La Tierra no es un planeta aislado en el espacio. Sobre todo, está asociado con los cuerpos del sistema solar cercanos a él: el Sol y la Luna. Los campos gravitacionales mantienen a la Tierra en una órbita circunsolar. Junto con la rotación axial, provocan reflujos y flujos periódicos en la superficie del planeta. El movimiento de la Tierra tiene lugar en la esfera de influencia del viento solar. La Tierra también está expuesta a rayos X y radiación ultravioleta, percibe ondas de radio, radiación y energía térmica, que es la fuerza impulsora detrás del desarrollo de la naturaleza inanimada y viva.
La masa de la Tierra está creciendo en unas 40.000 toneladas anuales como resultado de los meteoritos y el polvo cósmico que caen sobre su superficie. Los flujos de radiación fuertemente ionizados de núcleos atómicos, principalmente hidrógeno, provienen constantemente del espacio distante. La radiación cósmica y el viento solar son las causas de muchos fenómenos naturales inusuales en la Tierra: auroras, tormentas magnéticas, ionización del aire, etc.
La Tierra no percibe la influencia del espacio de forma pasiva. Con la ayuda de sus características planetarias únicas individuales, ella lo transforma, crea un entorno a su alrededor que es diferente del cósmico. Los poderosos campos magnéticos y gravitacionales terrestres interactúan con los cósmicos, cambiando sus características promedio, proporcionándoles nuevas propiedades y cantidades cualitativas. La mayoría de los meteoros, asteroides y cometas se queman en la atmósfera de la Tierra antes de llegar a su superficie. De las capas superiores de la atmósfera, algunos de los átomos de hidrógeno y oxígeno se desprenden del planeta, van más allá de las fuerzas de la gravedad. Como resultado de la interacción de la Tierra con el espacio, se formó un espacio, llamado M.M. Ermolaev (1975.) Geográfico. El espacio geográfico cubre la esfera de interacción de los factores cósmicos con los terrestres desde el límite superior de la magnetosfera hasta la superficie de Mohorovichich, es decir, el límite inferior de la corteza terrestre. Dado que esta interacción en diferentes niveles verticales tiene sus propias características, se acostumbra distinguir los siguientes cuatro componentes en el espacio geográfico.
1. Cerca del espacio. El límite superior es el límite de la magnetosfera (80-90 mil km), el límite inferior es 1500-2000 km sobre la superficie de la Tierra. Aquí tiene lugar la interacción más cercana de los factores cósmicos con los campos magnéticos y gravitacionales de la Tierra. A partir de los protones y electrones capturados por el campo magnético, se forma un cinturón de radiación alrededor del planeta.
2. Ambiente elevado. El borde inferior está limitado por la estratopausa. Convierte los rayos cósmicos primarios en secundarios, calienta la atmósfera y forma una capa continua de ozono.
3. Envolvente geográfica. Se ubica entre la capa de ozono y el límite inferior de la capa activa de rocas sedimentarias, las cuales están influenciadas por factores exógenos. Este es el único caparazón en el sistema solar y, posiblemente, en el Universo, en el que la interacción de factores cósmicos con factores terrestres ha creado condiciones favorables para el surgimiento y desarrollo de diversas formas de vida.
4. Corteza subyacente. Se extiende desde el límite inferior del sobre geográfico hasta la superficie de Mohorovichić. Esta es la arena de los factores endógenos que crean el relieve primario del planeta. Varios procesos exógenos, que son impulsados por la energía solar, alteran constantemente el relieve primario de la superficie terrestre.
El concepto de espacio geográfico fundamenta científicamente la posición de la envoltura geográfica en la esfera de interacción constante de los factores cósmicos con los terrestres. Este espacio cercano a la Tierra específico es un requisito previo para el origen y desarrollo de la vida en el planeta. Su estudio especial nos permite comprender la esencia de muchos fenómenos naturales y procesos físicos y geográficos.
El espacio geográfico abarca una vasta área de interacción de factores cósmicos con los terrestres, que en su volumen excede significativamente a todas las geosferas internas del planeta tomadas en conjunto. Dentro de este espacio, un lugar especial pertenece al caparazón geográfico de la Tierra debido a la presencia del mundo orgánico en él, lo que lo hace extremadamente complejo en estructura, propiedades y dinámica. Los procesos que tienen lugar en el Universo, principalmente en el Sol, son muy activos en el estado y funcionamiento natural de todas las capas cercanas a la Tierra que forman parte del espacio geográfico. Estas influencias y su mecanismo en nuestro tiempo son estudiados de manera cuidadosa y exhaustiva por los científicos.
Controlar preguntas y tareas
1. ¿Qué es el Universo? ¿Cómo se llama también?
2. ¿Qué tipos de galaxias o cúmulos de estrellas conoces?
3. ¿Cuáles son los elementos químicos más abundantes en el espacio?
4. ¿Cuáles son las características estructurales de nuestra galaxia?
5. ¿Cuál es la estrella más cercana a la Tierra?
6. ¿Cuáles son las diferencias en la composición química del Sol y la Tierra?
7. ¿Qué es una unidad astronómica de longitud?
8. ¿En qué se diferencian los planetas interiores de los exteriores?
9. ¿Qué diferencia a la Tierra de otros planetas?
10. ¿En qué planetas se han encontrado anillos astronómicos?
11. ¿Qué elementos químicos se encuentran con mayor frecuencia en los meteoritos?
12. ¿Por qué la Luna se vuelve hacia la Tierra todo el tiempo con un lado?
13. ¿Cuáles son las ideas e hipótesis conocidas sobre el origen de la Tierra y otros planetas del sistema solar?
14. Haz un diagrama de la estructura del sistema solar.
15. ¿Qué conexiones solar-terrestres forman el espacio geográfico de la Tierra?
Les ofrezco un fragmento de una lección de geografía en un perfil (socioeconómico) de grado 11 sobre el tema: "Ubicación geográfica de la ciudad".
Realicé esta lección en el marco del seminario de ciudad "El diseño social como forma de organización de la educación cívica en el contexto de la elaboración de perfiles de una institución de educación general".
Desde 2008 trabajo en el innovador complejo educativo y metodológico “Geografía. Nivel de perfil. Grados 10-11 ", que se convirtió en el ganador del concurso de la Fundación Nacional de Formación" Informatización del sistema educativo ". Autor IUMK V.N. Kholina - Doctora en Geografía, Jefa del Departamento de Economía Regional y Geografía, Facultad de Economía, Universidad de la Amistad de los Pueblos de Rusia.
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Avance:
¡Queridos colegas!
Les ofrezco un fragmento de una lección en el 11 ° grado sobre el tema: "Ubicación geográfica de la ciudad".
Aquí hay una tarjeta de matriz que lo ayudará a determinar el lugar de este tema en los cursos de preperfil y perfil en geografía:
Tema | Ubicación geográfica de la ciudad. | |||
Clase | ||||
Lugar en el plan de estudios | Sección número 3 "Población de Rusia" | Sección No. 2 "Regiones de Rusia" | Sección número 1 "Geografía en el mundo moderno" | Sección número 5 "Ciudades y asentamientos rurales" |
Tema número 14 "Dónde y cómo vive la gente" | Tema número 3 "Parte europea de Rusia" | Tema número 1 "La geografía como ciencia" | Tema número 1 "Urbanización" |
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Lección número 63 “Asentamiento y urbanización. Tipos de asentamientos " | Lección número 25 "Moscú - la capital de Rusia" | Lección número 4 "El espacio: el objeto de estudiar geografía" | Lección número 4 "Por qué algunas ciudades crecen y otras no" |
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Lección número 64 "Ciudades de Rusia, características históricas de la formación" | Lección número 26 "Ciudades de la Región Central" | Lección número 5 "La ubicación geográfica como factor en el surgimiento y desarrollo de las ciudades" | Lección número 5 "Por qué algunas ciudades crecen y otras no" |
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Lección número 65 "Ciudades de la región de Rostov" | Lección número 30 "Ciudades en antiguas vías fluviales" | |||
Lección número 31 "San Petersburgo: el" centro económico "de Rusia" | ||||
Lección número 32 "San Petersburgo - la" segunda capital "de Rusia" | ||||
Lección número 38 "Las ciudades más grandes de la región del Volga" | ||||
Lección número 50 "Ciudades de los Urales" | ||||
Objetivos de la lección | educativo: 1. Estudiar cómo se desarrolló el proceso de urbanización en Rusia. 2. Estudiar la tipología y funciones de las ciudades. 3. Estudiar la importancia de las ciudades en la vida material y espiritual de la población. 4. Familiarícese con los problemas de las ciudades. desarrollando: 1. Desarrollar la capacidad de analizar datos estadísticos, mapas. | educativo: 1. Conocimiento de las ciudades de Rusia como centros de formación de las costumbres y tradiciones del pueblo ruso. 2. Conocimiento de las ciudades como centros industriales, su importancia en la economía del país. 3. Conocimiento de los problemas ambientales de las ciudades. desarrollando: 1. Formación de la capacidad de caracterizar la ciudad (eje industrial) mediante mapas y mapas esquemáticos. | educativo: 1. Estudio del objeto y materia de estudio de la geografía. 2. Estudio del concepto de ubicación geográfica. desarrollando: 1. Desarrollo de habilidades: Trabajar con diversas fuentes de información; Comparaciones de materiales cartográficos; 2. Desarrollo de habilidades de lectura de cartas. | educativo: 1. Formarse una idea de la posición geográfica de las ciudades como factor de crecimiento (declive) y desarrollo. desarrollando: 1. Desarrollo de habilidades de pensamiento geográfico. 2. Desarrollo de la capacidad para trabajar con una variedad de fuentes de información. |
Trabajo practico | № 17 "Dibujar en un mapa de contorno de las ciudades de los millonarios, explicando las características de su ubicación en el territorio del país" | № 9 "Comparación de ciudades en términos de transporte y ubicación geográfica, papel histórico, cultural y económico en la vida del país" | № 1 "La ubicación geográfica como factor de aparición y desarrollo de las ciudades" | Nº 1 "Elegir un lugar para construir una ciudad" |
Objetivos del trabajo práctico | 1. Formarse una idea de la distribución desigual de las ciudades de los millonarios en el territorio de la Federación de Rusia. 2. Asignación de la principal zona de asentamiento | 1. Para formarse una idea de las diversas funciones, el papel de las ciudades en el sentido de país | 1. Formarse una idea sobre la influencia del factor de ubicación geográfica en el surgimiento de las ciudades y sobre el cambio de este factor a lo largo del tiempo. 2. Desarrollar las habilidades analíticas de los estudiantes. |
Entonces, ves que comenzamos a estudiar la posición geográfica de la ciudad a nivel de pre-perfil en los grados 8 y 9, actualizando este tema a nivel de perfil en los grados 10 y 11.
Maestro: Chicos, ahora vamos a realizar con ustedes el trabajo práctico "Elegir un lugar para construir una ciudad".
Objeto del trabajo:
Formarse una idea de la influencia del factor de ubicación geográfica en el surgimiento de las ciudades y el cambio de este factor a lo largo del tiempo.
Desarrollar las habilidades analíticas de los estudiantes.
Usted sabe que las SOE son el recurso espacial más importante para el desarrollo económico, influye no solo en la elección de la ubicación para la construcción de objetos económicos (empresas), ciudades, sino que también influye activamente en su funcionamiento.
Recordemos los factores que influyen en la elección del mejor lugar para crear ciudades.
Estudiantes:
Los recursos agroclimáticos (en las etapas iniciales del desarrollo de la sociedad, el clima, el relieve y la disponibilidad de agua dulce fueron de gran importancia).
División del trabajo (originalmente, las ciudades jugaban la función de una fortaleza, protección de los ataques enemigos, con el advenimiento de las artesanías entre asentamientos, surgieron las relaciones comerciales, que llevaron a la aparición de excedentes de alimentos, brindando una oportunidad para el crecimiento y desarrollo de la ciudad).
Los recursos naturales (que jugaron un papel importante en la industrialización de la sociedad, por ejemplo, la metalurgia se originó donde los depósitos de carbón y hierro están ubicados de manera compacta).
Carreteras (intersección de rutas comerciales nacionales o internacionales principales o convenientes).
Maestro: Y ahora debes elegir el lugar óptimo para ubicar la ciudad en diferentes períodos históricos y justificar tu elección utilizando los factores de los que acabamos de hablar.
Trabajo interactivo:Los estudiantes se turnan para ir a la pizarra, completar la tarea y explicar su elección.
Estudiante 1: (1600) lee la tarea, elige la letra A, explica su elección.
Creo que el punto A es el lugar más óptimo para construir una ciudad, porque está ubicado junto al río, y este es un suministro de agua dulce, un vehículo barato, acceso al mar, hay una oportunidad para el crecimiento de este ciudad.
Cambia la tarea, lee, responde todas las preguntas, concluye: Los principales factores en la elección de una ubicación: la protección contra ataques, las perspectivas de crecimiento de la ciudad, la disponibilidad de agua potable.
Maestro : Y hay una ciudad así en el mapa, veamos el trasfondo histórico:
La mayoría de las ciudades costeras están ubicadas en bahías convenientes. Sin embargo, en los siglos siguientes, es posible que estos beneficios de la ubicación geográfica sigan sin materializarse.
Además de la bahía, el río profundo se convirtió en una ventaja importante de la posición geográfica de Nueva York. Hudson, por el que los barcos podían subir hasta Albany. En 1825, el Canal Erie se colocó desde el Hudson hasta los Grandes Lagos, y Nueva York se convirtió en el enlace principal en la vía fluvial más barata desde el medio oeste desarrollado hasta la costa. Cuando los ferrocarriles se convirtieron en el principal medio de transporte, Nueva York, al parecer, debería haber perdido las ventajas de su posición geográfica, ya había ganado un enorme potencial, convirtiéndose en el líder indiscutible entre las ciudades no solo en los Estados Unidos, sino también en los Estados Unidos. mundo.
Estudiante 2: (1830) lee la tarea, elige la letra B, explica su elección.
Creo que el punto B es el lugar más óptimo para construir una ciudad, porque hay una salida al océano, lo que significa que es posible construir una bahía conveniente. Cambia la tarea, lee, responde todas las preguntas, concluye: Los factores principales en la elección de una ubicación: la proximidad al océano (relaciones externas).
Maestro: los factores principales también pueden atribuirse a una ubicación conveniente para protegerse contra ataques, la proximidad del bosque de RP como material de construcción y fuente de calefacción.
Estudiante 3: (1860) lee la tarea, elige la letra A, explica su elección.
Creo que el punto A es el lugar más óptimo para construir una ciudad, porque hay agua dulce, pasa un ferrocarril y esta es una intersección de rutas de transporte.
Cambia de tarea, lee, responde todas las preguntas, concluye que se equivocó, elige el punto D, vuelve a realizar la tarea, indicando los mismos factores, dado que no hay amenaza de inundación.
El factor principal: la accesibilidad al transporte.
Estudiante 4: (1890) lee la asignación.
Analizando el plano de la zona, puedo decir que el factor de accesibilidad del transporte jugará en la elección de la ubicación óptima de la ciudad, pero aquí surge un problema ecológico.
Maestro: teniendo en cuenta que en 1890. no se tuvo en cuenta el factor ambiental, ya que el tráfico era menos intenso y la industria automotriz estaba en su infancia.
Creo que el punto B es el lugar más óptimo para construir una ciudad, porque aquí hay accesibilidad de transporte.
Cambia la tarea, lee, responde todas las preguntas, concluye:
Los principales factores para elegir una ubicación: la accesibilidad del transporte.
Maestro:
Conclusión: la elección de un sitio para la construcción de una ciudad en particular está determinada tanto por la rentabilidad de la SE como por las características específicas de la ubicación. La importancia de estos factores depende del período histórico y cambia con el curso del desarrollo socioeconómico de la sociedad.
Redactar un informe analítico sobre cómo ha cambiado el papel de los factores de las empresas públicas en el curso del desarrollo de la sociedad y la economía.
Discursos de los estudiantes …….
Maestro: Con el desarrollo de la sociedad y la economía, el papel de los factores de las empresas públicas ha cambiado:
Al principio fue la protección de los indios hostiles y una conexión con el Viejo Mundo (bahías convenientes).
Luego la presencia de madera como material de construcción y fuente de calefacción.
Accesibilidad del transporte (intersección de carreteras).
Estudiante y - ecológico.
Maestro: Sí, ahora, al elegir la ubicación óptima para la ciudad, se suma una orientación al factor ambiental.
Tarea:Debe utilizar esta influencia al completar el Mapa de la ciudad óptimo de la ciudad 2007 en su libro de trabajo en la página 5.
El espacio geográfico es uno de los conceptos más importantes de la geografía y la geopolítica. Y, al mismo tiempo, uno de los más polémicos. Fue objeto de gran atención en la literatura rusa en la época soviética y continúa siendo discutido ahora [Gladkiy 2010; Osipov 2010]. El más fundamental de los realmente existentes puede considerarse espacio físico. Pero se entiende de diferentes formas. En el período soviético, hubo una tendencia a diferentes interpretaciones de este concepto por parte de representantes de las ramas natural y social de la geografía [ver. por ejemplo: Lazukov, Lyamin 1987, p. 38]:
- 1) el espacio como el ser de los objetos que se autodesarrollan y la envoltura geográfica en su conjunto, asociado a la "forma geográfica del movimiento de la materia" y estudiado principalmente por la geografía natural;
- 2) espacio relacional como relaciones espaciales estudiadas por la geografía económica y, en parte, física - formalización matemática y geométrica, cambio de fenómenos de un lugar a otro, territorialidad, modelos corológicos, etc.;
- 3) la tercera opción es la percepción del espacio como un "contenedor", es decir como un simple receptáculo de materia, objetos y procesos (espacio absoluto o "newtoniano").
En consecuencia, representantes de las ciencias naturales de la geografía (así como algunos luchadores contra la "corología burguesa" entre los geógrafos económicos) objetaron la esencia "espacial" de la geografía misma si el espacio se entiende como relacional. De hecho, la geografía natural suele estar más interesada en la estructura interna y la composición química de los objetos geográficos que en su distribución espacial. VIRGINIA. Anuchin, partiendo de la posición de que sólo la materia es real, creía que "el espacio en sí ... no puede ser objeto de ciencia como algo inexistente "(cursiva mía .- A.E.) "[Anuchin 1982, pág. 17]. Sobre la misma base
Para obtener más detalles, consulte [Elatskov 2012].
N.K. Mukitanov dividió el conocimiento geográfico en niveles sustantivos y formales [Mukitanov 1985]. Además, con un examen cuidadoso y generalizado de los conceptos, resulta que las propiedades de extensión y duración, que son habituales para la definición de espacio y tiempo, no son universales. Se basan en características más fundamentales. - estabilidad y variabilidad relaciones y estados. "La necesidad del concepto de espacio en física fue dictada por la estabilidad relativa de los cuerpos rígidos, la necesidad de una categoría universal de espacio está dictada por la presencia de relaciones de cantidades estables en objetos de cualquier naturaleza" [Sagatovsky 1973, p. 197]. De hecho, con una variabilidad absoluta abstracta, incluso las unidades de espacio son imposibles, y con una estabilidad absoluta: unidades de tiempo.
Las variantes de interpretación presentadas son bastante aceptables para una discusión sobre el espacio en general. pero geoespacio también tiene propiedades específicas. Para su consideración, se puede partir de cualquiera de las posiciones anteriores, aunque el concepto relacional tiene una clara ventaja [Magyg 1983]. Cuando se aplican de manera consistente, estos enfoques se reducen a casi el mismo resultado. No es casualidad que en el diccionario enciclopédico geográfico, separadas por punto y coma, se presenten dos definiciones diferentes de geoespacio, presentadas en unidad [Geográfica ... 1988, p. 56]. El geoespacio utiliza inevitablemente su propio marco de referencia geocéntrico, vinculado a cuerpo físico planetas. Además, cualquier parte del planeta solo en conjunto, conectada por especiales relaciones componen la Tierra. Y aquí ya no importa cómo entender el espacio en general. Como E.B. Alaev, “para un geógrafo, el espacio geográfico - en contraste con la percepción del concepto de espacio por parte del filósofo - es siempre una forma que está indisolublemente ligada al contenido” [Alaev 1983, p. 104]. Establecer un marco de referencia no inercial también significa que cualquier fenómeno asociado con él tiene inevitablemente una característica temporal (incluso si nos abstraemos de él). Puede haber muchas definiciones específicas. Sin embargo, como señaló Yu.N. Suave, en la abrumadora cantidad de definiciones no se puede evitar el círculo lógico: definiciones geoespacios al otro lado de objetos geo etc. [Suave 2010, pág. 236].
El “material de construcción” del espacio-tiempo son los eventos (tienen una definición temporal y espacial) [Mostepanenko 1974, p. 48]. Para las tareas de investigación, nos vemos obligados a discretizar el tiempo, a dividirlo en momentos y situaciones (en esto nos ayuda la desigualdad de los cambios). También discretizamos el espacio (normalmente centrándonos en su desnivel). Así, "momento" y "lugar" (así como el "evento" que los une) son relaciones especiales dentro del geoespacio, reveladas o imaginadas por un observador. Cada objeto o proceso geográfico tiene su propio geoespacio individual (propio).
Cierta incertidumbre en la interpretación del geoespacio se debió a un intento de introducir el concepto de un "campo geográfico único" o "geocampo". A partir de las posiciones que estamos considerando, se puede argumentar que el geoespacio está permeado por muchos campos de diferente naturaleza. Sin embargo, varios autores se oponen al "geocampo único" al geoespacio como un concepto "estático" más estrecho. Pero un espacio geográfico sin tiempo es cualquier tipo de espacio, pero no geográfico. “El concepto de campo geográfico en su forma actual arroja muy poca luz sobre la esencia de la ciencia geográfica” [Gladkiy 2010, p. 190].
¿Cuáles son los límites del geoespacio? Pueden estar asociados, por ejemplo, con los campos magnéticos y gravitacionales del planeta [Osipov 2010, p. 128] o con un caparazón geográfico 1. Es cierto que la búsqueda de límites formales claros puede llevar al hecho de que “el espacio y el lugar se reducen solo al volumen, al área, es decir. a un contenedor trivial ”[Kostinsky 1997, p. 22]. Por lo tanto, el geoespacio está determinado no tanto por el tamaño como por el contenido. Los límites del "espacio humanitario", según Yu.N. Gladkiy, coinciden con los límites de la naturaleza humanizada [Gladkiy 2010, p. 242], pero ya no se limita a la capa cercana a la superficie del planeta. Esto es de particular importancia para la geografía y la geopolítica políticas modernas, que han adquirido divisiones astropolíticas o cosmogeopolíticas [Pyrin 2011; Dollman 2002]. E. Dollman escribe: “Siguiendo los ejemplos de Sir Halford Mackinder y Nicholas Spykman, la astropolítica neoclásica afirma: Quien controla la órbita terrestre baja manda cerca del espacio; Quien domina el espacio cercano domina la Tierra; Quien domina la Tierra determina el destino de la humanidad ". La geografía militar moderna, junto con el océano mundial y la atmósfera, también considera el espacio cercano a la Tierra.
Por lo tanto, tiene sentido utilizar el Cinturón de Clarke (órbita geoestacionaria, 35786 km sobre el nivel del mar) como límite superior, una parte del espacio muy singular, estratégicamente importante y relacionada geográficamente. Es aquí donde se propone trazar el límite exterior del espacio cercano a la Tierra. Sin embargo, esta frontera no debe absolutizarse. Los satélites en órbitas elípticas altas, ventajosos para dar servicio a las regiones circumpolares de la Tierra, alcanzan una altitud de 50.000 km en su apogeo. Cabe señalar también que el término geoespacio en inglés, en contraste con el espacio geográfico (al), a menudo significa simplemente espacio cercano a la Tierra (literalmente, "geocosmos"), que en muchos estudios se compara con la magnetosfera de la Tierra.
El límite de la envolvente geográfica es trazado por diferentes autores para la capa de ozono, tropo- o estratopausa, es decir. de 10 a 50 km sobre el nivel del mar.
deambulando en su máximo volumen (en sentido amplio, geoespacio-D).“La parte del universo conectada con la Tierra, es decir de todo el mundo material objetivo "E.B. Alaev llamó geoversum, pero irracionalmente lo limitó sólo a un caparazón geográfico [Alaev 1983, p. 18]. La parte de este geoespacio habitada por el hombre se suele llamar Oikumene. En segundo lugar, se destaca adecuada geográfica espacio (en sentido estricto, geoespacio-11). O.I. En 1977, Chablius expresó la idea de que “el geoespacio es un subespacio del sistema de espacios terrestres” [cit. Citado de: Lazukov, Lyamin 1987, p. 28]. A. Göttner creía que “los fenómenos que están privados ... de conexión con otros fenómenos de la misma área de la tierra ... no están incluidos en el área de consideración geográfica” [Göttner 1930, p. 119-120]. N.N. Baransky expresó la máxima de que "lo que está en todas partes en la geografía no debería estar en ninguna parte". Por supuesto, con este punto de vista, es obvio que la geografía es solo una de las ciencias que estudian el geoespacio. También hay fenómenos políticos que no están incluidos en el objeto de la geografía política. En cierto sentido, se puede considerar que el geoespacio-1 y el geoespacio-11 se relacionan entre sí como objeto y sujeto de la ciencia geográfica.
Desde el punto de vista de N.V. Kaledin, el geoespacio del que se ocupa la geografía política es “la unidad multifacética del sustrato material ... de una serie de esferas planetarias: natural, económica, social, étnica, política, ecológica, ideológica, etc., en cuyas condiciones Se realizan diversas actividades sociales, incluidas las políticas ”[Kaledin 1996, p. 81]. Aparentemente, uno puede estar de acuerdo con esto, con la excepción de la vinculación obligatoria a la actividad humana, que identifica el geoespacio solo con el medio ambiente. Así, el geoespacio consiste en geosferas de diferente naturaleza, formadas alrededor del centro de masa de la Tierra. Una de las geosferas privadas es el espacio político, que “no es el espacio de cuerpos físicos en el que se desarrolla la actividad política, sino esta actividad en sí, tomada desde un punto de vista atributivo” [Aksenov 1993, p. 64]. Cabe señalar que es preferible hablar de política geoespacio porque el término "espacio político" en la ciencia política a menudo se usa exclusivamente en un sentido funcional.
Cada geosfera se caracteriza por parámetros especiales de estabilidad y variabilidad y, por lo tanto, pueden considerarse como (sub) espacios geográficos separados. Además, la relación entre estabilidad y variabilidad es desigual dentro de la misma geosfera. En este contexto, se pueden mencionar, por ejemplo, las diferentes tasas de transición demográfica. El politólogo A.Yu. Melville afirma: “... Diferentes grupos de países, en cierto sentido, viven en diferentes tiempos políticos. Por tanto, en particular, existe un serio problema metodológico para sus comparaciones sincrónicas ”[Melville 2007, p. 119]. Los procesos que tienen lugar en diferentes geoesferas funcionales a lo largo de la historia de la humanidad son fundamentales para los fenómenos políticos que se desarrollan sobre su base. Designémoslos brevemente. Este es un proceso demográfico, etnogénesis, división social y territorial del trabajo, organización social y política de la sociedad, internacionalización y globalización, desarrollo espiritual y cultural, proceso de civilización, proceso de formación, densificación espacial, dinámica del medio natural.
Los espacios sociogeográficos (políticos, económicos, confesionales, etc.), a su vez, se componen de varios componentes (subespacios), entre ellos:
- asignaturas;
- infraestructura funcional;
- conciencia individual y de masas;
- formas específicas de actividad;
- instituciones;
- entorno de recursos de esta actividad.
Cualquier geoespacio funcional está estrechamente relacionado con otras geoesferas, y esta conexión es diferente de un lugar a otro.
El concepto de "noosfera", introducido en la ciencia rusa por V.I. Vernadsky. El enfoque más radical, siguiendo a Teilhard de Chardin, fue la interpretación de la noosfera como el espacio ideal o mental del planeta. Esta interpretación, sin embargo, provocó una reacción negativa de los geógrafos marxistas [por ejemplo: Anuchin 1982, p. 40]. Sin embargo, este enfoque ahora se ha generalizado. Un término alternativo y menos controvertido en este caso es psicosfera (propuesto por N.N. Lange). Al mismo tiempo, los elementos geográficos de la así entendida noosfera se localizan a través de las personas y sus comunidades. Dentro de la geosfera mental (noosfera o psicosfera), se forman geoespacios figurativos virtuales, que representan el mapeo del geoespacio en la conciencia individual y colectiva en forma de imágenes (incluidas las políticas y geográficas) [Zamyatin 2004]. Cada vez se presta más atención al estudio de las imágenes geográficas en la ciencia rusa, aunque en Occidente tales estudios se han llevado a cabo en el marco de la geografía conductista desde mediados del siglo XX [ver: Johnston 1987, p. 197]. En nuestro país, sin embargo, esta tendencia se consideraba anteriormente como anti-cientificismo y una desviación de los principios científicos de la cognición [Mukitanov 1985, p. 115-116]. Aunque, más bien, se trata de una transición del campo de la geografía al campo de la psicología y los estudios culturales. El contenido de la imagen geográfica es solo un modelo individual simplificado y distorsionado de geoespacio. Pero las imágenes en sí mismas, como entidades ideales localizadas a través de vehículos de transporte de personas, son para un observador externo los elementos de la noosfera y partes del geoespacio real. Y en esta capacidad son interesantes para la geografía.
Si sigues a D.N. Zamyatin, luego se incluyen los primeros marcadores geográficos en el espacio político cognitivo (elementos brillantes localizados por la conciencia en el geoespacio y creando un sistema de coordenadas subjetivas), a partir de los cuales se forman imágenes políticas y geográficas [Zamyatin 2004, p. 106]. Los objetos sin marcar pueden "caer" del espacio con forma (es "curvo", por ejemplo, a lo largo de las carreteras). En el contexto de la geografía, la base para identificar el geoespacio cognitivo fue el hecho que los investigadores entendieron: no solo “descubren” la realidad geográfica, sino que también la construyen ellos mismos [Kostinsky 1997, p. 18]. El concepto de "espacio de información virtual" (ciberespacio), que atrae al geoespacio a un punto de información virtual, también se utiliza cada vez más. Sin embargo, hay que tener en cuenta que sin un geoespacio real no hay uno virtual generado por él, pero no al revés. Al menos por la vinculación territorial del equipo y sus usuarios.
Los parámetros métricos y topológicos de diferentes geosferas o subespacios no son los mismos. Pero se debe asignar al menos una dimensión en función de la topología del geoespacio físico. Aquí puede surgir una pregunta legítima: ¿es suficiente una sola dimensión geográfica si cualquier territorio se considera al menos bidimensional? En nuestra opinión, sí. En particular, si solo se presentan las diferencias y patrones latitudinales en los datos estadísticos, entonces estos datos ya son geoespaciales. La métrica del subespacio en sí depende de su tipo. Así, las distancias y la lejanía se estiman no solo en kilómetros, sino también en términos de costes, tiempo de viaje, contactos sociales, etc.
En el siglo XX, "espacio" se interpretó de manera muy amplia. Los espacios abstractos desarrollados por las matemáticas son ampliamente utilizados en la investigación social, humanitaria y geográfica. Estamos especialmente interesados en funcional espacio. Una de sus principales diferencias es que en él no se conserva la topología geoespacial, y los sistemas de coordenadas de ninguna manera están conectados con el planetario y, en el caso general, no se pueden transformar en él. Entonces, en el espacio político funcional, el sistema de coordenadas es exclusivamente político: “El espacio político no coincide con el espacio geométrico (físico). Aquellos que tienen poder sobre nosotros, tradicionalmente nos asociamos con los "superiores", y mientras tanto, el jefe puede sentarse en el mismo piso con sus subordinados "[Batalov 1995, p. 90]. Muchos espacios funcionales, incluido el político, están "ligados" al geoespacio. No son solo objetos materiales, sino también formaciones ideales de diferente naturaleza. Cualquier sistema funcional que tenga objetos geográficos como elementos es geoespacial. Es cierto que esto todavía no lo hace geográfico. Según Yu.N. Suave, “la especificidad ineludible de la geografía radica en que el espacio en ella está asociado a la estructura imprecisa de sus propios objetos ... El espacio humanitario estudiado ... por la economía y otras disciplinas del ciclo social se asocia principalmente con la estructura puntual de los objetos ... ”[Gladkiy 2010, con. 240].
La geodesia (traducida del griego. "División de la tierra") es una ciencia, cuyo tema de conocimiento es la figura de la Tierra (la forma de su superficie en su conjunto) y sus dimensiones, la imagen de la superficie terrestre. en planos y mapas.
Hasta la fecha, los topógrafos han determinado de manera confiable el tamaño y la forma de la Tierra, han creado una red geodésica estatal (ver 4.2), que, a su vez, les permite tener mapas que reflejan adecuadamente la realidad y modelar el espacio geográfico.
Las mediciones geodésicas se realizan con instrumentos especiales de alta precisión (teodolitos, telémetros ópticos, niveles) en la superficie de la Tierra, en sus profundidades, atmósfera y espacio. Se procesan los resultados de las mediciones geodésicas con usando una computadora.
Podemos decir que la geodesia estudia la superficie plana de la Tierra, es decir, estudia el conjunto. Pero este conjunto consta de partes - pequeñas áreas de la superficie física sobre la que trabaja una persona. Su estudio, imagen en planos y mapas como resultado de trabajos especiales, que se denominan levantamientos, es objeto de topografía ("topo" - lugar , "grapho" - escribo).
La topografía es una disciplina que estudia formas y métodos de representar pequeñas áreas de terreno en mapas topográficos (planos). , 4,
Los levantamientos topográficos son un conjunto de trabajos para crear un plano topográfico original.
Hubo un tiempo en que algunos llamaron a la topografía geodesia inferior. Es tan ridículo como llamar álgebra inferior aritmética. En nuestro tiempo, la idea correcta de geodesia superior se ha formado como una disciplina científica diseñada para desarrollar métodos y métodos para determinar el tamaño de la Tierra y su forma. Su competencia también incluye el estudio de los movimientos horizontales y verticales de la corteza terrestre.
El profesor VV Vitkovsky dijo bien sobre la conexión entre geodesia y topografía: "La inmensidad de la tierra nos obliga a estudiarla en partes, y el estudio de las partes requiere el conocimiento del todo: este todo, es decir, la apariencia general y las dimensiones de la Tierra, se estudia en geodesia ".
Por lo tanto, las tres ciencias, geodesia, topografía y cartografía, están estrechamente relacionadas. De la geodesia, se conoce la idea del todo: sobre la figura de la Tierra y sus dimensiones; la topografía le permite crear mapas del terreno de pequeños territorios (tenga en cuenta que estos mapas existen para vastas áreas del país); la cartografía ha dominado los métodos de representación gráfica de este espacio terrestre en toda su diversidad y cualquier dimensión.
Los mapas le permiten ver simultáneamente el espacio de cualquier tamaño, desde un área pequeña del terreno hasta la superficie de la tierra como un todo. Contienen las características cualitativas y cuantitativas necesarias, permiten obtener diversos parámetros cartométricos, es decir, información cartográfica apta para su posterior análisis. Solo con la ayuda de información cartográfica, es posible establecer algunos patrones naturales y sociales de la propagación de los fenómenos, para dar una representación visual de la ubicación de los objetos y fenómenos, su combinación, interacción tanto en el pasado como en el presente. El mapa "almacena" el espacio y el tiempo en una forma gráfica modelo.
El mapa en las lecciones de geografía, historia, biología, etc. es un medio de conocimiento científico, activación del pensamiento. Representar un fenómeno en un mapa significa comprender su estructura y esencia.
A menudo, la creación de mapas se convierte en el objetivo de un gran equipo de especialistas, la tarea de la investigación expedicionaria (por ejemplo, cartografía geológica, del suelo, geobotánica, del paisaje). Y viceversa, los mapas se estudian preliminarmente si comienza la exploración de una determinada región. Por tanto, la afirmación de NN Baransky es cierta de que el mapa es el "alfa y omega" de la geografía.
El conocimiento cartográfico es necesario para que un especialista:
la formación del pensamiento espacial;
la capacidad de trabajar con modelos cartográficos para obtener información;
elaboración de mapas y visualización de información especial en forma gráfica para estudiar los patrones y características de la distribución espacial de fenómenos geográficos;
el uso del método cartográfico en la enseñanza de la geografía y otras ciencias relacionadas con el conocimiento del espacio geográfico, con los patrones de distribución de fenómenos y procesos.
La Figura 1 da una idea del lugar de la cartografía en el sistema de las ciencias geográficas.
Arroz. 1. El lugar de la cartografía en el sistema de las ciencias (según N. K-Mukshpanov, 1985)
El dominio de la geometría, el lenguaje de las formas espaciales, ha sido incondicional en la geografía durante siglos. El desarrollo de la idea de espacio social presupone el desarrollo de otro sistema para describir las relaciones y estructuras espaciales.
La forma de descripción, imagen, acumulación de información es la forma más geográfica: cartográfica.
El mapa está "escrito" en un lenguaje figurativo-geográfico que no conoce barreras. Sin embargo, tiene sus propias características en diferentes países, reflejando sus características y nivel de desarrollo en diferentes épocas. Baste recordar mapas chinos sobre seda, esquemas monásticos medievales del universo, mapas de navegación de la era de los grandes descubrimientos geográficos (portolans), ricos en información histórica "dibujos" rusos, atlas modernos, mapas electrónicos, varios sistemas de información geográfica para asegúrese de que cada época deje monumentos, incluidos mapas. Este es el valor inestimable de la cartografía.
Los mapas se utilizan en la investigación científica, pero la capacidad de trabajar con información expresada gráficamente es necesaria no solo para los especialistas, sino también para un abanico muy amplio de personas tanto en el ámbito de la gestión, los negocios, el emprendimiento, y en el caso de asegurar por ejemplo, seguridad ambiental personal, cualquier necesidad humana. El mapa es una fuente de información para personas de diferentes profesiones: maestros, ecologistas, economistas, ingenieros, agrónomos, líderes militares, gerentes, viajeros.
Al mismo tiempo, el lugar central lo ocupa el conocimiento del lenguaje del mapa, desarrollado por la humanidad en el proceso de desarrollo cultural solo para el análisis de la distribución espacial de la información sobre los procesos naturales y sociales. La adquisición de la capacidad para trabajar con información geográfica, realizar acciones mentales con ella, resolver problemas específicos, transformar y componer una descripción geográfica del campo de sus posibles acciones es una cualidad indispensable de una persona educada.
El desarrollo de métodos para utilizar mapas como medio de investigación científica es la principal tarea de la cartografía moderna.
Observemos otra característica importante de la cartografía, que consiste en el desarrollo de sus funciones cognitivas como medio para estudiar el mundo objetivo y adquirir nuevos conocimientos.
La propiedad cognitiva de los mapas es comprensible si los entendemos como modelos gráficos con la ayuda de los cuales se estudia el mundo real.
En nuestro tiempo, la importancia de la cartografía se ve reforzada por el hecho de que la base de información para gestionar el desarrollo social y económico de la sociedad está cambiando en todos los niveles, desde el federal hasta el local.
La información geográfica distribuida espacialmente en forma de mapas temáticos, mapas electrónicos, varios sistemas de información geográfica comienza y ocupará un lugar destacado en el soporte informativo para la gestión del desarrollo de la sociedad.
La cartografía coopera estrechamente con las matemáticas, la tecnología informática, la automatización, las imágenes espaciales, las ciencias sociales y de la tierra y la teoría filosófica del conocimiento.
Los vínculos entre cartografía e informática son de especial importancia. Los cartógrafos, especialmente los científicos de la Universidad Estatal de Moscú, han hecho un gran esfuerzo para investigar la relación entre la cartografía y la teoría de la transferencia de información.
1.2. Representación geográfica y cartografía
El espacio-tiempo, como saben, es una forma universal de ser, una forma de existencia de la materia. La extensión espacial es inherente a todos los objetos materiales. El espacio tiene varias dimensiones. Las coordenadas de un objeto caracterizan su posición en relación con los objetos coexistentes vecinos.
Los mapas pueden reflejar toda la variedad de fenómenos naturales y sociales que tienen distribución espacial. En este sentido, es necesario considerar el concepto de espacio geográfico, que se basa en los conceptos de geometría, física y filosofía.
Inicialmente, prácticamente, el concepto de espacio se basa en la experiencia humana. En su forma más básica, es la experiencia de la vista y el tacto. Se creía que la geografía comienza con una sensación de distancia, con una comparación de lugares separados por esta distancia. Los antiguos griegos llamaban topografía a una descripción simple de un lugar.
La comparación de dos localidades se puede hacer de dos maneras: en forma de "imagen" (el llamado enfoque artístico y regional, que está más cerca del arte que de la ciencia) y en forma de esquema lógico, como un mapa. .
Nos encontramos con un enfoque geográfico regional en las obras de Homero, Estrabón; un ejemplo de un enfoque lógico son los mapas de Eratosphen, Ptolomeo.
Podemos decir que la humanidad ha pasado de la percepción sensorial inicial del espacio a su descripción precisa mediante la cartografía.
1.2.1. MAPEO GEOMÉTRICO DEL ESPACIO 1
Como saben, a la geometría se le llama el lenguaje de las formas espaciales, y la presencia de la partícula "ge" es evidencia de que las formas y superficies de la Tierra fueron estudiadas en la antigüedad.
1 Esta sección es interesante para familiarizarse con el curso del pensamiento científico en relación con la formación de representaciones espaciales. Para obtener más información, consulte: D. Harvey, Explicación científica en geografía .-- M., 1974,
Las representaciones del espacio se pueden mostrar utilizando varios (pero correspondientes a su propósito) sistemas de geometría formalizados.
El primer intento de Euclides de sentar las bases de las observaciones empíricas y las teorías particulares que se habían acumulado en la antigua Babilonia, Egipto, Grecia, terminó con la creación de un modelo del enfoque axiomático, un sistema geométrico que tiene una aplicación extremadamente amplia. Los comienzos, escrito por Euclides alrededor del 300 a. C. e., pensamiento geométrico guiado y activado durante más de 2000 años.
La geometría de Euclides refleja las propiedades del espacio físico real con suficiente precisión. Sin embargo, a escala cósmica, la geometría euclidiana puede considerarse solo como una primera aproximación a la descripción de la estructura real del espacio geográfico. El espacio tridimensional euclidiano representa una imagen abstracta aproximada del espacio real.
El concepto mismo de espacio en matemáticas se formó como resultado de una generalización y modificación gradual y cada vez más amplia de los conceptos de geometría, que apareció en relación con el desarrollo de las matemáticas, la física y la mecánica.
A fines del siglo XV, el desarrollo de la geometría proyectiva comenzó a cobrar gran importancia, y solo a fines del siglo XIX. llegó a ser entendida como no euclidiana.
En el período comprendido entre la aparición de los "Principios" y el desarrollo de las geometrías no euclidianas, el éxito de la geometría fue la presentación de sus problemas en forma algebraica. En el Antiguo Egipto y Babilonia, aparentemente, usaron un sistema de coordenadas para resolver problemas espaciales, pero solo en el siglo XVII. Descartes demostró de manera convincente que todo resultado geométrico puede reducirse a uno algebraico. (Por ejemplo, cualquier punto de un plano se puede representar mediante dos coordenadas que indican la distancia desde ese punto a dos ejes).
La geometría analítica y diferencial desarrollada posteriormente también se basa en los conceptos de Descartes.
En la mayoría de los sistemas geométricos, la superficie original es plana y las relaciones entre los objetos colocados en esta superficie cambian. Esto abre un enfoque para la construcción de sistemas utilizando líneas geodésicas. En el sistema de Euclides, una línea recta se define como el camino más corto entre dos puntos. (Todos estos caminos se denominan líneas geodésicas). A principios del siglo XIX. el matemático K-F. Gauss estudió las propiedades de estos caminos más cortos en superficies curvas (la proyección de Gauss-Kruger para mapas topográficos). GF Riemann generalizó las ideas de Gauss sobre las líneas geodésicas y demostró de manera convincente que varios sistemas de geometría son casos especiales de lo que más tarde se llamó la geometría de los espacios de Riemann. La peculiaridad del enfoque de Riemann es que el tipo requerido de geometría espacial está determinado por las reglas adoptadas (o implícitamente utilizadas) para realizar mediciones espaciales. La teoría esbozada por Ry-man resultó ser tan general que puede extenderse a más de tres dimensiones. Partiendo de él, es posible considerar el espacio n-dimensional.
El matemático ruso N.I. Lobachevsky, fundador de la geometría no euclidiana, entendió el espacio como una extensión inherente a todos los objetos materiales.
Según Lobachevsky, uno puede llegar al concepto de espacio considerando el mundo como una secuencia interminable de cuerpos materiales que se limitan entre sí y se abstraen de todas sus otras propiedades. En este caso, las propiedades del espacio son las propiedades geométricas de los cuerpos materiales.
Además, con el desarrollo de la ciencia, se comprendió que la cuestión del espacio matemático difiere de la cuestión del espacio físico. La geometría de Riemann no tenía una aplicación obvia a la física, pero A. Einstein demostró que la estructura del Universo es cercana a la euclidiana.
El análisis de varios sistemas de líneas geodésicas, su relación con diferentes sistemas de coordenadas y las diversas formas de superficies a las que se adhieren estas formas, representa un camino directo hacia la creación de nuevos sistemas de geometría. A finales del siglo XIX. F. Klein eligió el camino de construir un sistema geométrico basado en las características topológicas de los objetos. Su sistema es esencialmente no métrico, lo que en sí mismo es significativo como una indicación de la naturaleza cualitativa de muchos conceptos matemáticos.
La topología se basa en algunas propiedades esenciales. Por ejemplo, la diferencia esencial entre una esfera y un plano es que la esfera es cerrada y finita, mientras que el plano es abierto e infinito. De ahí la idea de la naturaleza de la imagen de una esfera en un plano, es decir, el problema metodológico tradicional de las proyecciones cartográficas: la imagen de paralelos y meridianos en un plano. Hay varias formas de solucionarlo. Ptolomeo y Mercator buscaban una solución concreta, derivándola de la geometría. La visión moderna de las proyecciones cartográficas se basa en los conceptos de geometría proyectiva y analítica.
La contribución de Gauss resultó fundamental. No resolvió simplemente el problema de mapear una esfera en un plano, sino que consideró la cuestión más general de tal mapeo de cualquier superficie arbitraria sobre otra superficie arbitraria, que conserva relaciones de similitud. Como continuación de estos trabajos, creó la geometría diferencial, que subyace en el trabajo moderno sobre proyecciones cartográficas.
El aspecto geográfico de este tema es que la historia de la geografía puede ser considerada parcialmente como la historia del desarrollo de las representaciones espaciales, ya que, metodológicamente, el espacio es el principal concepto organizador en la geografía. En el trabajo empírico, los geógrafos a menudo recurren a lenguajes espaciales formalizados al considerar problemas geográficos específicos.
En geografía, cartografía, como en muchas otras ciencias, el dominio de la geometría de Euclides fue incondicional durante muchos siglos; se creía que este lenguaje era el único posible para la discusión de problemas espaciales. El desarrollo de nuevas ideas y representaciones de un espacio social complejo requirió la búsqueda de otro sistema para describir las estructuras espaciales. En varios casos se encontraron estos lenguajes y se hizo necesario poder pasar de un lenguaje espacial a otro. Por lo tanto, es necesaria una discusión sobre el desarrollo de la naturaleza de las representaciones espaciales antes de estudiar la gratificación real del geoespacio.
Un ejemplo simple del uso de un lenguaje formalizado en geografía es el uso de un sistema de coordenadas. Entonces, los puntos en la superficie de la Tierra se denominan por sus propios nombres, pero puede reemplazar sus nombres con las coordenadas geográficas correspondientes y establecer relaciones generales entre ellos en este lenguaje espacial de latitudes y longitudes.
En términos generales, la posición de un objeto o fenómeno en el espacio y el tiempo se puede describir a partir de un sistema de cuatro coordenadas. (x, y, z, t).
No hay duda de que el concepto de "geoespacio" tiene múltiples valores y puede ser considerado de diferentes formas, multidimensionalmente.
El concepto de espacio geográfico, su estructura es necesario para comprender la esencia del modelado cartográfico: una visualización adecuada y completa de fenómenos y objetos de naturaleza natural y socioeconómica de forma gráfica.
Dentro de la capa de la tierra, la forma principal de espacio es el espacio geográfico, geoespacio (GP).
El concepto geoespacial de geoespacio fue desarrollado por M.M.Ermolaev en los años 60. Destacó el espacio geográfico que afecta a la envolvente geográfica desde el exterior y desde el interior. El límite del campo geofísico de la Tierra (hasta 60 mil km de la superficie terrestre) se consideró el límite del geoespacio desde el exterior. Dentro de la Tierra, el geoespacio se extiende hasta la base de la corteza terrestre (menos de 100 km, hasta el límite de Mohorovichi 1).
Esta visión sólo interpreta el concepto filosófico científico general de espacio y tiempo, desempeñando principalmente funciones metodológicas en relación con las especificidades del mundo material estudiado por la geografía, ya sea una envoltura geográfica, un entorno geográfico, un paisaje, un geosistema, etc.
Para un geógrafo, el geoespacio es siempre un entorno, una forma, indisolublemente ligada al contenido. Podemos decir que el espacio geográfico en el sentido más general es una forma de existencia de sistemas materiales dentro de la envoltura geográfica.
Véase: Introducción a la geografía física, Moscú, 1973.
Arroz. 2. Esquema del espacio geográfico como unidad de geosistemas (según U. I. Merest y S. Ya-Nymmik)
Todo lo que existe en el mundo pertenece a cualquier geosistema: accidentes geográficos - geomorfológicos, lagos, mares - hidrológicos, poblacionales - demográficos, etc. Por lo tanto, el geoespacio es la relación entre los componentes del geosistema dentro de un territorio específico. La diferencia entre territorio y geoespacio es que el territorio, como tal (la superficie de la Tierra, más precisamente, la tierra es la suma de territorios separados), sirve como fondo común (arena) para la ubicación de varios geosistemas naturales y sociales. . El área es inherente al territorio, la configuración es la ubicación.
Generalmente se acepta que el geoespacio es un complejo natural-social complejo, en constante evolución, “la interconexión de los principales procesos sociales y circunstancias naturales sobre las que se construye una civilización planetaria” 1. En geografía, la idea de muchos espacios se usa ampliamente para describir los fenómenos más diversos: sociales, políticos, naturales.
Se puede especificar que el geoespacio es el orden de ubicación mutua de los geosistemas objetivamente existentes. Este orden puede describirse mediante ciertos parámetros, coordenadas y diversas características. El prefijo "re" especifica la pertenencia de los sistemas al espacio terrestre, a la envolvente geográfica, determina la capacidad de representarlos dentro de cualquier "territorio" (Fig. 2).
Los geógrafos usan dos términos: espacio y territorio, a menudo llenándolos de un significado. Entonces, en el "Diccionario enciclopédico geográfico" (1988, p. 56), el concepto de espacio geográfico se define transfiriendo el término "espacio" de la filosofía a la geografía por analogía, pero teniendo en cuenta las peculiaridades de la Tierra como planeta.
En filosofía, el "espacio" es una forma universal de ser, inseparable de la materia y el tiempo; es un concepto abstracto que expresa la existencia de una conexión entre las cosas entre sí, así como el orden en el que se colocan entre sí. Y en geografía, obviamente, el espacio debe entenderse como una categoría conceptual filosófica, como una forma objetiva, universal y cognoscible de la existencia de los objetos geográficos.
Ocurrió recientemente una desviación de su interpretación fisicalista. Se están haciendo intentos para resaltar diferentes tipos de espacios, asociado con ciertos aspectos de la vida:
- Físico el tipo de espacio que es básico. Cabe destacar que no puede identificarse con el espacio como una forma universal de movimiento de la materia, ya que este último es un concepto filosófico abstracto. ... "
- Biológico espacio, cuya existencia ha sido probada en etología, una de las ramas de la ciencia del comportamiento animal en el medio natural.
- Social el espacio como espacio que regula las relaciones en la sociedad. En la "Enciclopedia sociológica rusa" se le dio la siguiente definición:
El espacio social es una forma atributiva de existencia y desarrollo de la materia socialmente organizada (sociedad). El espacio social expresa la coexistencia e interacción de diversos aspectos y momentos de la vida social, caracteriza la longitud, densidad y estructura de la forma social del movimiento de la materia.
Esta definición bastante formalista se interpretó previamente en el "Diccionario Conciso de Sociología" de una manera más significativa: "El espacio social es una parte socialmente desarrollada del espacio natural como un hábitat para las personas, el aspecto espacial y territorial de la vida de la sociedad, un característica de la estructura social de la sociedad en términos de la “ubicación” de los grupos y capas sociales, el “espacio” (condiciones, posibilidades) de su desarrollo ”.
- Socio-psicológico el espacio como un espacio percibido subjetivamente. En Occidente, en las décadas de 1960 y 1970, la geografía de la percepción espacial se generalizó. Este tipo de espacio, importante para la cognición, no contradice filosóficamente el materialismo. Después de todo, la conciencia humana no solo refleja el mundo objetivo, sino que también lo crea.
Los geógrafos utilizan, por regla general, representaciones simples del espacio, lenguajes espaciales simples, por ejemplo, la geometría de Euclides, el sistema de coordenadas de Descartes. No hay nada en esto que distinga a la geografía de otras ciencias "imprecisas". Pero incluso tocando las ciencias exactas, cabe señalar que, a pesar de la existencia de la teoría de la relatividad de Einstein, prácticamente toda la tecnología moderna --computadoras, televisión, radio, control de vuelos espaciales, química y biología modernas-- prescinde de las ideas newtonianas sobre el espacio y la tecnología. tiempo.
Hay intentos clasificación del espacio y en geografía, uno de los cuales fue realizado por el geógrafo polaco S. Leshchitsky. Propuso destacar los siguientes tipos de espacio en geografía:
- geodésico espacio. Está determinada por el tamaño y la forma del globo (geoide);
- físico y geográfico el espacio, a diferencia de lo geodésico, se diferencia cualitativamente en tierra, océanos, mares, que a su vez se diferencian en la relación físico-químico-biológica;
- socioeconómico El espacio es el territorio en el que vive y actúa una persona, donde se concentran todos los asentamientos humanos. En tamaño, es inferior al espacio físico y geográfico, especialmente debido a las grandes áreas de agua. Sin embargo, la humanidad ha logrado un progreso significativo en el desarrollo económico de los océanos del mundo.
El espacio geográfico tiene estructuras. La naturaleza estructural del geoespacio refleja la compleja estructura de la envolvente geográfica.
Los espacios geográficos privados también se asignan de acuerdo con los objetivos del estudio por contenido y características geográficas, es decir, por la naturaleza de las leyes que prevalecen en ellos.
En cuanto al espacio socioeconómico, este es principalmente un concepto correlativo. Caracteriza la localización y fragmentación espacial de la actividad humana y sus resultados. La conexión de este espacio con el tiempo se realiza a través de la actividad humana. La organización del espacio socioeconómico está determinada en gran medida por el límite de tiempo y el modo diario de actividad. En el proceso de desarrollo histórico, el espacio socio-económico "se contrae" debido al avance de las comunicaciones, y el tiempo "se vuelve más denso" debido a su saturación de actividades.
La compresión del espacio geográfico se refiere a la reducción relativa de la escala de la superficie terrestre debido a los avances en el transporte y las comunicaciones.
M. Sorokin ofrece las siguientes comparaciones bastante gráficas. En 1492 Colón recorrió la distancia entre el puerto de Paloe (España) y la isla de San Salvador (Bahamas) en 70 días, en 1838 el barco de vapor Great Western cruzó el Atlántico en 15 días, medio siglo después el barco sinfín City of París "Cubrió la ruta de Liverpool a Nueva York en 6 días, en 1927 Charles Lindbergh voló de Nueva York a París en un avión monomotor propulsado por hélice en 33.5 horas, y hoy en día el avión de pasajeros supersónico Concorde vence de la misma manera en 3.3 horas. A pesar de que los recorridos no coinciden algo, la diferencia de distancias no es tan grande y puede descuidarse. Así, podemos concluir que en un período de unos 500 años, el tiempo dedicado a la superación del Atlántico se ha reducido en más de quinientas veces.
Concepto territorio diferente del concepto espacio su concreción, apego a ciertas coordenadas.
Territorio(lat. territorium, desde terra - tierra, país): una parte de la superficie de la tierra con su naturaleza inherente, así como creada como resultado de la actividad, las propiedades y los recursos humanos. Se caracteriza por la presencia de un tipo especial de recursos:
Longitud (área);
Características de la ubicación geográfica;
Un cierto tipo (s) de paisaje natural;
El grado de desarrollo económico;
La capacidad de cumplir el papel de "la base espacial de las actividades de la sociedad".
Todas estas propiedades del territorio dentro del cual se ubican los objetos y las interacciones entre ellos afectan significativamente los objetos y las interacciones. En particular, la ubicación de un objeto es un factor en su individualización, es decir características específicas que distinguen al objeto de objetos similares en sus propiedades sustanciales. En otras palabras, la ubicación modifica tanto los objetos como los procesos. Sin embargo, este enfoque no tiene nada que ver con lo extremo: algunas ideas geopolíticas del espacio. En una serie de trabajos sobre geopolítica, el papel del factor espacial en la vida de la sociedad es tan exagerado y absolutizado que se declara la base de la acción política. El concepto de "espacio vital", fundamental para la geopolítica alemana en las décadas de 1920 y 1940, se refiere a conceptos pseudocientíficos desarrollados para justificar la agresión internacional.
