Hem Bär familjens språkliga sammansättning. Språkfamiljer, deras bildande och klassificering. Nord- och Sydamerikanska språk

familjens språkliga sammansättning. Språkfamiljer, deras bildande och klassificering. Nord- och Sydamerikanska språk

De flesta språk i världen är grupperade i familjer. En språkfamilj är en genetisk språkförening.

Men det finns isolerade språk, d.v.s. de som inte tillhör någon känd språkfamilj.
Det finns också oklassificerade språk, av vilka det finns mer än 100.

språkfamilj

Totalt finns det cirka 420 språkfamiljer. Ibland kombineras familjer till makrofamiljer. Men för närvarande har endast teorier om existensen av nostratiska och afroasiska makrofamiljer fått tillförlitlig motivering.

Nostratiska språk- en hypotetisk makrofamilj av språk som förenar flera språkfamiljer och språk i Europa, Asien och Afrika, inklusive altaiska, kartvelska, dravidiska, indoeuropeiska, uraliska, ibland även afroasiatiska och eskimo-aleutiska språk. Alla nostratiska språk går tillbaka till ett enda nostratiskt moderspråk.
afroasiatiska språk- en makrofamilj av språk spridda i norra Afrika från Atlantkusten och Kanarieöarna till Röda havets kust, såväl som i västra Asien och på ön Malta. Det finns grupper av afroasiatiska talare (främst olika dialekter av arabiska) i många länder utanför huvudområdet. Det totala antalet talare är cirka 253 miljoner människor.

Förekomsten av andra makrofamiljer är fortfarande bara en vetenskaplig hypotes som behöver bekräftas.
En familjär en grupp av distinkt men ganska avlägset besläktade språk som har minst 15% av matchningarna i baslistan.

Bildligt kan en språkfamilj representeras som ett träd med grenar. Filialer är grupper av besläktade språk. De behöver inte vara av samma djupnivå, bara deras relativa ordning inom samma familj är viktig. Betrakta denna fråga på exemplet med den indoeuropeiska familjen av språk.

Indoeuropeisk familj

Det är den mest utbredda språkfamiljen i världen. Det finns representerat på alla bebodda kontinenter på jorden. Antalet talare överstiger 2,5 miljarder. Den indoeuropeiska språkfamiljen anses vara en del av makrofamiljen av nostratiska språk.
Termen "indoeuropeiska språk" introducerades av den engelske forskaren Thomas Young 1813.

Thomas Young
Språken i den indoeuropeiska familjen kommer från ett enda proto-indoeuropeiskt språk, vars talare levde för cirka 5-6 tusen år sedan.
Men det är omöjligt att namnge de exakta ursprungsplatserna för det proto-indoeuropeiska språket, det finns bara hypoteser: de namnger sådana regioner som Östeuropa, Västasien, stäppterritorierna i korsningen av Europa och Asien. Med stor sannolikhet kan den så kallade "gropkulturen" betraktas som den arkeologiska kulturen hos de antika indoeuropéerna, vars bärare i det III årtusendet f.Kr. e. bodde i östra delen av det moderna Ukraina och södra Ryssland. Detta är en hypotes, men det bekräftas av genetiska studier, som indikerar att källan till åtminstone en del av de indoeuropeiska språken i Väst- och Centraleuropa var en våg av migration av bärare av Yamnaya-kulturen från territoriet Svarta havet och Volgas stäpp för ungefär 4500 år sedan.

Den indoeuropeiska familjen inkluderar följande grenar och grupper: albanska, armeniska, såväl som slaviska, baltiska, germanska, keltiska, kursiva, romanska, illyriska, grekiska, anatoliska (hetto-luvian), iranska, dardiskar, indo-ariska, Nuristanska och tokariska språkgrupper (kursiv, illyriska, anatoliska och tokariska grupper representeras endast av döda språk).
Om vi ​​överväger det ryska språkets plats i systematiken för den indoeuropeiska språkfamiljen efter nivåer, kommer det att se ut ungefär så här:

Indoeuropeisk en familj

Gren: Balto-slavisk

Grupp: Slavisk

Undergrupp: östslaviska

Språk: ryska

slaviskt

Isolerade språk (isolat)

Det finns mer än 100. Faktum är att varje isolerat språk bildar en separat familj, som bara består av detta språk. Till exempel baskiska (nordliga regioner i Spanien och angränsande södra regioner i Frankrike); Burushaski (detta språk talas av det buriska folket som bor i de bergiga regionerna Hunza (Kanjut) och Nagar i norra Kashmir); sumeriska (de gamla sumerernas språk, som talades i södra Mesopotamien under det 4:e-3:e årtusendet f.Kr.); Nivkh (Nivkh-språket, talat i den norra delen av ön Sakhalin och i Amgunflodens bassäng, en biflod till Amur); Elamite (Elam - en historisk region och en forntida stat (III årtusende - mitten av VI-talet f.Kr.) i sydvästra delen av det moderna Iran); Hadza-språken (i Tanzania) är isolerade. Endast de språk sägs vara isolerade för vilka det finns tillräckliga uppgifter och för vilka inträde i en språkfamilj inte har bevisats för dem även efter ansträngande försök att göra det.

SPRÅK FAMILJ AV FOLK

SPRÅK FAMILJ AV FOLK

den största enheten för klassificering av folk på basis av språklig närhet. Den största jag" sid. - Indoeuropeiskt, språken i denna familj används av 2,5 miljarder människor. Det inkluderar romanska, germanska, slaviska och andra språkgrupper. I det näst största antalet I. med. – Sino-tibetanska omfattar över 1 miljard människor, den största språkgruppen är kinesiska. Till Altai Ya. den turkiska språkgruppen tillhör den uraliska - finsk-ugriska. De mest talade språken i världen är kinesiska, engelska, ryska, spanska, hindi, portugisiska, arabiska, portugisiska, arabiska.

Kort geografisk ordbok. EdwART. 2008 .


Se vad "LANGUAGE FAMILY OF PEOPLES" är i andra ordböcker:

    Den största enheten för klassificering av folk (etniska grupper) på grundval av deras språkliga släktskap med det gemensamma ursprunget för deras språk från det påstådda basspråket. Språkfamiljer är indelade i språkgrupper. Den största till antalet är ... ... Finansiell vokabulär

    Uralisk språkfamilj- inkl. folkens språk bosatte sig från Skandinavien och Ungern till z. till Taimyr och Altai ca. Det bildas av tre grupper av språk: finsk-permiska, ugriska och samojedisk. Finsk-permiska inkluderar de baltisk-finska språken/folken (finnar, kareler, estländare, ... ... Urals historiska uppslagsverk

    Kaukasiska språk är ett konventionellt namn för språken i Kaukasus som inte ingår i någon av de kända språkfamiljerna som är distribuerade utanför Kaukasus (indoeuropeiska, altaiska eller semitiska). Innehåll 1 Klassificering 2 Externa relationer 3 ... Wikipedia

    Afroasiskt taxon: makrofamilj Räckvidd: Västasien, Öst- och Nordafrika Antal talare: 270 300 miljoner Klassificeringskategori ... Wikipedia

    Språk i Sibirien är ett konventionellt samlingsnamn för olika språk som talas av de inhemska invånarna i Sibirien och ryska Fjärran Östern. Inom lingvistik finns det inget begrepp om "sibirisk språkfamilj" eller liknande, eftersom dessa språk är olika som ... Wikipedia

    Pama Nyunga-språk Taxon: familj Släkthem: Australien Status: allmänt erkänd Räckvidd: Australien (de flesta, förutom längst i norr) ... Wikipedia

    Schema för ursprunget till de abchasiska adyghiska språken De abchasiska adyghiska språken är en av familjerna till de kaukasiska språken, förmodligen inkluderade i den nordkaukasiska superfamiljen. Inkluderar grenarna Adyghe och Abchaza Abaza och det ubykhiska språket. Det senare, genetiskt mer ... ... Wikipedia

    "PRC" omdirigerar hit; se även andra betydelser. Denna term har andra betydelser, se Kina (betydelser). Folkrepubliken Kina Kina. trad. 中華人民共和國, ex. 中华人民共和国, pinyin: Zhōnghuá Rénmín Gònghéguó Tib. ... ... Wikipedia

Alla språk förändras över tiden. Jämförelse av det ryska språket under perioden "The Tale of Bygone Years", A.S. Pushkins tid och den moderna visar oss hur språkförändringar genom århundradena.
Om två personer som talar samma språk är bosatta på olika platser, kommer deras språk med tiden att förändras i många riktningar. Först kommer de att ha en annan accent, sedan kommer språkets ordförråd att förändras (antingen under påverkan av andra språk eller på grund av naturliga processer). När detta händer uppstår olika dialekter; men ändå kommer människor som talar olika dialekter att kunna förstå varandra. Om dialekter fortsätter att utvecklas på egen hand kommer det en tid då talat språk inte kan förstås. I detta skede kommer människor att börja tala olika språk.
Det finns ett levande exempel i den västerländska civilisationens historia uppkomsten av olika språk från en. latinska språket var språket i det romerska imperiet, AD. Med imperiets kollaps på 300-talet, olika delar av Europa: italienska halvön, Gallien, Iberiska halvön, Karpaterna blev isolerade från varandra tillsammans med folken som bebodde dem talade latin (folklatin). Dessa folks språk började utvecklas självständigt och moderna språk bildades: italienska, franska, spanska, portugisiska och rumänska, etc..
Moderna språk i Indien: hindi, urdu, Punjabi, Bengal komma från Sanskrit språk som talas i norra Indien.
Gammal persiska gav upphov till sådana språk som Persiska, kurdiska och Pashto.
Med tiden, under förhållandena för olika folkvandringar, kan ett språk utvecklas till en helhet familj språk.
En grupp besläktade språk med en gemensam förfader kallas en språkfamilj. ens språk grupperär närbesläktade språk som har splittrats under de senaste 1000 - 2000 åren ( latin t.ex. gav upphov till Romansk grupp språk Indoeuropeisk familj).
Språken i olika grupper i samma familj kan betraktas som relaterad språk. I de flesta familjer skedde separationen av sådana språk för över 2 000 år sedan. Varje familj har en annan tidslinje.
Inom samma familj delar språk många gemensamma grammatiska egenskaper och ett stort antal nyckelord, särskilt ord av tidigare ursprung, som indikerar ett gemensamt ursprung. Tabellen nedan ger ett exempel på att jämföra ordet "månad" på olika indoeuropeiska språk:

Du kan jämföra detta ord månad på språk från andra språkfamiljer (icke-indoeuropeiska).

Språk. Dialekter.
Skillnaden mellan konceptet språk" och "dialekt" kanske mer politiskt än språkligt. Till exempel språkligt Kroatisk och serbiska mycket närbesläktade dialekter av samma språk. Däremot använder de olika skript; och människorna som talar dessa språk tillhör olika religioner: katolsk kristendom i Kroatien och ortodox kristendom i Serbien. Av politiska skäl anses dessa språk vara separata.
bulgareröverväga makedonska dialekt av deras språk, medan de själva makedonier kalla det ett separat språk. Eftersom Bulgarien länge har gjort anspråk på Makedonien som en del av sitt eget territorium, blir motiven för varje sida ganska förståeliga!
lågtyska(som talas i norra Tyskland) och holländska (Nederländerna) ur en språklig synvinkel är dialekter av samma språk, men politiskt är de olika språk. lågtyska och schweizisk tysk språk skiljer sig så mycket att talare av dessa språk kanske inte förstår varandra, men båda anses tyska. Mellan språk som talas i olika städer Italien, mycket större skillnad än mellan holländska, norska och svenska.
Modersmål Irak och Marocko räknas Arab, vilket är olika här och där. Kinas officiella språk räknas m Andarin - andra språk i republiken betraktas som dialekter (till exempel, Kantonesiska och ), medan de ibland är väldigt olika varandra.
Genom att studera språk och deras relationer får vi en uppfattning om folkvandringen under historiens gång. Vi kan också spåra när domesticering av växter, domesticering av djur, uppkomsten av verktyg ägde rum. Varje språk är ett unikt sätt att tänka. De folk som bor i isolerade delar av världen och inte är tekniskt avancerade har ett mindre perfekt språk än de människor som bor i moderna städer. Varje språk har enkla och komplexa delar. Men ett språks komplexitet beror inte på livsstilen för de människor som talar det (jämför grammatiken för latin och franska, gammalryska och ryska).

De är bosatta på vår planets stora territorium, från den kalla Kolyma-bassängen till Medelhavets sydvästra kust. Turkarna tillhör inte någon speciell rastyp, även bland samma människor finns både kaukasoider och mongoloider. De är mestadels muslimer, men det finns folk som bekänner sig till kristendomen, traditionell tro och shamanism. Det enda som förbinder nästan 170 miljoner människor är det gemensamma ursprunget till den grupp av språk som turkarna nu talar. Yakut och Turk - de talar alla relaterade dialekter.

Stark gren av Altai-trädet

Bland vissa forskare avtar fortfarande inte tvister om vilken språkfamilj den turkiska språkgruppen tillhör. Vissa lingvister pekade ut det som en separat stor grupp. Den mest allmänt accepterade hypotesen idag är dock versionen om dessa relaterade språks inträde i den stora altaiska familjen.

Ett stort bidrag till dessa studier gjordes av utvecklingen av genetik, tack vare vilken det blev möjligt att spåra hela folks historia i kölvattnet av individuella fragment av det mänskliga genomet.

En gång talade en grupp stammar i Centralasien samma språk - förfadern till moderna turkiska dialekter, men på 300-talet. före Kristus e. en separat Bulgargren skild från den stora stammen. De enda människorna som talar språken i den bulgariska gruppen idag är Chuvash. Deras dialekt skiljer sig märkbart från andra relaterade och sticker ut som en speciell undergrupp.

Vissa forskare föreslår till och med att placera Chuvash-språket i ett separat släkte av den stora Altai-makrofamiljen.

Klassificering av sydostlig riktning

Andra representanter för den turkiska gruppen av språk är vanligtvis indelade i 4 stora undergrupper. Det finns oenighet i detaljerna, men för enkelhetens skull kan vi ta det vanligaste sättet.

Oguz, eller sydvästra, språk, som inkluderar azerbajdzjanska, turkiska, turkmeniska, krimtatariska, gagauz. Representanter för dessa folk talar väldigt lika och kan lätt förstå varandra utan tolk. Därav det enorma inflytandet från det starka Turkiet i Turkmenistan och Azerbajdzjan, vars invånare uppfattar turkiska som sitt modersmål.

Den turkiska gruppen av språkfamiljen Altai inkluderar också Kypchak, eller nordvästra, språk, som främst talas på Ryska federationens territorium, såväl som representanter för folken i Centralasien som har nomadiska förfäder. Tatarer, baskirer, karachayer, balkarer, sådana folk i Dagestan som Nogais och Kumyks, såväl som kazaker och kirgiser - de talar alla relaterade dialekter från Kypchak-undergruppen.

De sydöstra, eller Karluk, språken är stabilt representerade av språken hos två stora folk - uzbekerna och uigurerna. Men under nästan tusen år utvecklades de separat från varandra. Om det uzbekiska språket har upplevt ett kolossalt inflytande av farsi, det arabiska språket, så har uigurerna, invånarna i Östturkestan, fört in en enorm mängd kinesiska lån till sin dialekt genom åren.

Nordliga turkiska språk

Geografin för den turkiska gruppen av språk är bred och varierad. Yakuter, Altaians, i allmänhet, vissa ursprungsbefolkningar i nordöstra Eurasien, kombineras också till en separat gren av ett stort turkiskt träd. Nordöstliga språk är ganska heterogena och är uppdelade i flera separata släkten.

Yakut- och Dolgan-språken separerade från den enda turkiska dialekten, och detta hände på 300-talet f.Kr. n. e.

Tuvan- och Tofalar-språken tillhör Sayan-gruppen av språk i den turkiska familjen. Khakass och invånare i Gornaya Shoria talar Khakass-gruppens språk.

Altai är den turkiska civilisationens vagga, de inhemska invånarna på dessa platser talar fortfarande Oirot-, Teleut-, Lebedin-, Kumandin-språken i undergruppen Altai.

Incidenter i en slank klassificering

Allt är dock inte så enkelt i denna villkorliga uppdelning. Processen med nationell-territoriell avgränsning, som ägde rum på territoriet för de centralasiatiska republikerna i Sovjetunionen under tjugotalet av förra seklet, påverkade också sådan subtil materia som språk.

Alla invånare i den uzbekiska SSR kallades uzbeker, en enda version av det litterära uzbekiska språket antogs, baserat på dialekterna i Kokand Khanate. Men än idag kännetecknas det uzbekiska språket av uttalad dialektism. Vissa dialekter av Khorezm, den västligaste delen av Uzbekistan, är närmare Oguz-gruppens språk och närmare turkmeniska än litterära uzbekiska.

Vissa regioner talar dialekter som tillhör Nogai-undergruppen av Kipchak-språken, därav de situationer då en Fergana har svårt att förstå en infödd Kashkadarya, som enligt hans åsikt skamlöst förvränger sitt modersmål.

Situationen är ungefär densamma med andra representanter för folken i den turkiska språkgruppen - Krim-tatarerna. Språket för invånarna i kustremsan är nästan identiskt med turkiska, men de naturliga stäppfolket talar en dialekt som ligger närmare Kypchak.

Antik historia

För första gången gick turkarna in på den världshistoriska arenan under den stora migrationen av nationer. I européernas genetiska minne finns det fortfarande en rysning inför invasionen av Attilas hunner på 300-talet. n. e. Stäppimperiet var en brokig formation av många stammar och folk, men det turkiska elementet var fortfarande dominerande.

Det finns många versioner av dessa folks ursprung, men de flesta forskare placerar dagens uzbekers och turkars förfädershem i den nordvästra delen av den centralasiatiska platån, i området mellan Altai och Khingarområdet. Denna version följs också av kirgizerna, som anser sig vara direkta arvtagare till det stora imperiet och fortfarande är nostalgiska över detta.

Turkarnas grannar var mongolerna, förfäderna till dagens indoeuropeiska folk, Ural- och Yenisei-stammarna, Manchus. Den turkiska gruppen av den altaiska språkfamiljen började ta form i nära samarbete med nära folk.

Förvirring med tatarer och bulgarer

Under det första århundradet e.Kr. e. enskilda stammar börjar vandra mot södra Kazakstan. På 300-talet ägde den berömda Hun-invasionen av Europa rum. Det var då som den bulgariska grenen separerades från det turkiska trädet och en omfattande konfederation bildades, som delades upp i Donau och Volga. Dagens bulgarer på Balkan talar nu slaviska och har tappat sina turkiska rötter.

Den omvända situationen inträffade med Volga-bulgarerna. De talar fortfarande turkiska språk, men efter invasionen av mongolerna kallar de sig tatarer. De erövrade turkiska stammarna som bodde i Volgas stäpp tog namnet tatarerna, en legendarisk stam som länge hade försvunnit i krig, med vilken Djingis Khan började sina kampanjer. De kallade också sitt språk tatariskt, som de brukade kalla bulgariska.

Chuvash anses vara den enda levande dialekten i den bulgariska grenen av den turkiska språkgruppen. Tatarerna, en annan ättling till bulgarerna, talar faktiskt en variant av de senare Kipchak-dialekterna.

Från Kolyma till Medelhavet

Folken i den turkiska språkgruppen inkluderar invånarna i de hårda regionerna i den berömda Kolymas bassäng, Medelhavets semesterortsstränder, Altai-bergen och Kazakstans stäpper, som är platta som ett bord. Förfäderna till dagens turkar var nomader, längs och över den eurasiska kontinenten. Under två tusen år interagerade de med sina grannar, som var iranier, araber, ryssar, kineser. Under denna tid uppstod en ofattbar blandning av kulturer och blodslinjer.

Idag är det till och med omöjligt att avgöra vilken ras turkarna tillhör. Invånare i Turkiet, Azerbajdzjan, Gagauz tillhör medelhavsgruppen av den kaukasiska rasen, det finns praktiskt taget inga killar med sneda ögon och gulaktig hud. Men jakuterna, altaierna, kazakerna, kirgiserna - de har alla ett uttalat mongoloid element i sitt utseende.

Rasmångfald observeras även bland folk som talar samma språk. Bland tatarerna i Kazan kan du träffa blåögda blondiner och svarthåriga människor med sneda ögon. Detsamma observeras i Uzbekistan, där det är omöjligt att härleda utseendet på en typisk uzbek.

Tro

Majoriteten av turkarna är muslimer som utövar den sunnitiska grenen av denna religion. Endast i Azerbajdzjan ansluter sig till shiism. Men enskilda folk behöll antingen gamla trosuppfattningar eller blev anhängare av andra stora religioner. De flesta av Chuvash och Gagauz bekänner sig till kristendomen i dess ortodoxa form.

I nordöstra Eurasien fortsätter enskilda folk att hålla fast vid sina förfäders tro; bland jakuterna, altaierna, tuvanerna fortsätter traditionell tro och shamanism att vara populära.

Under Khazar Khaganatets tid bekände invånarna i detta imperium judendom, som fortsätter att uppfattas som den enda sanna religionen av dagens karaiter, fragment av den mäktiga turkiska staten.

Ordförråd

Tillsammans med världscivilisationen utvecklades också de turkiska språken, absorberade närliggande folks vokabulär och gav dem generöst sina egna ord. Det är svårt att räkna antalet lånade turkiska ord på de östslaviska språken. Allt började med bulgarerna, från vilka orden "kap" lånades, från vilka uppstod "tempel", "suvart", förvandlat till "serum". Senare, istället för "serum" började de använda den vanliga turkiska "yoghurten".

Utbytet av ordförråd blev särskilt livligt under den gyllene horden och senmedeltiden, under aktiv handel med de turkiska länderna. Ett stort antal nya ord kom till användning: åsna, keps, skärp, russin, sko, bröst och andra. Senare började bara namnen på specifika termer lånas, till exempel snöleopard, alm, dynga, kishlak.

Storlek: px

Starta intryck från sidan:

transkript

1 ALLRYSKA OLYMPIAD AV SKOLBARN I GEOGRAFI KOMMUN. 11 KLASS Test del 1. Författaren till läran om noosfären är a) Vernadsky V.I. c) Kropotkin P.A. b) Dokuchaev V.V. d) Voeikov A.I. 2. Vilken bör lutningsvinkeln vara för jordens rotationsaxel under en dag i Moskva för att vara en polarnatt? a) 66,5⁰ b) 55⁰ c) 23,5⁰ d) 35⁰ 3. Helikoptern lyfte från Moskva och flög rakt norrut, sedan österut, sedan söderut och slutligen västerut. Var kommer den att landa i förhållande till uppskjutningsplatsen om helikoptern flyger 200 km i vardera riktningen? a) på samma plats c) åt öster b) åt väster d) åt norr 4. Vilken ö möter mest granit? a) Island b) Sri Lanka c) Iturup d) Hawaii 5. Under vilken geologisk period bildades tjocka skikt av Kuzbass, Donbass, Ruhr karbonavlagringar? a) Kol b) Perm c) Trias d) Devon 6. Ange vilken typ av klimat där nederbörd huvudsakligen förekommer på vintern. a) tempererat kontinentalt c) subequatorial b) subtropiskt Medelhavet d) måttlig monsun 7. Ange klimatzonen som inte har en kontinuerlig strejk på norra halvklotet. a) tropiskt b) subtropiskt c) tempererat d) subequatorial 8. Välj alternativet som listar geografiska särdrag som ligger på den tredje största kontinenten. a) Kama, Balaton, Mont Blanc, Myanmar, Amman b) Michigan, Yukon, Orizaba, Tegucigalpa, Belize c) Zambezi, Tchad, Tibesti, Botswana, Pretoria d) Chimborazo, Parana, Titicaca, Uruguay, Paramaribo 9. Välj alternativet där sammanfaller med ursprungscentrumet för en odlad växt och landet som leder i sin samling. a) Kina te c) Elfenbenskusten kakao b) Brasilien sockerrör d) Ryssland sockerbetor Glöm inte att överföra dina svar till tabellen på titelsidan 1

2 10. Ryssland rankas först när det gäller antalet grannländer. Och vilket land är på andra plats i denna indikator? a) Brasilien b) Kina c) Tyskland d) Kongo 11. Ange det land som gränsar till Ryssland, som är NATO-medlem men inte medlem i Europeiska unionen. a) Norge b) Finland c) Polen d) Estland 12. Ange det naturområde i Ryssland som inte passerar genom vattendelaren för havsbassänger eller inlandsflöden. a) Norra åsarna b) Uralbergen c) Stanovoyryggen d) Västra Sayan 13. Ange det sydligaste reservatet i Ryssland. a) Pechoro-Ilych c) Tunguska b) Zhiguli d) Ussuri 14. Välj alternativet som bara inkluderar vetenskapsstäder i Ryssland. a) Reutov, Snezhinsk, Krasnoyarsk, Nakhodka b) Dubna, Pushchino, Sarov, Korolev c) Michurinsk, Arsenyev, Chekhov, Lermontov d) Kurchatov, Severodvinsk, Anapa, Suzdal )? a) Kuibyshev b) Ustinov c) Molotov d) Brezhnev 16. Ryssland rankas 4:a i världen inom elproduktion. Nämn det största kraftverket i Ryssland när det gäller installerad kapacitet. a) Sayano-Shushenskaya HPP c) Leningrad NPP b) Surgutskaya-2 TPP d) Kislogubskaya TPP 17. Välj ett land som ligger på två kontinenter och i två delar av världen. a) Panama b) Egypten c) Turkiet d) Ryssland 18. Välj ett land dit huvudstaden inte har flyttats under de senaste 100 åren. a) Ukraina b) Nigeria c) Tanzania d) USA 19. Ange rätt kombination: språk familjefolk religion a) indoeuropeisk familj engelsk katolicism b) afroasisk familj perser islam c) altai familj turkar islam d) dravidisk familj tamiler Buddhismen November är världsdagen TV. I vilken stad ligger världens högsta tv-torn? a) Moskva b) Guangzhou c) Tokyo d) Toronto Glöm inte att överföra dina svar till tabellen på försättssidan 2

3 3 Uppgift 1 Analytisk del Baserat på de givna kombinationerna, bestäm till vilket tillstånd alla utom en tillhör. Ange den "vita kråkan" i var och en av listorna och förklara ditt val. 1) Alperna, kantoner, Europeiska unionen, tyska, konfederation, skidturism. 2) NIS, rafflesia, gränser för litosfäriska plattor, olja, islam, indoeuropeisk familj. 3) Östersjön, skär, sjöar, monarki, östeuropeisk slätt, germansk grupp. 4) osäkerhet om gränser, Östafrika, olja, monarki, öknar, heliga städer. 5) bananer, vulkaner, jättesköldpaddor, Amazonia, federationen, Stilla havet.

4 4 Uppgift 2 Läs texten noggrant, identifiera objektet och dess egenskaper. ”Flera sådana zoner har redan bildats i världen under 1900-talet, och idag, på 2000-talet, dyker det upp fler och fler nya. Denna urbaniserade zon sträcker sig 700 kilometer längs kusten och är ett enda system där mer än hälften av landets befolkning bor. För kommunikationens bekvämlighet byggdes en höghastighetsjärnväg för 50 år sedan, som fortfarande är den mest trafikerade i världen idag. Detta enda system består av flera mindre urbana system. Tre av dem sticker ut med en befolkning på 37, 17 och 10 miljoner människor, om vilka städer följande är känt: En stad består av 23 specialdistrikt, kommuner med egen borgmästare och stadsdelsnämnd; total befolkning på 8,5 miljoner människor B staden kallas ofta för bilhuvudstad i landet c staden var huvudstad i landet i 11 århundraden d 1995 drabbades staden av en kraftig jordbävning som förstörde tiotusentals hus, många broar, vägar och kajer. Stadens största flygplats är byggd på en konstgjord ö mitt i viken. E är den största hamnen i sitt land. Skriv: 1) Vad är termen för sådana urbaniserade områden; 2) Objektets namn, staten där den urbaniserade zonen som beskrivs ovan är belägen, anger det ungefärliga antalet invånare; 3) Exempel på liknande föremål i andra länder i världen, båda bildade på 1900-talet och framväxande på 2000-talet (3 exempel vardera); 4) Namnet på höghastighetsjärnvägslinjen; 5) Vilken term avser de urbana systemen som utgör objektet; 6) Städer A E, i vilka stadssystem de är belägna;

5 5 Uppgift 3 Med hjälp av bilderna svarar du på följande frågor: 1) Bestäm reliefformningsprocessen, vars utbredningsområden visas på kartan. Vilket naturligt föremål i världen gav namnet till denna process? På vilket lands territorium i världen finns det mesta av detta objekt? 2) Beskriv vad denna reliefbildande process är, vilka bergarter som kan påverkas av den (ge tre exempel). 3) Vilken form av lättnad visas i figuren? Bestäm vad som är markerat i figuren med siffrorna 1,2,3. Ge exempel på tre landformer (förutom den som visas i figuren) som bildas av den aktuella processen. 4) Bestäm vilken grupp av reliefbildande krafter (processer, faktorer) som processen som betraktas i problemet tillhör. Ge fyra exempel på andra reliefbildande processer och de reliefformer som skapats av dem (2 exempel för varje process) relaterade till denna grupp av reliefbildande krafter.

6 6 Uppgift 4 Bergslatitud Sammansättning av den övre skogsgränsen Absolut systemhöjd, m​A 44 Orientalisk bok B 65 Sibirisk lärk C 70 Gmelin lärk D 54 Stenbjörk D 50 Sibirisk stentall, Sibirisk gran, Sibirisk lärk E) Vanligtvis detta bältet ligger ovanför snögränsen. Tabellen visar läget för den övre gränsen av skogen i vissa bergssystem i Ryssland (A D). Följande är känt om dessa bergssystem: 1) Här är den högsta punkten i den asiatiska delen av Ryssland. 2) Detta bergssystem är en UNESCO: s världsarvslista. 3) Denna ås ligger på högra stranden av Lena. 4) Höjden på den högsta toppen är 1895 meter över havet. 5) Den blötaste platsen i Ryssland ligger inom bergssystemet. Identifiera dessa bergssystem och skriv in på lämplig rad i tabellen på svarsbladet. Ovanför skogsbältet i vart och ett av dem finns två andra höjdbälten (A E). Bestäm dessa höjdzoner enligt beskrivningen och ange deras namn i tabellen på svarsbladet. A) Höga gräsängar med täta och färgglada örter är vanliga i detta bälte, snår av rhododendron är många. Lite högre är vegetationstäcket inte sammanhängande, kortgräsängar av spannmål och säd dominerar, mot vilka gentianor, förgätmigej, blåklockor och andra vackert blommande örter framträder ljust. B) Bältet av steniga toppar, där vegetationen är gles, grusiga och steniga placers med fjälllavar dominerar. C) Detta bälte är en analog till en av de naturliga zonerna. Starka vindar, låga temperaturer, bred utveckling av permafrost har lett till bildandet av knäböjsvegetation. Här dominerar dvärgformer: buskar och halvbuskar, många mossor och lavar, fleråriga örtartade växter finns. D) Bältet är ett snår av en liten krypande vedväxt, vanlig i Sibirien.

7: e ALLRYSKA OLYMPIADEN FÖR SKOLBARN I GEOGRAFI KOMMUNAL SCEN. 11 KLASS 1. Bestäm den numeriska och namngivna skalan med hjälp av linjerna i kilometerrutnätet. Var noga med att ta med kalkylen på arbetsbladet! 2. Bestäm de geografiska koordinaterna för kartramen: för nordlig och sydlig latitud; för västlig och östlig longitud. 3. Studera kartan noggrant. Vilka typer av bosättningar finns i detta område. Ange huvudklassificeringsfunktionen. Ge exempel på namn på bosättningar på olika nivåer. 4. Dechiffrera förkortningarna på kartan: MTF, STF, VDKCH, SS. 5. Bestäm den ekonomiska specialiseringen av territoriet. 6. Bestäm inom vilket ämne av Ryska federationen, naturlig region, slätt, klimatzon och typ av klimat detta territorium är beläget. Vilka vattendelar tillhör den? Stöd ditt svar med exempel från kartan. 7. Beräkna befolkningstätheten i detta område. Skriv dina svar på arbetsbladet!


Uppgifter A15 i geografi, praktik, Uppgifter A15 i geografi 1. Vilket av följande är karakteristiskt för Finlands natur? 1) överflöd av floder och sjöar 2) aktiva vulkaner 3) lövskogar 4) varm torr

Rysslands geografi Var uppmärksam! RF Ryska federationen CIS Samväldet av oberoende stater USSR Unionen av socialistiska sovjetrepubliker RYSSLAND PÅ VÄRLDSKARTAN Ryssland (Rysska federationen) mest

1 Diagnostiskt tematiskt arbete 1 som förberedelse för OGE-9 om GEOGRAFI på ämnet "Geospheres of the Earth" (programmet "Geography of the Earth") Instruktioner för att utföra arbete

2012 Allryska Olympiaden för skolbarn i geografi Kommunal scen Årskurs 8 Olympiaden i geografi innehåller uppgifter för två omgångar av test och analytisk. Maxpoäng för rätt

Ämne 6. Södra kontinenter Lektion 25. Afrika: geografiskt läge, drag av fastlandets natur, naturområden Det finns något att tänka på Fastlandets geografiska läge är en viktig del av dess geografiska särdrag,

Plan över bergens egenskaper 1. Geografiskt läge. 2. Bergskedjornas riktning, sluttningarnas branthet. 3. Åsarnas längd (km). 4. Dominant höjd. 5. Den största höjden (vertexkoordinater).

En kartografisk simulator är ett verktyg för att organisera en skolbarns praktiska aktiviteter. O.V. Krylova, docent, Institutionen för humanitära discipliner, Federal State Autonomous Educational Institution DPO AIC och PPRO En serie universella läromedel. 5 9:e klass

Allmänna krav för programmet för sökande. Geografi I geografiprovet måste sökande som kommer in på en högskola: fritt navigera genom fysiska, socioekonomiska, politiska kartor;

FRÅGOR GEOGRAFI 8 KLASS 1. Ange Rysslands ungefärliga yta: 1) 14 miljoner kvadratmeter. km 2) 20 miljoner kvm. km 3) 17 miljoner kvm. km 4) 23 miljoner kvm. km 2. Nämn staten som har en landgräns mot Ryssland: 1) Finland

Bergsbeskrivningsplan 1. Namn. 2. Geografisk plats (fastlandet, land) 3. Bergens ålder. 4. Bergskedjornas riktning, sluttningarnas branthet. 5. Längd i kilometer (med skala) 6. Övervägande

Examination i geografi Åk 8 för att förbereda eleverna för den slutliga certifieringen i form av GIA och Unified State Examination Examinationen i geografi för elever i årskurs 8 sammanställdes i form av ett prov i två versioner.

Kommunal scen av den allryska olympiaden för skolbarn i geografi Khanty-Mansi Autonoma Okrug Yugra 2015-2016 läsåret 8 BETYG Chiffer Elever arbetar utan kartor, utan geografiska atlaser, utan

Naturområden i Ryssland Arktiska öknar Naturliga förhållanden Arktis ligger på öarna i Ishavet och i norra delen av Taimyrhalvön. Arktis är ett land av is och mörker. Den hårda karaktären av detta

Demonstrationsversion av den mellanliggande slutliga certifieringen av betyg 6 i geografi 7 Området visas mest detaljerat på skalkartan: a) : 500 c) :50 000 b) :5 000 d) :5 000 000 Del Vid färdigställande

Tematiskt block 1 Alternativ 1 Inledning. Mönster för bildning av kontinenter och hav 1 Ange den största delen av världen i termer av yta. A Amerika B Afrika C Eurasien G Asien Namnge den avbildade kontinenten

Tematisk planering i geografi, förklarande not

Tematiskt diagnostiskt arbete om GEOGRAFI på ämnet "Jordens geosfärer" 19 december 2014 Grad 7 Alternativ GG70101 (45 minuter) Distrikt. Stad (stad). Skolklass efternamn. Namn. Patronymisk geografi.

I. Krav på nivån på elevernas förberedelser: 1. Utvärdera och förutsäga: - enligt den tektoniska kartan förändringar i kontinenternas och oceanernas konturer i en avlägsen framtid; - Jordens klimatförändringar; - naturligt

Demoversion av den slutliga mellancertifieringen i geografi Betyg 8 ALTERNATIV 1 A 1. Med vilket av följande länder har Ryssland en landgräns? a) Sverige b) Estland; c) Iran; d) Tadzjikistan. A 2. Extrem

GEOGRAFIPROV för den slutliga bedömningen av elever i årskurs 7 I Alternativ 1. Om det finns en stillasittande struktur (plattform) vid basen av territoriet, kommer lättnaden att vara: a) platt; b) berg. 2. Litosfär

Slutprov i geografi för 1:a halvåret Årskurs 7 Del I Välj 1 rätt svar Alternativ 1 1. Nämn forskaren som var först med att hitta en sjöväg till Indien längs kusten

1 Diagnostiskt tematiskt arbete 1 som förberedelse för OGE i GEOGRAFI på ämnet "Geospheres of the Earth" (programmet "Geography of the Earth") Instruktioner för att utföra arbete

Standardplaner för att beskriva kontinenterna. 7 grader. geoschool1.ru Plan för att beskriva kontinentens fysiografiska position 1 Kontinentens namn och dess storlek. 2 Fastlandets läge i förhållande till a) ekvatorn b) tropikerna

Allryska olympiaden för skolbarn i geografi Regionalt skede av läsåret 2014/2015 Uppgifter i 1:a omgången för 10-11:e klasser INNAN DU SLUTFÖR UPPGIFTET LÄS NOGGRANT INSTRUKTIONERNA För att slutföra alla

Specifikation av diagnostiskt arbete om GEOGRAFI för 7:e klass utbildningsinstitutioner i Moskva 1. Syfte med diagnostiskt arbete Diagnostiskt arbete utförs den 16 mars 2016 med syftet

Testfrågor för geografilärare 1. I vilka tre av de listade länderna finns huvuddelen av el som produceras av värmekraftverk? Ringa in lämpliga siffror och skriv ner dem i tabellen. 1) Kuwait 2)

Alternativ 1 DEL A Del A innehåller 18 flervalsfrågor. Varje fråga har fyra möjliga svar, varav endast ett är korrekt. När du genomför uppgifterna i denna del i svarsformulär 1 under

Demonstrationsprov i geografi Del A Uppgifterna i denna del (A1 A25) innehåller en fråga och flera möjliga svar. I svarsbladet, under uppgiftsnumret, sätt () i cellen vars nummer

Examination artiklar om geografi av kontinenter och oceaner (Betyg 7): Biljett 1. 1. Geografisk karta: betydelse, typer av kartor, metoder för att visa huvudinnehållet på kartan. 2. Eurasien: geografiskt läge,

S:T PETERSBORGS STATSuniversitet D.K. Faddeeva Material för inträdesprov i geografi för de som går in i 9:e klass 2015 Demoversion Frågor

Del 1 För var och en av uppgifterna 1 12 finns fyra möjliga svar, varav endast ett är korrekt. Instruktioner för att utföra arbetet 45 minuter avsätts för att genomföra provet i geografi. Sökande är tillåten

Praktiskt arbete 1 Analys av tektoniska och fysiska kartor över världen: upprätta kopplingar mellan den geologiska strukturen, tektoniska strukturer och landformer Syfte med arbetet: att konsolidera begreppet "plattform"

Arbetets innehåll: KUNSKAP KVALITETSBEDÖMNING KARTA Geografi Årskurs 8 (1 trimester) Ryssland Rysslands geografiska läge på världskartan: dimensioner, ytterpunkter, gränser, gränsländer och hav som omger

Alternativ 1 Test 1. Vad är Afrikas område? a. första b. femte århundradet. andra året tredje 2. Sydpunkten av Afrika udde: a. Almadi f. Ras Hafun c. Ben Secca, Igolny 3. Vad heter sundet,

Programmet för antagningsprovet i det allmänna utbildningsämnet "Geografi", som finns med i listan över antagningsprov för huvudutbildningen för högre utbildning. Programmet är uppgjort

MyTestXPro OREGISTERAD VERSION http://mytest.klyaksa.net Test: "Grade 10 Geography Profile Module 2". Testad: Datum: Uppgift 1 Ange hur många gånger solens diameter är större än jordens diameter i

diagnostiskt arbete. Klass - 7. Ämne geografi Alternativ 1. Instruktioner för att utföra uppgifterna i Del 1: 4 svar ges för var och en av uppgifterna. Läs frågan och välj ett av alternativen

Uppgifter A6 i geografi 1. Vilket av de territorier som anges med bokstäver på kartan över Sydamerika har den högsta genomsnittliga årliga nederbörden? 1) A 2) B 3) C 4) D Punkt A ligger i ekvatorn

MBOU "Tomarovskaya gymnasieskola 1 i Yakovlevsky-distriktet i Belgorod-regionen" Utveckling av en lektion i geografi som en del av veckan för naturvetenskap: "Inre vatten och naturområden i Nordamerika" (klass 7)

1 Naturlig och ekonomisk zonindelning av Ryssland. Regioner i Ryssland Svaren på uppgifterna är ett ord, en fras, ett nummer eller en sekvens av ord, siffror. Skriv ditt svar utan mellanslag, kommatecken osv.

Geografi årskurs 7 Instruktioner för att genomföra uppgifter 90 minuter avsätts för att genomföra provuppgifter. Arbetet består av 40 uppgifter, som är uppdelade i 2 delar. Del I innehåller 30 uppgifter med ett val av en

Mellanliggande certifiering i geografi Betyg 6 Alternativ 1 1. Vilka är de geografiska koordinaterna för punkt A på kartan? a) 66 N 50 öster b) 40 N 40 E c) 40 S 66 W d) 66 S 50 W 2. Vilken

Kommunal läroanstalt Gymnasieskola 57 Geografiprov årskurs 8 Sammanställt av: geografilärare av 1:a kategorin Usoltseva O.G. Tyumen, 2008 alternativ

Pomor State University uppkallad efter M.V. Lomonosov GEOGRAFI inträdesprov PROGRAM Arkhangelsk 2011 Geografiprovet genomförs skriftligt. På geografiprovet

Administrativt prov för första halvåret Specifierare av kontrollarbete i geografi Årskurs 7. Syfte: att identifiera elevernas restkunskaper om det material som behandlas under första halvåret. Minimielement

RYSKA FEDERATIONENS UTBILDNINGSMINISTERIE OCH VETENSKAP Federal State Budgetary Educational Institute of Higher Education "Vyatka State University" (Vyatka State University) JAG GODKÄNNER ordförande

Uppgifter A4 i geografi, praktik, Uppgifter A4 i geografi 1. Vilken naturlig zon kännetecknas av chernozemjordar? 1) blandskogar 2) stäpper 3) taiga 4) lövskogar Rätt svar 2. Chernozem

ALLRYSKA OLYMPIAD FÖR SKOLBARN I GEOGRAFI 2017 2018 SKOLSCEN. BETYG 11 Uppgift 1 Använd de kunskaper om geografi som erhållits under tidigare år, samt kartor över atlaser, bestämma det allmänna

Demonstrationsversion av det diagnostiska arbetet om GEOGRAFI för elever i årskurs VIII. Januari 2014 När du slutför uppgifter A1-A14, ringa in numret på det korrekta svaret och överför det till testformuläret

Instruktioner för att slutföra provomgångens uppgifter 45 minuter avsätts för att genomföra provomgångens uppgifter. Läs uppgiften och välj rätt bland de givna svaren. Om jobbet misslyckas

Testarbete på ämnet: "Biosfär. Geografiskt skal "Grundnivå 1. Livets skal 1) geografiskt skal 2) biosfär 3) litosfär 4) hydrosfär 5) atmosfär 2. Den första (lägre) höghöjden

Provomgång Instruktioner för att genomföra provomgångens uppgifter 45 minuter avsätts för att genomföra provomgångens uppgifter. Läs uppgiften och välj rätt bland de givna svaren. Om uppgiften

Demonstrationsversion av provmaterial för mellanliggande certifiering av elever i årskurs 10 (i form av familjeutbildning och egenutbildning) i GEOGRAFI Syfte med demonstrationsversionen

Uppgifter A16 i geografi, praktik, Uppgifter A16 i geografi 1. Med vilket av följande länder har Ryssland en landgräns? 1) Moldavien 2) Turkmenistan 3) Finland 4) Armenien Finland gränsar till Ryssland

GEOGRAFIPROGRAM för sökande till Northern (Arctic) Federal University uppkallad efter M.V. Lomonosov år 2014 Förklaring Innehållet i inträdesprov bestäms utifrån

Kontrollarbete på ämnet "Rysslands klimat". 1 alternativ. 1. Vilken klimatbildande faktor är den ledande? 1) Geografisk position 2) Atmosfärisk cirkulation 3) Närhet till haven 4) Havsströmmar 2.

Geografiolympiad Skolomgång årskurs 8 FRÅGOR 19 november 2013 Elevens för- och efternamn Skolans geografilärare 1. Analysera de klimat- och agroklimatiska kartorna över den estniska atlasen. Avslöja sambandet

PLANERADE RESULTAT AV ATT STUDERA ÄMNET "GEOGRAFI" Som ett resultat av att studera ämnet på grundnivå ska studenten: förklara innebörden av begreppen: "polcirklar", "tropikerna",

Anteckning till arbetsprogrammet i geografi för årskurs 7 MBOU "Grundskola 35 med fördjupad studie av enskilda ämnen" i Privolzhsky-distriktet i staden Kazan (allmän utbildningsnivå)

Specifikation av diagnostiskt arbete om GEOGRAFI för 8:e klasserna på utbildningsinstitutioner i Moskva, 3 oktober 206. Tillsättning av diagnostikarbete Diagnostiskt arbete utförs i oktober

Geografi. 7 grader. Demo 1 (90 minuter) 1 Geografi. 7 grader. Demo 1 (90 minuter) 2 1 I vilken riktning ska du flytta från punkt A till punkt B? Diagnostisk tematik

Geografi Årskurs 6 Instruktioner för att genomföra uppgifter 90 minuter avsätts för att genomföra provuppgifter. Arbetet består av 40 uppgifter, som är uppdelade i 2 delar. Del I innehåller 30 uppgifter med ett val av en

Förklaringar till demonstrationsversionen av kontrollmätmaterialen för övervakning inom skolan i MOU "Secondary School 8" i geografi för årskurs 8. Demoversionen är för

Geografi Årskurs 10 Instruktioner för att genomföra uppgifter 90 minuter avsätts för att genomföra provuppgifter. Arbetet består av 40 uppgifter, som är uppdelade i 2 delar. Del I innehåller 30 uppgifter med ett val

ALLRYSKA OLYMPIAD AV SKOLBARN I GEOGRAFI (SKOLSCEN). 2017 läsåret 2018 8 BETYGSUPPGIFTER Tid att slutföra uppgifter - 45 min. Testuppgifter. 1. Vilket geografiskt särdrag har ingen longitud:

Jordens och människans natur 1) Vilken av följande bergarter har magmatisk ursprung? 1) marmor 2) kalksten 3) sandsten 4) granit 4 2) vulkaniskt ursprung 1) ö

Allryska olympiaden för skolbarn i GEOGRAFI Regionalt skede av läsåret 2014/2015 Uppgifter i 1:a omgången för 9:e klassare LÄS INSTRUKTIONERNA NOGGRANT INNAN DU SLUTFÖR UPPGIFTET För att slutföra alla uppgifter

Demonstrationsversion av slutprovet i geografi (Betyg 7) DEL A Del A innehåller 18 uppgifter med val av svar. Varje fråga har fyra möjliga svar, varav bara ett

1. Var är jordskorpan som tjockast? 1) På den västsibiriska slätten; 2) I Himalaya; 3) På botten av havet; 4) I Amazonas lågland. 2. Jordens seismiska bälten bildas: 1) Vid kollisionens gränser

Del 1 Instruktioner för att utföra arbetet För var och en av uppgifterna ges 1 10 svar, varav endast ett är korrekt. Du har 45 minuter på dig att genomföra geografiprovet. Sökande är tillåten

7 grader. Naturlagar. Kontinenter och länder. 1. Upprätta en överensstämmelse mellan kontinenterna och deras geografiska läge: 1. Eurasien A) norra kontinenter 2. Afrika 3. Sydamerika B) södra kontinenter

VI. Ungefärlig tematisk planering och aktiviteter för elever * Ungefärlig tematisk planering av geografilektioner i årskurs 7 enligt läroboken ”Geografi. Jorden är människornas planet” 1 Introduktion. Vad studerar de

Nytt på plats

>

Mest populär