घर मशरूम जूनियर स्कूली बच्चों के लिए खेल नृत्य कार्यक्रम का परिदृश्य। परी कथा "विनी द पूह और सब कुछ, सब कुछ, सब कुछ"

मशरूम

जूनियर स्कूली बच्चों के लिए खेल नृत्य कार्यक्रम का परिदृश्य। परी कथा "विनी द पूह और सब कुछ, सब कुछ, सब कुछ"

छात्र 1 / / कक्षा VII प्रकार

पाठ संख्या 10.
विषय : « परियों की कहानियों की यात्रा»

प्रयोजन:छात्रों का स्कूल में अनुकूलन, साथियों की टीम के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण का निर्माण।
कार्य: 1. बच्चों को कुछ नियमों के अनुसार कार्य करना सिखाएं।
2. खेल और अभ्यास के माध्यम से साथियों की एक टीम में संयुक्त क्रियाओं का गठन।
3. किताबें पढ़ने में बच्चों की भागीदारी।
सामग्री: खेल का मैदान, जिसमें परियों की कहानियों के अंश को दर्शाया गया है जिसके माध्यम से बच्चे यात्रा करने जा रहे हैं, कैसेट्स, परियों की कहानियों, कुर्सियों, रंगीन और साधारण पेंसिल, कागज की चादरों के अंशों की रिकॉर्डिंग के साथ।

पाठ के लिए तैयारी:
1. प्रत्येक छात्र के लिए चित्र पत्रक।
2. परियों की कहानियों के अंशों के चित्रों के साथ खेल का मैदान।
3. परियों की कहानियों के अंशों की रिकॉर्डिंग के साथ कैसेट उठाएं।

टेप रिकॉर्डर की स्थिति की जाँच करें।

पाठ की योजना:

परी कथा "वासिलिसा द ब्यूटीफुल"।

मनोवैज्ञानिक:वासिलिसा द ब्यूटीफुल एक महान शिल्पकार थी। वह अभूतपूर्व सुंदरता के कालीनों पर कढ़ाई करना जानती थी। इस प्रतियोगिता में, इस नमूने के अनुसार चित्र बनाने और उन्हें विभिन्न छायांकन के साथ छायांकित करने का प्रस्ताव है।

परी कथा "विनी द पूह और सब कुछ, सब कुछ, सब कुछ।"

मनोवैज्ञानिक:परी कथा के नायक विनी द पूह को अपने और अपने दोस्तों के बारे में अलग-अलग कहानियां बताना पसंद था, वह बहुत उत्सुक था। विनी द पूह के बहुत सारे दोस्त थे। उनमें से: घेंटा, ईयोर गधा, उल्लू, खरगोश, आदि।
मनोवैज्ञानिक:अब आपसे ऐसे प्रश्न पूछे जाएंगे जिनका उत्तर आप देने का प्रयास करेंगे।
छात्रों से प्रश्न:

आप कौन से मौसम जानते हैं
इंद्रधनुष के कौन से रंग हैं जो आप जानते हैं?
साल के उन महीनों के नाम बताएं जिन्हें आप जानते हैं
सप्ताह के उन दिनों को नाम दें जिन्हें आप जानते हैं
आप किस प्रकार के परिवहन को जानते हैं?
जानवरों के नाम बताइए: घरेलू और जंगली जिन्हें आप जानते हैं
उन पक्षियों के नाम बताइए जिन्हें आप जानते हैं
उन पेड़ों के नाम बताइए जिन्हें आप जानते हैं
आप कौन से खिलौने जानते हैं?

परी कथा "चकमक पत्थर"।

मनोवैज्ञानिक:कालकोठरी में, जहाँ बूढ़े बाबा यगा ने चकमक पत्थर और पैसे छिपाए थे, और जहाँ सिपाही नीचे गया, वहाँ 3 कुत्ते थे। उन्हें यकीन था कि कालकोठरी में प्रवेश करने वाला कोई भी व्यक्ति अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा। इस प्रतियोगिता में, प्रतिभागियों को दिए गए 4 अतिरिक्त शब्दों का निर्धारण करना होगा। मनोवैज्ञानिक 4 शब्दों को नाम देता है, और छात्र एक अतिरिक्त शब्द का नाम देते हैं।

1) गुलाब, कैक्टस, कुत्ता , बेल
2) बस, ट्राम, विद्यालय , ऑटोमोबाइल
3) केतली, मछलीघर , सॉस पैन, समोवर
4) बिल्ली, गाय, कुत्ता, कैमोमाइल
5) नोटबुक, पेंसिल केस, किताब, गुड़िया
6) नदी, झील, वृक्षों से खाली जगह , महासागर
7) घर, झोपड़ी, टीवी सेट , तम्बू
8) सिंहपर्णी, कॉर्नफ्लावर, समोवर , कामुदिनी

कहानी "किड एंड कार्लोसन"।

मनोवैज्ञानिक:कार्लोसन एक महान मसखरा था और उसे खेलना और नटखट होना पसंद था। बच्चे के साथ मिलकर उन्हें तरह-तरह के खेल खेलने का बहुत शौक था। अब हम भी गेम खेलने जा रहे हैं।

इको खेल।
बच्चों के साथ मिलें (बच्चे: रा - आरए)
खेल शुरू होता है (बच्चे: रा-आरए)
अपनी हथेलियों को न छोड़ें (बच्चे: लेई - लेई)
अपनी हथेलियों में अधिक मज़ा मारो (बच्चे: लेई - लेई)
अभी क्या समय हुआ है (बच्चे: घंटा - घंटा)
एक घंटे में क्या होगा (बच्चे: घंटा - घंटा)
और दो असत्य होंगे (बच्चों: दो - दो)
सोचो, दिमाग सोचो (बच्चे: वा - वीए)
गाँव में मुर्गा कैसे गाता है (बच्चे: उह - उह)
हाँ, उल्लू नहीं, बल्कि मुर्गा (बच्चे: उह - उह)
क्या आपको यकीन है? (बच्चे: तो - तो)
और वास्तव में, कैसे? (बच्चे: कैसे - कैसे)
दो बार कितना होता है? (बच्चे: दो - दो)
सिर घूम रहा है (बच्चे: Va - va)
यह कान या नाक // कान की ओर इशारा करता है // (बच्चे: नाक - नाक)
या शायद एक घास की गाड़ी (बच्चों: गाड़ी - गाड़ी)
यह कोहनी है या आंख // कोहनी की ओर इशारा करती है // (बच्चे: आंख - आंख)
लेकिन यह हमारे साथ क्या है? // नाक की ओर इशारा करता है // (बच्चे: हम - हम)
क्या आप हमेशा अच्छे होते हैं? (बच्चे: हाँ - हाँ)
या बस कभी कभी? (बच्चे: हाँ - हाँ)
क्या आप जवाब देते-देते थक गए हैं? (बच्चे: चैट - चैट)
मुझे चुप रहने दो (बच्चे: चैट - चैट)।

खेल "चेयर बदलें"।

एक आउटडोर खेल। छात्र कुर्सियों पर बैठते हैं। ड्राइवर के आदेश पर (वह 2 खिलाड़ियों को नाम से बुलाता है), जिन खिलाड़ियों का नाम उन्होंने रखा है, उन्हें कुर्सियों को बदलना चाहिए। चालक का कार्य: एक खिलाड़ी की जगह लें। जिसके पास कुर्सी पर बैठने का समय नहीं होता वह ड्राइवर बन जाता है।

परी कथा "पता नहीं और उसके दोस्त"

मनोवैज्ञानिक:डुनो एक महान आविष्कारक और सपने देखने वाले थे। वह और उसके दोस्त अक्सर बड़ी यात्राओं पर जाते थे। और अब हम यात्रा कर रहे हैं, लेकिन इस कमरे को छोड़े बिना। चलिए आपके साथ गेम खेलते हैं।

खेल "ओह ला कलिना"।

नेता शब्द बोलता है और उन आंदोलनों को दिखाता है जो बच्चे उसके बाद दोहराते हैं, एक पंक्ति से शुरू करते हैं और धीरे-धीरे निम्नलिखित जोड़ते हैं। एक बार सीखने के बाद, सभी शब्दों और आंदोलनों को क्रमिक त्वरण के साथ कई बार दोहराया जाता है।
होस्ट: ओह, ला विबर्नम (अपने हाथों को अपने घुटनों पर पटकें, अपने सामने थप्पड़ मारें, अपनी उंगलियों को स्नैप करें)
ओह, ला कू - कु (आंदोलन समान हैं)
// सब कुछ दो बार दोहराया जाता है //
मेजबान: रूंबा - रूंबा (छाती के सामने हाथ कोहनी पर मुड़े हुए हैं - हाथों की घूर्णी गति)
प्रस्तुतकर्ता: स्पर्श करें - स्पर्श करें - स्पर्श करें (हाथ कोहनियों पर मुड़े हुए हैं, कोहनी को बेल्ट से दबाया जाता है, हाथ "डकलिंग की चोंच" का प्रतिनिधित्व करते हैं)।
होस्ट: ए - ए - ए, ओ - ओ - ओ (अपने दाहिने हाथ की हथेली से, दाईं ओर एक वृत्त बनाएं, फिर अपने बाएं हाथ की हथेली से, बाईं ओर एक वृत्त बनाएं)।
होस्ट: बैंग! पाप! (दाएं और बाएं हाथ की तर्जनी के साथ, पहले दाईं ओर, फिर बाईं ओर इंगित करें)।

खेल "अगफ की बूढ़ी औरत"।

प्रस्तुतकर्ता शब्दों को कहता है और आंदोलनों को दिखाता है, सभी खिलाड़ी उसके पीछे दोहराते हैं।
आगफ्या, बूढ़ी औरत एक छोटी सी झोपड़ी में रहती थी,
7 बेटे, 7 बेटियाँ, सभी बिना भौंहों के।
ऐसी आँखों से, ऐसी मूंछों से,
इन नाकों से, इन कानों से,
ऐसे सिर के साथ, ऐसी दाढ़ी के साथ।
वे सब बैठे, कुछ नहीं खाया,
उन्होंने उसे देखा और ऐसा किया।
(सभी खिलाड़ी शब्दों और आंदोलनों को दोहराते हैं। खेल को त्वरण के साथ 3-4 बार दोहराया जाता है। हर बार प्रदर्शन बदलता है - आंखें संकीर्ण, गोल, तिरछी, आदि हो सकती हैं; कान - जैसे एक खरगोश, एक चेर्बाशका, एक हाथी , आदि ई)

खेल "बन्नीज़"।

प्रस्तुतकर्ता खरगोशों को कार्य देता है, अर्थात खिलाड़ी दाएं, बाएं, आगे, पीछे की ओर कूदते हैं और एक निश्चित संख्या में छलांग लगाते हैं। खरगोश कार्य करते हैं। नेता के स्थान पर सबसे चौकस मोड़।

पाठ के परिणामों का सारांश। पाठ की रंग योजना।

ओह, ला, वाइबर्नम; (अपने घुटने को ताली बजाएं, अपने हाथों को ताली बजाएं, अपनी उंगलियों को स्नैप करें)।

ओह, ला, कू-कू; (वही)

रूंबा, रूंबा;

स्पर्श करें, स्पर्श करें, स्पर्श करें; (हथेलियों से 3 बार उंगलियों को दबाएं)

बैंग बैंग; (पिस्तौल उंगलियां)

क्रिग-क्रिग; (गले में चाकू से)

बेम्स !!! (तालियां बजाओ)

प्रस्तुतकर्ता दोहराता है: "और मेरी दादी ब्राजील में रहती हैं, उनका ऐसा हाथ है" और आंदोलन दिखाता है, हर कोई दोहराता है। फिर फिर "और मेरी दादी ब्राजील में रहती हैं, उनका ऐसा पैर है" - फिर से आंदोलन दिखाता है और हर कोई दोहराता है। आदि (चाल, सिर, आँख, उछल)। निष्कर्ष में: "दादी और पोते क्या हैं!"

बारिश में खेल

1 अनुमान लगाने वाली छाया

खिलाड़ियों में से एक, यदि संभव हो तो, एक रोशनी के पास बैठ जाता है, बिना दीवार के, उसका सामना करना पड़ता है। पीछे कुछ कदम की दूरी पर एक मोमबत्ती या मंद दीपक स्थापित है। खिलाड़ियों में से एक को बैठे व्यक्ति के पीछे और दीपक के बीच से गुजरना होगा। दीपक को इस तरह रखा जाना चाहिए कि सबसे तेज संभव छाया बाहर आए। बैठा हुआ व्यक्ति मुड़ता नहीं है, छाया से उसे अनुमान लगाना चाहिए कि उसके पीछे से कौन गुजरा। अनुमान लगाया, अपनी जगह पर बैठ जाता है और परछाइयों का अनुमान लगाने लगता है। आदि।

2. पाउच

नेता, खींची गई रेखा से 6 कदम, एक सपाट सतह के साथ एक स्टूल रखता है। खिलाड़ी रेत या मटर से भरे 4 छोटे बैग पकड़े हुए हैं। खिलाड़ियों का काम बैगों को फेंकना है ताकि वे स्टूल पर रहें। विजेता वह खिलाड़ी होता है जिसका बैग स्टूल पर रहता है।

3.खीरा

नियम। खिलाड़ी एक घेरे में खड़े होते हैं, उनके हाथ सब कुछ उनकी पीठ के पीछे रखते हैं। चालक केंद्र में है। खिलाड़ी अपनी पीठ के पीछे एक-दूसरे को खीरा देते हैं, जब ड्राइवर नहीं देख रहा होता है तो उसमें से एक टुकड़ा काटने की कोशिश करते हैं। चालक का लक्ष्य यह पता लगाना है कि वर्तमान में खीरा किसके हाथ में है। ऐसा करने के लिए, वह संदिग्ध प्रतिभागी के पास जाता है और कहता है: "हाथ।" उसे दोनों हाथ दिखाने होंगे। यदि इस प्रतिभागी के पास खीरा है, तो वह एक नया ड्राइवर बन जाता है (और पिछला ड्राइवर उसकी जगह लेता है)। चालक, जिस खेल के दौरान प्रतिभागी खीरा खाते हैं, एक दंडात्मक कार्य करता है। उदाहरण और अतिरिक्त सामग्री। यदि खीरा नहीं है, तो आप खेल के लिए केला, गाजर, बन का उपयोग कर सकते हैं।

4.किसनका, पाव

एक अपनी हथेलियाँ ऊपर करता है, दूसरा उन पर अपनी हथेलियाँ रखता है। पहला उन्हें हल्के से मारता है और दोहराता है: "किट्टी, पंजा।" फिर वह अचानक पथपाकर बंद कर देता है और दूसरे खिलाड़ी को शब्दों के साथ हाथों पर थप्पड़ मारता है: "बेंच के नीचे भागो!" यदि दूसरा खिलाड़ी समय पर प्रतिक्रिया करने और अपने हाथों को दूर करने का प्रबंधन नहीं करता है, तो खिलाड़ी भूमिकाएं बदलते हैं।

5. हथेलियों से पंप करना

खिलाड़ी एक दूसरे के सामने अपने पैरों के साथ एक साथ खड़े होते हैं। विरोधी की हथेलियों पर प्रहार कर वे उसे असंतुलित करने का प्रयास करते हैं।

6 हंसी

प्रस्तुतकर्ता गेंद फेंकता है और एक वस्तु का नाम देता है। उदाहरण के लिए, एक सॉस पैन। आपको इसके लिए जल्दी से एक अजीब नाम के साथ आने की जरूरत है। उदाहरण के लिए, एक वरिल्का। खेल कल्पना विकसित करता है और आपको एक अच्छे मूड के साथ चार्ज करता है।

"संयुक्त प्रयास"

प्रतिभागियों के जोड़े के सामने एक बॉक्स और एक पेंसिल है। प्रत्येक खिलाड़ी के दो पैरों के साथ पेंसिल को एक जोड़ी में हथियाने की कोशिश करते हुए, आपको पेंसिल को बॉक्स में रखना होगा।

बूगी वूगी।गीत को इशारों से गाया जाता है, इशारों में शब्दों को दोहराते हुए। पाठ नहीं बदलता है। और शरीर का केवल चलने वाला हिस्सा बदल रहा है - हाथ, पैर, सिर ...

गाना:

दाहिना हाथ आगे

और फिर उसकी पीठ

और फिर उसे आगे

और थोडा़ सा हिलाएं

हम बूगी वूगी नृत्य कर रहे हैं

एक घेरे में मुड़ना

और इस तरह ताली बजाओ

बूगी वूगी - ठीक है (एक सर्कल में जा रहे हैं)

बूगी वूगी - ठीक है (सर्कल से बाहर जा रहे हैं)

तिल।

तिल 3 एक छोटी सी बग है

तिल 3 - जहरीला तिलचट्टा

तिल 3 एक छोटी सी बग है

सब कुछ ऊपर और नीचे खाता है।

तिल 3 - पिताजी की जाँघिया खा लिया

तिल 3 - माँ का कोट खाया

तिल 3 - एक टेडी बियर खाया

मैंने कपड़े पहने और सिनेमा देखने चला गया

दरियाई घोड़ा।

मुझे एक दरियाई घोड़े ने काट लिया था

डर के मारे मैं एक पेड़ पर चढ़ गया

मुझे एक दरियाई घोड़े ने काट लिया था

मैं चिल्लाया: "अपना पैर छोड़ दो"

वह जवाब देता है "मैं नहीं कर सकता"

अब मैं यहाँ हूँ और मेरे पैर वहाँ हैं

मुझे एक हिप्पो ने काट लिया था।

चाचा अब्राम।

चाचा अब्राम के 12 बेटे हैं

चाचा अब्राम के 12 पुत्र

उन्होंने नहीं खाया, उन्होंने नहीं पीया

और कभी बोर नहीं हुआ

दाहिना हाथ (डॉ.)

हाथी।

दो फ्लॉप, दो फ्लॉप

हाथी, हाथी

आँवला 2, कैंची 2

जगह 2 में चल रहा है, बन्नी 2

एक साथ आओ, एक साथ आओ

लड़कियां लड़के।

टोपी।मेरी त्रिकोणीय टोपी

मेरी त्रिकोणीय टोपी

और अगर यह त्रिकोणीय नहीं है

तो यह मेरी टोपी नहीं है

शब्दों को आंदोलनों से बदलें।

टेनिस।जब नेता अपना दाहिना हाथ उठाता है, तो लड़कियां "ए" चिल्लाती हैं, जब बाईं ओर, लड़के "ओ" चिल्लाते हैं।

दूरबीन।हम दूरबीन खोलते हैं। हम प्रवेश कर रहे हैं। हम गिलास पोंछते हैं। विन्यास। हमने एक तारा देखा। हमने बहुत सारे सितारे देखे। हमने ग्रह देखा। हमने कई ग्रह देखे। हमने एक यूएफओ देखा। अंतरिक्ष यात्री। उल्का बौछार आई।

"माई फैमिली" हॉल के साथ खेलें।

नेता के बाद शब्दों और आंदोलनों को दोहराया जाता है।

आप और मैं एक परिवार हैं

हम, तुम, तुम, मैं।

पड़ोसी को दाहिनी ओर गले लगाओ

पड़ोसी को बाईं ओर गले लगाओ

हम एक परिवार हैं।

(रेखांकित शब्दों के साथ प्रतिस्थापित किया जा सकता है: पोचेकोटी, मालिश, चुटकी, हाथ मिलाना, स्ट्रोक, आदि)।

"बिर्च"

लक्ष्य:तनाव दूर करो, खुश हो जाओ

निर्देश:खिलाड़ी एक प्रसिद्ध गीत के लिए प्रस्तुतकर्ता के शब्दों और आंदोलनों को दोहराते हैं।

"खेत में एक सन्टी था"

मैदान में, घुँघराला खड़ा था

ल्युली, ल्युली स्टैंड

लोग, ल्युली खड़े थे।"

प्रतिभागियों: हर बार आंदोलनों के साथ शब्दों को गाएं और बदलें।

बिर्च - अपने हाथों को अपने सिर पर लहराते हुए;

घुंघराले - घुंघराले बालों को चित्रित करें;

ल्युली - ल्युली - रूसी लोक नृत्य से आंदोलन: एक हाथ सिर का समर्थन करता है, दूसरा पहले कोहनी रखता है।

"मैं अफ्रीका में चलता हूं"

लक्ष्य:तनाव से छुटकारा

निर्देश:एक सर्कल में, प्रतिभागी हर बार त्वरण के साथ, नेता के बाद आंदोलनों और शब्दों को दोहराते हैं।

"मैं अफ्रीका में चल रहा हूँ (जगह में चल रहा है)

और मैं केले इकट्ठा करता हूं (केले तोड़ते हुए दिखाया गया है)

और हम खुद से वंचित नहीं रहेंगे। (अपने आप को हाथ।)

अचानक एक विशाल गोरिल्ला (गोरिल्ला सिल्हूट)

तुमने मुझे लगभग कुचल दिया (अपने पैर से)

मैं इसे माँ को दूंगा, मैं इसे पिताजी को दूंगा (हाथ के इशारे दाएं और बाएं)

और हम खुद से वंचित नहीं रहेंगे।" (अपने आप को हाथ)

"एक सैंडविच"

लक्ष्य:तनाव से छुटकारा

निर्देश:प्रतिभागी नेता के बाद आंदोलनों और शब्दों को दोहराते हैं।

"सुबह जल्दी उठना (घूमना)

सूरज, सूरज (हम अपने हाथ ऊपर उठाते हैं)

मैं एक कप चाय पीता हूँ (उचित क्रिया करें)

नीचे से नीचे तक (काल्पनिक कांच के नीचे दस्तक दें)

और सैंडविच खाओ

मक्खन के साथ, मक्खन के साथ (एक काल्पनिक सैंडविच पर फैलाएं)

एक साथ आओ, एक साथ आओ

नमस्कार! नमस्ते!" (कोरस में जोर से)

"बच्चे - शांत"

लक्ष्य:प्रतिभागियों के मूड में सुधार

निर्देश:प्रतिभागी सूत्रधार के चारों ओर खड़े होते हैं और उसके पीछे की हरकतों और शब्दों को दोहराते हैं:

"मैं एक चायदानी, एक चायदानी, एक चायदानी (वे मौके पर चल रहे हैं)

मेरे पास एक हैंडल है (साइड में दाहिना हाथ),

मेरे पास एक नल है (बाएं हाथ आगे)

मैं छोटा और मोटा हूँ (गाल फुलाओ)

"मैं एक चूतड़, एक चूतड़, एक चूतड़ हूँ (वे मौके पर चलते हैं)

मेरे पास एक बैग है (मेरे कंधे पर एक काल्पनिक बैग फेंक दो)

मेरे पास एक चाकू है (काल्पनिक चाकू से घुमाओ)

मैं थोड़ा बेघर हूँ (एक मुस्कराहट बनाओ)

त्रा-ला-ला-ला-ला-ला (जगह में कताई)।"

"मैं एक खरगोश हूं, एक खरगोश, एक खरगोश (जगह में चल रहा है)

मेरे कान हैं (वे अपने सिर पर हाथ रखते हैं, कानों की नकल करते हैं),

मेरे पास एक पोनीटेल है (नेता की ओर उनकी पीठ मोड़ें और एक पूंछ चित्रित करें)

मैं सफेद और शराबी हूँ (अपने आप को सिर पर थपथपाओ)

त्रा-ला-ला-ला-ला-ला (जगह में कताई)।"

कोई भी अपने लिए सीक्वल के बारे में सोच सकता है।

"मजेदार मंगल"

लक्ष्य:तनाव से राहत

निर्देश:प्रस्तुतकर्ता पाठ पढ़ता है,

हम अजीब बंदर हैं।

हम बहुत जोर से खेलते हैं

हम सब ताली बजाते हैं

हम अपने सभी पैरों पर मुहर लगाते हैं

हम गाल फुलाते हैं

हम अपने पैर की उंगलियों पर कूद रहे हैं

और एक दूसरे के लिए भी

हम भाषाएं दिखाएंगे।

और प्रतिभागी चित्रित करते हैं।

चलो हमारे कान बाहर निकलते हैं,

सिर के शीर्ष पर एक पोनीटेल

हम अपनी उंगली मंदिर में लाएंगे,

चलो छत पर कूदें

अपना मुंह चौड़ा खोलें

चलो मुसकान बनाते हैं।

जैसा कि मैं "तीन" शब्द कहता हूं

ग्रिमेस के साथ सभी जम जाते हैं।

"चलो मेरे जैसा सब कुछ करते हैं"

लक्ष्य:खुश हो जाओ

निर्देश:प्रतिभागी एक मंडली में खड़े होते हैं और नेता के बाद शब्दों को दोहराते हैं। गाना किसी भी धुन पर गाया जाता है।

1. चलो सब कुछ करते हैं जैसा मैं करता हूं (2 ताली)

मैं जैसा करता हूं, सब करते हैं। (2 ताली)