Vad. Vad är IQ och hur fungerar det? Vad betyder iq?

Encyklopedisk YouTube

1 / 5

✪ Rädsla för att tala inför publik. Filmen "Intelligence Quotient"

✪ Hur påverkar intelligens ekonomisk framgång? // 16+

✪ Varför blir människor smartare? Flynn-effekt, intelligenskvot och IQ-tester

✪ EMOTIONELL INTELLIGENSTEST

✪ Hela sanningen om IQ testar aikyu intelligens / hur man testar aikyu

undertexter

Berättelse

Begreppet IQ introducerades av den tyske forskaren Wilhelm Stern 1912. Han uppmärksammade mental ålders allvarliga brister som en indikator i Binet-skalorna. Stern föreslog att man skulle använda kvoten av mental ålder dividerat med kronologisk ålder som en indikator på intelligens. IQ användes först i Stanford-Binet Intelligence Scale 1916 (ursprungligen av Binet 1903).

För närvarande har intresset för IQ-tester ökat många gånger om, vilket har resulterat i en mängd olika orimliga skalor. Därför är det extremt svårt att jämföra resultaten från olika tester, och själva IQ-numret har förlorat sitt informativa värde.

Tester

Varje test består av många olika uppgifter med ökande komplexitet. Bland dem finns testuppgifter för logiskt och rumsligt tänkande, såväl som uppgifter av andra typer - tester inkluderar vanligtvis logiska och aritmetiska uppgifter, orientering i praktiska situationer - förmågan att självständigt jämföra, generalisera kända fakta (kreativt tillvägagångssätt, inklusive icke-standardiserat tänkande - ett tvetydigt svar är tillåtet , formulering av flera hypoteser, olika argument), kontroll av RAM, etc. Enligt resultaten av testet beräknas IQ. Det märks att ju fler varianter av testet försökspersonen klarar desto bättre resultat visar han. Det mest kända testet är Eysenck-testet. Mer exakta är testerna av D. Wexler, J. Raven, R. Amthauer, R.B. Cattell. För närvarande finns det ingen enskild standard för IQ-tester.

Testerna är indelade i åldersgrupper och visar utvecklingen hos en person som motsvarar hans ålder. Det vill säga, ett barn vid 10 och en universitetsexamen kan ha samma IQ, eftersom utvecklingen av var och en av dem motsvarar dess åldersgrupp. Eysenck-testet har utvecklats för åldersgruppen 18 år och äldre och ger en maximal IQ-nivå på 180 poäng.

Vad påverkar IQ

Ärftlighet

Genetikens och miljöns roll för att förutsäga IQ diskuteras i Plomin et al.(2001, 2003). Fram till nyligen har ärftlighet främst studerats hos barn. Olika studier i USA har visat på hur ärftlighet påverkar IQ i intervallet mellan 0,4 och 0,8. Det betyder att skillnaden i IQ bland observerade barn beror på gener med ett värde på 40 till 80 %. Resten beror på förutsättningarna för barnets existens och mätfel. Ärftlighet mellan 0,4 och 0,8 betyder att IQ till stor del är ärftligt.

Individuella gener

De flesta av de mer än 17 000 tillgängliga generna är ansvariga för den mänskliga hjärnans funktion. Även om vissa studier visar effekten av enskilda gener på IQ-nivåer har ingen av dem någon märkbar effekt. De flesta av de identifierade sambanden mellan gener och IQ var falska positiva. Nyligen genomförda studier har visat en svag effekt av enskilda gener på IQ både bland den vuxna befolkningen och bland barn.

Sök efter ärftliga orsaker till IQ

Forskning har börjat för att ta reda på de genetiska skillnaderna mellan människor med hög och låg IQ. Så, Beijing Genomics Institute (eng. Beijing Genomics Institute) startar ett projekt om ett genomomfattande sökande efter associationer hos människor med höga mentala förmågor. Upptäckten av genetiska orsaker kan tillåta uppfinning av sätt att öka IQ. Länder som får tillgång till sådan teknik kommer att kunna gå ännu längre i ekonomisk och vetenskaplig och teknisk utveckling.

Miljö

Miljön, i synnerhet familjen, har en betydande inverkan på utvecklingen av barnets intelligens. Beroende av många faktorer som kännetecknar en familjs levnadsstandard identifierades, till exempel storlek och kostnad för ett hus, årsinkomst, relationer mellan familjemedlemmar, utbildningsmetoder med mera. En sådan påverkan ger IQ en andel på 0,25 - 0,35. Men ju äldre barnet blir, desto svagare visar sig detta beroende och nästan helt försvinner vid vuxen ålder. Dessa studier genomfördes bland vanliga familjer med två föräldrar.

På grund av de genetiska egenskaperna hos varje person kan barn från samma familj reagera olika på samma miljöfaktorer.

En ohälsosam, begränsad kost kan minska hjärnans förmåga att bearbeta information. Forskning 25 446 personer Danska nationella födelsekohorten ledde till slutsatsen att att äta fisk under graviditet och amning av ett spädbarn ökar dess IQ.

En annan studie av över 13 000 barn visade att amning kan öka ett barns intelligens med 7 poäng. Efter publiceringen av dessa resultat utsattes de för hård kritik, tre kritiska svar på artikeln publicerades i samma tidskrift. En otillräckligt fullständig analys av tidigare studier och att ignorera accepterade teorier noterades, en enklare alternativ mekanism för bildandet av förändringar i IQ föreslogs, testets lämplighet i denna ålderskategori av försökspersoner ifrågasattes, obalans (“bias”) i ämnen i termer av språklig sammansättning noterades, andra betonades metodiska problem, och resultatens övergripande tillförlitlighet ifrågasätts.

Gruppskillnader

Golv

Efter att ha granskat mer än 2 000 artiklar och böcker publicerade sedan 1966, drog författarna till The Psychology of Sex Differences (Maccoby och Jacklin, 1974) slutsatsen att de flesta påståenden om skillnader mellan könen är ogrundade. I de flesta IQ-tester är skillnaden i poäng mellan män och kvinnor antingen frånvarande eller inte statistiskt signifikant. Den enda empiriskt bekräftade skillnaden är i rumsliga resonemangsuppgifter, vilka män i genomsnitt presterar bättre.

Ras och nationalitet

Studier bland invånare i USA har visat [ ] förekomsten av ett statistiskt signifikant gap mellan olika rasgruppers genomsnittliga IQ. Enligt The Bell Curve (1994) är den genomsnittliga IQ för afroamerikaner 85, latinamerikaner 89, vita (europeisk härkomst) 103, asiater (kinesisk, japansk och koreansk härkomst) 106, judar 113.

Detta gap kan användas som en motivering för den sk. "vetenskaplig rasism", men enligt vissa studier håller klyftan gradvis på att slutas.

Dessutom ökar medel-IQ, mätt med gamla tester, med tiden. Som ett resultat av Flynn-effekten motsvarar negroids genomsnittliga IQ 1995 den genomsnittliga IQ för kaukasier 1945. Sådana betydande förändringar som har inträffat under flera decennier kan inte förklaras av genetiska faktorer.

Sociala faktorers inverkan på IQ bekräftas av studier av föräldralösa barn. I USA har barn av afrikanskt ursprung som uppfostrats av vita fosterföräldrar ~10 % högre IQ än icke-vita. I en studie fann tre av fyra tester inga statistiskt signifikanta rasskillnader i IQ bland ungdomar (2-5 år gamla) från barnhem i Storbritannien, i ett test fick vita barn lägre poäng

En skillnad på 10-15 poäng i IQ-bedömning observerades när man jämförde de genomsnittliga indikatorerna för förtryckta sociala grupper (oberörbara i Indien, burakumin i Japan, Maori i Nya Zeeland) och de dominerande sociala grupperna i dessa länder. Samtidigt försvann skillnaden när man emigrerade till ett annat land, till exempel visade en studie bland barn till japanska invandrare i USA inga skillnader i indikatorerna för burakumin från andra japaner. På grundval av detta bildades en teori om nyckelinflytandet av samhällets sociala struktur och social identifikation vid inlärning och godkända tester. En sådan identifiering kan också leda till att afroamerikanska barn betraktar bra studier och viljan att få ett högstatusjobb som ett svek mot sin identitet.

Land

Skillnader i genomsnittlig IQ mellan länder hittades. Ett antal studier har funnit ett samband mellan ett lands genomsnittliga IQ och dess ekonomiska utveckling, BNP (se till exempel), demokrati, brottslighet, fertilitet och ateism. I utvecklingsländer kommer miljöfaktorer som undernäring och sjukdom sannolikt att sänka den genomsnittliga nationella IQ.

Hälsa och IQ

Otillräcklig näring under barndomen är avgörande för mental utveckling; dålig kost kan minska IQ.

Sociala konsekvenser

Skolprestationer

American Psychological Association noterar i sin rapport Intelligence: Knowns and Unknowns (1995) att enligt alla studier tenderar barn med höga IQ-testresultat att lära sig mer skolmaterial än sina kamrater med lägre poäng. Korrelationen mellan IQ-poäng och betyg är cirka 0,5. IQ-tester är ett sätt att välja ut begåvade barn och utveckla individuella (accelererade) inlärningsplaner för dem.

Framgång i vetenskaplig verksamhet

Vissa studier har funnit att målmedvetenhet och originalitet spelar en högre roll för att nå framgång inom vetenskapen. Dr. Eysenck citerar dock en genomgång av IQ-mätningarna (Roe, 1953) av framstående vetenskapsmän på en nivå under Nobelpristagarna. Deras genomsnittliga IQ var 166, även om några av dem fick 177, den högsta poängen på testet. Deras genomsnittliga rumsliga IQ var 137, även om det kunde ha varit högre vid en yngre ålder. Deras genomsnittliga matematiska IQ var 154 (128 till 194).

Arbetsproduktiviteten

Enligt Frank Schmidt och John Hunter, när man anställer arbetssökande utan relevant erfarenhet, är generell intellektuell förmåga den mest framgångsrika prediktorn för framtida prestationer. När det gäller att förutsäga jobbprestationer har IQ en viss prestation för alla aktiviteter som studerats hittills, men denna prestation varierar beroende på jobbtyp. Även om IQ är närmare relaterat till tankeförmåga än motorik, förutsäger poäng på IQ-tester prestation i alla yrken. Med tanke på detta, för de mest skickliga aktiviteterna (forskning, ledning), är låg IQ mer sannolikt ett hinder för tillräcklig prestation, medan för de minst skickliga aktiviteterna är atletisk styrka (armstyrka, snabbhet, uthållighet och koordination) mer sannolikt att förutsäga prestanda.. I grund och botten är den förutsägande kraften hos IQ relaterad till det snabbare förvärvet av rätt kunskaper och färdigheter på arbetsplatsen.

American Psychological Association noterar i sin rapport "Intelligence: Known and Unknown" att eftersom IQ endast förklarar 29 % av skillnaderna i arbetsprestation, kommer andra personlighetsegenskaper, såsom interpersonell kompetens, personlighetsdrag, etc., sannolikt att ha samma eller av stor betydelse, men för närvarande finns det inga så tillförlitliga verktyg för att mäta dem som IQ-tester.

Inkomst

Vissa studier har visat att intelligens och arbetsproduktivitet är linjärt relaterade, så att högre IQ leder till högre arbetsproduktivitet. Charles Murray, medförfattare till The Bell Curve, fann att IQ har en betydande inverkan på en persons inkomst, oavsett i vilken familj och social klass personen växte upp.

American Psychological Associations rapport Intelligence: Knowns and Unknowns (1995) noterar att IQ-poäng förklarar ungefär en fjärdedel av skillnaderna i social status och en sjättedel av skillnaderna i inkomst.

IQ och kriminalitet

American Psychological Association noterar i rapporten "Intelligence: Known and Unknown" att korrelationen mellan IQ och brott är -0,2 (omvänt förhållande). En korrelation på 0,20 innebär att de förklarade skillnaderna i brott är mindre än 4 %. Det är viktigt att förstå att orsakssamband mellan IQ-testresultat och sociala resultat kan vara indirekta. Barn som klarar sig dåligt i skolan kan känna sig främmande och därför mer benägna att begå brottslighet än barn som klarar sig bra.

I The g Factor (Arthur Jensen, 1998) citerar Arthur Jensen data som visar att personer med en IQ i intervallet 70-90, oavsett ras, är mer benägna att begå brott än personer med en IQ under eller över detta intervall, och toppen av brottet faller på 80-90.

Men i själva verket kan uppgifterna som används av A. Jensen bara indikera en högre frekvens begår fakta om att begå brott med ett tillförlitligt etablerat förhållande "förbrytare - brott" i förhållande till personer med låga IQ-värden. Med andra ord: det är möjligt att brottslingar med hög IQ bara är mindre benägna att åka fast. Och som ett resultat av detta räknas de brott som begås av dem som begångna av okända personer (respektive med en okänd nivå av IQ).

Övrig

Den genomsnittliga IQ för ett lands befolkning är relaterad till landets BNP (se Intelligence Ratio and Wealth of Nations) och regeringens effektivitet.

Det finns en studie som fann en korrelation på 0,82 mellan faktorn allmän intelligens och SAT-poängen (den ryska analogen är Unified State Examination).

Kritik

IQ-tester har upprepade gånger kritiserats av forskare. Således fann doktor i fysikaliska och matematiska vetenskaper, akademiker vid Ryska vetenskapsakademin V. A. Vasiliev att i Eysencks IQ-tester var en betydande del av uppgifterna felaktigt sammanställda, eller så var författarens lösningar felaktiga. Här är Vasilievs uttalanden om detta ämne:

Jag ... bestämde mig för att studera testerna utan brådska, särskilt eftersom deras svar inte systematiskt sammanföll med mina i problem från mina yrkesområden: logik och geometri. Fick också reda på att majoriteten av besluten från författaren av tester är felaktiga. Och i vissa fall behöver ämnet i allmänhet bara gissa svaret - det är ingen mening att förlita sig på logik.

Till detta kan man märka att uppgifter för IQ-tester utvärderar inte bara förmågan till logiskt, deduktivt tänkande, utan också till induktivt. Reglerna för att utföra vissa IQ-tester varnar i förväg att i vissa uppgifter följer inte svaren entydigt från uppgiften, och det krävs att man väljer det mest rimliga eller enkla svaret [ ] . Detta motsvarar många verkliga situationer där det inte finns något enskilt svar.

Om en person svarade på samma sätt som Eysenck, så visar han därigenom bara standarden för sitt tänkande, en snabb och förutsägbar reaktion på en enkel stimulans. En lite mindre platt person kommer att tänka hundra gånger innan han svarar ... Det finns en myriad av möjliga lösningar på varje sådant problem. Ju smartare du är, desto mer sannolikt är det att din lösning inte kommer att sammanfalla med författarens.
Den praktiska innebörden här är bara en: den som ger det "rätta" svaret på provet kommer att ha lättare att passa in i det genomsnittliga utbildningssystemet och kommunicera med människor som tänker på samma sätt som han. I allmänhet testar Eysenck det ideala genomsnittet.

Den sovjetiske psykologen Lev Semyonovich Vygotsky, som inte hade för avsikt att kritisera IQ-tester, visade ändå i sina verk att ett barns nuvarande IQ säger lite om utsikterna för hans vidareutbildning och mentala utveckling. I detta avseende introducerade han begreppet "zonproximal utveckling".

se även

• International Society for Philosophical Research, ISPE
• Marilyn vos Savant är ägaren av världens högsta IQ enligt Guinness rekordbok

Anteckningar

1. Samtidigt, enligt resultaten från vissa studier, har tyskar i genomsnitt en högre IQ-koefficient än medborgare i andra länder [ ] (ej tillgänglig länk sedan 2015-04-26)
2. IQ// Stora sovjetiska encyklopedin (i 30 volymer) / A. M. Prokhorov (chefredaktör). - 3:e uppl. - M: Ugglor. uppslagsverk, 1973. - T. XIII. - S. 306. - 608 sid.
3. Plomin et al. (2001, 2003)
4. R. Plomin, N.L. Pedersen, P. Lichtenstein och G.E. McClearn (05 1994). "Variabilitet och stabilitet i kognitiva förmågor är till stor del genetiska senare i livet” . Beteende genetik. 24 (3): 207. DOI:10.1007/BF01067188 . Hämtad 2006-08-06. referens);Kontrollera datumet i |month= (hjälp på engelska)
5. Neisser et al. . Intelligens: Känt och Okända (obestämd) . Board of Scientific Affairs of the American Psychological Association (7 augusti, ). Behandlingsdatum 6 augusti 2006. Arkiverad från original 1 juni 2012.
6. Bouchard TJ, Lykken DT, McGue M, Segal NL, Tellegen A (okt 1990). . Vetenskap (tidskrift). 250 (4978): 223-8. PMID. Använder föråldrad |month= parameter (hjälp)
7. World Intelligence Network. IQ och genetik
8. Gosso, M.F. (2006). "SNAP-25-genen är associerad med kognitiv förmåga: bevis från en familjebaserad studie i två oberoende holländska kohorter." Molekylär psykiatri. 11 (9): 878–886. DOI:10.1038/sj.mp.4001868.
9. Gosso MF, de Geus EJ, van Belzen MJ, Polderman TJ, Heutink P, Boomsma DI, Posthuma D.
10. Pietropaolo, S.; Crusio, W.E. (2010). Gener och kognition. Wiley Interdisciplinary Reviews: Kognitionsvetenskap. 2 (3): 345-352. DOI:10.1002/wcs.135.
11. Kära, I. J.; Johnson, W.; Houlihan, L.M. (2009). "Genetiska grunderna för mänsklig intelligens". Human Genetik. 126 (1): 215-232. DOI:10.1007/s00439-009-0655-4 . PMID.
12. C. F. Chabris, B. M. Hebert, D. J. Benjamin, J. P. Beauchamp, D. Cesarini, M. J. H. M. van der Loos, M. Johannesson, P. K. E. Magnusson, P. Lichtenstein, C. S. Atwood, J. Freese, T. S. Hauser, R. M. Hausakis, N. I. . (2011). De flesta rapporterade genetiska associationer med allmän intelligens är förmodligen falska positiva. Psykologisk vetenskap
13. Davies, G.; Tenesa, A.; Payton, A.; Yang, J.; Harris, S.E.; Liewald, D.; Ke, X.; Hellard, S. Le; Christoforou, A.; et al. (2011). ”Genomomfattande associationsstudier visar att mänsklig intelligens är mycket ärftlig och polygenisk” . Mol psykiatri. 16 : 996-1005. DOI:10.1038/mp.2011.85. PMC. PMID.
14. B. Benyamin, B. Pourcain, O. S. Davis, G. Davies, N. K. Hansell, M. J. Brion, R. M. Kirkpatrick, R. A. Cents, S. Franic, M. B. Miller, C. M. Haworth, E. Meaburn, T. S. Price, D. M. Evans, N. Timpson , J. Kemp, S. Ring, W. McArdle, S. E. Medland, J. Yang, S. E. Harris, D. C. Liewald, P. Scheet, X. Xiao, J. J. Hudziak, E. J. de Geus, C. Wellcome Trust Case Control, V. W. Jaddoe , J. M. Starr, F. C. Verhulst, C. Pennell, H. Tiemeier, W. G. Iacono, L. J. Palmer, G. W. Montgomery, N. G. Martin, D. I. Boomsma, D. Posthuma, M. McGue, M. J. Wright, G. Davey De Smithary, R J. Plomin och P. M. Visscher. (2013). Barndomens intelligens är ärftlig, mycket polygen och associerad med FNBP1L. Mol psykiatri

Det föll dig dock inte in att du behöver göra någon form av gradering, så att säga, från att separera vetet från agnarna, Einstein från Beavis och Butthead. Därför kom en smart Pindos vid namn Lewis Theremin redan 1916 (inte att förväxla med 2016 ... gyg), på namnet på testet för att mäta intelligens. Idag kommer vi att prata om ordet som betecknar denna procedur, det är det Aikyu vilket innebär att du kan läsa lite nedan. Vår webbplats försöker förklara komplexa begrepp i enkla termer, så glöm inte att lägga till oss i dina bokmärken. Faktum är att vi i framtiden kommer att ha mycket användbar och intressant information.
Men innan jag fortsätter vill jag rekommendera att du kollar in ett par av mina andra nya artiklar om vetenskap och utbildning. Till exempel, vad betyder Paradigm, vad är Overtons fönster, vad betyder Oxymoron, hur man förstår ordet tabu osv.
Så låt oss fortsätta vad betyder aikyu? Denna term är lånad från engelska IQ", som kan tydas som "intelligenskvot"(intelligenskvot).

Aikyu- detta är namnet på intelligenstestet som utvecklades i början av århundradet i Frankrike av psykologen Alfred Binet

Detta test visade sig vara extremt framgångsrikt, och det började användas i många länder i världen. Och dess namn IQ", fick han i USA, vilket vi redan nämnde ovan. Dessutom var det Pindos som först började använda dessa tester för att klassificera soldater 1917. Cirka 2 miljoner människor klarade detta prov hela tiden. Sedan blev universiteten intresserade av denna innovation som kontrollerade dem framtida sökande.

Australian har den högsta intelligensen Terence Tao som kom med Green-Tao-satsen. Hans resultat är 200 poäng, medan de flesta sannolikt inte kan få mer än 100 poäng. Jag kommer inte att lista personer med hög intelligens, eftersom det inte finns några ryssar på den här listan.
Enligt min mening är sådana konstgjorda tester ganska långt ifrån verkligheten, eftersom ryssarna skapar världens bästa ubåtar, stridsflyg, rymdskepp och mycket mer. Och bland nobelpristagarna finns alltid antingen judar eller anglosaxare. Karoch, det här är förståeligt, informationskriget och allt det där, Pindos är bra på det här som ingen annan.
Det bör tilläggas att personer med hög IQ har psykiska funktionsnedsättningar, eftersom naturen inte ger något övermått. Om den kom någonstans så lämnade den någon annanstans. Lagen om bevarande av energi fungerar här också.

Dessutom skulle jag inte lita på Bill Gates och Stephen Hawkings testresultat ( båda har cirka 140 poäng vardera). En person med miljarder kan lätt muta allt och vad som helst, och Stephen, detta är ett vanligt inslag i amerikansk propaganda, ett förlamat geni, en publicerad person. Om han var normal och frisk, utan denna slöja av mystik som omgav honom tack vare media, vem fan skulle vara intresserad av honom?

vad betyder ett IQ-test?

Under hela forskningens tid har forskare dragit flera slutsatser:

0,5 % av människorna har en IQ över 140 poäng;

3% - över 130 - 140 poäng;

7% - cirka 120 - 130 poäng;

14,5% - har aikyu mer än 110 - 120 poäng;

50% - har aikyu 90 - 110 poäng.

Det är värt att tillägga att 25 % av människorna har aikyu över 110 poäng, medan de andra 25 % har aikyu under 90 poäng. Det vanligaste resultatet är 100 poäng.
Om aikyu är under 70 poäng, indikerar ett liknande resultat mental retardation.

Egentligen nivån aikyu visar bara tankehastigheten, eftersom alla uppgifter slutförs på en strikt begränsad tid. Det finns dock många människor som kan lösa de mest komplexa problemen på tillräckligt lång tid, särskilt när tiden inte är så kritisk. Därför, i vår tid, har detta test förlorat sin tidigare popularitet, även om Pindos aktivt använder det.

För att klara IQ-tester måste du ha följande funktioner:

innehav av logiska operationer;

Fantasi och förmåga att snabbt manipulera föremål i rymden;

Praktiska kunskaper i modersmålet;

Ordförråd;

Bra minne;

Förmågan att fokusera och isolera det viktigaste, separera från det sekundära.

Som du säkert märkt finns det i det här fallet inget som skulle binda IQ med definitionen av intelligens. Därför kan vi dra slutsatsen att aikyu faktiskt inte bestäms av intelligens, som sådan. Idag använder många en speciell term - "psykometrisk intelligens", som syftar på resultatet av testet.

Fastän " IQ", kommer inte att avgöra ditt sinne, men du kan använda det för att dra en slutsats om dina egna barn. Det finns trots allt flera nivåer av komplexitet med en teknik.
Trots att IQ-testet består av ett enormt antal olika tester, för att få 100 - 120 poäng är det inte nödvändigt att fylla i alla.

Ryska psykologer säger att ett IQ-test designat för väst inte är helt korrekt för Ryssland. Trots allt är intelligensen hos människor från olika länder fundamentalt olika. Majoriteten av ryssarna domineras av en figurativ tankestil, som till det bättre skiljer dem från västerländska " biorobotar". Med väst menar jag Pindostan, för i EU är det mycket bättre, de har ännu inte helt förvandlats till konsument, även om de aktivt försöker göra det.

Genom att läsa den här artikeln har du lärt dig vad betyder aikyu, och nu kommer du i allmänhet att förstå vad dessa tester är och varför de behövs eller inte behövs.

Människor, särskilt vuxna, är väldigt förtjusta i att mäta allt. Mät och räkna.

Först och främst, låt oss ta reda på vad ordet "IQ" betyder? I.Q. ( intelligenskvot) , eller intelligenskvot är ett försök att beräkna en persons intelligens, att kvantifiera den i jämförelse med andra människor.

Begreppet IQ dök upp första gången 1912. Den introducerades av tysken Wilhelm Stern. För närvarande har ett stort antal IQ-tester utvecklats, vilket i viss mån utjämnar det informativa värdet av det erhållna värdet. Det finns ingen enskild standard för IQ-tester, men de har alla en gemensam konstruktionsprincip. Att klara flera test ger som regel ett mer exakt och objektivt resultat.

IQ-tester utformades så att resultaten kunde beskrivas med en normalfördelning. Generellt sett beskriver IQ människors mentala tillstånd på ett ganska objektivt sätt. 50 % av människorna har en IQ mellan 90 och 110, 25 % är under 90 och ytterligare 25 % är över 110. Låt oss titta närmare på vad iq-poäng betyder.

Vad betyder iq-testresultat?

Till exempel, om IQ är mindre än 70, kan personen klassificeras som mild demens, en IQ högre än 145 indikerar genialitet. Medel-IQ är 100. Vad betyder genomsnittlig IQ? Det betyder att vid ett värde på 100 finns en topp i normalfördelningen av testresultat.

Test innehåller vanligtvis ett 40-tal uppgifter av ökande svårighetsgrad. För att bli godkänd behöver du rumsligt och logiskt tänkande, förmåga att jämföra värden, aritmetik, kreativitet, som att lösa terminsarbete.

Vad påverkar IQ?

Tror du att IQ ges av naturen en gång för alla? Till viss del är detta sant, men det finns ett stort antal faktorer som påverkar det! Detta är ärftlighet och kost, ekologi, utbildningsmetoder.

Resultaten av testet, vi upprepar, är tvetydiga. En sak är säker - IQ avgör inte ödet. Vad ger aikyu-testet? Bara att veta din IQ. Du kan vara en framgångsrik person med ett IQ på mindre än 60 och en förlorare med ett IQ på över 130. Eller ett sådant exempel. Arnold Schwarzeneggers IQ är 135, Sylvester Stallone är bara 54. Och vem som är coolast är fortfarande inte klart.

Idag lärde vi oss vad en persons iq är. Känn din iq, men dra inga slutsatser! Och glöm inte, en strikt lärare och kunskapsluckor kan skapa problem för alla elever, oavsett IQ-nivå. Kontakta i sådana fall våra författare, som alltid värnar om ditt rykte.

50% av människor har en IQ-nivå på 90-110 - den genomsnittliga intelligensnivån.
2,5 % av människorna har en IQ-nivå under 70 – de är utvecklingsstörda.
2,5 % av människorna har en IQ-nivå över 130 – jag anser att sådana personer har en hög intelligensnivå.
0,5 % anses vara genier, de har en IQ-nivå över 140.
Även om debatten om vem som anses smart, och om IQ avgör mental förmåga, fortsätter.

10. Stephen Hawking: IQ-nivå = 160, 70 år gammal, Storbritannien.

Detta är förmodligen en av de mest kända personerna från den här listan. Stephen Hawking blev känd för sin progressiva forskning inom teoretisk fysik och andra verk som förklarar universums lagar. Han är också författare till 7 bästsäljare och vinnare av 14 priser.

9. Sir Andrew Wiles: IQ-nivå 170, 59 år gammal, Storbritannien.

År 1995 bevisade den berömda brittiske matematikern Sir Andrew Wiles Fermats sista sats, som ansågs vara det svåraste matematiska problemet i världen. Han har mottagit 15 priser inom matematik och naturvetenskap. Han har varit riddare av Order of the British Empire sedan 2000.

8.Paul Allen: IQ-nivå 170, 59 år gammal, USA

Medgrundaren av Microsoft är överlägset en av de mest framgångsrika personerna som har förvandlat sitt sinne till rikedom. Med en förmögenhet som uppskattas till 14,2 miljarder dollar ligger Paul Allen på 48:e plats på listan över de rikaste människorna i världen, eftersom han är ägare till många företag och idrottslag.

7.YU dit Polgar: IQ-nivå 170, 36 år gammal, Ungern.

Judit Polgar är en ungersk schackspelare som vid 15 års ålder blev den yngsta stormästaren i världen och överträffade Bobby Fischers rekord med en månad. Hennes pappa lärde henne och hennes systrar schack hemma, vilket bevisade att barn kan nå otroliga höjder om de börjar från en mycket ung ålder. I FIDE-betyget, bland de första hundra schackspelarna, är Judit Polgar den enda kvinnan.

6.James Woods: IQ-nivå 180, 65 år gammal, USA.

Den amerikanske skådespelaren James Woods var en lysande student. Han anmälde sig till en linjär algebrakurs vid prestigefyllda UCLA och skrev sedan in sig på Massachusetts Institute of Technology, där han bestämde sig för att lämna politiken för att agera. Han har tre Emmy-priser, en Golden Globe och två Oscarsnomineringar.

5. Garry Kasparov: IQ-nivå 190, 49 år gammal, Ryssland.

Garry Kasparov är den yngste obestridda världsmästaren i schack, som vann denna titel vid 22 års ålder. Han innehar rekordet för den längsta som innehar titeln som världsetta schackspelare. 2005 tillkännagav Kasparov sin pensionering från sport och ägnade sig åt politik och skrivande.

4. Rick Rosner: IQ-nivå 192, 52 år gammal, USA

Med en så hög IQ skulle det knappast falla dig in att den här personen jobbar som tv-producent. Rick är dock inget vanligt geni. Hans meritlista nämner arbetet som en strippa, en servitör på rullskridskor och en sitter.

3.Kim Ung-ung: IQ-nivå 210, 49 år gammal, Korea.

Kim Ung-Yong är en undersläkt från Korea som kom in i Guinness rekordbok som ägare till världens högsta IQ. Vid 2 års ålder kunde han två språk flytande, och vid 4 års ålder löste han redan komplexa matematiska problem. Vid 8 års ålder blev han inbjuden av NASA för att studera i USA.

2. Christopher Michael Hirata: IQ-nivå 225, 30 år gammal, USA

Vid 14 års ålder gick amerikanen Christopher Hirata in på California Institute of Technology, och vid 16 års ålder arbetade han redan för NASA med projekt relaterade till koloniseringen av Mars. Också vid 22 års ålder disputerade han i astrofysik. För närvarande är Hirata biträdande professor i astrofysik vid California Institute of Technology.

1. T herens Tao: IQ-nivå 230, 37 år gammal, Kina.

Tao var ett begåvat barn. Vid 2 års ålder, när de flesta av oss aktivt lärde oss att gå och prata, gjorde han redan grundläggande aritmetik. Vid 9 års ålder läste han matematikkurser på universitetsnivå och vid 20 tog han sin doktorsexamen från Princeton University. Vid 24 års ålder blir han den yngsta professorn vid UCLA. Under hela tiden publicerade han mer än 250 vetenskapliga artiklar.
Hittad vid artmaniako . Tack.

***

Förresten, figuren av Garry Kasparov är mycket vägledande.
EOm någon kommer ihåg, var han inom vetenskapen en anhängare av den "nya kronologin" - Fomenkos läror, som hävdar att nästan hela mänsklighetens skrivna historia är uppfunnen. Och dess verkliga djup är cirka 1000 år.
På det sociala området är Garry Kasparov en ivrig och helt misslyckad befrielsepolitiker och en kämpe mot Putinregimen.
Det är hög IQ hjälper inte mycket när det gäller områden i livet med hög osäkerhetssfär.
Dessa inkluderar modern samhällsvetenskap och aktuella sociopolitiska processer i Ryssland.

Den australiensiske matematikern, författaren till Green-Tao-satsen, har den högsta IQ-nivån, han heter Terence Tao. Att få resultat över 200 poäng är en mycket sällsynt händelse, eftersom de flesta av invånarna på vår planet knappt får 100 poäng. Människor med extremt högt IQ (över 150) finns bland Nobelpristagare. Det är dessa människor som för vetenskapen framåt, gör upptäckter inom olika yrkesområden. Bland dem finns den amerikanska författaren Marilyn vos Savant, astrofysikern Christopher Hirata, den fenomenale läsaren Kim Peak, som kan läsa en sida text på några sekunder, britten Daniel Tammet, som memorerar tusentals siffror, Kim Ung-Yong, som studerade redan vid universitetet vid 3 års ålder och andra kända personligheter med fantastiska förmågor.

Hur bildas en persons IQ?

Nivån på IQ påverkas av flera faktorer, inklusive ärftlighet, miljö (familj, skola, en persons sociala status). Testpersonens ålder påverkar också avsevärt resultatet av att klara provet. Vid 26 års ålder når som regel en persons intelligens sin topp, för att sedan bara minska.

Det är värt att notera att vissa personer med exceptionellt hög IQ i vardagen visade sig vara helt hjälplösa. Kim Peak kunde till exempel inte fästa knapparna på sina kläder. Dessutom har inte alla en sådan talang dök upp från födseln. Daniel Tammet fick sin förmåga att memorera ett stort antal siffror efter att ha lidit av ett fruktansvärt epileptiskt anfall som barn.

IQ-nivå över 140

Personer med IQ över 140 är ägare av utmärkta kreativa förmågor som har nått framgång inom olika vetenskapliga områden. Kända personer med en IQ-poäng på 140 eller mer inkluderar Bill Gates och Stephen Hawking. Sådana genier i deras tid är kända för sina enastående förmågor, de gör ett otroligt stort bidrag till utvecklingen av kunskap och vetenskap, skapar nya uppfinningar och teorier. Sådana människor är bara 0,2% av den totala befolkningen.

IQ-nivå från 131 till 140

Endast 3% av befolkningen har hög IQ. Bland de kända personerna som har ett liknande testresultat finns Nicole Kidman och Arnold Schwarzenegger. Dessa är framgångsrika människor med höga mentala förmågor, de kan nå höjder inom olika verksamhetsområden, vetenskap och kreativitet. Vill du kolla vem som är smartare - du eller Schwarzenegger?

IQ-nivå från 121 till 130

Den intellektuella nivån över genomsnittet visar endast 6% av befolkningen. Sådana människor kan ses på universitet, eftersom de vanligtvis är utmärkta studenter inom alla discipliner, framgångsrikt utexamineras från universitet, förverkliga sig i olika yrken och uppnå höga resultat.

IQ-nivå från 111 till 120

Om du tror att den genomsnittliga iq är cirka 110, så har du fel. Denna indikator hänvisar till intelligens över genomsnittet. Personer med testresultat mellan 111 och 120 är vanligtvis hårt arbetande och har en livslång strävan efter kunskap. Det finns cirka 12 % av sådana människor bland befolkningen.

IQ-nivå från 101 till 110

IQ-nivå från 91 till 100

Om du klarade testet, och resultatet var mindre än 100 poäng, var inte upprörd, eftersom detta genomsnitt är i en fjärdedel av befolkningen. Människor med sådana indikatorer på intelligens studerar bra i skolor och universitet, de får jobb inom området mellanchefer och andra specialiteter som inte kräver betydande mental ansträngning.

IQ-nivå från 81 till 90

En tiondel av befolkningen har en intelligensnivå under genomsnittet. Deras IQ-testresultat är mellan 81 och 90. Dessa människor klarar sig vanligtvis bra i skolan, men tar oftast inte examen. De kan arbeta inom området fysiskt arbete, i branscher som inte kräver användning av intellektuella förmågor.

IQ-nivå från 71 till 80

Ytterligare en tiondel av befolkningen har en IQ-nivå på 71 till 80, vilket redan är ett tecken på mental retardation av mindre grad. Individer med denna poäng tenderar att gå i specialskolor, men kan också ta examen från vanlig grundskola med genomsnittliga betyg.

IQ-nivå från 51 till 70

Cirka 7 % av människorna har en lindrig form av utvecklingsstörning och en IQ-nivå på 51 till 70. De studerar på särskilda institutioner, men de kan ta hand om sig själva och är relativt fullvärdiga medlemmar av samhället.

IQ-nivå från 21 till 50

Cirka 2% av människorna på jorden har en intellektuell utvecklingsnivå på 21 till 50 poäng, de lider av demens, en genomsnittlig grad av mental retardation. Sådana människor kan inte lära sig, utan kan ta hand om sig själva, men har oftast vårdnadshavare.

IQ-nivå upp till 20

Personer med en allvarlig form av utvecklingsstörning är inte mottagliga för träning och utbildning, de har en intellektuell utvecklingsnivå på upp till 20 poäng. De är under vård av andra människor, eftersom de inte kan ta hand om sig själva och lever i sin egen värld. Det finns 0,2 % av sådana människor i världen.