Sasi:
Çmimi: 25
Zbritje: %?
Ne kemi një sistem zbritjeje
merrni më shumë - paguani më pak
kur porosisni nga 50 copë. - 5% zbritje
kur porosisni nga 100 copë. - 10% zbritje
kur porosisni nga 300 copë. - 15% zbritje
kur porosisni nga 500 copë. - 20% zbritje
kur porosisni nga 1000 copë. - 25% zbritje
Shuma:
përfshirë TVSH 20%
Shto në shportë
Në magazinë
X
Porosit sërish një revistë të hollë.
Ndoshta ju duhet një revistë me më shumë faqe dhe veçori të tjera.
Ju lutemi përdorni kalkulator
institucion arsimor
“Kopshti nr.99 i tipit zhvillimor të përgjithshëm”
Syktyvkar
Librari
MADO "Kopshti nr. 99"
Çështja nr 3
PËR REGJISTRIMIN DHE MIRËMBAJTJEN E DOKUMENTACIONIT GRUP
NË INSTITUCIONIN AUTONOM PARASHKOLLOR PARASHKOLLOR "KOPSHTI Nr. 99 I LLOJIT TË PËRGJITHSHËM ZHVILLIMOR"
SYKTYVKARA
(nga eksperienca e punës
MADO "Kopshti nr. 99"
Syktyvkar")
Syktyvkar, 2010
Pranuar: Unë miratoj:
në këshillin pedagogjik Drejtor i Akademisë së Institucioneve Arsimore të Moskës
Nr. Protokolli ___ "Kopshti nr. 99"
datë "___"________2009 ____S.V. Dushenkova
Përpiluar nga: Ievleva T.S.
REKOMANDIME PËR REGJISTRIMIN DHE MIRËMBAJTJEN E DOKUMENTACIONIT TË GRUPIT NË INSTITUCIONIN ARSIMOR PARASHKOLLOR PARASHKOLLOR "KOPSHT Nr. 99 TË LLOJIT TË PËRGJITHSHËM ZHVILLIMOR" TË SYKTYVKARA. Rekomandime metodologjike për mësuesit parashkollorë. Syktyvkar, 2010
Koleksioni përfshin rekomandime metodologjike për stafin mësimdhënës të institucioneve parashkollore për përgatitjen dhe mirëmbajtjen e dokumentacionit grupor në kopshtin e fëmijëve. Përcaktohet një listë e dokumentacionit, paraqiten format e dokumentacionit në grup dhe jepen disa rekomandime metodologjike për përgatitjen dhe mirëmbajtjen e dokumentacionit grupor.
Prezantimi
Suksesi i çdo aktiviteti varet kryesisht nga organizimi i duhur i tij. Aktivitetet edukative në një institucion parashkollor gjithashtu nuk bëjnë përjashtim.
Ne besojmë se një nga mënyrat për të organizuar plotësisht dhe me efikasitet procesin arsimor është që mësuesit të mbajnë dokumentacionin e nevojshëm në grup. Informacion për familjet e nxënësve, planifikimin e aktiviteteve, informacion për gjendjen shëndetësore etj. kontribuojnë në krijimin e kushteve të nevojshme për organizimin e një procesi racional të edukimit dhe mësimdhënies së fëmijëve parashkollorë.
Procesi i përgatitjes dhe mbajtjes së dokumentacionit në grup kërkon përpjekje mendore dhe një sasi të madhe kohe nga mësuesi. Shtrohet pyetja: "Si të organizohet ky proces pa ndërhyrë në aktivitetet edukative?"
Ne gjetëm një rrugëdalje - të zhvillojmë dhe shpërndajmë formularë të shtypur të dokumentacionit të grupit (diagrame, tabela, etj.) për mësuesit. Kjo do të ndihmojë në uljen e kostove kohore dhe do të lehtësojë procesin e mbajtjes së dokumentacionit në grup.
Në këtë manual, ne prezantuam një listë të dokumentacionit grupor për institucionin arsimor autonom komunal parashkollor "Kopshti nr. 99 i një lloji të përgjithshëm zhvillimor" në Syktyvkar, rekomandime metodologjike për mirëmbajtjen e secilit komponent të dokumentacionit grupor, si dhe mostra të dokumentacionit grupor.
Lista e dokumentacionit në grup në institucionet arsimore parashkollore
Kopshti ynë parashkollor ka përcaktuar një listë të dokumentacionit në grup që duhet të plotësohet dhe të mbahet në çdo grupmoshë të kopshtit.
Në përputhje me listën e miratuar me urdhër të titullarit të institucionit parashkollor, mësuesit janë përgjegjës për përgatitjen dhe mirëmbajtjen e dokumentacionit të mëposhtëm:
1. Në të gjitha grupmoshat e institucionit parashkollor:
- "Pjesëmarrja",
- “Pasaporta sociale e familjeve të nxënësve”,
- "Ngurtësim",
- “Pagesa për kopshtin e fëmijëve”,
- “Pagesa për shërbime shtesë”,
- “Protokollet e mbledhjeve të prindërve”,
- “Fletore karantine”,
- “Planifikimi perspektiv-tematik”,
- “Planifikimi kalendar-tematik”,
- "Fletorja e shëndetit",
- "Komente dhe sugjerime",
- “Ndërveprimi me specialistët”,
- "Planifikuesit",
- "Mëso me ne."
2. Në grupmoshat e hershme dhe në grupin e parë të vogël (nga 1.5 deri në 3 vjeç) shtohen:
- "Presja e mëngjesit"
- "Harta e karriges."
Të gjithë përbërësit e dokumentacionit të grupit (me përjashtim të "Reagimeve dhe sugjerimeve", "Planifikimi i takimeve", "Mësoni me ne", "Ndërveprimi me specialistët") lëshohen në formën e revistave në baza të shtypura në formatin A4.
Kërkesat e përgjithshme:
Dokumentacioni i grupit ruhet në grupe parashkollore në një vend të caktuar posaçërisht (mundësisht në tryezën e mësuesve).
Regjistrimet në dokumentacion bëhen në kohë, të saktë dhe të lexueshme,
Mësuesit janë personalisht përgjegjës për mirëmbajtjen dhe pamjen estetike të dokumentacionit në grup,
Me kërkesë të administratës, edukatorët duhet të sigurojnë për verifikim të gjithë përbërësit e dokumentacionit në grup,
Dy herë gjatë vitit akademik, dokumentacioni në grup i nënshtrohet kontrollit të detyrueshëm nga administrata.
për regjistrimin dhe mirëmbajtjen e dokumentacionit të grupit
1. "Pjesëmarrja"- ky është një dokument dokumentacioni grupor, i cili është një ditar i formatit A 4 në bazë të shtypur, që ju lejon të gjurmoni frekuentimin e nxënësve të kopshtit, si dhe arsyet e mungesës (kalimet) e fëmijëve.
Formulari i regjistrit të monitorimit të frekuentimit të studentëve është paraqitur në Shtojcën nr. 1.
Të dhënat duhet të mbahen në kohë, të lexueshme dhe të sakta,
Në tabelë, fundjavat ndahen për çdo muaj (duke përdorur një laps ose stilolapsa me ngjyra),
Fletorja plotësohet çdo ditë pas pritjes së fëmijëve në mëngjes si më poshtë: në qelitë me shkronjën "n" shënohen fëmijët që nuk kanë ardhur në kopsht atë ditë, qelitë e mbetura mbeten bosh.
Gjatë ditës, arsyeja e mungesës së fëmijës përcaktohet me telefon dhe tregohet në ditar në faqen përkatëse në tabelë - në fund të çdo muaji; kështu, shënohet arsyeja e mungesës së çdo fëmije nga kopshti,
Në fund të listës shënohet frekuentimi i mësuesve të grupit dhe puna e tyre (në ato ditë kur mësuesi mungonte, vendosni shkronjën “n”, kur punonte në 2 turne, vendosni numrin 2).
2. “Pasaporta sociale e familjeve të nxënësve” - Ky është një dokument dokumentacioni në grup, i cili është një ditar i formatit A 4 në bazë të shtypur, që ju lejon të grumbulloni informacione për gjendjen familjare, strehimore dhe sociale të familjeve të nxënësve, si dhe vendbanimin dhe numrat e kontaktit të prindërit.
Formulari i revistës “Pasaporta sociale e familjeve të nxënësve” është paraqitur në shtojcën nr. 2.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Pasaporta sociale përmban informacione për familjet e të gjithë nxënësve në grup (bazuar në listën e pagave),
Të gjitha kolonat në tabelë plotësohen, pa përjashtim: kolona e parë përmban mbiemrin e studentit, emrin, patronimin, datën e lindjes, numrin e policës mjekësore dhe numrin e certifikatës së lindjes; kolona e dytë pasqyron informacione për vendbanimin e familjes së studentit (qyteti, rruga, numri i shtëpisë, numri i banesës, numri i telefonit të shtëpisë, lloji i banimit, numri i dhomave në banim); kolona e tretë dhe e katërt pasqyrojnë informacione për nënën dhe babain veç e veç (mbiemri, emri, patronimi, vendi i punës dhe pozicioni, data e lindjes, arsimi, numrat e kontaktit (qeliza dhe puna), numri i fëmijëve në familje), informacioni futet në kolonën e fundit për të afërmit e ngushtë të nxënësit (për shembull, gjyshja - mbiemri, emri, patronimi, numri i telefonit të kontaktit, etj.),
Regjistrimet në pasaportën sociale duhet të bëhen në mënyrë të saktë, të lexueshme dhe në kohën e duhur.
Nëse nuk ka informacion (nuk ka numër telefoni në shtëpi, mungon njëri nga prindërit, etj.), atëherë vendoset një vizë në kolonën përkatëse,
Pasaporta sociale duhet të përmbajë informacion të besueshëm dhe të përditësohet çdo vit, si dhe sipas nevojës (nëse ndryshon ndonjë e dhënë).
3. "Ngurtësim" - Ky është një dokument dokumentacioni grupor, i cili është një ditar i formatit A 4 në bazë të shtypur, që ju lejon të pasqyroni informacione rreth zbatimit të procedurave të forcimit në grup.
Formulari i revistës “Hardening” është paraqitur në shtojcën nr. 3.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Ditari përpilohet çdo ditë nga mësuesit e grupit pas procedurave të forcimit,
Ngurtësimi kryhet sipas sistemit Speransky (bazuar në parimin e kontrasteve të ajrit), kështu që është e nevojshme të monitorohet kushtet e temperaturës: para dhe gjatë gjumit, temperatura e ajrit në grup vendoset në 19°, ndërsa në dhomën e gjumit, me ndihmën e aparateve ngrohëse, temperatura e ajrit ngrihet në 25° Në fund të gjumit të ditës, fëmijët me pantallona të shkurtra dhe T -këmisha shkojnë nga një dhomë për 5-8 minuta në tjetrën përgjatë "rrugëve të shëndetit" (fëmijët e grupeve përgatitore 6 herë, më të rriturit - 5 herë, të mesmet - 4 herë, e dyta më e reja - 3 herë, të rinjtë e parë - 2 herë ), duke u ekspozuar kështu ndaj ndikimeve të kundërta të ajrit. Një herë në javë temperatura ulet me 1°. Kështu, temperatura gradualisht ulet në grupet përgatitore dhe të moshuar në 13 °, në grupet e mesme dhe të vogla - në 15 °. Pasi të keni arritur pikën maksimale, procedura fillon përsëri (nga 19◦).
Regjistrimet në ditar bëhen me kujdes, në mënyrë të lexueshme, në kohën e duhur si më poshtë: "n" - nuk ishte në kopsht, unë - fëmijë i shëndetshëm, II - regjim i butë (fëmijët ndahen në 2 grupe: 1 - fëmijë të shëndetshëm, 2 - të sëmurë shpesh dhe ata që erdhën pas një sëmundjeje). Për fëmijët e sëmurë shpesh dhe fëmijët pas sëmundjeve, vendosni një regjim të butë - gjimnastika korrigjuese kryhet në dhomën e gjumit. Pas një sëmundje, fëmija bën gjimnastikë korrigjuese për 5-7 ditë së bashku me grupin e dytë të fëmijëve. Nëse fëmija është i sëmurë për një kohë të gjatë dhe me komplikime, atëherë regjimi i butë zgjatet në 2-3 javë.
4. "Pagesa për kopshtin" - Ky është një dokument dokumentacioni grupor, i cili është një ditar i formatit A 4 në bazë të shtypur, që ju lejon të gjurmoni informacionin në lidhje me pagesën e faturave për kopshtin e fëmijëve.
Formulari i ditarit “Pagesa për kopshtin” është paraqitur në shtojcën nr. 4.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Tabela e paraqitur tregon emrin dhe mbiemrin e fëmijës, numrin e llogarisë së tij personale,
5. “Pagesa për shërbime arsimore shtesë me pagesë” - ky është një dokument dokumentacioni grupor, i cili është një ditar i formatit A 4 në bazë të shtypur, që ju lejon të gjurmoni informacionin në lidhje me pagesën e faturave për shërbime arsimore shtesë me pagesë të shitura në një institucion parashkollor.
Formulari i ditarit “Pagesa për shërbime arsimore shtesë me pagesë” është paraqitur në shtojcën nr. 5.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Regjistrimet në ditar mbahen në mënyrë të rregullt dhe të lexueshme çdo muaj,
Tabela e paraqitur çdo muaj pasqyron emrin e rrethit, mbiemrin dhe emrin e fëmijës që merr pjesë në rreth, numrin e llogarisë së tij personale; rrathët regjistrohen njëri pas tjetrit në kolonën e parë të tabelës, në të dytën tregohen emrat e fëmijëve që ndjekin këto qarqe,
Pas marrjes së faturave, mësuesit e grupit vendosin në tabelë shumën e pagesës për muajin aktual dhe ua shpërndajnë faturat prindërve.
Pas pagesës, prindërit shënojnë në ditar datën e pagesës, vendin e pagesës (cila bankë) dhe vendosin nënshkrimin e tyre; Detyra e mësuesit është të monitorojë shënimet në kohë dhe me cilësi të lartë në ditar,
Nëse nuk ka pasur pagesë në muajin aktual, atëherë në kolona shkruhet "asnjë pagesë" nëse ka një mbipagesë, atëherë vendoset një vizë në kolonat;
6. “Protokollet e mbledhjeve të prindërve” - Ky është një dokument dokumentacioni grupor, i cili është një ditar i formatit A 4 në bazë të printuar, që ju lejon të regjistroni informacionin e diskutuar në të gjitha mbledhjet e prindërve të grupit gjatë vitit shkollor.
Formulari i ditarit “Procesverbalet e Mbledhjeve të Prindërve” është paraqitur në Shtojcën nr. 6.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Regjistrimet në ditar bëhen në kohë, të sakta, të lexueshme dhe në përputhje me skemën e paraqitur: të pranishmit, rendi i ditës, ecuria e mbledhjes (dëgjuan ..... rreth ...., vërejtje nga pjesëmarrësit e takimit), vendosi ..., nënshkrimet e të gjithë të pranishmëve në mbledhje,
Procesverbali bëhet nga sekretari i mbledhjes (një nga mësuesit që nuk është i përfshirë drejtpërdrejt në mbledhje); shënon në procesverbal të gjithë rrjedhën e mbledhjes,
Duhet të tregohet data e mbledhjes, numri i protokollit, emrat dhe nënshkrimet e të pranishmëve në mbledhje (përfshirë anëtarët e stafit mësimdhënës).
Ecuria e takimit regjistrohet në detaje me përshkrimin e të gjitha vërejtjeve.
7. "Fletorja e karantinës" - ky është një dokument dokumentacioni grupor, i cili është një ditar i formatit A 4 në bazë të printuar, që lejon, në përputhje me kërkesat e SanPin, të monitorojë gjendjen shëndetësore të nxënësve gjatë çdo karantine.
Formulari i ditarit “Fletorja e karantinës” është paraqitur në shtojcën nr. 7.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Në krye të çdo faqeje është e nevojshme të tregohet drejtimi i karantinës, si dhe periudha kohore e karantinës për grupin,
Regjistrimet në ditar bëhen në kohë, me cilësi të lartë dhe të saktë,
Kur hyni në kopsht, është e detyrueshme të kontrolloni çdo nxënës (në varësi të drejtimit të karantinës) dhe të keni nënshkrimin e prindit.
Çdo ditë, të dhënat për gjendjen shëndetësore të mësuesve dhe mësuesit të vogël të grupit futen në fletoren e karantinës (në varësi të drejtimit të karantinës).
8. “Planifikimi perspektiv-tematik” - Ky është një dokument dokumentacioni në grup, i cili është një ditar i formatit A 4 në bazë të shtypur, që pasqyron shpërndarjen e materialit edukativ në seksione të programit të zbatuar në një institucion parashkollor për vitin akademik.
Formulari i revistës “Planifikimi perspektiv-tematik” është paraqitur në shtojcën nr.8.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Regjistrimet në ditar mbahen në kohën e duhur, të saktë dhe të lexueshme,
Planifikimi kryhet në përputhje me orarin e klasave për një grupmoshë të caktuar për vitin akademik, të rënë dakord me SES,
Në faqet e para të revistës ka një listë të numëruar të literaturës sipas seksioneve të programit të zbatuar në institucionin parashkollor,
Planifikimi ditor pasqyron temën e mësimit dhe burimin e mësimit (shënime, mjete mësimore ose numër burimi dhe faqe nga një listë e numëruar, etj.),
Nëse mësimi zhvillohet nga një specialist, atëherë në planifikim shkruhet - sipas planit të specialistit,
9. “Planifikimi kalendar-tematik” - ky është një dokument dokumentacioni grupor, i cili është një ditar i formatit A 4 në bazë të shtypur, që pasqyron organizimin ditor të procesit arsimor në grupe të një institucioni parashkollor: aktivitete në gjysmën e parë dhe të dytë të ditës, shëtitjet, klasat që tregojnë temat dhe qëllimet kryesore.
Formulari i revistës “Planifikimi kalendar-tematik” është paraqitur në shtojcën nr.9.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Regjistrimet në ditar duhet të mbahen në kohë, të saktë, të lexueshme dhe në përputhje me shpërndarjen e aktiviteteve për javën (skema e planifikimit),
Për çdo lloj aktiviteti, është e nevojshme të theksohet në detaje qëllimi,
Në kolonën "klasat", të gjitha klasat janë shkruar, duke treguar temën, qëllimin dhe pajisjet e nevojshme,
Çdo muaj është e nevojshme të përshkruhen dy grupe ushtrimesh në mëngjes, punë me prindërit dhe pasurimi i mjedisit të zhvillimit të lëndës në grup,
Planifikimi kryhet çdo ditë nga të dy mësuesit e grupit,
Planifikimi për zbatimin e një programi parashkollor sipas rregullave të trafikut tashmë është përfshirë në ditar, dhe për këtë arsye nuk kërkon rihyrje në plane.
10. "Fletorja e Shëndetit" - Ky është një dokument dokumentacioni grupor, i cili është një ditar i formatit A 4 në bazë të printuar, që pasqyron informacione për gjendjen shëndetësore të nxënësve, si dhe të dhëna antropometrike (gjatësia, pesha) dhe ndryshimet e tyre gjatë vitit shkollor.
Formulari i revistës “Fletore Shëndeti” është paraqitur në Shtojcën nr. 10.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Në faqen e parë, dy herë në vit, shënohen rezultatet e një studimi antropometrik të nxënësve në çdo grupmoshë, të cilat merren parasysh gjatë përzgjedhjes së mobiljeve për fëmijë.
Në faqet në vijim janë përshkruar diagnozat kryesore mjekësore dhe kundërindikacionet për nxënësit e grupit,
Në rubrikën “Shënime” gjenden të dhëna të tjera për gjendjen shëndetësore të nxënësve, të cilat janë të nevojshme për organizimin e një procesi arsimor dhe edukimi cilësor dhe të plotë.
11. "Presja e mëngjesit" - Ky është një dokument dokumentacioni grupor, i cili është një ditar i formatit A 4 në bazë të shtypur, i përdorur në grupmoshat e hershme (nga 1,5 deri në 3 vjeç), duke pasqyruar gjendjen e jashtme shëndetësore të nxënësve (temperaturë, faring, lëkurë, ankesa, etj.). ) pas pranimit në kopshtin e fëmijëve.
Formulari i ditarit Morning Reception është paraqitur në Shtojcën nr. 11.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Regjistrimet në ditar bëhen çdo ditë gjatë pritjes së mëngjesit nën drejtimin e personelit mjekësor të institucionit parashkollor, me kujdes dhe në mënyrë të lexueshme.
Çdo ditë prindërit nënshkruajnë regjistrin e pritjes në mëngjes,
Në fund të listës, mësuesi që ofron pritjen e mëngjesit nënshkruan çdo ditë.
12. "Harta e karriges" - ky është një dokument dokumentacioni grupor, i cili është një ditar i formatit A 4 në bazë të shtypur, i përdorur në grupmoshat e hershme (nga 1.5 deri në 3 vjeç), i cili ju lejon të gjurmoni modelet e jashtëqitjes së nxënësve që ndjekin grupin.
Formulari i revistës “Harta e stolit” është paraqitur në shtojcën nr. 12.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Regjistrimet në ditar mbahen në kohën e duhur, të saktë dhe të lexueshme.
13. "Reagime dhe sugjerime" - ky është një dokument dokumentacioni grupor, i cili është një fletore në të cilën bëhen shënime - rishikime, rekomandime nga prindërit, stafi mësimor etj. mbi organizimin e procesit arsimor në grup.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Fletorja duhet të jetë në dispozicion të prindërve, mësuesve, etj.
Fletorja ndodhet në dhomën e pritjes së grupit,
Regjistrimet duhet të bëhen duke treguar datën, mbiemrin, emrin, patronimin e personit që ka lënë rishikimin ose rekomandimin,
Edukatorët duhet të organizojnë punën për të mbledhur komente dhe rekomandime.
14. "Ndërveprimi me specialistët" - ky është një dokument dokumentacioni në grup, i cili është një fletore që pasqyron punën për ndërveprimin midis specialistëve dhe mësuesve të një institucioni parashkollor: rekomandime të bazuara në rezultatet e kontrollit të këndeve të grupit, në punën individuale me nxënës, etj.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Në çdo mësim specialist duhet të sillet një fletore,
Specialistët hartojnë një fletore sipas skemës së mëposhtme: data, drejtimi i zbatuar nga specialisti, mbiemri, emri dhe patronimi i specialistit, rekomandimet për edukatorët, nënshkrimi.
15. "Planifikimi i takimeve" - Ky është një dokument dokumentacioni grupor që është një fletore që pasqyron planet e parashkollorit për javën. Regjistrimet në fletore bëhen çdo javë të hënën në mbledhjen e planifikimit të personelit mësimor.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Regjistrimet në fletore bëhen në kohë, të saktë dhe të lexueshme,
Regjistrimet bëhen sipas skemës së mëposhtme: data e mbledhjes planifikuese, mbiemrat, emrat dhe patronimet e mësuesve të grupit të pranishëm në mbledhjen e planifikimit, më pas shënohen shkurtimisht aktivitetet për javën.
16. "Mëso me ne" - ky është një dokument dokumentacioni grupor, i cili është një fletore në të cilën futen poezi, këngë, fjalime etj. mësuar në një grupmoshë të caktuar gjatë një periudhe të caktuar.
Kërkesat për regjistrim dhe mirëmbajtje:
Fletorja ndodhet në dhomën e pritjes në grup dhe duhet të jetë në dispozicion të prindërve,
Regjistrimet në fletore bëhen në kohë, të saktë dhe të lexueshme,
Është e nevojshme të respektohet parimi i sezonalitetit në zgjedhjen e përmbajtjes për mësim,
Regjistrimet në fletore bëhen çdo javë, duke marrë parasysh kërkesat e programit.
Ciklogrami i punës së një infermiereje
ditet e javes | Ngjarjet | ||||
javën e 1 | javën e 2-të | javën e 3-të | javën e 4 | ||
E HËNË | * 1 Grupe anashkalimi * 2.Inspektimi i personelit të hotelierisë * 3. Kryerja e refuzimit të ushqimit para shpërndarjes, marrja e mostrave. * 4 Numërimi i numrit të fëmijëve dhe mbajtja e regjistrave të frekuentimit. * 5 Puna me menunë. | ||||
Regjistrimi i certifikatave dhe vendosja e tyre në kartela | Monitorimi i pajtueshmërisë me mjekët anti-epidemiologë checheskogo regjimit në grupe dhe në njësinë e hotelierisë | Ekzaminimi i fëmijëve moshat e dekretuara | |||
6. Takimi me menaxherin | |||||
E MARTE | * 1 – 5 | ||||
Puna me dokumente | Mjekësor ekzaminimi i fëmijëve | Kontrolli mbi organizatën tion i mësuesit proces logjik | |||
6. Analiza shëndetësore e bazuar në analizat e propozuara. | |||||
7. Puna për shëndetin e fëmijëve sipas rekomandimit të mjekut. | |||||
8. Puna me dokumentacion. | |||||
E MËRKURË | * 1 – 5 | ||||
6. Zbatimi i kontrollit mjekësor dhe pedagogjik | |||||
7. Puna me një mësues | |||||
Këshillimi i mësuesve dhe specialistëve të tjerë | Konsultimi i mësuesve të rinj | Këshillimi i prindërve | duke punuar me programin mi shëndetin dhe program mmami i zhvillimit individual. | ||
8. Kontrolli mbi zbatimin e kalitjes. | |||||
E Enjte | * 1 – 5 | ||||
Monitorimi i zbatimit të regjimit antiepidemiologjik në grup dhe në njësinë e hotelierisë | Punoni në përputhje me rregulloret e SES | Kontrolli shëndetësor fëmijët | Mjekësor punë shëndetësore edukimin e fëmijëve | ||
6. Takimi i prindërve | |||||
7. Mësim me personelin e ri të shërbimit mbi programin minimal sanitar. | |||||
8. Antropometria e nxënësve | |||||
9. Komunikimi me klinikën e rrethit dhe stacionin e ndihmës së parë. | |||||
e premte | 1 – 5 | ||||
6. Monitorimi i zbatimit të momenteve rutinë | |||||
7. Ekzaminimi mjekësor i fëmijëve | |||||
Sanitar - pro punë vegjetative | Nxjerrja e një buletini shëndetësor | mjeko-pedagogjike takim | Analiza javore e incidencës Analiza e kalorive stili i ushqimit. |
||
8. Masat për të siguruar përshtatjen e fëmijëve në institucionet arsimore parashkollore | |||||
9. Puna me dokumentacion. |
Shënim:
1 – 5 – aktivitetet që kryhen çdo ditë.
Dokumentet e një punonjësi mjekësor parashkollor
Ruajtja e dokumentacionit mjekësor të formularit të vendosur në një institucion arsimor parashkollor ju lejon të regjistroni gjendjen e nxënësve, veprimet e personelit mjekësor, si dhe përdorimin e teknologjive dhe materialeve. Ekzekutimi i duhur i dokumenteve përkatëse është një komponent i rëndësishëm i organizimit efektiv të procesit të trajtimit dhe profilaktik.
- Planifikimi i aktivitetit
- Monitorimi i gjendjes sanitare të institucioneve arsimore parashkollore
- Monitorimi i shëndetit dhe zhvillimit fizik të fëmijëve
Lista e dokumenteve që duhet të mbahen në institucionin arsimor parashkollor përfshin:
- plani gjithëpërfshirës i punës për vitin;
- orari javor i punës;
- lista dhe shpeshtësia e ekzaminimeve mjekësore, kërkimit dhe trajnimit profesional higjienik;
- ditar për monitorimin e gjendjes sanitare të institucionit të kujdesit për fëmijë;
- regjistri i ekzaminimeve mjekësore;
- regjistri i pastrimit të përgjithshëm të dhomës së trajtimit (izolatorit);
- regjistri i aksidenteve biologjike;
- ditar për regjistrimin dhe monitorimin e funksionimit të llambës baktericid;
- kartela mjekësore e fëmijës (formulari nr. 026/у-2000);
- revistë shpërndarëse;
- regjistri i ekzaminimit të morrave;
- regjistri i sëmundjeve infektive;
- libri i kontakteve me bartës të sëmundjeve akute infektive;
- regjistri i vëzhgimit të fëmijëve;
- ditar i matjeve antropometrike;
- regjistri për heqjen e krimbave;
- regjistri i planifikimit të vaksinimit parandalues;
- regjistri i vaksinimeve parandaluese;
- regjistri i fëmijëve të dërguar në një klinikë tuberkulozi.
Le të hedhim një vështrim më të afërt në disa nga formularët dhe dokumentet mostër të përdorura në MDOU "Kopshti i Kombinuar Nr. 73 "Delphin"".
lart
Planifikimi i aktivitetit
Një punonjës mjekësor parashkollor organizon aktivitetet e tij në bazë të një plani gjithëpërfshirës të punës për vitin (Tabela 1) dhe një orar javor të punës (Tabela 2). Plani gjithëpërfshirës parashikon mënyra për zbatimin e programit “Shëndeti”, si dhe aktivitete për përmirësimin e kujdesit shëndetësor dhe mjekësor të nxënësve.
Tabela 1
Plani gjithëpërfshirës i punës për vitin
Lista e ngjarjeve | Koha/frekuenca |
1. Parandalimi parësor | |
1.1. Monitorimi i kushteve sanitare dhe higjienike në institucionet arsimore parashkollore | Njehere ne muaj |
1.2. Monitorimi dhe dhënia e ndihmës metodologjike në organizimin e procesit arsimor | Ashtu si duhej |
1.3. Pjesëmarrja në krijimin e një rutine ditore dhe orar aktivitetesh | Fillimi i vitit shkollor |
1.4. Kontrolli i pastrimit të përgjithshëm | Një herë në javë |
2. Kontrolli i hotelierisë | |
2.1. Monitorimi i gjendjes së të ushqyerit aktual dhe analizimi i cilësisë së të ushqyerit | Vazhdimisht |
2.2. Monitorimi i gjendjes sanitare dhe higjienike të njësisë së hotelierisë | Njësoj |
2.3. Refuzimi i produkteve të gatshme | |
2.4. Monitorimi i pajtueshmërisë me standardet natyrore | |
3. Kontrolli i organizimit të edukimit fizik | |
3.1. Kontroll mbi organizimin e edukimit fizik dhe aktiviteteve forcuese | Njehere ne muaj |
3.2. Shpërndarja në grupe mjekësore për edukimin fizik | Në fillim të vitit |
3.3. Vlerësimi i aftësisë fizike të fëmijëve | Vazhdimisht |
3.4. Analiza e efektivitetit të edukimit fizik | Njësoj |
4. Edukimi higjienik në grupet e fëmijëve | |
Informacioni vendoset dhe përditësohet vazhdimisht në këndin mjekësor |
|
4.2. Organizimi i eventeve për parandalimin e miopisë, kariesit, çrregullimeve të qëndrimit | Vazhdimisht |
4.3. Kontrolli i aktiviteteve edukative higjienike | Njësoj |
5. Imunoprofilaksia | |
5.1. Vaksinimi | Sipas planit |
5.2. Monitorimi i gjendjes shëndetësore të fëmijëve pas vaksinimit, regjistrimi i reagimeve lokale dhe të përgjithshme ndaj vaksinimit | Njësoj |
6. Sigurimi i përshtatjes së fëmijëve me kushtet parashkollore | |
6.1. Kontrolli i korrigjimit mjekësor dhe pedagogjik | Një herë në vit |
6.2. Kryerja e veprimtarive mjekësore dhe pedagogjike për zhvillimin e gatishmërisë funksionale për të mësuar | Njësoj |
Ndërsa fëmijët hyjnë në institucionin arsimor parashkollor |
|
7. Kryerja e ekzaminimit mjekësor | |
7.1. Kryerja (së bashku me mësuesin) teste depistimi për të identifikuar devijimet në gjendjen shëndetësore të fëmijëve, duke vlerësuar aftësinë e tyre fizike | Vazhdimisht |
Njësoj |
|
7.3. Kryerja e aktiviteteve të përcaktuara rekreative dhe monitorimi i zbatimit të tyre në institucionet arsimore parashkollore | |
7.4. Ekzaminimi i fëmijëve në grup | Gjatë karantinës, pas një mungese të gjatë të një fëmije |
8. Dokumentacioni |
tabela 2
Orari javor i punës
Dita | Ngjarjet | |||
javën e 1 | javën e 2-të | javën e 3-të | javën e 4 |
|
e hënë | 2. Monitorimi i gjendjes sanitare dhe higjienike të grupeve. 3. Mbetjet e ushqimit. 4. Ekzaminimi i fëmijëve. 5. Puna me dokumentacion | |||
e martë | 1. Kontrolli i filtrit të mëngjesit. 2. Monitorimi i gjendjes sanitare dhe higjienike të njësisë së hotelierisë. 3. Mbetjet e ushqimit. 4. Punoni me një pediatër. 5. Marrja e një vaksine. 6. Puna me prindërit | |||
e mërkurë | 1. Monitorimi i gjendjes sanitare dhe higjienike të zyrave të specialistëve. 2. Mbetjet e ushqimit. 3. Puna me dokumentacion | |||
4. Puna për parandalimin e lëndimeve. | 4. Puna me personelin për edukimin sanitar dhe higjienik. | 4. Analiza e evidentimit të rasteve të lëndimeve. 5. Kurse të avancuara trajnimi | 4. Puna me stafin për edukimin sanitar dhe higjienik |
|
5. Takimi i planifikuar i prodhimit | ||||
e enjte | 1. Kontrolli i filtrit të mëngjesit. 2. Monitorimi i gjendjes sanitare dhe higjienike të sallave të edukimit fizik dhe muzikor. 3. Mbetjet e ushqimit. 4. Punoni me një pediatër. 5. Puna me dokumentacion | |||
6. Ekzaminimi parandalues i fëmijëve. | 6. Hartimi i një stende informative për prindërit | 6. Përgatitja e informacionit për gjendjen fizike dhe gatishmërinë e nxënësve |
||
e premte | 1. Kontrolli i filtrit të mëngjesit. 2. Mbetjet e ushqimit. 3. Pastrimi i përgjithshëm i zyrave | |||
4. Puna me stafin për edukimin sanitar dhe higjienik dhe parandalimin e sëmundjeve infektive | 4. Përgatitja e dokumentacionit raportues | 4. Përgatitja e dokumentacionit raportues. 5. Pastrimi i përgjithshëm i zyrave |
Tabela 3 paraqet listën dhe shpeshtësinë e ekzaminimeve mjekësore për punonjësit e institucioneve arsimore parashkollore (në përputhje me rregullat dhe rregulloret sanitare dhe epidemiologjike "Kërkesat sanitare dhe epidemiologjike për strukturën, përmbajtjen dhe organizimin e regjimit të punës në organizatat parashkollore. SanPiN 2.4. 1.2660-10", miratuar me vendimin e mjekut kryesor sanitar shtetëror të Federatës Ruse, datë 22 korrik 2010 Nr. 91).
Tabela 3
Lista dhe shpeshtësia e ekzaminimeve mjekësore,
kërkime dhe trajnime profesionale për higjienën
Pjesëmarrja | Punonjësit e arsimit parashkollor | Punonjësit e shërbimit ushqimor të organizatave arsimore parashkollore |
Dermatovenerolog | Me fillimin e një pune, pastaj dy herë në vit |
|
Fluorografi me kornizë të madhe | Me fillimin e një pune, pastaj një herë në vit |
|
Studime bakteriologjike për transportin e patogjenëve të zorrëve (disgrup, tifo-paratif) | Me pranimin në punë, më pas sipas indikacioneve epidemiologjike |
|
Testet serologjike për praninë e patogjenëve të tifos | Me pranimin në punë, më pas sipas indikacioneve epidemiologjike | Me pranimin në punë, më pas sipas indikacioneve epidemiologjike |
Testet për helminthiazat | Kur filloni një punë | Kur filloni një punë |
Testet për helminthiazën e kontaktit dhe protozoarët e zorrëve | Një herë në vit pas periudhës së verës dhe (ose) sipas indikacioneve epidemiologjike |
|
Trajnim dhe certifikim profesional për higjienën | Me hyrjen në punë, më pas çdo dy vjet | Me fillimin e një pune, pastaj një herë në vit |
lart
Monitorimi i gjendjes sanitare të institucioneve arsimore parashkollore
Një nga detyrat e një punonjësi mjekësor është të monitorojë gjendjen sanitare të institucionit arsimor parashkollor. Kryerja e aktiviteteve të kontrollit duhet të regjistrohet në revista speciale.
Në ditarin për monitorimin e gjendjes sanitare të grupit (Tabela 4), infermierja regjistron komentet e saj.
Tabela 4
Ditar për monitorimin e gjendjes sanitare të grupit
Drejtuesi i institucionit arsimor parashkollor monitoron përfundimin në kohë të ekzaminimeve mjekësore nga punonjësit, rezultatet regjistrohen në një ditar (Tabela 5).
Tabela 5
Regjistri i ekzaminimeve mjekësore
EMRI I PLOTË. punonjës | Data e lindjes | Titulli i punës | Adresa e shtepise | Data e ekzaminimit aktual mjekësor | Data e ekzaminimit të ardhshëm mjekësor | Analiza | Sanminimumi | Fluorografia |
||
Data e analizës aktuale | Data e ardhshme e testimit | Data e përfundimit aktual | Data e kalimit të radhës | |||||||
Punonjësi mjekësor i institucionit arsimor parashkollor është përgjegjës për kryerjen e pastrimit të përgjithshëm të dhomës së trajtimit (izolatorit). Informacioni në lidhje me zbatimin e tij regjistrohet në një ditar të veçantë (Tabela 6).
Tabela 6
Ditar për pastrimin e përgjithshëm të dhomës së trajtimit (izolatorit)
Institucioni arsimor parashkollor duhet të ketë një ditar për regjistrimin e aksidenteve biologjike (Tabela 7). Ai regjistron situatat emergjente në të cilat ekziston një mundësi reale ose e mundshme e infektimit të personelit ose lëshimit në mjedis të mikroorganizmave patogjenë për njerëzit (bakteret, viruset, klamidia, riketisia, kërpudhat protozoare, mikoplazmat), helmet me origjinë biologjike (toksina) , helmintet, si dhe materialet (përfshirë gjakun, lëngjet e tjera biologjike dhe jashtëqitjet e trupit) që dyshohet se përmbajnë agjentët e listuar.
Tabela 7
Regjistri i aksidenteve biologjike
datë | Koha | Vendi | Natyra e aksidentit | EMRI I PLOTË. viktima |
Koha e funksionimit të llambave baktericid regjistrohet në një ditar të veçantë (Tabela 8).
Tabela 8
Ditar për regjistrimin dhe monitorimin e funksionimit të llambës baktericid
lart
Monitorimi i shëndetit dhe zhvillimit fizik të fëmijëve
Për të monitoruar gjendjen shëndetësore të fëmijëve parashkollorë, një punonjës mjekësor parashkollor plotësonkartën mjekësore të fëmijës (formulari nr. 026/у-2000)për çdo nxënës që hyn në një institucion parashkollor. Karta jep një pasqyrë të plotë të gjendjes shëndetësore të fëmijës, si dhe pasqyron të gjitha masat e trajtimit dhe parandalimit që kryhen në kopsht gjatë periudhës që ndjek parashkollori.
Dokumenti plotësuar nga punonjësit mjekësorë (mjek, kryeinfermiere) të institucionit arsimor parashkollor dhepërbëhet nga seksionet e mëposhtme:
- informacion i pergjithshem;
- informacion anamnestik;
- informacion në lidhje me vëzhgimin e shpërndarësve;
- trajtimi i detyrueshëm dhe masat parandaluese;
- masat imunoprofilaktike;
- të dhëna nga ekzaminimet rutinë parandaluese mjekësore;
- rezultatet e konsultimit profesional mjekësor;
- rekomandime për sport, sallë ballore ose vallëzim sportiv (në seksione);
- informacion mbi përgatitjen e të rinjve për shërbimin ushtarak;
- të dhënat aktuale të mbikëqyrjes mjekësore;
- programin e shqyrtimit.
Kur një fëmijë transferohet nga kopshti në shkollë, kartela transferohet së bashku me dosjen e tij personale.
Për të regjistruar tërheqjet mjekësore afatgjata, si dhe referimet e fëmijëve te specialistët, përdoret një regjistër dispanseri (Tabela 9).
Tabela 9
Revistë shpërndarëse
EMRI I PLOTË. | Data e lindjes | Adresa e shtepise | Grupi | Diagnostikimi nr | Data e regjistrimit | Kontrolloni pjesëmarrjen | Data e çregjistrimit |
|||||||
Pranvera | Vjeshte | Pranvera | Vjeshte | Pranvera | Vjeshte | Pranvera | Vjeshte | |||||||
Një herë në javë, punonjësit mjekësorë ekzaminojnë fëmijët për morrat e kokës. Rezultatet e inspektimit regjistrohen në një ditar të veçantë (Tabela 10).
Tabela 10
Regjistri i ekzaminimit të pedikulozës
datë | Lista e pagave | Rezultati i inspektimit | Zbuluar | I pa inspektuar | shënim |
||
E thatë | I gjallë | ||||||
Në zyrat mjekësore të institucioneve parashkollore, duhet të mbahet një regjistër i sëmundjeve infektive (Tabela 11), i destinuar për monitorimin personal të pacientëve dhe regjistrimin e shkëmbimit të informacionit midis institucioneve mjekësore dhe SES. Formulari i ditarit (Nr. 060/u) dhe udhëzimet për mirëmbajtjen e tij janë miratuar me urdhër të Ministrisë së Shëndetësisë të BRSS, datë 4 tetor 1980 Nr. 1030 "Për miratimin e formularëve të dokumentacionit mjekësor parësor të institucioneve të kujdesit shëndetësor".
Tabela 11
Regjistri i Sëmundjeve Infektive
Data dhe ora e mesazhit telefonik | Data e dërgimit (marrjes) të njoftimit fillestar të urgjencës, kush e ka dërguar, kush e ka marrë | Mbiemri, emri i pacientit | Mosha (për fëmijët nën 3 vjeç, tregoni muajin dhe vitin e lindjes) | Adresa e shtëpisë (qyteti, fshati, rruga, nr. i shtëpisë, nr. ban.) | Grupi, data e vizitës së fundit | Data e sëmundjes | Diagnoza dhe data e krijimit të saj | Data, vendi i shtrimit në spital | Data e aplikimit fillestar | Diagnoza e ndryshuar (sqaruar) dhe data e vendosjes së saj | Data e studimit epidemiologjik. Mbiemri i ekzaminuesit | Sëmundjet e raportuara (në SES në vendin e banimit të përhershëm, në institucionin e kujdesit për fëmijët në vendin e studimit, punës, etj.) | Ekzaminimi laboratorik dhe rezultati i tij | shënim |
Punonjësi mjekësor siguron vëzhgimin e personave që kanë qenë në kontakt me bartës të sëmundjeve infektive dhe i regjistron rezultatet në një ditar të veçantë (Tabela 12).
Tabela 12
Libri i kontakteve me bartës të sëmundjeve akute infektive
Ditari i vëzhgimit të fëmijëve (Tabela 13), i ashtuquajturi filtër, mbahet nga mësuesit në të gjitha grupmoshat. Informacioni në lidhje me ankesat e fëmijës për shëndetin e tij futet në të çdo ditë. Në raste të tilla, monitorimi intensiv i nxënësit gjatë ditës kryhet jo vetëm nga personeli mjekësor, por edhe nga mësuesit.
Tabela 13
Regjistri i ekzaminimeve të fëmijëve
Të dhënat mbi matjet antropometrike të nxënësve (Tabela 14) dhe informacioni mbi heqjen e krimbave të kryer (Tabela 15) futen në revista të veçanta.
Tabela 14
Ditari i matjeve antropometrike th
Një tabelë e planifikimit të vaksinimit përpilohet çdo muaj (Tabela 16). Për të kryer vaksinat, kërkohet pëlqimi me shkrim i prindërve.
Tabela 16
Ditari i planifikimit të vaksinimit
per nje muaj)
Baza për organizimin e saktë të punës së vaksinimit në një institucion parashkollor është disponueshmëria e informacionit të plotë dhe të besueshëm për shëndetin e fëmijëve që ndjekin institucionet arsimore parashkollore. Për regjistrimin në kohë të fëmijëve që i nënshtrohen vaksinimit, infermierja mban një regjistër të vaksinimeve parandaluese (Tabela 17). Një revistë e tillë për vitin aktual është planifikuar në përputhje me kalendarin kombëtar të vaksinimeve parandaluese, të miratuar. me urdhër të Ministrisë së Shëndetësisë dhe Zhvillimit Social të Rusisë, datë 31 janar 2011 Nr. 51n.
Tabela 17
Libri i regjistrit të vaksinimit
Vaksinat për vaksinat parandaluese ruhen në frigorifer. Detyra e punonjësit mjekësor parashkollor është të monitorojë pajtueshmërinë me regjimin e temperaturës në to. Treguesit futen në një ditar të veçantë (Tabela 18).
Tabela 18
Regjistri i temperaturës
pajisje ftohëse
Emri | Emri i ftohjes | Temperatura, °C | |||||
muaj/ditë: Prill | |||||||
Rezultatet e testit Mantoux regjistrohen në formularin e regjistrimit nr. 063/u, në kartelën mjekësore të fëmijës (formulari nr. 026/u) dhe në historinë e zhvillimit të fëmijës (formulari nr. 112/u). Gjithashtu, personeli mjekësor i institucionit arsimor parashkollor plotëson një ditar për nxënësit e dërguar në dispancerinë e tuberkulozit (Tabela 19).
Tabela 19
Regjistri i fëmijëve,
referuar në klinikën e tuberkulozit
Fëmijët parashkollorë më së shpeshti infektohen nga njëri-tjetri me sëmundje të transmetuara nga pikat ajrore (nga kollitja, teshtitja), dhe më rrallë nga sëmundjet që transmetohen përmes kontaktit të ngushtë (nëpërmjet lodrave të përbashkëta, krikllave, lugëve, pjatave, shamive, etj.). Për të përjashtuar situata të tilla, futet një karantinë në një institucion parashkollor me informacione për afatet dhe ngjarjet e regjistruara në një regjistër.
Shkarkoni librin "Kujdesi mjekësor në institucionet arsimore parashkollore"
Shkarkoni falas në .pdf
Karantina në një institucion arsimor parashkollor: rendi, regjistri, ngjarjet, afatet
Procesi epidemik i sëmundjeve karakterizohet nga ndryshime sezonale, shpërthime dhe epidemi të reja me intensitet të ndryshëm, të cilat në përgjithësi prekin rreth 20% të nxënësve. Nëse një sëmundje infektive (grip) shfaqet në një institucion parashkollor, atëherë koha e ngjarjes në institucionin arsimor parashkollor pasqyrohet në rendin dhe ditarin për grupin që ka ndjekur dhe ndodhet fëmija i sëmurë. Qëllimi kryesor i karantinës në një institucion arsimor parashkollor është parandalimi i përhapjes së epidemisë midis nxënësve të kopshteve.
Kohëzgjatja e karantinës përcaktohet në bazë të të dhënave për periudhën më të gjatë të inkubacionit të sëmundjes. Për shembull, karantina për skarlatinë në kopshtin e fëmijëve ose për gripin zgjat 7 ditë, karantina për linë e dhenve, shytat, rubeolën - 21 ditë, për infeksionin meningokokal - 10 ditë, dhe për meningjitin viral - 20 ditë.
Mundësi të reja karriere
Provojeni falas! Për kalim - një diplomë e rikualifikimit profesional. Materialet e trajnimit prezantohen në formatin e shënimeve vizuale me video leksione nga ekspertë, të shoqëruar me shabllonet dhe shembujt e nevojshëm.
Drejtuesi i kopshtit është përgjegjës për respektimin e kufizimeve në vizitën e institucionit parashkollor (rendi, ngjarje, afatet), mbajtja e një regjistri karantine në kopshtin e fëmijëve (kërkoni një mostër në sistem).
Shkarkoni veprimet e një institucioni arsimor parashkollor pas zbulimit të një sëmundjeje infektive
Shkarko in.docx
Sasi:
Çmimi: 25
Zbritje: %?
Ne kemi një sistem zbritjeje
merrni më shumë - paguani më pak
kur porosisni nga 50 copë. - 5% zbritje
kur porosisni nga 100 copë. - 10% zbritje
kur porosisni nga 300 copë. - 15% zbritje
kur porosisni nga 500 copë. - 20% zbritje
kur porosisni nga 1000 copë. - 25% zbritje
Shuma:
përfshirë TVSH 20%
Shto në shportë
Në magazinë
X
Porosit sërish një revistë të hollë.
Ndoshta ju duhet një revistë me më shumë faqe dhe veçori të tjera.
Ju lutemi përdorni kalkulator
