Shtëpi Rrushi Teoria e detyrave 13 Provimi ruse. Algoritmi i ekzekutimit të detyrës. Drejtshkrimi i pjesëve të ndryshme të të folurit

Rrushi

Teoria e detyrave 13 Provimi ruse. Algoritmi i ekzekutimit të detyrës. Drejtshkrimi i pjesëve të ndryshme të të folurit

PËRDORIMI. Gjuha ruse.

Detyra 13. Sa e lehtë është për t'u bërë?

Detyra numër 13- një nga më të vështirat. Kjo për faktin se është e nevojshme të njihen shumë rregulla për drejtshkrimin e vazhdueshëm, të ndarë, me vizë të fjalëve. Përveç kësaj, ka shumë fjalë që thjesht duhet t'i mbani mend. Pra ka vështirësi.

Unë ofroj mënyrën më të lehtë për të përfunduar këtë detyrë.

Algoritmi për kryerjen e detyrës nr.13

Drejtshkrimi i vazhdueshëm, i ndarë, i ndarë me vizë të fjalëve

Lexoni me kujdes detyrën. Është e nevojshme të gjendet një fjali nga pesë të propozuara, në të cilën shkruhen fjalët e theksuara së bashku ose veçmas. Edhe nëse librat që studioni më së shumti sugjerojnë gjetjen të bashkuara të shkruash fjalë, një provim është një provim, duhet të jesh i përgatitur për çdo gjë. Pra, me një lexim të kujdesshëm të detyrës fillon zbatimi i saj.

Në çdo fjali, eliminoni fjalët me të cilat shkruhen vizë ndarëse. Më shpesh është:

Fjalë me prapashtesa DIÇKA, OSE, DIÇKA dhe parashtesën CFU

Fjalët gjithsesi, saktësisht e njëjta gjë.

Ndajfoljet me parashtesë AKTIV dhe prapashtesa OMU, HIM, SKI, LI:

sipas mendimit tonë, në dhelpër.

mbiemra që tregojnë ngjyrat, shijet(e kuqe e ndezur, e ëmbël dhe e thartë)

drejtimet kardinale: jugperëndim.

Fjalë me rrënjë kat: filloni në L(gjysmë limoni) me një zanore(gjysmë mollë), me shkronjë të madhe(gjysma e Evropës).

Mbiemrat e formuar nga anëtarë homogjenë, ju mund të vendosni një bashkim midis tyre Dhe(revistë-gazetë - domethënë revistë dhe gazetë)

Hapi i parë është hedhur. Do të ketë patjetër një fjalë në një fjali që shkruhet me vizë. Prandaj, numri i propozimeve është zvogëluar.

Sikur

Në funksion të

Mbani parasysh

gjatë

Në vazhdim

Për shkak të

më pas

sepse

Ndërsa

Kjo eshte

për të

Pavarësisht nga

Pavarësisht

Menjëherë

Sikur

Hapi i tretë është më i përgjegjshmi. Duhet të dalloni qartë fjalët e shkruara së bashku ose veçmas.

Për - çfarë do

Njësoj - e njëjta gjë

Gjithashtu - e njëjta gjë

Por - për këtë

Pse - nga çfarë

Sepse - nga kjo

Sepse - me këtë

Dhe - në çfarë

Rreth (= o) - në llogari (në bankë)

Mbani mend: nëse një fjalë bie një stres logjik, e theksoni me intonacion, shqiptohet fort, me pak ngadalësim të intonacionit dhe më e rëndësishmja, mund të imagjinoni diçka konkretisht, atëherë kjo fjalë shkruhet. VEÇMAS.

Nëse asnjë nga sa më sipër nuk është e pranishme, atëherë ky është një bashkim i zakonshëm, shkruhet NJË.

Krahasoni.

ÇFARË DO TË duhet të të bëj një dhuratë për ditëlindje? (Theksi bie te fjala, prezantojmë dhuratën që duam të blejmë).

Ne u takuam, TE diskutoni për çështjet aktuale (Fjala shqiptohet shpejt, si rastësisht, nuk mund të imagjinojmë asgjë, duke thënë fjalën TO)

PËR ATË Kam marrë pesë detyra.

Ai u përgatit për një kohë të gjatë POR e kaloi mirë provimin.

Mbani mend: nëse pas KËSHTU QË NJËJTËSI ka SI DHE, pastaj shkruhet gjithmone vec.(puna eshte bere SI CILESORE SI GJITHMON.)

fjalë KËSHTU QËështë shkruar së bashku, nëse kjo është një fjalë e zakonshme hyrëse, diçka përmblidhet. ( KËSHTU QË, puna përfundoi para festës)

Nëse kemi një ndajfolje dhe një bashkim, atëherë shkruhet veçmas, mund të bëni një pyetje si?(Kështu që ai e kaloi gjithë kohën e tij të lirë (SI e kaloi atë? - KËSHTU QË).

Mos harroni se ndajfoljet negative shkruhen gjithmonë së bashku: askund, aspak, fare, askund, askund etj.

Këto janë rastet kryesore që duhen mbajtur mend fillimisht.

Të gjitha rregullat janë në këtë faqe. Kushtojini vëmendje të veçantë tabelave me drejtshkrimin e ndajfoljeve, mësoni përmendësh fjalët.

SHEMBULL

Përcaktoni fjalinë në të cilën janë shkruar të dyja fjalët e nënvizuara NJË. Hapni kllapat dhe shkruani këto dy fjalë.

Gjithçka ishte (SI) E NJËJTA, (QË) ËSHTË nuk ka ndryshuar fare.

(ÇFARË) DO të mbërrinte në kohë (NE) MBLEDHJE, u nisëm herët në mëngjes.

(DISA) KU (NE) DALI mund të shihte dritat e kasolleve.

Ai u zhduk (SO) SI befas sa u shfaq.

(Dhe) Pra, le të fillojmë me faktin se unë (NË) FUND ju takova.

SHPJEGIM

Gjejmë fjali në të cilat fjalët shkruhen me vizë. Kjo është e para dhe e treta DISA KU, ENDE. Ne i përjashtojmë ato. Kanë mbetur edhe 3 oferta.

Ne gjejmë fjalë të tilla, në drejtshkrimin e veçantë për të cilat nuk keni dyshim. atë KJO ESHTE(fjalia e parë, megjithatë, ajo tashmë është përjashtuar)

Kanë mbetur edhe 3 fjali në të cilat fjalët mund të shkruhen saktë, duke menduar për kuptimin e tyre.

2 fjali: ku shkuam? - TË TAKOHEN(për shembull, për një takim të shumëpritur). Kjo do të thotë, ne imagjinojmë qartë takimin në të cilin do të shkojnë heronjtë tanë. Ne shkruajmë veçmas. fjalë TE këtu është shkruar së bashku, që nga kuptimi leksikor në fjalë "çfarë" Jo).

4 fjali - e lehtë, ka SI DHE, kështu që fjalën e shkruaj veçmas.

Mbetet numri 5 është përgjigja e saktë: KËSHTU QË- fjalë hyrëse PËRFUNDIMTARI- ndajfolje, kur?

Bëni më shumë detyra dhe patjetër do të keni sukses

Paç fat!

Materiali i përgatitur: Melnikova Vera Alexandrovna

Për këtë detyrë mund të merrni 1 pikë në provimin e vitit 2019

Detyra 13 e Provimit të Unifikuar të Shtetit në gjuhën ruse shërben për të kontrolluar drejtshkrimin e disa fjalëve së bashku, veçmas ose me vizë. Për më tepër, kjo biletë provimi do t'ju mësojë të dalloni homonimet - fjalë që tingëllojnë dhe shkruhen njësoj, por kanë kuptime krejtësisht të ndryshme.

Për të përfunduar me sukses detyrën nr. 13 të Provimit të Unifikuar të Shtetit në Rusisht, do të duhet të bëni dallimin midis drejtshkrimit të lidhëzave dhe përemrave me parafjalë ose grimca ("U sëmura, kështu që nuk do të vij" - "Do të telefonoj ky numër telefoni", "Sot është ftohtë, por me diell" - "Faleminderit që më ndihmove." Një çift fjalësh "gjithashtu - e njëjta gjë" shkakton vështirësi të veçanta për studentët. Rregulli këtu është i thjeshtë - nëse fjala "edhe" mund të zëvendësohet me një sinonim për "edhe", shkruhet së bashku: "Do të shkojmë gjithashtu, do të shkojmë gjithashtu", dhe nëse ka një krahasim në fjali, duhet të shkruhet veçmas: “Sot është po aq e ftohtë sa dje”. Gjendet gjithashtu në letrat e provimit dhe një palë tjetër komplekse të ngjashme fjalësh - "të / çfarë do". A shpreh fraza qëllimin? A mund të zëvendësohet fjala me një sinonim për "kështu që" ose një më të detajuar "në mënyrë që të"? Në këtë rast, duhet të shkruhet së bashku: "që të mos sëmuremi, që të mos sëmuremi, që të mos sëmuremi". Grimca "do" mund të hiqet dhe fjalia nuk do të humbasë kuptimin e saj? Në këtë rast, drejtshkrimi është i ndarë: "Po mendoj se çfarë të bëj, po mendoj se çfarë të bëj".

Dikush në detyrën nr. 13 të Provimit të Unifikuar të Shtetit në gjuhën ruse do të hasë disa fjalë "me çfarë / për më tepër". Fjala shkruhet së bashku nëse mund të zëvendësohet me një sinonim për "për më tepër", në raste të tjera drejtshkrimi është i ndarë. E njëjta gjë vlen edhe për fjalët e ngjashme "për më tepër / për më tepër".

Detyra 13 PËRDORIMI në Rusisht

Drejtshkrim i vazhdueshëm, i ndarë me vizë, i ndarë i fjalëve

Drejtshkrim i pjerrët:

Fjalë të përbëra me një zanore lidhëse O ose E

Fjalë pa zanore lidhëse, pjesa e parë e të cilave paraqitet në formën fillestare (kohëmatëse)

Fjalët që përmbajnë ajër-, agro-, alumin-, asbo-, astro-, audio-, aero-, baro-, benzo-, biblio-, bio-, velo-, vibro-, sharrë-, helio-, gjeo-, hidro-, homo-, grafo-, deka-, dendro-, zoo-, iso-, kuazi-, kinema-, kozmo-, pseudo-, lito-, makro-, mega-, meta-, meteo-, mikro- , mono-, moto-, multi-, neuro-, neuro-, gjeo-, onco-, orto-, pan-, paleo-, para-, pneumo-, poli-, pseudo-, psiko-, radio-, sizmo -, socio-, spektro-, stereo-, tele-, termo-, turbo-, tetra-, fito-, foto-, fono-, evako-, ekzo-, eko-, elektro-, endo-, entero-, etno-

Fjalë të përbëra dhe shkurtesa

Fjalë të përbëra, pjesa e parë e të cilave është rrjedhë foljeje dhe mbaron me I

Fjalët që rrjedhin nga emrat gjeografikë me vizë

Fjalët me tabelën e pjesës së parë-, fjalët me pjesën e dytë -metër, - numërohen

Njëra nga pjesët nuk përdoret në mënyrë të pavarur

Nëse nuk mund të futni DHE ose POR midis dy mbiemrave

Ndajfoljet formohen nga baza e O ose E dhe një mbiemër ose pjesore dhe përdoren si terma

Fjalë pa zanore lidhëse, pjesa e parë e të cilave është një numër kardinal

Fjalë të përbëra nëntëdhjetë, njëqind, një e katërta, të përdorura në formën e rasës emërore

Fjalët e prejardhura nga fjala dyzet kanë një zanore lidhëse A (por: dyzet këmbë, dyzetOput, dyzet gojë)

Fjalët dy, tre në përbërjen e fjalëve të përbëra kanë trajtat dy-, tre-, dy-, tre-, tre-

gjysmë- (gjysmë-), nëse fjala nuk fillon me një zanore, me shkronjën L ose me një shkronjë të madhe

3) Ndajfoljet, parafjalët dhe lidhëzat shikojnë në fjalorë dhe mbani mend

Drejtshkrimi i vizës:
1) Mbiemrat dhe emrat:

Të cilët janë emra gjeografikë ose administrativë dhe fillojnë me: veri, jug, jug, lindje, perëndim, veri, lindje, jug, perëndim

Terma komplekse për emërtimin e pajisjeve, mekanizmave, pajisjeve, koncepteve profesionale, me rrënjë bllok-, vakum-, naftë-, dinamo-, kamera-, shtyp-, ndale-

Enët dhe bimët

Njësitë

Emri i shoqatave socio-politike

Emrat në të cilët fjala e parë është një emër i përgjithshëm, e dyta është më specifike

Emrat e bimëve që përmbajnë një folje ose lidhje

Formohet nga bazat e mbiemrave, ndërmjet të cilëve mund të futen bashkime DHE, POR

Duke treguar nuancat e ngjyrave

Formohet nga kombinimi i emrit dhe patronimit, emri dhe mbiemri ose dy mbiemra etj.

2) Emrat dhe fjalët numerike që kanë numra në përbërjen e tyre:
KATI - (gjysma), nëse fjala fillon me një zanore, shkronjën L ose një shkronjë të madhe.

3) Ndajfoljet:

Me parashtesën diçka

Me prapashtesa -diçka, -ose, -diçka, -njësoj

Me një parashtesë në - dhe prapashtesa -om (-him), -i

Me një parashtesë in- (në-) dhe një prapashtesë –s (-s)

me të njëjtat rrënjë

4) Përemrat:

Me parashtesën diçka

Me prapashtesa -diçka, -ose, -diçka

5) Grimcat:
-diçka, -ose, -diçka, -ka, -de, -s, tka, -tko, -taki

Ndarja e drejtshkrimit:
1) Emrat:
Nëse fjalët janë Mini, Maxi vjen i dyti

2) Mbiemrat:
Nëse ndajfolja përdoret shpejt në kuptimin e saj të drejtpërdrejtë
Fjala përgjithmonë shkruhet gjithmonë veçmas (përveç fjalës me gjelbërim të përhershëm)

3) Emrat numerikë dhe fjalët që kanë numra në përbërjen e tyre:
KATI - (gjysma), nëse midis tij dhe fjalës ka një mbiemër ose përemër.
Kombinimet sasiore që përfshijnë fjalën gjysmë

4) Ndajfoljet, parafjalët dhe pjesëzat duhet të kërkohen në fjalorë dhe të mësohen përmendësh

Opsionet e testit për detyrën 13 nga Provimi i Unifikuar i Shtetit në Rusisht:

Mundohuni t'i zgjidhni vetë dhe krahasoni me përgjigjet në fund të faqes

Shembulli 1:

(PËR) NË FILLIM dukej se fjalët e Kirillit në takim nuk lanë përshtypje, por (IN) SHPEJT doli që i gjithë departamenti po diskutonte fjalimin e tij.
(NË) FILLIMIN e romanit të shkrimtarit të ri ishte e vështirë të gjykoje talentin e autorit, por (AT) PAS lexuesit e vlerësuan punën e tij.
Pavel Petrovich (JO) NJË HERË e ndihmoi vëllain e tij kur ai u torturua, duke menduar SI (DO) të shmangej dhe të gjente shumën që mungonte.
Mendimi për KUFIRIN (JASHTË), për nevojën për të blerë valixhe, bileta, për të zgjedhur një rrugë, e çon Oblomovin, (B) Ndryshe nga shoku i tij Andrei Stolz, në një gjendje afër panikut.
Ne (Pak nga pak) ecim perpara dhe ashtu si (NJET), si me pare, nuk u lodhem duke u habitur nga bukuria e natyres.

Shembulli 2:

Përcaktoni fjalinë në të cilën të dyja fjalët e nënvizuara shkruhen NJË. Hapni kllapat dhe shkruani këto dy fjalë.

Oh, ÇFARË (DO) thjesht nuk do të jepja në këmbim të atyre momenteve të lumturisë! (PSE) PSE u largova nga atdheu?
Farat e orkidesë, (B) TË NDRYSHME nga farat e ficusit, janë (PER) aq të vogla sa duken si pluhur.
Ne zbritëm në luginë dhe, (AS) sapo gjetëm ujë, AJO (ORË) ndaloi.
Bëhuni po aq të sjellshëm me fjalë ashtu edhe me vepra, thuani ATË (TË NJËJTËN) atë që mendoni.
Në këtë moment harabelat QË (TË NJËJTËT) e vunë re rrezikun dhe u turrën (B) u shpërndanë.

Shembulli 3:

Përcaktoni fjalinë në të cilën të dyja fjalët e nënvizuara shkruhen NJË. Hapni kllapat dhe shkruani këto dy fjalë.

(PREJ) SI do të shkojë ky takim varet shumë, (PER) KËTË jam shumë i shqetësuar.
Në një ditë me diell, aspenet u mblodhën buzë pyllit, AS (NËSE) u ftohën dhe dolën për t'u ngrohur, pasi nëpër fshatra njerëzit lënë shtëpitë e tyre dhe (NE) VEND ulen në rrënoja.
(PREJ) ÇFARË njerëzit nuk fluturojnë dhe (PSE) ÇFARË nuk kanë krahë?
Ivan Petrovich qëndroi me sytë mbyllur, SI (NËSE) duke mbledhur mendimet e tij, ÇFARË (DO) do të thoshte fjalën e fundit.
Misha i shikoi në heshtje vëllezërit që po grindeshin, Vasily SO (NJËJTËSI) (IN) GJATË gjithë diskutimit nuk shqiptoi asnjë fjalë.

Shembulli 4:

Përcaktoni fjalinë në të cilën të dyja fjalët e nënvizuara shkruhen NJË. Hapni kllapat dhe shkruani këto dy fjalë.

(B) NË PARAQITJE të refraktaritetit dhe rezistencës së lartë kimike të platinit, prej tij prodhohen enë qelqi laboratorike, si dhe pjesë të pajisjeve rezistente ndaj korrozionit.
Poema “Rruga e malit” perceptohet krejt (ON) NDRYSHME, (ON) SEPSE në të dalin në pah ndjenjat e ankthit, trishtimit, trishtimit.
(B) KURSI I JETËS Richter bëri shumë turne në vende të ndryshme të botës, (KUDO) ai e konsideroi më interesantin e turneut të tij një turne koncertesh në Rusi.
(IN) TIMES A.S. Pushkin, në skenën e Shën Petersburgut shkëlqeu balerina A.I. Istomin. Ajo shkëlqen PO (E NJËJTO) në "Eugene Onegin".
(B) GJATË gjithë mëngjesit, Kirill nuk e la ndjenjën SI (NËSE) ajri ishte larë me ujë burimi.

Shembulli 5:

Përcaktoni fjalinë në të cilën të dyja fjalët e nënvizuara shkruhen NJË. Hapni kllapat dhe shkruani këto dy fjalë.

(JO) PAVETËSISHËM nga paqartësia e interpretimit të disa dispozitave, teoria e përgjithshme e relativitetit njihet gjerësisht (Sepse) PËR thjeshtësinë e saj themelore.
Kripërat, (ON) SHEMBULL, mund të përfaqësohen (B) si rezultate të bashkëveprimit të oksideve acidike dhe bazike.
(C) KONKLUZION Duhet thënë se si Pushkin ashtu edhe Griboedov ia dolën të portretizojnë psikologjikisht saktë shoqërinë fisnike të kohës së tyre, (C) VEÇANTËRISHT fisnikërinë e Moskës.
(PËR) Aq shumë artisti zgjedh lirisht metoda dhe plane, atëherë ai, (PA) DYSHIM, është i lirë të jetë i pavarur në punën e tij.
(Objektiv) Vendimet e VËSHTIRA të marra (C) TË nxehta do të jenë ato të duhurat.

Shembulli 6:

Përcaktoni fjalinë në të cilën të dyja fjalët e nënvizuara shkruhen NJË. Hapni kllapat dhe shkruani këto dy fjalë.

ÇFARË (ÇFARË) tha i ftuari, Katerina dukej KAQ (NJËJTËSO) si më parë.
Vetëm me njohjen e Ilya Ilyich me Olgën (AT) NË FILLIM të pjesës së dytë të Oblomov shfaqet komploti, dhe (PER) PAS PASTAJ veprimi i romanit, i cili mungonte në kapitujt e parë.
(C) FILLIMI Marina ishte e pasigurt në fshat, madje, duke parë Lenën nga larg, ajo hyri në një thekër të dendur të tejmbushur me lule misri, QË (DO) thjesht nuk do t'i binte në sy fqinjit të saj.
Oblomov e tërheq Stolz-in idealin e tij të jetës familjare duke iu referuar pyetjeve shpirtërore të panjohura për paraardhësit e tij, por (B) PËRGJITHSHËM duke ruajtur shpirtin patriarkal-idilik: shëtitjet (B) DY pas një mëngjesi të bollshëm, biseda të pangutura me miqtë.
Diku në pyll u dëgjua një ulërimë e gjatë, por (ASNJË) nga gjuetarët madje u trembën.

Shembulli 7:

Përcaktoni fjalinë në të cilën të dyja fjalët e nënvizuara shkruhen NJË. Hapni kllapat dhe shkruani këto dy fjalë.

(B) NË FILLIM të gushtit, vapa është e padurueshme - edhe personi më i vendosur nuk është në gjendje të gjuajë, qeni më i devotshëm, duke e ekzagjeruar gjuhën jashtë, tund bishtin me përulësi, por (B) nuk shkon PARA.
NËSE (NËSE) natyra mund të ndjente mirënjohje ndaj një personi (PER) QË ai depërtoi në jetën e saj, e lartësoi dhe e lavdëroi, kjo mirënjohje do t'i binte shortit të Prishvinit.
Dielli perëndoi në heshtje pas maleve, hodhi (NE) MAJ një rreze jeshile lamtumire dhe ORA e Baikalit (THOT) reflektonte gjelbërimin delikat në vetvete.
Andrei Rublev ishte (VËRTETË) një mjeshtër i shquar i pikturës së lashtë ruse, por pak dihet për të: (Nga) AJO kohë e largët, vetëm një miniaturë që përshkruan artistin është ruajtur.
JO PËR ASGJË në botë Marusya pranoi të ndahej me (NGA) MUA.

Përgjigjet:

së pari, së shpejti

gjithashtu, të shpërndara

pse pse

në vështrim gjithashtu

me nxitim, me zor

së pari te

Përcaktoni fjalinë në të cilën të dyja fjalët e nënvizuara shkruhen NJË. Hapni kllapat dhe shkruani këto dy fjalë.

Shopeni MËNJËHERË (NJËJTO) pushtoi sallonet pariziane me performancën e tij origjinale dhe të pazakontë, si dhe (NJËJTO) me humorin e tij brilant dhe improvizimet e shkëlqyera.

PËR (DO) të përjetojë më plotësisht rrjedhën e jetës, në vjeshtën e vitit 1877 Çajkovski largohet (PER) KUFIRI: jeton për një kohë të gjatë në Itali, Zvicër dhe Francë.

"Autoportreti i një artisti me një paletë" i Pikasos dhe "Vajzat e Avignonit" i Pikasos kanë shumë të përbashkëta: të njëjtat shprehje të fytyrës, të njëjtët sy, tone të ngjashme ngjyrash.

(I) Pra, etiketa e të folurit është një fenomen universal, por në të njëjtën kohë (TË NJËJTËN), çdo komb zhvilloi sistemin e tij specifik të rregullave për sjelljen e të folurit.

Dhurata u përgatit (B) Fshehurazi nga të tjerët, (B) GJYSMËZËRI duke folur në mbrëmje.

Shpjegimi (shih gjithashtu Rregullin më poshtë).

Këtu është drejtshkrimi i saktë.

Chopin pushtoi MENJËHERË sallonet pariziane me performancën e tij origjinale dhe të pazakontë, si dhe me humorin e tij brilant dhe improvizimet e zgjuara.

Për të përjetuar më plotësisht rrjedhën e jetës, në vjeshtën e vitit 1877 Çajkovski shkoi JASHTË JASHTËM: jetoi për një kohë të gjatë në Itali, Zvicër dhe Francë.

Pra, etiketa e të folurit është një fenomen universal, por në të njëjtën kohë, çdo komb ka zhvilluar sistemin e tij specifik të rregullave për sjelljen e të folurit.

Dhurata ishte përgatitur Fshehatësisht nga të tjerët, duke folur me nënton mbrëmjeve.

jashtë vendit- një emër, do të thotë: vende të huaja, p.sh.: tregti me jashtë, dashuri jashtë, jeton jashtë; jashtë do të na ndihmojë.

Jashtë shtetit, jashtë shtetit- kombinimi i një parafjale me një emër do të thotë: në vende të huaja, në vende të huaja; jashtë, jashtë atdheut, p.sh.: jeto jashtë vendit, udhëto jashtë.

Në mënyrë korrekte

Jetoni jashtë vendit dhe jetoni jashtë vendit

Rregulli: Drejtshkrimi i vazhdueshëm, i ndarë dhe i ndarë me vizë të fjalëve. Detyra 14.

Drejtshkrim i vazhdueshëm, i ndarë dhe me vizë të pjesëve të ndryshme të ligjëratës.

Sipas "Specifikimit" në këtë detyrë kontrollohen njohuritë për materialin më voluminoz, më të larmishëm dhe për këtë arsye më kompleks. Në këtë rubrikë "Referenca" do të sistemohen rregullat e teksteve shkollore, si dhe do të plotësohen me informacionin që është i nevojshëm për përfundimin me sukses të detyrës USE dhe zotërimin e shkrim-leximit praktik. Grupi i rregullave që do të analizohen nuk është i rastësishëm: krijimit të listës i parapriu puna për studimin e detyrave nga vitet e kaluara, banka FIPI, si dhe botime të shtypura, autorët e të cilave janë krijuesit e KIM ( Tsybulko I.P., Egoraeva, Vasiliev I.P. dhe të tjerë).

Tabela 1 përmban fjalë, një tipar dallues i shumë prej tyre është prania e homonimeve, domethënë fjalëve që tingëllojnë njësoj, por kanë drejtshkrime të ndryshme. Për të treguar pjesë të të folurit dhe shpjegime shkurtesat e përdorura:

emër - emër

numër. - numëror

nar. - ndajfolje

vende. - përemër

dep. - gerund

n / n - parafjalë rrjedhore

n / n - parafjalë jo rrjedhore

v / s - fjalë hyrëse

fe - njësi frazeologjike

Letër	I LIDHUR/E VEÇUAR/VIFEN	SHPJEGIM
B	do, b	shkrihen vetëm në bashkim në mënyrë që. Shkova në shtrat më herët te mos humbisni trenin. ( bashkim = në mënyrë që të do nuk mund të zhvendoset ose hiqet) për të për të mos mbetur pa certifikatë, do të duhet të studioni se si shkruhet grimca "by". Kështu që Mos harroni, do ta shkruaj në ditarin tim.
		veçmas në të gjitha rastet e tjera: Çfarë do duhet të lexoj? ( lokale + e shpeshtë, do mund të zhvendoset ose hiqet.) Tha do para; si do mos u vono; çfarë do bëra pa ty? Unë do ta kthej atë do as nuk ndodhi.
AT	pas te gjithave	sipas rregullit të shkrimit të një grimce - e njëjta gjë. Gjithmonë me vizë.
	në fund ndryshe nga (ndryshimi) në padituri mënjanë në përgjithësi (aspak) hapur gjithe kohes nuk ka rendesi pa marrë parasysh se çfarë	gjithmonë të ndarë
	në fund dyfish (trefish...) kthim ne shtepi pas	gjithmonë bashkë
	për shkak të	i humbur për shkak të sëmundje (n / n, \u003d për shkak të) kanë në mend (FE) dekorim si fluturat
	lart, lart	shikoni (ku? adv.) lart; e vendosur ( ku ndajfolje) lart synojnë (në çfarë?) ne krye(çfarë?) pemë, objektiv ( )
	thellë në	largohen thellë në (ku krevat marinari.) largohen thellë në (çfarë?) pyjet ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
	Në fund	të dobësohet Në fund (si? adv., = përfundimtar) riorganizoni frazën Në fund (çfarë?) sugjerime ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
	në vend të kësaj, së bashku tek vendi, tek vendi	foli në vend të une ( n / n, \u003d për), së bashku(ndajfolje) me mua. E pamundur: në vend të meje marr ( në çfarë?) në vend të bie, u gjet ( ku) në vendndodhjen ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
	larg, larg në distancë, në distancë	shiko ( ku?, ndajfolje) në distancë; parë larg (ku ndajfolje.) në distancë ( çfarë?, n/n + n. në Rod. rast) dete; parë në distancë (çfarë?) dete ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
	ne fillim	vështirë ne fillim(kur? nar.) ne fillim ( çfarë?) libra ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar
	në kohë	bëj në kohë (kur? krevat marinari.) dhemb gjatë (çfarë?) fle ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
	poshtë, poshtë	ra ( ku krevat marinari.)shumë poshtë; e vendosur ( ku ndajfolje)në fund merre synimin ( në çfarë?) shumë poshtë (çfarë?) pemë, objektiv ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar), në fund (shumë) të malit
	deri në	mësojnë deri në jam ( n / n, \u003d në) veshje ( në çfarë?) në mish dhe gjaku ( emër+n/a)
	mbyll në të dendura	të dalë shpinde per shpinde (si? adv., = shumë afër) përfundoj në të dendura letër ( çfarë? mbiemër.+n/a)
	drejtë	kthesë drejtë(ku, ndajfolje) në çfarë? në të djathtë posedimi i një trashëgimie emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
	me të drejtë	me të drejtë të dish ( f/s, = ka të drejtë) ndajnë në(në çfarë?) ligji pronësia e apartamentit ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar), në penale ( çfarë?) drejtë
	në vazhdim në vazhdim, në vazhdim	një parafjalë që përcakton një periudhë kohore. Kombinohet me fjalët ditë, ditë, orë, javë etj.: gjatë ditës, gjatë mësimit, gjatë vitit (ngjashëm me "gjatë") emër vazhdimi në raste të ndryshme me parafjalën në: në vazhdim ( në çfarë?) romani do të prezantojë personazhe të rinj. Në vazhdim të romanit në çfarë?) mësojmë për fatet e tyre.
	së pari	Shiko së pari (kur? krevat marinari.) zonjushe së pari ditë ( cila? numër+n/a)
	për shkak të si pasojë, si pasojë	fluturimi i vonuar për shkak të (n / n, \u003d për shkak të) kohë e keqe emër pasojë në raste të ndryshme: ndërhyni ( në çfarë?) si pasoje(emër+n/a) ; gabime në (paraprake) hetimi(emër+n/a)
	pas	shiko ( ku, çfarë) pas(adv.) për të shkuar treni në nisje pas ai, pas tjetrit ( n / n, \u003d për) për të ndjekur (për të ndjekur) emër+n/a)
	gjatë gjatë, gjatë	një parafjalë që përcakton një periudhë kohore. Kombinohet me fjalët ditë, ditë, orë, javë etj.: gjatë ditës, gjatë mësimit, gjatë vitit (të ngjashme me "gjatë") emër rrjedhin në kallëzore ose në kallëzore me parafjalë v: gjatë ( në çfarë?) lumenj; ( për çfarë) për rrjedhën e lumit.
E	nëse	gjithmonë e njëjta
DHE	Njësoj	Gjithmonë i ndarë nga rregulli i grimcave. Grimca kontribuon në një vlerë përforcuese. E nevojshme njëjtë, trego njëjtë, si njëjtë e mundur si njëjtë, kjo është njëjtë gabim, një dhe e njëjta njëjtë, pastaj njëjtë shumica, në atë njëjtë koha, saktësisht njëjtë. Të mos ngatërrohet me sindikatat GJITHASHTU dhe GJITHASHTU (shih tabelën)
W	punojnë dhe jetojnë jashtë vendit për mungesë kohe apo para në kurriz (trajtim në kurriz të institucionit)	gjithmonë e njëjta
	para errësirës	gjithmonë e njëjta
	pastaj	Ndajfoljet dhe lidhëzat: pastaj (kur? adv., = më vonë) do të largohemi; Pse pyeti? ( adv., = për çfarë qëllimi?); i vogël, por (bashkim = por) i zgjuar. Përemrat me parafjalë: Kam ardhur për temave (cila?) një kotele që më pëlqeu; Unë rashë në radhë për temave (cila?) nga një burrë që shkoi në dritare. Po kështu: për si(domethënë) radhë? ( lokale + n / a, = për cilin produkt?) Për çfarë (pikërisht) u kthyet? Për çelësat. Po kështu: Unë ju falënderoj për pastaj(për çfarë saktësisht?) që më ndihmove; Unë nuk jam ofenduar pastaj (për çfarë saktësisht?) se nuk erdhe, por per kete ( për çfarë saktësisht?) që më mashtroi.
	shpeshherë për shpesh	shpeshherë pa rezultat ( adv., =shpesh) për të shpeshta ndryshimi i humorit ( per cfare? mbiemër.+n/a)
Dhe	nga larg	gjithmonë bashkë
	kështu që	Kështu që le të fillojmë mësimin! ( fjalë hyrëse) i përdredhur kështu që dhe kështu ( si? njerëz + bashkim); kështu që (si keshtu?) shume here, kështu që gjithe kohes
për të	-KA	Gjithmonë me vizë nga rregulli i grimcave. Sillni -ka, trego -ka, Shiko -ka
për të	në një rresht	Në mënyrë të përsëritur në një rresht (si, ndajfolje = në një rresht) teshtitur Në një rresht(pse, emër emri + n \ n.) numrat, në një rresht të njohurit
	sikur një herë megjithatë	gjithmonë e njëjta
L	Li (grimcë)	Gjithmonë i njëjtë dhe i ndarë.
H	kundër përmes jo shumë larg	Gjithmonë e njëjta
	për	gjithmonë e njëjta
	drejt në një takim	shko drejt(ku krevat marinari.); shko drejt(kujt?) shoku (p / n) shko në(i pritur gjatë) takim me një shok ( emër+n/a)
	më në fund	më në fund e zuri gjumi adv., = pas çdo gjëje) shtyj më në fund muaj ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
	përpara në pjesën e përparme (rrallë!)	unë di gjithcka përpara(si? adv., = paraprakisht) ra perpara makina ( )
	si si	figura si top ( n / n, = si) nje detyre ( per cfare?) si trekëndëshat ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
	për shembull për shembull	ishte, për shembull, (fjalë hyrëse) është një rast i tillë. shënim në(kjo) shembull (emër+n/a)
	gjysma gjysma	të shkatërruara gjysma (adv., = pjesërisht) kerkese ( per cfare?) gjysma në shtëpi ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
	rreth	të dish rreth (n/n, =o) biletat vënë para në(bankë) kontrolloni(emër+n/a), mos e merrni personalisht (FE)
	mbrapa prapa (i rrallë!)	kthehu mbrapa (ku krevat marinari.) shikoni në(i thyer) bythë makinë ( emër+n/a)
	lart, lart lart, lart*	ngjiten lart(ku krevat marinari.), lart (ku krevat marinari.) ishte ftohtë ngjiten ne krye (çfarë?) malet ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar), në ( si?) në majë të një ndërtese, në majë të lumturisë (figurative)
	me dhunë	me dhunë mbajtur (si? adv., = me shumë vështirësi) shpresë në(e imja) forcë (per cfare? emër+n/a)
	sa shumë sa shumë	Sa shumë A është e drejtë? ( adv., = në çfarë mase?) Sa shumë rrisni pensionin? (lokale + n / a)
	kështu që kaq shume	kështu që i lodhur për të fjetur deri në çfarë mase? krevat marinari.) Cili numer kaq shume më pak? ( = për të njëjtin numër, vende + n / a)
	ndoshta ndoshta	Ndoshta, do të bjerë shi. ( fjalë hyrëse = ndoshta) Ndoshta biznes le të shkojmë! ( adj. + n / a, për çfarë biznesi? saktë)
	deri në vdekje deri në vdekje	mundi deri në vdekje(si? adv., = deri në vdekje) Ata u dërguan në(e sakte) vdekjen.(n.+n/a)
	krejtësisht në kokë	armiqtë janë mposhtur krejtësisht (si? adv., = përfundimtar) fashë në kokë (per cfare? emër+n/a)
	duke konkurruar me njëri-tjetrin për ndërprerje	filloi të fliste duke konkurruar me njëri-tjetrin (si? adv., = duke ndërprerë njëri-tjetrin) të ankohen në ndërprerje (të përhershme). Furnizim me ujë ( per cfare? emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
	sinqerisht për pastërtinë	bisedoni sinqerisht (si? adv., = sinqerisht) shënim për pastërtinë ne dhome ( per cfare? emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
	në fytyrë	të dhëna në fytyrë (ext., = në dispozicion) aplikoni krem në(e vetja) fytyrë (per cfare? emër+n/a)
	për një kohë të gjatë	largohen për një kohë të gjatë(jo, për sa kohë?) shikojnë për një kohë të gjatë vajza valltare ( vallëzimi si? i gjatë, adv + n / a)
	përgjithmonë e përgjithmonë përgjithmonë e përgjithmonë	largohen përgjithmonë e përgjithmonë(jo, për sa kohë?) shikojnë në gjithmonë vajze e rregullt ( i zoti kur? gjithmonë, adv.+n/a)
	pavarësisht nga pavarësisht	iku, pavarësisht nga lodhje ( n / n, \u003d në kundërshtim me) iku, pavarësisht nën këmbët tuaja ( dep., = pa shikuar)
	pavarësisht pavarësisht	Pavarësisht lodhje, shkuam për të eksploruar qytetin ( n / n, \u003d në kundërshtim me) Unë u përpoqa të ulem pavarësisht rrethon dhe fsheh sytë ( dep., = pa shikuar)
O	nga atje	gjithmonë e njëjta
	nga kjo	gjithmonë të ndarë
	sepse	Nuk mora njoftim sepse dhe nuk u shfaq. ( adv., = për këtë arsye) Nga kjo kush nuk është i mirë, dhe dhurata është e neveritshme. ( nga kush? lokale + n / a, \u003d nga një person) i shtyrë jashtë nga ajo brigjet ( nga çfarë? lokale + n / a, \u003d nga adj.)
	nga çfarë	Nga çfarë Nuk keni fjetur? ( adv., = për çfarë arsye?) Sepse funksionoi. Nga çfarë ke refuzuar? ( lokale + n / a) Nga puna, nga detyra.
	pjesërisht	Pjesërisht keni të drejtë. ( sa shumë? adv., = pjesërisht) Ai refuzoi nga(më e madhe) pjesët të ardhura. ( nga çfarë? emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
P	mbrapa thjesht sepse pak nga pak nje nga nje	gjithmonë bashkë
	sepse krahasuar me) me rrjedhën	gjithmonë të ndarë
	dhe	Gjëja është e bukur dhe të lira. ( bashkim, = përveç kësaj, përveç kësaj) Cfare ben do te qendrosh ( lokale + n / a, \u003d me çfarë?) Në çfarë ( lokale + n / a) A janë prindërit këtu, nëse ai e ka fajin?
	përveç kësaj	Gjëja është e bukur përveç kësaj të lira. ( bashkim, = përveç kësaj, përveç kësaj) Në vëllimi manuali ka një aplikim. ( në çfarë? lokale + n / a, \u003d adj.)
	sepse	Ai qendroi sepse, që dëshiron të dijë të vërtetën. ( pse? adv., = për këtë arsye) shko sepse breg ( në çfarë? lokale + n / a, \u003d adj.) mendoi sepse ajo që pashë ( lokale + n / a, \u003d sipas asaj që pa)
	pse	Pse po hesht ( adv., = për çfarë arsye?) Sepse nuk dua të flas. Pse po ben ( lokale + n / a, \u003d për cilën kompensim?) Sipas librit shkollor të Rosenthal. Pse te mungon me shume? Në verë, në diell.
	prandaj	ka punuar shumë, prandaj i lodhur ( nar., pse? per cfare arsye?) studim prandaj tekst shkollor ( lokale + n / a, sipas çfarë? =adj.)
	vërtetë vërtetë	atë vërtetë një gjë e rrallë. ( adv., = në të vërtetë) Njerëzit janë të mërzitur në(e vertete) të vërtetën. (emër+n/a)
	ne fillim ne fillim	zonjushe ne fillim (adv., = hera e parë) hamendësoj në(per veten time) fillim novelë ( emër + n / n, ka një fjalë të shpjeguar)
NGA	me kohë	gjithmonë të ndarë
	menjëherë, menjëherë	gjithmonë e njëjta
	së pari	së pari mendo ( kur? krevat marinari.) A nuk duhet të fillojë përralla Me(vetë) filloni? (pse? emër+n/a)
	fare	fare nuk fle mjaftueshëm ( si? adv., = i përsosur) majtas fare pronë ( me të cilat? lokale + n / a)
	me supe	lëkundej me supe(si? adv., = menjëherë) hiqem Me(e vetja) sup papagall ( pse? emër+n/a)
T	Taki	Mund të shkruhet ose me vizë ose veçmas. u prish ende, përsëri ende, direkt ende pas foljeve, ndajfoljeve, pjesëzave përmes një vizë ndarëse Unë ende punësuar, unë ende vonë - në të gjitha rastet e tjera veç e veç
	menjëherë	u shfaq menjëherë (si? adv., = menjëherë) ka ardhur atë orë (lokal + emër, sa është ora? se) kur të pashë përsëri
		Homonime: ka sindikata gjithashtu, gjithashtu Unë gjithashtu Ashtu si ju, unë studioj gjuhë të huaja. ( bashkimi, \u003d dhe, NJËJTO nuk mund të hiqet). Unë kam një mace dhe ju gjithashtu.. Unë jam në muzikë dhe gjithashtu Më pëlqen shumë të lexoj. ( bashkimi, \u003d dhe, NJËJTO nuk mund të hiqet). Macja pëlqen të flejë gjithashtu fshihuni në pako të reja. Homonimet: përemër me një grimcë njëjtë. Ajo e përforcon kuptimin, shih TË NJËJTËN Takohen në Njësoj koha. ( lokale + e shpeshtë, në çfarë ore saktësisht?) - në atë kohë; njëjtë Vëllai këshilloi Njësoj si ju. ( lokale + e shpeshtë, këshilluar çfarë saktësisht?) - atëherë; njëjtë mund ta heqësh, ta zëvendësosh me një bashkim dhe nuk mundesh! Ju njëjtën mënyrë i ri si dhjetë vjet më parë. (nar., sa i ri?) - kështu; njëjtë mund të hiqet, të zëvendësohet nga një bashkim dhe nuk mund).
	mu ketu	gjithmonë të ndarë
X	të paktën, të paktën	gjithmonë të ndarë

Tabela 1 bazohet në materialet e mësueses së gjuhës ruse Kryukova M.A. (faqja e internetit "Thellë në OGE dhe Provimin e Unifikuar të Shtetit!")

Ndajfoljet shkruhen me vizë, të formuar:

1) nga mbiemrat ose përemrat e plotë duke përdorur një parashtesë në- dhe duke përfunduar në -mu, -him, -tski, -ski, -i	veproni në mënyrë miqësore këndoni në një mënyrë kazake, jetoni në një mënyrë të re, bëjeni në mënyrën tuaj në një lepur frikacak
2) nga numrat rendorë në - oh, - ata duke përdorur një shtojcë në- (në-)	së dyti së treti së pesti
3) duke përsëritur të njëjtën fjalë ose rrënjë, të ndërlikuar me parashtesa, prapashtesa	mezi, saktësisht e njëjta ditë-për-ditë, pak a shumë
4) duke kombinuar sinonimet	papritur, papritur, do të marr, do t'i them përshëndetje
5) duke përdorur një parashtesë diçka dhe prapashtesa diçka, diçka, diçka	diku, diku, diku, kudo

Gjysmë- shkruhet gjithmonë së bashku: gjysmëhëna, gjysmë viti.

Në detyrën 13 të nivelit të profilit të USE në matematikë, është e nevojshme të zgjidhet një ekuacion, por me një nivel kompleksiteti të rritur, pasi detyrat e nivelit të mëparshëm C fillojnë nga detyra 13, dhe kjo detyrë mund të quhet C1. Le të kalojmë në shqyrtimin e shembujve të detyrave tipike.

Analiza e opsioneve tipike për detyrat Nr. 13 PËRDORIMI në matematikë në nivel profili

Versioni i parë i detyrës (versioni demo 2018)

a) Zgjidhe ekuacionin cos2x = 1-cos(p/2-x)

b) Gjeni të gjitha rrënjët e këtij ekuacioni që i përkasin intervalit [-5p/2;-p].

Algoritmi i zgjidhjes:

t
Bëjmë një zëvendësim të anasjelltë dhe zgjidhim ekuacionet më të thjeshta trigonometrike.

Ne ndërtojmë një vijë numerike.
I vendosim rrënjë.
Shënoni skajet e segmentit.
Ne zgjedhim ato vlera që qëndrojnë brenda intervalit.
Ne e shkruajmë përgjigjen.

Zgjidhja:

1. Transformoni anën e djathtë të barazisë duke përdorur formulën e reduktimit cos( π/ 2−x)= mëkat x. Ne kemi:

cos2x = 1 - mëkat x.

Le të transformojmë anën e majtë të ekuacionit duke përdorur formulën e dyfishtë të kosinusit, duke përdorur sinusin:

cos(2x)=1−2sin 2 x

Marrim ekuacionin e mëposhtëm: 1−sin 2 x=1−mëkat x

Tani ka vetëm një funksion trigonometrik sin në ekuacion x.

2. Ne prezantojmë një zëvendësim: t= mëkat x. Ne zgjidhim ekuacionin kuadratik që rezulton:

1−2t 2 =1−t,

−2t 2 +t=0,

t(−2t+1)=0,

t = 0 ose -2t + 1 = 0,

t 1 \u003d 0 t 2 \u003d 1/2.

3. Bërja e një zëvendësimi të kundërt:

mëkat x= 0 ose mëkat x = ½

Ne zgjidhim këto ekuacione:

mëkat x =0↔x=πn, nЄZ

mëkat ( x)=1/2↔x= (-1)n ∙( π/6)+πn, nЄZ.

Prandaj, marrim dy familje zgjidhjesh.

1. Në paragrafin e mëparshëm janë marrë dy familje, secila prej të cilave ka pafundësisht shumë zgjidhje. Është e nevojshme të zbulohet se cilat prej tyre janë në një interval të caktuar. Për ta bërë këtë, ne ndërtojmë një vijë numerike.

2. I vendosim rrënjët e të dy familjeve, duke i shënuar me ngjyrë jeshile (e para) dhe blu (e dyta).

3. Shënoni me të kuqe skajet e boshllëkut.

4. Në intervalin e treguar ka tre rrënjë që janë tre rrënjë: −2 π ;−11π/ 6 dhe -7 π/ 6.

a) πn, nЄZ;(-1)n ∙( π/6)+πn, nЄZ

b) −2 π ;−11π 6;−7π 6

Versioni i dytë i detyrës (nga Yaschenko, nr. 1)

a) Zgjidhe ekuacionin.

Algoritmi i zgjidhjes:

Ne e zëvendësojmë këtë funksion me një ndryshore t dhe zgjidhni ekuacionin kuadratik që rezulton.
Bëjmë një zëvendësim të anasjelltë dhe zgjidhim ekuacionet më të thjeshta eksponenciale, pastaj trigonometrike.

Ne ndërtojmë një plan koordinativ dhe një rreth me rreze njësi mbi të.
Shënojmë pikat që janë skajet e segmentit.
Ne zgjedhim ato vlera që shtrihen brenda segmentit.
Ne e shkruajmë përgjigjen.

Zgjidhja:

1. Presim zëvendësimin t = 4 cos x. atëherë ekuacioni do të marrë formën:

Ne zgjidhim ekuacionin kuadratik duke përdorur formulat diskriminuese dhe rrënjët:

D \u003d b 2 - c \u003d 81 - 4 ∙ 4 ∙ 2 \u003d 49,

t 1 \u003d (9 - 7) / 8 \u003d ¼, t 2 \u003d (9 + 7) / 8 \u003d 2.

1. Mbi të ndërtojmë një plan koordinativ dhe një rreth me rreze njësi.

2. Shënojmë pikat që janë skajet e segmentit.

3. Zgjidhni ato vlera që shtrihen brenda segmentit..

Këto janë rrënjë. Janë dy prej tyre.

Versioni i tretë i detyrës (nga Yaschenko, nr. 6)

a) Zgjidhe ekuacionin .

b) Gjeni të gjitha rrënjët e këtij ekuacioni që i përkasin segmentit.

Algoritmi i zgjidhjes:

Duke përdorur formulat trigonometrike, e reduktojmë ekuacionin në një formë që përmban vetëm një funksion trigonometrik.
Ne e zëvendësojmë këtë funksion me një ndryshore t dhe zgjidhni ekuacionin kuadratik që rezulton.
Bëjmë një zëvendësim të anasjelltë dhe zgjidhim ekuacionet më të thjeshta eksponenciale dhe më pas trigonometrike.