Անգլերեն Լեզու. Անգլերեն - քերականություն - հոդված - անորոշ հոդվածի օգտագործում: Անգլերենի քերականություն

Որոշակի և անորոշ հոդվածներ

Ի՞նչ է հոդվածը և ինչու է այն իրականում անհրաժեշտ:-Նրանցից շատերը, ովքեր սկսում են անգլերեն սովորել, հարցնում են, քանի որ ռուսերենով մենք կարողանում ենք առանց հոդվածի, և ոչ մի սարսափելի բան տեղի չի ունենում, բայց ինչ-ինչ պատճառներով բրիտանացիներին դա անհրաժեշտ էր: Ինչի համար? Սկսենք նրանից, որ ռուսերենում, պարզվում է, կան նաև հոդվածներ, միայն թե դրանք մի փոքր ավելի քիչ են օգտագործվում և ինչ-ինչ պատճառներով ամաչում են հոդված անվանվել, բայց դա չի խանգարում նրանց կատարել նույն գործառույթները. ինչպես իրենց անգլիացի գործընկերները:

Ես գիտեմ մեկ մարդև այս մարդը կարող է օգնել ձեզ: Դուք որևէ տարօրինակ բան գտա՞ք այս առաջարկի մեջ։ Ինչու՞ ասել «մեկ մարդ», եթե արդեն պարզ է, որ նա մենակ է։ Մենք հաճախ օգտագործում ենք «մեկ» բառը միայն անորոշությունը կամ թեմայի առաջին հիշատակումը նշելու համար: Եթե ​​երկրորդ անգամ ենք խոսում առարկայի մասին, ապա որպես կանոն օգտագործում ենք «սա» կամ «սա» ցուցական դերանունը։ Հիշեք, որ շատ ռուսական հեքիաթների և անեկդոտների սկիզբը հնչում է այսպես. Մեկըմարդ ... Եվ գնաց սամարդ մի անգամ...» կամ նման մի բան։

Ձեր թանկագին ժամանակը չխլելու համար ուղղակի կասեմ՝ այս ֆունկցիայի մեջ ռուսերեն «մեկ» բառը անգլերեն «ա» անորոշ հոդվածի անալոգն է։ Իսկ նա, իր հերթին, պատմականորեն գալիս է «մեկ» բառից՝ «մեկ», եւ այդ պատճառով այն գործածվում է միայն եզակի գոյականների հետ։

Որոշիչ հոդվածն էլ ավելի հեշտ է՝ այն հաճախ փոխարինում է մեր ցուցադրական դերանուններին՝ «սա», «սա», «սա», «սրանք»։ Բայց քանի որ բրիտանացիները և ամերիկացիները, կանադացիները և նրանց նմանները ոչ պակաս հարգված են, ավստրալացիները շատ սովոր են այս հոդվածներին, նրանք օգտագործում են դրանք որտեղ հնարավոր է, և երբեմն նույնիսկ այնտեղ, որտեղ դա անհնար է, և, հետևաբար, շատ դեպքերում նրանք պարզապես անում են. չեն թարգմանվում։ Այժմ մենք կարող ենք, հավանաբար, ուղղակիորեն անցնել հոդվածներին։

Անորոշ հոդ.
ես տեսա ափողոցն անցնող տղամարդ. - Ես տեսա (ինչ-որ մեկը) փողոցն անցնելիս։

Եվ որոշիչ հոդվածը.
ես լսել եմ որտղան շատ հարուստ է. - Ես լսել եմ դա սատղան շատ հարուստ է:

Ռուսերեն թարգմանելիս տարբերությունն ակնհայտ է. Առաջին դեպքում մենք չգիտենք, թե ինչ մարդու մասին է խոսքը, հավանական է, որ նրան տեսնում ենք առաջին և վերջին անգամ։
Երկրորդ դեպքում մենք միանշանակ խոսում ենք ինչ-որ հայտնի մարդու մասին, որի մասին ինչ-որ տեղ լսել կամ նույնիսկ տեսել ենք։
Անգլերենում կա ընդամենը երկու հոդված՝ որոշակի որև անորոշ - ա/ ան. Որոշ դեպքերում գոյականներն ընդհանրապես օգտագործվում են առանց հոդվածների, ինչպես մերը։
Բերենք ևս մեկ օրինակ.
Նախաճաշի համար ես ունեի ասենդվիչ և անխնձոր. Այնսենդվիչը այնքան էլ գեղեցիկ չէր:
Նախաճաշին ես կերա սենդվիչ և խնձոր։ Սենդվիչը այնքան էլ համեղ չէր։
Առաջին անգամ մենք խոսում ենք ասենդվիչ և անխնձոր, երկրորդ դեպքում ասում ենք որսենդվիչ, քանի որ մենք գիտենք, թե ինչ սենդվիչի մասին է խոսքը՝ այն, որը նախաճաշին էր:
Հավանաբար նկատեցիք, որ անորոշ հոդվածն ունի երկու տեսակ. ակամ ան.
" ա" օգտագործվում է, երբ դրան հաջորդում է բաղաձայնով սկսվող բառ, բայց եթե բառը սկսվում է ձայնավորով, մենք օգտագործում ենք. «ան».
Այստեղ հարկ է նշել նաև, որ եթե գոյականն օգտագործվում է ածականի հետ, ապա հոդվածը դրվում է ածականից առաջ, և a/an կանոնը մնում է ուժի մեջ։

Օրինակ:
Մի գ oose - սագ
Ան ա cpress-ը դերասանուհի է.
Ա քհարմարավետ աթոռ - հարմարավետ աթոռ
Ա nսառցե աղջիկ - սրամիտ աղջիկ:
Հայտարարությունդժվար գործը ծանր աշխատանք է:
Ան աակտիվ մարդ - ակտիվ մարդ:
Սա հեշտ է հիշել, քանի որ առանց փոքր «n» տառի շատ դժվար կլինի արտասանել նման բառեր և արտահայտություններ։ Փորձեք ասել. ակենդանիներ, ադերասան, ափիղ. Անհարմար է, չէ՞: Եվ այո, դա տարօրինակ է հնչում:
Բայց այսպես. անկենդանիներ, անդերասան, անփիղ, տեսնում ես, դա բոլորովին այլ հարց է:
Այսպիսով, մենք օգտագործում ենք անորոշ հոդվածը ա/ աներբ խոսքը կոնկրետ թեմայի մասին չէ.
Խնդրում եմ նստեք աԱթոռ. -Խնդրում եմ նստեք աթոռի վրա: (ցանկացած աթոռի համար, որը ձեզ դուր է գալիս):
Երբ խոսում ենք կոնկրետ թեմայի մասին, օգտագործում ենք որոշիչ հոդվածը։ որ:

Նա նստեց որաթոռ մոտակա որդուռ. Նա նստեց դռան մոտ գտնվող աթոռին։ (շատ կոնկրետ աթոռ, հենց դռան կողքին):
Մենք նաև օգտագործում ենք որ, երբ իմաստը պարզ է, թե ինչի կամ ում մասին է խոսքը.
Կարող եք անջատել որլույս, խնդրում եմ -Կարո՞ղ ես լույսն անջատել։ (Իմաստ է, որ դուք պետք է անջատեք լույսը այն սենյակում կամ սենյակում, որտեղ դրանք գտնվում են):
Հիմա եկեք խոսենք հոդվածների մասին ավելի մանրամասն:

Անորոշ հոդ ա/անօգտագործված:

1. Եզակի թվով հաշվելի գոյականից առաջ, երբ այն օգտագործվում է առաջին անգամ.

• Ես տեսել եմ աֆիլմը երեկ երեկոյան. - Երեկ երեկոյան ֆիլմ եմ տեսել:

Եզակի թվով հաշվելի գոյականից առաջ, երբ այն նշանակում է իրերի դասի անդամ.

• Աերեխան սիրո կարիք ունի. -Երեխային պետք է սեր։ (այսինքն բոլոր երեխաները (ցանկացած երեխա) կարիք ունեն/կարիք ունեն):

Երբ գոյականը բաղադրյալ անվանական նախածանցի մաս է.

• Նա է ատաղանդավոր գրող. - Նա տաղանդավոր գրող է։

Քանակ նշանակող որոշ արտահայտություններում: Ամենից հաճախ հետևյալը.

• շատ…
• շատ…
• մեծ քանակությամբ…
• զույգ…
• մեկ տասնյակ…
• մի ճանապարհ էլ…
• օրինակ՝ չափազանց շատ - չափազանց շատ

Գին, արագություն և այլն նշանակող արտահայտություններում՝ փոխարինելով նախադրյալը մեկ- մեջ, համար:

• $5 ակիլոգրամ - 5 դոլար մեկ կգ-ի համար
• Երկու անգամ աօր - օրական երկու անգամ
• 20 կմ անժամ - 20 կմ/ժ

Եզակի թվով հաշվելի գոյականից առաջ բացականչություններում.

• Ինչ ագեղեցիկ երեխա! -Ինչ գեղեցիկ երեխա է:

Երբ հոդվածը կարող է փոխարինվել «մեկ» բառով (մեկ).

• Վերջերս ես հանդիպեցի ամարդ. -Վերջերս հանդիպեցի մի տղամարդու։ (Կարելի է ասել՝ մեկ տղամարդու հետ):

Բավականից հետո, այդպիսին

• Այդպիսին ահրաշալի օր! -Այսպիսի հրաշալի օր է:

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ անորոշ հոդվածը չի օգտագործվում հատուկ անունների հետ, բայց հազվադեպ դեպքերում այն ​​կարող է օգտագործվել պարոն / տիկին / օրիորդ + ազգանունից առաջ, ինչը ցույց է տալիս, որ մարդը ծանոթ չէ խոսնակին.
Կա աՏիկին. Նյումեն տեսնել քեզ: - Մի (որոշակի) միսիս Նյումեն եկավ ձեզ տեսնելու:

Որոշակի Հոդված որօգտագործված:

1. Իրերի հետ, որոնք եզակի են, ինչպիսիք են.

• Մոլորակը
• Ծովը
• Երկինք - երկինք
• Աստղերը - աստղեր
• Վարչապետը՝ վարչապետ
• Թագուհին

Արդեն գործածված գոյականից առաջ.

• Կար ատղամարդը խոսում է ակին իմ տան մոտ. Այնմարդը անգլերեն տեսք ուներ, բայց կարծում եմ որկինը օտար էր. -Իմ տան մոտ ինչ-որ տղամարդ ու կին զրուցում էին։ Տղամարդը անգլիացու տեսք ուներ, բայց կինը, կարծում եմ, օտարազգի էր։

Գոյականից առաջ, որից հետո կա բառակապակցությամբ կամ ստորադասական նախադասությամբ արտահայտված սահմանում.

• Այնսպիտակ հագուստով աղջիկը շատ գրավիչ էր. Սպիտակ հագուստով աղջիկը շատ գրավիչ էր։

Գերազանց աստիճանով ածականից առաջ (խոսքը համեմատության աստիճանի մասին է).

• Ամենաբարձրնտեղը որերկիր։ -Երկրի ամենաբարձր տեղը։

Սովորական թվերից առաջ (այսինքն այն թվերը, որոնք ցույց են տալիս հաշվելու կարգը և պատասխանում են հարցերին. ո՞րը, ո՞րը):

• Նա ապրում է հինգերորդըհատակ. - Նա ապրում է հինգերորդ հարկում:

Ճակատ միայն«միայն» իմաստով.

• Նա էր միակգեղեցիկ կին իր կյանքում. Նա իր կյանքի միակ գեղեցիկ կինն էր։

Եզակի գոյականից առաջ, երբ այն նշանակում է կենդանիների կամ առարկաների դաս.

• Այնկետը անհետացման վտանգի տակ է. -Կետը անհետացման եզրին է: (պարզ է, որ ոչ մի կետ):

Առանց գոյականի ածականից առաջ, որը նշանակում է մարդկանց դաս (այսպես կոչված, հիմնավորված գոյականներ. պետք չէ հիշել անունը)

• Այնծեր - ծերեր
• Այնաղքատ - աղքատ, աղքատ

«Հաջորդ, վերջին» + ժամանակաշրջանից առաջ՝

• որհաջորդ օրը
• որՎերջին անգամ.

Հաճախ, բայց ոչ միշտ, որոշիչ հոդվածը օգտագործվում է երաժշտական ​​գործիքների անունների հետ.

• Նա խաղում է որդաշնամուր.

Ազգությունների անուններով, ամփոփելով այս ժողովրդի բոլոր ներկայացուցիչներին.

• որամերիկացիներ

որոշ արտահայտություններով, ինչպիսիք են.

• Վրա որաջ/ձախ, ժամը որվերև/ներքև, ներս որմիջին, ժամը որկինո/թատրոն որռադիո.

Եթե ​​դուք ուշադիր կարդացել եք մինչև այս կետը, ապա արդեն գիտեք, որ հատուկ անուններով անորոշ հոդը գրեթե երբեք չի օգտագործվում։ Որոշակի հոդվածի դեպքում իրավիճակը մի փոքր այլ է։

Որոշակի հոդը օգտագործվում է հատուկ անուններով հետևյալ դեպքերում.

1. Գետերի, ծովերի, ջրանցքների, նեղուցների, կղզիների խմբերի (այսինքն՝ խմբերի), լեռնաշղթաների (այսինքն՝ շղթաների), անապատների, շրջանների, երկրների անուններից առաջ հոգնակի թվով.

Ազգանունից առաջ հոգնակի թվով, որը նշանակում է ընտանիքի բոլոր անդամներին, օրինակ, Իվանովս կամ Պետրովս.

• The Browns, The Smiths

Նախքան վերնագրերը, որոնք հաջորդում են «of»-ին.

• ԱյնԱրքայազն -իցՈւելս - Ուելսի արքայազն

Գրքերի, ֆիլմերի և հեռուստառադիոհաղորդումների վերնագրերում հոդվածի առկայությունը կամ բացակայությունը սովորաբար կախված է հեղինակի ցանկությունից։

*Հաճախ ամերիկացիներն իրենց երկիրը անվանում են կրճատ՝ հոդվածով. Նա ԱՄՆ է եկել 5 տարի առաջ։ -Նա ԱՄՆ է եկել 5 տարի առաջ։ Բենզինի գինը ԱՄՆ-ում. մի փոքր նվազել է. - ԱՄՆ-ում բենզինի գինը մի փոքր էժանացել է. Հաճախակի ԱՄՆօգտագործվում է առանց հոդվածի, մինչդեռ ԱՄՆ - ն.միշտ հոդվածով։ Միևնույն ժամանակ, նշենք, որ ԱՄՆ. Կետերով ճիշտ գրել, հավանաբար դերանունի հետ չշփոթել մեզ - մենք, մենք.

Հոդվածն ընդհանրապես չի օգտագործվում.

1. Հոգնակի թվով գոյականներից և անհաշվելի գոյականներից առաջ (անհաշվելի են այն գոյականները, որոնք հնարավոր չէ հաշվել. ջուր - ջուր, օդ - օդ, թեյ - թեյ և այլն): Այս կետը վերաբերում է միայն անորոշ հոդին։ Հարկ է նշել, որ անհաշվելի գոյականների դեպքում անորոշ հոդի փոխարեն հաճախ օգտագործվում է «ոմանք» դերանունը. մի քանիկաթ? -Կաթ ուզու՞մ ես: Որոշ աղբյուրներ այս գործառույթում «ոմանք» բառը վերաբերում են որպես հոդված:
2. Նախաճաշից, ճաշից, ընթրիքից, ընթրիքից առաջ, եթե դրանցից առաջ ածական չկա: Համեմատել.

• Մենք նախաճաշում ենք ժամը 9-ին: - Մենք նախաճաշում ենք ժամը 9-ին:
• Մենք ունեինք լավնախաճաշ. -Լավ նախաճաշեցինք:

Նախքան մարդկանց անունները, լեզուների անունները, խաղերի անունները, ինչպես նաև շաբաթվա օրերի, ամիսների, տոների անունները:

• Մայքի հետ

• ռուսերեն
• Կիրակի

Բառերով մահճակալ, եկեղեցի, դատարան, հիվանդանոց, բանտ, դպրոց, քոլեջ, համալսարան, ծովերբ այդ վայրերն այցելում կամ օգտագործվում են իրենց նպատակային նպատակներով: Օրինակ:

• Հիվանդանոց գնալ - գնալ հիվանդանոց (որպես հիվանդ, ոչ էքսկուրսիայի)
• Եկեղեցի գնալ - գնալ եկեղեցի (աղոթել);

Հետևյալ հաստատված արտահայտություններում խորհուրդ է տրվում հիշել դրանք.

• ամբողջ օր/գիշեր, ամբողջ օր/գիշեր, օր առ օր, առավոտից երեկո, մթնշաղից մինչև լուսաբաց, օր ու գիշեր:

• գիշերը, ցերեկը/գիշերը, կեսգիշերին, մայրամուտին, օրինակ՝ ժամանակին, ներդաշնակորեն, տեղի ունենալ, մրսել

Շարժման եղանակը նշող արտահայտություններում.

• ավտոբուսով - ավտոբուսով
• ինքնաթիռով, (օդով) - ինքնաթիռով (օդով)
• ոտքով – ոտքով

Դա, կարծես, այն ամենն է, ինչ մենք պետք է իմանանք հոդվածի մասին՝ ճիշտ խոսելու համար։ Մնում է քսուքի մեջ մի փոքրիկ ճանճ ավելացնել. մայրենիները հաճախ օգտագործում են հոդվածը բավականին ազատորեն, բայց մենք՝ լեզու սովորողներս, չենք ուզում դա անել:

Հիմա եկեք ստուգենք ձեր գիտելիքները: Օգտագործեք ճիշտ հոդվածը. ա/ ան, որկամ հոդվածի բացակայությունը։

1. Ես գրել եմ իմ անունը ____ ցուցակի վերևում:
2. __ Խորհրդային Միությունը __ առաջին երկիրն էր, որը __ մարդ ուղարկեց տիեզերք:
3. Ճաշից հետո մենք գնացինք __ ձիով զբոսանքի:
4. Ես շատ քաղցած չեմ։ Ես __ մեծ նախաճաշեցի:
5. Թիմն ապրում է __ փոքրիկ գյուղում:
6. __ Չիլին __ երկիր է Հարավային Ամերիկայում:

Հոդվածը գործառական բառ է, որը ցույց է տալիս, որ դրա հետևում գտնվող բառը գոյական է և նկարագրում է դրա որոշ առանձնահատկություններ: Հոդվածները թույլ են տալիս տարբերվել խոսքի այլ մասերից: Նրանք կատարում են նաև այլ առաջադրանքներ։

Անգլերեն երկու հոդված կա. անորոշ — ա (ան) և որոշակի — որ.

Ձևի մեջ օգտագործվում է բաղաձայնով սկսվող բառերից առաջ անորոշ հոդը ա[ə], օրինակ՝ գրասեղան [ə'desk], գիրք [ə'bʊk]; ձայնավորով սկսվող բառերից առաջ՝ ձևով ան[ən], օրինակ՝ կենդանի [ən'ænɪməl], աչք [ən'aɪ]: Հոդվածի անվանումն ինքնին (առանց գոյականի) միշտ հնչում է [еɪ]։

Որոշակի Հոդված որբառերից առաջ, որոնք սկսվում են բաղաձայն հնչյունով, այն արտասանվում է որպես [ðə], օրինակ՝ սեղան [ðə'teɪbl], գրիչ [ðə'pen]; ձայնավորով սկսվող բառերից առաջ, ինչպես [ðɪ], օրինակ՝ խնձոր [ðɪ'æpl], arm [ðɪ'ɑːm]: Հոդվածի անվանումն ինքնին միշտ արտասանվում է որպես [ðɪ]։

Հոդվածներ գրելիս և արտասանելիս կարևոր է, թե որ հնչյունով է սկսվում բառը, և ոչ թե որ տառով։ Օրինակ, եթե սկզբնական տառը uկարդում է նման [ʌ], ապա պետք է տեղադրել ան(an uncle [ən'ʌŋkl]), բայց եթե երկուսն էլ, ապա - ա(միություն [ə'ju:nɪon]):

Մեկ այլ օրինակ՝ եթե բառի սկզբում տառ է հարտասանված, ապա պետք է դնել ա(a hen [ə'hen] chicken), բայց եթե արտասանված չէ, ապա - ան(an hour [ən'auə] ժամ):

Անորոշ հոդ
• ունի երկու ձև՝ աև ան;
• նշանակում է անհասկանալի / անծանոթ առարկա:

Որոշակի Հոդված
• ունի մեկ ձև որ;
• նշանակում է հասկանալի/ծանոթ թեմա։

Հոդվածները երբեք չեն շեշտվում և խոսքում միաձուլվում են դրանց հաջորդող բառի հետ: Եթե ​​կա ածական, հոդվածը դրվում է դրանից առաջ։ Համեմատեք՝ խնձոր - մեծ կանաչ խնձոր:

Հոդվածի օգտագործումը

Հոդվածներ օգտագործելիս կարևոր է հաշվի առնել, թե ինչ թվով է (եզակի կամ հոգնակի) գոյականը և ինչպիսի՞ն է դրա տեսակը, մասնավորապես՝ այն ընդհանուր է, թե պատշաճ, հաշվելի, թե անհաշվելի, վերացական, թե կոնկրետ:

Շատ դեպքերում հոդվածի օգտագործումը (կամ բացակայությունը) կարգավորվում է քերականական կանոններով, բայց որոշ դեպքերում այն ​​ավանդական է։ Նման դեպքերը պետք է հիշել.

Անորոշ հոդ

Անորոշ հոդը գալիս է թվից մեկ(մեկ): Այն սովորաբար չի թարգմանվում ռուսերեն, բայց այն կարող է թարգմանվել որպես «մեկ», «մեկ» կամ «ոմանք», «որոշ»: Հետևաբար, անորոշ հոդը կարող է օգտագործվել միայն հաշվելի գոյականների հետ և միայն եզակի:

Օգտագործվում է անորոշ հոդ.
1. Երբ առաջին անգամ նշվում է առարկայի, արարածի կամ անձի մասին, օրինակ՝ ես տեսնում եմ մի տղայի (ես տեսնում եմ (որոշ) տղայի):
2. Եթե ​​շրջանառությունն օգտագործվում է կա, օրինակ՝ Գրպանումս խնձոր կա (գրպանումս խնձոր կա / գրպանումս (կա)):
3. Եթե ​​շրջանառությունն օգտագործվում է ունենինչ - որ բան/ ունենալինչ-որ բան, օրինակ. Ես ունեմ (ստացել) նարինջ (ես ունեմ նարինջ):
4. Եթե ​​անվանվում են անձի մասնագիտությունը, պաշտոնը, ազգությունը և այլ հատկանիշներ, օրինակ՝ ես ուսուցիչ եմ (ես ուսուցիչ եմ); Նրա որդին աշակերտ է (Նրա որդին ուսանող է):
5. Երբ անհրաժեշտ է նշել, որ տվյալ առարկան (արարած, անձ) պատկանում է որոշակի խմբի (խմբի սեփականությունն արտահայտվում է ածականով), օրինակ՝ Դուք գիտե՞ք այդ քաղաքը։ Այո, դա գեղեցիկ փոքրիկ քաղաք է (Դուք գիտե՞ք այս քաղաքը: Այո, դա գեղեցիկ փոքրիկ քաղաք է): (Այս դեպքում պարտադիր չէ, որ թեման առաջին անգամ նշվի):
6. Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է հատուկ ընդգծել, որ կա միայն մեկ առարկա, օրինակ՝ Դուք մատիտներ ունե՞ք: Այո, ես ունեմ մատիտ (Մատիտներ ունե՞ք, այո, կա (մեկ)): (Այստեղ էլ պետք չէ թեման առաջին անգամ հիշատակել):

Որոշակի Հոդված

Որոշակի հոդը գալիս է ցուցադրական դերանունից որ(սա): Նմաններից («սա», «հենց սա», «նույնը») առանձնացնում է կոնկրետ առարկա։

Որոշակի հոդվածը օգտագործվում է.
1. Եթե ​​թեման արդեն նշվել է, և խոսքը շարունակվում է դրա մասին, օրինակ՝ Իմ ընկերը շուն ունի։ Նա ամեն օր քայլում է շան հետ (Իմ ընկերը շուն ունի. Նա ամեն օր քայլում է շան հետ): Բայց իմ ընկերը շուն ունի: Իմ քույրը նույնպես շուն ունի (Իմ ընկերը շուն ունի. Իմ քույրը նույնպես շուն ունի):
2. Եթե ​​առարկան կամ առարկաները պատկանում են ինչ-որ հատուկ խմբի, օրինակ՝ Մեր այգու ծաղիկները շատ գեղեցիկ են (Մեր այգու ծաղիկները շատ գեղեցիկ են): (Այստեղ մեր այգում կա հատուկ խումբ, ուստի ծաղիկներ բառը գրվում է որոշիչ հոդով։ Այս դեպքում կարող է բառը առաջին անգամ հիշատակվել, բայց հոդվածը կլինի որոշակի)։
3. Եթե ​​գոյականին նախորդում է հերթական թիվ, օրինակ՝ Երկրորդ դասը անգլերենն է (Երկրորդ դասը՝ անգլերեն)։ (Այս դեպքում խոսքը կոնկրետի և միակի մասին է. կարող է լինել միայն մեկ երկրորդ դաս):
4. Եթե ​​գոյականին նախորդում է գերադասական ածական, օրինակ՝ Not is the best pupil in our school (Նա մեր դպրոցի լավագույն աշակերտն է): (Այս դեպքում խոսքը կոնկրետի և եզակիի մասին է. լավագույն ուսանող կարող է լինել միայն մեկ):
5. Երբ խոսքը վերաբերում է եզակի երեւույթի կամ առարկայի. (Հետևաբար, սովորաբար գրվում է Երկիր և Արև: Այստեղ որոշիչ հոդի գործածությունը նման է ռուսերեն բառի մեծատառ գրմանը):
6. Եթե ​​մենք խոսում ենք ծանոթ կահավորանքի և մեզ շրջապատող աշխարհի մասին, օրինակ՝ որտե՞ղ է իմ վերարկուն: Այն կախված է դռան մոտ (Where is my coat? It hangs at the door): (Պետք չէ անդրադառնալ կոնկրետ դռանը, դա պարզապես վերաբերում է ծանոթ կահույքի):
7. Եթե ​​վերացական գոյականն օգտագործվում է իր որոշ դրսևորումների մեջ, օրինակ՝ ես ոչինչ չեմ կարող տեսնել մթության մեջ: (Ես ոչինչ չեմ կարող տեսնել այս մթության մեջ):

Հոդված չկա (զրոյական հոդված)

Հոդվածի բացակայության դեպքում էլ ասում են՝ զրո հոդված կա։

Հոդվածը բացակայում է հետևյալ դեպքերում.
1. Երբ առարկան (բան, արարած, մարդ) առաջին անգամ հիշատակվում է հոգնակի թվով, օրինակ՝ ես տեսնում եմ տղաներին փողոցում (տեսնում եմ (որոշ) տղաների փողոցում):
2. Եթե ​​շրջանառությունն օգտագործվում է կանհոգնակի գոյականով, օրինակ՝ Կան խնձորներ իմ գրպանում (Ես ունեմ խնձոր իմ գրպանում):
3. Եթե ​​շրջանառությունն օգտագործվում է ունենինչ - որ բան/ ունենալինչ-որ բան, օրինակ. Ես ունեմ (ստացվեց) նարինջ իմ սառնարանում (ես ունեմ նարինջ սառնարանում):
4. Եթե ​​երկու կամ ավելի մարդկանց մասնագիտությունը, պաշտոնը, ազգությունը և այլ բնութագրեր են կոչվում, օրինակ. Մենք ուսուցիչներ ենք (Մենք ուսուցիչներ ենք); Նրա որդիները աշակերտներ են (Նրա որդիներն ուսանողներ են):
5. Երբ անհրաժեշտ է նշել, որ այդ իրերը պատկանում են որոշակի խմբի (խմբի հատկությունը արտահայտվում է ածականով), օրինակ՝ Դուք լսել եք այս երգերը։ Այո, շատ գեղեցիկ երգեր էին (լսե՞լ եք այս երգերը, այո, շատ գեղեցիկ երգեր էին): (Այս դեպքում պարտադիր չէ, որ բառն առաջին անգամ կոչվի):
6. Եթե ​​վերացական գոյականն օգտագործվում է ամենաընդհանուր իմաստով, օրինակ՝ Խավարը լույսի բացակայությունն է (Խավարը լույսի բացակայությունն է):
7. Եթե ​​գոյականին նախորդում է տիրական դերանուն, օրինակ՝ My house is yellow (My house is yellow):
8. Եթե ​​գոյականին նախորդում է ժխտական ոչ(not not!), օրինակ՝ Մենք սեղանին հաց չունենք (Մենք սեղանին հաց չունենք):

Կարևոր է իմանալ!Եթե ​​1-5 դեպքերում օգտագործվում են անհաշվելի գոյականներ (հոգնակի չունեն), ապա հոդվածը նույնպես բացակայում է։ Այս բոլոր դեպքերը նման են եզակի թվով հաշվելի գոյականներով անորոշ հոդի գործածությանը։

Հոդվածի օգտագործումը պատշաճ անուններով

Հատուկ անունները սովորաբար օգտագործվում են առանց հոդվածի, օրինակ՝ Մոսկվա, Նյու Յորք, Էլիզաբեթ, Թրաֆալգար հրապարակ, Էլբրուս։

Որոշակի հոդը օգտագործվում է հետևյալ հատուկ դեպքերում.
1. Գետերի, ծովերի, օվկիանոսների անուններ, օրինակ՝ Միսիսիպի - Միսիսիպի (գետ); Բալթիկ ծով - Բալթիկ ծով; Ատլանտյան օվկիանոս - Ատլանտյան օվկիանոս.
2. Որոշ պետությունների անուններ, օրինակ. Ռուսաստանի Դաշնություն - Ռուսաստանի Դաշնություն; Ուկրաինա - Ուկրաինա; Բրազիլիա - Բրազիլիա; ԱՄՆ - ԱՄՆ; Միացյալ Թագավորություն - Միացյալ Թագավորություն.
3. Որոշ այլ աշխարհագրական անվանումներ (հոդվածի հետ՝ ըստ ավանդույթի), օրինակ՝ Կովկաս - Կովկաս; Ղրիմ - Ղրիմ; Հաագա - Հաագա (քաղաք Նիդեռլանդներում)։
4. Լեռների անվանումներ (լեռնային համակարգեր), օրինակ՝ Ալպեր - Ալպեր։
5. Կարդինալ կետերի անունները. Հյուսիս - հյուսիս; հարավ - հարավ; արևելք - արևելք; արևմուտք - արևմուտք.
6. Թերթերի և ամսագրերի անվանումներ, օրինակ՝ The Times - The Times:
7. Հյուրանոցների անվանումներ, օրինակ՝ Սավոյա - «Սավոյա»:
8. Ամբողջ ընտանիքի (ընտանիքի բոլոր անդամների) անունը ազգանունով, օրինակ՝ Կրասնովներ - Կրասնովներ (Կրասնովների ընտանիք):

Առանց հոդվածի օգտագործվում են հետևյալ հատուկ գոյականները.
1. Մայրցամաքների անունները, օրինակ՝ Ամերիկա - Ամերիկա; Ասիա - Ասիա; Աֆրիկա - Աֆրիկա.
2. Երկրների մեծ մասի անունները, օրինակ՝ Ռուսաստան - Ռուսաստան; Հնդկաստան - Հնդկաստան; Ֆրանսիա - Ֆրանսիա; Մեծ Բրիտանիա - Մեծ Բրիտանիա.
3. Քաղաքների անունները, օրինակ՝ Լոնդոն - Լոնդոն; Փարիզ - Փարիզ; Մոսկվա - Մոսկվա.
4. Փողոցների և հրապարակների անուններ, օրինակ՝ Կանաչ փողոց - Կանաչ փողոց; Կարմիր հրապարակ - Կարմիր հրապարակ.
5. Շաբաթվա ամիսների և օրերի անունները, օրինակ. Կհանդիպենք սեպտեմբերին / Կիրակի օրը (Տեսվում ենք սեպտեմբերին / կիրակի օրը):
6. Անուններ և ազգանուններ, օրինակ՝ Ջեք Բլեք, Իվան Պետրով։

Արտահայտություններ հոդվածներով և առանց հոդվածների

Համակցություններ առանց հոդվածների

դպրոցից հետո / աշխատանքից հետո - դպրոցից հետո / աշխատանքից հետո
ժամը երկու անց կես - ժամը երկու անց կես
գիշերը - գիշերը
տանը - տանը; աշխատավայրում - աշխատավայրում
դպրոցում - դպրոցում (դասարանում)
սեղանի մոտ - սեղանի մոտ (այսինքն ընթրիքի ժամանակ և այլն)
անգիր - անգիր
փոստով - փոստով
սկզբից մինչև վերջ - սկզբից մինչև վերջ
առավոտից երեկո - առավոտից երեկո
գնալ քնելու - գնալ քնելու
առջև - առջև
խաղալ ֆուտբոլ / հոկեյ - խաղալ ֆուտբոլ / հոկեյ
գնալ / գալ տուն - գնալ / գալ տուն

Միացություններ անորոշ հոդով

ժամը երկուսն անց քառորդ - ժամը երկուսն անց քառորդ
գնալ զբոսանքի - գնալ զբոսանքի
լավ ժամանակ անցկացնել - լավ ժամանակ անցկացնել
նայիր - նայիր
շտապում – շտապում
ցածր / բարձր ձայնով - հանգիստ / բարձր
Ափսոս! - Ափսոս!
Հաճույք է! - Շատ հաճելի է!
Ամոթ է! -Ամոթ!

Հոդվածի հետ համակցություններ

գնալ թատրոն / կինո - գնալ թատրոն / կինո
երկրում - քաղաքից դուրս, գյուղում
առավոտ / կեսօր / երեկո - առավոտ / կեսօր / երեկո
պահել տունը - մնալ տանը
վրա / դեպի աջ / ձախ - աջ, աջ / ձախ, ձախ
նվագել դաշնամուր/կիթառ - նվագել դաշնամուր/կիթառ
մյուս օրը
Ժամը քանիսն է? - Ժամը քանիսն է?

Բարի օր, սիրելի ընթերցողներ: Դուք արդեն զգալի առաջընթաց եք գրանցել անգլերեն սովորելու հարցում: Բայց քչերը գիտեն, թե որտեղից է առաջացել այս լեզուն, ինչպես է այն հայտնվել։ Ժամանակն է պարզել: Բոլորը գիտեն, որ լատիներենը դարձել է ժամանակակից եվրոպական լեզուների հիմքը։ Այսպես, օրինակ, գերմանական բարբառը լատիներենի և գոթականի խառնուրդ է, ֆրանսերենը լատիներենն է և գաուլերենը, իսկ անգլերենը առաջացել է լատիներենի և կելտականի խառնուրդի արդյունքում։

Անգլերեն Լեզու

Ժամանակակից անգլերենի պատմությունը սկսվել է մ.թ.ա հեռավոր 8-րդ դարում: Այս շրջանում ժամանակակից Մեծ Բրիտանիայի տարածքը բնակեցված էր կելտերով, որոնք հաղորդակցվում էին կելտական ​​լեզվով։ Այսպիսով, հենց «Բրիտանիա» բառը եկել է կելտից. բրիտան — ներկված. Նաև կելտից եկան այնպիսի բառեր, ինչպիսիք են «կարգախոս» = sluagh + ghairm = մարտական ​​ճիչ, «վիսկի» = uisce + beathadh = կենդանի ջուր:

Այն բանից հետո, երբ Բրիտանիան նվաճեց մեծ Կեսարը, իսկ մ.թ.ա. այն սկսեց համարվել Հռոմեական կայսրության մաս։ Որոշ հռոմեացիներ սկսեցին տեղափոխվել գավառ, որոնք պետք է սերտորեն շփվեին տեղի բնակչության, այսինքն՝ կելտերի հետ, ինչը արտացոլվեց լեզվում։ Այսպիսով, ժամանակակից անգլերենում կային լատիներեն արմատներով բառեր։

Օրինակ, «փողոց» = via strata = ասֆալտապատ ճանապարհ, ընդհանուր գոյականներ - «Գինի - vinum, տանձ - pyrum,և շատ տեղանուններ Մանչեսթեր, Լանկաստեր.Այսպիսով, հռոմեացիներն ու կելտերը փոխազդեցին միմյանց հետ՝ կազմելով նոր անգլերեն բառեր մինչև մ.թ. 5-րդ դարը, մինչև Բրիտանիայի տարածքը ներխուժեցին գերմանական ցեղերը, և սկսվեց անգլերենի զարգացման պատմության մեջ նոր շրջան:

Այս շրջանն ընդգրկում է 449-ից 1066 թվականները։ 449 թվականին Անգլերենի նախնիները՝ կելտերն ու հռոմեացիները, ներխուժեցին Անգլների, սաքսոնների, ֆրիզների և ջուտների գերմանական ցեղերը, որոնք իրենց թվով զգալիորեն գերազանցում էին տեղի բնակչությանը։ Այսպիսով, անգլո-սաքսոնական բարբառը աստիճանաբար սկսեց տեղահանել կելտական ​​բարբառը՝ ոչնչացնելով կամ փոխակերպելով գոյություն ունեցող բառերը:

Միայն Բրիտանիայի հեռավոր և հեռավոր շրջաններում գերմանացիները չէին կարող հասնել, և այնտեղ մինչ օրս մնացել են կելտական ​​լեզուները: Սրանք են Ուելսը, Շոտլանդիայի լեռնաշխարհը, Քորնուոլը և Իռլանդիան: Հետևաբար, եթե ցանկանում եք դիպչել ժամանակակից անգլերենի նախահայրերին, ապա գնացեք այնտեղ:

Կելտական ​​այբուբեն Գերմանական ցեղերի շնորհիվ անգլերենում հայտնվեցին ընդհանուր գերմանական արմատներով բազմաթիվ բառեր, որոնք ժամանակին փոխառված էին նաև լատիներենից: Սրանք այնպիսի բառեր են, ինչպիսիք են « կարագ, շաբաթ, մետաքս, մղոն, ֆունտ, դյույմ». 597 թվականին Հռոմեական եկեղեցին սկսեց քրիստոնեացնել հեթանոսական Բրիտանիան, իսկ 8-րդ դարի սկզբին մ.թ. Բրիտանական կղզիների մեծ մասն արդեն դավանում էր նոր կրոնը:

Այս մշակույթների սերտ փոխազդեցությունը, բնականաբար, արտացոլվել է լեզվում: Լատիներենից բառեր վերցնելով և գերմանական բարբառներին յուրացնելով՝ ի հայտ եկան բազմաթիվ նոր բառակապակցություններ։ Օրինակ, դպրոցբխում է լատիներենից դպրոց, եպս-ից « Եպիսկոպոս», «լեռ»-ից «մոնտիս»և շատ ուրիշներ։ Այդ ժամանակաշրջանում էր, որ լատիներեն և գերմանական արմատներով ավելի քան 600 բառ մտան անգլերեն լեզու։

Այնուհետեւ, 9-րդ դարի երկրորդ կեսին, անգլո-սաքսոնական հողերը սկսեցին գրավել դանիացիները։ Սկանդինավյան վիկինգները խառնվում էին անգլո-սաքսոնների հետ՝ խառնելով իրենց հին սկանդինավյան լեզուն տեղական ժողովուրդների կողմից խոսվող բարբառի հետ։ Արդյունքում սկանդինավյան խմբի բառերը եկան անգլերեն. սխալ, զայրույթ, ակնածանք, այո:Անգլերեն բառերում «sc-» և «sk-» տառերի համադրությունը սկանդինավյան լեզուներից փոխառության հստակ նշան է. երկինք, մաշկ, գանգ:

Անգլերենի զարգացման միջին անգլերենի շրջանը

Սա 1066-ից 1500 թվականներն է։ ՀԱՅՏԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ 11-րդ դարի կեսերին՝ միջնադարում, Անգլիան նվաճվեց ֆրանսիացիների կողմից։ Այսպիսով, անգլերեն լեզվի զարգացման պատմության մեջ սկսվեց երեք լեզուների դարաշրջանը.

• Ֆրանսերեն - արիստոկրատիայի և դատական ​​համակարգի համար
• Լատիներեն - գիտության և բժշկության համար
• Անգլոսաքսոնական - հասարակ ժողովրդի համար

Այս երեք բարբառների խառնումից առաջացավ անգլերենի ձևավորումը, որն այսօր ուսումնասիրում է ամբողջ աշխարհը։ Միքսի շնորհիվ բառապաշարը կրկնապատկվել է։ Բառապաշարում առկա էր լեզվի բարձր (ֆրանսերենից) և ցածր (գերմաներենից) տարբերակների բաժանում։ Նույն տարբերությունները կարելի է նկատել իմաստային շարքերում, հոմանիշներ, որոնք առաջացել են արիստոկրատիայի և գյուղացիների լեզուների օգտագործման արդյունքում:

Բրիտանիայի քարտեզ 11-րդ դար Այսպիսով, սոցիալական բաժանման օրինակ կարող են լինել գերմանական արմատներ ունեցող ընտանի կենդանիների անունները, այսինքն՝ բանվոր և գյուղացի. խոզ, կով, ոչխար, հորթ. Բայց այս կենդանիների մսի անվանումը, որը ուտում էր մտավորականությունը, ծագել է ֆրանսերենից. խոզի, տավարի, ոչխարի, հորթի միս. Այնուամենայնիվ, չնայած ոչ բոլոր արտաքին գործոններին, որոնք ազդում էին անգլերենի վրա, նրա առանցքը դեռ մնում էր անգլո-սաքսոնական:

14-րդ դարում անգլերենը դառնում է գրական, այսինքն՝ օրինակելի, դառնում է նաև կրթության և իրավունքի լեզու։ 1474 թվականին լույս տեսավ անգլերեն լեզվով առաջին գիրքը։ Դա Ուիլյամ Քաքսթոնի թարգմանությունն էր Ռ. Լեֆևրի «Տրոյայի պատմությունների ժողովածու» աշխատության: Caxton-ի գործունեության շնորհիվ անգլերենի բազմաթիվ բառեր ձեռք են բերել ամբողջականություն և ամբողջականություն։

Այս ժամանակաշրջանում հայտնվեցին առաջին քերականական կանոնները։ Շատ բայերի վերջավորություններ անհետացան, ածականները ձեռք բերեցին համեմատության աստիճաններ: Փոփոխություններ են տեղի ունենում նաև հնչյունաբանության մեջ։ 16-րդ դարի սկզբին լոնդոնյան արտասանությունը մեծ տարածում գտավ Բրիտանիայում։ Այս բարբառով խոսում էր երկրի ընդհանուր բնակչության մոտ 90%-ը։

Անգլիայից Հյուսիսային Ամերիկա զանգվածային գաղթի սկսվելուն պես լեզուն այնտեղ սկսեց փոխվել այլ ուղղությամբ։ Այսպես ի հայտ եկան ժամանակակից անգլերենի բրիտանական, ամերիկյան և այլ տարատեսակներ, որոնք այսօր էականորեն տարբերվում են միմյանցից թե՛ քերականական, թե՛ հնչյունական, թե՛ բառապաշարի առումներով։

Անգլերենի ձևավորման նոր անգլերեն ժամանակաշրջան

Այս շրջանը սկսվում է 1500 թվականից մինչև մեր օրերը։ Ուիլյամ Շեքսպիրը համարվում է ժամանակակից գրական անգլերենի հիմնադիրը։ Նա էր, ով մաքրեց լեզուն, ձևավորեց այն, ներմուծեց բազում բառակապակցություններ և նոր բառեր, որոնք այժմ օգտագործում են անգլիախոսները հաղորդակցվելու համար: Լուսավորության դարաշրջանում 1795 թվականին առաջին անգամ լույս է տեսել Լ.Մյուրեյի «Անգլերեն քերականություն» դասագիրքը։ Գրեթե 200 տարի բոլորն ուսումնասիրել են այս գրքից։

Լինդլի Մյուրեյ Լեզվաբանները պնդում են, որ ժամանակակից անգլերենը տարբեր լեզուների խառնուրդ է, և նույնիսկ այսօր այն ստատիկ չէ և անընդհատ թարմացվում է: Սա է այս լեզվի հիմնական տարբերությունը եվրոպական այլ բարբառներից։ Անգլերենը ոչ միայն թույլ է տալիս, այլեւ ողջունում է նորաբանությունները, տարբեր բարբառներն ու տարբերակները։ Ինչպես տեսնում եք, նա դեռ պահպանում է «բարբառները խառնելու» ավանդույթը։

20-րդ դարասկզբին տեղի ունեցավ անգլերենի գլոբալիզացիան, որին օգնեց Միացյալ Թագավորության գաղութային քաղաքականությունը: Անցյալ դարի կեսերին ԱՄՆ-ի համաշխարհային նշանակությունը մեծացավ, ինչը նույնպես նպաստեց լեզվի ամերիկյան տարբերակի հանրաճանաչությանը։

Անգլերենը վաղուց եղել է ոչ միայն միջազգային հաղորդակցության թիվ 1 լեզուն, այլ նաև գիտության, մեդիայի, կրթության, տեխնիկայի լեզուն, այսօր դժվար է ճշգրիտ հաշվարկել, թե քանի մարդ է խոսում այս լեզվով։ Կանչվում են 700 միլիոնից մինչև 1 միլիարդ թվեր, ինչ-որ մեկը դրա կրողն է, և ինչ-որ մեկը, ինչպես ես և դու, փորձում է սովորել դա:

Մի բան պարզ է, որ անգլերենը, ենթարկվելով բազմաթիվ փոփոխությունների, դարձել է աշխարհի գլոբալացման դարաշրջանում հաղորդակցության ամենակարեւոր միջոցը։ Եվ միգուցե հենց դրա տեսքի և ձևավորման պատմությունն է, որ կօգնի ձեզ հասկանալ որոշ բառերի ծագումը և հեշտացնել անգիր բարդ հնչյունական և քերականական կանոնները:

Մաղթում եմ ձեզ հաջողություն: Ից մինչեւ!

Միխայիլ Զադորնովա - անգլերենի մասին

Ձեզ ենք ներկայացնում «Անգլերենի քերականություն սկսնակների համար» մատենաշարի առաջին հոդվածը։ Այս նյութերի շարքում մենք որոշեցինք բոլոր կանոնները ներկայացնել հակիրճ և պարզ բառերով, որպեսզի սկսնակները զրոյից կամ նրանք, ովքեր լավ չեն հիշում անգլերենի հիմունքները, կարողանան ինքնուրույն հասկանալ քերականությունը, հասկանալ այն և կիրառել գործնականում:

Անգլերենում հոգնակի

Անգլերենում, ինչպես ռուսերենում, բոլոր բառերը բաժանվում են հաշվելի և անհաշվելի: Սա կարևոր է հասկանալ բառի հոգնակի թիվը կազմելիս: Հաշվելի գոյականները նշանակում են այն իրերը, որոնք կարելի է հաշվել, օրինակ՝ սեղան (սեղան), գիրք (գիրք), խնձոր (խնձոր): Անհաշվելի գոյականները վերացական հասկացություններ են, հեղուկներ, ապրանքներ և այլն, այսինքն՝ մի բան, որը հնարավոր չէ հաշվել։ Օրինակ՝ գիտելիք (գիտելիք), ջուր (ջուր), միս (միս), ալյուր (ալյուր): Այս բառերը հոգնակի կամ եզակի թիվ չունեն։

Հաշվելի գոյականները կարող են օգտագործվել եզակի և հոգնակի: Եզակի գոյականը նշանակում է մեկ առարկա, սա բառի ձևն է, որը նշված է բառարանում՝ խնձոր - խնձոր: Հոգնակի գոյականը նշանակում է մի քանի առարկա՝ խնձոր - խնձոր։

Ինչպես է գոյականների հոգնակի թիվը կազմվում.

Սովորաբար գոյականների հոգնակի թիվը կազմվում է բառին -s վերջավորություն ավելացնելով՝ գիրք - գրքեր (գիրք - գրքեր): Այնուամենայնիվ, կան մի քանի ուղղագրական առանձնահատկություններ.

• Եթե ​​բառը վերջանում է -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, ապա ավելացրեք -es վերջավորությունը՝ հերոս - հերոսներ (հերոս - հերոսներ), ավտոբուս - ավտոբուսներ (ավտոբուս - ավտոբուսներ):

  Բացառություններլուսանկար - լուսանկարներ (լուսանկարներ), վիդեո - տեսանյութեր (վիդեո ձայնագրություն - տեսագրություններ), ռադիո - ռադիո (ռադիո - մի քանի ռադիո), ռնգեղջյուր - ռնգեղջյուր (ռնգեղջյուր - ռնգեղջյուր), դաշնամուր - դաշնամուր (դաշնամուր - մի քանի դաշնամուր), գետաձի - գետաձի (behemoth - hippos).

• Եթե ​​բառը վերջանում է -f, -fe, ապա վերջավորությունը փոխի՛ր -ves՝ դանակ - դանակներ (դանակ - դանակներ), տերեւ - տերեւներ (տերեւ - տերեւներ), կին - կանայք (կին - կանայք):

  Բացառություններտանիք - տանիքներ (տանիք - տանիքներ), ընձուղտ - ընձուղտներ (ընձուղտ - ընձուղտներ), ժայռ - ժայռեր (ժայռ - ժայռեր):

• Եթե ​​բառը վերջանում է -y-ով, որին նախորդում է բաղաձայն, ապա -y-ը փոխում ենք -ies՝ մարմին - մարմիններ (մարմին - մարմիններ):
• Եթե ​​բառը վերջանում է -y-ով, որին նախորդում է ձայնավոր, ապա ավելացրեք -s վերջավորությունը՝ boy - boys (boy - boys):

Անգլերենում կա բացառություն բառեր, որոնք հոգնակի են կազմում ոչ ըստ կանոնների։ Պարզապես պետք է անգիր սովորել նման բառերը, բարեբախտաբար, դրանք այնքան էլ շատ չեն։

Եզակի	Հոգնակի
մարդ - մարդ	տղամարդիկ - տղամարդիկ
կին - կին	կանայք - կանայք
երեխա - երեխա	երեխաներ - երեխաներ
մարդ - մարդ	մարդիկ - մարդիկ
ոտք - ոտք	ոտքեր - ոտքեր
մուկ	մկներ
ատամ - ատամ	ատամներ - ատամներ
ոչխար - ոչխար	ոչխար - ոչխար

Փորձեք մեր վիկտորինան տեսնել, թե որքան լավ եք սովորել նյութը:

Անգլերեն հոգնակի գոյականի թեստ

Հոդվածներ անգլերենով

Անգլերենում կա երկու տեսակի հոդված՝ որոշակի և անորոշ: Դրանք ռուսերեն չեն թարգմանվում։ Դեպքերի ճնշող մեծամասնությունում այս հոդվածներից մեկը պետք է դրվի եզակի գոյականից առաջ:

Ա/ան անորոշ հոդը գործածվում է միայն եզակի թվով հաշվելի գոյականների հետ՝ աղջիկ (աղջիկ), գրիչ (գրիչ)։ Եթե ​​բառը սկսվում է բաղաձայնով, ապա գրում ենք a (աղջիկ) հոդվածը, իսկ եթե բառը սկսվում է ձայնավորով, ապա գրում ենք an (an apple) հոդվածը:

Ա/ան անորոշ հոդը գործածվում է հետևյալ դեպքերում.

• Մենք անվանում ենք ցանկացած, ինչ-որ անորոշ առարկա, և ունենք միայն մեկը, ուստի օգտագործում ենք a հոդվածը, որը ծագում է մեկ (մեկ) բառից.

  Դա է ագիրք. -Սա գիրք է։

• Ելույթում մենք նախ նշում ենք թեման.

  տեսնում եմ ախանութ. - Ես տեսնում եմ (մի քանիսը, շատերից մեկը) խանութը։

• Մենք խոսում ենք անձի մասնագիտության մասին կամ նշում ենք նրա պատկանելությունը որոշակի խմբի.

  Նա է աուսուցիչ. - Նա ուսուցիչ է.
  Նա է աուսանող. -Ուսանող է:

Որոշիչ հոդվածը դնում ենք, երբ խոսում ենք մեզ ծանոթ կոնկրետ թեմայի մասին։ Այս հոդվածը կարող է հայտնվել գոյականից առաջ եզակի կամ հոգնակի:

Որոշիչ հոդը օգտագործվում է հետևյալ դեպքերում.

• Թեմայի մասին ավելի վաղ մեր խոսքում արդեն անդրադարձել ենք.

  Ես խանութ եմ տեսնում։ Այնխանութը մեծ է. -Ես խանութ եմ տեսնում։ (Այս) Խանութը մեծ է:

  Ենթադրվում է, որ որոշիչ հոդը ծագում է այն բառից, որը, հետևաբար, նախատեսվում է մատնանշել զրուցակիցներին ծանոթ ինչ-որ կոնկրետ առարկա:

• Խոսքը մի օբյեկտի մասին է, որն այս համատեքստում եզակի է, այն չի կարելի շփոթել այլ բանի հետ.

  Սիրելիս, ես լվացվում եմ որմեքենա. - Սիրելիս, ես մեքենան եմ լվանում: (ընտանիքն ունի մեկ մեքենա, ուստի մենք խոսում ենք կոնկրետ թեմայի մասին)
  նայել որաղջիկ ներս որկարմիր զգեստ. - Նայիր կարմիր զգեստով աղջկան: (մենք մատնացույց ենք անում կոնկրետ աղջկա՝ կոնկրետ զգեստով)

• Խոսքը եզակի առարկայի մասին է, դրա նմանը չկա՝ արև, լուսին, աշխարհ, Ֆրանսիայի նախագահ և այլն:

  Այներկիրը մեր տունն է: -Երկիրը մեր տունն է:

լինել բայ

Անգլերեն նախադասության մեջ միշտ կա բայ: Եվ եթե ռուսերենով կարելի է ասել «Ես բժիշկ եմ», «Մերի գեղեցիկ է», «Մենք հիվանդանոցում ենք», ապա անգլերենում դա անընդունելի է. այս բոլոր դեպքերում սուբյեկտին պետք է հաջորդի to be բայը։ . Հետևաբար, կարող եք հիշել մի պարզ կանոն. եթե նախադասության մեջ սովորական բայեր չկան, ապա պետք է լինել բայը:

To be բայը երեք ձև ունի:

• Ես ավելանում եմ ես դերանունին, երբ խոսում ենք մեր մասին.

  Ի amգեղեցիկ. -Ես գեղեցիկ եմ:

• Դրվում է he, she, it դերանուններից հետո:

  Նա էգեղեցիկ. - Նա գեղեցիկ է.

• Արեն օգտագործվում է ձեզանից հետո, մենք, նրանք՝

  Դուք ենգեղեցիկ. - Դու գեղեցիկ ես.

Անգլերենում to be բայը առավել հաճախ օգտագործվում է հետևյալ դեպքերում:

• Տեղեկացնում ենք ում կողմիցանձ է (անուն, մասնագիտություն և այլն).

  Ի amմի բժիշկ. -Ես բժիշկ եմ:

• Տեղեկացնում ենք ինչանձը կամ առարկան ունի որակ.

  Մերի էգեղեցիկ. - Մերին գեղեցիկ է:

• Տեղեկացնում ենք որտեղկա անձ կամ առարկա.

  Մենք ենհիվանդանոցում. -Մենք հիվանդանոցում ենք:

Ներկա ժամանակով լինել բայով նախադասությունները կառուցվում են հետևյալ կերպ.

հաստատական ​​նախադասություններ	Բացասական նախադասություններ	Հարցական նախադասություններ
Կրթության սկզբունքը
ես + եմ	Ես + չեմ (չեմ)	Ես + ես
Նա / Նա / Դա + է	Նա / Նա / Դա + չէ (չէ)	Արդյոք + նա/նա/այն
Մենք/Դուք/Նրանք + են	Մենք/Դուք/Նրանք + չենք (չենք)	Արդյո՞ք + մենք/դու/նրանք
Օրինակներ
Ես մենեջեր եմ։ -Ես մենեջեր եմ։	Ես մենեջեր չեմ. -Ես մենեջեր չեմ:	Ես մենեջե՞ր եմ։ -Ես մենեջե՞ր եմ։
Նա հիասքանչ է: - Նա հիանալի է:	Նա հոյակապ չէ: - Նա հոյակապ չէ:	Նա հիասքանչ է: - Նա հոյակապ է?
Նա բժիշկ է. - Նա բժիշկ է.	Նա բժիշկ չէ: - Նա բժիշկ չէ:	Նա բժիշկ է: - Նա բժիշկ է?
Այն (գնդակը) կարմիր է: - Դա (գնդակը) կարմիր է:	Այն (գնդակը) կարմիր չէ: - Դա (գնդակը) կարմիր չէ:	Արդյո՞ք դա (գնդակը) կարմիր է: - Արդյո՞ք դա (գնդակը) կարմիր է:
Մենք չեմպիոններ ենք. - Մենք չեմպիոններ ենք։	Մենք չեմպիոն չենք. - Մենք չեմպիոն չենք։	Մե՞նք ենք չեմպիոնները։ - Չեմպիո՞ն ենք։
Դուք հիվանդ եք։ -Դու հիվանդ ես։	Դուք հիվանդ չեք։ -Դու հիվանդ չես։	Դու հիվանդ ես? -Հիվանդ ես?
Նրանք տանն են։ -Տանը են։	Նրանք տանը չեն։ -Տանը չեն:	Տա՞նն են։ - Տա՞նն են։

Մենք կարծում ենք, որ դուք այժմ պատրաստ եք անցնել թեստը և ստուգել ձեր գիտելիքները:

Թեստ to be բայի օգտագործման համար

Present Continuous Tense - ներկա շարունակական ժամանակ

Present Continuous Tense-ը ամենից հաճախ ցույց է տալիս, որ գործողությունը կատարվում է տվյալ պահին:

Յուրաքանչյուր անգլերեն նախադասություն ունի առարկա և նախադասություն: Present Continuous-ում պրեդիկատը բաղկացած է պահանջվող ձևով լինել օժանդակ բայից (am, is, are) և առանց մասնիկի հիմնական բայից, որին ավելացնում ենք -ing (խաղում, կարդալ) վերջավորությունը:

Նա խաղում էթենիս հիմա. -Նա հիմա է խաղումդեպի թենիս.
Ի կարդում եմվեպ այս պահին: - Ես այժմ Ես կարդում եմվեպ.

Այս ժամանակով լինել բայը օժանդակ բայ է, այսինքն՝ այն բառ է, որը գալիս է հիմնական բայից առաջ (խաղում, կարդալով) և օգնում է ժամանակ ձևավորել։ Օժանդակ բայերի կհանդիպեք այլ ժամանակներում, այս տեսակի բայերը ներառում են լինել (am, is, are), do/does, have/has, will:

Ուշադրություն դարձրեք հետեւյալին ժամանակի բառեր-ցուցանիշներ Present Continuousհիմա (այժմ), այս պահին (այս պահին), այսօր (այսօր), այս գիշեր (այս գիշեր), այս օրերին (այս օրերին), մեր օրերում (այս օրերին), ներկայումս (ներկայումս), դեռ (դեռևս):

Present Continuous ժամանակով հաստատական ​​նախադասությունները կազմվում են հետևյալ կերպ.

Սովորաբար այս պահին հիմնական բային պետք է ավելացնել -ing վերջավորությունը՝ քայլել - քայլել (քայլել), նայել - նայել (նայել): Բայց որոշ բայեր փոխվում են այսպես.

• Եթե ​​բայը վերջանում է -e-ով, հանում ենք -e-ն ու ավելացնում -ing՝ գրել - գրել (գրել), պարել - պարել (պարել):

  ԲացառությունՏեսնել - տեսնել (տես):

• Եթե ​​բայը վերջանում է -ie-ով, ապա մենք -ie-ն փոխում ենք -y-ով և ավելացնում -ing՝ lie - պառկած (ստել), die - dying (մեռնել):
• Եթե ​​բայը վերջանում է ընդգծված վանկով կարճ ձայնավորով, որը կանգնած է երկու բաղաձայնների միջև, ապա վերջին բաղաձայնը կրկնապատկվում է, երբ ավելացվում է -ing՝ սկսել - սկիզբ (սկիզբ), լողալ - լող (լողալ):

Present Continuous-ի ժխտական ​​նախադասություններում պարզապես անհրաժեշտ է տեղադրել մասնիկը not-ի միջև լինել-ի և հիմնական բայի միջև:

Նա չի պատրաստումայս պահին. -Նա ներկայումս է չի եփում.
Դուք չեն լսումինձ հիմա: -Դուք մի լսիրես հիմա.

Present Continuous-ի հարցական նախադասություններում պետք է առաջին տեղում դնել to be բայը, իսկ դրանից հետո դնել ենթական և հիմնական բայը:

Էնա խոհարարությունայս պահին? - Նա գնացքներՆերկա պահին?
Ենդու լսելովինձ հիմա? -Դու ինձ հիմա վերցրեցիր լսելով?

Եվ հիմա մենք առաջարկում ենք թեստ անցնել Present Continuous ժամանակի օգտագործման վերաբերյալ:

Present Continuous-ի օգտագործման թեստ

Ձեզ ենք ներկայացրել անգլերեն լեզվի առաջին 5 հիմնական թեմաները։ Այժմ ձեր խնդիրն է մանրակրկիտ հասկանալ դրանք և հնարավորինս արդյունավետ մշակել դրանք վարժությունների օգնությամբ: Որպեսզի ձեզ անմիջապես չբեռնենք մեծ քանակությամբ քերականություն, մենք կթողարկենք այս շարքի հաջորդ հոդվածը մի քանի շաբաթից: Բաժանորդագրվեք մեր տեղեկագրին, այնուհետև դուք հաստատ բաց չեք թողնի կարևոր տեղեկությունները: Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն անգլերեն սովորելու գործում:

Հոդվածը [«RtIkl]

Հոդվածը գործառական բառ է, որը գոյականի հիմնական ձևական հատկանիշներից է։

Այն չունի անկախ/առանձին նշանակություն և չի թարգմանվում ռուսերեն։ Անգլերենում կա երկու հոդված՝ անորոշ և որոշյալ։ Ռուսերեն հոդվածներ չկան։

1 Անորոշ հոդ ունի երկու ձև. աև ան .

Ձևը ա բաղաձայն հնչյունով: մարդ Մարդ, սեղան սեղան, մեծ խնձոր Մեծ խնձոր, կին , լավ ինժեներ . Ձևը անօգտագործվում է սկսվող բառերից առաջ ձայնավորից: պատասխան պատասխանել, խնձոր Apple, ծերունի ծեր մարդ, հորեղբայր , ժամ , պառավ , ինժեներ .

Անորոշ հոդը առաջացել է հին անգլերեն թվից անմեկ, ուստի այն օգտագործվում է միայն եզակի թվով հաշվելի գոյականներից առաջ։ Հոգնակիի մեջ այն բաց է թողնվում (այսպես կոչված «զրոյական հոդված»), իսկ երբեմն փոխարինվում է անորոշ դերանուններով։ մի քանիմի քանիսը, ցանկացածցանկացած, ցանկացած.

2 Որոշակի Հոդված ունի մեկ գրաֆիկ որ, որը արտասանվում է [ Դք] բառերից առաջ, որոնք սկսվում են բաղաձայն հնչյունով (գիրք գիրք, կինը , լավ ինժեները ), և [ Դ.Ի] ձայնավորով սկսվող բառերից առաջ (հեղինակ հեղինակ, խնձորը Apple, հին տունը, ինժեները, պառավը):

Որոշակի հոդը գալիս է ցուցադրական դերանունից որորև օգտագործվում է եզակի և հոգնակի գոյականներից առաջ։

Հոդվածը, որպես կանոն, անշեշտ է և արտասանվում է դրան հաջորդող բառի հետ միասին։

1 անորոշ հոդովերբ այն անվանում է ցանկացած՝ միատարր օբյեկտների ամբողջ դասի ցանկացած առարկա:

Սա ա սեղան. Սա սեղան. (օբյեկտ, որը սովորաբար կոչվում է սեղան, ոչ թե աթոռ և այլն)

Նրա հայրն է ա բժիշկ. Նրա հայրը - բժիշկ . (նրանցից, ովքեր կոչվում են բժիշկ բառ, և ոչ թե ուսուցիչ, վարորդ և այլն)

2 Օգտագործված գոյական որոշիչ հոդով, երբ խոսքը վերաբերում է կոնկրետ օբյեկտի (կամ օբյեկտների) ընտրված օբյեկտների դասից, որին այն պատկանում է։ Նման ընտրությունը տեղի է ունենում երեքից առնվազն մեկի առկայության դեպքում անհատականացնող գործոններԱնհատականացնող սահմանում տեքստում, պարզ կոնտեքստից դուրս(ըստ արդեն ասվածի) կամ պարզ կախված է իրավիճակից.

Շնորհակալություն որ գիրքդու ինձ գնեցիր։ շնորհակալություն գիրքոր դու ինձ գնեցիր։

Հովհաննեսը բերել է ա գիրք. Այն գիրքհետաքրքիր է.Ջոն բերեց գիրք. (մի քանի) Գիրքը հետաքրքիր է։ (նա բերեց)

Այն բժիշկզննեց Ջոնին։Բժիշկնայեց Ջոնին. (կոնկրետ բժիշկ, նա, ում կանչել են)

Դիտարկենք մի օրինակ.

Հոդվածների կողմից փոխանցվող լրացուցիչ տեղեկատվությունը նշանակում է.

ա) Նա թակեց իր իմացած դուռը(որը ես կոնկրետ գտա, կամ դա միակն էր) և ինչ-որ մեկի ձայնըբոլորովին անծանոթ, պատասխանեց նրան.

բ) Նա ինչ-որ դուռ թակեց(ցանկացած, պատահականորեն) և հանկարծ ծանոթ ձայն(նրա համար հայտնի է) պատասխանեց.

Նախադասության գոյականը կարելի է բացատրել և ճշտել զանազան բառերով և արտահայտություններով, որոնք հավելյալ հատկանիշներ են տալիս գոյականին։ Ընդհանրացված իմաստով դրանք բոլորը կոչվում են գոյականի սահմանումներ: Սկզբունքորեն կարևոր է հասկանալ, թե արդյոք այս սահմանումը անհատականացնող է, թե նկարագրական:

Անհատականացում (այլ անուններ - սահմանափակող, սահմանափակող) սահմանում ընտրում է օբյեկտ (անձ, առարկա, հասկացություն) որպես միակը բոլոր մյուս օբյեկտներից, որոնք ունեն նույն անունը: Այս դեպքում համոզվեք, որ երես առեք արարածների հետ: դնել որոշիչ հոդվածը որ.

Նկարագրական սահմանում օբյեկտին (անձ, առարկա, հասկացություն) տալիս է լրացուցիչ բնութագրեր, բայց չի առանձնացնում որպես միակ և եզակի նմանատիպ օբյեկտների կատեգորիայից: Այս սահմանումը չի ազդում հոդվածի ընտրության վրա։ Դա կարելի է սահմանել որ- եթե կան այլ անհատականացնող գործոններ, անորոշ ա (ան) - եթե չկան, կամ զրո (հոդվածի բացակայություն) - հոգնակի թվով անհատականացնող գործոնների բացակայության դեպքում:

Անորոշ հոդ ա(ան)օգտագործված նախքան հաշվելըգոյականներ (որոնք կարելի է հաշվել). միակթիվ.

1 Առաջինը նշվեց. Երբ մարդ, առարկա կամ հայեցակարգ առաջին անգամ է հայտնվում համատեքստում: Դրանք մինչ օրս անհայտ են զրուցակցին կամ ընթերցողին։

Երբ կրկին նշվում է անձը կամ առարկան, օգտագործվում է որոշիչ հոդվածը.

Հաճախ ընթերցողին կամ զրուցակցին դեռևս անհայտ առարկա է կա (եղել է, կլինի): Հետո հաշվելի գոյականներից առաջ եզակի մեջօգտագործվում է անորոշ հոդ.

Կա ա քարտեզպատին.	Կախված պատից քարտեզ.
Կարծում եմ՝ կա ա նամակքեզ համար.	Կարծում եմ, որ կա ձեզ համար նամակ.

Եվ հաշվելի գոյականներ հոգնակի թվովայս դեպքում դրանք օգտագործվում են առանց հոդվածի կամ դերանուններով մի քանիմի քանիսը(հաստատական ​​նախադասություններով) , ցանկացածցանկացած, ընդհանրապես ոչ(հարցական և բացասական նախադասություններում), որոնք հաճախ բաց են թողնում ռուսերեն թարգմանելիս.

Կան քարտեզներպատին.	Կախված պատից քարտեր.
Կան մի քանի մատիտներտուփի մեջ։ Կան ցանկացած մատիտներտուփի մեջ? Չկան ցանկացած մատիտներտուփի մեջ։	Տուփն ունի մատիտներ (մի քանիսը մատիտներ). Անկախ նրանից, թե կա մի մատիտներ (ցանկացած մեքենա.) տուփի մեջ? Ոչ տուփի մեջ մատիտներ (ոչ ոք մատիտներ).

2 Վ դասակարգող իմաստ. Անորոշ հոդի առկայությունը ցույց է տալիս, որ տվյալ առարկան (մարդ, կենդանի) առարկաների տվյալ դասի (անձեր, կենդանիներ) ներկայացուցիչն է։

ես վերցրեցի ա տաքսի.	ես վերցրեցի Տաքսի (ցանկացած տաքսի, բայց ոչ տրամվայ և այլն).
ես ունեմ ա մատիտ.	ես ունեմ մատիտ.
Սա ա Բառարան.	Սա Բառարան.
Նա է ա ուսանող.	Նա ուսանող. (և ոչ դպրոցական և այլն)

Միևնույն ժամանակ գոյականը կարող է ունենալ նաև նկարագրական սահմանում (ածական, դերակատար և այլն), որը չի տարբերում նրան (որպես միակը) համանմանների կատեգորիայից։

Սա ա նոր տուն.	Սա (որոշ) նոր է Տուն .
Նա է ա հայտնի գրող.	Նա հայտնի գրող.
Նա ստիպեց նրան ան թանկարժեք ներկա.	Նա ստիպեց նրան թանկարժեք ներկա.

3 Վ ընդհանրացնող իմաստ. Այս իմաստով անորոշ հոդով գոյականը նշանակում է ցանկացած, ցանկացած, ամենառարկա (մարդ, կենդանի) այս դասի առարկաներից (անձեր, կենդանիներ): Հասկանալի է, որ նշված որակը (գույք և այլն) բնորոշ և բնորոշ է այս դասի ցանկացած ներկայացուցչի։

4 Վ թվային արժեք. Որոշ դեպքերում անորոշ հոդվածը պահպանում է իր սկզբնական նշանակությունը. մեկ .

ես ներս կգամ ան ժամեր.	Ես կանցնեմ մեկ) ժամ.
տուր ինձ ա Գարեջուր, խնդրում եմ։	Թույլ տվեք մեկ Գարեջուր, խնդրում եմ։
Մենք քայլում էինք ա մղոններկամ երկու.	Անցանք մեկկամ երկու մղոններ.

Այն օգտագործվում է թվի հետ մեկտեղ մեկ մեկճակատ հարյուր հարյուր, հազ հազար, միլիոն միլիոն, տասնյակ տասնյակ:

5 Վ բացականչական նախադասություններ. Բառից հետո եզակի թվով հաշվելի գոյականից առաջ ինչ ինչ տեսակ:

Ինչ ասիրուն օր!	Ինչ հրաշալի է օր!
Ինչ անսարսափելի ֆիլմ!	Ինչ սարսափելի է ֆիլմ!

Անհամար գոյականներից առաջ և հոգնակի հաշվելիներից առաջ հոդված չկա.

ինչ գեղեցիկ նկարներ!	Ինչ հրաշալի է նկարներ!
Ինչ հաճելի եղանակ!	Ինչ լավ է եղանակ!