អាយវីពណ៌បៃតង ច្រាំងថ្មចោទពណ៌លឿង ប្រឡាក់ដោយជ្រលងភ្នំ (2) និងខាងក្រោម Aragva ឱបក្រសោបជាមួយនឹងទន្លេដែលគ្មានឈ្មោះមួយទៀត (3) លាតសន្ធឹងខ្សែប្រាក់ (4) និងផ្កាភ្លើង។
1)1 2)1,2 3)3,4 4)4
ក១៤. តើស្រៈដែលអាចផ្ទៀងផ្ទាត់មិនបានបញ្ជាក់នៃឫសក្នុងជួរណាដែលបាត់ក្នុងគ្រប់ពាក្យ?
1) vbl ... zi, លើកតម្កើង ... vlyat, m ... lkat
២) ដំណាំ… ពុះ… ចាក់, ខ… ទំពារ
3) op ... សរសេរ, ការ៉េ ... tance, ដើម្បី ... sew
4) ep ... demia, d ... recital, spare ... sleep
ក១៥. តើអក្សរដូចគ្នាបាត់ក្នុងជួរមួយណា?
1) នៅក្នុង ... មតិព័ត៌មាន, ra ... គូរ, ដោយគ្មាន ... វិមាត្រ
2) pr ... frontline, pr ... ទាក់ទាញ, pr ... ឆោតល្ងង់
4) ជាមួយ ... ម្តងទៀត, ទំនើប ... គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, ដោយគ្មាន ... សកម្មភាព
ក១៦. តើអក្សរដែលខ្ញុំសរសេរជំនួសសំបុត្រក្នុងជួរមួយណា?
1) តុបតែង ... ផ្ទះ, ឮ ... ពីចម្ងាយ
2) កុំចែក ... ជាមួយមិត្តភក្តិទិញ ... របស់ខ្ញុំនៅក្នុងហាង
3) ខ្ញុំស្រឡាញ់ ... ព្រះអាទិត្យរះថ្លឹង ... ទំនិញ
៤) ជួបគ្នា… ស្អែកនេះ ឯករាជ្យ… អាចប្រឡងបាន។
ក១៧. នៅក្នុងជម្រើសចម្លើយពាក្យទាំងអស់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ដែលជាកន្លែងដែលអំពី
តើអក្សរ Ё ចាប់ផ្តើមទេ?
A. ច្រលំ ... V. រាត្រី ... vka
B. Malch ... nka G. Snow ... ទៅ
1) A, C 2) B, C, D 3) B, C 4) A, D
អាយ ៨. តើប្រយោគណាដែលមិនមានពាក្យត្រូវសរសេរដោយឡែក?
1) Taras Bulba គឺ (មិនមែន) ប្រហែលជារឹងរូស។
2) ជួនកាលដើមឈើអុកវ័យក្មេងដែលមានស្លឹកឈើជ្រុះ។
3) អំណាចនៃផ្លូវគឺ (មិនអាច) យកឈ្នះ, បន្ធូរអារម្មណ៍, និងព្យាបាល។
4) បង្អួចបិទជិតនៅក្នុងសាលត្រូវបានគូរដោយភាពស្រស់ផ្អែមនៃពណ៌បៃតង។
A19. តើពាក្យទាំងពីរត្រូវបានជ្រើសរើសមកក្នុងប្រយោគមួយណា?
1) CFO (កន្លែងណា) ពី (ក្រោម) គុម្ពោតព្រិលបានលេចចេញមក។
2) ខ្យល់លែងមានក្លិនខ្លាំង វាគឺជា (C) NOVA ដូចជា BUD (TO) សើម។
៣) នៅពេលណាដែលខ្ញុំចុះទៅវាលស្មៅ ខ្ញុំដូចជា (WOULD) (C) ប្រលោមលោកធ្លាក់ក្នុងវ័យកុមារភាពឆ្ងាយរបស់ខ្ញុំ។
ព្រិលបានឆេះដោយពណ៌ក្រហមឆ្អៅយ៉ាងសប្បាយរីករាយដែលវាហាក់ដូចជា
1) នៅទីនេះ (នឹង) ហើយស្នាក់នៅ (សម្រាប់) សតវត្ស។
ក២០. ចង្អុលបង្ហាញការពន្យល់ត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការកំណត់សញ្ញាក្បៀស ឬអវត្តមានរបស់វានៅក្នុងប្រយោគ៖ ព្រៃឈើកកស្ទះច្រាំងទន្លេ () ហើយមានតែទន្លេ ឯកោ និងទំនេរ ខ្ទេចខ្ទី និងរលកត្រជាក់នៅក្រោមដំបូលរបស់វា។
1) ប្រយោគសាមញ្ញជាមួយសមាជិកដូចគ្នា មុនពេលសហជីព និងសញ្ញាក្បៀសមិនចាំបាច់ទេ។
2) ប្រយោគសាមញ្ញជាមួយសមាជិកដូចគ្នាមុនពេលសហជីពនិងសញ្ញាក្បៀសគឺចាំបាច់។
3) ប្រយោគរួម មុនពេលសហជីព និងសញ្ញាក្បៀសមិនចាំបាច់ទេ។
4) ប្រយោគរួម មុនពេលសហជីព ហើយអ្នកត្រូវការសញ្ញាក្បៀស។
ក២១. ក្នុងជម្រើសចម្លើយណាមួយ គឺជាលេខទាំងអស់ដែលបានចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវនៅនឹងកន្លែង
តើមួយណាត្រូវមានក្បៀសក្នុងប្រយោគ?
ដើមស្រល់ពណ៌ក្រហមរាប់រយដើម (1) ឈរដោយមោទនភាពក្នុងចំណោមព្រៃជាច្រើន (2) កើនឡើងបន្តិចម្តងៗ និងខ្ពស់ជាងនេះ (3) ឡើងជាមួយនឹងមកុដពណ៌បៃតង (4) ទៅលើមេឃពណ៌ខៀវ។
1)1,2 2)2,4 3)1.2,3 4)1,3,4
ក២២. តើជម្រើសចម្លើយមួយណាដែលលេខទាំងអស់ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ជំនួសឱ្យសញ្ញាក្បៀសមួយណាក្នុងប្រយោគ?
នៅសម័យ Kievan Rus ពាក្យសំដី និងកំណាព្យមិនទាន់មាននៅឡើយ (១) ជាក់ស្តែង (២)បែកគ្នា ដូចសម័យបច្ចុប្បន្ន។ វិចិត្រករ (៣) ច្បាស់ជា (៤) ត្រូវខ្ជះខ្ជាយវាត្រូវការពេលវេលា និងកម្លាំងច្រើនដើម្បីគូររូបបែបនេះ។
1)1,2 2)3,4 3)1,2,3,4 4)1,2,4
ក២៣. ចង្អុលបង្ហាញការផ្តល់ជូនដែលអ្នកចង់ដាក់ មួយ។សញ្ញាក្បៀស។ (គ្មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានដាក់។ )
១) ភ្លៀងផ្សិតដ៏ល្អមួយបានធ្លាក់យ៉ាងងងុយគេងពីពពកទាប ហើយងើយកន្តើយបន្តិចក្នុងគុម្ពោត។
២) សមុទ្របានឆ្លុះបញ្ចាំងពន្លឺនៃចង្កៀងគោម ហើយពោរពេញទៅដោយចំណុចពណ៌លឿង។
3) អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ីចាស់បានខិតខំមិនត្រឹមតែដើម្បីកំសាន្ដអ្នកអានប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនាំមកនូវ "អត្ថប្រយោជន៍ដល់ព្រលឹងរបស់គាត់" ។
៤) ស្ទ្រីមដែលមានសំឡេងរំខាន និងស្និទ្ធស្នាលបានបោកបក់មាត្រដ្ឋានប្រផេះរដូវរងាពីដី ហើយលាតត្រដាងស្មៅកាលពីឆ្នាំមុន។
ក២៤. តើអ្នកពន្យល់ពីការប្រើអក្សរធំក្នុងប្រយោគនេះដោយរបៀបណា?
ទឹកខ្មៅមានលក្ខណៈសម្បត្តិឆ្លុះបញ្ចាំងដ៏ល្អ៖ វាពិបាកក្នុងការបែងចែកច្រាំងសមុទ្រពិតប្រាកដពីការឆ្លុះបញ្ចាំង ក្រាស់ពិត - ពីការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងទឹក។
1) ផ្នែកទីពីរនៃប្រយោគស្មុគស្មាញមិនមែនសហជីពគឺផ្ទុយពីទីមួយ។
2) ផ្នែកទីពីរនៃប្រយោគស្មុគស្មាញមិនមែនសហជីពបង្ហាញពីហេតុផលសម្រាប់អ្វីដែលបាននិយាយនៅក្នុងផ្នែកទីមួយ។
3) ពាក្យទូទៅឈរនៅមុខសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ។
4) ផ្នែកទីពីរនៃប្រយោគស្មុគស្មាញមិនមែនសហជីពពន្យល់បង្ហាញខ្លឹមសារនៃអ្វីដែលបាននិយាយនៅក្នុងផ្នែកទីមួយ។
ក២៥. តើជម្រើសចម្លើយមួយណាដែលលេខទាំងអស់ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ កន្លែងរបស់វាក្នុងប្រយោគត្រូវតែជាសញ្ញាក្បៀស?
នៅទសវត្សរ៍ទី 80 នៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន Shishkin (1) បង្កើតគំនូរជាច្រើន (2) នៅក្នុងមុខវិជ្ជា (3) ដែលក្នុងនោះ (4) គាត់នៅតែងាកទៅរកជីវិតនៃព្រៃឈើរុស្ស៊ីវាលស្មៅនិងវាលស្រែរបស់រុស្ស៊ី។
1)1,2 2)2 3)1,3 4)1,2,3,4
A26. តើជម្រើសចម្លើយមួយណាដែលលេខទាំងអស់ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ កន្លែងរបស់វាក្នុងប្រយោគត្រូវតែជាសញ្ញាក្បៀស?
លូស៊ីមានការអត់ធ្មត់ (1) និង (2) ទោះបីជាវាពិបាកក្នុងការចងចាំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង (3) បន្តិចម្តងៗស្ត្រីចំណាស់បានប្រាប់ (4) ថាវាយ៉ាងណា។
1)1,2,4 2)1,2,3,4 3)1,4 4)2,3,4
ក១. តើអក្សរដែលខ្ញុំសរសេរជំនួសសំបុត្រក្នុងជួរមួយណា?□ 1) ពី tram ... m
□ ២) ដើមប៉ោមពេញព្រៃ..
□ ៣) វិវាទ ... ជាមួយអ្នកដ៏ទៃ
□ ៤) អំពីការបាត់ខ្លួន ... កុលសម្ព័ន្ធ ...
ក២. តើអក្សរ E សរសេរជំនួសសំបុត្រក្នុងជួរណា?
□ 1) ប្រគល់..លាង, រមៀលចេញ..in
□ 2) ចាក់សាំង..th, ចប់..on
□ ៣) ឯករាជ្យ...
□ 4) មើល..my, offset..on
ក៣. តើអក្សរ A (Z) សរសេរនៅកន្លែងណាក្នុងជួរណា?
□ 1) ប្រភេទ .. នរណាជា, ប្រហែលជា .. នៅលើ
□ 2) អត់ទោស .. ខ្លះមិនធម្មតា
□ ៣) ខ្ជះខ្ជាយ...
□ ៤) គូស...
ក៤. តើអក្សរ H មួយណាត្រូវសរសេរជំនួសសំបុត្រ?
□ ១) នាងពូកែរក្សា ឆ្លាត មានទំនុកចិត្ត ... ក.
□ ២) វត្ថុបុរាណមួយ ... ផ្លូវថ្មនាំទៅដល់ការ៉េ។
□ ៣) នេះជាអាជីវកម្មប្រថុយប្រថាន ... ទេ។
□ 4) ពីឧទ្ធម្ភាគចក្រ សំណល់អេតចាយអាចមើលឃើញ .. បន្ទាត់នៃឆ្នេរសមុទ្រ។
ក៥. តើប្រយោគមួយណាដែលមិនត្រូវបានសរសេរបញ្ចូលគ្នាជាមួយពាក្យទាំងពីរ?
□ 1) ខ្ញុំបានរកឃើញលេខដែលធ្លាប់ស្គាល់ក្នុងចំណោម (un) ដែលបានឆ្លើយការហៅទូរសព្ទ។
□ 2) (មិន) បំបែកពងនឹង (មិន) ចម្អិនពង។
□ ៣) បើអ្នក (មិន) ឲ្យបោកប្រាស់ តើអ្នក (មិន) ប្រព្រឹត្តដោយសមធម៌ទេ?
□ 4) កុំ (កុំ) ធ្វើការ (មិន) ដោយចៃដន្យ។
ក៦. តើលេខទាំងអស់ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវក្នុងជម្រើសចម្លើយមួយណា ជំនួសឲ្យ NI ត្រូវបានសរសេរ?
ខ្ញុំខ្លួនឯង (1) កន្លែងណា (2) ខ្ញុំកំពុងសរសេរអក្សរ (3) ពីកន្លែងណា (4) ខ្ញុំកំពុងរង់ចាំហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេនឹងទទួលបាន (5) ពីណា។
□ 1)1, 5
□ 2) 1, 3, 5
□ 3) 1, 3
□ 4) 2, 3, 4
ក៧. តើពាក្យទាំងពីរត្រូវបានជ្រើសរើសមកក្នុងប្រយោគមួយណា?
□ 1) (តើ) តើខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វី?
□ 2) (C) នឹងមានភ្លៀងធ្លាក់ពេញមួយថ្ងៃ ហើយ (ផងដែរ) សីតុណ្ហភាពខ្យល់ត្រូវបានរំពឹងថានឹងកើនឡើង។
□ 3) (POINT) TO (POINT) ដូចពេលចុងក្រោយដែលពួកយើងបានជាប់គាំងចរាចរណ៍ ហើយបានផ្លាស់ប្តូរ (អារម្មណ៍)។
□ ៤) ឆ្លងផ្លូវ (ពី) មើល (បើក) ឆ្វេង។
ក៨. តើអក្សរ O សរសេរក្នុងពាក្យអ្វី?
□ ១) ចំហៀង..
□ 2) to..mbinat
□ 3) s..tyra
□ ៤) យោង..
ក៩. តើអក្សរណាដែលតំណាងឱ្យស្រៈតានតឹងត្រូវបានបន្លិចត្រឹមត្រូវ?
□ 1) ច្រែះ
□ 2) កោស
□ 3) ស្ងួត
□ ៤) មានន័យថា
ក១០. ក្នុងឧទាហរណ៍មួយណាដែលបទដ្ឋាននៃការនិយាយមិនបានបំពាន?
□ ១) ទឹកមុខញញឹម
□ 2) នៅពេលផុតកំណត់
□ ៣) ថ្លៃជាង
□ ៤) បង្ហាញជំនាញ
ក១១. តើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដាក់ខុសក្នុងប្រយោគមួយណា?
□ 1) ឱសថស្ងួត ផ្កាកូរ៉ូឡា ផ្កា និងស្លឹកដែលមិនបាត់បង់ពណ៌ធម្មជាតិ ព្យួរនៅលើជញ្ជាំងក្រោមកញ្ចក់។
□ 2) M.V. Lomonosov បានសរសេរថា "ពួកគេសរសេរមិនច្បាស់លាស់អំពីអ្វីដែលពួកគេស្រមៃមិនច្បាស់លាស់" ។
□ 3) រថយន្តបានបើកក្នុងផ្លូវធំនៅលើកំណាត់ផ្លូវដែលមិនមានការប្រុងប្រយ័ត្ន បានរអិលធ្លាក់ក្នុងព្រិលទឹកកក។
□ 4) ទ្វារបានបើកដោយខ្លួនវា ហើយមានសើមចេញពីខ្ទម។
អានអត្ថបទ និងបំពេញកិច្ចការ B1-B6 និង C1។
(1) Bunin បានសារភាពថាគាត់មិនដែលមានអារម្មណ៍អស្ចារ្យដូចនៅក្នុងគ្រានោះនៅពេលដែលគាត់មានផ្លូវដ៏អស្ចារ្យនៅខាងមុខ។ (២) ក្រឡេកមើលទៅក្រៅបង្អួចរទេះភ្លើង ក្រោមម្លប់ក្បាលរថភ្លើង ដែលផ្សែងរលាយក្នុងខ្យល់ថ្លា ប៊ុននីន បាននិយាយថា៖ (៣) “វាពិតជារីករាយណាស់! (៤) ឃើញតែឃើញ យ៉ាងហោចក៏ឃើញតែផ្សែងនេះ និងពន្លឺនេះឯង។ (៥) ប្រសិនបើខ្ញុំមិនមានដៃ និងជើង ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែអង្គុយលើកៅអីអង្គុយមើលព្រះអាទិត្យលិច នោះខ្ញុំនឹងសប្បាយចិត្ត។ (៦) របស់មួយគឺត្រូវការតែមើលហើយដកដង្ហើម…»។
ក្នុង ១. សរសេរគុណកិរិយាអវិជ្ជមានចេញពីប្រយោគ(១)។
IN 2 នៅក្នុងប្រយោគ (2) ស្វែងរក gerunds បង្ហាញប្រភេទរបស់វា។
AT ៣. សរសេរការចូលរួមពីប្រយោគ (2) បង្ហាញពីពេលវេលារបស់វា។
នៅ ៤. ចង្អុលបង្ហាញផ្នែកនៃការនិយាយដែលពាក្យ "ដែល" នៃប្រយោគសំដៅទៅលើ (3) ។
នៅ ៥. សរសេរភាគល្អិត (ភាគល្អិត) ពីប្រយោគ (៤) ។
នៅ ៦. សរសេរចេញពីសហជីព (សហជីព) ចេញពីប្រយោគ (៥) ។
ក) តើជម្រើសចម្លើយមួយណាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ជំនួសឲ្យអក្សរ H ពីរត្រូវបានសរសេរ?នេះជាការរួបរួមនៃទីក្រុងអឺរ៉ុបទី (១) ដែលនៅមានដី (២) កំពែង ដែលធ្លាប់ជាដើមឈើ (៣) កំពែងជាមួយប៉ម (៤) ប៉ម។
1)1,2,3,4 ; 2) 1,3 ;3)1,3,4; 4)2,3.
ខ) តើស្រៈដែលអាចផ្ទៀងផ្ទាត់មិនបានសង្កត់លើជួរណានៃឫសដែលបាត់ក្នុងគ្រប់ពាក្យ?
1) f..smin, ab..turient, burn..burn
2) t.. និយាយ, គ្រប់គ្រង.. បង្កើត, បំភ្លឺ។
3) ax..oma, v..quiz, ind..vid ។
៤) ឬ...
សំណួរ) តើអក្សរដូចគ្នាបាត់ក្នុងជួរមួយណា?
1) pr.. ទាក់ទាញ, pr.. ងប់ងល់, pr.. បំបែក។
2) នៅក្នុង .. អាហារ, នៅក្នុង .. ការសរសើរ, និង .. ធ្វើតាម។
3) និង.. ដើម្បីបំផ្លាញ, ដោយគ្មាន.. ដី, នៅក្នុង .. លើកតម្កើង។
4) ដោយគ្មាន..គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, អន្តរ..ស្ថាប័ន, មុន..infarction ។
ឃ) តើអក្សរមួយណាដែលខ្ញុំសរសេរនៅត្រង់កន្លែងឆ្លងកាត់?
1) ព្រះសហគមន៍កាតូលិក .. t, អ្នកគ្រប់គ្រង ..
2) cos ... t, គំរាមកំហែង ...
3) បើក, បើក ...
4) damn..t. saw..sawing ។
ង) តើជម្រើសចម្លើយមួយណាជាពាក្យទាំងអស់ដែលអក្សរ E បាត់?
1) ទាញចេញ ... 3) echidn ... ផ្នែក
2) ថ្ងៃ .. យក 4) ស៊ូទ្រាំ .. នឹង
ក) ១.៤
ខ) ២.៤
ខ) ១.២
ឃ) ១.៣.៤
2. តើអក្សរ C សរសេរនៅកន្លែងណា? ក) អត់... គួរឲ្យអាណិត ខ) រ៉ា ... រៀបការ គ) អត់... ពិធី ឃ) អត់... ឆ្ងាញ់
3. តើអក្សរដែលខ្ញុំសរសេរជាពាក្យអ្វី? a) pr ... តិត្ថិភាព ខ) pr ... ការធ្វេសប្រហែស c) pr ... បង្វិល ឃ) មិនស្រួល ...
4. តើអក្សរ E សរសេរក្នុងពាក្យអ្វី? a) impaired ... ខ) គ) គ) គ) គ) គ) គ ... ឈឺ
5. តើខត្រូវបានសរសេរក្នុងពាក្យអ្វី? a) មុន ... បច្ចុប្បន្ន ខ) inherent ... inalienable c) c ... economized d) p ... eat
6. តើនៅក្នុងពាក្យមួយណាដែលគ្មាន b? ក) រវាង ... ថ្នាក់ ខ) អន្តរ ... អឺរ៉ុប គ) បី ... ភាសា ឃ) គ ... រក្សាទុក
7. តើពាក្យអ្វីត្រូវសរសេរ AND ក្រោយបុព្វបទ? ក) នៅក្រោម ... ដើម្បីរស់នៅ ខ) ម្តង ... skat គ) មិនមែនដោយគ្មាន ... គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ឃ) ជាង ... ច្នៃប្រឌិត
8. តើពាក្យអ្វីសរសេរ Y បន្ទាប់ពីបុព្វបទ? ក) មាប់មគ ... ខ) ឆ្លងកាត់ ... រ៉ាស្គី គ) ដោយគ្មាន ... ស្គាល់ ឃ) តំបន់ ... អធិការកិច្ច
1. តើអក្សរពីរអក្សរ НН សរសេរនៅត្រង់ពាក្យអ្វី?1) ទាហានវ័យក្មេងរងរបួស 3) oatmeal ... អូខូគី
2) ស្នូលនៃការបែងចែក ... o 4) សេះសេះ ... ទីសេះ
2. តើអក្សរពីរអក្សរ НН សរសេរត្រង់កន្លែងណា?
1) ក្រណាត់ ... កន្សែងសូត្រ 3) ឆ្លាត ... th boy
2) linen ... napkin 4) បើកបង្អួច ... s
3. តើជម្រើសចម្លើយមួយណាដែលលេខទាំងអស់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ជំនួសឲ្យអក្សរ НН ពីរត្រូវបានសរសេរ?
ហាងកាហ្វេមានការចាត់ថ្នាក់យ៉ាងទូលំទូលាយ៖ ប្រភេទផ្សេងៗនៃកាហ្វេ ស្រទាប់ (1) ប៊ឺ (2) នំក្រែម (3) ផ្លែឈើ ស្រាក្រឡុក។
1) 3 2) 1, 3 3) 2, 3 4) 1, 2
4. តើអក្សរ H មួយសរសេរក្នុងជួរណាក្នុងពាក្យទាំងអស់នៅចន្លោះចន្លោះ?
1) មិននឹកស្មានដល់ ... អូ, reshe ... ប៉ុន្តែ
២) កាលី… អូ មាន់ស្រែ… អូ
៣) បាទ… អូ ខ្សោយ… អូ
№ 18
វិធីសាស្រ្តពិនិត្យស្រៈដែលមិនតានតឹង
1. ផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃពាក្យ៖
ក) ចំនួននៃនាម៖
ភ្នំ - ភ្នំ, ទន្លេ - ទន្លេ, ជញ្ជាំង - ជញ្ជាំង, នាឡិកា - ម៉ោង,
ខ) ករណីនៃនាម៖
ទឹក - ទឹក, វាល - វាល, និទាឃរដូវ - និទាឃរដូវ
គ) ភេទនៃកិរិយាស័ព្ទអតីតកាល៖
បានយក - យក, ដឹកនាំ - ដឹកនាំ;
ឃ) កិរិយាស័ព្ទតានតឹង៖
គាត់ប្រយុទ្ធ - ប្រយុទ្ធ, បង្ហាញ - បង្ហាញ, ដឹក - ដឹក;
ង) បង្កើតគុណនាមខ្លីមួយ៖
សក់ពណ៌ប្រផេះ - ពណ៌ប្រផេះបៃតង - បៃតង។
2. ជ្រើសរើសដើមដែលមិនមែនជាដេរីវេនៃផ្នែកដូចគ្នានៃការនិយាយ៖
វរសេនីយ៍ឯក - កងវរសេនាធំ
3. ស្វែងរកពាក្យឫសគល់តែមួយសម្រាប់ផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ៖
មិនអាចបកប្រែបាន - ការបកប្រែ
ចូលនិវត្តន៍ - ឆ្ងាយ,
មិនអាចផ្សះផ្សាបាន - ពិភពលោក,
ការជួបជុំគ្នា - មួយ។
កម្រិត I
លំហាត់ប្រាណ ៤.
ពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យដែលបានបន្លិចដោយជ្រើសរើសពាក្យសាកល្បង។
1. ជីដូនរបស់ខ្ញុំគឺឆាប់ប្រែទៅជាពណ៌ប្រផេះ។ 2. ស្ត្រីចំណាស់អង្គុយចុះ នៅលើកៅអីហើយបានទៅម្តងទៀត។ 3. ជាងផ្ទះមិត្តភាពផ្លុំ ទង់ជាតិ។ 4. កុមារលូតលាស់លឿនណាស់។និងអភិវឌ្ឍ។ 5. អនាម័យ នៅក្នុងផ្ទះពេញចិត្តភ្នែក។ ៦... ប្រេកង់ ការប្រើពាក្យក្នុងការនិយាយមិនដូចគ្នាទេ។ 7. មិត្តរបស់ខ្ញុំអាចធ្វើបានផ្សះផ្សា សមមិត្តប្រសិនបើពួកគេឈ្លោះគ្នា។ 8. នៅពេលទិញសំលៀកបំពាក់អ្នកត្រូវតែសាកល្បង រ៉ូបនិងឈុត។ 9. ហេតុអ្វីអ្នកអង្វរ ទទួលស្គាល់ថាខុស? បុរសនេះមិនអាចប្រកែកបាន។ 10. ឥតប្រយោជន៍ទេ។ថោកទាប គុណសម្បត្តិរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនេះ។ 11. ចង្កៀងមុខរថយន្តបានបំភ្លឺ ផ្នែកនៃផ្លូវ។ 12. គាត់ឧទ្ទិស ជីវិតរបស់អ្នកទៅកាន់ភាពច្នៃប្រឌិត។ 13. អត្តពលិកប្រាំដងបានរត់ តារាងបាល់ទាត់។ 14. បងប្រុសរបស់ខ្ញុំមិនដែលទទួលខ្ញុំទេ។អាក់អន់ចិត្ត។
កម្រិត I
ស្រៈដែលមិនមានភាពតានតឹងនៅឫសនៃពាក្យដែលត្រូវបានពិនិត្យដោយភាពតានតឹង
№ 7
ការយកចិត្តទុកដក់ជាពិសែសគួរតែូវបានបង់ទៅលើពាក្យដែលមានឫសគល់ស្រដៀងនឹងសូរសៀង ប៉ុន្តែអត្ថន័យខុសគ្នា។
ចំណាំ អ៊ី ឈុត ryat (សម)
ប្រហែល និង មិត្តប្រាំនាក់ (ពិភពលោក)
លំហាត់ ៧. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់និង សរសេរពាក្យសាកល្បង
|
កម្រិត II
ស្រៈដែលមិនមានភាពតានតឹងនៅឫសនៃពាក្យដែលត្រូវបានពិនិត្យដោយភាពតានតឹង
លំហាត់ ៨.
បំពេញតារាង។ ធ្វើការសន្និដ្ឋាន។
កម្រិត III
ទេ។ សង្កត់សំឡេង
№ 7
នៅក្នុងភាសារុស្សី មានពាក្យជាច្រើនដែលមានស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់ ដែលមិនអាចពិនិត្យបានដោយជ្រើសរើសទម្រង់ពាក្យផ្សេងទៀត និងពាក្យដែលពាក់ព័ន្ធដោយសង្កត់ធ្ងន់លើស្រៈដែលគួរឱ្យសង្ស័យ។
អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យបែបនេះត្រូវបានពិនិត្យដោយប្រើវចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធ។
ពាក្យដែលមានស្រៈដែលមិនបានគូសធីករួមមានឧទាហរណ៍៖
balalaika, កញ្ចក់, គោ,
ស្ពៃក្តោប, បេតុង, ខ្យល់ចេញចូល, កន្លែងទទួលភ្ញៀវ, Ham, vinaigrette, ឆ្លាតវៃ, គ្រឿងបរិក្ខារ, plasticine, ឯកសិទ្ធិ, អាហារូបករណ៍, elixir, overpassនិងល។
កម្រិត I
ស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់នៅឫសនៃពាក្យ,ទេ។ សង្កត់សំឡេង
លំហាត់ទី 2 ។
អានពាក្យវាក្យសព្ទដោយបន្លិចអក្សរ "គ្រោះថ្នាក់" ជាមួយនឹងសំឡេងរបស់អ្នក។
kr អំពីខ្ញុំ | gr អូឆ្កួត |
ទៅគាត់ fork | អំពី mb និង nat |
k ohm បន្ទាយ | k អំពី mb និងជាតិ |
ស្រោមសំបុត្រ | អំពី |
c o m e ndent | អំពីការធូរស្បើយដូចគ្នា។ |
ខ្យល់ | ម៉ាក់អ៊ីហា |
b e seda | ព្យុះព្រិល |
b e nzin | ធ្វើ |
សេម៉ាសម្រាប់ | v ernitsa |
ភ្លើងចរាចរណ៍ | ពិត |
កម្រិត I
ស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់នៅឫសនៃពាក្យ,ទេ។ សង្កត់សំឡេង
លំហាត់ ១៣. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់។ ពិនិត្យខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងវចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធ។
|
កម្រិត II
ស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់នៅឫសនៃពាក្យ,ទេ។ សង្កត់សំឡេង
លំហាត់ប្រាណ ៣.
|
លំហាត់ប្រាណ ៤. សូមចង្អុលបង្ហាញអក្ខរាវិរុទ្ធមិនត្រឹមត្រូវនៃពាក្យ។
|
កម្រិត III
№ 1
សំឡេងហ៊ឺហា w, w, h, w ភាសារុស្ស៊ីមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន៖ w, w តែងតែឮតែរឹង h, u - គ្រាន់តែទន់ភ្លន់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះនៃការបញ្ចេញសំឡេងដែលស្រែកខ្លាំងៗ មិនត្រូវបានបញ្ជាក់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទេ។ យើងកំពុងសរសេរជីវិត (ទោះបីជាយើងប្រកាស zh [s] zn)ធំទូលាយ (ទោះបីជាយើងឮ sh [s] roky) នោះគឺបន្សំរស់នៅ, ស៊ី កុំបង្ហាញការបញ្ចេញសំឡេងដ៏រឹងមាំនៃព្យញ្ជនៈដែលត្រូវគ្នា (ប្រៀបធៀប៖សាប៊ូ Mila, វាយ - ត្រូវ,តើសំបុត្រនៅឯណា បង្ហាញពីភាពទន់ភ្លន់នៃព្យញ្ជនៈ m, b, អក្សរ s - នៅលើភាពរឹងរបស់ពួកគេ) ។
អក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីគឺស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់៖
បន្សំ zhi -, សរសេរជាមួយនិង។
បន្ទាប់ពីក្តៅ (w, h, w, w)
ត្រូវបានសរសេរ a, y,
ឧទាហរណ៍៖ h និង s, h y zhoy, grove a, schu ka ។
ករណីលើកលែង៖ bro yu ra, zh yuri, parash yu t
កម្រិត I
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរ ZHI - SHI, CHA - SHA, CHU - SHU
លំហាត់ប្រាណ ៣.
បញ្ចូលពាក្យដែលសមស្របក្នុងអត្ថន័យនៃប្រយោគ។ បន្លិចអក្ខរាវិរុទ្ធ
ZHI - SHI, cha-schu, chu-schu
នៅរដូវផ្ការីក ................... ចម្រៀងបក្សីរោទ៍។
ដួលហើយ.......លើថ្ងាសធំ.........
រីករាយ........ហោះមករកយើង............
ទីនោះ .......... ទីនោះ ......... ត្រាច់ចរ មាននាងមច្ឆាអង្គុយលើមែកឈើ។
ពាក្យសម្រាប់ឯកសារយោង: ទៅ dacha, អព្ភូតហេតុ, ក្មេងប្រុសតូច, នៅក្នុងព្រៃ, រលាក់, goblin, សំឡេង, groped, swifts ។
កម្រិត I
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរ ZHI - SHI, CHA - SHA, CHU - SHU
№ 2
មានតែនិងតែងតែសរសេរជាបន្សំនៃ zhi - shi ។
នៅក្នុងបន្សំជាញឹកញាប់ - shcha សរសេរតែសំបុត្រមួយ។ក.
នៅក្នុងបន្សំ chu - schu សរសេរតែសំបុត្រមួយ។នៅ។
លំហាត់ទី 2 ។
I. ពីកិរិយាស័ព្ទ ពាក្យអាចបង្កើតបាន ដូចជាគុណនាម ឆ្លើយសំណួរ៖ មួយណា? មួយណា? មួយណា? ដូចនេះ៖ចម្លើយ - អ្នកឆ្លើយតប, ស្ទាក់ស្ទើរ- ខ្មាស់, ស្រែក - ស្រែក។បង្កើតពាក្យបែបនេះពីកិរិយាស័ព្ទ និងគូសបន្ទាត់ពីក្រោមបន្សំនៅក្នុងពួកវា cha, schu និង chu, schu ។
1) គោះ - ... ; 2) ចំណាយពេលមួយយប់ - ... ; ៣) វង្វេង - ... ; 4) យំ - ... ; 5) បង្រៀន - ... ; 6) គ្រេច - ....
II. ជំនួសឃ្លាដែលបានបន្លិចដោយពាក្យមួយ។ ដូចនេះ៖ យុវជនដែលរៀន - យុវជនសិស្ស។
1) ទន្លេដែលរអ៊ូរទាំ។ 2) សត្វគោមួយក្បាល 3) សាខាដែលនៅជាប់។ 4) ជីដូនដែលរអ៊ូរទាំ។
មកជាមួយពាក្យនិងបន្សំបន្ថែមទៀតដោយខ្លួនឯង។ cha, schu និង chu, schu ។
កម្រិត II
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរ ZHI - SHI, CHA - SHA, CHU - SHU
បន្តធ្វើលំហាត់ប្រាណ ១.
ហ្គេម "អ្នកណាលឿនជាង" នឹងបំពេញជណ្តើរនៃពាក្យ
កម្រិត III
№ 4
បន្ទាប់ពីការហៀរសំបោរក្រោមភាពតានតឹងវាត្រូវបានសរសេរជា rootនាង), ទោះបីជាបញ្ចេញសំឡេង [o] ប្រសិនបើនៅក្នុងពាក្យដែលទាក់ទងឬក្នុងទម្រង់មួយផ្សេងទៀតនៃពាក្យដូចគ្នា។វាត្រូវបានសរសេរ អ៊ី (លឿង - លឿង sh ё lk - សូត្រ) ។
ដូច្នេះយើងសរសេរ៖
1) ល្ងាច, ពិបាក, សាកល្បង, ថ្លើម, សក់, សិតសក់, សិក្សា, ខ្មៅ, ខូច, ដាច់, ចាស់, ថោក, grating, ខ្សឹប, ចុច(ពីគម្លាត), ជក់ (ពីសរសែ);
2) gooseberry, សំខាន់, glutton, ថ្នេរ, ឆក់, rustle, thicket ។
កំណត់ចំណាំ៖
១.គួរបែងចែករវាងការប្រកបនៃនាមដុត ដុត និងកិរិយាស័ព្ទ ដុត, ដុត។ (មនុស្សដែលពន្លត់ភ្លើងបានឆេះ។ ខ្ញុំបានដុតដៃរបស់ខ្ញុំ)។
2. ក្នុងពាក្យជាភាសាបរទេស គេអាចសរសេរបាន។អូ បន្ទាប់ពីស្រែកហ៊ោក្នុងព្យាង្គដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់៖អ្នកលេងល្បែង អ្នកលេងល្បែង ឆក់សូកូឡា ផ្លូវហាយវេ ស្កុតឡេន អ្នកបើកបរ។
កម្រិត I
អក្សរ O - E បន្ទាប់ពីពាក្យគ្រហឹមក្នុងឫស
№ 18
គំរូនៃហេតុផល។
1. ខ្សឹប។ ឫសនៃពាក្យគឺខ្សឹប, បន្ទាប់មកអក្ខរាវិរុទ្ធគឺនៅឫស។ យើងជ្រើសរើសពាក្យសាកល្បងខ្សឹប, ដែលនៅក្នុងទីតាំងឆក់វាត្រូវបានសរសេរអ៊ី ដូច្នេះនៅក្រោមភាពតានតឹងនៅក្នុងឫសយើងសរសេរសំបុត្រយូ។
2. ក្រណាត់។ ឫសគល់នៃពាក្យ hood គឺ បន្ទាប់មកអក្ខរាវិរុទ្ធគឺនៅឫស។ យើងមិនអាចរកឃើញពាក្យសាកល្បងដែលអក្សរនោះនឹងត្រូវសរសេរនោះទេ។អ៊ី វាមានន័យថាយើងសរសេរអក្សរនៅក្នុងឫសក្រោមភាពតានតឹងអូ
លំហាត់ទី 2 ។
ពិចារណាពាក្យពីរបី។
ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលសំបុត្រមួយត្រូវបានសរសេរបន្ទាប់ពីបងប្អូនបង្កើតយូ។
2. ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអក្សរ o ត្រូវបានសរសេរបន្ទាប់ពីបងប្អូនបង្កើត។
Gooseberry, ក្រណាត់, ថ្នេរ, rustle, សំខាន់, អនាធិបតេយ្យ។
ពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យដែលបន្លិច។
បង្កើតឃ្លាជាមួយពួកគេម្នាក់ៗ។
កម្រិត I
អក្សរ O - E បន្ទាប់ពីពាក្យគ្រហឹមក្នុងឫស
លំហាត់ ១៦.
បញ្ចូលស្រៈដែលអ្នកចង់បាន o ឬ អ៊ី។ ពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធ។
1. នៅក្នុងច្រកផ្លូវនៃឡានមួយបានឮដូចជាប្រសិនបើ w ... l នរណាម្នាក់។
2. ពួកយើងចូលទៅក្នុងហាងកុម្មង់នំមួយ ផឹកទឹក sh...colada មួយពែង(M.E.Saltykov-Shchedrin) ។
3. នៅក្នុងបន្ទប់បន្ទាប់ ទៀនមួយកំពុងភ្លឹបភ្លែតៗ ហើយ w ... បន្ទាប់មកមន្រ្តីបានប្រកែកនៅតុ(K. G. Paustovsky) ។
៤.ស្មៀនម្នាក់ បុរសតូចស្រួចមុខក្រហម និងក្នុងមួកគន្លឹះចូលហ្វូងមនុស្ស(A.P. Chekhov) ។
5. ទីបំផុតទូកដែលមានស...របានរអិលតាមបាតខ្សាច់(A. N. Tolstoy) ។
6. ជ្រូកមួយ ... ស៊ី ludi ប៉ុន្តែមិនកត់សំគាល់ដើមឈើអុក (សុភាសិត) ។
7. ការភ័យខ្លាចដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបានប្រញាប់ប្រញាល់ឱ្យពួកគេឆ្លងកាត់ភាពងងឹតនិងអនាធិបតេយ្យដែលមិនអាចឆ្លងកាត់បាន ... ប៊ូ(V. Ya. Shishkov) ។
8. ពីចម្ងាយ ទីក្រុងញូវយ៉ក ហាក់ដូចជាថ្គាមដ៏ធំ មានធ្មេញខ្មៅ…(A.M. Gorky) ។
9. វាច្បាស់ណាស់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាថានំបុ័ងត្រូវបានដុត ហើយថាការដុត... គឺជាស្នាដៃរបស់ប្រជាជនរបស់ពួកគេ។(M. A. Bubenkov) ។
10. គាត់ដកដង្ហើមលើមេឃដោយពពកផ្សែងហុយដូចមនុស្សខ្ជិល ... ra, ធាត់(A.M. Gorky) ។
11. ម្តាយផ្ញើអាហារពេញមួយថង់...(A. A. Fadeev) ។
12. ចុងភៅយកកណ្តុរពេញចានមកតុ...(A.P. Chekhov) ។
13. នៅ Shepelev ពីសម័យកាល immemorial រស់នៅ sh ... rniks (A. M. Prishvin) ។
14. ប្រភេទ f ... rnov នឹងហ៊ានអ្វីគ្រប់យ៉ាង(សុភាសិត) ។
15 . នាងចាប់ផ្ដើមធ្វើការស្វែងរករបស់ខ្ញុំឡើងវិញ ហើយធ្វើឲ្យខ្ញុំមកកាន់កញ្ចក់ (I.G. Chernyshevsky) ។
16. នាងស្ទើរតែបានឮខ្ញុំរីករាយ w ... ញើស(F.V. Gladkov) ។
17. ជនជាតិអង់គ្លេសនៅគ្រប់ទីកន្លែងដឹងពីរបៀបណែនាំ h ... ភាពមិនច្បាស់លាស់របស់ពួកគេ (I. V. Gogol) ។
18. និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យមានពេលវេលាក្តៅ: ពួកគេបានប្រឡងជាប់ ... t (យ៉ា។ Orenburg) ។
19. Seryozha ខឹងខ្លាំងក្លាកក្រណាត់ហើយវាយក្បាល?(A. A. Fadeev) ។
កម្រិត II
អក្សរ O - E បន្ទាប់ពីពាក្យគ្រហឹមក្នុងឫស
លំហាត់ប្រាណ ៣.
សូមចង្អុលបង្ហាញអក្ខរាវិរុទ្ធមិនត្រឹមត្រូវនៃពាក្យ។
ចង្អុលបង្ហាញកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យ។
1. អាវខ្លី 2. បន្ទះរលោង 3. កាបូបធ្ងន់ 4. ថ្នេររលោង 5. រលាកដៃធ្ងន់ធ្ងរ 6. gooseberry ពណ៌លឿង 7. ទំនិញថោក 8. ខ្មៅថ្លៃថ្នូរ 9. អង្គុយនៅពីក្រោយបារ 10. ដុតដៃរបស់អ្នកយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ 11. ទះ 12. សូកូឡា 13.pijen 14. កំហុស ១៥.អ្នកបើកបរ | 16. មេ 17. ស្លេកស្លាំង 18. ថ្ពាល់ពណ៌ផ្កាឈូក 19. ក្រណាត់ 20.shock 21. ពហុពន្ធភាព 22. រោម ២៣. 24. ផ្លេសេន 25.the newlyweds 26. ថោក 27.Milf Whisper 28. អ្នកលេងល្បែង 29. Vechorka 30. ម៉ែត្រអគ្គិសនី |
កម្រិត III
ការជំនួសស្រៈនៅក្នុងឫសនៃពាក្យ
អក្ខរាវិរុទ្ធ "ជំនួស I // E នៅក្នុងឫសនៃពាក្យ" ។ លំដាប់នៃហេតុផល។ 1. ត្រូវប្រាកដថាការឆ្លាស់ស្រៈពិតជាកើតឡើងនៅក្នុងឫសនេះ។ 2. កំណត់នូវអ្វីដែលកំណត់ការឆ្លាស់គ្នានៃស្រៈនៅក្នុងឫសដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ 3. ប្រសិនបើការជំនួសអាស្រ័យលើវត្តមានឬអវត្តមាននៃបច្ច័យ - កំណត់ថាតើវាត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងពាក្យឬអត់។ 4. ពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធ។ គំរូនៃហេតុផល។ 1. ប្រមូល។ នៅក្នុងឫស -ber - // - ber- -a- ។ នៅក្នុងពាក្យនេះបច្ច័យ - គឺដូច្នេះយើងសរសេរអក្សរនៅឫសនិង។ 2. ភ្លឺ។ នៅឫស -bright- // -blist- ការជំនួសស្រៈអាស្រ័យលើបច្ច័យ-a-។ ពាក្យនេះមិនមានបច្ច័យនេះទេ ដែលមានន័យថាយើងសរសេរអក្សរនៅត្រង់ឫសអ៊ី |
បន្សំអក្សរ chk, chn, ទាប, rsh, thu, schn, nsh
ត្រូវបានសរសេរដោយគ្មានសញ្ញាទន់
1. ពាក្យសម្រាប់ប្រកប និងអធិប្បាយ។
ដើមឈើណូអែល, កូនស្រី, ធុង, pike, កំប្រុក, ព្រួញ, ការប្រកួត, ប៊ិច, តម្រងនោម, បក្សី, រឿងតូច, រឿងកំប្លែង, នាទី, កញ្ចប់, រឿងកំប្លែង, ចង្ក្រាន, អក្សរតូច, ផ្ទាល់ខ្លួន, ស្តុកទុក, អស់កល្បជានិច្ច, ទៀន, គួរឱ្យធុញ, រឿងកំប្លែង, សាច់ចៀម, ដួងចិត្ត, មកដល់, ធ្លាប់ស្គាល់, អំបោះ, ពពក, ស្រោមជើង, តូច, បន្ទាត់, ផ្កាកុលាប, ទន្លេ, sonorous, Bun, រាត្រី, តូច, ទឹកដោះគោ, ថូ, យប់, ហាងនំប៉័ង, ជោគជ័យ, chanterelle, ផ្កា, ត្រសក់, ផ្ទះប្រទេស, ផ្សិត, ទូក , dacha, ក្រែម, mustard, កញ្ចប់, ទឹកដោះគោ, ស៊ុត, rag, រឿងនិទាន, ខ្សែស្រឡាយ, ទា, ពន្លឺពេលយប់, កន្សែងដៃ, មេអំបៅ, ម្សៅ, ចៅស្រី, ស៊ុត, ដប, ទូក, ខ្សាច់, creamy, oven, អស្ចារ្យ, mustard, juicy ចាក់សោ, អស់កល្បជានិច្ច, ក្រណាត់, ហាង, ពន្លឺថ្ងៃ, បងស្រី, titmouse, pigtail, ជាងដែក, អាថ៌កំបាំង, ចំណាំ, ខែ, ចុងក្រោយ, ទម្លាប់, មន្ទីរពេទ្យ, ប្រដាប់ក្មេងលេង, កាណុង, ខ្ទះចៀន, លេងជាកីឡាករបម្រុង, វ៉ែនតា, ទីប្រជុំជន, ស្បែកជើង, ប៊្លូបឺរី, ឆ្មាំព្រំដែន , blackberry, bilious, រានហាល, ឥដ្ឋ, បន្លា, ល្អឥតខ្ចោះ, ជញ្ជាំង, ក្បាលដី, កៅស៊ូ ចំណុច, ប៊ូតុង, ពពក, បោកគក់, ថ្ពាល់, ឱសថស្ថាន, ផ្ទះកញ្ចក់, ស្ត្រប៊េរី, សិល្បៈ, ពិធីបុណ្យ, ខ្សែអក្សរ, លីងហ្គនបឺរី, កំទេច, រថភ្លើង, នំប៉័ងខ្ញី, កណ្តាប់ដៃ, ស្ករកៅស៊ូ, បបរស្រូវ, លេប, ផ្លូវ, ក្មេងស្រីផ្កា, កន្សែង, រទេះរុញ, សត្វស្លាប, កែវ ប៊ីសុន ការ៉េម ម៉ែល ក្បាលស្ពៃក្តោប វ៉ាលី កូនមាន់ អំពូលភ្លើង កាហ្វេតាន មានថាមពល បន្លែ ដើមទ្រូង ក្រូចឃ្វិច អ្នកអាន សារ៉ាហ្វាន អ្នកប្រមាញ់ អ្នកសុបិន ក្រូចឆ្មា អ្នកប្រមូល អ្នកផលិតគ្រឿងសង្ហារឹម អ្នកដាំបន្លែ សុបិន កន្លាត ជាងដែក, ម៉ាត, នំដូណាត់, ចៅហ្វាយនាយ, មេជាង, ជាងដែក, អ្នកប្រៃសណីយ៍, អស្ចារ្យ, ពណ៌ទឹកក្រូច, អ្នកវាយតម្លៃ។ ការអាន, ឈ្លើយ, អ្នកវាយស្គរ, អ្នកប្រណាំង, អាន, លំនៅដ្ឋាន, មំសាសី, ថាមពល, ម៉ាស៊ីនកិនសរីរាង្គ, ភ្នំភ្លើង, ប៊ីខុន, អ្នកបម្រើការងូតទឹក, អ្នកធ្វើការបេតុង, របារ, អ្នកវាយប្រហារ, អ្នកពិសោធ។
2. សរសេរបិទ បញ្ចូលអក្ខរាវិរុទ្ធ CHK, CHN, SCHN, NCH ។
Ru... noah, ne...a, shave... at, vnu... a. ហ៊ី… ហ៊ីក ប៉ុន្តែ… អា, ភីត… ហ៊ីក, បាបូ… អាហ្នឹង… អូខេ… ហ៊ីក។
3. កែប្រែពាក្យដែលបានបន្លិចដើម្បីឱ្យការរួមបញ្ចូលគ្នា ChK លេចឡើងនៅក្នុងពួកវា។
ចំណី កំប្រុក... ផឹក ទឹកដោះគោ... ប្រភេទ បេះដូង... ស្អាត ទៀន... គូរ ឆ្កែ... ដើម្បីចាប់ pike.
4. ផ្លាស់ប្តូរពាក្យដើម្បីឱ្យពួកវាមានបន្សំនៃ CHK, CHN,
ទឹកដោះគោ, ស៊ុត, សំណាង, tit, សំឡេង, ផ្កា, កញ្ជ្រោង, ស្រោមជើង, ប្រាសាទ។
ស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់
ប្រសិនបើអក្សរជាស្រៈ
បានបង្កើតការសង្ស័យ
អ្នកនាងភ្លាមៗ
សង្កត់ធ្ងន់។
1. រឿងនិទានវេយ្យាករណ៍។
អក្សរគួរឱ្យទាក់ទាញ។
មានពេលមួយអ្នកជំនួយការអាក្រក់បានហោះទៅកាន់ទឹកដីដ៏ស្រស់ស្អាតនៃការសិក្សារបស់ ABC ។ ស្រៈចេញមកជួបគាត់។ វាគឺជាពួកគេដែលគាត់បានបញ្ឆោត។ ច្រើនណាស់ដែលពួកគេក្លាយទៅជាស្រដៀងគ្នាទៅវិញទៅមក។
អក្សរ O ចាប់ផ្តើមស្រដៀងនឹង A, E និង I, A ទៅ O, I ទៅ E. អាបធ្មប់បានបាត់ខ្លួន ហើយការយល់ច្រលំដ៏ធំបំផុតបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងប្រទេស។ មានតែភាពតានតឹងល្អទេដែលអាចជួយអក្សរបាន។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយសម្រាប់គាត់ក្នុងការវាយដៃរបស់គាត់លើអក្សរស្រៈហើយរបាំងវេទមន្តបោកបញ្ឆោតភ្លាមៗបានហោះចេញពីវាហើយសំបុត្រនោះបានក្លាយជាខ្លួនឯង។ អក្សរដែលស្ថិតនៅក្រោមភាពតានតឹងគឺច្បាស់និងអាចយល់បាន។ វាត្រូវបានគេហៅថាស្រៈឥទ្ធិពល។ ប៉ុន្តែស្រៈដែលមិនទាន់សង្កត់នោះ ហៅថា ស្រៈដែលមិនទាន់សង្កត់។ ពួកគេនៅតែអន្លង់អន្លោច ហើយរង់ចាំស្លាប។ អ្នកអាចជួយពួកគេបាន។ រៀនពាក្យវេទមន្ត៖ ការសង្កត់ស្រៈអាចធ្វើឱ្យអក្សរច្បាស់។
2. ពាក្យសម្រាប់ប្រកបនិងការសរសេរអធិប្បាយ
ដើម្បីពិនិត្យមើលស្រៈដែលមិនមានភាពតានតឹងនៅឫសនៃពាក្យមួយ អ្នកត្រូវជ្រើសរើសពាក្យដែលមានឫសតែមួយ ឬផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃពាក្យដើម្បីឱ្យភាពតានតឹងធ្លាក់លើស្រៈនេះ។
ជយោ, កូន, យោល, យូរមកហើយ, ផ្កាយ, ភ្នែក, ភ្នំ, បក្សីខ្មៅ, បច្ចុប្បន្ន, ព្រំដែន, អ្នករុករករ៉ែ, ឆ្ងាយ, ជើង, ភ្លៀង, កូនបំណុល, ផ្ទះ, កូនស្រី, ក្តៅ, មាស, ពពែ, មើល, ផ្តល់ឱ្យ, ធ្លាក់, ទឹកជំនន់ , vaporize, ស្ថិរភាព, ទ្វេរដង, អ្នកគង្វាល, ខ្មាស់អៀន, សត្វឆ្មា, ស្មៅ, ទន្សាយ, ភាពថ្មីថ្មោង, ច្រមុះ, មានជីជាតិ, និយាយថា, ពន្លឺពេលយប់, birdhouse, sharpen, គ្រប់គ្រង, postman, ឪពុកម្តាយ, អ្នកថែសួន, មើល, ផ្ទះកញ្ចក់, stony, និទាឃរដូវ, បុរសចំណាស់ , កន្លែងលាក់ខ្លួន , ទឹកក្រឡុកអំបិល , បន្ទប់ទទួលទានអាហារ , ដុំ , ផ្លូវ , beavers , រចនាសម្ព័ន្ធ , រាំ , ស្រល់ , ក្លិន , blade of grass , សរសើរ , ferret , Reed , choral ,
ទំនប់ ក្លាហាន នំកែកឃឺ មន្តស្នេហ៍ ប៉ាលីសេដ ដើរ ច្រកទ្វារ រឹង ច្រកចេញ សួរ កាត់ ថ្ម ខ្ទាស់ ម្ជុល លង់ទឹក យាម ក្តារ សក់ កែ សេះ លាក់ បឹង ស្រុក ស្រមោច បញ្ហា , ចម្អិន , បំពេញ , រមៀល , ហៅ , ក្លិន , ជិះស្គី , សួនកុមារ , អ្នកគិតលុយ , មេដឹកនាំ , សំបកឈើ , រូបតំណាង , មានមេត្តា , រក្សាទុក , សម្រស់ , tinkering , បំពេញឡើង , បន្លា , ឈរ , ឈឺ , អូស , ស្ងួត , កំដៅ , លង់ទឹក , ក្រៀមក្រំ ព្រឺព្រួច វាលស្រែ ភ្ជួររាស់ ទ្រុឌទ្រោម សេចក្ដីសង្រ្គោះ ស្ងាត់ស្ងៀម ស្មាន ប្រចណ្ឌ សោកស្ដាយ កូនឈើ ដើមត្រែង បាក់ អូស អូស ប្រជ្រុយ ឆ្ងាយ សកម្មប្រយុទ្ធ ដាំ ជីកសេះ កន្លែងជិះស្គី ខាយ , pantry, kindness, falls, plant, house, mower, ជំងឺ, ត្រជាក់, ទុកដាក់សំរាម, មកុដ, midges, watchmaker, bustle, feeder, fair, sorceress, កន្ទុយ, កំរាលព្រំ។ ធំអង្គុយពេទ្យ ដល់ពេលច្រៀង ពពែ សេះ ចាប់រលក ព្រិចៗ ដុំជ័រ តូច ក្បាល ហាក់ដូចក្មេង ឲ្យ ក្រមា វាលស្មៅ រូង សសរ រអិល វារទៅឆ្ងាយ ទឹកសន្សើម យ៉ាត, ស្ទូច, ច្រាំងទន្លេ, ឆ្មាំ, ញ៉ាំ, ឃ្លាន, វង្វេង, បិទ, សមុទ្រ, ព្យាបាល, សម្លាញ់, ស្ទីម, ពាក្យ, ត្រី, caress, លាងជមែះ, ដឹក, pugnacious, សត្វទីទុយ, ស្មៅ, ហាក់ដូចជាសប្បាយចិត្ត, seine, ចង់ , stilts, ឱសថ, ហួសសម័យ, ភ្នំ, ខ្សែក្រវ៉ាត់, ស្បែកចៀម, ចំណាយពេលយប់, crumble, អាវកាក់, ហៅ។
អ៊ី, ខ្ញុំ, ខ្ញុំ
ផ្សិត, និទាឃរដូវ, បឹង, ទឹកកក, បងស្រី, ព្រៃ, កំប្រុក, ករណី, សត្វ, លេខ, សំបុក, swifts, ព្រួញ, ពណ៌, ទៀន, សាច់, ធំទូលាយ, កុមារ, ដេរក្នុង, អាន, សរសេរដៃ, ភាពបរិសុទ្ធ, ខ្សែសង្វាក់, វាយតម្លៃផែនដី , ឆ្លុះ, អ្នកសំដែងសៀក, ផ្ទុះ, កក់ក្តៅ, បុក, កណ្តាល, សួនផ្កា, ទាញ, ធ្ងន់, អង្គុយ, តក់ស្លុត, ខៀវ, ជជែកគ្នា, ស្ងាត់, បច្ចុប្បន្ន, ផឹក, ចង្អៀត, ឯកជន, ស៊ូទ្រាំ, កញ្ចក់, bullfinch, មើលចេញ, twirl, ពុល, ផ្ទាំងទឹកកក, ស្លឹកធ្លាក់ចុះ, បេះដូង, ស្រែក, peck, រដូវរងា, បៃតង, whistler, កែ, កុហក, បុរសខ្លាំង, សាច់ជ្រូក, ភ្លឺ, ខួង, ផ្លាស់ទី, ខ្សែក្រវ៉ាត់, ប្រមាថ, កាក់, បំភ្លឺ, អ្នកគ្រប់គ្រង, ផែនដី, ប្រពន្ធ, ហោះជុំវិញ, ការនិយាយ, ស្រើបស្រាល, កាត់ចេញ, ប្រទះឃើញ, ស្រវាំងភ្នែក, ឃ្មុំ, តម្រង់, មើល, មេនៀរី, ឆ្លាក់, រមូរ, រាំ, ស្មាធំទូលាយ, អ្នកនិពន្ធ, តារាចម្រៀង, ចាស់ទុំ, ដីទំនាប, ប្រញាប់, ស្លឹកឈើជ្រុះ, ស្លៀកពាក់, ទុកចិត្ត, ហ៊ុំ, ស្លាប, ភាពឯកា, ឫស, ពិភពលោក, ចាំបាច់, ពស់, ប៉ាក់, បន្ទប់ផ្លាស់សំលៀកបំពាក់, ទឹកឃ្មុំ, ថ្នាំ, ហោះទៅឆ្ងាយ, ចាញ់, ព្រៃឈើ, លេស, ប្រមាថ, ប្រាំ, ដឺ Siatok, លាតត្រដាង, មើលឃើញ, សំបុក, សត្វល្អិត, ដង, ស៊ីស្គីន, វិល, ថ្ងៃ, បានជួប, ស្រែក, ព្យួរ, Ridge, រឿងតូច, ល្ងាច, ជូនដំណឹង, បង្ក្រាប, ខ្ជិល, សាខា, កំពូល, ទុកចិត្ត, សត្វល្អិត, រីករាយ, freckles, knitting , starfall, illuminated, ញញួរ, whitewash, ជ្រូក, សរសេរ, កាន់, ហ៊ាន, ចង, កុហក, cherry, ខ្ជិល, maple, creaked, thinned, icy, bring out, គ្រហឹម, កខ្វក់, ការពារ, ពន្យល់, អាន, ស្លឹក yolk, ទំពារ, រស់នៅ, បង្កក, មកដល់, ជញ្ជាំង, ដង្កូវ, creaky, ripples, ថ្លឹងថ្លែង, អ្នកលេងវីយូឡុង, ចាក់, មើលទៅចេញ, ទន្លេ, ផឹក, ព្រិល, bumblebees, ស្លឹកឈើ, ចូលទៅជិត, កាត់, ជាំ, ស្រមោល, លំនៅដ្ឋាន, គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល, បានបង្ហាញខ្លួន , ផ្លាស់ប្តូរ, ព្រឹកព្រលឹម, ចាក់, តុងរួច, យោបល់, ត្រង់, ប្រវែង, ស្រែក, ព្យុះភ្លៀង, រត់, មាន់, គ្រែរោម, សំអាត, ស្ថានសួគ៌, ព្យួរ, ជន់លិច, ជាប់គាំង, រោម, ងងឹត, ស្រស់ស្រាយ, មើលឃើញ, ព្រៃ, កញ្ជ្រោង, ផ្លាស់ទី, កុមារ, ទន្លេ, squeak, shtetl, chanterelle, បងស្រីតូច, ធំទូលាយ, licked, ចោទប្រកាន់, ផ្សិត, កក់ក្តៅ al, rosehip, ធានា, blueberry, crossbills, blooms, whitewash, បុរសក្រីក្រ, ចូលទៅជិត, អ្នកអាន, បុរសក្រីក្រ, រោមចិញ្ចើមពណ៌ស, snowflake, ផ្លូវដើរ, ទំនិញដុតនំ, ដុំទឹកកក, ពិនិត្យ, firefly, ធូរស្បើយ, ខ្មោច, និទាឃរដូវ, ទាញឡើង, អង្គុយ, ប្រែទៅជាពណ៌ប្រផេះ, disheveled, ឈូសឆាយ, កក់ក្តៅ, គុកងងឹត, ប្រោះ, ផឹក, ច្រៀង។
3. សរសេរពាក្យជាបីជួរ។
P ... ដូច្នេះ, ខ ... បាទ, dl ... na, m ... គេង, l ... ststva, t ... mnota, s ... ការភ័យខ្លាច, zm ... ខ្ញុំ, kr ។ .. cha, p ... w ។
4. សរសេរពាក្យសាកល្បងមុនពាក្យនីមួយៗ។
គំរូ៖ ភ្នែក - ភ្នែក។
K ... teonok, l ... ទឹក, សំឡេង ... ryok, st ... lovaya, vr ... chi, tr ... va, sk ... la, ... vtsa, cn.. .na, dv... ry, m... chi, s... dy, m... ryachka, l... ស៊ុបស្ពៃ, r... dy, in ... lna, hv ... sta, d ... lil, skr ... pit, n ... កងកម្លាំង, r ... gaty, tsv ... មីង, d ... រង់ចាំ។
5. សរសេរពាក្យក្នុងឯកវចនៈឬពហុវចនៈ។
GL ... សម្រាប់, h ... sy, st ... na, bl ... us, gn ... ល្អ, hl ... ba, p ... la, gr ... នឹង, ជាមួយ។ .. គេង។
6. សរសេរពាក្យពីរនៃឫសដូចគ្នាសម្រាប់ពាក្យនីមួយៗ។
ដាល់ សួន អំបិល ស្លឹក តុ ព្រៃ ឈឺ ហួច។
7. សរសេរចុះដោយបន្ថែមពាក្យជិតស្និទ្ធក្នុងអត្ថន័យ។
កុមារ - ... ភូមិ - ... ទុក្ខព្រួយ - ... ភាពស្ងៀមស្ងាត់ - ... ។
8. ជ្រើសរើសពាក្យសាកល្បង។ សរសេរវាចុះ។
ភ្ញាក់ផ្អើល ... អស្ចារ្យ (អព្ភូតហេតុ, ស្ត្រី), ម ... ណាត (របស់ខ្ញុំ, ជំនួស), លីត្រ ... ផឹក (ស្អិត, ផ្សិត), បឺតឡើង (កិត្តិយស, ស្អាត), l ... នីវី (ខ្ជិល, molting ), លាក់ ... ហ៊ា (creak, ខ្ទាស់ក្រដាស), ម ... លុប (ស្ពាន, មេ) ។
9. ពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធក្នុង quatrains ខាងក្រោម។
នៅពីក្រោយភ្នំ ខាងក្រោយព្រៃ បាល់ព្រិលរដូវរងាដំបូង
នៅលើសមុទ្រដ៏ធំទូលាយ រុយពណ៌សរុយ។
មិនមែននៅស្ថានសួគ៌ទេ - នៅលើផែនដីពន្លឺសាយសត្វដំបូង
បុរសចំណាស់ម្នាក់រស់នៅក្នុងភូមិមួយ។ លើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្ត។
10. ជ្រើសរើសពាក្យដែលទាក់ទងគ្នាដែលបាត់សម្រាប់ពាក្យនីមួយៗ ហើយសរសេរវាទៅក្នុងជួរឈរចំនួនបី (បន្ទាប់មកបន្ទាត់នីមួយៗនឹងមាននាម គុណនាម និងកិរិយាស័ព្ទដែលទាក់ទងគ្នា)។
គុណនាមកិរិយាស័ព្ទ
…… ស្អាត
... អំណោយ ...
ឈឺចាប់ ……
… ស…
11. ផ្លាស់ប្តូរឃ្លាតាមគំរូ បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ គូសបន្ទាត់ពីក្រោមពាក្យសាកល្បង។
លំនាំ៖ មួករោម - មួករោម។
W... រ៉ូបពណ៌ស -...
ឃ ... អាគារច្រណែន - ...
M ... cutlets ត្រជាក់ - ...
W... Loty ring -...
12. សរសេរដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ ពិនិត្យស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់ដោយប្រើពាក្យតូចតាច។
ទៅ ... អាក្រក់ - ... Losh ... db - ...
K ... សម្រាប់ - ... S ... wa - ...
មែនហើយ ... rec - ... ... អង្គុយចុះ - ...
13. ជំនួសឃ្លាទាំងនេះដោយពាក្យមួយដែលឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ឬ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ប្រើរយៈពេលនៅក្រោមស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់។
លំនាំ៖ សោកស្ដាយ - សោកស្ដាយ។
ធ្វើអំណោយ -...
និយាយកុហក់ -...
ស្រែកឡើង - ...
ការចុះចត - ...
បញ្ចេញពន្លឺ -...
14. អាននិងកំណត់ស្រៈដែលមិនសង្កត់មួយណាគួរពិនិត្យមើលឫស។ ស្វែងរកពាក្យសាកល្បង។ សរសេរវាដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់។ គំរូ៖ និយាយលេង - និយាយលេង។
ញ័រប្លោក - ... ឆ្មាំ - ...
ពេលល្ងាច - ... បៃតង - ...
សប្បាយ - ... អ៊ូអរ - ...
15. សម្រាប់ពាក្យទាំងនេះ សូមជ្រើសរើសពាក្យដែលផ្ទុយពីអត្ថន័យ។ ដាក់សញ្ញាសង្កត់សំឡេង សម្គាល់ស្រៈដែលមិនតានតឹងដែលត្រូវពិនិត្យនៅឫសដោយសញ្ញាចុច។
ថោក - ... ចុក - ... ចាស់ - ...
ក្តៅៗ - ... វែង - ... ឈឺ - ...
សោកសៅ - ... អ្នកជំងឺ - ... នៅស្ងៀម - ...
16. ពីសុភាសិត សរសេរពាក្យដោយស្រៈមិនសង្កត់នៅឫស សរសេរពាក្យសាកល្បងទៅពួកគេ។
អ្នកនិយាយធំគឺជាកម្មករអាក្រក់។
អំពើមានពណ៌សដូចផេះ។
អង្គុយក្បែរគ្នា តែនិយាយមិនអីទេ។
បន្ទាប់មករាំនៅពេលពួកគេលេង។
237. ចងចាំក្បួននៃការសរសេរពាក្យស្មុគ្រស្មាញជាមួយគ្នា និងដោយសហសញ្ញា (ទំព័រ 29) ដោយប្រើក្បួននេះ ពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធនៃគុណនាមទាំងនេះ។
ទស្សនាវដ្ដី - កាសែតពណ៌លឿង - ពណ៌ខៀវផ្លូវរថភ្លើងភាគនិរតីដប់ - រឿងអាលម៉ា - អាទីនស្កជូរចត់ - ប្រៃការកសាងម៉ាស៊ីន។
238. សរសេរ adjectives ស្មុគ្រស្មាញជាពីរជួរ: ក្នុងទីមួយសរសេរពាក្យទាំងនោះដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ subordinate ទៅគ្នាទៅវិញទៅមក; នៅក្នុងទីពីរ - ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងពីពាក្យពីរដោយឯករាជ្យពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ គូសបញ្ជាក់ស្រៈភ្ជាប់។
រោងចក្រ - រោងចក្រ, សង្គម - នយោបាយ, pulp - ក្រដាស, អុក - អ្នកត្រួតពិនិត្យ, បុរាណ ... ru ..., រុស្ស៊ី - បារាំង, ប្រេង ... ភាគច្រើន, តោ ... ធនាគារ, កសិកម្ម
ធម្មជាតិ, វិទ្យាសាស្ត្រ, ខាងលិច .. អឺរ៉ុប, zh..lto - ក្រហម។
239 .បង្កើតគុណនាមស្មុគស្មាញពីបន្សំពាក្យទាំងនេះ។
ជួសជុលរថយន្ត - ជួសជុលរថយន្ត; ពណ៌សនិងពណ៌ផ្កាឈូក; ធន់នឹងគ្រោះរាំងស្ងួត; ខាងត្បូងនិងខាងកើត;
ការប្រមូលផលកប្បាស អ៊ុយក្រែនខាងលិច; ពាណិជ្ជកម្មនិងឧស្សាហកម្ម; សួនច្បារ និងសួនច្បារ បង្កើតម៉ាស៊ីន។
240. សរសេរចេញដោយបង្ហាញពីអក្ខរាវិរុទ្ធ "អក្ខរាវិរុទ្ធបន្តនិងដាច់ដោយឡែកនៃគុណនាមស្មុគស្មាញ"
1. ពីទីក្រុងមូស្គូ ពួកគេបានយកកាំបិតតុបតែង (មិន) ធំមួយមកខ្ញុំ ជាមួយនឹងចំណុចទាញឆ្អឹង។ 2. ស្លឹក Rakita បើកស្លឹកបៃតង (ភ្លឺ) របស់ពួកគេទៅព្រះអាទិត្យ។ 3. នៅលើភ្នំ អ្នកនឹងឆ្លងកាត់ ប្រហែលជា (មិនមែន) ហ្វូងធំនៃ (ងាយស្រួល) ជើង chamois និង (ឈាម) ឥន្ទ្រីលោភលន់។ 4. អ្នកសាងសង់ sp..shat ផ្តល់ឱ្យយុវជននូវ (ហ្វឹកហាត់) ទីក្រុងហាត់ប្រាណ។ 5. រហូតដល់ជើងមេឃខ្លាំង វាលស្មៅមានចំណុច (ងងឹត) ក្រហម (ស្លេក) ខៀវ និង (មាស) ក្បាលពណ៌ទឹកក្រូចពាក់កណ្តាល ... ពណ៌ថ្មី។
47. មិនមែនជាមួយនាម(ពាក្យដដែលៗ) និងគុណនាម
241 .І. គិតត្រលប់ទៅក្បួនអក្ខរាវិរុទ្ធ ទេ។ with nouns (ទំ.៤២) ផ្តល់ឧទាហរណ៍។ ІІ. សរសេរបិទ
សំណូមពរ។ ផ្គូផ្គងអក្ខរាវិរុទ្ធជាមួយនាមនិងគុណនាម : មួយ ឬខុសគ្នា
តើផ្នែកនៃការនិយាយទាំងនេះគោរពច្បាប់ដែរឬទេ?
គ្រោះថ្នាក់មិនខ្លាំងទេ តែជាការសងសឹក។ មិត្តមិនស្មោះត្រង់គឺជាសត្រូវដ៏គ្រោះថ្នាក់។ ការងារដែលមិនខ្វល់គឺអាក្រក់ជាងភាពទំនេរ។ សិរីល្អ អាក្រក់ ស្អប់។
242. ដំបូងត្រូវសរសេរឃ្លាដែលគុណនាមជាមួយ ទេ។ត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។ កត់ត្រាឃ្លាដែលនៅសល់ក្នុងក្រុមទី 2 ដោយជ្រើសរើសពាក្យមានន័យដូចសម្រាប់គុណនាមដោយគ្មាន ទេ។.
(មិនមែន) ឧប្បត្តិហេតុរីករាយ; (មិនមែន) ព្រឹត្តិការណ៍រីករាយ ប៉ុន្តែជាព្រឹត្តិការណ៍សោកសៅ; (មិនមែន) ផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ប៉ុន្តែផលប្រយោជន៍ឧស្សាហកម្ម។ (មិនមែន) មនុស្សដែលមានវប្បធម៌; (មិន) របងខ្ពស់; (មិន) ខ្ពស់ ប៉ុន្តែឆ្នេរទាប; (មិនមែន) ការប្រមូលសម្បូរបែប; (មិន) អាកប្បកិរិយាធ្ងន់ធ្ងរ; (មិន) ទឹកមុខស្រស់ថ្លា តែស្រស់ស្រាយ : (មិន) បុរាណ តែសិល្បៈទំនើប។
243 សម្រាប់គុណនាមទាំងនេះ សូមជ្រើសរើសពាក្យមានន័យដូច ទេ។តាមគំរូ៖ ពិបាក - មិនងាយស្រួលទេ។
សោកសៅ, ស្រពិចស្រពិល, ភ័យខ្លាច, សច្ចៈ, ត្រជាក់, ឈ្លើយ, តូច, រិល
244 .បង្កើតប្រយោគដែលមានពាក្យ៖ ថោក មិនថ្លៃ ចិត្តល្អ មិនអាក្រក់។
48. អក្សរ អូ អូបន្ទាប់ពីញាក់និង គនៅក្នុងបច្ច័យនិងចុងបញ្ចប់
នាម និងគុណនាម(ពាក្យដដែលៗ)
245. អានឃ្លា ហើយចងចាំលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការជ្រើសរើសអក្ខរាវិរុទ្ធដែលបានសិក្សា (ទំព័រ 24)
ផ្ទាំងក្រណាត់ អ៊ីមបាល់ អូម
peas អ៊ីទៅទន្សាយ អូណុក
បូក អ៊ី vអាវទ្រនាប់ អូ vទី
246. សរសេរបិទដោយជំនួសឃ្លាទាំងនេះដោយឃ្លា "គុណនាម + នាម" ។ ចង្អុលបង្ហាញអក្ខរាវិរុទ្ធដែលបានសិក្សា។
អាវក្រោះ chintz, ភ្លុក walrus, ស្តង់របស់អ្នកយាម, កអាវកញ្ជ្រោងរាងប៉ូល, កាបូបក្រណាត់, ស្បែកជើងប្តឹង, ជំនាញនិយាយ, គុណសម្បត្តិរបស់អ្នកប្រយុទ្ធ, ប្រាក់បញ្ញើ slate, ក្រដាសរលោង។
247 .សរសេរអត្ថបទ បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ សម្គាល់អក្ខរាវិរុទ្ធដែលកំពុងសិក្សា។ ធ្វើគ្រោងនៃប្រយោគចុងក្រោយ ពន្យល់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
សួនច្បារត្រូវបានជន់លិចដោយព្រះអាទិត្យភ្លឺ... នៅក្រោមកាំរស្មីរបស់វា (មិន) ជាធម្មតាសម្លៀកបំពាក់ភ្លឺនៃពណ៌ទាំងអស់: និងក្រហម ... ផ្លែប៉ុបស្រស់, និងពណ៌ទឹកក្រូច ... tulips ស្រស់, និង daisies លឿង ... k ។ ដំណក់ទឹកដ៏ធំនៃ r..sa ញ័រនៅលើស្លឹក sh..lkovy នៃស្មៅ។
វានៅឆាប់នៅឡើយ ហើយអ្នកថែសួន និងអ្នកយាមក៏កំពុងតែដើរជុំវិញផ្នែកមួយនៃកសិដ្ឋានសមូហភាពដ៏ធំមួយ ... សួនច្បារ សរសើរផ្លែប៉ោម juicy juicy និង berries goose ធំ។
ស្ងាត់ក្នុងសួនច្បារ សំឡេងខ្សឹបតិចៗត្រូវបានឮ៖ ស្លឹកឈើគ្រញូង និងទឹកនៅថ្ងាស និងសំឡេងឃ្មុំនៅក្នុងគុម្ពោត។
49. មួយនិងពីរអក្សរ ននៅក្នុងនាមគុណនាម
248 .បង្កើតគុណនាមពីនាមទាំងនេះដោយប្រើបច្ច័យដែលបានបង្ហាញក្នុងតារាង។
និទាឃរដូវ ដេក ចំបើង ការប្រារព្ធពិធី ជាតិដែក មាតុភូមិ ដំណើរកំសាន្ត ថ្ម ស្បែក ប្រាក់ ពេជ្រ រដ្ឋ។
249 សរសេរអត្ថបទដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ និងពង្រីកវង់ក្រចក។ ដាក់ស្លាកសញ្ញាគុណនាម និងពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធរបស់ពួកគេ។
Matryoshka គឺជាដើមឈើ (n, nn) តុក្កតា។ នាងពណ៌នា ru (s, ss) kuyu កសិករ
ក្មេងស្រី។ តុក្កតាសំបុកតូចៗជាច្រើនត្រូវបានដាក់នៅខាងក្នុងតុក្កតាសំបុក។
Matryoshka នៅក្នុងកន្សែងពណ៌ក្រហមឈរនៅលើអក្សរ (n, nn) នៅលើតុ។ នាងក្រាស់
គ្របដណ្តប់ដោយវ៉ារនីសនិង bl..stella ដូចជាកញ្ចក់ (n, nn) ah។ វាមានតុក្កតា matryoshka ចំនួនប្រាំបន្ថែមទៀតនៅក្នុង shawls ពណ៌ផ្សេងគ្នា។ មេភូមិបានផ្តល់រង្វាន់ដល់ matryoshkas ru (s, ss) coy ក្រហម ... រយ, sable (n, nn) ចិញ្ចើមនិង blush ភ្លឺ..m. គាត់បានគ្របដណ្តប់ភ្នែកពណ៌ខៀវរបស់គាត់ជាមួយនឹងវែង (n, nn) r..snitsy ។
(យោងទៅតាម K. Paustovsky)
250 .បញ្ចូលពាក្យដែលមានអត្ថន័យជំនួសឱ្យចន្លោះ ខ្យល់ឬ ខ្យល់ខ្លាំង.
1. វាគឺជា ... អាកាសធាតុ។ 2. សរទរដូវ ... ថ្ងៃគឺញឹកញាប់។ 3.Today is ... ព្រឹក។ 4. វាគឺជា ... យុវជន។ 5. នៅគែមភូមិមាន ... រោងម៉ាស៊ីនកិនស្រូវ។
ឯកសារយោង: ខ្យល់- ជំរុញដោយកម្លាំងខ្យល់; ខ្យល់ខ្លាំង- ជាមួយនឹងខ្យល់, អត្ថន័យន័យធៀប - ជាមនុស្សមិនសមហេតុផល, ទទេ។
251 .បញ្ចូលជំនួសឱ្យចន្លោះទទេ នឬ nnពន្យល់អត្ថន័យនៃសុភាសិតដែលបានបន្លិច។
1.Isty..th មិត្តស្គាល់ថាមានបញ្ហា... 2. ចាស់.. សុភាសិតរបស់ខ្ញុំមិនឆ្លង។ 3. ការយល់ព្រមគឺប្រសើរជាង kame..th walls ។ 4. សំលេងរបស់សត្វក្ងាន ... បាទក្រញ៉ាំរបស់សត្វស្ទាំង ... ៥.កណ្ដុរនឹងស្រក់ទឹកភ្នែក… ៦. Oat ... porridge សរសើរខ្លួនវាផ្ទាល់, និង buckwheat - មនុស្ស។ 7. មិត្តជាកំណប់ គ្មានអ្នកណាសប្បាយចិត្តនឹងសត្រូវ។ ប្រាំបី។ អ្នកអាចស្គាល់មនុស្សម្នាក់នៅក្នុងខ្យល់ និងក្នុងអាកាសធាតុស្ងប់ស្ងាត់។
252 .ទាយពាក្យប្រឌិត។ សរសេរគុណនាមដំបូងដោយអក្សរមួយ ហើយបន្ទាប់មកដោយអក្សរពីរ ន... ដាក់ស្លាកបច្ច័យ និងពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធរបស់ពួកគេ។
1. ខ្ញុំមានសេះពីរសេះពីរ។ ពួកគេនាំខ្ញុំនៅលើទឹក។ ហើយទឹករឹងដូចជា kame (n, nn) aya ។ 2. នៅក្នុង linen (n, nn) th country, steamer អណ្តែតចុះទន្លេ - សន្លឹកឥឡូវនេះត្រឡប់មកវិញ។ ហើយនៅពីក្រោយគាត់មានផ្ទៃរលោងបែបនេះ - មិនមែនជាស្នាមជ្រួញដែលអាចមើលឃើញទេ។ 3. ថង់ទឹកកកព្យួរនៅខាងក្រៅបង្អួច (n, nn) អូ។ វាពោរពេញដោយដំណក់ទឹក និងមានក្លិនដូចនិទាឃរដូវ។ ៤.មែកធាង (ន.ន.) ផ្លូវវាឡើងចំណោតគ្រប់ជំហាន បន្ទាប់មកជាជ្រោះ។ 5.Intervals of wood (n, nn) s, fields of glass (n, nn) s.
253. អានពាក្យក្នុងតារាង។ តើពួកគេរួមបញ្ចូលវាត្រឹមត្រូវទេ? សរសេរដោយពង្រីកវង់ក្រចក និងធ្វើការកែតម្រូវចាំបាច់ណាមួយ។ កំណត់អក្ខរាវិរុទ្ធ "N និង NN ក្នុងគុណនាម"
254 .សរសេរឃ្លាជាគូ។ ពន្យល់ពីភាពខុសគ្នានៃអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់ពួកគេ។ សម្គាល់អក្ខរាវិរុទ្ធដែលបានសិក្សាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ បង្កើតប្រយោគជាមួយឃ្លាមួយគូ។
Deep..y path - pigeons..th flight; រូបភាព..th hall - uti..y nose; រលក..y rumble - កណ្តុរ..y squeak; ម្ទេស..th កាំបិត - rooks..th whistle; មនុស្សដែលមិនគួរឱ្យជឿគឺជាសំបុកសត្វទីទុយ។
50. ការបែងចែកក្នុងការសរសេរបច្ច័យនៃគុណនាម -к- និង -sk-
255. អានឱ្យឮៗនូវពាក្យមួយគូដោយប្រៀបធៀបការបញ្ចេញសំឡេងរបស់វា៖ តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការកំណត់ដោយសំឡេងនៃពាក្យថាអ្វីជាបច្ច័យនៅក្នុងវា - - ទៅឬ - Sk? តើបាតុភូតសូរស័ព្ទអ្វីត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅទីនេះ? តើការបញ្ចេញសំឡេងនៃគុណនាមជួយបែងចែករវាងបច្ច័យ -к និង - ck
នៅជិត ទៅអ៊ូ - គៀហ្គីស scហ៊ាន ទៅ ui - នាវិក scអូ បាត ទៅ uy - Caucasus scអាឡឺម៉ង់ ទៅអ៊ូ - ទីបេ scអូ។
256. បង្កើតគុណនាមពីនាមទាំងនេះ។ ចង្អុលបង្ហាញអក្ខរាវិរុទ្ធ។
Circassian, បេឡារុស្ស, បារាំង, Kalmyk, Kazakh, Eskimo, ក្រុមប្រឹក្សា, អនុប្រធាន, អ្នកជិតខាង, ជាងដែក, កម្មករកសិដ្ឋាន, ប្រទេសកាណាដា, ស្កុតឡេន, ស្លូវ៉ាគី, សាធារណរដ្ឋឆេក, Kamchatka, ទីបេ, អេហ្ស៊ីប។
257. បង្កើតនាមជាមួយបច្ច័យ - Sk-យល់ដឹងគុណនាម។
ចងចាំថានៅពេលអ្នកភ្ជាប់បច្ច័យ - Sk- ទៅនាមដែលបញ្ចប់ដោយ - នីនិង – រសំបុត្រ ខមិនត្រូវបានសរសេរទេ ករណីលើកលែងគឺជាគុណនាមដែលបង្កើតឡើងពីឈ្មោះខែទៅ - នី, -r,លើកលែងតែខែមករា rskអូ។
Bogatyr, ខែវិច្ឆិកា, Kazan, វត្តអារាម, Ryazan, ខែមករា, លេខា, Knight, ខែមេសា, ភូមិ, ខែកក្កដា។
258 បកប្រែពាក្យទៅជាភាសារុស្សី ហើយសរសេរវាចុះ។
Poltava, Lviv, Volinsky, Bilorussky, Lithuanian, Estonian, Polish, Romanian, American, Brazilian, Mexican ។
259 .និយាយដោយដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលបាត់។ ចង្អុលបង្ហាញអក្ខរាវិរុទ្ធដែលបានសិក្សា។
1. នៅជិត.. ពួកគេបានក្លាយជាចម្ងាយឆ្ងាយ។ 2.Lermontov នឹងរស់នៅបានយូរក្នុងចំណោមប្រជាជន Caucasus .. ភ្នំរបស់ពួកគេ! 3. កងនាវាបានឡើងខ្ពស់ដល់មេឃ ... ទង់។ ៤.នៅជ្រលងភ្នំខាងក្រោយបឹង ត្រើយម្ខាងអ្នកនេសាទ… ភ្លើងកំពុងឆេះ។ 5. សំលេងរំខាននៅពេលល្ងាច Volzh..y ចំហៀង។ 6. ទាហានដើរតាមដងផ្លូវនៃទីក្រុង ... ពួកគេ។
សាកល្បងសំណួរ និងកិច្ចការ
1. ប្រាប់យើងអំពីអត្ថន័យ លក្ខណៈពិសេស morphological និងតួនាទី syntactic នៃគុណនាម
2. នៅក្នុងអត្ថបទ តើគុណនាមប្រភេទណា និងរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយបែបណាដែលប្រើញឹកញាប់ជាងគេ ហើយគេប្រើសម្រាប់អ្វី?
3. គុណនាមអ្វី ហៅថា គុណនាម, ទាក់ទង, មានកម្មសិទ្ធិ។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍។
4. ប្រាប់យើងអំពីកម្រិតនៃការប្រៀបធៀបនៃគុណនាម និងការបង្កើតរបស់វា។
5. តើគុណនាមត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃគុណនាមដែលបានបង្កើតឡើង
ក) ដោយប្រើបុព្វបទ; ខ) ការប្រើបច្ច័យ; គ) ការបន្ថែម។
6. ប្រាប់អំពីអក្ខរាវិរុទ្ធ NOT ជាមួយ adjectives និង nouns ។
7. ប្រាប់យើងអំពីអក្ខរាវិរុទ្ធនៃគុណនាមបច្ច័យ។
260 អានអត្ថបទ និងចំណងជើងវា។ សរសេរដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ និងបញ្ចូលសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលបាត់។ អនុវត្តការវិភាគ morphological នៃពាក្យដែលបានជ្រើសរើស។
ម្សិលមិញយើងមានដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់សាលមួយនៃសារមន្ទីរប្រចាំតំបន់។
ដំបូងយើងពិនិត្យមើលការហ្វឹកហាត់ចាស់.. ចានដីឥដ្ឋ.. កន្ត្រក ផើង ដើមឈើ...ចាន ladles វ៉ែនតា។
បន្ទាប់មកមគ្គុទ្ទេសក៍យ៉ាងលម្អិត r.. បានប្រាប់យើងអំពីភ្លើង..shot weapons archery berdysh hunter..m gun Turkish..m fitting and Russian..y rifle.
យើងក្រឡេកមើលដោយចំណាប់អារម្មណ៍... យើងក្រឡេកមើលភាពត្រជាក់... អាវុធនៃសមុទ្រ... ទាហានទ័ពសេះ និងនាវិក ... ទាហានដាវ... និង មន្ត្រី sabers, ដាវប្រាក់។
