Եզակի կրթական համակարգ. Ուսուցում Բրաունի համալսարանում

Բրաունի համալսարանը (Brown University), որը գտնվում է էլիտար Ivy League-ում, գտնվում է Պրովիդենսում (Ռոդ Այլենդ): Սա ամենահին ամերիկյան համալսարաններից մեկն է. երրորդը Նոր Անգլիայում և յոթերորդը Միացյալ Նահանգներում: Այնուամենայնիվ, այն հայտնի է ոչ միայն իր պատկառելի տարիքով, այլև նրանով, որ միշտ եղել է Ամերիկայի ամենաառաջադեմ կրթական հաստատություններից մեկը, մի տեսակ ռահվիրա:

Այսպիսով, նա առաջինն էր, ով սկսեց ուսումնասիրել բոլոր կրոնների ներկայացուցիչները, Ivy League համալսարաններից առաջինը սկսեց պատրաստել բակալավրի կոչում ունեցող ինժեներներ, համակարգչային տեխնոլոգիաների, լրատվամիջոցների, կինոմատոգրաֆիայի և կինոքննադատության մասնագետներ (Ժամանակակից մշակույթի և կինոյի բաժնում: Մեդիա): Վերջապես, համալսարանի ներկայիս 18-րդ նախագահը (2001 թվականից) Ռութ Սիմոնսը Ivy League-ում աֆրոամերիկյան համալսարանի առաջին ղեկավարն է և երկրորդ կինն է, ով զբաղեցնում է նման պաշտոն:

Բայց ամենից առաջ Բրաունի համալսարանը հայտնի է իր անսովոր ուսումնական ծրագրով, այսպես կոչված, Նոր ծրագրով, որը սկսվել է 1969 թվականին: Ըստ այդմ՝ ուսանողն իրավունք ունի ազատորեն ընտրել առարկաները (պարտադիր առարկաներ ընդհանրապես չկան) և դրանցից որևէ մեկը գնահատման փոխարեն ստանալ կամ ձախողել, եթե այդպես է սիրում։ Բացի այդ, համալսարանը միակ համալսարանն է Միացյալ Նահանգներում, որն ունի եգիպտագիտության և մաթեմատիկայի պատմության բաժիններ:

Համալսարանը ընկալվել է որպես մի տեսակ բապտիստական ​​պատասխան համագումարային Յեյլի և Հարվարդի, պրեսբիտերական Փրինսթոնի և Անգլիկան գրչի և Կոլումբիայի համար: 1763 թվականին Ֆիլադելֆիայի բապտիստական ​​եկեղեցիների ասոցիացիան հովիվ Ջեյմս Մենինգին ուղարկեց Ռոդ Այլենդ՝ այնտեղ բապտիստական ​​քոլեջ հիմնելու առաքելությամբ: Սակայն երբ նա տեղ հասավ, պարզվեց, որ Ռոդ Այլենդի կոնգրեգացիոնալիստները՝ Ջեյմս Սթայլսի գլխավորությամբ, արդեն դիմել են իշխանություններին նմանատիպ կրթական հաստատություն հիմնելու խնդրանքով։ Հարկավոր էր բանակցել, բապտիստներն ու կոնգրեգացիոնալիստները համաձայնության եկան, որի արդյունքում 1764 թվականի մարտի 3-ին ստացվեց թագավորական կանոնադրություն, որը թույլ էր տալիս երկու կրոնական համայնքներին հավասար պայմաններ հաստատել Ռոդ Այլենդի Ուորեն քոլեջ քաղաքում։ .

Ըստ կանոնադրության՝ նոր ուսումնական հաստատության խնդիրն էր ուսանողներին պատրաստել «հասարակական ասպարեզում աշխատանքի»՝ նրանց սովորեցնելով «լեզուներ, ազատական ​​արվեստներ և գիտություններ»։ Քոլեջի ղեկավարությունն այս ձևակերպումը մեկնաբանեց այնպես, որ ուսումնական հաստատությունը չպետք է ունենա իրավաբանական և կոմերցիոն ֆակուլտետ (իրավաբանական դպրոց և բիզնես դպրոց): Իրոք, Բրաունի համալսարանը դեռևս Այվի լիգայի երկու համալսարաններից մեկն է (Փրինսթոնի հետ միասին), որտեղ չկան այդպիսի բաժիններ:

Բապտիստների և կոնգրեգացիոնալիստների միջև հավասարության համաձայնագիրը ի սկզբանե կանխորոշեց քոլեջի կառավարման կառույցների բազմադավանական կազմը: Ըստ կանոնադրության՝ 36 հոգուց բաղկացած հոգաբարձուների խորհուրդը ստանձնում էր հետևյալ կոնտինգենտը` 22 բապտիստ, հինգ քվակեր, չորս կոնգրեգացիոնալիստ և հինգ անգլիկան: 20 հոգուց բաղկացած վարչակազմում ութը, ներառյալ նախագահը, պետք է լինեին բապտիստներ, իսկ մնացածները իրավունք ունեին «պատկանել որևէ կրոնական դավանանքի կամ ընդհանրապես չպատկանել նրանցից որևէ մեկին»։

Հանդիսավոր կերպով հռչակվեց, որ «այս ազատ և ունիվերսալիստական ​​հաստատությունում երբեք չպետք է լինեն կրոնական հողի վրա սահմանափակումներ, այլ ընդհակառակը, բոլորը պետք է ունենան խղճի լիակատար և բացարձակ ազատություն»։ Հիմնվելով Ռոդ Այլենդի գաղութի հիմնադիր Ռոջեր Ուիլյամսի կողմից 1636 թվականին հռչակված սկզբունքների վրա՝ բոլոր դավանանքների ուսանողները կարող էին ընդունվել քոլեջ: Այն ժամանակ սա չափազանց լիբերալ ինստիտուտ է։ Իսկ ավելի ուշ, թեև համալսարանի հիմնադրման առանձնահատկություններից ելնելով, այնտեղ մնաց բապտիստների որոշակի գերակշռություն, «Բրաունը» միշտ աչքի է ընկել ամենալայն կրոնական և մտավոր ազատությամբ։

Ջեյմս Մենինգը ընտրվեց քոլեջի առաջին նախագահ, իսկ 1765 թվականին Ռոդ Այլենդ քոլեջը Ուորենից տեղափոխվեց իր ներկայիս վայրը՝ Փրովիդենս։ 1770 թվականին կառուցվել է համալսարանի գլխավոր շենքը, 1823 թվականից այն կոչվում է համալսարանի դահլիճ։ Քոլեջի տեղափոխության և նրա հետագա գործունեության ֆինանսավորման գործում նշանակալի դեր են խաղացել շատ հարուստ Բրաուն ընտանիքի ներկայացուցիչները՝ Նիկոլասը, Ջոնը, Ջոզեֆը և Մովսեսը: Բացի այդ, Ջոզեֆ Բրաունը ծառայում էր որպես քոլեջի ֆիզիկայի պրոֆեսոր, իսկ Ջոն Բրաունը ծառայում էր որպես համալսարանի գանձապահ 1775-1796 թվականներին: Բայց համալսարանն իր ներկայիս անունը պարտական ​​է իր շրջանավարտ Ջոնի եղբորորդուն՝ Նիկոլաս Բրաունին: 1804 թվականին նա չափազանց առատաձեռն նվիրատվություն արեց քոլեջին, և Ռոդ Այլենդ քոլեջը նրա պատվին վերանվանվեց Բրաունի համալսարան։

Բրաունի ընտանիքն էր, որ կազմակերպեց առաջին բժշկական դասընթացները համալսարանում 1811 թվականին, իսկ 1827 թվականին նախագահ Ֆրենսիս Ուեյլենդը հիմնեց Բժշկության ֆակուլտետը։ Ուեյլենդին պատկանում էր նաև այն սկզբունքների մշակումը, որոնք մեկ դար անց դրեցին Նոր ծրագրի հիմքը: Դեռևս 1850 թվականին նա գրում էր. «Ուսումնական գործընթացը պետք է կազմակերպվի այնպես, որ ուսանողը հնարավորություն ունենա սովորելու այն, ինչ ընտրել է, այն ամենը, ինչ ընտրել է, և ոչինչ, բացի իր ընտրածից»։

Նրանք փորձեցին հետևել այս սկզբունքներին Բրաունի համալսարանում, հատկապես այն բանից հետո, երբ համալսարանը ստեղծեց (1850 թ.) մեկամյա բաժին, որը արտադրում էր մագիստրոսներ։ Ճիշտ է, 1857 թվականին ամբիոնը վերացվեց, և Բրաունում մագիստրոսի դիպլոմների թողարկումը վերսկսվեց միայն 1887 թվականին և նոր հիմունքներով։ Մշակվել են հատուկ ուսումնական ծրագրեր՝ ինչպես մագիստրատուրայի, այնպես էլ դոկտորանտների պատրաստման համար: Նոր կանոններով ստացված առաջին մագիստրոսի կոչումները ուսանողներին շնորհվեցին 1888 թվականին, իսկ առաջին դոկտորականը թողեց համալսարանը 1889 թվականին։ 1891 թվականին Բրաունի համալսարանը սկսեց ընդունել կանանց։ Այդ նպատակով ստեղծվել է հատուկ կանանց քոլեջ՝ Փեմբրոք քոլեջը։ 1971 թվականին նա միավորվեց համալսարանի The College-ի հետ, և Բրաունում ուսուցումը դարձավ համատեղ:

20-րդ դարում Բրաունի համալսարանի հեղինակությունն էլ ավելի բարձրացավ՝ շնորհիվ այնտեղ ստացված կրթության որակի, ինչպես հումանիտար, այնպես էլ բնական գիտությունների բնագավառում։ Այս համալսարանում աշխատել են հայտնի գիտնականներ, օրինակ՝ Նորբերտ Վիները։ Նրա լաբորատորիաներում և գիտահետազոտական ​​կենտրոններում կատարվել են բազմաթիվ ակնառու գիտական ​​հայտնագործություններ, մասնավորապես էլեկտրոնիկայի և համակարգչային տեխնիկայի բնագավառում։

1969 թվականին, Իրա Շոփերի և Էլիոթ Մաքսվելի գլխավորած հատուկ անկախ հետազոտական ​​խմբի մեկ տարվա աշխատանքից հետո, հայտնվեց նույն Նոր ուսումնական պլանի նախագիծը, որտեղ Նախագահ Ուեյլենդի կողմից ձևակերպված կրթության սկզբունքներն արդեն ընկալվում էին նոր, ժամանակակից մակարդակով: Նոր ծրագիրը հաստատվել է համալսարանի ղեկավարության կողմից։ Դրա հիմքում դրվել է այն թեզը, որ «ուսումնական գործընթացի կենտրոնում պետք է լինի կրթություն ստացողը»։ Ծրագրի հեղինակները մշակել են հատուկ վերապատրաստման դասընթացներ, որոնք որոշել են բակալավրիատի ուսանողների համար դասավանդվող առարկաների և մագիստրատուրայի միջառարկայական դասընթացների հարաբերակցությունը: Դրանք հիմնված են ուսանողի ընտրության ազատության վրա: Բացի այդ, ներդրվել է ուսանողների գիտելիքների գնահատման պարզեցված համակարգ՝ անցնել կամ ձախողել։

Հետագա տարիներին «Բրաուն» համակարգը բազում քննարկումների տեղիք տվեց, բուհում հնչեցին ձայներ, որոնք պահանջում էին վերացնել այն և վերադառնալ դասավանդման ավանդական մեթոդներին, սակայն Նոր ուսումնական պլանը դիմադրեց։ Իսկ այժմ «Բրաունում» չի դադարում կրթական համակարգի կատարելագործման, դրանում նոր տարրեր ներմուծելու, օրինակ, այսպես կոչված, սկսնակների (առաջին կուրսեցիների) սեմինարները։ Ակադեմիական հարստացման ծրագրին համապատասխան՝ ավելանում է նաև ընտրովի առարկաների թիվը։

Բրաունի համալսարանում կրթության առանձնահատկությունները շատ գրավիչ են դիմորդների համար, ուստի այնտեղ մրցակցությունը չափազանց բարձր է՝ դիմորդների ընդհանուր թվի միայն 14,6%-ն է ընդունվում համալսարան: Այժմ ուսումնական հաստատությունում սովորում են ուսանողներ ամերիկյան բոլոր 50 նահանգներից, ինչպես նաև աշխարհի 65 երկրներից։

Համալսարանը կազմակերպված է երեք հիմնական ակադեմիական բաժինների՝ քոլեջ ուսանողների համար, ովքեր ցանկանում են ստանալ բակալավրի կոչում, ասպիրանտ՝ մագիստրոսի կոչում և PhD կոչում փնտրողների համար, և բժշկական բաժին՝ MD-ի կոչում փնտրողների համար: Գիտության բակալավրի կամ արվեստի բակալավրի աստիճանը շնորհվում է ավելի քան 100 մասնագիտություններով, որոնցում տարեկան դասավանդվում է ավելի քան 2000 հատուկ դասընթացներ: Ամենահայտնի մասնագիտություններն են կենսաբանությունը, պատմությունը և միջազգային հարաբերությունները:

Բրաունի համալսարանը մասնավոր նվիրատվությունների պակաս չունի, հատկապես նախկին ուսանողներից, նույնիսկ նրանցից, ովքեր չեն ավարտել ավարտը, ինչպես օրինակ Թեդ Թերները (որին անբարոյականության համար վռնդեցին): 2004թ.-ին ալկոհոլային խմիչքների միլիարդատեր Սիդնի Ֆրենկը հայտնվեց ամբողջ աշխարհում, երբ նա 100 միլիոն դոլար նվիրաբերեց իր մայր բուհին, ինչը համալսարանի պատմության մեջ ամենամեծ նվիրատվությունն էր: Չնայած Ֆրենկը Բրաունում սովորել է ընդամենը մեկ տարի, իսկ հետո թողել ուսումը։

Ուսանողների ծնողները նույնպես առատաձեռն են նվիրատվությունների հարցում. 2004 թվականին համալսարանի կարիքներին նրանց նվիրաբերած գումարը ամենամեծն էր Ivy League-ում և երկրորդը Միացյալ Նահանգների բարձրագույն ուսումնական հաստատություններին ուղղված բոլոր նման նվիրատվություններից (միայն Դյուկի ծնողները. Համալսարանի ուսանողներն ավելի շատ են տվել):

Այս ամենը Բրաունին թույլ է տալիս լինել բավականին առատաձեռն. համալսարանը տարեկան 70 միլիոն դոլար է հատկացնում տարբեր վարկերի, դրամաշնորհների, կրթաթոշակների, նպաստների և այլնի համար։ Համալսարանի ուսանողների կեսից ավելին ստանում է ինչ-որ տեսակի ֆինանսական օգնություն:

Բրաունի համալսարանը տասը ամենահեղինակավոր մասնավոր համալսարաններից մեկն է, որը հիմնադրվել է 1764 թվականին Պրովիդենսում, որը Ռոդ Այլենդի մայրաքաղաքն է: Այն Ivy League-ի անդամ է, կազմակերպություն, որը միավորում է երկրի ամենահին էլիտար կրթական հաստատությունները: Համալսարանը դարձավ առաջինը Միացյալ Նահանգների հյուսիս-արևելքում, որը վերացրեց սեգրեգացիան կրոնական գծերով:

Ազատության ոգի

ԱՄՆ-ում սովորելը շատ տարածված է օտարերկրյա ուսանողների շրջանում։ Դա պայմանավորված է ոչ միայն դասախոսական կազմի ամենաբարձր մակարդակով և հարուստ նյութատեխնիկական բազայով, այլև Միացյալ Նահանգների առաջատար համալսարաններին բնորոշ հատուկ մթնոլորտով:

Այս շարքում առանձնանում է Բրաունի համալսարանը, որի վերապատրաստման համակարգը ստեղծվել է 1960-ականներին հիպիների ալիքի վրա։ Հաստատությունն առանձնանում է դասավանդման յուրօրինակ ծրագրով, երբ ուսանողները չունեն պարտադիր առարկաներ։ Նրանք ազատ են ուսումնասիրելու այն առարկաները, որոնք հարմար են համարում: Ըստ ցանկության գնահատականների փոխարեն տրվում են կրեդիտներ։

Պատմության տեղեկանք

Բրաունի համալսարանի հիմնադրումը թվագրվում է 1761 թվականին, երբ երեք Նյուփորթեր խնդրեցին գաղութի Գլխավոր ասամբլեային «ստեղծել գրական հաստատություն կամ դպրոց՝ երիտասարդ ջենթլմեններին լեզուների, մաթեմատիկայի, աշխարհագրության և պատմության ուսուցման համար»:

Համագումարը որոշեց հիմնել գաղութային քոլեջ Ուորեն Թաունշիփում: Հովիվ Ջեյմս Մենինգը երդվել է որպես իր առաջին նախագահ 1765 թվականին և այնուհետև դասեր է անցկացրել իր ծխում: Հինգ տարի անց դպրոցը տեղափոխվեց արվարձան Պրովիդենս։

1803 թվականին վարչակազմը խոստացավ քոլեջը անվանել այն անձի անունով, ով առաջինը նվիրաբերեց $5000 կամ ավելի: Պարզվեց, որ դա վաճառական Նիկոլաս Բրաունն է: Խոստումը կատարվեց, և այդ ժամանակվանից ուսումնական հաստատությունը կոչվում է Բրաունի համալսարան։

Եզակի կրթական համակարգ

1960-ականներին ԱՄՆ-ում հիպի ենթամշակույթի ազդեցության տակ ձևավորվեց ուսանողների և առաջադեմ ուսուցիչների նոր շարժում, որը ցանկանում էր «սովորեցնել ուսանողներին մտածել, այլ ոչ թե պարզապես փաստեր սովորեցնել»:

Մի քանի ամերիկյան համալսարաններ այն ժամանակ աջակցեցին նախաձեռնությանը: Դրանցից մեկը Բրաունովսկին էր, որտեղ 1966 թվականին ստեղծվեց Առաջին անկախ հետազոտական ​​խումբը (GISP), որին մասնակցում էին 80 ուսանողներ և 15 դասախոսներ։

GISP-ի աշխատանքի արդյունքում (և նրանց աջակցության մի շարք ուսանողական ցույցերից հետո) համալսարանի նախագահ Ռեյ Հեֆները 1969 թվականին աջակցեց ուսումնական ծրագրերի բարեփոխումներին: Դրա էությունը հետևյալն է.

• Առաջին կուրսի ուսանողների համար «Մտքեր» հատուկ դասընթացների անցկացում.
• Միջառարկայական դասընթացների ներդրում.
• Հանրակրթական առարկաների պարտադիր ուսումնասիրությունից հրաժարվելը.
• Գիտելիքների մակարդակի գնահատման համակարգի փոփոխություն. Միավորների փոխարեն, ցանկության դեպքում, կարող են սահմանվել «բավարար» կամ «վարկանիշ չկա» արժեքները: Միևնույն ժամանակ, այն առարկաները, որոնք չեն ստացել բավարար գնահատական, չեն ցուցադրվում վերջնական վկայականում (դրա անալոգային):

Հետագայում «Մտքեր» հատուկ դասընթացը չեղարկվեց, սակայն բարեփոխումների մյուս տարրերը դեռևս արդիական են։ 2006 թվականին փորձ է արվել անցնել ավանդական տառային (միավոր) վարկանիշային համակարգին։ Այնուամենայնիվ, գաղափարը մերժվեց Ուսումնական խորհրդի կողմից շրջանավարտների, պրոֆեսորադասախոսական կազմի և ուսանողների հարցումներից հետո:

Կրթություն

Ուսումնական հաստատության պատերից ներս մասնագետներ են վերապատրաստվում հարյուրից ավելի բակալավրիատի ծրագրերով։ Դրանց թվում են այնպիսի հազվագյուտ առարկաներ, ինչպիսիք են՝ մարդաբանություն, հնագիտություն, կենսաֆիզիկա, աշխարհակենսաբանություն, եգիպտոլոգիա, կենսաբժշկություն, ճանաչողական նյարդաբանություն, քաղաքաբանություն, սանսկրիտի ուսումնասիրություն, ծովային կենսաբանություն, սեռ և հասարակություն, սեմիոտիկա, քիմիական ֆիզիկա, էթնոլոգիա և այլն:

Միջազգային ծրագրերը կազմակերպվում են Ուոթսոնի միջազգային և հանրային կապերի ինստիտուտի միջոցով: Համալսարանը ակադեմիական կապեր ունի Ծովային կենսաբանական լաբորատորիայի և Դիզայնի պետական ​​դպրոցի հետ: Վերջինիս հետ միասին իրականացվում է Բրաուն / RISD երկակի աստիճանի ծրագիրը, որում հինգ տարվա ուսումնառությունից հետո շրջանավարտներին շնորհվում են դիպլոմներ երկու հաստատություններից։

Համալսարանի կառուցվածքը

Ընդհանուր առմամբ, համալսարանը ներառում է երեք հիմնական բաժին.

• Բակալավրիատ.
• Ասպիրանտ.
• Բժշկական բաժանմունք.

Համալսարանը ներառում է.

• Քոլեջ.
• Ավագ դպրոց.
• Ալպերտի բժշկական դպրոց.
• Ճարտարագիտական ​​դպրոց.
• Հանրային առողջության դպրոց.
• Հետազոտական ​​դպրոց.

Բացի այդ, ուսումնական հաստատության շրջանակներում գործում են ինստիտուտներ, լաբորատորիաներ, գիտահետազոտական ​​կենտրոններ, թանգարաններ, Կանանց վարժարանը, մարզական թիմեր, բաժիններ, ակումբներ, համայնքներ և այլ կառույցներ։

Համալսարան

Նրանք, ովքեր ցանկանում են սովորել ԱՄՆ-ում, գիտեն, որ այս երկրում մեծ համալսարանների համար կառուցվել են կամպուսներ։ Սրանք կրթական կենտրոններ են, որտեղ դիմորդները սովորում են, գիշերում և իրենց հանգիստն անցկացնում կոմպակտ տարածքում։ Այստեղ ապրում են բազմաթիվ ուսուցիչներ, գիտահետազոտական ​​կենտրոնների աշխատակիցներ, տեխնիկական անձնակազմ։ Բրաունի համալսարանը բացառություն չէ (քանի որ հաստատության անվանումը գրված է անգլերենով):

Քոլեջի Հիլ համալսարանը ձևավորվել է 18-19-րդ դարերում Ոսկերչական շրջանի բլուրների վրա՝ կախված Պրովիդենս քաղաքի վրա։ Այն շրջապատված է նույն դարաշրջանի բնակելի շենքերով, ուստի համալսարանի շենքերը համակցված են քաղաքի ճարտարապետական ​​կառուցվածքի հետ։ Հիմնական կամպուսը հարևան տներից կարելի է տարբերել հին աղյուսե ցանկապատով, որը ընդգրկում է ուսումնական հաստատության տարածքը։ Հիմնական կամպուսը բաղկացած է 235 շենքերից, որոնք գտնվում են 143 ակր (0,58 կմ 2) վրա։

Ճարտարապետություն

Ավանդույթի համաձայն, Պրովիդենսում մասնավոր համալսարանի ամենակարևոր տարրը կենտրոնական դարպասն է՝ Վան Ուիքլ Գեյթսը: Դրանք օգտագործվում են առաջին կուրսեցիների և շրջանավարտների համար խորհրդանշական նախաձեռնության արարողության ժամանակ: Գլխավոր դարպասը կառուցվել է 1901 թվականին հովանավոր (և նախկին ուսանող) Ավգուստ Ստատ վան Վիկլի նախաձեռնությամբ։ Դրանք պատրաստված են կռած երկաթից և սահմանափակված են աղյուսից ու քարից սյուներով։ Նրանք բաց են երթերի և հատուկ առիթների համար: Կողքերում ավելի փոքր դարպասներ են, որոնք օգտագործվում են ամենօրյա շարժման համար։

Թերևս ամենագեղեցիկ շենքը Ռոբինսոն Հոլն է՝ գրադարան, որը կառուցվել է 1875-1878 թվականներին՝ Ուոքերի և Գուլդի նախագծով։ Կարմիր աղյուսից պատրաստված ութանկյուն բացվածքը պատրաստված է վենետիկյան գոթական ոճով։ Բազմահազար գրադարանային ֆոնդը գտնվում է հինգ շենքերում, որոնցից ուշագրավ է նաև Ջոն Հեյ գրադարանը։ Այն բացվել է 1910 թվականի նոյեմբերին և եղել է գլխավորը մինչև 1964 թվականը։ Նոր աշխարհի հետախուզմանն առնչվող ամենահազվագյուտ և արժեքավոր ձեռագրերը պահվում են Ջոն գրադարանում, որի կենտրոնական մուտքը պատրաստված է Beau-Art ոճով և հիշեցնում է Հաղթական կամարը։

Համալսարանի ամենանշանավոր շենքը Քերի աշտարակն էր: Կառուցվել է 1904 թվականին՝ բարոկկո ոճի անգլերեն մեկնաբանությամբ, այն Քերոլայն Բրաունի՝ Նիկոլաս Բրաունի թոռնուհու հուշարձանն է։

Բրաունի համալսարանի ամենահին շենքը Համալսարանի դահլիճն է: Առաջին ուսանողներին ընդունել է 1770թ. Մինչև 1832 թվականը այնտեղ եղել են հյուրասենյակներ, լսարաններ, ընթերցասրահ, մատուռ, գրադարան և ճաշասենյակ։ Ներկայումս Համալսարանի դահլիճը վարչական կենտրոնն է՝ ներառյալ նախագահի, քոլեջի դեկանի և ռեկտորի գրասենյակները:

Ձեռքբերումներ

Բրաունի համալսարանի դասախոսներն ու շրջանավարտները ներառում են ութ Նոբելյան մրցանակակիրներ, հինգ Ազգային հումանիտար գիտությունների մեդալակիրներ և տասը Գիտության ազգային մեդալակիրներ: Ութ ուսանող դարձան միլիարդատերեր։

Նշանավոր շրջանավարտներից են նաև.

• Միացյալ Նահանգների գլխավոր դատավոր.
• ԱՄՆ չորս պետքարտուղարներ.
• Միացյալ Նահանգների Կոնգրեսի 54 անդամ.
• Ռոդսի մրցանակի 55 դափնեկիր, որն իրավունք է տալիս անվճար սովորել Օքսֆորդում՝ մագիստրատուրայի կամ ասպիրանտուրայի ցանկացած մասնագիտությամբ։
• 52 Gates Cambridge Fellows (նման է նախորդ կրթաթոշակին, բայց ուսումնասիրությունն անցկացվում է Քեմբրիջում):
• Մարշալի կրթաթոշակի 49 կրող, որը թույլ է տալիս անվճար սովորել Մեծ Բրիտանիայի ցանկացած համալսարանում:
• Պուլիտցերյան մրցանակի 19 դափնեկիր.
• 14 Genius Grant ստացողներ ($500,000): Այն ընդունում են բացառիկ ունակություններ ունեցող մարդիկ։
• Թագավորական ընտանիքների անդամներ, ինչպես նաև խոշոր ընկերությունների ղեկավարներ և հիմնադիրներ։

Ըստ տարբեր վարկանիշների՝ Բրաունի համալսարանը բարձր տեղ է զբաղեցնում ամերիկյան համալսարանների վարկանիշում։ Օրինակ, 2012-ին MFA ամսագիրը այն դասել է 1-ին Ivy League հաստատությունների շարքում և 4-րդ համազգային մակարդակում: Forbes-ի հրատարակությունը 2014 թվականին համալսարանը զբաղեցրել է յոթերորդ հորիզոնականում՝ «Ամերիկայի ամենաձեռնարկատիրական համալսարաններ» անվանակարգում։ Համաշխարհային համալսարանների 2017 թվականի ակադեմիական վարկանիշում հաստատությունը մտել է TOP-60:

Բրաունի համալսարանը էլիտար Ivy League հետազոտական ​​համալսարան է և երկրի ամենահին համալսարաններից մեկը: Բացվել է 1764 թվականին՝ Բրիտանական կայսրությունից անկախանալուց առաջ՝ դարձնելով այն երրորդ ամենահին բարձրագույն ուսումնական հաստատությունը Նոր Անգլիայում և յոթերորդ ամենահին համալսարանը Միացյալ Նահանգներում։ Դա երկրում առաջին համալսարանն էր, որը ուսանողներ էր ընդունում՝ անկախ նրանց դավանանքից: Առաջարկում է ավելի քան 2000 բակալավրիատի, մագիստրատուրայի, դոկտորական և այլ դասընթացներ:

Բրաունի համալսարանը հայտնի է իր անսովոր ուսումնական ծրագրով, այսպես կոչված. Նոր ծրագիր սկսվեց 1969 թ. Այս ծրագրի շրջանակներում ուսանողներն ունեն առարկաների ամբողջական ընտրություն (պարտադիր առարկաներ չկան) և կարող են իրենց նախընտրած առարկայից գնահատականի փոխարեն ստանալ անցողիկ/անհաջող գնահատական:

Մինչ օրս գրանցվել է ավելի քան 300 համայնք և ուսանողական կազմակերպություն։

Այն ունի իր սեփական գրադարանը, որը պարունակում է ավելի քան 300,000 հատոր գրքեր, ամսագրեր և հրատարակություններ:

Համալսարանի տեսակը.

Գտնվելու վայրը և տրանսպորտը.

Համալսարանը գտնվում է Ռոդ Այլենդ նահանգի Պրովիդենս քաղաքում: Այն ԱՄՆ Ռոդ Այլենդ նահանգի մայրաքաղաքն է և ամենաբնակեցված քաղաքը։ Պրովիդենսը Ռոդ Այլենդի տնտեսական, մշակութային և քաղաքական կենտրոնն է։ Բնակչությունը՝ 178 042 մարդ 2010 թ. Հիմնական գործատուները.

Ռոդ Այլենդի հիվանդանոց

Բրաունի համալսարան

Միացյալ Նահանգների փոստային ծառայություն

Ռոդ Այլենդի հիվանդանոց կանանց և երեխաների համար

Ամերիկայի բանկ

Verizon Communications (հեռախոսային ընկերություն):

Պրովիդենսին մոտակա կանոնավոր ուղևորային օդանավակայանը Լոգան օդանավակայանն է, որը գտնվում է Բոստոնի մոտ:

Ավելի քան 20 գնացքներ ամեն օր կանգ են առնում Պրովիդենս կայարանում դեպի Բոստոն, Նյու Յորք, Վաշինգտոն, Ֆիլադելֆիա և Բալթիմոր:

Քաղաքով անցնում է I-95 միջպետական ​​մայրուղին, որը միացնում է Ֆլորիդան Նոր Անգլիայի հետ։

Համալսարանը զբաղեցնում է 15-րդ տեղը ԱՄՆ-ի կողմից: News & World Report-ը 2012 թվականի ԱՄՆ վարկանիշային աղյուսակում:

51-րդ տեղը համաշխարհային համալսարանների շարքում The Times Higher Education-ի 2012 թվականի վարկանիշում:

Համաշխարհային համալսարանների շարքում 42-րդն է՝ ըստ QS World University Rankings-ի 2012 թ.

Ուսանողների թիվը.

8540 աշակերտ։

Տեղավորումներ.

Համալսարանը կացարան է տրամադրում սովորող ուսանողների համար: Յուրաքանչյուր առաջին կուրսեցի ապրում է նույն առաջին կուրսի 40-60 ուսանողների ընկերակցությամբ՝ ապրելու և սովորելու հարմարավետ միջավայր ստեղծելու համար։ Ամբողջ հանրակացարանային համալիրը ներառում է 49 շենք։ Յուրաքանչյուր ուսանողի տրամադրվում է մահճակալ, ներքնակ, բարձ, սեղան և աթոռ, վարտիք, աղբաման, գրապահարան։ Կարող եք նաև միացնել անլար ինտերնետը:

Ուսումնական տարվա ապրուստի արժեքը կազմում է 12208 դոլար, որը ներառում է նաև սնունդ և անհրաժեշտ վճարներ։

Պարգևների և նվաճումների ցանկ.

Համալսարանն ընդունում է ուսանողների միայն 8,9%-ը բակալավրիատի ծրագրերի համար, ինչը նրան դարձնում է աշխարհում գնանշված համալսարան:

Այս համալսարանի պատերի ներսում ստեղծվել են բազմաթիվ հայտնի նախագծեր՝ FRESS, BRUIN, հիպերտեքստի խմբագրման համակարգ և շատ ավելին:

Համալսարանն իրավամբ կարող է հպարտանալ իր շրջանավարտներով, որոնց թվում են Չարլզ Էվանս Հյուզը՝ ԱՄՆ Գերագույն դատարանի գլխավոր դատավոր և պետքարտուղարը, Հորաս Մանը՝ Հանրային կրթության ամերիկյան դպրոցի հայրը, Ջոն Հեյը, պետքարտուղար Ջոն Միլթոնը։ Թայերը՝ Վայոմինգի և Նեբրասկայի նահանգապետը, Ջեյմս Բուրիլ Էնջելը, Միչիգանի համալսարանի ռեկտորը, Բրեդ Սիլվերբերգը, Microsoft Windows-ի նախագծերի ղեկավարը, Էմմա Ուոթսոնը, Հարի Փոթերի աստղը և շատ ուրիշներ։

Ստասյա Չիժիկովա, 21 տարեկան

Որտե՞ղ, ի՞նչ ես սովորում, ինչքա՞ն ժամանակով։

2008 թվականին Իտալիայի United World College-ն ավարտելուց հետո ընդունվեցի Բրաունի համալսարանը: Ես գիտակցաբար ընտրեցի այս համալսարանը. նախ՝ Բրաունը Այվի լիգայում է (ԱՄՆ-ի լավագույն համալսարաններից մեկը), և երկրորդ՝ նա հայտնի է իր լիբերալիզմով։ Դրա շնորհիվ ես հնարավորություն ունեմ իրականացնելու իմ բազմազան հետաքրքրությունները տնտեսագիտության և արվեստի պատմության, ինչպես նաև ֆրանսերենի և իտալականի նկատմամբ: Որքան շատ եմ սովորում Բրաունում, այնքան ավելի եմ գնահատում դրա յուրահատկությունը, ուսումնական ծրագրերի ճկունությունը և ուսանողի ուշադրությունը:

Սովորել եք ռուսական համալսարանում։ Ի՞նչ հիշողություններ:

Այժմ ես միաժամանակ սովորում եմ Ուկրաինայի Դոնեցկի ազգային համալսարանում՝ միջազգային տնտեսագետի որակավորմամբ։ Ստացել եմ բակալավրի կոչում և նախատեսում եմ հաջորդ տարի մագիստրոս դառնալ։ Իմ ուկրաինական կրթությունը կարևոր լրացում է արևմտյանին: Ուկրաինայում համալսարանական համակարգը կառուցված է այլ սկզբունքով. ուսանողները երկու անգամ ավելի շատ առարկաներ են սովորում, քան Բրաունում, և ծրագիրը կենտրոնացած է մեծ քանակությամբ տեղեկատվության անգիրի վրա և ավելի քիչ՝ քննադատական ​​մտածողության զարգացման վրա: Ցավոք սրտի, այս ամենը չի նպաստում ակադեմիական առարկաների խորը զարգացմանը։ Բացառությամբ անգլերենի և ֆրանսերենի, իմ արևմտյան կրթությունը քիչ բան չօգնեց ինձ տնային դասընթացներում: Ուսումնական ծրագրերը տարբեր են և չեն համընկնում:

[Brown University] (http://www.brown.edu/) հայտնի է իր անսովոր ուսումնական պլանով: Ուսանողները պարտադիր առարկաներ չունեն, ցանկացած առարկայից կարող են նախընտրած գնահատականի փոխարեն ստանալ անցում և ձախողել։ Այն ԱՄՆ միակ համալսարանն է, որը դասավանդում է եգիպտաբանություն և մաթեմատիկայի պատմություն:

Որտեղ եք ապրում, հիմա?

Ես ապրում եմ Պրովիդենսում, ԱՄՆ ամենափոքր նահանգի մայրաքաղաք Ռոդ Այլենդում, Բոստոնից քառասուն րոպե հեռավորության վրա: Իմ հանրակացարանը գտնվում է ուսանողական համալսարանում: Առկա է հարմար ենթակառուցվածք, գրադարանը բաց է օրվա ցանկացած ժամի և անվճար wi-fi ողջ տարածքում։ Առավոտյան սրճարանների առաջին այցելուները հաճախ գիշերազգեստով ուսանողներն են։ Այստեղ ամեն ինչ հագեցած է գիտելիքի պաշտամունքի մթնոլորտով։ Բավականին երկար ամառային և ձմեռային արձակուրդների ժամանակ, որպես կանոն, ես տուն եմ գնում Դոնեցկ՝ տեղի համալսարանում դասընթաց անցնելու, ծնողներիս ու ընկերներիս տեսնելու։

Որո՞նք են ուսանող լինելու առավելությունները:

Կան բազմաթիվ առավելություններ. Օրինակ՝ մեր համալսարանում գրեթե ամեն օր ոչ պաշտոնական դասախոսություններ են լինում, այսպես կոչված՝ տարբեր գիտնականների, արվեստագետների, քաղաքական գործիչների զրույցներ։ Ավելին, ես հնարավորություն ունեմ որպես փոխանակման ուսանող սովորել աշխարհի տարբեր համալսարաններում: Այսպիսով, իմ երկրորդ կուրսում ես վեց ամիս սովորեցի Լոնդոնի համալսարանական քոլեջում:

Ինչի՞ վրա եք հիմա աշխատում:

Սկսել է պրակտիկա Trendwatching Ukraine մարքեթինգային նախագծում: Սպասում եմ EBCL քննությունների արդյունքներին։ Պատրաստվում եմ GMAT քննություններին ժամանակի ընթացքում մագիստրատուրա ընդունվելու համար և զբաղվում եմ հաղորդակցությամբ. ծանոթանում եմ ընկերությունների հետ, որտեղ պոտենցիալ հետաքրքիր կլինի պրակտիկա կամ աշխատել:

Ինչպես են Ձեր գործերը?

Ես գոհ եմ հաջողություններից, սովորում եմ բարձր միավորի համար։ Ուսման ընթացքում նա գործնական փորձ է ձեռք բերել տարբեր ընկերություններում։ Քանի որ ես նույնպես հետաքրքրված եմ համայնքային աշխատանքով, ուսումնական տարվա ընթացքում կամավոր աշխատել եմ միկրոֆինանսական կազմակերպությունում` The Capital Good Fund-ում: Սա արժեքավոր փորձ է. ես օգնում եմ փոքր բիզնեսին մնալ կյանքի և զարգանալ հետճգնաժամային դժվարին ժամանակաշրջանում: Ես նաև հաճույքով եմ օգնում տեղական RISD արվեստի թանգարանին:

Ո՞րն է ձեր ամենաթեժ պրոֆեսորը:

Պրոֆեսոր [Barett Heseltine] (http://www.engin.brown.edu/people/Faculty/facultypage.php?id=1106970190) զբաղվում է երրորդ աշխարհի երկրներում տեխնոլոգիական պլանավորման, ինժեներական կառավարման, հումանիտար տեխնոլոգիաների հարցերով: Ուսանողները պրոֆեսորին զվարճացրել են [կայք] (http://www.barretthazeltine.com/):

Նրանցից շատերը: Դուք կարող եք անվանել, օրինակ, Սերգեյ Խրուշչովի, Նիկիտա Խրուշչովի որդու և Ռոմանո Պրոդիի անունը: Բայց ամենաթեժը, որ ունենք, Բարեթ Հեսելթինն է: Չնայած նրան, որ նա ավելի քան 70 տարեկան է, ամեն կիսամյակ նրա դասախոսություններին հավաքվում է ավելի քան 400 ուսանող։ Նրա «Կառավարչական որոշումների կայացում» դասախոսությունների դասընթացը դարձավ պաշտամունք։ Հետաքրքիր է, որ նա փողի համար չի աշխատում, նա ամսական 1 դոլար աշխատավարձ ունի։ Հեսելթինն ունի ուսուցման հետաքրքիր ոճ՝ անընդհատ երկխոսություն է վարում հանդիսատեսի հետ, պատմում է կյանքից բիզնես դեպքեր, կատակում, ձեռքերը սեղմում ուսանողների հետ։

Ինչպիսի՞ն է ուսուցման գործընթացը: Նկարագրեք ձեր սովորական դպրոցական օրը:

Առավոտյան 6-ին արթնանում եմ, վազում ֆիթնես սենյակ, հետո գնում դասախոսությունների կամ գրադարան։ Ճաշից հետո աշխատում եմ միկրոֆինանսական ընկերությունում կամ թանգարանում: Երեկոյան փորձում եմ գնալ հետաքրքիր դասախոսությունների կամ հանդիպել ընկերների հետ։

Ո՞րն է ամենակարևոր գիտելիքը կամ հմտությունը, որ ստացել եք ուսման ընթացքում:

Սովորեցի ժամանակի կառավարում - Ես գնահատում եմ ժամանակը, աշխատում եմ ցանկացած պայմաններում, այդ թվում՝ սթրեսային, փորձում եմ հավասարակշռություն գտնել ուսման, աշխատանքի և սոցիալական կյանքի միջև: Դասընթացի ընթացքում ես հասկացա, որ լավ սովորելը բավարար չէ, այնպես որ դուք կարող եք մոռանալ հաղորդակցության մասին:

Արդյո՞ք թանկ է ապրելն ու սովորելը։

Ընդունվելուց հետո նա ստացել է համալսարանի լրիվ կրթաթոշակ, որը վճարում է ուսման վարձը, կացարանը և ուսումնական նյութերի արժեքը: Ուստի ես հպարտ եմ, որ իմ կրթությունը ծնողների համար ֆինանսական բեռ չէ: Ընդհանրապես, Բրաունում սովորելը ամենաթանկերից մեկն է աշխարհում։

Նախատեսու՞մ եք վերադառնալ:

Մինչդեռ ես ձգտում եմ հաջողությամբ ավարտել ուսումս և ձեռք բերել հնարավորինս շատ հմտություններ և կարողություններ։ Պոտենցիալ հետաքրքիր կլիներ վերադառնալ ԱՄՆ-ում նշանակալի փորձ ունեցող MBA-ից:

Որտե՞ղ եք աշխատելու, երբ ավարտեք:

Ցանկանում եմ ստանալ միջազգային գործնական փորձ ԱՄՆ-ի կամ Եվրոպայի խոշոր ընկերություններում, իսկ ավելի ուշ՝ MBA: Հետագայում նախատեսում եմ աշխատել այնտեղ, որտեղ իմ գիտելիքներն ու փորձը պահանջված կլինեն, և որ ամենակարեւորն է, որտեղ կլինեն հետաքրքիր աշխատանքներ և որտեղ ես կարող եմ անընդհատ զարգանալ։