Հաճարենի հիմունքները գիտեմ, լավ կյանք եմ ասում։ Ռուսական այբուբեն. Դեղագործական ընկերությունների ագահությունը սպանում է միլիոնավոր մարդկանց ամբողջ աշխարհում: Դեղագործական ընկերությունների գործողություններ՝ կազմակերպված հանցավորություն

Ես գիտեմ, որ առաջին տառերը հնչում են «Ազ, Բուկի, Կապար, Բայ, Լավ»: Ի՞նչ կթարգմանվի ժամանակակից ռուսերեն «Գիրքը գիտեմ, լավ եմ ասում…»:
«...կարդանք նախասլավոնական Այբբենարանում պարունակվող Ուղերձը.
Դիտարկենք այբուբենի առաջին երեք տառերը՝ Ազ, Բուկի, Վեդի։
Ազ - «ես»:
Beeches (beeches) - տառեր, տառեր:
Lead (vede) - «գիտեի», կատարյալ անցյալ ժամանակ «առաջնորդից» - գիտեմ, գիտեմ:
Միավորելով ABC-ի առաջին երեք տառերի ակրոֆոնիկ անվանումները՝ ստանում ենք հետևյալ արտահայտությունը.
Az, Buki, Lead - Ես գիտեմ տառերը:
Համակցված արտահայտությունների և ABC-ի բոլոր հետագա տառերի մեջ.
Բայը «բառ» է և ոչ միայն խոսված, այլև գրավոր:
Լավ - «գույք, ձեռք բերված հարստություն»:
Առկա է (բնականաբար) - 3-րդ լ. միավորներ ժամեր «լինել» բայից։
Բայը լավ է՝ բառը հարստություն է։
Կենդանի (երկրորդ «և»-ի փոխարեն նախկինում գրված էր «յաթ» տառը, այն արտասանվում էր կենդանի) - հրամայական տրամադրություն, «ապրելու» հոգնակի՝ «աշխատանքի մեջ ապրիր և ոչ թե բուսականություն»:
Զելո (փոխադրել է ձ = ձայնավորված գ) - «եռանդուն, եռանդով»։
Երկիր - «Երկիր մոլորակ և նրա բնակիչները, երկրացիներ»:
Եվ - «և» կապ.
Իժե - «նրանք, որոնք նույնն են»:
Կակո - «նման», «նման»: Մարդիկ «խելամիտ էակներ» են։
Ապրեք կանաչ, հողեղեն և մարդկանց նման. ապրեք դժվար, երկրացիներ և ինչպես վայել է մարդկանց:
Think (գրված է «yat» տառով, արտասանվում է «think», ճիշտ ինչպես «ապրել») - հրամայական, pl. ը «մտածել, ըմբռնել մտքով» ը.
Նաշ - «մեր» սովորական իմաստով:
On - «մեկ» «մեկ, մեկ» իմաստով:
Պալատներ (խաղաղություն) - «տիեզերքի (տիեզերքի) հիմքը»: ամուսնացնել «հանգստանալ» - «հիմնվել...»։
Մտածեք մեր խաղաղության մասին. ըմբռնեք մեր տիեզերքը: Rtsy (rtsi) - հրամայական տրամադրություն. «խոսել, արտասանել, կարդալ բարձրաձայն»: ամուսնացնել «խոսք». Խոսքը «գիտելիքի փոխանցում» է։ Հստակ - «վստահորեն, վստահորեն»:
Rtsy բառը հաստատուն է՝ կրել գիտելիքը համոզվածությամբ:
Մեծ Բրիտանիան գիտելիքի, վարդապետության հիմքն է: ամուսնացնել գիտություն, սովորեցնել, հմտություն, սովորություն։
Fert, f (b) rt - «բեղմնավորում է»: Այբուբենը ֆիքսել է «p» և «f» հնչյունների տարբերությունը, ինչպես նաև դրանց հնչյունավորվող «b» և «c» հնչյունները: Միջնադարում հարավեվրոպացիներին, ովքեր «p»-ի փոխարեն «f» էին արտասանում, Ռուսաստանում անվանում էին ֆրիագներ։ հատկանիշների պատճառովսա, օրինակ, տարբերում էր հարավային ֆրանկներին հյուսիսային պրուսացիներից, թրակիացիներին պարսիկներից և այլն:
Խեր - «աստվածային, վերևից տրված»: ամուսնացնել գերմաներեն Նեգ (վարպետ, Աստված), հուն. «հիերո-» (աստվածային), անգլերեն, հերոս (հերոս), ինչպես նաև Աստծո ռուսերեն անունը՝ Խորս:
Uk furt Kher. գիտելիքը պարարտացնում է Ամենակարողին, գիտելիքը Աստծո պարգև է:
Tsy (qi, tsti) - «սրել, թափանցել, խորանալ, համարձակվել»:
Որդ (որդ) - «սրող, թափանցող»։
Ш (t) a (Ш, Ш) - «ինչ» «to» իմաստով:
Ъ, Ь (еръ / еръ, ъръ) - մեկ տառի տարբերակներ են, նշանակում է e-ին մոտ անորոշ կարճ ձայնավոր։
«r» պտտվող ձայնն արտասանվում է պարտադիր սկզբնական մղումով (սկզբնական «բ») և արձագանքով (վերջնական «բ»): «Արբ» բառը, ըստ երևույթին, նշանակում էր գոյություն ունեցող, հավերժական, գաղտնի, տարած-ժամանակ, մարդու մտքին անհասանելի լույս, Արև: Ամենայն հավանականությամբ «Ъръ»-ը ժամանակակից քաղաքակրթության հնագույն բառերից է, տե՛ս. Եգիպտական ​​Ռա - Արև, Աստված:
«Ժամանակ» բառն ինքնին պարունակում է նույն արմատը, քանի որ սկզբնական «v»-ն առաջացել է հենց «ъ»-ից։ Բազմաթիվ բնիկ ռուսերեն բառեր պարունակում են այս արմատը, օրինակ. առավոտ - «արևից» (ուտ արմատը այնտեղից է); երեկո (vek-r) - «Ra-ի տարիքը, Արեգակի ավարտի ժամանակը»: «Տիեզերք, տիեզերք» իմաստով ռուսական «շրջանակը» գալիս է նույն արմատից։ «Դրախտ» բառը նշանակում է «շատ արևներ» = «աստվածների բնակավայր (Աստված Ռա)»: Գնչուների ինքնանունը «Ռոմա, Ռոմա» - «ազատ (րդ)», «Աստված իմ մեջ», «Ես տիեզերքն եմ», հետևաբար հնդկական Ռամա: «Լույս, լուսատու, լույսի աղբյուր» իմաստով. «Hurrah» աղաղակը: նշանակում է «դեպի արև», պայծառ նշանակում է «արևի լույսին նման», «ծիածան» և այլն: ABC-ում, ամենայն հավանականությամբ, «Ър (а)» բառը սեռական հոլովով է «Գոյություն» նշանակությամբ:
Յուս (Յուս փոքր) - «թեթև, հին ռուսական յաս»: Ժամանակակից ռուսերենում «յաս» արմատը պահպանվել է, օրինակ, «պարզ» բառում։
Yat (yati) - «ըմբռնել, ունենալ»: ամուսնացնել հետ վերցնել, վերցնել և այլն:
Tsy, որդ, shta bra yus yati! Այն նշանակում է. «Հանդգնի՛ր, սրի՛ր, ճիճու, որպեսզի հասկանաս գոյության լույսը»:

Վերոնշյալ արտահայտությունների համակցությունը կազմում է այբբենական հաղորդագրությունը.
Ազ հաճարենի վեդե. Բայը լավ է, Ապրիր կանաչ, հող, և որոշ մարդկանց նման մտածիր մեր խաղաղության մասին: Rtsy բառը ամուր - uk furt նրան: Tsy, որդ, ես վախենում եմ yati-ից:

Ժամանակակից թարգմանության մեջ այն հնչում է այսպես.
Ես գիտեմ տառերը՝ նամակը գանձ է։ Տքնաջան աշխատել
երկրացիները, ինչպես վայել է ողջամիտ մարդկանց, ըմբռնե՛ք տիեզերքը:
Խոսքը համոզվեք. գիտելիքը Աստծո պարգև է:
Համարձակվեք, խորամուխ եղեք դրա մեջ, որպեսզի Եհովայի լույսը հասկանալի լինի»։

Այն լիովին օժտված է այնպիսի հատկանիշով, ինչպիսին է ակրոֆոնիան՝ զգալիորեն տարբերվելով եբրայերենից

Ռուսական այբուբենը բոլորովին եզակի երեւույթ է տառերի գրման բոլոր հայտնի մեթոդների մեջ։ Այբուբենը տարբերվում է այլ այբուբեններից ոչ միայն «մեկ ձայն - մեկ տառ» միանշանակ գրաֆիկական ցուցադրման սկզբունքի գրեթե կատարյալ մարմնավորմամբ։ Այբուբենն ունի նաև բովանդակություն, նույնիսկ կասեի, ժամանակի խորքից եկող մի ամբողջ ուղերձ (ներողություն պաթոսի համար), որը մենք, եթե մի փոքր փորձենք, կարող ենք բառացի կարդալ։

Սկսենք, եկեք հիշենք մանկությունից ծանոթ արտահայտությունը «Յուրաքանչյուր որսորդ ցանկանում է իմանալ, թե որտեղ է նստած փասիանը»՝ հիանալի ալգորիթմ՝ հիշելու ծիածանի գույների հաջորդականությունը (կարմիր, նարնջագույն, դեղին, կանաչ, կապույտ, ինդիգո, մանուշակագույն: ): Սա այսպես կոչված. ակրոֆոնիկ ձև. արտահայտության յուրաքանչյուր բառ սկսվում է նույն տառով, ինչ գույնի անվանումը (ակրոֆոնիան բառերի ձևավորումն է սկզբնական արտահայտության սկզբնական տառերից: Բառերը չեն կարդացվում այբբենական տառերի անուններով, այլ սովորական բառի նման) .

Մորզեի կոդը վանկարկումներով

Այնուամենայնիվ, ակրոֆոնիկ անգիրը հեռու է «խաղալիքներից»: Օրինակ, 1838 թվականին Մորզեի՝ հեռագրային հաղորդագրությունների հայտնի ծածկագրի գյուտից հետո առաջացավ հեռագրավարների զանգվածային վերապատրաստման խնդիրը։ Մորզեի կոդը արագ անգիր անելն ավելի դժվար էր, քան բազմապատկման աղյուսակը: Լուծումը գտնվեց. հիշելու հարմարության համար Մորզեի յուրաքանչյուր նշան հակադրվում էր այս նշանի տառով սկսվող բառին։ Օրինակ, «dot-dash»-ը դարձել է «ձմերուկ», քանի որ «a»-ն փոխանցվում է։ Մի խոսքով, ակրոֆոնիան ապահովում է այբուբենի հարմար անգիր և, որպես արդյունք, դրա հնարավորինս արագ բաշխում:

Եվրոպական հիմնական այբուբեններից երեքը որոշ չափով ակրոֆոնիկ են՝ հունարեն, եբրայերեն և կիրիլիցա (գլագոլիտիկ)։ Լատինական այբուբենում այս հատկանիշը իսպառ բացակայում է, ուստի լատինական այբուբենը կարող էր հայտնվել միայն արդեն տարածված գրության հիման վրա, երբ այլևս ակրոֆոնիայի կարիք չկա։

Հունարեն այբուբեն (bunchoffun.com )

Հունարեն այբուբենում այս երևույթի մնացորդները կարելի է գտնել 27 տառերից 14-ի անուններով՝ ալֆա, բետա (ավելի ճիշտ՝ վիտա), գամմա և այլն։ Այնուամենայնիվ, այս բառերը հունարենում ոչինչ չեն նշանակում և փոքր-ինչ աղավաղված են։ Եբրայերեն «aleph» (ցուլ), «bet» (տուն), «gimel» (ուղտ) բառերի ածանցյալները: Եբրայերենը դեռ ամբողջությամբ պահպանում է ակրոֆոնիան, ինչը, ի դեպ, շատ է նպաստում ներգաղթյալների արագ ուսուցմանը: Իսրայել. Ի դեպ, ակրոֆոնիկության հիման վրա համեմատությունն ուղղակիորեն վկայում է հույների կողմից եբրայերեն գրի որոշակի փոխառության մասին։

Եբրայերեն տեքստ ( chedelat.ru )

Պրոտոսլավոնական այբուբենը նույնպես լիովին տիրապետում է ակրոֆոնիայի նշանին, սակայն այն զգալիորեն տարբերվում է եբրայերենից, ինչպես գրում է ռուս քիմիկոս, երաժիշտ, պատմության և լեզվաբանության բնագավառում աշխատությունների հեղինակ Յարոսլավ Կեսլերն իր «ABC. Ուղերձ սլավոններին». Հրեաների մոտ տառերի բոլոր անունները եզակի և անվանական հոլովով գոյականներ են։ Բայց սլավոնական այբուբենի 29 տառերի անուններից առնվազն 7 բայ: Դրանցից 4-ը հրամայական եղանակով են՝ երկուսը եզակի (rtsy, tsy) և երկուսը՝ հոգնակի (մտածել, ապրել), մեկ բայ՝ անորոշ ձևով (yat), մեկը՝ եզակի երրորդ դեմքով (է) և մեկ - անցյալ ժամանակով (առաջատար): Ընդ որում, տառերի անուններից կան դերանուններ (կակո, շտա) և մակդիրներ (ամուր, զելո) և հոգնակի գոյականներ (մարդիկ, հաճարենիներ)։

Սովորական կապակցված խոսակցության ժամանակ մեկ բայը միջին հաշվով ընկնում է խոսքի երեք այլ մասերի: Պրոտոսլավոնական այբուբենի տառերի անվանումներում նկատվում է այնպիսի հաջորդականություն, որն ուղղակիորեն ցույց է տալիս այբբենական անունների համահունչ բնույթը։

Այբուբենի հաղորդագրություն (megabook.ru )

Այսպիսով, դա կոդավորման արտահայտությունների մի շարք է, որը թույլ է տալիս լեզվական համակարգի յուրաքանչյուր հնչյունին տալ միանշանակ գրաֆիկական համապատասխանություն (այսինքն՝ տառ):

Եվ հիմա - ԶԳՈՒՇԱՑՈՒՄ. Դիտարկենք այբուբենի առաջին երեք տառերը՝ ազ, հաճարենի, կապար:

Ազ - «ես»:

Beeches (beeches) - «տառեր, տառեր»:

Lead (vede) - «սովորել», կատարյալ անցյալ ժամանակ «կատարել» - իմանալ, իմանալ:

Համատեղելով այբուբենի առաջին երեք տառերի ակրոֆոնիկ անվանումները՝ ստանում ենք հետևյալը.

Համակցված արտահայտությունների և այբուբենի բոլոր հաջորդ տառերի մեջ.

Բայը «բառ» է և ոչ միայն խոսված, այլև գրավոր:

Լավ - «հարստություն, ձեռք բերված հարստություն»:

Այնտեղ (este) կա «լինել» բայի երրորդ դեմքը եզակի:

Կարդում ենք՝ «բայը լավ է»՝ «բառը հատկություն է»։

Կենդանի - հրամայական տրամադրություն, հոգնակի «ապրել» - «ապրել աշխատանքի մեջ և ոչ թե բուսականություն»:

Զելո՝ «ջանասիրաբար, եռանդով» (հմմտ. անգլերեն նախանձախնդրություն՝ համառ, նախանձախնդիր, նախանձ՝ խանդոտ, ինչպես նաև աստվածաշնչյան Zealot անունը՝ «խանդոտ»)։

Երկիր - «Երկիր մոլորակ և նրա բնակիչները, երկրացիներ»:

Եվ - «և» միությունը:

Իժե - «ովքեր, նրանք են»:

Կակո - «նման», «նման»:

Մարդիկ «խելամիտ էակներ» են։

Մենք կարդում ենք. «Ապրիր նախանձախնդրությամբ, երկիր և քեզ նմաններ» - «Ապրիր, աշխատիր ջանասիրաբար, երկրացիներ և ինչպես վայել է մարդկանց»:

Մտածել - հրամայական տրամադրություն, «մտածել, ըմբռնել մտքով» հոգնակի։

Նաշ - «մեր» սովորական իմաստով:

On - «մեկ» «մեկ, մեկ» իմաստով:

Chambers (խաղաղություն) - «տիեզերքի հիմքը»: ամուսնացնել «հանգստանալ» - «հիմնվել ինչ-որ բանի վրա»:

Կարդում ենք՝ «մտածեք մեր խաղաղության մասին»՝ «ըմբռնեք մեր տիեզերքը»։

Rtsy (rtsi) - հրամայական տրամադրություն. «խոսել, արտասանել, կարդալ բարձրաձայն»: ամուսնացնել «խոսք».

Yat (yati) - «ըմբռնել, ունենալ»:

«Ցյ, ճիճու, շտա բրա յուս յաթի»: նշանակում է «Հանդգնիր, սրի՛ր, ճիճու, որպեսզի հասկանաս Եհովայի լույսը»։

Վերոնշյալ արտահայտությունների համակցությունը կազմում է այբբենական հաղորդագրությունը.

«Az beeches vede. Բայը լավ է: Ապրիր կանաչ, հող, և որոշ մարդկանց նման մտածիր մեր խաղաղության մասին: Rtsy բառը հաստատուն է - uk feret Kher. Tsy, որդ, shta bra yus yati! Եվ եթե այս հաղորդագրությանը ժամանակակից հնչեղություն տաք, ապա կստացվի այսպես.

Ես տառեր գիտեմ։
Նամակը գանձ է։
Քրտնաջան աշխատեք երկրացիներ
Ինչպես վայել է ողջամիտ մարդկանց։
Հասկացեք տիեզերքը:
Խոսքը համոզվեք.
Գիտելիքը Աստծո պարգև է:
Համարձակվեք, խորացեք մեջ
Գոյության լույսը հասկանալու համար:

Յարոսլավ Կեսլերի հետ KM TV-ին տված հարցազրույցի մի հատված ռուսերեն այբուբենի ծագման և դրանում կոդավորված եզակի հաղորդագրության վերծանման մասին։

Ազ, Բուկի, Վեդի… Հին սլավոնական այբուբենի նշանակության մասին

Դիտարկենք այբուբենի առաջին երեք տառերը՝ Ազ, Բուկի, Վեդի։

Ազ - «ես»: Beeches (beeches) - տառեր, տառեր: Lead (vede) - «գիտեի», կատարյալ անցյալ ժամանակ «առաջնորդից» - գիտեմ, գիտեմ:

Համատեղելով Այբբենարանի առաջին երեք տառերի ակրոֆոնիկ անվանումները՝ ստանում ենք հետևյալ արտահայտությունը՝ Ազ, Բուկի, Վեդի - Ես գիտեմ տառերը։

Համակցված արտահայտությունների և ABC-ի բոլոր հետագա տառերի մեջ.

Բայը «բառ» է և ոչ միայն խոսված, այլև գրավոր:

Լավ - «գույք, ձեռք բերված հարստություն»:

Առկա է (բնականաբար) - 3-րդ լ. միավորներ ժամեր «լինել» բայից։

Բայը լավ է՝ բառը հարստություն է։

Կենդանի (երկրորդ «և»-ի փոխարեն նախկինում գրված էր «յաթ» տառը, այն արտասանվում էր կենդանի) - հրամայական տրամադրություն, «ապրելու» հոգնակի՝ «աշխատանքի մեջ ապրիր, այլ ոչ թե բուսականություն»:

Զելո (փոխադրել է ձ = բարձրաձայնված գ) համակցությունը - «եռանդուն, եռանդով»։

Երկիր - «Երկիր մոլորակ և նրա բնակիչները, երկրացիներ»:

Եվ - «և» կապ.

Իժե - «նրանք, որոնք նույնն են»:

Կակո - «նման», «նման»: Մարդիկ «խելամիտ էակներ» են։

Ապրեք կանաչ, հողեղեն և մարդկանց նման. ապրեք դժվար, երկրացիներ և ինչպես վայել է մարդկանց:

Think (գրված է «yat» տառով, արտասանվում է «think», ճիշտ ինչպես «live») - հրամայական տրամադրություն, pl. ը «մտածել, ըմբռնել մտքով» ը.

Նաշ - «մեր» սովորական իմաստով:

On - «մեկ» «մեկ, մեկ» իմաստով:

Chambers (խաղաղություն) - «տիեզերքի հիմքը»: ամուսնացնել «հանգստանալ» - «հիմնվել...»։

Մտածեք մեր խաղաղության մասին. ըմբռնեք մեր տիեզերքը: Rtsy (rtsi) - հրամայական տրամադրություն. «խոսել, արտասանել, կարդալ բարձրաձայն»: ամուսնացնել «խոսք». Խոսքը «գիտելիքի փոխանցում» է։ Հստակ - «վստահորեն, վստահորեն»:

Rtsy բառը հաստատուն է՝ կրել գիտելիքը համոզվածությամբ:

Մեծ Բրիտանիան գիտելիքի, վարդապետության հիմքն է: ամուսնացնել գիտություն, սովորեցնել, հմտություն, սովորություն։

Fert, f (b) rt - «բեղմնավորում է»: Այբուբենը ֆիքսել է «p» և «f» հնչյունների տարբերությունը, ինչպես նաև դրանց հնչյունավորվող «b» և «c» հնչյունները։ Միջնադարում հարավեվրոպացիներին, ովքեր արտասանում էին «ֆ»-ը «p»-ի փոխարեն, Ռուսաստանում անվանում էին ֆրիագներ հենց խոսքի առանձնահատկությունների պատճառով. և այլն:

Խեր - «աստվածային, վերևից տրված»: ամուսնացնել գերմաներեն Նեգ (վարպետ, Աստված), հուն. «հիերո-» (աստվածային), անգլերեն, հերոս (հերոս), ինչպես նաև Աստծո ռուսերեն անունը՝ Խորս:

Uk furt Kher. գիտելիքը պարարտացնում է Ամենակարողին, գիտելիքը Աստծո պարգև է:

Tsy (qi, tsti) - «սրել, թափանցել, խորանալ, համարձակվել»:

Որդ (որդ) - «սրող, թափանցող»։

Շ(տ)ա (Շ, Շճ) - «ինչ» «դեպի» իմաստով:

Ъ, Ь (еръ / еръ, ъръ) - մեկ տառի տարբերակներ են, նշանակում է e-ին մոտ անորոշ կարճ ձայնավոր։

«r» պտտվող ձայնն արտասանվում է պարտադիր սկզբնական մղումով (սկզբնական «բ») և արձագանքով (վերջնական «բ»)։ «Արբ» բառը, ըստ երևույթին, նշանակում էր գոյություն ունեցող, հավերժական, գաղտնի, տարած-ժամանակ, մարդու մտքին անհասանելի մի լույս, Արև։ Ամենայն հավանականությամբ «Ъръ»-ը ժամանակակից քաղաքակրթության հնագույն բառերից է, տե՛ս. Եգիպտական ​​Ռա - Արև, Աստված:

«Ժամանակ» բառն ինքնին պարունակում է նույն արմատը, քանի որ սկզբնական «in»-ը առաջացել է հենց «ъ»-ից։ Բազմաթիվ բնիկ ռուսերեն բառեր պարունակում են այս արմատը, օրինակ. առավոտ - «արևից» (արմատ ut - այնտեղից, այնտեղից); երեկո (vek-r) - «Ra-ի տարիքը, Արեգակի ավարտի ժամանակը»: «Տիեզերք, տիեզերք» իմաստով ռուսական «շրջանակը» գալիս է նույն արմատից։ «Դրախտ» բառը նշանակում է «շատ արևներ» = «աստվածների բնակավայր (Աստված Ռա)»: Գնչուների ինքնանունը «Ռոմա, Ռոմա» - «ազատ (րդ)», «Աստված իմ մեջ», «Ես Տիեզերքն եմ», հետևաբար հնդկական Ռամա: «Լույս, լուսատու, լույսի աղբյուր» իմաստով. «Hurrah» աղաղակը: նշանակում է «դեպի արև», պայծառ՝ «արևի լույսի պես», «ծիածանի» և այլն: ABC-ում, ամենայն հավանականությամբ, «bp (a)» բառը գենետիկ դեպքում է «Գոյություն» նշանակությամբ:

Յուս (Յուս փոքր) - «թեթև, հին ռուսական յա»: Ժամանակակից ռուսերենում «յաս» արմատը պահպանվել է, օրինակ, «պարզ» բառում։

Yat (yati) - «ըմբռնել, ունենալ»: ամուսնացնել հետ վերցնել, վերցնել և այլն:

Tsy, որդ, shta bra yus yati! Այն նշանակում է. «Հանդգնի՛ր, սրի՛ր, ճիճու, որպեսզի հասկանաս գոյության լույսը»:

Վերոնշյալ արտահայտությունների համակցությունը կազմում է այբբենական հաղորդագրությունը.

Az Buki Vede Verb Good Live Live Zelo Earth And Like Ինչ են մարդիկ կարծում Մեր Նա Խաղաղություն Rtsy Word Հաստատակամ Uk Furt Kher Tsy Worm Shta Ъra Yus Yati.

Ժամանակակից թարգմանության մեջ այն հնչում է այսպես.

Տարբերակ մեկ.

Ես գիտեմ տառերը՝ նամակը գանձ է։ Տքնաջան աշխատել
երկրացիները, ինչպես վայել է ողջամիտ մարդկանց, ըմբռնե՛ք տիեզերքը:
Խոսքը համոզվեք. գիտելիքը Աստծո պարգև է:
Համարձակվեք, խորամուխ եղեք, որպեսզի Գոյության Լույսը ըմբռնվի:

Մեկ այլ տարբերակ.

Az Buki Vedi - Ես ճանաչում եմ Աստծուն: Az - հիմքը, սկիզբը, I. I - իմ աշխարհը սկսվում է ինձնից: Իսկ հիմա ես այբուբենի վերջին տառն եմ։ Ամեն ինչի հիմքը Աստծո և նախնիների, այսինքն՝ ծնողների, արմատների ճանաչումն է։

Լավ բայ - խոսել, լավ անել: Հիշեք Պուշկինին. «Այրե՛ք մարդկանց սրտերը բայով». Բայը միաժամանակ և՛ խոսք է, և՛ գործ: Ես խոսում եմ և անում եմ։ Եվ ես լավ եմ անում:

Լավն է կյանքը. միայն լավն է կյանք ստեղծում:

Կենդանի կանաչ երկիր: - Ապրիր հողով, նա մեր կերակրողն է:

Իսկ ինչ են մտածում մարդիկ՝ դա մեր խաղաղությունն է։ Նրանք. ինչպես դուք եք մտածում, այնպես էլ ձեր աշխարհը:

Rci խոսք ամուր. Խոսեք հաստատակամորեն: Ասաց ​​- արված:

Ես ճանաչում եմ Աստծուն:
Ես խոսում եմ և լավ եմ անում:
Լավն է կյանքը:
Ապրեք Երկրի մոտ, նա մեր բուժքույրն է:
Եվ ինչպես մենք՝ մարդիկ ենք մտածում, այնպես էլ մեր աշխարհը։

Հիշողության թլպատում կամ ինչու են նրանք ոչնչացնում ռուսաց լեզուն.
http://www.youtube.com/watch?v=2Gcv-2wDiCY
Ռուսաց լեզվի, ինչպես նաև հենց ռուսների հետ պայքարը շարունակվում է ավելի քան մեկ դար։ Մեր անհաշտ թշնամիները լավ գիտեն, թե ինչ են անում և չեն խնայում կանաչ կոնֆետները՝ կաշառելու պաշտոնյաներին, որոնք օգնում են մեզ կենդանի դարձնել...

Մենք ապրում ենք 4-րդ համաշխարհային պատերազմի պայմաններում, որը մղվում է մարդու դեմ բոլոր հնարավոր ուղղություններով՝ տնտեսական, քաղաքական, տեղեկատվական, պարենային, ալկոհոլային, ծխախոտի, թմրանյութերի պատերազմներ, պատերազմ կերպարվեստում (ավանգարդ, ընդհատակ, »: Black Square»), պատերազմ երաժշտության մեջ (հարդ ռոք, մետալ, փոփ) և, վերջապես, պատերազմ ռուսաց լեզվի հետ, որի մասին քչերը գիտեն։

Զարգացող գլոբալիզմի պայմաններում կարելի է հստակ տեսնել Ասուերոսի (սատանայի, որը հասկացվում է որպես «համաշխարհային կառավարություն» փորձերը, որոնք առաջնորդվում են քահանաների կողմից, ովքեր կատարում են իրենց զուտ աստվածաբանական, կրոնական ցուցումները, թշնամաբար տրամադրված Երկրի բոլոր մարդկանց նկատմամբ) զոմբիացնել մարդկանց, հատկապես երիտասարդ սերնդին, նրանց վերածելով մարդկանց, ովքեր չեն հասկանում, թե ինչն է լավը, ինչը` վատը: Կատարվում է այն, ինչ Դոստոևսկին անվանել է «աբստրակցիա», այսինքն. մարդկանց կենդանիների վերածելը.

Մարդկային գիտակցության հետ այս բոլոր մանիպուլյացիաները համեմատաբար հեշտ են, քանի որ մենք բացարձակ անգրագետ ենք մեր հոգեկանի վրա էլեկտրոնային լրատվամիջոցների (հեռուստատեսություն, համակարգիչներ) և, ընդհանրապես, էլեկտրամագնիսական միջոցների ազդեցության հարցերում մեր ուղեղի վրա։ Այս տեսակի տեխնոլոգիա մշակողները թաքնված են մարդկանցից: Ինչ վերաբերում է լեզվին, ավելի ճիշտ՝ լեզվի միջոցով մարդկանց մտքի վրա ազդելու փորձերին, ապա մեր ԳԱ-ի և «Ռուսաց լեզվի ինստիտուտի» մոտ նման մտքեր չեն ծագում, թեև կարող ենք սխալվել... Շատ բան պարզ է դարձել շնորհիվ. ակադեմիկոս Պ.Պ.ի աշխատանքը. Գարյաևա, Ա.Վ. Ակիմովա, Գ.Ի. Շիպովա, Ա.Դ. Պլեշանովան և ուրիշներ։

Բայց մինչ լեզվական քաղաքականության առանձնահատկությունների կոնկրետ վերլուծությանը անցնելը, ես կցանկանայի ընդգծել ռուսաց լեզվի որոշ առանձնահատկություններ, որոնց վրա պետք է ուշադրություն դարձնել: Մեր «Ռուսական այբուբենի գաղտնիքները» գրքում (Մ., 2004, 2007) մենք արդեն նշել ենք, որ ռուսաց լեզուն առաջին լեզուն է, որին տիրապետել է առաջին մարդկությունը («Եվ կար մեկ լեզու և մեկ ժողովուրդ»):

Դրա վկայությունն այն է, որ Երկիր մոլորակի ամենահին գրավոր հուշարձանները, վերծանված Ս. Ս. Գրինևիչի, Ֆ. Վոլանսկու, Պ.Պ. Օրինկինը և այլն գրված են նախասլավոնական վանկային գրերով (հաբեր Հարավսլավիայի Վինչա քաղաքից և Ռումինիայի Տերտերիա քաղաքից), ինչպես նաև Դելիի համալսարանի պրոֆեսոր, սանսկրիտոլոգ Դուրգա Պրասադ Շաստրիի վկայությունը, որ « Ռուսաց լեզուն ավելի հին է, քան սանսկրիտը և հանդիսանում է սանսկրիտի ամենահին բարբառը»: Բայց սա դեռ ամենը չէ:

2008 թվականին համացանցում հայտնվեցին հետաքրքիր տեղեկություններ իսրայելցի գիտնականների կողմից, որոնք արժանի են ամենամոտիկ ուշադրությանը։ Հայֆայի համալսարանի գիտնականները գրում են. «Ռուսերեն իմացող դպրոցականներն ավելի հավանական է, որ հաջողության հասնեն կրթության մեջ, քան նրանք, ովքեր չեն խոսում Պուշկինի և Դոստոևսկու լեզվով… Նախադպրոցական տարիքում ռուսերեն կարդալու և գրելու հմտությունները տիրապետելը տալիս է ուսանողները զգալի առավելություններ ունեն գիտելիքների յուրացման հարցում, ասում է պրոֆ. Միլա Շվարց, - Ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ ռուսաց լեզվի քերականությունից հասկացող ուսանողները ավելի բարձր ակադեմիական արդյունքներ են ցույց տալիս՝ համեմատած հասակակիցների հետ, ովքեր խոսում են միայն եբրայերեն կամ այլ լեզուներով: Միևնույն ժամանակ, միայն խոսակցական հմտությունները նման սկիզբ չեն տալիս: Միլա Շվարցը բացատրում է այս առեղծվածը ռուսաց լեզվի բացառիկ լեզվական բարդությամբ։

Լեզվի և մտածողության կապի մասին լավ է խոսել ռուս փայլուն գիտնական Ա.Ա. Պոտեբնյա (1835-1891). «Ներկայումս վստահաբար կարող ենք ասել, որ հնդեվրոպական ցեղի ժողովուրդների առաջնայնությունը Երկրի մյուս ցեղերի մեջ, որն անկասկած փաստ է, հիմնված է կառուցվածքի գերազանցության վրա. այս ցեղի լեզուները և այս գերազանցության պատճառը չեն կարող պարզաբանվել առանց նրանց լեզուների հատկությունների պատշաճ ուսումնասիրության. թեև պետք է ընդունել, որ երեխան, ով խոսում է հնդեվրոպական լեզուներից մեկով, միայն դրա շնորհիվ փիլիսոփա է մեկ այլ ցեղի չափահաս և խելացի մարդու համեմատ: Այստեղ Պոտեբնյան խոսում է ընդհանրապես եվրոպական լեզուների մասին։

Իսրայելցի գիտնականներն ավելի հեռուն գնացին. Ներկայումս նրանցից շատերը հակված են կարծելու, որ ռուսերենը հնդեվրոպական բոլոր լեզուների հիմքն է։ Դրա վկայությունը համարվում է Օ.Ֆ. Միրոշնիչենկոյի «Օլիմպոսի սլավոնական աստվածները» գրքում, Մ., 2009 թ.

Այսպիսով, կարելի է արձանագրել լեզվի և մտածողության կապը։ «Մտածողության ողջ տրամաբանությունը դուրս եկավ լեզվից»,- գրել է Դ.Ն. Օվսյանիկո-Կուլիկովսկի. «Բոլոր տրամաբանական կատեգորիաները սկզբնապես տրվել են որպես նախադասության անդամներ»:

Լեզվի երկրորդ շատ կարևոր ասպեկտը, որը պետք է նշել՝ հաշվի առնելով լեզվի և մտածողության կապը, այն է, որ լեզվի միջոցով հնարավոր է վերահսկողություն իրականացնել գիտակցության վրա (որը հայտնաբերվել է XX դարի 90-ական թվականներին): Դա լեզուն է, որը վերահսկում և ուղղորդում է մեր գիտակցությունը, մտածողությունը և մասամբ ամբողջ օրգանիզմի աշխատանքը, այսինքն. նրանց նկատմամբ իրականացնում է վարչական գործառույթներ.

Ապացույցները տվել է ակադեմիկոս Պ.Պ. Գարյաևն իր «Ալիքի գենոմ» աշխատության մեջ, որտեղ նկարագրված են բազմաթիվ փորձեր։ Այս փորձերից մի քանիսում վերցվել են ցորենի բոլորովին մեռած հատիկներ, և դրանք ազդել են սովորական մարդկային խոսքի վրա, անցել միկրոֆոնի և սպեկտրոգրաֆի միջով, այսինքն. վերածվում է էլեկտրամագնիսական ալիքների: Մարդկային խոսքը բացարձակապես անհավանական, անհամեմատելի ազդեցություն ունեցավ բույսերի վրա. մահացած ցորենի 90%-ը կենդանացավ: Միևնույն ժամանակ, արդյունքը տպավորիչ էր իր կայունությամբ և կրկնվողությամբ։ Մեկ այլ փորձի ժամանակ բույսի կենդանի սերմերը վերցվել և նույն կերպ ազդել են խոսքի վրա, որը վերածվել է էլեկտրամագնիսական ալիքների, որը պարունակում է անպարկեշտ արտահայտություններ անպարկեշտ արտահայտություններով: Այս դեպքում բոլոր փորձնական սերմերը մահացան: Մանրադիտակի տակ երևում է, որ նրանց քրոմոսոմային թելերը պատռվել են և թաղանթները պայթել, ինչը համարժեք է ռադիոակտիվ ճառագայթման ազդեցությանը՝ ժամում մոտ 40 հազար ռենտգեն ինտենսիվությամբ։

Այսպիսով, հաստատվեց, որ մեր խոսքը, խոսքը և նույնիսկ գրավոր տեքստերն ունեն և՛ էլեկտրամագնիսական, և՛ ոլորող բնույթ։

Գիտնականները, համեմատելով բույսերի ԴՆԹ-ի և մարդու խոսքի ալիքային բնութագրերը, պարզել են, որ դրանք համընկնում են 30%-ով և, հետևաբար, պարզվում է, որ բույսերի (և ոչ միայն բույսերի) ԴՆԹ-ն պարունակում է մարդու խոսքի առանձնահատկությունները։ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի լեզվաբանների և մաթեմատիկոսների հետ աշխատանքը ցույց տվեց, որ մարդու խոսքի կառուցվածքը, գրքի տեքստը և ԴՆԹ-ի հաջորդականության կառուցվածքները, այսինքն. քրոմոսոմները մաթեմատիկորեն մոտ են։ Սա ապացուցում է, որ մարդու մարմնի վրա կարելի է ազդել լեզվի միջոցով։ Այս փաստերը հայտնաբերվեցին համեմատաբար վերջերս, և նրանք անմիջապես փորձեցին դրանք օգտագործել ստեղծագործություններում, որոնք նպատակ ունեն փոխել մարդու գիտակցությունը՝ անկախ նրա կամքից։

Ջոն Քոլմանը իր հայտնի «300 կոմիտեն» գրքում պնդում է, որ Մարդկային հարաբերությունների Tavistock ինստիտուտը, որը մտնում է Սասեքսի համալսարանի և Կալիֆորնիայի Սթենֆորդի հետազոտական ​​ինստիտուտի կազմում, մշակում է հատուկ տեքստեր, բառեր, կատակներ, անեկդոտներ, որոնք նախատեսված են զանգվածային: վերահսկել մարդկանց, և առաջին հերթին՝ երիտասարդությանը, փոխելով նրանց գիտակցությունը՝ հակառակ նրանց կամքին: Այս կազմակերպությունների ներսում մշակվել են ծրագրեր՝ զոմբիացնելու մարդկանց, հատկապես առավել խոցելի երիտասարդներին, ովքեր դեռևս չեն զարգացրել պաշտպանական հմտությունները:

Այսպիսով, ըստ Քոլմանի, կա մի ծրագիր, որը կոչվում է «Փոխելով մարդու դեմքը»։ Ինչ պետք է դառնա մարդը. Գազանի՞ մեջ։ Հիմա՞ր։ Քոլմանը գրում է, որ անհրաժեշտ է ուշադրություն դարձնել դեռահասների, վաճառականների և մի շարք այլ խմբերի դիտավորյալ նյարդայնացնող, արհամարհական լեզվին։ «Երիտասարդները չեն կարող պատկերացնել, որ բոլոր այս ոչ ավանդական արժեքները, որոնց նրանք ձգտում են, արտադրված են Սթենֆորդի համալսարանի ուղեղային կենտրոնների հարգարժան, տարեց գիտնականների կողմից»: Օրինակ՝ «Սիրածդ սուրճը փոխելը նույնն է, ինչ սիրելի տղամարդուն դավաճանելը»: Իսկ ի՞նչ է ոչ երկրային երանությունը։ Պարզվում է, որ դա պարզապես նոր շոկոլադե սալիկ է:

Երիտասարդներին սովորեցնում են. «Վերցրու կյանքից ամեն ինչ»: (առանց դիմաց ոչինչ տալու, նկատի ունեցեք): Արդյունքում մեր «բազմապատկվող» (!!!) երիտասարդությունը «հարստացրեց» իր բառապաշարը նման մարգարիտներով ու, ցավոք, այնպիսի հասկացություններով, ինչպիսիք են՝ բոյֆրենդ, գեյ ակումբ, բոդի պիրսինգ, քսիվնիկ, պիտակ, պոֆիգիստ, նիշթյակ, հավալնիկ, շոփինգ։ , դաջվածք , շեմալ, հանդերձանք և այլն։ Այս բառերն ու հասկացությունները, որոնք նախկինում գոյություն չունեին, ձնահյուսի պես թափվեցին անպաշտպան մտքերի ու հոգիների մեջ՝ դրանք վերածելով անբարոյական քայքայվող աղբի շտեմարանի։ Միևնույն ժամանակ, բարձր հասկացությունները մանրացնում են, նսեմացնում, «փոխարինում»։ Օրինակ, ինստիտուտի ուսանողական միջավայրում ժամանակակից ռուսաց լեզվի քննությունը կոչվում է «sry», բայց նա ինքը! մեր լեզուն («մեծ և հզոր») կրճատված է որպես «ViM»:

Այս ամենն այժմ հայտնի է, դրա մասին շատ է գրվում, և այս բոլոր այլասերումները, սկզբունքորեն, հեշտությամբ կարելի էր կասեցնել, քանի որ. մենք ունենք գրական լեզու՝ իր խիստ կանոններով ու նորմերով։ Բայց ... նրանք չեն ուզում, և երբեմն նույնիսկ պարտադրում և ստիպում են այլ կերպ վարվել՝ բռնի կերպով փոխարինելով ռուսաց լեզվի սկզբնական հիմնական արմատ բառը: Հաճույքով դա անելով, օրինակ, հինգերորդ իշխանությունը` հեռուստատեսությունը:

Եվ այստեղ մենք պետք է ձգտենք ընդունել լեզվի մասին օրենքը, որը պաշտպանում է մեր լեզուն, ինչպես արդեն արվել է շատ երկրներում, օրինակ՝ Ֆրանսիայում։ Պետք է ձգտել Շվիդկոյի հրաժարականին, ով լկտիաբար հայտարարում է, որ ռուսաց լեզուն առանց խսիգի գոյություն չունի, լեզուն տարր է, և դա հնարավոր չէ կարգավորել, ասում են։

Սուտ. Բացահայտ սուտ. Մենք ունենք հազարավոր տարիների ընթացքում զարգացած գրական լեզու։ Մենք ունենք ամենամեծ բառային ֆոնդը՝ ակտիվ բառարանի մոտ 1 միլիոն բառ։ Համեմատության համար՝ Պուշկինի բառարանն ունի 22 հազար բառ, Լենինի բառարանը՝ մոտ 30 հազար, իսկ Շեքսպիրի բառարանը՝ 16 հազար, Սերվանտեսի բառարանը՝ 18 հազար, մեծ գրականություն, որն աշխարհում ոչ ոք չունի։ Հեռուստատեսությունում և ռադիոյում, թատրոնում և գրականությունում բառի գործածությունը կարգավորելը այնքան էլ դժվար չէ։ Եվ դրա համար անհրաժեշտ է, ի թիվս այլ բաների, օրենքով արգելել շվիդկիին հաշմանդամ դարձնել ռուսաց լեզուն և ռուսաց հոգիները։

Սրանով ամեն ինչ պարզ է, և մենք կուզենայինք այստեղ խոսել ռուսաց լեզվին սպառնացող ևս մեկ վտանգի մասին, որի մասին մարդիկ և նույնիսկ գիտնականները ոչինչ չգիտեն և չեն կասկածում՝ Այբուբենի մասին։ Փաստն այն է, որ Այբուբենը պարզապես տառերի ցանկ չէ, որոնք արտացոլում են լեզվում առկա հնչյունները: Սա ներբնական ծածկագիր է, որի էլեկտրամագնիսական մատրիցը 30%-ով տարածված է մարդկանց, կենդանիների և բույսերի համար։ Դա ապացուցում են ակադեմիկոս Պ.Պ. Գարյաևա (1997), Գ.Ի. Շիպովը և Ա.Է. Ակիմովը։ Այսինքն՝ մեր խոսքը և գրավոր տեքստերն ունեն էլեկտրամագնիսական և ոլորող բնույթ։ Ռուսական այբուբենի տառերը (և լատինական այբուբենը նույնպես, քանի որ այն ծագել է ռուսերենից և ունեն 17 ընդհանուր նիշ), իբրև թե, ֆիզիկական նշաններ են (օրինակ, Պյութագորասն ասել է, որ տառերը թվեր են), որոնք ունեն. իրենց սեփական երկրաչափությունը և սեփական մաթեմատիկական բանաձևերը: Տառը ձայնի երկրաչափությունն է:

Ինչպես գիտենք, մեր բազմաչարչար Այբուբենն արդեն ենթարկվել է 2 բարեփոխման (Պետրոս I օրոք և 1918 թ.)։ Մենք պաշտպանված չենք ապագայում մեր Այբուբենը բարեփոխելու փորձերից: Այսպիսով, վերջին 8 տարիների ընթացքում (2000 թվականից) արդեն 3 փորձ է եղել կրճատել, կրճատել մեր Այբուբենը (առաջարկներ են ներկայացվել Դումային): Իսկ այժմ համացանցը լցված է Այբուբենի առաջիկա բարեփոխման մասին տեղեկություններով։ Այսպիսով, ինչ-որ մեկը Ա. Մակեևը և իր համախոհները հայտարարում են, որ ստեղծել են նոր այբուբեն, համաչափություն, որ մեր Այբուբենը պետք է կրճատվի մինչև 27 տառ, այսինքն. Պետք է հանել 6 տառ՝ e, i, u, e, b, b, ինչպես նաև կրթության ոլորտում բարեփոխումները պետք է սկսել Այբուբենից։

Հիշում ենք, որ կիրիլիցայում կար 43 տառ՝ 19 ձայնավորով։ Ըստ ֆիզիկայի («Երիտասարդ բանասերի հանրագիտարան»)՝ մեր ձայնավորները էներգիա են, իսկ բաղաձայնները խլում են էներգիան, հատկապես՝ պայթյունավտանգ: Որքան շատ ձայնավորներ լեզվում, այնքան ավելի շատ էներգիա ունի ժողովուրդը: Այսպիսով, Այբուբենի բոլոր բարեփոխումների արդյունքում ձայնավորների գրեթե 50%-ը կրճատվել է. 19-ից մնացել է 10-ը, նույնիսկ 9-ը, քանի որ Yo տառը չի տպագրվում այն ​​հույսով, որ 2-3 սերունդից հետո դա կլինի։ թողեք լեզուն, ինչպես բազմաչարչար յուսերը, որոնք շատ կարևոր տառեր էին (Յուսի, արդարություն, արդարացրեք՝ նույն արմատական ​​բառերը)։ Նրանք փոխանցում էին քթի ձայներ, որոնց թրթռումը ամենաբարձրն էր և հասնում էր տիեզերքի ամենաբարձր շերտերին։

Ինչու՞ նրանք չեն անում Yo-ին: Այս հարցին ոչ ոք չի պատասխանում, և ամեն ինչ շարունակվում է։ Եվ դա չնայած այն բանին, որ Ստալինը 1942 թվականի դեկտեմբերին Ստալինգրադի ճակատամարտի ժամանակ հատուկ հրամանագիր արձակեց Y տառի վրա կետերի պարտադիր տեղադրման մասին: Իսկ 1956 թվականին պրոֆ. Ս.Է. Կրյուչկովը, հաջորդ ուղղագրական բարեփոխման ժամանակ, չեղյալ համարեց այս հրամանը։ Ինչու՞ է կարևոր Y տառի վրա կետեր դնել: Յո տառը՝ Այբուբենի յոթերորդ տառը, շատ հատուկ տառ է։ Այն օգտագործվում է միայն սթրեսի ժամանակ և փոխանցում է շատ ուժեղ ձայն, կարծես երկու անգամ ուժեղացված լինի։ Միևնույն ժամանակ, Yo տառը երկրային մարդկության խորհրդանիշն է (բոլոր տառերն ունեն խորհրդանշական նշանակություն, բայց սա առանձին խոսակցություն է): Ինչպես եղավ բոլորովին վերջերս՝ 1997 թվականին, ակադեմիկոս Գ.Ի. Շիպովը և Ա.Է. Ակիմով, երբ հայտնաբերվեցին ոլորման դաշտերը, զգեստի ցանկացած կետ, գիծ, ​​ցանկացած նախշ թեքում է գծային տարածությունը և ստեղծում ոլորման էֆեկտ (ոլորման դաշտերը տեղեկատվության կրողներ են): Իսկ Պյութագորասյան համակարգում կետերը ներկայացնում են ամբողջ աշխարհներ:

Այսպիսով, մի ամբողջ պատերազմ է սանձազերծվում մեր Այբուբենի դեմ։

Բայց ինչու?! Ինչո՞ւ այլ երկրներում այբուբենի բարեփոխումներ չկան։ Անգլիացիները գրում են «Լիվերպուլ», կարդում «Մանչեսթեր»։ Եվ ոչինչ! Փաստն այն է, որ, ինչպես ասացինք վերևում, մեր խոսքի և՛ տառերը, և՛ հնչյունները ունեն էլեկտրամագնիսական և ոլորող բնույթ, կապված են մարդու գենետիկական ապարատի հետ (աշխատանքներ Պ.Պ. Գարյաևի) և մարդու ազդանշանային համակարգի II-ի հետ։ Հետևաբար, Այբուբենի թլպատումը մարդու ԴՆԹ-ի կառուցվածքների թլպատումն է, դա ռուս մարդու ունակության թլպատումն է՝ աշխարհը ԼԻՈՎ տեսնելու, լսելու և արտացոլելու, Տիեզերքի հետ շփվելու։ Այբուբենի կրճատումը հանգեցնում է ռուս մարդու մտավոր կարողությունների նվազմանը։ Սրան, ըստ երեւույթին, փորձում են հասնել՝ գոնե մեզ եվրոպացիների հետ հավասարեցնելով։ Սակայն աշխարհի բոլոր գիտական ​​հայտնագործությունների 3/4-ը արվել է Արևելյան Եվրոպայից ներգաղթյալների կողմից:

Ռուսը կարող էր ընկալել 43 տառ (և հնչյուններ): Սա երկու անգամ ավելի է, քան եվրոպացին, որն ունի Այբուբենի 24-27 տառ: Դա նման է սիմֆոնիկ նվագախմբի՝ համեմատած քառյակի կամ օկտետի հետ: Բայց արևմտյան հետախուզական գործակալությունները պետք է նվազեցնեն ռուսների հետախուզությունը և դա անեն գաղտնի: Ո՞վ կմտածեր։

Հին սլավոնական լեզվի այբուբենը որոշակի կարգով գրավոր նիշերի հավաքածու է, որոնք արտահայտում են կոնկրետ հնչյուններ: Ժողովուրդներով բնակեցված տարածքում այս համակարգը զարգացել է բավականին ինքնուրույն։

Համառոտ պատմական նախապատմություն

862-ի վերջերին արքայազն Ռոստիսլավը դիմեց Միքայելին (բյուզանդական կայսր)՝ խնդրելով քարոզիչներ ուղարկել իր իշխանություն (Մեծ Մորավիա)՝ սլավոնական լեզվով քրիստոնեությունը տարածելու համար։ Փաստն այն է, որ այն ժամանակին կարդացվում էր լատիներեն, որը ժողովրդին անծանոթ ու անհասկանալի էր։ Միքայելը երկու հույների ուղարկեց՝ Կոնստանտինին (նա Կիրիլ անունը կստանա ավելի ուշ՝ 869 թվականին, երբ վանական դարձավ) և Մեթոդիոսին (իր ավագ եղբայրը)։ Այս ընտրությունը պատահական չէր. Եղբայրները Թեսաղոնիկեից էին (Հունարեն Թեսաղոնիկ), զորավարի ընտանիքից։ Երկուսն էլ լավ կրթություն են ստացել։ Կոնստանտինը վերապատրաստվել է Միքայել Երրորդ կայսեր արքունիքում, վարժ տիրապետում էր տարբեր լեզուների՝ ներառյալ արաբերեն, հրեական, հունարեն, սլավոներեն: Բացի այդ, նա դասավանդում էր փիլիսոփայություն, որի համար նրան կոչում էին Կոնստանտին Փիլիսոփա: Մեթոդիոսը սկզբում եղել է զինվորական ծառայության մեջ, իսկ հետո մի քանի տարի ղեկավարել է այն շրջաններից մեկը, որտեղ ապրում էին սլավոնները։ Այնուհետև ավագ եղբայրը գնաց վանք։ Սա նրանց առաջին ճամփորդությունը չէր. 860 թվականին եղբայրները դիվանագիտական ​​և միսիոներական նպատակներով ուղևորություն կատարեցին դեպի խազարներ։

Ինչպե՞ս ստեղծվեց գրավոր նշանների համակարգը:

Այնտեղ քարոզելու համար անհրաժեշտ էր թարգմանել Սուրբ Գիրքը։ Բայց գրավոր նշանների համակարգը այն ժամանակ գոյություն չուներ։ Կոնստանտինը ձեռնամուխ եղավ այբուբենի ստեղծմանը: Մեթոդիոսը ակտիվորեն օգնում էր նրան։ Արդյունքում 863 թվականին ստեղծվել է հին սլավոնական այբուբենը (դրանից տառերի իմաստը կներկայացնենք ստորև)։ Գրավոր կերպարների համակարգը գոյություն ուներ երկու ձևով՝ գլագոլիտիկ և կիրիլիցա։ Մինչ օրս գիտնականները համաձայն չեն, թե այս տարբերակներից որն է ստեղծել Կիրիլը: Մեթոդիոսի մասնակցությամբ թարգմանվել են հունական պատարագային որոշ գրքեր։ Այսպիսով, սլավոնները հնարավորություն ունեցան գրել և կարդալ իրենց լեզվով: Բացի այդ, ժողովուրդը ստացել է ոչ միայն գրավոր նշանների համակարգ. Հին սլավոնական այբուբենը դարձավ գրական բառապաշարի հիմքը։ Որոշ բառեր դեռ կարելի է գտնել ուկրաինական, ռուսերեն, բուլղարական բարբառում:

Առաջին նիշերը - առաջին բառը

Հին սլավոնական այբուբենի առաջին տառերը՝ «az» և «beeches» կազմել են, ըստ էության, անվանումը։ Նրանք համապատասխանում էին «Ա»-ին և «Բ»-ին և սկսեցին նշանային համակարգը: Ինչ տեսք ուներ հին սլավոնական այբուբենը: Գրաֆիտիի նկարները նախ գծագրվել են անմիջապես պատերին: Առաջին նշանները հայտնվել են մոտ 9-րդ դարում, Պերեսլավլի եկեղեցիների պատերին։ Իսկ 11-րդ դարում Կիևում հայտնվեց հին սլավոնական այբուբենը, որոշ նշանների թարգմանությունը և դրանց մեկնաբանությունը, մի իրադարձություն, որը տեղի ունեցավ 1574 թվականին, նպաստեց գրչության զարգացման նոր փուլին: Հետո հայտնվեց առաջին տպագիր «Հին սլավոնական այբուբենը»։ Դրա ստեղծողը Իվան Ֆեդորովն էր։

Ժամանակների և իրադարձությունների կապը

Հետադարձ հայացք գցելով՝ անհետաքրքիր չէ նշել, որ հին սլավոնական այբուբենը պարզապես գրավոր նիշերի պատվիրված հավաքածու չէր: Նշանների այս համակարգը մարդկանց համար բացեց երկրի վրա մարդու նոր ուղին, որը տանում է դեպի կատարելություն և դեպի նոր հավատք: Հետազոտողները, դիտարկելով իրադարձությունների ժամանակագրությունը, որոնց միջև տարբերությունն ընդամենը 125 տարի է, ենթադրում են ուղղակի կապ քրիստոնեության հաստատման և գրավոր խորհրդանիշների ստեղծման միջև։ Մեկ դարում գործնականում ժողովուրդը կարողացավ արմատախիլ անել հին արխայիկ մշակույթը և որդեգրել նոր հավատք։ Պատմաբանների մեծամասնությունը չի կասկածում, որ գրային նոր համակարգի առաջացումը ուղղակիորեն կապված է քրիստոնեության հետագա ընդունման և տարածման հետ: Հին սլավոնական այբուբենը, ինչպես արդեն նշվեց վերևում, ստեղծվել է 863 թվականին, իսկ 988 թվականին Վլադիմիրը պաշտոնապես հայտարարեց նոր հավատքի ներդրման և պարզունակ պաշտամունքի ոչնչացման մասին:

Նշանների համակարգի գաղտնիքը

Շատ գիտնականներ, ուսումնասիրելով գրի ստեղծման պատմությունը, գալիս են այն եզրակացության, որ հին սլավոնական այբուբենի տառերը մի տեսակ գաղտնագրություն էին։ Այն ուներ ոչ միայն խորը կրոնական, այլեւ փիլիսոփայական իմաստ։ Միևնույն ժամանակ, հին սլավոնական տառերը կազմում են բարդ տրամաբանական և մաթեմատիկական համակարգ։ Համեմատելով գտածոները՝ հետազոտողները գալիս են այն եզրակացության, որ գրավոր խորհրդանիշների առաջին հավաքածուն ստեղծվել է որպես մի տեսակ ամբողջական գյուտ, այլ ոչ թե որպես կառուցվածք, որը ձևավորվել է մասերով՝ նոր ձևեր ավելացնելով։ Հետաքրքիր են հին սլավոնական այբուբենը կազմող նշանները։ Դրանց մեծ մասը սիմվոլ-թվեր են։ Կիրիլյան այբուբենը հիմնված է հունական uncial գրային համակարգի վրա։ Հին սլավոնական այբուբենում կար 43 տառ: Հունարեն ունցիալից փոխառվել է 24 նիշ, 19-ը նոր։ Փաստն այն է, որ չկային որոշ հնչյուններ, որոնք այդ ժամանակ ունեին սլավոնները։ Ըստ այդմ՝ չկար նաև բառացի մակագրություն. Հետևաբար, նոր կերպարների մի մասը՝ 19-ը, փոխառվել են գրային այլ համակարգերից, իսկ որոշները հատուկ ստեղծվել են Կոնստանտինի կողմից։

«բարձր» և «ներքևի» հատվածը

Եթե ​​նայեք այս ամբողջ գրավոր համակարգին, կարող եք բավականին հստակ տարբերակել դրա երկու մասերը, որոնք սկզբունքորեն տարբերվում են միմյանցից: Պայմանականորեն, առաջին մասը կոչվում է «ավելի բարձր», իսկ երկրորդը, համապատասխանաբար, «ստորին»: 1-ին խումբը ներառում է A-F տառերը («ազ» - «ֆերտ»): Դրանք կերպար-բառերի ցանկ են։ Նրանց իմաստը պարզ էր ցանկացած սլավի համար: «Ստորին» մասը սկսվում էր «շա»-ով և ավարտվում «իժիցա»-ով։ Այս նշանները թվային արժեք չեն ունեցել և իրենց մեջ բացասական ենթատեքստ են կրել։ Կրիպտոգրաֆիան հասկանալու համար բավական չէ միայն զննել այն: Պետք է կարդալ սիմվոլները. չէ՞ որ Կոնստանտինը դրանցից յուրաքանչյուրի մեջ իմաստային միջուկ է դրել: Ի՞նչ էին խորհրդանշում հին սլավոնական այբուբենը կազմող նշանները:

Տառերի իմաստը

«Ազ», «բեկեր», «կապար»՝ այս երեք կերպարները կանգնած էին գրավոր նշանների համակարգի հենց սկզբում։ Առաջին տառը «ազ» էր։ Այն օգտագործվել է «I»-ում։ Բայց այս խորհրդանիշի արմատային իմաստը այնպիսի բառերն են, ինչպիսիք են «սկիզբը», «սկիզբը», «ի սկզբանե»: Որոշ տառերում կարելի է գտնել «az», որը նշանակում էր «մեկ» թիվը՝ «Ես կգնամ Վլադիմիր»: Կամ այս խորհրդանիշը մեկնաբանվում էր որպես «սկսած հիմունքներից» (սկզբում): Այսպիսով, սլավոնները այս նամակով նշել են իրենց գոյության փիլիսոփայական իմաստը՝ նշելով, որ չկա վերջ առանց սկզբի, չկա լույս առանց խավարի, չկա չարիք առանց բարի։ Միաժամանակ հիմնական շեշտը դրվել է աշխարհի կառուցվածքի երկակիության վրա։ Բայց ինքնին հին սլավոնական այբուբենը, ըստ էության, կազմված է նույն սկզբունքով և բաժանված է 2 մասի, ինչպես արդեն նշվեց վերևում, «ավելի բարձր» (դրական) և «ստորին» (բացասական): «Ազ»-ը համապատասխանում էր «1» թվին, որն իր հերթին խորհրդանշում էր ամեն գեղեցիկի սկիզբը։ Ուսումնասիրելով մարդկանց թվաբանությունը՝ հետազոտողները ասում են, որ բոլոր թվերն արդեն բաժանվել են մարդկանց կողմից զույգի և կենտների։ Ընդ որում, առաջիններն ասոցացվում էին ինչ-որ բացասական բանի հետ, իսկ երկրորդները խորհրդանշում էին ինչ-որ լավ, պայծառ, դրական բան։

«Բուկի»

Այս նամակը հաջորդեց «ազ»-ին։ «Բուկին» թվային արժեք չուներ։ Սակայն այս խորհրդանիշի փիլիսոփայական իմաստը ոչ պակաս խորն էր։ «Բուկին» «լինել» է, «կլինի»։ Որպես կանոն, այն օգտագործվում էր հեղափոխությունների ժամանակ ապագա ժամանակով։ Այսպիսով, օրինակ, «մարմինը» «թող լինի», «ապագան»՝ «գալիք», «ապագա»։ Սրանով սլավոններն արտահայտեցին գալիք իրադարձությունների անխուսափելիությունը։ Միևնույն ժամանակ նրանք կարող էին լինել և՛ սարսափելի, և՛ մռայլ, և՛ ծաղրանկարիչ և՛ լավ: Թե ինչու Կոնստանտինը երկրորդ տառին թվային արժեք չի տվել, հստակ հայտնի չէ։ Շատ հետազոտողներ կարծում են, որ դա կարող է պայմանավորված լինել հենց տառի երկակի իմաստով:

"Առաջնորդել"

Այս կերպարը առանձնահատուկ հետաքրքրություն է ներկայացնում: «Կապարը» համապատասխանում է 2 թվին: Խորհրդանիշը թարգմանվում է որպես «սեփական», «իմանալ», «իմանալ»: Նման իմաստ դնելով «կապարի» մեջ՝ Կոնստանտինը նշանակում էր գիտելիք՝ որպես աստվածային բարձրագույն պարգեւ։ Իսկ եթե ավելացնեք առաջին երեք նիշերը, ապա դուրս կգա «Ես կիմանամ» արտահայտությունը։ Սրանով Կոնստանտինն ուզում էր ցույց տալ, որ այբուբենը հայտնաբերողը հետագայում գիտելիք կստանա։ Պետք է ասել իմաստային բեռի «կապարի» մասին։ «2» թիվը դյուզ է, զույգը մասնակցել է տարբեր կախարդական ծեսերի և ընդհանուր առմամբ մատնանշել երկրային և երկնային ամեն ինչի երկակիությունը։ «Երկու» սլավոնների մեջ նշանակում էր երկրի և երկնքի միություն: Բացի այդ, այս գործիչը խորհրդանշում էր հենց անձի երկակիությունը՝ նրա մեջ բարու և չարի առկայությունը: Այսինքն՝ «2»-ը կողմերի մշտական ​​առճակատումն է։ Հարկ է նաև նշել, որ «երկուսը» համարվում էր սատանայի թիվը՝ նրան վերագրվում էին բազմաթիվ բացասական հատկություններ։ Ենթադրվում էր, որ հենց նա է բացել մի շարք բացասական թվեր, որոնք մարդուն մահ են պատճառում: Այս առումով, օրինակ, երկվորյակների ծնունդը համարվում էր վատ նշան՝ հիվանդություն ու դժբախտություն բերելով ամբողջ ընտանիքին։ Օրորոցը միասին օրորելը, երկու հոգու համար մեկ սրբիչով չորանալը և իսկապես միասին ինչ-որ բան անելը վատ նշան էր համարվում։ Այնուամենայնիվ, նույնիսկ «երկուսի» բոլոր բացասական հատկություններով մարդիկ ճանաչեցին նրա կախարդական հատկությունները: Եվ շատ ծեսերի ժամանակ երկվորյակներ էին մասնակցում կամ միանման առարկաներ էին օգտագործվում չար ոգիներին դուրս հանելու համար:

Խորհրդանիշները՝ որպես գաղտնի հաղորդագրություն սերունդներին

Բոլոր հին եկեղեցական սլավոնական տառերը մեծատառ են: Առաջին անգամ գրավոր նիշերի երկու տեսակ՝ փոքրատառ և մեծատառ, ներմուծվել են Պետրոս Առաջինի կողմից 1710 թվականին։ Եթե ​​դուք նայեք հին սլավոնական այբուբենին, մասնավորապես տառերի-բառերի իմաստին, կարող եք հասկանալ, որ Կոնստանտինը ոչ միայն գրել է գրավոր համակարգ, այլ փորձել է հատուկ նշանակություն հաղորդել իր ժառանգներին: Այսպիսով, օրինակ, եթե ավելացնեք որոշակի խորհրդանիշներ, կարող եք ստանալ դաստիարակչական բնույթի արտահայտություններ.

«Առաջնորդիր բայը» - առաջնորդիր ուսմունքը;

«Տվերդո Օք»՝ ամրապնդել օրենքը;

«Rtsy Word Firmly» - խոսեք ճշմարիտ խոսքեր և այլն:

Կարգ ու ոճ

Այբուբենի ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողները դիտարկում են առաջին՝ «բարձր» մասի կարգը երկու դիրքից։ Առաջին հերթին, յուրաքանչյուր կերպար ավելացվում է հաջորդի հետ՝ իմաստալից արտահայտության մեջ: Սա կարելի է համարել ոչ պատահական օրինաչափություն, որը հավանաբար հորինվել է այբուբենի ավելի հեշտ և արագ անգիր անելու համար։ Բացի այդ, գրավոր նիշերի համակարգը կարելի է դիտարկել թվաբանության տեսանկյունից։ Չէ՞ որ տառերը համապատասխանում էին թվերին, որոնք դասավորված էին աճման կարգով։ Այսպիսով, «az» - A - 1, B - 2, ապա G - 3, ապա D - 4 և ապա մինչև տասը: Տասնյակը սկսվեց «Կ»-ով։ Դրանք թվարկվել են միավորների նույն հաջորդականությամբ՝ 10, 20, ապա 30 և այլն։ մինչև 100. Չնայած այն հանգամանքին, որ հին սլավոնական տառերը գրված էին նախշերով, դրանք հարմար էին և պարզ: Բոլոր կերպարները գերազանց էին գրավոր գրելու համար: Որպես կանոն, մարդիկ դժվարություններ չեն ունեցել տառերի կերպարի մեջ։

Գրավոր նշանների համակարգի մշակում

Եթե ​​համեմատենք հին սլավոնական և ժամանակակից այբուբենը, ապա կտեսնենք, որ 16 տառ է կորել։ Կիրիլիցա և այսօր համապատասխանում է ռուսերեն բառապաշարի ձայնային կազմին։ Դա պայմանավորված է առաջին հերթին սլավոնական և ռուսերեն լեզուների կառուցվածքի ոչ այնքան կտրուկ տարբերությամբ։ Կարևոր է նաև, որ Կիրիլյան այբուբենը կազմելիս Կոնստանտինը ուշադիր հաշվի առավ խոսքի հնչյունական (հնչյունային) կազմը։ Հին սլավոնական այբուբենը պարունակում էր յոթ հունարեն գրավոր նիշ, որոնք ի սկզբանե ավելորդ էին հին սլավոնական լեզվի հնչյունների փոխանցման համար՝ «օմեգա», «խի», «փսի», «ֆիտա», «իժիցա»։ Բացի այդ, համակարգը ներառում էր երկու նշան՝ «i» և «z» ձայները նշանակելու համար. երկրորդի համար՝ «կանաչ» և «երկիր», առաջինի համար՝ «և» և «նման»: Այս նշանակումը որոշ չափով ավելորդ էր: Ենթադրվում էր, որ այս տառերի ընդգրկումը այբուբենի մեջ պետք է ապահովեր հունական խոսքի հնչյունները դրանից փոխառված բառերով։ Բայց հնչյուններն արտասանվում էին հին ռուսերենով։ Հետեւաբար, այս գրավոր խորհրդանիշների օգտագործման անհրաժեշտությունը ի վերջո վերացավ: Կարևոր էր փոխել «եր» («բ») և «եր» (բ) տառերի գործածությունն ու նշանակությունը։ Սկզբում դրանք օգտագործվել են թուլացած (նվազած) ձայնավորը նշելու համար՝ «բ»՝ «ո»-ին մոտ, «բ»՝ «է»-ին մոտ: Ժամանակի ընթացքում թույլ ձայնազուրկ ձայնավորները սկսեցին անհետանալ (գործընթաց, որը կոչվում է «ձայնազուրկների անկում»), և այդ կերպարները ստացան այլ առաջադրանքներ։

Եզրակացություն

Շատ մտածողներ գրավոր խորհրդանիշների թվային համապատասխանության մեջ տեսան եռյակի սկզբունքը, հոգևոր հավասարակշռությունը, որին հասնում է մարդը ճշմարտության, լույսի, բարության ձգտման մեջ։ Այբուբենը հենց սկզբից ուսումնասիրելով՝ շատ հետազոտողներ եզրակացնում են, որ Կոնստանտինը իր սերունդներին թողել է անգնահատելի ստեղծագործություն՝ կոչ անելով ինքնակատարելագործման, իմաստության և սիրո, ուսուցման, շրջանցելով թշնամության, նախանձի, չարության, չարության մութ ուղիները:

14 /09
2010

Երկու բառ կա՝ այբուբեն և այբուբեն։ Մարդկանց մեծամասնությունը կարծում է, որ նրանք նույնն են: Հեռու դրանից. Այբուբենը սլավոնական բառ է, այբուբենը՝ հունարեն։ «Այբուբեն» բառը կազմված է նրա երկու առաջին տառերի՝ ազ և հաճարենի անուններից։ Այբուբենը կազմված է հունական առաջին երկու տառերից՝ ալֆա և բետա։ Կարծես թե տարբերություն չկա։ Եվ այնուամենայնիվ, տարբերությունը սկզբունքային է՝ այբուբենում տառերը պատկերներ են, այբուբենում դրանք պարզապես տեղեկատվության կրողներ են։ Եթե ​​ասեմ, որ այն ամբողջովին քաղաքականապես սխալ չէ, այբուբենը պարզեցված այբուբեն է:

Այսօր ոչ ոք չգիտի, նույնիսկ չի հուշում, որ այբուբենի մեծատառերի համար հիմք են ծառայել երկու խորհրդանիշներ ... տղամարդ և կին: Դրանք պատկերված էին խորհրդանշական՝ ուղղահայաց գծեր։ Դրանք փորագրված էին փայտե տախտակների վրա՝ աջ գծիկը խորհրդանշում էր տղամարդու, ձախը՝ կնոջ Ես Ես. Եթե ​​տղամարդն ու կինը ձգվում էին միմյանց և կապվում էին վերին մակարդակում, մեր կարծիքով, տառատեսակներով, ինչպես այս պարզ գծագրում.

Λ

- դա նշանակում էր ... սեր: Այբուբենը ընդամենը տառ է» Λ », որը համապատասխանում է կոնկրետ ձայնին: Կարծում եմ, պատահական չէ, որ բոլոր եվրոպական լեզուներում «սերը» սկսվում է հնչյունից. Λ «. Բացի ֆրանսերենից։ Ֆրանսերենում սերը սիրահար է, որը նույնպես գաղտնի նշանակություն ունի։ Հնդեվրոպական նախալեզուում «MR» ձայնային համակցությունը համապատասխանում էր մահվան հետ կապված ամեն ինչին։ Ձայն Ադեռ օգտագործվում է շատ լեզուներում որպես հակադրություն: Հետևաբար, «սիրելը» հակադրությունն է մահվան, այսինքն՝ կյանքին։ Սերը կյանքի գլխավոր դրսեւորումն է։ Այնուամենայնիվ, վերադառնանք մեր հայրենի իմաստությանը.

Եթե ​​տղամարդն ու կինը սիրում են միմյանց Λ և միավորվել են ամենացածր, ամենօրյա մակարդակում, ինչը նշանակում է, որ իրենք կառուցել են իրենց տունը Δ

Մարդկանց առաջին հետքարանձավային կացարանները կառուցվել են բուրգերի տեսքով՝ պատուհասներ, վիգվամներ, խրճիթներ... Տան այս պատկերից այբուբենում կար միայն «D» պարզ տառը, որը այլ բան չի նշանակում, քան ինչպես պետք է արտասանվի. Ի դեպ, տան այս խորհրդանիշը փորագրվել է բուրգով փայտե տախտակի վրա, որը կանգնած է փոքր ոտքերի վրա, որպեսզի կացարանը փչվի և չփչանա։ Հենց մեր «Դ» մեծատառը։

Ես ուզում եմ ձեր ուշադրությունը հրավիրել այն փաստի վրա, որ պատկերի համապատասխանությունը այս պատկերը նշանակող բառի առաջին տառերին գոյություն ունի միայն սլավոնական այբուբեններում: Ահա ևս մեկ հիանալի օրինակ: Եթե ​​տղամարդն ու կինը սիրում են միմյանց Λ և կապված են մարմիններով, կներեք անկեղծության համար, սեռական մակարդակով Ա, սա նշանակում է, որ առաջին ձայնով երեխան պետք է գա նրանց մոտ Տիեզերքից Ա. Մեր նախնիները վստահ էին, որ երեխաները մեզ մոտ են գալիս Տիեզերքից, Տիեզերքից։ Հետևաբար ձայնը Ա— սա առաջին ձայնն է, որից ամեն ինչ սկսվում է։ Դրա համար էլ նամակը Աայբուբենում միշտ առաջին տեղում էր: Այն կոչվում էր «ազ»։ Ժամանակակից թարգմանված «հիմունքները»... սկզբի սկիզբն է:

Ընդհանրապես, «տառ» բառը հետաքրքիր է։ Փաստն այն է, որ Կիրիլից և Մեթոդիուսից շատ առաջ սլավոններն օգտագործում էին տառեր, որոնք կոչվում էին հատկություններ և կտրվածքներ: Դա գրելը այն ձևով չէր, որով մենք այսօր հասկանում ենք: Փայտե տախտակների վրա կտրված են խորհրդանիշ-ցուցանակներ։ Ամենից հաճախ - հաճարենի վրա: Հաճարենին լավ է կտրում, ինչպես հիմա կասեին՝ տեխնոլոգիական նյութ։ Իսկ եթե հաճարենու տախտակը, որի վրա ինչ-որ բան փորագրված է, լցնեն ջրով (կարող եք փորձել ինքներդ դա անել), ապա փորագրվածը հստակ կհայտնվի։ Այս երկու բառերը՝ հաճարենին և ջուրը միաձուլվել են «տառ» բառի մեջ։

Անգլերենում այն ​​կրճատվում է «գրքի» տեսքով: Հետաքրքիր է օգտագործել այս անգլերեն բառի օրինակը՝ հետևելու համար, թե ինչպես է զարգացել հասարակությունը, ինչպես են հայտնվել նոր բառերը կամ հին բառերը ստացել են այլ իմաստ: Երբ ռեստորանները հայտնի դարձան, որտեղ անհրաժեշտ էր նախապես տեղեր ամրագրել, մարդիկ կանչում էին գլխավոր մատուցողներին, մենեջերներին, իսկ հաճախորդների անուն-ազգանունները գրում էին գիրք-գրքում։ Այսպիսով, անգլերենում ծնվեց բառի նոր երանգը. «գրավել» - ամրագրել, նախապես տեղեր պատվիրել: Զավեշտալին այն է, որ մեր գաղթականները, այս բառը թույն համարելով, այն խեղդել են մեր իբր անթառամ հայրենի խոսքի մեջ։ Եվ այսօր շատերը, ձևանալով, թե զով են, շատ կարևոր են ասում. «Մենք պետք է սեղան պատվիրենք երեկոյի համար»: Ահա այսպիսի տգեղ հիշեցում մեր անցյալից սլավոնական սկզբնական տառի և հաճարենու տախտակների մասին։

Որոշակի հերթականությամբ ընտրված առանձնահատկություններով և կտրվածքներով տախտակները կոչվում էին կաթիլային գլխարկ: Նախ գծվեց հորիզոնական գիծ. Ներքևում տառեր էին փորագրված։ Նրանք այս գծից կախված էին սպիտակեղենի պես՝ պարանով չորացնելու համար։ Միայն տառերի վերեւում գտնվող գիծն էր խորհրդանշում երկինքը։ Թվում էր, թե տառերը վերևից աջակցում էին երկնքին, սա ընդգծում էր դրանց աստվածային նշանակությունը: Եվ նամակը կոչվեց դրախտային:

Կանցնեն շատ տարիներ, ես կասեի նույնիսկ դարեր, և տառերը կտեղափոխվեն ստորին հորիզոնական գիծ և ցամաքի վրա: Սա կնշանակի, որ մարդու կյանքը փոխվել է։ Կյանքը սկսեց զարգանալ, դուրս եկավ առաջին տեղում, նվաճեց ոգեղենությունը։ Իսկ դրախտայինն արդեն մարդկանց մեծամասնությանը չէր հետաքրքրում։ Նախնական տառը բաղկացած էր միայն տառերից, ինչպես հիմա ասում ենք՝ մեծատառ: Սիրո հնագույն զգացողություններն ու պատկերները տանը դեռ արտացոլվում են նրանցով, այլ ոչ թե մեծատառերով։ Մեծատառ - տգեղ: Դրանք ի հայտ եկան այն ժամանակ, երբ մարդիկ սկսեցին առևտուրը դնել իրենց զարգացման առաջնագծում: Անհրաժեշտ էր արձանագրել վաճառված ապրանքների քանակը։ Իսկ հաջորդ հաճախորդին սպասարկելու ժամանակ ունենալու համար անհրաժեշտ էր գրել գանգուր. Սկզբնական խորհրդանիշները սկսեցին փոխվել: Մեծատառերը միայն դիմագծերի և կտրվածքների հեռավոր հիշեցում են, ուստի դրանք ինքնին ձանձրալի են, նրանց մեջ առեղծված չկա: Զարմանալի չէ, որ սլավոններն ասացին՝ «ընդհանուր ճշմարտություններ», այսինքն՝ տարօրինակ, ձանձրալի:

Լինի դա դեպքը, հիմնականները, որ պահպանվել են, հասել են մեզ գլուխներնշաններ. Անգամ նրանց անունով մենք տեսնում ենք, որ նրանք են գլխավորը։ Յուրաքանչյուրն ունի իր գաղտնիքը.

Տղամարդը ամուր, ձեռքերը դեպի կողքերը պարզած, կանգնած է գետնին. սա «T» տառն է: Նշանակում է «հենակետ»։

Հետաքրքիր «C». Սակայն այս նամակի գաղտնիքը բացահայտելուց առաջ պետք է զգուշացնեմ, որ հին ժամանակներում մարդիկ սիրո հետ վարվում էին առանց կեղծավորության։ Բառերից շատերը, որոնք մենք այսօր համարում ենք պիղծ լեզու, ոչ միայն առօրյա էին, այլ նույնիսկ սուրբ, քանի որ յուրաքանչյուր մարդու գլխավոր խնդիրը համարվում էր ընտանիքի շարունակությունը: Սա նշանակում է, որ վերարտադրողական օրգանները պետք է սիրել, հարգել ու փառաբանել, այլ ոչ թե հայհոյել։ Ներքևի գոտիով կատակները նույնպես ողջունելի չէին, քանի որ թեման տաբու չէր համարվում և կեղծ համարձակություն չէր պահանջում։

Այսպիսով, «C» տառը սերմնաբջիջի պատկերն է: Գեղագրության դասերին երեխաները նկարում էին այսպես՝ վերևում համոզիչ կետով: «C»-ն կապում է երկու էներգիաները ապագա կյանքի համար: Ուստի պատահական չէ, որ դրանով է սկսվում «սերմ» բառը։ Եվ նույնիսկ «իմաստ» բառը գալիս է «սերմից»: Համարվում էր, որ սերմի մեջ է մարդկային կյանքի հիմնական իմաստը: Անցավ որոշ ժամանակ, և սկզբնական իմաստը կորավ, բայց կապող դերը մնաց։ Եթե ​​միավորենք, օրինակ, «C»-ն և «T»-ը (կապ երկնակամարին), ապա կստանանք բազմաթիվ բառեր, որոնք նշանակում են առարկաներ, որոնք անշարժ են, ասես կապված են երկրի մակերեսի հետ. սբօլ, սբփող, սբօյակ, սբէնա, սբյուղ, սբոյբիշչե, սբ olb… Ձեզանից յուրաքանչյուրը կարող է հեշտությամբ շարունակել այս ցուցակը:

Արական էներգիայի խորհրդանիշը դեպի վեր ուղղված սեպ է, կարծես տղամարդու վերարտադրողական օրգանի ծայրը, կանացի էներգիայի խորհրդանիշը սեպ է դեպի ներքև, սուր անկյուն ունեցող անոթ: Եթե ​​դիպչեք դրանց և սերտորեն միացնեք դրանք գծիկով, դուք կստանաք «F»: Մի կյանք! Ավելի ուշ, երբ մարդիկ սկսեցին ավելի շատ ուշադրություն դարձնել կյանքի առօրյային, նրանց սկսեց թվալ, որ «Ժ» տառը խորհրդանշում է բզեզը, որին նայում ես վերևից։ Սա կարող է լավ պատկեր լինել, բայց դեռևս չափազանց գեղջուկ, առօրյա մեր բնական պատմության այբուբենի համար: Եթե ​​երկար ժամանակ լուռ նստեք անտառի բացատում, կլսեք, թե ինչպես է հնչում բնությունը՝ թեթև, գրեթե շշուկի մակարդակով․ ժ»...

«B» տառը հղի կին է։ Զվարճալի՜ Բայց ոչ այնքան հեշտ, որքան թվում է: «Հղի» բառը կազմված է «Աստված», «Ռա» և «մատերիա» բառերից։ Այս նոր գործը տրված է Աստծո և լույսի կողմից: Ուստի «Աստված» բառը սկսվում է «Բ» տառով։ Հիշում եք, թե ինչպես Աստվածաշնչում: Նախ կար Խոսքը. Եվ խոսքը Աստված էր: Գլխավորը ընտանիքի շարունակությունն է։ Սա Արարչի գլխավոր ուխտն է։

Ձեզանից յուրաքանչյուրը կարող է ավելի մոտիկից նայել մեր այբուբենի մնացած տառերին: Խորհուրդ եմ տալիս կարդալ նաև Յարոսլավ Կեսլերի ստեղծագործությունները։ Դուք կտեսնեք, որ մեր այբուբենի յուրաքանչյուր տառը, պատկերից բացի, համապատասխանում էր մեկ բառի։ Ինչպե՞ս ենք մենք կարդում այբուբենը: Ա՜խ, եղիր, վե, գե, դե… Անհավակնոտ: Իսկ հին ժամանակներում ինչպե՞ս էին կարդում այբուբենը և ինչպե՞ս էին սովորում: Az God I Know The Verb Good Is Life... Եթե այսպես կարդաք A-ից Z-ը, ապա մեզ՝ ժամանակակիցներիս, մեր նախնիներից որոշակի ուղերձ կհայտնվի: Դա ABC-ն էր, որը պետք է սովորել մանկուց, որ նախնիները փորձել են մեզ զգուշացնել այն մասին, ինչը չպետք է մոռանալ ապագա զարգացող առևտրի, գիտության, պատերազմի և քաղաքականության աշխարհում: Եվ որպեսզի մեր պատկերավոր մտածողությունը չվերածվի տգեղի, իսկ ավելի ճիշտ՝ տգեղի։

Ի վերջո, եթե մեր այբուբենից համապատասխան պատկերները փոխարինենք «սեր» բառով, ապա այն կբացվի. «Մարդիկ ճանաչում են Աստծուն»: Ռուսերեն «love» բառից հանեք «bo» վանկը, որը նշանակում է Աստված, ստանում եք կարճ «love», գրեթե անգլերեն «love»: Մի անգամ ես իմ կարծիքը հայտնեցի մի անգլիախոսի, ով լավ գիտեր ռուսերեն՝ անգլերեն «love» բառը մեր սերն է, բայց առանց Աստծո: Դա սեքսն է։ Ուստի Արևմուտքում ընդունված է կնքել ամուսնական պայմանագրեր. «Ես պարտավորվում եմ սիրել քեզ մինչև գերեզման, եթե չկատարեմ իմ խոստումը, տույժ կվճարեմ»։ Զրուցակիցս ի պատասխան միայն ժպտաց. «Ռուսները սեր են հորինել, որ փող չտան»։ Նա կարծում էր, որ վիրավորել է ինձ։ Եվ կարծում եմ, որ դա գովելի է: Սերն ու փողը միշտ անհամատեղելի են եղել մեր նախնիների աշխարհում, ովքեր ապրել են բնության հետ ներդաշնակ՝ ինչպես թիթեռները, մեղուները, թռչունները։ Բայց եթե մեր այբուբենը վերջապես փոխարինվի այբուբենով, ես վախենում եմ, որ մենք, ինչպես այսօրվա գործարարներն ու պաշտոնյաները, նույնիսկ սիրո համար կվճարենք։

Իհարկե, ինձ կարելի է առարկել, ասում են՝ որտե՞ղ է ապացույցը, որ սլավոնները դիմագծեր ու կտրվածքներ են ունեցել, իսկ տառերով տառեր։ Ի վերջո, պաշտոնական գիտությունը պնդում է, որ Կիրիլից և Մեթոդիոսից առաջ ոչ մի գրություն չի եղել... Եթե իմ կարծիքը հետաքրքիր է, ապա հաջորդ գրառումը կնվիրեմ Կիրիլ և Մեթոդիոսին, Իվան Սարսափին, Պետրոս Մեծին, Լոմոնոսովին, Լունաչարսկուն և ինչպես է նամակը. E կփրկի մեզ մի օր! Այսպիսով, շարունակելի...