बालवाड़ी में आर्थिक खेल। बच्चों के लिए आर्थिक खेल: पैसे को संभालना सीखना। विभिन्न उम्र के बच्चों के लिए प्रासंगिक कार्य और तकनीक

आर्थिक सामग्री के साथ विषय-उपदेशात्मक खेल।

प्रीस्कूलर की आर्थिक शिक्षा की समस्या को हल करने के लिए इष्टतम तरीकों की खोज ने गेमिंग तकनीकों का उपयोग किया।

विभिन्न प्रकार के खेलों में, आर्थिक अभिविन्यास के विषय-प्रशिक्षण खेलों का विशेष महत्व है। आर्थिक शिक्षा के लिए, प्लॉट-डिडैक्टिक गेम्स का विकासात्मक प्रभाव विशेष रूप से महत्वपूर्ण है: नियमों के अनुसार व्यवहार कौशल का विकास, सहानुभूति, योजना बनाने की क्षमता, भूमिका निभाने, सहयोग करने, स्थिति का आकलन करने, धैर्यवान, साधन संपन्न, लगातार . प्लॉट-डिडक्टिक गेम वयस्कों की श्रम गतिविधि के अर्थ को समझने में मदद करता है, एक उपयुक्त सेटिंग में कार्रवाई के सभी नियमों का ठीक से पालन करता है। यह प्लॉट-डिडक्टिक गेम्स के आयोजन के लिए निम्नलिखित शर्तों के अधीन प्राप्त किया जा सकता है:

1. खेलों के लिए ज्ञान का चयन;

2. विज़ुअलाइज़ेशन के माध्यम से वयस्कों की उपलब्ध गतिविधियों से परिचित होना;

3. खेल की साजिश और सामग्री में आर्थिक सामग्री का प्रदर्शन;

4. विषय, कथानक, भूमिकाओं, संबंधों द्वारा खेल का संवर्धन;

5. खेलों के लिए विशेषताओं का संयुक्त उत्पादन;

6. खेल में शिक्षक की भागीदारी;

7. खेल समस्या की स्थिति का निर्माण।

प्लॉट-डिडक्टिक गेम का विकास चरणों में होता है:

चरण 1 - विषय-उपदेशात्मक खेल - अग्रणी भूमिका में शिक्षक।

स्टेज 2 - विषय-उपदेशात्मक खेल - माध्यमिक भूमिका में शिक्षक।

स्टेज 3 - शौकिया कथा और उपदेशात्मक खेल। शिक्षक-पर्यवेक्षक।

प्लॉट-डिडैक्टिक गेम्स की प्रणाली विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के एकीकरण के माध्यम से आर्थिक विकास की प्राथमिकता के साथ प्रीस्कूलरों की व्यक्तिगत संस्कृति के आधार की नींव रखना संभव बनाती है।

बच्चों के खेल की गुणवत्ता काफी हद तक खेल में परिलक्षित जीवन के क्षेत्र के बारे में उनकी जागरूकता से निर्धारित होती है। इस संबंध में, खेल प्रौद्योगिकियों को विकसित करते समय भूखंड को समृद्ध करने के साधनों पर बहुत ध्यान देना महत्वपूर्ण है।

अभ्यास से पता चलता है कि प्लॉट-डिडक्टिक गेम के तकनीकी मानचित्र की निम्नलिखित संरचना सबसे समीचीन है:

1. थीम, खेल के कार्य।

3. भूखंड को समृद्ध करने के साधन।

3.1. कक्षाएं, उपदेशात्मक खेल।

3.2. साहित्य, बातचीत।

3.3. निरीक्षण, प्रदर्शन।

3.4. विषय-खेल का वातावरण।

तो प्लॉट-डिडैक्टिक गेम वास्तविक जीवन स्थितियों को मॉडलिंग के माध्यम से अर्थव्यवस्था को समझने योग्य बनाने में मदद करता है: उत्पादों की खरीद और बिक्री, उत्पादन और बिक्री आदि।

तदनुसार, इस पद्धति प्रणाली को किसी भी पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में लागू किया जा सकता है और परिवार में उपयोग किया जा सकता है।

पुराने प्रीस्कूलरों की आर्थिक शिक्षा के लिए कार्यप्रणाली

खेल "संग्रहालय" के उदाहरण पर TRIZ तत्वों का उपयोग करना

उद्देश्य: धातु के पैसे की उत्पत्ति के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए, विभिन्न देशों की मुद्राओं के बारे में, सिस्टम ऑपरेटर की मदद से पता करें कि प्राचीन लोगों के लिए पैसे के रूप में क्या काम किया, बच्चों की गतिविधि को प्रोत्साहित किया।

1. संगठन: शिक्षक के आसपास के बच्चे।

एक चर्चा है - एक संग्रहालय क्या है, इसके लिए क्या है, इसमें क्या संग्रहीत है? संग्रहालय में स्थानांतरण।

2. संगठन: बच्चे शिक्षक के साथ प्रदर्शनी में आते हैं।

टेबल पर विभिन्न प्रकार के पैसे हैं - कागज, धातु, विभिन्न देश और संप्रदाय। प्रदर्शनियों की जांच।

आइए अब थोड़ा सोचते हैं।

आइए 1 रूबल लें। अन्य कौन सा धन प्रचलन में है, रूबल में क्या शामिल है?

(पैसा)

हमारे देश में रूबल का उपयोग किया जाता है, लेकिन दूसरे देशों में किस तरह का पैसा? (डॉलर, मार्क, फ्रैंक)

अन्य देशों के पैसे का क्या नाम है? (मुद्रा)

अब चलो खेलते हैं।

3. संगठन: एक मंडली में बच्चे

खेल। जिसे मैं पैसे दूंगा, वह किसी प्रकार की मुद्रा (डॉलर, रूबल, फ्रैंक, मार्क, येन, रिव्निया, युआन, पाउंड स्टर्लिंग, लीरा ...) के नाम रखता है।

4. संगठन: बच्चे ऊंची कुर्सियों पर बैठते हैं

और पहले पैसा आज के समान था या नहीं? इसका पता लगाने के लिए, हमें अतीत में, आदिम लोगों के पास जाना होगा। उन्होंने अपनी सीट बेल्ट बांध ली। हम उड़े। 5, 4, 3, 2, 1. प्रारंभ करें। इस बीच, हम उड़ रहे हैं, अपनी आँखें बंद करें और आराम करें। हम आदिम मनुष्य की गुफा के पास उतरे..

संगठन: विचार मंथन

क्या आदिम लोगों के पास पैसा कमाने के लिए धातु या कागज था? और वे भुगतान कैसे कर सकते थे? सबसे पहले, उन्होंने उत्पाद के लिए उत्पाद का आदान-प्रदान किया। कुछ ने अंडे के लिए मछली का आदान-प्रदान किया, कुछ ने खाल के लिए मांस का आदान-प्रदान किया। लेकिन यह असुविधाजनक था। आखिर अगर मुझे त्वचा की जरूरत है तो उसके लिए कितने अंडे दूं? 5, 10 या 100? छिपाने का मालिक अधिक चाहता है, और मुझे कम चाहिए। कौन सही है? इस तरह वे हर बार बहस करते थे। उन्होंने कसम भी खाई। और हम इस नतीजे पर पहुंचे कि हमें पैसे की जरूरत है। कुछ के पास पहले पैसे वाले जानवर थे - जिसके पास अधिक भेड़, गाय, बकरियां हैं, वह अमीर है। दूसरों ने जानवरों (गिलहरी, खरगोश, मोल्स, मार्टेंस) की खाल से भुगतान करना शुरू कर दिया। जो लोग समुद्र के पास रहते थे वे मोतियों की माला या सीपियों से भुगतान करते थे। जो लोग पहाड़ों में रहते थे, वे पत्थर या कांच से भुगतान करते थे। और केवल दसवीं शताब्दी में धातु धन दिखाई दिया।

संगठन: बच्चे उठते हैं और संग्रहालय के प्रदर्शनों को देखते हैं।

डॉलर मार्क फ़्रैंक

जानवरों

मोती रूबल

कंकड़

संगठन: बच्चे ऊंची कुर्सियों पर बैठते हैं

अब हमारे वापस जाने का समय आ गया है। उन्होंने अपनी सीट बेल्ट बांध ली। 5, 4, 3, 2, 1. प्रारंभ करें। हम उड़े।

फिजियोपॉज "मेरा परिवार"

5. क्या आधुनिक पैसा हमेशा सुविधाजनक होता है? क्या भविष्य में पैसा बच जाएगा या इसे किसी चीज़ से बदल दिया जाएगा? (चेकबुक, कार्ड, एसटीबी-कार्ड)

प्रश्न: पैसे के पात्र अलग-अलग होते हैं या एक जैसे?

6. संगठन: प्रत्येक बच्चा दूसरों से बात करता है

असाइनमेंट: हर कोई मुद्रा के नाम के साथ कागज का एक टुकड़ा निकालता है। मुद्रा ड्रा करें।

7. संगठन: टेबल पर आपसी जाँच

बोर्ड में दो लोग काम करते हैं (मुद्रा और देश को तीरों से जोड़ते हैं)। इस दौरान बच्चे जोड़ियों में काम करते हैं (उदाहरण हल करें)। एक दूसरे को जवाब बताया जाता है। फिर वे ब्लैकबोर्ड पर कार्य की जांच करते हैं।

8. संगठन: उत्पादक गतिविधि

भविष्य के लिए बहुत पैसा दिया गया है। उन्हें चित्रित करने का प्रयास करें।

बच्चों के लिए आर्थिक खेल के प्रकार गणितीय और तार्किक सोच विकसित करने का एक शानदार तरीका है। हालांकि, माता-पिता को स्पष्ट रूप से पता होना चाहिए कि उनके प्रकारों को उम्र के अनुसार कड़ाई से वर्गीकृत किया जाता है और स्पष्ट रूप से परिभाषित लक्ष्यों का पीछा करते हैं।

लाभ और आनंद - आर्थिक खेलों का उद्देश्य

अर्थशास्त्र क्या है और इसकी आवश्यकता क्यों है, यह समझना बच्चों के लिए इतना आसान नहीं है। और समस्या यह है कि बच्चों के लिए समझ में आने वाली भाषा में जटिल वैज्ञानिक विषयों को कैसे पढ़ाया जाए। इस मामले में, विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए प्रकार के आर्थिक खेल बचाव के लिए आते हैं, जिसके साथ आप परिवार के दायरे और बच्चों की टीम दोनों में एक अच्छा समय बिता सकते हैं।

खेलों के माने जाने वाले प्रकारों द्वारा किन कार्यों का अनुसरण किया जाता है?

• सबसे पहले, यह बच्चे की समझ का निर्माण है कि वह जो चाहता है उसे पाने के लिए कुछ प्रयास करना आवश्यक है।
• दूसरे, एक तार्किक संबंध "विचार-क्रिया-परिणाम" का गठन ताकि बच्चे स्पष्ट रूप से समझ सकें कि अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, उनके व्यवहार की रणनीति पर विचार करना और उसके बाद ही इसे लागू करना आवश्यक है।
• तीसरा, धन क्या है, इसे कैसे प्राप्त किया जाता है और इसकी मदद से आप अपने लक्ष्य को कैसे प्राप्त कर सकते हैं, इसके बारे में जागरूकता का निर्माण।
• और अंत में, चौथा, आर्थिक और नैतिक अवधारणाओं के बीच संबंधों का निर्माण।

बच्चों की उम्र के आधार पर बच्चों की टीम में कार्यों को हल किया जाता है।

प्रीस्कूलर के लिए खेल

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए आर्थिक खेलों के बारे में बोलते हुए, शिक्षक 4 ब्लॉकों पर अपना ध्यान केंद्रित करने की सलाह देते हैं:

1. मानव की जरूरतें और उन्हें संतुष्ट करने के तरीके;
2. पेशे और उनकी विशेषताएं;
3. पैसा क्या है;
4. आप उन पर क्या खर्च कर सकते हैं और किस पैसे से नहीं खरीद सकते।

सभी चार ब्लॉक बच्चों को खेल के रूप में प्रस्तुत किए जाते हैं: "मेल", "एटीएम", "दुकान", "किसान",

"बाजार" और अन्य।

युवा छात्रों के लिए खेल

स्कूली बच्चों के लिए आर्थिक खेलों के लिए, शिक्षक थोड़ा अलग दृष्टिकोण पेश करते हैं। बात यह है कि वे अब एक परिचयात्मक नहीं, बल्कि एक संवादात्मक संस्करण पहनते हैं, जो बच्चों को आर्थिक प्रक्रियाओं में सक्रिय रूप से शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करता है। इस मामले में, खेल "एकाधिकार" वार्म-अप के लिए एकदम सही है, जो चौदह वर्ष या "मेगापोलिस" के बच्चे के लिए एक महान उपहार बन सकता है।

टीम में, उन खेलों का अभ्यास किया जाता है जिनका उद्देश्य व्यापार मॉडल के संयुक्त निर्माण, निवेश कौशल का निर्माण और आर्थिक अवधारणाओं का गहन खुलासा करना है।

आमतौर पर बच्चे जानते हैं कि माता-पिता पैसा कमाने के लिए काम पर जाते हैं। पैसे के प्रति एक स्वस्थ दृष्टिकोण वाले व्यक्ति के लिए और भविष्य में अपने छोटे आदमी से आगे बढ़ने के लिए काम करने के लिए, उसे बचपन से ही आर्थिक साक्षरता की मूल बातें सिखाना बहुत जरूरी है, समझाएं कि पैसा कहां से आता है और इसे कैसे खर्च किया जाए . खेल इसमें हमारी मदद करेंगे।

दुकान में खेल

स्टोर की यात्रा को एक रोमांचक विकासात्मक गतिविधि में बदला जा सकता है। यह स्टोर में या बाजार में है कि गणित और अर्थशास्त्र की बुनियादी बातों में महारत हासिल करना सबसे अच्छा है। आपको बस थोड़ी सी कल्पना को इस घटना से जोड़ने की जरूरत है...

3-4 साल: कहाँ से?

सुपरमार्केट की अलमारियों के साथ एक ट्रॉली के साथ चलना, यह आपके बच्चे के साथ बात करने का समय है कि कैसे कुछ सामान इन्हीं अलमारियों पर समाप्त होते हैं, जहां सब्जियां उगती हैं, और फल कहां हैं, कुछ उत्पादों को डेयरी उत्पाद और वनस्पति मक्खन क्यों कहा जाता है, क्या चॉकलेट किससे बनती है और कैसे गेहूं का एक दाना मीठे बन में बदल जाता है, आदि। उन लोगों के व्यवसायों के बारे में बात करना न भूलें जो हमारे लिए हर तरह का सामान पैदा करते हैं।

खरीदारी की सूची बनाना।स्टोर पर जाने से पहले अपने बच्चे के साथ खरीदने के लिए वस्तुओं की एक सूची बनाने का प्रयास करें। अपने बच्चे से चर्चा करें कि आपको क्या, कितना और क्यों खरीदना है। फिर विज्ञापन कैटलॉग एकत्र करें जो आमतौर पर मेलबॉक्स में रखे जाते हैं और उनमें से वांछित उत्पादों की तस्वीरें काट देते हैं। फिर चित्रों को एक नोटबुक में चिपकाएँ। अब, इस चीट शीट का उपयोग करते हुए, बच्चा आपको सुपरमार्केट की अलमारियों पर वांछित उत्पाद खोजने और टोकरी में रखने में मदद करेगा। इस तरह की साधारण मस्ती से बच्चे को यह सीखने में मदद मिलेगी कि खरीदारी की योजना सावधानीपूर्वक बनाई जानी चाहिए।

5-6 साल पुराना: किस तरह के स्टोर हैं?

अपने बच्चे से बात करें कि कौन से स्टोर हैं और वे क्या बेचते हैं। एक बेकरी, किराना, हैबरडशरी, फार्मेसी, डिपार्टमेंट स्टोर क्या है, जो मांस, मछली, डेयरी, सब्जी, कन्फेक्शनरी, जूता, डिपार्टमेंट स्टोर में अलमारियों पर है। बेचने वाले का नाम क्या है? और कौन खरीदता है? और अन्य व्यवसायों को याद रखें जो आपको स्टोर में मिल सकते हैं: कैशियर, सलाहकार, लोडर, सुरक्षा गार्ड, कुक, पैकर, क्लीनर। ये लोग क्या कर रहे हैं?

हम मूल्य टैग का अध्ययन करते हैं... अपने नन्हे-मुन्नों को प्राइस टैग पढ़ते रहें। उसे तुलना करने दें कि कौन सा अधिक महंगा है - कहते हैं, साधारण डिब्बाबंद मछली या कैवियार का डिब्बा। कुछ उत्पाद अधिक महंगे और अन्य सस्ते क्यों हैं? इस बारे में अपने बच्चे से बात करें।

हम खुद खरीदारी करते हैं... बच्चे को खुद खरीदने का मौका दें, उदाहरण के लिए, बेकरी में ब्रेड या आइसक्रीम। बच्चे को इतनी जल्दी पैसे की आदत हो जाएगी।

हम एक बजट की योजना बनाते हैं।सप्ताह के दौरान अपने बच्चे के साथ यह लिखने की कोशिश करें कि किस पर कितना पैसा खर्च किया गया है। सबसे पहले, अपने बच्चे को यह सोचने के लिए आमंत्रित करें कि पैसा कहाँ जा रहा है। फिर एक शीट पर एक टेबल बनाएं और योजनाबद्ध रूप से, चित्रों के साथ, खर्चों की श्रेणियों को इंगित करें: भोजन, कपड़े, परिवहन, स्वास्थ्य, घरेलू, उपहार, मनोरंजन। बच्चे को यह निर्धारित करने का प्रयास करने दें कि कौन से खर्च किस श्रेणी के हैं। हमें बताएं कि अन्य खर्च क्या हैं (किराया, किंडरगार्टन, दान, आदि)। सप्ताह के अंत में, खर्चों को श्रेणी के अनुसार गिनें और प्रत्येक खर्च को एक बार में लेबल करें। तो बच्चा समझ जाएगा कि आपने किस पर सबसे ज्यादा पैसा खर्च किया और किस पर कम।

एक बच्चे के साथ आर्थिक बातचीत के कई कारण बच्चों की परियों की कहानियों और कहानियों में पाए जा सकते हैं। पढ़ते समय, अपने बच्चे का ध्यान उन लोगों के व्यवसायों की ओर आकर्षित करें जो किताबों के पन्नों पर पाए जाते हैं। उदाहरण के लिए, एन। नोसोव की परी कथा "द एडवेंचर्स ऑफ डन्नो एंड हिज फ्रेंड्स" में कई अलग-अलग व्यवसायों को दिखाया गया है। बच्चे को यह बताने की कोशिश करें कि बड़ा होकर प्रत्येक व्यक्ति अपनी पसंद के हिसाब से पेशा चुनता है।
इसके अलावा, कोई इस तथ्य पर चर्चा कर सकता है कि नायक अलग-अलग तरीकों से धन प्राप्त करते हैं: कुछ काम करते हैं, जबकि अन्य अक्सर अनुचित कार्यों के माध्यम से अपने लिए अलग-अलग लाभ प्राप्त करना चाहते हैं। यहां सिंड्रेला, पिनोचियो, गोल्डन फिश की कहानी की बूढ़ी महिला, मेहनती सुअर नफ-नफ और उसके आलसी भाइयों, परी कथा "मिस्ट्रेस ब्लिज़ार्ड" की दो बहनों और अन्य को याद करना उचित है। उनमें से कौन करता है बच्चे को हमदर्दी है और किससे नहीं?

दुकान का खेल

शायद सबसे उपयोगी आर्थिक खेलप्रीस्कूलर के लिए - स्टोर में एक रोल-प्लेइंग गेम। उसके लिए धन्यवाद, आप बच्चे को कई चीजें समझा सकते हैं: पैसा क्या है और इसकी आवश्यकता क्यों है, पैसा कहां से आता है, इसे बुद्धिमानी से कैसे खर्च किया जाए, आदि। आजकल इस तरह के खेल के लिए कई सामान बिक्री पर हैं: कागज "पैसा" (वैसे, बलूत का फल, पत्ते और अन्य), नकदी रजिस्टर, तराजू, गाड़ियां, "माल" के सेट। अब चलो खेलते हैं।

3-4 साल: बेबी शॉप

बच्चे को यह पता लगाने के लिए कि कैसे खेलना है, पहले एक वयस्क को विक्रेता बनने दें। और बच्चा खरीदार है। वह "पैसे" के साथ दुकान पर आता है, उदाहरण के लिए, चेस्टनट के रूप में, और उसे "यह पिल्ला" या "वहां पर वह कैंडी" बेचने के लिए कहता है। विक्रेता मूल्य का नाम देता है: "दो चेस्टनट" (यदि बच्चा पहले से ही 5 या 10 तक गिन सकता है तो अधिक किया जा सकता है)। बच्चा "पैसे" की आवश्यक राशि गिनता है और अपना उत्पाद प्राप्त करता है। यदि आप दो बच्चों के साथ खेल रहे हैं, तो आप कैशियर को खेल में ला सकते हैं, जिससे आपको पैसे के बदले में चेक प्राप्त करने की आवश्यकता होती है। जब बच्चा खरीदार की भूमिका के साथ सहज हो, तो उसे विक्रेता बनने की कोशिश करने दें। ऐसा सरल खेल आपको विभिन्न दैनिक परिस्थितियों में सही ढंग से व्यवहार करना सिखाता है।

मूल्य तागा।इससे पहले कि आप खेलना शुरू करें, अपने बच्चे से स्टोर में प्रत्येक आइटम को रेट करने के लिए कहें। वस्तुत: वस्तुओं पर मूल्य टैग के बिना बिक्री असंभव है। मूल्य टैग के रूप में रंगीन स्टिकर शीट का उपयोग करें। यदि आपका छोटा गणितज्ञ पहले से ही गणना में अच्छा है, तो आप कुल राशि को 50 गेम रूबल तक सीमित करके समस्या को जटिल बना सकते हैं। यानी स्टोर के सभी सामानों की कीमत एक साथ 50 रूबल होनी चाहिए। और, कीमतों को वितरित करते हुए, आपको इन 50 रूबल के भीतर रखने की आवश्यकता है। मुझे आश्चर्य है कि बच्चे किन चीजों की और कैसे सराहना करेंगे?

बच्चों के लिए उपयोगी खेल

कुल मिलाकर, आपके बच्चे के आर्थिक रूप से साक्षर होने के लिए, आपको बस उसके साथ अधिक बात करने, बताने, समझाने, चर्चा करने की आवश्यकता है।

मनी - बकस।अपने बच्चे से इस बारे में बात करें कि आपको अपना पैसा कहाँ रखना चाहिए, आपको अपनी जेब में बड़ी रकम क्यों नहीं रखनी चाहिए और अपना सारा पैसा घर पर ही रखना चाहिए। हमें बताएं कि बैंक बचत क्या है। और व्यवहार में इसे समझने के लिए अपने बच्चे के साथ गुल्लक शुरू करें। बता दें कि जिस तरह वह इसमें सिक्के को मोड़ता है, वैसे ही वयस्क बड़ी खरीदारी के लिए पैसे बचाते हैं, चाहे वह उपकरण हो या घर। अपने बच्चे के साथ इस बारे में चर्चा करना सुनिश्चित करें कि वह किस लिए पैसे बचाना चाहता है। केवल इस मामले में बच्चों का गुल्लक समझ में आता है: बच गया - और जो उसने चाहा खर्च किया। बच्चे को यह समझना चाहिए कि पैसे की कीमत पैसे में ही नहीं है, बल्कि इसमें है कि हम इसके लिए क्या प्राप्त कर सकते हैं।

एकाधिकार और कंपनी।अब दुकानों में आप बहुत सारे डेस्कटॉप पा सकते हैं आर्थिक खेल... इनमें से सबसे प्रसिद्ध एकाधिकार है। सरलीकृत संस्करण 5 साल की उम्र के बच्चों के लिए काफी उपयुक्त है। पूरे परिवार के साथ खेलें! खेल के दौरान, बच्चा रणनीतिक सोच विकसित करेगा। अन्य खेल भी उपयोगी हैं: "कॉलोनाइजर्स", "कारकासोन", "सेटलर्स", आदि। और छोटे बच्चों के साथ आप "सुपर फार्मर" खेल खेल सकते हैं।

इसलिए, आर्थिक रूप से साक्षर होने के लिए बच्चे की परवरिश करना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है। उसके साथ खरीदारी करें, पारिवारिक बजट की योजना बनाएं, समझाएं कि आपको कब और क्यों बचत करने की आवश्यकता है, कुछ व्यवसायों पर चर्चा करें, एक शब्द में, उसे अपने जीवन में आने दें। आप सौभाग्यशाली हों!

कार्य विवरण: मैं आपको पुराने प्रीस्कूलरों के लिए KVN आर्थिक खेल की रूपरेखा प्रदान करता हूं। यह सामग्री पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी। संज्ञानात्मक खेल की इस रूपरेखा का उद्देश्य अर्थशास्त्र का ज्ञान प्राप्त करने में बच्चों की रुचि को बढ़ाना है।

आर्थिक खेल का सार: केवीएन "देश भर में अर्थव्यवस्था की यात्रा"

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:"अनुभूति", "संचार", "समाजीकरण"

लक्ष्य: आर्थिक ज्ञान प्राप्त करने में पुराने प्रीस्कूलरों की रुचि बढ़ाने के लिए

कार्य:

शैक्षिक:

एक टीम में काम करना सीखें

चर्चा के माध्यम से सामूहिक उत्तर खोजना सीखें

वर्ष के दौरान अध्ययन की गई आर्थिक घटनाओं और अवधारणाओं के सार के बारे में बच्चों के विचार को समेकित करना

पहेलियों, कहावतों, कहावतों के ज्ञान को समेकित करने के लिए पहले अध्ययन किया गया

आर्थिक खेल "नीलामी" खेलने की क्षमता को मजबूत करें

विकसित होना:

आर्थिक, तार्किक और गैर-मानक सोच, दृष्टिकोण विकसित करें

शैक्षिक:

उन कामकाजी लोगों के प्रति सम्मान बढ़ाना जो पैसा कमाना जानते हैं

डेमो सामग्री:"KVN" शब्दों वाला एक पोस्टर; टीम के सदस्यों के प्रतीक; "सिक्के"; उपदेशात्मक खेल: "बैंक नोट ले लीजिए", "कौन काम करता है, कौन खेलता है?", "काम के लिए किसे क्या चाहिए?"; लॉट - खेल "नीलामी" के लिए "सॉफ्ट टॉय"

खेल प्रगति:

संगीत हॉल खेल के लिए तैयार किया गया है: उत्सवपूर्वक सजाया गया; केंद्रीय दीवार पर "केवीएन" शिलालेख वाला एक पोस्टर है; मंच पर टीम के सदस्यों के लिए टेबल हैं। "हम KVN शुरू कर रहे हैं" गाने के लिए बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं, जहाँ उनकी मुलाकात "ज़ारिना - इकोनॉमी" की पोशाक पहने एक शिक्षक से होती है।

ज़ारिना - अर्थशास्त्र: दोस्तों, मैं पूरे एक साल के लिए आपसे मिलने आया, बहुत सारी रोचक और जानकारीपूर्ण बातें बताईं। और आज मैं चाहता हूं कि आप मुझे अर्थशास्त्र के अपने ज्ञान से प्रसन्न करें। मैं "देश भर में अर्थव्यवस्था की यात्रा" विषय पर एक आर्थिक खेल - केवीएन खेलने का प्रस्ताव करता हूं। क्या आप सहमत हैं?

संतान: हां!

बच्चों के समूह को दो टीमों में बांटा गया है। कप्तानों का चयन किया जाता है।

1 टीम - "पैसा"

टीम 2 - "बैंकर्स"

पहली प्रतियोगिता: "अभिवादन दल"

पहली टीम का आदर्श वाक्य: "व्यवसाय समय है - मज़ा एक घंटा है"

दूसरी टीम का आदर्श वाक्य: "सौ रूबल नहीं, बल्कि सौ दोस्त हैं"

टीम के सदस्य बारी-बारी से लेते हैं पहेलियां बनाएं:

1. छोटा, गोल

जेब से जेब में कूदता है (सिक्का)

2. एक पेट, चार कान (बटुआ)

3. हममें से कुछ के पास बहुत कुछ है, जबकि अन्य के पास (पैसा) नहीं है।

4. लगता है कि इसे क्या कहा जाता है,

किस तरह का पैसा बेचा जा रहा है।

यह एक अद्भुत उपहार नहीं है

और बस - बस .... (उत्पाद)

दूसरी प्रतियोगिता: "वार्म-अप"

क्वीन - इकोनॉमिक्स बारी-बारी से टीमों से सवाल पूछता है, सही जवाब के लिए टीम के एक सदस्य को एक "सिक्का" मिलता है:

1. उन लोगों के समूह का क्या नाम है जो रिश्तेदार हैं और एक साथ रहते हैं? (एक परिवार)

2. परिवार की "आय" और "खर्च" क्या कहलाती हैं? (बजट)

3. उस घर का नाम क्या है जहाँ पैसा "रहता है"? (बैंक)

4. मनुष्य की मुख्य आवश्यकता क्या है? (खाना)

तीसरी प्रतियोगिता: "कप्तान"

1. "बैंक नोट लीजिए": बैंकनोट को भागों में बांटा गया है; आपको भागों से एक संपूर्ण बैंकनोट इकट्ठा करने की आवश्यकता है

2. "कौन काम कर रहा है, कौन खेल रहा है?": खेलने और काम करने वाले लोगों की छवियों के साथ चित्र दिए गए हैं, आपको चित्रों को गतिविधि के प्रकार के अनुसार क्रमबद्ध करने की आवश्यकता है

3. "नीतिवचन की व्याख्या करें":

1. "पैसा खुशी नहीं है"

2. "छोटा व्यवसाय बड़ी आलस्य से बेहतर है"

चौथी प्रतियोगिता: "टीमों के लिए कार्य"

1. "एक अतिरिक्त शब्द खोजें"

डॉलर, रूबल, रूस, यूरो

नाई, कैंची, बढ़ई, ड्राइवर

वेतन, किराया, पेंशन, छात्रवृत्ति

सीना, आरी, रक्षा करता है, तान

2. खेल "काम के लिए किसे क्या चाहिए?":कार्ड वितरित किए जाते हैं (पेशे - उपकरण), आपको चित्रों को सही ढंग से जोड़ने की आवश्यकता है

3. आर्थिक समस्याओं का समाधान:

1. जूते कब अधिक महंगे होते हैं: गर्मी या सर्दी में? क्यों?

2. कौन सा सेब एक ही कीमत पर तेजी से बेचा जा सकता है: ताजा या सड़ा हुआ?

3. पेप्सी की बोतल कहां ज्यादा महंगी होगी: रेगिस्तान में या उत्तर में?

4. खीरे दो दुकानों में बेचे जाते हैं: एक दुकान में 5 रूबल प्रति किलोग्राम की कीमत पर, और दूसरे में 6 रूबल प्रति 1 किलोग्राम की कीमत पर। खीरे को किस दुकान में तेजी से तोड़ दिया जाएगा? क्यों?

5. हार्स ने पूरे एक हफ्ते में गाजर को 6 रूबल प्रति किलोग्राम के हिसाब से बेचा। सप्ताह के अंत तक, उसने अपनी प्रस्तुति खो दी: झुर्रीदार, सड़ने लगी। इसे किसी ने नहीं खरीदा। सलाह दें कि खरगोशों को क्या करना चाहिए?

5 वीं प्रतियोगिता: खेल "नीलामी"

रानी - अर्थव्यवस्था:खेल समाप्त हो रहा है, आप में से प्रत्येक ने बहुत सारे "सिक्के" जमा किए हैं। मेरा सुझाव है कि खेल "नीलामी" खेलें।

रानी - अग्रणी अर्थव्यवस्था (नीलामीकर्ता) की नीलामी होती है। बहुत कुछ उजागर करता है - "सॉफ्ट टॉय"। खेल के दौरान कमाए गए सबसे अधिक पैसे (सिक्के) देने वाला खिलाड़ी खरीदता है।

रानी - अर्थव्यवस्था: और अब खेल के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करते हैं। टीम के पास "सिक्कों" की संख्या गिनें। खेल के अंत में, केवीएन के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाता है, विजेताओं की पहचान की जाती है और उन्हें सम्मानित किया जाता है।

आधुनिक बच्चे बचपन से ही किसी न किसी तरह से आर्थिक मुद्दों का सामना करते हैं। वे अपने माता-पिता को उच्च मजदूरी, दुकानों में उच्च कीमतों पर चर्चा करते हुए सुनते हैं। एक महंगा खिलौना रखने की इच्छा जो माँ और पिताजी को नहीं मिल सकती, वह भी वित्त की दुनिया से एक स्पर्श है। यही कारण है कि बहुत पहले नहीं पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र - आर्थिक शिक्षा में एक नवीन दिशा दिखाई दी। शिक्षक बच्चे में पैसे, परिवार के बजट, उत्पादन, खपत और अन्य महत्वपूर्ण अवधारणाओं का सही विचार बनाने में मदद करेगा।

बच्चों के साथ अर्थशास्त्र का व्यवहार क्यों और कैसे करें

आर्थिक कक्षाएं एक पूर्वस्कूली संस्थान (बाद में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के रूप में संदर्भित) में आसपास की दुनिया के ज्ञान के लिए शैक्षिक गतिविधियों के हिस्से के रूप में आयोजित की जाती हैं (ब्लॉक "समाजीकरण")। वे निम्नलिखित लक्ष्यों का पीछा करते हैं:

1. पैसे की अवधारणा दें, उनकी देखभाल करना सिखाएं।
2. मानव जीवन में श्रम के महत्व की समझ बनाने के लिए।
3. वस्तुओं के उत्पादन की प्रक्रिया और उनके उपभोग की व्याख्या कीजिए।
4. "विज्ञापन" शब्द का परिचय दें।
5. उपयोगी घरेलू आदतें सिखाएं।
6. उचित जरूरतों के विकास को बढ़ावा देना।

इस प्रकार, एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में आर्थिक शिक्षा में निम्नलिखित मुख्य ब्लॉक शामिल हैं:

• श्रम और उसके उत्पाद;
• पैसे;
• विज्ञापन;
• रोजमर्रा की जिंदगी में अर्थव्यवस्था।

विभिन्न उम्र के बच्चों के लिए प्रासंगिक कार्य और तकनीक

मध्य वर्ग से किंडरगार्टन में आर्थिक अध्ययन शुरू करने की सलाह दी जाती है:

1. चार साल के बच्चे सीखते हैं कि विभिन्न प्रकार के स्टोर उत्पाद कहां से आते हैं।
2. बच्चे सीखेंगे कि प्रत्येक उत्पाद की अपनी कीमत होती है।
3. व्यवसायों के बारे में ज्ञान का विस्तार हो रहा है, कामकाजी लोगों के प्रति सम्मान बढ़ रहा है।
4. लोग परिवार के बजट की अवधारणा से परिचित होते हैं, इसके घटक:
   • माता-पिता का वेतन;
   • दादा-दादी की पेंशन;
   • बड़ी बहन या भाई छात्रवृत्ति।
5. "मानव आवश्यकताओं" की अवधारणा पेश की गई है।
6. प्रीस्कूलर को विज्ञापन का एक प्रारंभिक विचार मिलता है - उपभोक्ता को किसी उत्पाद के बारे में जानकारी देने का एक तरीका।

जीवन के पांचवें वर्ष के बच्चों के साथ कक्षाओं में, निम्नलिखित तकनीकें प्रभावी होंगी:

1. खेल घटक की अनिवार्य उपस्थिति। उदाहरण के लिए, प्रत्येक पाठ के लिए बच्चों के लिए एक ही परी-कथा चरित्र आता है, उदाहरण के लिए, बौना इकोनॉमिक या खिलौना लड़का वास्या एकोनोमकिन।
2. आर्थिक शिक्षा पर कार्य अधिक सफल होगा जब इसमें माता-पिता शामिल होंगे। शिक्षक को समस्या के महत्व को उनकी समझ से अवगत कराना चाहिए (उदाहरण के लिए, यदि शिक्षक बच्चे को उचित उपभोग के बारे में बताता है, और माँ और पिताजी उसकी किसी भी इच्छा को पूरा करते हैं, तो हम कक्षाओं की किस तरह की प्रभावशीलता के बारे में बात कर सकते हैं?) . एक दिलचस्प विचार "सामान" की नीलामी आयोजित करना है जिसे बच्चे अपने माता-पिता के साथ घर पर बनाएंगे। एक अन्य विकल्प सहपाठियों के साथ उनका आदान-प्रदान करना है ("वस्तु विनिमय" की अवधारणा पेश की गई है)। माँ और पिताजी को बच्चों को उनके काम की बारीकियाँ समझानी चाहिए, उन्हें बताना चाहिए कि क्या वे अपने वेतन से संतुष्ट हैं। काम और उसके भुगतान की ये पुरानी सच्ची अवधारणाएँ एक बच्चे में स्वतंत्रता और मितव्ययिता लाने में मदद करेंगी।

अर्थशास्त्र के प्रत्येक पाठ में एक ही कहानी नायक हो सकता है, उदाहरण के लिए, बौना अर्थव्यवस्था

पुराने पूर्वस्कूली उम्र में, आर्थिक अवधारणाओं की सीमा जिससे बच्चे परिचित हो जाते हैं, का विस्तार हो रहा है। पहले प्राप्त ज्ञान गहराता है:

1. लोग उन व्यवसायों से परिचित होते हैं जिनका अर्थव्यवस्था और व्यवसाय से संबंध होता है: उद्यमी, प्रबंधक, बाज़ारिया, विज्ञापनदाता, विज्ञापन एजेंट।
2. शिक्षक प्रीस्कूलरों को विज्ञापन को सही ढंग से समझने, इसे समझने की क्षमता, उनकी इच्छाओं और क्षमताओं को मापने के लिए सिखाता है।
3. उत्पादन और खपत की अवधारणा अधिक जटिल होती जा रही है।
4. रोजमर्रा की जिंदगी में अर्थव्यवस्था की अवधारणा पेश की जाती है, बच्चे उपयोगी आदतों में महारत हासिल करते हैं जो प्राकृतिक संसाधनों के संरक्षण में मदद करते हैं, साथ ही परिवार के बजट (उदाहरण के लिए, रोशनी और पानी को न छोड़ें, कपड़े, जूते की अच्छी देखभाल करें, आदि।)।
5. शिक्षक बच्चों को "मुद्रा" की अवधारणा से परिचित कराते हैं, वे एल्बम को देखते हैं, जिसमें विभिन्न देशों के बिल और सिक्कों को दर्शाया गया है।

वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के विद्यार्थियों के साथ कक्षाओं में, निम्नलिखित तकनीकों का उपयोग करना प्रासंगिक है:

1. परिवार के खर्च की तालिका से अलग-अलग भरना (प्रीस्कूलर आवश्यक वर्गों में प्लस डालता है: किराने का सामान, कपड़े, दवाएं, बड़ी खरीद, खिलौने, परिवहन लागत, आदि)। यह बच्चे को यह समझने की अनुमति देगा कि परिवार में खर्च क्या हैं, पैसे की अस्थायी कमी को समझने के लिए।
2. कक्षा में सक्रिय कार्य के लिए बच्चों को प्रोत्साहित करना, सही उत्तर (उदाहरण के लिए, ये शिक्षक द्वारा बनाए गए पदक हो सकते हैं)।
3. पाठ का अनिवार्य विश्लेषण, बच्चों में आत्म-सम्मान का विकास। इस पल को दिलचस्प तरीके से खेला जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक सफेद और एक नीला बादल बोर्ड पर लटका हुआ है। यदि बच्चा मानता है कि उसने उपयोगी ज्ञान प्राप्त किया है जो उसके जीवन में उपयोगी होगा, तो वह एक नीले बादल के नीचे एक नीली बूंद चिपका देता है। अगर कुछ समझ से बाहर रहता है या प्रीस्कूलर को पाठ में कोई दिलचस्पी नहीं थी, तो वह एक सफेद बादल के नीचे एक सफेद बूंद रखता है।
4. माता-पिता के साथ काम जारी है। आप उनकी अपनी "कंपनी" की प्रस्तुति के लिए एक प्रतियोगिता में रुचि ले सकते हैं: बच्चा, अपने परिवार के सदस्यों के साथ, एक लोगो के साथ आता है, अपने उत्पाद की बाजार की मांग और आपूर्ति का अध्ययन करता है और विज्ञापन चालों के बारे में सोचता है।
5. तैयारी समूह में, आप आर्थिक सारथी और वर्ग पहेली का अभ्यास कर सकते हैं।

एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में आर्थिक गतिविधियों के प्रकार

पूर्वस्कूली के लिए अर्थव्यवस्था को दिलचस्प और समझने योग्य बनाने के लिए, शिक्षक कक्षाओं के दिलचस्प रूपों का चयन करता है। सबसे पहले, इसका तात्पर्य उनकी संरचना में एक खेल घटक को शामिल करना है।

खेल सबक

खेल एक प्रीस्कूलर के लिए सीखने का सबसे स्वीकार्य तरीका है। ज्ञान वे उस पर थोपे नहीं गए हैं: परीक्षण और त्रुटि के माध्यम से, बच्चा अपने लिए निष्कर्ष निकालता है, और शिक्षक अदृश्य रूप से उसका मार्गदर्शन करता है।खेल पाठ "यात्रा" (प्रसिद्ध परियों की कहानियों के अनुसार, इकोनॉमिंस्क शहर में), क्विज़, प्रतियोगिताओं का रूप ले सकते हैं।

भूमिका निभाने वाले खेल

भूमिका निभाने वाला खेल अर्थव्यवस्था को सुलभ बनाने में मदद करेगा। तो, पहले से ही मध्य समूह में, बच्चे एक स्टोर, कैफे में खेलने के लिए खुश हैं, वयस्कों के कार्यों को पुन: पेश करते हैं - वे एक विक्रेता और एक खरीदार के कार्य पर प्रयास करते हैं। इसके अलावा, एक हज्जामख़ाना सैलून और एक टैक्सी (सेवाओं की बिक्री) में खेलों का आर्थिक फोकस होता है। इन सभी गतिविधियों को पाठ में शामिल किया जा सकता है। इसी समय, यह अत्यंत महत्वपूर्ण है कि शिक्षक आर्थिक रूप से बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करते हुए, सभी जोड़तोड़ को बोलें। आप सशर्त धन का भी उपयोग कर सकते हैं - कागज के रंगीन टुकड़े।

भूमिका निभाने वाले खेल के रूप में नई जानकारी को सफलतापूर्वक आत्मसात किया जाता है

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र में, शिक्षक बच्चों को नए खेल प्रदान करता है - "फार्मेसी", "बैंक", "नीलामी"। पारंपरिक "शॉप" गेम अधिक जटिल होता जा रहा है: उत्पादों का वर्गीकरण बढ़ रहा है, उन्हें पहले से ही तौलने की जरूरत है, न केवल एक विक्रेता की भूमिका, बल्कि चेक जारी करने वाले कैशियर की भूमिका पेश की जाती है, सिक्कों को कागज के बिलों में जोड़ा जाता है। बच्चों को सुपरमार्केट में खेलना भी दिलचस्प लगेगा, जहां विक्रेता ग्राहकों को लाभदायक प्रचार के बारे में बताता है। स्टोर को न केवल किराने का सामान, बल्कि कपड़े, खिलौने, खेल और कार्यालय की आपूर्ति आदि की पेशकश करने दें। भूमिका-खेल को यथासंभव वास्तविकता के करीब बनाने के लिए, शिक्षक बच्चों के साथ मिलकर सामान के लिए मूल्य टैग बना सकते हैं।