ផ្ទះ ជី នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរទូទៅ។ រូបវិទ្យាអាតូមិក រូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ

ជី

នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរទូទៅ។ រូបវិទ្យាអាតូមិក រូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ

ព្រឹទ្ធបុរស - សាស្រ្តាចារ្យ Sysoev Nikolay Nikolaevich

Nikolay Nikolaevich Sysoev- រូបវិទ្យា បេក្ខជន (1980) និងបណ្ឌិត (1995) phys.-math. វិទ្យាសាស្រ្ត, សាស្រ្តាចារ្យ (1998), ក្បាល។ នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាម៉ូលេគុល (2002) ព្រឹទ្ធបុរសរង (1998) ព្រឹទ្ធបុរសនៃមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Lomonosov Moscow State ។ សមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាសិក្សានៃមហាវិទ្យាល័យ (1992) និងសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ (1996) ក្រុមប្រឹក្សានិក្ខេបបទចំនួនបួននៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ (2000) ។ នាយកមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវវារីសាស្ត្រ មហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា (១៩៩១)។ សមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃឧទ្យានវិទ្យាសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ (2000) ។ ប្រធានគណៈកម្មការនៃក្រុមប្រឹក្សាសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូស្តីពីបញ្ហាវិទ្យាសាស្រ្ត (2002) ។ អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិរុស្ស៊ី (២០០០) អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិនៃបរិស្ថានវិទ្យា សុវត្ថិភាពមនុស្ស និងធម្មជាតិ (១៩៧៧) សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាប្រធាន "សុខភាព និងបរិស្ថានវិទ្យា" (១៩៩២) សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាអ្នកជំនាញ ស្តីពីបរិស្ថានវិទ្យានៅគណៈកម្មាធិការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងម៉ូស្គូ (១៩៨០) ទីប្រឹក្សារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (២០០១) ជំនួយការអនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (២០០២)។ ចំណាប់អារម្មណ៍ស្រាវជ្រាវ៖ ឌីណាមិកអ៊ីដ្រូ និងឧស្ម័ន រូបវិទ្យានៃដំណើរការផ្ទុះ។ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលវិចារណកថានៃទស្សនាវដ្តី "ព្រឹត្តិបត្រសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ ស៊េរី 3. រូបវិទ្យា តារាសាស្ត្រ" ។ នៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ គាត់អានវគ្គសិក្សា៖ "រូបវិទ្យានៃការឆេះ និងការផ្ទុះ" និង "ការណែនាំអំពីរូបវិទ្យាម៉ូលេគុល" ។ គាត់បានរៀបចំកាឡាក់ស៊ីមួយនៃបេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយជាង 200 ឯកសារវិទ្យាសាស្រ្តនិងមួយចំនួននៃ monographs ។

អំពីមហាវិទ្យាល័យ

ការបង្រៀនរូបវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យ Imperial Moscow បានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1755 ដែលជាឆ្នាំដែលសាកលវិទ្យាល័យ Moscow ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សាកលវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យចំនួនបី៖ ទស្សនវិជ្ជា វេជ្ជសាស្ត្រ និងច្បាប់។ នាយកដ្ឋាន រូបវិទ្យាទ្រឹស្តី និងពិសោធន៍គឺជានាយកដ្ឋានមួយក្នុងចំណោមនាយកដ្ឋានទាំងបួននៃមហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជា។ នៅឆ្នាំ 1850 មហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យាត្រូវបានបង្កើតឡើង នៅឆ្នាំ 1933 - មហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា។

នៅដើមកំណើតនៃការអភិវឌ្ឍន៍រូបវិទ្យាសម័យទំនើបគឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យសាស្រ្តាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ: A.G. Stoletov ដែលបានរកឃើញច្បាប់នៃឥទ្ធិពល photoelectric; បើក Umov ដែលជាអ្នកដំបូងដែលទទួលបានសមីការទូទៅនៃចលនាថាមពល។ P.N. Lebedev ដែលជាអ្នកដំបូងគេដែលធ្វើការពិសោធន៍វាស់សម្ពាធនៃពន្លឺលើអង្គធាតុរឹង និងឧស្ម័ន។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះបានទទួលការទទួលស្គាល់ពីពិភពលោក ពួកគេបានចាក់គ្រឹះសម្រាប់ការបង្កើតសាលាវិទ្យាសាស្ត្ររូបវិទ្យាលំដាប់ពិភពលោកនៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមបានធ្វើការ និងកំពុងធ្វើការនៅមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការដាក់ឈ្មោះដូចជា S.I. Vavilov, A.A. Vlasov, R.V. Khokhlov, N.N. Bogolyubov, A.N. Tikhonov, L.V. Keldysh, V.A. Magnitsky, G.T. Zatsepin, A.A. Logunov, A.R. Khokhlov, V.G. Kadyshevsky, A.A. Slavnov, V.P. Maslov និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ 7 ក្នុងចំណោមជ័យលាភីណូបែលរុស្ស៊ីទាំងដប់រូប ផ្នែករូបវិទ្យា បានសិក្សា និងធ្វើការនៅនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យា។ ទាំងនេះគឺជាអ្នកសិក្សា I.E. Tamm, I.M. Frank, L. D. Landau, A.M. Prokhorov, P.L. Kapitsa, V.L. Ginzburg និង A.A. Aprikosov ។

មហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូគឺ ការអប់រំរូបវិទ្យាល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រលំដាប់ពិភពលោក។

នៅប្រាំពីរ (រូបវិទ្យាពិសោធន៍ និងទ្រឹស្ដី រូបវិទ្យារដ្ឋរឹង រូបវិទ្យាវិទ្យុ និងអេឡិចត្រូនិច រូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ ភូមិសាស្ត្រ តារាសាស្ត្រ ការអប់រំបន្ថែម) រួមទាំងអ្នកអាចទទួលបានការអប់រំជាមូលដ្ឋានបុរាណ និងធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅស្ទើរតែគ្រប់ផ្នែកទំនើបនៃការពិសោធន៍ និងទ្រឹស្តី។ រូបវិទ្យា ភូគព្ភវិទ្យា និងតារាសាស្ត្រ រូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ និងភាគល្អិត ឧបករណ៍បង្កើនល្បឿន រូបវិទ្យា និងប្រព័ន្ធណាណូ រដ្ឋរឹង រូបវិទ្យាវិទ្យុសកម្ម និងអេឡិចត្រូនិក កង់ទិច អុបទិក និងរូបវិទ្យាឡាស៊ែរ ទ្រឹស្តីវាលបុរាណ និងកង់ទិច ទ្រឹស្ដីទំនាញ ទ្រឹស្តីរូបវិទ្យា រូបវិទ្យា បរិស្ថាន និងរូបវិទ្យា ផែនដី និងរូបវិទ្យា ភព មហាសមុទ្រ និងបរិយាកាស នៅក្នុងរូបវិទ្យាកាំរស្មីលោហធាតុ និងរូបវិទ្យាលំហ ក្នុងរូបវិទ្យាតារាសាស្ត្រនៃប្រហោងខ្មៅ និងផូលសា ក្នុងលោហធាតុវិទ្យា និងការវិវត្តន៍នៃចក្រវាឡ និងក្នុងវិស័យជាច្រើនទៀត ទីបំផុតនៅក្នុងការគ្រប់គ្រងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។

ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៃនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរត្រូវបានអនុវត្តនៅមូលដ្ឋាននាយកដ្ឋានតារាសាស្ត្រ - នៅមូលដ្ឋាន។ មហាវិទ្យាល័យមាននាយកដ្ឋាននៅ Dubna, Protvino, Chernogolovka និងនៅសាខានៃសាកលវិទ្យាល័យ Moscow State នៅ Pushchino ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃមហាវិទ្យាល័យមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងទូលំទូលាយជាមួយសាកលវិទ្យាល័យនៅអឺរ៉ុប អាមេរិក អាស៊ី អូស្ត្រាលី។ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការវិទ្យាសាស្រ្តនៃមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូជាមួយសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនិងពិភពលោកគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការធ្វើសមាហរណកម្មរបស់ខ្លួនទៅក្នុងលំហអប់រំពិភពលោកនិងសហគមន៍វិទ្យាសាស្រ្ត។

ក្នុងអំឡុងពេលអត្ថិភាពរបស់វា (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1933) នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូបានរៀបចំច្រើនជាង 25 ពាន់រូបវិទូ, នៅមហាវិទ្យាល័យច្រើនជាង វេជ្ជបណ្ឌិត 500 នាក់ និងបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រប្រហែល 4 ពាន់នាក់។... រាល់សមាជិកទីបីនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីក្នុងវិស័យរូបវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ តារាសាស្ត្រ គឺជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែករូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមហាវិទ្យាល័យបានបង្កើតការរកឃើញវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមជាច្រើន សាស្រ្តាចារ្យមហាវិទ្យាល័យចំនួន 35 នាក់បានទទួលងារជាកិត្តិយសអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ី នៅពេលផ្សេងៗគ្នាបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យហើយធ្វើការនៅវា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ 38 នាក់បានទទួលរង្វាន់លេនីន រង្វាន់រដ្ឋ 170 រង្វាន់ Lomonosov 70 ។ វាពិបាកក្នុងការដាក់ឈ្មោះស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាមួយទៀត វិទ្យាស្ថានសិក្សា ឬស្រាវជ្រាវតាមវិស័យផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ដែលក្នុងនោះអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមជាច្រើននឹងធ្វើការ។

នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ មហាវិទ្យាល័យមានរបស់ខ្លួន ដែលមាននៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ ដែលជាសាលាបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលជាមូលដ្ឋាននៃការទាក់ទាញអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង ឱ្យមកស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងសកម្មនៅមហាវិទ្យាល័យ។ លក្ខណៈពិសេសលក្ខណៈនៃការអប់រំរូបវិទ្យានៅសកលវិទ្យាល័យគឺភាពទូលំទូលាយរបស់វា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែករូបវិទ្យាអាចរុករកដោយសេរី និងប៉ិនប្រសប់នៅក្នុងផ្នែកណាមួយនៃរូបវិទ្យាទំនើប។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរ និស្សិតមួយចំនួនអនុវត្តការងារវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងវិទ្យាស្ថានឈានមុខគេនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី និងនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនទៀតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងពិភពលោក។

រូបវិទ្យាដែលបានសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូមិនមានបញ្ហាក្នុងការស្វែងរកការងារទាំងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងនៅបរទេសនោះទេ។ មន្ទីរពិសោធន៍ និងសាកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុតត្រូវបានបើកសម្រាប់ពួកគេ។ អ្នករូបវិទ្យាក៏កំពុងធ្វើការដោយជោគជ័យក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃសកម្មភាពមនុស្ស (វេជ្ជសាស្ត្រ បរិស្ថានវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច ហិរញ្ញវត្ថុ អាជីវកម្ម ការគ្រប់គ្រង។ល។)។ ហើយនេះមិនមែនជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេ ចាប់តាំងពីនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យទទួលបានការអប់រំដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងរូបវិទ្យាមូលដ្ឋាន គណិតវិទ្យាកម្រិតខ្ពស់ និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ។

ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីមហាវិទ្យាល័យ៖ប្រាក់ចំណូលផ្ទាល់ខ្លួន (សម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ / គ្រូបង្រៀន): 16600 ដុល្លារ
ចំនួននៃការការពារ / សញ្ញាបត្របញ្ចប់ការសិក្សា: 0.14

ប្រធាននាយកដ្ឋាន
សាស្រ្តាចារ្យ Ishkhanov Boris Sarkisovich

នៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1946 លោក Dmitry Vladimirovich Skobeltsyn បានរៀបចំនៅមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Moscow State University ហើយបានដឹកនាំនាយកដ្ឋានពិសេសមួយដែលត្រូវបានគេសន្មត់ថាផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់អ្នកឯកទេសផ្នែកនុយក្លេអ៊ែរ។ អ្នកសិក្សា D.V. Skobeltsyn គឺជាស្ថាបនិកនៃរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរនៅសហភាពសូវៀត។ សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់បានគ្របដណ្តប់លើផ្នែកផ្សេងៗនៃរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ រូបវិទ្យាកាំរស្មីលោហធាតុ រូបវិទ្យាថាមពលខ្ពស់ និងអេឡិចត្រូឌីណាមិកកង់ទិច។ D.V. Skobeltsyn បានបង្កើតវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរនៅសាកលវិទ្យាល័យ Moscow State និងជានាយករបស់ខ្លួនពីឆ្នាំ 1946 ដល់ឆ្នាំ 1960 ។

អ្នកសិក្សា V.I. Veksler (1907-1966)

នៅឆ្នាំ 1949 នាយកដ្ឋានពិសេសត្រូវបានបែងចែកទៅជាប្រាំនាយកដ្ឋាន។ នាយកដ្ឋានបង្កើនល្បឿនត្រូវបានដឹកនាំដោយ Vladimir Iosifovich Veksler ។ នៅខែធ្នូឆ្នាំ 1949 នាយកដ្ឋានបានបញ្ចប់ការសិក្សាជាលើកដំបូង - សិស្ស 10 នាក់ដែលភាគច្រើនបានមកសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូពីខាងមុខ។

ធ្វើការនៅ Department of Accelerators V.I. Veksler បានទាក់ទាញ A.A. Kolomensky និង V.A. Petukhov - អ្នកឯកទេសលេចធ្លោបំផុតក្នុងរូបវិទ្យាបង្កើនល្បឿនហើយក្នុងពេលតែមួយសាស្រ្តាចារ្យដ៏អស្ចារ្យ។ ចាប់តាំងពីចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 នាយកដ្ឋានបង្កើនល្បឿនបន្ថែមលើការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសខាងរូបវិទ្យានៃឧបករណ៍បង្កើនល្បឿននិងរូបវិទ្យានៃអន្តរកម្មនុយក្លេអ៊ែរបានក្លាយជាអ្នករៀបចំដំណើរការអប់រំសម្រាប់ផ្នែកចុងក្រោយនៃវគ្គសិក្សារូបវិទ្យាទូទៅសម្រាប់សិស្សទាំងអស់នៃរូបវិទ្យា។ មហាវិទ្យាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ - វគ្គសិក្សានៃរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ។

នៅឆ្នាំ 1961 V.I. Veksler បានផ្លាស់ទៅ Dubna ជាកន្លែងដែលគាត់បានដឹកនាំមន្ទីរពិសោធន៍ថាមពលខ្ពស់ JINR ។ Andrey Aleksandrovich Kolomensky បានក្លាយជាប្រធាននាយកដ្ឋាន។ នាយកដ្ឋាននេះបានបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសទាំងផ្នែករូបវិទ្យាបង្កើនល្បឿន និងរូបវិទ្យាប្លាស្មា និងផ្នែករូបវិទ្យានៃដំណើរការនុយក្លេអ៊ែរ។ ក្នុងន័យនេះ ឈ្មោះរបស់នាយកដ្ឋានត្រូវបានពង្រីកបន្តិច ហើយវាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "នាយកដ្ឋាននៃអន្តរកម្មនុយក្លេអ៊ែរ និងឧបករណ៍បង្កើនល្បឿន" ។

ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ នាយកដ្ឋានបានបង្កើតទិសដៅវិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ៗចំនួនពីរ ដោយធ្វើអន្តរកម្មដោយជោគជ័យក្នុងការស្រាវជ្រាវរាងកាយ។ រូបវិទ្យានៃធ្នឹមភាគល្អិតដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ និងរូបវិទ្យាប្លាស្មា គឺជាប្រធានបទនៃចំណាប់អារម្មណ៍ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រចម្បងរបស់ Prof. A.A. Kolomensky និងសិស្សរបស់គាត់ V.K. Grishina និង O.I. វ៉ាស៊ីលេនកូ។ ការសិក្សាអំពីស្ថានភាពរំភើបនៃនុយក្លេអ៊ែរ និងប្រតិកម្មនុយក្លេអ៊ែរ គឺជាប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដោយ B.S. Ishkhanova, I.M. Kapitonova, V.G. Sukharevsky, F.A. Zhivopistseva, N.G. Goncharova, E.I. កាប៊ីណា។ A.V. Shumakov បានលះបង់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គាត់ចំពោះបញ្ហានៃស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃការពិសោធន៍រាងកាយ។ ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការរៀបចំរបស់និស្សិតនៃនាយកដ្ឋាននៅក្នុងតំបន់វិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ៗទាំងនេះបុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋានបានបង្រៀនផ្នែកចុងក្រោយនៃវគ្គសិក្សានៅក្នុងរូបវិទ្យាទូទៅ - រូបវិទ្យានៃស្នូលនិងភាគល្អិតដល់និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូដែលរួមបញ្ចូល។ ការបង្រៀន សិក្ខាសាលា និងសិក្ខាសាលា។

នៅឆ្នាំ 1987 នាយកដ្ឋានបានទទួលឈ្មោះថ្មី "នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរទូទៅ" ។ សាស្រ្តាចារ្យ Boris Sarkisovich Ishkhanov ត្រូវបានជ្រើសរើសជាប្រធាននាយកដ្ឋាន។

សាស្រ្តាចារ្យ A.A. Kolomensky
(1920-1990)

បុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋានបានអានវគ្គពិសេសចំនួនសែសិបសម្រាប់សិស្ស។ ភាពខុសគ្នានៃប្រធានបទនៃវគ្គសិក្សាពិសេសត្រូវគ្នាទៅនឹងទិសដៅសំខាន់នៃការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃនាយកដ្ឋាន។ សាស្ត្រាចារ្យនៃនាយកដ្ឋានផ្សេងទៀតនៃមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា និងអ្នកស្រាវជ្រាវនៃវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការអានវគ្គពិសេស។

សិក្ខាសាលានុយក្លេអ៊ែរទូទៅគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ។ សិស្សជាង 300 នាក់មកពី 25 នាយកដ្ឋានផ្សេងគ្នាអនុវត្តវាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ គោលបំណងសំខាន់នៃសិក្ខាសាលាគឺដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃវិធីសាស្រ្តថ្មីនៃការដឹកនាំ និងការវិភាគការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រដ៏ស្មុគស្មាញបំផុតនៅក្នុងរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ - រូបវិទ្យាភាគល្អិត និងរូបវិទ្យានៃអន្តរកម្ម។ សិស្សបានស្គាល់ឧបករណ៍ពិសោធន៍ទំនើប ដោយឯករាជ្យ វាស់វែង និងដំណើរការលក្ខណៈនុយក្លេអ៊ែរ និងប្រតិកម្មនុយក្លេអ៊ែរផ្សេងៗ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ គ្រូនៃនាយកដ្ឋាន បុគ្គលិក និងនិស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សាប្រមាណ 20 នាក់នៃវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរបានចូលរួមក្នុងការងារនៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ។ លើសពីនេះទៀត ដូចដែលបទពិសោធន៍នៃឆ្នាំថ្មីៗនេះបានបង្ហាញ ការចូលរួមយ៉ាងទូលំទូលាយរបស់និយោជិត RINP វ័យក្មេងដើម្បីធ្វើការជាមួយសិស្សនៅក្នុងសិក្ខាសាលាមួយគឺមានសារៈសំខាន់ទាំងសម្រាប់ទំនាក់ទំនងដែលទទួលបានជោគជ័យបន្ថែមទៀតជាមួយសិស្ស និងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈរបស់បុគ្គលិកខ្លួនឯង។

ជីពចរបំបែក microtron
ប្រតិបត្តិការបន្តនៅ 70 MeV

នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរទូទៅ មហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ រួមជាមួយនឹងវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ បានបង្កើតគេហទំព័រ "រូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរនៅលើអ៊ីនធឺណិត" (nuclphys.sinp.msu.ru) ដែលបោះពុម្ពផ្សាយ។ ឯកសារអប់រំ និងឯកសារយោងលើរូបវិទ្យានៃស្នូល និងភាគល្អិត និងមុខវិជ្ជាដែលពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងរបៀបបើកទូលាយ។ ជាដំបូង ទាំងនេះគឺជាសម្ភារៈនៃផ្នែកដែលត្រូវគ្នានៃវគ្គសិក្សារូបវិទ្យាទូទៅដែលបង្រៀននៅនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យបុរាណ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាត្រូវបានបំពេញដោយសម្ភារៈដែលទាក់ទងនឹងវគ្គសិក្សាពិសេស និងទិដ្ឋភាពអនុវត្តនៃរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ។

សម្ភារៈបោះពុម្ពមាននៅក្នុងផ្នែកជាច្រើន៖

សមា្ភារៈនៃវគ្គសិក្សាទូទៅ (សមា្ភារៈការបង្រៀន, ភារកិច្ចនិងដំណោះស្រាយរបស់ពួកគេ, ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត។ ល។ );
សម្ភារៈសម្រាប់វគ្គសិក្សាពិសេស;
ឯកសារយោង (តំណភ្ជាប់បញ្ជីនៃគេហទំព័រនៃមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ ទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ ឯកសារអប់រំដែលបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័រផ្សេងទៀតស្តីពីរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ និងប្រធានបទពាក់ព័ន្ធ ចំណុចប្រទាក់ និងតំណភ្ជាប់ទៅកាន់មូលដ្ឋានទិន្នន័យនុយក្លេអ៊ែរ។ល។);
ប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិសម្រាប់ត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យចំណេះដឹងដោយខ្លួនឯង;
ការពិគ្រោះយោបល់និម្មិត;
ការអនុវត្តមន្ទីរពិសោធន៍និម្មិត។ល។

សម្ភារៈនៃគេហទំព័រនេះ ត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយនិស្សិត និងគ្រូបង្រៀននៃមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Moscow State និងសាកលវិទ្យាល័យដទៃទៀត។
ទិសដៅសំខាន់នៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រនៅនាយកដ្ឋាន៖ រូបវិទ្យានៃឧបករណ៍បង្កើនល្បឿន រូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរជាមូលដ្ឋាន រូបវិទ្យាថាមពលខ្ពស់ ដំណើរការវិទ្យុសកម្ម និងសម្ភារៈថ្មី ការគាំទ្រ និងការអភិវឌ្ឍមូលដ្ឋានទិន្នន័យលើរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ ជាពិសេសលើរូបវិទ្យានៃអន្តរកម្មអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច វិទ្យុអេកូឡូស៊ី។ ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃការពិសោធន៍ គំរូកុំព្យូទ័រ។

នាយកដ្ឋាននេះបានយកមុខតំណែងនាំមុខគេនៅក្នុងតំបន់សំខាន់ដូចជាការបង្កើតធ្នឹមអេឡិចត្រុងដែលមានចរន្តខ្ពស់ជាបន្តបន្ទាប់។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃការអភិវឌ្ឍន៍ដែលបានអនុវត្តនៅនាយកដ្ឋាននេះ ជាលើកដំបូងនៅលើពិភពលោក ឧបករណ៍បង្កើនល្បឿនដែលមានធ្នឹមអេឡិចត្រុងបន្តដែលមានថាមពលខ្ពស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅ OEPVAYA SINP MSU ដែលបន្ថែមលើការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានបានបង្ហាញឱ្យឃើញថាមិនអាចខ្វះបាន។ ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាដែលបានអនុវត្តជាច្រើនដូចជាឧទាហរណ៍ ការផ្លាស់ប្តូរធាតុ ឧ... ការផ្លាស់ប្តូរសមាសភាពធាតុនៃសំណាកគំរូដែលស្ថិតនៅក្រោមសកម្មភាពនៃភាគល្អិតនៃធ្នឹមខ្លាំង ដែលជាការចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហាជាមូលដ្ឋាន និងអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ។
នៅលើឧបករណ៍បង្កើនល្បឿនអេឡិចត្រុងតូចពីរផ្នែកដែលមានថាមពលធ្នឹមខ្ពស់ដែលបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2001 វគ្គនៃការ irradiation នៃគំរូនៃបច្ចេកវិទ្យា semiconductor និងសម្ភារៈអវកាសត្រូវបានអនុវត្ត។ រួមគ្នាជាមួយ NPP Thorium ផ្នែកបីនៃរចនាសម្ព័ន្ធបង្កើនល្បឿនត្រូវបានផលិតសម្រាប់ microtron ពីរចំហៀងជាមួយនឹងធ្នឹមអេឡិចត្រុងបន្តនៅថាមពល 1.5 GeV ដែលកំពុងសាងសង់នៅវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរនៅ Mainz (ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់) ។

អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងនៃឧបករណ៍បង្កើនល្បឿនបន្តគឺកត្តាបំពេញ 100% នៃវដ្តការងារពោលគឺឧ។ នៅក្នុងឧបករណ៍បង្កើនល្បឿនបែបនេះ ធ្នឹមត្រូវបានបង្កើតជាបន្តបន្ទាប់ ផ្ទុយទៅនឹងឧបករណ៍បង្កើនល្បឿនជីពចរ ដែលប្រភាគនៃអាយុកាលរបស់ធ្នឹមជាធម្មតាគឺ 0.1% ។ ដោយសារតែនេះ អត្រាអតិបរិមានៃការប្រមូលស្ថិតិគឺ 2-3 លំដាប់នៃរ៉ិចទ័រខ្ពស់ជាងនៅឧបករណ៍បង្កើនល្បឿនជីពចរ ដែលធ្វើឱ្យវាអាចសិក្សាដំណើរការដ៏កម្រជាមួយនឹងផ្នែកឆ្លងកាត់តូចៗដែលមិនអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់ការសង្កេតនៅឧបករណ៍បង្កើនល្បឿនធម្មតា។

បុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋាន និស្សិត និងនិស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សាក៏ចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវទ្រឹស្តីផងដែរ ជាពិសេសការស្រាវជ្រាវលើរចនាសម្ព័ន្ធ និងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃអនុភាពពហុប៉ូលនៅក្នុងផ្នែកឆ្លងកាត់នៃប្រតិកម្មនុយក្លេអ៊ែរ។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋមូស្គូ មន្ទីរពិសោធន៍ជាតិ JLAB (សហរដ្ឋអាមេរិក) និងវិទ្យាស្ថានជាតិរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ (ប្រទេសអ៊ីតាលី) ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃគំរូដែលបានបង្កើតឡើងនៅ OEPVA SINP MSU ការវិភាគនៃទិន្នន័យពិសោធន៍លើការផលិត។ នៃគូ pion ដោយ photons និម្មិតដែលទទួលបានដោយការសហការ CLAS អន្តរជាតិនៅលើធ្នឹមអេឡិចត្រុងបន្តត្រូវបានអនុវត្តឧបករណ៍បង្កើនល្បឿននៃ JLAB ជំនាន់ថ្មី (សហរដ្ឋអាមេរិក) ។

ការសិក្សាទ្រឹស្តី និងពិសោធន៍មួយចំនួនត្រូវបានអនុវត្តលើរូបវិទ្យានៃវិទ្យុសកម្មអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនៃអេឡិចត្រុងដែលពឹងផ្អែកនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងៗ។ ការសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងស្វែងរកប្រភពដ៏មានប្រសិទ្ធភាពនៃវិទ្យុសកម្មរលកខ្លី និងវិធីសាស្រ្តថ្មីនៃការវិនិច្ឆ័យរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ condensed និងការវិភាគនៃប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃធ្នឹមភាគល្អិតបង្កើនល្បឿន។ លទ្ធភាពជាក់ស្តែងនៃការបង្កើតនៅលើមូលដ្ឋាននេះជាប្រភពនៃ bremsstrahlung ជាមួយនឹងអាំងតង់ស៊ីតេនៃធ្នឹម photon ដឹកនាំយ៉ាងខ្លាំង ដែលជាលំដាប់នៃរ៉ិចទ័រខ្ពស់ជាងអាំងតង់ស៊ីតេនៃប្រភពប្រពៃណីត្រូវបានបង្ហាញ។ ប្រភពទាំងនេះនៅពេលប្រើធ្នឹមអេឡិចត្រុងដែលមានថាមពលរហូតដល់ដប់ MeV នឹងមានវិមាត្របង្រួម ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ជាងអាណាឡូកដែលមានស្រាប់។ ការសិក្សាពិសោធន៍ក្នុងទិសដៅនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើឧបករណ៍បង្កើនល្បឿនជំនាន់ថ្មី។

ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការកែលម្អការគាំទ្រព័ត៌មាន គឺជាបញ្ហាទូទៅសម្រាប់ផ្នែកផ្សេងៗនៃសកម្មភាពមនុស្ស។ ការស្រាវជ្រាវរូបវិទ្យាជាទូទៅ (រូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ ជាពិសេស) គឺគ្រាន់តែជាផ្នែកមួយប៉ុណ្ណោះ។ ស្ថានភាពនៃកិច្ចការនៅក្នុងតំបន់នេះក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបរិមាណនៃព័ត៌មានដែលទទួលបាន វិភាគ និងប្រើប្រាស់ ជាមួយនឹងការកើនឡើងជាបន្តបន្ទាប់នៃតម្រូវការសម្រាប់ភាពត្រឹមត្រូវនិងភាពជឿជាក់របស់វា។ នេះភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់នូវប្រសិទ្ធភាពនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយនឹងភាពជឿនលឿននៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។

កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន ក្រោមការសម្របសម្រួល និងការណែនាំរបស់ IAEA បណ្តាញអន្តរជាតិនៃមជ្ឈមណ្ឌលទិន្នន័យនុយក្លេអ៊ែរត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីរក្សាទុក ដំណើរការ និងផ្សព្វផ្សាយទិន្នន័យនុយក្លេអ៊ែរ។ បណ្តាញនេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវមជ្ឈមណ្ឌលទិន្នន័យពិសោធន៍ Photonuclear នៃវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ សាកលវិទ្យាល័យ Moscow State ។ មូលដ្ឋានទិន្នន័យទំនាក់ទំនងធំ ៗ ជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុង CDFE ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ (http://depni.sinp.msu.ru/cdfe/) ។ ឧទាហរណ៍ មូលដ្ឋានទិន្នន័យមួយក្នុងចំណោមមូលដ្ឋានទិន្នន័យមានព័ត៌មានដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយអំពីទាំងអស់ (~ 2500) ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាបច្ចុប្បន្នមានស្ថេរភាព និងនុយក្លេអ៊ែរ មូលដ្ឋានទិន្នន័យស្តីពីប្រតិកម្មនុយក្លេអ៊ែរមានសំណុំទិន្នន័យជាង 1 លាន (> 500 MB) ពីការបោះពុម្ពជាង 100 ពាន់។
នៅឆ្នាំ 1996 ទិសដៅថ្មីនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅនាយកដ្ឋាន: "ដំណើរការវិទ្យុសកម្មនៅក្នុងសារធាតុរឹង និងវត្ថុធាតុថ្មី" ដែលបណ្តាលមកពីតម្រូវការក្នុងការផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដល់អ្នកឯកទេស និងធ្វើការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យនៃដំណើរការគ្មានលំនឹងដែលអមដំណើរនៃអ៊ីយ៉ុង។ ធ្នឹមនិងធ្នឹមម៉ូលេគុលតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ condensed ។ ដំណើរការបែបនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់កាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងការសំយោគវត្ថុធាតុជាមួយនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិថ្មីដែលមិនអាចទទួលបានដោយវិធីសាស្រ្តប្រពៃណី។ ផ្នែកមួយទៀតនៃការអនុវត្តនៃដំណើរការវិទ្យុសកម្មដែលកំពុងតែពង្រីកជាបន្តបន្ទាប់គឺការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកទេសនៃធ្នឹមរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរសម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យសមាសភាព និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសម្ភារៈ និងសម្រាប់សិក្សាពីបាតុភូតនៅក្នុងអង្គធាតុរឹង និងលើផ្ទៃ។

និស្សិត និងនិស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សានៃនាយកដ្ឋានមានឱកាសសិក្សារូបវិទ្យាថាមពលខ្ពស់។ ការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងតំបន់នេះត្រូវបានអនុវត្តនៅវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៅក្នុងនាយកដ្ឋានពិសោធន៍រូបវិទ្យាថាមពលខ្ពស់ (DEPHEP) ។ នាយកដ្ឋាននេះធ្វើការស្រាវជ្រាវនៅឯឧបករណ៍បង្កើនល្បឿនដ៏ធំបំផុតនៅលើពិភពលោក៖ DESY (អាល្លឺម៉ង់), Tevatron នៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងមជ្ឈមណ្ឌលអឺរ៉ុបសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវនុយក្លេអ៊ែរ CERN (ស្វីស) ។ ការត្រៀមរៀបចំកំពុងដំណើរការសម្រាប់ការពិសោធន៍នៅឯ Large Hadron Collider ដែលកំពុងសាងសង់នៅ CERN ។

តំបន់សំខាន់មួយនៃការស្រាវជ្រាវគឺបញ្ហានៃកម្រិតទាបនៃវិទ្យុសកម្មអ៊ីយ៉ូដដែលមិនត្រឹមតែមានវិទ្យុសកម្មជីវសាស្រ្តប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងមានសារៈសំខាន់ខាងសេដ្ឋកិច្ចសង្គមផងដែរ។ ផ្ទៃខាងក្រោយធម្មជាតិនៃផែនដី និងចំនួនដ៏ច្រើនលើសលប់នៃករណីប៉ះពាល់គឺសំដៅទៅលើកម្រិតទាប។ គ្រោះថ្នាក់ជីវសាស្រ្តរបស់ពួកគេនៅតែជាបញ្ហាចំកណ្តាល និងចម្រូងចម្រាសនៅក្នុងវេជ្ជសាស្ត្រវិទ្យុសកម្ម និងបរិស្ថានវិទ្យា។ ការវិភាគប្រៀបធៀបនៃឥទ្ធិពលនៃកម្រិតតូចៗលើសរីរាង្គ និងជាលិកាផ្សេងៗត្រូវបានអនុវត្ត បញ្ហានៃកម្រិតត្រូវបានពិចារណា ហើយការសន្និដ្ឋានត្រូវបានធ្វើឡើងអំពីអត្ថិភាពរបស់វា។

នៅឆ្នាំ 1982 prof ។ B.S. Ishkhanov បានទទួលរង្វាន់ពីទីស្តីការគណៈរដ្ឋមន្ត្រីនៃសហភាពសូវៀត។ សាស្រ្តាចារ្យនៃនាយកដ្ឋាន B.S. Ishkhanov និង I.M. Kapitonov គឺជាអ្នកនិពន្ធនៃរបកគំហើញ№342 "ភាពទៀងទាត់នៃការបំបែកការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនៃ resonance dipole យក្សនៅក្នុង nuclei អាតូមិចពន្លឺ" (1989) ។ គាត់ក៏ទទួលបានរង្វាន់ Lomonosov ផងដែរ។

អគារនេះត្រូវបានសាងសង់ក្នុងឆ្នាំ 1949-1952 ។ រួមបញ្ចូលរូបសំរិទ្ធពីររបស់ P.N. Lebedev និង A.G. Stoletov នៅលើជើងទម្រខ្ពស់នៃថ្មក្រានីតក្រហមប៉ូលា និងចង្កៀងផ្គូផ្គងក្នុងទម្រង់ជាសសរដែកដែលមានស្រមោលប្រាំ ដែលដំឡើងនៅលើជណ្តើរសំខាន់នៃច្រកចូលធំ។

ក្នុងអំឡុងពេលអត្ថិភាពរបស់វា (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1933) នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូបានបណ្តុះបណ្តាលអ្នករូបវិទ្យាជាង 25 ពាន់នាក់ វេជ្ជបណ្ឌិតជាង 500 នាក់ និងបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រប្រហែល 4 ពាន់នាក់បានការពារនិក្ខេបបទរបស់ពួកគេនៅមហាវិទ្យាល័យ។
មហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Moscow State University បានបង្កើតការរកឃើញដែលបានចុះបញ្ជីជាផ្លូវការចំនួន 24 ក្នុងចំណោមការរកឃើញសរុបប្រហែល 350 នៅគ្រប់សាខាទាំងអស់នៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ រាល់អ្នកសិក្សាទីបី និងសមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីក្នុងវិស័យរូបវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ និងតារាសាស្ត្រ គឺជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ។
ក្នុងឆ្នាំផ្សេងៗគ្នា អ្នកសិក្សាចំនួន 81 នាក់ និងសមាជិក 58 នាក់នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ St. Petersburg បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត និងបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល 5 នាក់ អ្នកឈ្នះរង្វាន់លេនីន 49 នាក់ អ្នកឈ្នះរង្វាន់ស្តាលីន 99 នាក់ អ្នកឈ្នះរង្វាន់រដ្ឋ 143 ។ នៃសហភាពសូវៀតនិងសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានធ្វើការនៅមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា។
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ-រូបវិទ្យាចំនួនប្រាំបីនាក់នៃសហភាពសូវៀត និងរុស្ស៊ីបានទទួលរង្វាន់ណូបែលសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យរូបវិទ្យា។ ពួកគេប្រាំនាក់ធ្វើការនៅមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា។

មហាវិទ្យាល័យត្រូវបានបែងចែកទៅជា 40 នាយកដ្ឋានដែលបង្រួបបង្រួមជា 7 នាយកដ្ឋាន:
1. នាយកដ្ឋានពិសោធន៍ និងទ្រឹស្តីរូបវិទ្យា៖
- នាយកដ្ឋានទ្រឹស្តីរូបវិទ្យា [theorphys.phys.msu.ru];
- ដេប៉ាតឺម៉ង់គណិតវិទ្យា [matematika.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាម៉ូលេគុល [molphys.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាទូទៅ និងម៉ូលេគុលអេឡិចត្រូនិច [vega.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានជីវរូបវិទ្យា [biophys.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាវេជ្ជសាស្ត្រ [medphys.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេស [msuenglishphd.webs.com];
- នាយកដ្ឋានស្ថិតិ Quantum និងទ្រឹស្តីវាល;
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាទូទៅ [genphys.phys.msu.su];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃប្រព័ន្ធណាណូ [nano.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាភាគល្អិត និងលោហធាតុវិទ្យា [ppc.inr.ac.ru];
- នាយកដ្ឋាននៃវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រងរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា [physcontrol.phys.msu.ru];
2. នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃរដ្ឋរឹង៖
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃរដ្ឋរឹង [kftt.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យា Semiconductor [semiconductors.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃវត្ថុធាតុ polymer និងគ្រីស្តាល់ [polly.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានម៉ាញេទិក [magn.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាសីតុណ្ហភាពទាប និងអនុភាពខ្ពស់ [mig.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាទូទៅ និងរូបវិទ្យារូបវិទ្យា [ferro.phys.msu.ru];
3. នាយកដ្ឋានវិទ្យុរូបវិទ្យា និងអេឡិចត្រូនិក៖
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃលំយោល [osc.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាទូទៅ និងដំណើរការរលក [ofvp.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានសូរស័ព្ទ [acoustics.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យា និងមីក្រូវ៉េវ [photonics.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានអេឡិចត្រូនិក Quantum [quantum.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានអេឡិចត្រូនិចរូបវិទ្យា [physelec.phys.msu.ru];
៤.នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ៖
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាអាតូមិក រូបវិទ្យាប្លាស្មា និងមីក្រូអេឡិចត្រូនិច [affp.mics.msu.su];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាអវកាស [cosmos.msu.ru/kafedra];
- នាយកដ្ឋាន Optics និង Spectroscopy [opts.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ និងទ្រឹស្ដី Quantum Collision [sinp.msu.ru/np_chair.php3];
- នាយកដ្ឋានទ្រឹស្តី Quantum និងរូបវិទ្យាថាមពលខ្ពស់ [hep.phys.msu.ru];
- នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាភាគល្អិតបឋម [hep.msu.dubna.ru/main];
- ដេប៉ាតឺម៉ង់រូបវិទ្យានៃគ្រឿងបង្កើនល្បឿន និងឱសថវិទ្យុសកម្ម [

ពី FFWiki ។

ធាតុ		រូបវិទ្យាអាតូមិច		ឆមាស		5		ប្រភេទនៃ		ការបង្រៀន សិក្ខាសាលា ការងារមន្ទីរពិសោធន៍		ការរាយការណ៍		តេស្ត, ប្រឡង		នាយកដ្ឋាន		នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាអាតូមិក រូបវិទ្យាប្លាស្មា និងមីក្រូអេឡិចត្រូនិច នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាទូទៅ

អំពីប្រធានបទ

មានពីរផ្នែក៖ នៅដើមដំបូងពួកគេនឹងប្រាប់អ្នកបន្តិចអំពី quanta ជាទូទៅ (សូម្បីតែ<бра|кет>formalism ត្រូវបានលើកឡើង) ហើយបន្ទាប់មកចំណេះដឹងនេះនឹងត្រូវអនុវត្តដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាអេឡិចត្រុងនៅក្នុងសក្តានុពលនៃស្នូលមួយ។ ម៉្យាងវិញទៀត ផ្នែកដំបូងនៃវគ្គសិក្សាគឺជាការពិត ពាក្យផ្ទួននៃវគ្គសិក្សាស្តីពីការណែនាំទៅ quanta ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត ផ្នែកទីពីរនៃវគ្គសិក្សាប្រែទៅជាហ្គេមសប្បាយ "ទាយលេខមួយណាគួរបន្ថែម ត្រឹមត្រូវ" ដោយសារតែចំណេះដឹងមិនគ្រប់គ្រាន់នៃ quanta ទាំងនេះ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើអ្នកមានបំណងចង់រៀន quanta ក្នុងកម្រិតសមរម្យឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើបាន នោះវគ្គសិក្សានៃរូបវិទ្យាអាតូមនឹងមិនអាចជួយអ្នកក្នុងរឿងនេះបានទេ។

ជាការប្រសើរណាស់សម្រាប់អ្នកដែលមិនដុតដោយបំណងប្រាថ្នាបែបនេះវានៅតែត្រូវកត់សម្គាល់ថាវគ្គសិក្សាពិតជាមិនពិបាកទេហើយប្រសិនបើអ្នកចាំច្បាស់អំពីរបៀបនិងលេខដែលអ្នកត្រូវបន្ថែមតើដំបងមួយដំបងនឹងបំបែកនៅក្នុងករណីផ្សេងៗគ្នា។ និងរបៀបដែលអ្នកអាចភ្ជាប់ដំបងដោយព្រួញ បន្ទាប់មកកិច្ចការទាំងអស់ត្រូវបានដោះស្រាយក្នុងរយៈពេលមួយនាទី។

វាងាយស្រួលបំផុតក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រលង និងការប្រឡងដោយប្រើការបង្រៀនរបស់ Popov និងសៀវភៅបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ សូមចំណាំថាវគ្គសិក្សាទី 1 និងទី 2 ត្រូវបានបង្រៀនដោយនាយកដ្ឋានផ្សេងៗគ្នា ដូច្នេះបញ្ជីសំណួរអាចប្រែប្រួលយ៉ាងខ្លាំង។

មតិជំនួស

ជាការពិត ភាគច្រើននៃ "ច្បាប់សម្រាប់បន្ថែមលេខ" ក៏ដូចជា "ចំនួនដំបងដែលដំបងមួយត្រូវបានបំបែកនៅក្នុងករណីផ្សេងគ្នា" ត្រូវបានគេយកមកយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៅក្នុងការបង្រៀន (យ៉ាងហោចណាស់ក្នុង 1 ខ្សែ)។ ច្បាប់មួយចំនួនមិនអាចយកមកប្រើបានឡើយ ព្រោះវាមានលក្ខណៈជាក់ស្តែងសុទ្ធសាធ ហើយការផ្ទៀងផ្ទាត់ពិតប្រាកដរបស់ពួកគេត្រូវបានអនុវត្តទាំងស្រុងដោយការគណនាជាលេខ ដូច្នេះនេះមិនមែនជាបញ្ហានៃ "ភាពល្ងង់ខ្លៅនៃ quanta ក្នុងកម្រិតសមរម្យ" នោះទេ។

គំនិតសំខាន់ៗ

ការពិពណ៌នាអំពីវត្ថុដោយប្រើរលកប្រូបាប៊ីលីតេ ដែលត្រូវបានគណនាពីសមីការ Schrödinger
ការជំនួសរូបមន្តបុរាណជាមួយនឹងរូបមន្តដូចគ្នា មានតែក្នុងទម្រង់ប្រតិបត្តិករប៉ុណ្ណោះ។
បរិមាណនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងនិងមនុស្សគ្រប់គ្នា: កម្រិតថាមពលទិសដៅនៃវ៉ិចទ័រ
ការប៉ាន់ស្មានដូចជា E1 >> E2 ដែលមានន័យថាធ្វើការនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃទ្រឹស្តីរំខាន។

សម្ភារៈសាកល្បង

Nesterov Konstantin ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ការធ្វើតេស្តនៅក្នុងរូបវិទ្យាអាតូមិច។ ផ្នែកទី 1.2014 (pdf)

សម្ភារៈប្រឡង

ទ្រឹស្ដីពិតពីការប្រឡង, ស្ទ្រីម ០២, ២០១៦ (jpg) - ទ្រឹស្តីបទជាមួយដំណោះស្រាយខ្លីៗ
ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហា theormin ពីគេហទំព័រ Avakyants, stream 2, 2016 (pdf) - សូមប្រយ័ត្ន បញ្ហាទី 11 ត្រូវបានដោះស្រាយមិនត្រឹមត្រូវ
ទ្រឹស្តីសង្ខេបលើប្រធានបទទាំងអស់នៃវគ្គសិក្សា ឆ្នាំ ២០១៦ (pdf) - ងាយស្រួល ដកស្រង់ទ្រឹស្តីចេញពីសៀវភៅបញ្ហារបស់ Popov
សំបុត្រសរសេរ ស្ទ្រីម 2, 2016 (pdf) - ផ្នែកទី 1 ត្រូវបានសរសេរយ៉ាងច្បាស់និងសមហេតុសមផលនៅចុងបញ្ចប់ - កាន់តែអាក្រក់

អក្សរសិល្ប៍

ការបង្រៀន

ស៊ីវខិន។ វគ្គសិក្សាទូទៅនៃរូបវិទ្យា។ ភាគ 5. រូបវិទ្យាអាតូមិច និងនុយក្លេអ៊ែរ។ 2002 (djvu)
Shpolsky ។ រូបវិទ្យាអាតូមិច។ T1. សេចក្តីផ្តើមអំពីរូបវិទ្យាអាតូមិច។ ឆ្នាំ ១៩៧៤ (djvu)
Shpolsky ។ រូបវិទ្យាអាតូមិច។ T2. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃមេកានិចកង់ទិច និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសែលអេឡិចត្រុងនៃអាតូម។ ឆ្នាំ ១៩៧៤ (djvu)

សៀវភៅបញ្ហា