Parte 2
La respuesta a las tareas de esta parte (B1 - B11) es una secuencia de letras, números, un número o una palabra. Escriba las respuestas primero en el texto de la obra, y luego transfiéralas al formulario de respuesta No. 1 a la derecha del número de la tarea correspondiente, comenzando desde la primera celda, sin espacios ni otros símbolos. Escriba cada número o letra en un cuadro separado de acuerdo con las muestras proporcionadas.
1. Establecer una correspondencia entre el tema de la Federación de Rusia y su ubicación en el mapa político y administrativo, indicado por la carta.|
EL OBJETO DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA |
UBICACIÓN EN MAPA |
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Región de Pskov |
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Región de Murmansk |
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Región de Orenburg |
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Escribe en la tabla las letras correspondientes a las respuestas seleccionadas.
2.Establezca una correspondencia entre el pueblo de Rusia y la familia lingüística a la que pertenece este pueblo.
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GENTE |
FAMILIA DE IDIOMAS |
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Ingush |
Altai |
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komi |
indoeuropeo |
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Buriatos |
Ural-Yukaghir |
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Caucásico del Norte |
Escriba las letras correspondientes a las respuestas seleccionadas en la tabla.
3. ¿Cuáles tres de las centrales eléctricas enumeradas son centrales hidroeléctricas? Encierra en un círculo los números bajo los que se indican.
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Kursk |
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Krasnoyarsk |
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Bratsk |
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Bilibinskaya |
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Ust-Ilimsk |
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Surgut |
4.Determine qué país está marcado en el mapa esquemático con la letra A.
Respuesta: _________________ .
5. Seleccione tres países en los que la construcción naval es una industria especializada a nivel internacional. Encierra en un círculo los números bajo los que se indican.
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Japón |
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Egipto |
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Noruega |
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Argentina |
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La república de corea |
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Eslovaquia |
Escriba los números encerrados en un círculo en el formulario de respuesta en orden ascendente.
6. Ordene los países en orden ascendente de crecimiento poblacional natural (por cada 1000 habitantes).
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A) |
Dinamarca |
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B) |
Níger |
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V) |
Brasil |
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GRAMO) |
Australia |
7. Con los datos de la siguiente tabla, compare la disponibilidad de recursos de los países con los recursos hídricos. Clasifique los países en orden de disponibilidad de recursos en aumento.
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País |
Recursos de caudal fluvial, km? |
Población, millones de personas |
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Canadá |
2900 |
32,2 |
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porcelana |
2800 |
1303,7 |
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Venezuela |
1320 |
27,2 |
Escriba la secuencia de letras resultante en la tabla.
8. Identifique el país por su breve descripción.
Este país, perteneciente al grupo de los económicamente desarrollados, es bañado por las aguas de dos océanos. La mayor parte de su territorio está ocupado por una meseta plana, que está bordeada por montañas desde el sur y el este. Sus intestinos son ricos en varios minerales. Para la extracción de diamantes, oro, platino, uranio, minerales de hierro, este país es uno de los primeros del mundo. La población del país se distingue por una compleja composición étnica. Entre otros países del continente, destaca por la alta proporción de personas de ascendencia europea.
Respuesta: ____________________.
9. Defina la región de Rusia por su breve descripción: NS Esta región tiene acceso a dos mares, limitando por tierra con uno de los países extranjeros. La mayor parte del territorio es de tierras bajas, en el sur hay jóvenes montañas altas. Una característica del clima es un breve período frío del año. La principal riqueza de la región son los recursos agroclimáticos y recreativos.
Respuesta: ________________ borde.
Misiones B 10 - C 2 se realizan utilizando la siguiente tarjeta.
Consulte el mapa que se muestra en la figura.
10. Determine en el mapa la distancia sobre el terreno en línea recta desde la escuela hasta el manantial ubicado a una altitud de 140.5 m Redondee el resultado a decenas de metros. Escriba la respuesta en números.
Respuesta: __________ m.
11.O Defina en el mapa el acimut a lo largo del cual debe ir de la escuela al manantial ubicado a una altitud de 140.5 m Escriba la respuesta en números.
Respuesta: ______ grados.
Parte 3
Para obtener respuestas a las tareas de esta parte (C1 - C7), utilice el formulario de respuesta número 2. Primero, escriba el número de la tarea (C1, etc.) y luego no solo la respuesta a la pregunta planteada, sino todo el curso de su razonamiento. Escriba las respuestas con claridad.
1. Evaluar cuál de las áreas marcadas 1, 2 y 3 en el mapa es la más adecuada para montar un campo de fútbol de entrenamiento para el equipo escolar. Dé al menos dos razones para respaldar su respuesta.
2. Construya un perfil del terreno a lo largo de la línea A - B. Para hacer esto, transfiera la base para construir el perfil al formulario de respuesta No.2, utilizando una escala horizontal de 1 cm 50 my una escala vertical de 1 cm 5 m Indique la posición del río Belichka en el perfil con una flecha.
3. Los suelos de la zona de estepa tienen un horizonte de humus mucho más potente y un alto contenido de humus que los suelos de la zona de taiga. ¿Cómo se puede explicar esto? Da al menos dos razones.
4. ¿Qué explica la especialización de las empresas de construcción de maquinaria en la ciudad de Belgorod en la producción de equipos de minería? Da al menos dos razones.
5. ¿Cuáles son las consecuencias negativas de la deforestación en la vertiente sur del Himalaya? Enuncie al menos dos consecuencias.
6. Determine en cuál de los puntos de los países indicados por las letras en el mapa del hemisferio norte - A, B o C - el 20 de diciembre, el Sol sale por encima del horizonte antes (según la hora del meridiano de Greenwich). Escriba su línea de razonamiento.
7. Utilizando los datos de la tabla, determine en cuál de los países (A, B o C) la proporción de personas mayores en la estructura de edad de la población es mayor. Enuncie dos razones de la mayor proporción de personas mayores en la población de este país.
Indicadores demográficos de los países A, B y C
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Indicadores |
País A |
País B |
País B |
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Población total, millones de personas |
74,0 |
10,6 |
36,0 |
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Población menor de 15 años, millones de personas |
36,6 |
18,0 |
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Población mayor de 65 años, millones de personas |
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Fertilidad, ‰ |
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Mortalidad, ‰ |
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Esperanza de vida, años |
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Proporción de población urbana,% |
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¿Densidad de población media, personas / km? |
¿Cuál de los sistemas montañosos enumerados es el más largo?
1) Cordillera
4) Apalaches
¿Cuál es la letra en el mapa del volcán Kilimanjaro?
1) A 2) B 3) C 4) D
8. ¿Qué tipo de clima en la zona climática templada tiene las temperaturas invernales más bajas?
9. ¿Cuál de los territorios marcados con letras en el mapa de América del Sur tiene la precipitación anual promedio más alta?
1) A 2) B 3) C 4) D
¿Cuál de las siguientes corrientes marinas opera en el Océano Pacífico?
1) Corriente del Golfo 2) Brasileño 3) Guineano 4) Kuroshio.
11. En la zona templada al sur de la zona forestal existe una zona:
2) bosque-estepa y estepa
3) tundra forestal y tundra
4) zonalidad altitudinal
12. Sable es un animal que vive en un espacio natural:
3) desiertos
Indique el error en la combinación "continente - animal".
I) África - guepardo
2) Australia - wombat
3) América del Sur - puma
4) Eurasia - zorrillo
14. Indique la respuesta correcta. Wadi en África y Australia:
15. .¿Cuáles son las coordenadas del punto más oriental de África?
1) 16 ° S; 3 ° Este
2) 10 ° N; 51 ° Este
3) 51 ° N; 11 ° Este
4) 16 ° N; 3 ° W
Utilizando el mapa de densidad de población, determine cuál de los territorios nombrados está más poblado.
1) Europa;
2) América del Sur;
3) Australia;
4) norte de África.
17 .¿Qué planta cultivada es el hogar de África?
2) caucho
3) cacao
4) té
18. Uno de los principales tipos modernos de actividad económica humana en la tundra es:
1) registro
2) minería
3) cría de ganado
19. .¿Qué continente está atravesado por todos los meridianos?
1) Eurasia
3) América del Norte
4) Antártida
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
1) N. Przhevalsky realizó su investigación geográfica en Asia
2) F. Nansen fue el primero en llegar al Polo Sur
3) América obtuvo su nombre de sus habitantes nativos: los indios
4) R. Amundsen fue el primero en llegar al Polo Norte
¿Cuál es el continente más caliente de la Tierra?
2) Australia
3) Eurasia
4) América del Norte
22.Las regiones limítrofes entre las placas litosféricas, en las que ocurren erupciones volcánicas y terremotos, son:
1) plataformas
2) cinturones sísmicos
4) llanuras oceánicas
¿Cuál de las siguientes áreas se encuentra dentro del cinturón sísmico?
¿Cuál de los sistemas montañosos enumerados es el más alto?
1) Himalaya 2) Andes 3) Atlas 4) Cordillera
¿Cuál es la letra en el mapa del Cerro Aconcagua?
1) A 2) B 3) C 4) D
26. Una característica del tipo de clima marino es:
1) los veranos son secos y calurosos
2) los inviernos son húmedos y cálidos
3) gran amplitud de fluctuaciones de temperatura
4) bajas temperaturas invernales
27. ¿Cuál de los territorios marcados con letras en el mapa de América del Sur tiene la precipitación anual promedio más baja?
1) A 2) B 3) C 4) D
28. La corriente cálida más poderosa del océano mundial:
1) Corriente del Golfo 2) Brasileña 3) Guinea 4) Kuroshio
¿Dónde ocupa la taiga el área más grande?
1) en Australia
2) en América del Norte
3) en Eurasia
4) en América del Sur
30. ¿Cuál de las zonas naturales enumeradas se caracteriza por la mayor cantidad de roedores?
2) tundra y bosque-tundra
4) semidesierto y desierto
Indique una combinación errónea "continente - río".
1) África - Zambeze
2) Australia - Murray
3) América del Sur - Orinoco
4) América del Norte - Paraná
32. Los matorrales (matorrales de arbustos espinosos) son característicos del continente:
1) Australia
3) América del Sur
4) Antártida
¿Cuáles son las coordenadas del punto más occidental de África?
1) 14 ° N; 15 ° W;
2) 14 ° S; 17 ° W;
3) 17 ° N; 26 ° W;
4) 11 ° N; 3 ° Este
Utilizando el mapa de densidad de población, determine cuál de los territorios nombrados está menos poblado.
1) Europa;
2) América del Sur;
3) Australia;
Opción 1
Parte A
La Parte A contiene 8 tareas (A-1 - A-8) con una variedad de respuestas. De las cuatro posibles respuestas, solo una es correcta.
A-1. ¿Cuál de las siguientes es una gran escala?
1) 1:100 000 000 3) 1:1000 000
2) 1:10 000 000 4) 1:10 000
A-2. De los viajeros que se presentan a continuación, indique quién participó en el estudio de África.
1) A. Mackenzie 3) A. Livingston
2) R. Amundsen 4) A. Humbold
A-3. El grosor más grande del sobre geográfico es aproximadamente igual a:
1) 10 km 3) 40 km
2) 25 km 4) 175 km
A-4. En los puntos de convergencia de las placas litosféricas continentales se forman:
1) cinturones montañosos de origen volcánico;
2) cuencas de mares interiores
3) abrevaderos de agua profunda
4) vastas llanuras
1) Fosa de las Aleutianas 3) Cuenca del Labrador
2) Fosa de las Marianas 4) Cuenca Argentina
A-6. ¿Cuál es el continente donde se encuentran las Cataratas Victoria?
1) América del Sur 3) Australia
2) Eurasia 4) África
A-7. ¿Cuáles de los vientos enumerados cambian de dirección según las estaciones del año?
1) monzones 3) vientos del oeste
2) vientos alisios 4) brisas
A-8. ¿En qué continente crece el eucalipto en condiciones naturales?
1) América del Norte 3) Australia
2) África 4) Eurasia
Parte B
EN 1. Establecer una correspondencia entre el investigador y su contribución a la geografía.
1). Vasco de Gama
2) H. Colón
3) F. Bellingshausen
A) dirigió una expedición alrededor del mundo, durante la cual se descubrió la Antártida
B) abrió la ruta marítima de Europa a India alrededor de África
C) cruzó el océano Atlántico y llegó a las Bahamas, Cuba y Haití
D) atravesó África a través de la cuenca del Zambeze y llegó al Océano Índico
EN 2. Organiza los océanos en orden decreciente de área.
A) Atlántico
B) indio
C) Tranquilo
A LAS 3. Establecer una correspondencia entre las zonas climáticas de transición y las masas de aire que las dominan en la estación cálida.
1) subártico A) ártico
2) subtropical B) moderado
3) subecuatorial B) tropical
D) ecuatorial
Parte C
C-1. ¿Por qué los pigmeos tienen la piel más clara que los bosquimanos o cafres?
¿De qué depende el color de la piel de la población africana?
¿Por qué los pigmeos tienen la piel más clara que los cafres?
¿Por qué la piel del kaffir es más oscura que la de los pigmeos?
opcion 2
Parte A
La Parte A contiene 8 tareas (A-1 - A-8) con una variedad de respuestas. Hay cuatro posibles respuestas, de las cuales solo una es correcta.
A-1. La escala más grande es
1) globo terráqueo 3) mapa físico del mundo
2) mapa topográfico 4) plano del área
A-2. ¿Cuál de los siguientes viajeros exploró las costas de Australia, Nueva Zelanda y otras islas?
1) J. Cook 3) G. Stanley
2) R. Scott 4) M. Polo
A-3. El cambio natural en todos los componentes de la envolvente geográfica desde el ecuador hasta los polos se llama:
1) ritmo 3) zonificación
2) integridad 4) circulación de sustancias
A-4. En la zona de la dorsal oceánica, ocurre lo siguiente:
1) colisión de placas litosféricas
2) el ascenso de la placa oceánica sobre la continental
3) el hundimiento de la placa oceánica bajo el continental
4) divergencia de placas litosféricas.
A-5. El pico más alto del mundo es la montaña:
1) Elbrus 3) Chomolungma
2) Mont Blanc 4) Aconcagua
A-6. ¿En qué continente se encuentra el Salto Ángel?
1) Australia 3) África
2) América del Norte 4) América del Sur
A 7. Los vientos alisios prevalecen:
1) en los trópicos 3) en latitudes templadas
2) en los polos 4) en los círculos polares
A-8. ¿Qué continente es el lugar de nacimiento de hevea y cinchona?
1) América del Norte 3) Eurasia
2) América del Sur 4) África
Parte B
La Parte B contiene 3 tareas (B-1 - B-3). Cada tarea contiene tres respuestas correctas. Ingrese las respuestas en la tabla de respuestas.
EN 1. Establecer una correspondencia entre el investigador y su contribución a la geografía:
1) F.Magellan A) estudió Australia
2) D. Livingston B) fue el primero en dar la vuelta al mundo
3) A. Tasman B) estudió las regiones del interior de África
D) descubrió el Polo Norte
EN 2. Organizar los mares a medida que disminuye la salinidad:
Un rojo
B) Báltico
C) japonés
A LAS 3. Establecer una correspondencia entre los animales y las áreas naturales en las que viven:
1) avestruz A) desierto tropical
2) chimpancés B) taiga
3) camello B) bosque ecuatorial
D) sabana.
Parte C
La Parte C contiene una tarea (C-1). Escriba su respuesta completa de manera legible.
C-1. La desertificación es típica de África, es decir, un aumento en el área de los desiertos. ¿Cúales son las razones para esto? Da al menos dos razones.
Viajar siempre ha atraído a la gente, pero antes no solo era interesante, sino también extremadamente difícil. Los territorios no fueron explorados y, al iniciar el viaje, todos se convirtieron en exploradores. ¿Qué viajeros son los más famosos y qué descubrió exactamente cada uno de ellos?
James Cook
El famoso inglés fue uno de los mejores cartógrafos del siglo XVIII. Nació en el norte de Inglaterra y a los trece años empezó a trabajar con su padre. Pero el niño no podía comerciar, por lo que decidió ir a navegar. En aquellos días, todos los viajeros famosos del mundo iban a países lejanos en barcos. James se interesó en el negocio del mar y ascendió tan rápidamente en la carrera que le ofrecieron convertirse en capitán. Se negó y se fue a la Royal Navy. Ya en 1757, el talentoso Cook comenzó a administrar el barco él mismo. Su primer logro fue la trazabilidad del cauce del río, descubrió en sí mismo el talento de navegante y cartógrafo. En la década de 1760, exploró Terranova, que atrajo la atención de la Royal Society y el Almirantazgo. Se le encomendó un viaje a través del Océano Pacífico, donde llegó a las costas de Nueva Zelanda. En 1770, logró lo que otros viajeros famosos no habían logrado anteriormente: descubrió un nuevo continente. Cook regresó a Inglaterra en 1771 como el famoso pionero de Australia. Su último viaje fue una expedición en busca de un pasaje que conectara los océanos Atlántico y Pacífico. Hoy en día, incluso los escolares conocen el triste destino de Cook, quien fue asesinado por los nativos-caníbales.
Cristobal colon
Los viajeros famosos y sus descubrimientos siempre han tenido un impacto significativo en el curso de la historia, pero pocos son tan famosos como este hombre. Colón se convirtió en el héroe nacional de España, ampliando drásticamente el mapa del país. Christopher nació en 1451. El niño rápidamente logró el éxito ya que era diligente y un buen estudiante. A los 14 años se hizo a la mar. En 1479 conoció a su amor y comenzó su vida en Portugal, pero tras la trágica muerte de su esposa se fue con su hijo a España. Habiendo recibido el apoyo del rey español, se embarcó en una expedición, cuyo propósito era encontrar un camino a Asia. Tres barcos zarparon desde la costa de España hacia el oeste. En octubre de 1492 llegaron a las Bahamas. Así fue como se descubrió América. Christopher decidió erróneamente llamar indios a los lugareños, creyendo que había llegado a la India. Su relato cambió la historia: dos nuevos continentes y muchas islas descubiertas por Colón se convirtieron en la principal dirección de viaje de los colonialistas en los siguientes siglos.
Vasco de Gama
El viajero más famoso de Portugal nació en Sines el 29 de septiembre de 1460. Desde muy joven trabajó en la marina y se hizo famoso como un capitán confiado y valiente. En 1495, el rey Manuel llegó al poder en Portugal, que soñaba con desarrollar el comercio con la India. Para ello, se necesitaba una ruta marítima, en busca de la que iba a ir Vasco da Gama. También hubo marineros y viajeros más famosos en el país, pero por alguna razón el rey lo eligió. En 1497, cuatro barcos navegaron hacia el sur, rodearon y navegaron hacia Mozambique. Allí tuve que detenerme durante un mes; la mitad del equipo en ese momento estaba enferma de escorbuto. Después de un descanso, Vasco da Gama llegó a Calcuta. En India, estableció relaciones comerciales durante tres meses y un año después regresó a Portugal, donde se convirtió en un héroe nacional. La apertura de la ruta marítima, que permitió llegar a Calcuta más allá de la costa este de África, fue su principal logro.
Nikolay Miklukho-Maclay
Los viajeros rusos famosos también hicieron muchos descubrimientos importantes. Por ejemplo, el mismo Nikolai Mikhlukho-Maclay, que nació en 1864 en la provincia de Novgorod. No pudo graduarse de la Universidad de San Petersburgo, ya que fue expulsado por participar en manifestaciones estudiantiles. Para continuar su educación, Nikolai fue a Alemania, donde conoció a Haeckel, un naturalista que invitó a Miklouho-Maclay a su expedición científica. Así, se le abrió el mundo del vagabundeo. Toda su vida la dedicó a los viajes y al trabajo científico. Nikolai vivió en Sicilia, Australia, estudió Nueva Guinea, implementó el proyecto de la Sociedad Geográfica Rusa, visitó Indonesia, Filipinas, la Península de Malaca y Oceanía. En 1886, el naturalista regresó a Rusia y le propuso al emperador establecer una colonia rusa en el extranjero. Pero el proyecto con Nueva Guinea no recibió el apoyo real, y Miklouho-Maclay cayó gravemente enfermo y pronto murió sin completar su trabajo en un libro sobre viajes.
Fernando de Magallanes
Muchos marineros y viajeros famosos vivieron en la era de los Grandes Magallanes no es una excepción. En 1480 nació en Portugal, en la ciudad de Sabroza. Al ir a servir en la corte (en ese momento solo tenía 12 años), se enteró del enfrentamiento entre su país natal y España, de los viajes a las Indias Orientales y las rutas comerciales. Entonces se interesó por primera vez en el mar. En 1505, Fernand se subió al barco. Durante siete años después de eso, surcó el mar, participó en expediciones a la India y África. En 1513 Magallanes fue a Marruecos, donde fue herido en batalla. Pero esto no atenuó el ansia de viajar: planeó una expedición por las especias. El rey rechazó su solicitud y Magallanes se fue a España, donde recibió todo el apoyo que necesitaba. Así comenzó su viaje alrededor del mundo. Fernand pensó que la ruta a la India desde el oeste podría ser más corta. Cruzó el océano Atlántico, llegó a América del Sur y descubrió el estrecho que más tarde llevaría su nombre. se convirtió en el primer europeo en ver el Océano Pacífico. En él, llegó a Filipinas y casi llegó a la meta: las Molucas, pero murió en una batalla con las tribus locales, herido por una flecha venenosa. Sin embargo, su viaje abrió un nuevo océano a Europa y la comprensión de que el planeta es mucho más grande de lo que los científicos habían pensado anteriormente.
Roald Amundsen
El noruego nació al final de una era en la que muchos viajeros famosos se hicieron famosos. Amundsen fue el último marinero que intentó encontrar tierras por descubrir. Desde pequeño se distinguió por la perseverancia y la fe en su propia fuerza, lo que le permitió conquistar el Polo Geográfico Sur. El inicio del viaje está asociado con 1893, cuando el chico dejó la universidad y consiguió un trabajo como marinero. En 1896 se convirtió en navegante y al año siguiente emprendió su primera expedición a la Antártida. El barco se perdió en el hielo, la tripulación enfermó de escorbuto, pero Amundsen no se rindió. Tomó el mando, curó a la gente, recordando su educación médica y trajo el barco de regreso a Europa. Convertido en capitán, en 1903 partió en busca del Pasaje del Noroeste frente a Canadá. Los viajeros famosos antes que él nunca habían hecho algo así: en dos años, el equipo cubrió el camino desde el este del continente americano hasta el oeste. Amundsen se hizo conocido en todo el mundo. La siguiente expedición fue una caminata de dos meses al South Plus, y la última aventura fue la búsqueda de Nobile, durante la cual desapareció sin dejar rastro.
David Livingston
Muchos viajeros famosos están asociados con la navegación. se convirtió en un explorador de la tierra, a saber, el continente africano. El famoso escocés nació en marzo de 1813. A los 20 años decidió ser misionero, conoció a Robert Moffett y quiso ir a los pueblos africanos. En 1841, llegó a Kuruman, donde enseñó agricultura a la población local, se desempeñó como médico y enseñó alfabetización. Allí también aprendió el idioma Bechuan, lo que le ayudó a viajar por África. Livingstone estudió en detalle la vida y costumbres de los residentes locales, escribió varios libros sobre ellos y realizó una expedición en busca de las fuentes del Nilo, en la que enfermó y murió de fiebre.
Amerigo Vespucci
Los viajeros más famosos del mundo eran con mayor frecuencia de España o Portugal. Amerigo Vespucci nació en Italia y se convirtió en uno de los famosos florentinos. Recibió una buena educación y se capacitó para ser financiero. A partir de 1490 trabajó en Sevilla, en la misión comercial Medici. Su vida estuvo asociada con los viajes por mar, por ejemplo, patrocinó la segunda expedición de Colón. Christopher lo inspiró con la idea de probarse a sí mismo como viajero, y ya en 1499 Vespucci fue a Surinam. El propósito del viaje era estudiar la costa. Allí abrió un asentamiento llamado Venezuela - Pequeña Venecia. En 1500 regresó a casa con 200 esclavos. En 1501 y 1503. Amerigo repitió sus viajes, actuando no solo como navegante, sino también como cartógrafo. Descubrió la bahía de Río de Janeiro, que él mismo nombró. Desde 1505, sirvió al rey de Castilla y no participó en campañas, solo equipó las expediciones ajenas.
Francis Drake
Muchos viajeros famosos y sus descubrimientos han beneficiado a la humanidad. Pero también hay algunos entre ellos que dejaron un recuerdo desagradable en sí mismos, ya que sus nombres se asociaron con eventos bastante crueles. El protestante inglés, que navegó en un barco desde los doce años, no fue la excepción. Capturó a residentes locales en el Caribe, vendiéndolos como esclavos a los españoles, atacó barcos y luchó con los católicos. Quizás nadie podría igualar a Drake en el número de barcos extranjeros capturados. Sus campañas fueron patrocinadas por la Reina de Inglaterra. En 1577 fue a Sudamérica para destruir los asentamientos españoles. Durante el viaje, encontró Tierra del Fuego y el estrecho, que luego fue nombrado en su honor. Tras rodear Argentina, Drake saqueó el puerto de Valparaíso y dos barcos españoles. Cuando llegó a California, conoció a los nativos, quienes obsequiaron a los ingleses como obsequios de tabaco y plumas de aves. Drake cruzó el Océano Índico y regresó a Plymouth, convirtiéndose en la primera persona británica en viajar alrededor del mundo. Fue admitido en la Cámara de los Comunes y recibió el título de Sir. En 1595 murió en la última campaña en el Caribe.
Afanasy Nikitin
Pocos viajeros famosos de Rusia han alcanzado las mismas alturas que este nativo de Tver. Afanasy Nikitin se convirtió en el primer europeo en visitar la India. Hizo un viaje a los colonialistas portugueses y escribió "Viaje a través de los Tres Mares", el monumento histórico y literario más valioso. El éxito de la expedición estuvo asegurado por la carrera de un comerciante: Afanasy conocía varios idiomas y sabía negociar con la gente. En su viaje, visitó Bakú, vivió en Persia durante unos dos años y llegó a la India en barco. Habiendo visitado varias ciudades de un país exótico, fue a Parvat, donde permaneció durante un año y medio. Después de la provincia de Raichur, se dirigió a Rusia, trazando una ruta a través de las penínsulas de Arabia y Somalia. Sin embargo, Afanasy Nikitin nunca llegó a casa, porque se enfermó y murió cerca de Smolensk, pero sus notas se conservaron y aseguraron la fama mundial del comerciante.
