugar donde su colega Philippe Durand les presentaría más tarde a Mark Maines, a quien le comprarían algunas de las armas utilizadas en el tiroteo. El amigo de Eric, Chris Morris, trabajó con ellos allí, quien luego del tiroteo será arrestado por sospecha de complicidad, pero luego absuelto.
Harris era fanático de bandas como Rammstein, KMFDM, Orbital y The Prodigy. Poco después del tiroteo, KMFDM publicó un artículo en su sitio web condenando la violencia de Harris y Klebold y negando que su música tuviera algo que ver con eso.
Ataque terrorista
En la mañana del 20 de abril de 1999, Eric Harris y Dylan Klebold llevaron bolsas de explosivos caseros y armas semiautomáticas a la Escuela Columbine. Habiendo abierto fuego en la calle, los adolescentes continuaron su brutal cacería en las aulas y pasillos. Su camino sangriento terminó en la biblioteca de la escuela, en la que estudiaban los alumnos. Aquí los tipos dispararon a quemarropa y acabaron con algunas de sus víctimas más. Estaban buscando a alguien a propósito y con determinación, ajustando cuentas, pero en general mataron a todos seguidos. Al mismo tiempo, Eric y Dylan hicieron bromas y se rieron alegremente. Habiendo terminado su terrible negocio, ambos amigos, deambulando por los desiertos pasillos y locales de la escuela, regresaron a la biblioteca, donde hicieron sus últimos disparos, disparándose.
Se sabe que incluso durante la masacre, la escuela fue acordonada por la policía, fuerzas especiales y guardabosques. La información a disposición de las autoridades era demasiado contradictoria para una evaluación correcta de la situación del combate; por ejemplo, los policías estaban seguros de que en la escuela operaba un escuadrón terrorista bien entrenado e igualmente bien equipado. Esta opinión se confirmó aún más después de un breve tiroteo a través de las aberturas de las ventanas.
El resultado de aquella terrible mañana fueron 15 muertos, junto a Eric y Dylan, y 21 heridos.
Tras estos hechos, sonaron muchas versiones sobre los móviles de este crimen, que no caben en la cabeza de la gente común. También fueron acusados tanto los juegos de computadora violentos como la música pesada, que a ambos les gustaban. También se acusó a los antidepresivos que le recetaron a Harris, e incluso a la propia legislación, que hizo posible la disponibilidad misma de armas para los dos adolescentes. Un motivo aparte fue el "apartheid escolar", que dividió a todos los estudiantes en "atletas", "estudiantes excelentes" y otros que permanecieron fuera de los límites de la popularidad.
Sin embargo, numerosas versiones de los motivos del crimen siguieron siendo versiones: era simplemente imposible explicar el acto de Eric Harris y Dylan Klebold. Cómo y cuándo las almas de dos adolescentes estadounidenses resultaron ser tan desesperadamente mutiladas, ni los padres, ni los amigos, ni los maestros de escuela pudieron explicarlo.
« asesinos a sueldo»
Poco antes del ataque terrorista, Eric y Dylan filmaron un video para un proyecto escolar, donde ellos mismos aparecían como asesinos disparando con armas falsas y drogadictos. En la escritura creativa de su proyecto, se describió pura violencia. El 17 de enero de 1999, Eric escribió una historia corta basada en el juego Doom, sobre la cual su maestro dijo: "Tu enfoque único y tu terrible letra es algo bueno para animarte".
El día del tiroteo, su compañero de clase Brooks Brown se reunió con Harris en su automóvil al comienzo de la hora del almuerzo. Se reconciliaron recientemente después de que Eric arrojó una piedra helada al auto de Brooks y golpeó el parabrisas. Brown se sorprendió de que Harris saliera del auto con una bolsa de lona, porque había estado fuera toda la mañana y se había perdido pruebas importantes. Pero la reacción de Harris ante el desconcierto de Brown fue indiferente. Eric le dijo: “Brooks, ahora me gustas. Sal de aquí. Vete a casa". Minutos después, los estudiantes que salían de la escuela para almorzar vieron a Brooks en South Pierce Street, cerca de su casa. Moviéndose a cierta distancia de la escuela, escuchó disparos y llamó a la policía desde el celular de su vecino.
Adquisicion de armas
Como Harris y Klebold eran menores de edad en ese momento, el amigo de Dylan, Robin Anderson, que ya tenía dieciocho años en ese momento, les compró dos escopetas y una carabina Hi-Point. Más tarde, Anderson no fue acusada por su participación en este caso, porque no violó ninguna ley en este lugar y ella misma cooperó activamente con la investigación. Después de recibir el Stevens 311D, Klebold cortó el cañón a una longitud de aproximadamente 23 pulgadas, lo que ya era un delito grave según la Ley Nacional de Armas de Fuego. Harris, por otro lado, redujo el cañón de su escopeta a unas 26 pulgadas.
El asesinato de Columbine High School tiene un lugar especial en la historia moderna. La masacre perpetrada por dos adolescentes conmocionó a todo el país. El evento generó una controversia pública sobre los videojuegos violentos y el permiso para comprar armas de fuego.
Harris y Klebold
Columbine School en Colorado no fue diferente de miles de instituciones educativas similares en todo el país. Los amigos Eric y Dylan estudiaron aquí en el último grado. También tenían hábitos extraños. Años antes de que ocurriera la masacre de Columbine High School, los estudiantes terminaron bajo custodia policial por vandalismo y robo de computadoras.
Los jóvenes estaban en conflicto con sus compañeros. Eric Harris fue a ver a un psiquiatra porque le diagnosticaron depresión. Estaba tomando medicamentos que podrían tener un efecto negativo en su comportamiento. Los amigos bloguearon en Internet, donde publicaron videos de aficionados relacionados con la producción de explosivos y armas.
Plan de tiradores
El 20 de abril de 1999, Eric y Dylan estaban planeando una explosión en su propia escuela. Para ello, han estado fabricando en secreto varias bombas durante varios meses. Según su plan, debían colocar explosivos en la cafetería de la escuela y salir. Después de que explotó el detonador, se suponía que los tiradores abrían fuego contra los estudiantes y el personal que salieron corriendo presas del pánico. En total, los amigos iban a matar hasta quinientas personas.
Si las bombas fueron fabricadas por Eric y Dylan, entonces tuvieron que recurrir al truco para obtener el arma. Ninguno de los tiradores había alcanzado aún la mayoría de edad, por lo que le pidieron a un amigo, que había ido a Denver, que comprara los barriles. La niña desconocía los planes de Hariss y Klebold.
inicio de ataque
El 20 de abril de 1999, amigos llegaron a su escuela. Fueron a la cafetería, donde colocaron bombas detonadoras en silencio, y luego se apresuraron a salir a la calle. Sin embargo, la explosión no ocurrió en el momento señalado. Al principio, Harris y Klebold decidieron esperar unos minutos más para tranquilizarse. Sin embargo, cuando y después de eso no pasó nada, cambiaron al plan "B".
Consistió en que los tiradores sacaron armas de su auto y fueron a las clases a preparar una masacre. Así comenzó la masacre de Columbine High School. Cuando Harris se llevó su bolsa de gimnasia, un compañero de escuela lo saludó y le preguntó por qué se había saltado la clase. En lugar de una respuesta inteligible, Eric le dijo a su amigo: “Me gustas. Salir. Vete a casa. " En un minuto, este tipo escuchó los primeros disparos.
Primero asesinado
Las primeras víctimas de los tiradores fueron una pareja que estaba sentada en el césped frente a la escuela. La niña murió a causa de las heridas de bala de inmediato y su amiga quedó discapacitada más tarde. Luego de eso, los tiradores abrieron fuego indiscriminadamente contra los muchachos que estaban a la vista. Entonces, tres amigos resultaron gravemente heridos, quienes decidieron que los estudiantes de secundaria solo estaban jugando con ellos.
En el futuro, la masacre en la Escuela Columbine se trasladó a su interior. Los tiradores ingresaron al edificio por una entrada de emergencia. Una vez en el ala oeste, comenzaron a disparar a los del pasillo. Los siguientes objetivos fueron los estudiantes en las oficinas cercanas. Una de las maestras fue a la biblioteca, desde donde llamó al 911. Pronto la policía se enteró del incidente. El equipo fue a la escuela.
Cuando llegó la policía, Klebold y Hariss ya estaban dentro del edificio. Los oficiales lograron detectar a los tiradores a través de la ventana, después de lo cual se produjo un tiroteo. Sin embargo, ni una sola persona resultó herida o lesionada.
Masacre en la biblioteca
En este momento, los amigos se dirigían a la biblioteca. Aquí mataron a la mayoría de la gente. 10 estudiantes se convirtieron en sus víctimas. Todos se escondieron debajo de las mesas cuando Dylan Klebold y su acompañante entraron en la habitación. Sin embargo, esto no los salvó. Aquí, el tiroteo en la Escuela Columbine de EE. UU. fue una lucha a muerte. Los asesinos se acercaron a sus víctimas y les dispararon a sangre fría. Los adolescentes se burlaron de sus compañeros heridos y aterrorizados, haciéndoles preguntas engañosas sobre su deseo de morir y su creencia en Dios. Los tiradores estaban claramente disfrutando de la escena. Según los recuerdos de los testigos presenciales supervivientes, Klebold y Harris se reían y bromeaban constantemente.
Además, los compañeros se llevaron bombas de dióxido de carbono, que decidieron usar en la misma biblioteca. Uno de ellos fue arrojado debajo de la mesa donde se escondía un estudiante de la escuela. Se dispararon una docena de tiros contra algunas de las víctimas. Cuando los amigos salieron de la biblioteca veinte minutos después, ya habían muerto 12 personas en la escuela. Otro maestro se desangró y murió después de un tiempo. Así, Klebold y Harris mataron a 13 personas. El número de muertos apareció apenas unas horas después de la tragedia.
Los amigos vuelven al comedor.
Los tiradores bajaron al comedor, donde aún se guardaban las bombas sin explotar. Testigos oculares recordaron que incluso en la biblioteca, uno de sus amigos dijo que de todos modos volarían la escuela. Aparentemente, fueron a la cafetería para finalmente activar los explosivos almacenados allí. En la habitación funcionaban cámaras de circuito cerrado de televisión, que registraron a los chicos en los últimos minutos de sus vidas. Los camaradas se devanaron los sesos sobre cómo tenían con ellos lo que se produjo en el garaje durante la preparación para el ataque a la escuela.
Harris arrojó la botella a las bombas. Los amigos abandonaron apresuradamente el local, esperando una explosión. Sucedió, pero su poder no fue tan letal como los estudiantes esperaban. Una cámara de vigilancia registró el momento en que se inició un incendio en el comedor, que surgió tras la explosión de una bola de fuego de una bomba.
Suicidio de Harris y Klebold
Mientras tanto, se organizó la evacuación de los estudiantes en la calle, que resultaron heridos incluso antes de que los tiradores estuvieran en el edificio. La policía elaboró un plan de acción. Fuerzas especiales arribaron al lugar. La situación se agravó por el hecho de que nadie sabía el número exacto de atacantes en la escuela. Inicialmente, la policía creyó que se trataba de un ataque terrorista organizado que involucraba a una docena de personas.
Cuando los amigos salieron de la cafetería, regresaron al último piso. A partir de ahí comenzó la última escaramuza con la policía en la calle. Los amigos dispararon hasta que casi no les quedaron cartuchos. Luego terminó el tiroteo en la Escuela Columbine de EE. UU., Hariss y Klebold fueron a la habitación contigua, donde se suicidaron.
El trabajo de los zapadores y las fuerzas especiales.
Después de que el ruido en la escuela se calmó, la policía aún decidió irrumpir. Allí se enviaron fuerzas especiales y zapadores. Estos últimos estaban ocupados con la biblioteca, donde había varias bombas fallidas. Debían ser neutralizados en primer lugar, ya que interferían en la evacuación de los heridos y el retiro de los cadáveres. Al poco tiempo, los zapadores fueron informados de que en el auto de los adolescentes también se almacenaban explosivos. También fueron eliminados y nadie más resultó herido. Resultó que los tiradores no se llevaron todas sus municiones. En el auto se encontraron explosivos y cartuchos.
Sin embargo, cuando SWAT estaba en el edificio, quedó claro que los tiradores ya habían terminado. Sus cuerpos fueron encontrados uno al lado del otro en una habitación en llamas en el último piso. Al parecer, Eric Harris dejó el cóctel Molotov, que se estrelló y provocó el incendio. Así lo evidenció la señal del detector de humo, que funcionó un minuto después de la muerte de los adolescentes. Los suicidas realizaron disparos en la boca y la sien. La muerte para ellos llegó instantáneamente.
El significado de la tragedia.
Junto con los nombres de los tiradores, el número de muertos incluye a 15 personas. En memoria de las víctimas, se construyó un complejo conmemorativo en la ciudad. En el momento del tiroteo en Columbine School, fue el tercer incidente más fatal en la historia de los Estados Unidos. Estamos hablando de masacres en instituciones educativas. Sin embargo, fue este caso en Colorado el que se hizo mundialmente famoso.
La razón de esto fue obra de los medios de entonces. Decenas de reporteros de varios canales de televisión y periódicos pronto se encontraron cerca de la escuela. La tragedia también resonó en la comunidad internacional. Fueron los periodistas quienes llamaron la atención de todos los estadounidenses sobre lo que sucedió en una escuela provincial ordinaria. La sociedad exigió los resultados de la investigación por parte de las autoridades responsables.
Desde ese día de abril, el mundo entero supo de la existencia de la Escuela Columbine. 1999 permaneció en la conciencia de masas asociada a esta tragedia. La palabra "Columbine" se volvió alada. Lamentablemente, siguen repitiéndose casos similares de tiroteos en instituciones educativas de Estados Unidos, incluidas escuelas y universidades.
En 2007, ocurrió una tragedia similar en el Instituto Politécnico de Virginia, cuando murieron 33 personas. Varios años después, se escucharon disparos en la Escuela Primaria Sandy Hook. 28 personas murieron en él.
Investigación de lo sucedido
Cuando la policía conoció los nombres de los tiradores, los investigadores acudieron urgentemente a sus casas. Temían que se destruyeran pruebas importantes. Eso no sucedió. La investigación continuó hasta enero de 2000, cuando se comunicaron al público los detalles del incidente.
Hasta ese momento, en Estados Unidos eran populares varias teorías de conspiración sobre lo sucedido. Por ejemplo, los adolescentes fueron vistos como fanáticos religiosos que organizaron la masacre de Columbine High School. en general estuvo lleno de escándalos asociados a diversas sectas totalitarias.
Escándalo público
Después de que se aclararon los detalles de la vida de los dos tiradores de Colorado, se produjeron varios escándalos mediáticos. Los investigadores encontraron los diarios de Harris que detallaban sus impresiones del juego de computadora Doom. En este juego de disparos, debes disparar a numerosos monstruos. Muchos estadounidenses han acusado al juego de promover la violencia.
Además, el público criticó a varios grupos que escuchaban los adolescentes. Los músicos de Rammstein de Alemania fueron especialmente perseguidos. Eran conocidos por su entorno provocativo en el escenario. Además, las letras de sus canciones a menudo tocaban el tema de la violencia, el odio y la intolerancia. Los miembros del grupo negaron todos los cargos y condenaron a los tiradores. Una campaña similar se libró contra Marilyn Manson. Este intérprete estadounidense se destacó por haber preparado una publicación especial en la prensa, en la que abordó las causas de la tragedia. Además, el músico escribió dos canciones dedicadas a lo sucedido en Columbine High School.
La discusión sobre la venta de armas de fuego se ha agudizado. A raíz de la tragedia, varios estados han introducido leyes para prohibir o restringir dicho comercio. La legislación estadounidense tiene una serie de características. Las reglamentaciones federales generales no se aplican en tales asuntos. Cada sujeto del Estado decide a su manera si permite o prohíbe la venta de armas. Las mismas reglas se aplican a la regulación de la pena de muerte, etc.
Un ataque preestablecido por dos estudiantes de secundaria, Eric Harris y Dylan Klebold, contra el resto de los estudiantes y el personal de su escuela usando armas pequeñas y artefactos explosivos improvisados el 20 de abril de 1999, en el cumpleaños de Hitler. Los terroristas resultaron ser Eric Harris y Dylan Klebold, ambos estudiantes de la escuela. En cuanto al número de víctimas, la tragedia alguna vez ocupó el tercer lugar entre las masacres en instituciones educativas estadounidenses.
Los primeros indicios de agresión comenzaron a aparecer en 1996, cuando Eric Harris registró un sitio web personal en el servidor de la empresa, que a fines de año ya contenía instrucciones sobre cómo dañar a otros y hacer explosivos, así como historias sobre todos los problemas que Harris y Klebold. A principios de 1997, el blog comenzó a mostrar signos de la creciente ira de Harris hacia la sociedad por primera vez.
Debido al bajo número de visitantes, el sitio de Harris no generó alarma ni miedo hasta finales de 1997, cuando Dylan Klebold le dio la dirección a Brooks Brown, un antiguo amigo de Harris. En el sitio web, el joven encontró numerosas amenazas de muerte dirigidas a él. La madre de Brown se comunicó con la policía del condado de Jefferson en numerosas ocasiones y el investigador Michael Guerra estaba al tanto de la existencia del sitio.
Futuros terroristas filmaron videos demostrando que tenían armas. Los registros mostraron que los muchachos estaban preparando un plan para bombardear la escuela, rivalizando con el atentado de la ciudad de Oklahoma. Los diarios también contenían ideas sobre cómo escapar a México, secuestrar un avión del Aeropuerto Internacional de Denver y usarlo para volar un edificio en Nueva York.
Harris y Klebold planearon detonar bombas en la cafetería de la escuela en el momento en que habría la mayor cantidad de personas: varios cientos. El momento óptimo para ello se determinó sobre la base de observaciones y registros realizados con anterioridad. Los atacantes esperaban que después de que detonaran las bombas de la cantina, dispararían a los estudiantes y maestros sobrevivientes en su camino hacia la salida. Entonces, cuando comenzaron a llegar ambulancias, bomberos, policías y periodistas a la escuela, se esperaba que las bombas colocadas en los autos de los adolescentes explotaran y mataran a la gente afuera. Sin embargo, las bombas en la cafetería de la escuela y los autos no estallaron.
El día de la tragedia, los jóvenes se reunieron en el automóvil de Harris cerca de la escuela, tomaron dos de 9 kilogramos (cada uno basado en un cilindro de propano), luego de lo cual ingresaron a la cafetería de la escuela unos minutos antes del primer almuerzo y colocaron varios bolsas con bombas allí. Cuando las bombas no detonaron, comenzaron los disparos caóticos, provocando una masacre brutal en la biblioteca. Al salir de la biblioteca, los jóvenes se dirigieron a la zona de oficinas. Miraron dentro de muchas oficinas a través del vidrio y se encontraron con los ojos de los estudiantes que se escondían en ellas, pero no intentaron entrar en ellas. Según testigos, el comportamiento de Hariss y Klebold parecía sin rumbo. Los discípulos escondidos en la cafetería escucharon a uno de los atacantes decir: “Hoy se acabará el mundo. Moriremos hoy".
Un equipo SWAT y la policía llegaron rápidamente al lugar, tratando de evacuar y rescatar a los escolares. Debido al tiroteo que cubría la evacuación, los testigos no pudieron precisar cuándo Harris y Klebold se suicidaron.
Vale la pena señalar que este evento impactante generó e inspiró a unos 9 seguidores (por ejemplo, el 16 de abril de 2007, el estudiante de 23 años de Corea del Sur, Cho Seung Hee, abrió fuego con dos pistolas, primero en un dormitorio de estudiantes y luego en el edificio educativo del Instituto Politécnico de Virginia, matando a 32 e hiriendo a otros 25, el tirador se suicidó en uno de los auditorios. En su video de despedida, mencionó a "los mártires Eric y Dylan")
Fotografía escolar 
De las cámaras de circuito cerrado de televisión 
Suicidio 
Funeral 
