Att studera i Danmark är en möjlighet att få en utbildning av hög kvalitet och uppnå en kvalifikationsnivå som passar arbetsgivare i alla utvecklade länder. Utbildning i detta land har hög standard och står under statens kontroll, och utbildningsinstitutioner måste regelbundet ackrediteras.
Utbildningssystem i Danmark
I Danmark finns det flera kategorier av högre utbildningsanstalter:
- Den första kategorin är akademier för högre yrkesutbildning, där utbildningen varar i två år. De erbjuder kunskap inom affärs- och informationsteknologi.
- Högskolor (specialiserade och universitet), utbildning där varar 3-4 år, tillsammans med praktik. Här kan du utbilda dig inom omvårdnad, teknik, ekonomi, IT och utbildning.
- Universitet där du kan ta en kandidatexamen, som tar tre år. För att få en magisterexamen behöver du studera ytterligare två år. Det tar ytterligare tre år att bli doktor.
Danska universitet erbjuder över 500 olika studieprogram på engelska. Ett kännetecken för det danska utbildningssystemet är fokus på praktiska aktiviteter. En typisk vecka för en dansk student består av 10 timmar i klassrummet och 30 timmars självstudier. Under utbildningen får eleverna arbeta 15 timmar i veckan och 37 timmar under lov.
Grundläggande krav för sökande vid danska universitet
- Det krävs för att skaffa visum och utfärda ett uppehållstillstånd.
- Det är nödvändigt att tillhandahålla ett intyg om fullständig gymnasieutbildning av det danska urvalet (12-13 års grundskola) eller motsvarande dokument. Om certifikatet inte är likvärdigt med danska erbjuds den sökande att genomgå utbildning vid universitetscentret och klara av den högre förberedande examen, vars godkända godkänd ger sökanden möjlighet att komma in på vilket universitet som helst i Danmark.
- Engelska nivån är inte lägre än engelska B (IELTS 6.5; TOEFL 79-93 iBT; Cambridge CAE-certifikat).
- Du måste bevisa dina kunskaper i danska som andraspråk genom att göra ett prov.
- Du måste lämna ett kontoutdrag med det belopp som räcker för att betala för utbildning och boende i landet.
Stipendieprogram i Danmark
Utbildning i danska offentliga och vissa privata utbildningsinstitutioner är gratis för danska studenter, såväl som för studenter från EU-länder.
Du betalar inte heller undervisning om du vid ansökningstillfället:
- Har du permanent uppehållstillstånd
- Tillfälligt uppehållstillstånd, som kan omvandlas till permanent
- Uppehållstillstånd som förälder som följer med barnet och innehar uppehållstillstånd på grund av anställning
Alla andra studenter måste betala undervisning. Men om du är utländsk medborgare kan du ansöka om lika ställning som danska medborgare och få ett statligt utbildningsbidrag (SU).
Det finns också flera välkända stipendier för studier i Danmark:
nord plus
- Om du är inskriven på en lärosäte i norra Europa eller Baltikum kan du ansöka om ett Nordplus-bidrag.
Erasmus
- Detta är en uppsättning stipendieprogram inom Europeiska unionen som syftar till att öka rörligheten för studenter och forskare inom det europeiska rymden.
- För närvarande finns det två typer av stipendier i Europeiska kommissionens finansiella program: Erasmus Mundus och Erasmus Plus.
- Erasmus Mundus gäller uteslutande för länderna i Europeiska Unionen, medan Emasmus Plus är ett globalt program och ger en möjlighet att studera i Europa för studenter från alla länder.
Den danska regeringens stipendier under kulturavtalen
- De danska regeringens stipendier under kulturavtal riktar sig till högt kvalificerade studenter och unga forskare som vill fördjupa sig i studier av det danska språket och kulturen eller andra studieområden relaterade till Danmark såsom design, arkitektur, miljöstudier och andra.
- Cultural Agreements erbjuder stipendier för långtidsstudier och sommarspråkkurser för internationella studenter.
- Långsiktiga stipendier erbjuds studenter från Brasilien, Kina, Egypten, Japan, Ryssland och Sydkorea, och sommarens språkkurser är öppna för studenter från ovanstående länder och 35 europeiska länder.
Fulbright-programmet
- Under detta program kan amerikanska studenter som vill studera i Danmark ansöka om ett Fulbright-stipendium. Konkurrenskraftigt utvalda amerikanska medborgare har möjlighet att studera i Danmark.
danska statens stipendier
- Designad för högt kvalificerade studenter utanför EU.
- Statliga stipendier finns i två delar och kan täcka hela eller delar av studieavgifter och täcka levnadskostnader.
- Stipendiet administreras av danska universitet, som var och en självständigt bestämmer vilka av studenterna som kan få detta stipendium.
Lista över några universitet som tillhandahåller stipendier:
Köpenhamns universitet erbjuder 12 stipendier till doktorander
Humanistiska fakulteten vid Köpenhamns universitet erbjuder 4 stipendier för varje fakultet: engelska och romano-germanska studier; Institutionen för medier och kommunikation; Institutionen för nordiska studier och lingvistik.
DTU H.C.-stipendieprogram Ørsted Fellowships
Danmarks Tekniske Universitet (DTU) erbjuder 16 stipendier genom H.C. Ørsted för forskare runt om i världen.
Programmet bidrar till utvecklingen av en forskarkarriär, utvidgning och fördjupning av hans kunskaper och färdigheter. Som en del av programmet kan forskare från hela världen presentera sina projekt inom olika teknikområden.
Varje forskare får ett anslag som en av universitetets anställda. Bidraget täcker inte kostnader förknippade med forskningsprojektet, dessa kostnader ska bekostas av fakulteten.
Bidrag för studier vid Institutionen för finans vid Copenhagen Business School (CBS)
Skolan bjuder in sökande till stipendier inom ekonomi. Alla stipendier är utformade för hela studietiden (3 år).
Det finns 3 typer av stipendier:
- Stipendium från Danmarks Nationalforskningsfond som täcker forskning och andra utgifter.
- Ett stipendium från Europeiska forskningsrådet täcker levnadskostnader och relaterade utgifter.
- Sapere Aude-stipendiet täcker empirisk företagsfinansiering.
Kandidatprojekt måste fokusera på ett av fyra forskningsområden:
- Företag och förvaltning;
- Det civila samhället;
- Finans och marknader;
- Statlig politik och statliga institutioner.
Stipendier från Det Kongelige Danske Konservatorium
Kungliga Danske Musikaliska Akademien erbjuder stipendier till doktorander. Studietiden på masterprogrammet är 2 år.
Syftet med stipendiet är att hjälpa studenter ekonomiskt under sina studier i Danmark. Det inkluderar betalning av levnadskostnader eller transportkostnader, och inte kostnader för utbildning. Stipendiet kan täcka upp till 20% av studieavgifterna. Stipendiet utbetalas endast för 1 läsår i två omgångar.
Kategorier:
Följ oss:
Ställ frågor om studier utomlands:
Meddelandet har skickats
Utbildningssystem i Danmark
Officiellt namn: Konungariket Danmark
Geografiskt läge: beläget i Västeuropa på Jyllandshalvön och öarna i den danska skärgården. Yta 44,5 tusen kvadratmeter. km.
Befolkning: 5,356 miljoner
Huvudstad: Köpenhamn (med förorter - mer än 1,5 miljoner invånare)
Nationell sammansättning: cirka 98% - danskar, 50 tusen tyskar, 20 tusen svenskar, 10 tusen norrmän. Danmark har också små turkiska, somaliska, etiopiska och pakistanska samhällen.
Officiellt språk: danska.
Danmark är en ärftlig konstitutionell monarki och det äldsta kungariket i världen.
Danmark är ett land med pittoreska byar och städer, historiska slott och monument. Kustlinjen varierar från härliga breda sandstränder till små vikar och prydliga fjordar. Här finns svala skuggiga bokskogar, vidsträckta stäppområden, vackra sjöar, sanddyner och vita klippor. Vart du än går kommer utsikten över det öppna havet att följa dig överallt. Varje stad i Danmark ligger på ett avstånd av högst 50 km från havet.
I Danmark är varje årstid unik. Vår och sommar är en ljus period när all natur kommer till liv. Höstskogen är målad med brokiga blommor. Och under mörka vintrar tillbringar danskarna mycket tid i sina mysiga hem, tänder ljus och tänder öppna vedeldade spisar. December är en särskilt magisk tid på året, med många julmarknader som återskapar den gamla julstämningen.
Danmark är ett magiskt miniatyrland, och mycket här verkar vara en leksak. Många är förvånade över att den berömda lilla sjöjungfrun inte är större än en vanlig person. Andersens hus verkar också litet, men när du går in i det kommer du att upptäcka att det är större än vad du ser.
Och samtidigt är det ett högt utvecklat industriland, levnadsstandarden för dess befolkning är en av de högsta i världen. Sett till BNP är Danmark näst efter Japan och Sverige. Under 1900-talet, tack vare antagandet av många sociala lagar, förvandlades Danmark till en modell för den moderna "välfärdsstaten". Enligt internationella studier toppar danskarna listan över världens mest självbelåtna nationer.
Studenter tenderar att välja Danmark för dess utmärkta utbildningsinstitutioner, såväl som för dess rika liv i dess städer, särskilt Köpenhamn. Köpenhamn är en av de mest intressanta städerna i Europa. Dess unika kultur, arkitektur, teater, bio och nattliv ger eleverna möjlighet att ha kul och njuta. Köpenhamn är en ung stad med den högsta inkomsten per capita i världen. Ändå har köpenhamnsborna lyckats upprätthålla enkelheten och känslan av samhörighet.
Danskarna är vänliga människor. Även om de på ytan verkar kalla och passiva, är de inte det. De kommer alltid att le när de pratar med en gäst. Dessutom kommer dansken att hjälpa till på alla möjliga sätt, även om han inte har en extra ledig minut och affärer väntar honom. Han säger inte ett ord om det, som om han har gott om tid.
Danskarna kallar sin stat snobbigt – "välfärdsstat" (välfärdsstat). Danskarna ser på världen omkring dem med tillförsikt att om de inte har skapat ett perfekt samhälle, så har de åtminstone kommit närmare det än andra nationer ... Forskare från University of Cambridge erkände invånarna i Danmark som de lyckligaste i Europa, skriver tidningen Daily Mail.
Danskarna är kanske ett av de mest laglydiga folken i världen. Polisens ingripande i medborgarnas fredliga liv är ett sällsynt fenomen. Polisen är respekterad och fruktad.
De är otroligt långsamma och godmodiga. De lever förvånansvärt bra och inte alls stressade.
Trots sådana yttre tvång, isolering och till och med, kan det tyckas, begränsadhet, är danskarna mycket raffinerade.
Den danska humorn lider starkt av att danskarna tar allt bokstavligt och av sin vana av konformitet.
Danskarna är inte nyckfulla. De är nöjda med vad de har och kräver inte mer. Asketism manifesteras i allt: i utseende, i kläder, boende, livsåskådning, handlingar. Att vara för fattig eller för rik anses vara oanständigt.
Hela systemet bygger på höga inkomstskatter - cirka 50%. Därmed agerar staten som ett försäkringsbolag. Genom att investera pengar i staten genom betalning av skatter förlitar sig danskarna på att dessa pengar kommer tillbaka till dem i händelse av olycka eller arbetslöshet. Dessutom går pengarna till olika sociala behov.
Danskarna kännetecknas generellt av grupptänkande och kollektivism. Man tror att denna danska egenskap är den främsta garantin för deras nationella framgång. Sedan barndomen har små danskar fått höra: "du är likadan som alla andra, du är inte bättre än dina kamrater, du är inte en krigare ensam på fältet, har inte hundra rubel, men har hundra vänner." och så vidare.
I Danmark dras de flesta kvinnor till feminism. Deras moral innehåller tanken: de är inte skyldiga att göra vad män borde och kan tycka om. Därför sköter sig inte danskarna riktigt. Feminismen i Danmark är militant, varför danska kvinnor inte har bråttom att gifta sig.
På morgnarna, även i kylan, springer danskarna längs gränderna. Det verkar som att löpning är Danmarks nationalsport, eftersom de springer i massor, trots ålders- och könsskillnader. En annan sport kan kallas cykel, eftersom invånarna åker på den dygnet runt, även för att besöka eller till jobbet. Danskarna är också förtjusta i att segla.
Danskarna älskar att samarbeta med varandra. Danskarna samarbetar inte bara med kollegor, utan också med sina rivaler, eftersom gemensamt arbete upplevs som användbart på något sätt.
Av de 5,3 miljoner människor som bor i Danmark är bara lite över 400 tusen officiellt gifta, medan antalet personer som lever i familjerelationer totalt är cirka 2,9 miljoner människor. Att vara gift för danskarna är principlöst - situationerna med "ensamstående mamma" eller "ensamstående pappa" är ganska vanliga. Endast cirka 650 000 danskar lever i barnfamiljer.
Attityden till barn är vördnadsfull. Danskarna tror att ett barn redan är en person. Man lyssnar på hans åsikt. De älskar att prata med barn, diskutera något, ställa frågor. Den grundläggande föräldrastilen påminner om tillåtelse.
Det danska utbildningssystemet (visas i figuren) har varit i drift sedan 1994. Det ger full kontroll till föräldrar – de bestämmer om barnet går i skolan eller inte! Lagen föreskriver obligatorisk utbildning från 7 till 16 års ålder, men inte obligatorisk skolgång. Erhålla obligatorisk (Special) utbildning - kostnadsfritt. Skolpliktsperiod: från 1 augusti det år barnet fyller 7 år till 31 juli det år barnet går ut 9:e klass. Obs: Dagis och årskurs 10 är valfria.
Merparten av finansieringen till privata utbildningsinstitutioner kommer från statliga budgetanslag. Trots detta och det faktum att det finns ett ganska omfattande nätverk av privata skolor går endast 12 % av barnen i privata gymnasieskolor och endast 4,5 % privata gymnastiksalar. Det vill säga: kostnaden för privat utbildning är ganska hög. Följande typer av privata utbildningsinstitutioner är tillåtna enligt lag:
· Dagis.
· Gymnasieskolor.
· Av de allmänna gymnasieskolorna - endast gymnastiksalar.
Som du kan se är privata högskolor förbjudna.
Ekonomiskt stöd för högre utbildning
Systemet för att ge bidrag och lån bildades 1988. Den kan användas av alla danskar som vill studera på högre utbildning. Systemet heter: "Voucher". Om översatt: "Kupong". Principen är som följer:
· Varje student som är inskriven på en högskolekurs får 70 vouchers, som de kan spendera efter eget gottfinnande.
· Varje voucher är lika med 1 månads utbildning.
· Studenter kan välja att använda sina vouchers för en fullständig högre utbildning (cirka 58 månader + 12) eller för en serie korta kurser.
· Om studieperioden (till exempel en student började förbereda sig för en magister- eller doktorsexamen) är mer än 58 månader, kommer ytterligare kuponger + 12 månader att utfärdas till honom.
· Om en student fullföljer en kurs och går över till en annan med oanvända kuponger kommer de att tilldelas ett statsbidrag.
Studenter får också stora rabatter på transporter, bland annat för resor till andra europeiska länder.
Doktorsexamen betalas i princip av den sökande själv. I detta skede saknas tillräckligt materiellt stöd från staten.
Finansieringen av dagis, planeringen av antalet platser, administrationen görs av kommunerna. Lagen säger att varje barn ska ha plats på dagis om föräldrarna så önskar.
Dagis har öppet året runt, utom helger och helgdagar, från 07.00 till 17.00.
Det finns flera typer av dagis:
- Barnkammare: för barn från 6 månader till 3 år. Vanligtvis: 30-60 barn.
- Dagis: för barn från 3 till 6/7 års ålder. Vanligtvis: 40-80 barn.
- Utökade dagis: för alla åldersgrupper. Vanligtvis: upp till 150 barn.
- Kommunala barnomsorgsgrupper: Enskilda har enligt avtal med kommunen rätt att handleda barn i grupper om 5-10 barn.
Det bör noteras att endast 15 % av danska barn under 2 år går i dagis och nästan hälften av barnen i åldern 3 till 6 går i dagis.
Märkligt nog ägnar danskarna lite tid åt barnuppfostran. Faktum är att unga föräldrar tvingas arbeta från tidig morgon till kväll, medan barnet tillbringar mycket mindre tid i en dagis, dagis eller skola.
Särskild uppmärksamhet ägnas åt statens barnuppfostran. Från skolans tidiga betyg förklaras barnen vad alkohol, droger är och vilken skada allt detta kan orsaka en person. För att arbeta med svåra barn och problemfamiljer slogs tre institutioners insatser samman – polis, sociala myndigheter och skolor.
Utbildningen av personligt ansvar börjar i mycket tidig ålder. Danska barn är uppfostrade med berättelser om en björnunge, en kyckling och en ankunge, som regelbundet möter utmaningarna personligt kontra socialt gott. TV-programmet visar hur alla dessa vänner har roligt, så att barnen blir övertygade om att skyldigheterna mot samhället inte är alltför betungande. Vuxna tittar också på sådana program, inte så mycket för moralen som finns där, utan för nöjet att se hur tre vuxna klär ut sig i skrymmande pälskostymer, puffar och väser, springer genom skogen, samtidigt som de försöker sjunga i kör och inte falla ner av överhettning.
Ett barn går i skolan från sex års ålder och före denna ålder uppmuntras inte att lära sig läsa eller skriva (låt barnen leka så länge åldern tillåter).
Vid 6 års ålder börjar de flesta barn i en dagisklass, vilket är frivilligt. Förberedelseklassen är utformad mer för att vänja barn vid skolan än för systematisk utbildning.
Förbereder för gymnasiet i Danmark
Enligt socialtjänstlagen (7 §) är kommunerna skyldiga att hålla antalet klasser på en nivå som är tillräcklig för alla elever i stadsdelen, och skjuts ska tillhandahållas för alla barn om avståndet till skolan är mer än 2,5 km .
Förberedande klasser ingår inte i det obligatoriska utbildningssystemet och går på frivillig basis.
Förberedande klasser arbetar på gymnasieskolor. Barn från 6/7 års ålder accepteras. Lärare är fria att välja program och metoder för att undervisa barn. Den vägledande lektionsplanen ges av kommunen och lärarrådet har tillsyn över lärarnas arbete. Det finns inga formella lektioner eller lektioner, allt bygger på spel och olika aktiviteter som ökar intresset för klasser och att lära sig nya saker.
Lektioner i förberedande klasser hålls 200 dagar om året. Början av läsåret är från den 2:a måndagen i augusti till den 3:e fredagen i juni. Lördag och söndag är lediga dagar. Schema för semester och helgdagar:
- Sommarlov - 7 veckor (från den 3:e fredagen i juni till den 2:a måndagen i augusti).
- Höstlov - 1 vecka i oktober.
- Jul - 2 veckor.
- Vinterlov - 1 vecka (mitten av februari).
- Påsklov - 7 dagar, exklusive söndagar.
- 3 dagars semester mellan påsk och sommarlov.
Lektionernas längd är 45 minuter.
Klasserna är öppna från 7.00 till 17.00. Minsta antal lektioner är 20 lektioner varje vecka, som undervisas från 8-9 på morgonen till kl. Resten av tiden kan barn ha alla typer av aktiviteter och sportaktiviteter.
Gymnasieutbildning i Danmark
Danmark är ett land med nästan universell läskunnighet. Bland vuxna överstiger inte andelen analfabeter 1 %. År 1995 studerade mer än 155 700 studenter (ungefär 45 % av studenterna i studentåldern) vid högre utbildningsinstitutioner i landet. Statens utgifter för utbildning är 8,3 % av BNP.
Utbildningssystemet i Danmark är under statlig kontroll. De allmänna principerna för utbildning fastställs av statliga organ. Alla gymnasie- och högre läroanstalter är huvudsakligen statliga, underställda undervisningsministeriet eller kulturdepartementet.
I Danmark genomfördes en reform av skolsystemet med två mål: att öka föräldrarnas inflytande på skolans liv och att stärka och utöka samarbetet mellan lärare och barn. För att göra detta försökte reformatorerna förkorta kedjan av mellaninstanser mellan departementet (ministeriet kombinerar lednings- och vetenskapliga funktioner och kallas därför utbildnings- och forskningsministeriet) och utbildningsinstitutionerna. Den 1 januari 1990 trädde nya regler i kraft, enligt vilka skolförvaltningens rättigheter märkbart minskades. Pengar till skolor samlas i kommunens räkenskaper, varifrån de fördelas till orterna. Anställning och uppsägning av lärare görs av kommunfullmäktige genom skolstyrelsen. Skolförvaltningen har ingen rätt att som tidigare självständigt dela upp eleverna efter deras förmåga och bilda klasser utifrån detta. Och slutligen kan skolförvaltningen inte ensam dela ut stipendier mellan eleverna. Faktum är att systemet med tilläggsutbildning i Danmark är betalt. Och för att stödja duktiga barn har ett system med bidrag, det vill säga stipendier, skapats.
Utöver skolrådet finns pedagogiska och elevråd. Den första arbetar under regissörens ledning och löser metodproblem. Elevrådet omfattar både elever och lärare, men lärare har endast rådgivande röster. Elevrådet är knutet till Skolrådet som i sin tur är knutet till Kommunfullmäktige. Det överlåts till skolstyrelsens beslut att fastställa skolans utvecklingsstrategi. Skolrådet består av 7 föräldrar, två lärare, två elever samt en representant för borgmästarens kansli, som har rätt till rådgivande röst. Varken departementet eller kommunerna har rätt att reglera sin verksamhet.
Skolans principer
Föräldrar har stort inflytande på skolgång och barns val av ett eller annat ämne, de kan insistera på omskolning av sin son eller dotter i vilken årskurs som helst, välja ämnen tillsammans i årskurs 8 och 9, och även vilka prov som kommer att vara ta en examen .
Föräldrar till grundskoleelever bjuds in flera gånger om året till möten och diskussioner, samråd om utbildningsfrågor, elevers beteende osv. Sedan 1990 har föräldrar genom skolrådet kunnat vara med och lösa skolövergripande problem.
Inte mer än 5 lektioner per dag, och två av dem är nödvändigtvis fysisk kultur och sport, d.v.s. utomhus spel.
Sport och fysisk kultur blir alltmer en del av livet för en dansk. Så till exempel i årskurs 4-5 tränas tre idrottslektioner, varav en simning. Efter skolan kan en liten dansk gå till idrottsföreningar eller fritidsgårdar.
Det finns nästan inga lektioner i danska skolor. Allt görs i klassrummet. Endast de så kallade "projekten" tilldelas huset. Detta är något som vagt påminner om ett abstrakt, men enklare.
Det finns en uppfattning om att danska elever ligger långt efter när det gäller att lära sig matematik. I elfte klass vet eleverna vanligtvis hur man dividerar och multiplicerar med en miniräknare, har en allmän uppfattning om x och y. Orden "integral" och "derivata" är bara kända för seniorstudenter vid matematiska fakulteter.
Det noteras också att danskarna inte är bekanta med andra folks kultur. Många känner inte till Den lille prinsen, De tre musketörerna osv.
Men å andra sidan har undervisningen i främmande språk höjts till en oväntat hög nivå.
Principer för utbildning i skolan
Huvudsyftet i den danska skolan var utvecklingen av kreativa förmågor, flexibilitet i tänkandet och förmågan att interagera med varandra. Barn lärs att fritt uttrycka sina tankar, att delta i att lösa problem.
Den bakomliggande principen är att processen är lika viktig som slutresultatet, och individens intressen kan inte försummas för systemets krav.
En betydande plats i spelen ges till kollektivism och ömsesidig hjälp; spelarnas huvuduppgift är att delta och inte uppmärksamma misstag när de lär ut vissa övningar.
Du kan inte bara skrika åt elever, utan bara höja rösten.
Det vanliga straffet är att lämna barnen efter skolan. I svårare fall kan studenter skickas till "tvångsarbete". Företaget får en ärendeelev som vill - inte vill, men jobbar lite (ingen sitter bara och spottar ut genom fönstret), skolan andas ut, föräldrarna är glada över att barnet är bifogad och under uppsikt.
Problemen med utbildning idag retar upp hela den civiliserade världen. På senare tid har vi ägnat mer och mer uppmärksamhet åt olika sätt att genomföra kvalitetskontroller (tester, prov), nödvändig och tillräcklig mängd utbildning (standarder). Och vi går ofta bort från analysen av utbildningssystemets grunder och accepterar det system som finns i vårt samhälle, ursprungligen byggt på förbud, begränsningar och underordning, som norm. I de flesta länder anses en sådan skola vara vanlig, och endast ett antal lärare går självständigt över de vanliga gränserna och ger barn minimala friheter.
Men det finns ett land där utbildning under det senaste och ett halvt århundradet har byggts på fundamentalt olika grunder. Dess medborgare väljer själva vilken skola och under vilket program deras barn ska studera, och staten garanterar ekonomiskt stöd till alla utbildningsinstitutioner (om det finns en efterfrågan på dem i samhället och de följer de minimiregler som anges i lag).
När vi uttalar ordet "skola" föreställer vi oss vanligtvis en byggnad med stora rum (klassrum) ordnade i jämna rader av skrivbord (nu bord och stolar), en lärare som står vid tavlan, läroböcker med stycken, anteckningsböcker med fel korrigerade med rött klistra, en journal med märken, dagböcker med anteckningar. En så bekant bild...
Det verkar som det alltid har varit och alltid kommer att vara. Om läraren plötsligt slutar förklara materialet medan han står vid tavlan, ordnar om skrivborden på kontoret, låter barnen analysera sina framsteg och sätta märken själva - detta anses vara en innovation, som du ibland måste kämpa för med skoladministrationen , bevisar för alla runt omkring att det inte alls är läskigt, att det är så det går att lära barn. Tja, tanken att det är möjligt att bygga en skola utan obligatoriska ämnen alls, utan betyg och årlig (särskilt kvartalsvis) sammanfattning, i Ryssland, liksom i många andra länder i världen, anses uppviglande, nästan vanföreställningar.
Argument att standarder inom utbildning endast kan baseras på de villkor som staten tillhandahåller, och inte på läranderesultat; att utbildningssystemet bör vara en marknad av utbildningsstrukturer som fritt konkurrerar med varandra på grundval av en enda lag; att utbildningsmetoderna och dess resultat ska vara acceptabla i första hand för konsumenter (elever och deras föräldrar), och inte för ministeriet, orsakar makthavarna i bästa fall nedlåtande leenden, i värsta fall bestående irritation: ”Vi måste vara lika med västvärlden. ! Vi kommer så snart som möjligt att införa en tolvårig utbildning, enhetliga prov, utbildningsstandarder – och vi kommer omedelbart att bli ett civiliserat land!”
Vi kommer att introducera, men vi blir knappast mer civiliserade. För vilka prov våra barn gör och hur många år de studerar beror inte på vilken typ av människor de växer upp till. Men det beror på hur lärare behandlar dem, hur mycket rädsla och hur mycket lycka barnen upplevde under sina studier i skolan.
När jag först fick veta att i Danmark studerar barn utan betyg, att vilken grupp föräldrar som helst där kan öppna en skola i enlighet med sina egna åsikter om utbildning, trodde jag ärligt talat inte på det. Kanske finns det bara digitala märken som ersatts med en annan skala, till exempel med olika symboler? Kanske är de skolor som öppnas av föräldrarna inspekterade av undervisningsministeriet på något speciellt "danskt" sätt? Och självklart, för att gå från klass till klass, summerar barn läsårets resultat, annars hur ska de (och deras föräldrar!) se vad de har lärt sig under den här tiden?!
Det var dessa tankar som fick mig att studera det danska utbildningssystemet mer i detalj. Jag ville veta om en skola verkligen kan existera utan betyg och prov, och hur den verkliga möjligheten att skapa skolor av vilken typ som helst används. Ett sådant utbildningssystem har länge setts som ett spöklikt ideal för en avlägsen framtid som inte är avsedd att ses.
Och om utbildning verkligen är organiserad på detta sätt i detta lilla land, vad ledde då ett sådant system till? Hur har relationen mellan lärare och elever förändrats? Vilka arbetssätt med barn används av vuxna? Hur ser människor som växt upp i ett sådant utbildningssystem på framtidens skola?
För bara några århundraden sedan var Danmark ett enormt imperium som dominerade nordvästra Europa. För ett och ett halvt sekel sedan förlorade den sin makt, efter att ha besegrats i en rad krig, och förvandlats från ett imperium till ett land som nästan var osynligt på kartan. Idag har Danmark (enligt olika betyg) en av de högsta levnadsstandarderna i världen. Och vad som är mycket viktigt, detta land har en mycket hög grad av socialt skydd för medborgarna: ett gratis sjukvårdssystem utvecklas, förskolor och skolor finansieras av staten, höga pensioner, magnifika hem för äldre och funktionshindrade, belägna i de mest pittoreska platser. Ett litet skandinaviskt land med en befolkning på drygt fem miljoner människor levererar framgångsrikt en enorm mängd jordbruksprodukter till den internationella marknaden, konkurrerar på lika villkor med de största moderna makterna inom högteknologiområdet och stödjer forskare från hela världen .
Jag antar inte att bedöma vad som var orsaken och vad som var konsekvensen - utvecklingen av utbildning utan betyg eller organisationen av samhället och den beteendekultur som antagits i den. Men faktum kvarstår att de utvecklades parallellt. Fenomenet med den danska skolan och samhället har uppmärksammats länge. Robert Powell, en engelsk forskare och pedagog, titulerade sitt arbete med denna fråga enligt följande: "Den danska friskoletraditionen - en lektion för oss alla?" Han beskriver det speciella med utbildning i detta land och ger ett vältaligt exempel: tonåringar i alla världens länder är mycket lika varandra och när de sitter på ett tåg sätter de ofta fötterna på sätet mittemot; men danska tonåringar skiljer sig från resten (engelska, svenska...) genom att de först tar av sig sneakers...
Idag står Ryssland också vid ett vägskäl: det förflutna är nästan förlorat, livet förändras med katastrofal kraft. Framtiden för vårt samhälle beror på vilken sorts skola våra barn växer upp i. Vi kommer att lära i skolan att följa de lagar som uppfunnits av vuxna; utföra meningslösa uppgifter; lär dig svaren på testerna - samhället kommer att bli ett. Låt oss låta barnen förstå under sina skolår vad exakt beror på dem: vilka lagar som kommer att antas och hur man hittar ett jobb som de gillar och hur man respekterar andra människors arbete och andra människors åsikter - samhället kommer att vara annorlunda. Så vilken framtid bygger vi för Ryssland?
Så, hur är det danska utbildningssystemet organiserat? Varje medborgare har rätt till gratis utbildning och ett yrke. Jag gjorde ingen reservation och använde ordet medborgare, inte barn. När allt kommer omkring måste du ofta studera inte bara i din ungdom, så skolor av olika slag har skapats där, där du kan studera, omskola och avsluta dina studier under hela ditt liv. Tänk på skolor för barn 6-15 år. De kallas där: skolor för barn.
Utbildningen i dessa skolor varar 9-10 år. Under denna tid ges inga betyg till barnen och i slutet av nian tar alla slutprov i tre huvudämnen: danska och engelska samt matematik. Ingen är någonsin kvar för det andra året (det finns inga betyg!), Och ingen är rädd för slutprov: de erhållna resultaten påverkar inte en vuxen persons vidare öde, och om kunskap inte räcker för ytterligare utbildning, kan du alltid avsluta dina studier i speciellt skapade för denna vuxenskolor. Efter nian kan de som önskar stanna i skolan ytterligare ett år: lära sig vad de verkligen är intresserade av, resa, få styrka och kommunikationserfarenhet och först därefter välja sin egen väg. Folkskolan finansieras av kommunerna och lyder under allmänna regler som omfattar ungefär lika många undervisningstimmar i olika ämnen. Och givetvis garanterad finansiering för lärarnas arbete.
Parallellt med folkskolorna finns ett stort antal skolor som endast delvis finansieras av staten. De är grupperade i olika grupper (friskolor, privatskolor, Steiner- och Montessoriskolor och så vidare), men deras största skillnad mot våra privatskolor är att föräldrar inte betalar mer än 25 % av alla kostnader, medan lärare får samma lön som i offentliga skolor. Staten kontrollerar inte inlärningsprocessen i dem på något sätt (det är därför de ibland kallas för oberoende – alltså oberoende av statlig kontroll). Men allt detta på ett villkor: barn där måste ges rätt att läsa de tre obligatoriska ämnena inte mindre än i offentliga skolor. I slutet av det nionde studieåret ska de tillsammans med resten klara slutproven.
Det verkar omöjligt att tydligt och snabbt beskriva ens en del av det danska utbildningssystemet. Som ett resultat av det faktum att föräldrar verkligen anställer lärare där och sådana team kan skapa skolor av vilken typ som helst, finns det helt enkelt inte en enda struktur där. Så under den socialistiska distributionens dagar kunde all information om varor och butiker hittas snabbt och enkelt genom att kontakta relevanta statliga tjänster. Marknaden lever och utvecklas enligt andra lagar. En enkel struktur kan bara existera när den är konstruerad uppifrån, som en mekanism: det finns två bultar, det finns tre skruvar och fyra hjul... I Danmark utvecklades utbildningen underifrån: utbildningsinstitutioner som människor behövde öppnades, och staten stödde dem ekonomiskt. Sedan slogs skolorna samman i grupper, om det var lämpligt för deras anställda och föräldrar. Som ett resultat har ett så komplext system utvecklats att det helt enkelt är omöjligt att beskriva det i ett nötskal, och är det verkligen nödvändigt?
När jag berättade om utbildningsstrukturen i Danmark för mina vänner – lärare och personer från olika yrken som har barn – fick alla tårar i ögonen. Inte av avundsjuka på andra, utan av hopplöshet. Det finns inget speciellt i det här systemet, det är enkelt och rimligt, inget annat! Men av någon anledning tror ingen att ett sådant system kan implementeras i vårt land. Jag tror annorlunda än dem. Dessutom vet jag: erfarenheten som samlats i våra lärares arbete är så rik att så fort han lämnar tunnelbanan ... Eh, är det ödesbestämt?
utbildningsstöd för högre utbildning
Handledning
Behöver du hjälp med att lära dig ett ämne?
Våra experter kommer att ge råd eller tillhandahålla handledningstjänster i ämnen av intresse för dig.
Lämna in en ansökan anger ämnet just nu för att ta reda på möjligheten att få en konsultation.
Du kan behöva rekommendationsbrev från akademiker, dekanus vid universitetet där du studerade eller studerar i Ryssland. Översätt ditt examensbevis till engelska, gör en meritförteckning, hitta din gymnasieexamen och översätt den även till engelska.
Jag skulle vilja citera ett utdrag ur en artikel av min vän från hans studentår vid fakulteten för journalistik vid Moscow State University, Petr Sobetsky, om att studera i Australien: "som inte hade tid, han var sen." Lämna in handlingar i god tid före deadline.
Försök att skapa en livlig korrespondens med din valda utbildningsinstitution. Kom ihåg att för dig är deras brev i princip det enda verkliga sambandet med kungariket Danmark. Deras brev kommer att hjälpa dig att få ett studentvisum på ambassaden, tjäna som grund för att få ett arbetstillstånd och möjligen hjälpa dig att framgångsrikt hyra ett rum eller lägenhet i utbildningsinstitutionens omedelbara närhet.
HUR MYCKET KOSTAR DET?
Utbildning i Köpenhamn är gratis, men studenter måste ha tillräckliga medel för att täcka kostnaderna för att studera i Danmark. Så en vanlig student eller kvinnlig student behöver 5-6 tusen danska kronor per månad, inte mindre.
Köpenhamns universitet och andra universitet i Danmark kommer inte att kunna erbjuda dig ekonomiskt stöd eller stipendier. För att våra studenter ska studera i Danmark delas alla statliga stipendier och stipendier ut genom utrikesministeriet eller utbildningsministeriet i Ryssland.
Gå först till Köpenhamns universitets webbplats: www.ku.dk
OM BILJETTER OCH FLYG
Native Aeroflot är det mest lämpliga flygbolaget för flyg till Skandinavien. Faktum är att i Aeroflot är biljetter Köpenhamn - Moskva - Köpenhamn två gånger billigare än i SAS flygbolag eller till exempel Luftganza.
Bry dig inte om bussar och tåg: det är långt, tråkigt och tröttsamt att resa från Moskva till Köpenhamn, tro mig. Och planet tar bara 2 timmar och en biljett tur och retur kostar cirka 350-400 dollar. En biljett i ekonomiklass gör att du kan ta med dig upp till 20 kg bagage.v
Se till att ta din bärbara dator med alla installerade program och en detaljerad karta över staden du flyger till.
VAD SKA HA MED DIG?
Allt är i sin ordning, du har visum, alla formaliteter är uppfyllda, ett brev med inbjudan har kommit in från universitetet där du ska studera. Ta CD-ROM-skivor med program, ett första hjälpen-kit med alla mediciner du behöver, inklusive bandage, jod och briljant grönt, en åkpåse eller kosmetikaväska, alla nödvändiga ordböcker och parlörer.
Köpenhamn får hårda vindar från Östersjön på vintern, så glöm inte att packa en stormjacka och löparskor. Jag lovar dig att du inte kommer att hitta knädjup snö någonstans i staden.
VAR MAN SKA BO?
Köpenhamns universitet har ett utmärkt vandrarhem (sovsal) på 20 min. promenad. Jag blev inbjuden till ett par fester på detta vandrarhem med en cocktailbar och sommargrillar i trädgården, och av egen erfarenhet var jag övertygad om att studenter från olika länder lever i en atmosfär av fullständig ömsesidig förståelse. På en av dessa fester, efter flera drinkar, tappade jag först min klocka, sedan min cykel, men detta kunde inte överskugga studentfirandets originalitet. Dessutom gavs alla saker tillbaka till mig av omtänksamma elever nästa dag.
I regel bor två elever i ett studentrum. Rummen har sköna sängar, toalett och dusch. Köket ligger på golvet.
Om du kan ens lite danska, köp tidningen BLA AVIS eller besök deras hemsida: www.dba.dk, där du hittar allt du kan önska dig, från hyrda rum och lägenheter till begagnade bilar till priser från 0 till 10 000 CZK, från bärbara datorer som kostar mellan 200 och 8 000 CZK till cyklar. Tidningen kommer ut på måndagar och torsdagar. Bli först med att ringa från klockan 6 på morgonen.
Efter att ha lugnt plockat upp flera acceptabla alternativ för rum eller lägenheter i Köpenhamn, ring numret som anges i annonsen och arrangera omedelbart ett möte med fastighetsägaren. Du kan lugnt förklara dig på engelska, men kräver inte kunskaper i engelska, särskilt inte av äldre personer.
Om du föredrar boende i hemvist, vänligen kontakta Ungdomsinformationens Bolignvisning, 13 Dk-1466, Köpenhamn K. CIU.
Närvaron av ett kök, förmågan att laga varma måltider själv, är en viktig faktor, en garanti för framgångsrik inlärning och assimilering av den kunskap som vunnits.
Förresten, ett av de enklaste alternativen för att hyra bostäder är annonser på bottenvåningen på Köpenhamns universitet, som ligger på Njaelsgade. Jag hade tur direkt, på annonsen hittade jag en student på arkitektakademin Philip, som hyrde ett rum åt en student.
Kostnaden för rummet är 2 500 kr per månad ($300), plus 250 kr ($30) för uppvärmning. Efter att ha betalat 2500 kronor i deposition och månadshyra förfogade jag över ett rent, ljust och ganska rymligt rum med parkettgolv, vita väggar och högt i tak, samt kök och toalett med dusch. Fönstren i rummet hade utsikt över en sluten innergård, där man alltid kunde koppla av på en bänk vid ett bord, dricka te eller kaffe, röka ett par cigaretter.
I mitt fall var den avgörande faktorn för att hyra ett rum i ett bra hus, 5 minuters promenad från universitetet, möjligheten att omedelbart betala en deposition och en månadshyra i förskott.
Gör dig redo för det faktum att när du hyr ett hem kommer du att behöva ett färdigt belopp på 5 000 kronor (560 dollar). Depositionen används vanligtvis för att betala för den sista månaden av din vistelse.
Det är nödvändigt att upprätta ett detaljerat kontrakt med hyresvärden och skriva i det, punkt för punkt, alla dina rättigheter och skyldigheter som ansvarig hyresgäst. Var noga med att notera skicket på möbler, dörrar, fönster, badrum etc. i kontraktet. Ytterligare kostnader: telefon och internet.
Med Philip startade vi en liten bok där vi antecknade datum och varaktighet för telefonsamtal och tiden på Internet för att lugnt kunna betala telefonräkningar, utan tvister. Dessutom ägnade vi en separat sida åt att städa lägenheten, vem och när som ska städa och ta ut skräpet från köket.
Försök att köpa mat endast i billiga butiker: Netto, Facta, Aldi. Om butikerna är billiga betyder det inte att produkterna där är andra klassens, nej, allt är fräscht och av utmärkt kvalitet. Men en påse potatis kan kosta olika i olika butiker. I Irma kan till exempel en påse potatis kosta 2-3 gånger mer än i Netto. Spara bara dina pengar. För 100-200 kronor ($12-13) kan du köpa matvaror för hela veckan. Varm pizza på gatan, i någon arabisk pizzeria, kostar från 35 till 50 kronor. Spendera inte pengar på dyr snabbmat: korv, pizzor, etc., laga mat i köket hemma.
VAR MAN ARBETA?
Idealiskt alternativ: studera heltid, deltid och arbeta på fritiden. Försök att få ett arbetstillstånd genom Konungariket Danmarks konsulat före avresan.
Arbetsmarknaden i Köpenhamn är mycket konkurrensutsatt. Varje jobb som lovar "sysselsättning" för 1-4 timmar om dagen och en timlön på minst 100 kronor i timmen, minus statlig skatt på eventuella inkomster, efterfrågas bland en ganska stor armé av arbetslösa. Men du är student eller student, glöm inte bort det. Chanserna till något tillfälligt arbete är i princip lika för alla. Du kan noggrant studera annonseringsstället på första våningen på universitetet i Köpenhamn och jag försäkrar dig att med lite kunskap om det danska språket (jag läser och översätter med en ordbok) och operativ engelska, kommer du att finna dig själv en jobb.
Till exempel uppmärksammades jag på ett meddelande från ett förlossningssjukhus beläget i universitetets omedelbara närhet: studenterna är skyldiga att städa operationssalarna på förlossningssjukhuset (jordmoderklinik). Lön 100 kronor per timme och över. Jag ringde det angivna numret och ordnade en anställningsintervju.
Vid utsatt tid gick jag in på klinikens direktörs kontor, som visade sig vara en ung, vacker kvinna. Hela kliniken bestod av 2-3 rum på bottenvåningen i ett bostadshus. Och var är förlossningsläkarna, barnmorskorna, födande kvinnor, glada pappor och skrikande bebisar? frågade jag mig själv. Inget sådant här. Direktören förklarade för mig att det här är en klinik för konstgjord insemination av kvinnor. Som att det är svårt för kvinnor i Skandinavien att hitta en make eller bara en man som hon skulle vilja ha barn av. Därför har fler och fler unga och friska kvinnor under de senaste åren tillgripit klinikens tjänster för konstgjord insemination. Klinikens direktör visade mig en stålcylinder fylld med flytande kväve, som innehåller kolvar med spermier från manliga donatorer av alla raser. En kvinna vill att ett barn ska ha vit hud och blå ögon - snälla, blond - inga problem, brunett - också. Alla kolvar är märkta med ett speciellt index som innehåller information om spermiers genetiska ärftlighet.
Och allt arbete på den här kliniken var att damma av den här cylindern och dammsuga mattan. Direktören erkände för mig att hon hellre anställer en student än en student, med argumentet att kliniken har många illvilliga, inklusive politiker, och allt måste täckas över.
Jag fick ett jobb en vecka efter att ha besökt kliniken. Köpenhamnsföretaget BLADKOMPAGNIET föreslog att jag skulle leverera till privata adresser de senaste nationella tidningarna, såsom: POLITIKEN - en av de mest populära tidningarna, INFORMATION - en tidning som läses av intelligentsia, EXTRA BLADET - en central tabloid, BORSEN - en tidning om aktiehandel utbytesnyheter, BELINGSKE TIDENDE - en stor tidning för borgerligheten.
Som tidningsbud fick jag ett par väskor, nycklar till entréerna på 10 gator i Köpenhamn och en bok med kunders adresser. Jag var tvungen att jobba natt på vardagar från klockan 3 till 6. Varje gång, när han skickade mig på en rundtur i staden, sa operatören: "Ha ett trevligt liv, Dimitrij ..."
Alla kunder gillar att få en färsk tidning till kaffet och varma bullar på morgonen, så alla tidningar ska vara inlämnade senast kl. På samma tidningsutdelningsteam fanns kineser, en engelsman, en fransman och jag, en rysk kille från Moskva.
Ta en titt på företagets hemsida: www.budkompagniet.dk, de är förresten ständigt i behov av färska leveranser. Mottot för detta företag är "Vi levere morgenaviser til byens borgere" (Vi levererar morgontidningarna till stadens medborgare). De behöver budbärare med bra fötter, för i Köpenhamn byggdes de flesta husen på 1800-talet, där tidningar levereras på gammaldags vis genom springan på ytterdörren och ibland måste man hoppa från 1:an till 4:an. våning utan hiss.
Det är realistiskt att hitta jobb som lokalvårdare på en städfirma eller som au-pair i familjer. Kolla in www.jobzonen.dk och www.ofir.dk/job.
Utgå inte från att alla arbetsgivare är glasklara. Av egen erfarenhet kan jag ge ett exempel när det utförda arbetet inte var betalt.
Byggfirman ESJ behövde en målare. Beskedet gjordes enligt följande: ”Målningsarbeten i nybyggnader och renovering av lokaler. Det finns jobb i Köpenhamn och i Shellland som du väljer. Ring Emil S. Jensen. Lön och arbetsuppgift efter mötet. Arbetstid 37 timmar i veckan. Emil visade sig vara en lång ung kille med ett örhänge i örat, teamet bestod av personer som jag som bestämde sig för att tjäna extra pengar för studenter och professionella arbetare som installerade svensk VVS. Efter reparationen av en 5-våningsbyggnad lämnades golven med högar av sopor, torkad cement, mattor och linoleum. Allt skräp fick flyttas till byggnadens källare. Vi arrangerade också om dörrkarmarna i badrummen på golven så att dörrarna öppnades inåt snarare än utåt. Du måste vara en riktigt skicklig kille för att utföra den här typen av arbete. Efter att ha arbetat för ESJ i två dagar under ledning av förman Emil från 07.00 till 16.00 utvecklade jag ischias, kliade mig i händerna och slet bort gammal matta från golvet på kontor och ... fick en inbjudan från TAMU (Traening Arbejdsmarked Uddannelse) arbetsmarknadsutbildningsskolan att omedelbart påbörja utbildningen. Jag ringde Emil, berättade om inbjudan från skolan och bad att få föra över pengar för 2 hela dagars jobb till mitt bankkonto. Det kom ut ungefär 1600 kronor (188 dollar), ja, naturligtvis, minus statlig skatt (SKAT) på alla levande inkomster. Emil lovade att föra över pengarna till mitt bankkonto, först i slutet av månaden, sedan en av torsdagarna, sedan ytterligare en vecka senare. Men pengarna för mitt arbete överfördes inte ens efter 3 månader. Låt det ligga kvar på Emils samvete. Så, lita på, men verifiera.
Naturlig mänsklig nyfikenhet och en forskarglöd ledde mig till TAMU, en arbetsmarknadsskola, som visade sig vara något av en lokal bluff. Och jag blev intresserad av yrket städare. Men för att få ett diplom för denna putyagi var det nödvändigt att arbeta gratis (!) 3-4 gånger i veckan i 6 månader i de så kallade praktiska klasserna. Faktum är att vi precis gjort proffsstädning av bygghus i Kodbyen (Köttstaden), d.v.s. där det sedan urminnes tider skedde en massaker i Köpenhamn. Jag fick en uniform, grå byxor med fickor, en blå luvtröja, 3 kristallvita T-shirts och vita subs - de traditionella skorna för professionella städare. Efter att ha deltagit i praktiska lektioner 3-4 gånger och lyssnat på en tråkig genomgång om hur man arbetar med en dammsugare, tänkte jag: "Det är inte rent där de städar, utan där de inte skräpar ner", och jag slutade gå till skolan.
Förutom yrket städare ger denna skola även utbildning i yrkena byggmästare, snickare, snickare och murare, men diplom utfärdas efter 6 månaders praktiskt taget obetalt arbete. Räknas inte med overall och gratis lunch i fågelmatsalen såklart.
En kort bekantskap med städarrkets grunder räckte för att jag skulle hitta jobb på RENTEK genom en annons och få 69 kronor i timmen netto, givetvis efter avdrag för statlig inkomstskatt. Beskedet var följande: ”Aktiebolagsfirman RENTEK ApS anställer en medarbetare för städning av kontor och lokaler. Vi söker en medarbetare över 22 år för morgonstädning på en teknisk skola i Fredericksburg-området, 20 timmar per vecka. Om du talar danska och inte är sen till jobbet och har den erfarenhet som krävs, ring oss.”
Vad gör du inte för pengar? Jag fick 3 gråa RENTEK ApS stencilerade T-shirts. Jag fick rekvisitan: en vagn på hjul av blå plast med alla möjliga clips för mopp och trasor, flera rengöringsmedel för kakel, glas, metall och nycklar till byggnaden. I mina arbetsuppgifter ingick även att städa aulan - undersökningsrummet: torka av ritningarna från skrivborden, skrapa bort tuggummit från golvet, tvätta golvet osv. Men jag fick skura golven på tekniska skolans alla 14 toaletter. Jag fick nog för sådant arbete i exakt en månad, varefter jag tänkte: "Det är rent här" och snart ... fick jag sparken för frånvaro.
Jag är ganska nöjd med journalistyrket och tillräckligt med kunskap förvärvad i skolan och vid Moscow State University vid journalistiska fakulteten för att skriva sådana artiklar.
VAD SKA MAN GÖRA PÅ KVÄLLN?
En skridskobana i centrala Köpenhamn står till din tjänst. Mystiska lyktor i staden, gröna skulpturer, närheten till Angliter Hotel och New Harbor, där segelfartyg ankrade, Royal Opera House gör skridskoåkning till ett oförglömligt äventyr i det växlande kvällsljuset i Skandinaviens huvudstad. Skridskobanan är öppen från 12 till 22 alla dagar. Du kan hyra ett par skridskor, eleganta amerikanska bauers, för bara 35 kronor ($4). Skate insättning - ID med foto.
Vill du åka till Sverige? Inga problem. Båtar avgår direkt från Nya Hamnen (Ny Haven) till den svenska staden Malmö. 25 minuter och du är i Sverige. Kostnaden för en sådan romantisk båttur fram och tillbaka är 100-200 kronor (11-12 dollar).
Bredvid Novaya Gavan, på Bredgade Street, finns ett tempel för den rysk-ortodoxa kyrkan Alexander Nevsky, krönt med en gyllene lök - en kupol, som i sig är en sällsynthet i Skandinavien. Gå till gudstjänst: lördag 17.00, söndag 9.00.
Om du älskar nattliv står Köpenhamn till din tjänst: alla typer av tavernor, biografer, stadens jazzklubb som ligger på Stroget - stadens främsta turistgata, en cigarrbutik, Royal Opera, där du kan lyssna på Don Giovanni, Carmen, Romeo och Julia, Peer Gynt, Othello. Biljetter till Kungliga Operan kan beställas på telefon: (+45) 33 69 69 69 klockan 10.00-20.00.
TRANSPORT
Gratistidningar delas ut i S-banes skytrain: Metro Xpress och Urban, med korta nyheter, lättlästa på vägen. Själva namnen på tidningar handlar om EU:s inflytande och framför allt dess storstäder. Hur gör man utan tunnelbanan i en storstad? Vare sig det är Paris, London, Moskva eller Köpenhamn. Tidningarna skriver ut nyheter från tunnelbanor i andra europeiska städer varje morgon. Köpenhamns "S-bane" tågsystem är bekvämt och inte billigt. Bilar med mjuka säten gjorda av färgade textilier. Dörrarna, som i Paris, öppnas inte av sig själva, du måste försiktigt trycka på handtaget! Vagnarna har särskilda fack för rökande och drickande passagerare. Det finns inga vändkors på stationerna, de ersätts av kontrollanter som går runt i bilarna och noggrant kollar biljetter från passagerare. Att resa utan biljett kostar oj, vad dyrt ... böter på 500 kronor (60 dollar).
Bussar är också dyra, en biljett är giltig i en timme och kostar 13 kronor ($1,5).
Taxi i staden är alltid en livräddare gör att du kan bli av med onödig huvudvärk och komma hem snabbare. Huvudvärksavgifter, priser och dricks ingår i taxameteravläsningarna.
Den bästa och mest pålitliga transportformen är en cykel. En cykel för stadsresor ska vara försedd med ett säkert lås, vita och röda ljus för nattkörning.
VAR LÄR MAN ETT SPRÅK?
Att lära sig i språkskolor är roligt och roligt. Ta en titt på webbplatserna för de bästa Köpenhamnsskolorna: www.kiss.dk, www.eeckolen.dk, www.studieskolen.dk.
Kostnaden för utbildningen är gudomlig - du kommer att träffa studenter från olika länder i Europa, USA, arabvärlden, vilket naturligtvis slappnar av inlärningsprocessen, men i princip kan du lära dig danska på två månader. Fyll på med alla nödvändiga ordböcker och läroböcker. Läroböcker ges ut på språkskolan, men du måste själv köpa ordböcker. Jag rekommenderar en ny dansk-rysk och rysk-dansk ordbok redigerad av E. V. Babushkina-Lorentzen. Denna ordbok uppfyller faktiskt de mest moderna kraven. Det inkluderar det ordförråd som oftast används i vardagen, när du reser, när du besöker kulturella och vetenskapliga centra.
Kunskaper i vardagligt "operativ" danska ökar utan tvekan dina chanser till en elitutbildning och ett intressant jobb. Sätt upp ett mål att åtminstone lära dig hur man läser och översätter med en ordbok, så kommer du själv att se att att kunna danska öppnar dörren för dig till familjen av skandinaviska språk.
HUR JAG LÄRDE JAG DANSKA
Jag kommer aldrig att glömma min första danskalärare, Otto, och hur han fick klassen att recitera den vanliga frasen unisont:
Var är du? (Var bor du?)
Vad som till stor del liknade på ryska -svo-bo-du!
En annan vanlig fras:
Hade sigger du? (Vad sa du?)
Försumliga elever, som hela tiden frågade samtalspartnern igen, kallades för vasiedushki bakom ögonen.
Jag studerade på flera språkskolor, inklusive en som ligger på ett sjukhus för personer med hörselnedsättning. Alla skolor är olika och unika. Jag kan kanske rekommendera Studieskolen, som ligger i STADEN i Köpenhamn, på Antoniegade 6. Ta en titt på deras hemsida: www.studieskolen.dk. Eller ännu bättre, skriv ett brev till dem om din önskan att lära sig danska på: Studieskolen, Antoniegade 6, DK-1106, Köpenhamn. K.
VI Om du ska studera nordisk filologi eller retorik, eller om du väljer den odontologiska fakulteten eller den medicinska fakulteten, måste du fortfarande ta provet Danska Test 3 på denna skola innan du börjar på universitetet.
En annan lärare till mig, Stig Bennikov, lät mig göra en kopia av hans lokala radioprogram, CANDYMAN (godisförsäljare), som han framgångsrikt använde för att undervisa sina elever från Ryssland, Turkiet, Irak, England, USA, Marocko. Min lärares radioprogram fokuserar på användningen av förbjudna matfärger, smaker och emulgeringsmedel av livsmedelsföretag, till exempel i godis och pastiller.
På skolan där Stig Bennikov undervisar fem dagar i veckan är en vanlig skoldag två lektioner i en och en halv timme. Varje morgon är det diktat, på fredagar går klassen ut och praktisk kommunikation börjar med förbipasserande om ett ämne som läraren bestämt. Läxor görs bäst.
Jag filmade till och med en film med en videokamera av mitt eget manus om ett klassbesök på Kungliga Zoo och en utställning med målningar från renässansen.
Utbildningsprocessen är organiserad professionellt, i varje klass finns en dator, en videokamera, en videokamera, en kopiator. Tittar på videofilmer en gång i veckan, till exempel filmer av en av de mest populära danska filmskaparna Lars Von Trier.
Dmitry Guzhov
Fortsättning följer
Att studera i Danmark är mycket lönsamt och prestigefyllt: förutom det faktum att det är en möjlighet att få en europeisk utbildning av hög kvalitet, är det också en chans att förbättra din engelska, resa och senare, med ett danskt diplom, en möjlighet att få ett jobb i någon del av Europa.
Engelska är en av anledningarna till att många utlänningar som funderar på att studera i Europa väljer Danmark. I det här landet talar nästan hela befolkningen engelska, därför blir det för det första lätt för en utländsk student att vänja sig vid livet i ett nytt land, även om man inte kan danska alls. Och för det andra, i Danmark erbjuder alla universitet studieprogram på engelska - vilket ger utlänningar ett underbart språk för livet.
Universiteten i Danmark är fokuserade på internationell utbildning och tar lätt emot utländska studenter. Det finns två huvudvägar till danska universitet: om du redan är student i Ryssland kan du prova ett av de många utbytesprogrammen för studenter. Detaljer om sådana program behöver förtydligas i varje enskilt fall vid ditt eget universitet - danska universitet har många liknande program, du behöver bara studera webbplatsen för universitetet du är intresserad av och ta reda på hur du blir medlem i ett sådant utbytesprogram .
Å andra sidan kan du komma in på danska universitet på egen hand genom att förbereda och skicka den nödvändiga uppsättningen dokument. Det danska undervisningsministeriet fastställer årligen två nivåer av kvoter: för danskar och för utländska medborgare som inte har ett danskt examensbevis, men som uppfyller kraven från danska universitet. Huvudkravet för danska universitet för sökande är 12 års utbildning i gymnasieskolan, så för ryssar, efter 11 år i skolan, är det nödvändigt att slutföra minst det första året på universitetet. Dessutom, för kreativa specialiteter inom vissa områden - till exempel konst, musik - finns det en extra antagningsprovstävling.
För att förbereda dig för antagning till danska universitet kan du gå en speciell förberedande kurs som finns på universitetscentra i Danmark. Här kan du för det första lära dig det danska språket, som fortfarande kommer att vara användbart för dig när du bor i landet, och för det andra, efter att ha slutfört den förberedande kursen, kommer du att kunna klara en speciell högre förberedande examen, med vilken du kommer att definitivt tas till vilket danskt universitet som helst.
Det finns tre typer av högre utbildningsinstitutioner i Danmark:
- Universitet. Det är i regel lärosäten med ett stort antal fakulteter och profiler, med ett brett utbud av utbildningar inom olika områden. Universiteten i Danmark ligger i stora städer, utbildningsnivåerna är standard, men studievillkoren skiljer sig något från de som är allmänt accepterade i Europa. Så en kandidatexamen i Danmark kan göras på 3 år, och inte på 4, som på de flesta universitet. Master - standard, 2 år och doktorand - ytterligare 3.
De mest prestigefyllda universiteten i Danmark är Köpenhamns Universitet, och Syddansk Universitet - båda har välfyllda webbsidor där du kan hitta all nödvändig information om reglerna för antagning och de utbildningar och utbytesprogram som finns i dem.
- högskolor. Dessa institutioner för högre utbildning utbildar som regel specialister med en smal profil - men till skillnad från ryska tekniska skolor tillhandahåller de fortfarande högre utbildning plus praktisk kunskap. Att studera på högskolor i Danmark varar 3-4 år, beroende på specialitet, i de flesta fall, efter 3-4 års studier, har studenterna en praktikplats och först därefter skriver de ett diplom.
- professionella akademier. Denna typ av högre utbildningsinstitution i Danmark förbereder studenter för specifika yrken, även för behoven i en viss region. Skillnaden mot högskolor är att läroplanen här är utformad för 2 år.
Efter att du bestämt dig för vilken typ av högre utbildningsinstitution i Danmark där du vill studera, rekommenderar BusinessTimes att du väljer 2-3 specifika universitet, förbereder och skickar kompletta uppsättningar dokument dit - oftast kräver utländska universitet attesterade kopior av dokument, så du Du kan söka till flera universitet samtidigt och vänta. Efter att ha fått en bekräftelse på att du har blivit antagen till studier kan du kontakta den danska ambassaden i Moskva för att ansöka om ett tillfälligt uppehållstillstånd, vars uppgifter BusinessTimes skrev om i vårt tidigare material.
