Mensaje de tensión en la vida silvestre. Trabajo de investigación "Electricidad en organismos vivos". Soldadura eléctrica en tejidos vivos

Desarrollo de la lección (notas de la lección)

Actividades del proyecto

Educación general básica

Línea UMK A.V. Peryshkin. Física (7-9)

¡Atención! La administración del sitio no es responsable por el contenido de los desarrollos metodológicos, así como por el cumplimiento del desarrollo del Estándar Educativo del Estado Federal.

Proyecto interdisciplinario: física y biología.

Participantes del proyecto: estudiantes de octavo grado.

Equipo: computadoras, impresora, escáner, fotocopiadora, carteles educativos, ayudas visuales.

Intactoyproyecto:

1. Formar conocimientos sobre las cantidades y leyes estudiadas en el apartado "Electricidad".
2. Formar la capacidad de aplicar las leyes de la física para explicar los procesos que ocurren en los organismos vivos.
3. Desarrollar la actividad cognitiva y las actividades de investigación de los estudiantes.
4. Mejorar las tecnologías pedagógicas que desarrollan habilidades de comunicación y colaboración.

Objetivos del proyecto:

1. Enseñe a los estudiantes a buscar de forma independiente la información necesaria utilizando diversas fuentes (bases de datos informáticas, bibliotecas) en el trabajo del proyecto.
2. Enseñar a los alumnos a intercambiar información, la capacidad de expresar su punto de vista y fundamentarlo.
3. Enseñe a los alumnos a trabajar individualmente, en parejas, en grupos sobre el tema del proyecto.
4. Para formar una creencia en la unidad de las leyes de la naturaleza animada e inanimada.
5. Desarrollar las habilidades y habilidades para organizar la presentación del proyecto.
6. Desarrollar en los escolares el sentido de responsabilidad por la tarea asignada.
7. Enseñar a estudiantes y profesores a analizar y evaluar sus propias capacidades creativas y empresariales.

anotación

El escaso tiempo asignado para la asimilación de conocimientos en el campo de la física por los escolares en el curso de las actividades en el aula, así como después del horario escolar, afecta el nivel insuficiente de conocimientos. La falta de conocimiento sobre la aplicación práctica de las leyes de la física en la vida humana también afecta. Por tanto, tenemos la necesidad de desarrollar un proyecto de trabajo creativo colectivo, cuya implementación contribuiría al desarrollo de los participantes en el proceso educativo de la idea de cómo se pueden aplicar las leyes de la física sobre las leyes de la electricidad. aplicado a organismos vivos. Es igualmente importante saber qué leyes físicas explican los procesos que tienen lugar en los organismos vivos.

El tema de este proyecto es relevante no solo para los estudiantes de una escuela en particular, sino también para otras escuelas en el territorio de la República de Tartaristán y más allá.

En el proceso de dominar la sección “Electricidad”, hemos desarrollado un modelo de aprendizaje integrador, que se basa en el aprendizaje centrado en el estudiante. Después de completar el estudio de esta sección, es recomendable generalizar los temas y considerar la aplicación práctica de las leyes de la física utilizando el método de proyectos.

Se basa en el desarrollo de los procesos cognitivos del alumno, la capacidad de diseñar de forma independiente sus conocimientos, para navegar en el espacio de la información. Tal resultado solo se puede lograr cuando los estudiantes han formado la independencia de pensamiento, la capacidad de encontrar y resolver problemas, atraer conocimiento de diferentes áreas temáticas y campos de actividad, la capacidad de predecir los resultados y las posibles consecuencias de las opciones de solución, la capacidad de establecer relaciones de causa y efecto. El método del proyecto tiene como objetivo formar un nuevo tipo de pensamiento en los estudiantes de secundaria: el pensamiento integrador.

Cuando se trabaja en un proyecto, se prevé unir a los estudiantes en grupos de trabajo creativos, especializado en:

1. Coordinador (coordinación de las actividades de grupos creativos).
2. Físicos teóricos (estudio y análisis de la sección de física)
3. Físicos prácticos (formulación y solución de problemas)
4. Biólogos (estudio de los sistemas de organismos vivos)
5. Grupo de apoyo informativo (diseño de diapositivas, fotografía, presentación informática del proyecto)

VSalidas:

1. Desarrollo de una lección extraescolar "Electricidad en organismos vivos" (esquema de plan).
2. Presentación del proyecto "Electricidad en organismos vivos" en una institución de educación general.
3. Materiales fotográficos para el proyecto.

Etapas de trabajo en un proyecto

ETAPA 1: "Organizacional"

TAREAS: definir un tema, aclarar metas, establecer metas, relevancia del problema, elegir grupos de trabajo creativos y distribuir roles en ellos, identificar fuentes de información, estudiar métodos y formas de trabajo en la lección, elegir criterios para evaluar resultados.

PARTICIPANTES(estudiantes): organizarse en grupos de trabajo, aclarar información, discutir la tarea, formar tareas y métodos de interacción, elegir y justificar sus criterios de éxito.

COORDINADOR(profesor de física): motiva a los participantes del proyecto, explica los objetivos del proyecto, discute los métodos y formas de la lección, ayuda en el análisis, estipula el tiempo de las asignaciones, observa.

FÍSICA TEÓRICA: identificar fuentes de información, discutir literatura metodológica sobre física.

PRACTICA LA FISICA: formular tareas, identificar fuentes de información, discutir literatura metodológica sobre física.

BIOLOGOS: identificar fuentes de información, discutir literatura metodológica sobre biología.

MEDICAMENTOS: identificar fuentes de información, discutir literatura metodológica

Analiza las formas de realizar infografías para la presentación de proyectos, creando material ilustrativo en archivos, determina todo lo necesario para los materiales fotográficos.

2 ETAPA "Elaboración del encargo de diseño"

TAREAS: recopilación y aclaración de información, discusión de alternativas, selección de la mejor opción, aclaración de planes de actividades, ejecución de proyectos.

PARTICIPANTES(estudiantes): trabajo independiente en un trabajo / individual, en grupo, en pareja /, actividades de investigación en grupos, trabajo en un proyecto.

COORDINADOR: coordina las actividades de los grupos creativos, conoce el círculo de personas que son capaces de brindar asistencia metodológica y técnica en la organización del proyecto.

FÍSICA TEÓRICA:

PRACTICA LA FISICA:¿De dónde viene la electricidad?

BIOLOGOS: Qué es, por quién se descubre, qué son los organismos vivos, consideran la estructura de las células de los organismos vivos y las funciones de los sistemas de organismos del sistema respiratorio, circulatorio, nervioso, musculoesquelético.

MEDICAMENTOS: Estudiar los problemas de la influencia de la corriente eléctrica en los organismos, en las disfunciones de los sistemas respiratorio, circulatorio, nervioso, musculoesquelético.

GRUPO DE APOYO A LA INFORMACIÓN: redactar material visual sobre física, biología en forma de tablas educativas, diagramas, dibujos; preparar una presentación por computadora.

3 ESCENARIO"Desarrollo del proyecto"

TAREAS: ejecución del proyecto, discusión de los resultados obtenidos.

PARTICIPANTES(estudiantes): trabajar en un proyecto en grupos.

COORDINADOR: coordina las actividades de los grupos creativos.

FÍSICA TEÓRICA: estudiar y consolidar el conocimiento de las leyes de la física:

PRACTICA LA FISICA: verificación experimental

BIOLOGOS:

1. Anfibios.

MEDICAMENTOS: preparar información:

• las consecuencias de la destrucción de las células nerviosas del cuerpo;
• recomendaciones para la preservación de la salud humana.

GRUPO DE APOYO A LA INFORMACIÓN: Escanear diagramas educativos y dibujos de un libro de texto de biología: se prepara para una presentación por computadora: escribe texto, inserta material escaneado, prepara diapositivas

ETAPA 4 "Evaluación de resultados"

TAREAS: análisis de la implementación del proyecto, discusión de los resultados obtenidos, análisis de la completitud del logro de la meta establecida.

PARTICIPANTES(alumnos): participar en el autoanálisis colectivo del proyecto, demostración del trabajo autónomo realizado.

COORDINADOR: analiza la presentación del proyecto, las formas de presentación, la secuencia de actuaciones, los participantes en la actuación, establece las reglas.

GRUPO CREATIVO como parte de físicos teóricos, físicos prácticos, biólogos, médicos: demostrar el trabajo de investigación, ensayar la próxima presentación del proyecto.

GRUPO DE APOYO A LA INFORMACIÓN: discusión de la próxima presentación, presentación de diapositivas.

ETAPA 5 "Protección del proyecto: realización de la lección" Electricidad en organismos vivos "

TAREAS: Defensa colectiva del proyecto: realización de la lección "Electricidad en organismos vivos"

PARTICIPANTES(alumnos): participar en la lección colectiva "Electricidad en organismos vivos"

COORDINADOR: observa el progreso de la lección, dirige el curso de la lección.

Curso de la lección

Maestro comunica el tema y el propósito de la lección.

Biólogos:¿Qué es, a quién está abierto, qué son los organismos vivos?

Los organismos vivos son el principal tema de estudio en biología. Los organismos vivos no solo encajan en el mundo existente, sino que también se aislaron de él con la ayuda de barreras especiales. El entorno en el que se formaron los organismos vivos es un continuo espacio-temporal de eventos, es decir, un conjunto de fenómenos del mundo físico, que está determinado por las características y posición de la Tierra y el Sol. Por conveniencia de consideración, todos los organismos se dividen en diferentes grupos y categorías, lo que constituye el sistema biológico de su clasificación. Su división más general en nuclear y no nuclear. Según la cantidad de células que componen el cuerpo, se dividen en unicelulares y multicelulares. Un lugar especial entre ellos lo ocupan las colonias de organismos unicelulares. Para todos los organismos vivos, es decir, las plantas y los animales se ven afectados por factores ambientales abióticos (factores de naturaleza inanimada), especialmente la temperatura, la luz y la humedad. Dependiendo de la influencia de factores de naturaleza inanimada, las plantas y los animales se dividen en diferentes grupos y desarrollan adaptaciones a la influencia de estos factores abióticos. Como ya se mencionó, los organismos vivos se distribuyen en un gran número. Hoy consideraremos los organismos vivos, dividiéndolos en sangre caliente y sangre fría:

• con una temperatura corporal constante (sangre caliente);
• con temperatura corporal inconsistente (sangre fría).

Organismos con temperatura corporal variable (peces, anfibios, reptiles).

Organismos con temperatura corporal constante (aves, mamíferos).

Físicos teóricos:¿Qué es, a quién está abierto, qué es la electricidad?

Por primera vez, Tales de Mileto llamó la atención sobre la carga eléctrica. Realizó un experimento, frotó ámbar con lana, después de movimientos tan simples, el ámbar comenzó a poseer la propiedad de atraer objetos pequeños. Esta propiedad se parece más al magnetismo que a las cargas eléctricas. Pero en 1600, Hilbert hizo una distinción entre los dos.

En 1747-53 B. Franklin expuso la primera teoría coherente de los fenómenos eléctricos, finalmente estableció la naturaleza eléctrica del rayo e inventó un pararrayos.

En la segunda mitad del siglo XVIII. Se inició un estudio cuantitativo de fenómenos eléctricos y magnéticos. Aparecieron los primeros instrumentos de medición: electroscopios de varios diseños, electrómetros. G. Cavendish (1773) y C. Coulomb (1785) establecieron experimentalmente la ley de interacción de cargas eléctricas puntuales estacionarias (las obras de Cavendish se publicaron solo en 1879). Esta ley básica de la electrostática (ley de Coulomb) permitió por primera vez crear un método para medir las cargas eléctricas por las fuerzas de interacción entre ellas.

La siguiente etapa en el desarrollo de la ciencia de la electricidad está asociada con el descubrimiento a finales del siglo XVIII. L. Galvani "electricidad animal"

El principal científico en el estudio de la electricidad y las cargas eléctricas es Michael Faraday. Con la ayuda de experimentos, demostró que las acciones de las cargas y corrientes eléctricas no dependen de la forma en que se obtienen. También en 1831, Faraday descubrió la inducción electromagnética, la excitación de una corriente eléctrica en un circuito ubicado en un campo magnético alterno. En 1833-34, Faraday estableció las leyes de la electrólisis; estas sus obras sentaron las bases de la electroquímica.

Entonces, ¿qué es la electricidad? La electricidad es un conjunto de fenómenos provocados por la existencia, el movimiento y la interacción de cuerpos o partículas con carga eléctrica. El fenómeno de la electricidad se puede encontrar en casi todas partes.

Por ejemplo, si se frota el cabello con fuerza con un peine de plástico, se le pegarán trozos de papel. Y si frotas un globo en tu manga, se pegará a la pared. La fricción del ámbar, los plásticos y otros materiales crea una carga eléctrica en ellos. La misma palabra "eléctrico" proviene de la palabra latina electrum, que significa "ámbar".

Físicos - practicantes: ¿De dónde viene la electricidad?

Todos los objetos que nos rodean contienen millones de cargas eléctricas, que consisten en partículas dentro de los átomos, la base de toda la materia. El núcleo de la mayoría de los átomos contiene dos tipos de partículas: neutrones y protones. Los neutrones no tienen carga eléctrica, mientras que los protones tienen carga positiva. Una partícula más gira alrededor del núcleo: electrones con carga negativa. Normalmente, cada átomo tiene el mismo número de protones y electrones, cuyas cargas iguales pero opuestas se anulan entre sí. Como resultado, no sentimos ninguna carga y la sustancia se considera descargada. Sin embargo, si de alguna manera violamos este equilibrio, entonces este objeto tendrá una carga general positiva o negativa, dependiendo de qué partículas permanezcan más en él: protones o electrones.

Las cargas eléctricas se afectan entre sí. Las cargas positivas y negativas se atraen, mientras que dos cargas negativas o dos positivas se repelen.

Experiencia: Si acerca una línea de pesca con carga negativa a un objeto, las cargas negativas del objeto se moverán a su otro extremo y las cargas positivas, por el contrario, se acercarán más a la línea de pesca. Las cargas positivas y negativas de la línea y el objeto se atraerán entre sí y el objeto se pegará a la línea. Este proceso se denomina inducción electrostática y se dice que el objeto queda atrapado en el campo electrostático de la línea.

Físicos teóricos:¿Cuál es la conexión entre la física y los organismos vivos?

Comprender la esencia de la vida, su origen y evolución determina todo el futuro de la humanidad en la Tierra como especie viviente. Por supuesto, en la actualidad se ha acumulado una enorme cantidad de material, se está realizando su estudio a fondo, especialmente en el campo de la biología molecular y la genética, existen esquemas o modelos de desarrollo, incluso existe la clonación práctica de una persona.

Además, la biología proporciona muchos detalles interesantes e importantes de los organismos vivos, a los que les falta algo fundamental. La misma palabra "física", según Aristóteles, significa "física": naturaleza. De hecho, toda la materia en el Universo, y por lo tanto nosotros mismos, consiste en átomos y moléculas, para los cuales ya se han obtenido leyes cuantitativas y generalmente correctas de su comportamiento, incluso a nivel cuántico-molecular.

Además, la física ha sido y sigue siendo un factor importante en el desarrollo general del estudio de los organismos vivos en general. En este sentido, la física como fenómeno cultural, y no solo como campo de conocimiento, genera el entendimiento sociocultural más cercano a la biología. Probablemente, es en la cognición física donde se reflejan los estilos de pensamiento. Los aspectos lógicos y metodológicos de la cognición y las ciencias naturales en sí, como saben, se basan casi por completo en la experiencia de las ciencias físicas.

Por tanto, la tarea del conocimiento científico de los seres vivos, tal vez, consista en fundamentar la posibilidad de utilizar modelos y conceptos físicos para determinar el desarrollo de la naturaleza y la sociedad, también sobre la base de las leyes físicas y el análisis científico del conocimiento adquirido sobre el mecanismo. de procesos en un organismo vivo. Como dijo M.V. hace 25 años. Volkenstein, “en la biología como ciencia de la vida, sólo son posibles dos caminos: o es imposible reconocer la explicación de la vida sobre la base de la física y la química como imposible, o tal explicación es posible y debe encontrarse, incluso en la base de leyes generales que caracterizan la estructura y naturaleza de la materia, la materia y los campos ”.

Biólogos: Electricidad en diferentes clases de organismos vivos.

A finales del siglo XVIII, los famosos científicos Galvani y Volta descubrieron la electricidad en los animales. Los primeros animales en los que los científicos hicieron experimentos para confirmar su descubrimiento fueron las ranas. La célula está influenciada por varios factores ambientales - estímulos: físicos - mecánicos, de temperatura, eléctricos;

La actividad eléctrica resultó ser una propiedad integral de la materia viva. La electricidad genera células nerviosas, musculares y glandulares de todos los seres vivos, pero esta capacidad está más desarrollada en los peces. Considere el fenómeno de la electricidad en los organismos vivos de sangre caliente.

PESCADOS

Actualmente se sabe que de 20 mil especies de peces modernas, unas 300 son capaces de crear y utilizar campos bioeléctricos. Por la naturaleza de las descargas generadas, estos peces se dividen en de alta y baja electricidad.

Los primeros incluyen electricidad sudamericana de agua dulce

anguilas, bagres eléctricos africanos y mantarrayas eléctricas.

Estos peces generan descargas muy potentes: anguilas, por ejemplo, con voltajes de hasta 600 voltios, bagre - 350. El voltaje actual de las rayas grandes no es alto, ya que el agua de mar es un buen conductor, pero la intensidad de corriente de sus descargas, por Por ejemplo, Torpedo stingray, a veces alcanza los 60 amperios.

Los peces del segundo tipo, por ejemplo, el mormyrus y otros representantes del orden de la forma de pico, no emiten descargas separadas. Envían una serie de señales (impulsos) casi continuas y rítmicas de alta frecuencia al agua, este campo se manifiesta en forma de las llamadas líneas de fuerza. Si un objeto que difiere en su conductividad eléctrica del agua entra en un campo eléctrico, la configuración del campo cambia: los objetos con una conductividad más alta condensan lirios de poder a su alrededor, y con menos conductividad los dispersan. Los peces perciben estos cambios utilizando receptores eléctricos ubicados en la región de la cabeza de la mayoría de los peces y determinan la ubicación del objeto. De esta forma, estos peces realizan una verdadera localización eléctrica.

Casi todos cazan principalmente de noche. Algunos de ellos tienen mala vista, por lo tanto, en el proceso de larga evolución, estos peces han desarrollado un método tan perfecto para detectar alimentos, enemigos y diversos objetos a distancia.

Físicos - practicantes: Las técnicas utilizadas por los peces eléctricos para atrapar presas y defenderse de los enemigos sugieren soluciones técnicas a una persona al desarrollar instalaciones para la electrodeposición y ahuyentar a los peces. Se abren perspectivas excepcionales mediante la simulación de sistemas eléctricos para localizar peces. En la tecnología moderna de localización submarina, todavía no existen sistemas de búsqueda y detección que funcionen en el modelo y semejanza de los electrolocadores, creados en el taller de la naturaleza. Los científicos de muchos países están trabajando arduamente para crear este tipo de equipo.

TIERRA AGUA

Para estudiar el flujo de electricidad en los anfibios, tomemos el experimento de Galvani. En sus experimentos, usó las patas traseras de la rana conectadas a la columna. Colgando estas preparaciones en un gancho de cobre de la barandilla de hierro del balcón, notó que cuando las extremidades de la rana se mecían con el viento, sus músculos se contraían con cada toque de la barandilla. Con base en esto, Galvani concluyó que el espasmo de las patas era causado por "electricidad animal" originada en la médula espinal de la rana y transmitida a través de conductores metálicos (el gancho y la barandilla del balcón) a los músculos de las extremidades. El físico Alexander Volta se pronunció en contra de esta propuesta de Galvani sobre la "electricidad animal". En 1792 Volta repitió los experimentos de Galvani y estableció que estos fenómenos no pueden considerarse "electricidad animal". En el experimento de Galvani, la fuente actual no era la médula espinal de la rana, sino una cadena formada por metales diferentes: cobre y hierro. Volta tenía razón. El primer experimento de Galvani no probó la presencia de "electricidad animal", pero estos estudios atrajeron la atención de los científicos hacia el estudio de los fenómenos eléctricos en los organismos vivos. En respuesta a la objeción de Volta, Galvani realizó un segundo experimento, esta vez sin la participación de metales. Lanzó el extremo del nervio ciático con un gancho de vidrio sobre el músculo de la extremidad de la rana y, al mismo tiempo, también se observó la contracción del músculo.

Físicos prácticos:

Objetivo 1. La muerte de una persona puede ocurrir con una intensidad actual de 0.1A. Qué tensión mortal corresponde a esto. Si la resistencia del cuerpo humano es de 100.000 ohmios (1.500 ohmios).

Problema número 2.¿Cuál es la corriente en la red de iluminación con un voltaje de 220 V, si la resistencia del cuerpo humano es de 100.000 ohmios (1.500 ohmios)?

Problema número 3. Entonces, un rayo eléctrico gigante crea un voltaje (en la descarga) de 50-60 V, un bagre eléctrico del Nilo - 350 V y una anguila - electróforo - más de 500 V.

Producción: La muerte de una persona puede ocurrir a alto voltaje y alta resistencia, y a bajo voltaje y baja resistencia. Por tanto, todo depende del estado de la piel.

Producción:

1. Con mucha resistencia del cuerpo humano, habrá un fuerte temblor de los dedos.
2. Con poca resistencia del cuerpo humano, ocurrirá la muerte.

Producción: Con una corriente constante, una persona con poca resistencia sentirá una fuerte sensación de ardor en la mano, mientras que una persona con alta resistencia no sentirá nada.

Biólogos recuerde que las funciones de todos los sistemas del cuerpo humano están bajo el control del sistema nervioso. El tejido nervioso consta de 14 mil millones de células nerviosas. Si destruye una célula nerviosa, entonces no se restaura (a diferencia, por ejemplo, del tejido muscular).

Medicos afirman que el estrés, las enfermedades infecciosas y los choques nerviosos conducen a la destrucción de las células nerviosas. Las personas deben tratarse con simpatía, cuidado, respeto y amor, y recordar que la destrucción de las células nerviosas es un proceso irreversible.

Físicos teóricos. En un organismo vivo también se lleva a cabo la conducción iónica. La formación y separación de iones en la materia viva se ve facilitada por la presencia de agua en el sistema proteico. La constante dieléctrica del sistema proteico depende de ello.

En este caso, los portadores de carga son iones de hidrógeno, protones. Sólo en un organismo vivo se realizan simultáneamente todos los tipos de conducción.

La relación entre las diferentes conductividades cambia según la cantidad de agua en el sistema proteico. Hoy en día, la gente aún no conoce todas las propiedades de la compleja conductividad eléctrica de la materia viva. Pero está claro que esas propiedades fundamentalmente diferentes que son inherentes solo a los seres vivos dependen de ellos.

La célula está influenciada por varios factores ambientales - estímulos: físicos - mecánicos, de temperatura, eléctricos.

Maestro resume la lección.

6 ETAPA "Reflexión"

TAREAS: análisis colectivo de la lección, evaluación de la lección.

COORDINADOR: participa en el análisis colectivo y evaluación de los resultados del proyecto. Por sí mismo, concluye que este método desarrolla el pensamiento dialéctico y sistémico de los estudiantes, la flexibilidad de la mente, la capacidad de transferir y generalizar conocimientos de diferentes materias.

GRUPO CREATIVO como parte de físicos teóricos, físicos prácticos, biólogos, médicos, grupo de apoyo de información: analizar y evaluar los resultados del proyecto. Concluyen que las clases en las que se utilizan conexiones interdisciplinarias agradan a los estudiantes.

Proyectos de estudiantes

1. La anguila eléctrica (latín Electrophorus electricus) es un pez del orden de las carpas, el suborden de los himniformes, la única especie del género Electrophorus. Habita en los ríos del noreste de América del Sur y afluentes del tramo medio y bajo de el Amazonas Longitud de 1 a 3 m, peso hasta 40 kg. La piel de la anguila eléctrica es desnuda, sin escamas, el cuerpo es fuertemente alargado, redondeado en la parte frontal y algo comprimido por los lados en la parte posterior. El color de las anguilas eléctricas adultas es marrón oliva, la parte inferior de la cabeza y la garganta es de color naranja brillante, el borde de la aleta anal es claro y los ojos son de color verde esmeralda. Es interesante que las anguilas eléctricas se desarrollan en la cavidad bucal de áreas especiales del tejido vascular, que le permiten asimilar el oxígeno directamente del aire atmosférico. Para capturar una nueva porción de aire, la anguila debe subir a la superficie del agua al menos una vez cada quince minutos, pero por lo general lo hace con un poco más de frecuencia. Si el pez se ve privado de esta oportunidad, morirá. La capacidad de una anguila eléctrica de utilizar oxígeno atmosférico para respirar le permite estar fuera del agua durante varias horas, pero solo si su cuerpo y boca permanecen húmedos. Esta característica proporciona una mayor tasa de supervivencia del acné en condiciones adversas.

Casi nada se sabe sobre la multiplicación de anguilas eléctricas [fuente no especificada 465 días]. A las anguilas eléctricas les va bien en cautiverio y, a menudo, se utilizan para decorar grandes acuarios públicos. Este pez es peligroso cuando está en contacto directo con él. Interesante en la estructura del acné eléctrico son los órganos eléctricos, que ocupan más de 2/3 de la longitud del cuerpo [fuente no especificada 465 días]. Genera una descarga con un voltaje de hasta 1300 V y una corriente de hasta 1 A. Una carga positiva está en la parte frontal del cuerpo, una carga negativa está en la parte posterior. Las anguilas utilizan órganos eléctricos para protegerse de los enemigos y paralizar a sus presas, que en su mayoría son peces pequeños. También hay un órgano eléctrico adicional que actúa como localizador.

2. Excrementos eléctricos (lat. Torpediniformes): desprendimiento de peces cartilaginosos, que tienen órganos eléctricos en forma de riñón en los costados. Sin embargo, carecen de los órganos eléctricos débiles que se encuentran en la familia de los romboides a ambos lados de la cola. La cabeza y el torso forman una forma de disco. La cola relativamente corta tiene una aleta caudal y hasta dos aletas superiores. El destacamento incluye 4 familias y 69 especies. Los rayos eléctricos son conocidos por su capacidad para producir una carga eléctrica, cuyo voltaje (según el tipo) varía entre 8 y 220 voltios. Las mantarrayas lo usan a la defensiva y pueden aturdir al enemigo. Las rayas son excelentes nadadores. Gracias a su cuerpo redondeado, literalmente flotan en el agua, pueden nadar durante mucho tiempo en busca de alimento, sin gastar mucho esfuerzo.

Relación con una persona. Las propiedades electrogénicas de los rayos eléctricos se han utilizado durante mucho tiempo. Los antiguos griegos los usaban para aliviar el dolor durante las operaciones y el parto.

Bioelectricidad... Entre los organismos vivos, los rayos eléctricos son conocidos por su electrosensibilidad, así como por sus ojos ubicados en la parte superior de la cabeza. Con una vista extremadamente pobre, lo compensan con otros sentidos, incluida la detección de electricidad. Muchos rayos, incluso los que no pertenecen a la familia eléctrica, tienen órganos eléctricos ubicados en la cola, pero los rayos eléctricos tienen dos órganos más a cada lado de la cabeza, donde el chorro de agua crea elevación al moverse, lo que hace que el cuerpo flote. Estos órganos están controlados por cuatro nervios centrales a cada lado del lóbulo eléctrico, o un lóbulo cerebral especial que es de color diferente al de otras partes del cerebro. El canal del nervio principal está conectado a la parte inferior de cada placa de la batería, que está formada por columnas hexagonales y tiene una estructura de panal: cada columna contiene de 140 mil a medio millón de placas gelatinosas. En los peces marinos, estas baterías están conectadas en paralelo, y en los peces de agua dulce, están conectadas en serie: el agua salada hace frente a la transferencia de una carga de alto voltaje mejor que el agua dulce. Con estas baterías, un rayo eléctrico ordinario puede matar presas bastante grandes con una corriente de 30 amperios a un voltaje de 50-200 voltios.

3. Bagre eléctrico. Este es un pez bastante grande: la longitud de los individuos individuales supera el metro. La masa de un individuo grande puede alcanzar los 23 kg. El cuerpo se alarga. La cabeza lleva tres pares de antenas. Los ojos son pequeños, brillan en la oscuridad. El color es bastante variado: dorso marrón oscuro, costados parduscos y vientre amarillento. Numerosas manchas oscuras están esparcidas por el cuerpo, las aletas pectoral y pélvica son rosadas, la aleta caudal tiene una base oscura y un borde ancho rojo o rojo anaranjado. El bagre eléctrico no tiene aleta dorsal. Las aletas pectorales no tienen espinas.

Órgano eléctrico... La característica principal del bagre eléctrico es la presencia de órganos eléctricos ubicados en toda la superficie del cuerpo, directamente debajo de la piel. Constituyen 1/4 de la masa de bagre. El bagre de tamaño mediano (50 cm) es capaz de generar un voltaje que alcanza los 350 V; individuos grandes, hasta 450 V con una intensidad de corriente de 0,1-0,5 A, esto da una razón para clasificar al bagre eléctrico como un pez altamente eléctrico.

Los tejidos conectivos sirven como una especie de tabiques para dividir el órgano eléctrico en varias columnas, compuestas por un gran número de células musculares, nerviosas y glandulares en forma de disco denominadas electrocitos o placas eléctricas, cuyas membranas son generadores eléctricos. El bagre eléctrico tiene alrededor de 2 millones de electrocitos. Su conexión con el sistema nervioso se realiza a través de ramas de una gran célula nerviosa en la médula espinal. En las columnas, los electrocitos están dispuestos de tal manera que en el lado frontal de un electrocito se encuentra el reverso del otro. Los lados opuestos del electrocito son eléctricamente polares, por lo que la conexión de los electrocitos es una conexión eléctrica en serie. Por tanto, se consigue un aumento significativo en la tensión de descarga total.

Areal. El bagre eléctrico se puede encontrar en aguas fangosas en áreas costeras de cuerpos de agua y ríos de África tropical y subtropical; prefiere cuerpos de agua de flujo lento. Según Poll y Gosse (1969), los machos y las hembras desarrollan nidos en agujeros cavados en aguas poco profundas en agua de 1 a 3 metros de profundidad. El tamaño del nido en sí no supera los 3 metros de longitud.

Estilo de vida y nutrición... El bagre eléctrico es un pez omnívoro sedentario. Caza de noche: el grado máximo de actividad se observa 4-5 horas después de la puesta del sol.] Durante la caza nocturna, sondea activamente los objetos cercanos con sus antenas, generando descargas potentes: puede producir más de 100 descargas por segundo. Cuando sus reservas de energía se agotan, "descansa". Los órganos eléctricos sirven al bagre no solo para orientarlo en el espacio: la fuerza de impacto de las descargas eléctricas es suficiente para paralizar o incluso matar a los peces pequeños y medianos, de los que se alimenta el bagre eléctrico. El campo eléctrico alrededor del bagre también conduce a la electrólisis del agua, como resultado de lo cual el agua se enriquece con oxígeno, lo que atrae peces y ranas, lo que facilita la búsqueda de presas para el bagre eléctrico. El bagre eléctrico es un pez territorial que defiende agresivamente de cualquier tipo de intrusión.

Reproducción... El dimorfismo sexual en el bagre eléctrico no es pronunciado. Las condiciones de reproducción son poco conocidas.] Solo existen versiones especulativas sobre este tema. Según los árabes que viven a orillas del Nilo, da a luz cachorros vivos y los arroja por la boca (por alguna analogía con la lanceta, que lanza sus huevos por la boca, y con Chromis multicolor, que desarrolla huevos en su laringe y luego el pescado completamente desarrollado se lanza fuera de la boca). Según otra versión, el bagre hembra cava un agujero y, cuando termina, comienza a hacer algún tipo de sonido (ver también la declaración de Sorensen a continuación) para atraer al macho. Cuando este último se acerca, pone huevos en él y espera a que el macho lo fertilice, y luego inmediatamente lo ahuyenta y, cubriendo los huevos con su cuerpo, se sienta encima de él hasta que los alevines eclosionan. Estas versiones no están respaldadas por ninguna evidencia. Ni un solo investigador ha tenido la oportunidad de observar el desove del bagre eléctrico. Numerosos intentos de combinar un macho y una hembra en el acuario resultaron infructuosos, ya que después de una semana solo quedaba un individuo con vida, todos los bagres eléctricos que cayeron en cautiverio fueron capturados en la naturaleza.

Estado de conservación. Según CITES y UICN, la existencia del bagre eléctrico no está amenazada. La densidad de población de peces es bastante alta. En algunas áreas es igual a un soma por cada 10 m², y en el lago Tanganica, un bagre por cada 2-3 m². Una tasa tan alta se explica por el hecho de que el bagre eléctrico puede protegerse de casi cualquier depredador. Solo los humanos y el pez tigre africano representan algún peligro para el bagre.

Bagre eléctrico y aplicación humana por humanos

Algunas de las propiedades del bagre eléctrico, principalmente eléctricas, encuentran su aplicación en diversas esferas de la vida.

etnociencia

Los habitantes de Egipto y África ecuatorial han utilizado durante mucho tiempo las propiedades eléctricas del bagre en la medicina popular. En "Los secretos revelados de los magos y hechiceros antiguos", Halle escribe: Los abisinios curan la fiebre de tres y cuatro días con peces convulsivos y temblorosos. Desatan firmemente al paciente sobre la mesa, tocan todas las partes de su cuerpo con peces convulsivos, multiplican la fiebre en él y lo dejan temblando hasta que pasa la fiebre.

Hay indicios de que los lugareños utilizan este pez como una especie de método de fisioterapia para el tratamiento del reumatismo. El famoso médico romano antiguo Galeno también recomendó aplicar un pez eléctrico al cuerpo del paciente. Algunos investigadores informan que los nativos de África han utilizado durante mucho tiempo el bagre eléctrico para el fortalecimiento general del cuerpo de sus hijos: obligar a los niños a tocarlo; ponerlos en un barril de agua con pescado; dar de beber en grandes cantidades el agua en la que estaba el pez. Hay evidencias de que no solo se utilizan propiedades eléctricas con fines medicinales: los nativos de África y los árabes cortan el órgano eléctrico del bagre, lo queman en las brasas y fumigan a los enfermos con este humo.

Daño físico

Existe evidencia de que los peces altamente eléctricos (incluido el bagre eléctrico), bajo la apariencia de tratamiento, se usaron para dañar a los humanos, por ejemplo, para castigar a los esclavos débiles. Si el esclavo sentía debilidad, enfermedad y ya no podía trabajar, entonces, con el propósito de "curarse", lo colocaban en un barril de agua con un pez altamente eléctrico, lo que, con toda probabilidad, le dio al paciente una motivación adicional para recuperarse y regresar. al colectivo de trabajo. Sin embargo, la mala intención de los dueños de esclavos está en duda, ya que ese trato se practicaba a todos, incluidos los niños.

Los bagres eléctricos se mantienen en el acuario por razones estéticas, así como con el propósito de estudiarlos. Al mismo tiempo, combinar un bagre eléctrico con otros peces en el mismo acuario parece ser problemático, ya que estos últimos están en constante peligro de recibir una descarga eléctrica. Algunos acuaristas aficionados afirman que, con el tiempo, un bagre eléctrico puede volverse "dócil": por ejemplo, si un extraño intenta tocar un pez, lo impactará inmediatamente; si una persona toca el pez, al que está "acostumbrado", el golpe no seguirá.

Uso en investigación científica

Los órganos eléctricos del bagre se han utilizado en estudios científicos de metabolismo neuronal, transporte axonal y secreción de transmisores, ya que eran los más adecuados para esta tarea debido a su capacidad para inervar a través de una sola neurona grande (Volknandt y Zimmerman, 1986; Yanetsko , 1987).

El bagre eléctrico que habita en el río Ogba (Nigeria), junto con Chrysichthys nigrodigitatus, se utilizó para estudiar la contaminación de este río con metales pesados ​​(Obasohan, Oronsaye, Obano, 2006). La razón para elegir estos peces en particular fue su abundancia y prevalencia como alimento para la población local.

Peligro para los humanos

El bagre eléctrico puede representar un peligro para los humanos. Se conocen casos de descargas eléctricas cuando una persona pisó un bagre con el pie descalzo. Sin embargo, en la misma Halle se puede encontrar lo siguiente: Mientras tanto, un negro pescó en presencia de Kempferov con mucha valentía y sin ningún daño. Kempfer investigó el misterio: él y otros descubrieron que era posible infligir este asombroso inoperante, conteniendo la respiración mientras se tocaba.

Sin embargo, tal explicación no puede pretender ser seria. Alfred Brehm también señaló que la fuerza de la acusación depende del estado del pez y que en algunos casos el bagre puede ser capturado con total impunidad. El bagre eléctrico representa el mayor peligro para los pescadores. Pehuel-Lesche relata: Ella le da al pescador grandes dificultades, ya que lo atrapa sin caña y no le gusta soltar el sedal, porque al hacerlo puede perder un anzuelo tan valioso para él. Linder, en su puesto comercial, estaba convencido de que, aparentemente, incluso un pez grande de esta especie que se quedara dormido por la fuerza de su golpe podría derribar a un pescador desprevenido, y observó cómo un pez diez le daba una lección a un europeo inexperto. minutos más tarde exactamente de esta manera.

En el antiguo Egipto, el bagre eléctrico incluso era conocido como "el que salvó a muchos". La razón de este título, aparentemente, fue el hecho de que los pescadores egipcios sin experiencia, habiendo recibido una descarga eléctrica de una red mojada, la soltaron y perdieron su captura. Los pescadores experimentados, al ver un bagre eléctrico entre las capturas, arrojaron a propósito todos los peces capturados al mar, temiendo recibir una descarga eléctrica.

Datos interesantes

En el Antiguo Egipto, el bagre eléctrico se representó en las paredes de los templos durante 4000 años antes de Cristo (según otras fuentes, más de 5000 años antes de Cristo.

En Egipto, el bagre se llama "raash", que está en consonancia con la palabra árabe "raad" (trueno). Esto puede indicar que los habitantes del valle del Nilo conocían la naturaleza eléctrica de los rayos mucho antes que Franklin. Sin embargo, los expertos apuntan a una etimología diferente de las palabras y, por tanto, a la ilegalidad de la conclusión señalada. Sorensen argumentó (1894) que un bagre eléctrico es capaz de emitir un silbido similar al de un gato. Sin embargo, esta afirmación aún no ha sido respaldada por pruebas adecuadas.

El bagre eléctrico aparece en algunos sellos postales de Zaire, Costa de Marfil, Uganda, Gambia, Malí y Nigeria.

Desde la antigüedad, la gente sabe que existen peces "eléctricos", como la anguila o la mantarraya, que crean una descarga similar a la descarga de un condensador. Y así, el profesor de anatomía de la Universidad de Bolonia, Luigi Galvani (1737-1798), decidió averiguar si otros animales tienen esta capacidad. En 1780 diseccionó una rana muerta y colgó la pata de la rana en un alambre de cobre en el balcón para que se secara. El viento agitó el pie y Galvani notó que, al tocar la barandilla de hierro, se contrae, como un ser vivo. A partir de esto, Galvani llegó a la conclusión errónea (como descubrieron más tarde) de que los músculos y nervios de los animales generan electricidad.

Esta conclusión fue incorrecta en el caso de la rana. Mientras tanto, los peces que generan electricidad, y en cantidades considerables, existen y son bastante comunes. Esto es lo que un científico, un especialista en este campo, N.I. Tarasov escribe sobre esto.

En los mares cálidos y tropicales, en los ríos de África y América del Sur, viven varias decenas de especies de peces, capaces de emitir descargas eléctricas de intensidad variable de vez en cuando o de forma constante. Estos peces usan su corriente eléctrica no solo para defenderse y atacar, sino también para señalizarse entre sí y detectar obstáculos (ubicaciones) con anticipación. Los órganos eléctricos se encuentran solo en los peces. Si estuvieran en otros animales, los científicos lo habrían sabido hace mucho tiempo.

Los peces eléctricos han estado en la Tierra durante millones de años. Sus restos se han encontrado en capas muy antiguas de la corteza terrestre. En los jarrones griegos antiguos, hay imágenes de una raya eléctrica, un torpedo.

En los escritos de los antiguos escritores y naturalistas griegos y romanos, hay muchas referencias al maravilloso e incomprensible poder con el que está dotado el torpedo. Los médicos de la antigua Roma mantenían estas mantarrayas en casa en grandes acuarios. Intentaron usar el torpedo para tratar enfermedades: los pacientes se vieron obligados a tocar la rampa y los pacientes parecían recuperarse de las descargas eléctricas.

Incluso en nuestro tiempo, en la costa mediterránea y la costa atlántica de la Península Ibérica, las personas mayores a veces deambulan por aguas poco profundas, esperan curarse del reumatismo o la gota con un torpedo eléctrico "curativo".

La electricidad del torpedo se genera en órganos especiales: "baterías eléctricas". Se ubican entre la cabeza y las aletas pectorales y están compuestas por cientos de columnas hexagonales de sustancia gelatinosa. Las columnas están separadas entre sí por densos septos, a los que encajan los nervios. Las cimas y bases de los pilares están en contacto con la piel de la espalda y el vientre. Los nervios que van a los órganos eléctricos están muy desarrollados y tienen alrededor de medio millón de terminaciones dentro de las "baterías".
En unas pocas decenas de segundos, el torpedo emite cientos y miles de descargas cortas que fluyen desde el vientre hacia la espalda. El voltaje actual para diferentes tipos de rayos varía de 80 a 300 V con una intensidad de corriente de 7-8 A.

En las aguas de nuestros mares viven algunas especies de rayas espinosas: el paraíso o, como los llamamos, zorros marinos. La acción de los órganos eléctricos de estos rayos es mucho más débil que la del torpedo. Se puede suponer que los órganos eléctricos del paraíso, débiles pero bien desarrollados, les sirven para comunicarse entre sí y desempeñan el papel de un telégrafo inalámbrico.

Los científicos han descubierto recientemente que el pez de agua dulce africano, el Gymarhus, emite continuamente señales eléctricas débiles pero frecuentes a lo largo de su vida. Con ellos, el gymnarchus, por así decirlo, explora el espacio a su alrededor. Nada con confianza en agua fangosa, entre algas y piedras, sin tocar el cuerpo por ningún obstáculo. Los parientes de "baja corriente" de la anguila eléctrica, los himnos sudamericanos y el pez africano Mormirops, están dotados de la misma habilidad.

En la parte oriental de las aguas tropicales del Pacífico vive la mantarraya de ojos de discoteca. Ocupa, por así decirlo, una posición intermedia entre el torpedo y las pendientes espinosas. La mantarraya se alimenta de pequeños crustáceos y los captura fácilmente sin usar corriente eléctrica. Sus descargas eléctricas no pueden matar a nadie y, probablemente, solo le sirven para ahuyentar a los depredadores.

Las mantarrayas no son las únicas que tienen órganos eléctricos. El cuerpo del bagre de río africano - malapterurus, está envuelto, como un abrigo de piel, con una capa gelatinosa en la que se genera una corriente eléctrica. Los órganos eléctricos representan aproximadamente una cuarta parte del peso de todo el bagre. El voltaje de descarga de este pez alcanza los 360 V; es inseguro para los humanos y, por supuesto, fatal para los peces.

En los océanos Índico, Pacífico y Atlántico, en los mares Mediterráneo y Negro, viven peces pequeños similares a los gobios: los observadores de estrellas. Por lo general, se encuentran en el fondo de la costa, observando a las presas que nadan desde arriba. Por lo tanto, sus ojos, ubicados en la parte superior de la cabeza, miran hacia arriba. De aquí es de donde viene su nombre. Algunos tipos de observadores de estrellas tienen órganos eléctricos que se encuentran en la cuenca del ojo y sirven, probablemente, solo para señalizar.

La anguila eléctrica vive en los ríos tropicales de América del Sur. Es un pez de color gris azulado con forma de serpiente de hasta 3 m de largo, la cabeza y el abdomen representan solo 1/5 de su cuerpo, y los órganos eléctricos complejos se encuentran a lo largo de 4/5 del cuerpo en ambos lados. Consisten en 6.000 - 7.000 placas, separadas entre sí por una capa delgada y aisladas con espaciadores gelatinosos. Las placas forman una especie de batería que se descarga desde la cola hasta la cabeza. La corriente de la anguila es suficiente para matar un pez o una rana en el agua. También es malo para las personas que se bañan en el río: el órgano eléctrico de la anguila da un voltaje de varios cientos de voltios. Una anguila da un voltaje particularmente fuerte cuando se dobla en un arco de modo que la víctima se encuentra entre la cola y la cabeza: se obtiene un anillo eléctrico cerrado.

La descarga eléctrica de la anguila atrae a otras anguilas cercanas. Esta propiedad del acné también se puede utilizar de forma artificial. Al descargar cualquier fuente de electricidad en el agua, era posible atraer a toda una manada de anguilas, solo era necesario seleccionar el voltaje y la frecuencia de descargas adecuados.

Se estima que 10.000 anguilas podrían proporcionar energía para que un tren eléctrico funcione durante unos minutos. Pero después de eso, el tren estaría parado durante varios días hasta que las anguilas recuperaran su energía eléctrica.

El hombre comenzó a utilizar la electricidad recientemente, hace poco más de cien años. En el reino animal, la electricidad se ha utilizado durante muchos millones de años. Algunos tipos de peces son capaces de producir corriente eléctrica. Utilizan descargas de corriente eléctrica para matar a la víctima, para protegerse de los enemigos y ... para comunicarse.

Bagre eléctrico

Los tiburones gato son capaces de detectar presas enterradas en el limo del fondo por cambios locales en el campo eléctrico de la Tierra, utilizando sentidos especiales (las llamadas ampollas de Lorenzini) esparcidas por la superficie del cuerpo, especialmente cerca de la cabeza.

Los pescadores africanos sienten el poder de la electricidad del bagre cuando se enganchan. La corriente del pez se mueve a lo largo de la línea, a lo largo de la caña y golpea las manos del pescador. Afortunadamente, la descarga eléctrica del bagre no es fatal. Pero hubo casos en que una persona que pisó un bagre eléctrico perdió el conocimiento por un tiempo.

Otros peces no solo son sensibles a los cambios en los campos eléctricos del medio ambiente, sino que ellos mismos son capaces de generar una corriente de intensidad pequeña o grande. Común en el Atlántico este y en el Mar Mediterráneo, la raya común alcanza una longitud de 60 cm y produce descargas de 50 voltios. Esto es suficiente para aturdir o matar a los pequeños peces y crustáceos que componen su alimento. Para los humanos, una raya común prácticamente no es peligrosa. Las pequeñas descargas eléctricas de este pez se sienten como un fuerte pellizco para él. Mucho más peligrosa es la mantarraya más grande del género Torpedo, que también vive en el Océano Atlántico y el Mar Mediterráneo. La longitud de este pez alcanza los dos metros y pesa unos 100 kg. Este gigante entre los rayos eléctricos es capaz de generar una corriente eléctrica con un voltaje de hasta 200 voltios. Una descarga de corriente eléctrica de tal potencia, especialmente en agua salada, es capaz de sacudir completamente a una persona.

Un bagre eléctrico vive en las aguas del famoso río Nilo africano. Este pez gordo de gran tamaño puede medir hasta un metro de largo. Su espalda es de color marrón oscuro, los lados son de color marrón y el vientre es de color amarillo. Este pez perezoso y sedentario pasa la mayor parte de su vida tirado en el fondo. El poder del "dispositivo" eléctrico del bagre es muy alto y puede ser mayor que en la red eléctrica doméstica de la ciudad.

Anguila electrica

En otro continente, América del Sur, hay una anguila eléctrica. Es un pez alargado, redondeado, de piel lisa y sin escamas. Por lo general, su longitud no supera el metro. A veces se encuentran anguilas eléctricas de hasta tres metros de largo. Las anguilas son de color marrón verdoso. La garganta es de color naranja brillante.

La anguila eléctrica crea el voltaje más poderoso. En individuos grandes, la potencia de las descargas eléctricas puede alcanzar los 660 voltios. Esto es casi tres veces más que en el enchufe de un apartamento.

La anguila utiliza su electricidad principalmente para matar a la víctima. Al acercarse a un pez o una rana, la anguila eléctrica utiliza su formidable arma y la víctima queda paralizada o muerta. La anguila se acerca lentamente a la víctima inmovilizada y se la traga.

El pez gato Nile Longsnout usa electricidad para detectar a sus enemigos. Tiene un "dispositivo" eléctrico en su cola, con la ayuda del cual forma una nube eléctrica constante alrededor de su cuerpo. Tan pronto como un animal entra en esta nube, el hocico largo sentirá inmediatamente que algo anda mal. Al cambiar la nube eléctrica, puede determinar no solo el tamaño del objeto, sino también su forma. Habiendo examinado al intruso, el pez decide qué hacer: o huir lo antes posible, o cavar más profundamente en el limo, o quedarse quieto.

Stingray eléctrico

El hábitat permanente de los peces, el agua, tiene una alta conductividad eléctrica. Por esta razón, los campos eléctricos generados por los generadores vivos llegan a las células sensibles de otros peces casi sin pérdida, y así es posible transmitir una señal eléctrica a una distancia considerable.

En los peces eléctricos, los primeros golpes son los más fuertes y los posteriores se vuelven cada vez más débiles. Para volver a producir fuertes descargas eléctricas, el pez necesita recargarse: recuéstese tranquilamente en el fondo.

Con la ayuda de la electricidad, los peces pueden "hablar" a una distancia de 7-10 metros. Se colocaron dos bagres del Nilo en un acuario, separados por una capa de tela para que los peces no pudieran verse entre sí. Con la ayuda de dispositivos especiales, fue posible establecer que los peces se comunicaban constantemente entre sí mediante señales eléctricas. Si un pez fue molestado, tocado con un palo, protestó con la formación de descargas eléctricas. El segundo tampoco quedó indiferente.

En la naturaleza, al dividir un territorio, los bagres descargan sus baterías eléctricas alineándose uno frente al otro. Si las fuerzas son desiguales, entonces un hocico largo suprime las descargas del enemigo simplemente "sin dejarle decir una palabra", y se apresura a retroceder. En las peleas, los bagres intentan morder el tallo de la cola del adversario con un órgano eléctrico vital.

La electricidad en la vida silvestre Travnikov Andrey 9 "B"

Electricidad La electricidad es un conjunto de fenómenos provocados por la existencia, interacción y movimiento de cargas eléctricas.

Electricidad en el cuerpo humano El cuerpo humano contiene muchas sustancias químicas (como oxígeno, potasio, magnesio, calcio o sodio) que reaccionan entre sí para generar energía eléctrica. Entre otras cosas, esto sucede en el proceso de la llamada "respiración celular", la extracción de energía por parte de las células del cuerpo, que es necesaria para la actividad vital. Por ejemplo, en el corazón humano hay células que, en el proceso de mantener la frecuencia cardíaca, absorben sodio y secretan potasio, lo que crea una carga positiva en la célula. Cuando la carga alcanza un cierto valor, las células adquieren la capacidad de influir en las contracciones del músculo cardíaco.

Rayo El rayo es una descarga de chispa eléctrica gigante en la atmósfera que generalmente puede ocurrir durante una tormenta eléctrica, manifestada por un destello de luz brillante y un trueno que lo acompaña.

Electricidad en los peces Todos los tipos de peces eléctricos tienen un órgano especial que genera electricidad. Con su ayuda, los animales cazan, se defienden, adaptándose a la vida en el medio acuático. El órgano eléctrico de todos los peces está diseñado de la misma manera, pero difiere en tamaño y ubicación. Pero, ¿por qué no se ha encontrado ningún órgano eléctrico en ningún animal terrestre? La razón de esto es la siguiente. Solo el agua con sales disueltas en ella es un excelente conductor de electricidad, lo que permite aprovechar el efecto de la corriente eléctrica a distancia.

Mantarraya eléctrica Las mantarrayas eléctricas son un grupo de peces cartilaginosos, en los que órganos eléctricos emparejados en forma de riñón se encuentran a los lados del cuerpo entre la cabeza y las aletas pectorales. El destacamento incluye 4 familias y 69 especies. Los rayos eléctricos son conocidos por su capacidad para producir una carga eléctrica, cuyo voltaje (según el tipo) varía entre 8 y 220 voltios. Las mantarrayas lo usan a la defensiva y pueden aturdir a sus presas o enemigos. Viven en aguas tropicales y subtropicales de todos los océanos.

Anguila eléctrica Longitud de 1 a 3 m, peso hasta 40 kg. La piel de la anguila eléctrica es desnuda, sin escamas, el cuerpo es fuertemente alargado, redondeado en la parte frontal y algo comprimido por los lados en la parte posterior. El color de las anguilas eléctricas adultas es marrón oliva, la parte inferior de la cabeza y la garganta es de color naranja brillante, el borde de la aleta anal es claro y los ojos son de color verde esmeralda. Genera una descarga con un voltaje de hasta 1300 V y una corriente de hasta 1 A. Una carga positiva está en la parte frontal del cuerpo, una carga negativa está en la parte posterior. Las anguilas utilizan órganos eléctricos para protegerse de los enemigos y paralizar a sus presas, que en su mayoría son peces pequeños.

Venus atrapamoscas La Venus atrapamoscas es una pequeña hierba con una roseta de 4-7 hojas que crecen a partir de un tallo subterráneo corto. El tallo es bulboso. Las hojas tienen un tamaño de tres a siete centímetros, dependiendo de la temporada, las hojas trampa largas generalmente se forman después de la floración. En la naturaleza, se alimenta de insectos, a veces se pueden encontrar moluscos (babosas). El movimiento de las hojas se debe a un impulso eléctrico.

Mimosa tímida Una excelente evidencia visual de la manifestación de las corrientes de acción en las plantas es el mecanismo de plegado de las hojas bajo la influencia de estímulos externos en la mimosa tímida que tiene tejidos que pueden contraerse bruscamente. Si lleva un objeto extraño a sus hojas, se cerrarán. De ahí proviene el nombre de la planta.

Al preparar esta presentación, aprendí mucho sobre los organismos en la naturaleza y cómo usan la electricidad en sus vidas.

Fuentes http://wildwildworld.net.ua/articles/elektricheskii-skat http://flowerrr.ru/venerina-muholovka http: // www.valleyflora.ru/16.html https://ru.wikipedia.org

¿Sabías que algunas plantas usan electricidad y algunas especies de peces navegan en el espacio y aturden a sus presas con la ayuda de órganos eléctricos?

: La publicación "Nature" habló sobre cómo se transmiten los impulsos eléctricos en las plantas. Como ejemplos llamativos, vienen inmediatamente a la mente la Venus atrapamoscas y la tímida mimosa, en la que el movimiento de las hojas es provocado por la electricidad. Pero también hay otros ejemplos.

“El sistema nervioso de los mamíferos transmite señales eléctricas a velocidades de hasta 100 metros por segundo. Las plantas viven más lentamente. Y aunque no tienen sistema nervioso, algunas plantas, como la mimosa tímida ( Mimosa pudica) y Venus atrapamoscas ( Dionaea muscipula), utilizan señales eléctricas que provocan un movimiento rápido de la hoja. La transmisión de señales en estas plantas alcanza una velocidad de 3 cm por segundo, y esta velocidad es comparable a la velocidad de los impulsos nerviosos en los músculos... En la página 422 de este número, el autor Mousavi y sus colegas investigan la interesante e incompleta pregunta de cómo las plantas generan y transmiten señales eléctricas... Los autores nombran dos proteínas, similares a los receptores de glutamato, que son componentes esenciales del proceso de inducción de una onda eléctrica provocada por una lesión en la hoja. Se propaga a los órganos vecinos, obligándolos a fortalecer sus defensas en respuesta a un posible ataque de herbívoros ".

¿Quién hubiera pensado que cortar una hoja podría disparar una señal eléctrica? Los experimentos en la planta Tal rezukovidka demostraron la falta de reacción cuando se expone a la hoja, sin embargo, cuando se comía la hoja, surgía una señal eléctrica que se propagaba a una velocidad de 9 cm por minuto.

"La transmisión de señales eléctricas fue más eficaz en las hojas directamente encima o debajo de la hoja lesionada", señala el artículo. “Estas hojas están interconectadas por el lecho vascular de la planta, a través del cual se transmiten el agua y los componentes orgánicos, y las señales se transmiten perfectamente a largas distancias”.... La señal recibida incluye componentes protectores en el gen. "Estas increíbles observaciones demuestran claramente que la generación y transmisión de señales eléctricas juega un papel crítico en el inicio de respuestas defensivas en objetos distantes cuando son atacados por herbívoros".

Los autores del artículo original no tocaron el tema de la evolución, excepto por el supuesto de que “la función profundamente conservada de estos genes, Quizás es el vínculo entre la percepción de la lesión y las respuestas de defensa periféricas ". Si es así, esta función debe haber "existido incluso antes de la divergencia en el desarrollo de animales y plantas".

Pescado eléctrico : Se han encontrado dos nuevos tipos de peces eléctricos en el Amazonas, pero están equipados con electricidad de diferentes formas. Uno de ellos, como la mayoría de los otros peces eléctricos, es bifásico (o es una fuente de corriente alterna) y el otro es monofásico (es una fuente de corriente continua). Un artículo en Science Daily examinó las razones evolutivas de esto y, curiosamente, "estos frágiles peces producen pulsos de sólo unos pocos cientos de milivoltios de un órgano que sobresale ligeramente de la cola filamentosa". Este impulso es demasiado débil para matar a la víctima, como lo hace la famosa anguila eléctrica, pero estos impulsos son leídos por representantes de otras especies y son utilizados por representantes del sexo opuesto para comunicarse. Los peces los usan para "Electrolocalización" en un entorno acuático complejo por la noche "... En cuanto a su evolución, estos dos peces son tan similares que pertenecen a la misma especie, y la única diferencia es la diferencia en la fase eléctrica de sus señales.

Hay muchas formas de recibir información sobre el mundo que nos rodea: tacto, vista, oído, olfato y ahora electricidad. El mundo viviente es un milagro de comunicación entre organismos individuales y su entorno. Cada órgano sensorial está finamente diseñado y tiene grandes beneficios para el cuerpo. Los sistemas refinados no son el resultado de procesos ciegos e incontrolados. Creemos que cuando se ve como sistemas diseñados inteligentemente, acelerará el proceso de investigación, ayudará a buscar conocimientos sobre un diseño superior y los simulará para mejorar el ámbito de la ingeniería. Y el verdadero obstáculo en el desarrollo de la ciencia es este supuesto: "Oh, este organismo evolucionó sólo porque evolucionó". Este es un enfoque soporífero con un efecto hipnótico.