տուն Սունկ «Կախարդական արվեստ - օրիգամի» շնորհանդես թեմայի շուրջ: Ներկայացում «Օրիգամին տարրական դպրոցում» թեմայով դասի նպատակների և խնդիրների սահմանում

«Կախարդական արվեստ - օրիգամի» շնորհանդես թեմայի շուրջ: Ներկայացում «Օրիգամին տարրական դպրոցում» թեմայով դասի նպատակների և խնդիրների սահմանում

«ԿԱԽԱՐԴԱԿԱՆ ԱՇԽԱՐՀ - ՕՐԻԳԱՄԻ»

Կազմեց՝

տարրական դպրոցի ուսուցիչ

Կրեչետովա Յուլիա Ստանիսլավովնա

ՄԲՈՒ «Թիվ 38 դպրոց» (մասնաճյուղ)


«Կանգնիր զարմացած գեղեցկուհու առաջ,

և գեղեցկությունը կծաղկի նաև ձեր սրտում»: Սուխոմլինսկի Վ.Ա.


Թղթի փոխակերպման խորհրդավոր աշխարհը. Ահա բոլոր կախարդները, կախարդները, կախարդները: Հեքիաթներ են ստեղծում իրենց ձեռքերով, Եվ այդ հրաշալի աշխարհը կոչվում է օրիգամի.


Բառի բառացի թարգմանություն ՕՐԻԳԱՄԻ - «ծալովի թուղթ». Կանչվում են պրոֆեսիոնալ արհեստավորներ օրիգամիստներ .

Նրանց արտադրանքը կարելի է անվանել իսկական արվեստի գործ։

Թղթե ֆիգուրներ ստեղծելը իսկական մոգություն է հիշեցնում. սովորական թղթի թերթիկը աստիճանաբար վերածվում է գեղեցիկ կերպարի:



Այս արվեստը վաղուց անցել է իր սահմանները

հայրենիք - Ճապոնիա, որը ստացել է լայն տարածում

շատ երկրներում,

որտեղ անցկացվում, կազմակերպվում են տարբեր ներկայացուցչական ցուցահանդեսներ

Origami -ն օդային փոխանցում է կատարում:


Օրիգամիի արվեստը զարգացնում է երևակայությունը, տարածական մտածողությունը, ուշադրությունը, ֆանտազիան, համբերությունը:

Վարպետներն ասում են, որ եթե մարդ մի անգամ միանա օրիգամիի հիասքանչ աշխարհին, նա հավերժ կմնա նրա երկրպագուն։



Օրիգամին ամենահասանելի արվեստներից է,

չէ՞ որ գործիչը ծալելու համար պահանջվում է

ընդամենը մի թուղթ:


Դասական (պարզ) օրիգամի

Օրիգամիի այս տեսակն ամենահեշտն է կատարել: Դրանով սովորաբար սկսվում է ծանոթությունը ծալովի թղթե գործիչների տեխնիկայի հետ, դասական օրիգամին իրավամբ կարելի է համարել օրիգամի սկսնակների համար:


Մոդուլային օրիգամի

Օրիգամիի այս տեսակը տարբերվում է նրանով, որ արհեստը

չի պատրաստվի մեկ կամ երկու թերթիկից

թուղթ, բայց առանձին նույնական եռանկյուն տարրերից (մոդուլներից):

Պարզվեց, որ փոքրիկ թղթե եռանկյունին հղի է ֆանտաստիկ հնարավորություններով։


Օրիգամիի օրինակ

Pattern-ը շատ անսովոր տեխնիկա է թղթի թերթիկից ֆիգուրները ծալելու համար:

Նախշը օրիգամիի ամենադժվար տեսակներից մեկն է։




«Ի՞նչ է օրիգամին»:

«Ի՞նչ է օրիգամին»: Ես մայրիկիս հարց տվեցի. Եվ նա պատասխանեց. «Սա մի ամբողջ երկիր է»: Այնտեղ հրաշքով կենդանանում են թռչունները, կենդանիները, ծաղիկները։ Այնտեղ խորհրդավոր կերպով, ինչպես հեքիաթում: Բոլոր երազանքներն իրականանում են: Եվ հետո ես որոշեցի. Սա հրաշք է. օրիգամի, որը ես միշտ կսիրեմ:


Դուք թղթե ֆիգուրների հեքիաթային թագավորությունում եք Դուք կսովորեք լինել բարի, ինքնավստահ, Եվ շատ տարբեր նվերներ հաճելի Դուք կարող եք նվիրել ընտանիքին և ընկերներին:



Հարգելի տղաներ!

Անակնկալեք ձեր ընկերներին և սիրելիներին պարզ և բարդ գեղեցիկ օրիգամիի արհեստներով:

Սա ստեղծագործության բերկրանքն է, որը բարձրացնում է մարդու հոգին։

https://accounts.google.com


Սլայդների ենթագրեր.

Կակաչների օրիգամիի տեխնոլոգիա

1. Թղթի քառակուսի թերթիկը թեքեք անկյունագծով: 2. Ընդարձակեք սկզբնական դիրքի վրա: 3. Թերթը կիսով չափ թեքեք հորիզոնական: Ընդարձակել. 4. Երկայնական ծալքերը թեքեք դեպի ներս՝ ներսում ծալքերով եռանկյունի կազմելու համար։ Սա հիմնական մոդելն է՝ եռանկյուն:

1. Վերին ստորին անկյունները թեքեք մինչև վերև։ 2. Շրջեք մոդելը և նույնն արեք ստորին անկյունները դեպի ներքև: 3. Աջ անկյունը թեքեք, որպեսզի մեջտեղից ծալքով ռոմբ պատրաստեք, մոդելը շրջեք և կրկնեք։

1. Համոզվեք, որ ծայրերն ու անկյունները դեպի վեր են: 2. Աջ անկյունը թեքեք դեպի կենտրոն՝ մի փոքր դուրս գալով կենտրոնից: 3. Ձախ անկյունը ծալեք այնպես, որ այն ամբողջությամբ ծածկի աջ անկյունը։ Շրջեք արձանիկը և կրկնեք գործընթացը: 4. Մի անկյունը մտցրեք մյուսի մեջ: Կրկնեք այս քայլը՝ շրջելով ձևը:

Ներքևում անցք գտեք և փչեք բողբոջը: Նրբորեն ետ կեղևացրեք թերթիկները:

Ցողունը տերևով ծալում ենք 1. Քառակուսի թերթիկը վերևի անկյունով լայնացնում ենք։ 2. Աջ և ձախ անկյունները թեքեք առաջ դեպի մեջտեղը 3. Այժմ ստացված կողային անկյունները թեքեք դեպի մեջտեղը՝ ըստ սխեմայի։

1. Վերին կողային անկյունները նորից ծալեք դեպի մեջտեղը։ 2. Ձևը կիսով չափ թեքեք հորիզոնական: 3. Այժմ ծալեք կիսով չափ ուղղահայաց: 4.Քաշեք ներքին եռանկյունը և մի փոքր քաշեք այն դեպի աջ, ամրացրեք ծալման նոր գիծը:

Նախադիտում:

Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք Google հաշիվ (հաշիվ) և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com


Սլայդների ենթագրեր.

http://ejka.ru/blog/origami/2072.html

Նախադիտում:

Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք Google հաշիվ (հաշիվ) և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com


Սլայդների ենթագրեր.

Օրիգամի «ձուկ»

Ես չեմ քայլում և չեմ թռչում, բայց փորձում եմ հասնել: Ես պատահաբար ոսկե եմ, Դե, նայիր հեքիաթի:

ՔԵԶ ՊԵՏՔ Է՝ քառակուսի թուղթ։ Գրառման թուղթը իդեալական է.

Պատրաստեք մի կտոր թուղթ: 1. Թուղթը կիսով չափ ծալեք անկյունագծով:

2. Ապա թեքեք: 3. Թղթի քառակուսու մի անկյունը թեքեք դեպի ներս։

4. Կրկին ծալեք արհեստը առաջին ծալքի երկայնքով: 5. Հետագա աշխատանքի հարմարության համար պտտեք աշխատանքային մասը, ինչպես ցույց է տրված լուսանկարում:

6. Աշխատանքային մասի վերին անկյունը թեքեք ներքև այնպես, որ այն լինի նկարի հիմքի վրա: 7. Աջ (կամ ձախ) անկյունը թեքեք վեր, ինչպես ցույց է տրված լուսանկարում:

8. Ձուկը պատրաստ է, սա նրա հետևի կողմն է: Շրջեք այն առջևի մասում: 9. Եվ նկարիր աչքերը, բերանը, մաղձը, կշեռքը...

Տղե՛րք, նայե՛ք ձեր աչքերին։


Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

«Կախարդական ծաղիկ» հեղինակային հաղորդում (ինտեգրված դասընթաց «Օրիգամի» և «Էկոլոգիա») տարրական դասարանների աշակերտների համար.

Երկար տարիների փորձը ցույց է տվել, որ երեխաները միշտ չէ, որ ճիշտ են վարվում բնության հետ կապված, չնայած դրան շատ ժամանակ է հատկացվում շրջապատող աշխարհի դասերին: Տվյալների համար նյութ ընտրելիս...

Ստեղծագործական նախագիծ «Շախմատ և օրիգամի»

Այս նախագիծը ներկայացվել է 2010 թվականին մեր քաղաքում կայացած X գիտագործնական կոնֆերանսում՝ «Երիտասարդ հետազոտողներ» անվանակարգում։ Ներկայացում և պաշտպանիչ խոսք արխիվում: Իր աշխատանքում նա...

Մոդուլային օրիգամի - թղթի մոգություն

  • Սոկոլնիկովա Նադեժդա Պետրովնա
  • 1-ին կարգի տեխնոլոգիայի ուսուցիչ
  • MOU «Միջնակարգ դպրոցի հետ. Տարլիկովկա, Ռիվնե շրջան, Սարատովի մարզ»
Պատմություն
  • Օրիգամին թղթի ծալման ավանդական ճապոնական արվեստն է: Օրիգամիի պատմությունն ունի ավելի քան հարյուր տարի, այն դարձել է ճապոնական մշակույթի մի մասը: Բարդ թվեր ստեղծելը շատ նման է ռեբուսի լուծմանը:
Պատմություն
  • Ճապոնական օրիգամին դարձել է արվեստի անկախ ձև, ժամանակակից վարպետների ստեղծած թղթե հրաշքներն այնքան անսովոր տեսք ունեն: Սա հատկապես ճիշտ է մոդուլային օրիգամիի և Կուսուդամա արձանիկների համար. սրանք օրիգամիի ամենազարմանալի տեսակներն են:
Պատմություն
  • Մոդուլային օրիգամիի մասին առաջին հիշատակումը հայտնաբերվել է Հայատո Օհոկոյի ճապոնական գրքում 1734 թվականին: Այն պարունակում է փորագրություն, որը պատկերում է օրիգամիի ավանդական մոդելների խումբ, որոնցից մեկը մոդուլային խորանարդ է: Խորանարդը ցուցադրվում է երկու տեսանկյունից, և բացատրության մեջ այն նկարագրվում է որպես «տամատեբակո» կամ «կախարդական գանձատուփ»։
  • Բացի այդ, օրիգամիի մի շարք մոդուլային մոդելներ գոյություն ունեն թղթի ծալման չինական ավանդույթում, հատկապես երջանկության թղթից պատրաստված լոտոսը, ինչպես նաև պագոդան:
Պատմություն
  • Մոդուլային օրիգամիին բնորոշ հնարավորությունները չզարգացան միայն 1960-ականներին, երբ տեխնիկան նորից հայտնաբերեց Ռոբերտ Նիլը ԱՄՆ-ում, իսկ ավելի ուշ՝ Mitsunobu Sonobe-ն Ճապոնիայում: Այդ ժամանակից ի վեր, մոդուլային օրիգամին լայն տարածում է գտել և զարգացել և այժմ ներկայացված է հազարավոր աշխատանքներով:
մոդուլային օրիգամի
  • Origami modular - եռանկյուն օրիգամիի մոդուլներից եռաչափ ֆիգուրների ստեղծումը հորինվել է Չինաստանում: Ամբողջ գործիչը հավաքված է բազմաթիվ նույնական մասերից (մոդուլներից): Յուրաքանչյուր մոդուլ ծալվում է ըստ դասական օրիգամիի կանոնների՝ մեկ թերթիկից, այնուհետև մոդուլները միացվում են՝ բույն դնելով միմյանց մեջ։ Ստացված շփման ուժը թույլ չի տալիս կառուցվածքի քայքայվել։
Եռանկյուն օրիգամիի մոդուլ
  • Այս մոդուլը կազմված է գունավոր կամ սպիտակ թղթի ուղղանկյունից: Ուղղանկյան կողմի հարաբերակցությունը պետք է լինի մոտավորապես 1:1,5: Դուք կարող եք ստանալ ցանկալի ուղղանկյուններ՝ բաժանելով A4 ձևաչափը հավասար մասերի:
Եռանկյուն օրիգամիի մոդուլ
  • 1. Ուղղանկյունը կիսով չափ ծալեք:
Եռանկյուն օրիգամիի մոդուլ
  • 2. Թեքեք և ուղղեք միջին գիծը ուրվագծելու համար: Շրջեք լեռը դեպի ձեզ:
Եռանկյուն օրիգամիի մոդուլ
  • Ծայրերը ծալեք դեպի մեջտեղը։
  • Շրջվել։
  • Բարձրացրեք ծայրերը
Եռանկյուն օրիգամիի մոդուլ
  • Անկյունները թեքեք՝ դրանք թեքելով մեծ եռանկյունու վրա։
  • Ուղղել.
  • Կրկին ծալեք փոքր եռանկյունները նշված գծերի երկայնքով և բարձրացրեք ծայրերը վերև:
Եռանկյուն օրիգամիի մոդուլ
  • Թեքեք կիսով չափ:
  • Ստացված մոդուլն ունի երկու անկյուն և երկու գրպան:
Ինչպես միացնել մոդուլները միմյանց հետ
  • Վերոնշյալ գծապատկերի համաձայն ծալված մոդուլները կարող են տարբեր ձևերով տեղադրվել միմյանց մեջ և ստանալ զանգվածային արտադրանք: Ահա մի հնարավոր կապի օրինակ.
  • Ձուկ պատրաստելու համար անհրաժեշտ են երկու գույնի եռանկյունաձև մոդուլներ՝ մեկից 17, մյուսից՝ 24։
  • Իմ տարբերակով՝ 17 վարդագույն և 24 կապույտ։
Ձկան մեջ մոդուլների միացման հաջորդականությունը
  • Վերցնում ենք 1 վարդագույն մոդուլ և վրան լարում երկու կապույտ մոդուլ։
  • Հաջորդ շարքը 3 կապույտ
  • 4 կապույտ
Ձկան մեջ մոդուլների միացման հաջորդականությունը
  • Այժմ մենք նրանց վրա լարում ենք հինգ վարդագույն:
  • Հաջորդ շարքում վեց վարդագույն են։
Ձկան մեջ մոդուլների միացման հաջորդականությունը
  • Հաջորդ շարքում մենք լարում ենք հինգ կապույտ, դրանով իսկ նվազեցնելով մոդուլների քանակը: Անկյունները թողեք ազատ
  • Հաջորդ չորս կապույտ
Ձկան մեջ մոդուլների միացման հաջորդականությունը
  • Հաջորդ շարքում կան երեք կապույտ: Եզրը մաքուր պահելու համար մեկ գրպանում տեղադրեք երկու անկյուն:
  • Հաջորդ երկուսը
  • Հետո մեկ. Մարմինը պատրաստ է, պոչը մնում է։
Ձկան մեջ մոդուլների միացման հաջորդականությունը
  • Կապույտ վերջինի վրա վարդագույն ենք դնում, իսկ եզրերին՝ երկու վարդագույն՝ վարդագույն ու կապույտ անկյուն մտցնելով նրանց գրպանները։
  • Հաջորդ շարքերում ծայրահեղ վարդագույնների վրա դնում ենք ևս երկու վարդագույն։
Ռիբկա
  • Ձուկը պատրաստ է։ Դուք կարող եք աչք ավելացնել և երևակայել հետագա օգտագործման մասին:
Ռեսուրսներ
  • http://en.wikipedia.org/wiki/
  • http://stranamasterov.ru
ԱՆԴՐԱԴԱՐՁ Խոսեք մեկ նախադասությամբ՝ ընտրելով արտահայտության սկիզբը
  • այսօր ես իմացա...
  • հետաքրքիր էր…
  • դժվար էր…
  • հանձնարարություններ եմ կատարել...
  • Ես հասկացա, որ...
  • Հիմա ես կարող եմ…
  • Ես զգացի, որ...
  • Ես գնել եմ...
  • սովորեցի…
  • Ինձ հաջողվեց …
  • ես կարողացա...
  • Ես կփորձեմ…
  • զարմացրեց ինձ...
  • զբաղմունքն ինձ տվել է մասնագիտական ​​գործունեության համար...
  • Ես ուզում էի…

Երկար ժամանակ ես նայում եմ սիրող աչքերով։

Հնագույն արվեստի մասին՝ Օրիգամի: Այստեղ կախարդներ և մոգեր պետք չեն,

Այստեղ առանձնապես խելացի բան չկա:

Եվ դուք պարզապես պետք է մի կտոր թուղթ վերցնեք

Եվ փորձեք ինչ-որ բան հավաքել: Dolidudo T.A.


Համապատասխանություն

  • ՀամապատասխանությունՕրիգամիի օգտագործումը ուսումնական գործընթացում, իհարկե, առաջին հերթին կապված է այն որպես ձեռքերի նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման միջոց օգտագործելու հնարավորության հետ։ Օրիգամիի օգտագործումը ապահովում է մատների լավ մարզում, նպաստում է ձեռքի շարժումների զարգացմանը, զարգացնում է ճշգրտությունը, փոքր մատների շարժումների համակարգումը։ Ինչպես գիտեք, այս ամենը խթանում է երեխաների խոսքի զարգացումը։
  • Երեխան պետք է շատ բան իմանա և կարողանա անել դպրոցական կյանք մտնելիս։ Origami-ն կօգնի ձեր երեխային պատրաստել կյանքի այս կարևոր պահին։ Դա ոչ միայն ժամանցն անցկացնելու հետաքրքրաշարժ միջոց է, այլ նաև մանկավարժական բազմաթիվ խնդիրներ լուծելու միջոց։

  • Որպես մանկավարժ՝ ես տեսնում եմ այս թեմայի արդիականությունը ներկա փուլում աշակերտին գրավոր պատրաստելու հարցում: Դպրոցում, ուսման առաջին փուլում, երեխաները հաճախ դժվարություններ են ունենում գրելու հետ՝ ձեռքն արագ է հոգնում, աշխատանքային գիծը կորչում է, տառերի ճիշտ ուղղագրությունը չի ստացվում։ Այս դժվարությունները պայմանավորված են մատների նուրբ շարժիչ հմտությունների թերզարգացածությամբ և տեսողական-շարժողական համակարգման անբավարար ձևավորմամբ։ Այս ամենը կարող է հանգեցնել ուսման նկատմամբ բացասական վերաբերմունքի, դպրոցում երեխայի անհանգիստ վիճակի։ Ուստի նախադպրոցական տարիքում կարևոր է գրելու յուրացման համար անհրաժեշտ մեխանիզմների մշակումը, երեխայի մոտ շարժիչային և գործնական փորձի կուտակման, ձեռքի հմտությունների զարգացման պայմանները։
  • Կարծում եմ, որ օրիգամիի արվեստը հղի է երեխաների ստեղծագործական կարողությունները զարգացնելու մեծ հնարավորություններով։


  • 1. Երեխաների մոտ մատների նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում, որը դրական է ազդում ուղեղային ծառի կեղևի խոսքի գոտիների, զգայական ընկալման, աչքի, տրամաբանական մտածողության, երևակայության վրա։
  • 2. Երեխաներին ծանոթացնել օրիգամիի հիմնական ձևերին:
  • 3. Ուսուցանել տարբեր արհեստներ ստեղծելու տեխնիկա և մեթոդներ:
  • 4. Բանավոր հրահանգներին հետևելու կարողություն ձևավորելու համար աշխատել ըստ սխեմայի.
  • 5. Կամային որակների կրթություն՝ համառություն, համբերություն, աշխատասիրություն, գործը մինչև վերջ հասցնելու կարողություն։
  • 6. Բարձրացնել հետաքրքրությունը թղթի դիզայնի նկատմամբ:


Շրջանակի աշխատանքի կազմակերպում

  • Անցկացվում է շաբաթը մեկ անգամ
  • Տևողությունը՝ 25-30 ր
  • Երեխաների թիվը՝ 12
  • Շրջանակի դասում երեխաների գործունեության կազմակերպման ձևը՝ ճակատային՝ բոլոր երեխաների հետ միաժամանակ:

Շրջանակային աշխատանքի համար անհրաժեշտ պայմաններն են.

  • ա) գործառնական գծապատկերների ստեղծում.
  • բ) երեխաների աշխատանքը ցուցադրելու հնարավորությունը.
  • գ) աշխատանքի համար նախատեսված նյութ՝ գունավոր թուղթ, մկրատ, սոսինձ;
  • ե) գրականություն, նկարազարդումներ.

Մեթոդներ և տեխնիկա.

  • Դասերի ընթացքում օգտագործվում են տարբեր մեթոդներ և տեխնիկա՝ բանավոր (զրույց, պատմություն), աշխատանքի հաջորդականության նմուշի բացատրությամբ ցուցադրում, նկարազարդումներ դիտում, պրակտիկ (հրահանգային քարտերի, դիագրամների վրա աշխատանք կատարելը) և տրամադրում։ անհատական ​​օգնություն.

Օրիգամիի պատմություն

  • Օրիգամին թղթի թերթիկը ծալելու միջոցով տարբեր առարկաների, կենդանիների, թռչունների, ծաղիկների մոդելներ ստեղծելու ճապոնական արվեստ է: Միակ աշխատանքային նյութը թուղթն է։ Միակ գործիքը ձեռքերն են։ Սա յուրօրինակ գործունեություն է՝ ձեր սեփական ձեռքերով գեղեցիկ խաղալիքներ և երկրաչափական ձևեր ծալելու համար:
  • Օրիգամին ծնվել է Ճապոնիայում շատ դարեր առաջ: «Օրիգամի» բառը ճապոներեն նշանակում է «ծալված թուղթ» 19-րդ դարի երկրորդ կեսին օրիգամին հատեց Ճապոնիայի սահմանները։ Ներկայումս օրիգամին լայն տարածում ունի աշխարհի շատ երկրներում։
  • «Օրիգամիի ABC»-ն պարզ է ցանկացած մարդու համար։ Օրիգամիի այբուբենը նկարների հաջորդականություն է՝ ուրվագիծը ծալելու փուլերով։

Ակնկալվող Արդյունքը:


  • Առաջին դասը սկսելու համար գրեթե ոչինչ չի պահանջվում՝ թղթի թերթիկներ։ Թղթի առկայությունը որպես նյութ և դրա մշակման պարզությունն է, որ գրավում է երեխաներին, քանի որ եթե առաջին անգամ գործիչը չի ստացվում, այլ թերթ վերցնելն ու նորից փորձելը ոչինչ չարժե:
  • Ես հենց սկզբից երեխաներին ներկայացրեցի «հիմնական ձև» հասկացությունը։
  • Ցանկացած օրիգամիի արձանիկի արտադրությունը սկսվում է որոշակի դատարկից՝ հիմնական ձևից: Հիմնվելով օրիգամիի հիմնական ձևերի իմացության վրա, կառուցվում է ամբողջ հետևողական աշխատանքը: Յուրաքանչյուր ձև ունի իր անունը՝ օդապարիկ, դուռ, գիրք, ծրար, շարֆ, կոնֆետ և այլն։ Յուրաքանչյուր գործիչ ծալելուն հատկացվում է առանձին դաս, որը սկսվում է դասի շարժառիթն ու նպատակը որոշելով։ հանելուկի ձև, բանաստեղծություն, հարց, զրույց. Դասի երկրորդ մասը ֆիգուրի ծալումն է, իսկ երրորդը` շուրջը խաղալը, արդյունքը գնահատելը:

Օդապարկի հիմնական ձևը

Հիմնական եռանկյունի ձևը












  • Այնուամենայնիվ, օրիգամին հիմնականում արվեստ է, որը նախատեսված է մարդկանց ուրախություն պարգեւելու համար: Թղթե ծալովի ֆիգուրներն աներևակայելի հուզիչ են ստացվել։ Հիանալի գործունեություն բոլորի համար: Նման հոբբիի առավելությունների ցանկը կարող է երկար լինել։ Սա շարժիչ հմտությունների, վերացական մտածողության, հաստատակամության, ուշադրության, կենտրոնացման և համակարգման զարգացումն է: Եվ դա պարզապես հետաքրքիր է: Փորձեք այն, դուք չեք զղջա դրա համար:

Նոր տեղում

>

Ամենահայտնի