Namai natūralų ūkininkavimą Bandomasis tyrimas atliekamas siekiant tikslo. Aprašomasis ir analitinis tyrimas. Ką tai reprezentuoja

natūralų ūkininkavimą

Bandomasis tyrimas atliekamas siekiant tikslo. Aprašomasis ir analitinis tyrimas. Ką tai reprezentuoja

Pagrindiniai bandomojo tyrimo atlikimo principai ir metodai

Psichologijoje gana plačiai paplitusi sąvoka „pilotinis tyrimas“ (kartais dar vadinamas bandomuoju tyrimu). Be to, šios sąvokos labai dažnai reiškia visiškai skirtingus įvykius, vykdomus turint skirtingus tikslus. Tačiau jei apibendrinsime viską, kas suprantama pagal šią sąvoką, tada jos prasmė sumažinama iki „bandomojo“, „vertinamojo“ ar „orientacinio“ tyrimo.

Pilotinio tyrimo, atliekamo siekiant įvertinti psichodiagnostikos metodų nuspėjamumą, esmė – ištirti žmonių grupę, kuri jau vykdo profesinę veiklą, kuriai planuojama atlikti atranką. Daroma prielaida, kad pagal šią specialybę dirbantys žmonės turi individualių psichologinių ir asmeninių savybių, kurios arba trukdo, arba, atvirkščiai, prisideda prie sėkmingo profesinių pareigų atlikimo. Todėl, jei buvo teisingai nustatytos profesiniu požiūriu svarbios savybės, teisingai parinkti metodai, tai tyrimo rezultatai turėtų turėti glaudų ryšį su sėkmės rodikliais.

Atliekant bandomąjį tyrimą visada reikia išspręsti dvi problemas:

- kaip nustatyti veiklos sėkmės kriterijus, kurių atžvilgiu bus vertinama pasirinktų metodų nuspėjamoji vertė;

- kaip suformuoti grupę žmonių, kurie bus tiriami.

Paprastai formuojant tiriamųjų grupę pasirinktų metodų nuspėjamumui patikrinti, priimamas vienas iš dviejų esminių sprendimų: ištirti dvi žmonių grupes, turinčias poliarinius profesinės veiklos sėkmės rodiklius, arba atlikti apklausą, pagrįstą. atsitiktinės atrankos principu, ty ištirti visus, kas tik įmanoma.

Jei pasirinktų metodų prognozės vertės įvertinimas atliekamas remiantis poliarinių grupių tyrimo rezultatais, tada eksperimentinis darbas atliekamas tokia tvarka.

- Remiantis aiškiai apibrėžtais veiklos sėkmės kriterijais, formuojamos dvi darbuotojų grupės: sėkmingi ir nesėkmingi, o tiriamos grupės turi būti palyginamos pagal amžių ir lytį.

– Baigiamajame etape atliekama matematinė ir statistinė rezultatų analizė.

Norint įgyvendinti šį požiūrį praktikoje, visų pirma būtina užtikrinti imties reprezentatyvumą, o tam reikės pakankamai didelės žmonių grupės. Kalbant apie grupių skaičių, reikėtų prisiminti aukščiau nurodytus reikalavimus (žr. 8 skyrių). Remiantis šiais reikalavimais, galima teigti, kad siekiant užtikrinti statistinį rezultatų patikimumą, tiek sėkmingų, tiek nesėkmingų darbuotojų grupėse, palyginti tarpusavyje, turėtų būti ne mažiau kaip po 30 žmonių. Tačiau tokį imties dydį realiai užtikrinti pavyksta itin retai, jau vien todėl, kad organizacijos ar įmonės vadovybė vargu ar susitaikys su tokiu dideliu nesėkmingų darbuotojų skaičiumi. Todėl, nors polinių grupių apklausa yra ideali, dažniausiai atliekant bandomąjį tyrimą VES sistemos kūrimo metu, kūrėjai apklausia atsitiktinę įmonės darbuotojų atranką.

Atliekant bandomąjį tyrimą atsitiktinės atrankos principu, paprastai tiriami visi tas pačias profesines pareigas atliekantys darbuotojai, t.y. tos pačios profesijos atstovai. Šiuo atveju darbo tvarka yra tokia:

- atliekama įmonės darbuotojų, einančių profesines pareigas pareigoms, kurioms numatoma atlikti profesinę psichologinę atranką, apklausa;

– baigiamajame etape atliekama matematinė ir statistinė gautų rezultatų analizė.

Tačiau reikia pastebėti, kad pasitaiko atvejų, kai nei vienas iš dviejų aukščiau įvardintų bandomojo tyrimo atlikimo būdų netinka jų įgyvendinimui konkrečiomis sąlygomis. Pavyzdžiui, taip nutinka, kai kuriama naujai kuriamų profesijų specialistų atrankos sistema. Be to, pasitaiko situacijų, kai neįmanoma parinkti reikiamo žmonių skaičiaus bandomajam tyrimui atlikti. Šiuo atveju psichologas turi sumodeliuoti tiriamųjų pavyzdį; Tada eksperimentinio tyrimo etapai bus tokie:

- pirmajame etape modeliuojama eksperimentinė tiriamųjų imtis ir atliekamas psichologinis testavimas;

- antrajame etape atliekama matematinė ir statistinė gautų rezultatų analizė.

Pažymėtina, kad visos galimybės atlikti bandomąjį tyrimą metodų, kurie turėtų būti naudojami PPO veikloje, nuspėjamumą, turi labai panašų etapą – matematinę ir statistinę gautų rezultatų analizę. Tačiau šio etapo turinys ir įgyvendinimo tvarka gali skirtis. Panagrinėkime šį etapą išsamiau.
^

Pilotinio tyrimo rezultatų matematinė ir statistinė analizė

Atliekant matematinę ir statistinę bandomojo tyrimo, atliekamo poliarinių (kontrastinių) grupių testavimo pagrindu, rezultatų analizę, įprastai nevertinamas normalus rezultatų pasiskirstymas, nes daroma prielaida, kad tyrimo rezultatai yra tokie, kokie yra. dvi tirtos grupės labai skirsis. Todėl pirmiausia ieškoma skirtumų tarp tirtų grupių atstovų atliktų testų rezultatų. Tam jis dažniausiai naudojamas t- Studento kriterijus. Tuo pačiu metu pirmiausia įvertinamas skirtumo laipsnis visoje grupėje, o vėliau – priklausomai nuo amžiaus ir lyties. Šios analizės metu išskiriami metodai, kuriuose tiriamos grupės turi gana aiškius skirtumus, taip pat tie, kuriuose reikšmingų skirtumų nenustatyta. Visiškai natūralu, kad metodai, pabrėžiantys skirtumus tarp lyginamų sėkmingų ir nesėkmingų darbuotojų grupių, turi būti įtraukti į metodų, rekomenduojamų naudoti profesinės atrankos veikloje, sąrašą.

Kiek sunkiau priimti sprendimą dėl metodų panaudojimo profesinės atrankos renginiuose, kurie neleido aptikti skirtumų palyginamose darbuotojų grupėse. Į ką reikėtų atkreipti dėmesį analizuojant tokių testų rezultatus? Visų pirma, už tai, kad patikrintų testų sąraše yra du ar trys metodai, įvertinantys tą pačią psichologinę kokybę. Jeigu tai buvo padaryta ir vieniems metodams buvo nustatyti skirtumai, o kitiems – ne, tai metodų, kurie bus rekomenduotini profesionaliai atrankai, sąraše paliekami tik tie metodai, kurie patvirtino skirtumų tarp lyginamų grupių egzistavimą. Atitinkamai tie metodai, kuriems nebuvo nustatyta skirtumų, turėtų būti išbraukti iš sąrašo.

Jeigu kuriai nors profesinei svarbiai kokybei tirti į bandomojo tyrimo metu išbandytų metodų sąrašą buvo įtrauktas tik vienas metodas ir, remiantis jo įgyvendinimo rezultatais, skirtumų tarp lyginamų sėkmingų ir nesėkmingų darbuotojų grupių nenustatyta, tuomet dar sudėtingesnis sprendimas dėl jo panaudojimo profesinės atrankos veikloje. Pirmiausia įvertinamas šios profesiniu požiūriu svarbios kokybės svarbos laipsnis bendroje PVK struktūroje. Jei ši kokybė yra antrinė, kai kuriais atvejais ši savybė gali būti nepaisoma ir testą, kuris neleido nustatyti skirtumų tarp grupių, galima išbraukti iš metodų, rekomenduojamų naudoti profesionalių atrankų renginiuose, sąrašo. Antra, gauto nuokrypio dydis t- kriterijus iš reikšmingų skirtumų verčių. Kaip žinote, statistikoje yra įvairių verčių patikimumo lygių, apibūdinančių įvykio tikimybės laipsnį. Daugumos autorių, kuriančių įvairių statistinės analizės metodų panaudojimo psichologijoje metodologiją, kaip patikimų rodiklių, nuomone. t- Studento kriterijais, apibūdinančiais dviejų žmonių grupių skirtumus, reikia imti tuos, kurie atitinka ne mažesnę kaip 95% tikimybės lygį, t.y. R < 0,05. Atitinkamai rodikliai, esantys žemiau šios vertės, turėtų būti klasifikuojami kaip nepatikimi.

Šis požiūris yra gana pagrįstas įvairių psichologinių studijų atžvilgiu. Tačiau kuriant PPO sistemą reikėtų atsižvelgti į vienos ar kitos profesiniu požiūriu svarbios kokybės pobūdį. Taigi, yra tokių PVK, kurie pilnai gali pasireikšti tik vykdant realią profesinę veiklą. Pavyzdžiui, daugelis asmens atsparumo stresui vertinimo metodų parodo geriausius rezultatus diferencijuojant tiriamuosius šios savybės išsivystymo požiūriu tik tada, kai tiriamieji yra stresinėje situacijoje. Todėl visada reikia turėti omenyje, kad atliekant psichologinį testavimą tiriamasis yra tik testavimo, o ne realios veiklos sąlygomis. Būtent ši aplinkybė lemia būtinybę įvertinti gauto rodiklio nuokrypio dydį t- kriterijus iš verčių, apibūdinamų kaip patikimai reikšmingos. Tam tikrais atvejais rodikliai t- kriterijai, nepasiekę net patikimai reikšmingų rodiklių lygio, gali būti vertinami kaip visiškai pakankami. Pavyzdžiui, lyginant dviejų grupių po 30 kiekvienoje rezultatus, rodiklis laikomas reikšmingai reikšmingu t- kriterijai nuo 2042 ar daugiau, bet kaip gydyti t = 1,711 ar 1,800? Ši indikatoriaus vertė t- kriterijus nepasiekia to reikšmingumo lygio, kuriam esant psichologijoje įprasta kalbėti apie didelį patikimumą. Tačiau statistiniu požiūriu tai gana reikšminga. Lyginant dviejų lyginamų grupių po 30 žmonių psichologinio tyrimo rezultatus, vertė t- kriterijus didesnis nei 1,697 ir mažesnis nei 2,042 rodo, kad yra 90 proc. (R < 0,1) tikimybė, kad šios grupės tikrai turi atitinkamų psichologinių savybių sunkumo skirtumų. Šiuo atveju psichologijoje įprasta kalbėti apie esamas tendencijas. Kadangi tendencija buvo nustatyta, negalima atsisakyti naudoti arba, atvirkščiai, rekomenduoti tokią techniką naudoti profesionalių atrankų renginiuose be papildomos analizės.

Tolesnė analizė skirta nustatyti ryšį tarp testo rezultatų ir sėkmės rodiklių. Tam naudojama koreliacinė analizė – matematinės statistikos metodas, leidžiantis aptikti ryšį tarp atskirų vieno objekto savybių. Šiuo atveju daroma prielaida, kad jei veiklos sėkmę tikrai nulėmė kokios nors psichologinės savybės, tai turėtų būti glaudus ryšys tarp šios savybės išsivystymo rodiklių (vertintų testais) ir veiklos sėkmės rodiklių. veikla. Jei koreliacinės analizės metu buvo nustatytas toks testo rodiklių ryšys, pagal kurį atsiskleidė tik tendencija pasiekti reikšmingų skirtumų (t. y. rodiklių skirtumai pagal šį metodą tarp dviejų grupių atitinka R < 0,1), tada jis gali būti naudojamas profesionalų atrankos renginiuose. Jei koreliacijos koeficientas nepasiekė reikšmingo reikšmingumo lygio, tuomet profesionalų atrankos renginiuose tokio testo naudoti nerekomenduojama.

Pažymėtina, kad koreliacinės analizės rezultatai yra lemiami vertinant, kurį iš dviejų ar trijų metodų, apibūdinančių tos pačios psichologinės kokybės išsivystymo lygį, patartina naudoti PPO priemonių struktūroje. Kaip minėta pirmiau, atliekant bandomąjį tyrimą, galima, o kartais visai tikslinga, naudoti kelis psichologinius metodus (lygiagrečius testus), kurie įvertina tą pačią kokybę, nes psichologiniai testai kartais parodo skirtingą patikimumą ir pagrįstumą skirtingose imtyse ir skirtingomis sąlygomis. . Jeigu matematinės ir statistinės bandomosios apklausos rezultatų analizės metu buvo nustatyta, kad lygiagretieji testai turi vienodus rodiklius lyginant polines grupes, tai koreliacinėje analizėje pirmenybė teikiama metodui, kurio rodikliai aukštesni. Daroma prielaida, kad visi koeficientai (ir t- kriterijus ir koreliacijos koeficientas) turėtų pasiekti reikšmingo reikšmingumo lygį, kitaip nėra prasmės lyginti metodus. Visada reikia atsiminti, kad parenkant metodus pirmiausia atsižvelgiama į statistinio reikšmingumo rodiklius.

Priešingai nei ankstesnėje bandomojo tyrimo versijoje, nagrinėjant atsitiktinę įmonės ar organizacijos darbuotojų imtį, naudojant matematinę ir statistinę rezultatų analizę, visų pirma įvertinamas gautų testo rodiklių artumas normaliajam pasiskirstymui. įvertinti. Jeigu šis reikalavimas tenkinamas, tuomet galima teigti, kad naudojamas metodas leidžia reitinguoti žmones priklausomai nuo psichologinės kokybės išsivystymo lygio, kurį ketinama įvertinti. Jei normalus skirstinys negaunamas, kyla klausimas dėl galimybės panaudoti patikrintą testą profesinės atrankos renginių struktūroje. Todėl tolesnė analizė sumažinama iki gautų testo rodiklių pasiskirstymo pobūdžio įvertinimo.

Paprastai, analizuojant testo balų pasiskirstymą, galima susidurti su vienu iš trijų variantų:

– pasiskirstymas artimas normaliam;

- pasiskirstymo grafiko viršus pasislenka į dešinę arba į kairę (dešinė arba kairioji asimetrija);

- pasiskirstymo grafikas turi dvi ar daugiau smailių.

Pirmasis paskirstymo variantas yra idealus ir, kaip minėta aukščiau, pašalina visus klausimus apie testo tinkamumą profesionalių atrankos įvykių struktūroje šiame analizės etape.

Antrajame variante, kai pastebima kairioji arba dešinioji rodiklių asimetrija, būtina atsižvelgti į testo projektavimo ypatybes ir tiriamųjų imties ypatybes. Pavyzdžiui, esant aukštam PVK išsivystymo lygiui, dauguma tiriamųjų turės teisingą asimetriją. Dažnai šis reiškinys pastebimas, jei įdarbinimo etape buvo atlikta kokia nors atranka. Todėl, susidūrus su teisinga asimetrija, būtina išanalizuoti tiriamųjų darbo patirtį, jų veiklos efektyvumą, profesinio pasirengimo lygį ir kt. Paprastai tokia analizė leidžia aptikti dėsningumą asimetrijos atsiradimas dėl tiriamųjų imties ypatybių.

Tačiau asimetrija gali atsirasti ir dėl testo dizaino ypatybių. Šiuo požiūriu būtina išanalizuoti galimybę pašalinti šią asimetriją kuriant normalizuotą skalę, t.y. tokią skalę, kuri susidaro verčiant „neapdorotus“ rodiklius į standartinius (stans, stanins ir kt.). Pavyzdžiui, naudojant normalizuotą skalę, gauti asimetriniai rezultatai. Tokiu atveju bandoma koreguoti esamą normalizuotą skalę. Jei asimetrija buvo gauta ant „neapdorotų“ rodiklių, tada ją bandoma pašalinti sukuriant atitinkamą standartinę normalizuotą skalę.

Toliau sprendimas naudoti testą profesinės atrankos veikloje priimamas abipusiu imties charakteristikų ir testo projektinių ypatybių analizės rezultatų palyginimu. Tačiau, jei bandymai sukurti normalizuotą skalę ar pakeisti esamą skalę nebuvo sėkmingi ir asimetrija negali būti kompensuojama, vis tiek nepatartina rekomenduoti tokio testo naudoti profesinės atrankos renginiuose.

Vienas iš sunkiausių pasiskirstymo analizės atvejų yra atvejis, kai testo balų pasiskirstymo grafike yra keletas smailių. Tai yra vadinamasis pasiskirstymo variantas su neigiama kurtoze, o tai rodo daugumos rezultatų poslinkį į polines vertes. Šis paskirstymas gali turėti savo paaiškinimus. Pirma, visos tos pačios pavyzdžio savybės. Tačiau jei neigiamą kurtozę iš tikrųjų sukelia mėginio ypatybės, tai turėtų būti būdinga ne vienai technikai, o kelioms iš karto. Būtent šį reiškinį galima pastebėti analizuojant rezultatus, gautus tiriant tinkamai parinktas polines grupes. Jei neigiama kurtozė būdinga tik vienam ar dviem metodams, greičiausiai tai yra dėl testo dizaino ypatybių. Tokiu atveju reikėtų arba atsisakyti testo naudojimo profesinės atrankos veikloje, arba padidinti tiriamųjų imties dydį ir atlikti antrąjį tiriamųjų egzaminą.

Bandomosios atsitiktinės imties tyrimo metu išanalizavus testinių rodiklių pasiskirstymo pobūdį, atliekama koreliacinė analizė. Šiame etape eliminuojami tie metodai, kurie neturi patikimai reikšmingų koreliacijų su profesinės veiklos sėkmės rodikliais.

Paskutiniame atsitiktinės imties bandomojo tyrimo rezultatų matematinės ir statistinės analizės etape įvertinamas testų gebėjimas diferencijuoti visus tiriamuosius pagal sėkmės kriterijus. Norėdami tai padaryti, tarp apklaustųjų išskiriamos trys žmonių grupės – su aukštu, vidutiniu ir žemu sėkmės rodikliais. Tada testų rezultatai lyginami tarp didelės ir žemos sėkmės grupių. Testai, kuriems buvo gauti reikšmingi skirtumai tarp lyginamų grupių, ir testai, kurie parodė teigiamų tendencijų buvimą, gali būti laikomi rekomenduojamais įtraukti į metodų, kuriuos planuojama naudoti profesinės atrankos renginiuose, sąrašą.

Tačiau dažniausiai, nagrinėdami atsitiktinę imtį, psichologai susiduria su situacija, kai nepavyksta suformuoti kontrolinių grupių, kurių sėkmės rodikliai yra dideli arba maži. Taip yra dėl nepakankamo imties dydžio. Todėl galima atvirkštinė analizė. Tuo tikslu visi tiriamieji pagal vieno testo rodiklius suskirstomi į kelias grupes, po kurių analizuojami veiklos sėkmės rodikliai tarp pasirinktų grupių. Jei tarp žmonių grupių yra skirtumų sėkmės atžvilgiu (bent jau dėsningumų lygmenyje, t.y. R < 0,1 arba didesnis), tada testą galima rekomenduoti naudoti profesionalų atrankos renginiuose.

Atliekant bandomąjį testo tyrimą, panašus darbas turėtų būti atliktas kiekvienam tiriamajam. Be to, taip pat reikia atsižvelgti į tai, kad galutiniame metodų, rekomenduojamų profesionalios atrankos problemoms spręsti, sąraše neturėtų būti lygiagrečių testų. Todėl, jei bandomajame tyrime naudojami lygiagretūs metodai, paskutiniame etape iš jų reikėtų pasirinkti tuos, kurie parodė geriausią nuspėjamąją galią.

Kitas bandomojo tyrimo variantas yra eksperimentinės imitacinės imties tyrimas. Ši parinktis atliekama tais atvejais, kai neįmanoma egzaminuoti žmonių, vykdančių profesinę veiklą, kuriai planuojama atranka. Reikšmingiausias trūkumas šioje situacijoje yra veiklos rodiklių trūkumas. Dėl to neįmanoma gauti labai patikimų analizės rezultatų, apibūdinančių įvertintų testų nuspėjamąją vertę. Todėl, kad ir kokie būtų gauti rezultatai, jie gali būti laikomi preliminariais, o sukaupus praktinio medžiagos bandymų metu, visa analizė turi būti atliekama dar kartą ir iki galo. Nepaisant to, net ir naudojant šią bandomojo tyrimo versiją, naudojami matematinės ir statistinės analizės metodai. Manoma, kad tikslinga išanalizuoti naudojamų testų rodiklių pasiskirstymą. Metodai, pagal kurių rezultatus tiriamųjų rodikliai neatitinka normalaus pasiskirstymo, paprastai išbraukiami iš VES rekomenduojamų naudoti metodų sąrašo.

Baigiant pokalbį apie bandomojo tyrimo, kuris yra vienas iš PPO sistemos kūrimo etapų, rezultatų analizę, pabrėžtina, kad pateiktoje apžvalgoje aptariami tik dažniausiai pasitaikantys tyrimo rezultatų analizės metodai ir metodai. eksperimentinių grupių apklausa. Konkrečiomis profesinės psichologinės atrankos sistemos kūrimo sąlygomis gali būti naudojami ir kiti analizės metodai. Todėl psichologas, sprendžiantis profesinės atrankos problemas, turi išmanyti ne tik psichologinius testus, bet ir gerai išmanyti matematinę statistiką.

Pasirinkus psichologinius metodus PPO priemonėms atlikti, reikia patikrinti jų nuspėjamumą, ty įvertinti gebėjimus spręsti jiems pavestas užduotis: visų tiriamųjų diferencijavimą pagal PVC sunkumą ir sėkmės tikimybės prognozavimą. profesinėje veikloje. Šiuo tikslu atliekamas vadinamasis bandomasis tyrimas.
Psichologijoje gana plačiai paplitusi sąvoka „pilotinis tyrimas“ (kartais dar vadinamas bandomuoju tyrimu). Be to, šios sąvokos labai dažnai reiškia visiškai skirtingus įvykius, vykdomus turint skirtingus tikslus. Tačiau jei apibendrinsime viską, kas suprantama pagal šią sąvoką, tada jos prasmė sumažinama iki „bandomojo“, „vertinamojo“ ar „orientacinio“ tyrimo.
Pilotinio tyrimo, atliekamo siekiant įvertinti psichodiagnostikos metodų nuspėjamumą, esmė – ištirti žmonių grupę, kuri jau vykdo profesinę veiklą, kuriai planuojama atlikti atranką. Spėjama, kad pagal šią specialybę dirbantys žmonės
turėti individualių psichologinių ir asmeninių savybių, kurios trukdo arba, atvirkščiai, prisideda prie sėkmingo profesinių pareigų atlikimo. Todėl, jei buvo teisingai nustatytos profesiniu požiūriu svarbios savybės, teisingai parinkti metodai, tai tyrimo rezultatai turėtų turėti glaudų ryšį su sėkmės rodikliais.
Atliekant bandomąjį tyrimą visada reikia išspręsti dvi problemas: kaip nustatyti veiklos sėkmės kriterijus, kurių atžvilgiu bus vertinama pasirinktų metodų prognozinė vertė; kaip suformuoti grupę žmonių, kurie bus tiriami.
Paprastai formuojant tiriamųjų grupę pasirinktų metodų nuspėjamumui patikrinti, priimamas vienas iš dviejų esminių sprendimų: ištirti dvi žmonių grupes, turinčias poliarinius profesinės veiklos sėkmės rodiklius, arba atlikti apklausą, pagrįstą. atsitiktinės atrankos principu, ty ištirti visus, kas tik įmanoma.
Jei pasirinktų metodų prognozės vertės įvertinimas atliekamas remiantis poliarinių grupių tyrimo rezultatais, tada eksperimentinis darbas atliekamas tokia tvarka. Remiantis aiškiai apibrėžtais veiklos sėkmės kriterijais, formuojamos dvi darbuotojų grupės: sėkmingi ir nesėkmingi, o tiriamos grupės turi būti palyginamos pagal amžių ir lytį. Toliau atliekama apklausa ir apdorojami pirminiai rezultatai. Paskutiniame etape atliekama matematinė ir statistinė rezultatų analizė.
Norint įgyvendinti šį požiūrį praktikoje, visų pirma būtina užtikrinti imties reprezentatyvumą, o tam reikės pakankamai didelės žmonių grupės. Kalbant apie grupių skaičių, reikėtų prisiminti aukščiau nurodytus reikalavimus (žr. 8 skyrių). Remiantis šiais reikalavimais, galima teigti, kad siekiant užtikrinti statistinį rezultatų patikimumą, tiek sėkmingų, tiek nesėkmingų darbuotojų grupėse, palyginti tarpusavyje, turėtų būti ne mažiau kaip po 30 žmonių. Tačiau tokį imties dydį realiai užtikrinti pavyksta itin retai, jau vien todėl, kad organizacijos ar įmonės vadovybė vargu ar susitaikys su tokiu dideliu nesėkmingų darbuotojų skaičiumi. Todėl, nors polinių grupių apklausa yra ideali, dažniausiai atliekant bandomąjį tyrimą VES sistemos kūrimo metu, kūrėjai apklausia atsitiktinę įmonės darbuotojų atranką.
Atliekant bandomąjį tyrimą atsitiktinės atrankos principu, paprastai tiriami visi tas pačias profesines pareigas atliekantys darbuotojai, t.y. tos pačios profesijos atstovai. Šiuo atveju darbo tvarka yra tokia: atliekama įmonės darbuotojų, einančių profesines pareigas pareigoms, kurioms numatoma atlikti profesinę psichologinę atranką, apklausa; toliau nustatomi profesinės veiklos sėkmės kriterijai ir, esant galimybei, sukuriamas integralus sėkmės rodiklis; baigiamajame etape atliekama matematinė ir statistinė gautų rezultatų analizė.
Tačiau reikia pastebėti, kad pasitaiko atvejų, kai nei vienas iš dviejų aukščiau įvardintų bandomojo tyrimo atlikimo būdų netinka jų įgyvendinimui konkrečiomis sąlygomis. Pavyzdžiui, taip nutinka, kai kuriama naujai kuriamų profesijų specialistų atrankos sistema. Be to, pasitaiko situacijų, kai neįmanoma parinkti reikiamo žmonių skaičiaus bandomajam tyrimui atlikti. Šiuo atveju psichologas turi sumodeliuoti tiriamųjų pavyzdį; tada eksperimentinio tyrimo etapai bus tokie: pirmajame etape modeliuojama tiriamųjų eksperimentinė imtis ir atliekamas psichologinis testavimas; antrajame etape atliekama matematinė ir statistinė gautų rezultatų analizė.

Sunkiausias šios bandomojo tyrimo versijos etapas yra eksperimentinės imties modeliavimo etapas, nes nuo to priklauso pasirinktų metodų atitikties PES užduočių atlikimo sąlygoms įvertinimo tikslumas. Modeliuojant eksperimentinę imtį reikėtų atsižvelgti į numatomą asmenų, kurie turės atlikti atitinkamas profesines pareigas, amžių, lytį ir išsilavinimą. Kartu pageidautina, kad jų faktiškai vykdoma profesinė veikla atitiktų reikalavimus, labai panašius į atitinkamų profesiniu požiūriu svarbių darbuotojų savybių, būtinų sėkmingam darbui naujose pareigose, buvimą. Taip pat pageidautina atsižvelgti į tai, kad imituojamo mėginio tūris turėtų būti ne mažesnis kaip 55–60 žmonių, o idealiu atveju - ne mažiau kaip 100 žmonių.
Pažymėtina, kad visi variantai atlikti bandomąjį tyrimą, siekiant įvertinti metodų, kurie turėtų būti naudojami PPO veikloje, nuspėjamumą, turi labai panašų etapą – matematinę ir statistinę gautų rezultatų analizę. Tačiau šio etapo turinys ir įgyvendinimo tvarka gali skirtis. Panagrinėkime šį etapą išsamiau.

Plačiau apie temą Pagrindiniai bandomojo tyrimo atlikimo principai ir metodai:

3. Marketingo tyrimų pagrindinės sampratos ir patirtis 3.1. Marketingo tyrimų turinys ir kryptys

Bandomasis tyrimas gali būti atliekamas įvairiais tikslais: tikrinant pagrindines programos hipotezes, identifikuojant individualias objekto savybes, siekiant nustatyti stabiliausias tolesniam jų gilinimuisi, išaiškinant visos metodikos efektyvumą. ar atskiros jo dalys, išankstinis apklausos rezultatų patikimumo patikrinimas ir kt.

Yra įvairių bandomojo tyrimo atlikimo formų. Tai gali būti atliekama naudojant mažus ir didelius mėginius. Jei to reikalauja tyrimo programa, anketos pilotavimas gali būti atliekamas su didele reprezentatyvia imtimi. Iš esmės toks pilotavimas kartais veikia kaip savarankiškas empirinis tyrimas, kuris užima ne mažiau laiko ir pastangų nei pagrindinis tyrimas.

Tačiau paprastai bandomasis tyrimas atliekamas nedideliame masyve. Tikslus tiriamųjų skaičius šiuo atveju nenustatytas, nes kiekvienu atveju jis gali skirtis. Praktika rodo, kad respondentų skaičius dažniausiai neviršija 50-100 žmonių. Šio respondentų skaičiaus pakanka bandomojo tyrimo problemoms išspręsti. Būtina sąlyga, kad tyrimo objektu būtų tie žmonės, kurie savo pagrindinėmis savybėmis atitinka pagrindinį tyrimo objektą. Tuo pačiu metu bandomasis tyrimas atliekamas ne pagrindiniame objekte, o kitame „lauke“, savo savybėmis artimame pagrindiniam. Tai daroma siekiant nesugadinti pagrindinio tyrimo „lauko“, nes bet koks, net ir smulkiausias tyrimas sulaukia atsakymo, ir vienaip ar kitaip gali turėti įtakos pagrindiniam tyrimui. Taigi, jei pagrindinis tyrimo objektas yra pramonės įmonės darbuotojai, tai atliekant bandomąjį tyrimą, objektas turėtų būti ir pramonės įmonės, bet kitos įmonės darbuotojai.

Labai svarbi bandomosios apklausos tvarka. Nepaisant to, kad anketa ruošiama nuotolinei apklausai, bandomajame tyrime geriau ją pateikti formalizuoto interviu forma. Formalizuoto interviu privalumas yra tas, kad be to, kad bandomosios apklausos rezultatai bus analizuojami atsakymų visumoje, taip pat pateikiami tiesioginiai pašnekovų stebėjimai dėl respondentų reakcijos į konkretų klausimą ir visą klausimynas kaip visuma. Interviuotojai dažniausiai yra tiriamosios grupės nariai arba specialiai tam parengti asmenys. Apklausos pabaigoje pašnekovai parašo trumpas ataskaitas apie kiekvieno interviu rezultatus. Tokie rašytiniai pranešimai, nors ir atima daug laiko bei pastangų ir nėra malonūs kiekvienam pašnekovui, atlieka reikšmingą vaidmenį bandomajame tyrime. Jie kelia didelį susidomėjimą kaip tiesioginio stebėjimo dokumentas, o jų analizė itin svarbi užbaigiant klausimyną. Štai kaip vienas iš pašnekovų apibūdina savo įspūdį apie apklausą bandomajame tyrime.

Žvalgybos tyrimai dažnai vadinami bandomasis tyrimas. Nors teisingiau tai laikyti savarankišku sociologinio tyrimo tipu. Žvalgybos ir bandomosios studijos yra panašios dviem aspektais:

♦ Tikslas – gauti apytikslius duomenis apie konkretų reiškinį arba išbandyti metodikos pritaikymą didesnės apimties tyrimams.

« Objektas - Abiems tyrimams atlikti reikalingas nereikšmingas objektų rinkinys, todėl jie atliekami per ribotą laiką.

Tačiau skirtingai nuo žvalgybos, bandomasis tyrimas skirtas techninėms procedūroms ir technikoms parengti, dažniausiai klausimynui išbandyti. J. Mannheimo ir R. Richo teigimu, išankstinis tyrimo instrumento patikrinimas yra toks pat svarbus tyrimo sėkmei, kaip bandomasis važiavimas sėkmingam naudoto automobilio įsigijimui. Tai padeda aptikti problemas, kurios gali visiškai pasireikšti tik lauke.

Atliekant bandomąjį tyrimą būtina atsižvelgti į taisykles:

4 Bandomojo tyrimo imties dydis neturi aiškaus metodologinio pagrindimo. Paprastai manoma, kad pakanka apklausti apie 30 respondentų. Tik svarbu, kad jie reprezentuotų visas esmines planuojamo tyrimo objekto kategorijas.

Nedidelė bandomoji imtis nebūtinai turi reprezentuoti bendrą populiaciją. Daug svarbiau yra kita jo savybė – įvairovė: ji turėtų apimti tas respondentų grupes, kurios gali reaguoti į priemonę. skirtingai. Jei menkai išsilavinę žmonės sudaro nedidelę būsimos imties dalį, pirmiausia jie turėtų būti apklausiami būtent todėl, kad jie gali neatsakyti į jūsų protingus klausimus taip, kaip tikimasi.

„Į bandomąją imtį įtraukti tie respondentai, kurie reprezentuoja svarbiausias apklausos temai būdingas socialines-demografines charakteristikas (lytis, amžius, išsilavinimas, darbo patirtis, darbo turinys ir kt.).

Socialinėje psichologijoje bandomasis tyrimas (darbinis terminas „zondavimas“) naudojamas norint nustatyti reikiamą imties dydį, išsiaiškinti anketos klausimų turinį ir skaičių, apklausos laiką ir kt. Užsienio ir vidaus praktikoje naudojant testus (testologija) pilotažas (darbinis terminas „pretest“) yra priemonė nustatyti kai kuriuos pagrindinio testo standartus.

Sociologijoje akrobatika atliekama prieš pagrindinį tyrimą ir yra būdas patikrinti hipotezių ir užduočių pagrįstumą, taip pat įrankių profesinį lygį ir metodinį išprusimą. Pilotavimas padeda įvertinti atrankos modelio teisingumą ir prireikus atlikti atitinkamus jo pataisymus; patikslinti kai kurias tyrimo objekto ir dalyko charakteristikas, pagrįsti finansines išlaidas ir pagrindinio tyrimo laiką. Pilotavimas taip pat naudingas mokant apklausėjų grupę (anketas).

Šiuolaikiniai sociologai laikosi taisyklės: prieš pateikiant anketą dideliu tiražu, patartina ją išbandyti mažo tiražo (pilotinėje) apklausoje, siekiant išsiaiškinti, ar respondentai teisingai supranta klausimus, ar jis per ilgas ir varginantis, kiek laiko užtrunka užpildyti (ar interviu), o siuntimo paštu atveju – kiek dienų praeina nuo anketos išsiuntimo iki atsakymų gavimo.

Shmerlina I.A. Tyrimo sociologijos procedūriniai principai. Proc. pašalpa // http://www.unn.ac.ru/ras/fl4/k2/courses/shmern.htm

Pilotinis tyrimas – tai tyrimas pagal „sutrumpintą“ planą – naudojamos nedidelės imtys, informacija surenkama ne visa apimtimi, gauta informacija analizuojama tik pagal reikšmingiausius kriterijus. Jei bandomasis tyrimas atliekamas gerai išnagrinėtos problemos tyrimo cikle, tai leidžia „patobulinti“ tyrimo įrankius, nustatyti ir pašalinti jos trūkumus ir matematinės analizės metodų trūkumus. Pilotinio tyrimo atlikimas šiuo atveju leidžia išvengti informacijos rinkimo apie „tuščius“ klausimus, į kuriuos respondentų atsakymai neanalizuojami arba yra neadekvačiai (dviprasmiškai) interpretuojami pačių respondentų. Tiriamiesiems tyrimams (tyrimams nepakankamai išsivysčiusioje srityje) bandomasis tyrimas suteikia informacijos, leidžiančios išsiaiškinti daugelį programos punktų, o tai leidžia dar labiau sutaupyti išteklių.

Pilotavimas naudingas: a) testuojant aparatūrą, kuria tyrėjas yra gana pasitikintis, b) tobulinant aparatūrą situacijoje, kai tiriamasis tyrėjui yra mažiau žinomas. Pirmuoju atveju įrankių rinkinio galutinė versija praeina preliminarų testą. Antruoju atveju tyrėja gali norėti eksperimentuoti su įvairiomis įrankio versijomis (išdėstymais), kad išsiaiškintų, kuri iš jų yra patogesnė jos darbui. Šio tipo išankstinis bandymas gali apimti:

1. Įvairių žodinių formuluočių ir klausimų formų testavimas.

2. Anketos, skirtos respondentui savarankiškai pildyti, testavimas asmeniniame pokalbyje, kad gyvo bendravimo su respondentu procese atsiskleistų galimi jo pildymo sunkumai.

3. Atvirojo tipo klausimų naudojimas tipiškiems atsakymams nustatyti, kurie vėliau gali būti įtraukti į atsakymų į uždarus klausimus rinkinį, kad pastarieji būtų naudojami galutiniame variante.

4. Įvairių priemonių (anketų paštu, tiesioginių pokalbių, pokalbių telefonu) testavimas, siekiant nustatyti kiekvieno iš jų tinkamumą 2 .

Ryžiai. 28. Įvairių tipų įrankių testavimas

Pilotavimą galima laikyti pagrindinio tyrimo generaline repeticija. Tai leidžia padaryti pirmąsias išvadas, kaip sėkmingai praėjo pasiruošimo jam etalas, kokių rezultatų galima tikėtis. Tokios apklausos metu renkama metodinė informacija, t.y. informacija apie sukurtų priemonių kokybę. Tikrinamos visos organizacinės ir metodinės sąlygos būsimiems tyrimams, o svarbiausia: ar yra būtinų

Manheimas J.B., Rich R.K. Politiniai mokslai. Tyrimo metodai. M.: Ves Mir, 1997. S. 211-212.

dokumentus, respondentų požiūrį į apklausą ir reakciją į anketos klausimus. Vertindamas apklausos metodikos kokybę, sociologas registruoja bet kokius respondento sunkumus, kylančius dėl pildymo technikos, klausimų prasmės nesupratimo, atskirų žodžių. Taip pat atsižvelgiama į visas pašnekovų pastabas ir pastebėjimus apie metodinius trūkumus, kuriuos pavyko aptikti.

Grįžus iš apklausos geriau iš karto sėsti prie savo anketos, peržiūrėti atsakymus į visus klausimus, pažymėti problemiškiausius, o tada eiti į svetainę ir pabendrauti su respondentais.

Pilotavimas atliekamas dviem versijomis. Pirmajame visa respondentų grupė pakviečiama į atskirą patalpą, kurioje ant stalų išdėliojamos anketos. Respondentai „įvedami“ į pilotažo situaciją, t.y. paaiškina jos tikslus ir uždavinius, instruktuoja anketos pildymo techniką ir prašo ją užpildyti pateikti kritinių pastabų, kalba apie dviprasmybes ir tuos klausimus, kurie apsunkina darbą su anketa. Užpildytos anketos metamos į sandarias dėžutes, po kurių prasideda grupinė apklausos turinio diskusija. Rodikliai, leidžiantys įvertinti anketos klausimo tinkamumą, yra neatsakiusiųjų į klausimą skaičius ir atsakymų pasiskirstymo pobūdis klausime naudojamoje skalėje.

Antroji bandomosios apklausos versija apima 3-4 respondentų grupės kvietimą aptarti anketą, kai ji užpildyta: respondentai užsirašo pastabas apie klausimų kokybę. Prieš pradedant pilotavimą, jie supažindinami su ekspertinės apklausos situacija, paaiškinant, kad atsakymų turinys nėra analizuojamas, nes apklausa siekiama tik metodinių tikslų.

Kas yra bandomasis tyrimas? Kokiu tikslu jis vykdomas? Kokios užduotys yra skirtos?

Bendra informacija

Pirmiausia apibrėžkime, kas yra bandomasis tyrimas. Šis pavadinimas vartojamas kalbant apie bandomuosius arba nedidelius esamos padėties patikrinimus (žvalgybą). Taigi, jei jums reikia išsiaiškinti problemas, teisingiau nustatyti užduotį ir iškelti pagrįstas hipotezes, bandomasis tyrimas yra geriausias pasirinkimas. Ypatingas jo poreikis gali būti tais atvejais, kai nėra literatūros dominančia tema. Tada, siekiant užpildyti informacijos spragą, atliekamas bandomasis tyrimas.

Ką tai reprezentuoja?

Bandomasis tyrimas – tai sociologijos analizės rūšis, kai užduočių spektras yra gerokai apribotas, apklaustų žmonių skaičius nedidelis, duomenys nereprezentatyvūs, o įrankiai ir programa itin supaprastinti. Dėl to tyrėjas gauna tik apytikslę informaciją apie tai, kas yra tyrimo objektas. Šios žinios naudojamos bendrajai orientacijai. Pagrindinis bandomųjų studijų šūkis – pigus, greitas ir apytikslis. Todėl jie naudojami tais atvejais, kai problema arba visai nenagrinėjama, arba žinios apie ją labai apgailėtinos.

Kaip tai vykdoma?

Taigi, mes jau žinome, kad bandomasis tyrimas yra sociologinis tyrimas. Bet kaip tai vykdoma? Čia yra daugybė skirtingų variantų. Optimaliausias – neformalus interviu su potencialiais respondentais. Bet, deja, žmonių subjektyvumas gali turėti įtakos jų atsakymams. Duomenims koreguoti naudojamas specialistų stebėjimas. Tam galima sudaryti tikslinę grupę. Bet tada turėtumėte sutelkti dėmesį į ką nors konkretaus. Taip pat labai populiari yra ekspertų apklausa. Tai yra specialistai arba paprasti žmonės, bet kurie būtinai turi turėti tam tikrą požiūrį į tyrėją dominančią probleminę sritį. Be to, galite ištirti dokumentaciją ir statistinius duomenis, kuriuose yra reikalinga informacija hipotezei patvirtinti / paneigti arba išspręsti problemą. Greitosios apklausos taip pat labai populiarios. Tiesa, jie, kaip taisyklė, nepaisant savo raštingumo, nesiima gilių mokslinių problemų sprendimo ir fundamentinio mokslo plėtros. Jų pagalba pripažįstama momentinė kažko svarba visuomenei. Tuo pačiu nesvarbu, kas veikia kaip objektas: D. Trumpo išrinkimas JAV prezidentu, abortų draudimas ar dar kas nors. Kad ir kaip būtų, duomenys gaunami tam, kad juos primesti didesniems procesams.

Apie patikimumą

Kiek patikima yra gauta informacija? Atsižvelgiant į tai, kad bandomasis tyrimas yra bandomasis tyrimas, pats faktas reiškia didelę rizikos dalį. Ir jei vis tiek tai atlieka ne specialistai, o mėgėjų grupė (kuri gali būti personalo skyrius, žurnalas, būrelis, svetainės savininkas), tai tokiu atveju, nors ir yra šviežios ir reikalingos informacijos, vis dėlto yra nereprezentatyvus, o jo patikimumas abejotinas. Iš pirmo žvilgsnio jis gali būti gana patikimas. Bet jei pažvelgsite į tai moksliniu požiūriu, tada bus atskleisti jo trūkumai. Todėl bandomuosius tyrimus prasminga naudoti tik tuo atveju, kai nėra keliami griežti patikimumo reikalavimai. Iš pradžių mėginys turėtų būti paveiktas. Čia nėra aiškių metodinių reikalavimų. Paprastai manoma, kad reikiamą informaciją suteiks 3 dešimčių respondentų apklausa. Tačiau tuo pat metu reikia pasirūpinti, kad tarp jų būtų visų kategorijų žmonių, kuriems taikomas tyrimas, atstovų. Tuo pačiu metu reikia siekti maksimalios įvairovės. Be to, reikėtų pasirūpinti, kad tarp respondentų būtų žmonių, kuriems tema yra bent kiek svarbi. Atrankos kriterijai yra lytis, išsilavinimas, amžius, darbo patirtis ir kiti panašūs kriterijai.

Pilotinių studijų svarba

Apskritai ir apskritai šis aspektas buvo svarstomas anksčiau. Dabar pakalbėkime apie tai išsamiau. Iš paties pavadinimo aišku, kad bandomasis projektas atliekamas prieš pradedant pagrindinį tyrimą. Tai būtina norint patikrinti užduočių ir hipotezių pagrįstumą. Nors jis gali būti naudojamas ir metodiniam priemonių testavimui. Esant poreikiui, bandomasis tyrimas padeda pakoreguoti modelį, kuris pagerins jo veikimą, leis išsiaiškinti charakteristikas, temą, pagrįsti finansines išlaidas ir užbaigimo datas. Galų gale, jei bus vykdomas visavertis visuomenės nuotaikų stebėjimas ir kažkur įsivėlė klaida, tada jos buvimas bus kupinas didelių rūpesčių. Šis metodas turi teigiamą poveikį taupant išteklius. Taip pat gali būti atliekami bandomieji tyrimai, siekiant patikrinti turimų priemonių naudojimo efektyvumą ir pagrįstumą. Jie taip pat tinka kaip pagrindinės studijos generalinė repeticija. Tokiu atveju patikrinama pirmojo etapo sėkmė ir įvertinami rezultatai. Be to, studijuojant naują objektą, tai leidžia sukurti metodinę medžiagą. Kartu tikrinamos ir organizacinės sąlygos: kaip respondentai vertina apklausą, ar yra visi reikalingi dokumentai, vertinama medžiagos kokybė. Tokiu atveju fiksuojami visi bylos eigoje kylantys sunkumai.

Išvada

Pats bandomasis tyrimas, kaip taisyklė, vyksta grupėse. Vienintelis klausimas, kokio dydžio jie yra. Yra du populiariausi variantai. Pirmasis apima visų respondentų pakvietimą į atskirą kambarį, kuriame jie užpildo anketas. Prieš tai žmonės informuojami apie akrobatinį skrydį, pranešamos ir paaiškinamos jų užduotys, tikslai, apžiūrimi anketos pildymo niuansai, prašoma išsakyti visas pastabas. Antrasis variantas priklauso nuo mažų grupių, kurias sudaro 3-4 žmonės. Tuo pat metu anketos aptariamos jas pildant. Labiausiai tyrėjus domina užduodamų klausimų kokybė. Tokiais atvejais, kaip taisyklė, didžiausią susidomėjimą kelia metodiniai tikslai.