Ի՞նչ է «բարության դասը»

Ռուսական դասագրքերի կորպորացիան և Կոնստանտին Խաբենսկու բարեգործական հիմնադրամը որոշեցին աջակցել և ընդլայնել այս նախագիծը, ընդհանրացնել և համակարգել ուսուցիչների փորձը, թե ինչպես երեխաներին պատմել ողորմության մասին և ներգրավել նրանց այս գործընթացում: Լավագույն սցենարները և փորձը կհավաքվեն մեթոդական հավաքածուում, որը կօգնի ինչպես ուսուցիչների, այնպես էլ բարեգործական հիմնադրամների գործունեությանը։ «Ռուսաց դասագիրքը» խոստանում է զարգացումը ներկայացնել մինչև ընթացիկ ուսումնական տարվա վերջ։

Ամենից շատ կուզենայինք, որ «Բարության դասերը» ակտիվ, ոչ պաշտոնական արձագանք առաջացնեն։ - ասում է Ռուսական դասագրքերի կորպորացիայի նախագահ Օլեգ Նովիկովը։ – Մենք ցանկանում ենք, որ ուսուցիչներն ու ծնողները ստանան տեղեկատվություն, պրակտիկա և փորձ և կարողանան դրանք փոխանցել երեխաներին, սովորեցնել բարիք գործել: Կոնստանտին Խաբենսկու հիմնադրամն ունի եզակի փորձ և գործընկերությունը կօգնի ստեղծել շատ օգտակար և անհրաժեշտ բաներ: Բարեգործության ոլորտում մեթոդական աջակցության ստեղծումը հրատապ խնդիր է։

Կոնստանտին Խաբենսկին վստահ է, որ «այսօր պետք է խոսել բարի գործերի մասին։ Երեխաների հետ աշխատելիս կարևոր է ցույց տալ, թե ինչ կլինի նրանց ջանքերի և երևակայությունների արդյունքում։ Չխաբված երեխան կարող է հրաշքներ գործել։ «Բարության դասերը» կյանքի դասեր են, և այստեղ կաշխատի միայն մեկ բան՝ դրանք ղեկավարողը պետք է վստահ լինի, թե ինչ է անում, անտարբեր լինի։ Եթե ​​հանուն «ուսումնական ժամի» ինչ-որ բան արվի, ուսանողներն արագ կմոռանան դրա մասին... Մենք նոր ենք սկսել «պատվաստել» բարությունը և ուզում ենք, որ երեխաները սկսեն շնչել մեզ հետ նույն օդը։

Ռուսական դասագրքերի կորպորացիայի գլխավոր տնօրեն Ալեքսանդր Բրիչկինը նշեց, որ մրցույթի աշխատանքների ընդունումը կշարունակվի մինչև նոյեմբերի 30-ը, յուրաքանչյուր մասնակից կստանա հատուկ վկայական, իսկ «Բարության դասեր» 70-100 լավագույն սցենարներից բաղկացած հավաքածուն: կհայտնվի մինչև այս ուսումնական տարվա ավարտը։

Մենք ռուսական դասագրքերի կորպորացիայում կարծում ենք, որ բարոյական հիմքը գլխավորն է, որը որոշում է հասարակության կենսունակությունը 21-րդ դարում: Երեխաների մեջ կարեկցանք դաստիարակելով՝ մենք քայլ ենք անում դեպի անտարբեր հասարակություն: Ամեն տարի մենք դեմ առ դեմ շփվում ենք մեթոդական միջոցառումների կամ մեր ինտերնետային ռեսուրսների միջոցով երկրի գրեթե բոլոր ուսուցիչների հետ: Հուսով ենք, որ ուսուցիչները կարձագանքեն մեր կոչին, և մենք կկարողանանք ամփոփել «Բարության դասեր» անցկացնելու լավագույն փորձն ու փորձը, որպեսզի բոլորը կարողանան կիրառել դրանք»,- ասում է հրատարակիչը։

Կոնստանտին Խաբենսկու բարեգործական հիմնադրամի զարգացման տնօրեն Աննա Սիսոևան խոսեց այն մասին, թե ինչպես են երեխաները օգնում հիմնադրամին, ինչպես նաև դիմել ուսուցիչներին. ինչպես նրանք կարող են օգնել, և ինչ կարող է ստացվել դրանից: Մենք տեսնում ենք, որ տղաները շատ հնարավորություններ և շահագրգռվածություն ունեն օգնելու ուրիշներին: Մեր խնդիրն է միայն ազնիվ և բաց խոսել նրանց հետ այս մասին: Ես ուզում եմ դիմել ուսուցիչներին. Սա աներևակայելի դժվար է բարեգործության մասին խոսել այնպես, որ այն հետաքրքիր լինի, բայց երբ այն աշխատում է, արդյունքը դառնում է գերարդյունք: Հաջողություն և ոգեշնչում բոլորին, ովքեր կորոշեն մասնակցել այս մրցույթին»:

«Եթե հարցնեք, թե ինչ է բարեգործությունը, բոլորը տարբեր կերպ կպատասխանեն… Երեխաներին դեռ կարելի է սովորեցնել բարեգործություն, որը զարգացած հասարակության անբաժանելի մասն է, որտեղ մենք ապրում ենք», - ասում է «Россия-1» հեռուստաալիքի հեռուստահաղորդավար Ելենա Նիկոլաևան: .

Մոսկվայի թիվ 547 դպրոցի փոխտնօրեն Միլանա Ադամյանը, ով այն հոգատար ուսուցիչներից է, ով հաջողությամբ բարեգործություն է անում իր աշակերտների հետ, վստահ է. և երեխան տեսնում է ձեզնից բոլորովին այլ օրինակ, դժվար թե ոգեշնչվի այդ գաղափարից: Դուք կարող եք և պետք է աշխատեք երեխաների հետ. տղաները ցանկանում են օգտակար լինել »:

«Բարության դասեր» մրցույթի և դրա փուլերի մասին մանրամասներին կարող եք ծանոթանալ «Ռուսական դասագիրք» կորպորացիայի կայքում։

Ըստ կազմակերպիչների

Աղբյուր լուսանկար

Կոնստանտին Խաբենսկու բարեգործական հիմնադրամը ռուսական դասագրքերի կորպորացիայի և Eksmo-AST հրատարակչական խմբի հետ համատեղ ամփոփել է մեթոդական մշակումների «Բարության դասեր» մրցույթի արդյունքները։

Մրցույթն անցկացվել է նախադպրոցականների և տարրական, հիմնական և միջնակարգ դպրոցների ուսուցիչների, ինչպես նաև լրացուցիչ կրթության ուսուցիչների և մանկավարժական մասնագիտությունների ուսանողների համար:

Մրցույթի փորձագիտական ​​ժյուրին հաղթողներին որոշել է հետևյալ անվանակարգերում.

• «Նախադպրոցական կրթություն»
• «Տարրական դպրոց»
• «Հիմնական և միջնակարգ դպրոց»

Սրտանց շնորհավորում ենք հաղթողներին, մաղթում ստեղծագործ և մասնագիտական ​​վերելք, նոր բացահայտումներ, փառավոր ու բարի հաղթանակներ։ Հիշեցնում ենք, որ փորձագիտական ​​ժյուրիի կողմից լավագույնը ճանաչված մշակումները ներառվել են մրցութային աշխատանքների ժողովածուում, որը կարելի է ներբեռնել։

Ի՞նչ է «Բարության դասը»:

Ի՞նչ կարող է նա սովորեցնել երեխաներին և մեծերին, ինչի՞ մասին են մտածելու տղաները նման դասի ժամանակ։ Ի՞նչ կկարողանան և կամենան ասել իրենց ծնողներին և ընկերներին դասից հետո: Ի՞նչ է բարեգործությունը, ինչպե՞ս և ո՞ւմ կարող եք օգնել, նույնիսկ եթե ինքներդ դեռ գումար չեք վաստակում և այդքան քիչ ազատ ժամանակ ունեք։ Մենք ցանկանում ենք, որ ամբողջ երկրի դպրոցականները ստանան այս և այլ հարցերի առաջին ձեռքի պատասխանները՝ իրենց ուսուցիչներից և դասարանի ուսուցիչներից: Եթե ​​դուք արդեն մեկ անգամ չէ, որ խոսել եք դպրոցականների հետ բարեգործության մասին, կիսվեք ձեր փորձով և լավագույն փորձով ուրիշների հետ: Եթե ​​ձեր առաջին «բարության դասը» առջևում է, գրեք դրա մասին։

Լավ դասեր. գործնական փորձ

Անդրադառնանք ներկայացված զարգացումների գործնական փորձին և քննարկենք, թե ինչպես ընտրել դասի թեման և ձևաչափը՝ հաշվի առնելով երեխաների տարիքը, ներգրավման որ մեթոդներն են հարմար տարբեր իրավիճակների համար։

Ինչպե՞ս անել լավը:

Ինչպե՞ս երեխաներին փոխանցել «բարեգործություն» հասկացության էությունն ու իմաստը։ Ինչպե՞ս վարել դասեր և դասեր այս թեմայով: Ինչո՞ւ է բարեգործությունը սկսվում պատկանելության զգացումից, այլ ոչ թե խղճահարությունից: Կոնստանտին Խաբենսկու բարեգործական հիմնադրամի զարգացման տնօրենը և թիվ 547 դպրոցի փոխտնօրենը, պատմության և հասարակագիտության ուսուցիչը կխոսեն բարեգործության ժամանակակից մոտեցումների և ուսուցիչների մրցույթի մասին։

Լավ դասեր. Ինչպե՞ս դաս անցկացնել:

Կոնստանտին Խաբենսկին, Գլխուղեղի ուռուցքներով երեխաներին օգնող բարեգործական հիմնադրամի հիմնադիր. «Հենց հիմա ես և դու հնարավորություն ունենք ազդելու, թե ինչպիսին կլինի մեր ապագան: Ի վերջո, մեր ուժերի սահմաններում է ստիպել այսօրվա դպրոցականներին մեծանալ որպես մարդիկ, որոնց համար բարեգործությունը նույնքան առօրյայի մի մասն է, որքան խանութ գնալը կամ քաղաքից դուրս ճանապարհորդությունը: Մենք չենք փորձում նրանց փոխանցել անորոշ «օգնությունը լավ է», մենք փորձում ենք բացատրել նրանց. օգնությունը կարող է շատ տարբեր լինել: Ոմանց համար սա հազվագյուտ զգացմունքային պոռթկում է, ոմանց համար՝ ներկառուցված համակարգ, ոմանց համար՝ արտահայտվելու հնարավորություն, ոմանց համար՝ հանգստանալու միջոց։ Կարևոր է, որ բոլորը լսեն առկա տարբերակների մասին և պարզապես ընտրեն իրենց համար հարմար ուղին: Եվ որքան շուտ դա տեղի ունենա, այնքան լավ»։

Օլեգ Նովիկով, Ռուսական դասագրքերի կորպորացիայի* և Eksmo-AST հրատարակչական խմբի նախագահ. «Բարության դասերը պարզապես բարեգործության ակցիա չէ, այն հնարավորություն է մեր երեխաներին ասելու, որ ուրիշների հանդեպ բարությունը սխրանք կամ հպարտության աղբյուր չէ, այլ բնական գործընթաց: Որտե՞ղ են մեր երեխաները, եթե ոչ դպրոցում, առաջին անգամ հանդիպում «բարություն» և «ողորմություն» հասկացություններին: Ուստի մեծահասակների խնդիրն է ասել ու օրինակով ցույց տալ, թե ինչ է նշանակում լինել բարի և ողորմած նրանց հանդեպ, ովքեր դրա կարիքն ունեն»։

Ժյուրիի կազմը.

	Կոնստանտին Խաբենսկու անվան բարեգործական հիմնադրամի զարգացման տնօրեն
	SBEI «Թիվ 547 դպրոց» ՊՈԱԿ-ի փոխտնօրեն, պատմության և հասարակագիտության ուսուցիչ
	Արտյոմ Սոլովեյչիկ Ռուսական դասագրքերի կորպորացիայի ռազմավարական հաղորդակցությունների և զարգացման գծով փոխնախագահ

2017 թվականի սեպտեմբերի 1-ից մինչև 2018 թվականի հունվարի 15-ը Կոնստանտին Խաբենսկու բարեգործական հիմնադրամը ռուսական դասագրքերի կորպորացիայի և Eksmo-AST հրատարակչական խմբի հետ համատեղ անցկացրեց «Բարության դասեր» ուսումնական նյութերի մրցույթ նախադպրոցականների և տարրական դասարանների ուսուցիչների համար: , միջնակարգ և միջնակարգ դպրոցներ , լրացուցիչ կրթության ուսուցիչներ և մանկավարժական մասնագիտությունների ուսանողներ։

Հայտերի ընդունման առաջին փուլն ավարտվել է հունվարի 15-ին։ Այնուհետ աշխատանքները փորձագիտական ​​գնահատման կներկայացվեն ժյուրիի անդամներին, որոնք կընտրեն հաղթողներին չորս անվանակարգերում.
• նախադպրոցական կրթություն,
• Նախակրթարան,
• տարրական և միջնակարգ դպրոց,
• լրացուցիչ կրթություն.

Հաղթողների անունները կհրապարակվեն ռուսական դասագրքերի կորպորացիայի պաշտոնական կայքում։

Լավագույն աշխատանքները կներառվեն ուսուցիչների և դասղեկների համար նախատեսված մեթոդական մշակումների հատուկ հավաքածուում: Այսպիսով, «Բարության դասեր» մրցույթի ևս մեկ արդյունք, ի լրումն գաղափարի հանրահռչակման, կլինի գործնական ուղեցույց, որտեղ յուրաքանչյուրը կարող է գտնել բարեգործության պրակտիկայի և արժեքային ասպեկտների վերաբերյալ դասերի սցենարներ, և որը կմիավորի սցենարներ. ճանաչողական դասեր այն մասին, թե ինչ է բարությունը և ինչպես օգնել կարիքավորներին:

Բացի այդ, յուրաքանչյուր 10-րդ մասնակից, ով ուղարկել է մեթոդական մշակում, մրցույթի կազմակերպիչները կներկայացնեն գրքերից մեկը՝ Անտոն Մակարենկոյի «Մանկավարժական բանաստեղծություն», «Շփվել երեխայի հետ. Ինչպե՞ս»: Julia Gippenreiter կամ «Մանկավարժություն բոլորի համար» Սայմոն Սոլովեյչիկի.

2017 թվականի սեպտեմբերի 19-ին DI Telegraph-ում տեղի ունեցավ «Բարության դասեր» մեթոդաբանական մշակումների մրցույթի շնորհանդեսը։ Մրցույթն անցկացվում է նախադպրոցականների և տարրական, հիմնական և միջնակարգ դպրոցների ուսուցիչների համար։

Ռուսական դասագրքերի կորպորացիան և Կոնստանտին Խաբենսկու բարեգործական հիմնադրամը որոշեցին աջակցել և ընդլայնել այս նախագիծը, ընդհանրացնել և համակարգել ուսուցիչների փորձը, թե ինչպես երեխաներին պատմել ողորմության մասին և ներգրավել նրանց այս գործընթացում: Լավագույն սցենարները և փորձը կհավաքվեն մեթոդական հավաքածուում, որը կօգնի ինչպես ուսուցիչների, այնպես էլ բարեգործական հիմնադրամների գործունեությանը։ Ռուսաց դասագիրքը խոստանում է զարգացումը ներկայացնել մինչև ընթացիկ ուսումնական տարվա վերջ։

«Ամենից շատ մենք կցանկանայինք, որ «Բարության դասերը» ակտիվ, ոչ պաշտոնական արձագանք առաջացնեն: - ասում է Ռուսական դասագրքերի կորպորացիայի նախագահ Օլեգ Նովիկովը։ – Մենք ցանկանում ենք, որ ուսուցիչներն ու ծնողները ստանան տեղեկատվություն, պրակտիկա և փորձ և կարողանան դրանք փոխանցել երեխաներին, սովորեցնել բարիք գործել: Կոնստանտին Խաբենսկու հիմնադրամն ունի եզակի փորձ և գործընկերությունը կօգնի ստեղծել շատ օգտակար և անհրաժեշտ բաներ: Բարեգործության ոլորտում մեթոդական աջակցության ստեղծումը հրատապ խնդիր է»։

Կոնստանտին Խաբենսկին վստահ է, որ «այսօր պետք է խոսել բարի գործերի մասին։ Երեխաների հետ աշխատելիս կարևոր է ցույց տալ, թե ինչ է ստացվելու նրանց ջանքերից և երևակայություններից: Չխաբված երեխան կարող է հրաշքներ գործել։ Բարության դասերը կյանքի դասեր են, և այստեղ միայն մեկ բան կաշխատի՝ ով նրանց սովորեցնում է, պետք է վստահ լինի, թե ինչ է անում, անտարբեր չլինի։ Եթե ​​հանուն «ուսումնական ժամի» ինչ-որ բան արվի, ուսանողները արագ կմոռանան դա որպես դատարկ բան... Մենք նոր ենք սկսել «պատվաստել» բարությունը և ուզում ենք, որ երեխաները սկսեն շնչել մեզ հետ նույն օդը։

«Մենք ռուսական դասագրքերի կորպորացիայում կարծում ենք, որ 21-րդ դարում հասարակության կենսունակությունը որոշող հիմնական բանը բարոյական հիմքն է: Երեխաների մեջ կարեկցանք բարձրացնելով՝ մենք քայլ ենք անում դեպի անտարբեր հասարակություն։ Ամեն տարի մենք դեմ առ դեմ շփվում ենք մեթոդական միջոցառումների կամ մեր ինտերնետային ռեսուրսների միջոցով երկրի գրեթե բոլոր ուսուցիչների հետ: Հուսով ենք, որ ուսուցիչները կարձագանքեն մեր կոչին, և մենք կկարողանանք ամփոփել բարության դասեր անցկացնելու լավագույն փորձն ու պրակտիկան, որպեսզի բոլորը կարողանան կիրառել դրանք»,- ասել է Ռուսական դասագրքերի կորպորացիայի գլխավոր տնօրեն Ալեքսանդր Բրիչկինը։ Մրցույթի աշխատանքների ընդունումը կտևի մինչև նոյեմբերի 30-ը, յուրաքանչյուր մասնակից կստանա հատուկ վկայական, իսկ այս ուսումնական տարվա ավարտին կհայտնվի 70-100 լավագույն Լավ դասերի սցենարների հավաքածուն:

Կոնստանտին Խաբենսկու բարեգործական հիմնադրամի զարգացման տնօրեն Աննա Սիսոևան խոսեց այն մասին, թե ինչպես են երեխաները օգնում հիմնադրամին, ինչպես նաև դիմեց ուսուցիչներին. ինչպես նրանք կարող են օգնել, և ինչ կարող է ստացվել դրանից: Մենք տեսնում ենք, որ տղաները մեծ հնարավորություններ և հետաքրքրություն ունեն ուրիշներին օգնելու համար։ Մեր խնդիրն է միայն այս մասին ազնիվ և բաց խոսել նրանց հետ։ Ուզում եմ դիմել ուսուցիչներին՝ աներևակայելի դժվար է բարեգործության մասին խոսել այնպես, որ հետաքրքիր լինի, բայց երբ այն աշխատում է, արդյունքը դառնում է գերարդյունք։ Հաջողություն և ոգեշնչում բոլորին, ովքեր կորոշեն մասնակցել այս մրցույթին:

«Բարության դասեր» մրցույթի և դրա փուլերի մասին մանրամասներին կարող եք ծանոթանալ «Ռուսական դասագիրք» կորպորացիայի կայքում՝ https://drofa-ventana.ru/l/uroki-dobra/:

Լուսանկար - մրցույթի էջի սքրինշոթի հատված

Հայտարարվել է «Բարության դասեր» մեթոդաբանական մշակումների համառուսաստանյան մրցույթ։ Վերջնաժամկետը՝ նոյեմբերի 30, 2017թ.

Կազմակերպիչ՝ Կոնստանտին Խաբենսկու բարեգործական հիմնադրամ, Ռուսական դասագրքերի կորպորացիա, Էքսմո-ԱՍՏ հրատարակչական խումբ:

Հրավիրված են մասնակցելու նախադպրոցական և տարրական, հիմնական և միջնակարգ դպրոցների ուսուցիչները։

«Բարության դասերը պարզապես բարեգործության ակցիա չէ, այն հնարավորություն է մեր երեխաներին ասելու, որ ուրիշների հանդեպ բարությունը սխրանք կամ հպարտության աղբյուր չէ, այլ բնական գործընթաց: Որտե՞ղ են մեր երեխաները, եթե ոչ դպրոցում, առաջին անգամ հանդիպում «բարություն» և «ողորմություն» հասկացություններին: Ուստի մեծահասակների խնդիրն է ասել ու օրինակով ցույց տալ, թե ինչ է նշանակում լինել բարի և ողորմած նրանց հանդեպ, ովքեր դրա կարիքն ունեն»։ - Օլեգ Նովիկով

Մեր պաշտոնական Vkontakte խումբը.

Մրցույթին մասնակցելու համար ընդունվում են ժամանակակից աշխարհում բարության և բարեգործության թեմայով դասի մեթոդական մշակումները մանկապարտեզում կամ տարրական, միջնակարգ կամ միջնակարգ դպրոցում: Ստեղծեք ձեր սեփական սցենարը տարրական, միջին կամ ավագ դպրոցում բարեգործության մասին դասի կամ դասաժամի համար: Մրցույթին մասնակցելու համար ընդունվում են տեքստային ֆայլեր, որոնք կարող են ուղեկցվել շնորհանդեսներով, տեսանյութերով և լուսանկարներով, գծագրերով և գծապատկերներով։

Մրցութային աշխատանքները բեռնվում են մրցույթի պաշտոնական կայքի միջոցով։

Մրցույթի անվանակարգերը.

• «Նախադպրոցական կրթություն»
• «Տարրական դպրոց»
• «Հիմնական և միջնակարգ դպրոց»

• Հաղթողները պարգևատրվում են արժեքավոր մրցանակներով և հաղթողի պատվոգրերով
• Լավագույն մշակումները կտպագրվեն հատուկ ժողովածուով
• Մասնակցության համար հաստատված բոլոր մշակումները ստանում են մասնակցության վկայական

Մրցույթի կայք՝ https://drofa-ventana.ru/l/uroki-dobra/