Rusų kalbos 2 egzamino užduotis. Semantiniai santykiai, išreikšti koordinuojančiomis sąjungomis. Ką tu turi žinoti

USE rusų kalba sudaro du dalys ir 25 užduotys.

Pirma dalis atstovauja 24 užduotis. Jie gali būti testiniai, vieno ar kelių atsakymų pasirinkimas, atvirojo tipo (įveskite bilietą patys).

Atsakymą į 1 dalies užduotis duoda atitinkamas įrašas skaičiaus (skaičiaus) arba žodžio (kelių žodžių) forma, skaičių (skaičių) seka, rašoma be tarpų, kablelių ir kitų papildomų simbolių.

1 dalies užduotyse tikrinamas abiturientų mokomosios medžiagos įsisavinimas tiek pagrindinio, tiek aukštesniojo sudėtingumo lygiu (7, 23–24 užduotys).

Antroji dalis - susideda iš vienos užduoties - 25. Ši užduotis apima esė pagal perskaitytą ir analizuotą tekstą.

2 dalies užduotį (25 užduotis – sudėtis) egzaminuojamasis gali atlikti bet kokio sudėtingumo lygiu (pagrindinis, pažengęs, aukštas).

Darbui skiriama 210 minučių – 3,5 valandos.

Užduočių pasiskirstymas pagal egzamino darbo dalis

Darbo dalys	Užduočių skaičius	Didžiausias pirminis balas	Darbo tipas
1 dalis	24	33	Trumpas atsakymas
2 dalis	1	24	Išsamus atsakymas
Iš viso	25	57

Išsiskirstymas pagal užduotis

Žemiau pateiksiu kiekvienos atliktos užduoties „kainą“.

Už teisingą kiekvienos užduoties atlikimą pirma dalis (išskyrus 1, 7, 15 ir 24 užduotis) egzaminuotojas gauna po 1 balą. Už neteisingą atsakymą arba jo nebuvimą skiriama 0 balų.

Už 1 ir 15 užduočių atlikimą galima nustatyti nuo 0 iki 2 balų.

Atsakymas laikomas teisingu, jei jame yra visi skaičiai iš standarto ir nėra kitų skaičių.

7 užduočiai galima skirti nuo 0 iki 5 balų.

Už kiekvieną teisingai nurodytą skaitmenį, atitinkantį skaičių iš sąrašo, egzaminuojamasis gauna 1 balą (5 balai: klaidų nėra; 4 balai: padaryta viena klaida; 3 balai: suklydo dvi; 2 balai: teisingai nurodyti du skaičiai; 1 balas: teisingai nurodytas tik vienas skaičius 0 balų: visiškai neteisingas atsakymas, t.y. neteisinga skaičių seka arba jokios.

24 užduočiai galima skirti nuo 0 iki 4 balų. Atsakymas laikomas teisingu, jei jame yra visi skaičiai iš standarto ir nėra kitų skaičių.

Maksimalus taškų skaičius, kurį gali gauti egzaminuojamasis, jei jis teisingai atliko užduotį antra dalis , yra 24 taškai.

Už teisingą visų egzamino darbo užduočių atlikimą galite gauti maksimumą 57 pirminiai taškai .

IN 2 užduotis dirbate su tekstu, kuriame žodis (ar žodžiai) yra praleisti. Vienas iš siūlomų atsakymų padeda pasirinkti patį teksto pobūdį, jo savybę, pvz., vientisumą. Vientisumas pasiekiamas dėl jo turinio semantinio išsamumo. Dažniausiai atidžiai perskaitę tekstą galite intuityviai pasirinkti teisingą pasirinkimą.

Tarkime, yra tokie žodžiai: Iš vienos pusės arba Pirmiausia. Tai reiškia, kad beveik neabejotinai bus tęsinys: iš kitos pusės (iš kitos pusės) arba antra ... Jei tekste yra samprotavimų, o pabaigoje, pateikiant išvadą, jis praleistas, tikėtina, kad trūksta žodžių: taip, vadinasi, taip.

Jei abejojate teisingu atsakymu, naudokite pakeitimo metodas : nuosekliai pakeiskite siūlomus atsakymus sakinyje tarpu. Ir stebėkite prasmės pokyčius. Keturiais atvejais bus pažeistas semantinis teksto vientisumas. Tik teisingas atsakymas jį išgelbės.

Perskaitykite tekstą bent tris kartus. Pirmą kartą – bendrai pažinčiai, antrą – susipažinus su atsakymų variantais. Trečią kartą – testavimas, siekiant įsitikinti, kad tekstas su pasirinktu atsakymu suvokiamas holistiškai.

Paprastai 2 užduotyje praleido sąjungos Ir giminingi žodžiai arba įžanginiai žodžiai Ir deriniai, veikiantis kaip teksto sakinių sujungimo priemonė. Prisiminkime, kas tai yra.

sąjungos

Prisiminkime, kad sąjungų funkcija (vaidmuo) yra sintaksinių ryšių išraiška: koordinuojantis ir subordinuojantis. Koordinacinė jungtis – tai ryšys, išreiškiantis vienodus elementų santykius. Pavaldūs santykiai yra nelygių komponentų santykiai, kuriuose vienas iš komponentų priklauso nuo kito. Taip sujungiamos sudėtingų sakinių dalys. Jungtukai taip pat gali būti teksto sakinių sujungimo priemonė. Čia pateikiami pagrindiniai semantinių ryšių tipai, kurie šiuo atveju išreiškiami tekste.

Semantiniai ryšiai, išreikšti koordinuojančių sąjungų:

1. Prisijungimas: ir, taip(=ir), ir...ir..., ne tik... bet ir, kaip... ir, taip pat, taip pat
2. Skirstytuvai: arba, arba, tada ... tai, ne tai ... ne tai, arba ... arba, arba ... arba
3. Priešingas: bet, bet, Taip(=bet), bet, bet
4. Laipsniškumas: ne tik, bet ir ne tiek... kiek, ne tai... bet
5. Paaiškinimas: tai yra būtent
6. Prisijungimas: taip pat, taip pat, taip ir, be to, dar daugiau

taip pat, taip ir tai yra, būtent.

Semantiniai santykiai, išreikšti pavaldžių sąjungų:

1. Laikinas: kai, o, sunkiai, tik, tuo tarpu, tik, tik, šiek tiek
2. Priežastinis: nes, nes, nes, dėl to, kad, dėl to, kad, dėl to, kad (pasenusi), dėl to, kad
3. Sąlyginis: jei (jei, jei, jei - pasenusi.), jei, vieną kartą, kaip greitai
4. Tikslas: taip, kad, siekiant, kad (pasenusi), siekiant, siekiant
5. Pasekmės: taip
6. Nuolaidos: nors nepaisant to
7. Lyginamasis: lyg, lyg, lyg, tiksliai, nei, tarsi, patinka, o ne (pasenęs)
8. Paaiškinimas: ką, kaip, į

Sakinio pradžioje jungtukai nevartojami: taigi, nei, nei taip pat aiškinamieji jungtukai: ką, kaip

Norint atlikti 2 užduotį, nereikia įsiminti sąjungų sąrašų: atsakymo variantai bus pateikti užduotyje. Tai tik nuoroda, parodanti daugybę reikšmių, kurias gali padėti išreikšti jungtukai.

Įžanginiai žodžiai ir jų junginiai

Prisiminkite temą: „Įžanginiai žodžiai ir junginiai“. Neatsitiktinai jie skirstomi į grupes pagal vertę. Štai pagrindiniai:

Emocijos, jausmai, įvertinimas

Laimei, į džiaugsmą, į nelaimę, apmaudą, apmaudą, deja, gėdą, nustebimą, nuostabą, laimę, džiaugsmą, nustebimą, laimei, tiesą, sąžinę, teisingumą, koks geras, keistas dalykas , nuostabus dalykas, juokinga pasakyti, nereikia priekaištauti

Patikimumo laipsnis, galimybė, pasitikėjimas

Be jokios abejonės, be jokios abejonės, be jokios abejonės, tikrai, žinoma, žinoma, žinoma, be jokios abejonės, žinoma, žinoma, matyt, matyt, tikriausiai, tikriausiai, tikriausiai, tikriausiai, tikriausiai, tikriausiai, tikriausiai , gal, gal , reikia manyti, galima manyti, reikia galvoti, (aš) galvoju, (aš) tikiu, (aš) tikiuosi, (aš) tikiu

Pranešimo šaltinis

Pagal pranešimą, pagal informaciją, pagal nuomonę, pagal gandus, pagal

Pateikimo seka, kalbos darna (šios grupės žodžiai dažnai naudojami kaip sakinių sujungimo priemonė tekste)

Todėl taip, tokiu būdu reiškia, pagaliau, vadinasi, toliau, beje, beje, beje, beje, apskritai, apskritai, ypač, be to, be to, priešingai , priešingai, pavyzdžiui, pavyzdžiui, pirma, antra (ir kitiems panašiems), iš vienos pusės, iš kitos pusės

Formulavimo būdai, minčių reiškimo būdai (šios grupės žodžiai dažnai naudojami kaip sakinių sujungimo priemonė teste)

Žodžiu, žodžiu, kitaip tariant, kitaip tariant, tiksliau, tiksliau, trumpai, trumpai, atvirai, sakyti tiesą, tiesiai šviesiai, neplakti, švelniai tariant, vadinti kastuvus, jei galima pasakyti, jei galiu taip pasakyti, taip sakant, jums leidus, geriau sakyti, tiksliau, taip sakant, kaip sakoma

Suaktyvinti pašnekovo dėmesį, taip pat siekiant sukurti pasitikėjimą

Suprasti, žinoti, matyti, suprasti, tikėti, klausytis, sutikti, įsivaizduoti, įsivaizduoti - tuos, įsivaizduok, ar tu tiki, ar žinai, ar kartoju, pabrėžiu, kalbėdamas tarp mūsų, tarp mūsų, kad ir kaip būtų pasakyta

Matas to, kas sakoma

Labiausiai, mažiausiai, labiausiai neįprasta, labiausiai stebina, bent jau

Įprasta, būdinga tam, kas sakoma

Būna, atsitiko, atsitinka, atsitiko, kaip įprasta, kaip įprasta, kraštutiniu atveju

Leksinės komunikacijos priemonės:

1. Leksinis kartojimas- to paties žodžio kartojimas. Aplink miestą ant žemų kalvų miškai, galingi, nepaliesti. Miškuose buvo didelės pievos ir kurtūs ežerai su didžiulėmis senomis pušimis palei krantus.
2. Šakniniai žodžiai. Žinoma, toks meistras žinojo savo vertę, jautė skirtumą tarp savęs ir ne tokio talentingo žmogaus, tačiau puikiai žinojo ir kitą skirtumą – skirtumą tarp savęs ir gabesnio žmogaus. Pagarba pajėgesniems ir patyrusiems yra pirmasis talento požymis.
3. Sinonimai. Miške pamatėme briedį. Sukhaty vaikščiojo miško pakraščiu ir niekieno nebijojo.
4. Antonimai. Gamta turi daug draugų. Ji turi mažiau priešų.
5. Aprašomosios frazės. Jie nutiesė greitkelį. Triukšminga, srauni gyvenimo upė sujungė regioną su sostine.

Gramatikos komunikacijos priemonės:

1. Asmeniniai įvardžiai. 1) Ir dabar aš klausau senovinio upelio balso. Jis gniaužia kaip laukinis balandis. 2) Kvietimas saugoti miškus pirmiausia turėtų būti skirtas jaunimui. Jai gyventi ir tvarkytis šioje žemėje, jai ją puošti. 3) Jis netikėtai grįžo į gimtąjį kaimą. Jo atvykimas mamą pradžiugino ir išgąsdino.
2. Parodomieji įvardžiai(toks, tas, tai) 1) Virš kaimo plūduriavo tamsus dangus su ryškiomis spygliuotomis žvaigždėmis. Tokios žvaigždės pasirodo tik rudenį. 2) griežlės rėkė toli, saldžiu trūkčiojimu. Šios griežlės ir saulėlydžiai yra nepamirštami; grynas regėjimas juos išsaugojo amžiams. - antrajame tekste komunikacijos priemonės - leksinis kartojimas ir parodomasis įvardis "šie".
3. Vardiniai prieveiksmiai(ten, taip, tada ir pan.) Jis [Nikolajus Rostovas] žinojo, kad ši istorija prisidėjo prie mūsų ginklų šlovinimo, todėl reikėjo apsimesti, kad tuo neabejojate. Ir taip jis padarė.
4. sąjungos(daugiausia rašo) Tai buvo 1945 m. gegužės mėn. Griausmingas pavasaris. Džiaugėsi žmonės ir žemė. Maskva pasveikino didvyrius. Ir džiaugsmas pakilo į dangų su šviesomis. Su tuo pačiu akcentu ir juokais skubiai ėmė būriuotis pareigūnai; vėl uždėkite samovarą ant nešvaraus vandens. Bet Rostovas, nelaukdamas arbatos, nuėjo į eskadrilę.
5. Dalelės.
6. Įžanginiai žodžiai ir konstrukcijos(vienu žodžiu, taigi, pirmiausia ir pan.) Jaunimas su panieka ar abejingumu kalbėjo apie viską, kas rusiška, ir, juokaudamas, pranašavo Rusijai Reino konfederacijos likimą. Žodžiu, visuomenė buvo gana šlykšti.
7. Veiksmažodžių aspektinių laiko formų vienovė- tų pačių gramatinės laiko formų, kurios rodo situacijų vienalaikiškumą ar seką, naudojimas. Liudviko XV laikų prancūziško tono imitacija buvo madinga. Meilė tėvynei atrodė pedantiška. To meto išminčiai su fanatišku paklusnumu gyrė Napoleoną ir juokavo apie mūsų nesėkmes. Visi veiksmažodžiai yra būtojo laiko.
8. Neužbaigti sakiniai ir elipsė, nurodant ankstesnius teksto elementus: Gorkinas pjausto duoną, dalija riekeles. Padeda ir mane: didžiulis, uždengsi visą veidą.
9. Sintaksės lygiagretumas- ta pati kelių gretimų sakinių konstrukcija. Mokėti kalbėti yra menas. Klausymas yra kultūra.

Įvadinis žodis, sąjunga, dalelė, prieveiksmis	Kada jis naudojamas?
KITAIS ŽODŽIAIS, KITAIS ŽODŽIAIS	Jis naudojamas, kai teksto autorius nori pasakyti tą patį, bet aiškiau.
BE to	Vartojama, kai reikia papildyti tai, kas pasakyta, kai kuriomis, autoriaus nuomone, svarbiomis mintimis ar aplinkybėmis.
TAIP, TAIP, TODĖL	Vartojama, kai teksto autorius apibendrina savo samprotavimus.
PAvyzdžiui, TAIP	Jie naudojami, kai autorius nori išsiaiškinti, apie ką kalbėjo anksčiau.
PRIEŠINGAI	Jis naudojamas, kai teksto autorius vieną sakinį supriešina su kitu.
PIRMA, VIENOJE	Nurodo argumentų pateikimo tvarką.
Nepaisant to, TAČIAU, nepaisant to	Į autoriaus samprotavimus įvedama tokia reikšmė: „priešingai nei ankstesnėje teksto dalyje nurodytos aplinkybės“.
NES, KAIP, NES, DALYKAS YRA TAI	Autorius naudoja, kai nurodo aprašytų reiškinių priežastį.
TAIP, TAIP, TAIP, IŠ ČIA	Teksto autorius naudojasi, kai nori padaryti išvadą iš savo samprotavimų.
T.Y	Naudojamas paaiškinti, kas buvo pasakyta anksčiau.
TAČIAU, BET, BET	Naudojamas vieno sakinio reikšmei supriešinti su kitu.
BŪTINAI, NES	Jie įneša išaiškinimo prasmę ir pabrėžia minties svarbą.
NET	Įveskite stiprinimo vertę.
NE ATSITIKTAI	Tai reiškia „dėl šios priežasties“.
PRIEMONĖS	Autorius nori paaiškinti tai, kas buvo pasakyta anksčiau, kaip pavyzdį, savo minties iliustraciją.

Semantiniai ryšiai, išreikšti koordinuojančių sąjungų:

1. Prisijungimas: ir, taip(=ir), ir...ir..., ne tik... bet ir, kaip... ir, taip pat, taip pat
2. Skirstytuvai: arba, arba, tada ... tai, ne tai ... ne tai, arba ... arba, arba ... arba
3. Priešingas: bet, taip (= bet), tačiau, bet
4. Laipsniškumas: ne tik, bet ir ne tiek... kiek, ne tai... bet
5. Paaiškinimas: tai yra būtent
6. Prisijungimas: taip pat, taip pat, taip ir, be to, dar daugiau
7. taip pat, taip ir, tai yra, t.

Semantiniai santykiai, išreikšti pavaldžių sąjungų:

• Laikinas: kai, o, sunkiai, tik, tuo tarpu, tik, tik, šiek tiek
• Priežastinis: nes, nes, nes, dėl to, kad, dėl to, kad, dėl to, kad (pasenusi), dėl to, kad
• Sąlyginis: jei (jei, jei, jei - pasenusi.), jei, vieną kartą, kaip greitai
• Tikslas: taip, kad, siekiant, kad (pasenusi), siekiant, siekiant
• Pasekmės: taip
• Nuolaidos: nors nepaisant to
• Lyginamasis: lyg, lyg, lyg, tiksliai, nei, tarsi, patinka, o ne (pasenęs)
• Paaiškinimas: ką, kaip
• Sakinio pradžioje jungtukai nevartojami: taigi, nei, nei, taip pat aiškinamieji jungtukai: kas, kaip, į.

Patikrinkite savo pasirengimą rusų kalbos egzaminui.
Atlikite užduotis ir patikrinkite atsakymus straipsnio apačioje.

1. Kuriame sakinyje vietoj žodžio BARSKY vartoti žodį BARSTONY?

1) Rinkdamos ponų uogas, baudžiauninkės dainavo.

2) Valdoviška Ligovo laikysena ir eisena nevalingai patraukė dėmesį.

3) Valstiečių vaikai stengėsi vengti žaisti su pono sūnumi.

4) Valdovo dekretas sukėlė riaušes ne tik jo valdose, bet ir visoje provincijoje.

2. Kuriame sakinyje vietoj žodžio MENINIS vartotinas MENINIS?

1) Karlo Bryullovo piešinio kontūrai stulbina MENINIU vaikymu.

2) MENINĖ Mikhalkovų dinastija yra žinoma visiems.

3) Šis ARTISTIC dizaineris yra mano mokinys ir aš tuo didžiuojuosi.

4) Portrete rašytojas sėdi MENINĖ poza.

3. Kuriame sakinyje vietoj žodžio SHARK vartoti žodį RYKLYS?

1) 18–19 amžių Anglijoje karališkojo laivyno muitininkai ir verbuotojai buvo paniekinamai vadinami rykliais dėl savo RYKLIO charakterio.

2) Klastingi RYKLIO įpročiai yra gerai žinomi perlų nardytojams.

3) Akvariume gyvena per dvidešimt RYKLŲ šeimų.

4) Jis svajojo apie prakeiktus RYKLUS, kad galėtų maitinti, ir tada iš naujo išgyveno tų keturių valandų siaubą.

4. Kuriame sakinyje vietoj žodžio NEATSAKOMAS būtina vartoti NEATSAKINGĄ?

1) Tik beširdis žmogus gali įžeisti NEATSAKINGĄ gyvūną.

2) Nedrąsi, NEATSAKOMI, ji bijojo pakliūti Artiomui į akis.

3) Jo meilė Annuškai buvo nelaiminga.

4) Meistras turėjo susidurti su NEATSAKOMIS, tinginiais statybininkais, todėl nervinosi.

5. Kuriame sakinyje vietoj žodžio GILIS vartotinas GILIS?

1) DEEP įrenginiai tyrinėjo jūros dugną.

2) Kariai išsilaipino GILIAUSIOS Vokietijos užnugaryje.

3) GILI ir nerami upė potvynio metu tapo visiškai neįveikiama.

4) GILIAI naktį tėvai mus pasitiko platformoje.

6. Kuriame sakinyje vietoj žodžio ICE vartotinas žodis ICE?

2) Keliautojai apgailėtinai glaudėsi po ledo vėju.

3) ICE mūšis prie Peipuso ežero parodė išskirtinį rusų kareivių išradingumą.

4) Iš jo kalbų tai buvo ištraukta su ICE šaltu.

7. Kuriame sakinyje vietoj žodžio BENDRA turi būti vartojamas žodis BENDRA?

1) Mūsų kariai laukė GENERALINIO mūšio.

2) GENERALINIS kariuomenės puolimas buvo numatytas rugpjūčio mėn.

3) Daugelis pareigūnų svajoja apie BENDROJĮ laipsnį.

4) Saldumynų fabrike mus pasitiko generalinis direktorius.

8. Kuriame sakinyje vietoj žodžio ŽEMĖ turėtum vartoti žodį ŽEMĖ?

1) Gynėjai pastatė ŽEMĖS pylimą, kad priešas negalėtų įsiveržti į tvirtovę.

2) Pacientas turėjo ŽEMĖS veido spalvą.

3) ŽEMĖS gūbriai buvo padengti pirmaisiais nedrąsiais ūgliais.

4) Šią ŽEMĖS kalvą, pasak legendos, supylė Čingischano kariai.

9. Kuriame sakinyje vietoj žodžio GARANTUOTA vartotinas GARANTUOTAS?

1) Dainininko populiarumas jam visada teikė GARANTIJĄ sėkmę.

2) Sugedusį televizorių nuvežėme į GARANTIJĄ dirbtuvę.

3) Padėtis visuomenėje suteikė Andrejui Petrovičiui kai kurias GARANTUOTAS teises.

4) GARANTIJOS darbo sąlygos naujam darbuotojui buvo gana patenkinamos.

10. Kuriame sakinyje vietoj žodžio NETOLERABLE vartoti NEPATOLERABĄ?

1) Jau savaitę tvyro nepakeliamas karštis.

2) Nepakeliama tvankuma laivo kajutėse privertė keleivius lipti į denį.

3) Būtina suformuoti NETOLERUOTĄ požiūrį į tvarkos pažeidėjus.

4) Nepakenčiamas skausmas sujaukė sąmonę, priverstas gulėti nejudėdamas.