Qendra e Zhvillimit të Talenteve "Mega-Talent" ofron të marrë pjesë në Olimpiadën Gjith-Ruse në anglisht. Misioni i SDG "Mega-Talent" është të zbulojë aftësitë për njohje dhe të mësuar. Aktivitetet tona edukative i ndihmojnë nxënësit dhe studentët në studimet dhe zhvillimin e tyre personal.
MDG "Mega-Talent" është:
- Më shumë se 400 olimpiada të suksesshme në 47 lëndë shkollore.
- 20,000 studentë nga 12 vende në mesin e pjesëmarrësve në Olimpiadat në gjuhën angleze.
- 2.5 milion rubla kompensim të paguar për shpenzimet organizative.
- Një komunitet edukatorësh të bashkuar nga një qëllim i përbashkët.
Duke lëvizur drejt mësuesit
Ne përpiqemi të reduktojmë vështirësitë dhe të shkatërrojmë pengesat! Kjo është arsyeja pse ne kemi thjeshtuar gjithçka në 5 hapa të thjeshtë në organizimin dhe mbajtjen e Olimpiadës.
- Mësuesi ka akses në detyrat për të gjitha klasat dhe zhvillon një olimpiadë.
- Nxënësit marrin diploma të merituara dhe mësuesit marrin certifikata dhe mirënjohje.
- Shpenzimet organizative rimbursohen.
- Mësuesit më aktivë marrin çmime çdo muaj.
- Në të gjitha fazat e Olimpiadës, mësuesi mund të kontaktojë shërbimin mbështetës për ndihmë.
Olimpiada gjithë-ruse dhe ndërkombëtare në distancë nga CRT "Mega-Talent" në anglisht
Formati në distancë ka shumë përparësi. Mësuesi mund të mbajë Olimpiadën në bazë të institucionit të tij arsimor, duke siguruar kështu rehati maksimale për pjesëmarrësit. Një mjedis i tillë "shtëpi" i lejon nxënësit dhe studentët të përqendrohen plotësisht në detyrat e Olimpiadës.
Të gjitha detyrat bazohen në kurrikulën shkollore dhe vetë Olimpiada i përmbahet standardeve të larta të Standardit Federal të Arsimit Shtetëror. Një ngjarje e tillë është një mundësi e shkëlqyer për të dëshmuar veten si për mësuesin ashtu edhe për nxënësin.
Çdo klasë ka grupin e vet të detyrave të përbërë nga 15 pyetje. Midis tyre:
- Detyrat e testimit
- Pyetjet që përfshijnë analizën e të dhënave të propozuara
- Puna me materiale ilustruese
- Pyetjet e përjashtimit dhe të përputhjes
Kostoja e pjesëmarrjes në Olimpiadë në gjuhën angleze
Tarifa e regjistrimit caktohet veçmas për çdo olimpiadë. Mësuesi i kthehet deri në 30% të tarifës së regjistrimit në formën e kompensimit për shpenzimet organizative: printime, diploma, certifikata etj. Më shumë informacion se si llogaritet shuma e kompensimit mund të gjeni në momentin e aplikimit.
Sa shpesh mbahen olimpiadat angleze?
Në total, ekzistojnë tre sezone të Olimpiadave Gjith-Ruse (vjeshtë, dimër dhe pranverë), tre sezone ndërkombëtare, të cilat mbahen në intervalet midis atyre gjithë-ruse, si dhe olimpiada përfundimtare në fund të vitit. . Mësuesi mund të zgjedhë periudhën që i përshtatet dhe të mbajë Olimpiadën në një moment të përshtatshëm për veten e tij. Mund të lexoni më shumë rreth ngjarjeve që po ndodhin tani.në faqen e orarit të MDG "Mega-Talent" .
Si përcaktohen rezultatet?
Pas Olimpiadës, mësuesi fut përgjigjet e pjesëmarrësve në llogarinë e tij personale. Sistemi i përpunon këto të dhëna dhe përcakton fituesit. Së bashku me këtë, të gjitha materialet e çmimeve bëhen të disponueshme: diplomat e fituesve, certifikatat e pjesëmarrësve, si dhe një certifikatë përkatëse për mësuesin.
Si të organizoni një olimpiadë për nxënësit apo studentët tuaj?
- Një përdorues i regjistruar i STC "Mega-Tallant" paraqet një aplikim për pjesëmarrje dhe e konfirmon atë duke paguar tarifën e regjistrimit.
- Gjatë periudhës së dhënies së detyrave, përdoruesi shkarkon detyrat e Olimpiadës në llogarinë e tij personale.
- Detyrat shtypen dhe zhvillohet Olimpiada.
- Përgjigjet e pjesëmarrësve futen në llogarinë personale të përdoruesit në bazën e të dhënave të sistemit.
- Sistemi kontrollon punën e pjesëmarrësve dhe publikon rezultatet në faqe.
- Përdoruesi merr në dispozicion të tij të gjitha materialet premium.
Si të paguani tarifën e regjistrimit?
Ne jemi siguruar që ju të keni mundësinë të përdorni një mënyrë të përshtatshme pagese.
- kartë bankare
- Dëftesa e Postës Ruse
- sistemet e pagesave elektronike
- Portofoli Qiwi
E gjithë kjo mund të përdoret për të paguar tarifën e regjistrimit.
Pjesëmarrja në Olimpiadë për banorët e CIS dhe vendeve fqinje
Kushdo që flet rrjedhshëm gjuhën ruse mund të marrë pjesë në olimpiadat ndërkombëtare me korrespondencë të MDG "Mega-Talent". Ende keni pyetje? Me siguri përgjigja është . Nëse nuk është aty, ju lutemi kontaktoni ekipin tonë të shpejtë dhe të përgjegjshëm të mbështetjes. Asnjë apel i vetëm nuk do të mbetet pa vëmendje.
Faza shkollore e Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave në anglisht
Viti akademik 2016-2017
Klasat 9-11
Seksioni 1
duke dëgjuar
Koha: 30 minuta
Detyra 1
Dëgjoni tekstin "Rrethi i Liqenit" dhe thoni cilat fjali janë të vërteta (T), të gabuara (F) ose të pa përmendura (N) në të.
Distrikti i Liqenit shtrihet në anën veriperëndimore të sistemit Pennine, i shënuar prej tij nga luginat e sipërme të lumenjve Eden dhe Lune.
Distrikti i Liqenit është emri zyrtar i rajonit.
Pjesët e larta të Distriktit përdoren për rritjen e të lashtave dhe dhenve.
Vendi i Liqenit është plot me përrenj dhe ujëvara të vogla, të cilat e bëjnë rajonin tërheqës dhe të bukur në natyrë.
zakonisht reshjet janë të pakta; megjithatë, nuk është e vërtetë për reshjet e borës.
Disa nga zonat janë industriale, të specializuara në inxhinieri dhe bujqësi.
Rrethi i Liqenit është i lidhur me arkitektët dhe piktorët anglezë.
7 pikë
Detyra 2
Dëgjoni pjesën e parë të tekstit për Anglinë dhe plotësoni thëniet në mënyrën e duhur.
1. Anglia përfshin ___________ qendrore dhe jugore të ishullit të Britanisë së Madhe.
a) dy të katërtat
2. Anglia është më afër Evropës se çdo pjesë tjetër e Britanisë, e ndarë nga Franca vetëm nga një hendek detar __________km.
3. Pjesa më e madhe e Anglisë është e mbuluar nga kodra, por zona është më malore në veri me një zinxhir Peninesh ("shtylla kurrizore" e Anglisë), që ndan _____________.
a) në lindje dhe në perëndim
b) lindje dhe jug
c) lindje dhe veri
d) lindje dhe veriperëndim
4. Megjithatë, temperaturat rrallë bien nën -5 °C ose ngrihen mbi __________.
5. Anglia është më e thata në _____________ dhe më e ngrohta në jug.
6. Ekonomia e Anglisë është ekonomia e dytë më e madhe në Evropë dhe ______________ ekonomia më e madhe në botë me njëqind korporata më të mëdha evropiane me seli në Londër.
6 pikë
Seksioni 2
koha: 30 minuta
Detyra 1
Lexoni historinë e Jane. Për pyetjet 1-7 zgjidhni përgjigjen e saktë A, B, C ose D.
Gjatë muajve të nxehtë të pjekjes së pushimeve verore, nëna ime dhe unë arratiseshim në një nga liqenet e shpërndarë në veri të Princit Albert. Në mjedisin e tij magjik, ne i kalonim ditët e gjata të verës në ajër të hapur, duke notuar dhe duke bërë kanoe ose thjesht duke u shtrirë duke ëndërruar në diell. Në mbrëmje, liqeni ishte gjithmonë një gri e shndritshme, pasi ngjyrat e pabesueshme të perëndimit të diellit ishin zbehur.
Vera e fundit para se të ktheheshim në Angli ishte veçanërisht e magjepsur. Për një gjë, unë u dashurova për herë të parë. Askush nuk do të më bindë kurrë se nuk mund të jesh i dashuruar në moshën pesëmbëdhjetëvjeçare. Unë e kam dashur atë si kurrë më parë, me gjithë zemër dhe pa dyshime, rezerva apo pretendime.
I dashuri im Don punonte në Saskatoon, por liqeni ishte ""vendi i tij"" - shkretëtira e çuditshme dhe e bukur e tërhoqi atë me një urgjencë obsesive, kështu që dyshova se ai hipi në motoçikletën e tij aq të premte të mos më shihte mua. siç mundi ai, dhe përshkoi treqind milje të çuditshme përgjatë rrugëve të prerave me gropa për të kaluar fundjavat në shtëpinë tonë.
Ndonjëherë ai nuk mund të vinte dhe gëzimi ikte nga gjithçka deri të hënën, kur mund të filloja të prisja sërish të premten. Ai nuk mund të na njoftonte kurrë paraprakisht, pasi ishim shumë larg qytetërimit për të pasur një telefon apo edhe Një shërbim telegrafik. Treqind milje në ato kushte është një rrugëtim i madh. Veç kësaj, Don ishte i vështirë dhe ndonjëherë punonte jashtë orarit gjatë fundjavave.
Një natë të premte shpërtheu një stuhi. U shtriva në shtrat dhe dëgjova bubullimat dhe shiun që rrihte në çati. Një herë u ngrita dhe qëndrova duke parë majat e pemëve, duke u dridhur. Unë u përpoqa të mos e prisja Donin atë natë duke shpresuar se do të kishte mjaftueshëm sens për të pritur derisa të mbaronte stuhia. Megjithatë, në mendimet e mia të frikësuara nuk mund të mos e imagjinoja Donin duke luftuar me stuhinë.Motoçikleta e tij, e cila më ishte dukur gjithmonë kaq e rëndë dhe e fortë, në mendimet e mia dukej aq e brishtë sa të fryhej në anën e saj nga shpërthimi i parë që e goditi. Mendova për Donin të mbështjellë nën të, me fytyrën e ngulur në baltë.
U zvarrita përsëri në shtrat, duke u përpjekur të mbyll fytin kundër lotëve. Por kur nëna ime, e nxitur nga simpatia dhe mirëkuptimi i thellë mes nesh, erdhi tek unë, më puthi faqen dhe e gjeti të lagur.
"Mos u mërzit, Jane," tha ajo butë. "Ai mund të vijë ende."
Kur ajo më futi brenda dhe iku, unë shtriva duke menduar për Donin, për rrezikun e rrugëve. Nuk mund të hipësh apo të ecësh përgjatë tyre të sigurt pas shiut të dendur; këmbët do të të rrëshqisnin nga poshtë. Rrugët në Kanadanë Veriore nuk janë si ato miqësore angleze të populluara mirë, ku ka gjithmonë shtëpi fermash në distancë në këmbë dhe makina që lëvizin përgjatë ato ditë e natë.
Pas disa orësh, papritmas kuptova se zhurma e motorit që zhurmonte ishte e vërtetë. Stuhia po vdiste.
1. Çdo verë Xhejni e kalonte
2. Vera e kaluar ishte veçanërisht magjepsëse për Jane sepse ajo
e kaloi në një mjedis magjik.
u argëtuan shumë në ajër të hapur.
shijoi perëndimet e pabesueshme buzë liqenit.
ra në dashuri për herë të parë.
një ndjenjë e sinqertë e thellë.
lidhur me dyshime.
plot rezerva.
lidhur me pretendimet.
4. Don udhëtoi treqind milje tek çdo fundjavë, sepse ishte kështu
A. e dëshpëruar për të parë autoren para se ajo të largohej.
B. i dhënë pas ngasjes së motoçikletës së tij.
C. të tërhequr nga bukuria e liqenit.
D. i pëlqen të kalojë fundjavat me miqtë e tij.
5. Ndonjëherë mos ejani të shihni Xhejnin dhe nënën e saj të premten sepse ai
Një mendim se ata ishin shumë larg qytetërimit.
B. kishte hequr dorë nga shpresa për të parë autorin.
C. punoi për të fituar para shtesë.
D. e urrente udhëtimin në kushte rraskapitëse.
6. Nëna hyri në dhomën e Xhejnit gjatë stuhisë sepse ajo
A. ndjeu se Xhejni kishte frikë nga bubullima.
B. ndjeu se Jane ishte e shqetësuar për Donin.
C. dëgjoi Jane duke ecur në dhomë.
D. dëgjoi Xhejnin duke qarë në shtratin e saj.
7. Sipas autorit rrugët në Kanadanë Veriore ishin
7 pikë
Zgjidhni nga fjalitë A-H atë që i përshtatet çdo boshllëku (8-14). Ekziston një fjali shtesë që nuk keni nevojë ta përdorni.
Unë jetoja në Port Stewart, një nga fshatrat e vegjël në bregdet. Mora me qira një dhomë të vogël në krye të një shtëpie të vjetër të lagësht dykatëshe me tarracë viktoriane. Shtëpia ishte e fundit në tarracë dhe nga dritarja e saj mund të shikoja oqeanin gri, gjithnjë të shqetësuar.8 __________ Moti në atë pjesë të Irlandës së Veriut nuk ishte kurrë më i këndshëm, megjithëse kur erdhi vera peizazhi rreth nesh, qasja e lehtë në Donegal dhe në pjesët më të largëta të Veriut i dha zonës kënaqësinë e saj të veçantë.
Një çift i moshuar pensionistësh që zotëronte shtëpinë jetonte në dy dhoma në katin e parë.9 _______Figura e tij e përkulur do t'i bënte guxim edhe motit të Port Stewart-it ndërsa ai ecte buzë detit.
Plakun nuk e kam parë në asnjë moment tjetër veç këtyre shëtitjeve.10 _________ Gruaja e tij, e dyta e tij, ulej e qetë në kuzhinë pranë zjarrit duke thurur vazhdimisht dhe duke na ofruar filxhanë çaj kur vinim nga pijetori ose ktheheshim nga studimi. Ajo kurrë nuk na shqetësonte shumë, ishte gjithmonë miqësore dhe shijonte një filxhan çaj me ata prej nesh që do të uleshim e të bisedonim me të.
11_________ Ne nuk ishim të befasuar, të vetëdijshëm edhe atëherë se mosha mund të jetë mizore. Por ajo që më emocionoi më shumë ishte përkeqësimi i tij i shpejtë, fakti që nuk e pashë më kurrë duke ecur dyfish të përkulur kundër erës dhe shikimi i shkopit të tij të shtrirë gjithmonë në korridor. U bë një lloj simboli i çuditshëm.
12 _________ Fakti që ne ishim të vetëdijshëm për sëmundjen e këtij të moshuari vetëm përmes kollës së tij të vrullshme dhe gjidhënies së gruas së tij, i dha shtëpisë një atmosferë trishtimi të rëndë.
Një mbrëmje, hyra nga i ftohti dhe shkova drejt e në kuzhinë për t'u ngrohur në zjarr. znj. Pali u ul vetëm. U bë një heshtje që nuk mund ta kuptoja.Më kujtohet tani që gjilpërat e saj të thurjes nuk ishin për një herë të dukshme.13 ________ Fytyra e saj ishte shumë e qetë.
Asaj iu desh pak kohë që të pranonte se po hyja në dhomë.14 ________ Ajo ngriti sytë ngadalë dhe më kujtohet fytyra e saj e vjetër, e rreshtuar, por gjithsesi mjaft e bukur teksa tha me qetësi dhe pa emocione: "Më ka vdekur burri".
Zoti. Pali u sëmur shumë papritur.
“Dëshiron një filxhan çaj?” e pyeta.
Zoti. Pali ishte në të tetëdhjetat dhe më kujtohet që ai shkonte për shëtitjen e tij të natës i shoqëruar nga shkopi i tij dhe një qen i vogël.
Në orët e vona të natës mund ta dëgjoja duke kollitur.
Megjithatë, nuk mund ta besoja atë që kishte ndodhur.
Më kujtohet ende pamja nga dritarja dhe ndryshimet e vazhdueshme në det.
E dëgjoja herë pas here në dhomën e tij.
Nuk kishte as avull që dilte nga kazani i vjetër, i mbajtur normalisht i nxehtë nga zjarri.
7 pikë
Detyra 3
Lexoni këtë artikull dhe vendosni nëse pohimet 15-25 janë të vërteta apo të rreme sipas tekstit.
Në 1608 një anglez emri i të cilit ishte Thomas Coryate vizitoi Italinë. Atij i pëlqente vendi dhe shënonte çdo gjë interesante që gjente. Por kishte një gjë që i dukej më interesante se të tjerat. Në ditarin e tij Thomas shkroi: “Kur italianët hanë mish, përdorin pirunë të vegjël. Ata nuk hanë me duar sepse, siç thonë ata, njerëzit nuk i kanë gjithmonë duart e pastra’.
Para se të nisej për në Angli, Thomas Coryate bleu disa pirunë.
Në shtëpi, Thomas organizoi një darkë për t'ua treguar shpikjen miqve të tij. Kur shërbëtori solli biftekun, nxori një pirun dhe filloi të hante si në Itali.
Të gjithë e shikonin me habi. Kur u tha miqve të tij se çfarë ishte, të gjithë donin ta shikonin mirë gjënë e çuditshme. Të gjithë miqtë e tij thoshin se italianët ishin njerëz shumë të çuditshëm sepse piruni ishte shumëi papërshtatshëm.
Thomas Coryate u përpoqprovojnëe kundërt. Ai tha se nuk ishte mirë për të ngrënëmish megishtat e dikujt sepseata ishinjo gjithmonë të pastër.
Të gjithë morëni zemëruarnë atë. A mendoi zoti Coryate se njerëzit në Angli i kishin gjithmonë duart e pista? Dhenuk ishindhjetë gishtat që u mjaftuan?
Thomas Coryatedonte tëshfaqjese ajoishte shumë e lehtë për t'u përdorurpirunin. Por pjesa e parëe mishitaimorime pirun ra nëkat. Shokët e tijfilloi të qeshte dhe ai kishtepër të marrë piruninlarg.
vetëm pesëdhjetëvite më vonëbërinjerëzitnë Angli fillojnë tëpërdorni pirunët.
Thomas Coryatesolli pirunët nëAnglia sepse besonte se nuk ishte mirë të haje mish me gishta.
Thomas Coryate donte të befasonte miqtë e tij, kështu që solli pirunë.
Thomas Coryatedonte të bënte biznes duke shitur pirunë.
Të gjithë e shikuan Thomasin kur ai filloi të hante si italianët, sepse askush nuk kishte parë një pirun më parë.
Askush nuk hante mish me duar në Angli.
Miqtë e Coryate nuk i kushtuan vëmendje pirunëve
Pjesa e parë e mishit ra në dysheme kur Thomas e mori me pirun, sepse nuk ishte mësuar të hante me pirun.
Bifteku ishte shumë i fortë, kështu që ra poshtë.
Njerëzit në Angli filluan të përdorin pirunët në 1658
Njerëzit në Angli nuk përdorin pirunë në ditët e sotme.
10 pikë
Seksioni 3
Përdorimi i gjuhës angleze
koha: 30 minuta
Detyra 1
Për pyetjet 1–10, lexoni tekstin më poshtë dhe vendosni se cila përgjigje (A, B, C ose D)
përshtatet secili hapësirë më e mira .
Edukimi i hendekut gjinor
Prej shumë vitesh, vajzat britanike kanë0__D__shumë më mirë në provime se djemtë. Shumica e teorive rreth shkaqeve të këtij hendeku1_________ gjinitë kanë fajësuar arsimin2 ______ . Megjithatë, një studim i ri sugjeron se performanca e dobët e djemve nuk ka të bëjë asgjë3______ praktikat e brendshme në shkolla. Në vend të faktorëve të jashtëm, siç janë stilet e ndryshme të të mësuarit dhe mënyra se si janë fëmijët4 _____ lart, duhet të merren parasysh. Për këtë5 ________ , shumë arsimtarë tani po studiojnë se si djemtë dhe vajzat mësojnë të lexojnë. Ata besojnë se meqë leximi është6 ______ të mësuar ose nga nëna ose nga mësuese të shkollave fillore, shumë djem7_____ leximi si aktivitet i gruas dhe kjo i vë ato8 _______ atë.
Një faktor tjetër mund të jetë se djemtë janë përgjithësisht më shumë9 ________ se vajzat. Kur ata nuk mund të jenë më të mirët, ata preferojnë10_____ lart arsimit sesa të konsiderohet mesatar. Vajzat duken shumë më të lumtura që janë të dytat më të mira.
10 pikë
Detyra 2.
Zgjidhni opsionin e duhur nga a), b), c), d)
1. Unë... syzet që kur isha fëmijë.
a) vesh, b) kam veshur, c) kam veshur, d) kam veshur.
2. Kur rang telefoni, unë... darkë.
a) gatuaj, b) po gatuante, c) kishte gatuar, d) po gatuante.
3. Zakonisht darkonte në orën 16:00, ...?
a) kishte ai, b) nuk kishte "t ai, c) a ai, d) nuk ai.
4. Ai punon ... dhe bën përparim të mirë.
a) vështirë, b) vështirë, c) mirë, d) keq.
5. Ai më kujton ... dikë që e kam njohur në ushtri.
a) nga, b) te, c) nga, d) rreth.
6. Maria është këtu. Ku janë...?
a) tjetri, b) të tjerët, c) të tjerët, d) një tjetër.
7. Çfarë moti të keq kemi sot!
a), b) a, c) an, d) - .
8. A keni lexuar ... libra anglisht në shkollë?
a) disa, b) shumë, c) shumë, d) asnjë.
9. dua te di cfare....
a) po bëni, b) po bëni, c) do të bëni, d) po bëni.
10. Unë "kam bërë ... gabime tani sesa kam bërë herën e kaluar.
a) pak, b) pak, c) më pak, d) më pak.
10 pikë
detyra 3.
Lexoni fragmentin nga teksti dhe plotësoni fjalitë me format e sakta të foljeve në kllapa.
Kur z. Hiram B. Otis, ministri amerikan, 1____________ (vendos) të blejë Canterville Chase, të gjithë 2___________ (thonë) se 3___________ (të jetë) një gjë e marrë. Nuk ka 4__________ (të jetë) pa dyshim se një fantazmë 5___________ (jeton) në shtëpi. Në të vërtetë, vetë Lord Canterville 6__________ (përmend) feat për z. Otis kur ata 7____________ (diskutojnë) shitjen.
"Ne 8___________ (nuk jetojmë) vetë në atë vend, 9_____________ (thuaj) Lord Canterville, "që nga dita kur gjyshja ime 10____________ (frikësoj) nga fantazma. Ajo 11_____________ (ndodhi) shumë vite më parë. Gjyshja ime 12___________________ (fustan) për darkë kur papritmas 13____________ (ndien) dy duar me skelet duke u vendosur mbi supet e saj. Frika 14______ (e bën) shumë të sëmurë dhe ajo kurrë nuk u shërua vërtet.'
'Unë 15____________ (nuk besoj) në fantazma,' 16______________ (thuaj) Otis.
16 pikë
Seksioni 4
koha: 3 0 minuta
shprehni mendimin tuaj për problemin e mëposhtëm:
Nuk është çudi që interneti është bërë një nga gjërat më të rëndësishme të jetës sonë të përditshme. Sugjeron shumë projekte sociale si “Odnoklassniki”, “In the Contact”, “Facebook”, etj.
“Cilat janë avantazhet dhe disavantazhet e një lloji të tillë komunikimi dhe mënyra e miqësisë?”
Shkruaj 150-200 fjalë .
Mos harroni të :
Bëni një hyrje,
Shprehni mendimin tuaj personal për problemin dhe jepni arsyet për mendimin tuaj,
Bëni një përfundim.
20 pikë
Transferoni përgjigjet tuaja në fletën e përgjigjeve!
FLETA E PËRGJIGJEVESEKSIONI 1. DËGJIMI
SEKSIONI 2 . LEXIMI
Detyra 1
Detyra 2
Detyra 3
SEKSIONI 3 . PËRDORIMI I ANGLISHT Detyra 2detyrë 3
SEKSIONI 4 . SHKRIMI_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Mund të përdorni anën e kundërt
20 pikë
ÇELËSAT E PËRGJIGJEVE
SEKSIONI 1. DËGJIMI
Detyra 1
1-E vërtetë, 2-Nuk është thënë, 3-E gabuar, 4-Nuk është thënë, 5-E gabuar, 6-E vërtetë, 7-E gabuar
7 pikë
Detyra 2
1-B, 2-C, 3-A, 4-D, 5-B, 6-A
6 pikë
SEKSIONI 2. LEXIMI
Detyra 1
1-C , 2-D, 3-A, 4-C, 5-C, 6-B, 7-C
7 pikë
Detyra 2
fundforma
8 - F, 19 - C, 10 - G, 11 - A, 12 - D, 13 - H, 14 - B
7 pikë
Detyra 3
15-T, 16-T, 17-F, 18-T, 19-F, 20-F, 21-T, 22-F, 23-T, 24-F
10 pikë
SEKSIONI 3. PËRDORIMI I ANGLISHT
Detyra 1
1-B, 2-D, 3-D, 4-A, 5-C, 6-B, 7-C, 8-A, 9-D, 10-A
10 pikë
Detyra 2
1-d, 2-b, 3-d, 4-a, 5-a, 6-c, 7-d, 8-b, 9-d, 10-c.
10 pikë
Detyra 3
1. vendosi; 2. i thënë; 3.ishte; 4. ishte; 5.jetoi; 6. përmendur/kishte përmendur; 7. po diskutonin; 8 nuk kanë jetuar; 9. tha; 10. u tremb; 11. ndodhi; 12. ishte duke u veshur; 13. ndjerë; 14. bërë; 15. mos besoni; 16. tha.
16 pikë
SEKSIONI 4. SHKRIMI
20 pikë
Gjithsej - 93 pikë
Detyra 1
Për artikujt 1–10
dëgjoni një fragment nga një leksion dhe vendosni nëse pohimet (1–10)
janë E VËRTETË(A), ose E rreme (B) sipas tekstit që dëgjoni. Do ta dëgjoni tekstin dy herë.
Regjistrimi audio
- Pak kohë më parë folësi shkoi për të blerë një biçikletë të re.
- A) e vërtetë
- B) E rreme
- Folësi u largua nga dyqani pa blerë asgjë.
- A) e vërtetë
- B) E rreme
- Folësi i premtoi shitësit të kthehej më vonë.
- A) e vërtetë
- B) E rreme
- Folësi nuk donte të ofendonte dyqanxhiun.
- A) e vërtetë
- B) E rreme
- Folësi mendon se sjellja e tij në dyqan ishte me takt.
- A) e vërtetë
- B) E rreme
- Folësi nuk pajtohet me përkufizimin e taktit në Fjalorin Collins.
- A) e vërtetë
- B) E rreme
- Folësi dëshiron të gjejë fjalë që do t'i bëjnë njerëzit të ndihen më mirë.
- A) e vërtetë
- B) E rreme
- Folësi nuk i referohet situatave kur dikush duhet të komplimentojë dikë.
- A) e vërtetë
- B) E rreme
- Folësi e quan sjelljen kur dikush po përpiqet të ndihmojë njerëzit të shmangin ndjenjën e sjelljes së keqe negative.
- A) e vërtetë
- B) E rreme
- Folësi mendon se vetëm sjellja pozitive është e rëndësishme.
- A) e vërtetë
- B) E rreme
Detyra 2
Për artikujt 11–15 A, B ose C) për t'iu përgjigjur pyetjeve 11–15 . Do të dëgjoni vetëm tekstin një herë.
- Si e përshkruan Patrick Ishullin e Collett?
- A) Si një vend me kushte të këqija moti.
- B) Si një vend shumë i largët.
- C) Si një ishull me gurë.
- Çfarë e ndihmoi Patrikun të kalonte kohën?
- A) Punoni në temën e tij universitare.
- B) hulumtimi i motit.
- C) vëzhgimi i shpendëve.
- Kur Patrick thotë "Më u deshën më pak se 20 minuta" ai do të thotë se…
- A) ai nuk mund të linte punën e tij për më gjatë.
- B) ishulli është shumë i vogël.
- C) nuk i pëlqejnë shëtitjet e gjata.
- Çfarë thotë Patrick për tezën e doktoraturës?
- A) Ai ka ende një vit për të punuar në të.
- B) U refuzua nga universiteti.
- C) E ka mbaruar.
- Ku planifikon t'i kalojë Patriku pushimet e shkurtra?
- A) Në Londër.
- B) Në Mesdhe.
- C) Kthehu në ishullin Collett.
LEXIMI
Koha: 45 minuta (40 pikë)
Detyra 1
Për artikujt 1–10 , lexoni pasazhin më poshtë dhe zgjidhni opsionin A, B, C ose D që përshtatet më mirë sipas tekstit.
Duncan Phyfe
Duncan Phyfe bëri disa nga mobiljet më të bukura të gjetura në Amerikë. Emri i familjes së tij fillimisht ishte Fife, dhe ai lindi në Skoci në 1768. Në 1784, familja Fife emigroi në Albany, Nju Jork, ku babai i Duncan hapi një dyqan kabineti. Duncan ndoqi hapat e babait të tij dhe u bë nxënës te një kabineti. Pas përfundimit të stërvitjes së tij, Duncan u transferua në New York City. Duncan Fife u përmend për herë të parë në Drejtorinë e NYC në 1792 si një "bashkues" mobiljesh në biznes në 2 Broad Street. Dy vjet më vonë, ai u shpërngul, zgjeroi biznesin e tij dhe ndryshoi emrin e tij në Phyfe. Ai ishte një i ri me jetë të qetë, me frikë nga Zoti, i cili mendonte se emri i tij i ri ndoshta do t'u pëlqente klientëve të mundshëm që ishin padyshim anti-britanë në këtë periudhë pas Luftës së Revolucionit. Emri i Duncan Phyfe e dallonte atë nga bashkëkohësit e tij. Megjithëse drejtshkrimi i ri e ndihmoi atë të konkurronte më mirë me mjeshtrit francezë të emigrantëve, emri i tij i ri kishte të bënte më shumë me varjen e tij në një tabelë mbi prirjen e derës së tij.
Artizanët dhe tregtarët që erdhën në Amerikë zbuluan një lloj lirie unike. Ata nuk ishin më të kufizuar nga traditat klasore dhe esnafe të Evropës. Për herë të parë në histori, një njeri mësoi se duke punuar shumë, ai mund të ndërtonte biznesin e tij bazuar në emrin e tij, reputacionin dhe cilësinë e punës. Punëtoria e Phyfe me sa duket filloi menjëherë. Në kulmin e suksesit të tij, Phyfe punësoi 100 zejtarë. Disa historianë ekonomikë theksojnë se Phyfe ka përdorur ndarjen e punës dhe një linjë montimi. Ajo që prodhoi punëtoria e tij tregon përkushtimin absolut të Phyfe ndaj cilësisë në mjeshtëri. Çdo pjesë e mobiljeve ishte bërë nga materialet më të mira në dispozicion. Ai u raportua se kishte paguar 1000 dollarë për një trung sofër Santo Domingo.
Phyfe nuk krijoi dizajne të reja. Përkundrazi, ai huazoi nga një gamë e gjerë e stileve klasike të periudhës, Perandoria, Sheraton, Regency dhe klasikja franceze mes tyre. Megjithatë, mjeshtëria me cilësi të lartë të Phyfe-it e vendosi atë si interpretuesin patriotik amerikan të dizajnit evropian në fund të shekullit të tetëmbëdhjetë dhe fillim të shekullit të nëntëmbëdhjetë. Megjithëse numri i pjesëve të prodhuara nga punëtoria e Duncan Phyfe është i madh, relativisht pak pjesë të shënuara ose të etiketuara janë gjetur të ekzistuara. Në dyqanet antike dhe ankandet, koleksionistët kanë paguar 11,000 dollarë për një tavolinë kartoni, 24,200 dollarë për një tavolinë çaji dhe 93,500 dollarë për një tryezë qepëse.
- Bazuar në informacionin në pasazh, çfarë mund të nxirret për Duncan Phyfe?
- A) Ai i vinte keq që Britania e Madhe nuk e qeveriste më qytetin e Nju Jorkut.
- B) Ai ishte një biznesmen i shkëlqyer me një sens të mirë mjeshtërie dhe dizajni.
- C) Ai i ndërtoi vetë të gjitha mobiljet e tij në një punishte në Santo Domingo.
- D) Ai u bashkua me repartin e kabinetbërësve pasi u transferua në Skoci në 1792.
- Sipas fragmentit, cilën nga të mëposhtmet nënkupton autori?
- A) Duncan Fife dhe babai i tij kishin të njëjtin emër.
- B) Duncan Fife punoi për babanë e tij në Skoci.
- C) Duncan Phyfe bëri mbi 100 lloje të ndryshme tavolinash.
- D) Duncan Fife dhe babai i tij ishin në të njëjtin biznes.
- Cila fjali në paragrafin 2 shpjegon ndryshimin e emrit të Duncan-it?
- A) Fjalia e tretë.
- B) Fjalia e dytë.
- C) Fjalia e parë.
- D) Asnjë nga sa më sipër.
- Cilës zgjedhje i referohet fjala "ajo" në paragrafin e dytë?
- A) Drejtshkrimi i tij.
- B) Karrigia e tij.
- C) Emri i tij.
- D) Frengjishtja e tij.
- Cilës nga sa vijon i referohet fjala "liri"?
- A) I kufizuar.
- B) Nuk është më i kufizuar.
- C) Duke punuar shumë.
- D) U ngrit.
- Cila zgjedhje është më e afërt në kuptim me fjalën e tretë "esnaf" në paragrafin?
- A) Organizimi i zejtarëve.
- B) Vendimi i një jurie.
- C) Partia politike e emigrantëve.
- D) Klubi i emigrantëve.
- Ku mund t'i shtohet fragmentit fjalia e mëposhtme? Çdo nyje ishte e ngushtë dhe elementët e gdhendur ishin ekzekutuar bukur.
- A) Pas fjalës “mjeshtëri” në pikën 3.
- B) Pas fjalës “kabinetbërës” në pikën 1.
- C) Pas fjalës “përkul” në paragrafin 2.
- D) Pas fjalëve “tavolinë qepëse” në paragrafin e fundit.
- Në biznesin e tij, Duncan Phyfe përdori të gjitha sa vijon, PËRVEÇ:
- A) ndarja e punës.
- B) një linjë montimi.
- C) dizenjot kontinentale.
- D) materiale të lira.
- Bazuar në informacionin në pasazh, çfarë mund të nxirret për vdekjen e Duncan Phyfe?
- A) Vdiq në shekullin e tetëmbëdhjetë.
- B) Vdiq në Angli.
- C) Vdiq në shekullin e nëntëmbëdhjetë.
- D) Vdiq në Skoci.
- Autori lë të kuptohet se mobiljet nga punëtoria e Duncan Phyfe-it
- A) nuk ekziston më.
- B) kushton shumë para sot.
- C) u injorua nga njujorkezët.
- D) është bërë nga babai i tij.
Detyra 2
Për artikujt 11–20, lexoni fragmentin më poshtë dhe zgjidhni cilën nga fjalitë A-K përshtaten në boshllëqet e numëruara në tekst. Ekziston një fjali shtesë që nuk përshtatet në asnjë nga boshllëqet. Shkruani shkronjën e saktë në kutitë 11–20 në fletën tuaj të përgjigjeve.
Që nga vitet 1910, kur krijuesit e filmave hapën për herë të parë dyqanet në Hollywood, hartuesit kanë bërë gjëra mjaft të pazakonta dhe madje unike: harta që tregojnë vendndodhjet e shtëpive përrallore të yjeve. Së bashku, ata formojnë një version jozyrtar të Oscars, duke treguar se kush është brenda dhe kush është jashtë në botën e filmit. “Secili duket ndryshe”, thotë Linda Welton, gjyshi dhe nëna e së cilës ishin pionierë të këtyre hartave. njëmbëdhjetë ________. Ish-yjet e filmit zhduken prej tyre, të rinj shfaqen në to dhe disa nga të mëdhenjtë e vërtetë janë fiksime të përhershme për ta.
Në vitin 1933, duke vënë re rrymën e vazhdueshme të turistëve që shkonin drejt perëndimit për të ndjekur yjet nga Hollivudi në Beverly Hills (distrikti aty pranë ku shkuan të jetonin shumica e yjeve), gjyshi i Lindës, Wesley Lake, mori një të drejtë autori për Guide to Starland: Estates. dhe Pallate. 12 ________. Për 40 vjet, nëna e Lindës, Vivienne, shiti harta pikërisht në rrugë nga vendi i Cary Cooper në 200, Baroda*. Ylli tregon se ishte shtëpia e fundit e aktorit, në krahasim me një shenjë plus (që tregon një ish-shtëpi) ose një zero (pa pamje nga rruga).
“Gjyshi im i kërkoi mamit të fliste me kopshtarët për të gjetur se ku jetonin yjet”, kujton Linda. “Ajo vinte tek ata dhe u thoshte: “13 ________” Kush do të dyshonte për një vajzë të vogël?” Linda Welton dhe ekipi i saj tani shesin rreth 10,000 harta në vit nga një karrige e palosshme e parkuar buzë bordurave gjashtë ditë në javë. katërmbëdhjetë ________.
Evolucioni i hartave pasqyron si makinën e publicitetit të Hollivudit, ashtu edhe zhvillimin e pasurive të paluajtshme dhe turizmit. 15 ________. Shtëpia e parë e të famshëmve i përkiste artistit Paul de Longpre. 16 ________.
Edhe pse nuk dihet me siguri se kush e publikoi hartën e parë, nga mesi i viteve 1920, lloj-lloj njerëzish po i prodhonin ato. 17 _______.
Një nga hartat më të famshme të hershme u krijua për të treguar vendndodhjen e Pickfair, shtëpinë e yjeve të sapomartuar Mary Pickford dhe Douglas Fairbanks, dhe shtëpitë e disa prej miqve të tyre yje. Gjatë Luftës së Parë Botërore, ata hapën shtëpinë e tyre për të shërbyer pije freskuese për ushtarët. Siç shpjegoi një herë Vivienne Welton në një intervistë, për një revistë hartash dhe hartografike, ‘Ajo u kërkoi disa miqve të bënin të njëjtën gjë. tetëmbëdhjetë ________.'
Për më shumë se 40 vjet, njerëzit kanë marshuar drejt cepit të Sunset dhe Baroda me tabela të verdha të pikturuara me dorë duke thënë: 'Hartat e Yjeve, 2 blloqe', 'Hartat e Yjeve, 1 Blloku', 'Hartat e Yjeve këtu'. Hartat pasqyrojnë ndryshimin e gjeografisë së yjeve pasi të famshëm, duke kërkuar shpëtim nga fansat tepër entuziastë, disa me qëllime mjaft të pashëndetshme, janë shpërngulur në rrethe të ndryshme në Malibu. 19 ________. Yjet legjendar - Garbo, Monroe, Chaplin - mbeten mbi ta. njëzet ________.
- A. Ndërsa e bëjnë këtë, ata u japin këshilla turistëve për safari me yje përmes peizazhit të gjelbër të Beverly Hills.
- b. Studiot si Paramount publikuan emrat dhe adresat e yjeve të saj në ato të tyre dhe bizneset i shpërndanë ato si një mashtrim promovues.
- C. Të tjerë, megjithatë, thonë se hartat e yjeve janë ende një pjesë thelbësore e Hollivudit dhe botës së filmit.
- D. Më thellë, ndoshta, hartat sugjerojnë natyrën e përkohshme të famës.
- E. Yjet e hershëm të filmit si Lillian Gish jetonin në shtëpi modeste, disi të rrëmujshme, duke çuar makinat e rrugës për në studio.
- F. Të përditësuar rregullisht, ato janë ende në shitje në cep të Bulevardit Sunset dhe Baroda Drive.
- G. Dhe kështu ishte e nevojshme një hartë.
- H.Është harta më e vjetër e yjeve e publikuar vazhdimisht dhe një nga rreth gjysmë duzine hartash me shkallë të ndryshme saktësie dhe korrektësie drejtshkrimore të shitura sot.
- Unë. Oh, ky është një kopsht i bukur, por kush jeton këtu?
- J. Të tjerët, megjithatë, qëndrojnë për rreth një dekadë dhe më pas zhduken.
- K. Ai kishte një shtëpi me peizazhe luksoze në Cahuenga Avenue dhe Hollywood dhe agjentët e pasurive të paluajtshme do t'i kalonin klientët e mundshëm në turne.
PËRDORIMI I ANGLISHT
Koha: 60 minuta, (50 pikë)
Detyra 1. Pyetjet 1–15
Për pyetjet 1–15, lexoni tekstin më poshtë dhe shikoni me kujdes çdo rresht. Disa nga rreshtat janë të sakta, dhe disa kanë një fjalë që duhet jo Ji atje. Nëse një rresht është i saktë, vendosni një shenjë. Nëse një rresht ka një fjalë që nuk duhet të jetë aty, shkruajeni fjalën në fletën e përgjigjeve. Ka dy shembuj në fillim ( 0 dhe 00).
Shembull:
| 0 | V |
| 00 | larg |
Hotel Plaza
| 0 | Plaza ndodhet afër qendrës së qytetit dhe vetëm |
| 00 | 20 minuta me makinë larg nga aeroporti. Janë 605 të ftuar |
| 1 | dhoma që ofrojnë një akomodim luksoz për turistët |
| 2 | dhe njerëzit e biznesit pëlqejnë. Çdo dhomë është e pajisur me |
| 3 | një televizor me ngjyra, një mini bar dhe një televizor i kontrolluar individualisht |
| 4 | kondicioner. Mysafirët kanë zgjedhjen e pesë të shkëlqyera |
| 5 | restorantet. Pse të mos provoni specialitete lokale në Bistro |
| 6 | në katin e parë ose shijoni veten më të mirën ndërkombëtare |
| 7 | kuzhinë në dhomën përrallore Starlight me pamjen e saj panoramike |
| 8 | pamje e qytetit? Ka një gamë të gjerë objektesh për |
| 9 | relaksim dhe kënaqësi duke përfshirë një pishinë, |
| 10 | klub shëndetësor, sallon bukurie dhe bar karaoke. Përveç kësaj, |
| 11 | qendra jonë moderne e konferencave e cila ka qenë |
| 12 | projektuar për të përmbushur të gjitha nevojat e biznesit tuaj. Pse nuk duhet të qëndroni |
| 13 | diku tjetër kur mund të jeni të sigurt për një pritje të ngrohtë |
| 14 | dhe shërbimi i shkëlqyer në Plaza? Për rezervime |
| 15 | dhe informacione telefononi në 010 534 766 (24 orë). |
Detyra 2. Pyetjet 16–25
Shembull: 0
. Pishina nuk është aq e thellë sa për të notuar.
gjithashtu
Pishina ……………………. noto brenda.
| 0 | është shumë i cekët |
- Laura duhej të paguante një gjobë prej 50 dollarësh sepse nuk kishte biletë.
dollarë
Laura duhej të paguante ……………………… sepse nuk kishte biletë.
- Koncerti nuk ishte aq i mirë sa prisnim.
jetojnë
Koncerti nuk i ……….. pritjet tona.
- Unë kam qenë shumë i zënë për t'iu përgjigjur emaileve të mia, por do ta bëj së shpejti.
rrumbullakët
Nuk i kam ende ………… emailet e mia, por do ta bëj së shpejti.
- Është pothuajse ora e drekës, kështu që do të dëshironit të hani diçka?
ndjej
Është gati ora e drekës, kështu që a duhet të hani diçka …………………………………….
- Ankesa për ushqimin! Kjo është gjithçka që kam dëgjuar ndonjëherë nga ju!
gjithmonë
Ju …………………………… ushqimi!
- Përfituan nga dita e pushimit në punë dhe shkuan në breg të detit!
shumica
Ata ………………… të ditës së pushimit në punë dhe shkuan në breg të detit!
- Dy detektivë që hetonin grabitjen na morën në pyetje për më shumë se një orë.
pyetjeve
Dy detektivë ………………….. grabitja na mori në pyetje për më shumë se një orë.
- Jake ishte personi që filloi interesin tim për mbledhjen e qeramikës.
mora
Ishte Jake………… në mbledhjen e qeramikës.
- Ai me të vërtetë donte t'u bënte përshtypje intervistuesve.
të dëshpëruar
Ai…………………………. intervistuesit një përshtypje të mirë.
- Për shkak se ai ishte i lënduar, ai nuk mund të luante në ndeshjen tjetër.
parandalohet
E tij…………. në ndeshjen e radhës.
Detyra 3. Pyetjet 26–30
| Anglisht joformale | Ekuivalentet Neutrale |
| 26. Epo, mos e lër të të bjerë poshtë | A) të marrë hua sth për një kohë të shkurtër |
| 27. Do të doja që të ndalonit së vazhduari me të për orë të tëra. | b) për të ndryshuar mendjen |
| 28. Më shqetëson shumë kur njerëzit nuk ma kthejnë stilolapsin pasi e kanë marrë hua. | c) të mashtroj sb |
| 29. Biçikleta ime ka qenë nick | D) të bezdis sb |
| 30. Ai ktheu kapakun | e) të mërzitur sb |
| F) në vjedhje | |
| g) për të argumentuar | |
| h) për të humbur durimin | |
| I) për të folur në mënyrë të qëndrueshme | |
| J) të befasojë sb |
Detyra 4. Pyetjet 31–40
| 31 . Gjurma e Lotëve | A) artisti që bëri kryeveprat e tij duke e vendosur pikturën në dysheme dhe më pas duke ecur rreth saj, duke e lënë bojën të pikonte nga shkopinjtë |
| 32 . John Bull | b) një figurë që qëndron për SHBA-në e përfaqësuar ndonjëherë nga figura e një burri me mjekër të bardhë dhe kapelë të gjatë |
| 33 . Gatsbi i Madh | c) Ky libër trajton një vajzë të varfër Cockney, e cila është mësuar si të flasë dhe të sillet si një zonjë e klasës së lartë si një eksperiment shkencor. |
| 34 . Ndalimi | D) periudha nga viti 1919 deri në vitin 1933 në SHBA kur prodhimi dhe shitja e pijeve alkoolike ishte e paligjshme |
| 35 . Blerje në Luiziana | e) një regjisor anglez i shekullit të 20-të, i specializuar në thriller |
| 36 . Pygmalion | F) sipërfaqja masive e tokës e blerë nga Franca në 1803 e cila dyfishoi madhësinë e SHBA |
| 37 . Depresioni i Madh | g) një figurë që qëndron për Anglinë në satirën letrare dhe politike |
| 38 . Jackson Pollock | h) një grup prej tetë universitetesh të vjetra dhe të respektuara në SHBA Verilindore |
| 39 . Liga Ivy | I) rruga që Cherokees, të detyruar të largoheshin nga shtëpitë e tyre, udhëtuan në vjeshtë dhe dimër të 1838-1839 |
| 40 . Alfred Hitchcock | J) problemet e rënda ekonomike që pasuan rrëzimin e Wall Street të vitit 1929 dhe rezultuan në dështimin e shumë bankave dhe bizneseve |
| K) Ky roman përshkruan ngritjen dhe rënien e personazhit kryesor, i cili jeton në mënyrë ekstravagante nga vjedhjet. Ai e do një grua të bukur që është shkaku i rënies së tij. | |
| L) një animator anglez i shekullit të 20-të, i famshëm për shpikjen e disa prej filmave vizatimorë më të njohur | |
| M) Oksford dhe Kembrixh së bashku |
SHKRIMI
Koha: 60 minuta, (30 pikë)
Komentoni citimin e mëposhtëm.
"Gjithçka që shkëlqen nuk është ari."
Shkruaj 200-250 fjalë.
Përdorni planin e mëposhtëm:
- shpjegoni si e kuptoni këndvështrimin e autorit;
- shprehni mendimin tuaj personal dhe jepni 2–3 arsye në mbështetje të tij;
- jepni shembuj për të ilustruar arsyet tuaja, duke përdorur përvojën tuaj personale, literaturën ose njohuritë e mëparshme;
- bëj një përfundim.
Kujdes!
Nëse vëllimi tejkalohet me më shumë se 10% të atij të specifikuar (276 fjalë ose më shumë), 250 fjalët e para janë kontrolluar. Nëse vëllimi tejkalohet me më pak se 10% të atij të specifikuar, pikët për përmbajtjen nuk zvogëlohen.
audioskriptim
Të kuptuarit e të dëgjuarit
Për pikat 1–10, dëgjoni një fragment nga një leksion dhe vendosni nëse pohimet (1–10) janë TË VËRTETA (a), ose TË GABUARA (b) sipas tekstit që dëgjoni. Do ta dëgjoni tekstin dy herë.
Keni 20 sekonda për të studiuar deklaratat.
(pauzë 20 sekonda)
Tani fillojmë.
Disa kohë më parë, isha në një dyqan biçikletash duke kërkuar një bravë të re për biçikletën time. Dyqani më tregoi disa, duke shpjeguar me durim avantazhet dhe disavantazhet e tyre. Asnjë prej tyre nuk ishte ashtu siç doja dhe më në fund i thashë shitësit: “Do ta mendoj. Faleminderit shumë”, dhe u largua nga dyqani. Pse thashë, "Unë do të mendoj për këtë"? Jo diçka më e drejtpërdrejtë si, "Asnjë nga këto nuk është e drejtë", "Ata janë shumë të mëdhenj", "Ata janë shumë të vegjël", "Ata janë shumë të shtrenjta", "Unë do të shkoj diku tjetër"? Mendoj se ka dy arsye pse zgjodha të them "do ta mendoj". E para është se nuk doja që shitësi të ndiente se produktet e tij nuk vlerësoheshin ose se i ishte humbur koha dhe e dyta është se nuk doja të bëhesha objekt i bezdisjes ose acarimit të tij të mundshëm. Me fjalë të tjera, nuk doja që ai të ndihej keq. Dhe nuk doja që të ndihesha keq. Ne kemi fjalë për këtë model të përgjithshëm të sjelljes për të mos dashur që ne ose njerëzit e tjerë të ndihen keq si rezultat i ndërveprimeve që kemi… kemi me njerëzit e tjerë. Ne flasim për takt, i cili përkufizohet në Fjalorin Konciz të Collins si "ndjenja e asaj që është e përshtatshme dhe e kujdesshme në marrëdhëniet me të tjerët për të shmangur ofendimin", ose mund ta quajmë njësoj këtë, siç bëjnë shumë njerëz, sjellje edukate. Tani vini re se përkufizimi i taktit flet për shmangien e ofendimit. Nuk po flasim për diçka pozitive që ne bëjmë për t'i bërë njerëzit të ndihen më mirë se sa do të ishin ndryshe. Pra, këtu nuk po flasim për llojin e sjelljes që bëjmë kur, për shembull, ngushëllojmë një mik, macja e të cilit sapo është përmbytur ose komplimentojmë partnerin tonë për një vakt të gatuar shumë mirë. Këtu nuk po përpiqemi t'i bëjmë njerëzit të ndihen më mirë, por po përpiqemi t'i shmangim ata të ndihen keq. Pra, kjo është një lloj sjelljeje negative për të cilën po flas. Por fakti që është negativ nuk do të thotë se nuk është shumë i rëndësishëm. Është jashtëzakonisht e rëndësishme. Është thelbësore për vetë-ruajtjen tonë dhe për kohezionin social. Dhe për këtë arsye sjellja shmangëse është me interes të madh për shumë lloje të ndryshme studiuesish.
(pauzë 20 sekonda)
Tani dëgjoni përsëri tekstin.
(teksti i përsëritur)
Keni 20 sekonda për të kontrolluar përgjigjet tuaja.
(pauzë 20 sekonda)
Për artikujt 11–15
dëgjoni dialogun. Zgjidh pergjigjen e sakte ( A, B ose C) për t'iu përgjigjur pyetjeve 11–15
. Ju do ta dëgjoni tekstin vetëm një herë.
Tani keni 25 sekonda për të studiuar pyetjet.
(pauzë 25 sekonda)
Tani fillojmë.
Një punë e vetmuar
Jane: Kudo që ke qenë, Patrick? Nuk të kam parë prej muajsh. Dikush tha se keni emigruar.
Patrick: Kush të tha këtë? Unë kam qenë duke punuar në një stacion kërkimor të motit në ishullin Collett.
Jane: Ku në tokë është kjo?
Patrick: Është një gungë shkëmbi rreth 100 milje në veri-perëndim të Irlandës.
Jane: Çfarë keni bërë për të kaluar kohën?
Patrick: Fatmirësisht kisha për të punuar tezën time të universitetit. Nëse nuk do të kisha pasur shumë punë për të bërë, do të isha larguar nga koka.
Jane: Kishte ndonjë gjë tjetër për të bërë?
Patrick: Epo, po të ishe vëzhgues zogjsh, do të ishte parajsë; por sa herë që lodhesha duke studiuar, mund të ecja vetëm nëpër ishull – dhe kjo më mori më pak se njëzet minuta.
Jane: Por a e duruat? Nëse do të isha në vendin tuaj, do të kisha marrë varkën e parë në qytetërim.
Patrick: Epo, më duheshin disa informacione për kërkimin tim atje, dhe ata më paguanin, kështu që kurseva disa para. Tani mund të kem një pushim të shkurtër para se të filloj të kërkoj punë.
Jane: A e keni mbaruar tashmë doktoraturën? Mendova se kishit edhe një vit për të bërë.
Patrick: Jo, koha ikën, e di. Për sa kohë që ata nuk e refuzojnë tezën time, unë do të nisem për në Londër javën e ardhshme.
Jane: Po të isha në vendin tuaj, do të shkoja në Mesdhe ose diku para se të filloja punën.
Patrick: Jo faleminderit, do të qëndroj në Londër. Ka kohë që më ka ngopur deti. Ky është fundi i pjesës së të kuptuarit të dëgjimit. Keni 1 minutë për të plotësuar përgjigjen tuaj.
çelësat
Përdorimi i gjuhës angleze |
|
| artikull | Përgjigje |
| 1 | a |
| 2 | atë |
| 3 | një |
| 4 | V |
| 5 | te |
| 6 | veten |
| 7 | V |
| 8 | V |
| 9 | e |
| 10 | V |
| 11 | e cila |
| 12 | jo |
| 13 | V |
| 14 | V |
| 15 | te |
| 16 | një gjobë prej 50 dollarësh |
| 17 | jetojnë deri në |
| 18 | iu afrua përgjigjes |
| 19 | ju duket sikur keni |
| 20 | ankohen gjithmonë për |
| 21 | bëri më së shumti |
| 22 | duke bërë kërkesa në/ rreth |
| 23 | kush/ që më interesoi |
| 24 | ishte i dëshpëruar për të dhënë |
| 25 | lëndimi e pengoi atë të luante |
| 26 | E |
| 27 | Unë |
| 28 | D |
| 29 | F |
| 30 | H |
| 31 | Unë |
| 32 | G |
| 33 | K |
| 34 | D |
| 35 | F |
| 36 | C |
| 37 | J |
| 38 | A |
| 39 | H |
| 40 | E |
Shënim për të gjitha garat
duke dëgjuar- numri maksimal i pikëve është 30. Detyra kontrollohet me çelësa. Çdo përgjigje e saktë vlen 1 pikë. Për një përgjigje të pasaktë ose pa përgjigje jepen 0 pikë. Rezultati më pas shumëzohet me dy.
Leximi- numri maksimal i pikëve është 40. Detyra kontrollohet me çelësa. Çdo përgjigje e saktë vlen 1 pikë. Për një përgjigje të pasaktë ose pa përgjigje jepen 0 pikë. Rezultati më pas shumëzohet me dy.
Përdorimi i gjuhës angleze- numri maksimal i pikëve është 50. Detyra kontrollohet me çelësa. Në detyrat 1, 3, 4, çdo përgjigje e saktë vlen 1 pikë. Për një përgjigje të pasaktë ose pa përgjigje jepen 0 pikë. Në detyrën 1, drejtshkrimi nuk merret parasysh. Në detyrën 2, çdo përgjigje e saktë vlen 2 pikë. Për një përgjigje të pasaktë ose pa përgjigje jepen 0 pikë. Drejtshkrimi merret parasysh. Nëse jepet një përgjigje e saktë gramatikisht, por ka gabime drejtshkrimore në përgjigje, përgjigja vlerësohet me 1 pikë.
Shkrimi- numri maksimal i pikëve është 30. Detyra vlerësohet sipas Kritereve të Vlerësimit. Rezultati më pas shumëzohet me dy. Gjatë përmbledhjes së rezultateve, pikët për të gjitha garat përmblidhen. Numri maksimal i pikëve për të gjitha garat është 30 + 40 + 50 +30 = 150.
