Ku është Universiteti i Massachusetts. Pranimi në universitetet më të mira amerikane bazuar në shembullin e MIT (Massachusetts Institute of Technology). Diplomë Master në Administrim Biznesi nga Instituti i Teknologjisë në Massachusetts

Massachusetts Institute of Technology është një nga universitetet teknike më prestigjioze në botë dhe lider i renditjeve të shumta. Misioni i MIT është të trajnojë ekspertë në shkencat natyrore dhe teknike, të cilët do të nxisin përparimin dhe do të formësojnë fytyrën e shekullit të 21-të.

Historia

Universiteti u themelua në 1861 në përgjigje të nevojave të një shoqërie në ndryshim. Themeluesi i MIT, gjeologu dhe fizikani William Burton Rogers ishte i sigurt se arsimi klasik, në kushtet e reja, nuk ishte në gjendje të përgatiste specialistët e nevojshëm. MIT do të bëhej një lloj i ri universiteti i bazuar në parimin e njohurive të dobishme, nevojën për të mësuar përmes veprimit dhe kombinimin e shkencave aplikative dhe humane. Filozofia e MIT pasqyrohet në moton e tij "Mens et Manus" (Kokë dhe duar).

Gjatë Luftës së Dytë Botërore, në MIT punuan shkencëtarë dhe studiues të cilët ndihmuan në mënyrë aktive ushtrinë dhe dhanë një kontribut të madh në zhvillimin e shkencës. Reputacioni akademik i universitetit është forcuar dhe në vitet e pasluftës universiteti filloi të merrte mbështetje serioze nga qeveria, përfshirë edhe atë financiare. Laboratorët morën pajisjet më të mira, numri i punonjësve u rrit dhe fokusi u zhvendos nga studentët universitarë tek studentët e diplomuar. Nga një institucion arsimor, MIT u shndërrua në një qendër të madhe shkencore dhe që atëherë ka mbajtur pozicionin e një prej universiteteve teknike më të mira në botë.

Programet

Edhe pse tipari dallues i universitetit janë shkencat natyrore dhe specialitetet teknike, ai është një universitet multidisiplinar, ku mund të studiohet edhe arkitektura, shkencat humane dhe sociale, arti dhe menaxhmenti. Në të njëjtën kohë, më të njohurat, natyrisht, janë programet në shkencat e aplikuara, veçanërisht në mesin e studentëve universitarë dhe të diplomuar. Programet e menaxhimit janë shumë të kërkuara në mesin e atyre që planifikojnë të ndjekin një diplomë master. Edukimi i biznesit ofron prestigjioze.

Numri i studentëve: Rreth 11 mijë.Në të njëjtën kohë në bachelor studiojnë katër mijë e gjysmë studentë. Shumica e studentëve të huaj janë në studime pasuniversitare dhe pasuniversitare - pothuajse tre mijë, por amerikanët mbizotërojnë në programet bachelor: pjesa e të huajve është vetëm 10%. Është interesante se pothuajse gjysma e të gjithë studentëve ndërkombëtarë në MIT janë aziatikë, gjë që nuk është për t'u habitur: në Azi, ata e marrin arsimin shumë seriozisht dhe janë të interesuar në mënyrë aktive për teknologjitë e reja, kështu që studentët aziatikë (dhe shpesh ndër më të mirët) nuk janë të pazakontë. Në MIT Sloan Business School, rreth 40% e studentëve janë të huaj.

Alumni të shquar: piloti që për herë të parë kaloi Shtetet e Bashkuara brenda një dite, James Doolittle, astronautët Edwin Aldrin dhe David Scott, ekonomist dhe president i Rezervës Federale të SHBA Ben Bernanke, Kryeministri izraelit Benjamin Netanyahu, bashkëthemeluesi i Hewlett-Packard William Hewlett, Sekretari i OKB-së Gjenerali Kofi Annan, inxhinier dhe shkrimtar, shkencëtar i raketave Steve Altes, themelues i iRobot dhe pionier në zhvillimin e robotëve celularë Colin Engle, inxhinier dhe krijues i rrjetit Ethernet Robert Metcalfe, gjuhëtar Naom Chomsky, drejtori i CIA-s John Deutsch, si dhe një i madh. një numër shpikësish, burrash shteti dhe shkencëtarësh me një reputacion mbarëbotëror, duke përfshirë shumë fitues të çmimit Nobel në fizikë, kimi dhe ekonomi. MIT nuk jep diploma nderi siç bëjnë shumë universitete të tjera. Një përjashtim bëhet në raste të rralla: për shembull, Winston Churchill kishte një diplomë të tillë, megjithëse kryeministri britanik ishte arsimuar jo në MIT, por në anën tjetër të Atlantikut në Akademinë Ushtarake Mbretërore në Sandhurst.

STRUKTURA E UNIVERSITETIT

MIT përbëhet nga pesë fakultete shkollore:

• Shkolla e Arkitekturës dhe Planifikimit. Përveç arkitekturës, ata studiojnë urbanizëm, urbanizëm dhe art mediatik.
• Shkolla e Shkencave të Aplikuara. Specializimet e mundshme përfshijnë Aeronautikë dhe Astronautikë, Biologji, Kimi, Shkenca Kompjuterike, Mekanikë dhe Fizikë Bërthamore.
• Shkolla e Shkencave Humane dhe Sociale dhe Arteve. Studentët pa pasion teknik në MIT mund të studiojnë antropologji, ekonomi, gjuhë dhe gjuhësi, letërsi, histori, muzikë dhe teatër dhe shkenca politike.
• .Shkolla e Menaxhimit (Sloan School of Management)është një shkollë biznesi MIT që ofron një diplomë Master në Administrim Biznesi (MBA).
• Shkolla e Shkencave të Natyrës. Biologjia, kimia, shkencat e tokës, matematika dhe fizika janë fushat kryesore të studimit në këtë shkollë.

KUSHTET E PRANIMIT

Në MIT, nuk ka kuota të pranimit të studentëve bazuar në sfondin, arsimin paraprak ose vendbanimin. Gjëja kryesore që i kushtohet vëmendje janë arritjet akademike, si dhe respektimi i parimeve dhe misionit të universitetit. Në MIT, ata duan të shohin jo aq ata që kanë një certifikatë dhe diplomë me nderime, sa ata që janë të gatshëm të rrezikojnë, të marrin përgjegjësi, të tregojnë iniciativë, të punojnë në një ekip, të mendojnë jashtë kutisë dhe vazhdimisht të pyesin veten dhe pyetjet e botës. Në përgjithësi, ky është një universitet për mendjet kureshtare.

diplomë bachelor. Konkurrenca në MIT është serioze: rreth një mijë studentë studiojnë në vitin e parë të programit universitar, pavarësisht se aplikimet u pranuan nga 18 mijë persona.

Së pari ju duhet të regjistroheni në faqen e internetit për aplikantët dhe të tregoni informacionin bazë. Atëherë do t'ju duhet të kaloni një intervistë dhe të kaloni provimet (si rregull, grupi i provimeve varet nga specializimi i zgjedhur). Përveç kësaj, duhet të kaloni testet TOEFL (për njohjen e gjuhës angleze) dhe SAT, si dhe të kaloni një intervistë (nëpërmjet Skype ose ballë për ballë në universitet). Është gjithashtu e nevojshme të jepen rekomandimet e mësuesve dhe të shkruhet një ese. Aplikacionit mund t'i bashkëngjiten informacione shtesë (për shembull, diploma olimpiade ose ndonjë konfirmim tjetër i aftësive të veçanta). Të gjitha këto të dhëna duhet të sigurohen jo në kohën e regjistrimit në sit, por gradualisht. Kontrolloni me MIT paraprakisht për të gjitha kërkesat dhe afatet.

Portali i aplikimit për aplikantët në MIT: www.my.mit.edu

Master dhe studime pasuniversitare. Procesi i pranimit të diplomuar dhe të diplomuar në MIT nuk është i centralizuar siç është rasti për programin universitar. Aplikantët duhet të aplikojnë drejtpërdrejt në departamentin ku duan të studiojnë dhe të angazhohen në punë shkencore.

Ata që tashmë kanë një diplomë bachelor mund të regjistrohen në studimet master dhe pasuniversitare. Aplikantët e diplomuar dhe pasuniversitar vlerësohen në bazë të sukseseve dhe arritjeve të tyre të mëparshme, si dhe në bazë të potencialit. Diplomat, notat, publikimet, rekomandimet - të gjitha kanë rëndësi.

Si rregull, pas pranimit, duhet të kaloni testin GRE dhe provimet e tjera, të cilat do të përcaktohen nga departamenti në të cilin po aplikoni. Kërkesat varen nga specializimi, ndaj kontrolloni paraprakisht se cilat teste do t'ju duhet të bëni.

Pas pranimit, të huajt duhet të japin rezultatet e provimeve për nivelin e aftësisë angleze (TOEFL ose IELTS). Përveç kësaj, të gjithë studentët e regjistruar me arsim paraprak në një gjuhë të ndryshme nga anglishtja duhet të bëjnë një test që tregon nivelin aktual të gjuhës.

Vendimi për regjistrimin në studimet master dhe pasuniversitar merret nga departamenti në të cilin aplikantët dëshirojnë të angazhohen në punë kërkimore. Ka shumë aplikantë: gati 25 mijë kandidatë. Në të njëjtën kohë, pak më shumë se tre mijë pranohen për programe pasuniversitare në MIT çdo vit.

Portali për aplikantët për studime pasuniversitare dhe pasuniversitare: www.web.mit.edu/admissions/graduate/

MBA. Sloane Business School është renditur ndër shkollat ​​më prestigjioze të menaxhimit dhe diploma e saj vlerësohet shumë. Megjithatë, të hysh nuk është e lehtë. MIT Sloan e veçon veten nga shkollat ​​e tjera të biznesit për kombinimin e shkencës dhe praktikës. Këtu mund të merrni një MBA, një diplomë master në financë dhe madje edhe një doktoraturë.

Programi më i njohur është kursi klasik MBA. Për pranim, duhet të plotësoni një aplikim, të siguroni transkriptat e diplomave, një rezyme që përshkruan arritjet profesionale, rekomandimet, të shkruani një ese dhe gjithashtu të bëni testin GMAT ose GRE.

Studentët e mundshëm, pasi shqyrtojnë aplikimet e tyre, ftohen për intervistë. Si rregull, intervistat zhvillohen jo vetëm në Kembrixh, ku ndodhet MIT, por edhe në qytetet kryesore të botës. Kur plotësoni aplikacionin, mund të zgjidhni nga lista qytetin e dëshiruar për intervistë.

Marrja e testit të aftësisë angleze TOEFL është fakultative. Niveli i gjuhës angleze vlerësohet, ndër të tjera, në një intervistë.

KOSTOT E TRAJNIMIT (në vit):

Student: 43 mijë dollarë Kostoja e studimit në MIT nuk llogaritet për një vit kalendarik, por për nëntë muaj gjatë të cilit zhvillohen mësimet.

Pavarësisht kostos së lartë të arsimit, rreth 90% e studentëve të diplomuar marrin ndihmë financiare në shuma të ndryshme. Më shumë se gjysma e studentëve marrin bursa të bazuara në të ardhura të ulëta familjare. Si rregull, studentët premtues nga një familje me të ardhura më pak se 75 mijë dollarë në vit kanë një shans të mirë për të studiuar falas ose pothuajse falas. Mesatarisht, shuma e bursave për studentët universitarë është 40,000 dollarë në vit.

Studimet master dhe pasuniversitare: Në studimet master dhe pasuniversitare, ndryshe nga diploma bachelor, viti akademik zakonisht përkon në kohëzgjatje me vitin kalendarik, kështu që arsimi kushton më shumë. Nëntë muaj studim për studentët pasuniversitar do të kushtojnë 43 mijë dollarë, por nëse studentët e diplomuar dhe studentët e diplomuar duan të studiojnë gjatë gjithë vitit, pra 12 muaj, atëherë pagesa për semestrin e verës në shumën prej 14 mijë dollarë do të duhet të jetë shtuar në këtë shumë.

MIT mund të sigurojë strehim në konvikt (me një kosto shtesë) për vetëm një të tretën e studentëve të diplomuar dhe të diplomuar. Pjesa tjetër do të duhet të kërkojë strehim për veten e tyre jashtë kampusit universitar, i cili, si rregull, është 1.5-2 herë më i shtrenjtë.

MBA: 63 mijë dollarë

Bursat:

Rreth 64% e studentëve të diplomuar marrin ndihmë financiare për shkak se ata vetë nuk kanë mundësi të paguajnë për studimet e tyre. Universiteti pranon studentë në bazë të njohurive dhe potencialit të tyre, jo aftësive financiare, kështu që nëse pranoheni, shanset janë shumë të mëdha që të mund të studioni në MIT, edhe nëse tarifat e shkollimit janë shumë të larta për ju. Mund të mësoni se çfarë opsionesh ekzistojnë në portalin special të MIT të dedikuar për çështje financiare dhe bursa.

Studentët e diplomuar dhe pasuniversitar mund të marrin ndihmë financiare nga departamenti i tyre në formën e bursave, granteve, pagave të mësimdhënies dhe kërkimit shkencor. Shumica e bursave jepen në bazë të arritjeve të studentëve, jo të ardhurave familjare.

Në mënyrë tipike, mbi 90% e studentëve të diplomuar dhe pasuniversitar marrin ndihmë financiare. Rreth një e treta financohen nga bursa, dhe pothuajse gjysma paguhen për punë kërkimore. Një tjetër 10% ndihmon në mësimdhënien e studentëve të diplomuar dhe për të marrë një pagë mësimore.

Informacion mbi tarifat e shkollimit dhe bursat për studentët në MIT: www.web.mit.edu/sfs/

Shkolla e Biznesit MIT Sloan ofron gjithashtu bursa dhe pozicione asistentësh me pagesë.

42.358889 , -71.092778

Instituti i Teknologjisë në Masaçusets
Në Anglisht	Instituti i Teknologjisë në Masaçusets
Motoja	Mens et Manus (« Koka dhe duart»)
E themeluar në	, pranoi studentët e parë në
Lloji i	Privat
Rektori	Susan Hockfield
Vendndodhja	Kembrixh, Masaçusets, SHBA
Kampusi	Qyteti, 68 hektarë
Numri i studentëve	4 136
Numri i studentëve të diplomuar	6 184
Numri i mësuesve	983
Simboli	Kastor
Faqja zyrtare	http://web.mit.edu

Instituti i Teknologjisë në Masaçusets(eng. Instituti i Teknologjisë në Masaçusets, MIT ) është një qendër universitare dhe kërkimore e vendosur në Kembrixh (Massachusetts, SHBA). Ndonjëherë referohet edhe si Instituti i Teknologjisë në Masaçusets dhe Instituti i Teknologjisë në Masaçusets.

MIT është një mekë e teknologjisë kompjuterike, një lider botëror në shkencë dhe teknologji, një novator në fushat e robotikës dhe inteligjencës artificiale. Instituti është gjithashtu i njohur në shumë fusha të tjera, duke përfshirë menaxhimin, ekonominë, gjuhësinë, shkencat politike dhe filozofinë.

Ndër divizionet më të famshme të MIT janë Laboratori Lincoln, Laboratori i Shkencave Kompjuterike dhe Inteligjencës Artificiale dhe Shkolla e Menaxhimit. 72 anëtarë të komunitetit MIT janë laureatë Nobel, një numër rekord.

Historia

vitet e hershme

Në 1861, Komonuelthi i Massachusetts miratoi statutin e William Burton Rogers për të krijuar "Institutin e Teknologjisë në Masachusetts dhe Shoqërinë e Shkencave Natyrore të Bostonit". William Burton Rogers donte të krijonte një formë të re të arsimit të lartë që do të përballonte sfidat e shkencës me zhvillim të shpejtë në mesin e shekullit të 19-të, të cilës arsimi klasik ishte patologjikisht i paaftë për të dhënë një përgjigje adekuate. Pasi u miratua statuti, Rogers filloi të kërkonte fonde, të zhvillonte një kurrikul dhe të gjente një vendndodhje të përshtatshme për institutin. Plani i Rogers-it, siç dihet tashmë, bazohej në tre parime: vlera edukative e njohurive të dobishme, nevoja për të mësuar përmes veprimit dhe integrimi i profesionistëve dhe shkencave humane. MIT ishte pionier i përdorimit të udhëzimeve për punën laboratorike. Filozofia e tij është "të mësuarit jo në manipulime dhe detaje të menjëhershme të shkencës, të cilat mund të zbatohen vetëm në praktikë, por në njohjen dhe kuptimin e të gjitha parimeve themelore shkencore me shpjegimet e tyre". Për shkak të luftës civile që filloi disa muaj më vonë, klasat e para në MIT u mbajtën vetëm në 1865 në një shtëpi tregtare me qira në periferi të Bostonit.

Ndërtimi i ndërtesës së parë të MIT në zonën e Back Bay përfundoi në 1866 dhe njihej si "Boston Techno" derisa kampusi mbiu përtej lumit Charles në Kembrixh në 1916. Me kalimin e viteve, trajnimi i shkencës dhe inxhinierisë filloi të devijonte nga ideali i Rogers dhe të përqendrohej më shumë në lëndët praktike sesa teorike. Për më tepër, instituti u përball me probleme financiare dhe të rekrutimit të pedagogëve. MIT ishte i specializuar në atë masë sa ishte e dëmshme për pjesën tjetër të trajnimit. “School upriver” po kërkonte një bashkim nga administrata e MIT; plani fillestar u anulua në vitin 1900 për shkak të protestave të të diplomuarve të institutit. Në vitin 1914, u njoftua zyrtarisht bashkimi i MIT dhe Departamentit të Shkencave të Aplikuara të Harvardit, dhe do të fillonte "kur instituti të merrte ndërtesat e tij të reja luksoze në Kembrixh". Megjithatë, në vitin 1917, bashkimi me Harvard u anulua për shkak të një vendimi të gjykatës shtetërore.

Zgjerim

Përpjekjet e mësipërme për bashkim u zhvilluan paralelisht me mënyrën se si MIT po rritej nga dhomat e leksioneve dhe laboratorëve të ndërtesës së saj në Boston. Pasi mori detyrën në vitin 1909, Presidenti Richard Maclaurin kërkoi mënyra për të zgjeruar terrenin e institutit. Një donator anonim - George Eastman, u zbulua më vonë - dhuroi fonde për të blerë një milje tokë industriale përgjatë anës së Kembrixhit të lumit Charles. Deri në vitin 1916, MIT më në fund u zhvendos në ndërtesa të reja madhështore, të bëra në stilin neoklasik dhe mbetet atje deri në ditët e sotme. Kampusi i ri nënkuptoi disa ndryshime në kurrikulën e ndenjur, me Presidentin Carl Taylor Compton dhe zëvendëspresidentin Vannivar Bush që ridizajnuan kurrikulën në vitin 1930, duke rritur rëndësinë e shkencave "të vlefshme" si fizika ose kimia dhe duke ulur kohën e kaluar në seminare ose vizatime. vizatime. Pavarësisht kompleksitetit të Depresionit të Madh, reformat rritën besimin në aftësinë e institutit për të ruajtur udhëheqjen e tij në shkencë dhe inxhinieri. Rastësisht, ata gjithashtu forcuan reputacionin akademik të MIT në prag të Luftës së Dytë Botërore, duke tërhequr shkencëtarë dhe studiues të cilët më vonë dhanë kontribute të mëdha në Laboratorin e Rrezatimit, Laboratorin e Instrumentimit dhe programe të tjera kërkimore ushtarake.

MIT ndryshoi ndjeshëm pasi u përfshi në kërkimet ushtarake të Luftës së Dytë Botërore. Bush - nënkryetar i institutit, zëvendës-kancelar - u bë kreu i Komitetit Kombëtar të Kërkimit të Mbrojtjes, më vonë për t'u bërë Divizioni i Kërkimit dhe Zhvillimit përgjegjës për Projektin Manhattan. Hulumtimi i mbështetur nga qeveria ka ofruar një rritje fantastike në stafin kërkimor të institutit dhe laboratorët e fizikës, duke e zhvendosur fokusin nga studentët universitarë tek studentët e diplomuar. Gjatë Luftës së Ftohtë dhe Garës Hapësinore të viteve 1950 dhe 1960, kishte një shqetësim në rritje për ndarjen teknologjike midis Shteteve të Bashkuara dhe BRSS. Përfshirja e MIT në kompleksin ushtarako-industrial të vendit është bërë një burim krenarie në kampus. Megjithatë, në fund të viteve '60 dhe në fillim të viteve '70, studentët dhe mësuesit aktivistë që protestonin në mënyrë aktive kundër këtij hulumtimi kërkuan që administrata e institutit të ndante laboratorë të tillë në atë që u bë Laboratori Charles Stark Draper dhe Laboratori Lincoln. Shkalla e këtyre protestave pasqyron faktin se ITI kishte më shumë emra në "listën e armiqve" të Presidentit Nixon se çdo organizatë tjetër; mes këtyre njerëzve janë presidenti i institutit Jerome Wiesner dhe profesori Noam Chomsky. Shënimet e lëshuara gjatë skandalit Watergate treguan se Nixon kishte shkurtuar fondet federale për MIT për shkak të "pikëvështrimit kundër mbrojtjes" të Wiesner.

Sprovat dhe mosmarrëveshjet

MIT është bërë nominalisht një vend i bashkë-edukimit për burra dhe gra që nga viti 1870, kur Ellen Swallow Richards u regjistrua. Studentet femra, megjithatë, mbetën në një pakicë të vogël (mund të jenë disa dhjetëra) deri në hapjen e konviktit të parë të grave - McCornick Hall - në 1964. Gratë përbënin 43% të të gjithë studentëve të diplomuar dhe 29% të diplomuar të regjistruar në 2005. Richards u bë mësuesja e parë femër në MIT që u specializua në mbrojtjen e mjedisit. Në vitin 1998, MIT u bë institucioni i parë arsimor i madh që njohu ekzistencën e njëanshmërisë sistematike kundër mësueseve femra dhe mbështeti përpjekjet për të korrigjuar situatën. Në vitin 2003, një numër i madh citatesh u publikuan në lajmet e institutit, nga ku rezulton se statusi i grave është përmirësuar gjatë viteve të fundit. Në gusht 2004, Susan Hockfield, një neuroshkencëtare molekulare, u miratua dhe u bë presidentja e parë femër. Ajo pranoi pozicionin si presidentja e gjashtëmbëdhjetë e institutit më 6 dhjetor 2004.

MIT nuk ishte i lirë as nga mosmarrëveshjet e tjera. Në vitin 1986, David Baltimore, laureati i Nobelit, dhe kolegia e tij Teresa Imanishi-Kari u akuzuan për falsifikim të rezultateve të kërkimit. Kjo u pasua nga një hetim i Kongresit që kërkonte që Baltimore të refuzonte të emërohej president i Universitetit Rockefeller, megjithëse akuzat kundër Imanishi-Kari u hoqën dhe ai u bë president i Koltek. Në mesin e viteve 1980, historiani i teknologjisë David F. Noble, i cili nuk ishte zgjatur, fajësoi MIT për shkarkimin e tij të pakujdesshëm kur ai botoi disa libra dhe dokumente kritike për marrëdhëniet e MIT me korporatat dhe ushtrinë. Ky rast u bë i njohur, duke ngritur pyetjen se deri në çfarë mase një studiues ka të drejtën e lirisë së fjalës. Në vitin 2000, profesori Ted Postol akuzoi administratën e MIT-it se po përpiqej të heshtëte për falsifikimin e të dhënave kërkimore në Laboratorët Lincoln në lidhje me një test rakete balistike; hetimi i këtij rasti ende nuk ka përfunduar.

Një numër i madh anëtarësh të komunitetit MIT janë të përfshirë në softuer të lirë, si Richard Stallman ose Hal Abelson. Gazeta e studentëve të MIT - MIT Tech - u bë gazeta e parë në internet. Në vitin 2001, MIT njoftoi se planifikon të lëshojë një sërë materialesh kursi si pjesë e projektit të tij OpenCourseWare. Gjithashtu, Nicholas Negroponte i Media Lab është kreu i nismës One Laptop for Every Child.

Pozicionet dhe reputacioni

MIT është renditur në vendin e dytë në mesin e 200 universiteteve më të mira në botë sipas The Times (2005-2004): numri 1 në teknologji dhe inxhinieri dhe numri 2 në shkencë. Këshilli Kombëtar i Kërkimit e renditi institutin numrin 1 për reputacionin dhe numrin 4 për citimet dhe çmimet në një studim të vitit 1995 të universiteteve të SHBA. Programi i Matjes së Produktivitetit të Universitetit të Lombardit e ka renditur vazhdimisht MIT-në ndër 5 universitetet më të mira kombëtare që nga viti 2000 - që nga fillimi i programit.

Programet e MIT në kimi, shkenca kompjuterike, ekonomi, inxhinieri, matematikë dhe fizikë janë renditur të gjitha në vendin e parë në renditjen e US News dhe World Report 2007. Shkolla e Inxhinierisë është renditur vazhdimisht # 1 në mesin e programeve universitare që nga votimi i parë i revistës në vitin 1988. Shkolla e Menaxhimit u rendit # 2 për programet universitare dhe # 4 MBA në renditjen e 2006 US News. Washington Monthly e renditi MIT # 1 në renditjen e pranimeve në kolegj në 2005 dhe e njëjta gjë në 2006.

Jeta kulturore dhe studentore

MIT nuk ka dhënë kurrë diploma nderi; mënyra e vetme për të marrë një diplomë është ta fitoni atë. Përveç kësaj, instituti nuk lëshon bursa atletike, diploma pune jashtë, apo nderime latine të diplomimit - filozofia është se është një nder i madh të diplomosh në MIT. Instituti ndonjëherë lëshon, në raste të rralla, grada nderi profesorësh; Winston Churchill e mori këtë diplomë në 1949, Salman Rushdie në 1993. Stafi dhe studentët mund të krenohen me veten vetëm në bazë të inteligjencës dhe arritjeve, dhe shpesh profesorëve u thuhet se ata i renditin studentët sipas alfabetit. Për shkak të presioneve të shkencës, kultura e MIT shpesh karakterizohet nga një marrëdhënie dashurie dhe urrejtjeje. Motoja joformale e shkollës është shkurtesa IHTFP ("E urrej këtë vend të ndyrë", "Kam gjetur vërtet parajsën", "Instituti ka profesorët më të mirë", etj.)

Në vitin 1970, rektori i Institutit të Marrëdhënieve Benson R. Schneider botoi Programin e Fshehur, në të cilin ai diskuton se si masa e supozimeve dhe kërkesave qeverisin jetën e studentëve të MIT dhe shtyp aftësinë e tyre për të menduar në mënyrë krijuese. Schneider argumenton se rregullat e pashkruara shpesh nënkuptojnë më shumë se "programi zyrtar", dhe kjo situatë nuk është ekskluzivisht e MIT.

Vlerat e institucionit ndikojnë në etikën e hakerëve. Termi "haker" dhe pjesa më e madhe e kulturës së hakerëve i ka rrënjët në MIT, që daton që nga TMRC dhe laboratori i AI në fund të viteve 1950 dhe fillim të viteve 1960. Lista e hakerëve vendas përfshin Richard Stallman dhe profesorët Gerald Jay Sussman dhe Tom Knight.

Në MIT, termi "hack" ka disa kuptime. Hakerimi mund të nënkuptojë një studim fizik të një zone (shpesh brenda kampusit, por ndonjëherë edhe jashtë) që zakonisht është e paarritshme - çatitë dhe boshtet e ventilimit. Hak do të thotë gjithashtu argëtim i përgatitur mirë, jo vetëm mundje teknike e zgjuar.

Përpjekja për antiautoritarizëm ndonjëherë tejkalon edhe në forma të tjera. Në vitin 1977, dy studente të vitit të dytë, Susana Gilbert dhe Roxanne Richie, u disiplinuan për një artikull të botuar më 28 prill në të përjavshmen alternative MIT. I titulluar "Udhëzuesi i blerësve për të rinjtë e MIT", ky artikull ishte një studim seksual i 36 të rinjve me të cilët dy vajza vendosën të flinin; të 36-të u renditën më pas sipas performancës së tyre. Gilbert dhe Ritchie synuan të ridizajnonin tabelat për të marrë parasysh sistemin e vlerësimit dhe librat e fotografive që djemtë përdornin për të gjetur vajza, por artikulli i tyre çoi jo vetëm në ndëshkime disiplinore, por edhe në një peticion të nënshkruar nga dyqind studentë protestues dhe në dënim. të Presidentit Jerome B. Wiesner, i cili botoi një kritikë të ashpër ndaj artikullit. Një tjetër dështim i kampusit ndodhi kur filmi tradicional i ditës së regjistrimit u zëvendësua nga Star Wars në fund të viteve 1970.

Vetëvrasja e studentes Elizabeth Sheen në vitin 2000 tërhoqi vëmendjen ndaj vetëvrasjeve të MIT dhe ndezi polemika nëse MIT ka një numër jashtëzakonisht të lartë të vetëvrasjeve. Artikulli i Boston Globe pretendon se studentët e kolegjit kanë shumë më tepër gjasa të kryejnë vetëvrasje sesa në dymbëdhjetë shkolla të ngjashme, dhe citon një psikiatër që e njohu "vetëvrasjen ngjitëse". Debatohet vazhdimisht nëse ka më shumë vetëvrasje në MIT; për shembull, një punonjës social i licencuar shkroi një artikull në Psychiatric Times në të cilin ai vuri në dukje se "MIT ka pothuajse të njëjtin numër të vetëvrasjeve si mesatarja kombëtare, duke pasur parasysh stafin jashtëzakonisht mashkull të shkollës". Në fund të vitit 2001, grupi i punës i institutit rekomandoi përmirësimin e shërbimeve të shëndetit mendor. Kancelari Philip L. Clay njoftoi se MIT do të zbatojë rekomandimet, duke përfshirë zgjerimin e stafit dhe orarit të punës në qendrën e shëndetit mendor.

MIT ofron programe atletike në 41 sporte të nivelit universitar. Ekipet institucionale quhen "Inxhinierët", maskota e tyre që nga viti 1914 - kastor, "inxhinier natyror". (Ose ndonjëherë: "Një kastor është një inxhinier midis kafshëve - studentët e MIT janë kafshë midis inxhinierëve.") Lester Gardner dha interpretimin e mëposhtëm: "Një kastor jo vetëm që simbolizon teknologjinë, por zakonet e tij bëhen tonat. Kastor është i shquar për aftësitë e tij inxhinierike dhe mekanike dhe zakonet e punës. Zakonet e tij i përkasin mbrëmjes. Ai bën punën e tij më të mirë gjatë natës." Ata konkurrojnë në Divizionin NCAA 3, Shoqatat Atletike të Burrave dhe Grave të New England, Shoqatën e Futbollit të New England, ekipin e Divizionit 1 NCAA dhe Shoqatën e Rowing College Western. Ata luajtën në disa nga ekipet e mëdha të kolegjit në vitin 1980, duke fituar kampionatet kombëtare dhe botërore.

Ekipet e MIT-it kanë fituar ose fituar çmime në kampionatet kombëtare në qitje me pistoletë, atletikë, vrapim në vend, skermë dhe vaterpolo. MIT ka gjithashtu një stacion radio në kampus, një "gjueti misteresh" vjetore në fundjavat e Ditës së Martin Luther King dhe një nga klubet më të vjetra moderne të vallëzimit të kohës perëndimore në vend. Shoqëria fantastiko-shkencore MIT i ka vendosur vetes synimin për të mbledhur koleksionin më të madh në botë të librave fantastiko-shkencor në anglisht. Orkestra Simfonike e MIT regjistroi pasi mbështeti Daffyd Epstein në vitet 1970. Është bërë traditë që në çdo fillim të ciklit të leksioneve të LSC, të shikohet një film 35 mm i viteve 1970, i ndjekur nga një psherëtimë "LSC… sucks"; ndonjëherë mund të dëgjohet në teatro të tjerë rreth Bostonit. Ata kanë sjellë shumë folës dhe argëtues të famshëm, duke përfshirë Gary Larson, Weird Al Jankovic dhe ish-Sekretarin e Mbrojtjes Robert McNamara. Pavarësisht nga erërat pickuese të New England, moti i ashpër bëri që orët e MIT të anuloheshin vetëm tre herë: stuhia e vitit 1978, stuhia e vitit 2003 dhe stuhia e 2005.

Akomodim për studentë

MIT garanton një konvikt katërvjeçar për të gjithë studentët. Udhëheqësi dhe komandanti i caktuar i ekipit kanë një rol të dyfishtë në ndihmën dhe shqyrtimin e studentëve për probleme mjekësore ose psikologjike. Studentët lejohen të zgjedhin një konvikt dhe dysheme përpara se të mbërrijnë në kampus; si rrjedhojë, ndër të gjallët shfaqen bashkësi të ndryshme. Ndërsa një numër i madh bujtinash ofrojnë një shumëllojshmëri opsionesh strehimi, bujtinat në dhe në lindje të Masaçusets Avenue janë stereotipisht më kundërkulturor. Konviktet e vjetra, si Bexley Hall dhe East Campus, kufizojnë lirinë e gjerë të projektimit, e cila në disa raste përfshin letër-muri, kafaze, korridore krejtësisht të zeza dhe akuariume muri.

Shumë studentë të diplomuar zgjedhin të jetojnë në komunitete studentore meshkuj, femra dhe të përziera, shumica e të cilave ndodhen përtej lumit në zonën e Back Bay të MIT-it historik. Para vitit 2002, studentët e parë që ishin anëtarësuar në këto organizata mund të shpërngulen menjëherë atje, duke lënë sistemin e konvikteve. Pas vdekjes së Scott Krueger nga alkooli në shtator 1997 si një anëtar i ri i komunitetit Phi Gamma Delta, instituti filloi të kërkonte që të gjithë studentët e vitit të parë të jetonin në konvikte.

Të diplomuar të famshëm të universitetit

laureatët e Nobelit

• George Akerlof, PhD 1966 - Ekonomik, 2001
• Sydney Altman ( Sidney Altman), S.B. 1960 - Kimi 1989
• Kofi Annan, S.M. 1972 - Sekretari i Përgjithshëm i OKB-së, Paqe 2001
• Elias James Corey Jr., S.B. 1948, Ph.D. 1951 - Kimi 1990
• Richard Feynman, S.B. 1939 - Fizikë 1965
• Leland H. Hartwell, PhD 1964 - Mjekësi 2001
• H. Robert Horvitz, SB 1968 - Mjekësi 2002
• Henry Kendall, S.B. 1948, Ph.D. 1951 - Fizikë 1990
• Lawrence Klein, PhD 1944 - Ekonomik 1980
• Robert B. Laughlin, PhD 1979 - Fizikë 1998
• Murray Gell-Mann, Ph.D. 1951 - Fizikë 1969
• Robert Merton, Ph.D. 1970 - Ekonomi 1997
• Robert S. Mulliken, S.B. 1917 - Kimi 1966
• Robert Mundell, Ph.D. 1956 - Ekonomik 1999
• Charles Pedersen ( Charles Pedersen), S.M. 1927 - Kimi 1987
• William D. Phillips, Ph.D. 1976 - Kimi 1997
• Burton Richter, S.B. 1952, Ph.D. 1956 - Fizikë 1976
• Paul Samuelson - Ekonomi 1970
• John Schrieffer, S.B. 1953 - Fizikë 1972
• Phillip Sharp - Mjekësi 1993
• William Shockley, Ph.D. 1936 - Fizikë 1956
• Joseph Stiglitz, PhD 1966 - Ekonomi 2001
• Carl E. Wieman, S.B. 1973 - Fizikë 2001
• Frank Wilczek, Fizikë 2004
• Robert B. Woodward, S.B. 1936 - Kimi 1965

Studiues të famshëm të universitetit

• Hal Abelson - shkencëtar kompjuteri
• Manson Benedikt - inxhinier bërthamor
• Stephen A. Benton - fizikant
• Emilio Bizzi - neurolog
• George Boolos - filozof dhe matematikan
• Rodney Brooks - Studiues i Robotikës dhe Sjelljes
• Vannevar Bush - inxhinier elektrik, shpikës i parimit të hipertekstit
• Noam Chomsky - gjuhëtar
• Morris Cohen - Studiues i Materialeve
• John Deutch - kimist
• Peter Diamond - ekonomist
• Mildred Dresselhaus - fizikant, shkencëtar kompjuteri dhe inxhinier elektrik
• Harold E. Edgerton - fotograf
• Jerome Friedman - fizikant
• Morris Halle - gjuhëtar dhe psikolog
• John Harbison
• Alan Lightman - fizikan dhe shkrimtar
• Graham Lauren R. Graham Loren R.) - profesor, specialist i njohur i historisë së shkencës së BRSS.
• James Mason Crafts (eng. Artizanat Xhejms mason) - kimist
• Chia-Chiao Lin - matematikan
• John Little - Këshilltar Menaxhimi
• Francis Low - fizikant
• Thomas Magnanti - Këshilltar Menaxhmenti, Shkencëtar Kompjuterike dhe Inxhinier Elektrik

Cambridge, Oxford, Harvard, Yale, MIT janë universitete që, në mendjen e aplikantit mesatar, janë në një realitet tjetër: me lëndina të gjelbra, profesorë të mençur, biblioteka të vjetra dhe kampuse të rregullta. T&P zbuloi se sa kushton studimi, si duket procedura e pranimit dhe çfarë kërkesash u vendosen aplikantëve nga universitetet më të mira në botë. Numri i ri është ëndrra e një tekniku - MIT.

Ajo për të cilën shkohet në MIT është deti i mundësive shkencore që studentët kanë që në vitin e parë. Programi i Mundësive të Kërkimit universitar i lejon studentët të kërkojnë një temë interesante për të hulumtuar dhe të bashkohen me një grup pune në çdo fazë. Ky program u mundëson studentëve të fitojnë përvojë në aktivitete kërkimore dhe, në moshën njëzet vjeçare, të kenë disa botime në bashkëpunim me shkencëtarë të njohur. Afërsisht 60% e studentëve marrin pjesë në të, në fund të trajnimit numri i tyre arrin afërsisht 89%.

Afati i fundit për dorëzimin e dokumenteve

Ju duhet të krijoni një llogari në sit jo më vonë se 1 nëntori ose 1 janari - në varësi të cilës rrjedhë duhet të dorëzoni dokumentet.

Procedura e pranimit

MIT ka kërkesa të larta gjuhësore. Rezultatet e TOEFL-it pranohen: versioni në letër - minimumi 577 pikë (rekomandohet 600 ose më shumë), versioni kompjuterik - minimumi 90 pikë (rekomandohet 100 ose më shumë). Rezultatet e IELTS nuk pranohen.

Testet e hyrjes

SAT është një test i standardizuar i vlerësimit për pranimin në kolegj në SHBA - në dy disiplina, një në matematikë dhe tjetra në shkencat natyrore (fizikë, kimi, biologji).

Për t'u regjistruar, duhet të kaloni një test (çdo program ka të vetin), të dërgoni një aplikim dhe të kaloni një intervistë. Intervista mund të bëhet në vetë institutin ose përmes Skype. Testet e nevojshme janë TOEFL dhe SAT. Studentët ndërkombëtarë dhe amerikanë plotësojnë të njëjtat dokumente kur aplikojnë: fillimisht duhet të krijoni një llogari në faqen e internetit të MIT, më pas të plotësoni aplikacionin e parë, i cili duhet të përmbajë informacion biografik. Pas kësaj, plotësohet pjesa tjetër e aplikacionit, që përmban një ese për veten tuaj, informacione për ato disiplina që aplikanti ka studiuar. Kandidatëve do t'ju duhen gjithashtu tre letra rekomandimi: dy nga mësuesit e shkollës (një mësues i shkencës ose shkencës dhe një mësues i arteve liberale) dhe një psikolog shkollor. Rezultatet e testit duhet të merren nga universiteti në mënyrë zyrtare - nga agjencitë që kanë kryer këto provime. Hapi tjetër është intervista. Kjo fazë është fakultative, por statistikat tregojnë se ata që pranuan të intervistoheshin kanë më shumë gjasa të jenë studentë të institutit (rreth 10% e totalit) krahasuar me ata që refuzuan të intervistoheshin (rreth 1% e tyre janë përzgjedhur). Ju gjithashtu mund t'i bashkëngjitni aplikacionit portofolin tuaj ose ndonjë material shtesë që dëshmon për talentet e veçanta të kandidatit, por komisioni përzgjedhës ju këshillon të peshoni me kujdes shanset tuaja, pasi ndonjëherë kjo vetëm dëmton kandidatin.

Zonat kryesore

Fizikë, kimi, inxhinieri, astronomi, teknologji informacioni dhe të tjera. Instituti ofron arsimim në një nga 46 programet bachelor. Shkolla më e njohur është inxhinieria, 60% e studentëve hyjnë këtu. E dyta më e njohur është shkencore, rreth 20% e studentëve studiojnë këtu. Është kjo shkollë që ka nxjerrë më së shumti nobelistë (32) në Shtetet e Bashkuara gjatë 20 viteve të fundit. Programet më të mëdha universitare janë inxhinieria elektronike dhe shkenca kompjuterike, inxhinieria mekanike, fizika, biologjia dhe matematika.

Kostoja e arsimit

Në vitin akademik 2014-2015, mesatarja e shpenzimeve të studentëve për një diplomë universitare ishte 62,946 dollarë. Nga këto: 46,400 dollarë tarifa shkollimi, 13,730 dollarë akomodim dhe ushqim, 2,816 dollarë literaturë dhe shpenzime personale.

Grantet e disponueshme

MIT është një institucion i shtrenjtë, nga të paktët që merr në konsideratë aplikimet nga studentët pavarësisht nëse ata mund të përballojnë shkollimin. Politika është kjo: nëse një student mund të shkojë në MIT, atëherë do të ketë para për arsimin. Për shembull, vitin e kaluar 91% e studentëve universitarë morën bursa në vlerë prej 129.7 milionë dollarësh nga burime të ndryshme. Bursa mund të jetë e pjesshme, bazë ose e plotë.

Sot arsimi i lartë është një nga më të mirët dhe më të shtrenjtët në botë. Është në këtë vend që ka një numër të madh universitetesh, institutesh, kolegjesh të ndryshme. Si rregull, më të mirat dhe më të shtrenjtat prej tyre janë të tipit privat. Shumica e të suksesshmëve dhe të famshëm botërorë kanë ekzistuar prej 100 deri në 400 vjet.

Sot, Instituti i Teknologjisë në Masaçusets është më shumë se 150 vjeç. Gjatë gjithë historisë së tij, ky universitet ka diplomuar një numër të madh njerëzish të suksesshëm të cilët ishin si nga vende të tjera ashtu edhe nga vetë Shtetet e Bashkuara. Për momentin, MIT ofron një edukim të shkëlqyer për ata që duan të lidhin jetën e tyre me robotikën, inxhinierinë dhe programet.

Instituti i Teknologjisë në Massachusetts, siç nënkupton edhe emri, merr një pikë referimi për zhvillimin e teknologjive inovative dhe të kërkuara në kohën tonë. Megjithatë, përveç shkencave që lidhen me teknologjinë, brenda mureve të institutit mësohen të tjera që kanë pak të përbashkëta me fokusin e tij kryesor. Për shembull, instituti krenohet me fakultetet mjekësore dhe filozofike. Në total, MIT u ofron studentëve të tij 12 fakultete, lëndët kryesore të të cilave do t'i jepet theksi parësor në procesin mësimor. Këtu është një listë e tyre:

1. Arkitekturore. Ky fakultet është i lidhur ngushtë me veprimtarinë kryesore profesionale të universitetit. Këtu specialistët më të mirë do t'ju mësojnë projektimin e strukturave të ndryshme. Shkolla e Inxhinierisë së Ndërtimit MIT mund të ofrojë njohuri shtesë për të gjithë nga Fakulteti i Arkitekturës.
2. Astronomike. Ky fakultet nuk i përket drejtimit kryesor të institutit dhe për këtë arsye cilësia e njohurive të mësuara këtu do të jetë pak më e ulët se në çdo institucion tjetër arsimor ku drejtimi kryesor është eksplorimi i hapësirës.
3. Aeronautike. Këtu do të trajnoheni për të projektuar avionë me ngritje vertikale. Duke qenë se drejtimi kryesor shkencor i universitetit është inxhinieria dhe teknologjitë e larta, cilësia e arsimit në këtë fakultet do të jetë në nivel të mirë.
4. Biologjike. Fokusi kryesor i Departamentit të Biologjisë MIT është në studimin e kimisë, zoologjisë, botanikës dhe shkencave të tjera që lidhen me biologjinë. Ky fakultet nuk rekomandohet për ata që dëshirojnë të bëhen kimist ose zoolog profesionist.
5. shkencat humane. Shfaqja e këtij fakulteti si pjesë e Universitetit të Massachusetts befasoi publikun për arsye të dukshme. Tani këtu po trajnohen humanitarë të specializuar.
6. Mjekësi, apo Fakultetin e Shëndetësisë. Gjatë paraqitjes së saj, ajo shkaktoi një befasi në publik. Sot fakulteti përgatit specialistë të nivelit të lartë.
7. Inxhinieri. Ky fakultet ishte ndër të parët që u shfaq në MIT. Sot ai njihet në të gjithë botën dhe shumica e studentëve të tij ishin në gjendje të ndërtonin një karrierë të suksesshme për veten e tyre.
8. Teknologjitë e informacionit. Gjatë një kohe relativisht të shkurtër të ekzistencës së tij, ky fakultet arriti të bëhej i famshëm në të gjithë botën dhe u njoh si më i miri në vendin e tij. Shumica e studentëve të tij tashmë kanë pasur karrierë të suksesshme në fushën e IT.
9. Matematikore. Atij iu dha, sipas disa ekspertëve amerikanë, vendi i parë në cilësinë e arsimit në kategorinë e tij në vend.
10. Menaxhimi, ose Universiteti i Massachusetts Dartmund. Ky është një nga fakultetet më të mira në kategorinë e tij. Këtu ata mësojnë kontabilitet, marketing efektiv dhe menaxhim financiar. Shumica e atyre që trajnohen këtu janë tani menaxherë të firmave të mëdha.
11. fizikantët. MIT është fokusuar gjithmonë kryesisht në shkencat e vështira, prandaj studentët e fizikës marrin një arsim të klasit të parë dhe janë specialistë të vlefshëm në fushën e tyre.
12. Kimike. Njohur si një nga fakultetet më të mira në vend.

Universiteti ka një formë të pazakontë ndërtesash

Lexoni gjithashtu

Program shkëmbimi për nxënës dhe studentë në SHBA

Këtu përfundon lista e fakulteteve dhe, siç e shihni, universiteti ofron një arsimim të shkëlqyer për të gjithë ata që kanë shumën e kërkuar ose që arrijnë të regjistrohen falas. Disa fakultete janë shkolla të veçanta në institut.

Instituti i Teknologjisë i Massachusetts, histori

Historia e kësaj origjine daton në vitin 1861, kur Komonuelthi i Massachusetts miratoi statutin e William Burton Rogers, i cili kërkoi të ndërtonte një institucion të ri arsimor. Sipas planit të Rogers, ky institucion arsimor do të ishte një hap drejt një forme të re edukimi në Shtetet e Bashkuara, pasi, sipas tij, sistemi arsimor në shekullin e 19-të nuk mund të vazhdonte me shkencën në zhvillim të shpejtë të asaj kohe. dhe, si rrjedhojë, nuk mund të jepte rezultate adekuate. Megjithatë, pasi Commonwealth miratoi statutin, ndërtimi i universitetit nuk filloi.

Në foto është William Burton Rogers

Rogersit iu deshën rreth dy vjet për të gjetur fonde, mësues dhe një kantier ndërtimi. Megjithatë, për shkak të shpërthimit të Luftës Civile në Shtetet e Bashkuara, planet u ngrinë për ca kohë. Studentët e parë, të cilët hynë në 1865, duhej të studionin në një ambient me qira të një prej shtëpive tregtare, që ndodhej diku në periferi të Bostonit. Vetëm në 1866 universiteti u përfundua plotësisht dhe më në fund u vu në funksion. Pas përfundimit të ndërtimit të institucionit arsimor, i cili ndodhej në Back Bay, ai mori nofkën Boston techno. Deri në vitin 1909, nuk kishte asnjë ngjarje të rëndësishme në historinë e universitetit.

Duke filluar nga viti 1909, presidenti i universitetit, Richard Maclaurin, kërkoi mundësi për të zgjeruar territorin e universitetit, pasi vendi që u nda fillimisht për ndërtim ishte shumë i vogël për MIT-in e përhapur. Shumë shpejt u gjet një donator anonim i cili investoi një shumë të madhe në fondin e universitetit.

Të gjitha paratë shkuan për të blerë tokë të vjetër industriale pranë lumit Charles dhe për të pajisur një vend të ri. Në vitin 1916, universiteti u vendos plotësisht në tokën e sapofituar dhe qëndron atje edhe sot e kësaj dite. Një periudhë e shkurtër pas lëvizjes, universiteti mori një kurs në shkencat ekzakte si inxhinieria, matematika, fizika, arkitektura dhe të tjera.

Laboratori universitar

Kur shpërtheu Lufta e Dytë Botërore, universiteti u përfshi në shumë projekte kërkimore ushtarake për të krijuar armë të reja. Sipas disa raporteve, studentët e MIT morën pjesë në projektin Manhattan. Më vonë, tashmë gjatë Luftës së Ftohtë dhe garës hapësinore të viteve 1950 dhe 1970, një nga detyrat kryesore që qeveria amerikane i vendosi universitetit ishte të tërhiqte Shtetet e Bashkuara në drejtim të raketave dhe të zvogëlonte vonesën e vendit në këtë fushë. Sot MIT bashkëpunon me shumë vende, përfshirë Rusinë.

Lexoni gjithashtu

Krahasimi i arsimit në SHBA dhe Rusi

Si mund të vazhdoj

Mjaft e çuditshme, por pothuajse çdokush mund të hyjë në Institutin e Teknologjisë në Massachusetts, më e rëndësishmja, të ketë disa cilësi dhe të ketë një sasi të mjaftueshme për të studiuar me sukses. Ndër cilësitë kryesore që do t'ju ndihmojnë të hyni shpejt në MIT janë gatishmëria për të marrë rreziqe të justifikuara, aftësia për të gjetur një rrugëdalje nga situata aktuale e jashtëzakonshme, aftësia për të punuar në një ekip dhe për të marrë përgjegjësi. Për pranim nuk është e nevojshme të keni ndonjë diplomë dhe atribute të tjera të një studenti të shkëlqyer, mjafton të pajisni një certifikatë shkollore (mundësisht me nota pozitive). Megjithatë, kushtet për pranim janë paksa të ndryshme kudo.

Nëse do të merrni një diplomë bachelor, atëherë do t'ju duhet të kaloni një konkurs të veçantë, konkursi në të cilin do të jetë shumë serioz, pasi 20 mijë persona aplikojnë për vende. Do të zgjidhen vetëm një mijë nga më të mirët. Për të përfituar një avantazh ndaj rivalëve tuaj, është më mirë të regjistroheni dhe të plotësoni një aplikim të veçantë në faqen e internetit për aplikantët. Kur regjistroheni, duhet të lini të dhënat tuaja të kontaktit, do t'ju kontaktojnë dhe do t'ju kërkohet të kaloni një intervistë ose në internet nëpërmjet Skype, ose drejtpërdrejt në vetë institutin. Është mirë që të përgatiteni për intervistën, pasi do të ketë edhe disa provime të vogla.

Pasi të keni kaluar intervistën dhe t'i përgjigjeni të gjitha pyetjeve të përfaqësuesit të institutit, do t'ju duhet të kaloni disa teste. Ndër ato që duhet t'i kushtohet vëmendje e veçantë janë testet e aftësisë angleze TOELF dhe SAT. Nëse dështoni qoftë edhe njërën prej tyre, atëherë do të jetë pothuajse e pamundur të regjistroheni. Gjithashtu kushtojini vëmendje të veçantë testeve në specialitetin tuaj. Pas kalimit të tyre, rekomandohet të jepni rekomandimet e mësuesve të përkthyera në anglisht, diplomat tuaja, të cilat duhet të konfirmojnë se jeni në gjendje të studioni mirë.

Ka një numër të madh të institucioneve të arsimit të lartë në botë. Disa bëhen të njohura falë filmave, të tjerë falë të diplomuarve. MIT është i njohur për shumë njerëz për pozicionin dhe reputacionin e tij në botë. Ai pranon çdo vit mijëra aplikime nga studentë nga e gjithë bota. Dhe vetëm 10-15% e totalit marrin një biletë për jetën teknologjike të institutit.

mirëseardhje

Ky institucion amerikan i arsimit të lartë ka disa emra. Massachusetts Institute of Technology (MIT) është emri më i popullarizuar i universitetit. Nuk është vetëm një universitet, por edhe një qendër kërkimore, ku alumni dhe mësues punojnë në projekte qeveritare. Çdo vit ata marrin porositë më të mëdha për zhvillimin e teknologjive ushtarake. MIT konsiderohet struktura më e madhe kërkimore. Instituti mund të quhet konkurrent i kompanive të mëdha Northrop Grumman, Boeing, Raytheon.

MIT ishte i pari që filloi të merrej me robotikë dhe inteligjencë artificiale. Prandaj, nuk është për t'u habitur që të gjitha programet ekzistuese inxhinierike njihen si më të mirat në vend. Përveç specialiteteve teknike, ka filozofi, gjuhësi, menaxhim etj.

Kartën

Instituti i Teknologjisë i Massachusetts u themelua në 1861. William Burton Rogers luftoi për formimin e saj. Pas paraqitjes së statutit, Commonwealth of Massachusetts nuk hezitoi dhe themeloi një institucion të ri. Ajo drejtohej nga MIT dhe Shoqëria e Shkencave Natyrore të Bostonit.

Dëshira kryesore e themeluesit të universitetit ishte krijimi i një forme të re edukimi. Në fund të shekullit të 19-të shkenca po zhvillohej me shpejtësi, që do të thotë se duhej një institucion që të kontrollonte përparimin dhe të bëhej një hap më i lartë se arsimi klasik. Themelimi i MIT u miratua aq shpejt nga akademikët dhe njerëzit, saqë Rogers kishte nevojë urgjente për të kërkuar sponsorë, për të punuar në kurrikulën dhe për të gjetur një vend të përshtatshëm për universitetin.

Pavarësisht vështirësive, William Burton kishte një plan sipas të cilit zhvillimi i institutit të ri do të përshpejtohej. Ai përbëhej nga tre pika (parime):

• Vlera edukative e njohurive të dobishme.
• Prioriteti i trajnimit praktik.
• Sinteza e shkencave teknike dhe humanitare.

Për Rogers, gjëja kryesore nuk ishte studimi i detajeve dhe manipulimi, por përvetësimi i njohurive dhe kuptimi i parimeve shkencore.

Fatkeqësisht, leksionet e para në MIT nuk filluan deri në 1865. Kjo vonesë ka ardhur për shkak të situatës së paqëndrueshme në vend. Megjithatë, mësimi i parë u zhvillua në një objekt me qira afër Bostonit, në një vendbanim të vogël.

Përpjekjet për bashkim

Ndërtesa e parë u pranua nga Instituti i Teknologjisë në Masaçusets vetëm në 1866. Ndodhet në zonën e Back Bay. Për një kohë të gjatë MIT quhej "Boston Techno". Por ky "nofkë" u zhduk në vitin 1916. Ishte në këtë kohë që kampusi universitar ishte zgjeruar aq shumë sa duhej të derdhej mbi lumin për në Kembrixh.

Për gjysmën e parë të shekullit, gjithçka shkoi sipas planit të Rogers. Por me kalimin e kohës, koncepti ndryshoi dhe MIT filloi të kishte probleme. Përveç faktit se nuk kishte para të mjaftueshme për mirëmbajtjen e kësaj lloj qendre kërkimore, mungonin edhe profesionistët që do të drejtonin studentët. Kjo për shkak të specializimit të ngushtë të institutit.

Aty pranë ishte një i famshëm që në atë kohë filloi të cenonte unitetin e MIT. Administrata ëndërronte për një bashkim, por studentët e teknologjisë ishin kundër saj, kështu që në vitin 1900 ky plan dështoi. Vetëm 14 vjet më vonë MIT u bashkua me departamentin e Harvardit, por vetëm në letër. Me urdhër të gjykatës, bashkimi nuk ndodhi kurrë.

Rast me fat

Ndërsa Universiteti i Harvardit po bënte plane për t'u bashkuar, MIT nuk përshtatej më në laboratorët dhe sallat e leksioneve të tij. Presidenti i ri, Richard Maclaurin, donte të zgjeronte terrenin e institutit. Në këtë ai u ndihmua nga një shans me fat. Llogaria bankare e MIT mori fonde nga një pasanik anonim. Ata mund të shpengonin një milje tokë industriale që ndodhej përgjatë lumit Charles. Më vonë, emri i donatorit u zbulua - ishte George Eastman. Pas 6-7 vjetësh, instituti mundi të transferohej në ndërtesa të reja të pajisura. Ato mbeten “shtëpia” e të gjithë studentëve edhe sot e kësaj dite.

Ndryshimet

Në vitin 1930, Carl Taylor Compton u bë kreu i Institutit të Teknologjisë në Massachusetts. Ai dhe zëvendëspresidenti i tij, Vannevar Bush, punuan në kurrikulën. Nuk kishte mbetur asgjë nga planet e Rogers. Filluan t'u jepnin përparësi shkencave reale (kimisë, fizikës). Dhe puna në punishte ka rënë dukshëm.

Ngjarjet në vend kanë forcuar besueshmërinë e kërkimit të MIT. Universiteti ruajti reputacionin dhe lidershipin e tij në fushën e inxhinierisë. Para Luftës së Dytë Botërore, këtu u zhvilluan një numër i madh projektesh, të cilat më pas dhanë një kontribut të madh në programet kërkimore ushtarake.

Instituti i Teknologjisë në Masaçusets ka ndryshuar në mënyrë dramatike. Kjo për faktin se shteti e përfshiu atë në punën kërkimore në objektet ushtarake gjatë Luftës së Dytë Botërore. Falë atyre ngjarjeve politike, universiteti arriti të rrisë cilësisht stafin dhe laboratorët e fizikës. Tani studentët e diplomuar janë bërë forca kryesore lëvizëse.

MIT dha një kontribut të madh edhe gjatë Luftës së Ftohtë. Më pas “ethet e hapësirës” përfshiu gjithë botën. Shumë dyshuan në epërsinë e Shteteve të Bashkuara ndaj BRSS. Ishte puna e qendrës kërkimore që ngriti dhe tregoi forcën dhe fuqinë e shkencëtarëve amerikanë.

Por ishte edhe ana tjetër e medaljes. Ky lloj hulumtimi i zemëroi studentët dhe disa mësues. Kampusi është kthyer në një vend proteste. Aktivistët kërkuan udhëheqje për laboratorë të rinj që më vonë do të formonin Laboratorin Charles Stark Draper dhe Laboratorin Lincoln.

Ka pasur edhe probleme të karakterit politik. MIT është ndoshta universiteti i parë që mund të quhet “armiku i Presidentit Nixon”. Për shkak të pikëpamjeve radikale të kreut të Institutit Wiesner, Nixon shkurtoi ndjeshëm ndihmën financiare për MIT.

Gratë dhe Shkenca

Nuk është rastësi që MIT është përfshirë në një problem të tillë si feminizmi. Pothuajse që nga momenti i themelimit të institutit, këtu u trajnuan burra dhe gra. Por vajzat ishin të rralla këtu. Vetëm në vitin 1964 u themelua bujtina e parë e grave. Deri në vitin 2005, rreth 40% e studentëve femra dhe 30% e studentëve pasuniversitar studionin në MIT. I pari që depërtoi në stafin mësimor të Richards. Ajo u specializua në mbrojtjen e mjedisit. Pas një ngjarjeje të tillë, udhëheqja e institutit kuptoi se mbizotërimi sasior i mësuesve meshkuj ishte i konsiderueshëm. Kjo situatë kërkonte korrigjim të menjëhershëm. Në vetëm pak vite, artikujt e MIT deklaruan se statusi i grave në komunitetin shkencor ishte përmirësuar dukshëm. Dëshmi për këtë ishte emërimi i Susan Hockfield si presidentja e parë femër e universitetit.

Intriga shkencore

Sigurisht, MIT nuk i ka humbur mosmarrëveshjet e tij shkencore. Skandali i parë i profilit të lartë ishte rasti i profesor David Baltimore dhe Teresa Imanishi-Kari. Shkencëtarët u akuzuan për falsifikim të rezultateve të hulumtimit. Kongresi nuk e vërtetoi përfshirjen e tyre në zëvendësim, por e detyroi procesorin të refuzonte kandidaturën për postin e kreut të Universitetit Rockefeller.

Çështja e të drejtës së votës së shkencëtarit është ngritur më shumë se një herë. Për herë të parë ata filluan të flasin për këtë pas skandalit të David Noble. Atij iu mohua vazhdimi i kontratës, pas së cilës ai botoi një numër librash dhe dokumentesh që kritikonin bashkëpunimin e MIT me departamentet ushtarake dhe korporatat e mëdha. Një situatë e ngjashme ndodhi në vitin 2000, kur Ted Postol u ngrit kundër institutit. Ai njoftoi falsifikimin e një studimi të administratës së universitetit në lidhje me testimin e raketave balistike.

bashkëpunimi rus

Leo Raphael Rife, presidenti aktual i MIT, në vitin 2011 nënshkroi një dokument për formimin e Institutit të Shkencës dhe Teknologjisë Skolkovo. Falë Viktor Vekselberg, i cili është president i Fondacionit Skolkovo, ky dokument hyri në fuqi. Në ditët e sotme ata japin mësim këtu sipas parimit të të mësuarit të bazuar në projekte.

Ky nuk ishte fundi i aktiviteteve të Rafael Rife në Rusi. 2 vjet pas themelimit të SINT, ai drejtoi Këshillin Ndërkombëtar

Ëndrra e shkencëtarit

Shumë që janë të interesuar për shkencën të paktën një herë menduan se si të hynin në Institutin e Teknologjisë në Massachusetts. Studentë nga e gjithë bota tërhiqen këtu sepse ka arsimin më të mirë teknologjik në botë. Çdo aplikant mund të përcaktojë menjëherë temën dhe grupin për kërkime. Akomodimi i studentëve monitorohet. Gjithmonë ka një vend për aplikantët në kampus.

Stafi mësimdhënës përfshin një numër të madh shkencëtarësh, duke përfshirë rreth 1000 profesorë. Pavarësisht se Instituti i Teknologjisë në Masaçusets ka specializimin e tij, këtu trajnohen edhe studentët në shkencat humane. Disa nga ata që kanë studiuar disiplinat krijuese janë bërë fitues të çmimit Pulitzer.

Duke qenë se është jo vetëm një universitet, por edhe një strukturë kërkimore, ka edhe personalitete të shquara në këtë fushë. Ka më shumë se 80 fitues të çmimit Nobel mes të diplomuarve dhe mësuesve.

Çfarë të zgjidhni?

Nëse vendosni të hyni në MIT, duhet të mendoni me kujdes se çfarë specialiteti të studioni. Bachelorët e ardhshëm mund të zgjedhin 46 programe kryesore dhe 49 programe shtesë. Në përgjithësi, instituti është i ndarë në pesë shkolla, të cilat, nga ana tjetër, kanë departamente dhe drejtime të caktuara. Këtu mund të merrni profesionin e arkitektit, astronomit, biologut, fizikanit ose kimistit, inxhinierit etj. Siç u përmend më lart, ekziston edhe një fakultet për shkencat humane, ku japin mësim filozofi, gjuhësi, histori etj.

Çfarë duhet bërë?

Të gjithë kanë mundësinë të shkojnë në Institutin e Teknologjisë në Massachusetts. Diplomat Master dhe Bachelor pranojnë studentë nga e gjithë bota. Për të marrë pjesë në konkurs, duhet të keni rezultate të mira TOEFL dhe SAT. Shkruani një ese dhe kaloni nëpër tekst. Gjithashtu keni të paktën dy rekomandime nga mësuesit. Nëse është e nevojshme, kaloni një intervistë personalisht ose përmes Skype.

Nëse nuk keni mundësi të vizitoni personalisht universitetin, gjithçka mund të bëhet përmes faqes së internetit të MIT. Pas regjistrimit, do të shihni të gjitha informacionet e disponueshme: datat e pranimit, afatet, rezultatet e provimeve dhe më shumë.

Çmimi

Nëse do të shkoni në Kembrixh (Masachusetts, SHBA) duhet të kuptoni çështjen financiare. Mesatarisht, ju duhet të paguani rreth 45 mijë dollarë në vit, duke përfshirë akomodimin. Në përgjithësi, universiteti ofron një numër të madh programesh për ata që e kanë të vështirë të paguajnë për arsimin e tyre. Prandaj, 58% e aplikantëve marrin menjëherë një bursë.

Madhësia mesatare e saj, në parim, mund të mbulojë shkollimin dhe jetesën - rreth 40 mijë dollarë. Ekziston një mundësi për të marrë grante dhe ndihmë të tjera financiare. Kushti i vetëm është zell dhe rezultate të larta.

Para se të hyni, duhet të studioni të gjitha mundësitë që ofron Instituti i Teknologjisë në Massachusetts. Kostoja e trajnimit mund të jetë minimale. Nëse të ardhurat e familjes së aplikantit janë më pak se 60 mijë dollarë në vit, atëherë MIT mund të marrë mbi vete jo vetëm pagesën e plotë të arsimit, por edhe shpenzimet personale.

Vlen të theksohet se administrata e universitetit ka kënaqësinë të pranojë studentë apo nxënës të talentuar. Nëse keni qenë aktiv në universitet ose shkollë, keni marrë pjesë në projekte sociale, keni pasur një vlerësim të lartë në klasë, atëherë keni të gjitha shanset për t'u bërë student në Institutin e Teknologjisë në Massachusetts. Thjesht duhet të keni një rezultat të lartë në testin e anglishtes, të kaloni provimin standard amerikan dhe të provoni veten në intervistë.